另一種情感相關作文20篇
另一種情感 篇1
國小六年級作文 ,471字淚水，在肆虐。無情地打在手上。電影裡，那隻在大雪裡已經成了雕塑的狗，還固執地等……
一位男子在車站撿到了一隻狗，取名“八公”。因為男子每天都要坐火車去別的地方工作。“八公”便每天都在車站等男人。有一天，男子在工作時突發心臟病去世了，“八公”還是每天都在等，直到變成一隻在大雪裡的雕塑……
看完這個電影，只要一閉眼，眼裡全是那個“潔白的雕塑”。有時，我腦袋裡總能想到一個問題：為什麼人與動物之間都能有這麼深的感情，人與人之間卻不行？
說到感情，我又想起了老師給我們講的一個故事：一個老人，在河邊撿到一隻小鱷魚，當時那隻小鱷魚受了傷，老人便去採藥救它，一直把它養大。後來，老人便離開這個地方，找自己的兒女了。鱷魚知道老人走後，竟傷心的流下了淚。
人與動物之間的感情都能深到如此。但電視上經常會有兒子虐待父母，把父母的錢用於還債，不在家孝順父母，父母生病了也不管不顧。難道，人與人之間真得只有金錢嗎？
人與動物的另一種感情，是人與人之間無法比擬的，他們之間沒有金錢，沒有利益。
請人們拋棄金錢，多與朋友相處，不被利益薰心，學學人與動物的另一種感情。
有一種情感叫愛惜 篇2
國三作文 ,705字人類為什麼要有記憶？那是因為我們愛惜著生命裡的美好，生活中的幸福，命運所賜。
—題記
人們常說“逝水年華”，既然年華易逝，轉眼間花開花落，那麼，為什麼不好好把握住如今的大好春光，愛惜現在的青春年少呢？既然孔子曾在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”那麼，何不遵從岳飛的勸誡：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”呢？愛惜這匆匆的歲月，讓美好的時光永遠停留在記憶之中，豈不快哉？
人生一世，草木一秋，總有許多經歷，總有許多情感。無論是喜是悲，是成功還是失敗，都是一種收穫，都是生命的點綴，都有著它獨特的魅力。如家般的親情，使人感到溫馨；如水晶般純淨的友誼，令人無限愜意，還有成功時的喜悅，欣慰；失意時的沮喪、不甘；離別時的不捨，流連；歡聚時的開心。都是生活饋贈給我們的珍貴的禮物，都值得我們珍惜，所謂生活百味，都有它自己存在的價值，都有值得我們愛惜的地方。愛惜著生命的芬芳，珍惜著生活的美好，使記憶更加馥郁，使人生更加富有意義。
愛惜自己的生命，是每一個人的責任。曾經，在報紙上看到有一對戀人為情所困，竟然選擇拋棄生命，跳河殉情。我不禁掩面嘆息，多麼可悲呀！在他們跳河的剎那，他們可曾想到了他們的父母？母親十月懷胎，父親含辛茹苦，父母耗盡滿腔的愛，呵護他，教育他，卻換來他們對父母賜於的生命的不屑一顧。白髮人送黑髮人痛苦，是一種刻骨銘心的痛苦。
當歲月在牆上無情地剝落，留下斑駁的印跡，當揭開歲月所新增的磚瓦時，當記憶溫馨浮現往日的種種時，我希望可以發現自己愛惜著生命中的美好，珍惜著命運賜予的美麗時光，享受著生活中的陽光，迎接著命運中的風暴洗禮。
愛惜著生命中的美好，凝住時光，凝住情感，凝住生命，凝成琥珀。
有一種情感使我感動 篇3
國三作文 ,624字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
—題記
魚兒在大海中歡快的嬉戲，享受著大海賦予它的一切。大海是那樣幽靜，安詳地看著魚兒。有一種情感便是這大海。
小草在大地上無憂無慮地舞蹈，享受著大地賦予它的一切。大地是那樣欣慰，慈愛地看著小草。有一種情感便是這大地。
小鳥在森林裡高興地歡唱，享受著森林賦予它的一切。森林是那樣莊重，靜謐地聽著小鳥的歌聲。有一種情感便是這森林。
……
這種情感是海洋，是大地，是森林……無時無刻不存在於魚兒，小草，小鳥……身邊。他們是魚兒，小草，小鳥……唯一的觀眾。它們用心呵護著這群小精靈。
這種情感，單憑這群小精靈的力量，是無法償還的。
歡快嬉戲的小魚永遠無法報答大海的恩情；翩翩起舞的小草永遠也無法報答大地的養育之恩；無拘無束的小鳥永遠也無法報答森林的知遇之恩……有太多的恩情，是它們無法報答的。
這種情感似空氣一般，時刻籠罩在你我身邊，摸不著也聞不到，但卻隨時隨地可以感覺到。我們總是默默感受著這一切，享受著這一切。但我們卻總也無法報答她們。我們所做的一切與她們的付出相比是那樣的微不足道。
正是這種情感才使她們默默奉獻了諸多青春年華，而我們也在無意中被名為“母愛”的這種雨露所滋潤。
面對她們所付出的無償的愛，你我在愧疚與感動中悄然落淚。那是一種怎樣的感覺？縱使學富五車，我們也無法找出最合適的文字讚美她，描繪她。
這種情感就是偉大的母親賜予我們每個人的無私之愛。
有一種情感叫牽掛 篇4
有一種情感叫牽掛作文 ,707字五年前，離開了故鄉，離開了親人，到了這遙遠的南方小城，陌生的環境，難懂的方言，我們一家三口彷彿生活在孤島之中，孤獨，無助，思念……
給家裡打電話就成了每週的必修課，跟爸爸媽媽說說這裡的生活和工作，當然只說好的，不說那些難過的事情，不想讓他們有太多的牽掛，因為他們已經有了太多的牽掛。這電話一般一打就是半個多小時，幾乎每次都是在那邊的再三催促下才掛掉的。幾次下來，兩邊都有了一種默契：個把禮拜，一定要打電話，不打，心裡好像少點什麼；有時候工作太忙，過了一兩天，那邊就會有電話打過來，生怕有什麼事情。遙遠的距離隔開了親人，電話則又讓我們感覺親人就在身邊，但儘管如此，我們知道，電話連起來的是我們的牽掛。
可是，歲月和病痛一點也不理解我們的心情，一個親人還是離開了我們。岳母的去世給我們的習慣造成了不小的影響。妻子每到週末，晚上就會做到母親的夢，我們猜測大概是又到了打電話的時候，老人接聽電話的情景彷彿就在眼前，所以才會在夢中不斷地見到可親可敬的老人。我以前上課是不接聽電話的，我知道那是對學生的不尊重，可是現在我告訴自己，不管怎樣，電話得開著，別的電話照樣不能接聽，可是家裡的電話一定要接聽。以前到晚上我的電話是關機的，而現在我是二十四小時開機的，我怕家裡打來電話找不到我。父母的年歲大了，不知道他們什麼時候會有什麼情況，我怕看到家裡的電話號碼出現在電話上，可是我又不知什麼時候那個熟悉的號碼會出現在我的電話上。
生活在繼續，電話也還在打，但是現在每次打電話好像又多了些擔心，爸爸媽媽經常還問著以前問過無數次的問題，我的心中卻感到太多的酸楚，經常到了週末怕想起打電話的事情，可是每到週末一定要打電話。也許，這就是牽掛。
寬容是最美麗的一種情感 篇5
國三作文 ,1052字民族英雄林則徐曾經說過：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”這樣看來，寬容，是最美麗的一種情感。
寬容時時刻刻出現在我們的日常生活中。寬容自己的家人和朋友是容易的，因為他們是愛我們，和我們愛的人，但對陌生人寬容卻沒有那麼簡單。
寬容似水，讓人心情愉快。寬容就像水一樣，可以滋養人心，讓人們的心靈得到淨化。有一次，原東德首都柏林空軍俱樂部宴會招待空戰英雄，德國空軍將領烏戴特將軍患有謝頂之疾，一位年輕士兵在斟酒時不慎把酒潑在烏戴將軍的禿頭上。頓時，士兵悚然，全場寂靜，倒是這位將軍悠悠然，他輕輕拍了拍士兵的肩頭，說：“老弟，你以為這種治療方法管用嗎？”話音剛落，全場立即爆發出響亮的笑聲，這是人們為將軍的寬容而歡呼。
是啊，寬容似水，如果這位將軍不是笑著開玩笑來寬容這位士兵，而是嚴厲地指責這位士兵，又怎麼能夠得到愛戴，在戰爭中取得勝利呢？所以，寬容可以澄沙汰礫。
寬容似金，閃爍著耀眼的光芒，使人自內向外散發著一種令人尊敬的氣質。畢加索，一位著名的畫家，但是他對於冒充他的作品的假畫，卻毫不在意，從不講究。看到有偽造他的畫時，最多隻是把偽造的字塗掉。有許多人不理解。“我為什麼要小題大做呢？”畢加索說，“做假畫的人不是窮畫家就是老朋友，我是西班牙人，不能和老朋友為難。而且那些鑑定真跡的專家也要吃飯，而我也沒吃什麼虧。”畢加索的這一舉動讓後人無不佩服他的胸襟寬闊。
是啊，寬容似金，畢加索不追究假畫的這一舉動，又有多少人能夠做到呢？一個人如果做到了寬容，那麼就離成功更近了一步。所以寬容，是千金難買的。
金庸曾經說過：“他強由他強，清風拂山崗；他橫由他橫，明月照大江。”這句話就是說，不論敵人如何強猛、如何凶惡，儘可當他是清風拂山，明月映江，雖能加於我身，卻不能有絲毫損傷。這種豁達的情懷，也不是人人都有的。
在這個世上，需要人們互相寬容。如果你不寬容別人，別人也不會寬容你。當年猛將眾多，謀士如雲的項羽曾經有過韓信等一大批勇士，可他處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去。後來，項羽落得四面楚歌，最終落得自刎烏江的結局。他若能夠用比天闊的胸懷面對為他盡忠的謀士，多一份理性，多一份豁達，當年的西楚霸王又何至於發出“虞兮虞兮奈若何”的英雄末路的慨嘆？
寬容如水，平靜而又深邃，它包羅永珍，是人一種崇高的境界，讓我們一起學會寬容，學會最美麗的情感。
另一種愛 篇6
國小四年級作文 ,501字每個人都有父母的疼愛，而每個父母對孩子的愛也各不相同。
從我記事起，爸媽就讓我自己吃飯，睡覺，穿衣服，凡是能自己完成的儘量自己去做。吃飯時，如果我把筷子伸到媽媽跟前去夾菜，媽媽便會批評我：“你長大了出去吃飯，也把筷子伸到別人跟前去夾菜嗎？你想吃可以告訴媽媽，媽媽夾給你。”吃飯時吃多少盛多少，不能剩飯。家裡來客人，有好吃的東西要先給客人吃，最後給自己。往往因為這樣我要吃最小的或者最不好的。出去買東西時，媽媽會對我說：“該買的東西媽媽會給你買，而那些不應該買的媽媽不會給你買的。”可是我要買書的時候，媽媽會毫不猶豫的掏錢給我買，而且告訴我只要你愛讀書，想看書媽媽就算不吃飯也會給你買。
每當我做錯事媽媽大聲斥責我時，我就想“媽媽為什麼對我這麼凶，難道我不是媽媽親生的，而是媽媽要的小孩。為什麼別人的父母對孩子都那麼好，而我的媽媽卻這麼嚴厲地對我。”我的心裡很委屈，總是偷偷埋怨媽媽。
現在，隨著年齡的長大，我開始有點明白了。媽媽對我的嚴厲，不是不愛我，而是在教育我在社會這個大染缸裡做一個能把事情圓滿解決，不依賴別人，能夠自立自強，對長輩恭敬有禮，會勤儉節約不浪費任何東西包括生命的人。
謝謝您，媽媽！
父愛的另一種方式 篇7
國一作文 ,442字在我的印象中，老爸很“瘋”，經常和我一起跑、跳、鬧、笑，幾乎沒有對我紅過臉。可是那一次，老爸的臉色變了，但正是這次變臉，讓我體會到了父愛的另一種方式。
那是三年前的一個黃昏，我握著幾乎不堪入目的分數，沉重地向家裡走去。內心幾乎要崩潰了。
剛回到家，我就把試卷向沙發上一摔，頭也不回地跑到裡屋哭去了。半晌，媽媽進來了，眼神中好像有種嚴肅的光。我畏懼地向後縮了一縮，這時候，爸爸進來了，用他那一貫溫和的語氣把準備“火山爆發”的媽媽勸出了門外。關上門，爸爸微笑著說：“不哭啦！一次考糟不要緊，下次可要努力呀！”
“別管我，我只考了85分！”我發瘋似地喊道。
“我不允許你自暴自棄！”爸爸的臉色突然沉了下來，“一次考不好有什麼關係？還有比你分低的人！這算什麼，人生的挑戰還有很多，這不過是其中的一葉扁舟，要知道，那些表面風光的人，背後，有多少次失敗的痛啊！這一個小挫折就倒下了，將來怎麼辦？”
爸爸的話像針一樣刺醒了我，看看媽媽拿進來的卷子，我彷彿感覺到一種力量在我身上流動，這是父愛的力量！
幸福的另一種詮釋 篇8
國二作文 ,1120字天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福是鑲一身金黃，而我們的幸福擁有一片金色陽光。—題記
在我心中，珍藏著這樣一片金色的陽光—書。每當陶醉在書的海洋裡的時候，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己由衷讚歎：“讀書真好！”
小時候，老師教我背古詩。“古云此日足可惜”、“塵埃不見咸陽橋”……我每背會一首，就能得到老師一張欣慰的笑臉！長大後，小人書、連環畫佔據了我的幻想王國；再長大些，手中的書已變成古典小說、西方文學。我讀著古今名家們的作品，總會有種蠶吃桑葉的快感，有時也有如餓漢撲在麵包上的滿足感，以為這是我最大的幸福，與眾不同的幸福！
我喜歡讀書，在於它讓我明白了許多道理。詩人們寫詩，總是反覆錘鍊，如王安石吟道：“春風又到江南岸”，對其中“到”字很不滿，把“到”改成“入”“過”等字，一連改了十幾次，直到改為令他滿意的“綠”字才罷休；又如賈島對“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中對該用“推”還是“敲”猶豫不決；再如盧延用“吟安一個字，拈斷數莖須”對自己苦心於寫作的生活進行真實寫照。由此我明白：要寫好一首詩，要寫好一篇文章，總得付出千辛萬苦。
杜甫在他的詩中這樣描述李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此時我就想：“是不是沒有靈感，只要喝酒就行？”現在想想，這真是一個有趣的問題！若沒有美酒，李白豈不就沒有寫詩的靈感？由此我明白：若缺乏靈感，即使是唐詩“浪漫主義”流派代表的大詩人，也會感到苦惱。
我喜歡讀書，不僅在於它讓我明白道理，還在於它給開啟一扇神奇的窗，讓我見識了一個個個性鮮明的人物，獲得一段段獨特的生活體驗。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我結識了一位百折不撓的英雄—保爾？柯察金，感受到他為祖國獻身的精神；讀《本草綱目》，我彷彿看到李時珍跋山涉水、勇嘗百草、勤做筆記的情形；讀《童年》，我為高爾基不幸的童年生活感到心酸，那段生活，沒有歡樂，沒有遊戲，有的，是無盡的艱苦……每每從書中得到知識，得到他人的生活體驗，我就能深深感受到書籍無窮的魅力，感到讀書的樂趣。
儘管如今的學習生活非常緊張，但我仍不會壓縮讀書的時間，不會停下讀書的腳步，書簡直成了我的精神脊樑！我的生活已不能沒有書，就像大地不能沒有陽光，就像鳥兒不能沒有翅膀。讀書使我明智，讀書助我修德，讀書幫我養性，讀書催我進步。也許我該給自己“衣食無憂、家庭和睦、學有所成”的幸福以另一種詮釋—以書為友，其樂無窮！
如果上天給我一個實現願望的機會，我願做一葉扁舟，遨遊在書籍的海洋中探險尋寶；我也願做一隻小小的書蟲，咀嚼書籍的營養而忘乎所以；我更願做一隻殷勤的青鳥，飛翔在書籍的幸福花園裡久久不離去。
另一種完美的體現 篇9
國二作文 ,689字比賽是為了什麼？為了完成任務？為了證明自己的實力？為了奪得更多的獎項？在我看來，這是比賽的表面目的，更重要的是在比賽全過程體現出來的那種團隊精神，那種群體內部形成上下一致，相互支援，密切合作，無私奉獻的群體精神。
前幾天，學校組織了一場廣播體操比賽，參賽的有七、八年級的全體學生、由學校的領導以及部分老師當評委。分別評出各級的最佳領操員、最佳指揮員以及兩級各前三名的班級。
比賽準備的前幾個星期，正值三伏，不管是烈日當頭，或暑氣蒸騰，或淫雨霏霏，在操場上隨時可以看到學生操練的影子。經過幾個星期的辛苦練習，終於要拿出實力，展示自己多日來的勞動成果。
在指揮員巨集亮的口令聲中，在領操員的帶領下，在同學們積極的參與下，整個比賽場面無不體現著學生團隊拼搏進取的精神。
群體比賽要求個人的動作應與整體的高度和諧統一，做到個人服從集體。當今的青少年兒童由於種種社會、家庭問題的緣故，容易形成孤僻、自傲、對世事漠不關心的不良性格。體操鍛鍊或比賽，不僅可以豐富青少年兒童的課餘生活，還可以防止和矯正青少年兒童的不良品行，創造一個積極上進的氛圍，培養團結協作、互助互愛，服從組織、遵守紀律等集體主義精神。同時可以培養青少年兒童的友誼感與集體榮譽感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑鬱和情緒淡漠的現象。
看著同學們個個精神抖擻，各自為各自加油鼓勁，各自盡最大的努力完成比賽，我看到的不是同學們之間那種團隊的拼搏精神，那種頑強的意志，那種持久的定力，更確切的是，那就是校園、班級文化的有力體現，是比賽目的的另一種完美的體現，在這個美好校園文化的薰陶下，今後的學習生活定會開出絢麗的成功之花。
失去是另一種獲得 篇10
國二作文 ,633字縱觀古今，放眼世界，品析世間的起起落落，得得失失，最後才會恍然大悟：失去是另一種獲得。
塞翁失馬焉知非福。塞翁最後的結局告訴我們，失去也是一種獲得，這正好印證了老子的辯證法：福禍、得失是相互轉化的，項羽失勢，四面楚歌，他選擇了自刎，這是一種失去，但獲得了流芳百世的勇烈之名；孫武牧羊，十幾年不改其志，生活窮困潦倒，仍不屈服於匈奴的勸服，他回到大漢，也沒有得到應有的待遇，他失去了？不，他為後人樹立了榜樣，贏得了後人的敬仰！
西湖橋斷了，白娘子與許仙隨之緣盡。緣盡是一種失去，但也是一種獲得，西湖邊多了一份期待，一份悽美，一段傳奇；林黛玉含淚而逝，無緣與塵世的寶玉長相廝守，是一種失去，但也是一種獲得，他們成就了中國文學的永恆主題之一，他們也讓世人明白了愛情的本真。
萊茵河畔那位孤獨的音樂家，他失去了聽力，失去了愛人，生活從不曾憐惜他，但也因為失去，他明白了生命的本義，創作了一曲不朽的《生命交響曲》；海倫一出生就失去了光明，卻換來了《假如給我三天光明》的輝煌；奧斯特洛夫斯基幾乎全身癱瘓，卻成就了激勵無數人的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。失去只是抽出生命中的一份脆弱，卻獲得另一份的勇氣和堅強。
中國近百年的沉浮，銘刻了一段百年恥辱的記憶。我們失去了數之不盡的黃金白銀，更失去了作為一個大國的尊嚴，但我們卻獲得了一個共識：富國強兵才是我國的必然選擇。
失去是另一種獲得，任何時候都要換個角度來看。對待過去，對待歷史，也是一樣，世界上沒有絕對的失去，失去的是另一種獲得！