同享相關作文20篇

與你同享 篇1

國小六年級作文 ,696字

俗話說:“有福同享,有難同當。”—題記

宿舍是我們學生暢所欲言的天地。我們偶爾互相吐吐苦水,討論題目,談談令自己快樂的事,聊聊未來……我們的話題可多了。

舍友說:“哎,又長出來一顆痘痘,這小小青春痘怎麼就如雨後春筍一樣冒出來啊!”“哦?可能是你太滋潤了吧!”鄰床笑道。舍友忿忿不平,嘟起嘴巴。這兩人對話引得宿舍一陣鬨笑。

可見,分享是件多麼快樂的事。

隨著宿舍裡響起的一陣陣歡快的笑聲,舍長大人露出神祕的笑容看著我們,搞得我們面面相覷。舍長大人看我們這般模樣,忍不住說:“你們不知道今天是什麼日子嗎?”然後我們大家相視一笑,“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”一曲生日歌響徹宿舍,看著舍長大人又羞又惱的神情,我們宿舍的精靈鬼發話了。“怎麼樣?壽星大人,驚喜嗎?感動嗎?”此時,舍長兩腮鼓起,裝作不理我們狀。一看這情形,精靈鬼又發話了:“哎喲!咱們的舍長大人十足一副被調戲的小怨婦的模樣啊”!聽到這話,會長大人臉上終於洋溢起了甜蜜的笑容,大家也都情不自禁地嘴角上揚。

可見,跟別人分享你的快樂,你會得到雙份的快樂。

當你在做題的時候,探討出了一種更簡便的方法,當你把它教給別人時,看到他們從中受益,你有什麼感覺?看到他們臉上洋溢的笑容,你有什麼感觸?

居里夫人—著名科學家,把一生致力於科學研究。她和她的丈夫研究發現鐳的提煉方法,在大家都以為他們會申請專利保護時,他們卻做出了一個讓大家為之一震的決定,他們公開了鐳的提煉方法,為的是讓大家受益,他們與大家共享了他們的成就。

現在,你發現分享的魅力了嗎?要懂得和別人分享你的喜怒哀樂,讓自己變得開朗起來,讓你的世界精彩起來。

同享 篇2

國二作文 ,800字

同享是一種博愛的表現,雖然它會使物質財富減少,但得到的精神財富卻是不斷增加的。

女孩和琪走在通到食堂的樹蔭下,看到頭頂上被烤的無精打采的樹葉,好像回想起自己第一次和琪相遇就是在這樣一個夏日。

上初中的第一天,女孩正要下樓參加開學典禮,看見牆角蜷著一個人。“你怎麼了?”“我忘記穿校服來上學了。”女孩看著頭快低到桌下的她笑著說:“我把校服借給你不就沒事了嗎?”邊說邊把自己的校服外套披在她身上。一起下樓參加典禮,邊走邊笑。

女孩想著想著就走到了食堂門口,又看著身旁的琪:或許如果當初沒有遇見她,自己身旁的就不會是琪了。

女孩又想起一次考試前,琪請自己去她家做客。兩個人的手共握著一把水果刀,在表皮光鮮的橙子上劃來劃去,力量總是不足以切開整個橙子,於是那橙子就像一個被劃破的球,香甜的橙汁從刀口躍出,靈活地跳在菜板上,不久,整個廚房就染上了這橙子的香甜氣息。

兩個人邊吃橙子邊看書,琪說自己有一個好的故事,就拿出來給女孩看,女孩看了以後感覺整個房間都被渲染上了幽藍色悲傷的氣氛。她為哥哥對弟弟的好和深深的兄弟情所感動,流下了眼淚,頓時她發現書頁下夾著一張面巾紙,底下還附了一張小紙片:這個故事一定很感人吧,面巾紙是給你擦眼淚的,女孩大哭起來,她知道,這不僅僅是為了這個感人的故事,卻更為自己能有琪這樣的朋友感動。

女孩想到這裡時,自己已經坐在琪對面吃飯了。她看著眼前的琪,回憶起在春日兩人坐在湖畔釣魚,在夏天一起買冰棍解渴,秋天時坐在高高的稻穀堆上看著遠方一望無際的麥田,或是冬天一起躺在厚實的雪上欣賞冬日陽光的場景。這份深深的友誼就藏在了一件校服,一個橙子,一本書或者一幅風景畫中,這份常人體會不到的快樂不就在這些小事物中嗎?女孩看著琪,感謝上天給她這樣一個優秀的朋友。

那個女孩就是我,琪是我最好的朋友。

同享帶給人們的不僅只有物質上的,更多的心靈的碰撞,讓愛一點一滴之中溶解,沒有什麼比同享更快樂。

同享 篇3

國三作文 ,811字

培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”當我們面對朋友時會把自己最心愛的東西,分給她一半嗎?

每個人都有屬於自己最心愛的東西,那本書就是我珍藏了很多年的“寶貝”。

每次讀它時,我都會十分小心,不敢弄折一點,所以直到那天它都像沒有被翻看一樣。在家,連媽媽我也很不情願讓她看。在學校裡,只要一有空,我就會和好朋友講起書中的故事,感受也有很多很多。我的好朋友總向我提起,可不可以借她看一看,可每次都由於我的自私被拒絕了。那次她又向我提起,我已經沒有更多的理由了,只好忍痛割愛。借給她時我緊緊的抱著那本書對她說:“千萬別借別人,也別弄得太亂了,它是我的寶貝,可千萬別丟了。”她痛快的點了點頭,從我的手中“搶”走了那本書。借給她的那幾天,我十分的忐忑,很多次都想了許多理由把它要回來,可每次都忍了下來。

那天,她給我打電話讓我去拿書,我聽到後,急急忙忙的跑了過去。拿到書後,原本緊密的每一頁,已經可以隨著風輕輕地擺動了,聽著那“嘩嘩”的紙聲,我的心彷彿也掉下了淚水。潔白的書頁已經微微泛黃。我的書是受了何種“虐待”。委屈的我只好指責自己,當初為什麼要借給她?一肚子怨氣的我抱著書傷心的離開了。

回到家後,我在微弱的燈光下又拿起那本書,翻開第一頁,我發現一張便利貼上面寫著:“他其實是想暗示老師這件事是那個搗蛋鬼做的,並不是在掩飾……”看到了這個,我慢慢的一頁一頁的向後翻,原來她把她的感受和心得,都寫在了便利貼上,粘在句子旁邊,就連我不懂的地方也解釋的一清二楚。她的用心良苦,讓我以後讀的不止只是一本珍惜的書,而是另一本獨到的書。

像這樣,我們互相分享了一本又一本的書,每本書裡都有我們獨到的見解與日益加深的友誼。

我們笑著說:“這下我們可省錢了,花一本書的錢,就又寫了一本書。”從不肯分享到如今我們是更加好的朋友。因為那一本本泛黃的書就是我們友情與知識的積累。

同享 篇4

國三作文 ,769字

俗話說的好:“獨樂樂,不如與眾樂樂。”一個人享受不如與其他人進行分享,分享所帶來的不僅是雙份的快樂,還有一份令人珍惜的友情。

初升的太陽晒下點點光芒,我走在圖書館的過道中,這時,一束陽光俏皮地,緩緩地移到一本書上,呵呵,《水滸傳》啊。

記得剛上初中的時候,我因為著迷《水滸傳》,便天天帶著,因為和同學不熟,便也沒什麼朋友,也不怎麼交流。

可有一天,一個低沉且略帶羞澀的聲音在我耳邊響起:“呃……能不能,能不能把你的《水滸傳》借我幾天?”

我一臉驚奇地抬起頭看了他一眼,我跟他不熟,把書借給他,會不會丟了,可他眼中流露出的那種真誠打動了我,我把書借給了他。

可誰知,一顆友情的種子從這本書上緩緩發芽。

過了幾天後,他把書還了回來,而且還多了一本筆記本,我拿起筆記本,從中掉落出一張紙條,上面寫著:“這是我這幾天的讀書筆記,不知對你有沒有用。

不知為何,一股暖流緩緩從我心田流過,我又一次拿起《水滸傳》,開始閱讀我的第二遍,同時還翻開了那本筆記,通過他的筆記,使我對水滸的理解不是1+1=2那麼簡單,而在讀書的過程中,我也在筆記上加上了我對水滸新的理解。讀完後,我又把水滸連同筆記放在了他的桌子上。

從此,我們通過水滸來彼此瞭解,彼此闡述著自己對水滸的感悟,漸漸地,這本書折了角,掉了顏色,泛起褶皺。

忽然有一天,學校竟然舉行水滸大賽,但要先在班級中選拔出兩位同學,我們本可輕易取得資格,可是我們深刻知道,只有班級同學懂得越多,我們才能更進一步,於是,我們把筆記借給了其他同學,彼此分享,從中我們又得到了新的感悟,更進一步完善對水滸的理解,雖然我們依舊獲得了資格,但我們班的同學每個人都對水滸感興趣,這才是讓我們最高興的,最後我們不費吹灰之力取得了冠軍。

我想,這一刻會讓我這一生都會難忘。

現在,我想他與我的友情也能像水滸一樣繼續流傳下去。

同享 篇5

國三作文 ,677字

快樂與幸福是人人嚮往的事物,想要幸福的方式也是多種多樣,也許有人喜歡陶醉在自己個人的小世界裡,然而,我認為與人同享才能使我得到真正的快樂與幸福。

曾經的我也喜歡有一個私密的小空間,那是一個僅僅屬於我的小抽屜。我不允許任何人開啟它,就連我的父母也不行。

但是有一天,我母親卻因收拾房間擅自打開了那個抽屜。知道後的我很是生氣,漲紅了臉,瞪大眼睛對媽媽說道:“你怎麼可以不經過我的允許就開啟它!”媽媽微笑地看著我,心平氣和地安慰到:“沒關係的,也許媽媽可以為你分憂,幫助你解決一些問題呢?以後媽媽也將日記放進來,咱們多溝通不好嗎?”聽了她的話,我也平靜了許多,同意了她的觀點。

於是,我們從那以後開始同享一個抽屜。我們同享的不僅僅是一個簡單的抽屜,而是彼此的心。

我翻開母親的日記,發現不論是現在還是過去的日記上的內容總是關於我與家人的:“老太太今天又病了,身體真是一天不如一天了,明天回家看看她,帶點她喜歡吃的。”“不知女兒今天有沒有好好吃飯,好好聽講。”逐漸的,我發現了自己的自私與狹隘。我被母親感動了,她也教會了我去關心他人。

漸漸的,我變了,我變得懂得關心他人了,我會時常地叮囑母親注意鍛鍊與休息。這個抽屜也不像剛開始那樣僅僅裝著祕密,而是我與母親心與心之間的交流,與對更多人的關愛。這個簡單的原木色的抽屜,還帶著本身的花紋,靜靜地流淌著愛。它是我們共同的心靈的港灣。

那個抽屜,載滿了我與母親間那份沉甸甸的愛。敞開心扉,我付出了更多的關心,但在同時也收穫了更多的無價的愛與關懷。我與母親同享著這一份愛,守護著這個愛的天堂,享受著它帶給我們的無盡幸福。

同享 篇6

國三作文 ,756字

同享,讓我們得到更多。與他人同享一包餅乾,感受為一塊餅乾爭奪時的快樂;與他人同享一本日記,分享著彼此的喜怒哀樂;同樣與他人同享一份感情,收穫更多的快樂。

進入中學後,我第一個也是最好的朋友是蘭。我將她視為知己,我們形影不離。這份友情,我很在乎,我一定要完全擁有它,我不會容忍他人的介入。

可是,不久後,我最擔心的事還是發生了,一個叫鈺的女孩闖入了蘭的生活中。我遠遠地看著她們一起跳繩,討論問題,心中充滿了嫉妒,氣憤。鈺不會擁有蘭的,我告訴自己。

以後的時間中,我有意把她們分開。課間時搶先邀請蘭和我一起玩,午飯時候拉著蘭和我去食堂,跟我聊天。每每看見鈺一個人呆著,我心中總有一種快感,不會有人奪走我這份友情了。可是蘭,有時卻好像為什麼事煩惱著。

直到有一天,我在筆袋中發現了一張小紙,上面寫著:馨,我們三個一起做朋友吧,我們可以同享這份美好的感情,不是嗎?鈺。看到這張紙條,我開始反省自己,不允許蘭和別人成為朋友是不是太自私了?我以後一定要接受鈺,幫助鈺和蘭成為更好的朋友。

第二天中午時,我第一次和蘭,鈺坐在了同一張桌子上,她們開心地聊天時,我不再像以前那樣想方設法地打斷她們了,相反,聽著鈺用清脆活潑的聲音講述最近發生的趣事,我都禁不住大笑了起來;當她們一起討論問題時,我也在一旁靜靜地認真聽著,時不時為他們想出的點子而開心地鼓掌。

體育課自由活動時,我拿出一根跳繩,提議兩個人一起跳,當鈺和蘭一起跳時,我毫不吝嗇地讚美她們配合協調,默契。看著她們聽到我的話後開心地擁抱在一起,我在她們頭上撒了一把美麗地野花,心中由衷地為她們感到高興。

這是我第一次同別人一起分享一份感情。夕陽西下,太陽將金色的光芒灑在三個快樂的女孩身上,她們望著彼此的眼睛中充滿了雙倍的快樂。

那一刻,我真正感受到了同享帶來的快樂和幸福。

同享 篇7

國一作文 ,822字

培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”可見,同享的力量是很大的,也只有同享才能展現出最好的一面。

烈日當空,卻要出來上課,唉,走進教室,和範兒打了招呼,坐在旁邊。天太熱,得多補水,拿出一瓶礦泉水“咕嘟咕嘟”地喝了起來,轉眼間,半瓶水消失得無影無蹤,呵,真是痛快,望向一邊,範兒的大眼睛一眨一眨地,好像要說什麼,那乾裂的嘴脣偷偷地告訴我,她很渴,看來她希望我能給她點水喝,可是我只帶了一瓶水,這接下來還有好長時間,自己恐怕還不夠喝,若是不主動提出來,她肯定不會主動問我要的,可是這樣的話,一下午身子肯定會吃不消,可是自己怎麼辦。我緊緊地攥住瓶子,涼涼的。突然間,腦海中浮現出了那個情景。

那次上完體育課,天氣又熱,嗓子都冒了煙,卻發現自己沒帶水,只得眼巴巴地看著大家喝,可是望梅止渴根本不管用,忘記帶水偏偏在這個蚊子都熱得賴在家裡的時候就是災難。想到向同學借點水,可轉念一想,這種特殊情況,同學們都未必能夠解渴,又怎麼會借給我呢,突然一隻手拍了拍我的肩膀,我轉過身,迎上寶兒那張笑眯眯的臉。“忘記帶水了吧!看你眼巴巴地望著,怪可憐的,喝我的吧。”“這……這不好吧,你喝吧,別委屈了自己。”“不喝水怎麼行呢?我沒事的,我已經喝了很多的。”邊說邊拍了拍自己的肚子,“那謝謝啦。”我接過水,擰開蓋兒一股冰涼的水流入口中,真舒服,被“透心涼”取而代之的是心中持久的暖,望著她,甜甜的笑眼,甜甜的酒窩,彷彿整個世界都是甜的。

看著範兒那一眨一眨的大眼睛,彷彿看到了那時的自己,“很渴吧,喝我的吧。”“這……這不好吧。”“沒事的,快喝吧!”她接過瓶子,小口小口地喝著,看著她享受的樣子,忽然明白了培根的話,如果我把一瓶水和一個同學分享,我將得到兩份快樂,一份是由清涼的水解渴得到的,另一份是讓他人解渴同享一瓶水而得到的。

同享的那瓶水已經不知去向,但那份同享獲得的快樂永遠被儲存了下來。

同享 篇8

國二作文 ,705字

每天,姥爺牽著我小小的手,踏著夕陽回家,同享那暈紅的黃昏,同享那輕柔的晚月。

我離開姥爺近一年了,可我始終無法忘記我同享的歡快時光,姥爺已經近80了,有些禿頂,每次他就用手拂過他那光潔的頭,“看你姥爺仍不減當年風采啊!他一旁擺放還按著我的頭,哼,以後長大了看你還按我的頭”心中憤懣有志難生啊!現在回想起當時我們同享的歡快我都忍俊不禁了。

小時候我很喜歡和姥爺一起走在小道上,同享那熱鬧的氣氛,穿過林蔭下的小道就是火車站,當時的我如此懵懂,呆呆地佇立在火車站裡,望著熙熙攘攘的人群湧動,同享這視聽盛宴,鐵道旁那棵合歡樹在這盛夏中忘情地盛開,聆聽著火車不斷的汽笛聲,蟲兒們那歡快的交響曲,姥爺靜靜站在那裡,看著我好奇的表情,微笑著,在這陽光下顯得更加和藹,都這麼大了?啊……陽光下,把這爺孫兒倆的身影拉得好長……好長……在這裡,我們同享著這夏日的喧囂與寧靜,同享著這段美好時光。

時間如同奔流的合適,急促的奔騰一去不回。

雪花在這灰藍的天空下顯得如此晶亮,樹下兩個一大一小的身影忙碌著,兩隻一大一小的手一下一下地抓起一把雪裹在雪球上,“呼!大大的雪人!”在我們同享這竣工的喜悅的我用還殘留雪水的手套擦了一下額頭的汗,真是透!心!涼!心!飛!揚!姥爺也看出了我的傻舉動一下就忍俊不禁,笑得皺紋都擠到一起,眼睛眯成了一條縫,跟紅透了的蘋果似的。忽然,尷尬時,臉子一轉想出一妙招“看我反擊吧,哇哈哈”某人心中無限大笑,我一下撲到姥爺身上,他也跟雪地來了個親密接觸:“大雪人,哈哈”“你看你淘氣的”打鬧聲接連不斷,雖然這雪不斷抖落在身上,可我們心中卻共享那份歡樂,那份溫暖。

望著那蔚藍的天,心中珍藏與您共享的歡笑與閒適。

同享 篇9

國二作文 ,45字