只要付出就有收穫相關作文20篇
只要付出，就有收穫 篇1
國小五年級作文 ,684字我學會了兩種泳姿，符合長訓班要求，於是媽媽就和我商量去參加游泳的長訓班。
起初，我在學習游泳的時候，教練總說我遊得很好。所以我想在長訓班也一定沒有問題，不就是游泳嗎？這還不簡單！於是就對媽媽說：“沒問題，肯定行！”手還比劃了一個“OK”的姿勢。
長訓班開課了，我收拾好游泳必備的東西，風風火火地騎著自行車，飛快地來到游泳館。換手牌、穿泳衣，找教練報道，開始準備活動，一切進行得都非常順利。只聽教練下達口令：“開始上課！4個800自游泳腿！”隊友們紛紛跳入水中，只有我愣愣地站在原地，兩眼茫然，不知所措。我心想：4個800自游泳腿？這是啥意思呀？教練看我沒下水，快步向我走來，輕聲說：“你怎麼不去遊啊？”我抬頭看了看教練說：“我不明白什麼意思。”教練拍了拍我的肩膀，說道：“你看看他們是怎麼遊的，你就知道了。”然後又給我指了指正在遊的人。看了一會，我對教練說：“教練，我知道怎麼遊了。”於是便跳入水中，打起腿來。剛遊了一圈，我就沒勁了，被落到了最後。教練看我遊得慢了，對我說：“別灰心！掌握要領，注意姿勢。”按著教練的輔導鼓勵，我調整自己的狀態，一節課下來，我從最後一名提前了兩名。成績雖然不是很理想，但我心裡卻很高興！
每次游泳課，我依然高高興興地騎著自行車出發，每天的進步讓我懂得了那句話的意義——“只要付出，就有收穫！”
只要付出就有收穫 篇2
國小四年級作文 ,570字俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我從小喜歡吃石榴，前年植樹節，爸爸帶我去花卉市場買了一棵河陰軟籽石榴樹苗，一個特大號的花盆和滿滿一花盆的肥土。
高高興興地回到家，我拿著一把小鏟子把花盆裡的土挖出一個坑。爸爸把石榴樹苗放進坑裡，我把土填上壓實，又給小樹苗喝了足夠的水。就這樣，每隔上幾天我就會給小樹苗澆水，施點肥，盼著它快快長大。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，到了第二年的春天。石榴樹光禿禿的枝條上爭先恐後地冒出了嫩綠的新芽。新芽越來越多，越長越大。幾天的功夫，整個樹上都長滿了碧綠的葉子，油亮油亮的。
又過了一段時間，茂密的綠葉中出現了幾個淡紅色橢圓形的小花苞。不久，石榴花開了。密密麻麻，層層疊疊，紅彤彤的透著喜慶，看了就讓人喜歡。石榴花怒放了，也更加鮮豔奪目。火紅的花瓣中間夾雜著星星點點的淡黃色花蕊，像一團團熊熊的火焰，又像一片絢麗的晚霞，好看極了。
花兒凋謝後，小石榴出世了。它就像一個綠色的小燈籠，晃晃悠悠地掛在樹枝上。雖然只結了兩個石榴，但我還是十分高興，因為這是我辛苦勞動得到的回報。石榴一天天的長大，終於有一天，爸爸告訴我石榴熟了，可以吃了。
摘下一個紅裡透黃的石榴。剝去外皮，裡面露出了晶瑩剔透的果實。抓一把放進嘴裡，真是酸甜可口，鮮美多汁，好吃極了。吃著香甜的石榴，也讓我明白一個道理，無論幹什麼，只要付出，就會有收穫。
付出就有收穫 篇3
國小五年級作文 ,523字在我兩三歲時，媽媽叫我下樓買鹽，我還不敢去，怕有壞人。媽媽說：“沒關係，外面有保安叔叔守著，不怕。”“嗯……”“只要你把鹽買回來，我就給你糖吃。”媽媽拿出了一根棒棒糖，一見了棒棒糖，我馬上掉頭就跑。
下了樓，我在樓道口東張西望，只見兩隻貓在嬉戲，不見一人。我怯怯地走了出去，終於看見了保安叔叔，走向大門。
快到門口了，我開始緊張起來：“門外會不會有壞蛋……”
走到門外，令我驚喜的是：有兩位保安叔叔在值班，我衝了出去，好似馬拉松運動員衝線！
到了大街上，我想起媽媽告訴我：“8號”院裡的大米店裡的鹽便宜又好吃。可我又不敢去了，我怕野貓，野貓會抓傷人的。但媽媽的棒棒糖在誘惑著我，我像飛彈一樣“衝”了出去，一會兒就到了大米店。
果然，我用了7角錢就買到了一袋鹽。高高興興地往家走，心想：媽媽一定會把棒棒糖給我的！到了家，媽媽為我打開了門，我鄭重其事地把鹽和錢都給了媽媽，媽媽也拿出了兩根棒棒糖，笑著說：“咱們心怡越來越勇敢了，這是獎勵你的！”我接過棒棒糖就開心地吃起來。
隨著年齡越來越大，棒棒糖再也不能誘惑我了，但是我深深地懂得了一個道理：有付出，就有收穫！付出多少，你就會得到多少。只要你堅信，就一定能到達夢想的彼岸！努力創造自己，改變自己吧！
付出就有收穫 篇4
國小四年級作文 ,571字大家經常說，付出就有收穫但常常是說的人多，能堅持做到的人很少，你想呀，你天天在家吹空調，看電視，打遊戲，還想成為有錢人，明星，學習好的人，那就是痴心妄想。老天爺可對每個人多少公平的，你做了什麼，他可都看得“明明白白”的，接下來我就給你們說說的事情吧！
今天是星期六，我照例去上數學課，上課時，我突然感覺今天上課的內容有點簡單呢？我不由得想其暑假我拼命學習的悲慘景象了（本段的重點字是慘）。放暑假時，8月，那可是一年最熱的時候，我每天中午吃了飯，要先坐公交，再轉地鐵，去上課，每節課有三個小時，有時候還要加時間，很多時候上得頭昏腦脹，關鍵的課後測試我還考得很差。那時我的信心全飛了，我覺得我的數學毫無天賦，我想放棄，但我媽要把我打成“人肉包”呀！主要是我媽說了選好了就要堅持，不能輕易放棄。每天學完會家，還有寫不完的作業在等著我呢。當時我覺得我覺得學這些東西一點用也莫有。
到今天上課時，我突然發現了，以前學過的知識為我打下了基礎，今天聽課我就覺得很簡單，課後測試，我第一個交卷，也是以滿分告終的人。我突然感覺我的自信心又迴歸了，我覺得我的數學好像也不是很差。
如果我假期的時候因為困難而放棄了學數學，那我的數學就真的不好了，自信心也真的沒有了。要想有收穫我們就要不怕困難，永不放棄，才能得到你想要的一起。
請記住—有付出就要收穫。
付出就有收穫 篇5
國小四年級作文 ,493字有一天，小白兔在夢裡見到了上帝，上帝交給了它一袋菜種子，還告訴它，如果小白兔種得好，上帝將會送給它獎品。
第二天，小兔起床時，發現自己手裡竟然真的有一袋菜種子，它想起上帝跟它說的話，便飛快地拿起鋤頭跑到菜地。它開始鋤地，掄起鋤頭一直挖呀挖，一直挖到了很晚才開始撒種子。
第三天，小白兔早早地來到了菜地，看到菜已經發芽了，它很高興。它知道發芽的菜種需要營養，就不停地給菜地施肥、澆水、鬆土……忙得不亦說乎、汗流浹背。它想：不久之後應該會有收穫了吧。想到這兒，它心裡很高興，回家睡了個大好覺。
這樣的日子過了很久，可是小白兔還是不放棄，每天都像母親一樣照顧菜。終於有一天，小白兔看到菜終於成熟了，於是高興地把筐子拿來，把菜都採了了回去。
晚上，小白兔果然夢見了上帝，上帝看見了它努力的成果，很滿意，就問它想要什麼獎品。小白兔說它想要一輛拉菜的車和一些菜種子。上帝很欣慰，因為小白兔終於知道上帝給它菜種的原因了沒所以爽快地答應了它。從此，小白兔靠種菜賣菜過上了富裕的生活。
這個故事告訴我們：只要肯勞動，就一定會有收穫。不勞而獲的人，最後那個人一定會坐吃山空。
有付出就有收穫 篇6
國小四年級作文 ,581字這一節是英語課，還沒等我回過神來，英語老師就開始公佈期中測試的結果了。
“這一次，全班只有一位同學是90分以上。”我還沒來得及思考，大腦就先判斷不可能是自己，那又是誰呢？哈哈，肯定是被我們班“學霸”孟洋所佔，我肯定不沾邊兒。
英語老師字正腔圓的說道：“這位同學是，張梓萌。”我的大腦一片空白，這時大家的目光就已經投向了我。我坐在座位上，還沒迷過神兒來，還以為老師點了我的名字，讓我起立呢。我迷茫的看著大家，不知所以。
旁邊不知誰說了一句，“她竟然得了全班第一名。”我才知道，我考了個全班第一名。什麼？聽起來有點兒像做夢一樣，我可不屬於“學霸”呀。接著英語老師又把全班的其中測試名單唸了一遍，我這次肯定我的成績是91分。
想想這個成績可真不容易，每天我都會練習英語閱讀、背誦課文，認真默寫單詞，就這樣日復一日的堅持學習，才有了今天的成績。
讀完了名單，老師為了犒勞我們在家好好複習，還給前五名頒發了獎狀。我和四名同學一起站在講臺上，心中無比的激動，臉上都洋溢著笑容，手裡舉著獎狀，好像吃了蜜一樣甜。獎狀上的每一個字，都是用汗水染成的。
“功夫不負有心人。只要功夫下的深，鐵杵磨成針。”只要我們堅持努力，就會有好結果。
有付出才有收穫 篇7
國二作文 ,670字世上總是有這樣的真理：只有努力，才會取得成功。
每個學期都有英語集中識詞比賽，得100分的是大王。今年，大王又一次被我拿到手了。
人人都想當大王，但真的做起來，那可就不是空想就能想來的。
寒假時，因有了上個學期的經驗，一放假，回來就攻單詞。每天都埋頭苦記，有的單詞還讀不對，需要上網上去查，有時網上讀的也不準，就只好死記硬背地拼下來。用不了幾天，一冊單詞就溜下來一遍，可是記住了幾個單詞呢？當然記不住的。一冊至少有三四百個單詞吧！一遍不行再來一遍，累得我滿頭大汗。冬天的時候，雖然有暖氣，但是小區是定時供暖，沒暖氣的時候，只好到床上記。在床上寫字可不舒服，每次一起身，兩腿就發麻，只得下去走幾圈，然後上床繼續記，天天如此。
轉眼兩個周過去了，經過我的辛勤努力，大致能記下一多半單詞了吧。可考試時一緊張那大王就真的不是我能拿到的。於是，又不斷地記，總因為不會讀的緣故，所以也記不住幾個單詞。後來，向別人借了磁帶，爸爸幫我錄了下來，天天聽，自然也就省許多事了。會讀了，有時就可以根據讀音寫出單詞來。
這一次下來，就只剩下十來個了。後面的任務就是消滅這些“小”單詞。幾天後，這十來個單詞只剩下五個了。我還用電腦把這幾百個單詞的漢語打出來，每天都照著從頭複習一遍。
終於，我的努力沒有白費，在開學兩週後，我成功了。又一次獲得了“大王”的稱號！
有付出才有收穫，有努力才有成功。我們剛學的《為學》中，彭端淑也以“蜀鄙二僧”的故事說明了這個道理，只要肯做，沒有做不成的。記住這句話，努力吧，明天還有更多的事在等著我們，我們一起努力，最終一定會取得成功。
有付出，才有收穫 篇8
有付出，才有收穫作文 ,961字星期四下午，我們舉行了武術操比賽。
我們是六年級，最後出場，可有時間觀看別的班的啦！
“哇噻，好厲害啊。”叫聲、鼓掌聲連續響起，我定睛一看，原來是馬若鳴那班上場了，他正和他的一個同學表演武術呢，真壯觀！讚歎聲接連不斷，一個又一個的高難度動作，幾乎都可以和少林寺的人媲美了。
一轉眼間，一到五年級全都上場過了，特別是五年級，做的超整齊，抱拳禮也做得乾淨、利落。
“接下來出場的是六年（1）班，請六年（2）班做準備。”體育老師說。
同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次的比賽中一展風采呢。我小聲地揹著我們出場時的口號和做操前的口號。同學們有的整整衣領，有的背背口號，還有的在做操。
終於該我們上場了，同學們一個個雄赳赳，氣昂昂，精神抖擻地走著正步，進入場內。
“胸襟百千丈”範世成大聲朗誦著。
“眼光萬里長”我們也使出全身力氣對出下句。
“一二一，一二一，立定。”
“一二。”
“以葛婉璐同學為基準，成體操隊形散開。”站好隊後，範世成一舉手“一二”，我們便開始朗誦《少年中國說》裡的一個片段。“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”我只覺全身的熱血都沸騰了，我們一個個慷慨激昂，都以自己最好的狀態來參加比賽。不管能不能贏，我們都是最棒的。
隨著“全國中小學生，系列武術健身操，旭日東昇，現在開始”，我們開始做操了。我努力把每一個拍子都跟好，動作做標準，給大家呈現出我最好的一面。
開合運動，“哈哈”我們的喊聲震天動地，似乎就像老師說的那樣，雖然武功沒別人強，可也一定要在氣勢上嚇跑敵人。
踢腿運動，“呼”，我們發出老虎一般的吼叫，彷彿我們就是真正的老虎，正和敵人作戰。
我看看沈姿含，她也和我一樣，很嚴肅，想必，她也和我一樣，有點小緊張吧。
比賽結束，我們回到座位上，等待分數出來。我出了一身汗，不僅是因為熱，還因為我太緊張了。
“六（1）班，9333分，六（2）班，96分，六（3）班，9553分。”“耶，我們歡呼起來，因為我們贏了，我們是第一名！
範世成去領獎臺上領到那張金燦燦的獎狀是，我心裡別提多高興了，因為那是用我們的汗水換來的呀！
比賽結束了，從這次比賽中，我也明白了，不管幹什麼，不付出勞動和汗水是成功不了的，有付出，才會有收穫。
付出才有收穫 篇9
國小五年級作文 ,645字還記得上一個暑假，我們一家人去嘉陵江釣魚。
天公作美，恰巧前一天晚上下了場大雨，所以大部分魚還在江邊的迴游區。
清晨，父親將魚竿，魚餌準備好了，便把我們早早地叫了起來。大概過了一個小時，父親把車停到了江邊。我如同困在牢中的小鳥一樣，迫不及待地把車門推開。霎時，一股清新湧上鼻尖，本來還迷迷糊糊的沉浸在睡夢中，頓時清醒了許多。我看著晨曦喊道：“啊！好舒服呀！”伴著清新的空氣，我和爸爸在江邊支好帶來的椅子，準備釣魚啦。手握住魚竿，哧溜一聲，長長的魚線垂直落在了湖面上，濺起了層層漣漪。我的眼睛直勾勾的看著魚線落下的地方，彷彿即將要把江面所有魚兒的動向掌握的清清楚楚。這時我對父親說“你敢不敢跟我比一下，我們看誰釣的魚多”！父親半開玩笑地說“乳臭未乾的小孩，我當年可是浪裡白條，不動如山”，我心想：吹牛！還浪裡白條，你以為你是綠林好漢啊！但是，沒過一會，爸爸就率先釣起了一條魚，每當他釣起一條魚時，我都要瞧瞧我那“空無一魚”的桶。我只好罷體，“爸，我輸了……”父親立刻面帶笑容說：“你是不是想知道釣魚的方法？那我告訴你吧”。接過我手裡的魚竿，父親告訴我要注意浮標的動向，看見浮標一直在動的時候慢慢收線，等到魚兒完全上鉤再立馬提起魚竿。
父親傳授完釣魚的方法後，我立馬坐好。果然，功夫不負有心人，我的浮標開始動起來，魚竿也在抖動了，按照父親所講的步驟，我好不容易才把魚釣上來，我無比開心的笑了。
伴著晚霞，我和父親滿載而歸。看看滿滿的成果，我明白了，做任何一件事情都要充分準備，有付出才會有收穫！
付出才有收穫 篇10
國小五年級作文 ,606字詩詞讓我們陶醉，詩詞讓我們震撼。在這個陽光明媚的星期五，我們舉行了龍礦學校五年級二班詩詞朗誦大會。
一大早，我就急匆匆地吃了兩口飯，飛一般的奔向學校。此時的我並沒有像往常那樣，沒睡好覺，無精打采，此時的我是精神飽滿、容光煥發的，我抬頭望望藍天和太陽，我覺得今天的空氣格外的新鮮，天空格外的藍，陽光格外的燦爛！
我來到教室，看見同學們正為詩詞朗誦大會做準備。我也不能閒著，收拾好書包就開始練習我要朗誦的詩來。老師走進了教室，他給我們分配了一些任務，有一些同學去裝飾錄播教室的黑板，有一些同學去搬音箱，還有一些同學去收拾桌椅，而我就管一管紀律，等人都來齊了，我就帶隊去錄播教室。其他同學就自己看一看要朗誦的內容，默讀、默背。
同學們都到齊了，我們排著整齊隊伍，前往錄播教室。
我和小劉同學是主持人，首先上場的是我和小劉同學。經過語文老師的幫助與輔導，我現在已經將緊張二字忘的一乾二淨，所以我們都很自然，我們兩個主持地十分流暢，富有感情—自我感覺良好。
第一個節目是吟誦《春江花月夜》。那美妙的歌聲真是讓人陶醉。下面的一些，毛澤東詩詞與一些古代詩人寫的詩詞，那雄偉的氣勢是十分讓人震撼的！同學們已經與詩容為一體了。詩詞朗誦大會舉行的十分的順利。
這次詩詞朗誦大會，每一個同學都發揮出來自己的潛能，當然也少不了同學們每天的努力。通過這次詩詞朗誦大會，我明白了，只有勤學苦練，才會有好的成果，只有付出才有收穫。
付出才有收穫作文 篇11
國二作文 ,473字俗話說：“付出就有收穫”。我們在一天天長大，當然也會有許多收穫。這些收穫有大有小，有多有少。這些收穫陪伴著我在一天天長大，一天天更加進步。
那是一個二年級的寒假，我總是想著玩、看電視等，就是不想寫作業，總是讓媽媽像趕牛似的，拿個小鞭子在我後面打一下，我才走一下的學習。望著堆積如山的作業，我連碰都不想碰一下。因為這些作業寫起來很多，做起來很煩。所以我總是想：寒假的時間還長，不用這麼著急。再說看電視比學習要簡單多了，看著電視吃著零食多開心。這堆作業還是明天再寫吧。但是我每天都這樣想這樣做，直到最後開學前幾天，我的作業還是像小山一樣一點都沒動。這時我便像“熱鍋上的螞蟻”一樣，開始了補作業之旅，我在這幾天連一點休息時間都沒有，有時還要熬通宵的補著作業，讓我筋疲力盡。但最後我還是補完了。
通過這件事情，我得到了一個收穫，那就是：作業不要一直往後拖，因為早做晚做總是都要做的，還不如早做，把作業每天都做一點，這樣才會一步步完成目標。做任何事都是這樣，不要總想著拖延。一味地拖延，只會停滯不前，永遠到達不了終點。
這個收穫讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
有付出才有收穫 篇12
國小四年級作文 ,489字今天，我要和大家說一件十分光榮的事情，那就是我被選入參加區運動會了。
訓練第一天，來的時候我還很好奇，心中無比的激動，總是在想：會練一些什麼呢？就在這時，老師讓我們先跑四圈操場，我從來沒有一次性跑過四圈，所以有一點不想跑，但這是老師的指令，是不能不服從的。一開始，我認為很好玩，可是跑到了第三圈，我便雙腿發軟，跑完四圈後，我氣喘吁吁，路都快走不穩了。
接著，我們做了幾個熱身運動。其中，讓我最討厭的是單腳左右跳了，因為它老是讓我抖來抖去，讓我花了好大的力氣才做完一次。
然後，老師讓我們拿著十斤重的啞鈴做深蹲二十五個，接著向前走一步，做二十五個高抬腿，最後一聽哨響就跑五十米。我們做了三組，第一組我認為還行，第二組的時候我雙腿發軟，實力大減，到了第三組的時候我認為啞鈴是一個大惡魔，處處與我作對，我感覺自己快被打倒了。做高抬腿時，腿都抬不起來了。展現出我這幾天訓練成果的是最後一次訓練了，我和三個六年級的比賽兩百米，我以34。5秒的成績拿了第二，只和第一名相差0。2秒，這讓我十分滿意，因為打破了我的個人記錄。
雖然訓練很辛苦，但付出總有回報，希望我在運動會上拿一個好名次。
付出才有收穫 篇13
國小五年級作文 ,687字只要是上過學的人都知道，考試前那一個月真是艱苦又無奈。
可是在那含辛茹苦的日子裡，我們付出了很多的精力和心血。每天，都得揹著那沉重的書包，回到家，都感覺沒時間去喂那“咕咕”叫的肚子，直接奔向書房，拿起沉重的課本埋頭苦幹起來。
晚上，本來我媽媽都是這樣對我的：“宇曦，都八點半了，該洗漱了，我們要上床休息了。小孩子要保證每天的睡眠時間哦。”“等會兒，馬上來。”我不耐煩地說道。
可現在：“媽，我太困了，我能不能上床休息去了呀？”我盯著時間求道。“不，不行，你不把這些題消化掉，你別想睡覺！”媽媽叫道。
可直到考試了，我才知道原來一分付出一分收穫，先前那些努力都是值得的。
考試時，我在前五分鐘等待的時候，我已經把題目都瞭解透了。所以，今年的考試我每門課都達到了90分以上。
記得，數學考試考完時，我們全班人紛湧而出，一下子全部奔出教室，向著操場齊聲高呼，“耶，終於解放了。”
我也不例外，我一邊和同學們對著考試答案，一邊暗暗自喜，嘿嘿，今年數學成績可以不用發愁了。結果，考試成績在第二天就出來了，我頓時樂開了花，邊笑我還邊想，今年“三好學生”應該會有的了。到時候，讓他們羨慕嫉妒吧。哼，誰叫他們不復習，天天打遊戲。
在那六月的艱苦日子裡，我雖然每天九點半才睡覺，五點多起床，那樣辛苦和無奈，可在最後一刻，站在領獎臺上的人就是我，接受著那榮耀和光彩。
可是，這也不能驕傲，還要繼續努力，挑戰自我，挑戰極限。
付出才有收穫 篇14
國二作文 ,795字人的一生，追求是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我們的青春光陰。春風拂面，嫩芽綻綠，新的學期已經開始，我的打算又是什麼呢？
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑、擁有陽光，這都已成為記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！弗蘭克林說過：“有非常之膽識始可做非常之事業”，對於我們初中生來說，寫一篇好的作文、征服了一道難題、畫一幅美麗的圖畫、唱一支動人的歌曲、打一場漂亮的球賽，都是我們學習征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是成績名列前茅，不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志，不要常立志。我們要定好目標，執著信念，永不言敗，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始於足下”，要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著巨集偉的目標邁進。在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！
新學期，新時代，新徵程，新夢想。此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2018年這個美好的春天，把理想化為巨集圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧，到達成功的彼岸！
付出才有收穫 篇15
國一作文 ,906字有一句話說得好，那句話就是“付出才有收穫”。意思就是隻要你付出了辛勤的汗水，你就會得到收穫。對於這句話，我有著很深的感觸。
以前我的數學成績還比較不錯，總是98，99，100分。可自從三年級開始，由於數學的難度增加，我也對數學這方面開始不那麼上心了。我的數學成績便開始下滑，可我還是沉浸在原來的自信中，倔強的沒有做出任何改變，爸爸媽媽看我這樣，便對我說：“你不能只做語文題呀，數學也要多做題，才能使數學成績提高，不能做個只文科好的‘跛子’。”可執迷不悟的我，將他們的勸導視作耳旁風，依然我型我素。一次次的考砸，給我造成了巨大的打擊，讓我不得不面對現實，我有一段時間，以為我的數學沒救了，沒有辦法改變。乾脆想我是不是隻愛語文、英語這些文科類的，數學這些理科類的天生不行，想直接放棄了數學。媽媽看我自甘墮落的樣子，便對我說：“沒關係，石老師也說過你不是腦子不行，只要你努力多做題目，我相信你的數學成績一定會提高的。”聽到這句話，我心想：反正我數學這方面已經沒希望了，如果這個方法真有效，那何不試試呢！
於是，我聽了媽媽的勸導，開始寫數學的習題，這一寫就發現我在數學方面有著許多的漏洞。由於很長時間沒有寫數學題，所以我錯了許多題。使得我對這個辦法產生了懷疑，爸爸對我解釋：“你做了題，但還是錯很多，是因為你很長時間沒有做題目了，對數學題開始生疏，而且你數學這方面有特別多的漏洞，所以你做錯很正常。不過沒關係，只要你努力，這些問題都會解決的。”聽了這番話，我重拾了學好數學的信心。經過一個月的強化訓練，終於我這次數學期中考試考了88分（頭天在家做了一張期中模擬試卷得了92分），雖然不是很好，但對我這個三年級開始只考20多名的人來說，已經是很大的進步了，不求與人相比，只求超越自己。
我們要付出辛勤的汗水，才能收穫成功的喜悅。成功是沒有任何捷徑的，我們還是要腳踏實地的去努力，才能收穫到成功。雖然這回考試還沒有達到我所希望的成績，但是隻要我絕不放棄，我相信，我一定會達到我想要的成績，收穫成功的！
付出了，就有收穫 篇16
付出了，就有收穫作文 ,427字我們今天舉行了“歌詠比賽”，如果說我們以前的那個是輝煌，那麼我們今天舉行的“歌詠比賽”，也應該算是吧！
昨天，我們一天都是“語文課”，但我覺得這好像不是語文課，都是音樂課。我們站得腰痠、腳麻，我們都覺得累死了，但我們長了新本事了。
昨天晚上，老師讓我們幾個人留下來，分別是：我。石瑤。崔??悅。侯樹文。韓議飛。張瓊瑤。胡兆榮和侯柯吏。老師讓我們留下來的目的不是讓我們掃地呀，擦什麼呀，是讓我們排一個舞蹈。老師對我們又是敲又是打又是罵，我們都忍著。
終於開始了，我們在唱校歌—我們是紅旗渠畔新一代的時候，在第二段”春蠶吐絲，紅燭高照的時候，同學們把第二段的歌詞唱成第三段的了，有些同學東張西望了起來。
有一處我做的不對。該第二首歌曲的時候，我把“請聽課間十分鐘。”我說成了“請聽歌曲—哦，十分鐘。”唉！
但我不知道怎麼回事，我們班陰差陽錯的成了第一名，等一下，加兩個字：“正數。”正數第一名！
正如老師說的：“付出了，就會有收穫！”
只有付出才會收穫 篇17
國一作文 ,814字從小學到初中，這是我參加的第一次集體大型活動，我們不辭辛勞，共同努力，終於向所有人展示了最好的我們—做盾牌操的每一個人。
七年級下學期一開始，我們全體七年級學生和部分六年級學生帶著自己做的紙板，鬥志昂揚、滿懷希望地走到了操場，開始了我們的第一次排練。我們每天排隊形、練動作、摳細節，不知不覺地過了四個月，迎來了最緊張的集訓階段。
5月，烈日炎炎。太陽那麼毒，那麼辣。我們每天在操場上揮灑汗水，熱與累交織充斥在我們體內，但沒有人放棄，我們一起堅持著。
我還記得5月最熱的那天，即使穿著短袖也汗流浹背。當時我們在排長城的隊形，教練在操場上不停地穿梭著，給每個人安排位置。舉旗子的人們離我不遠。他們的額頭滿是汗珠，一顆顆地滴落。離我最近的旗手累得咬著牙，手背暴起青筋，但他仍然把旗子高高舉著。他的汗順著臉往下滴，但他無法用手擦，而是任由汗水落在操場上。旗手們圍著操場跑了許多遍，他們的步伐一致而有力，讓人感到震懾與威力。之後有個旗手告訴我：“舉旗子真是太累了！我感覺我的手已經失去了知覺，我的腿已經不是我的腿了。我跑起來像是有人在後面拉我，每一步都很吃力，跑快時又彷彿飄在空中。”而我們，無數次卡著節拍跑長城，無數次改動與練習，太陽在空中照著，胳膊晒傷了，脫皮了，但我們都忍著，我們心中默唸著：堅持就是勝利。
開幕式那一天，我們手握盾牌，排著整齊的隊走上賽場。評委們在2。4米的高臺上居高臨下地望著我們，候場的其他學校不屑地看著我們。老師為我們加油，我們也相互鼓勵著，自豪地走進操場。
表演完了，緊繃著的神經終於放鬆了。我們都開心而釋懷的笑著，心中滿是成就感。
臺上7分鐘，臺下半年功。我們付出的努力、汗水與辛勞，沒有人知道。但我們最終排練的結果，讓所有人為之稱讚。我們付出了，終於收穫了；我們付出了時間、精力，收穫了完美的成果；多少次頂著烈日，多少次飄著小雨，我們終於讓所有人看到了最好的自己。
原來，只有付出才會收穫。
只要付出汗水，就一定能開花 篇18
國小六年級作文 ,717字今天，我十分開心，不僅僅只為得到了老師的誇獎而高興，更為自己用漢水結出了燦爛的花朵而自豪。
從去年開始，我在媽媽的督促下開始了學琵琶之旅。學樂器可不是件輕鬆的事，除了每星期要去老師處學一個多小時外，每天還得抽出一定的時間練琴。這可是件苦差，一開始我還能堅持，可一段時間過去後，我就開始偷懶了。每當到了練習琵琶的時間，我總會找出各種各樣不想彈奏的理由來。因此每個星期的練習時間，我總有那麼兩、三天偷著懶。直到要到老師處去過關時，我再臨時抱佛腳彈奏幾次，好向老師交差，如果實在彈得很爛，我又會以作業多、跳舞比賽沒時間等理由作為藉口，媽媽見了直搖頭可又拿我沒辦法。就這樣，我得過且過，學了一年多。可想而知，收穫甚微。
前幾天班級舉行了“達人秀”比賽，我發現和我同時學樂器的同學水平遠超於我。於是，我暗暗下決心：我也要努力練習嚐嚐成功的喜悅。這個星期，我認認真真地練了一個星期的琴，沒有一絲偷懶之心，也不知道為什麼，在用心彈奏的過程中，自己漸漸喜歡上了彈琵琶，不再覺得那是件枯燥的事，反而越彈越開心了。聽著一個個跳動著的音符從自己手中彈出，我多麼開心啊！本週上課時，老師都誇我彈得好，我心裡美滋滋的。那種美，像蜜一樣流進我的心田，我可是頭一次體會到成功的喜悅。我終於明白了什麼叫做“功夫不負有心人”吶！
以前，我認為，我學琵琶只是一時喜愛而已，現在才明白，那並不是，只要你做到了懂得欣賞自己的曲子，你就會喜歡上它，喜歡去練習它，只要堅持每天練習，就一定能夠彈出更動聽的樂曲。
所以，我們無論做什麼事，都要用樂觀的角度去看待它；無論幹什麼，都要看它美好的一面，去喜愛它；無論做什麼都要堅持不懈。我相信，只要付出了汗水，就一定會散發出耀眼的光芒。
只要付出努力才能成功 篇19
國三作文 ,579字我走在放學回家的路上忽然一隻蝸牛進入我的視線。它正在試圖翻越前的一堵高牆，他爬上去，又滑了下來，再爬，又滑了下來……它的身體在牆上不停的蠕動，顯出一副努力的樣子，在它身後印出了一道汗水織成的印記。在不斷的起起落落中，它終於成功地爬過了那堵高高的牆。
蝸牛之所以會成功地翻越那堵高高的牆，是因為蝸牛它付出了努力。可見，是否付出努力是決定能否成功的關鍵。只有付出過努力，才會成功。
試想，一個沒付出過努力的人，一生中又有幾個是會成功的。那些取得了成功的人，又有哪個是沒有付出過努力的。如果你認為一個人要成功，努力或不努力都不所謂的話，那麼你就錯了。一個人要想成功，那就必須付出努力。
劉偉在一場意外中失去雙臂，但他在後來卻學會了用腳彈鋼琴，被人稱為“’無臂鋼琴家”。他之所以能夠成功地用雙腳彈鋼琴，是因為他有付出過努力。為了學會用腳彈鋼琴，劉偉一直在努力。終於在劉偉磨爛了一雙有一雙的襪子後，他學會了用腳彈鋼琴。劉偉之所以會成功，是因為他付出過努力。
無獨有偶，袁隆平在研究雜交水稻的時候也付出了努力，所以他才會成功地培育出秈型水稻。
這些例子都表明了只要付出過努力才會成功。但現在有不少的青少年，總認為不用付出努力就能成功，所以就一直不付出而是在等待成功，結果最後一生都不會成功。
付出努力才會成功。我們要像劉偉和袁隆平一樣—做一個會付出努力的人。
用情付出，用心收穫 篇20
用情付出，用心收穫作 ,1492字十月份為學校規定的家訪月，領導希望通過家訪這種傳統的形式，讓各科任老師走進學生家庭，全面瞭解學生情況，從而可以更好地對孩子進行教育，從而改變一個孩子。一個月眨眼就過了，走訪的孩子也有近十個，家訪所受家長的禮遇也是各不相同：感激涕零者有之，疑惑不解者有之，虛以應對者有之，冷面相對者也有之……
其中讓我最感動的是小康和他的家庭。小康，一個黑黑胖胖的小男孩，每天沉默寡言，上課，總是用一雙圓溜溜的眼睛看著你，表示出他在很專心地聽講；下課，你總是看到他在位置上不停地寫作業，可是每次組長收作業總是他沒有及時做好。尤其是他的家庭作業，每次都不能認真、按量完成。於是，我們便決定去他家家訪。雖然從他的衣著上，我已經明白他的家境不是太好，但是真正地走到他家裡，依然讓我有一種心酸的感覺。全家四口人蝸居在開發區永安村的一戶農家，並不是他們一家人，而是有幾戶人家一起租住的，真正屬於他們家的應該就是一間房子，廚房、餐廳、臥室、廁所連線在一起的一間房子。我們去的時候，滿室的炒菜香味，小康正趴在餐廳的一張桌子上寫作業，他的爸爸滿身油汙，見我們進來，靦腆地不停搓手：“老師，知道你們要來，我特意請了假早點回來，原想洗個澡的，可是路上堵了一會兒……”我看著他不好意思的樣子，心裡陡然升起一種感動：質樸的家長覺得老師到來就是一種禮遇，應該用自己最好的面貌來迎接。炒著菜的媽媽也連忙從狹小的廚房裡出來：“老師，今天我特意多買了幾個菜，呆會兒你們在我家吃晚飯啊！”很顯然，他的爸爸、媽媽對老師都帶著一股濃濃的尊重，因為他們倆都來自貴州的山村，小學畢業因為家裡窮就出來工作了，他們希望自己的兒女能夠比他們有出息。對於小康，他們已經竭盡全力地滿足他的一切需要，孩子在家裡也很是聽話，但由於父母文化程度不高，工作忙碌的原因，不能對他的每科作業檢查、輔導，但每天總是會再三叮囑他一定要把作業寫完，可是由於孩子基礎不紮實，有的作業孩子不會只能空著了。兩位家長也知道自己的孩子在班上肯定拖了班級的後腿，一個勁兒地向我們道歉，並對老師對孩子的關心表示感謝，希望老師能嚴格要求他的孩子，不管打還是罵他們都支援老師的做法。看著兩個年輕的父母臉上近乎卑微的表情，對自己孩子恨鐵不成鋼的困惑，我的心裡也湧上了一股複雜的情緒：為孩子父母的重託，為自己對孩子關心得不夠，為自己有時對孩子態度的粗暴……我拉過劉永康，看著他的眼睛告訴他：“要相信自己，只要付出就會有收穫！有什麼不會的主動來問老師，老師和你的爸爸媽媽一樣喜歡你！”我看到了淚光在他的眼裡閃爍。雖然他們一家再三挽留我們吃晚飯，但我們還是起身走了。他們一直把我們送出村子才回頭。
第二天到學校，我明顯感覺到小康比以往對我親近了一些，因為他主動跑到我的跟前對我說了聲：“潘老師早！”臉上不再是以前一成不變的嚴肅，而是泛著微微的笑意。我也微笑著摸了摸他的頭，親切地對迴應了他：“早上好！”他臉上的笑意更濃了。上課時，不僅僅只是看著我，也會舉手回答一些簡單的問題與我互動，不會做的作業不再是發呆了，而是在我鼓勵的目光下主動來問我了。我能體會到他對老師的喜愛，感覺得到他的自信心在增強，感受得到他的學習興趣在增加。
小康的變化讓我慚愧自己對班上的孩子做得太少了，尤其是後進生。他們很多是學習興趣不濃，性格內向，自己不自信，家長也就對其失去了信心。特別是流動孩子家長為了生計整天忙於工作，教育方法簡單化，他們更需要老師的幫助。作為教師，有很多事情值得我們去做，用情去付出，關心愛護每一個孩子從早晨的問候開始；用心去收穫，我們可以每天都能感受到孩子們的進步。家訪不僅僅改變了孩子，也改變了我！