只需努力，剩下的交給時光相關作文20篇
只需努力，剩下的交給時光 篇1
國一作文 ,562字每天黎明破曉時分，那空曠寂靜的道路上，總有我行色匆匆的影。
每當放學鈴聲響起，那堆積如山的資料中，總有我伏案疾書的景。
每當夜深人靜之時，那閃亮依舊的檯燈下，總有我疲憊不堪的面容
啊！為什麼我要如此的勞心勞力，勞身勞神？
為了夢想，為了上學的夢想。在實現的道路上，不會遍地玫瑰，可我不怕。當青春有了夢想，就不會懼怕風雨，超越一切阻擋。
在我最美麗的年華，只要是有關於高考的，都會讓人瘋狂。一有聽說哪個資料好，就會跑上幾個書店，去尋找它們的身影，希望有天可以把它們都消化掉，生怕旁人比自己學得多，自己開始對知識變得貪婪。但有時候也會禁不住安逸的誘惑，花掉一大把時間去消遣，並且一邊放縱一邊安慰自己，放鬆之後才有力氣學習，就像胖子安慰自己吃飽了才有力氣減肥；然後腦海裡還會出現哈佛大學的校訓：“狗一樣地學，紳士一樣地玩”。
有時候也會胡思亂想，想一些沒有邊際的東西。看到別人一點點的進步，自己埋頭努力卻沒有看到成果。不過自己並未曾放棄，因為深深地知道，樹木一直努力朝向陽光生長，到了秋天才能收穫累累的果實。
尼采說：“每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負；要麼庸俗，要麼孤獨。而維克多格林尼亞也說：任何一個人的生命面臨兩種選擇—要麼慢慢腐朽，要麼走向輝煌。既然我選擇了孤獨，選擇了輝煌；那麼我就當勇於攀登，一覽眾山小。
我追趕剩下的小學時光 篇2
國小六年級作文 ,921字冰心曾寫道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”小學生活已接近尾聲，我現在追趕，還來得及嗎……
小學五年，如微風般無聲無息的吹過，甚至快到連我們準備的時間都不夠。轉眼間，我已從一個天真無知的小孩到了即將進入中學的青少年了。小學的時間，即將耗盡，我的內心，勾起了一絲的傷感……
我走在校園的道路上，我看著這座我即將離開的母校，心中有種說不出的味道。這時，我看到了那熟悉的大榆樹，在榆樹下，我彷彿看到了還是低年級的我和同學嬉戲的身影。
有一次，我和同學在榆樹下玩耍，這時，一塊石塊絆了我一下，我摔破了膝蓋，同學們都照顧我，還請來了醫務處老師。就在我疼痛難忍的時候，我看到這棵大榆樹的葉子隨風飄動，似乎在安慰我：“這點傷算得了什麼，你是個男子漢，勇敢點！”我平復了下心情，挺過了這段痛苦。這棵榆樹教會了我堅強。
我上前撫摸著這棵榆樹，我感覺他又老了五歲，他已歷經歲月的滄桑，這時，我好像聽到他和我說：“你即將離開這所學校，但我希望你不要忘記這所學校和你的老師、同學，還有幫助過你的人！”此刻，我再也忍不住了，淚水打溼了我的眼眶。
我又來到曾經的教室，老師的教誨令我難忘。以前我要參加奧數比賽，數學老師在放學後就給我們講一些難題、要點。有一題我怎麼都不明白，老師好像看透了我的心情，走過來耐心地教導我。說了兩遍了，我還是不怎麼明白，她還是耐心地一直教我，直到我完全理解。
我閉上眼睛，突然聽到了朗朗讀書聲：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦……
不過我知道，回憶再多，離開時的悲傷也就會更多，即使你有一萬個不願意離開的理由，也不可能讓時間倒流。我想安慰我自己，小學只是幼稚的心靈，而只有長大，才能見識到更多，可不管我怎麼想，心裡還是不能減輕那份傷感。
小學時光即將消耗殆盡，於是我下定決心，時間不能倒流，若我不想留下遺憾，就只能好好珍惜最後的光陰。可我又擔心剩下的時間，還有沒有讓我開始學會珍惜的時間。五年已眨眼而過，剩下的一年，還會有多長呢？
從此以後，我學會了珍惜，學會了時間的真諦。如果問我為什麼這樣做，那我會告訴你，我並不是為了能多點時間享受小學時光，而是為了在離別之際，能讓悲傷如一陣微風吹過平原那麼簡單……
梨花雨下的幸福時光 篇3
國二作文 ,861字物是人非，今昔滄桑。如今那一棵斑駁的梨樹早已被砍了，替代它的不過是一棟冷冰冰的，沒有人情味的房子罷了……
那段梨花雨下的時光哪去了……
小時候，我和幾個同學是鄰居，也是最好的朋友，我們是從小玩到大的好夥伴，向來都是形影不離的。她爺爺種了一棵梨樹，雖不高大，但這棵樹卻是伴著我倆長大的，澆水、施肥都是我倆爭著、搶著乾的。對它，我是有一種難言的情感的。
春天，梨樹上滿樹滿樹的白花兒，香氣撲鼻，清風拂過，白色的花瓣漫天飛舞，她像一位優雅的舞蹈家，在陽光下，在綠蔭中，翩翩起舞，不分晝夜的舞蹈著……站在那“梨花雨”下，沐浴著這清香，白色的瓣兒從天而降，落滿了身，拂過面頰，柔軟至極。我愛這美麗的“梨花雨”，梨花雨下的時光是多麼幸福哇！
夏天，梨樹雖只有滿樹的綠葉，但我愛這葉子，愛這清香的葉，我和潔兒經常在這綠蔭下乘涼，它擋去了烈日的毒烤，為我倆帶來與這炎熱天氣截然不同的清爽。在這個季節裡，我更盼望著秋的來臨，因為秋是萬物豐收的季節，梨兒也就熟了，兩個饞嘴的“小貓”也就能飽口福啦！
終於，秋的到來，帶來了清爽的風，也帶來了那金燦燦的梨，咬上一口甜絲絲的，那甜味在滿嘴迴盪著，我倆經常爬上那高高的牆，摘兩個梨，便坐在那牆頭上，吃著梨，蕩著兩隻腳丫子，那時的我們是那樣的天真，無邪，眼中只有快樂。命運總會給人開玩笑，那一年，梨樹到了開花季，卻出奇地沒有開花，那一年的春天，我和潔兒苦苦地，苦苦地仰著頭，盼著它開花，到了夏季，也沒有一朵花冒出頭來，看看梨樹，以前卻未發現那樹幹上，竟出現了鏤刻著風刀霜劍的痕跡，剎那間，它變得如此蒼老了。我心中也隱隱不安著，果真，梨樹太老了，沒法結果了，最終，它被砍了……這一大片空地則建了一棟房子。
我的心痛了、碎了、冷了，心中空了一大塊東西，畢竟那是陪我長大的梨樹啊！再也不能見到它開花、結果，再也不能吃到那甜絲絲的梨了，心中不禁惆悵，懷念昔日的梨花雨呀！
昔日的梨花，已溶入泥中，消失不見，殘敗不堪，早已隕落、隕落，在哪，才能找到那昔日燦爛的“梨花雨”呢？懷念著懷念著昔日梨花雨下的幸福時光！
祖國的未來還需努力 篇4
國小六年級作文 ,591字梁啟超先生的《少年中國說》中有一段：“少年智，則國智。少年強，則國強。少年勝於歐洲，則國勝於歐洲。少年雄於地球，則國雄於地球。”從中我們可見少年對一個國家的重要性。一個國家的少年是一定要厲害的，不然就會像原來一樣被打，捱揍！可見，我們對國家的重要性。
現在的中國，是昌盛的中國。能夠自主生產大飛機、航空母艦、高鐵、火箭等物品，而且還受一帶一路的優待。但我們不能滿足於眼前，忘了之前的歷史。
1937年“九一八”事變發生，日本人以鐵軌被炸燬為由對我國發動的戰爭正式開始。對我國開始了為期八年的侵華戰爭！在此之前，還有一大堆的不平等條約！雖然我們最終贏得了抗日戰爭和世界大戰。但是，可謂小國無外交，戰後經過一波努力才把“二十一條”免去。
但是，為什麼就連日本這樣的渣渣小國都敢侵略我們呢？就是因為當時的中國人不思進取，不求上進。一次次的被西方列強、日本欺負，被動簽約！但有些人依舊保守，還阻擋新思想的輸入，用老方法治理現代化工廠，導致那些工廠甚至根本就沒有起到利國利民的作用！使工業革命失敗，還沉迷於鴉片，被稱為東亞病夫！所以，我們要有危機感，不要被眼前的影像所迷惑，就像鄧小平同志說的一樣“落後就要捱打！”
讓我們這些祖國的花朵，祖國的未來們，一起努力起來！讓那些屈辱的記憶驅使我們！一起“牢記使命，不忘初心！”把現在繁榮的中國變得更加強大吧！特朗普的USA first從世界上抹掉！
只要努力就沒有做不到的 篇5
國小四年級作文 ,390字每個人都有過一次失敗，我也失敗過，同時，我也在那次失敗中悟出了一個道理。
那是在五年級上冊的時候，那時候已經考完試了，特別輕鬆，老師就跟我們做遊戲，名字不知道叫啥，不過規則是：每人拿一根筆，不管什麼比，然後站起來，把自己的胳膊端平，最後再把筆放上去，誰先掉下來誰就輸了，我認為：這算什麼，不就是端個筆嗎，有什麼難的，看我給你堅持到最後。
可是實際並不是這樣，剛開始，還可以，可是到了最後，這個筆就開始在我的肩膀跳起了舞，終於，我堅持不住了，筆掉了下來。我是第一個掉下來了，心裡真後悔得得瑟瑟的，到最後只能做墊底兒的了。
在班裡學習好，內務好，紀律好，我就不信就一遊戲我就玩不轉它，我便開始學，你不煩人人不犯你，我不冒犯這筆筆就不冒犯我，可是我的手總是忍不住要去動。我就不甘心，終於，我的手不在抖動了，筆也不再掉了下來。
這件事情就反映了一個道理：只要不斷努力，就沒有做不到的事情。
社會的文明是我們共同努力得來的 篇6
國小三年級作文 ,479字現在的科技和生活水平已經比以前進步很多了，那文明美德是否有進步呢？讓我們去看一看吧！
在學校裡，有些同學在讀書林的花叢裡摘花，隨意踏進學校裡的草坪。被高年級的同學看到了，就在那裡立了一個警示牌，告訴小同學們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個牌子立上了以後，同學們不再摘花和踩草坪了。
運動會開完後，學校的運動場上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現在的運動場草地上一片碧綠，好像從沒有人來過一樣。
在公共場所，有些人吸菸，當他看到禁止吸菸的標誌時，那些人雖然覺的不吸菸的感覺很難受，但還是掐滅了自己煙。
在買票的時候，人們排的隊都是整整齊齊的，很少有人插隊，有時還相互謙讓。
在公共健身場所大家都在好好健身，沒有一個人去破壞公共健身器材。
在家裡，我回到家後會主動幫助媽媽幹家務活。我會擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負擔。
我用一學期才掙到的買新書包的錢，當我看到那些家庭特別困難的同學時，我毫不猶豫的把錢捐給了“雷鋒救助小組”。
在家裡，在學校，在公共場所，所有的人和事都在變的更好。相信通過我們共同的努力，文明美德一定會更上一層樓！
剩下的盛夏 篇7
國三作文 ,1117字我還記得第一次見他，是在盛夏。陽光透過窗戶，打在他的身上，他的五官皺在一起，閉著眼睛酣睡。他嘟著嘴巴，不時得咂巴著嘴，似乎在做著美夢。
漸漸地他開始睜開眼睛，他的眼睛裡有著浩瀚宇宙中最亮的星，星星般的眼睛裡透著純淨，那裡似乎有著世界最彌足珍貴的寶貝，乾淨的一塵不染。
漸漸地他開始蹣跚學步，他走得搖搖晃晃，十分笨拙，他的每一次踉蹌，我看著都是觸目驚心。
漸漸地他開始咿呀學語，我還記得他第一次喊我姐姐，不清晰的話語，世界再普通不過的一個詞語卻在我心裡翻起了滔天巨浪。
漸漸地他開始能夠自己獨立完成很多事，他走路不再踉蹌，他甚至學會了奔跑，可我依舊為他的每一次跑跳驚心；他說話不再不清，他甚至學會了頂嘴，可我依舊為他的每一聲姐姐高興。
從他出生到現在，他的音容笑貌都印在我腦中揮之不去，他所說的字字句句都像餘音繞樑在我腦中激盪。
他的可愛，他的淘氣，他的撒嬌，他的委屈，他的怒氣，像是一幅幅油畫深刻的記在我記憶深處，不會刻板，每日都會新舊交替，永遠都在活躍。
可我有時也會憎恨他。
他吃飯的時候，總是淘氣。一秒鐘也閒不下來。記得有一次，大人又一如既往地舉著勺子僵硬著胳膊，喂他吃飯。可他卻毫不領情，他一副與己無關的樣子，認真地玩著他手裡的玩具。不只是對於他在飯桌上的種種惡行讓我的怒氣積壓太久的緣故，還是他的次次嬌膩確實激怒了我，那是第一次，我凶他了。
他彷彿受了天的的委屈，嘴裡塞滿了飯，手裡拿著玩具，嘴巴撅著很高，細軟的劉海蓋在眉間，抬頭看著我，那雙琥珀般的雙眸裡盛放著豆粒大小的淚珠，似乎馬上就要奪眶而出，像是在向我控訴著他的不滿，看到他這般可憐模樣，我的心又何嘗不是像車碾壓過一樣？可是我很清楚，如若他現在不養成良好的飯桌習慣，那麼他長大以後是不是也會像我一樣後悔莫及呢？
我終是痛下決心轉身離開，背後傳來如雷貫耳的哭聲，那哭聲似乎比以往的任何一次都要厲害，都要讓我揪心。
我坐在床上，時間似乎過了一個世紀那麼久，我耳邊傳來一陣開門聲，有一個小腦袋怯怯地從門縫裡透出來，向我看了看，慢慢開啟門，向我走來，他用著無數次激盪我內心的聲音喏聲喏氣的跟我道歉，他說話時眼睛忽閃，那寶石般的大眼睛透著純淨，還是那麼幹淨純粹。
我“語重心長”地跟他說：“一種行為收穫一種習慣，一種習慣收穫一種命運，一種命運收穫一種人生。你現在就這樣嬌慣，那麼以後想後悔都來不及了，你知道嗎？”他眨著眼睛似懂非懂地點了點頭。
青春就像一場華麗的盛夏，剪影般的時光，刻畫著他的成長，盛夏大樹的樹藤銘記著他的一顰一笑，那年盛夏，枝葉繁茂的青春開出了盛夏的果實。
盛夏的光線，剪影的時光，就要成為過去，在剩下的盛夏裡，他卻成為我生命裡的永恆。
願你被世界溫柔以待。
沒有翅膀，你只要努力一樣能飛 篇8
國小三年級作文 ,573字沒有翅膀，你一樣能飛翔，沒有手臂，你一樣可以游泳，沒有雙腳，你一樣能站在世界的舞臺上，沒有了眼睛，但一樣能看到世界的美好。只要你努力。
一一題記
下面是一個真實的例子，曾經，美國有一名女嬰呱呱墜地，但是，令人頭疼的是：她沒有雙手。就是見多識廣的醫生，也無法解釋這一現象。在爸爸媽媽精心的撫養下，女孩長大了，一天，她看見一群活潑的孩子躺在草叢中，張著雙臂，在享受陽光浴。看著她們愜意的表情，女孩哭了，她像爸爸媽媽哭訴著命運對她的不公，媽媽安慰她：雖然，上帝關閉了你這一扇窗，但上帝一定為你開啟了另一扇窗。女孩停止了哭，問媽媽，真的麼？媽媽肯定地回答：當然，只要你努力。
女孩聽了媽媽的話後，開始了訓練計劃，過了很久很久，女孩的腳有了柔韌性，女孩更加努力地訓練，終於。14歲那年，她重生了，她可以用腳寫字，打電腦，等等，她扔掉了那副假肢，光著雙臂在大購物中心奔跑，在大街上奔跑，她的心裡十分開心。後來，醫生給她做了檢查，發現，女孩經過長期訓練的腳關節已經和手一樣了可以自由擺動。
女孩沒有停下腳步，她考下了汽車駕照。18歲那年，她開著汽車去了飛機學校，她要實現她的夢想：飛上藍天。終於，功夫不負有心人，她成功飛上藍天。拿下了自己的私人飛機駕照，也開創了美國飛行先例。
這個女孩叫：傑西卡考克斯，她在巡講中最多說的一句話就是：只要你努力，你一定會成功。
只有努力才能成功 篇9
國三作文 ,861字水滴穿石，非一日之功！
在我們生活的這個時代，人才輩出，但是否能不“傷仲永”呢？我們能否如那穿石的滴水一般，以水的韌性，去滴穿那堅硬的岩石？
毛澤東，從湖南長沙開始，發動秋收起義，經歷五次反圍剿，率部長征，四渡赤水河，巧奪金沙江，爬雪山，過草地……經過不懈的努力，面對艱苦卓絕的環境，國民黨的四面夾擊，帶領紅軍，毅然跳出重圍。如果沒有這種毅力，那麼中國的歷史是否會重寫？
孫中山，成立同盟會，發動辛亥革命，帶領大家與滿清政府作戰，最終得以推翻兩千多年的封建帝制，如果沒有他的不斷努力，中國的封建帝制能這麼早就土崩瓦解？
當年，日本軍國主義揚言要在三個月內滅亡中國，但在廣大同胞的不懈努力下，日本侵略者最終無條件投降！
相信這個故事大家一定不會陌生：古時候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。於是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事後，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎麼可能把這兩座大山移走呢？”愚公卻說：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什麼就不能將這兩座大山給移走呢？”
也許，很多人會認為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不捨的精神感染了。
就拿我們學生來說吧：在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會採取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇於向上，與“攔路虎”做鬥爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗塗地，且一事無成；而那些勇於向上，勇於拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
我，901班的一名普通學生，數學不是很突出，很多人當初都比我好，曾經默默的哀傷過，更有短時間看不起自己，但是我，沒有放棄，我認為自己並不別人差。自此，我努力鑽研，找差距，想辦法，終於，努力有了回報。
往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧！
那些剩下的東西 篇10
國三作文 ,1015字我們的人生就像一條朝聖之路。
在前進的旅程中，你的食物會越來越少，你的衣物會越來越破舊，你的身體會越來越衰弱……但你依然會堅持向前邁步。明明自己已經看似一無所有，但為什麼依然在困厄中挺直不屈的脊樑？支撐你的，就是此刻你心中所剩下的東西—執著的精神。
精神在那些物質至上的人們眼中是縹緲而無用的。殊不知，精神的意義絕不是通過“有用”“無用”這把尺子就可以輕易測量出的。
周國平說過：“世上有味之事，包括詩酒、哲學、愛情等，往往無用：吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鍾無用之情……終成一無用之人，卻因此而活得有滋有味。”誠哉斯言！我亦嚮往詩歌中流露的飄逸與不羈、哲學裡蘊含的深邃與高遠、愛情中潛藏的甜蜜與溫馨……總之，我向往著這些剔除了利益雜質之後剩下的純精神的東西。
在今天這樣一個豐衣足食的年代，卻仍有許多的人沉湎於利益的追求，甚至為之而不擇手段。皮革奶、瘦肉精、地溝油的生產商們便是最為典型的例子。這些人利慾薰心，耽於物慾，而缺乏精神的陶冶，很多人最終落得鋃鐺入獄身敗名裂。還是聽聽成功人士的翹楚喬布斯是怎麼說的吧—“我願意用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”。由此可見，精神追求是物質、科技之類無法取代的，精神的豐盈才能帶來人生的充實。
精神追求可以豐富我們的內心，讓我們變得強大。就像在哲學的世界裡，我們可以獲得別處難以得到的驚喜與精神的昇華。手捧《蘇格拉底全集》，吟誦著“我們與世界相遇，我們與世界相蝕，我們必不辱使命，得以與眾生相遇”，我相信，我們的心靈會自然而然變得純粹而又豐贍。
也有人認為對精神的追求應在獲得物質滿足之後。對此，我大不以為然。相反，我認為精神追求與物質追求同樣重要，甚至比物質追求更為重要。當一個人悠然沉浸在物質的大染缸中時，他必將是一具行屍走肉。沒有精神層面的追求，一個人就會失去靈魂，每天庸庸碌碌地過著沒有朝氣、沒有活力、沒有激情的生活，最終，則會荒廢一生。
畢淑敏曾在《精神的三間小屋》中這樣寫道：“若有可能，我要為自己的精神修建三間小屋。第一間盛放愛與恨，第二間盛放事業，第三間安放自己。”
是的，我們需要為自己的靈魂與精神修建一座小屋，用這座小屋來收藏那些剔除了物慾與雜念之後所剩下的東西。在人生的朝聖路上，也許你會有千金散盡、朋友反目甚至孤獨絕望的時候，但是不用擔心，你還擁有靈魂與精神的陪伴。它們會給你力量，給你信心，在你的心中點亮一盞不滅的燈！