可憐人必有可恨之處相關作文20篇
可憐人必有可恨之處 篇1
國小四年級作文 ,577字我們班裡有個愛玩的小霸王，他媽媽給他的忠告從來都是左耳進右耳出。他很可憐，每天都被老師批評，可每次都是他自作自受，就拿今天早上的體育課說吧。那是體育老師正在進行50米的跑步考試，我們考完試都按體育老師指定的位置老老實實地坐著，只有他像一隻兔子一樣在邊上串下跳。結果，儘管他跑了8秒7的好成績，可最終也因為自己的一時貪玩，成績被體育老師改成0分。就這樣他再一次因為自己的貪玩而名落孫山。雖然他跑得很快，但是最後卻很可憐的得了0分，可是這一切難道不是因為他自己貪玩造成的嗎？
不僅孩子是這樣，有些家長或老人也是這樣。比如有的人孩子被拐走、有的人把孩子養大，孩子卻拋棄他們等等。可是我們在同情他們時，應該先想想：這些可憐人的確很可憐，可他們的可憐又難道不是自己一手造成的嗎？像有些人為了節省時間不去接孩子，讓孩子自己走回家，而導致小孩被壞人拐走、被車撞等等。也有些人在孩子的少年時期，因為考試考不好，上課說話等事情，隨意罵孩子，打擊孩子的自信心，從而導致孩子憎恨父母，長大以後拋棄父母，這些可憐人的可憐難道不是他們一手造成的嗎？
可憐人必有可恨之處，這句話教育了我們：可憐人都有可恨的地方，一個人的可憐之處往往都是自己的原因造成的，所以我們應該認真對待身邊的每一件小事、注意身邊的每一個人，學會謙讓，善於發現並改正自己的不足之處，努力使自己不要成為可憐人。
可憐人必有可恨之處 篇2
國小四年級作文 ,543字每次和爸爸媽媽到百匯購物，我都會看到一位衣衫襤褸、蓬頭垢面、面黃肌瘦的老爺爺坐在超市門口角落。一個碗、一個放衣服的破袋子，這些可能就是他全部的家當了。一雙老繭橫生的手拿著一個裝有硬幣的碗，顫顫巍巍的面對著來來往往的行人說著：“行行好，給點錢吧，好心人。”那聲音是那樣的無助，令人同情。
有一天，爸爸對我說，他認識那位老爺爺，不對，應該是叔叔，因為他的實際年齡僅比我爸爸大十歲左右。爸爸告訴我，這位叔叔以前在他們村算得上是一位響噹噹的人物，九十年代初已經是個萬元戶，家裡還辦了個加工廠，蓋了小洋房，還有個令人羨慕的家庭。可惜好景不長，他認識了一群狐朋狗友，開始不務正業，終日沉迷於賭博，吃喝玩樂。最後，錢敗光了，房子也賣掉了。稍有不順還打罵妻兒，最終弄得妻離子散，父母也被他活活氣死了。可是他賊心不改，依然我行我素，遊手好閒，盡幹些偷雞摸狗的事，親朋好友如溫疫般躲著他。最後因為在老家欠了一屁股的債，才背井離鄉。
聽了這個故事，我不經沉思，假如這個叔叔沒有沉迷於賭博，假如他能夠善待他的家人，假如他沒有執迷不悟，假如……現在的他會不會不一樣。真是可憐人必有可恨處。
爸爸說，人難免會犯錯，錯了能改，還是好的。常言道，浪子回頭金不換。
人類切莫丟棄自己最可貴之處 篇3
記敘文 ,793字茫茫萬物之中，為什麼唯獨人類可以被稱作萬物之靈？是因為力量嗎？亦或是其他。人區別於其他萬物最大的不同就是人貴有自己的思想，自己的情感。這也就是為什麼人類能夠越過萬物成為萬物之靈。
外星人入侵，亦或是機器人代替人類，這些都是我們能在各種科幻片中看到的。從古至今，人類的天敵在一直不斷地。或許現在有人會說：“人類的科技如此發達，連外星人都不畏懼，又何來天敵。”作為科技界一流公司的蘋果，其總裁卻不這麼認為，他曾說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
確實如此，我們與冰冷的計算機不同，是因為我們有價值觀和同情心，更因為我們有自己的思想，有自己的情感，所以計算機或許可以代替人類，但他們卻不能成為人類，因為它們與人類永遠有著最本質的區別。
而事實證明，計算機不會成為人類，並不代表人類不會成為計算機。令人毛骨悚然的事發生了，隨著時代節奏變快，越來越多的人為了追求快、利益開始不擇手段，他們拋棄了價值觀和同情心，開始變得和冷冰的計算機一樣。黑心商家，在生活中我們也不是未遇到過，濫殺動物等。或許有人會說，這些事早已習以為常，並不是什麼令人毛骨悚然的事情。那試問，這樣的我們又與冰冷的計算機有何區別？
從歷史的長河來看，古今中外，哪一個朝代的衰敗不是因為其思想上的衰敗。就以中國歷史來看，明朝末年的政治腐敗與清朝末年的極度預付，早就預示著這兩朝已支離破碎，危在旦夕，再加上外界力量的侵入，便土崩瓦解了。所以說，任何一個事物的衰敗，都是因為其自身出現了一定的根本上的問題而引起的。這些歷史也足夠作為前車之鑑了。
我認為人作為萬物之靈，完全有能力去控制自己的思想、情感等。心態是最重要的，莫要為了利益而違背了自己的初心，變得冰冷，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
切莫等到事態嚴重之時，才恍然發現，人類最大的天敵竟然是我們自身。
人應有鯤鵬之志 篇4
高二作文 ,932字北溟有魚，其名為鯤，化而為鳥，其名為鵬，展翅沖天，遨遊九霄之上。
樹叢有燕雀，飛翔於九尺，捕食於草間，不失閒逸自由。仰頭視鵬，曰：“九尺之高足矣，何為至萬仞之上哉？”鵬嘆曰：“燕雀安知吾鵬之志哉？”
我們的生活中不乏抉擇，是閒適安逸地自由生活，還是去面對重重風雨，在狂風暴雨之中展示自己的風采？
在人生的旅途中，不遭受雨雪的打擊，我們的羽翼如何得以豐滿？不經歷挫折、失敗的施壓，我們那小小的心又怎麼會變得堅強？只有勇於挑戰，敢於挑戰，我們才能像大鵬一樣一飛沖天，給世界以我們身軀遮掩的陰影，讓黝黑的深邃的天空增添一絲的光亮。
怎能忘，那些在炎炎烈日下用他們豐滿的羽翼給我們帶來陰涼的人們，他們輕輕走過，留下一絲清爽的風。他，袁隆平，我國的雜交水稻之父，在研究無果時頂住了來自各處不同的壓力，最後，手握著培育出的雜交水稻，他笑了。多年的隱忍，多年裡在土地上低俯的身軀，如今終於得以伸展。這一驚鴻突破，給世界帶來福音。於是，十三億人民歡呼雀躍：吃飯靠“兩平”，一是鄧小平，二是袁隆平。袁隆平從“稻菽千重浪”中躍為令人欽佩的大鵬。
怎能忘，昔日裡那些敢於站出的身影，那些真正擁有自己思想的人們。可是，現實中的思想的天空卻是一片黑暗，抄襲、套作，已不是什麼少見的事，而那些觀點新穎的文章卻已“滅絕”。隨手拿起一本如今在中學生中間流行的文學作品，題材雷同化，不是穿越便是包養。在這種多元化的社會裡，那些思維活躍，不落俗套的人才令人敬仰。晚年的巴金，把手中的筆變成開剖的刀，寫下了《隨想錄》，無情地剖析自己的靈魂，成為一代知識分子的良心。劉心武自從寫傷痕文學《班主任》成名後，堅持純文學創作，進行《紅樓夢》研究，以清新的筆調、全新的視角寫出了膾炙人口的《紅樓夢》續集。周立波用他的“清口”尖銳地表達他對時事的見解。他敢於站在風口浪尖之上，即便遭受千夫所指，他們一心追求那真實的世界。縱然他們被人冷落、嘲笑、誤解乃至跌落，也依舊無悔，因為他們的展翅飛翔，給那昏暗的夜空劃上了華美的一筆，成為精神世界之大鵬。
我們要敢於突破現狀，敢於捨棄平靜閒適，確立遠大的目標，像大詩人李白說的那樣：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”相信，到那一刻，我們會化身為鵬，展翅雲霄，馳騁於九重之上。
人當有敬畏之心 篇5
國一作文 ,730字人當有敬畏之心！
何為“敬畏”？敬，是尊重、敬重；畏，是指一顆畏懼之心。“敬畏”不僅僅是一個詞、一句口號，它應當化作人們生活處事的行為準則。
看看古今中外吧！因為敬畏長輩兄長，孔融七歲讓梨，黃香九歲替父暖床，如今他們的名字被寫入《三字經》，他們的品質被銘記於歷史，為世人所歌頌；因為敬畏晚輩後生，孔聖人更是在路邊留下“後生可畏”的傳世佳話。試想，如果一代宗師孔老先生因自己的地位、自己的學識、或因對方只是一介書童，而捨去了那一份應有的敬畏，那麼流傳下來的也許就不會是一段佳話，反而成為人們飯後之際閒談的笑話吧！
放眼如今，先不說這浮躁社會中漫天的緋聞醜事，光是看看我們身邊的那一株小草、那一棵樹木、那一片本是蔚藍的天空、那一方原本純淨的天地吧！那草木是否還能做到柳宗元筆下的“青樹翠蔓，蒙蓋纏繞”？那天空是否還能做到道家大能筆下的四個“無”字？這一方水土是否還有著大地草木的芳香，還是我們整容呼吸著城北製造區傳來的“新鮮”空氣？
如今的環境，如今的自然早已看不見唐詩宋詞中所描繪的那山那水那美景了！子厚筆下的八記之美景也許只有在夢中可尋了。
的確，現代的科技更為發達，醫療技術更為先進。但科技永遠是把雙刃劍，在科技進步的同時，有多少人為了金錢，將清溪變汙水，將綠蔭夷平地。看吶！大自然的面孔早已千瘡百孔，地球的綠色已消失殆盡，可人們的慾望卻還在膨脹，以致擠掉了人類最後的生路！
敬畏不是畏懼，它更像一段距離，一段對人、對事、對生命乃至自然的距離，有了它，才能真正做到尊重生命、尊重人性。所以，人不得不有敬畏之心！
平凡人的不平凡之處 篇6
高三作文 ,783字蛟龍號圓滿完成任務的背後，少不了劉軍們的默默付出；和諧有序的宿舍氛圍背後，離不開徐阿姨的盡職奉獻。他們都是普通人，卻在平凡的崗位上書寫不平凡的事蹟。
平凡的人不是那些隨波逐流，荒度一生的人；而是那些甘於奉獻，勤勤懇懇的人。他們隱藏在聚光燈外不起眼的角落，卻為社會作出自己獨特的貢獻，實現個人價值。
徐阿姨之所以能被學生們請願留下，是因為她身上細緻入微，無微不至的人文關懷。或許她不必記下所有學生的姓名班級，只需要管理宿舍的日常事務。如果沒有她對學生們的細緻關懷，或許她只是平常的宿管阿姨。正是她身上不甘於平凡，盡責奉獻的精神品質，讓她能被學生記住。
蛟龍號圓滿完成出海任務的背後，是一群像劉軍那樣的幕後英雄。輪機長劉軍為了能夠完成任務，對蛟龍號的效能，狀況深入瞭解。在日常維護中用保姆式的工作態度檢查蛟龍號上的每一個零件。除了劉軍，背後的工作人員，憑著對失敗零容忍的工匠精神，打造出聞名中外的蛟龍號，為人類深海探測事業做出自己不平凡的貢獻。
中國正處於高速騰飛的新時代，製造業轉型升級的新視窗。美好的社會不僅需要有“為往世繼絕學，為萬世開太平”的英雄人物，更需要有在平凡的崗位上做出自己不平凡貢獻的人。個人價值的實現離不開社會提供的背景和條件，社會價值的實現也離不開每個平凡人的貢獻。要實現個人價值和社會價值，需要一定的社會條件，更需要有身處平凡崗位卻不甘於平凡的奉獻精神。推動社會發展的時代洪流，離不開涓涓細流的匯入。為社會做出不平凡的貢獻不僅僅要有盡職奉獻的精神，還有心繫社會國家，人類發展前途命運的社會擔當。融入社會發展的時代潮流，胸懷鴻鵠之志。在自己平凡的崗位上發揮自己不平凡的才能。
這兩則新聞的背後，我們收穫的不只是徐阿姨的人文關懷，劉軍們的恪盡職守，盡職奉獻的感動。還有對每個普通人的價值肯定，對平凡人身上不平凡之處的挖掘。
沒有可憐人 篇7
國小四年級作文 ,574字一說到“可憐人必有可恨之處”這句話，相信有很多人反對：可憐就是可憐，怎麼會可恨呢？如果你想知道，就接著往下看吧！
在新聞裡，我們常常看到這樣的畫面：在一座荒山上，有幾個滿臉皺紋、年過七八旬的老人，穿著破爛的衣服，拄著一根木製的柺杖，在險峻的大山中艱難地走著、走著……他們看起來很可憐，但事情的幕後真相是這樣的：如果他們在子女小的時候，就教會子女要孝順，不就不用受這些苦了！也許有人會問：“要是他們沒有子女呢？”那他們為什麼不在年輕時走出這座大山，到社會上工作。走出大山的方法有千種萬種，他們為什麼不選擇其中的一種呢？看到這裡，你還會覺得他們可憐嗎？
在我經歷的一件事中，可以很清楚的體會到“可憐人必有可恨之處”這句話。一次，我正慢慢地走在路上，突然，我看見一位斷了一條腿的老人躺在斑馬線上一點一點地向前挪，稍不小心，就會被來往的車輛壓過。他的臉上都是皺紋，看著他那瘦小的身軀，我何曾想到過他是騙子？
那天，在一條小巷裡，我再次見到了那個老人。他正拿著乞討得來的錢悠閒地散著步，看著他的那條腿，我驚呆了！他的腿原來沒有斷，他為什麼要騙人呢？他去撿垃圾也比現在更好！
同學們，我們一定不要做那個老人，我們不要做個“可憐人”！
人各有志不可求同 篇8
高二作文 ,760字理想是使人奮鬥的目標；理想是使人成功的基石；理想是人生的寄託，有作為的人都擁有高遠的政治理想和抱負。
理想是石，敲出希望之火。孔子生活在諸侯爭霸，戰爭連年不斷的春秋末年。主張“仁政”，希望自己的政治主張能夠被君主採納，因此他周遊列國，四處宣講自己的治國理想，可惜無人賞識。即使如此，他也沒有放棄自己的主張和學說。最終他開館授徒，把自己的學問傳授給弟子。無論身處怎樣的困境，孔子都沒有放棄對自己理想的追求。然而，孔子打破了教育壟斷，開創了私人講學之風，他的理想得以實現。
理想是火，點亮希望之燈。屈原在流放後還不忘關心自己的故國和楚國的百姓，深陷困境仍想著國富民強的理想。屈原甚至肯為自己的理想而死，敢這樣做的人微乎其微。屈原為了實現理想，“雖九死其猶未悔。”“眾人皆醉我獨醒”是一種堅守理想不與世俗妥協的精神，而最終他也在亡國後殉國。成全了他的理想。
理想是燈，照亮人生之路。蘇軾從小就是這樣：“君至堯舜，此事何難”，甚至還要讀遍天下的書，他想以天下為己任，要“跌宕振制而卓然有所立”。他一次一次的耿直諫言，就是在實踐自己的理想，以天下為己任。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”，明寫偶遇風雨，暗寫人生沉浮，蘇軾是表達了他的曠達超脫的胸襟，寄寓了他超凡脫俗的人生理想。又如王充是東漢的大思想家，但他少時家境貧困。當孩子們都去捉鳥、捕蟬和爬樹時，王充卻在努力學習認字、寫字，學習儒家經典《論語》、《尚書》。同時，他又不斷修習品德。後來有幸去京師，拜班彪為師，做了官也仍舊守本分，丟了官也不悵恨不已，經過30多年的努力，他終於寫出了名垂千古的《論衡》。
人各有志，不同理想造就不同的成功。我們都該有自己的志向，不能人云亦云。一個人出身貧賤或者富有並不重要，重要的是要有凌雲之志。
理想是路，終會引導我們走向燦爛的輝煌。
讀《可樂女生四人組》有感 篇9
讀後感 ,644字暑假總是讀書好時節，在如此美好的日子裡，如果碰到一本自己愛看的書，可以一口氣將它看完。在這個暑假，我就有幸找到了可以讓我一口氣讀完的書——《可樂女生四人組》。
這本書是以日記的方式寫，書裡記錄了主人公們很多有趣、開心的日記，比如“黃美人”的另一面、沒完沒了的大合唱、男生女生大換鞋、竊吃記、繡出自我……如此多的日記，呈現出多姿多彩校園生活，讓我驚喜不已，特別是其中的一篇“男生女生大換鞋”更是讓我久久不忘。
這篇日記記的是老師給同學們在2號操場上一節遊戲課的事情。在大家飛奔到操場，以最快的速度排好隊後，老師公佈的規則讓大家有些害羞：“全班男生、女生把自己的鞋子脫下放到旁邊，在遊戲開始後要跑去穿別人的鞋子，一定不能穿自己的鞋子，也不能穿一模一樣的鞋子。然後穿別人的鞋子，去找穿了自己鞋子的人，並和他手拉手連線起來。最終把全班同學的鞋子連起來，才算成功，限時3分鐘。”不過遊戲開始後，沸騰的場面一下了就將同學們的害羞心理給蒸發了，為了遊戲的成功，大家在哈哈大笑中、在匆忙奔跑中團結互助，目標一致，笑出了和諧，跑出了合作。
或許會有一些人覺得，校園生活一天到晚都是乏味無趣的，那是因為這些人缺少發現的眼睛、感受的心情。讓我們多看看操場上奔跑的同學，多聽聽追逐著他們身影的笑聲，你就會發現，其實我們的校園生活是妙趣橫生，讓人終生難忘的，就像2號操場上的那節課一樣。
讀《可樂女生四人組》有感 篇10
讀後感 ,666字書猶藥也，善讀之可以醫愚。暑假的時候，我讀了《可樂女生四人組》。這是一本非常有趣的書，以日記形式記錄了班級的事情。裡面的班級是我羨慕的，但是他們發生的一些事，我們班也曾發生，讀之越來越愛自己班，越來越愛自己的學校。
《可樂女生四人組》裡面有很多班級日誌，其中最吸引我的是《愛心義賣》。他們有趣地義賣活動讓我想起自己學校每年都舉行的愛心義賣活動。當老師宣佈愛心義賣活動即將開始的時候，身為班長的我立刻組織好幾個同學，分好攤位，兩人負責義賣書籍，兩人負責義賣玩具，兩人義賣零食。我們積極做好宣傳，讓同學們積極把自己閒置的書籍玩具帶回來參與義賣，積極與家長們聯絡，讓家長們自制一些健康的食物帶回學校義賣。一切準備完成，只欠“東風”。義賣的日子，終於到來了，我們分好工，一人推銷，一人收錢。“快來看，走過路過，千萬不要錯過！我們需要你的一份愛心！”“優惠大酬賓！”“買買買！我們一起獻愛心！”……我們默契地配合著，隨著時間的流逝，我們的東西很快就賣了很多。可是越來越少人光顧我們的攤位了。於是，我靈機一動，召集小夥伴，一起商議改變策略。最後我們一致決定把剩下的東西分好負責人，去找顧客推銷。經過我們的努力，最後我們義賣成功！在這次活動中，我越來越喜歡我們班的團結互助！
讀了這本書，我想跟我們班的老師說：“老師，我們也寫班級日誌吧！真有趣！也去玩這些遊戲吧！真好玩！”我愛我班，我愛我校！
可恨又可憐的一位老師 篇11
國小四年級作文 ,634字我的媽媽是一位小學老師，她有一位同事是數學老師，我們今天就要講一講她的故事。
她在給學生上課的時侯，經常讓學生自學，自己卻在講臺上玩手機。批改作業的時侯，也常常把學生做對的題目批改成錯的。於是就有一些家長有意見，跑到學校質問她，而她每次的回答都是：“知道了，我會改的”這一類話。可情況還是沒有改觀，因而就有一些家長去校長那裡告狀，校長了解情況後，就把她調去當體育老師。
當她在上體育課的時侯，會讓同學們拿著跳繩跑步，有一些同學經常被跳繩絆倒，摔得鼻青臉腫，像大熊貓似的。有一次，校長正在開會的時侯，她突然舉手說：“我經常在操場上走會被晒黑的，能不能幫我換一個職位？”校長聽到這句話，想起了以前她在上體育課的情景，就決定把她調到圖書館，當一名圖書館管理員。
做圖書館管理員比較清閒，在沒人借書的時侯她經常到處走動。有一次，當老師們都在上課，她卻擅自離崗，在學校操場上走來走去，也不擔心圖書館的書是否會丟失。校長看到了，就問她：“上班時間你為什麼在操場上走來走去，這時侯你應該在自己的崗位呀？”她回答道：“我成天在圖書館裡，自己都快要發黴了。”校長接著問：“你說上體育課的時侯會晒黑，在圖書館會發黴，我真不知道你還能做什麼？”她無言以對。
我們都覺得這位老師很可憐，因為她沒有師德，難免讓人生恨。原先一個可以教主科的老師，卻淪落為一個圖書館管理員。
做一個有感恩之心的人——讀《黃香替父溫席》有感 篇12
讀後感 ,553字炎炎夏日，酷熱難當。每當這時我便想起了一個故事—《黃香替父溫席》。這個故事讓我受益匪淺。
古代東漢時期，有個大孝子叫黃香。黃香母親去世得早，所以他非常孝敬父親。夏天的時候，屋裡非常熱，沒有能讓人感到涼快的裝置，所以，小黃香就用涼水放在屋裡降溫，用扇子扇風。冬天，由於沒有取暖裝置，黃香就用自己的體溫給父親晤被子。
黃香有一顆懂得感恩的心，他才九歲，就懂得感恩家長，我今年十三了，卻還什麼事都依賴爸爸媽媽，想想真是慚愧。
那年二月，寒風習習，奶奶得了重感冒，還不能幹活，我正在打遊戲，奶奶突然想起還有碗沒刷，便說：“孫子，去把碗刷一下吧。”“還有一關了”正在玩電腦遊戲的我隨口說了一句，並沒有把奶奶的話聽進去，而是當成了耳旁風。我玩了一關又一關，時間慢慢過去了，我無動於衷。突然，奶奶喊了一句：“範振杰！，快去洗碗。”我頂回來一句：“你不會自己去洗嗎？”這時，我忘了奶奶有病在身，不能下床。奶奶沒有再說什麼。當我要去洗碗時，才發現奶奶不見了。我跑到廚房去找奶奶，才發現奶奶正在仔細地刷著碗，拿碗，放水，到洗潔精，衝乾淨。看著看著，我的眼圈溼潤了……
我與黃香相比，真是一個天上一個地下，黃香小小年紀就懷著一顆感恩的心。而我呢？想想真是慚愧呀！
讓我們作一個由感恩之心的人，學會孝敬家長，回報家長。
可愛之莓 篇13
國小六年級作文 ,676字過節了，媽媽帶我到市場買了幾斤草莓。聽媽媽介紹，草莓產量最大的地方在丹東，是薔薇科多年生草本植物，又名洋莓、地莓、地果、風梨、紅莓等。
草莓外觀呈心形，顏色鮮豔粉紅，果肉多汁，酸甜適口，營養豐富，故有“水果皇后”之美譽。
草莓的葉子呈橢圓形，薄薄的，就像蝴蝶的大翅膀。草莓穩穩當當的坐在蓮花座似的草莓蒂上。在草莓的面上有許許多多的小孔。如果你留心細看就會發現這一個個小孔裡裝著密密麻麻深褐色的小籽。
沒有成熟的草莓是青色的上面帶滿了黃色的斑紋，就像一個青中帶黃的扁圓雞蛋。不用說了成熟的草莓當然是紅色的，像一個臉紅的小娃娃一樣。深褐色的小籽和紅紅的草莓相互交融，讓人覺得它更加可愛。輕輕咬開可以看到淡紅色的果肉和汁水。
草莓不僅顏色好看，味道也非常好。雖然沒熟的很酸，但是熟透的就好吃多了，甜津津、細膩多汁、酸甜可口，叫人越吃越愛吃。草莓還能榨成果汁喝，味道也很可口。偶而，還能嚼到幾粒脆生生的小籽呢！
我非常喜歡草莓，所以也喜歡去了解有關草莓的資料。在網上我知道了草莓的營養價值很高，每100克草莓果肉中含糖8至9克、蛋白質0。4至0。6克，維生素C50至100毫克，比蘋果、葡萄高7到10倍。而它的蘋果酸、檸檬酸、維生素B1、維生素B12，以及胡蘿蔔素、鈣、磷、鐵的含量也比蘋果、梨、葡萄高3到4倍。臺灣人把草莓稱為“活的維生素丸”，德國人把草莓譽為“神奇之果”，可見是不無道理的。草莓的吃法很多。若將草莓拌以奶油或鮮奶共食，其味極佳；將洗淨的草莓加糖和奶油搗爛成草莓泥，冷凍後是冷甜、香軟、可口的夏令食品；草莓還可加工成果汁、果醬、果酒和罐頭等。
愛國之心人皆有之 篇14
國小六年級作文 ,630字愛國，這看上去普普通通，平淡無奇的兩個字，背後卻有更加深奧的意義。愛國，身為一個人，最應該的就是熱愛自己的國家。有一首歌唱的好：國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我國家……
每個人，都應具有愛國之心，一個國家代表一個民族，身為炎黃子孫，中華人民，我們應該更加愛祖國。
小事中有大道理，我原本以為，只有那古時候的李自珍，屈原才算得上是堂堂正正，義不容辭的愛國者。當代的楊利偉，李大釗也是中國人民的驕傲。《文明湖北》是我讀過的一本書，我在裡面認識了許多人。比如：一心報效祖國的歸國華僑錢學森，身在父母雙亡，獨自一人還要照顧奶奶的十歲女孩—徐夢婷。這些人讓我明白了一個道理：身為中國人，都應該愛祖國，愛家庭。
我們的爺爺是一位退伍二十幾年的軍人，他以前當兵的時候，心中只有九個字：保家衛國，趕走侵略者！爺爺是真的和日本軍隊打過仗。爺爺說，那時候，他還是個排長，帶領著三十七個人，當時日本鬼子很多，爺爺他們根本打不過，最後，在日本鬼子的追殺下，二十二個同志被害，全排只剩下十六人，其中還有九人負傷。每每想起，爺爺都會悄然淚下，爺爺在後來退了伍，但爺爺的愛國之心並沒有消失。
吃飯時，爺爺總是把碗裡的飯吃得乾乾淨淨，半粒都看不見，爺爺說節約糧食。洗菜時，爺爺倒的水很少，爺爺說要節約用水。四川以前地震時，爺爺含淚說了一句話：快點！快點！再快點！廢墟下還是有人的，不要落下一個人。
中國，你是生育我的母親！中國，你是餵養我的母親！中國，你是我永遠的母親！
三人行必有我師 篇15
國一作文 ,573字孔子說過，“三人行，必有我師焉。”三人同行，不論是農民、清潔工還是廚師，就是再沒有文化的人，他也一定有你所沒有的長處。
人是沒有十全十美的。人外有人，山外有山。只要他比你多認識一個字，他就是你的老師，古人叫一字師。
我的爺爺是個“文盲”，他沒有上過學、讀過書，連自己的名字也不會寫。可是，他一直在虛心地學習，向別人請教，堅持每天學幾個字，日積月累，不停的溫故知新。他從不覺得問是可恥的。遇到不認識的字，他會問我，問我的奶奶，我的媽媽。他告訴我：“只要肯堅持問，就一定能找到答案。我是他的老師，媽媽、奶奶都是他的老師。爺爺能夠種各種莊稼，種莊稼他是我與媽媽、奶奶的老師。
每個人都有缺陷，有的沒有文化，有的不會樂器、有的沒有特長，任何人都能從別人身上找出他的優點，取長補短，共同進步。舅舅是醫生，醫學常識他是我們的老師，舅媽是數學老師，數學題我們都是她的學生。
人有特長，也有缺陷，要儘可能地彌補自己的缺陷，穩固自己的特長。從他人身上找出優點，學習、模仿；從自己身上找出缺陷，彌補、改正。
三人同行，你總能在別人身上發現比你擅長的地方，他就是你的老師，因為你不管怎樣完美，都會有缺點，而當你的缺點正好是別人的優點時，你就是他的學生，要虛心學習他的優點，改正缺點。
三人行，必有我師，於是你就逐漸完美，逐漸成為大學問者。積水成淵，積土成山，如此道理。
可恨可愛的狗 篇16
可恨可愛的狗作文10 ,929字每個人都有自己喜歡的寵物吧，小貓、小狗、小雞還是小兔……我喜歡狗，因為它不僅可愛，而且通人性，你肯定會問，它那麼可愛，還痛人性，你又那麼喜歡它，為什麼又說它可恨呢？請你洗耳恭聽，聽我慢慢分解。
那是不久前，我到鄉下老家玩，隔壁阿姨有一條大狗，深白色的，儘管看上去有點凶，但我太愛狗了，所以對它還是很喜歡的。我看它那麼凶，怕它咬我，就不敢摸它，只是遠遠地扔給它些饅頭、骨頭之類的東西，每次他都很虔誠地點點頭，好像對我很感激，慢慢地，我就和它混熟了，覺得它也挺可愛的。可是沒過多久，一件事情改變了我對它的看法，那是一天晚上，它趁我們正在吃飯的時候，悄悄溜進家，叼走了我的一隻可愛的小雞娃，那可是我的心愛之物，是舅爺送我的，我好不容易才把它養大一點。從此，我便和這隻“可愛”的狗狗結下了“冤仇”，一見它，我就用憤怒的眼光狠狠地瞪它，我要不是看在我和它以前的“交情”的份上，我早抄傢伙把它打死了。每次我不理它，用眼瞪它時，它都好像認識到自己的以前的錯誤似的，羞答答地低下頭，灰溜溜地走開了，當我看到它這般模樣，我的怨氣也就減了幾分。哎！可恨可愛的狗狗，真叫我左右為難。
就這樣，又過了幾天，我看到一位阿姨家也有一隻狗，灰灰的，長得很難看，不過，我也很喜歡它，因為它生了一窩小狗崽，毛茸茸的。真可愛，我幾次都禁不住想去摸摸它們，抱一隻回家玩，卻被媽媽制止了，說狗媽媽會咬人的，我也只好作罷。有一次下午，我正在外面玩，看見一個小男孩推了一下小女孩，小女孩被推倒在地，剛好倒在狗窩旁，老母狗見了，猛地撲上去，咬了那個小女孩一口，小女孩立刻哭了起來，手上出現了幾個狗牙印，不一會整個手就腫得像個發麵饅頭。聽狗的主人說，這隻狗沒生崽之前可溫順了，無論誰逗它玩，甚至踢它打它，它都不咬人，自從生了崽，就變得異常凶猛，這次可能是怕小女孩傷害狗崽，為了護崽才下口咬人的。原來這樣，動物也有親情，母愛無處不在，我頓時被它的母愛所感動，對它產生了敬仰之情，可對它的恨也增加了幾分，再怎麼保護你的孩子，狗狗你也不該出口把人咬呀！我慶幸我之前沒去摸它的孩子，要是摸了，我就該唱《為什麼倒黴的總是我了》。哎！可很可愛的狗狗，真叫我左右為難。
狗狗，你讓我恨也不是，愛也不是，哎！叫我如何是好？
古有華夷之辨，今有人機之別 篇17
國二作文 ,1147字庫克覺得，若計算機如同人一般思考，則無所懼，人如同計算機一般思考才可怖。如果我們想理清思路，就得先區分兩個概念，即何為“如人一般思考”，以及何為“如計算機一般思考”。
如今人們所憂慮的，說著是“像人一般思考的計算機”，但實際上人們所懼怕的情況，無非是“計算機在擁有自主意識與自我進步的能力之後脫離人類的控制並且對人類造成傷害”而已。在我看來，能做到這一點距“像人一樣思考”依舊有相當的差距。人類的思考中，總有一些東西會高於單純的利益，例如對於自由的嚮往，對於生活的熱愛，對於其它人的同情等等。如“捨生取義”，“君子愛財，取之有道”等言論，都是在凌駕於利益之上的這些思想感情的主導下產生，且獲得了廣泛的認可。
反之，如果沒有獲得這些感情，只知道單純的利益，無論其思考如何精細都無法被稱為“如人一般思考”，只能歸入“計算機一般的思考”中。
如果計算機真的能像人一般思考，那邊意味著其並不是無法交流的物件，如果產生矛盾，人類完全可以通過外交的手段與其進行商榷，並不一定要通過兵戎相見來解決人機之間的爭端。
但是如果是一個人，拋棄了生死，榮辱，是非，心中僅存得失，那他所做的事，與那些人們想象之中與人類開戰的機器人何異？
如人一般思考的計算機，應該更像能與人對等交流變形金剛，而非毫無道理可講的終結者。
總得來說，是否會對人造成威脅，並不取決於其種族，而是取決於其思想，思想有情，那其存在亦有情，思想無情，同種同族也會帶來彌天禍患。
這與中國古時的“華夷之辨”何其相似？古人說，入華則為華，入夷則為夷。心懷中國所認可的價值觀的人，就是實實在在的華人，若是心中不存道義，不心向中華，便是再純淨的血統傍身，也是夷人無疑。
想北宋時，折家替北宋朝廷鎮守北疆，北宋政府亦不曾以其党項血統對摺家加以指責。
是否接受如人一般思考的計算機，也在於人類的氣度與自信。人類的恐懼源自於未知，在這一方面的，人類的未知在於，我們從沒有過“與其他種族對峙”的經驗。但是，如果我們直接講“如人一般思考的計算機”當成人來看待，那如此對峙便也有先例故事可循了。宋時，中國曾在長時間中，先後無遼、夏、金、蒙古對峙，而歐洲也有英法百年戰爭這樣的歷史。都不是沒有經驗的新手，我們何須懼怕？
相比之下，那些恐怖分子一般的人物，才更叫人頭疼。
換一個方面想，人類為什麼不能與計算機共同發展進步呢？說不定在日後的社會中，人將與計算機共存，甚至可能相愛，雖然種族隔離令其無法生育後代讓人頗為惋惜。
古時的華夷之辨，今時的人機之別，都在說明，思想才是決定一個“人”的關鍵，若是計算機如人一般思考，那麼以待人之法待之便可，真正需要我們防備的，是不要讓自己變得如同機器一般沒有感情，只知得失的東西。
那是，我們便沒有資格再被稱為人了，只是一個生物而已。
可親又可恨的媽媽 篇18
國小六年級作文 ,675字我喜歡安靜，討厭人群的嘈雜。但是，安靜下來的我又離不開音樂，媽媽說我這是病態，算不算呢？
只要是我想安靜的時候，我一定要開啟音樂，放上自己喜歡的歌曲或者優美的舞曲，我狂躁的心立刻安靜下來，這與媽媽的要求相悖論。
媽媽要求我寫作業的時候，不許聽歌。因為寫作業是要求全神貫注，不能有半點馬虎。爸爸的要求寬泛些，說：“孩子在學校累了一天了，聽著輕鬆的樂曲，來完成當天的作業，應該只有好處，沒有壞處”。爸爸是家裡的三把手，說了也白說。我只能偷偷的聽著音樂寫作業。
有一次週末爸爸媽媽不在家。終於輪到了我當老大的時候了，我先喝了點水，又打開了音響，調到了我喜歡的輕音樂，舒緩的曲調一下子讓我安靜下來，我把作業按等份安排好，開始寫作業。也不知道是心情的原因，還是音樂的原因，反正那天的作業完成的特別快。等媽媽回來檢查的時候，我的作業獲得了媽媽的好評，可最後媽媽又添了一句讓我心堵的話：“你有沒有和同學對數，咋今天的作業完成的這麼好呢？”當時我一下子無語，恨媽媽到了極點：怎麼這麼倒黴，會有這樣的媽媽？隨後媽媽可能也覺得她的話有點過火，連連說："寶貝，一定要努力，堅持下去，媽媽會獎勵你的？我難道是為了媽媽的獎勵而學習嗎？不過，畢竟是我媽媽，給我買獎勵我還是要收的。我適時提出我以後寫作業可以聽音樂嗎？媽媽答應試行一段時間吧，有好處就行。沒好處就沒收耳機。
事實證明，自己喜歡的音樂確實可以愉悅身心，加快完成作業的程序，而且自己還可以跟同學有很多的共同愛好，我們都喜歡音樂。
好景不長，一次測養成績相當不理想，結果，耳機又被媽媽沒收了，愛，可愛又可恨的媽媽？咋整！
可恨的同桌 篇19
國小六年級作文 ,669字我和同桌的關係一向很鐵，可以說成閨蜜了，可今天的一件事讓我對同桌另眼相看。
閨蜜，知己，無話不談。昨天上音樂課，音樂老師一身褐色的衣服出場，一下子就引起了同學們的注意。我們喜歡老師穿鮮豔的衣服，喜歡老師上課的認真態度，一節節音樂課都給我們留下了深刻的印象。一句話，大家都超稀罕音樂老師。可今天的出場，她的服裝真是大跌眼鏡。看到這裡，我不由得低聲和同桌說：“今天的老師怎麼這麼老土，穿得和哈利波特一樣……”反正我動用我的三寸不爛之舌，?N啵?N啵沒少說老師的壞話。同桌和我也一樣的感覺，就跟著我一起說起老師來，可想而知，這節課上的不咋地，有史以來，音樂課溜號最長時間的一節課。下課了，我還對老師今天的穿著耿耿於懷。
一節課一節課的進行著，很快到了吃過了午飯，我們正在教室裡聚精會神的練習寫字帖。“噹噹噹”教室的門被敲開了，“誰誰誰，音樂老師喊你到她的辦公室去一趟”一個聲音從門外傳來。我聽到喊我的聲音，在徵得老師同意的情況下，跑到了音樂老師的辦公室。
敲門進去：“你厲害啊，怎麼老師上班穿什麼都得你們樂意，老師喜歡啥穿啥，你咋那麼欠呢？還說我像哈利波特，是多好啊，我還出名了呢？給老師說說，我和哈利波特還差啥，我努力行不……”一頓炮彈一樣的語言轟得我頭一下子大了。我偷著跟同桌說的，咋老是這麼快就知道了？難不成老師有順風耳？我知道了，我的同桌出賣了我。淚一下子就湧出來。我跟老師道歉，我不該這樣說老師。儘管我百般的解釋，老師似乎也沒徹底原諒我。
帶著悲傷我回到了教室，同桌像沒事人一樣的假惺惺的安慰我，我甚至想撕爛她的嘴巴……
可恨的同桌！
三人行必有我師 篇20
國小三年級作文 ,527字子曰：三人行必有我師焉！從她的一舉一動中，讓我明白了做學生的根本，做人的根本！她就是我的老師，是時刻都感動著我的老師。
今天中午，我正在專心致志的做作業，陽光打在桌子上，使我有些犯困，迷迷糊糊地做完了。抬頭一看，她正在那兒改作業。我真有點佩服她，這麼大的太陽，她竟然一點兒也不困，依然勁鬥十足。陽光射進教室裡，把教室照的明晃晃，風又一吹，不禁使人想到詩句：“春風懶困琦微風！”我好像也懶惰的在春風中靠著微風睡著了。改完作業，見她臉上洋溢地滿意的笑容，我被自己的想法驚醒。
“哎，我們對一下？”我說
“好，你拿去吧！”她友善地說於是，我仔細地對了起來，對到一題，發現我倆不一樣，我仔細檢查，發現她做錯了，可老師卻打了100分，我看有些納悶，於是，把這個題告訴了她。只見她在一旁寫著什麼，等我改完作業下來時，我驚呆了，我看見了她放在桌子上的作業，但不同的是，一百分不知被誰劃掉了，在下面寫了一個小小的98分。
“這是你劃的？”我問
“嗯！”她點了點頭。
頓時，我彷彿被一種無形的力量撞了一下。三人行必有我師焉！她教會了我，學習靠自覺。學習中沒有欺騙，不能欺騙老師，更不能欺騙自己，而她，以誠實的心來面對自己。這位老師，就是——石紅豔。