同上一堂課的觀後感相關作文20篇
同上一堂課的觀後感 篇1
觀後感 ,679字今天班隊會課上，老師給我們看了《同上一堂課之雷鋒伴我成長》。
雷鋒，相信大家都知道這個名字吧！雷鋒在別人需要幫助的時候，雷鋒就如春天的風，吹遍神州大地的每一個角落。雷鋒精神就彷彿一顆耀眼的星辰，引來千萬人的學習。2016年3月5日是第53個學習雷鋒的紀念日，百萬名中小學生一起觀看同上一堂課之雷鋒伴我成長。
2012年的一個夏天，有一位遊客在水中游泳納涼，但卻被迂迴的江水困住了，要往最近的岸邊游去也至少需要好幾分鐘，眼看著江水將他的頭頂淹沒，這時，一個小夥子從旁邊跳了下來，用了不到5秒的時間，就游到了他的身邊，就這樣一條寶貴的生命被獲救了……
所以，在生活中，我們也要學習雷鋒的精神，只有我們自己助人為樂、與人為善，才可以得到別人的幫助和尊敬，才可以與他們成為知心彼心的好朋友。
小時候，我聽身邊人說，只要有人幫助其他人，他就喊幫助他的人叫他“活雷鋒”。小時候我不懂事，只知道雷鋒是好人，已經殉職了，但是我不知道“活雷鋒”是誰，我便向媽媽問道：“媽媽，媽媽，雷鋒不是已經死了嗎？怎麼還叫‘活雷鋒’？”我把媽媽問得一愣一愣的，媽媽總是找藉口說：“小孩子長大後會明白的，不要老問大人，以後你總會知道的。”
現在我長大了，終於明白了什麼叫“活雷鋒”，“活雷鋒”就是在生活中從點滴中幫助別人的人。因此，我們要學習雷鋒叔叔幫助他人的無私奉獻的精神，從身邊小事做起。
《同上一堂課·雷鋒告訴我》觀後感 篇2
觀後感 ,727字今天，老師組織我們班的同學觀看了《同上一堂課雷鋒告訴我》這段教育視訊。片中，雷鋒精神的典型代表楊威、張龍、孫汀娟走上講臺為我們解讀了新時代的雷鋒精神。雷鋒他把自己的青春全部獻給了祖國和人民，他所做過的每一件事情都是非常的平凡，然而正是這一件件小小的事件讓他構造成了偉大！
這個短短片段中介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生於湖南望城縣一個貧苦的家庭。很小的時候，他的父母、哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。年齡僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來。雷鋒曾經說過這句話：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”現在雷鋒已經成為了人們心中見義勇為和奉獻社會的好榜樣。對於現在的新時代來說，這種無私奉獻的精神已經很少有人能做到了。所以我們就更應該學習雷鋒的這種精神！
一個人，做一件好事並不難，難的是一輩子都做好事而不做壞事。楊威說，他對雷鋒的精神最為感動，就是因為這種堅持和堅定的信念，讓他從失敗走向了成功。他希望每個孩子都能堅持自己內心的夢想，從身邊的一點一滴做起，堅持做好每一件小事，結果是一定可以帶動身邊的人。盲校教師張龍則教導我們如何做好自己，張老師讓我們明白了雷鋒精神也是一種奉獻和責任。而孫汀娟阿姨給我們講述的千千萬萬的網友拯救一名僅“一斤半的早產兒”的故事，則讓我們懂得雷鋒精神是一種傳承和接力……
雖然作為小學生的我們不能像雷鋒那樣奉獻，做不出什麼驚天動地的壯舉，但起碼我們可以助人為樂，見義勇為，善待他人……這些我們現在是可以做到的，我們為什麼不去做呢？只有我先為人人，人人才能為我呀！從現在開始，我們大家一起朝著自己的目標前進，用自己的實際行動把雷鋒精神發揚光大吧！
同上一堂課雷鋒告訴我觀後感 篇3
觀後感 ,605字今天我們在學校上班會課，班會的主題是：同上一堂課，雷鋒告訴我。說到這裡。我心中頓時心潮騰湧，有許多說不盡的話想說。
通過視訊，看到了原本光鮮的名人，這才知道，原來，他們是付出了百分之九十的汗水才有了今天的成就。
雷鋒同志說的好，人的生命是有限的，為人民服務是無限的。他對待同事，像春天裡的暖陽一樣溫暖。在同志們參加救援行動的時候，雷鋒帶病堅持參加救援，在大雨中雷鋒的身影漸漸模糊起來。頓時，我們的鼻子一陣痠痛，熱淚竄上眼眶。雷鋒同志在日記中寫到：如果國家是一部機器，那我們的每一個戰士就是一顆螺絲釘。毛主席曾為雷鋒題詞，並把三月5日定為了學雷鋒日。1962年，雷鋒逝世了，人民的心中充滿了無數的傷悲和悲痛，他的肉體雖然被埋葬在了地下，但是他的靈魂永遠火災了我們心中……
楊威是2008年的奧運男子體操冠軍，人們也許只看到了他展現精彩的那一刻，殊不知他付出了多少努力，多少汗水！2004年奧運會，日本打敗了中國，他們灰溜溜地逃走了，一月中他有28天都在訓練。
吳潔是一個盲人，媽媽再一次意外中失去了生命。張龍老師發現了吳潔的憂傷，並安慰她，對她說自己願意做吳潔的第二個母親，這給了吳潔重生的希望。張龍老師說：“雖然吳潔看不見道路，但是她要讓吳潔看清自己的人生。”
雷鋒的默默奉獻，楊威為夢想堅持，吳潔和張龍的心地善良，他們身上具有我們學習的品質。我們要向雷鋒同志一樣，願做那顆永不生鏽的螺絲釘，也要為夢想而奮鬥。
同上一堂課觀後感 篇4
觀後感 ,828字“雷鋒伴我成長。”是這次《同上一堂課》的主題。半個多世紀過去了，雷鋒這個名字為什麼依然一遍遍提起？因為雷鋒一直都在，他伴我們成長。
“雷鋒精神永不過時。”這是第一小節的主題。湖北衛視的記者陳超，給大家講述一個故事。2014年的一個傍晚一名中年男子來到武昌江灘游水納涼，沒過多久他就被迂迴的江水給困住了，眼看就要把他的頭頂淹沒，就在這個時候，讓人意想不到的一幕發生了，一個小夥子馬上從觀景臺上跳下，不到五秒的時間游到了他的身邊，就這樣一條寶貴的生命終於獲救了。這位小夥子不怕危險，毅然下水救人，他可真是一個活雷鋒，就算自己有危險，也要冒著危險把人救上來，他是一個長江邊的生命守護神。
“堅守心中的夢想。”這是第二小節的主題。國家一級作家，董巨集猷老師給我們講述一個《路標與燈塔》的故事。他說雷鋒就是人類精神文明的大海上的一座燈塔，他只是一個普通的農家子弟，一個普通的士兵，但是他卻成為了一個國家，四季常青的傳奇。為什麼？不僅僅是因為他做了許多好事，更重要的是，他有著對夢想和理想的憧憬與追求。他說人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，他願把他有限的生命投入到無限的為人民服務當中。董巨集猷老師記了冰心作家的一句話：冷水泡茶慢慢濃。一直堅守著寫作的目標，一輩子都不放棄。
“人人學雷鋒，人人做雷鋒。”這是第三小節的主題。孝感市文昌中學的學生陳鵬，雷鋒在他心中是他的偶像。湖北貴州的一名支教老師把缺衣求助資訊發到了網上，陳鵬同學主動與支教老師和的聯絡，並送給了他們很多衣服。
“雷鋒伴我成長。”、“堅守心中的夢想。”、“人人學雷鋒，人人做雷鋒。”這三個主題都講我們應該像雷鋒學習，而且一定要在生活中做幫助別人的事才可以。
做雷鋒就應該從小事做起，幫助身邊的人。讓雷鋒精神傳遍整個世界。
同上一堂課觀後感 篇5
觀後感 ,706字在第53個學雷鋒紀念日之際，為貫徹落實上級通知精神，秉承雷鋒的精神，淨化校園環境，建立文明校園，推動學雷鋒活動的深入開展。《同上一堂課：雷鋒伴我成長》通過三個板塊為學生打造了一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課。
第一個板塊——雷鋒精神永不過時。首先介紹了我們的當代雷鋒們，唐光友，李廣佳，王爭豔，易勤等等當代雷鋒。然後介紹了武漢長江救援隊的光輝事蹟。每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
第二個板塊——堅守心中的夢想。首先介紹了大鬍子叔叔著名兒童文學作家董巨集猷！他講述了他寫作時的故事，講述了冰心先生對他說的話——冷水泡茶慢慢濃。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，但雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
第三個板塊——人人學雷鋒。這裡講述了陳鵬同學發動同學和親朋好友一起幫助山區的孩子們。還有毛曉宇幫助易江龍的故事，毛曉宇甘願當易江龍的雙腿，而且整整推了五年輪椅。在工作和學習上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約。
同學們在豐富多彩的活動中學到了雷鋒在人生旅途中永遠積極進取的人生態度；學習了在生活的天平上始終把公共利益放在首位的無私精神；學習了雷鋒在同志中團結合作、共同進步的團隊精神。
觀《同上一堂課》有感 篇6
觀後感 ,590字昨天我們看了《同上一堂課》，我的感受很深。
誰說雷鋒距離我們太遠？誰說雷鋒已經消失？不！雷鋒永遠活在我們的心中！每當有人談起助人為樂的時候，你第一個想起的是誰？沒錯，就是雷鋒！雖然他沒有出色的外表，沒有實力雄厚的背景，沒有富可敵國的錢財，只是一個平平凡凡的士兵。可是，又有誰說平凡的人不可以偉大？
在滾滾東流的長江邊生活著這樣一群人：他們太過平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個個落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人—陳忠貴，永遠的留在了江中，獻出他寶貴的生命。長江，是他們兒時的遊樂場，是他們成年後的運動場，如今卻成為埋葬他們生命的“戰場”。
用自己的生命換取別人的新生無疑是偉大的，但並不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。
以前我的英語很差，單詞記不住，課文也不能背誦。當時，我已經放棄學它了，但我的同學沒有放棄我。她主動幫我補習，教我學習英語的方法，鼓勵我，監督我，慢慢地我的成績提升了，我又重新擁有學習英語的自信心。現在，我雖然轉學了，但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說她不是雷鋒嗎？
雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。為了我們心情更為歡樂，為了這個社會更加美好，讓我們攜起手來，學習雷鋒，學習雷鋒精神，用實際行動，為美化世界貢獻出自己的一份力量吧！
觀《同上一堂課，雷鋒伴我成長》有感 篇7
觀後感 ,707字“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨”……這熟悉的旋律，勾起我童年的美好回憶。這歌詞裡的主人公—雷鋒是我們童年時期最常聽到名字，他的名字為什麼人人皆知呢？因為他樂於助人，深受人民的愛戴。《同上一堂課，雷鋒伴我成長》講的雖然不是雷鋒，但講的是我們生活中的“雷鋒”！
第一課的主題是：雷峰精神永不過時。講述的是武漢長江救援隊的英雄事蹟。
有這樣一群人，他們既平凡又偉大。平凡的是樣貌，是工作；而偉大的是他們舍已救人、捨生取義、樂於助人的精神和他們的事蹟！在2014年10月25日晚上8點，有兩個小夥子溺水了，64歲的老陳和另一名隊員立刻下水去救那兩個小夥子，可不幸的事發生了，老陳因為救人，失去了生命。這一次，他再也沒有自己向岸邊走來。
這節課，我知道了平凡也可以偉大！學習雷鋒精神不一定是要做轟轟烈烈的大事，要從小事做起，要從生活中的點點滴滴做起。
第二節課的主題是：堅守心中的夢想。這節課講述的是大鬍子叔叔，也就是《一百個孩子的中國夢》的作者董老師。他認為只有走進孩子們的內心世界才能寫出孩子們喜愛的書。他的寫作靈感就來源於他上一年級的女兒。有一天晚上，他女兒作業很多，那天晚上，女兒就做夢，夢見自己發明了一臺作業機。女兒的夢激發了大鬍子叔叔的靈感，他就這樣開始了他的創作之路。
這一節課我明白了，想要實現夢想就必須對夢想和理想有憧憬。現實是夢想的土壤，而夢想是現實的花朵。所以我們要有情懷，有理想，有遠大的抱負。
第三課的主題是：人人學雷鋒，人人做雷鋒。講述的是陳鵬和毛曉東樂於助人的事蹟。他們的事蹟讓我明白了，幫助他人是幸福的、快樂的。
在《學習雷鋒好榜樣》這優美的旋律下，這一節有意義的課結束了。
誦讀經典·照亮人生——看《同上一堂課》有感 篇8
觀後感 ,593字《春曉》的花落繽紛，《憫農》的汗水漣漣；《登鸛雀樓》的黃河奔流；《沁園春雪》的江山裝壯美。從清新婉約到慷慨豪情，從自然規律到家園情懷，一首首耳熟能詳傳承千年的經典詩詞讓同學們感受到傳統經典的韻律和美好，感知中華文化經典的魅力。
誦讀經典，可以使我們陶冶情操，增長知識。誦讀經典，可是使我們的心靈變得豐富，精神上獲得巨大而寶貴的財富。俗話說得好“書中自有黃金屋”，相信我們在讀書的時候，找到屬於自己的黃金屋。
每一首詩，就像一杯茶，難受時嚐到是苦的，愉快時品到的是甜的，如果你想喝上一杯好茶，就得入情入心，每每品詩，我的心情總會隨著詩人的憂而憂，隨著詩人的樂而樂，在憂中學會思考，在樂中學會享受。
中華五千年文明源遠流長，博大精深的優秀文化傳統給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富。那些流傳了成百上千年的經典著作，詩詞曲賦，文學著作，名言佳句，如燦爛的星辰，在歷史的長河中熠熠生輝。
“三人行，必有我師焉”的學習態度；“擇其善者而從之”的辭約義豐；“學而時習之”的精練傳神地告訴同學們怎樣從傳統經典中吸取精髓，讓自己成為有才華的人。
《遊子吟》和《紙船—寄母親》，這兩首相隔千年的詩篇，將“母慈子孝”的文化精髓展現地淋漓盡致，讓同學明白要知人倫而盡孝道，知感恩而盡責任。
壓軸篇目《少年中國說》告訴我們，要努力學習，為國效力，為國爭光！“少年雄於地球，則國雄於地球！”
2018開學第一課的觀後感 篇9
觀後感 ,1021字《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作打造的大型公益節目，自2008年起，於每年9月開學之際推出，被譽為兒童的春晚。今年是它誕生的第十一個年頭。
晚上八點，我準時守在電視機前，觀看《開學第一課》。今年的主題是“創造向未來”，這是一個富含深層意義的主題。隨著科技的迅速發展和社會的進步，這個世界變得越來越神奇。在進步的同時，“未來”變成了一個關鍵詞，科技決定未來，只有堅定的夢想和創造精神才能給我們帶來幸福的生活。
說到夢想，它是創造中一個主要的“成分”，因為夢想的力量可以創造美好的未來。夢想，往往是能促進人們向前的動力。有夢想，你就能朝著目標不斷進發；有夢想，才能取得巨大的成就；有夢想，你可能就會創造未來的奇蹟……
夢想是指路的燈塔，如果沒有夢想，你可能會在迷茫的道路上困惑許久。如果沒有夢想，你就沒了前進的方向，就沒有幸福的生活。總而言之，夢想是多麼重要啊！著名作家海倫?凱勒說過：“沒有夢想，人生就完蛋了。”疾病讓她變成了一個殘疾人，她的世界是沒有光明、沒有色彩的！儘管這樣，她卻十分堅持自己的夢想，她用手觸控書本獲取知識，用耳朵聆聽萬物。追求夢想的過程雖然艱苦，但她永不言棄，刻苦奮鬥，成了著名作家。這就是因為夢想，因為夢想她走得更遠，過是更好，是夢想創造了她美好的未來！
夢想使現實透明，讓美好的生命更充實。夢想雖然有，可要實現，談何容易？想要實現夢想，必須付出汗水，奮鬥是必不可少的。臺上的珠心算冠軍王桐晶，自小就是一位十分有潛力的人，但她沒有躺在天賦上，她的成就是用奮鬥換出的。在別人愉快玩耍時，她在家中刻苦做題。她自豪地告訴主持人，這些年她做的題，足以鋪滿100間教室。這是多麼不可思議呀！在追求夢想的過程中，會遇到挫折。就像新東方教育創始人俞敏洪那樣，他考大學時考了兩次都沒考上，他並沒有放棄希望，繼續執著奮鬥，結果第四次，他終於考上了北大。奮鬥是多麼重要啊！它可以讓我們戰勝困難和挫折；也可以實現自己的夢想，在這個充滿機遇的時代，奮鬥是夢想崛起的關鍵！
其實“創造向未來”這個主題想告訴我們的是：要敢於有夢，夢想是創造新未來的動力，是追逐目標的燈塔，每個人都該向夢想努力奮鬥。當然，我們更是要當海闊天空的追夢人，腳踏實地的圓夢人。我們要為祖國創造新未來而繼續努力奮鬥！
觀《同上一節課，雷鋒告訴我》有感 篇10
觀後感 ,1573字雷鋒曾說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”是啊，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善於擠和善於鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。而在這方面雷鋒便是我們最好的榜樣。
三月五日，第五十二個學雷鋒紀念日，我校觀看了《同上一堂課：雷鋒告訴我》的視訊，開場首先介紹了雷鋒的生平：1940年12月18日，雷鋒出生於湖南望城縣一個貧窮的家庭，不幸的是，在他很小的時候，他的父母，哥哥相繼去世，雷鋒成為了一個孤兒。年僅七歲的雷鋒自力更生，艱難的活了下來。
民族解放後，他光榮的參加了中國新民主主義青年團。1960年，雷鋒終於達成了他的夢想成為了一名新兵。但他依舊不驕不躁，努力學習，並全心全意地為人民作出貢獻，卻從不留名，默默離開。
可惜，1962年8月15日，年僅22歲的雷鋒同志因公殉職，離開了這世界。雖然他犧牲了，但他依舊活在我們心臟，他無私奉獻的精神得到了傳承！次年三月五日毛主席親自為雷鋒題詞，此後每年三月五日都成為人們公認的“學雷鋒日”。
而奧運冠軍楊威用自己的親身經歷告訴我們“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事，不做壞事。一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起歲才最具有能量，才叫無私奉獻！每個人都有夢想，夢想實現的那一刻固然令人激動，但夢想不在崇高，而在於你不斷的堅持與努力。”楊威是這樣說的，也是這樣做的，他的夢想實現了，也為國家贏得了榮譽。
武漢盲校的張龍老師只是一名普通的人民教師，但她卻是最偉大的老師。吳迪因為眼盲而被迫選擇當一名按摩師，但她喜愛音樂！是張龍老師的關愛，是張龍老師的呵護，照亮並陪伴了吳迪幼小心靈的人生旅途，成為了一個優秀的音樂人！愛的力量是無窮大的，奉獻的力量是無窮盡的。張龍老師再平凡不過，但她卻是再塑生命的人，她拯救的不只是一個盲人的前途，更拯救了盲人那近乎死寂的心！“我會在平凡的崗位上，竭盡全能，為孩子插上藝術的翅膀，讓她們熱愛生活，熱愛職業，做一個有利於社會的有價值的人。”在奉獻與服務的道路上，張龍老師的步伐堅定而踏實，這何嘗不是一種奉獻！
那個當初的一斤半早產嬰兒壯壯，他現在應該很好吧。因為有了他，人們心中的愛才能更完美的體現出來。才會有武漢好人吳天祥，才會有慈善形象大使孫汀娟，才有最後團結幸福的民族大家庭！人人都是活雷鋒，人人都可以當活雷鋒！
何為貴族？在大家心裡，可能就是開著法拉利，出門帶著一堆保鏢，每天懷裡還摟著不同的女人？這都不對，貴族是一種以榮譽、責任、勇氣、自律等一系列價值為核心的先鋒精神。富是物質的，貴是精神的。貴族精神，就意味著自制，克己，要奉獻自己，服務人民。真正的貴族是懂得尊重別人的！一位八十三歲的老人，為拯救備受煎熬的靈魂，決意把所有的家產分給窮人，自己卻像流浪漢一樣死在荒蕪的車站。著名作家茨威格這麼評價他：“這種沒有光彩的卑微的最後命運無損他的偉大，如果他不是為我們這些人去承受苦難，那麼列夫托爾斯泰就不可能像今天這樣屬於全人類……”這就是貴族！
即使是一個英雄，在絕境中也會變成懦夫。但責任意識舉起了人的價值，人的高貴，人的美麗！這，就是貴族精神！
精神的貴族不一定富有，富有的人不一定是貴族。而貴族精神也絕不是用錢就能買到的！而雷鋒，就是真正的貴族！
每個人都可以當雷鋒，精神是永恆的。我們就從現在開始，在有限的時間內做出無限的付出，去做一個活雷鋒。去當一個真正的貴族！
愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感 篇11
觀後感 ,685字《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣，我是帶著四個疑問來觀看的：這是一部尋寶片嗎？為什麼是八十一枚金幣，一枚兩枚不行嗎？誰擁有這八十一枚金幣？是不是因為主人公心地善良，老神仙就給了他金幣？我完全沒想到影片說的是這樣一個故事……
一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁，聽媽媽講故事。但是第二天早晨，媽媽就出遠門打工了，丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。我的鼻子一酸，想到如果是我，我一定抱住媽媽撒嬌，不讓媽媽走。但是這麼小的孩子經歷這種事，真的是很可憐！我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶，給了丫丫五角錢的硬幣，告訴丫丫這是金幣，有了它，什麼願望都能實現。我終於知道“金幣”是什麼了。丫丫的奶奶告訴她，只要有八十一枚金幣，就能見到媽媽了。老爺爺和奶奶的話，給了丫丫極大的希望，她到處收集空瓶子。我偷偷算了一下，丫丫一共要收集四百零五個空瓶子，才能攢夠八十一枚金幣，這要等到什麼時候啊！
影片中的丫丫，真的令我敬佩！她誠實守信，樂於助人，而且還很膽大、執著。說她誠實，是因為她每次犯了錯誤都勇於承認；說她守信，是有一次老爺爺病了沒來收瓶子，她一直等到太陽落山；說她樂於助人，是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路，她幫他們帶路；說她膽大執著，是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子，還不小心遺失了金幣；但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣，等來了媽媽，我感動得哭了……
原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事，大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”，讓孩子生活得有希望，也得以願望成真。讓我們多多關心幫助這些孩子，讓他們感受愛的力量！
新春第一課2017觀後感 篇12
觀後感 ,5608字【篇一：新春第一課觀後感】
春向人間呼了一口氣，就乘著這風，輕輕地，悄悄地溫暖了久冬的大地。正如新春的第一堂課，比春風更早，比春風更輕，卻讓我和同學們在這春寒未褪的時節，彷彿被一團融融的陽光捧暖了心。
周身沐浴在初春清爽的風中，時光竟不知不覺地褪去了顏色，猛一轉身，看見了少女高高的髮髻，翩翩的舞姿。在單一的鼓點中，她卻彷彿聽見了整個世界—旋轉、跳躍，浹背的汗水是她飛旋的流蘇、不懈地練習是她吶喊的語言。我坐在那空闊的舞蹈教室中，傾聽著那單一的鼓點，又看她把一成不變的節奏舞成一朵花，靜靜地，彷彿眼前只剩下舞蹈的少女，她用身體訴說著無聲的歲月，幾許落寞，幾許孤寂，卻化作了綻放在我眼底的花。花開無聲，卻極盡絢爛。風的摧殘，雨的鞭打，卻沒能夠扼殺她花一般嬌美的微笑，蜜一樣甜美的心靈，她就那樣靜美地綻放。
然而我卻險些忘了。在這個略帶浮躁氣息的時代，她不過是舞蹈的那一瞬綻放的煙花，不久就會被更驚人的表演層層掩埋。只是短短的幾年，“邰麗華”這個名字，在多數人心中只留下了一道淺淺的痕跡，伸手觸控，已有薄薄的灰塵。但在新春第一課中再見到這位“千手觀音”時，我卻被感動得至深。她還是那個奮力舞蹈的女孩，她還是那位端莊嫻雅的領舞，但她更是一位真正的“千手觀音”。面對著鏡頭，她用略顯奇怪的嗓音道出了最美的心聲：“《千手觀音》其實是一支感恩的舞蹈，觀音有一千隻手，她就能用這些手去幫助別人。我們早年受到了許多的幫助，現在該我們回報那些善心了。”
在她的發音裡，陳舊的教室翻了新，少女依舊在寂靜的陽光中旋轉，依稀是更加年輕活潑的臉龐。她的“母親學校”曾給她一個機會，而現在她把更多的機會給予了像她一樣的特殊孩子。
春風無聲，溫暖了柳芽；大愛無言，呵護了心靈。這一課結束時，我依依不捨地起身，抬頭望見陽光澄澈，伸出手，想捂暖一分愛，讓它乘著陽光旅行。
【篇二：向陽花木易為春】
在螢幕上看到“高振寧”夫婦微笑著安守於清貧生活時，在看到劉發英微笑著說要將助學網進一步做大時，在看到袁裕校微笑著溫柔擦拭那些時光裡的舊物時，在看到邰麗華微笑著跳躍於舞臺上時，我想起了一種與他們相似的植物—向日葵，同樣堅強，同樣執著於夢想。想來向日葵必是深愛著太陽，它將一生的燦爛笑臉都奉獻給了太陽。太陽於向日葵而言就像是夢想於我們一樣，是一生執著的追求，是永遠的嚮往，
在《新春第一課》的人物身上，我看到的更多是他們對夢想、對美好未來的執著。在我看來，執著是人生路上的進步階梯，執著是成功路上的墊腳石，執著是夢想之路上的敲門磚，古往今來，無論中外，都只有那些堅持夢想，有恆心毅力併為之努力的人才會成功。
精衛執著於填滿那片陰晴不定的汪洋，不知銜著石子與樹枝飛了多少個日夜；愚公執著於移走門前直入雲霄的高山，不知挑走了多少擔砂石塵土；夸父執著於追逐空中的太陽，不知踏過了多少山川田野。他們或許只是故事裡的人物，但他們也是原古人民對待生活的一種態度。
蘇武牧羊十九年，仍初心不改，心在漢庭，期盼著能有一日回鄉。他執著的不再是簡單的思鄉，他的執著是民族氣節，是不屈不折的愛國精神。蘇武想要回到中原，也有人想要走出來。張騫的執著，是對異域的探索。他的陣陣駝鈴開闢了絲綢之路，他的執著給了屬於他的回報。杜甫的草屋依舊破敗，可他執著的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。辛棄疾與陸游筆耕不輟，可他們執著的也是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”，執著的是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”。萬戶對飛天的執著也是中國人百年的期待，近代的太空之旅也是科研團隊數十年如一日的執著。貝多芬執著於音樂創作，即使耳朵聽不見了，也用身體感受著琴的振動並創作出了《命運交響曲》。我們有句老話叫“功夫不負有心人”，居里夫人也曾說：“一個人沒有毅力，將一事無成。”
我們的一生都在追夢路上，因為執著於夢想，即使飛雪蒼涼，我們仍會腳步將前方的路丈量。懷揣希望，堅持理想，向著太陽，我們如春日下的花木茁壯成長，日後我們也必將開花，長出新的枝椏，愈發鮮豔，愈發繁盛。
【篇三：小與大作文】
四個凡人，四段人生，一線串珠。開學之際，新春第一課為我們上了一堂哲學課。我突然發現一個十分有趣的設計：四個故事的本質正好分為兩類—小與大。
何為小？“小我”。袁裕校與邰麗華，走自己的路，跳自己的舞。“一個人幹一件事簡單，但幾十年都幹著同一件不起眼的小事真的不簡單。”我仔細琢磨著這句話，卻無法從中深刻體會出它的含義。直到鏡頭切換到袁裕校那滿堆著他撿回來的在他人眼中算得上是廢品的收藏品的小房子，直到電視裡講述著他為了一件就縫紉機不惜以新換舊，苦苦哀求的經歷，直到我看到他整理一頁頁厚厚的時間表時專注的表情，額頭上的紋路間都擠滿了認真的情緒，我想到了自己，有沒有能讓我像他這樣固執和堅毅地去“廝守”與追求的東西？我有沒有真心實意地喜歡一件事物去刻苦鑽研，弄清楚它，對於學業，對於生活，這樣的執著正是我所缺少的。而邰麗華，一生也只為一件事—舞蹈。她在無聲的世界裡，勾勒出自己獨特的音樂伴奏旋律。當我注意到她面對採訪時口形正常卻僅僅只能發出咿咿呀呀聲音時，我的心在顫動，淚水滿眶。“千手觀音”，窈窕美麗。觀音以慈悲為懷，邰麗華就像觀音，她的笑容映著舞臺上金晃晃的燈光，顯得燦爛迷人。如果她一開始就放棄了自己，現在一定不是這樣。一個人，一直都用行動堅持自己的夢，何必去管它會不會成功？她是心靈的舞者，是夢想的逐日者。他們二人，教會我的，是學習時要有袁裕校執著的精神，逐夢時要有邰麗華一樣的堅持與實踐，而非“形式主義”的紙上談兵。喜歡，就去愛；有夢，就去追，趁著青春與年少。
至於大，即“大我”。袁裕校與邰麗華是為了自己的喜愛物和夢想自我追求，而劉發英與“高振寧”是不為自己的奉獻與付出。支教的老師有千千萬萬，支教多年的也絕不只英子姐姐一人。但在我看來，她不單單只是廣大支教老師的縮影，還是現在社會上所缺少的“資訊傳遞者”，若不是她以網路形式從外界為孩子們獲得更多幫助，她一人的力量不可能“解放”那麼多的山村孩子。她是辛苦的，更是偉大，不為自我。有人曾說，人一出生就有罪，慾望。她的心靈被山間的清風、清水，一個個兒童無邪的笑容滌淨了。說她偉大又何妨？敬佩之情，由心而生。不僅是英子姐姐，“高振寧”一家三口也不為自我，樂於奉獻。這個收入水平不高的小家庭，每個月要拿出相當大一部分捐贈給山裡孩子。我和許多同學一樣，其實並不能理解這種行為。不是一直都說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”嗎？而未“善其身“卻已”濟天下“，順序怎麼反了呢？我想了很久才明白，他們心裡或許總是想著自己比那些苦孩子過得更好，心裡便不自覺地認為自己需要去幫助他們。這種想法在”高振寧“身上體現的極為充分，並且強烈。他們一家像雷鋒，在我心中留下深受的印記。”大我“是偉大的，英子姐姐和“高振寧”一家用行動證明了。我也在心裡暗暗想到，無論未來貧或富，都要盡力去幫助他人，精神上，物質上，都是“大我”的一種彰顯與發揚。
“小我”與“大我”並不是獨立存在，各成一體。袁裕校和邰麗華在追求“小我”的同時，“大我”精神也得到彰顯，如袁裕校為歷史作出的補充貢獻，邰麗華對新一代聾啞孩子的影響力及感染力；劉發英與“高振寧”一家在彰顯“大我”的同時，也會稍稍追求“小我”。而我們這樣朝氣蓬勃的年紀，只有現在好好發展“小我”未來才能更好的發揚、彰顯“大我”精神，像他們，也像千千萬萬和他們一樣的人學習，堅持於理想，付諸於行動，奉獻於社會！
【篇四：蝶舞】
下課鈴響，走出報告廳，看完《新春第一課》，眼眶早已打溼。彷彿有許多蝴蝶在我眼前，它們上下翻飛、盤旋，舞出了一首生命的讚歌。
我家也曾養過蠶。那是九年級時，功課日見沉重，若能偷得半刻閒去看那些蠶寶寶啃食桑葉，於我，便是莫大的快樂。
窗外是陰沉的天空，灰色的雲朵，窗內是成山的作業，無邊的題海。剎那間眼淚流了下來。想到師長滿懷期待的眼神、意味深長的話語，我卻只是害怕，怕我沒有那麼優秀，一時竟哭出了聲。
媽媽推門進來，望著正在哭泣的我，只是輕輕地說：“還記得我們的蠶麼？”我愣住了，點點頭。媽媽拿出一個盒子，我湊近去看，哪裡還有蠶呢？“這麼快，它們都成蛹了。”媽媽笑著說：“是啊，它們成蛹已經很多天了，看起來就像是被困在了繭裡，可是，它們終究會成為蝴蝶。它們心裡知道自己要成為蝴蝶，所以它們懂得堅持。”眼淚朦朧裡，望著媽媽平靜安恬的笑容，又看了看那白色的小蛹，我似乎明白了什麼。
不再抱怨，不再厭煩，只是認真上好每一堂課，用心複習每一個知識點不懈努力，全力以赴，我明白，我必須堅持。終於，在那個盛夏六月，當最後一道鈴聲響起，我衝出考場，幾欲流淚。我知道，那些蠶已經破繭成蝶。那斑斕的蝴蝶好像在我心裡自在飛舞著，劃出一道又一道有沒得弧線……
又想起剛剛眼前飛過的蝴蝶。“高振寧”堅持勤儉清貧捐助特殊學校，袁裕校堅持收集“破爛”終於建立家庭博物館，劉發英堅持網路助學使千百學子收益，邰麗華堅持在無聲世界裡用生命舞蹈……因為有了堅持，生命便煥發出了動人的光彩。
作為高中生的我們，是否也應該堅持？答案是肯定的，我們要堅持認真，堅持優秀，堅持夢想。也許過程是漫長而艱辛的，但只要堅持，我們定會破繭成蝶！不久的將來，一定會成長為美麗的蝴蝶，翩翩起舞。
【篇五：暖春剪影】
春，絕對是一幀浸染著生命之色的畫布。
古人云：上善若水，厚德載物。十五年，他從未間斷給遠安特校寄錢，用一顆善心撫慰失樂園中瑟瑟發抖的稚子，帶給他們一室陽光，滿腔希望，他就是“高振寧”。以愛之名，心懷慈悲。他清貧而充實，溫和而堅定。他讓溫暖傳遞，他讓愛心會聚，直到更多人向弱者張開雙臂，直到躲在角落裡的人們聽到春天的號角。生活的重擔壓在他骨瘦如柴的肩膀上，他的頭卻依舊沒有低下！他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地攀登上了善良的峰頂。我想他認為的真實生活就是每一天認真做好分內的事情。不索取與自身無關的功與名，利與祿。正如秦觀所言：“亂山何處覓行雲，又是一鉤新月照黃昏。”
智者雲：贈人玫瑰，手留餘香。若不曾親眼看見那些貧窮落後閉塞的山村裡一張張瘦削的黃臉上嵌著一雙雙求知的眼睛，誰又能懂得他們的願望，解答他們的疑惑。而她，英子姐姐，在學生和家庭兩者之間進行了一番艱難的抉擇之後，最終選擇一個人默默扛下一切，因為她堅信只要一直走下去，美麗的花朵會沿路繼續開放的。她用網路凝聚四海的愛心，托起山裡孩子們的夢想。她如同深谷幽蘭，芬芳灑滿鄉間路。愛在山路蔓延。
後世雲：美與人性，善的使者。她天生有著一種沒有雜質的純淨，就像一塊美麗的璞玉一樣，她無瑕，至真至善至美。她是善良的觀音，邰麗華。其實所有人的人生都是一樣的，有圓有缺有滿有空，這是人所不能選擇的。但世人可以選擇看待人生的角度，多看看人生的圓滿，然後帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。樸素的女子呈現出華麗的奇蹟，帶給我們無聲的震撼。她的手臂間勾勒出人性的高潔，無聲處再現了生命的蓬勃，細微處閃耀著夢想的火光。愛是世人共同的語言，只要心中有愛，只要心地善良，就會伸出一千隻手去幫助別人，最終也會有一千隻手來幫助你。
正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了社會的藍天，讓我們在灰暗的霧霾中看到一道道閃耀的人性光輝。這種人性光輝的力量就好像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天的積攢，一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的天空也就會更加蔚藍。我相信一朵花盛開，就會有數千數萬朵花盛開。
這個城市有著草長鶯飛的傳說，它隱藏在生活的背面。步履匆匆，來不及欣賞路邊風景的人們，不如緩緩腳步，看看這溫馨的春光剪影。
【篇六：滋潤一個世界】
如果你是一簇光，你是否願意燦爛一處暗角，直到燃燒整個天地？如果你是一株草，你是否願意亮麗一方土地，直到點綴整個春天？如果你是一滴水，你是否願意淨化一粒沙石，直至滋潤一個世界？
開學第一天，我們集體觀看了宜昌市《新春第一課》的節目。四位主人公引領我們走進他們的故事，讓我們真切感覺到了平凡的他們身上的不平凡之處。
高振寧告訴我，他願意。載載堅守承諾，兩佰元凝聚一家人每月的血汗與拼搏；微微綿薄心意，愛的涓流汩汩匯流成為大愛之洋。一個簡單的化名，跨過了中途與歲月的距離，架起一座由愛心支撐的穩固之橋！
劉發英告訴我，她願意。頂著生活重負，化為春雨無聲滋潤山裡娃；連起網路之橋，手執畫筆細繪孩子們的美好未來。“英子姐姐”的親切稱呼，蘊含的是無數個單純的謝意與敬意！
袁裕校告訴我，他願意。幾十年苦苦搜尋，在堅持的汗水澆灌下，終於綻放出最美的花蕾！
邰麗華告訴我，她願意。以心為耳，方能聆聽一切心靈的聲音；以形為口，便能舞出最美的語言。一個動人的手語動作，飽含的是堅忍不拔、永不屈服！
是的，他們不偉大，他們很平凡。他們只是春雨中的一點甘霖，他們只是繁星中的一抹銀暉，但是“聚沙成塔，集腋成裘”，甘霖的點點累積便能春波盪漾，銀暉的抹抹點綴便能熠熠生暉！正如老師所說的那樣：“一個人做一件好事並不難，難的是用一輩子堅持做好事；一個人一輩子做很多事算不了什麼，值得佩服的是一輩子只專注於一件事的人。”這樣看來，他們又是多麼值得我們尊敬啊！
此時，又不禁想到我們自己。是否還在為了繁重的學業而滿腹牢騷？或是為了一時的挫敗而沮喪懈怠？是否還在因為老師父母的批評而憤懣不平？或是因為同學的矛盾而衝動失常？相較於那些人的處境，我們是否太過幸福了呢？相較於他們的行為，我們是否太過幼稚了呢？
是啊！是光，就應該去照亮整個天地！是草，就應該去點綴整個春天！是水，就應該去滋潤一個世界！當眾多人熟悉的面龐終於化為一張臉。
“我願意。”他們說。
“我們願意。”我們如是說。
一堂課的啟示 篇13
敘事作文 ,585字今天下午，我剛一進入教室，看見別人桌面上幾乎都擺上了毛筆，水寫布，糟了！今天下午有書法課，而我忘記帶毛筆和水寫布了，怎麼辦？於是我便向別的同學借，可是都沒有帶多餘的，沒辦法啦，只好認命等待抄課文吧！
幾乎在我快絕望時，李老師端著一本本厚厚的作業來了，然後對我們說：“不寫毛筆字了。”“耶！真是太好了！”我心裡默默的想。
可是萬萬沒想到這只是暴風雨前的寧靜呀，還沒一會兒，天彷彿就陰了起來。
只見李老師指著練習冊，對我們厲聲質問：“你們搞什麼東西啊？課堂上做的練習冊只有四個人全對，全班考試四個人考100還差不多，畢竟考試的題目廣泛，可是你們做個作業，只有四個人全對，那以後還考什麼試呀！還不如不考呢，從下週後所有人一律不許帶任何棋，也不能摺紙，不然我看見了就全部沒收。下週後我就和左老師商量，把你們小組全部解散掉，省得你們在一起上課老是講話做小動作，害得同學們成績下滑，如果再不好好管管，我們班在全年級一定會考倒數第一的……”
其他同學聽了只好低下頭，不敢作聲了。我想當初我們組成小組，難道不是為了共同進步嗎？而現在上課同學們不是講話就是做小動作，有人甚至不寫作業了，只知道玩，那麼我們組成小組又有什麼意義呢？所以我希望大家能夠好好學習，不要辜負老師對我們的期望呀！
開學第一課2017觀後感 篇14
觀後感 ,730字9月1日，我認真地觀看了《開學第一課》，本次《開學第一課》的主題是“中國驕傲”。
《開學第一課》裡令我印象深刻的有3個人物：第一個是王寧王老師。王老師給我們講述了“正直”兩個字從甲骨文到現在這樣是怎麼演化的。王老師講得有聲有色，把每個漢字的演變過程都講活了。王老師這種活到老學到老的精神真值得我們學習。
第二個人物就是理查德·西爾斯，理查德·西爾斯來自美國，大家都叫他“漢字叔叔”。理查德認真學習漢字，做了1萬多張卡片，正面有拼音、漢字，反面是英語，他無論是走路、上街，還是吃飯，都帶著卡片進行學習，很刻苦。他想建設一個關於漢字字源的網站，但是就在這個時候，他遭遇了突如其來的心臟病。他想：我的時間不多了，我要抓緊時間建設這個網站才行。於是他開始讀書，把書中的字輸入到他的資料庫裡，沒過多久網站就建設完成了。但是理查德的簽證又出現了問題，他不能繼續留在中國了，他很喜歡中國，最後在中國人的幫助下他又能留下來了。從理查德身上我學到，學習漢字一定要認真學、刻苦學，才能把漢字學好。
第三個是96歲高齡的許淵衝爺爺。許爺爺是著名的翻譯官，他還給我們講了詩詞的三美：意美、形美和音美。他從審美的角度來看詩詞、學詩詞，還重點講解了唐朝王之渙的《登鸛雀樓》，許爺爺講得太動人、太優美了。
我看完《開學第一課》後，感受到了漢字的博大精深，漢字歷史悠久、獨一無二、魅力無窮。
每個漢字都經歷了一段獨特的道路，才能流傳到現在，它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中華民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓，我以後一定要學好漢字，把我們的漢字文化發揚光大。
創造向未來開學第一課2018觀後感400字 篇15
觀後感 ,547字昨晚我和媽媽一起看了《開學第一課》，今年的主題是“創造向未來”。節目內容豐富，非常精彩。我印象最深刻的就是
攝影師解海龍為我們講述的故事，“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的歌曲《墨梅》還有神祕嘉賓無殼蛋生雞“小茶缸”。
以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍，講述了相機背後“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著名照片主人公的故事，非常感人！愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。
喜歡《墨梅》是因為那首歌很好聽，古色古香的，是我喜歡的風格！然後演出畫面非常美麗，那個小女孩“犀”竟然是虛擬的，美妙的聲音也是合成出來的，令我大開眼界！
最後那個無殼蛋生雞“小茶缸”讓我再一次感受到了科學的神奇力量，我也好想做一次無殼蛋生雞的實驗啊！哈哈！好有意思！
通過看這次的《開學第一課》我學到了很多，我要給自己定個小目標，然後為之努力，長大了再去實現大目標，為國家和社會做出貢獻！
開學第一課2018觀後感400字 篇16
觀後感 ,474字昨天晚上8點整，我與孩子跨地區同時觀看《開學第一課》，感受如下：
對於家喻戶曉的“中國名片”成龍，大家目前看到的僅僅是他現在的成功，往往忽略他成功前所付出的艱辛。成龍是從一個“死屍”開啟他的演藝生涯，因為對於這份平凡工作的兢兢業業，因為“死的好”，得到了導演的認可，他才一步一步走到今天。通過這件事情讓我明白成功不是一步到達的，是需要經過千百次失敗才能實現的，同時讓我明白只有付出才有收穫。
整個節目讓我記憶猶新的是一張“大眼睛”的照片，這張照片拍攝於20年前，從這張照片中我看到了主人公對於知識的渴望。雖然現在大部分孩子們的教育環境越來越好，但是仍然存在一些上不起學的孩子。讓我明白知識改變命運，要珍惜現在，好好學習。
最後“無殼蛋生雞”的實驗，讓我認識到了科學的魅力，以及實驗成功前的不容易。科學是通過不斷的探索，不斷的創新才達到的。讓我明白對於科學實驗我們要滿懷創新精神，不斷失敗，永不放棄，最終一定會到達成功的彼岸。
開學第一課2018觀後感500字 篇17
觀後感 ,770字昨天晚上，我看了《開學第一課》。主題是創造向未來，第一章，夢想，“大眼睛”、“ 小光頭”、“ 大鼻涕”用知識改變命運，所以我們要努力追求夢想。
第二章，奮鬥，這一章裡面王桐晶表演珠心算。主持人請了一位小朋友上臺，隨機寫出了15組六位數，要求王桐晶計算出大螢幕上數字之和。表演開始，只見一組一組的六位數在大螢幕上跳動，我可以肯定，每組數字只停了不到一秒，等15組數字全部出來以後，大螢幕上寫出三個字：“請作答”。觀眾們驚呆了，說：“這不可能算對！”連手上拿計算器的小朋友都沒有算出來，可她竟然算出來了，他還告訴我們：“我們不能放棄挑戰自己。”第三章，探索。一個出生農村的小孩，長大後居然造出了大飛機，真是太了不起了。
第四章，未來。你有聽說過無殼出生的小雞嗎？今天導演請來了王源，跟我們一起來做。前面的步驟王源都做的很好，可是到打蛋那一步做了很久，因為蛋太容易碎了，但是王源沒有放棄，所以最後還是做好了，現在我們要做的，就是等待21天啦！
《開學第一課》雖然結束了，但裡面的道理仍然緊緊地記在我心中。我們的學習生活中也許許多多的困難。暑假我決定跟爸爸學習彈吉它，第一天我滿懷期待地等爸爸教我，我拿起吉它學著爸爸的樣子擺弄起來，真是太有意思了，上完一次課後，我發現手指頭按弦的地方很痛。第二天爸爸讓我按昨天上課的要求練習，我根本按不了弦，我就有了放棄學吉它的念頭。爸爸看出了我的心思，語重心長地說：“學習要堅持不懈！”我還是提不起學習的興趣。昨天看了王桐晶的故事，才知道任何的成就都離不開努力的。今後我也要努力克服學習中的困難，成為生活的強者。
人生就是一路奮鬥一路精彩。
創造向未來開學第一課2018觀後感500字 篇18
觀後感 ,606字昨晚，我看了CCTV-1綜合頻道：開學第一課。這個節目主要講了在“創造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮鬥的重要和生活的美好，這使我印象深刻。
在“開學第一課”中最讓我難忘的就是“功夫明星”——成龍。成龍從小有一個夢想，那就是成為一個英雄。後來，他被父親送進了戲劇學院，每天就是跑龍套，也沒有人知道他的名字，成龍最早被認可的是“死屍”，因為成龍演的好，後來就越來越多的角色讓他演。他想：實現一個人小小的夢想，固然很好。但如果有機會實現更大的夢想呢？
有了夢想，就有了堅持。在拍戲的過程中，手指打斷他也不休息；腳骨折了他堅持；甚至腦顱手術也沒能讓他放棄。在一次一次的打，一次一次的拼，終於成就了今天的成龍。
我看完這段之後，心想：成龍之所以成為今天的明星，是因為他從小就會追求夢想，並且付出努力，在追求一個夢想的道路上，自然要經過許許多多的挫折，不要放棄，要勇於奮鬥和拼搏，才可以到達夢想的彼岸。我也有自己的夢想，但是困難使我放棄了夢想。如今我有一個新夢想--成為科學家，為人類作貢獻。遇到困難時，我會堅持住，永不放棄的！
看了2018《開學第一課》，我覺得人要有頑強的毅力和一顆堅強的心，我們就像一棵生長在熱帶雨林的小樹，只有堅強地向上長，才能吸收到充足的陽光和雨露，茁壯成長！
開學第一課2018觀後感 篇19
觀後感 ,676字9月1日晚上8點，我準時收看了《開學第一課》，裡面的內容豐富多彩，下面我就和大家分享一下吧。
這次開學第一課的主題是創造向未來，一開始播放中出現了一個機器人NK01。隨著現代科技技術的發展，越來越多人出門都選擇了坐飛機，因為飛機快捷方便。2017年5月5日，我國第一架大飛機——C919首飛成功，然而在背後，幾十萬人蔘加了建設和建造，才使得C919首飛成功。
裡面有著一個有趣的活動，14個人都圍在白洋澱旁，你肯定會很好奇白洋澱是什麼？讓我來告訴你：白洋澱是指大量的過期澱粉參合大量的水形成的白色非牛頓流體，別看它平時堅如水泥，但你只要穩、準、狠地對他一打，他就會把你的手緊緊的纏住。緊接著14個人又分成藍紅兩隊，進行了一次氣球大戰，採用五局三勝的方法，經過漫長的爭鬥，藍隊終於獲勝，不過我覺得非牛頓流體非常神奇。還有一個更有趣的實驗——無殼孵化小雞實驗，上一次《開學第一課》就有一隻無殼孵化的小雞，叫小茶缸，因為他是在茶缸里長大的。主持人一看見如今的小茶缸，立刻說：“我的天，小茶缸都長成大茶壺啦。”
成龍大哥一開始只是一個演“死屍”的，因為其他人演的時候不懂得憋氣，箭插在上面就不停動。到了後來，成龍大哥才成為導演。有一次，成龍大哥摔下來時，手指直接錯了位，成龍大哥剛把手搬回原位，就接著拍起來；還有一次從樹上摔下來時把腳摔扭了，之後成龍大哥都去了醫院。
這次的《開學第一課》非常精彩，我也覺得受益無窮，我希望下次的《開學第一課》更加的精彩、有趣。
開學第一課2018觀後感 篇20
觀後感 ,693字迎來了開學季，一切都是新的開始，而《開學第一課》就像一位“老”朋友，又如約來到我們眼前。
成龍叔叔帶給我的感受是“勇敢”。他講了自己的故事，他拍過無數看上去很酷其實很辛苦的電影。他的身體幾乎傷痕累累，很多部位都曾“掛彩”，就算是骨頭斷了，甚至有一次，他的腦子都摔出了洞，鮮血直流，可他仍不放棄，完成工作和堅持夢想，這讓我感動於他的執著，認識到夢想和勇氣的強大力量。
攝影師謝海龍帶給我的感受是“希望”，他買了一臺屬於自己的相機，立志要拍到世界上一切美好的事物，他獲得過很多獎，可他認為認為拍照更大的意義是把過去記錄下來，讓更多的人去感悟。他拍了很多農村孩子在艱難環境中堅持求學的動人時刻，看到他們行走在簡易獨木橋上去上課，坐在滿是泥巴的教室裡學習，我更加明白要懂得感恩，珍惜現在的生活，也要力所能及的幫助他人。
而中國飛機團隊帶給我的感受是“創造”，這個數十萬組成的團隊，日夜堅守，不斷地嘗試，幾代人的薪盡火傳，終於讓我們中國製造的飛機在2017年的5月5日試飛成功，看到這些我太激動了！中國製造的飛機已經佔到了全世界的五分之一，這是科技帶來的重大進步，只有不斷地學習，勇於創新，才能取得成功。我也很喜歡飛機，喜歡太空和天文學，我要以他們為榜樣，說不定也能作為一員，和前輩們一起創造出這樣載入史冊的成績呢！
《開學第一課》給了我力量，我會在新的學期裡，迎著陽光和雨露，從閱讀中吸取營養，從困難中鍛鍊毅力，增加智慧，自立自強，讓我們一起，為祖國共同的未來蓄力助力！