吃串葡萄,還有人生哲理?相關作文20篇

吃串葡萄,還有人生哲理? 篇1

國小三年級作文 ,532字

葡萄色澤誘人,營養豐富,大家都吃過吧!可是你知道嗎?其實吃葡萄也蘊含著人生的哲理。什麼,你不相信,那我講個故事給你聽。

從前,有一個農民的兒子和地主的兒子。農民的兒子給地主家幹活,每次有葡萄吃,他總是先吃小的壞的葡萄,最後吃又大又甜的;地主的兒子總是先吃最大最好的,然後剩下的他就隨手一丟,不吃了。農民的兒子因為家裡窮,從小就吃苦耐勞,刻苦學習,最後出人頭地,成了政府官員,家人也跟著享福。而那個地主的兒子呢,因為家裡富有,就整天吃喝玩樂,到後來地主家的錢被他兒子揮霍一空,自己也遭遇了不幸。簡而言之,吃葡萄的選擇,反映了他們兩個人不同的人生態度,那就是“先苦後甜”或是“先甜後苦”。

如果是我,我會選擇“先苦後甜”。為什麼呢?因為我認為先苦後甜的人生才是圓滿的。我的夢想很簡單:現在用心學習,將來考上好的大學並且找一份好的工作。但要實現夢想,我就需要付出汗水和努力。學習是個漫長的過程,我必須每天堅持做好一點點,這樣就不會感到特別累。比如農民伯伯種蔬菜,沒有每天的辛勤耕耘,灑水施肥,怎麼會有大豐收呢?還有我的偶像天王周杰倫,他在成名前也經歷了艱辛的過程,但他仍然堅持創作,堅持唱歌,最終才會有伯樂發現他。

所以你說,吃串葡萄這樣的小事,是不是也是有人生哲理呢?

小葡萄,定位人生 篇2

國小三年級作文 ,457字

人的一生,正如吃葡萄的過程,有些人選擇先吃好的,後吃壞的;有些人選擇先吃壞的,後吃好的。兩者雖然都是吃葡萄但結果卻截然不同。

追溯至三國時期,漢帝劉備幼時家中窮困,以賣草鞋和蘆蓆為生,即便生活十分窘迫,要光復祖業的決心卻從未動搖過。他招賢納士,頂著各方勢力的欺壓,最後一統蜀漢,坐上了皇帝的寶座。相反,劉備的兒子劉禪,從小就過著衣來伸手,飯來張口的日子,什麼事都有專人替他來完成。即位後更是不管朝政,整天尋歡作樂,導致蜀國漸漸的衰落,最後慘遭國破家亡的下場。前者能夠統一大業,是因為他先吃了“壞葡萄”,剩下的就會是越來越好的;後者則相反,因為他已經把“好葡萄”吃完了,剩下的自然是那些最小、最苦的。

而這樣的經歷,我何嘗沒有體驗過?做作業的時候,總是要先吃點東西,先玩上一會兒,結果可想而知;每到雙休日,整個人就放鬆下來,腦子裡盡是電腦遊戲;即便是生病吃藥,我也總會嫌苦而磨蹭一段時間,甚至先吃上幾顆奶糖……

看似只是簡單的吃葡萄,卻反應了兩種必然的人生經歷和結果,只有先經歷苦痛和挫折,才能使我們的毅力更加頑強。

讀《人生哲理》有感 篇3

讀後感 ,790字

人生的道路很長,有些道理年輕時想不明白,直年老時才想通,但生命卻快走到了盡頭,所以人生的哲理還是早一點知道,才能少一點麻木,少一些彎路。今天,我來給大家介紹介紹一本《人生哲理枕邊書》吧!

這本書呢!是由外國著名的編輯與北京出版社共同努力編制的。裡面有很多充滿人生智慧令人深思的故事。故事雖短,但每一個都藏著無窮的知識和力量。

其中最令我記憶深刻的有三個故事,分別是:“人生,樂觀的心”,“人生,學會拒絕”,“人生,不可沒有誠信”。

其中“人生,樂觀的心”是這樣的:曾經有一個非常漂亮的海邊小鎮,鎮上的人們個個都很有善,突然,有一天,一場超大的海嘯襲捲了這座小鎮,到處都是海水和婦女兒童的哭聲,羅利也是這座小鎮的一員,看,他正穿著靴子坐在院子裡看書呢!鄰居看見了,喊了喊羅利問道:“羅利,你怎麼還是在看書啊?你不傷心嗎?你不擔心你的菜地被淹了嗎?你不擔心你的狗被水沖走嗎?”“我不傷心啊?我有幾天沒有洗澡,我的菜也有幾天沒有澆水,正好海水幫忙。我也不擔心我的狗,因為我的狗它自己會游泳”。羅利不慌不忙的一一回答。就是這樣的心態使他成功的獲得了小鎮上的最佳心理獎。

讀了這本書後,我深有感觸,感悟了許多道理,知道了人生雖然短暫,但路還是很長的,每個人都應該為了創造自己的精彩人生而努力奮鬥,不能為一些雞毛蒜皮的小事而停止自己的腳步。

記得我第一次接觸這本書的時候,那時候我還很小,不懂裡面的意思,但是又好奇裡面的內容,總是瞪著無知的眼神眨巴眨巴的聽著爸爸給我講。

現在,我長大了,也慢慢的明白了這些道理。知道了一側小故事,蘊含著大道理,一段小經歷,濃縮著生命的真諦。

“人生,短暫也好,慢長也好,這天上是雲,撲面的風,路邊的樹。熟悉的或者陌生的人,不必匆忙趕路,慢下來吧!看看周邊的風景,單調的過程需要用心的感捂來潤色,去慢慢的品味。”

讓我們一起一起感捂道理,開啟自己的成功之旅吧!

詩意人生哲理生活 篇4

高一作文 ,853字

李白曾有“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”的愁情,蘇軾也有“多情卻被無情惱”的煩悶,但也有高適“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的開朗豁達。詩情如此,都是詩人情感的流露,而我們常人又何嘗不是如此?

有位哲人曾說:“一花的凋零荒蕪不了整個春天”,也有哲人曾說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”這些至理名言,這些人生道理,我們每個人都是很清楚的。

人生處處有詩意,生活處處有哲理。詩意的人生,在於我們用詩意的心情對待,哲理的生活,在於我們用理性的心理洞悉。

王維用“明月鬆間照,清泉石上流”向人們描繪了一幅清靜閒淡的隱士生活圖,而我們又何嘗沒有嚮往過這樣的生活:在身心極度疲憊的時候,我們渴望這樣閒適的生活,這不是逃避,只是暫時的休息;李商隱的“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”充滿了他對愛人深切的思念,而沐浴在愛河中的人,也會偶爾吟湧兩首情詩給自己的愛人,不是有人說過嗎:在愛情中,誰都可以成為詩人。杜甫用“國破山河在,城春草木深”的沉重抒發了愛國之情,而我們雖說不必如此沉重,卻也都在內心深處飽含著對國土的愛戀。

……

詩中點點滴滴都浸潤著生活的滋味,人生中也浸潤著詩意。

有位哲人曾說:“一花一世界”。的確,我們都可以從生活中很微小的地方看到一種哲理,一個奧祕。牛頓由蘋果落地,發現了萬有引力,可是他不是哲人,他只是從生活中發現了真理,卻做出了比哲人更大的貢獻。也有哲人曾說:“把你的茶杯倒空,那麼你就會快樂。”確實,一個人在生活中太在意別人的看法,別人的看法塞滿了他人生的茶杯,那麼他會活得很累,生活中,我們都明白這個道理,但我們都不是哲人。一直都很喜歡諸葛亮的“淡泊以明志,寧靜以致遠”。這一句話深蘊著對待生活、人生的態度:淡泊、寧靜。只有以一顆淡泊寧靜的心去對待生活,才會真正懂得生活的含意。能夠對生活有如此理性的看法的諸葛亮,他卻不是哲人。

……

哲理充滿著生活的每個逢隙,生活中卻無時不在創造哲理。

生活中,我們都可以是詩人,也可以是哲人:讓詩意的輕風吹潤我們的人生,讓哲理的陽光浸潤我們的生活吧!

擁有人生的試卷 篇5

國小五年級作文 ,606字

人自從出生,無一例外,社會都會給你一份試卷,並莊重嚴肅的告訴你:“去吧,做好它,這就是你人生的答卷!”

人生的考試和任何一次普通的考試規則相同,如果你不重視它,最終受害的只會是你自己。

考試正式開始了。和往常一樣,第一大題是選擇題,這裡充滿了善惡對錯的決鬥,你千萬不要大意。馬克思選擇了人類的解放事業,號召全世界無產階級聯合起來,他成為了歷史的推動者,為全世界實現共產主義做出了貢獻;希特勒則發動了世界大戰,成了千古罪人;孔繁森選擇了為人民服務,不怕困難,直到生命的最後一刻;成克傑則選擇了金錢,背叛了黨的事業,損害了國家和人民的利益,落了個遺臭萬年的罵名。在這裡,判卷者當然是“公正”。

接下來是填空題,人類文明史的空白等著我們去填寫。牛頓添補了力學上的空白,愛迪生寫下電學的新篇,陳景潤打開了哥德華巴赫猜想的大門,袁隆平給飢餓的人們帶來了豐收和喜悅。這道題並不是每個人都能順利完成的。不過,也沒關係,只要你盡力了,你也會得到自己應得的分數。

現在,還有最後一道大題—問答題。這裡的內容可多了,關於求知,關於交友,關於奮鬥,關於……。這些題都需要認真思考,最終才能答好。如果答錯了一道小題,也不必著急,只要認真總結,用實際行動改過來就行。

讓我們用智慧和知識填寫好這份試卷,如果交卷時,能不為虛度年華而悔恨,不因默默無聞而羞愧,還能自豪地說:“我無愧於今生!”那麼,朋友,你就是這次考試中的佼佼者。

有理想,才有人生 篇6

高一作文 ,713字

理想是燈,照亮前行的路。

有理想,才有人生,才有路可走。理想是一個人奮鬥的方向,理想激勵著人們前行。一個沒有理想的人只能說他活著,正如詩人藏克家所言,有的人,死了,但他還活著;有的人,活著,但他已經死了。一個沒有理想的人活著,在他生活的盡頭只有一條死路,因為他沒有理想,沒有目的,沒有動力,只能行屍走肉般活在這世上,這樣便沒有好的人生。

人生為什麼需要理想?人的一生便是生活,有的人快樂地活著,有的人不知為什麼而活,有的人為別人而活,有的人還在質疑自己活著的意義。活著,便要好好活著;活著,就要為自己而活。為自己而生活,便要有一個目標。沒有目標,你還可能在為別人而生活;沒有目標,你還可能知道自己為什麼而生活。目標便是理想,有了理想才有生活,有了理想才有人生,一個完美的人生。所以有了理想才有人生,人生也需要理想。

一個人有了理想猶如鳥兒有了豐滿的翅膀,才能飛得更高,飛得更遠。有了理想,便要去實現。要想去實現,就要拼命地拍打你的翅膀,就要不懈地努力,這樣你就開闢了一個新的人生。毛澤東從小就立志“學不成名誓不還”,若沒有他解救民眾脫離苦海、建立新中國的理想,又怎能開闢出新中國的一片天地來。理想是一把最鋒利的劍,要緊緊地把握住這把劍。要想能握住他,就必須有堅定的信念。人生擁有了遠大的理想、堅定的信念便能締造完美的人生。

有理想,便有人生。有理想,才能在世界這個大舞臺上展現個性,演繹無悔的人生,活出我的風采。人的一生需要理想,沒有理想你連舞臺也登不上去,何來後面的演繹。沒有理想便沒有目標,就無所謂成敗,何來一個成功的人生。有了理想,完美的人生便屬於你。

與其說人生需要理想,不如說有了理想併為之奮鬥,便擁有了完美的人生。

願還有來生 篇7

高二作文 ,831字

你常說,要聽話;你常說,不要懶;你還常說,等發了工資給我買……這是你半年來最常對我說的話。可你卻在冥冥中將一切都準備好後突然地離去了。就連我日夜守候你的最後幾天裡,你都不曾再睜眼看過我的臉!

在你最後的時光裡,我寸步不離地守候著你,但卻再也沒能看到你那慈祥的笑容。你就這樣離去了,沒有任何徵兆,如夢如幻。大家都說你像是出遠門探親去了似的,總覺得不定哪個時候你就會風風火火地回來了!而你確是真真地離我們而去了,甚至自你離去後竟沒有託過一個夢給我或是弟弟。

我知道你這一生並沒有享過多少福,都在為這個家的明天做著打拼。而不公的命運卻在你為我們準備好一切後,又無情地將你帶離了我們的身邊。開始,我不能接受你的離去,渾渾噩噩地過了幾天。後來我無奈地接受了這個殘酷的事實,心裡剩下的就只有後悔了!我後悔之前沒有好好珍惜和你在一起的日子,後悔沒有好好地感受你的愛。尤其是當我把你的遺像從照相館取出後,我更加愧悔以前竟沒有仔細看過你的容顏。端詳著遺像中的你,面容依舊慈祥,卻沒有了笑容,沒有了輕鬆的神態,彷彿多了很多憂愁,你一定還是很不放心我們吧?你不放心尚未成年的我,不放心年幼的弟弟,不放心粗心的爸爸能否照顧好自己,照顧好我們姐弟……你一定有太多太多的牽掛!帶著無限的牽掛和依戀,你就這樣走了!你的容顏就這樣定格在了42歲的最好年華里,也定格在了我18歲的花季裡。你年輕的生命消失了,但你的音容笑貌會一直留在家中,留在我們的心中,永遠不會離去……

渾渾噩噩地完成你的葬禮後,我又回到了學校。天淅淅瀝瀝地下起了雨,我聽著許嵩的《幻聽》,又想起了你,淚水奪眶而出,時而陷入迷茫,時而更覺清醒,步伐也更加堅定。媽媽,請你放心,我不會讓你失望,我會努力實現我的大學夢!媽媽,請你放心,我會照顧好爸爸、弟弟,不讓你擔心,我們一家人一定會好好地生活……

媽媽,請安息吧!願天堂裡沒有擁擠,沒有勞累……媽媽,願還有來生,我依然要做你的女兒,償還你比天還大的恩情,享受你無邊無際的愛戀……

擁有人生彼岸與你同在 篇8

國三作文 ,811字

微風拂著大地微紅的臉,細雨又潤綠了枝頭。啊!是你擁有了整個春天的花開花謝?陶醉在人生的湖光山色中……

然而,當你在擁有那如詩如畫的美麗的同時,正如人生的步伐在沉醉,擁有那在追求理想的心聲,正如人生的腳步在呢喃。擁有人春光明媚的生活,正如人生的步伐在徘徊。擁有那無邊無際的大海,正如人生的歲月在聆聽!還有,擁有那……

是誰擁有了整個春天的花開花謝?是誰擁有了這美好的世界?是誰擁有了這桃紅柳綠的燕語呢喃?是誰擁有了人生得出這與痛苦?不是公園裡陶醉的我,剛不是隻顧享受明媚春光的你!而是在享受彼岸人生的未來!

歲月如水,轉眼間。我們已走過人生的點點滴滴。一路艱幸,一路歡歌,一路微笑走過。這是一首歌,他不但會唱出我們最追求理想的心聲,而且還會寫出我們的情;這猶如一幅畫,他會繪出我們堅定的腳步……只要你留心,你就會發現生活充滿無限生機。

一路艱幸,人生活也會有著痛苦,當自己對自己的生活環境還不夠充足時,告訴自己:不要傷心,不要難過。快樂的日子將會與你牽手相伴,更不要灰心。即使有煩惱,孤獨,惆悵之心,也要像那綻放在春天裡的花一樣不要凋謝!讓命運來挑戰自己。

一路歡歌,天空似乎“嘩啦啦的淚流,地上的水滴開心地聚集在一起,於是便有了我—流水。閉上眼睛,安靜的聆聽,你是否聽到流水的聲音……”浩瀚的歲月長河裡,埋沒過多少的壯美情懷,在大海陶去後,歸於寂寞,歸於那海的彼岸。

一路微笑,生活需要與微笑同在,同時觸發出彼岸的花開花敗。不管是誰擁有那美好的世界,我們都要與它同在。擁有人生中所有的一切,從此你便會覺得微笑是如此令人不堪憔悴的。

如今,人生的一切光輝都在創造奇蹟!不管是聆聽過的,還是憔悴過的,要相信人生的旅途都會在等待你。

所以,對過去揮一揮手吧!微笑面對人生。洗滌掉臉上的疲憊與陰霾,你便會走向成功的彼岸。

終於明白,一切的失敗與成功,惆悵與歡笑恰是生命的兩翼,勇於同過去和解,讓我們一起笑彼岸的未來吧!

我愛吃的葡萄 篇9

國小四年級作文 ,487字

夏天到了,我喜歡在清涼的游泳池裡游泳,喜歡在樹底下聽知了唱歌,還喜歡吃味道各異的冰淇淋,但我最喜歡吃酸酸甜甜的葡萄。

暑假裡我來到葡萄園,葡萄架上爬滿了葡萄藤,葡萄藤上掛滿了葡萄。葡萄們掛在一起,像是在開夏之會,又像是在吃一年一度的團圓飯。風吹過,它們搖晃著,像是在給客人打招呼。走近看,葡萄的種類真多啊!有細長塗著胭脂的“美人指“,有小個兒紫得發黑的“夏黑”,還有綠得透明的“五號葡萄”……

仔細看葡萄串,你擠著我,我擠著你,這時幾個幼小的葡萄可能擠不過其它的葡萄,掉了下來,我用盆子接住。然後我用力地剪下一串“五號葡萄”,它像一把葡萄箭,倒掛著;又像一個裱花袋,擠出了一顆顆葡萄,拎一拎挺沉的。

隨後,我小心地把每個葡萄都剪下,頓時盆子裡成了葡萄們的游泳池,它們在裡面滾來滾去,我幫它們洗了個痛快的澡,變得更透明,我口水直流三千尺,便拿出一個,輕輕地剝開又輕又薄的外皮,露出了綠色的果肉,咬一口汁水四濺,甜甜的溢滿了口中,慢慢地甜味流進了我的心田。不一會兒,葡萄“游泳池”裡的葡萄變少了,而我的肚子變得圓滾滾的了。

夏天的葡萄不僅讓我吃到了甜味,還讓我吃到了夏天的味道。

如果還有來生 篇10

抒情作文 ,726字

如果還有來生,我想要變成一隻鳥,震動翅膀飛越千山萬水,揮動翅膀見證滄海桑田,梳理羽毛看過雲捲雲舒,仰天高歌穿過人山人海。

如果我是一隻鳥,我要努力掙開枷鎖,拼命逃出牢籠,飛向更高更遠更遼闊的地方。即使疾風暴雨雨讓我滿身狼狽,即使電閃雷鳴讓我瑟瑟發抖,即使囂張獵人讓我避不可避,即使飢寒交迫讓我日漸虛弱,即使跋山涉水讓我日益疲憊,我也仍要用這無力的翅膀飛翔,用這嘶啞的喉嚨歌唱,用這無神的眼眸眺望,用這往昔的歲月回憶,用這蒼白的生命祭奠。

如果還有來生,我寧願變成一束煙花,驀然綻放,驚豔一段時光;轉瞬即逝,留下一抹倩影,曇花一現,留下短暫生命;顏色熱烈,落下滿天花火。

如果我是一束煙花,我會盡力燃燒自己,盡情綻放自己,留下最燦爛最美麗最熱烈的痕跡。即使生命如此短暫,即使命運如此無情,即使人生如此薄涼,即使生世如此悲情,我也仍舊要用這瞬間來渲染生命,用這短暫來演繹輪迴,用這鮮豔來點綴容顏,用這燦爛來體現價值,用這熱烈來結束一生。

如果還有來生,我願意成為一粒沙子,溶於大海,感受沉沉浮浮;靜默沙灘,看遍潮起潮落;落在荒野,飽受日晒雨淋;沉於大漠,忍受乾旱暴晒。

如果我是一粒沙子,我會忍受千萬次的打磨,承受億萬次的磨礪,變成最堅硬最通透最晶瑩的物質。即使只有一個小小的視角;即使只能看到一個小小的世界;即使要經受海浪的衝擊;即使要經歷萬物的踐踏;即使要承受風暴的襲擊,即使逃不過風化的命運,躲不過消亡的宿命,我也仍舊要用這瘦小的身軀去戰鬥,用這堅硬的稜角去反抗,用這微小的力量去堅守,用這輕便的靈魂去飛翔。

可是,不知為何,想了又想,夢了又夢之後,我還是希望來生的我還是今生的我。

如果還有來生,我希望我是我,還是那個單純的我,平凡的我,最初的我。