可樂瓶的妙用相關作文20篇

可樂瓶的妙用篇1

國小四年級作文 ,706字

最近，我們學校舉辦了做環保小當家的活動，要求每個人都做一個與環保相關的作品，下週帶到學校展示。

放學回到家之後，我想來想去，也想不到該做些什麼。這時，媽媽遞給了我一瓶可樂，說：“夏天這麼熱，先喝杯可樂再想吧！”看著那瓶可樂，我靈機一動，對啊！我可以用可樂瓶自制一個筆筒呀！說幹就幹，我立即一口氣喝完可樂，洗乾淨了瓶子，開始做筆筒。

開始動手前，我拿出了自己做手工必備的幾大“工具”：剪刀、美工刀、熱熔膠、卡紙、紙板，然而今天，我又加了一個新成員：可樂瓶。

首先，我拿起美工刀，在瓶子中間刻了一個小洞；然後，再拿剪刀剪開，瓶子頓時被我剪成了兩半；接著，我拿著熱熔膠、卡紙和瓶子向廚房跑去，在媽媽的幫助下，我用火把熱熔膠加熱。大約燒了5秒左右，媽媽幫我把火關上，我把熱熔膠被熔化的地方粘在瓶子上，再把卡紙粘上。等膠快乾掉的時候，我才發現，自己竟然把紙板反了！本該豎著粘的，被我粘成橫著的了。要知道，這是一截細長型的卡紙，粘錯了就很難補救了。這個“突發事件”，頓時把我急得像熱鍋上的螞蟻。想著“山不就我，我來就山”，我就把上面多餘的剪了，再將它們粘到旁邊去，這樣不就得了嘛！反正總歸面積是一樣的。

將紙板拼接完成後，就到了最後一步，要把筆筒塗上顏色。我拿出畫筆，細心勾描，經過我的巧手裝扮，一個美麗的筆筒就這樣做成了。我把它小心翼翼地捧在手上，仔細地看著它，好像怎麼也看不夠。

人們都說：所謂的垃圾，其實就是放錯地方的資源！沒錯的，只要我們多花一些心思，用雙手“變廢為寶“，世界也會變得更美好！

可樂瓶的經歷篇2

國小四年級作文 ,433字

大家好！我是一個可樂瓶，我喜歡講故事，現在，我給大家講講我的經歷吧！

一天，我出了工廠，被貨車送到一家小超市裡。我剛到這裡，一個小女孩掏錢買下了我，我被小女孩裝進了一個塑料袋裡跟著她回家了。

我來到了小女孩的家，她們家可真大呀，牆上掛滿了五彩繽紛的畫，我被小女孩拿到了陽臺，她們家的陽臺可真美呀，地上擺滿了奇花異草，在一個桌子上邊，放了一個魚缸，裡面有著五顏六色的小魚們。這時，小女孩扣開了瓶蓋，一口氣把可樂喝了個精光，轉身準備把我扔出窗戶。

我在心裡大聲呼喊：“不要把我扔出窗外，要是砸到了路人可不好！”可是我不能說話，只好被小女孩扔出窗外。所幸的是，我沒有砸到任何路人，掉在了堅硬的石板路上。

這時，一個收廢品的老奶奶走了過來，彎下身子把我撿了起來，扔進了麻袋裡。

接下來我就什麼都不知道了，等我能看見外面時，我發現我和我的同伴們被壓成了一個大方塊。

我和我的夥伴們被埋進了土裡，埋了十年、二十年、三十年……我們還是在土裡慢慢地等待……我相信，這個故事沒有結尾。

可樂瓶的自述篇3

國小三年級作文 ,625字

我是個可樂瓶，我誕生在一家工廠裡，阿姨給我身體裡裝進了好喝的可樂，給我穿上好看的紅衣服，我很高興。

後來，我被送到一家小超市，營業員把我放在貨架上。我身邊多了一些新朋友：有雪碧哥哥，芬達弟弟和美年達姐姐。他們對我很好，我們就像是一家人一樣。時間一天天過去了，我的朋友一個個被買走了，只剩下孤零零的我，我很期待有客人把我買走。

正當我傷心的時候，一個小男孩把我從貨架上拿了下來，我興奮地想：我又會有一個新家了。他付了錢，就把我帶走了。走在路上，他把我的帽子擰開，把可樂全喝光了，我的身體變得輕盈了，那種感覺真好。不過，突然小男孩手一抬，我被他扔了出去，頭撞在垃圾桶上，還被彈出好遠。我的身上一陣陣疼痛，一塊青一塊紫的。我大聲呼救，可沒人能聽見，我害怕極了。

過了好一會兒，來了幾個小朋友，他們把當作皮球一樣踢來踢去，我被踢到了馬路上。馬路上的車好多呀，突然一個大黑影向我壓來，我聽到了我身體破碎的聲音，我被壓得粉身碎骨。我哭了：難道我就這麼沒用，要被人們嫌棄嗎？還沒等我緩過神來，就又被一個叔叔踢到草地上，我哭得更厲害了。小草問我怎麼回事，我把我的經歷一五一十地告訴了它，它說：“可恨的人類，利用完了就不重視你了，不過你放心早晚會有人來救你的，你會有新的用途的。”

第二天，一個清潔工發現了我，他把我裝進了垃圾車，還對我說：“小寶貝，快快進來，去發揮更大的作用吧！”這時，我知道我可以開始新的生活了！

可樂瓶的自述篇4

國小三年級作文 ,470字

大家好，我是一個可樂瓶，出生在一家工廠，後來被卡車送到了一家便利店，店主一見我們立刻將我的十來個兄弟放在冰箱叔叔肚子裡。過了兩天，我的兄弟們一個個各奔東西，我都羨慕得不得了！

終於有一天，店主將我送進冰箱，我每時每刻十分激動，因為我總想去看看外面的世界。過了兩個多小時，來了一個三十歲左右的年輕人，身高一般，滿身是汗，剛進了店就急匆匆地將我帶來。當我還在樂滋滋地幻想能夠走出店門時，那個人一見到我，就開啟瓶蓋，仰起頭，咕嚕咕嚕地大口喝起來。剛一喝完，就隨後一扔，我被重重地摔在地上，把一草叢給壓傷了。小草大怒，一個勁地對我臭罵。我滿臉通紅，心裡可委屈了。

第二天早上，一個上學的小學生髮現了我，但是卻滿不在乎地念叨了幾句，一腳把我踢到馬路邊。接著走過來又是一腳，一口氣踢了十來腳，把我踢得遍體鱗傷。我不禁留下了眼淚，無奈地面對事實。

炎炎夏日，我被晒得奄奄一息。直到下午，來了一位五十多歲地老奶奶，滿面皺紋。我一見就嚇得魂不附體，緊緊地閉上雙眼。突然那老奶奶把我撿了起來，用手拍了拍塵土，將我放入垃圾桶。我不禁熱淚盈眶，終於可以安心了。

神奇的可樂瓶篇5

國小四年級作文 ,365字

我們玩過很多遊戲，比如：單手剝雞蛋、矇眼畫臉、官兵捉賊……但今天作文班老師要跟我們玩一個特別的遊戲，它的名字叫”神奇的可樂瓶”。我很期待這次的遊戲，會有什麼內容，我迫不及待的想要開始遊戲。

我們準備了一個可樂瓶子和一個盤子，然後把盤子裝滿水，用剪刀在瓶子上紮了一個小洞，老師先讓我和小明上臺示範。我先上臺，然後老師讓我往瓶子裡裝滿水，裝滿水後，老師讓我蓋上瓶蓋，洞裡沒有往外流水，老師又讓我把瓶蓋拿下來，水居然從洞裡流出來了。我十分疑惑，大家議論紛紛，有人說是瓶子有問題，有人說瓶蓋有問題，還有人說水有問題，老師告訴我們其實是：當蓋子蓋上時，瓶子裡沒有了空氣，瓶的氣壓變小，而瓶子外面低氣壓比瓶子裡面的氣壓大，因此阻止了水往外面流。原來是這個道理啊！

小小的可樂瓶卻有著神奇的科學小知識。這遊戲真好玩，我希望下次還能玩到這個遊戲。

我發現了麵粉的妙用篇6

國小六年級作文 ,619字

麵粉可以用來做麵條、饅頭等，但我卻發現了麵粉的新用途。

幾周前，媽媽叫我洗葡萄，但葡萄上有一層“白霜”，水衝了一遍又一遍，洗潔精放了一次又一次，就是洗不掉，望著葡萄上的“白霜”我犯難了，媽媽見此，拿出麵粉袋舀了兩勺麵粉放進了一個盆子裡，倒了些水，用筷子將麵粉攪拌成糊狀，然後把葡萄放進去。五分鐘後，把葡萄從盆裡拿出來，放在水龍頭下一衝，哇！葡萄上的“白霜”不翼而飛了，一顆顆帶著露珠的“紫寶石”出現了。

第二天，我又一次見證了麵粉的神奇。晚上，爸爸滿手油汙的回了家，肥皂、洗手液，洗潔精等樣樣清潔產品都用上了，但爸爸的手依舊是髒兮兮的。媽媽又從廚房拿出了一袋麵粉在爸爸手上，讓爸爸兩手使勁搓，不一會，白麵粉變成了黑麵粉，手也白了不少。媽媽又倒了些麵粉在爸爸手上，讓爸爸使勁搓，把麵粉搓成一個球形，反覆幾次後，爸爸的手上哪裡還有之前油汙的影子，乾乾淨淨的。想不到這小小的麵粉居然有著比肥皂、洗手液……還要強大的去汙能力。我問媽媽這是什麼原因，而媽媽卻在那裡只笑不答，看來只有讓我自己來“破案”吧！

我開啟電腦，上網搜了起來，原來麵粉顆粒較細，而且吸附在物體上的能力較強，所以有著強大的去汙能力。我還知道：如果往抹布上到一些麵粉，輕輕的擦拭廚房的油煙機上的油汙，可以使油煙機煥然一新；有面粉沾點水揉成小麵糰，可以擦電燈、電話等不能用水擦的電器上的灰塵。

麵粉的作用真大，居然還有別的用處，生活中的小竅門真是不少，我們應該好好觀察生活中的細節。

音樂瓶的聲音篇7

音樂瓶的聲音作文40 ,394字

在一節科學課上，老師讓我們每人做一樣樂器，要求自己親手做，並且讓它能發出不同的聲音。可以做音樂瓶、古箏、二胡、吉他等樂器。我片刻靈感來臨，心中有了準備，要做音樂瓶。

這時，一個疑問在我的腦海裡產生，同樣的音樂瓶怎麼樣才能發出不同的聲音來呢？聲音的強弱又與什麼有關聯呢？

首先，我去診所要了幾個注射器的小瓶子，解決了材料的問題，然後又用一根筷子來敲打，但聲音沒有什麼變化。這時我嘗試著在瓶子裡灌入不同的水，看看水位和聲音有沒有什麼關聯。果不其然，我發現了瓶子裡的水越多，敲打出來的聲音就越渾厚，瓶子裡的水越少，敲打出來得聲音就越清脆。我終於發現的其中的奧祕：在瓶子中灌入不同的水，水位不同，聲音也就截然不同了。通過不同的聲音，我們就可以彈奏出一首美妙的曲子。

從這件事當中，我通過實驗揭開了音樂瓶的祕密。是呀！提出一個問題，往往比解決一個問題更加重要。看來我們以後要養成勤學好問的好習慣啊！

音樂瓶的聲音篇8

音樂瓶的聲音作文40 ,394字

這時，一個疑問在我的腦海裡產生，同樣的音樂瓶怎麼樣才能發出不同的聲音來呢？聲音的強弱又與什麼有關聯呢？

從這件事當中，我通過實驗揭開了音樂瓶的祕密。是呀！提出一個問題，往往比解決一個問題更加重要。看來我們以後要養成勤學好問的好習慣啊！

橘子皮的妙用篇9

國小四年級作文 ,521字

橘子是人們生活中最常見、最常吃的水果之一。橘子雖然好吃，但是吃完後，大量的橘子皮卻不好處理。大家不要著急，橘子皮還有妙用呢！

第一、橘子皮可以喂兔子。有兔子的家庭，如果給兔子喂飼料，兔子肉就不會那麼好吃了，大家可以給兔子吃橘子皮，這樣，兔子就會長得肥肥壯壯的。

第二、橘子皮用來清潔瓷磚。大多的家庭裝修都有瓷磚吧！瓷磚被弄髒後，很難擦洗乾淨，有的甚至擦不乾淨。這時，就是橘子皮發揮作用的時候了。你把晒乾的橘子皮放進鍋裡，再放上一定的水，煮上二十分鐘左右，使橘子皮的汁水煮出來，把沒用的橘子撈出來。你一定會問：“這剩下的水有什麼用呢？”這水有奇特的功效，你只要用抹布在這水裡浸泡一下，將抹布擰乾，再用擰乾的抹布在瓷磚上輕輕一擦，瓷磚立刻變得光亮清潔。

第三、橘子皮可以做美味佳餚呢！把橘子皮切成小塊，放在糯米飯裡蒸，糯米飯會更加清香可口，成為飯桌上的一道美味佳餚，讓你大飽口福呢！

第四、橘子皮還可以除臭。家庭裡的冰箱，由於放有許多菜，時間久了，冰箱就有臭味。只要你往冰箱裡放進橘子皮，臭味慢慢地就沒有了。

第五、橘子皮還可以做中藥材。只要是清熱、散寒的中藥材裡，大多放有橘子皮，吃了它，你的病見效快著呢！

這就是橘子皮的奇特妙用！你知道了嗎？

醋的妙用篇10

國小六年級作文 ,569字

醋是一種調味品，一般呈黑褐色或透明色。它是人們通過稻穀發酵而得到的，它很酸，有點兒倒牙，稍帶著一點谷香。仔細品味一下，味道很不錯，所以也有人把它摻入水果汁製成飲品使用。由於醋的味兒美，所以可以用來做餃子的配料，還可以調拌美味的菜餚，比如說做糖醋鯉魚，或糖醋排骨……但是你們瞭解醋嗎？你們知道它的所有妙用嗎？

醋可以用來防止各種疾病，它有殺菌作用。用醋的蒸氣燻蒸居室可以殺滅病毒和病菌，防止感冒和傳染病。醋有保健和食療的功能，適量食用可以降血壓，降低得冠心病的機率。

醋還有別的功能。如放在海鮮河鮮菜餚裡能去腥，去油膩；淹制生魚時腋該放少量的醋，可以防止其腐敗變質；處理牡蠣和海蟹時可以用醋稍微泡一下，可達到解腥殺菌的目的；人在醉酒時也可以喝一點醋，能醒酒；醋還可以幫助消化呢。

除了作為食材調料，醋還有別的妙用：比如說用醋泡腳有益身體健康；醋對頭髮腋有好處，醋裡的氨基酸對頭皮和頭髮有深層保養和滋補的作用，所以，頭髮粗糙的人可以試試用適量的醋洗洗頭……

醋有這麼多妙用，各位讀者一定對它的營養成分感到好奇了吧？醋的主要成分有醋酸、少量氨基酸、有機酸、糖類、維生素B1和維生素B2等。怎麼樣？營養豐富吧！難怪人們喜歡它。

除了醋以外，我們身邊有好多東西妙用都很多，就等著細心的人去發現、利用。願各位讀者都來做有心人，多多發現生活中的小竅門。

四捨五入的妙用篇11

國小六年級作文 ,571字

大家一定知道四捨五入是什麼意思吧？它的意思是四及四以下捨去，五及五以上進一位。關於四捨五入的妙用還有一個膾炙人口的小故事呢！

古時候，開店也是要交租金的。有一個老人一家有四口人，每一口人家都分別有店。而那時店的租金都是一分四釐。一天，稅使到老人的家裡去收租金。正巧老人沒生意交不起這錢。五分六釐啊一共！可那稅使卻又說：“根據四捨五入法規定，你一共要交六分錢！”老人硬拼硬湊才湊出五分錢。老人說：“呃，我家有頭牛，這頭牛給你，好了吧？”

稅使說：“不行，規定就是規定，這是牛不是錢，除非你把牛賣掉賺錢就可以了。”那老人支支吾吾眼淚都快掉出來了。稅使踹了踹老人，說：“叫你不交錢啊？”突然，一個年輕書生走過來，問道：“怎麼回事兒啊，大吵大鬧的？”一個圍觀的人向他明明白白說了一遍。那年輕書生腦子呼的一轉，說：“照這樣算，你這稅使還多收老丈一分錢呢！”四面八方的人都圍過來，都想聽聽這年輕書生是怎麼解釋的。書生說：“他們四口人，各交各的錢，每人都是一分四釐錢，四捨五入的話每人一分錢，四口人一共四分錢。四分就夠了，你收人家五分，怎麼還嫌不夠呢？”

稅使卻說道：“那他們是一家人呀！”那書生卻道：“老丈，你這就分家，一分為四，這不就是了嘛！”圍觀者異口同聲的說：“對，對，這就分家！”

看那，四捨五入的故事一定令大家入迷了吧？數學故事，就是這麼有趣！

捕魚神器的妙用篇12

國小四年級作文 ,601字

星期天上午，春光明媚，我和同學約定了一起去西溪溼地博物館玩。我們帶了帳篷，地墊，風箏，玩具槍，撲克牌，當然還有美味的食物。經過半小時的路程，我們終於來到了目的地。

啊！怎麼這麼多的人？暖暖的太陽照在草地上，一頂頂支好的帳篷好像一個個小饅頭。小河邊的柳枝隨風搖擺，抬頭就能看到幾個風箏正在迎風起舞，有蝙蝠俠的，有機器貓的，還有一隻超級大個的戰鬥機。看到這個場面，我們趕緊在樹蔭底下找了一個空地，把帶來的迷彩帳篷搭好，鋪上地墊，拿出風箏，加入天空那些飛舞的風箏。

玩了一會兒，突然有人說：“我抓到小魚了！”我一回頭，原來是爸爸拿著瓶子跑回來，裡面有一條彩色的小魚。“這是哪裡抓到的？”我好奇地問道。爸爸回答說：”你忘記了，我們帶了捕魚神器的。“”哦，原來是捕魚神器啊，我知道了。我也要一起去抓魚。”就這樣，我和同學一起到小河邊抓魚了。

說起我們的捕魚神器，其實就是爸爸把一個礦泉水瓶子，削成兩截，再在截斷的地方各打上一個孔，將帶有瓶口的一截倒扣在另一半瓶子內，綁緊繩子，捕魚神器就完成了。之後我們只要把麵包塊放到瓶子中，再把瓶子扔到小河裡，過不多久，就會有貪吃的小雨游進去吃麵包，由於瓶子口很小，小魚容易游進去，可以進去之後再想游出來可就難了。這樣我們的捕魚神器發揮了威力，一會兒功夫就抓到了三四條。

雖然有捕魚神器幫助我們抓到很多小魚，但是我們還是把它們都放生了。因為小魚也有自己的家庭，也有自己的生命。

雞蛋殼的妙用篇13

國小二年級作文 ,540字

早晨，太陽從東邊冉冉升起，小草和小花張開雙眼露出甜美的笑臉。一隻母雞驚喜得發現雞窩裡的小雞都破殼而出了，母雞高興得手舞足蹈，接著雞媽媽就帶著小雞們去散步了。有一隻小螞蟻正好路過，它好奇的看著這些雞蛋殼，心想這些雞蛋殼還能有什麼用處呢？它一邊想一邊將雞蛋殼搬回了家。

小螞蟻找來了好朋友小蟲子一起商量，小蟲子突然想到一個好主意，它說：“我正要去遊樂園玩蹺蹺板呢，如果把它變成蹺蹺板這樣又環保又好玩。”小螞蟻贊同。於是小蟲子從樹上剝了一根樹枝，小螞蟻找來了口香糖，它們用口香糖把樹枝和雞蛋殼粘在一起這樣就完工了。它們坐在上面一高一低，一低一高，玩得可開心啦！它們的笑聲引來了蝴蝶跟著一起玩。

到了中午蝴蝶提議說：“我們把它做成熱氣球吧，我可以帶你們去天上看一看。”於是它們找來了一個袋子和一些鐵絲，把鐵絲栓在蛋殼和袋子上，一個熱氣球就誕生了。它們一同坐上熱氣球，熱氣球乘風而起，三個人一起跟雲朵做伴，可刺激了。

下午到了天陰沉沉的，過了一會兒就下起了大雨，它們趕緊把雞蛋殼反過來蓋在頭上，雞蛋殼又變成了一把小雨傘，為它們遮風擋雨。它們躲在雞蛋殼下覺得好玩極了。

等雨停了已經是晚上了，三個小夥伴玩了一天已經又累又困，它們用最後的力氣把雞蛋殼用稻草鋪好，蓋上樹葉被子，美美的進入了夢鄉。

雞蛋殼的妙用篇14

國小二年級作文 ,500字

早上，天氣晴朗。小蟲子、螞蟻和蝴蝶在蔥綠的草地上玩耍。他們看見了一個雞蛋殼，小蟲子說：“呀，這雞蛋殼真大呀！”聰明的螞蟻說：“小蟲子，我們用這個雞蛋殼做一個蹺蹺板吧！”。小蟲子說：“可以呀。”他們說幹就幹，叫來了螳螂大叔，讓螳螂把雞蛋殼切成了兩半，然後找來一片竹片，把半個雞蛋殼蓋在草地上，再用樹膠把竹片固定在半個雞蛋殼上。就這樣，蹺蹺板完成了。小蟲子爬到了一邊，螞蟻爬到了另一邊，開心地玩了起來，蝴蝶在旁邊跳起了舞。

過了一會兒，他們不想玩蹺蹺板了，當他們看到蝴蝶在天空中飛來飛去，小蟲子說：“要不，我們做個熱氣球吧。”螞蟻說：“好呀，好呀。”說著，他們就找來了一塊紅色的布，再叫來了蜘蛛先生把布和雞蛋殼固定起來。一陣風吹來了，熱氣球就飛了起來，飛過田野，飛過高山，飛過城市，飛過小河，飛著飛著……

到了下午，天空烏雲密佈，下起了傾盆大雨。他們趕緊把熱氣球降落到草地上，一起用力把雞蛋殼給翻了過去，把雞蛋殼當作雨傘。

天黑了，雨正好也停了，他們把雞蛋殼再翻了過來當作大床，找來一片樹葉，當作被子，一起在大床上開開心心地睡覺了。過了一會兒，他們就不知不覺得進入了夢鄉。

就這樣，他們度過了快樂的一天。

雞蛋殼的妙用篇15

國小二年級作文 ,410字

有一天，雞媽媽的寶寶出生了。過了幾天，雞媽媽帶著她的寶寶搬走了，留下了蛋殼。小螞蟻和小蟲子在玩耍的時候發現了蛋殼，他們可開心了！他們請螳螂叔叔把蛋殼劈成了兩半，把蛋殼做成了蹺蹺板；他們又拿來了麥稈，向蜜蜂姐姐借來了一些蜂蜜，把麥稈粘在了蛋殼上，他們玩地很開心！

他們的笑聲引來了小蝴蝶。小蝴蝶說：“你們可以把剩下的蛋殼做成熱氣球，我帶你們去天上轉轉吧。”“好啊！”他們的話音剛落就忙起來了：小螞蟻找來了一個塑料袋，小蝴蝶拿來了四根細絲線綁在塑料袋上，把蛋殼當做籃子掛在下面。不一會兒，一個熱氣球就做好了！小螞蟻和小蟲子趕緊爬進去，他們在天上轉了幾圈就下來了。

突然，天空烏雲密佈，大雨從天而降。他們連忙將蛋殼蓋在頭上當做雨傘。

天黑了，小螞蟻看見大雨停了，又看見小蟲子他們睡著了，就把蛋殼翻過來，他找來一些乾草鋪在上面當床墊，他輕輕地把小蟲子他們放在蛋殼裡，又找來一片葉子蓋在他們身上，然後自己也躺進蛋殼裡慢慢地睡著了！

雞蛋殼的妙用篇16

國小二年級作文 ,411字

有一天，雞媽媽的寶寶出生了。過了幾天，雞媽媽帶著她的寶寶搬走了，留下了蛋殼。

小螞蟻和小蟲子在玩耍的時候發現了蛋殼，他們可開心了！他們請螳螂叔叔把蛋殼劈成了兩半，把蛋殼做成了蹺蹺板；他們又拿來了麥稈，向蜜蜂姐姐借來了一些蜂蜜，把麥稈粘在了蛋殼上，他們玩地很開心！

突然，天空烏雲密佈，大雨從天而降。他們連忙將蛋殼蓋在頭上當做雨傘。

雞蛋殼的妙用篇17

國小二年級作文 ,652字

一天早上，太陽剛從山岡後面露出頭來，小螞蟻和小蟲子就從睡夢中醒來了。它們看看四周，發現一個破碎了一點點的雞蛋殼，原來，小雞已經出生了，雞媽媽一家搬走了。小螞蟻對小蟲子說：“小蟲子，我們用這個雞蛋殼來做一個蹺蹺板吧。”他們說幹就幹，請螳螂給蛋殼踢成兩半，小蟲子把一半蛋殼扣在地上，小螞蟻找來一根麥稈，再向蜜蜂借來蜜蜂，把麥稈粘在雞蛋殼上，一個蹺蹺板就做好了。小蟲子和小螞蟻分別坐在麥稈的兩頭，一頭上升，一頭下降，上升，下降，可高興了。

他們的笑聲把一隻五彩的小蝴蝶吸引過來了，她一直在旁邊看著，突然，她對他們說：“你們用剩下的雞蛋殼做一個熱氣球吧，我帶你們到天上轉轉。”他倆說：“好啊！”他們話音剛落，便忙活開了。他們用透明的蛋膜當氣囊，白白的蛋殼當吊籃，小蝴蝶又找來四根細線，小螞蟻把四根線繫到蛋膜上，就這樣，一個漂亮的熱氣球就誕生了。

這時刮來一陣風，小蟲子和小螞蟻趕緊跳到蛋殼裡，熱氣球隨風飛了起來。他們跟著小蝴蝶在天空飛呀飛，飛過了寬廣的草原，又飛過了洶湧的大海，還飛過了巍峨的高山。就在這時，天空突然烏雲密佈，眼看一場大雨就要來臨了，小蝴蝶對小螞蟻說：“我們想要回家是來不及了，我們就在蛋殼裡躲雨吧。”他們剛躲進蛋殼裡，大雨就傾瀉而下，而他們也在雞蛋殼裡不知不覺地睡著了。

傍晚時分，小螞蟻看了看外面，雨停了，小螞蟻就把蛋殼翻了個面，他看小蝴蝶和小蟲子還沒醒，就找了幾根乾草，把乾草放進蛋殼裡，再把小蝴蝶和小蟲子輕輕地放進裡面，最後拖來一片大葉子，掛在蛋殼上，他自己也躺在裡邊，在晚風中安然入睡。

雞蛋殼的妙用篇18

國小二年級作文 ,496字

一天早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起去草地上玩。他們很意外地發現草地上有半個雞蛋殼，螞蟻說：“我們用這半個雞蛋殼做個蹺蹺板吧！”小蟲子和蝴蝶異口同聲的說：“好呀！我們趕快開始吧！”然後，他們一起把雞蛋殼反過來扣在地上，一起去找了一根木棍，把木棍放在雞蛋殼上，固定在頂部。就這樣，一個蹺蹺板就做好了。小蟲子和螞蟻跳上了蹺蹺板，一上一下，玩的不亦樂乎！小蝴蝶在一旁觀看。

過了一會兒，螞蟻看了看蝴蝶說：“我們做個熱氣球上天玩玩吧。”小蟲子和蝴蝶一起說：“好呀！趕緊行動吧！”他們一起把蛋殼裡的膜取出來當氣球，小蟲子吐絲把膜和蛋殼連起來。就這樣，一個熱氣球就誕生了！蝴蝶說：“我會飛，我帶路！”它們一起飛過高山和大海，一起在天空自由自在地飛翔。

到了下午，天空突然烏雲密佈，看來快要下雨了。它們趕緊降落，可是沒有躲雨的地方，怎麼辦呢？小蟲子靈機一動，對螞蟻和蝴蝶說：“我們可以把蛋殼反過來蓋在身上，雨水就淋不到我們了。”它們齊心協力，終於蛋殼被反了過來。它們剛鑽進去，雨就下起來了。

過了好久，雨終於停了，天也黑了。他們就把蛋殼再次反過來，拖來一片葉子蓋在蛋殼上，陸續跳進去，躺在裡面舒舒服服地睡著了！

牙膏的妙用篇19

國小四年級作文 ,605字

“寶貝兒，明天家裡要請客，你把櫃子裡的杯子都洗一遍。”手機裡傳來媽媽親切的聲音。我想，這該是我大展身手的時候了。

我小心翼翼地當起了杯子搬運工，仔仔細細地清洗杯子。很快我發現了一個問題，有四個杯子的杯壁上有黃色的汙漬，用清水怎麼也洗不乾淨。當我黔驢技窮的時候，只有無可奈何地去請教媽媽。媽媽鼓勵我自己想辦法解決問題，並且提示我，大人們平時用什麼東西清除汙跡的。我想到了洗碗用的洗潔精、洗手用的洗手液、洗衣服用的洗衣粉，我一一測試，發現效果一般，不能徹底清除汙漬。我冥思苦想，突然靈光乍現，我們平時用的牙膏不是可以去除牙漬嗎？不如我就試上一試。結果出乎意料，效果槓槓的，杯壁潔白如新。我欣喜地告訴媽媽我已百分百圓滿完成她交代的任務。

原來牙膏還有這個妙用！我頓時對牙膏產生了無窮的興趣，想知道它還有哪些妙用。說幹就幹，我上網百度，發現牙膏還可以去魚腥、去衣服上的墨漬、去水垢，甚至燙傷了也可以用牙膏塗抹傷口，消炎止痛。哇塞！這也太神奇了吧。我立馬告訴媽媽我的發現，媽媽聽後略一沉吟，說：“你查到牙膏治燙傷切不可亂用，要具體問題具體分析，小面積輕度燙傷可以塗抹牙膏消炎止痛，但如果是大面積深度燙傷則應該立馬用冷水沖洗傷處並及時就醫，否則會增加醫生清洗創面的難度，也容易使滲處液積聚，滋生細菌，發生感染。”

我發現小小的牙膏學問真大，不過網上查到的資料也不能不加以甄別，完全盡信。媽媽佈置的洗杯子任務真是太有意義了。