吃豬肉不成,反被象踢相關作文20篇

吃豬肉不成,反被象踢 篇1

國一作文 ,1077字

“叮鈴鈴。”小豬家的電話鈴響了。小豬拿起聽筒:“喂,哪位?”“小豬呀,是我,小魚。最近天鵝湖可美了呢,你來天鵝湖玩玩吧!”“好啊,我明天就去。再見!”小豬掛了電話。

一個陽光明媚的早晨,小豬扛著一張休閒椅,腰上掛著“防狼噴霧”向森林深處:天鵝湖走去。絲毫不知道一把殺豬刀懸在他的頭頂……

小豬一邊哼歌一邊擺開休閒椅。不一會兒,小豬就已經躺在休閒椅上了,還戴著墨鏡,嘴裡嚼著泡泡糖。望著不遠處好朋友大象的蔥田,心想:啊,太舒服了。今天天氣真不錯:天湛藍湛藍的,有一朵朵白雲在飄,大樹上還有一兩隻鳥兒在叫。由於這裡太舒服了,而且小豬又忘了找小魚,豬嘛,總是容易犯困。

於是,小豬就睡著了。突然,一陣陰風從他脖子後面刮過,當然,反應遲鈍的小豬是感覺不到的。一隻斑斕老虎出現在小豬身後。最近好久沒開葷了,今天就來吃一隻小肥豬吧。他繞到小豬身前,“咳咳…咳…”原來是泡泡糖拯救了小豬。它卡在了小豬的嗓子裡,終於被它咳出來了,正好吐在老虎的一隻眼睛上。這是一隻學識短淺卻愛炫耀的老虎,它嚇了一大跳,於是趕緊停下攻擊,想弄下眼睛上那塊粉紅色的泡泡糖。小豬開啟防狼噴霧,去噴老虎,可是沒用。小豬倒也沒有特別傻,猛然發現自己帶的是防“狼”噴霧,而不是防“虎”噴霧。飛毛腿小豬趕緊直穿蔥田,衝向綠鼻子大象的家。但畢竟老虎也不是吃素的,趕緊跟了上去。

小豬在瘋狂敲綠鼻子的門,終於開了。小豬進了門後,綠鼻子把門關上了。綠鼻子問:“小豬,你怎麼啦?上氣不接下氣的。”小豬一邊喘氣一邊說:“唉,別講了,我好不容易出來玩一趟,竟碰見了老虎!要不是我機智勇敢,早變成一堆豬肉了。”綠鼻子若有所思。突然對鼻子家的門開始震動:“砰砰。”還夾雜著大喊:“豬,你給我出來,我要吃你!”小豬開始發抖,它問綠鼻子:“我該怎麼辦?老虎一定會吃掉我的!”這頭綠鼻子的大象胸有成竹的說:“怕什麼?你躲到沙發後邊,讓我來收拾他!”小豬戰戰兢兢的跑到比自己家牆壁還高的沙發後邊,有了一點安全感。

門外,自大的老虎正在張牙舞爪。門開了,綠鼻子大象出現在老虎面前。“啊哈,你不就是在豬鼻子裡插了兩根蔥嗎,裝什麼象!呵呵,豬鼻子插蔥—裝象而已。不過跑了這麼一會兒,長肥了這麼多,不錯,不錯,我有口福了!”說著便朝綠鼻子大象衝了上去。他認為自己學的豬鼻子插蔥—裝象就是指眼前的這頭“豬”。於是大象飛起來一腳,老虎便插上翅膀一樣飛走了。小豬跑了出來,對大象說:“謝謝你,不然的話,我今天早被這隻老虎給吃了。”

他們兩個一起望著那邊的蔥田,綠油油的,綠得像一塊翡翠。那裡面,有著它們兩個的友情。

成長,需要不斷反思自我 篇2

國小四年級作文 ,387字

調皮、粗心,這是我的標籤。我總是粗心大意,不拘小節,丟這個忘那個,是我常發生的事情,對待學習不努力,玩才是我的最愛。

直到有一天,我聽到了一個關於魯迅先生的故事。魯迅先生從小認真學習,少年時在江南學堂裡讀書,第一學期成績就十分的優異,學校獎給他一枚金質獎章,於是他立刻拿到街頭賣掉了,然後買了幾本書和一串紅辣椒。聽到這裡,我滿臉不解,思考著:“他為什麼還要買辣椒呢?”我繼續聽著才知道,每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放到嘴裡吃,直到辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家。

這個故事讓我受益匪淺,我開始努力起來,刻苦學習,認真複習。上課認真聽,對待考試,也不能粗心大意。結果這次考試就得了優秀。我現在要把舊標籤換掉,把它換成認真和細心,要想有所成就,就一定得踏踏實實,認真,勤懇的學習。

無努力,不成功 篇3

高二作文 ,804字

蜘蛛結網也好,蠶作繭自縛也罷,所有自然界看似神祕的現象,究其本源,無非是生靈的默默努力造就的。我們之所以只看到蜘蛛結的網,沒有注意蜘蛛結網的過程,大概是因為被急於求取成功的心矇蔽了雙眼,看不到努力然後成功的事實。

沒有人不想要成功,但卻不是所有的人都能成功。成功是有條件的,唯有不斷努力,做好充分的準備,方可取得成功;成功是沒有捷徑的,成功之路是坎坷的,不歷經風雨,不用努力迎接挑戰,是取得不了成功的。

用努力鋪路,通往成功。

魯迅對中共文學的影響是頗為深遠的,魯迅的名字也因此被華夏子孫烙印在心上,談及魯迅的成功,不得不說的是,他的成功是飽經磨難,得之不易的。生活在黑暗的舊中國,腐朽的社會對人的摧殘是難以言表的,然而魯迅頂著巨大的壓力,用他的筆在紙上刻下了使人警醒的文字,推進了拉開新中國帷幕的程序,魯迅之所以能以這樣的方式世世代代的活在人們心中,難道是空想就能實現的麼?難道不是努力練就駕馭文字的能力,久經磨難,努力不息,這樣之後才取得成功的麼?

用努力搭橋,連線成功。

狄更斯,生活在19世紀英國,在那個等級觀念十分嚴重、底層人民永無天日的國度裡,作為一個有夢想卻生活在社會底層的青年,他沒有被黑暗的社會所吞噬,他痴迷於寫作,不斷努力之後,最終修的了用文字貼切傳達情感的好本事,他用文字拼湊出對黑暗社會的不滿,對美好未來的嚮往,他用他的努力在黑暗與光明之間搭起堅固的橋樑,使得黑暗中的人們看到光明,走向光明,這不是莫大的成功麼?

用努力做舟,駛往成功。

莫言近日來無疑成為中國乃至世界人民關注的焦點,他的成功,來源於他面對饑荒,毫無畏懼的勇氣,更來源於他長年讀書,在文字運用上付出的努力,若沒有後者,沒有努力,試問,他何以成功。

前輩們用他們親身的經歷告訴我們,唯有不斷努力,成功的大門才會向我們敞開。

所有渴望成功的人們,所有的人們,請努力吧,用努力凝結的汗水澆築理想之花,然後期待它的燦爛綻放吧!

不是我想象中的 篇4

高一作文 ,784字

被愛滋潤的人;給我鼓勵和勇氣的人;讓我忘卻煩惱的人;讓我忘卻憂鬱的人……在過去那平凡而懵懂的3年歲月裡,有了一個你,我的生活似乎更加多姿多彩……

走進一個“人山人海”的教室裡,爸媽幫我找到我的座位。突然,他們叫到:“這麼瘦小的女教師,好象一颳風就倒下,能勝任我們女兒的班主任嗎?”我隨著他們的眼光望去,的確!她很瘦,看上去似乎是一個體弱多病的女教師,似乎是剛剛大學畢業,我的心由此對她產生一種不信任……

那可怕的雷公爺爺,毫不留情地打響著,嚇得我們這群剛升初一的小雛鷹個個心驚膽戰,議論紛紛,接著就是狂風暴雨。閃電婆婆也毫不吝嗇地往我們這邊滑過。突然,乍的一聲,光線消失在這狂風暴雨,雷鳴閃電中,我們都在大喊,有的還在哭泣,每個教室都是一片混亂,整個校園就像暴風雨中的菜市場一樣,這使得我們剛上初一,軍訓的孩子很害怕,很畏懼,畢竟每一個都是剛從父母懷抱中走出來的心肝寶貝。然而,卻有這麼的一絲絲微弱的聲音在顫動,很小很小,那是?那是她的聲音,她在唱歌嗎?對,那的確是她的聲音,那是她的歌聲,她那有磁性而動聽的歌聲緩緩的融入我們每一個驚慌失措的孩子的心中,慢慢地,慢慢地,我們聲音的分貝減少了,取而代之的是一個班集體在那漆黑而閃電雷鳴的黑夜那動聽而溫馨的歌聲。接著我們全校38個班由一片哄亂變成了一個歌聲處處和溫馨的校園。

不錯,是她,是那個我開始認為不能勝任我的班主任的她,是那個瘦小的她。原來我錯了,她不是我想象中的……不是

知道嗎?劉老師,您知道嗎?當我們快要站不住,快要倒下的時候,您的一句歌聲是對我們多大的鼓勵,多溫馨的呵護。

曾記得,在我生病時,是您在我身邊照顧我,餵我藥;在我悲傷時,是您為我重拾希望之火,讓我不再哭泣,不再悲傷;在我茫然時,是您為我照亮前方的道路,讓我有信心走下去。在初中的那3年懵懂的歲月裡,因為有了一個你,我的生活似乎更加多姿多彩……

人可以被毀滅,卻不可以被打敗——讀《老人與海》有感 篇5

讀後感 ,650字

一個普普通通的老頭竟然獨自在海上與鯊魚搏鬥,一個無依無靠的老人竟然在海上和一條重達180英鎊的大魚周旋。一個年近花甲的老人竟帶回一條比船都大的魚。

這位老人叫聖地亞哥,他在海上連續84天沒有釣到魚。起初,一個叫馬洛林的男孩跟他出海,可是連續40天沒打到魚,男孩走了,第85天,老人再次出海,這次他把船開到很遠的地方,他出乎意料地釣到了一條比船還大的魚,老人和這條魚周旋了兩天,終於叉中了它,並用船艱難地拖回,但途中魚卻被鯊魚吃個精光,最終魚只剩下了一副巨大的魚架。

“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”是出自於這本書中的經典名言,可是在現實生活中,我們中有的人當遇到挫折時是迎難而上,還是甘心被挫折打敗呢?

很多人在遇到了挫折時就會懼怕它,甚至連理都不理,縱身跳下萬丈深淵,這難道不是懦弱的表現嗎?

讀了《老人與海》這本書後,每個人的心靈都會受到一種強烈的震撼。這種震撼便是聖地亞哥的那種堅持不懈、迎難而上和頑強不屈的精神特點。使人明白“不經一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香”的真正含義,使人想起“陽光總在一場風雨後”的真諦。在人生的旅途上,天空不會是一直蔚藍的,草地不會是一直青綠的,花兒不會一直是芬芳的。

人生的旅途就像在大海上航行,不會一直風平浪靜,波浪總會湧起,風暴總會來臨。人生路上沒了挫折就不會充實,沒了挫折就不會有教訓,沒了教訓就不會有進步,沒了進步就不會有成功。讓我們正確的面對挫折,挫折並不可怕,可怕的是自己懼怕挫折。

道路不會一直通暢,路上總有荊棘,只有勇敢地越過,才能看到更加多彩的世界。

論社會不正常現象 篇6

國三作文 ,1460字

每一天,大大小小的汽車穿梭於公路上,大人們為了自己的生活而努力工作,孩子們為了自己的未來而努力學習……世界的這個模樣,或許在你看來再正常不過了,但有些事情,卻不再是這樣了。

這一天,媽媽帶著我去姥姥家,因為起床得晚,媽媽便帶著我到飯店吃早飯,吃完了飯後,媽媽匆匆地到收銀臺付了錢,便拉著我去趕公交車。不一會兒,她意識到自己剛才在飯店裡老闆還沒有把錢找回來,於是就罵自己說:“真是個豬腦子!”媽媽到飯店吃完飯付了錢,做得本來就沒有錯,而老闆沒有把錢找回來,錯的不是他嗎?為什麼要罵自己是豬腦子呢?“阿姨!”此時後面趕來了一個小姑娘,“阿姨!”媽媽回過頭,疑惑地看著她,小姑娘跑上前來:“阿姨,你的錢”喘著虛氣,手裡拿著些錢遞給媽媽,“剛才在飯店,我爸爸忘找了,後來才發覺,讓我跑來找您。”此時,媽媽笑著說:“謝謝,不用了,你真是個好孩子,拿著的錢就當是獎勵給你的吧!”為什麼呢?小姑娘幫她爸爸把錢送過來,老闆並沒有故意地要把錢找不回給媽媽,現在把錢送到媽媽手裡,不是他們應該做的嗎?這並沒有什麼可以表揚的,可以獎勵的呀!

上了公交車,到我們這兒,車上正好滿位了,不一會兒,便上來了一位老人,顛顛魏巍地,由於身體矮小,一隻手柱著柺杖,另一隻手抓著身邊的椅頭上。這時我起身,對老爺爺說道:“老爺爺到這邊來,我把我的位子讓給你。”爺爺笑著說道;“好孩子,真是個好孩子!”此時,車上的氣氛似乎活躍了起來,身旁的大嬸直誇我是個好孩子,還從口袋裡掏出幾顆糖往我兜裡塞,車上的大哥哥,大姐姐也對我的行為很讚賞,還說我在跟他們搶事做呢!雖然此時心中的榮譽感很豐滿,誇得有些害羞,但是,我卻對眼前的這一切感到疑惑,不解。

媽媽認為老闆沒有把錢找給她,是她的錯,而在我看來,這是老闆的錯,公平交易,天經地義,這不是很正常的一個現象嗎?後來把錢還給了媽媽,卻還受到表揚和獎勵,如此平凡,正常的事,卻變得如此有意義;為老人讓座,這不是我們應該做的事嗎?為什麼會像那老闆和小姑娘一般受到人們的表揚呢?

人們或許並沒有發覺到,我們的社會變得不正常了,一件本就應該這樣做的事,卻會被人們大加讚揚,大加讚賞。你有沒有思考過,想過?如今,越來越多的人不想通過努力而獲取想要的東西,一昧地想要找捷徑,從而就有了不良的食品,服裝生產商;為了目的而不擇手段,從而人心人性變得冷漠了,倒在路旁,路人也不理不睬;為了自己的一點錢,一點勞動成果,而置那些徘徊在生死關門前的孩子、老人而不顧……人們變得自私,冷漠,小氣,重財輕義,不願付出。所以,我們的社會變得不正常了,有人為了山區孩子捐錢捐物,受到讚揚;誠實守信一輩子,被人們所熟知;默默地在崗位上為人民奉獻,被人們所稱讚……人們在不斷地抵制惡行,讚頌美德,是希望社會變得美好,變得親切,變得溫暖。

今天,在我們周圍,有許許多多這樣的人,無私奉獻,踐行著社會主義核心價值觀,弘揚著中華優秀傳統文化。他們可以把自己並不充裕的生活費擠出一些捐出去,只因為有更需要的人;他們可以把青春的熱情撒播在偏遠山村,只為那裡有郎朗讀書聲;他們可以在刺骨的寒風中跳入水中,事後卻悄然離去……

社會需要正義,需要友愛,需要美德,需要我們。只有我們每一個人都傳承中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,我們的社會才會變得更好。而在往後的每一天裡,大大小小的汽車穿梭在公路上,承載的是來自家庭,社會的溫暖;大人們不再為了蠅頭小利而拋棄誠信,真誠,而是腳踏實地,用汗水贏得勝利;孩子們學習著中華傳統美德,努力學習;人們為了這個社會在共同努力著……

無規矩不成方圓 篇7

高三作文 ,447字
一切得按規矩來辦。”如果我們漠視規則的存在,這個社會將不再和諧。

還記得去年孫楠在“我是歌手”中退賽的決定嗎?個人認為這是一個及其任性的決定,絲毫沒把節目組事先定下的規則放在眼中,使人不得不懷疑其個人人品和專業精神,這與八達嶺事件中因違反條例而被老虎咬死的婦人有什麼區別呢?況且,還是一個頂著明星光環的大眾人物。絲毫正能量都沒有帶給觀眾。反而給觀眾一種我最牛的感覺。古人云“盜亦有道”。說的就是每個行業就要有每個行業的規則意識。規則意味著秩序。德國宗教改革家馬丁路德曾說過一句話:“即使我知道整個世界明天將要毀滅,我今天仍然要種下我的葡萄樹。”這體現了德意志民族的秉性—講究按部就班,一切按照規則來,別亂了。

尊重遊戲規則就是因為該全力以赴參賽,這才是對對手的尊重,對觀眾的尊重。相反,漠視規則,最終難以得到尊重。

八達嶺事件引起了我們對規則的重視,我們在為死者悲痛的時候也要學會反思,阻止或防範類似此次事件的發生,社會才會變得美好。

無規矩不成方圓 篇8

國小六年級作文 ,1106字

每個人都有屬於自己家的家風、家訓,並且中華名族素有“禮儀之邦”的美譽,向來重視家教,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭,而要說起我的家風家訓就要從我成長過程的幾件事說起。

我記得在一個夏天,小時候的我和好朋友小曾約好在外婆家的院子裡捉蜻蜓,我沒有把這件事告訴媽媽,打算捉只蜻蜓給媽媽,讓媽媽高興高興。我偷偷地走進院子裡和小曾集合,院子裡有許多花花草草,在一棵四葉草上停留著一隻蜻蜓,這隻蜻蜓吸引了充滿好奇的我。我悄悄地走到哪棵四葉草正準備那隻蜻蜓,不料!我不小心踩到了一個已經鬆動的石頭,摔了個倒栽蔥。我失聲痛哭起來,眼淚朦朧了我的雙眼,媽媽聽到我的哭聲,急忙跑了過來,把我抱起,一看,我的眼角已經留血了!媽媽用最快的速度把我送進了醫院,醫生對媽媽說:“你的孩子要縫針。”媽媽點點頭。沒多久,醫生把我抱出來送到了媽媽的懷抱裡,媽媽又親又吻,非常心痛。媽媽對我說:“孩子,以後出去玩要跟家裡人說,不然發生什麼事我們也幫不了你,知道了嗎?”我羞愧地點點頭。我謹記媽媽的教誨,從那以後,每次出去玩我都會跟家人有詳細的交代。

長大以後,我養了個壞習慣—挑食。每一次吃飯,假如沒有我喜歡的菜,我就會發脾氣說:“為什麼今天的菜這麼難吃!”爸媽發現我這個壞習慣後,教育我說:“你看爸爸媽媽小時候,哪裡有這麼多好吃的菜呀!就算有也買不起啊!你再對比一下你現在不愁吃不愁穿的,是多麼幸福!你還嫌棄現在的飯菜不好。”本還想反駁,但心裡想了想:爸媽說的對,我現在是多麼的幸福啊!雖然我現在這個壞習慣有時候還會出現,但一想到爸媽話,我就會把挑食這個壞習慣拋在腦後。每當我看見有人挑食,我也會告訴他們挑食是不對的。

有時候,我在電視上看到有無家可歸的老爺爺和老奶奶,聽了他們的故事,我都會感動的流下眼淚,但也很生氣,因為這些老爺爺和老奶奶大多數都是被他們的子女拋棄的,他們真的一點孝道也沒有,老爺爺老奶奶把他們養這麼大,想要的就是兒女對他們好一點,其它的一點也沒有圖。每當這個時候,媽媽就會對我說:“他們不孝敬自己的父母是不對的,我們中國人一定要做個孝敬爸媽的人,因為父母把畢生精力都花在了兒女身上,圖的就是兒女對自己好點。”媽媽的這句話我會終生謹記於心。

雖然這都是一些小事,爸媽對我講的不是什麼大道理,但我卻從這樣的經歷中不斷成長,懂得如何去處事為人。

時光流轉,我漸漸長大,我終於懂得,父母及長輩的諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,成就了現在的我,這就是家風、家訓,更是一種力量,讓我從中得到更多的教化和啟迪,從而成為一個道德品質高尚的人。

沒有規矩不成方圓 篇9

高二作文 ,942字

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,而中華傳統文化向來重視家訓家風。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見,為後人稱頌的也很多。而“不成文”,也是其一大特點。當然這並不是說家規家風“上不了檯面”,而是指它隨著中華民族的發展潛移默化地進入了我們的生活,並非一定有文字記載。

俗話說得好:“沒有規矩,不成方圓。”家訓家風就是一種在家中的規矩,是家中每個成員都必須遵守執行的。我們需要它,讓生活有秩序,讓生活不變得一團糟。注重家風是我國曆史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮的《誡子書》、周怡的《勉諭兒輩》、朱子的《治家格言》以及《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光芒。

除了史書,歷史上的孟母三遷的故事至今仍然膾炙人口,孟母為了孟子搬遷了三次,我想孟子最終能成為大聖人不僅因為他飽讀詩書,有著一顆悲天憫人的心,更是因為他的母親為他營造了一種良好的家風。而岳母刺字也能看出良好的家風對一個人的重要性。

家訓家風在人類發展中也起著重要作用。人類從猿人開始直立行走,然後學會生火煮飯,不再用蠻力而是用智慧去解決事情,漸漸地人類從一盤散沙變成了一個整體。在這衍變的過程中,是家訓讓孩子變得規範,使夫妻之間更為和諧。如果有一天,我們毫無規矩可以束縛,那這個世界將無法想象,人類或許會逆生長,退化成低等動物。

家風的好壞對一個人的成長至關重要。每一個人都生活在一個家庭中,如果這個家庭沒有良好的家風,這個人在成長中就容易走彎路。好的家風往往有一些共同的特點,良好的道德氛圍,積極的思想氛圍,認真的學習氛圍,節儉的生活氛圍等,正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的搖籃。而有些人在家庭教育中對孩子過分溺愛,沒有營造良好的家風,甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使子女走上了犯罪的道路。教訓是沉痛的,它從反面證實了家風建設的重要性。

我的家庭雖然沒有用條條框框約束我的生活,父母也希望我自由長大,但是在很小的時候父母就告訴我:“要做個誠實的人,這是做人的基礎。”我想這是我們家唯一的家規,它會影響我一輩子。一路走來,這條簡單的家訓一直激勵著我,引領我走進真善美,遠離假惡醜,更加健康地成長。

無規矩不成方圓 篇10

高二作文 ,1087字

眾所周知,優秀的家訓、家風、校訓的傳播,可以營造溫馨和諧的家庭環境和社會環境,有利於我們健康成長。好家訓、好家風、好校訓給我們帶來了許多正能量,拉近了與家人的距離讓我們走近真善美,遠離假惡醜。

“校有校規,家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問道“家風是什麼?你家有什麼家風?”這些問題,很多人就會傻眼了。不用擔心,今天我就想跟大家一起談談家風。

家風就是家規,是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家人的思想品德也會跟著壞,這一家就再也難以培養優秀的後代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開,一傳十,十傳百,很快就沒有人願意和這家人交往,這時候再想改,就來不及了。可以說家風是非常重要的,雖然它只是一個無形的概念,卻能讓這家的子孫後代延續得更長,讓他們走得更遠!

家風也可以代表一個國家的風氣,國家就是人民的家,這家風就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀守法,互幫互助,一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來,更重要的是它的風氣,一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才真正算得上是一個強國。

我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟樑之才!

我校在建立上海市實驗性示範性高中的過程中,探索“新基礎教育”在高中階段發展性研究,以“新基礎教育”理論為指導,在“成事”中“成人”。強調“四還”:把課堂還給學生:學生上課要“心到、眼到、耳到、手到、情到”;教師上課要“節奏快一點、容量大一點、專題性強一點、關注學生多一點”。把班級還給學生:學生要“愛班級、愛教室、愛集體”;班主任要“以班級為家、以學生為親、以家長為友、以學科教師為伴”。把創造還給教師:教師要做“經師”、“技師”、“人師”,通過自身努力、專家引領、同伴互助,提高專業能力;把精神發展主動權還給師生:學生要自尊、自律、自主、自強,教師要有大境界、大智慧、大愛心,提升生命質量。

好的校訓鼓舞著學生勇往直前,拼搏向上,同時也激勵著教師為人師表,教書育人。幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而,他們中的一些人因為缺少正確的指導,往往事半功倍,甚至不小心誤入歧途。青少年時期形成的觀念,會以不同的方式影響一個人的一生,所以,在人生開始的時候,應該讓他們接受高尚的思想,修煉優良的操行,形成健康的習慣。好家訓、好家風、好校訓正是起著這樣重要的作用。

沒有規矩不成方圓 篇11

國小五年級作文 ,558字

有理走遍天下,無理寸步難行。有理才有法,合理才合法。不依規矩,不成方圓,這裡的規矩就是理。

有些人往往認為情更重要,可他們就沒想到,如果沒有法律的制裁,這個世界這會亂套。理智也是一樣,如果因為一時的情感而做出不理智的行為,後果將不堪設想。

韓信忍受了胯下之辱。假設他因為一時的憤怒而推翻他們的話,就不會有後來的漢初三傑之一。亞里士多德和柏拉圖的情感很深,但是如果亞里士多德為了一時的師生情而放棄了他的國家,那他的祖國現在又是什麼樣的呢?所以,亞里士多德後來說過:“我愛我師,我更愛真理。”所以,我們不能被一時的情感迷惑了大腦,如果被迷惑了,我們就會做出一些不理智的舉動。這些舉動往往會害了我們。

理在前,情在後。如果違反會有怎樣的後果?周幽王烽火戲諸侯,只是為了奪得褒姒一笑,結果,遭到敵軍入侵,可援軍又不來支援,最後被殺。如果他沒有因為為奪得褒姒的歡心而失去了援軍的信任,就不會被敵軍殺人。隋煬帝將中國統一,後來想讓自己快速遊玩江都,修築大運河耗費民力。後來平民叛變反抗,將隋煬帝殺了,隋朝來亡。如果隋煬帝沒有因為享樂心理,從而耗費民力修築運河導致許多平民死亡造成後來平民叛變,也許就不會被殺了。由此可見,理與情,理在前,情在後。

理智是一座堤壩,感情的潮水如不加控制,必會導致堤壩坍塌。因此沒有規矩,就不成方圓。

用心良苦不成空 篇12

國小六年級作文 ,729字

“世上只有媽媽好”,每次聽到這句歌詞,我就感動不已。沒錯,世上只有媽媽好,她無微不至地把我們從一個嬰兒哺育成一個懂事的孩子。她是世上最偉大的媽媽,寧願自己辛苦,也要哺養我們成人成材。

我以前是個不聽話的孩子,貪玩、學習又不好的壞孩子,每次都是拿著一張不及格的試卷回家氣媽媽,媽媽也每次都嚴格地教訓我。但我只是左耳進,右耳出,那時根本就不知道媽媽的苦口婆心。

一次,我又拿著一張打滿大紅叉的試卷回去。一回到家,媽媽又叫我給她看。一看完她臉色大變,眼看就要大發雷霆,我準備又要承受獅吼功的攻擊了。果然,媽媽又開始不厭其煩地罵我了,這已經是家常便飯了。我把媽媽說的話全當成廢話。媽媽訓斥了我之後,叫我回房間面壁思過,我根本就沒有把這件事放在眼裡。

媽媽為了我的學習,每天都監督我寫作業。每次我都只是裝模作樣,表面上一本正經,其實我的心早飛出去了。但媽媽還是不依不饒地管著我的學習。

意外的一天來了,那天改變了我。那天我一回到家,看見媽媽暈倒了在地上,我的心立刻沉了下來,馬上把媽媽扶起來,扶到床上,我頓時心裡一酸,心裡對媽媽的煩惱立刻消失了。我只希望媽媽好過來。我忽然明白了媽媽以前為什麼不厭其煩地教訓我了。她只希望我學習成績好,讓我考上一所好的大學,有一份好的工作,過上幸福的生活。媽媽不顧一切地來培養我,她恨鐵不成鋼,但我還每天都氣她……

這時媽媽突然醒了,我立刻開心得一蹦三尺高,我對媽媽說:“我知道您一定是為了我而勞累過度暈倒的。我一定不會辜負你對我的希望的,我會改掉以前的壞習慣,認真學習。”媽媽聽了眼角噙著淚光,欣慰地說道:“兒子,你會這麼想就證明你懂事了,我這麼多年的努力沒白費。”

媽媽是全世界最偉大的人,她為我付出了這麼多,我要用好成績來報答她。

我感受到了您恨鐵不成鋼的愛 篇13

寫信作文 ,450字

親愛的爸爸:

您好!

一眨眼,數十年的光陰一瞬即逝,不得不承認,時間真的過得很快。而您頭上的白髮也愈來愈多,雖然你以前對我十分嚴厲,甚至連棍子都用上了,現在漸漸長大了,知道了那是一種愛,一種恨鐵不成鋼的愛。真的,也是因為您太愛我了啊,為了讓我有獨立意識,為了讓我有些安全感,在表面上捨棄對我的愛,其實內心的期盼卻很希望兒子有出息。

記得我十歲的時候,我還不懂事不想過去,不看未來,隨著自己的性子來。那次,我去網咖玩,回來後被您和媽媽知道了。還記得您說過,有次就要狠狠的懲罰我。頓時我感到十分的恐懼,因為我之前嘗過棍棒的滋味,被棍棒教育過了一頓,那天我心灰意冷內心甚至有種崩潰的感覺。但後來您並沒有那樣懲罰我,而是心平氣和的和我講道理。那天之後我明白了。後來有一陣子沒去過那兒了,回頭想想,如果那時您用棍棒教育我,我可能仍會去那兒,這就是您的智慧啊!

爸,我對您的愛很奇特,既有敬畏還有關愛。既然這種愛無法用語言表達,那我就成為一個有用的人,夠得上您對我的愛。

祝您節日快樂,身體健康!

您的兒子:XX

沒有規矩,不成方圓 篇14

國三作文 ,814字

俗話說;“沒有規矩,不成方圓。”正如俗話所說,人的日常生活中處處都有規矩。人為了社會能正常運轉,各種事情能被正確處理,所以制定了規則。不準守規則就會付出相應的代價。近日,兩名遊客因為未遵守八達嶺野生動物世界猛獸區嚴禁下車的規定擅自下車,結果導致了兩名遊客一死一傷的慘劇。這個慘案的發生,給我們一個警告;‘要遵守規則。’

我們每個人為人處世不僅要有原則,更要有規則。孟子曾說過;“沒有規矩,不成方圓。”生活中處處都有規矩,否則社會就會亂成一鍋粥。而有了規則之後違反規則就會付出代價。還曾記得曾經在乳製品行業曾是巨頭的三鹿集團?它因為不遵守國家規定,在奶粉裡新增三聚氰胺,造成無數家庭的孩子成為大頭娃娃的悲劇,最後它也破產了。三鹿的故事告誡我們;要遵守規則。

規則無處不在,是我們生活中不可或缺的一部分。遵守規則可以給我們日常生活中帶來諸多好處,遵守規則是一個良好的習慣。

遵守學校的紀律可用讓我們好好學習,投入更多的精力在學習上,還可以營造一個良好的學習氛圍,培養我們的好習慣。規則無時無刻不在影響著我們,它對我們的好處也是顯而易見的。就如八達嶺動物園裡的那兩個遊客,如果他們遵守動物園的規定,那麼他們就不會遭到老虎的傷害,從而受傷、甚至命喪虎口。可是他們沒有遵守規則,所以,他們為自己違反規則的行為付出了代價。所以我們一定要遵守規則。

人若處於黑暗,規則就是驅散黑暗的明燈。人要遵守規則,不遵守規則就會付出代價。自嚴打貪汙以來,有不少的貪官都落入法網,被法律制裁。這些貪官是我們不遵守規則最好的例子。他們為爭奪功名利祿而去當官,當上高官後,拿著人民的血汗錢卻不為人民辦事,反而剝削百姓,貪汙受賄,隨意違反法律。最後,他們終於為自己的行為付出了代價。我們應以此為警示,讓自己養成遵守規則的好習慣。

沒有規矩,不成方圓。我們每個人都應該自覺遵守規則,尊重規則。讓規則成為我們在黑暗中前行的一盞明燈,讓不遵守規則而引發的慘劇不再發生。

小區的不文明現象 篇15

國小二年級作文 ,173字

今天早上,我還在夢鄉的時候,突然間,一聲很大的叫聲以及大聲地喊話把我從夢鄉里驚醒了過來。我十分地困,不知是誰喊那麼大聲。

我走到窗前,看了一下下面的情況,原來是下面有人在叫人下去。我心想:“為什麼要叫那麼大聲啊!”我十分地鬱悶。過了很久,那些聲音還是沒有停,那聲音反而是越來越大。

……

這聲音吵到讓人抱怨,真是很鬱悶!希望那些人不要再那麼吵了。

不成為“人工智慧” 篇16

國一作文 ,844字

隨著時代的發展、科技的創新,越來越多的新興產品被髮明與生產。其中,人工智慧已引起人類的普遍關注和重視。對此蘋果公司總裁庫克認為:我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機那樣思考。這是為何呢?

誠然,人工智慧在很大程度上方便了人們的生活,但它也在逐漸影響人們的生活觀念與世界觀,甚至失去了價值觀和同情心,罔顧後果。而導致如此沉重後果的原因,大抵正是因為人類變得與計算機一般,不再有活躍的思想,不再有豐富的感情了吧!

人類與計算機的關係是役使和被役使,是我們發明了它並使用它。計算機是永遠無法超越人的智慧的,因為人的智慧不僅在於對資料、概念的分析,更在於人的意識的存在。帕斯卡爾說:人因思想而偉大。即使再人工智慧也無法擁有真正的思想,況且它本身的存在便是人所賦予的,所以我們並不怕其會像人類一樣思考。

在高速發展、資訊大爆炸的當下,人們的生活快節奏、碎片化,因而大部分人缺少了時間來獨處,去反思去思考社會與人生。我們的思想漸漸被格式化,所追求的創新也往往只是一個層次的“新”。如今人造古城愈多、網路上同質化現象嚴重,就連文學也似乎在日漸式微。

同時,人們愈加重視客觀事物的價值了,變得巧言令色、譁眾取寵、以利為首,缺少了那份人性的真、善、美。畢淑敏說:“在非洲遊覽,沒有無緣無故的熱情服務,來自陌生人的溫暖流暢,幾乎都要靠金錢來潤滑。”雖然人的確很難完全離開錢財而生活,但身外之物卻畢竟不是我們最為重要的東西。古時的“魚傳尺素、驛寄梅花”雖已不在,但古今人心相通人情相同,我們為人的敏感、細膩、深沉是不會因時代不同而磨滅的,這些人情味遠遠比物質財富來得更溫暖更值得保留。

網紅直播直言要求粉絲支付寶轉賬,言語粗魯多謾罵的毒蠍與不文明卻被網友貼上人性的標籤;面對流言蜚語,不細究真相就人云亦云,成為輿論下的愚者……這些都是當今人們失去了價值觀與思考的後果。我們在衡量利弊中變得做事功利性強,對待人情世故過於客觀理性,這不是與計算機無所差異了嗎?

不做、不成為“人工智慧”!

聰明反被聰明誤 篇17

國小三年級作文 ,501字

斑馬線上,人行過道的紅燈亮了,小明老老實實地在路口等著。這時,走來一對打扮時髦的青年男女,男的穿著黃色的T恤、藍色的牛仔褲,理著個爆炸頭,女的穿著紅色毛衣、粉紅色裙子,腳蹬著長筒靴,燙著個大波浪。

青年男女摟著肩膀準備過馬路,小明連忙喊住他們:“停下!快停下!現在是紅燈!危險!”青年男女看看紅燈、看看馬路,對小明說:“沒事,小心一點就行了,走,我們一道過馬路!”小明搖搖頭,說:“不行不行,要遵守交通規則,這樣才能確保安全呀。”

青年男女覺得小明太謹小慎微了,一邊相互嘀咕著:“走,不理他,我們過馬路,他真傻,浪費時間,紅燈時候只要小心一點過馬路就行了唄,怕什麼啊……”一邊勾肩搭背地走上了人行橫道線。

他們一邊走,一邊吹口哨,好不逍遙。路上的汽車川流不息,司機們見路上突然冒出這麼兩個人,都嚇了一跳,紛紛鳴笛、剎車、避讓,場面一時有點險象環生。

青年男女壓根就沒意識到危險正在向他們一步步逼近,一邊走一邊回頭向小明招手、嘲笑,說時遲那時快,一輛綠色的小汽車突然向他們疾馳而來……

等青年男女轉過頭、回過神來的時候,已經來不及了。此時此刻,他們心中可能萬分懊悔,可能覺得自己真是“聰明反被聰明誤”啊。

一個不應該被遺忘的名字 篇18

國一作文 ,887字

當你在大街上看到有人跌倒,路人在一旁冷眼旁觀,卻沒有人扶起他的時候;當你看到有人錢包被小偷偷走,別人看見,卻不敢吱聲的時候;當你看到一個人需要幫助,卻沒有一個人願意伸出援助之手的時候;你會有什麼樣的感受呢?想必會酸、苦、澀一起湧向心頭,感嘆當前社會世風日下。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶他,去幫他,你是認為他多管閒事,並說這種精神已經過時了,還是心存感激的參與到幫助中來呢?

當有些國人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻出國了。我們既感到很震驚,又感到無比自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵,卻名揚天下,被世人所敬仰。這個只有在我們社會主義國家,人民當家作主的土地上,才能養育出來的偉大的共產主義戰士,為什麼在當前的社會中卻不再那麼受到國人的敬重,甚至被人認為是傻子。這應該引起我們的思考和憂慮。

現實生活中,有時候覺得雷鋒離我們很遠,但又有時候覺得雷鋒離我們很近。大家對這樣的情景並不陌生—“兩手一攤拿錢來”。如果沒錢想讓他們幫忙,門都沒有。可是,雷鋒有時候就在我們周圍。10月的一天,在廣州的某路口發生一場重大交通事故,兩位行人倒在血泊中,司機攔了幾輛車都不停,傷者處在生命危機關頭。就在這時,一位部隊的司機同志經過這裡,他毫不猶豫地將傷者扶到車上,立即送往了醫院,傷者得到了及時的救治,他卻沒有留下自己的姓名、單位就悄悄地走了。像他這樣的好人,在我們周圍數不勝數。正是這些像雷鋒一樣平凡,普通的人們支撐著我們的道德大廈。他們沒有奢望過什麼,當他們看到這座大廈越發巨集偉,越發堅固時,他們欣慰的笑了。雷鋒精神不正是在他們身上得到了發揚和延展嗎?

雷鋒的名字對有些人來講已經很陌生了,雷鋒精神對有些人來講已經很不可思議了,可是生活在新時代的我們,生活在同一地球的人們需要一個更高的境界。我們不僅需要富於開拓、勇於進取和創造的勇氣,我們的社會還需要雷鋒精神。只有這樣,我們在取得豐富物質文明的同時,我們的社會才能更加和諧美好。朋友們你說是嗎?

雷鋒—一個不應該被遺忘的名字,我們應該把他播種在春天裡,讓他在我們的心田茁壯的發芽,健康的成長。

當假設成為想象 篇19

國二作文 ,497字

大地震無情地蹂躪了唐山這座城市,它給人們帶來了滅頂之災,但有一群人卻創造了奇蹟,獲得了新生。

因為監房建得特別牢固,一百多個罪犯在地震後倖存了下來。面對這突如其來的“自由”,罪犯竭盡所能,徒手從瓦礫中扒出了112名傷員。事後,除了一個精神病患者外,沒有一個罪犯趁機逃跑。這個真實的故事發生在1976年7月28日的河北唐山市。

一座座嚴密的高牆下,一扇扇冰冷的鐵門裡,一張張悔恨的臉龐。淚水、孤獨、寂寞、嚴罰,他們在為利慾薰心、鬼迷心竅付出代價。可是,誰也不能否認每個人的心靈深處都有美麗的一面,哪怕是個十惡不赦的罪犯。

當一個犯人被咂壞膀胱,被尿憋得死去活來時,一個盜竊犯主動用嘴幫他吸出了尿和血。這是一個盜竊慣犯,他所偷的東西實在太多,給社會造成了極大的危害,可是值得慶幸的是他沒有將自己的良心偷走,在反省和改造中找到了自我。

破了的鏡子可以再拼回去,可以再照人,惟獨不能消掉那道道裂痕。犯下錯誤的人總會在事後說:“如果時光倒流,再給我一次機會,我一定不會像當初那樣的……”這些話是每個犯錯後的人最真實的內心。只是這種假設不復存在。也許你能夠在下一次改進,但是上一次已成了永遠無法改變的事實。

無規矩不成方圓 篇20

國小六年級作文 ,1314字

孟子有云:“離婁之明,公輸子之巧,不以規矩,不能成方圓。”是啊,不管在校內校外,我們都要遵守規矩。平常我們呆的最多的是校園,在校園裡,我們如同小樹苗一樣,盡情地允吸著知識的甘霖,領悟這人生的道理。當然,國有國法,家有家規。如果我們不能遵守校園這個迷你社會上的規則,就有可能受到巨大的傷害。

那雖然是一個陽光明媚的早晨,但卻讓我至今回憶起來都心驚膽戰。那天,我原本心情舒暢,揹著書包一蹦一跳地走在上學的路上。突然,一個熟悉的聲影拍了拍我左肩。“嗨”,“原來是我的好朋友!”她邀請我道。“嗯!”我點了點頭。我們就這樣邊走邊聊,牽著彼此的手,十分愉悅。

直到一個十字路口,一個30秒的綠燈跳成了讓人心煩的紅燈。“哎”,又要等半分鐘了!朋友抱怨道。我緊緊拉住她的手說:“沒事,你看還有10秒就是綠燈了!”她急得直跺腳,心急如焚地說:“我們穿吧!我還要買包子呢!”突然,她硬生生地拽開我的手,飛快地奔向馬路對面,突然的舉動讓我拉也拉不住。“不要啊,我的心提到了嗓子眼。霎時間,一輛正常行駛的小汽車,從對面飛駛過來,我害怕地閉上了雙眼。就在這時,小汽車如同一支弓箭一般從我的朋友身邊擦身而過。我那朋友眨了兩下眼,站在行人道上一動不動,彷彿愣住了。擔心的我疾步走來安慰她。已經哭成淚人的她對我說:“我真該聽你的話,遵守交通規則,不闖紅燈。你不知道,我當時的心跳有多塊。”“不止你一個人,我的心也就像十五個吊桶打水七上八下呢!”我輕聲安慰著她。一個警察叔叔跑過來對我們說:“小朋友們,你們一定要遵守交通規則,不亂穿馬路,不闖紅燈。你們是祖國的花朵啊!紅燈短暫,人生漫長。如果那天,那輛小汽車真的撞上去了,後果將不堪設想……無規矩不成方圓,我們一定要認真遵守交通規則,而不是去挑戰規則的極限。只有這樣,祖國的明天才會更加光明。

與交通規則相比,校園規則恐怕對同學們更為重要。或許校紀校規很多都是芝麻大的小事,但是卻實實在在地照亮了我們前進的路。相反,可能會受到頗為嚴重的傷害。

那是一個烈日炎炎的中午,同學們早早寫完作業,覺得十分枯燥,就決定走出教室透透氣。“一個一個來,不要擠!”隔壁班的同學們正在玩他們認為格外刺激的“遊戲”滑樓梯。就是讓身體半蕩在樓梯上,滑下來並安全落地的“遊戲”。“你們玩的一點也不酷,讓我來”我們班的“女漢子”叫道。只見她將身體迅速滑落,兩隻腳卻在半空中盪來盪去,落地好久才站穩腳跟。“哇”!在場的同學一起為“女漢子”鼓掌。同時,又有很多女生加入了“滑樓梯”的遊戲中。你也來玩玩把!她們希望我和朋友也加入到這會危險的“遊戲中。我才不參加呢?這是個危險的“遊戲”可我話音剛落,朋友就擺好了“滑樓梯”的姿勢。看著她急速下滑,兩隻腳不停的搖晃,我充滿了擔心。“啊”她的一聲慘叫,驚動了整棟樓休息的同學們。原來,她在落地時重心不穩,導致左臂骨折,頭上還留下了一道疤。見到她的時候,她就如同一隻小羊羔,為自己愚蠢的行為低下了頭。朋友那血的教訓,也為所有人敲響了警鐘。

人的一生都要遵守規則,就像圓規一樣。如果重心不穩,就畫不出最美麗的圓。同學們,人生路遠,只有遵守鐵定的規則,才能為祖國創造更好的明天!