同伴使我更有力量相關作文20篇
同伴使我更有力量 篇1
國小五年級作文 ,828字滴答滴答……雨一滴滴的下著，我正艱難地一步步向前邁進，身體沉重不堪，好像隨時會跌倒。“加油！”這時耳邊突然傳來一陣熟悉的聲音……
“下節是體育課！”一位同學在班中喊道。“啊？！”全班同學剎那間慌亂起來，驚恐聲，喊叫聲此起彼伏。“下節體育課不用測一千米！”那位同學努力使出最大的音量接著說道。全班一下子又歡悅起來，個個臉上的愁苦煙消雲散，洋溢位了歡樂的笑容。“不測一千測九百！”那位同學無奈的喊道，“你們能不能讓我一下子把話說完啊！”“唉！還是逃不了啊！”一個同學悲哀的感嘆道。我嘆了口氣，便開始往操場上走。
不經意間已經站在了起跑線上，“嘟！”隨著老師一聲刺耳的哨聲，我們都像離了弦的箭一樣飛出了起跑線。由於我們班跑得太快的同學先坐旁邊休息這次沒跟我們一起測，我出發的位置又比較優越，所以我一下子衝到了第一名。這就是傳說中的“山中無老虎，猴子稱大王”嗎？我可不敢沾沾自喜，心想他們一定是在儲存實力，所以絲毫不敢懈怠。
到了最後一圈，我的速度明顯慢了下來，開始氣喘吁吁，腿像灌了鉛一樣沉重，難以邁開。這時突然下起了小雨，淅淅瀝瀝，天空頓時變得陰暗，我到心情也變得沉重了。“加油！”我的耳邊突然傳來一陣叫喊。我用餘光看去，竟然是，原本坐在一旁休息的幾位同學，他們看完慢了下來，便跑過來，一個成為了我的領跑，另外幾個的則跟在我旁邊，不斷的給我加油鼓氣。
霎時間，我流下了感動的淚水，和雨水混在一起，全身再次充滿了力量，跨過了終點線，從而沒有被超越。
在我們的生活中，同伴的友誼是我們的寶貴財富，互相關愛和鼓舞無法衡量的，而正是這種珍貴的情誼，給予我了無限的力量。
實幹比虛言更有力量 篇2
國二作文 ,753字打著宣傳文明的旗號卻行著抄襲的卑鄙之事，理應提供避寒救助服務以傳遞人性的溫暖與關懷卻唱著“空城計”的鬼把戲，上諸現象的出現，讓人不由唏噓，也不禁讓人生出一絲疑惑：是什麼造成了這類現象的出現？要該如何使類似現象消失？
在我看來，這類現象的現身絕非偶然，歸根結底是相關部門或個人對於工作的不正確態度和對實幹精神的淺層瞭解。在這個中華民族發展的高光時刻，實幹精神早已成為發展的基石，無論對個人、集體還是國家，無實幹近似等於無弦之琴，無輪之車，理想美好絢爛然遙不可及。因此，推崇實幹精神還不夠，落實實幹精神方可化腐朽為神奇，使個人、社會、國家邁上更高的臺階。
對於國家，實幹精神即是抓緊時代之槳，找到正確航向，積極開發經濟、科技、文化各方力量，不負時代所託，大步向前。這既需要領路人的正確引導，也需要各個中國人的傾情付出。杜絕假大空方針，提出實在又明確的政策，實幹步步向前，虛言定會步步落後。
對於社會，實幹精神則為緊握社會準則，守好法律底線，追求道德境界。這不僅是每個人的責任，媒體、輿論更應做好本職工作，在這樣一個自媒體時代，堅守本真，堅持主流，杜絕娛樂至死，為社會進步，國家發展貢獻力量，使虛言無處可以容身，讓實幹成為社會風尚。
作為國家、社會的基本組成單位，個人是最重要的實幹精神實踐者。不僅僅是幹好本職工作，實幹精神在個人身上還體現在發揮其社會價值等方面。正式南仁東的實幹使中華大地上出現了天眼，更是大多數人的實幹務本使時代巨輪步步向前。作為一名學生，便努力學習為未來中國建設增強後備力量；作為一名工人，便潛心鑽研提升技術水平；作為一名軍人，便守衛和平，守望理想……只要人人實幹，又何愁虛言掩過真相，陰雨擋住太陽？
站著比坐著更靠近理想，實幹比虛言更有力量，讓我們牢記使命，為美麗中國的步步榮光增光添彩。
更有力量地飛翔 篇3
國一作文 ,664字回望自己走過的歲月，從只會牙牙學語的孩童，到朝氣蓬勃的中學生，是你們贈送給我的翅膀，讓我更有力量去飛翔，去搏擊長空。
父母
曾記否，是您們，給了我獨立的翅膀。
來到靈山寺的腳下，您牽著我的小手，走上了第一階的蓮花池，您用您的身軀為我擋著他人的碰撞，您用您堅實有力的雙手，借我力量去踏穩一朵朵的石蓮，您的笑容猶如溫暖的陽光照進我的心房，讓我安穩有信心。來到二階的蓮池，您漸漸地鬆開了緊握我的雙手，我驚惶、緊張不已，用力抓住您的衣袖，可您卻是如此堅決地轉身。我孤身一人，望著身邊偶爾泛起漣漪的池水，還有數不盡的石蓮，要麼落水，要麼獨自前行，大腦一片空白，帶著緊張、焦慮、不安的心情，我用腳探向了下一個石蓮，很慢地移動身體，我慢慢地習慣了自己去挑戰，一步步踏上了新臺階。以後的日子裡，您也是慢慢鬆了手，讓我自己面對生活的起伏，我也慢慢地獨立，也慢慢地不要您的幫助，更加自立面對未來。
父親母親，感謝您贈我的一雙獨立的翅膀，讓我飛向更高的天空。
朋友
仍記得，是你，給了我自信的翅膀。
上了初中，有了自己人生中的第一個密友，與你無話不說，無話不談，我們在課下相互鼓勵著，相互促進著。每當我在最低谷時，你都會像一陣風一樣，輕輕柔柔地吹進我的心裡，伴我左右，將我帶出如磨爪般的黑暗。有時會因成績的下落而自閉，總是你在我耳畔激勵我，帶我走出黑暗，重拾信心。是你的不離不棄，讓我充滿信心，讓我進步的翅膀更加有力。
親愛的朋友，感謝你贈我的一雙自信的翅膀，讓我前行的路更堅實。
家人和朋友的陪伴和幫助凝聚成了一雙雙有力的翅膀，讓我更加有力地飛翔。
友誼使我充滿力量 篇4
國小六年級作文 ,1092字有人說友誼是縷陽光，為你照亮心靈的黑暗；有人說友誼是一杯熱茶，給你帶來無比的溫暖；有人說友誼是一種陪伴，讓你不再孤單。成長的路上，友誼使我充滿了力量。
那是在四年級的運動會上，我竟被老師選去參加400米賽跑。比賽前我感到忐忑不安，我可從來沒有跑過這麼長的距離呀，萬一……萬一我跑到最後一名怎麼辦呀？我彷彿已經看見被遠遠拋在後面的自己，聽見了同學們的嘲笑聲。
就在我手足無措的時候，許多同學來到我的身邊；“別擔心，我們會陪著你的。”“沒錯，我會為你加油助威的！”就連老師也拍拍我的肩頭，“不用緊張，放輕鬆，重在參與。”就在大家你一言我一語的安慰和鼓勵聲中，一股暖流湧上我的心頭。
時間飛快地流逝，比賽如約而至。陰沉的天空飄下了雨絲，鳥兒聒噪地吵著，操場旁的樹也在冷風中瑟瑟發抖，周圍的一切似乎都在暗示著我那即將失敗的比賽。跑道上，遠動員們個個昂首挺胸，似乎已經勝券在握，只有一旁的我惴惴不安，但一看跑道旁的同學們，我有了向前奔跑的勇氣。“砰”，一個個運動員健步如飛，如離弦的箭衝向前去。我也拼盡全力，卻被遠遠甩在了最後。
要不放棄吧，反正我也得不了獎。眼前是遙不可及的終點，可我卻像一根生了鏽的鏈條，胳膊揮動的頻率怎麼也加快不了，雙腿也像失去了大腦的控制，只能自顧自的緩慢地邁著。“加油！堅持下去！你一定能行的！”我的耳邊響起了同學們那響徹雲霄的加油聲，那飽含著友情的吶喊聲充滿著力量，再一次激起了我的鬥志。我咬緊牙關，再一次奮力地向前衝去。
隨著時間一點一滴的流逝，有對手體力不支，退出了比賽。這對我無疑又是一次挑戰，我能堅持到最後嗎？但同學們用那激昂的吶喊聲和期待的目光告訴我：“堅持就是勝利！”終於到了最後一圈，我已經筋疲力盡，開始大口大口地喘著粗氣，汗水也已浸溼了我的衣服。再看看旁邊的同學們，他們跟著我一同向前奔跑，早已累得氣喘吁吁，大汗淋漓，卻依舊聲嘶力竭地為我加油助威。此時的我已經不是一個人在比賽，為了班級，我一定要堅持到最後！50米，30米，10米，我扭頭看向旁邊的同學們，他們的眼中閃爍著勝利的曙光……
我站在領獎臺上，天空中的雨絲似乎早已煙消雲散，樹木搖頭晃腦，跳起了歡快的舞蹈，鳥兒也在一旁唱起了動人的樂曲，這周圍的一切，好像都被這友誼的力量打動了。
其實友誼無比簡單，也許只是在你無助的時候陪著你，也許只是在你絕望時一句鼓勵的話，卻能夠給你帶來無窮的力量。
青春奮鬥更有力量 篇5
國小五年級作文 ,886字每個人最美好的時光莫過於青春，曾經在書本中看到了首富馬雲所說的一句話，你每天在床上刷視訊，看微信，做著我80歲都能做的事，你還要青春幹什麼？於是我便想起了那一件事。
有一次我們七年級體育課堂上開始嚴抓體育，因為九年級中招考試也有體育考試，我們的班主任也支援我們練習體育，在中招考試中佔了70分，我清楚的記得有一次體育課，老師要求我們跑600米，而且時定時跑，剛開始我跑的挺有勁兒，到後來我一步一步的邁著，每一個步伐都是那麼的艱難。我
心中想著放棄，但是還是慢跑了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，便使後邊的同學追上了，老師讓我們體育沒及格的，回家多練練體育，的身體更加強壯，而且在我小學的時候，我跑的很快，而現在跑卻跑的很慢，這有可能是我在小升初那一段兒暑假沒有鍛鍊身體的緣件，從這事中我也明白了什麼叫做天外有天，人外有人。
我回到家中，立刻定了個鬧鐘，我打算在節假日每天晨跑。早上我六點半起床。在這半個小時內，我洗臉刷牙，順便把早飯吃了，再停半個小時後跑步，這半個小時可以看書，背書，不過還是背書吧，畢竟這是早上，然後就去跑步，每天跑5km，就這樣日復一日，我的體育就有所進步了。但我還是覺得不夠，依舊每天鍛鍊身體，甚至我的母親也開始跟著我一起跑步，我告訴了母親早上跑步的好處。我的心中更加期待下一次的定時跑了，有一次母親突然對我說，兒子，我認為青春奮鬥更有力量，畢竟母親老了，身體沒你們好，我笑了笑表示贊同她的說法，每天的鍛鍊已經是一種習慣，畢竟自己走讀，住宿的人每週四天都有晨跑，而我自己卻沒有，只能利用週末的時間來跑步，我還是非常開心的。一次體育課上邊兒終於有了定時跑，我心中暗暗自喜，老師哨聲一錘，我們就奮力向前跑，我緊跟著前兩名同學一圈兒過去了，我並沒有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開心，畢竟自己的運動沒有白費。第二圈我也緊跟著他們，但是到後來他們衝的太快，我卻跟不上，我都在奮力的向前跑，這次跑的不錯，也讓我明白了青春奮鬥才更加有力量。
通過這件事兒，讓我明白了兩個道理，一是人外有人，天外有天，第二個便是青春奮鬥更加有力量，我會繼續奮鬥下去。加油！
失敗和堅持更有力量 篇6
國二作文 ,688字“失敗乃成功之母，”不經歷失敗怎麼知道自己的問題在哪裡？不知道自己的問題在哪裡，又怎麼會成功呢？
——題記
古人云：“人無完人。”這句話的意思大概是世界上沒有十全十美的人吧，即使是許多名人也是如此。
就好比愛迪生，經歷了眾多次失敗之後，終於發明了電燈，如果他失敗了之後往下堅持，他又怎麼會知道自己的原因在哪裡呢？正因如此，我認為失敗和堅持才能讓一個人成功，成功地有更多的力量。
再比如說，貝多芬，大家可能都知道，在他二十多歲的時候，他就變成了一個聾啞人了，你能想象到聾啞人對音樂家是有多麼殘酷嗎？但是他呢，也肯定要經歷一些失敗，因為上天不會眷顧任何一個人，那麼，貝多芬的堅持不懈的力量也是很深的，否則，他怎麼會創作出如此優秀且眾多的樂曲呢？而誰又知道他在創作這些樂曲之中有多少次的失敗和堅持呢？
再對比一下今天，可能我們遇見一個很困難的事情，都沒有勇氣去嘗試和挑戰，因為不敢嘗試，對比一下《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公——保爾，他在面對如此多的打擊下，即使不能一直走完革命道路，但是，他走上了文學創作道路，當然，其實那些都是他身體的原因，但是，他仍然能堅持創作，即使在全身癱瘓的時候，最後，出版了《暴風雨所誕生的》。
我們現在面對一些難題，都可能會半途而廢甚至連嘗試的勇氣都沒有，對比這些名人，即使是***，他們也會實現自己的生命價值，而在當今社會，一大部分人都沒有勇氣去面對失敗。
在我看來，失敗就是一個坎，邁一步，咬一咬牙，就可以跨過去，即使嘗試了無數次，也要堅持，要有力量。
因為有夢想我更努力 篇7
國三作文 ,968字一個人為自己的一生定音定調定向定位，要經過千磨百折的摸索，前途充滿未知數，但夢想與奮鬥會讓我們找到前進的方向。柯靈老人如是說。
時光總是在潛移默化，斜曛的夕陽把童年擠成一個縮影，清晨的胭脂把青春塗抹成溢滿陽光的樣子。不知是什麼時候起，我已經把我最初的夢想忘得一乾二淨，直到那個風和日麗的下午，爸爸幫我喚醒了那沉睡已久的夢想。
“你快去老房子把你小時候的玩具拿回來。”爸爸又是用這種命令的口氣要求我做我不願意做的事情。自從我這次月考成績像從樓頂摔到地下室以後，爸爸媽媽對我展開了一系列的訓練。我不敢有絲毫放鬆，每天都在認真學習。向老房子走去的我小聲嘀咕：“那些幼稚得不行的玩具有什麼用，還要拿回來，真搞不懂大人在想些什麼。”
到了老房子，我看到了馨馨。她是個外地人，租了以前我家鄰居的房子。馨馨很快就看見了我，跑過來對我說：“姐姐，你已經好久不來這兒了，我都想死你了。”我笑著對她說：“姐姐現在很忙，沒時間來。”她拿著手上的玩具對我說：“我現在的身份是醫生，你來找我肯定是來看病的，我來給你看病。”這句話好像哪裡聽到過。“那醫生你要好好給我看病，我的小命只有一條！”我回過神對馨馨說。
我坐在一張小板凳上，馨馨跟醫院裡的醫生一樣，先聽我的心跳，再從屋中拿出了一根筷子說：“這是體溫計，我要給你測體溫。”我聽話地接過了“體溫計”含在嘴裡。一分鐘後，就拿出了“體溫計”。馨馨看了看“體溫計”，十分正經地說：“嗯……你發燒了，需要打針。”看著馨馨，我想起了小時候我也常常這樣對爸爸說我是一位醫生。
我想起了我來這的目的，便跟馨馨匆匆告別。走進老房子，我看見了放在櫃子裡的我小時候的玩具。拿出玩具時，我看到了一封信，上面寫著“致我最親愛的女兒”。我開啟信封默唸起來：
親愛的女兒，還記得這些玩具嗎？這些是你小時候最愛玩的，記得你小時候曾經很自豪地對我說你是一位醫生。我和你媽媽當時就想，你的夢想就是當一位與病魔對抗的醫生吧！女兒，還記得你說過，等你長大當上了醫生，一定會讓我們健健康康的。當醫生是你小時候的夢想，不能忘記，不能忘記最初的夢想，要努力，加油！爸爸媽媽永遠都支援你！
看完這封信我潸然淚下。是的，我們不能忘記最初的夢想。此刻，院子裡瀰漫著若有若無的花香，我清楚地聽到來自遠方的夢想的呼喚。抱怨只能浪費青春，唯有努力追夢，為之不懈奮鬥。
讓時光更加有力量 篇8
國三作文 ,772字朱自清在他的《匆匆》中寫道：”燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”是啊，韶光易逝，煙花易冷，紅顏易老，我們的日子一去不復返……
梁實秋曾經說過，沒有人不愛惜生命，但很少有人珍惜時間。確實如此，我們常常希望自己能夠做一些讓自己的生命更加有意義的事情，讓自己不虛度光陰，可是，往往我們只知道享受生活，浪費了時光，到最後後悔不已。要知道，人不能兩次同時踏進同一條河流。已經逝去的日子，我們無法重來，我們只能珍惜剩下的時間，讓時光更加有力量！
有時候，我常常在想，我們為什麼學習？是為了通過考試而學習嗎？是為了以後找工作而學習嗎？直到後來我看了一部電影《超市夜未眠》，裡有一句臺詞：知道自己想要什麼等於成功了一半，多數人一輩子渾渾噩噩，不知道自己想要什麼。這時候，我才真正明白了，我不是為通過考試而學習，不是為以後找工作而學習，我為了讓生命更加有意義而學習，讓時光更加有力量而學習。
可是，知道自己真正想要什麼並不簡單。有一段時間，我特別迷茫，不知道自己真正想要什麼，要做什麼，覺得生命就這樣慢慢流逝，時光就這樣慢慢被遺忘。那段時間，我很迷茫，很痛苦，對生活失去了興趣。直到我參加了一個活動--老師請同學喝咖啡。我和我的班主任述說了我的苦惱。班主任笑著對我說：“曾經我也很迷茫，不知道自己想要什麼。其實，每一個人都是這樣的，沒有人一開始就知道自己想要什麼，都是慢慢的摸索，隨著時光的流逝，歲月的增長，逐漸清晰起來的。”
老師的話讓我茅塞頓開，我開始明白，我們每一個人都在尋找自己的目標，追逐自己的夢想，也許，因為我們還年輕，不知道自己真正想要什麼，但是，我們還是要珍惜時光，要對自己負責，認真做好每一件事情。無論如何，奮鬥的青春更美麗！讓時光更加更加有力量吧！
我心堅持，自有力量 篇9
國小六年級作文 ,692字力量是什麼？
於蘇東坡而言，力量是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情萬丈；在於謙筆下，力量是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的勇敢無畏；到了劉禹錫這裡，力量則變成了“斯是陋室，惟吾德馨”的潔身自好。可某些人卻告訴我，還有一種力量，叫堅持。
說到堅持的力量，身為兩次諾貝爾獎獲得者的居里夫人，無疑最有發言權。她曾經成天泡在實驗室裡，夜以繼日地與數百公斤的化學垃圾奮戰，通過堅持不懈的努力，最終發現一種稀有的化學元素——釙。這一驚人的成果讓那時的化學研究工作取得了重大突破，從此進入一個新的紀元。我知道，是堅持的力量之火點燃了那銀白色的金屬，才能讓它最終在黑暗中迸發出如此動人的光芒。
在科學的這片海洋裡，靠著堅持的力量乘風破浪的不止居里夫人一人，還有為人類開啟光明時代的愛迪生。那間凌亂的實驗室裡，愛迪生曾嘗試過數百種金屬，每一種都以燈絲燒斷而告終。面對一次又一次的失敗，他選擇了堅持，最終找到了人類已知熔點最高的金屬——鎢。我知道，是堅持的力量接通了鎢絲，讓那隻小小的燈泡成就了大大的世界。
如果說堅持的力量讓居里夫人和愛迪生揚帆起航，那對霍金來說，它就是令他重生的翅膀。年僅二十多歲的霍金，在遭遇病魔的打擊之後，依然堅持著自己的夢想，憑藉一己之力探索著宇宙的奧祕，讓人生有了更多的意義。我知道，是堅持的力量讓那把狹小的輪椅變成了無垠的星空，閃耀著屬於英雄的傳奇。
力量是什麼？從這些轟轟烈烈的人生背後，我找到了答案。原來，只要心存堅持，人生自有力量。
努力使我更加淡然 篇10
國三作文 ,739字初相識，是在童真稚嫩的吟詩聲中；再相遇，是在堆砌如山的題海庫中；又重逢，是在五彩斑斕的青春夢中。感謝你——努力，是你使我更加淡然。
努力背誦一首好詩，體味淡然的雅韻。總是記不住詩句的停頓，讀不準詩句的字音，但卻從未熄滅背詩的熱情。在旭日東昇時背詩，在皓月當空時背詩，日夜更迭，我就在詩詞天地中默默努力，一次次地出錯，一次次地遺忘，一次次地重複。曾經，也享受努力背會一首詩後展現給他人時的自豪，也欣喜於他人對自己努力後的讚譽。而現在卻更享受與千古詩人精神對話時的那份恬靜。因為一直堅持努力，所以在面對他人的褒貶時就多了一份淡然。
努力攻克一道難題，體味淡然的智慧。總是解不出二次函式的動點問題，算不對電動機的機械效率，但卻從未放下演算的筆桿。在春花開放時練習，在冬雪初融時練習，四季輪迴，我就在幾何世界中默默努力，一次次地摸索，一次次地演算，一次次地推理。曾經，也迷戀努力攻克一道難題時向他人炫耀的快感，痴迷於同學們投來的羨慕的眼神。而現在卻更迷戀與代數字母玩耍時的那份理性。因為一直堅持努力，所以在面對結果的正誤時就多了一份淡然。
努力打造一個美夢，體味淡然的浪漫。總是觸不到蔚藍的天空，翻不過巍峨的高山，但卻從未停下前行的腳步。在垂髫始齔時造夢，在豆蔻年華里造夢，歲月流轉，我就在理想世界中默默努力，一次次地等待，一次次地追隨，一次次地守候。曾經，也偏愛努力打造一個美夢向別人講起時的豪氣，樂意聽到他人或虛假或真誠的祝福。而現在卻更偏愛與遠大理想遙想對望時的那份深情。因為一直堅持努力，所以在面對成敗的浮沉時就多了一份淡然。
風來，我逆風而飛；雨來，我溯流而上。努力過就永不後悔，努力過就不忘初心，努力過就更懂得淡然……
努力使我更加優秀 篇11
國一作文 ,666字小小雛鷹要想遨遊於天際，需要不斷地努力，不斷地嘗試，他才能展翅高飛；小小蟲蛹只有不斷地掙扎，不斷地努力，他才能破繭成蝶；我只有不斷地努力，不停地拼搏，才能實現我的夢想，才能使揮灑的汗水有所回報。
離中考不到一百天的時間，初三的學習生活很枯燥乏味，每天都是題海，作完一門，還有下一門等著你，感覺學業的繁重壓得我喘不過氣來。每天一回到家，就走向我的臥室。門一閉，燈一開，筆一提，一點兒喘息的機會都不給自己留，又鑽進那一份份試卷中，致使母親站在旁邊好久，我都沒反應過來，放了一杯牛奶，叮囑我身體要照顧好。是啊，我每天過得很勞累，難道母親有一絲放鬆嗎？我學習，母親就負責把我身體看護好，我又有什麼理由不去努力？風雨過後，彩虹總會出現。
對於現在的辛苦努力，你是否在樹下徘徊過，是否在雨中揮灑過淚水，是否在黑暗中哭泣過？即使前方阻礙重重，我們也要告訴自己，成功是用努力換來的。天才也需要百分之九十九的汗水，沒付出汗水得來的果實，你又怎能品嚐出它的甘美？
昨日，詩人對酒當歌“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”時的樂觀心態；今日，詩人又感嘆“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的撥開雲霧見青天的爽朗喜悅。這不都在告訴我們戰勝了挫折，前面一片光明都在等著我們嗎？雨停了，彩虹總會出現的，不是嗎？
六月的風兒已經在向我們呼喚，中考倒計時也在一天天的減少，所以讓我們在最後的旅途中奔跑起來，就像六月的驕陽，用一顆熱情的心，進行最後的拼搏。
一切都在努力，一切都充滿了生機，不管結果如何，你都會更加優秀！
愛，使我更加美麗 篇12
國三作文 ,745字愛，是一汪清泉，是一縷陽光，滋潤著我，溫暖著我。親人的愛、老師的愛、朋友的愛，像一面面鏡子圍繞著我，雕飾著我。愛，使我更加美麗。
那天放學，大雨傾瀉而下，陣陣涼意四處流竄，我心裡可犯了愁：這可怎麼回家？雨這麼大，而我卻偏偏忘記帶雨傘。正當我著急地踱步時，一對熟悉的身影映入眼簾，是爸爸媽媽！這時爸爸媽媽也看到了我，趕忙跑過來，一個給我打著雨傘，一個為我披上衣服，兩個人都急忙關心我：“知道你早上沒帶雨傘，所以我們來給你送雨傘，怎麼樣，淋沒淋著，冷不冷？”霎時間眼淚溢滿了我的眼眶，一股暖意湧上心頭。爸爸媽媽的愛讓我內心無比溫暖和感動，成為我強大的後盾，激勵我勇敢前進。
那一次考試失利，我無力地趴在課桌上盯著鮮紅的卷子，心情像被秋風吹落的枯葉，跌入了低谷。這時老師走了過來，坐到了我的身邊，拍拍我的肩膀，輕聲對我說：“孩子，世界上沒有常勝將軍，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。認真分析自己的原因，在下一階段的學習中繼續努力，我相信你一定能行！”聽了老師這番話，我頓時充滿了信心。老師的愛讓我充滿力量，讓我奮發向上。
“加油！加油！”這是激烈的跑步比賽，我是其中一名參賽選手。跑完一圈後，我的嗓子像冒了煙，雙腿也好似灌了鉛，其他選手也都追上了我。跑著跑著，在一個拐彎處，我發現我的朋友們在著急地等待著我，他們看到我跑了過來，大聲喊著：“加油！加油！你最棒！”，並向我送來肯定的微笑。看到他們對我的期盼和鼓勵，我渾身又充滿了力量，大步地向前追去，最後我獲得了第一名。我和朋友們緊緊地擁抱，高興地大笑。朋友的愛教會我要勇敢克服困難，讓我體驗成功的快樂。
伴隨著親人、老師和朋友們的愛，我一路成長。我變得更加自信，更加聰慧，腳踏實地地向我的理想邁進。感謝親人、老師和朋友們的愛，是你們的愛，使我更加美麗！
讓我充滿力量的一句話 篇13
國三作文 ,793字“請相信，失敗往往是成功的開始”。這是好同學送給的我一副書法作品，我把它掛在書桌前。在我眼裡，這不僅僅是一副書法，還是一筆寶貴的精神財富。
這還得從我念小學時說起。“在學校與同學關係如何？有沒有什麼在學習上的問題？有沒有考過關？成績是否上升？……”因為父母對我們的期望很高，不想讓我們走他們的老路，還說讀書才能夠走出農村。因此，每次從學校回來，這一連串的問題就在我耳邊響起。我曾在心底裡默默暗示自己“認真學習，不能辜負了父母對自己的期望，要讓他們以我為榮”。
念小學時我的成績還不錯，排在班裡前三名。在升入中學後，聽說如果在全年級考試排名在前30名可以獲得獎學金時，我信心十足。我在小學排名是前三名，現在的目標是30名，對我來說應該是輕而易舉的吧！心裡樂不可支的想著。
在中考後，我懷著緊張又期待的心情等了整整三天。終於，學校舉行隆重的表彰大會了，同學們個個都爭先恐後的把椅子排到前。當老師宣讀獲獎同學的名單時，並沒有我的名字，我大失所望，黯然神傷。這是我人生中受到最沉重的打擊，它擊傷了我的自尊心，擊垮了我的自大自傲，擊毀了我對父母的承諾……我一直在擔心父母會承受不住這樣一個答案。我的名字離前30名還是那樣的遙遠！我還擔心會應了一句俗話：“期望越大，失望也就越大。”這一系列的原因使我沒勇氣向他們坦白。
第二天早上醒來，不經意間，我又看到牆上那副由好同學送給的我書法作品：“請相信，失敗往往是成功的開始”。一直以來，我只是欣賞著它的形態之美，而並沒有體會到它深刻的內涵。在這個寧靜的清晨，我凝視著那一個個整齊而平凡的字，有了更深的思考。
陽光總在風雨後，成功和失敗從來都是相依相伴的。這個地球沒有絕對的光明，也沒有永世的失敗。在我們面臨失敗時，我們的態度決定於一切，成功只留給知難而進，永不言棄的人……
在這個平凡安靜的清晨，我牢牢記住了那句讓我充滿力量的話，昂起頭，走出了小屋……
微笑擁有力量 篇14
勵志作文 ,838字也許微笑很簡單，看到微笑也很容易。可你又是否想過？在我們平凡的生活中，見到發自內心的微笑又會是怎樣的一種快樂的體驗？很多人應該沒有想過，可至少我們體驗過那樣的微笑的快樂。
微笑是一種愉悅的表情，也許大家都會輕鬆自如的嘴角上揚，不過微笑可不僅僅是簡單的一個表情。我們平凡生活在演繹著喜怒哀樂，豐富多彩的生活讓每一個人內心的“五味瓶”都有可能打翻，但是隻需一個微笑，很多苦澀也能被甜蜜中和。我們每一個人都希望天天擁有好心情，精力充沛的進行學習，工作，娛樂然後該休息時就舒舒服服的休息，可是學習與工作的疲憊，人際關係的處理都可能使我們眉頭緊鎖，陷入低谷，可是你是否有過這種感覺？當你認為是舉手之勞的一次幫助，換來陌生人的一句“謝謝”以及一個微笑，你會收穫到多麼大的精神報償。當你和親人好友一起，看到他們洋溢在臉上的微笑，你會因此隨之微笑，心情愉悅。當你通過努力取得了學習上的進步，老師的微笑寫滿了對你努力的肯定，你又會得到多麼大的欣慰……這些無不告訴我們，微笑擁有力量，它能讓我們的精神上收穫到更豐富，更有價值的果實。
既然微笑擁有力量，那我們是否可以用微笑的力量去解決生活上的一些事情呢？答案是當然了！也許我們都認為，我們和一起長大的小夥伴之間的真摯友誼不會褪色，所以我們珍惜著友誼，可是一產生矛盾，恰恰是因朋友的好和所遇的問題形成大反差才讓重歸於好如此困難。我們是否需要準備一堆解釋去和朋友爭辯呢？也許是的，不過還需要知道一點：帶上你的微笑！發自內心的微笑！它可以讓你們的交談更加融洽，使對方更容易懂你的心意，或許微笑的力量，不許過多解釋，因為一個朋友之間面對面的微笑，便可讓你們冰釋前嫌，重歸於好。
如果你想給予他人肯定，請帶上微笑；如果你得到了別人的讚美，感謝之餘勿忘回以微笑；如果想要鼓勵他人，記得帶上微笑；如果學習或工作上的疲憊以及不開心使你眉頭緊鎖，狼狽不堪，別忘了，給自己一個微笑，給自己一份力量，一份簡單易得的，來自微笑的力量！用微笑的力量去面對我們精彩的生活吧！
感謝你使我擁有了自信 篇15
國三作文 ,801字從小我就長得難看，黑黑的面板，扁扁的鼻子，右臉上還有一塊大大的胎記。和活潑美麗的姐姐比，我簡直就像白天鵝旁邊的醜小鴨。小夥伴們取笑我，爺爺奶奶不喜歡我，就連媽媽也常護著姐姐，老說我的不是。孤獨的我沉默寡言，就像一隻離群的鳥。
上學後，我變得更自卑了，同學們也不願和我玩。我常常一個人呆在教室的角落裡，望著同學們一張張歡笑的臉，心裡非常難過。我覺得自己就像一隻沒有翅膀的小鳥，想飛卻怎麼也飛不起來。我多麼想擁有一位好朋友啊！
絕望中，你走進了我的生活。那天，老師抱著一大堆書走進了教室。我小心翼翼的從老師手中接過你—啊，“小星星”，多好聽多親切的名字呀！我迫不及待地開啟，呀，裡面的內容可豐富了！放學一回家，我便津津有味地看起來。晚上，我抱著《小星星》甜甜地入睡了。在夢中，我彷彿來到了“歡樂谷”，走進了“快樂書屋”……
從那以後，《小星星》成了我的好朋友，她使我懂得了許多知識。奶奶七十大壽那天，來了好多客人。一位叔叔考姐姐：“漂亮的小妹妹，你知道魚為什麼睜著眼睛睡覺？”姐姐結結巴巴地說：“是……是在防範敵人吧？”我想起自己在《小星星》裡看過這個問題，便鼓起勇氣說：“是因為魚沒有眼瞼，不能閉眼睛。”叔叔說驚訝地說：“這位小妹妹，你真聰明！我問過好多大人都不知道呢。”我還是第一次聽到別人誇我呢，臉紅紅的，心裡可真高興！奶奶笑了，媽媽笑了，我也甜甜地笑了，在心裡默默地感謝《小星星》。
從此，我和《小星星》結下了不解之緣。在“小星星俱樂部”裡，我認識了許多朋友。“大眼亮亮”的故事讓我百看不厭。我也學著編故事，常常把自己編的故事講給同學們聽，大家越來越喜歡我了，老師也常在班上表揚我，媽媽也說我變得好看起來了。
如今我已是五年級的學生了，書包裡的《小星星》已換成《小學生之友》了，但不變的是我對她的一顆感恩的心。因為她帶給我快樂，帶給我自信，她使我懂得：聰明的孩子比外表美麗的孩子更可愛！
閱讀使我更快樂 篇16
國小五年級作文 ,496字書是人類進步的階梯，也是人類最好的夥伴，還是一位指引我人生道路方向的老師。而且，閱讀也改變了我，這些改變，讓我在廣闊無邊的知識海洋裡更加快樂！
當我讀到《為自己加油》時，志飛一次次地自我激勵的精神感染了我，使我變得更自信。以前，語文口試時，我總是非常緊張，雙手不停地抓著衣角，稿子也讀得磕磕巴巴。如今，我口試的時候，自然多了，老師表揚我的表達非常流利，充滿感情，有時還會配上一些肢體語言，口試成績也提升了許多，我非常開心。閱讀使我變得更加自信，自信讓我更快樂。
當我讀到《媽媽不是我的傭人》時，我學會了自律，自己的事情自己做。以往，每天晚上做完作業後，都需要媽媽幫忙收拾書包，如今，我不但自己收書包了，還學會了整理自己的房間，整潔的房間讓我更加舒適開心。閱讀使我學會自律，自律讓我更快樂。
當我讀到《愛哭也能變勇敢》時，鍾天鳴一直超越自己，努力讓自己變得勇敢的毅力，鼓勵了我，使我變得更堅強。以前，擦到一點傷，就哭得驚天動地的我，如今，磕磕撞撞總是難免，但我再也不輕易掉眼淚。閱讀使我更堅強，堅強讓我更快樂。
閱讀，也改變了我很多不好的行為習慣，這些改變讓我更快樂。
我閱讀，我成長，我快樂！
每個生命都有力量 篇17
國小三年級作文 ,392字大年初一晚上，我和媽媽一起觀看了《經典詠流傳》，這是一檔將古典詩詞唱出來的節目，演唱者有大明星，有歌唱家，但給我印象最為深刻的是山村支教老師樑俊帶著學生們演唱的《苔》。
《苔》是清朝詩人袁枚的一首小詩，全詩內容為：
白日不到處，
青春恰自來。
苔花如米小，
也學牡丹開。
這首小詩，在茫茫文海中，沉寂了300餘年，卻在一夜之間使中國上億人所知，而我也在那一刻愛上了這首小詩。
在樑老師的吉他聲和孩子們的演唱中，我彷彿看到了在陽光照耀不到的陰暗之處，如米粒般的小小苔花用力的開放著，它是那樣渺小，那樣不引人注目，儘管沒有陽光滋養，也無人為它喝彩鼓勵，它依然執著的開放著，毫不怨天尤人，也不自慚形穢，在逆境中勇敢地實現著自己的價值。
我們每個孩子都是拼圖中的一塊，都擁有自己的色彩。無論我們是什麼樣的花期，能否開花只能靠自己。我們都要像苔花那樣，雖小，但有顆頑強的心，努力奮鬥讓生命開花。
這個儀式，讓我心生力量 篇18
國三作文 ,854字固定的時間，固定的地點，固定的人們，我們即將迎來那一年一度的開學典禮。
無人機盤旋在上空，高大的攝影儀器也懸於正上方。我手中緊握那本“開學護照”，看著“初三”二字，彷彿比直視太陽更扎眼，這個平時我頓感離我遙遙無期的時候總算不偏不倚的準時來到我身邊，給予我重重的一擊。初二的虛度使我後悔不已。
“下面是師生交換籤字環節！”臺上主持人激動地喊著，我坐在地上匆匆完善了個人資訊，拿到離我最近的老師面前。“老師，您能幫我籤個字嗎？”我擦了擦汗，對老師笑著說道。“沒問題！你先去那邊陰涼的地方坐著等吧！”老師接過本子，和藹的說道。我表達了謝意後，坐在一側，觀察著萬物。湛藍的天空上有幾朵拉著絲的白雲，空中不時有幾隻飛鳥掠過。我嗅著四周時常有如甩了蜜般的花香，甜甜地沁布我心中。我計算著時間，回到了老師的身邊，接過那本“護照”，道了謝便回到自己的位置，迫不及待的開啟那頁。幾個大字映入我眼簾。“在這個最重要的時期把握機會！老師相信你！加油！”
“請同學們回到原位！下面請已畢業歸校的學姐學長們進行經驗分享和演講！”主持人邊宣佈邊退場。
在聽後他們發言，全場爆發出雷鳴般的掌聲。初三學生個個鬥志昂揚，似乎不畏懼頭頂的炎陽般。我也不例外，我抬著頭望著臺上的表演，聽著耳邊激昂奮進的音樂。內心中忽然平添幾分激情。霎時立志一定在初三拼盡全力，扶搖直上九萬里。
主持人的激情，典禮的巨集大，音樂的振奮，活動的緊密，無一不在催促我向前衝。在典禮結束後，我回到那個老師身邊，充滿鬥志地，信心滿盈的力量由下而上，我對老師說：“謝謝您跟我說的話，我會努力的！”老師笑了，伸出手拍了拍我的肩膀，有力的點了點頭，“嗯！我相信你！”並對我比了一個加油的手勢。
忽然，我望向那“開學護照”，“初三”二字彷彿也不再扎眼，而是如太陽般耀眼。我緊握那代表了新學期來臨的本，暗許目標。
現在，回憶那時，仍不忘初心，在拼搏的路上不斷奮進，朝那日定的目標持續努力。現在距離中考不過21天。願自己仍能，以夢為馬，不負韶華。這離不開那日的儀式，是它使我心生力量。
最有力量的話語 篇19
國三作文 ,1117字金黃的秋葉在秋風吹拂下漫天飛舞，我在紛飛中尋找著愛的足跡。
——題記
喧騰的夏日已輾轉遠去，在新學期的伊始，我們走進了意蘊豐盈的秋天。
那段日子真令人回味！指縫間流過的歲月，無奈中沉默的感嘆……此刻，我心中泛起層層漣漪，蕩入心靈深處。那一句話語，依舊清晰。
從我入東華前，我沒日沒夜地複習，付出了多少辛勤的汗水，但有一個人一直在背後默默支援著我，那便是我的父親。您常說：“你是爸爸最後的希望了！”我總是不理解，也毫不知道，這句話是有多麼重要！
一天下午，數學老師把周測捲髮了下來，我滿懷信心地等待著那打著鮮紅的95分的數學試卷出現在我的面前，可等來的卻是82分。我的心如刀割一般地痛，淚水止不住地流。晚上，我無精打采地回到了家，父親見我回來，走上前，轉過身，趕快抹掉眼角的淚水，轉過身，強顏歡笑。可還是逃不過父親的火眼金睛，眼邊的淚痕，出賣了我這“滿臉歡喜”。我坐在沙發上，發著呆，注視著父親的背影，燈光下，一個孤零零的背影，把父親顯得多麼滄桑！父親老了……
父親倒了一杯熱水，放在我的面前，我看著父親的臉，眼角的皺紋兩鬢少許斑白，不禁鼻子一酸。父親坐在我的身邊，我靠在他那溫暖的肩膀，寬敞的客廳裡暖黃色的燈光，照在我們的臉上，彷彿一切都靜止了，我深醉於其中。但過了一會兒，父親突然說了聲：“怎麼了？”我的心咯噔一下，心提到了嗓子眼，我下意識地坐了起來，瞟了一眼試卷，父親竟隨著我的目光，慢慢地拿起了試卷，上面還留著少許眼淚，和被揉成團的痕跡，父親捧著試卷，像似手上抱著自己的孩子一般。我悄悄地看著父親的神色，眼中有著少許失落……父親把試卷疊好，放入我的書包中，沉默了一會兒。夜深人靜，我倆就靜靜地坐著。父親轉過身拉著我的手，眼中竟毫無抱怨，說了聲：“你一直是我的希望。”我看著父親那被歲月折磨的臉龐，不禁落下了淚……
“你是我最後的希望”。這句令我永生難忘的話，深深地印在我的心裡，那被刀割破的傷，被這句話癒合了傷口，使整個心重新充滿了力量，溫暖一下子湧入心頭，原本受傷的心靈，一下子又恢復跳動。
至今，我終沒忘記父親曾對我說的那句話“你是我最後的希望”。從那以後，我每奮筆疾書，把自己不懂不會的題全都複習了一遍，絲毫不敢怠慢，但在遇到困難時，只要一想起父親的話，我又繼續學習，克服困難，只為不讓父親再失望。
夜已深，但你那句話，是我最亮的指明燈。
讀書使我更快樂 篇20
國一作文 ,912字當我第一次觸碰到它，我便喜歡上了它。貪婪的吮吸著它帶給我的財富，它讓我著迷，有時甚至到了廢寢忘食的境界。它是人類智慧的結晶，它是一位知識淵博的老人，它是人類精神的糧食。它就是一本平凡的書，讀一本好書，就是和一個品位高尚的人談話。
當我初讀《魯濱孫漂流記》時，我為主人公魯濱孫的身處困境而擔心，但是他靠他頑強的意志，不屈不撓的精神，獨立生活的能力和聰明機智脫離了險境，令人不得不佩服，不得不讚不絕口。他讓我們懂得在孤獨與困境降臨的時刻，不能絕望，不能放棄，而應該勇敢地戰勝困難，不屈不撓。
當我捧起《愛的教育》這本書時，書裡一個有一個充滿愛的小故事深深地吸引了我，讓我在愛的國度裡自由翱翔。讓我深深的明白： 如果每個人都有一顆愛心的話，那麼我們的世界將更加美好，世界的每一個角落裡都處處洋溢著愛的味道。
每當我有了一本新書時，就會抱著新書愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。即使媽媽把飯端到我的桌前，總會有一股香味撲鼻而來，但我感受到的不是飯菜的香味，而是濃濃的書香。
在五年級時，媽媽給我買了好幾本書，但我總是囫圇吞棗的看了一下大致內容，並沒有認真品味書中的真諦。漸漸地，我便對書失去了興趣，覺得書不僅有些枯燥、煩悶，而且看完後還沒有收穫。自此，我好久沒讀書。“一日無書，百事荒蕪。”沒書的日子也真是夠無趣的，每天遊手好閒。終於，我再一次的捧起了書，仔細端凝書的名字，心想這次我不能再走馬觀花了，要用心去看。我慢慢地翻開書的第一頁，書中的每一個字都細細品味。“書中自有黃金屋”以前的那些枯燥、煩悶統統都沒有了，而且，我還真的有了收穫。當我把以前的書再看一遍時，我才知道了自己以前看的多麼的不細心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的這些書，彷彿是一個個的老朋友，不忍心再一次把他們忽略。現在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內容而上下起伏，一時半會沒有書的陪伴都不行。
讀書使我快樂。書，豐富了我的生活；書，讓我增長知識和才幹；書，是我最忠實的伴侶。我愛讀書！