台中之美相關作文20篇
雪中之美 篇1
國小五年級作文 ,529字“起床！快看看外面！”一大清早，我就被老媽叫醒，不耐煩地往窗外望去，這不看不要緊，一看嚇一跳。公園裡的樹幹上裹上了“銀被”，雪白雪白的，好像童話世界裡的銀聖樹，偶爾會有一兩隻小鳥飛來打下一點雪花，松樹上也撒上了一層“細糖”，看上去可口極了。
我匆匆吃完早飯，便破門而出，來到學校對面的草坪上，那兒蓋上一層踩不到底的白色毛毯，一隻小狗正興奮地在上面飛奔，揚起一陣雪風。幾個成群結隊的小學生時不時地從樹上、地上拿一點雪，雙手用力一捏，就朝同伴砸去，手都凍得通紅，可臉上卻掛著那和白雪一般純潔的笑容，不亦樂乎。
幾位穿著亮橘色衣領的環衛工人拿著比我還高的鐵鏟子，拼命地把雪鏟到河裡，我低聲嘟囔：“為什麼要剷掉嘛！”媽媽微微一笑說：“因為天冷雪馬上會結冰，那路上會很滑，汽車容易打滑碰撞，行人容易滑跤摔倒，要是沒有他們冒著寒風在雪地裡剷雪，我們的出行都會受到影響，所以咱們應該好好感謝他們！”聽完媽媽的話，我不由地向環衛工人投去敬佩的目光，看看他們的手都已經凍紫了，臉也被風吹得跟蘋果一樣，嘴裡不斷地冒著白煙。再看看地上快鏟完的積雪，心裡暖暖的。
雖然雪很大，風很猛，天很冷，可是人與人之間的關愛和美麗的風景，讓我感覺很溫暖。
“啊！忘了上學了！”我急忙朝學校奔去。
雪中之美 篇2
國小五年級作文 ,529字“起床！快看看外面！”一大清早，我就被老媽叫醒，不耐煩地往窗外望去，這不看不要緊，一看嚇一跳。公園裡的樹幹上裹上了“銀被”，雪白雪白的，好像童話世界裡的銀聖樹，偶爾會有一兩隻小鳥飛來打下一點雪花，松樹上也撒上了一層“細糖”，看上去可口極了。
我匆匆吃完早飯，便破門而出，來到學校對面的草坪上，那兒蓋上一層踩不到底的白色毛毯，一隻小狗正興奮地在上面飛奔，揚起一陣雪風。幾個成群結隊的小學生時不時地從樹上、地上拿一點雪，雙手用力一捏，就朝同伴砸去，手都凍得通紅，可臉上卻掛著那和白雪一般純潔的笑容，不亦樂乎。
幾位穿著亮橘色衣領的環衛工人拿著比我還高的鐵鏟子，拼命地把雪鏟到河裡，我低聲嘟囔：“為什麼要剷掉嘛！”媽媽微微一笑說：“因為天冷雪馬上會結冰，那路上會很滑，汽車容易打滑碰撞，行人容易滑跤摔倒，要是沒有他們冒著寒風在雪地裡剷雪，我們的出行都會受到影響，所以咱們應該好好感謝他們！”聽完媽媽的話，我不由地向環衛工人投去敬佩的目光，看看他們的手都已經凍紫了，臉也被風吹得跟蘋果一樣，嘴裡不斷地冒著白煙。再看看地上快鏟完的積雪，心裡暖暖的。
雖然雪很大，風很猛，天很冷，可是人與人之間的關愛和美麗的風景，讓我感覺很溫暖。
“啊！忘了上學了！”我急忙朝學校奔去。
雨中之美 篇3
國小五年級作文 ,540字真是不巧，我去森林公園遊玩時，正好下著初冬的微雨，這也好，就讓我們一起體會雨中之美！
走進公園，東方才剛剛泛起一點點魚肚白。道路兩旁隱約能聽見小河流水的淙淙聲和蟲子鳴叫時的呢喃聲。
絲絲涼雨打溼了衣衫，雨中的我們走向常來的小草坡。撐一把小雨傘，鋪一張透明紙，我們一家三口一起坐在坡上，雖然已鋪了一張紙用來防雨，但那雨絲似乎還是透過薄薄的紙，穿過衣裳，直沁肺腑。恍惚間，烏雲已經漸漸變白，光越過烏雲的阻礙，輕輕地灑在草坡上，但是那麼微弱，甚至還會有一點兒淒涼，卻足夠照亮沉睡中的小草。
過了一會兒，草坡上樹的影子開始清晰起來了，至少能夠看見幾片枯葉在雨中一起一伏，似乎不知什麼時候要掉下來似的。忽然，樹梢間躍起一個黑影，是小鳥！是哪隻勤勞又可愛的小鳥還在雨中飛翔？但那隻鳥兒卻只是掠過天空，不準備給我任何答案，隨即隱沒在那端的樹林中，樹葉被它引起一陣微微的騷動。我冒著微雨，小跑著來到鳥兒飛起的地方，一路尋著地上的足跡，瞧！我發現了什麼？一根鳥兒的羽毛！
這時我無意中發現了一株小草，一顆雨珠正巧落在離草葉尖兒不遠處，便順著小草滑到頂端，我想這下水珠該落到土裡了吧，哪知這吝嗇的小草卻依然對雨兒戀戀不捨，搖搖晃晃拉扯著水珠。
我站起身，迎著那涼涼的雨點深吸一口氣。這感覺，真好！
雪中之美 篇4
寫景作文 ,918字冬天，天寒地凍時，梅花開了，那小小的花瓣，有黃、有白、有粉，每當這時，我都會去賞梅。
有一年二月，我們一家人遊杭州西湖，走過“斷橋殘雪”，忽然聞到一陣沁人心脾的幽香，尋香而去，映入眼簾的是一抹梅花。那倒卵形的小花啊，在皚皚白雪中黃的嬌嫩、白的迷茫、粉的夢幻，那是多麼美的花啊！那是多麼幽香的花啊！連一個小朋友都對媽媽說，這麼美的花，我捨不得摘！
又是一年冬天，我和爺爺奶奶去香山賞梅，遙望“西山晴雪”，走近前去，看到的卻是一片茂盛的梅花。聞著它的香氣，我彷彿感覺體內那些憂鬱的氣息瞬間消退，頓時神清氣爽、精神大振起來。細細品味，才發現還有一種雪的氣息，原來梅花都被壓在了厚厚的雪下，積雪沉甸甸地壓彎了它們的枝條，可這些小精靈還是探頭探腦的向外張望，一點兒也不把雪當成負擔，反倒使自己更加玲瓏可愛起來。是啊，你就是可愛的梅！
毛主席詩云：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。王安石寫過：“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”。語文課上學習自然萬物的意向時，老師也講到，梅花象徵著高潔、頑強的品格。可是我一直不明白，為什麼人們這麼說，有什麼道理和原因呢？
直到九歲那年，我才真正體會到梅的意境。那一年冬日，我照例又去賞梅，忽然寒風呼嘯而來，大雪也隨風灑落，彷彿要把人們吞噬其中。我不得不把上衣的拉鍊拉過頭頂，把自己包裹得像個木乃伊似的，踉踉蹌蹌地在雪中蹣跚前行。突然，一陣熟悉的幽香，穿過大衣鑽入我的鼻，我抬頭一看，眼前所有梅花都昂首挺胸、傲然屹立在風雪中，似乎毫不在意那橫衝直撞的飛雪，雪越大、它們就越茂盛，雪越大、它們就越嬌豔，我情不自禁地摸了摸它們，似乎摸到了它們頑強的生命在我手心跳動。看著它們、摸著它們、感受著它們，我不禁想到自己遇到困難時垂頭喪氣的樣子。是啊，當面臨“風霜雨雪”時，我們難道不該像梅花那樣迎風綻放、傲立風雪、凌寒留香嗎？
我不會摘下一枝梅，插入瓶中置於書桌來展示我的高雅，而是要將梅的魂深深刻印在心中！
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
銘記雨中之美 篇5
國二作文 ,797字雨，再一次在林木間傾瀉，依舊是淅淅瀝瀝，我望著它，心裡又想出了神。究竟是在哪裡，我也見過這樣的雨呢？
念著念著，我不禁想起了5歲時的雨，那時陪伴我的是姥姥姥爺。鄉村的雨一下便不小，但是時間卻不短，所以我根本沒有等雨停後再撒潑的耐心。我總是拉上他們，在剛被雨滋潤不久的泥巴中玩耍，那土軟軟的，一下便被和成了稀泥。我立馬就沒了興趣，嘟著嘴跑到姥爺的身邊，他呢也總是慈愛地摸著我的頭。
五歲的雨，銘記在家人的陪伴裡。
時光逝去，轉眼間我已經十歲。這時的我，不再有童年的簡單，不再似兒時那般輕鬆。但更多的是童年的樂趣，那時常陪伴著我的，是老師和同學。這一年在清明時郊遊，都說清明時節雨紛紛，那一年在出行的早晨，雨還是下了，地面溼漉漉的，氣溫也降了不少，但計劃卻改不了。我們都看著老師在前面高舉著火紅的旗子，手還在不時的晃著晃著，在他身後站著一條整齊佇列的我們與自己最好的朋友拉著手，稚嫩的童顏臉上洋溢著快樂的笑容，我們想這是多快樂啊。
十歲的雨，銘記在同學的友情裡。
後來我長大了，告別了小學，在熱情似火的六月，我不得不辭別六年來朝夕相處的他們。那時的我們面對著畢業季，不知怎樣才是最好的告別方式，我們在一張張精緻的紙上，一筆一劃寫下自己的心裡話，我們像個小大人似的，寫下：離別，是新的開始。那時還小的我們只當是小說中煽情的詩意的話，如今再看，心裡卻是滿滿的思念。後來，在歡聲笑語裡，畢業典禮伴著一陣一陣淅瀝瀝的小雨如約的到了，大家都笑嘻嘻的，揮舞著手裡的熒光棒，攝像機一次一次從我們頭上掠過，它記錄下了舞臺上日漸成熟的面孔和笑語。典禮的最後，我們一起合唱了《明天會更好》，那之後，我們就真的散了。縱使我們在不想，流年卻走的頭都不回。
畢業季的雨，銘記在歌聲裡。
每一年，雨都會在固定的時間段裡降臨，不論那時的我們是怎樣的。就好像雨不會變，他永遠無色無味，但我們卻長大了。在銘記裡，我們告別了童年。
雪中之美 篇6
國小五年級作文 ,766字我看下窗外，潔白如玉的雪花在空中翩翩起舞，在灰濛濛的天空的襯托下，若隱若現，像一個調皮的小搗蛋，在和我玩捉迷藏呢！我往窗外下看去，雪花落了下來，有的落在馬路上，有的落在草坪上，還有的落在大樹上……馬路上的雪花早就化成水，溼漉漉的，不知道的還以為這是裡下的雨，其他地方下的雪花。雪花像一位裁縫，給草坪織了一層厚厚的白棉被，你給大樹織了一件厚厚的白棉衣，給大樓織了一頂厚厚的白帽子……
有人在馬路上走著，雪花落在行人的身上，很快就化成了水，有人打著傘，本來五彩繽紛的雨傘被雪花裝飾成了白色，過了一小會兒又化成水，但有一批又一批的“後代”來繼承。
下課了，同學們爭先恐後地跑向外面，可我卻在教室裡繼續看向外面，同學們在外面玩的不亦樂乎，有的踩雪，有的打雪仗……你用雪球打我，我在用雪球打你扔到頭上，！腿上，腳上……還有的用雪捏成任何造型，比如：捏成小狗，寶塔，小貓咪……
眼前的景色讓我眼饞，因為雪下的更大了，我忍不住誘惑跑了出去，鵝毛大雪，雪花落在我的帽子上，帽子就像一個大大的接雪盆，接住了許多的雪花，可是雪花不一會兒就化掉了。我捏了一個小雪球，款款地悄沒聲兒地走到了同學的後面，朝?窩一扔，一打軟腿的，一看是我，他捏了一個雪球就跑追我，一邊跑，我也不忘記捏雪球，從灌木叢上抓一把雪，一邊跑一邊捏，我想後一扔，他不追我了，我走過去一看，差點兒沒笑死，我這一扔，正扔到了他的帽子裡，我剛想拿出雪球，他一下子扔了一個雪球，我一臉蒙：我是誰？我在哪？剛才發生了啥？
俗話說："冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡"。我喜歡下雪，因為它帶來了歡樂，帶來了笑容！
傳承中華之美，飽含文化之韻 篇7
國二作文 ,975字春節是中國人眼中最重要的節日，它在人們的心中，有著無可替代的地位。春節之所以有如此大的魅力，是因為它的存在既代表了人民美好的社會願望，也反映了一個時代的社會現象，同時也折射出中華文化的魅影。
最具文化底蘊的，當然要數“對聯”和“福”字。對聯，又稱楹聯或對子，言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式，更是中華民族的文化瑰寶。通俗性和高雅性相容，雅俗共賞。這種獨一無二的藝術形式，深深地吸引著我。“福”字指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字寄託了人們對幸福生活的嚮往，也是對美好未來的祝願。民間也有將“福”字倒過來貼，表示“福氣已到”。春節貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。同時，“對聯”和“福”字也展示了中國書法的博大精深，一橫一瞥，一點一捺，寥寥幾筆卻有無限氣概和感慨，讓我讚歎不已。
接下來，就是我們盼望已久的除夕，也就是我們口中的“大年三十”，是一家人相聚日子。這一天，無論大人還是孩子，都格外高興。當然，這一天也有三個最為重要的習俗，便是“祭祖”、“吃年夜飯”、“守歲”。吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜，豐盛的年菜擺滿一桌，闔家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真是難以言喻。飯桌上必不可少的菜餚，非“魚”莫屬，它取“年年有餘”的吉慶寓意。其次，加上春節聯歡晚會這一盛大節目的襯托，顯得更加吉慶歡樂。最後，人們還要守歲。守歲的“守”，即有對即將逝去的舊歲有留戀之情，也有對即將到來的新年懷希望之意。“一夜連雙歲，五更分二年”，在除舊佈新之際，親朋好友，圍爐而坐。回顧過去，展望未來，收穫頗豐。煙花滿天飛，點綴的夜幕絢爛多姿，每個人都靜靜欣賞煙花上升的精彩和綻放的美麗，隨著煙花的升空，默默祝願……
年初一，一定是春節中最溫馨的一天。這一天，每個人都要走街串巷，給親朋好友帶去問候和祝福，也就是俗稱的“拜年”。“拜年”是春節的一項重要習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。我想，這一天也是小孩子們的最愛的一天。因為在這一天，小孩子們可以收到大人的“紅包”，即“壓歲錢”。這裡面不僅有錢，更有大人們對孩子們新的一年的祝福和祈願。時間帶走的是嬌豔的外表，留下的卻是經久瀰漫的醇香！春節正是如此，幾千年的歷史，造就了它的輝煌，造就了它無法撼動的地位。我們愛春節，更愛創造它的傳統和文化！
閱讀之旅中的美景 篇8
國二作文 ,533字書籍，是幫助我們尋找方向的明燈，是幫助我們通向成功的階梯，是幫助我們開啟知識寶庫的金鑰匙，我們的生活離不開閱讀。
當我還在呀呀學語時，便踏上了閱讀之旅。每天晚上，媽媽都會以講故事的形式來哄我入睡，後來便會自己講些簡短的故事，那時，閱讀就如同彩虹般，美麗，充滿童真。
後來，我上了小學，學會了許多漢字，那時的我對閱讀很感興趣，經常捧著《安徒生童話》一遍又一遍地讀，百讀不厭。那時，閱讀對於我來說就如那月亮般皎潔，照亮了我的世界。
漸漸長大了，便不再讀童話，開始閱讀伍美珍，鬱雨君的小說，一本接一本地看，擴大了我的閱讀量，也使我的作文水平有所提高。那時，閱讀就如一面平靜的湖，泛起一陣陣漣漪，微波粼粼，美麗極了。
後來，我上了初中，漸漸意識到新聞時事與社會見識的重要性。我便開始閱讀雜誌，同學們你買一本我買一本換著看，瞭解了許多社會上的時事，並做了點評，在作文上運用素材，對我的作文有很大的幫助。這時，閱讀就如一座很大的花園，有各種各樣五彩繽紛的鮮花，偶爾有蝴蝶飛來，令人賞心悅目。
當然，閱讀之旅的途中，不只有鮮花，還有荊棘，我們要學會選擇，採摘什麼，避開什麼，才能真正度過快樂的閱讀之旅，通向成功的彼岸。
奮鬥中的少年們，讓我們快樂地閱讀，學會欣賞閱讀之旅中的美景。
和之美在微笑中 篇9
國三作文 ,756字城市的節奏快了，我們的神經繃緊了，無論男女老少神情總是那麼的嚴肅和漠然。抬眼看天，灰色的比例又重了。我們，已不懂什麼是微笑了……
“嘟—”電話掛了，媽媽走進我昏黃的小屋對著我說：“你奶奶身子骨不大好，今年放假我們要回去看看……”第二日，我的東西就收拾好了，一袋衣服一袋書。車上，我暈沉沉地睡去，心中只有平靜。“孩子。醒醒！”是媽媽在叫我，我睜開眼坐了起來，頓時，我被眼前的景象震驚了。綠油油的水田一望無際，田間還有一兩頭健壯的牛老實地站立著。陌上樓房沒有機器的轟鳴。窗戶也開了，清新的風帶著撲鼻的香氣迎面而來。天空披著淡藍色的薄紗，還飄蕩著幾朵棉花雲。我迫不及待地下了車，心臟有力地跳動著。這兒少了城市裡高樓大廈冷硬的線條，有的是鋪滿天與地的自然和溫潤。媽媽也很高興，她神采飛揚，淡淡的微笑不知何時被掛上了，眼裡流露著的是懷戀。這兒的一切都感染了我，我有些雀躍了。
輕鬆、愜意、快樂充滿了我的心房，鄉間小路的兩旁生長著路邊草，潔白的路邊草隨風搖曳著。來到奶奶家，老人家正坐在院子裡殷切地等著我們。見到我們，她的臉上蕩起了笑意，眼裡漾著滿足。“回來了呀。”老人輕柔地說。我有些心疼，大聲應道：“奶奶好！”老人的笑意更濃了，激動道：“哎，好好好。”老人臉上泛起了紅暈，雖皺紋無數，但那綻放微笑的臉龐卻使她顯得她顯得那麼有活力！微笑的悄然綻放竟有這樣的魔力……
出了門四處走走，但不論我遇到誰，他們臉上的笑容都是陽光燦爛的，這使我感到一股股的暖流流過心間。閉上雙眼，我輕嗅著淡淡的花香，觸控著陽光的溫暖，聆聽著鶯囀燕啼……
啊……和之美就在這悄然綻放的微笑中…微笑是人間最美的一朵解語花，它的悄然綻放，給世界帶來和之美，使人間每個角落充滿活力、溫暖與快樂。使人與人之間的冰牆化作一江春水，給世界以愛與希望。
記憶中的美食之腐竹 篇10
國二作文 ,605字新村這地方，美食無處不在，不僅有清甜可口的義大利糖水，更有原滋原味的特色腐竹啊什麼的。雖然這一直都沒有美食節，可這裡的美食卻又層出不窮。
我最熟悉的就是腐竹了，因為以前，朋友家對面就是一家做腐竹的老傳統，每天都會在那旁邊的空地上，每天都看那老爺爺做，那的腐竹是很不錯的，就連香港TVB都到那拍過節目呢！
說到製作過程，那是純手工的。因為就是手工生產，所以不會像工廠知道那樣有大量的防腐劑啊什麼化學品，讓人吃得放心，味道也自然許多。
在那有四個鍋，鍋下面是燒柴火的，可見是真的老傳統了，鍋裡是豆漿，鍋旁都配備有風扇。
那裡的豆漿也是原生態手工的。黃豆泡水、去皮、磨製，然後加水成漿。熱豆漿在風扇的作用下，豆漿的表面就會有一層顯而易見的黃黃的東西，無論是看起來還是摸起來，都像一張軟紙一樣，那就是腐竹的前身。腐竹有很多種做法，但一般情況都是製作者會用刻刀先從那軟皮中間把它割開，在圓鍋裡，割開之後就是半圓的了。
然後製作者就會熟練地從最恰當的地方將她挑起，掛在過上方早已準備好的竹子上。因為是有幾個鍋，這個鍋挑完了，又可以去挑另一鍋，挑完四鍋後，第一鍋又浮著腐竹了。當竹子掛滿後，就會拿出去晒晒，過幾天，就會成為真正的好腐竹了。
新村腐竹，稱得上是腐竹中的極品了，遠近聞名，所以早上都會有很多人都特地前來購買腐竹，遠的近的都有。
生產腐竹，不僅可以賣腐竹，也還能賣豆漿呢！真是一舉兩得！
新村的腐竹，真是值得品味！
中國未來之美 篇11
國三作文 ,875字中國，我的祖國。它如一隻沉睡了千年的雄獅，最後它終於發出了雷鳴般地怒吼，讓每個國家不得不顧及它的存在。
中國它是一個遭受了強大暴風雨，經受多次折磨的國家，它在1900年時遭受了英、俄、德、美、日、意、奧八個國家同時向它侵略的沉重打擊；在1937年它又遭受了失去人性的國家—日本的燒、殺、搶、掠，最為明顯的便是南京大屠殺那一幕了。中國人死傷無數，慘不忍睹而日本人卻得意洋洋，以為已經戰勝了中國，但日本人完全想錯了，這並沒有使中國失去它的本其之真正精神，反而使中國的脊樑更硬、更挺，為保衛自己的國家全國人民團結一致，不怕犧牲。終於在不久之後日本人被國人民這種寧死不屈，視死如歸的精神所擊敗，直到毛主席在1949年站在天安門廣場上鏗鏘有力地宣佈“中華人民共和國成立了”，我們的腰桿便又進一步挺直，這次我們中國人民真正地站起來了。
從此，我國快速地發展起來了，使各國不得不另眼相看，引起關注了。
記得我十幾年前那次隨父母回故鄉，故鄉實在太落後了，連條像樣地馬路都沒有，別說私車了。一回家鄉我們就不得不走幾公里的山路，並且村子裡的房子全部都低矮平小的小屋子，這讓有點害怕。可就在今年暑假我回故鄉那情景簡直令我不可思議，就近十年的時間家鄉的變化竟如此之大，條條筆直乾淨的馬路上車輛有序地開著，房屋也都美麗洋氣大方舒適，房屋外都有美麗的瓷磚加以裝飾，讓房子也穿上一件光彩照人的新衣，洗澡需要的熱水也改用太陽能或電熱水器了，這此看得的小事的改變也不就暗示著我國經濟地蓬勃發展嗎？
自從改革開放以來，人民的生活水平在不斷地提高。吃得健康、穿得時尚，行的方便這些都暗示著國家在不停地發展。
國家的國際地位也不斷地提高，軍事能力以及武器的改進，航空技術地提高都展現出中國發展力的大。城市的美麗，顯出了它的生機勃勃，日趨向上的發展，環境的改變也蘊含著中國人的素質在不斷提高。
中國是不斷地進步，但國人切不可驕傲。
中國夢，我的夢，中國之美會繼續延伸直到世界之盡頭，美麗中國需我們每一位國人努力奮鬥，團結一致共同創造我們祖國的未來之美！構建美麗中國！少年強則國強！
探尋中國漢字之美 篇12
國一作文 ,1099字回首千古華夏，漢字走過甲骨成泥，鐘鼎斑駁，竹簡絹帛的古老歲月，歷經秦朝的篆書，漢朝前期的隸書，直到漢朝末期才形成了筆畫平直，形體端正的方塊形文字。每一個漢字都是由偏旁和筆畫來組成，各種筆畫在一個平面裡多向展開，構造複雜多變。中國漢字之美，美在形態，美在音韻，美在靈性。
中國漢字具有形態之美。原始的中國漢字是一種表意的象形文字，字形跟字義、字音之間有著一定的聯絡，它是形、音、義的結合體。老祖宗造字，不僅融會了字的靈動美觀，更糅合進了人的喜怒哀樂。一個字如果說是一幅圖畫，那麼一個詞、一個句子乃至整篇文章便是視感極強的世界了。如“月”的形狀像月牙，“山”似隆起的連綿山峰，“果”讓人想到樹上碩果累累等等。馬致遠的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，只有短短的十二個字，六種景物，便可勾勒出一幅天涯遊子漂泊他鄉的“離人秋思圖”來。中國漢字這一種表意功能，是西方文字所無法企及的。因此，中國漢字具有形態之美。
中國漢字具有音韻之美。一般來說，一個漢字代表一個音節。有的漢字一個音節有好多個漢字來記錄，如“xī”音節就有“西、吸、溪……”；有的漢字還表示幾個音節，如“和”可表示為“hé、hè、huó、huò、hú”五個音節；還有些字可以通過聲旁確定音類或大致的讀音，如“張、倀、萇、悵”等，“長”就是這組字的聲旁。字有平聲、仄聲，平聲、仄聲又可分為陰平、陽平、上聲、去聲，過去還有入聲。聲音有高有低、長短起伏，讀起來讓人慷慨激昂，讓人熱情奔放，讓人心娛神悅。優美的漢字讓你聆聽高山流水的琴絃，讓你聆聽蘇東坡月下把酒、仰望蒼天的聲聲發問。在人生受挫之時，讀幾首詩，背幾句詞，你會感到心曠神怡、豁然開朗。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”唱出了我們希望與信心的高昂強音，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，那仄平仄平仄，平平平仄平的平仄格式構成語調的高低起伏。思鄉情感無處訴說，吟讀時語調應呈現出來自心靈的跌宕，兩個“頭”字發音時應夾雜著嘆息聲，讓人感到悲情的詩意美。因此，中國漢字具有音韻之美。
中國漢字具有靈性之美。漢字雖然是由橫豎點撇捺組合而成的字形，但它們不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。每個字都有著不同的風韻。如“哭”字一看就像是流淚，“笑”字一看就像是竹子笑彎腰的形態，“重”字一望就有沉墜感等。漢字的變化無窮無盡，本身就具有靈性之美，足使我們為之動情。漢字自身就有一個想像的天地，任我們飛翔和馳騁在知識的海洋裡，享受無窮的樂趣。因此，中國漢字具有靈性之美。
中國漢字承載著華夏子孫的生活情感和美好理想，承載著中華民族五千年博大精深的民族文化，就讓我們一起來探尋漢字的形態之美、音韻之美及靈性之美。
中華服飾之美 篇13
國三作文 ,864字冬日的午後，溫暖柔和的陽光灑落在桌上的那一杯熱騰騰的紅茶上，我坐在舒適宜人的藤椅上，仔細品讀手中這本書—《中國風俗》。
本書分六章，每一章都講述著不同的民族文化，不同的風俗系列，讓人大開眼界。讓我印象最深刻的是第四章：“服裝之俗”的內容。這一章分別介紹了惠安女服飾、苗族服飾和回族服飾。
第一節介紹惠安女服飾。惠安女是福建惠安沿海一帶的婦女，她們頭披花頭巾、戴金色斗笠，上穿湖藍色斜襟短衫，下著寬大黑褲，清麗脫俗。這頭巾一般為藍色的小花，襯以白底，顯得活潑可愛；頭巾緊捂眉眼和口鼻，襯出惠安女的含蓄和恬靜。當地婦女以勤儉樸素、吃苦耐勞著稱，所以我非常喜歡這一服裝文化。其簡潔乾淨，把婦女之美、勞動之美表現得淋漓盡致。沒有光滑的外表，沒有亮麗的首飾，只有踏實穩重的勞動生活，給人一種溫暖可靠的感覺。
第二節介紹的苗族服飾也是中國服飾文化的亮點。與惠安女服飾相反，苗族服飾更注重首飾，例如：頭帕。苗族喜愛頭帕有其豐富的社會現實基礎和心理基礎，因為苗族人認為一個人的頭部非常重要，是神聖不可侵犯的。包頭帕是一種服飾方式，也是一門傳統藝術。苗族最令人矚目的就是銀飾，造型或呈四稜突起，繞如螺旋或偏圓，平面上鏨出各種花紋圖案。項圈則是苗家姑娘戀愛、結婚必備之物。看到書中的圖片就知道此類飾品很高貴富麗，這正是苗族的服飾文化特點。我們看到光鮮亮麗的外表下正是蘊含著苗族在與自然的抗衡中對事物的認識和昇華，當你欣賞苗族刺繡蠟染圖案時，可以將數學公式、幾何原理套入進行計算，其圖案結構間的等距、對稱關係是分毫不差的，反映了中國文化的底蘊所在，令我由衷的佩服。
最後一節談到回族服飾。回族服飾的主要標誌在頭部，男子們都喜愛戴白色的圓帽，講究的人會在帽子上繡上精美圖案；婦女們常戴蓋頭，顯得秀麗大方，莊重優雅，足以體現鮮明的民族和地區特色。
《中國風俗》這本書中介紹的中國服飾絢麗多彩，精美絕倫，各具特色。中國服飾文化是中華民族文化的積澱，閃耀著民族的智慧，更是民族的靈魂，我們應該多瞭解和滲透中華文化的精髓，學習並延續中華文化的精神！
中華飲食文化之美 篇14
國一作文 ,1288字中華文化博大精深，源遠流長，它為我們所驕傲與稱讚。中華民族是一個對食物具有狂熱愛好的民族，中國的飲食文化蘊涵著中華文化之美。
中國人對於食物精益求精的追求從不曾因時光的變遷而動搖。古之祖先對於美食的熱愛，也體現著對生活的熱愛，對山川自然的熱愛。他們懷著這樣一份源自於對自然、生活的熱愛，甚至對未來生活的憧憬與美好，在數千年格物運化中，逐漸孕育出了屬於中國的雅俗共賞的中華飲食文化。
子曰：“食不厭精，膾不厭細。”孔子一生清貧，然而他對美食之追求卻未曾厄於窮困之中。當然，中國的飲食文化，也離不開茶。《神農本草經》中說：“神農嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之。”茶，作為飲食文化中的“飲”最重要的一部分，茶中流露於“情”，品茶抒情，寄情於茶的詩句數不勝數，便有了“欲把西湖比西子，從來佳茗似佳人”。詠茶賦詩，也為中華文化詩詞注入了新的活力。從遠古時代傳說起，就融於華夏大地的水中，也流入了炎黃子孫的血液裡；自陸羽始，中國有了茶學，也有了茶文化，也是中華文化重要組成的一部分。陸羽尋出了茶的真諦，並在尋覓“至茶”的過程中形成了不羨榮華，專心研究於茶的品格。
“一器成名只為茗，悅來客滿是茶香。”這一句可謂中國飲食文化大雅之寫照。有大雅便有大俗。飲食離不開凡塵俗世，柴米油鹽，而在大俗之氣裡有大雅之氣度。
蘇軾乃一代美食家，他一生放蕩自由，享受生活，對美食的鑽研可謂精妙，所制的東坡肉流傳至今。而他的《豬肉頌》看似一篇娛樂之作，俚俗之作，但“待它自熟莫催它，火候足時它自美”這一首小詩雖不求押韻，詩人可自搖自扇，火可自文自武，肉香由淡至濃，更讓人垂涎欲滴，難怪詩人又“每天起來打一碗，飽得自家君莫管”兩句，顯露出詩人的閒情與雅緻，這不僅是中華美食的一種性格，更是中華文化美食之旅。然而，這東坡肉不正是東坡身處逆境之間，樂安天命的精神境界的體現嗎？也正是因為東坡豪邁曠達，熱愛著繁華世俗的世界，才得以在坎坷、曲折、磨難中尋求自己所愛的食物。我們無從知道東坡等了多久，但在品嚐東坡肉入口即化，吃了還讓人流連忘返的美味之際，我們似乎能體會到他那超越美食之外的，對生活的愛與追求。這難道不是大俗之氣中亦有大雅嗎？
中國的飲食文化隨著時間的年輪一代一代地流傳了下來，至今仍寄居在我們的味蕾之上。中華文化美食包羅永珍，但中國人的“好吃”更是舉世聞名。然而，不少西方人卻對此頗有微詞，把中國人對於美食的追求看作“貪吃”與“浪費”，這可能是因為他們不瞭解我國傳統的飲食文化而已吧！文化價值的不同，自然也產生了思想上的差異，但終究都會殊途同歸，都能折射出對美好生活的愛與追求。
美食不僅是中華文化不可分離的一部分，東坡肉也不僅是一道美味佳餚，它蘊藏大俗之中亦有大雅之氣度的中華文化，這何嘗不是一種耐人尋味的睿智的人生哲理的體現呢？
在中國，飲食文化的意義也許早已超出其本身，它與中華文化其他方面相互交融、相互促進，更體現了中華文化中的一種雅俗共賞，關於情懷的人文精神的意義！飲食文化也能折射出中華文化的氣質，傳承中華飲食文化也是傳承中華文化，讓我們攜起手來，為中華文化生生不息，代代流傳而努力奮鬥吧！
中秋之美 篇15
國小六年級作文 ,517字秋高氣爽，中秋節邁著輕盈的腳步來臨了。
就在夕陽親吻著西山的時候，夜幕悄悄地降臨了。月姑娘伴隨著夜的指揮，披著皎潔的月光款款而來。剛開始月姑娘還有點害羞，總喜歡躲在雲背後，好像跟我們玩捉迷藏一樣，若隱若現的。過了一會兒，雲終於散了，月姑娘也勇敢地露出了她那美麗的臉頰。她給夜空披上了一層濛濛的紗，那彷彿是月姑娘迷人的微笑。夜裡的昆蟲音樂家也伴隨著夜的指揮，輕輕地撥動著琴絃，那優美的音韻，像泉水一般湧了出來。我真想揮動畫筆，把這美好的中秋之夜畫下來。可這種銀色中又夾著淡黃色的月光在調色盤上是很難調出來的，然而只要你見過這皎潔的月光，便很難忘卻。因為這實在是太美了！
在這寧靜的夜晚，我們一家邊賞月邊吃月餅。那月餅吃起來甜甜的，就像人們團圓時一樣甜蜜。爸爸告訴我：“以前古人約定在中秋月圓之夜共同抬頭，那時候不管他們相隔有多遠，只要看著同樣的一輪明月，就能把自己的思念寄託給遠方的親人，所以就有了‘明月千里寄相思’的說法。”我想，月餅之所以是圓圓的，或許是因為這個美麗的傳說吧。
這時一陣秋風襲來，令人感到格外愜意。在這美麗的中秋之夜，我站在窗邊，望著幽深的天空和點點燈火，彷彿世界上只剩下了我和月亮，只剩下了這動人的美景與我作伴……
守傳統之根揚中華之美 篇16
國三作文 ,823字以前我對中國的習俗並沒有太多興趣，當然也不太瞭解。直到我看了那本《中國文化》後，對它有了另一番看法，覺得它並不是自己所想象中的那樣枯燥乏味。
中國有許多傳統節日，每一個節日都有不同的習俗，那麼你知道這些習俗是如何來的嗎？
比如我們國家最熱鬧的春節。過年時家家戶戶都會貼的春聯是怎樣來的呢？以及“福”字為什麼要倒過來貼呢？原來早在秦漢以前，人們已經有在大門左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大木板，上面寫著門神“神荼”與“鬱壘”的名字，以求門神幫自己降妖除魔。後來人們發明了對聯，桃木板上寫對聯。因為桃木收採起來比較麻煩，於是不久桃木板改用為紙張，此時叫“春貼紙”。直到明代初年才出現“春聯”一詞。而把“福”字倒過來貼是暗示著“福到了”，這個習俗來自於明朝朱元璋的故事。
一般的家庭都會把香插在灶頭旁或把“福”字貼在灶頭上，這又是為什麼呢？傳說祭祀神壇之一的“灶神”平時有監察下民的責任，該戶人家的功過惡善，都要定期報告天庭，上天則依據其報告決定這家人來年的禍福。所以人們為了祈求好運會用香等供品賜給灶神。可以說灶神是上古時期家庭祭祀的物件之一。人們認為每年的臘月二十三是灶神上天彙報的日子，直到除夕回來。於是人們把灶神昇天的日子稱為送灶，回來時稱為接灶。
我發現古時候流傳的習俗大多有它自身的意義。倘若我沒有看過《中國文化》，我還真不曉得這些特別習俗的由來，更不會知道有這些如此有趣的故事。但我也感到很疑惑，既然這些習俗這麼獨特，可為什麼如今已聽不見歡悅的爆竹聲？元宵節為什麼也沒有賞花燈、猜燈謎？反而外國的聖誕節、萬聖節舉辦得如火如荼。難道大家都忘了中國的那些傳統節日了嗎？
我深深相信，越是民族的，越是世界的。這些優秀的傳統文化理應受到保護，它們不應該因此而消亡，它們是代表中國古時人們色彩斑斕的世界的珍貴遺產。我們應該要讓全世界的人都知道，這是彌足珍貴的寶物！讓我們守傳統之根，揚中華之美，讓中國優良習俗如亙古不息的河流，奔騰不止！
共享中華傳統之美 篇17
國二作文 ,884字隨著經濟的快速發展，越來越多的共享資源正慢慢地滲入每個人的生活，同時，也在逐漸改變著人們的生活理念。
在這個共享的時代，人們在物質生活方面變的更加得充足與便利。但我認為，在人們的精神領域方面，我們是不是更加應該做到一種共享？
各類電子產品運用的普及之後，生活中卻不免出現了這樣一些尷尬的場面：提筆忘字、“白字先生”……眾所周知，在我國古代，人們都是以書信的方法來與他人進行交流，從而也就有了“鴻雁傳書”此類的佳話。寫書法，能寫一手漂亮的中國字，是我們一直以來的傳統美德，所以，在這共享時代，我們更應共享中華傳統之美。
想起我的爺爺，這是位淡雅的老人。每個夜晚，書房中總是飄散出一陣淡淡的墨香，那時我便知道，又是爺爺在練習書法了。一日。我正幫爺爺磨著墨，看著那碑帖上龍飛鳳舞的字跡，或像美人溫婉、或像將軍威嚴、有時或如春風拂面，而有時又如北風凜冽。至此，我不由地入了迷，便拉著爺爺讓他來教我寫字。直到現在，我仍還記得當時爺爺臉上浮現的那抹欣喜的笑容。
從那以後，每個夜晚便可以在書桌前看到我與爺爺的身影，日復一日，年復一年，安逸而堅定。是爺爺，將中華傳統之美深深烙刻在了幼時我的心靈上。
待我上小學，我遇到了我的書法老師，我記得他第一次給我寫的四個字叫做“初心不變”，那時他說：“現在對書法感興趣的小孩不多，既然你們決定要學習書法，那我就希望你們可以堅持，把這門傳統文化好好傳承下去。”從最初的一個筆畫、一個字，到現在的一首詩詞、一篇文章、一本碑帖，書法正悄悄地與我的生活融合在一起。
在忙碌的學習生活中，我仍能每天抽出一點時間來寫書法，這似乎依舊成為了一種習慣。每次臨摹碑帖，都像是在體會著當時他們寫作時的心情，也像是在與他們談論著相同的興趣。在書法這條道路上，我不曾停歇，一直堅持著，堅持著……
書法，這蘊含著中國特色文化的精靈，穿越了歷史的塵埃，跨過了文化的長河，依舊浸潤著每個華夏子孫的心田。千年後，逝去了紙張的柔軟，留下了淡淡的墨香。
在這個共享的時代，不僅僅是書法，更多的中華傳統都應共享。我想，弘揚中華傳統文化，共享中華傳統之美，這才不愧與作為一名中國人。
中國古典詩詞之美 篇18
國小五年級作文 ,384字9月1日晚上，我和爸爸媽媽一起坐在電視前收看《開學第一課》。這堂課的主題是反映中華傳統文化的源遠流長和博大精深。看完之後，我對“文以載道”中的古典詩詞之美感悟深刻。
許淵衝老先生把中國古典詩詞之美歸納為“三美”，即“意美、形美、音美”。是啊，中國的古典詩詞不僅是情感的表達，更是美的享受，它凝練精闢，生動形象，往往一字千鈞，震人心靈。
在我們的生活當中，時時處處都能感受到古詩詞之美。比如，當我們吃飯時，看著香噴噴的飯菜，總能想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；當我們走在夜色中的長安街，看著五光十色的燈火，你能否想到“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”；當我們坐著高鐵去旅遊，千里之遙卻轉瞬即至，又是否有“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”的感觸呢？
只要有心，你會發現，在我們的學習和生活中，古詩詞之美隨處可見。讓我們一起來學習中國古典詩詞，一起來品味中國古典詩詞之美吧！
中華之美 篇19
國三作文 ,1259字“愛我中華，建設我們的國家，愛我中華……”這些天這首歌一直在我耳邊縈繞，我也一直被感動著。那你們知道中華的意思嗎？其實我認為，中華中華，就是中國的華麗，那具體是哪些呢？大事小事出名的事不出名的事（但必須是好事）等等都算，可能有人會問‘那像那些出名的建築難道不算嗎？’當然算，可那也是出名的大事啊？所以說，中華就是這樣組成的。
1949年，中國獨立了！我們的中華人民共和國國家成立了！從此中國也在世界華麗拉開了序幕……
就拿威力極大的核彈和原子彈來說吧，有一個人為這個專案做出了巨大的貢獻，那就是---于敏。于敏是我國著名的理論物理科學家，被諾貝爾物理學獎的得主玻爾稱作‘一個出類拔萃的人。’1961年1月12日，于敏參加了氫彈的預先研究。在強烈的民族憂患意識和熾熱的愛國情懷下，于敏與核武器研究相伴一生，隱姓埋名28載。于敏對於核武器發展的方向和時機有準確的判斷，他看準時機在中國簽下《全面禁止核試驗條約》前成功進行了一次核試驗。像于敏這樣極有天賦的人還真挑不出來幾個，但遺憾的是，在2019年1月16日，于敏這樣一位天才在北京駕鶴西去，享年93歲。這樣的事蹟就是中國的華麗的一角。
還有，在很久以前，中國一直在為本國的水稻生產發愁，因為水稻永遠都很少，老百姓們很少能吃到很多的大米。在那個時候，能吃上一碗大米就是很幸福的事了。有一個人改變了這樣的窘境，他就是世界雜交水稻之父---袁隆平。袁隆平生於動亂年代，搬家對他來說很正常的事情。就是在這居無定所的環境中，他一心想著讓祖國變得強大，因為是從農科學院畢業，所以他要首先解決糧食短缺問題。袁隆平提出了雜交方案，什麼是雜交呢？就類似於狼和狗交配，後代狼狗的體質和撲咬技巧會吸收狼和狗的優點，超越一般的狗。袁隆平大概就是利用的這一點，新式水稻吸收兩者的優點從而超越普通水稻，從而解決了中國人的吃飯問題。
中國有很多人會以大草原（大多數是少數民族）放牧謀生。龍梅玉榮小姐妹便是放牧者之一，有很多人都會想學雷鋒，這對小姐妹也不例外。那天，她們為爸爸分憂去放羊，臨走時，爸爸千叮萬囑千萬不要弄丟了羊，因為這些羊是公社的集體財產。龍梅玉榮姐妹帶著羊上了山，但不幸發生了。她們半路遭遇了暴風雪，羊兒受驚四散奔逃，姐妹倆只好順著羊跑，離開家11小時後，姐妹倆不幸走散了。好不容易再次找到彼此，可此時，她們已經離家70多千米了，妹妹的兩隻靴子都不見了。不過好人終將有好報，她們趕著羊到了白雲鄂博火車站，最終獲救。她們保住了公家的財產，而兩姐妹卻傷勢嚴重，姐姐失去了左腳拇指，而妹妹失去了左腳和右腿，她們兩姐妹被評為第100位感動中國人物。
中華之美，無處不在，有的是被世人矚目的大事，也有的是不被人注意的小事。就是這樣一樁樁，一件件為著他人的大事小事，才有了中國的華麗，才有了我們國家的今天。萬物終會枯竭，唯有善良與責任永恆，它們會使得中華更加的華麗！
中華詩詞之美 篇20
國小四年級作文 ,1194字歷經數千年的積澱，四大文明古國的中國留給我們無數優美的詩詞。這些詩詞中我們不僅可以領略春夏秋冬的四時變化，高山流水的山河魅力，更可以感受親情友情的可貴，悲喜交加的情懷。
在“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”感受“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”的江南春之美；在“連雨不知春去，一晴方覺夏深”中感受“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”夏日的豐收喜悅之情；在“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”中感受“採菊東籬下，悠然見南山”的秋日之情；在“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中感悟“晚來天欲雪，能飲一杯無”的冬日溫暖的友情。
詩詞中，我仰望“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。”期待著“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”。當我步入“會當凌絕頂，一覽眾山小”的同時卻感慨“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”祖國山河帶給我們的不僅是雄偉壯麗，更激發出“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”的英雄氣概。
在“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲“的離別中，感受著“浮雲遊子意，落日故人情”的那種不捨，在“與君離別意，同是宦遊人”的詞中，感悟“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的悲涼，在“兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯”中感受“海上生明月，天涯共此時”的豪放，更在“白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時月，今月曾經照古人”中感懷所欲而不能的無奈。
詩詞中，我感受“春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。”更感慨“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。雖明知“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金”的可貴，可我更欣賞“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大無畏英雄氣概，哪怕我“十五從軍徵，八十始得歸”！
五千年文明留給我們如此絢爛的詩詞，詩詞中，我感悟春夏秋冬，領悟美麗山河，珍惜綿綿友情，更激發我作為一箇中國人的驕傲和自豪，我要為我的祖國做更多的貢獻，譜寫更加美麗的詩詞，讓美麗富強的祖國擁有更美好的未來！