另一個新奇的世界相關作文20篇
另一個新奇的世界 篇1
國一作文 ,801字漸漸地，我從一個懵懂無知的小孩子長成一個有許多煩惱的青少年。我渴望上進，希望被關注，也渴望考一個滿意的分數，但是語文成績總是提不上去，作文常常拖我後腿。每一次考試寫作文的時候，都不知道從何寫起，只好胡編亂造，結果可想而知。老師和父母都認為這是不讀書造成的！可我就是不喜歡讀書。
爸爸媽媽給我買了各種各樣的書，但處在電子時代，我抵不住電子產品的誘惑，電視、電腦、手機，形象直觀，比書好看多了，又省事兒、又輕鬆。為了多看一會兒電視，多玩一會兒電腦和手機，我還和爸爸媽媽吵過架，雖然我知道這是為了我好，可我就是控制不住自己。
一天，我獨自在家看電視，正看得津津有味的時候，突然停電了。我百無聊賴，在房間裡亂轉。就在我想如何打發時間的時候，眼睛掃到媽媽給我買的一本《狼王夢》，於是，我隨手拿起了這本書，趴在床上翻了起來。
看著看著，我入了神，彷彿身臨其境，情緒也跟著紫嵐的遭遇起伏變化。看到藍魂兒被獸夾夾到腰時，紫嵐的瘋狂舉動，我也為他們母子的安危而感到擔心，在獵人被母狼戲弄之後，我會仰天大笑，嘴裡嘀咕著：這個人可真笨啊！
此時此刻，我已經把電視拋到九霄雲外去了，自己全身心地投入到書中去了。一本《狼王夢》，讓我從此愛上了閱讀，在書中，我感受到了另一個新奇的世界。
現在，我還看科技書，也跟著書上的內容製作過飛機模型，而且還非常成功。
書，已成為我生命中的一部分，放學回家之後，第一件事就是讀上一會兒書，讓我繃緊的神經有片刻的輕鬆。讀書已成為一種習慣，它讓我獲得更多的知識，也讓我獲得了手機、電視、電腦所不具備的許多快樂。
現在，我的煩惱都煙消雲散了，我的語文成績也直線上升，老師還經常表揚我，說我課外積累的知識多，別的同學問我提高成績的方法是什麼，我信心十足地說“閱讀”。
閱讀，給我打開了一扇神奇的大門，許多奇妙的知識寶藏等待我去挖掘開採。
我愛閱讀，閱讀也將陪伴我快樂成長。
創造一個誠信的世界 篇2
高一作文 ,958字這是一個處處高樓林立、車水馬龍、人潮湧動的世界；這是一個一開電腦全世界任你逍遙的世界；這是一個高速發展簡直讓人無法適應的世界。然而，這同時也是一個越來越陌生甚至令人害怕去碰觸的世界。
是什麼造成了這令人窒息的情況？我想，大概是因為越來越嚴重的誠信危機。別的國家暫且不提，中國有個報社曾經做過調查，結果顯示信用危機位居腐敗之後，成為阻礙中國經濟發展的第二大因素，信用危機導致企業生產經營成本增加15%，這不能不讓人恐懼。試想，生活在一個無信用的社會中，你的眼睛還可以相信誰？衣食住行，一舉一動，似乎都被銬上了無形的枷鎖。假設你正站在放著琳琅滿目商品的櫃檯前，一眼看中一隻設計美觀大方，式樣新穎別緻的杯子。剛準備買下它時，問題就會不請自來塞滿你的大腦：這杯子不會褪色吧？難說；這杯子是假的嗎？或許；會不會是商家在“宰”我呢？有這個可能……一來二去自問自答，杯子沒買，自己首先犯了疑心病，只能搖搖頭走人。不過這也不全是自己的錯，現在商品質量問題引發的責任事故層出不窮，怎麼能不小心？末了再加一句：這年頭啊，難！
聽到這話我不禁愕然，同時也感到一絲無奈和悲哀。中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德，“人無信而不立”、“童叟無欺”的故事和其中蘊藏的道德倫理早已深入人心。在千年前的大唐，唐太宗李世民在任時，對臣僚敞開胸懷，不行欺詐之術，臣僚也盡忠職守，不行欺瞞哄騙的傳統官場伎倆。那是個多麼理想的環境！而現在呢？我們的科技正在日新月異的發展，可是我們的道德品質似乎正處於逐漸退化的狀態。我們不知道一張笑臉下藏著的到底是真心還是假意，我們不知道一個細微的動作表示的到底是贊同還是輕蔑，就像我們不知道手中的杯子下一秒會不會漏水。誠信在哪裡？我好象覺得它離我們越來越遠了。當考場裡同一份答案出現在不同的試卷上時，當同樣的字句在不同的篇章中沉浮時，當一張張虛偽的面孔經過時……誠信的容顏不知不覺中模糊了起來，飄忽了起來，感覺似乎快要觸控不到。
不過我們也不必太過悲觀，因為我們還有機會追上它，然後將它緊緊握住好好珍藏，不再將這寶貴的財富丟失。攤開報紙，看到“汕頭一彩票投注點上演誠信故事：守護五百萬彩票6天”之類的報道，叫人不禁一陣雀躍。我又一次看到誠信絢麗的光彩。
讓我們共同創造一個誠信的世界吧！
我們需要一個和平的世界 篇3
我們需要一個和平的世 ,309字我們除了要不斷的充實自己的知識外，還需要有一個繁榮而和平安定的世界。
我們因該知道，人類生存在這個世界，要互相幫助，互相關心，互敬互愛的，科學應該用來改善人類生活的，人類發明原子彈使用與戰爭，那真是太可惜了。相信誰也不希望見到漫天煙火，誰也不希望離妻子散，美好的家園變成殘破瓦礫，誰也不希望那天真活潑的孩子，變成無父無母的孤兒，那個本該和平安定的環境，轉眼間變成廢墟，因此，我們應該齊心協力來維護世界和平，共同創造一個和平安定的世界，人與人之間，互相諒解，減少糾紛。
我們這一刻年輕、純真的時代，是國家的未來，是世界的新一代，更應該挺起胸膛，用我們的決心和毅力去創造未來，使人人都能過上豐衣足食，自由安定而幸福的生活。
給我們一個和平的世界 篇4
給我們一個和平的世界 ,133字戰爭的存在，會讓我們失去更多親人，會讓更多孩子無家可歸，無父無母，我們應該共同保衛世界，讓和平之花永不凋謝。
孩子們是祖國的花朵，是祖國的唯一，人們啊！不要打仗，要和平，不要戰爭，不要讓和平之花毀滅呀！
讓我們生活在一個和平家園，享受燦爛的陽光，讓明天的世界更美好！
一個共享的世界 篇5
國一作文 ,890字看著人們騎著共享單車，拿著共享籃球穿梭在大街小巷，我笑了。
如果我早生十五年，會不會還可以看看沒有共享資源時的生活呢？沒有共享單車時，人們出行大多都是騎自行車或步行。有時候要到遠一點的地方去，那豈不是要累死了？後來，有了汽車，讓人們的出行更加方便，於是家家戶戶都至少有一輛汽車，騎自行車的人變少了，原本寬敞的馬路開始變得擁擠了。
各種顏色，各種型式的汽車在馬路上行駛著，排放出越來越多的尾氣。不久後，空氣被汙染了，環境開始慢慢變差，但是都沒有引起人們的注意。終於，原本的藍天白雲變成了灰濛濛的霧霾，全球開始變暖，北極的冰川開始融化，人們才注意到保護環境的重要性。所以有人創辦了共享資源，共享單車、共享籃球等，一切共享的資源，漸漸被人們廣泛使用。
如今，共享資源越來越多，也越來越豐富。共享單車的使用方法也很簡單，只要在手機上下載好軟體，掃描共享單車上的二維碼，就可以獲取共享單車的密碼，通過密碼使用共享單車。一排排的共享單車整齊地停放在馬路邊上，時不時就會有人來騎走，看著共享單車一輛一輛的被騎走，馬路上的汽車漸漸變少了，非機動車道上騎自行車的人越來越多。共享單車也漸漸開始流行，馬路擁擠的情況也有些些好轉。
一切共享資源被人們反反覆覆的使用，也考驗著人們的道德素養。有人善待它，也有人故意傷害它。共享資源是給所有人使用的。原本整齊擺放著的共享單車不知被誰推到了，共享單車上的踏板被拆除了，自行車鏈掉了、車上的二維碼被塗改了，這些都讓人們不方便使用共享單車。而有些時候，要找一輛沒有被破壞的單車，就要浪費許多的時間，有時候還會耽誤了自己的行程。
共享單車已經被破壞，其他的共享資源也一定會被破壞。人們漸漸不再使用共享單車。而且由於共享單車是以小時收費的，共享單車的使用者眾多，難免會有一些時間計算錯誤，讓人們白白浪費了很多的金錢。所以有少數人就不再使用共享單車了。但是瑕不掩瑜，還是有很多人支援和使用共享單車。
未來的共享資源會越來越多，以後可能還會普及共享汽車、共享圖書……也一定會有越來越多的人使用共享資源。
一陣微風吹過，人們騎著共享單車，拿著共享籃球從我身邊駛過，我笑了。
一個更大的世界 篇6
國小六年級作文 ,1059字我是一隻蝌蚪，在井底下無憂無慮的生活。我和大家一樣，出生時只有一點點大，但我又和大家與眾不同。雖然，我們都知道井底之蛙的故事，但我卻認為在井上一定有一個奇妙的世界，一個我們都不知道的世界。所以，我發奮訓練，想要跳出去看看。在我訓練的過程中，我的同伴們三番五次的來勸我，說：“安安，不要練了，來和我們一起玩吧！上面的世界不會不同的，別做白日夢了！”
漸漸地我長出了兩條腿，我一頭撲進水中竟發現了一張紙條，上面寫著“人外有人，天外有天”。我思考了許久，可還是沒理解，最後刻骨銘心的記在了腦海裡，便遊了回去。過了幾天，我漸漸忘了這件事，繼續開始了我的魔鬼訓練。
現在的我已破繭成蝶，成為了一隻強大的青蛙，天天都在鍛鍊身體，嘗試能否跳出去。經過我的訓練，我身體一天比一天強大，成為了青蛙一族中最強壯的青蛙。
終於有一天，我向往常一樣，訓練完後奮力一跳，居然抓住了井壁，費了九牛二虎之力，爬了上去，我激動極了，對著井底的青蛙大喊一聲“再見！夥伴們！”便向外面一蹦一跳的走去。這時的我已不是井底之蛙了，而是一隻“井外之蛙”。
第二天，我早早的起了床，準備探索這個新的世界。一路上，我碰到的第一個動物是一隻螞蟻，我一腳踩死了它，我又向前走，遇見了一隻甲蟲，我一踩沒踩到，它飛走了，我還遇見了螳螂，與它大戰了三百回合，也把它幹掉了；我……漸漸的，我覺得我似乎是世界上最強大的動物了，我真的太高興了。
直到有一天，這看法發生了改變。那天，我正在向山上走去，突然，旁邊的樹叢中走出來了一隻龐然大物。這是一隻巨大的生物，比我大了不知道有多少倍，頭上有一個大大的王字，紅黑的條紋在身上顯得異常突出。我想：天哪！居然還有這麼大的生物，不過我可是世界第一的，我、我、我一定能打敗它。我衝了上去，準備幹掉它，它望了我一眼，眼中充滿了不屑，一腳把我踢了下去，又向我衝來，我頭也不回急忙的跑了。
我絕望的躲在湖裡，生怕它會衝下來，把我殺死。第二天，我把頭探出湖面，看見了那隻老虎，當我正準備躲回湖裡時，只聽見“砰”的一聲，老虎應聲倒地。地面震動起來，一個比老虎還大的巨人跑過來，手裡握著一把槍，用手拎起老虎便走了。
我連忙跑回井裡，以免被巨人發現。當我回到井裡後，我已經成了青蛙們心目中的英雄。望著旁邊那些視我為英雄的青蛙，心想；外面比我強大的數不勝數啊！
當我回到自己居住的地方，無意中看到了那張紙條，一時間茅塞頓開，理解了這句話的意思，世界很大，比自己強大的人不知道有多少，所以我們要謙虛，不要自大驕傲。我們還要通過自己堅持不懈的努力才有可能成功。
給孩子們一個美好的世界 篇7
國小三年級作文 ,581字時間過得真快，來深圳已經差不多有10年了，如今孩子也已經上了小學三年級了。10年，一路走來真的不容易，但也讓我更珍惜現在的生活，生活可以算是安定下來了，兩個孩子也順利地上了小學。閒來之際，孩子會圍在身邊問：媽媽，媽媽你給我們講講你的家鄉吧。這幾年，忙於生活的奔波，好久沒回家鄉了，但提起家鄉，腦海裡就會出現一幅畫面：村莊很美，很少的樓房，四周是一座座若隱若現的山。還有放眼一望，滿山的綠。一條條蜿蜒的小路，樹在小路的兩旁，我走在那條兩邊有樹的路中央。看旁邊的花花草草，戴著帽子遮擋陽光。碧藍的天、清澈的小河流水，到處綠樹成蔭、野花遍地，這是大自然給予我們的幸福。聽我說完，孩子要我一定要帶他到家鄉去看看，他們嚮往自然，渴望親近自然。
孩子們熱愛自然，可為什麼我們生活的地方孩子們卻少了“自然”的蹤影呢？孩子們有美好的願望，我們應該努力給孩子一個美好的世界。於是，我有一個美麗的夢想，一個美麗的生態夢想。我和兒子約定，我們要一起創設這個城市中的一片綠。生活中，我們積極參加社群裡的植樹活動，還在自家的陽臺發起“養一盆花，認養一棵小樹苗”活動，愛惜每一片綠地和少用塑料袋，不使用泡沫飯盒，一次性筷子，讓我們遠離白色汙染”的倡議。拿起便袋，菜籃子……
一個家庭的力量是不夠的，只有大家行動起來，一起去節約用水，低碳生活，多多植樹，我相信深圳也會是一個小時候的“家鄉”。
另一隻風箏的世界 篇8
國一作文 ,979字“我”至今扔要時時追憶兒時的故鄉春日，那是真稱得上是個“風箏時節”。那時轉動風輪得沙沙聲於“我”總是相宜的。“我”旦聽到此聲，便總要在天空中細細搜尋一番，待尋得那單一的瓦片風箏時，免不了呆看半晌；如若看見些做工略精細的蟹風箏或是蜈蚣風箏，“我”不免帶上些新奇的喜意，以至於看上小半日也不覺頸酸。若不是我的大哥管教得緊，“我”恐怕總是要偷跑出家去放風箏的。
然而可悲的是，這些事情卻都是由那管我最嚴的大哥告訴我，以及後來我從他的文章中讀到的。我於兒時這瑣碎的小小愛好早已沒了什麼印象，因而說來竟覺得幾分生疏，因此將那第一人稱加上雙引號，以表明敘述者和主人公並沒什麼干係—然而到底我們是同一人，辯解不得。但若要我細細將這麼多年一一數來，發現大半年華皆是些血雨腥風，惟兒時那風箏的天空，甚是純淨靜好。
我和我大哥初次憶起兒時此事時都是有了鬍渣的中年，臉上被社會烙上為生掙扎的印記，沾染著一般衣衫一半袖他鄉的風塵，再加上寫些入不了社會大流之眼的文字，都已再難回到那眉眼可作詩、醉裡吳音相媚好的江南之地了。但那時又豈能想到我如今這垂死之年，又來講這個陳年的老故事了。那年會面時，他與我講起更為古早的童年時候，講起“我”揹著他偷做風箏，被他撞見後將“我”做到一半的風箏一舉毀壞。他講完後長吁一口氣，又道：“多好的一隻胡蝶呀！”接著便來討我的寬恕。我從未想過我至親的兄長竟有一天會像這樣低順地來想我認錯，且竟是為了件我已不記得了的事情，實在是慌亂，於是想大哥說出了事情。在他的文章中，我看著他的心一點點墮下去。這件事，於我，於他，皆是遺憾。
然而我已經忘卻了童趣、忘卻了仇恨也忘卻了是非地活到了這把歲數，還能怪誰呢—誰都不賴。只是至今仍日日夜夜地思索，或許世上仍有一個孩子，遭了不公之後大哭一場，然後堅信自己是對的，最後能夠反抗。那麼我與我的大哥，和這個世界，都不至於墜落到最黑暗的虛無中去。
提筆寫下此文時已是深夜，只因欲歇息下時看見油燈的光亮忽閃搖曳，心生恍惚，想起大哥對待我的嚴厲和那篇文章中所流露出的愧疚與絕望，直覺自己到底是欠他一句寬恕。又想起母親在世時曾多次向我訴說他照看幼時的我是怎樣的好，這又讓我心生複雜。然而這兩位我至親的人都已經離去了，留我在這裡寫些終是要化作廢紙灰飛煙滅的文字，以此來訴一訴多年攢下的話語。謹記於此，不成憑弔。
一張網，一個交織的世界 篇9
高一作文 ,1311字曾聽過這樣一句話：“每個人的生活，都是平行的軌道，只有用真情，才能找尋到與他人相交的那個點”。
我曾疑惑，生活中我們與那麼那麼多的人相識、相交，那究竟是付出了多少真情，才能塑成我們一生的世界？
也許是生活，也許又是真情，慢慢地告訴了我答案。
小時候總喜愛牽著外婆的手，走到青田裡去，去到那清水裡，去到那小溪旁。初春的日子裡，小魚便來到了這個世界。而我總愛牽著置在溪旁的網，到那水裡去，去瞧瞧能不能好運捕著些小魚。但好玩心性的我似乎忘了，那網的眼大得並不能困著些什麼小魚，於是半天下來，只得了一隻似是“成年”了的魚。外婆微笑著接過我手裡的網，將那氣息奄奄的魚解了開，又放回那水裡去了。我幾乎是哭著喊道：“我那麼辛苦抓的魚，外婆你賠我！”外婆用手撫了撫我的發，說：“小魚會要媽媽哩，萬一剛剛抓的是哪些小魚的媽媽呢？小魚怎麼辦？”見我止住了淚，外婆又說：“這網，是一根根絲線織成的，那麼多的相交點，可是卻將魚分開至兩個世界，這網，是不好的東西。”小時候卻也沒想那麼多，只是覺得，外婆說得對，網，是不好的東西。
近來天兒又熱了些，媽媽拿了蚊帳出來想給我掛上。趁著媽媽整理的空兒，我無意地擺弄著那蚊帳，忽然想起外婆跟我說的話。“媽啊，外婆說網是種不好的東西誒，她說網會阻礙兩個生命。”媽媽聽了這話，停下了手裡的活，靜靜地看著我說：“網，對魚來說或許是的，但是對我們來說，或許是不可分缺的。網是由線織結成的，也正是由於線的相交，才有了節點，也才有了整張網。但不得不說，網是結實的，如果不是這些相接點，那麼絲線的力量決不會那麼強大。就像生活吧，如果沒有人的交流，沒有人的關係脈絡，那麼人也是脆弱的。”見我似懂非懂地點了點頭，她又說：“其實我們的世界也就像一張網。無數人的相逢，無數人的相知，就像是絲線的節點。也正是因為我們的相知，我們，變得越來越強大。一張網，就是一個交織的世界，懂嗎？”我雙眼緊盯著那手裡的網輕聲說：“所以才說‘每個人的生活，都是平行的軌道，只有用真情，才能找尋到與他人相交的那個點’嗎？”“什麼？”媽媽探過頭來。“哦，沒什麼。”我搖了搖頭，沒再說什麼。
也許就是因為媽媽的這番話，我漸漸以我的想法來看待“網”了。每一個節點，就是每一次交匯，而每一次的交匯，都讓它更強大。這不由得讓我想到了，愛。
父親，或母親或是其他的長輩。他們對我們的關愛都是一點一滴，然後匯聚成一張強大網，籠罩著我們，為我們阻去風雨，為我們擋去荊蔓，但卻以溫暖濃情相伴。
不想說母親是如何每天起早為我洗衣、做飯；不想說父親是如何晚睡為我奔波、持家；不想說爺爺是如何為我擔憂、牽掛。我只知，我生活在一個濃情相伴的交織的世界裡。
或許以前的我會問，多少真情能換來人生的一個相交點，但現在，我只會感嘆，這交織的世界，擁有多少濃情與溫暖。
給我一個童話的世界就好了 篇10
國三作文 ,826字抬眼，顆顆繁星好像明珠鑲嵌在幕布上。突然，一顆流星墜落，絢麗的點亮了整個夜空，好像光年之外的神靈來到人間。
好久沒有欣賞星空了，從前，每當仰望夜空，我都會想究竟哪顆才是小王子住的星球，善良可愛的小王子，是我童年嚮往的夥伴，希望那個金髮碧眼的男孩哪天重回沙漠，我或許會遇見他。而最夢幻的，是永無島——夜晚順著右手第二條路走下去，就能到達，並永不長大。
多希望給我一個童話的世界，好讓兒時的幻想找到方向。我要帶那個女孩去看醜小鴨變成白天鵝，我們會為醜小鴨鼓掌，她一定會相信，不起眼而默默努力的自己，總有一天會展翅翱翔。我會去找賣火柴的小女孩，那個可憐的女孩曾多少次讓我心酸難忘，如果我去了她的世界，她或許不會微笑著走向天堂。
多希望給我一個童話的世界，我和你一同去往魔法的城堡，那裡四溢的魔力定會消除我們之間的不愉快，這樣我們就不會次次相遇如陌生人般擦肩而過，我本想打招呼，卻見你匆忙地移開視線，扭著頭尷尬地從我身邊走過，我只能無奈地看著你逐漸陌生的身影遠去。我相信魔力無限的城堡，會帶我們一起重遊兒時夢中的世界，我們一起見證白雪公主與王子的故事，一起去青草葳蕤，芷蘭叢生的河畔玩耍。兒時書中的故事都會變為眼前的真景，我們去了從前夢寐的地方，那會有多美好。
多希望在枯燥乏味，難過心累時，走進童話的世界，享有一次奇幻的探險，一次難忘的經歷，好讓近日的壓力煙消雲散，旅程結束，重新擁有活力。不知我是否會在一個杳無人煙的小島上看見能夠遮天蔽日的大鳥和它的圓形拱包蛋，在有蟒蛇的深谷中搜尋到遍地耀眼的鑽石，然後在鷹的幫助下漂洋過海。若我有勇氣體驗這旅程，越過重重艱辛與困難，我必定會更加勇敢，擁有更大的力量與活力去努力。
多希望有一個童話般的世界，每個人都幸福生活，那裡沒有戰爭，沒有飢餓，沒有剝削，沒有殺戮，沒有歧視，那是每一個人嚮往的地方。我相信，不久的將來，它便會浮現於世人眼前。
給我一個美麗的童話世界就好了，那是最美的地方。
我想有一個自己的世界 篇11
國小五年級作文 ,477字我想有一個屬於自己的世界。因為在自己的世界裡可以無限量的玩耍，所以我想擁有一個自己的世界。
在自己的世界裡，可以無限的玩，不受約束；可以做自己想做的事，可以建立自己的世界。
我要是有一個自己的世界，我會把它打造成自己的王國。在門口，我會安裝一個感應器，一旦有人進入，它就會立刻報告到我的辦公室，話筒會立刻飛到我手中，幾秒鐘後，機器人會自動語音提示：“來者何人？報上名來！”然後音響會連線到我的話筒上，我說的每一句話都會在我的世界裡迴旋。
如果是從未訪問過我的世界的人，機器人立馬就會把那個人的正面照片上傳到我辦公室的電腦上。幾秒鐘後機器人就會自動判斷這個人是好人還是壞人；如果是壞人，士兵機器人就會立馬把他攔下來，帶到我的辦公室。
如果是來訪問我的人，機器人會把他帶到歡迎室，接著我將會和他隔空聊天。有人可能會問：“為什麼你不和他面對面的聊天呢？”那是機器人為了主人的安全，萬一來訪者隨身帶了暗殺我的武器呢，我不就受傷了或威脅到我生命嗎？
要是我有一個屬於自己的世界，我就會把它打造成我自己想要的世界。
我的另一個神奇世界 篇12
國小六年級作文 ,557字在學校、家、提高班，三點一線的生活，讓悶悶不樂，而今天我來到了一個神奇世界。
未來世界，非常有趣。有智慧的學習工具：毛筆變成了馬良的神筆，白紙變成了“金剛之身”，鉛筆便成了繪畫大師。書本變成了一個個小晶片，放手錶中就發射一行行字，就再也不用背沉重的書包。只需一個小袋子，就能容納萬物。
未來的學習工具有趣神奇，娛樂玩具也是變得十分厲害。他們一個個不再是“死氣沉沉”，而是一個個充滿活力的玩具，他們充滿生命，能與小主人書畫、聊天、遊戲，最重要的是他們還能化身為一個“家庭教師”。
未來的傢俱也是很好的。他們一個個配備了語音系統，只需一聲令下，便能按照你的指令做事，完全節省動手環節，並且連做菜也是智慧的。只需把菜放入鍋中，一隻靈巧的“小手臂”便伸了出來，為你做菜，煮飯，讓您享受“皇室待遇”。
未來的交通工具也不甘落後。飛機取代了汽車，到街上，明顯的看到每家每戶門前都停著一架民用飛機，長五米，寬三米，時速155光速，並且不會排出有害氣體，是純綠色的交通。但未來的世界空氣質量不佳，環境惡劣，連一棵樹都沒有，全是人工培育出來的假樹，所以從現在開始讓大家好好愛護地球吧！
這就是新奇的未來世界。
我的另一個神奇世界 篇13
國小六年級作文 ,394字黑暗，還是黑暗，永遠的黑暗。
心中的熊熊烈火燃燒著，卻弱弱的被一場雨給澆滅了，在雨中，我看見了一個模糊的背影，我使勁往前撲去，卻是一場空。我不知不覺地進入了一個世界。
睜開眼，全是花，不同季節的花湊在了一起，有野薔薇，玫瑰，還有菊花，茉莉花。各種各樣，以及我不知名的花全都開放了出來。
一位年輕的姑娘快樂地在花叢中自由的玩耍。她笑的得很陽光，一種自信，悠悠的感覺從心裡湧了出來，剛想上前向她打招呼，突然龍捲風鋪天蓋地的捲了過來，這位姑娘驚慌的逃跑，卻還是被捲走了，我剛想上前去救她，可是腳卻被牢牢地固定在腳上，動彈不得。
很快，龍捲風刮完了，可是姑娘卻沒被捲走。她蜷縮在地上，傷心的哭泣著，原本的青青草地一下子變得黑黑的，小草和花也枯萎了，她看了一下，立馬站起來，又笑了起來，草地又回覆了正常。
耳邊有一個聲音告訴我，要我振作起來。醒來，在醫院裡，躺著……
我的另一個神奇世界 篇14
國小六年級作文 ,545字生活中，我們都生活在一個熱鬧而神祕的城市中，天天都做著相同的事情。我們小學生，整天做的就只有上課，寫作業，與學習這三種枯燥而無聊的事情。而我總是幻想著能生在一個沒有煩惱，無憂無慮的小世界裡，過著我所期盼的日子。
我常常幻想著：自己走入了一個神奇之門，走進去，我彷彿來到了不一樣世界。在這裡我就像是一個局外人，人們交通工具不再是那汙染環境的汽車，而是無人駕駛的，好神奇啊！真讓我大開眼界。我乘坐著第四號新無人駕駛汽車來到了我的家。我看著那高科技的房子，真的是感到我生活的那個城市是多麼地弱小，我真想是這裡的人，做著我想要的生活，我又坐上了屬於我的汽車，開始四處遊蕩。我看到了一家餐廳，便迫不及待地走了進去。哇哦！我看他們點餐，與往日不太一樣，他們這裡，沒有那麼的麻煩，桌子上那全屏的高科技式選單上，琳琅滿目什麼。我點了一個我愛吃的炸雞與一杯可口可樂，不到十五分鐘，菜便全部上齊，我疑惑菜是怎麼送上來的。突然，一個聲音冒出來說：“尊敬的客戶，你好，你的菜已全部上齊，感謝你的訂購！後來我才後知後覺，原來那是由桌下一個一箱子傳送上來的。
突然，我便被媽媽的呼喚聲中回過神來，原來，這一切都是我所幻想的。我一定會好好對待這個世界，我自豪又激動，從此，我就有了一個我自己的神奇小世界。
我的另一個神奇世界 篇15
國小六年級作文 ,497字我靜靜地趴在沙發上看著一本關於美食的書，不知怎麼開始昏昏欲睡，眼睛一閉，便睡了過去。
我睜開眼，望了下四周，哇！世界怎麼變了，我使勁搖了搖頭，那個世界依舊存在。我高興極了，迫不及待地走進大門，走進美食世界。
迎面來的是一個巨型西瓜電影院，我驚訝極了，摘了一朵棒棒糖，舀起一杯牛奶湖中的牛奶，划起香蕉小船在湖中漂著，享受著下午茶。靠岸了，我上了岸，踏上卵石小路，仔細一瞧，原來是一顆顆芋頭。空氣是那麼清新，我抬頭仰望藍天，在天上飄得是一朵朵香甜鬆軟的棉花糖。
我來到了大海邊，一邊喝著可樂海水，一邊吃著糖沙子……
進了城，一位女郎在我身邊走過。我一看，她一邊穿著蔬菜裝，一邊穿著水果裝，幾乎每個人都是這樣。這時，我正在觀看著城市風景，竟下起了一陣芝麻雨，芝麻一粒粒灑在人們身上，落在地上的便消失不見了。雨停了，空氣中散發著芝麻的清香。
整個世界怪極了！西瓜長在了樹上，魚在天上飛，鳥在水裡遊……我還參觀了美食博物館、美食學校、美食醫院……個個都這麼有趣呢！我都玩的樂不思蜀了！
夢醒了，但我的心還沉醉在其中。
明天，另一個新的開始 篇16
國三作文 ,817字明天，是什麼樣的。明天，我對它充滿希望！——題記
白雲，在天空悠悠的打著轉，太陽在雲朵的庇護下觀看著人間的一場電影。“哈哈，這兩個小女孩可真是好笑，自己……”太陽公公用嘲諷的笑盯著這兩個小女孩。她們到底怎麼了，惹得太陽公公這樣哈哈大笑。
清晨，徐徐的微風吹過臉頰，弄的臉冰涼涼的。這位小女孩就是我，這時，我正準備去上學呢！不知怎的，今天天氣晴朗，太陽當空照，我卻怎麼也開心不起來。小心臟也癢癢的。
一下校車，我就早已把剛剛這件事忘得九霄雲外。我和我的同學勾肩搭背的在一起熱熱鬧鬧的又說又笑。我倆都露出潔白的牙齒，眉頭高高地揚起，卻被一聲憤怒的吼叫打破了這原有的美妙和和諧。
“你，你們兩個人，給我過來！”我倆互相對視一下，急匆匆地跑到老師的位置。我心裡想：我也沒犯什麼錯嗎？怎麼就被老師給抓著了。我站在老師面前，東張西望，似乎對老師很不敬。老師明知故問：“你們知道你們犯了什麼錯嗎？”我們假裝搖了搖頭。老師像是嚐到了點甜頭，繼續津津有味的說到。我們左耳進右耳出。隨處觀看著旁邊的風景。
當老師好像已經知道我們沒聽他在說什麼時，他竟掏出手機把我們兩拍了下來。他不會是要直接把我們通報吧，而且是全校通報！我怕了，腿腳站都站不穩，雙手發軟，頭腦一懵，才知道，糟了！糟了！我們開始用無辜的眼神望著老師，老師像個鋼鐵人，輕蔑地哼了一聲，便頭也不回地走了，我倆傻了。垂頭喪氣地來到班級中，總感覺同學們在用異樣的目光看著我們，我倆害羞的低下了頭。
我們處處躲著老師，非常害怕老師突然逮著我們，那樣更沒面子。這一天，我們都過的提心吊膽，不時的看看後面有不有老師。
不過，老師今天確實沒有找上門來，但還有明天，後天……該怎麼辦啊！
哎！今天先安安穩穩睡一覺再說吧！畢竟，明天又是另一個新的開始呢！
遇見另一個自己的作文 篇17
國二作文 ,3673字【篇一：遇見另一個自己的作文】
這個世界沒有不帶傷的人，能真正治癒自己的，只有自己。
—題記
夢境如畫，流年似水，誰的故事觸痛了誰的往事？感慨思慮，要自己努力，管誰是否在乎？望斷塵世，向前踏步……
年少輕狂還是冥頑不靈？頹廢還是自棄？曾多次幻想到未來，再與現實作比，備受打擊，不知是逆反的驅使，一睹在黑暗的青春期道路上蟄伏。當站在黑暗之中時，總會與惡魔不期而遇，短暫停留後，又各奔東西，驀然回首，才發覺，一切都變了。
透過鏡子的反射，看著自己花般的容顏，梔子般的稚嫩，但卻還不經意夢幻著是個公主一樣，華年短暫……隨著光芒的閃耀，捉住了我的視線，一併向前，似無禪機……
櫻花樹下，白衣少女，亭亭玉立，修長的手指輕放在膝上，不知不覺，身子已不受控制。迎他前去，仰起頭，不停打量，真的與自己有幾分相似！詫異許久它的微微上揚的嘴角拉開了縫隙：“過得好嗎？”不知為何。覺得自己在照鏡子，不同的卻是，面前是多次夢見的“公主。”她拉著我的手，對我說，她是我的未來。感受它指尖的溫暖，呢喃的優美，她怎麼可能是我的未來？見到我的半疑，他笑著告訴我她所經歷的故事：
已成年的他，還未了解社會的險惡，懵懂且無一學歷的她，各奔東西，吃盡苦頭，卻只因為了尋找一份好工作，但卻因種種原因被拒絕，她開始害怕，恐懼，開始擔心生活對他的排斥，但因為一次車禍讓他開始重新對這世界充滿希望。由於從小的叛逆，性格上所有的缺陷，所以她開始改變，忍受所有的抱怨，由於從小的逃學，導致知識而無法考好大學，於是她奮鬥努力，功夫不負有心人，她成功了，現在已是跨國公司的經理。想到以後那麼成功，不禁鬆了一口氣，但她卻拍了拍我肩頭說：“不要因為知道了未來而放棄努力，誰也不知道未來你有多麼優秀，唯一成就你的只有你自己。”她慢慢起身，轉過身來，說：“我一再地委屈自己，只是因為我不想和這個世界格格不入。”一陣狂風呼嘯而來，吹散了安靜，那位少女也消逝不見！我嘶吼著自己的名字，然而，他卻依然未迴應……
夢，醒了。坐起身，望著窗外，夜無風，唯嘀嗒流逝陪伴窗前月似霜，如淡淡憂傷籠罩心頭。夜色闌珊，黯淡星光，回味夢境，對月光發起誓言，讓大地與星空作證，埋葬以往的幼稚，不讓未開的花先落淚……
如今，再次想到那個自己，便不會再讓未來的自己對現在的自己失望，我會努力，總有一天不會讓你後悔認識我，一個執著的孩子。
【篇二：遇見另一個自己的作文】
微笑彌補不了創傷，流淚也無計於事，誰會知道那微笑背後隱藏著的無盡的孤獨。流淚中，悲傷中，孤獨中，其實他一直守在你身旁。他想抱你，卻怕傷你的心。他想陪你，卻無法在你面前，他想哭，他痛恨自己無能，他想看見你對他微笑。
“哈哈！你又沒人來接，沒錯，你就是孤兒，不會有人理你，你已經被拋棄了！”一個男孩盛氣凌人的指著另一個男孩。那個男孩什麼也沒有說，自顧自的走了。“喲……你還真可憐啊！”“能不是嗎，連父母都不要他了！”“給我閉嘴！”那個男孩猛的轉過頭，清秀的臉此刻在太陽下卻蒼白無神，那本該閃爍的雙眼卻黯然無色，手指因用力過度而變成紫色。全身散發著一種讓人不寒而慄的戾氣。“你……你……”“我…我…！怎…怎…麼啦！總之，就算你成績再好，長…長得再帥，再優秀，可…可你是孤兒，這件事是無法改變的。”男孩看著他的樣子，瞬間沒了底氣，連說話都結巴著，卻不願放過一絲機會來嘲諷他。轉過頭，自顧自地向前走，走向那條僻靜的街巷。
“我回來了。”門被輕輕地推開。“哦，都忘了，已經不在了。”男孩低著頭，苦笑著，一滴水珠劃過他的臉頰。“都說了不會再傷心了，為什麼又……”他抹去淚水，走進自己的房間，和往常一樣，又是獨自一人。偌大的庭院中，靜的似乎能聽到花瓣飄落的聲音。“心好累，為什麼讓我孤獨的活著？”我輕輕地站起身，捧著那本已翻閱過無數次的書本，走向床邊，輕聲讀了起來，漸漸的睡著了。又一次，睡得那麼沉……我看見一對年輕的夫妻向我招手，我看見一個男孩微笑著向他們跑去，我驚呆了，那是我！我好想和他一樣，向他們跑去，可是卻動彈不得。突然間，那對夫妻和男孩消失了。只聽到了一陣溫柔的聲音：“不要傷心了，你不是一個人，我會陪著你，一直一直。”我剛想用手去觸碰，卻沒了。原來是夢，我抱著頭，淚水把床單都打溼了。原來只是夢。但我錯了，那聲音每天夜晚都會傳達到我的夢裡。“謝謝你能相信我！”“謝謝你每天都來陪我！”我回了一句。我才發現，那個聲音是我自己的。為什麼會忘記了呢？也忘了跟爸爸的約定—“就算再苦，也要微笑著走下去，就算再累，也要站起來繼續走。因為你不是一個人，不要忘了，那個站在你身邊的”人’吶，他會陪你共度一生，他會隨你到天涯海角。”“嗯，我會的’。我笑了笑！一起走吧，抹去眼淚，夥伴，不要停下步伐。為什麼會忘了呢，那個陪你度過苦難的人—自己！所以，你不是孤單一人。我的名字叫沃克！walk，能走的人，不是很好嗎？望著窗外悄悄溜進來的皎潔月光，我笑了。
他會陪在你身邊，他總是微笑地看著你，他總是會帶走你的憂傷。不要忘了，我們所有人，都不是孤單一人。
【篇三：遇見另一個自己的作文】
現在的科學已經非常發達了，發達到可以克隆生物，甚至連人也可以，但不準，因為會導致人們生活和社會混亂。這克隆有好處也有壞處。
每天晚上，我睡不著時，總喜歡躺在床上腦洞開啟，我知道克隆這項科技時，常常幻想：如果克隆了我自己會怎麼樣樣呢？我懷著這樣的想法進入了夢鄉。“起床了！小懶蟲！太陽晒屁股了！”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊道。我慢慢睜開眼睛，太陽
射眼睛，下意識用手擋了一下。懶洋洋的伸著懶腰，打著哈切穿了衣服起床了。
“還真懶才起來！”媽媽教訓到。“還不是晚上做作業的呀！”我狡辯道。“只知道你能說會道！快吃吧，吃完上學校，不然遲到了！”“哦”吃完我騎著自行車往學校騎去。
不一會，就到了學校。學校門口很多同學，然後習慣性的和他們打了個招呼，向班級走去。走到門口時，聽見他們在議論什麼，好像說是有一個新學生。同學們七嘴八舌的猜想著，有人想會不會是一個學霸啊？甚至還有人想會不會是一個帥哥或靚女呀？……
上課了響了，同學們紛紛回到自己的座位上，靜靜地等待這那位同學的到來。等了一會，老師帶著一個學生向講臺走去，讓他自我介紹。
我和同學們仔細的盯著那位同學，想一睹真容。就在他抬頭的一剎那我們傻眼了。我趕緊捏了一下自己是不是在做夢，可感覺不太像。我為什麼這麼激動是因為那個人和我長的一模一樣，比我親兄弟還像，彷彿在照鏡子！同學們用見了鬼的目光從他身上轉移到我的身上。我的同桌直接問我他是不是你失散多年的兄弟啊？我都還沒回過神，就沒有搭理他。同學們也正在議論紛紛，胡思亂想。有人說會不會是從未來或者過去穿越過來的呢？有人說他是從另一個時空因為時空錯亂過來的。還有人說他是某位科學家克隆出來的……班級裡亂成了一團。各位同學安靜！老師喊道。同學們也停下了交談，想聽聽哪位同學的自我介紹，從而得知一下資訊。
“大家好，我叫某某，今年14歲，家在…”聽我後我徹底蒙了，因為他所說的一切全部是我的資訊。同學們也是張目結舌，啞口無言，睜大眼睛看著這不可思議的一幕。然後同學們紛紛向老師問道這是怎麼回事。老師無奈的說道：“我知道你們很驚訝，我見到他時比你們更驚訝，也行世界上真的有長的一模一樣的人呢？大家也不要再胡思亂想了，以後他就是我們的同學了！以後很好相處！還有他在原來學校是學霸哦！品行也很好，你們要向他學習呀！”老師說完後，同學們將信將疑，但也勉強接受了這個怪事。可我心裡不舒服，因為他哪都像我，可偏偏我學校不好他好，我平時也搞搞惡作劇。看著他不知不覺就有一股嫉妒之情悄悄升起。還感覺他們們以後會很喜歡他，而忽視了我，搶了我的風頭……
果然在之後的日子裡，同學們也不覺得他很奇怪了，漸漸地和他相處的很好。而且他這個人確實那都比我比我好，同學們也忽視了我，我決定找他談談，向他問一些我心中的疑問。
有一天放學我跟著他，走到人少的地方時，我就問道：“你到底是誰？從哪來？為什麼那都像我唯獨學習比我好呀？還經常搶我風頭，同學們都忽視我了！”’我語氣帶著點氣憤。他看著我答道：“我就是你呀！從你心中而來。你很想你自己完美學習好品行好，我就是你想象中的你。你覺得我搶了你的風頭？你其實也可以和我一樣，畢竟我就是你，可惜你做不到，只能想象，難道你就不能努力嗎？也許努力後的你比我還厲害！”我聽了他的話後，頓時全部知道了。然後我說道：“謝謝你了，讓我明白了，我只是一個會憑空想象的人，從不會去努力，我承諾我今後會努力，也會超過你！”“好我等著！”說完他就消失了。
我也不知道他那去了，正在我暗暗發誓努力時突然聽見一聲響徹雲霄的聲音：“起床了！”我猛地睜開眼睛。知道所發生的一切都是夢！我夢見了我自己，確切的說是我努力後成為的那個我！雖然是夢但給我帶來了無限努力的動力！因為我答應過“他”我一定會超過他！在之後的學習生活中我正在悄悄的努力著，改變著！讓自己完美再也不是憑空想象了！我相信，我能行！
我有一個神奇的家 篇18
國一作文 ,902字我有一個家，我有一個神奇的家。也許這個家有時會出現一點小爭執、小爭吵，但我神奇的家總會有神奇的魔法讓我忘掉一切不開心的事，讓我高興起來。你瞧，我今天一放學回家就是一個“小煩惱”的臉，我神奇的家裡有兩位神奇的家庭成員—爸爸和媽媽就要發揮神奇的魔法嘍！
我在房間裡，看著剛剛發下來的數學試卷，上面那耀眼的88分讓我煩惱不已。平時都會做的題目怎麼考試時就會做錯呢！這鮮紅的88分如同一把匕首在我小小的心上劃了一道口子，留下了一道傷疤。我開始後悔做試卷時怎麼沒細心檢查，現在的這個分數讓以前很輕鬆能上90分的我受打了極大的打擊。這時，細心的媽媽從我一進家門就發現了我有煩惱，便來到我身邊，溫柔地問：“怎麼了？今天又有什麼煩惱要找我知心媽媽傾訴呢？”聽到媽媽這麼一說，我就知道我的神奇媽媽在施“魔法”啦，我嘟著嘴拿著那88分的卷子給媽媽看。我並不怕媽媽的批評，媽媽更多給我的是鼓勵。你看，現在媽媽她拿著卷子，溫和地對垂頭喪氣的我說：“別灰心！你還那麼小，以後還有大大小小的考試等待著你，這一次的失利沒關係，說不定以後你還得感謝這次的失利，這樣才會有更大的衝勁往前衝！”媽媽說完，便拿起桌上的筆，在試卷上寫上了“我們是最棒的！”這行字，讓我心中的煩悶大大減少了。
一直在房間外密切“關注”著我們的爸爸也走到我身邊搖施展神奇的“魔法”，爸爸和藹地對我說：“我們要分析分析這回考試的錯題原因，你來看看。”爸爸從媽媽手中接過試卷，在我身邊坐下，指著那些錯的地方說：“看，這些題的公式你都用對了，但主要錯在結果上，你粗心地把這些結果算錯了，還有許多分丟在計算題上……”爸爸細心地分析著這張卷子，讓我認識到了自己的毛病，下定決心再也不粗心了。這時，爸爸也拿起筆在試卷上寫上第二行字“把粗心扔到大海里去！”
看著試卷上的兩行字，我小小的心裡漲滿了溫馨與感動。最後，我也要給自己施個魔法：自我調節。將所有的煩悶都扔掉，只剩下感動與溫馨。
我有一個家，我有一個神奇的家，家裡有著會施“鼓勵魔法”和“輔導魔法”的爸爸媽媽，再加上會一些“自我調節魔法”的我，這就是我獨一無二的神奇的家！這就是能讓我快樂的家！這就是我愛的家！
一個神奇的夢 篇19
國小四年級作文 ,545字晚上，我躺在我的小床上，看著放在我床邊的小熊，甜甜地進入了夢鄉……
當我醒來時，發現自己已經到了30年後，那時，我已經是一個偉大的發明家了。我決定出去走走，看看2043年的世界是什麼樣子。
我走出了我的房子，發現大門上有一個紅色按鈕，我按了它一下，房子立刻變成了一把直尺那麼大。我把房子放進口袋裡就上路了。
我走到公路上，驚訝地張大了嘴巴。原來，公路旁邊的人行道是可以自動行走的。我走了上去，“人行道”上出現了一把椅子，我坐了上去。這時，“人行道”立即為我“端”來一杯果汁，同時問我：“請問您要去哪兒？”
“去商業區。”我回答說。
“好的，預計五分鐘可以到達。”機器說完，道路開始平穩地“行駛”。
過了五分種，商業區到了，我走下“人行道”，走進一家商店，老闆立即走過來：“歡迎光臨，請問您要買哪一種地板？”
我一看，才知道這是一家賣地板的商店。這兒有許多地板，有木頭的、彩色的、很光滑的、軟綿綿的……其中最奇怪的是一種有兩個按鈕的，一個藍的，一個紅的。我問老闆：“這種地板有什麼作用嗎？”
“有啊！按下藍色按鈕空氣會變冷，按下紅色的空氣會變熱……”
正在這時，一陣清脆的鈴聲把我拉回了現實，我一看錶，哇！已經6：30分了！上學要遲到了，我趕緊起床，吃完早飯，上學去了。
這真是一個神奇的夢！
在這個共享的世界 篇20
國一作文 ,865字在這個共享時代，越來越多的共享資源無時無刻都在改變我們的生活。共享單車，共享籃球，共享書店……似乎一切都可以共享。
我們的生活理念也在不知不覺中被他們所改變。
讓我們討論一下“共享時代”的利害吧！
眾所周知，“共享時代”使我們的生活更加簡單，更加方便。就拿共享單舉個例子吧！ofo小黃車知道吧，她就是我們生活中最常見的一種共享資源。只要你有手機，掃一掃，點選支付幾毛錢就可以使用小黃車，由於推出小黃車的數量龐大，公司可賺了不少。小黃車為我們帶來了很多的便利：要去某地時，掃一掃；要做運動時，掃一掃；坐公交來不及上班時，掃一掃。走在大街上，隨處可見小黃車的停放地點，讓人們可以隨時隨地的利用他。
不過雖然小黃車給我們帶來了許多的便利，但，他的害處也在慢慢體現出來。最近熱門的“小黃車事件”大家應該略有耳聞吧，一個12歲的學生獨自使用小黃車，導致重傷，為此，原本“穩賺不賠”的小黃車公司一下字損失了好幾百萬，！甚至還鬧上了法庭。這件事引起了廣大人民的關注，在幾百萬雙眼睛的注視下，小黃車那些鮮為人知的害處也慢慢體現。1、不安全。2、不防盜等等。儘管對此，小黃車公司感到十分抱歉，但火爆的小黃車依舊下降了許多人氣。
從小黃車事例當中，我們可以發現許多大家不知道不熟悉的利與害，在享受她給我們帶的好處同時，也時時面對著隱在深處的災難與危險。單單一輛普普通通的小黃車便可以使人受傷，甚至喪命，可想而知，其他的共享資源更是有著我們不知道的危險。
共享時代很好啊，他非常好，又方便又節省了時間，但在享受他的同時，你不要忘記了，他可不是天上掉下來的什麼餡餅，皮薄餡多，他是一盆帶刺的仙人掌，在你不注意時，狠狠地給你一針。
米飯糖果不可兼得，別整天想著一樣東西沒有害處，只有好處，說不定，當你正優哉遊哉地享受共享資源時，一隻“老虎”已悄悄在你身後，追被給你個致命一擊。
“共享時代”，人人受益；“共享時代”人人有害。只能說，時代飛速進化，請大家別忘了“生命”，別忘了“身體”，別忘了“休息”，別沉溺在共享時代的好處中無法自拔，忽略那些看不見的威脅。