古韻菊香相關作文20篇
古韻菊香 篇1
國小四年級作文 ,581字秋天如約而至，陽臺上的幾盆菊花欣然綻放，有的如含羞少女，帶著幾分純真和直率；有的如戲臺上美麗的青衣，淡妝素裙，略施粉黛，卻風姿楚楚……瀰漫著一種古典的韻味。
這幾株菊花是我剛上學時親手栽種的，雖然是很普通的品種，卻飽含著我的心血和期待。五年來，她們也從未辜負我的殷切之情，每年秋天都會開出動人的芳蕊，嫋嫋的清香破窗而入，洋溢在我房間的每一個角落，醉了我的心。
我愛菊花，因為她曾經在古老的《詩經》裡清香嫋嫋，在漢代的樂府裡舞姿翩翩，在陶淵明的竹籬邊搖曳生姿，在李清照的詩詞裡暗香繚繞，在瀟湘館裡陪伴帶著多愁善感又性情高潔的林黛玉度過了無數的風晨雨夕……
曾經在一本書裡讀到過這樣的文字：“花有三品，一是神品，一是逸品，一是豔品。菊花三品之長皆有，其志高潔，其香清遠，傲霜有勁心，近竹無俗態，宜於東籬之畔，獨殿秋芳。”這段話讓我回味了許久，也讚歎了許久。的確如此，菊花有韻有節，不僅足以寄情，足以傾心，還足以勵志，真可謂難得之花。
秋色如畫，秋風如歌。明朗的陽光下，我手捧一卷宋詞靜靜地佇立在菊花前，默默感受著一份美的韻致在我周圍流淌，婉約的宋詞裡也飄漾出了菊花的清香，彷彿一個美麗脫俗的使者，輕輕地掠過燈紅酒綠的繽紛霓虹，帶給大地一片朦朧的安寧和靜謐，也給我帶來一份美好的遐想。
古韻飄香年味濃濃 篇2
國小五年級作文 ,582字猴年，嶄新的一年到來了，家家戶戶大團圓，大家歡聚一堂，迎接新的一年，新的希望，天空中古韻飄香，年味濃郁。
年味是甜的，一家人做著十分有趣的事。
除夕早晨，我們一家人準備好了寫春聯的材料，馬不停蹄地開始寫春聯。紅底黑字，多麼吉祥如意、紅紅火火。一筆一畫寫出新年的新期望。“一帆風順年年好，萬事如意步步高”，這副對聯飽含著我們對新的一年的希望。接著，我們拿著雙面膠，將春聯貼在門上，紅彤彤的，喜慶極了！挨家挨戶的門上都貼著紅火的對聯，將這份吉祥蔓延到每個人的身上。
夜晚，我們一家人熱熱鬧鬧地圍著火鍋。大人們高談闊論，傳遞祝福，小孩們則在一旁玩耍嬉戲。熱鬧宛如那火鍋上飄著的炊煙，散落到每個角落。吃著熱乎乎的火鍋，暢談著有趣的事情，洋溢著燦爛的笑容，散發出濃濃的年味。吃過年夜飯，我們把目光轉移到電視上，電視正播放著一年一度喜慶熱鬧的央視春晚，春晚的節目精彩紛呈，少數民族載歌載舞，歡度佳節。春晚分成了四個場地，每個場地有各式各樣的特色，讓春節不能回家過年，堅守崗位的人們也感受到家的溫暖。
十二點的鐘聲敲響了，我們一家人圍成一圈守歲，外面的煙花、爆竹響徹雲霄，所謂“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”一年就這樣匆匆地過去了，我們一家人迎接著新的氣象，新的挑戰。
古韻飄香，我們將老祖宗的習俗代代相傳下去，一家人歡聚一堂，共享這喜慶的春節，讓濃濃的年味瀰漫到每一個角落。
菊韻飄香 篇3
國二作文 ,630字秋風蕭瑟，百花落。傲菊迎風開，傲雪迎霜。
——題記
又是一年嚴霜——春露不染色，秋霜不改條。在百花因忍受不了這冷冽的時令時，秋菊盛開，在秋風中傲立著，任這蕭瑟秋風刮過，不改半分傲氣。花葉間流露出我花開後百花殺的傲氣與豪邁。
秋菊凌霜，傲雪怒放，平瓣類，畸瓣類，管瓣類，匙瓣類……它在百花中獨霸一方，不與百花爭奪春色，但在這秋色中，不似春光勝似春光。秋菊這傲骨和不與世相爭的精神備受古人稱讚。而我，也被這菊花之傲骨而打動，深陷其中，無法自拔……
百花叢中，那一抹淡黃格外閃爍，卻不灼人。那是“老僧衣”，淡黃中透露著樸素，卻不失莊重，好似那飽經滄桑的僧衣。在層層疊疊的花瓣中，我彷彿感到那看淡塵世的從容，令人心寧。
我愛菊，還是為它那股子堅毅。誠然，在殘酷冷峻的環境中，鬥爭一陣子是不難的，難的是終生矢志不移，永不退縮。菊花的可愛可貴之處就在她畢生品行高尚，即使到了寒冬，其容顏憔悴時依然挺立那傲霜的枝幹，做人也應該如此。
偉大無產階級革命家、詩人陳毅一生光明磊落，晚年在林彪“四人幫”的殘酷迫害下仍威武不屈，堅持鬥爭。“秋菊能傲霜，風霜重重惡，本效能耐寒，風霜其奈何？”不正是她高大形象的寫照？
秋菊是我心中一道美景，她那傲霜鬥寒，貞烈不屈的高尚品格，是她在秋霜之際傲然開放的質本。
留一絲淡薄泊菊香 篇4
高三作文 ,953字多彩生活，有幾人能夠享受乘上落霞與孤鶩齊飛的浪漫，有幾人能夠享受泛舟秋水，共長天一色的闊達？爭一絲名利，父母亦鞭撻似的抱怨孩子不優秀；奪一絲聲譽，妻子領導亦喇叭似的高喊：“加油，加油。”想象著月光的溫柔，在時光的輪轉中，我們又何曾未想過攀比競爭？
靜默，好想做一支菊，與世無爭，隱逸的笑看流俗，留一絲淡泊清香！
菊花沒有跟隨玫瑰的腳步，於情人節前夕搶佔媚姿，菊花也沒有停留梅花的雪夜，於漫天雪飛間留一香清幽，菊花也沒有拘束於荷花的池潭，在泥淖中爭一誇純淨。然而從古至今多少詩人墨客將其喻為君子，只為它的與世無爭，為它的清華其外，淡泊其中。不做媚世之態趨俗，那是一種超越名利的風骨。菊，靜靜的開，開在每個懂它的人的心中。
翻開中國滾滾歷史長卷，各朝各代，文人儒客，風流倜儻，身著素衣，手握摺扇，不羈一格，吟誦明月詩篇，歌窈窕樂章，不為世旅塵俗所累，放心綠水之湄，聽風吟月，自在江上泛舟輕搖，一壺殘酒，一蓑煙雨，坦蕩一生，不為功名利祿盡折腰，是何等的灑脫！手把荊鋤，行走田野，哪怕是：“草盛豆苗稀”，也可同陶淵明一般感受著自然的純真，只將官利場上那聲嘆作為一縷煙雲，隨風飄散，心境又該是何等的不同，何等的暢快！
想那日范進為求得一試中舉，頭撞案臺。當眾嚎哭，做出種種不雅之事，無非是想爭一身功名，但卻留萬世恥笑，反倒不如姜子牙年過八十靜等自己的伯樂，悠閒過活，留一句“願者上鉤”，笑看人間百態，成為萬世敬仰羨慕的人物。最是一種淡泊，才擁有了煙花般的美麗，在不經意間燦綻整個歷史長空！
時光荏苒。回到現在，作為一箇中國人，我們不僅為我們的“飛人”劉翔而感到自豪。想想，雖然雅典奧運會上劉翔取得了男子110米欄第一名並打破了世界紀錄為他贏來超高的人氣，但是讓他成為世界的焦點還是最近發生在倫敦奧運會的跌倒事件。這次比賽雖然他在成績上輸了，但他卻在對待這件事的態度上贏了，打動了整個中國甚至整個世界的人民的心。從一個冠軍僅因意外成為倒數，劉翔沒有一聲的抱怨。他以平靜的語氣向世界訴說：“我，依舊會支援運動事業。”
而作為21世紀新青年的我們，又何嘗不需要這種淡泊之心？其實，認真做好自己就夠了，過多的攀比與抱怨反而會害人害己！
人生是一首優美的樂曲，本不該有攀比與抱怨的雜音，淡泊人生，靜觀這曲譜上盛開的朵朵菊兒……
古鄉古韻 篇5
國小六年級作文 ,811字秋日的陽光極其恬靜，少了夏日的狂野奔放，褪去了所有的聒噪，捨去了所以虛偽的偽裝，那樣的靜謐。將秋的神韻勾勒得淋漓盡致。秋陽瀉在我的臉龐上，我慵懶地眺望那濃濃古韻的宵南。
走在秋日的甬道，沿著散發著濃濃泥土芬香的鄉間小路，走向那坐擁一座座古風建築的村莊。
映入眼簾的是一潭綠湖，綠得如翡翠，綠得讓人覺得它披上了一件薄如蟬翼的綠紗，三三兩兩的村民泛舟於湖面，縴夫輕輕地搖著櫓，或佇立，或橫坐，一切宛如世外桃源一般。給人以一種與世隔離的縹緲之感。一尾尾魚鰭在平靜的湖面上劃出一道道閃電。綠樹掩映著的綠湖，泛著淡淡綠光，潺潺水聲，縈繞耳畔。我看到了，水韻悠悠……
我踩著腳下的一塊塊麻石，感受到了悠悠麻石路，綿綿古鎮情。我低下身，輕輕撫摸著那冰冷的麻石，指尖傳來的觸感，時而凹凸不平，時而光滑整潔，鐫刻著古鄉悠悠的文化歷史。我的鞋子在這麻石上摩擦的聲音，打破了這古巷獨享的幽靜。我漫步在麻石上，尋求著古老的痕跡，心中，思緒萬千……
我側過身，目睹著一塊塊青磚。陽光透過葉縫，在地上映出一片斑駁。青磚一塊塊整齊地搭在一起，無意間落下一縷縷古老的痕跡。青磚一塊塊重疊在一起，或大，或小，或深色，或淺色，組成了一條亮麗的風景線。抬頭仰望，頭上的灰瓦整齊劃一地搭在一起。一棟棟斑駁陳舊的青磚房挨挨擠擠地坐落在兩旁，或高大，或矮小。
沿著一條古老而窄小的古巷，我走近了那極具古韻的建築。古巷，或彎曲，或筆直，少了柏油大道的寬闊。古巷寂靜得只有樹葉在空中飛舞的“沙沙”聲，少了城市的聒噪喧囂。我信步走近祠堂。忽感一陣威嚴莊重之感。我走進祠堂，金碧輝煌的神臺充斥著我的眼球，給人以膜拜之感。牆壁上的飛龍氣勢恢巨集，如此氣勢磅礴。整個祠堂悄無聲息，無形間給人一種壓迫感。鮮卑族的悠久文化歷史佔據著我的眼球。我感知到了鮮卑族人的智慧結晶，與熱情好客。這些古韻悠悠，銘記我心。
古風建築令我心曠神怡，悠久文化使我心嚮往之。這趟宵南之旅，我收益匪淺……
我的古韻古情 篇6
高二作文 ,809字抹開歲月厚厚的風塵，開啟新世界記憶的閘門，我站在柘皋河旁，眺望這座古鎮，三千年以來，你還好嗎？
作為安徽四大千年古鎮之一的柘皋鎮，歷史悠久，飽經風霜，在風雨的洗禮中，漸行漸遠，模糊的身影依舊不能阻擋它傲視群雄，獨領風騷的姿態。
柘皋故稱橐皋，是皖中巢湖周邊重要的古鎮，在遙遠的春秋戰國時期，曾是吳國和楚國反覆爭奪的屬地，至今，這裡還保留著歷史的痕跡。
我踏著青石板，獨自領略柘皋的古韻古情。首先踏入老街，漫步在玉蘭橋上，千年歲月刻下的痕跡。據史料記載，玉蘭橋始建於明洪武二年，相傳當年朱元璋打天下時，他被元軍追擊，逃到柘皋河邊，被一位老者用船所救，後來朱元璋為感謝柘皋人救命之恩，就下令建造了一座石橋，並取名“遇難橋”。後來人們感到此名不吉利，更名為“玉蘭橋”。
走在老街，我看到兩旁有許多店鋪，十分簡樸。老街流露著古鎮特有的風韻。老街分為兩條，呈“丁”字型。兩邊的建築皆雙層，門面相連。其中以李鴻章家族存留的當鋪規模最大。當鋪原有門樓，文革時被砸毀。兩外兩內，僅有一間住了人，常常打掃。隔扇屏門都很完好。在陽光的照耀下容光煥發，熠熠生輝，向過往的行人默默傾訴著它的悠久。
繼續向前走，突然一位老人熱情地向我介紹了一口古井。說是漢代的。這引起了我的興趣。這座井呈八角型，極為罕見。井口青石上有十餘道深深的勒痕，足以證明它的歷史悠久，而這只是冰山一角。
三千年的柘皋，街坊縱橫，古建築雄偉。聽說鎮上原有江西、徽州等許多會館，只是蹤影難覓。倒是幾口老井頗有歲月的痕跡。但我們可以通過老街，體味歷史的滄桑和另一種文化，讓我們對柘皋千年文明的脈絡有所瞭解。
我走出老街，驀然回首，看見它滄桑的面容。在歷史的長河中，隨著歲月的變遷，它依舊保持著自己特立獨行的面貌。然而，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，它或許被遺忘在風雨中，無奈的被喧囂的一切所替代。我轉身向前走，一步，兩步，隱約在耳邊有一聲悠悠地長嘆，就不知是它還是我……
千古韻律悠悠我心 篇7
國三作文 ,883字唐詩宋詞風光旖旎，在我心中留下了揮之不去的光影……
唐宋是詩詞的國度，是詩詞的驚豔再現，又是詩詞締造了唐宋，滋潤了唐宋。
唐宋詩詞如酒。經飄逸豪放的李白，沉鬱頓挫的杜甫，清新婉約的李清照，豪放曠達的蘇軾等人的手一起攪渾，釀成了一罈千年佳釀。流傳至今，其濃味與香味讓人回味無窮。
是月締造了唐詩。面對友人遭挫李白高吟“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”；面對一縷濃濃的思鄉情更有詩云“露從今夜白，月是故鄉明”；面對政治上、仕途上的不順暢以及發自內心的孤獨，有李太白“舉杯邀明月，對影成三人”；面對漁舟唱晚更有詩曰“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”只為了那一份情，月就更加的純潔可愛了。
是情締造了宋詞。是那一朵黃花，充盈李清照尋尋覓覓的愁情；是那一輪明月，充盈蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的淒涼寂寞之苦和對親人離別的相思之情。我折服於范仲淹“人不寐，將軍白髮征夫淚”的濃濃的思鄉憂國之情；有感於晏殊“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的對年華流逝、好景不長的感傷情懷。一縷“剪不斷，理還亂”的情，在詞人如櫞之筆下形成了千古絕唱。
唐詩短而精煉，擲地有聲；宋詞長而有韻，回味無窮。唐詩宋詞不僅是一種文化，也是一種歷程，更是一個傳奇！它們所代表的是一個個永遠令人陶醉的王朝。
但是，回首現代，古詩早已被太多人拋棄，取代的是一首首流行歌曲。在其間的嘈雜混亂中，我們可能會享受到些許的快感，但是對於多數人不理解的古詩愛好者來說，讀一首古詩，如品一杯香茶，其間的陶醉與醇香，是世人難以理解的境界。你可以不知道李白杜甫，但你卻不可以不知道周杰倫、林俊杰……這難道就是中國文化的境遇嗎？難道它們就這樣被歷史遺忘了麼？
不，這裡的每一首詩詞，都是作者內心的獨白，是他們的真情流露，這些詩文，飽含著詩人多少的血汗和淚水啊！它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛，它們一直在等待著，等待我們發現。請你們甦醒吧！再次閃耀吧！請每一個華夏兒女，再次捧起我們的瑰寶吧！
思緒戛然而止，心頭激起了一圈圈的漣漪。我合上了書，感覺如飲醇酒，口角噙香。我堅信，這抹不去的風景在未來一定會流韻四溢，風采依然！
書韻詩香 篇8
高一作文 ,1505字如果說：黛玉是兩彎似蹙非蹙柳葉眉，一雙似喜非喜含情目的美人，那我的這位語文老師則是閒靜時如嬌花照人，行動處如柔柳扶風的才女了。段老師不愛包包與口紅，只對書情有獨鍾。
記得第一次相見時，是在班級走廊裡。您一頭烏黑的長髮在秋風下飄揚散落，高挑身材，俊眼修眉，容貌如此靚麗的站在樓道里。更讓人注目的是您手裡拿著一本魯迅的《狂人日記》。您那全神貫注的精神氣全聚焦在書本上。彷彿世界靜止了，只剩下您一人在那裡輕輕地翻著書頁，認真地讀著，嘴角有時還微微上揚，眉頭一會緊皺一會又不著急的舒展開來，多麼一幅秀麗安寧的畫面啊，不僅是美的感受還給人如春風般的溫暖。
您對書痴迷，我們對手機和電腦上癮；您不批評我們，總是以適當的方式吸引我們讀書。還記得初識的時候，您作自我介紹，曾說過：“我喜歡看書，因為書可以讓我心靜，書讓我對生活充滿嚮往。”您第一次給我們介紹的書是《老人與海》：“這是給我啟蒙的一本書，它是海明威的《老人與海》。‘人可以被毀滅，但不能被打敗。一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以消滅他，可是卻打不敗他’，老漁夫那堅不可摧的精神深深觸發了我，我理解了生活的種種艱辛與美好。你們現在是文化殿堂上的一株含苞待放的花朵，如果總是沉迷在吃喝玩樂中，祖國的未來怎麼能放心交到你們手上。”
老師，您就像那天空的星斗，灑落的光輝指引著我們向前進，溫暖著我們的心靈。我們雖然有了賞書的念頭，但缺少看書的合適時間。於是您會花費自己的晚自習的時間讓我們靜靜的品讀。
我們與老師，老師與我們，在知識的海洋裡遨遊，在書的世界裡暢談。沒過多久，我們的閱讀水平有所提高。您曾組織一場“讀書心得大會”也就是“師生大戰”。對於這次挑戰，我們可是胸有成竹的挑戰您。活動開始了，段老師兩手空空走上講臺前說：“童年的一天一天溫暖而遲緩，正像老棉鞋裡面，粉色絨子上灑著的陽光。這是張愛玲的話，今天送給你們。好了，大家來說說最近一段時間讀的書吧。”有的同學說“我讀了這本《簡愛》，其中簡對信仰的堅守和對愛情的忠貞讓我堅定了人生目標。”也有的同學說：“我讀了三遍海倫凯勒的《假如給我三天光明》，我雖然體質弱，但在我心中也一樣有對生活的樂觀。”黑板上列出的有《巴黎聖母院》、高爾基的《童年》，歐亨利的《麥琪的禮物》……同學們開始高興的說：“老師，段老師該您了。”
您一臉溫柔的笑容，像一朵充滿靈氣的白蓮走上講臺，您說：“我真的很開心，你們對閱讀都有了興趣。你們讀懂了雨果、列夫托爾斯泰，也讀懂了高爾基、莫言。讀書可以讓你們拓寬眼界，增長知識，也可以讓平日裡的苦與累煙消雲散。魯迅有‘橫眉冷眼千夫指，俯首甘為孺子牛’的魄力。我相信你們收穫的季節更輝煌，只要有一顆勇敢頑強的心，一花凋零，也荒蕪不了整個春天。”“段老師，您是不是認輸了，您讀了什麼書。”
您又是溫婉一笑，似一杯淡雅清茶，小心翼翼拿起手中幾本書說：“我希望你們的《童年》歡樂美好，我祝願《我的大學》可以讓你們展翅飛翔；我祈禱《在人間》的你們堅強勇敢。”話音剛落，傳來的是一陣響亮的掌聲。我們就這樣在書的世界裡相知相愛。我們的眼中是對前方的渴望，您的眼中是對我們的希望。我們在生活中遇到困苦時，您讓我們去品冰心，讀魯迅，賞每一位感情細膩的作者筆尖流下的文字。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”。您看書時的柔情和品書時的清雅在我們每個人心中久久縈繞，不能忘懷。離別總是帶著傷感，不經意間，教學樓的某個視窗您那高高的身影依舊沉醉在書中。我們不會忘記，是您把我們帶進書的叢林，我們更不會忘記未來的憧憬和青春的夢。段老師，您若是晴天，我們便安好；您是我們心中永遠的四月天。
客家古韻 篇9
高三作文 ,1397字中華諸多優秀傳統文化之中，有著一道韻味流長的文化—客家文化。
客家文化內涵豐蘊，形式多樣，是嶺南文化中的具有影響力的一支。客家山歌、客家建築、客家美食等等是客家文化底蘊的或物質、或非物質表現，而身為純客家鄉鎮的樟城，正如其名聲一般，充滿了客家的氣息。
客家山歌
樟城的客家山歌又一度被人民重視起來，客家山歌合唱團、客家山歌演唱賽等等活動搞的紅紅火火。
客家山歌雖然大多是民間唱調，但真正的客家山歌也是很講究的。
客家山歌要把無形無影的思想情感化為具體可見、生動感人的藝術形象，常常運用各種形象生動的表現手法，主要有：比喻、雙關起興、重疊、直敘、對比、排比、對偶、頂真、誇張、拆字等十一種。要是能把客家山歌摸得一清二楚，唱起來也能風生水起呢！客家山歌可唱出了客家人樸素、親善而剛直的特徵！而且樟城現在正提倡把現代元素融入到客家山歌的韻律中去，體現了客家山歌歷久彌新、與時俱進的特色。
客家建築
在樟城，雖然林立起了許多現代的高樓大廈，卻還保留著一些以往的客家建築，而那屋頂上層層疊疊的瓦片真是客家民樓最顯眼的地方，厚實的混泥牆在日光下泛著雄黃的色澤，一如客家人民從祖輩以來就辛勤耕耘的土地，守護著樟城這一方水土和人民。
談到客家建築的同時，值得一提的是，樟城自主開發的觀音山森林公園，名聲不錯，而裡面的建築大多保留著佛學特色，在公園門口，就是醒目的飛簷、青瓦搭成的建築，氣韻非常。而觀音山森林公園發展的旅遊業，也帶動了樟城的欣欣向榮。時至今日，樟城觀音山旅遊節已舉行了多屆，為此樟城還獲得“小香港”的殊榮。
客家節日
客家民間節日有很多，而且相鄰兩個村莊之間都可能有各自不同的節日。但按節日的形成來說，大約有三種。一是漢族民間的傳統節日，如春節、五月五端午節、八月十五中秋節、除夕等。二是與二十四節時有關的節日，如春分、清明、立秋、冬至等。三是與宗教有關的節日，如觀音生日、觀音出行、祖師下山等。
對於我們這些老老小小的男性來說，難忘的節日一定有不少，大多數人都會把十五歲的冬至節日記得一清二楚。客家風俗，男孩子到了十五就開始走向成人了，叫做“出花園”。到了這個節日，再窮的家庭也要殺一隻雞讓這個小男子漢獨享，據說這樣才有補。我清楚地記得幾年前，當我十五歲時，獨享整隻雞的情形。那時，母親還專門去買了兩個當時最流行的補藥：“衛生圓”配在雞汁裡。十五歲的冬至節，是客家男孩兒成為男子漢的節日，每個男人都由此走向成熟。
客家美食
如今在中國的許多大城市，不難發現客家菜的“身影”，即便在海外不少中餐館裡，紅燜肉、清水鯇丸、釀豆腐、鹽?h雞等客家菜也頗受青睞……
樟城有不少客家餐館，許多香港人都會經常來品嚐那客家美食鮮美的滋味，一個很重要的原因是，樟城客家美食“物美價廉”。客家人在歷盡艱難險阻後，成片聚居於粵東山區。由於中原地區和粵東山區都屬內陸腹地，因此樟城客家菜和梅州等客鄉一樣，用以入饌的副食品多是家養禽畜和山間野味，海產品較少，有“無雞不清，無肉不鮮，無鴨不香，無肘不濃”的說法，日積月累，客家菜慢慢地自成一家。
在我的記憶裡，逢年過節，家裡就會釀豆腐，做鹽?h雞、紅燒肉等等客家菜餚，小小的我在一旁看著就像看著魚兒的小貓咪，差點流口水了，哈哈。
客家文化是豐富的，體現在許許多多的方面和細節上，一一道來可要不短的時間呢，如果你想多瞭解樟城的客家文化和魅力，就請到樟城來做客吧！
古風·古韻 篇10
高一作文 ,675字翻開陳舊泛黃的歷史長冊，便嗅到一股沁人心脾的檀香味，是綺麗氤氳的絢麗古風。
讀古辭。不知何時，喜歡上了含蓄婉轉的古辭。半杯茶半杯湖底沙，半句話半首蝶戀花。獨倚高樓，便想到蔣捷。那年少聽雨歌樓上的不羈與灑脫。而如今聽雨憎廬下，鬢已星星也，是歷經諸事後的大徹大悟。卻還道一任階前點滴到天明的希冀。要說豁達，就不得不讀蘇軾了。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。人生的寵辱不驚，心中的如水明鏡，是溶入了他的興致，才有漫觀萬卷雲舒的坦然。多少前人大徹大悟的深思，才留給後人一句箴言。
讀古曲。聽是用耳，讀是用心。樂音似流水。遠離喧囂的亂耳，沒有嬌柔甜美的聲線，沒有撕心裂肺的呼喊，只能感受呼吸的起伏，似慢慢劃過箏的波瀾不驚。案上放的是筆墨紙硯，指上奏的是高山流水。古風被渲染上優美的聲韻。有沒有想過斷壁殘垣，隱約有人輕哼胡笳十八拍；有沒有想過花飛花謝，有人含淚彈唱梅花三弄；有沒有想過烏江自刎，虞姬的一曲十面埋伏。多少過往，眼中早已是冽灩如波。塵埃不染，晃若隔世，陶醉於古曲。
讀古文。桃源一冽流水，流過天涯海閣蒼松迎客神仙也駐足。莫不是陶淵明採菊東籬的雅緻，哪能夢到這仙境！仙子凌波微步，羅衫飄忽十步一回頭，夢中桃源，夢外桃花依舊盛開。也曾傾慕王勃，年少十九，能賦《騰王閣序》，寫的是景，卻抒出心中大志。那份才情，讓人怎能不服。讀古文，覺得那麼的高不可攀。前人思想之精華，流轉幾世幾年，讓後人得以傳誦。以文明志，以古鑑今。
一盞青燈，一杯淡茶，一塌黃卷。遊歷高山斷橋、赤壁蘇堤、大漠荒原。人生起起浮浮，何時能醉古風。輾轉來到昆明，看輕影瘦湖邊透張綠，心似琉璃。
詩韻飄香 篇11
國三作文 ,838字泯一口香氣撲鼻的茶，令我陶醉其中，給予我精神的慰藉，我像一隻貪婪的狼如飢似渴地吸允著知識。
望一輪皓月當空，繁星如許。便不知不覺想起了“舉頭望明月，低頭思故鄉。”短短的一句寫出了濃濃的思鄉之情。漂泊在外的遊子就像柳絮一樣到處飄蕩。隨遇而安。而心裡的苦就像那滔滔不絕的江水。
“舉杯邀明月，對影成三人”，以前我覺得那些詩人應該過著撫琴作詩，飲酒作對的日子，可不曾想是這樣的。我想李白內心的孤獨應該是無人能懂得吧！
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，腦海立即浮現出李白與汪倫依依惜別的情景，讓我感受到他們之間的深情厚誼。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，李白才華橫溢，心有鴻鵠之志，而並沒有獲得榮華富貴，也沒有身居高官。他看不慣官場的官官相護，爾虞我詐。不願看那些人陽奉陰違猙獰醜陋的嘴臉，不願與人同流合汙，毅然離去。雖然李白在仕途上沒有飛黃騰達，但他始終堅守自我，堅守心境的清明。從中我懂得凡事要學會釋然，不必斤斤計較。在這大千世界裡，試問又有幾人能不隨波逐流，始終如一堅持自我？當我們真正學會釋然，不追名逐利時，生活中的狂風暴雨，看起來就是風輕雲淡了。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨仍平生”的豁達令我欽佩不已，“飛蓬”一詞，形容蘇軾的一生真是名副其實。蘇軾的仕途一直崎嶇不平，屢遭貶謫，經歷了太多的大起大落，但他始終都淡然面對，一笑而過，並沒有垂頭喪氣。“但少閒人如吾兩人者耳”。被貶竟然還有閒情逸致，沒有極好的心態是不可能的。頓時油然而生一種敬意，我真是自愧不如。一次次考試成績映入我眼簾，痛在我心。我感覺我的生活都是黑暗，黎明還遙遙無期。我的銳氣幾乎被成績磨光了。我像一隻一隻垂死掙扎的螞蟻，準備乖乖認命的時候。但又出現了一線生機。蘇軾的故事感染了我。生活中的事兒都不是事兒。決定勝負的關鍵是心境是自己的心態。往往我們不是接受生活的考驗，而是在接受自己對自己的考驗。心中一定要堅信“快樂的日子將會來臨。”
“讀詩使人靈秀”。讀詩的日子是快樂的，詩韻漂盪在心間。
書韻墨香 篇12
國一作文 ,700字書，是人生精彩的基礎；書，是生命樂趣中的營養品；書，是成功路上的大功臣。
—題記
我，一個懵懂無知的小女孩，初識書韻的我，一次次的好奇心與探索力量伴我度過了每一天與書交流的日子，我漸漸地對書有了特別的感情，不可割捨，書中的韻味使我陶醉其中，無法自拔，感受到了文學神奇的力量。
每當我捧起厚厚的磚塊書，卻不會沉重，只會聞到淡淡的墨香，聽到知識的呼喚，這種意境使我放鬆，勞累又疲倦的身體瞬間充滿解放，於我來說是再好不過的。
翻看一頁，密密麻麻的字映入眼簾，會煩嗎？不會，一個個靈活的字型猶如躍然紙上的小精靈，傳授給我魔力。曾一遍又一遍書寫的字，被編織在書中，平添了一種樂趣，語音的巧妙性，所表達的意思生動活潑，樂於理解。
“網路小說”是一種方便快捷的閱讀方式。許多的作家就通過網路來傳播文字，而此舉的參與與收穫者也甚多，我便是其中一位。
開啟網路書庫，數不勝數的書籍、華而美麗的封面、成千上萬的評論，分類明確的排行。我當時十分震撼：網際網路的力量可以無限延伸，直到宇宙……言歸正傳，我隨手開啟一本書，是韓寒的《三重門》光看這閱讀量就能知道本書的人氣和文學成分。我雙腿一盤，眨了下眼睛，準備開始閱讀。直到結局，我才結束了幾天的“中考之旅”。不得不說，韓寒的文學水平是讓人欽佩的，能成功的將人帶進意境，因此，我途中頻頻熱淚盈眶。追夢少年“林雨翔”的經歷激勵著我—成長的路上永不言棄！也因為看了這本書，使我的性格有了改變，我開始更加冷、沉著待事，對生活多一些樂觀。
這就是我與書之間的經歷，它給了我鼓舞，給了我面對失敗的勇氣，給我了對知識更強烈的渴望。
感謝書，感謝文學，感謝書韻墨香！
秋之菊香 篇13
國小三年級作文 ,678字星期六，我和媽媽一起去看菊花，是第四屆的菊花展，也是我第一次看菊花展。
到了西湖公園，今天真是好天氣，陽光明媚。走進西湖公園，來到了“名菊薈萃”，這裡我看到了許多菊花，許多人。菊花著色豐富，顏色絢麗多彩，十分美麗。有似火的紅色，如火如荼；有賽金的黃色，金光閃閃；有嬌嫩的粉紅，清淡高雅；有淡雅的紫色，還有珍貴的綠色，有桔黃的、白裡摻黃的、紅中帶白的……在綠葉襯托下，顯得更加嬌媚，色彩多得似天池的五彩繽紛，使人百看不厭。
“綠雲”枝條綠色，葉中等偏大，深裂，為生長中庸的中花期品種。花色老綠，中細管瓣，花屬舞環型。外部花瓣直伸，開敞後稍下重，瓣端有勾環捲曲。似朵朵彩雲，花色變淡，綠中透白。
從“名菊薈萃”出來，我們到旁邊看兩隻歡樂的海豚玩一顆紅紅的球。那顆球是用塑料做的，海豚的身上開滿了黃色和粉色的菊花。胖胖的海豚飛在空中，優美極了。下面是用草做成的海浪，海豚就在海浪上歡樂跳躍。底下盛開了菊花，繞成一圈一圈的，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。
突然，我看到前方空地上有一座精巧寶塔，共有七層，是黃菊花、塑料和草搭成的，真好看。許多遊人在花下拍照，把它當作美麗的背景。
接著，我看到了菊花大炮，炮臺是菊花做成的，炮是紅葉草做成的，十分漂亮。
我們邊走邊看，來到“仙橋柳色””。遠遠的，我看到了一個花籃，有2米高，小黃菊花做成的籃子，上面盛滿了五顏六色的菊花。
我們再走，看到了一條長長的大龍，黃色的頭，深藍色的鬍子，白色的大牙，黃黃的下巴，身體是用黃菊花做的，淺藍的龍鰭。整隻長龍十分威武，好像要飛天了。
看完了菊花展，我就回來了。啊！秋天的菊花真美呀！
又見古韻 篇14
國一作文 ,596字小橋，流水，人家，又見古韻，甚好，甚好！
楊柳依依，一曲簫聲，醉了人心。初見這隱蔽在浮世繁華中的古韻小鎮，只覺得充滿了小資情調，也曾羨過古鎮生活，可終究是離開了，或許，是根本不懂它所積澱出來的情感吧！
又是一年夏季，我與古韻再次相逢。
同樣的小橋流水，同樣的天高雲淡，可人變了。倘佯於小巷之中，青磚白瓦，一條窄窄的青石板路，低矮的青苔散發著潮溼的氣息。炊煙裊裊，氤氳出淡淡的水汽，古樸的小鎮如同白宣上滴落的一大滴黑墨，漸漸漫開來，一聲簫鳴打破了寧靜，湖邊，一位白衣老人手持長簫，寧靜地注視著面前的景象，深吸一口氣，耳邊，是悠遠。路邊，一位老奶奶走過，笑而不語，她停下來，閉目聆聽。一曲終盡，楊柳拂過湖面，留下了圈圈漣漪，老奶奶又邁開步子，哼著江南曲調，走入巷中。
又見時，才發現它的美。
夕陽西下，家家點燈，古樸的小鎮在暮色環繞之下，家家戶戶時不時傳來陣陣歡笑，還有未歸家的孩子，正急匆匆地趕回家去。
我閉上雙眼，靜下心，不由進入了沉思。
幾度喧鬧，幾度繁華，城市在霓虹燈的點綴下，所有人都過著緊迫的生活，又有誰會在路邊停下來，聽一曲簫？也只有這古韻，隔去了外界喧囂，堅守內心的寧靜，是啊，這樣的生活才是生活吧，這才是朱自清先生筆下那“生於斯，長於斯，歌於斯”的故鄉啊……
華燈初上，星光閃爍，願這古韻留在我們心中，在一代又一代的傳承中，越加濃烈，雖言有盡，卻意無窮。
又見古韻，甚好，甚好！
古韻依然 篇15
國一作文 ,644字深吸一口氣，陶醉於這份古韻……
都說徽派建築保留著中華古韻，有幸看到，心中也沉澱出一份寧靜。和母親先來到巨集村，楊柳依依，湖光倒影，映襯著白牆青瓦，別具江南水鄉特色，彷彿一個清麗的農家女子，不抹胭脂粉影，讓人覺得十分舒心。出了巨集村，一時無聊，便尋著江南煙雨，來到了與巨集村齊名的西遞古鎮。
不同於巨集村的小家碧玉，西遞更為端莊，兩條清流穿梭於西遞小巷中，高牆深巷，彷彿置身迷宮，村中，各家各戶的小院住宅，門框漏窗都更為大氣，石雕的奇花異卉，飛禽走獸，磚雕的亭臺樓閣、人物戲文、無不體現出中國古代藝術的精華。坐落於深山竹林中的它，典雅、低調、並自然散發出一股書香氣息，進入不久，便被它的筆墨藝術所感染。我徜徉於幽深窄巷中，踏著腳下飽含滄桑的石板路，炊煙裊裊，古鎮彷彿也氤氳在朦朧的水汽裡，像是用文字雕砌，用水墨勾勒的秀麗圖畫，像是在宣紙上滴下的濃墨，慢慢暈染開來，像是一塊黛色的碧玉，在交織小雨間，朦朦朧朧……
據說，在申請世遺的時候，它帶上了眥鄰的巨集村。如今，巨集村由於地理位置更為便捷而名揚天下，客流如潮，導遊們為了給巨集村帶來更多的客源，總不遺餘力地宣傳：“來過巨集村，就沒有必要去西遞了。”西遞人聽說也只是莞爾一笑，沒有憤怒，沒有爭辯。你來了，自然可以欣賞到它更為精湛的建築藝術，你不來，它便樂於安享這喧譁浮躁中難得的寧靜，任歲月沉澱出更為凝重的底蘊。
在各地大肆開發旅遊業的時候，西遞不急功近利，它只是靜靜地待在那裡，靜靜地散發出它獨特的氣質。
再過去多少年，它，古韻依然……
菊香醉我心 篇16
國小五年級作文 ,499字歲月無情地衝淡了許多美好記憶，然而那個秋天，我卻久久不能忘記，因為在那個秋天，我收穫了一份出其不意的禮物。
那是一個秋風送爽，雲淡日麗的日子，校園的大榕樹在秋風中擺動著自己龐大的身軀，地上鋪滿了金黃的落葉，空中飄著一片樹葉，我伸手正想握住它弱小的身體，“文君，收發室有你的包裹單！”一句話打斷了我，懷著幾絲驚奇，我衝向收發室。咦，從杭州寄來的，會是誰呢？我思索著，“劉香蘭”寄，哦！想起來了，那是我上學期的同桌，聽說她在杭州上學呢，今天刮什麼風了，她竟然想起了我，我太榮幸了！
按捺不住內心的激動，一放學，我迫不及待地來到郵政所，取出包裹，我小心翼翼地拆開包裝，一張卡片，一包“杭百菊”映入我眼簾，“送你一包菊花，潤潤喉嚨，望你笑納！”短短的話語溫暖了我的心房，一種莫名的感動油然而生，淚水在眼眶裡打轉，暖流湧入心頭……
我回到房間，拆開“杭百菊”，拾了幾片菊花，放入杯中，一朵朵菊花又重現了昔日美麗的身姿，在水中綻放，撲鼻而來的是沁人心脾的菊香，聞著菊香，我輕輕捧起水杯，用心地品嚐起來，菊花茶甜了我的口，醉了我的心……
雖然事隔已久，但那菊香卻一直迷漫在我記憶的心頭，那濃濃的友情一直件隨著我。
琴韻書香 篇17
國二作文 ,727字閒撥一曲《高山流水》，隨翻一頁唐詩宋詞，隱隱地，便覺身旁縈繞著上古文人士子拂袖間留下的淡淡的蘭的香氣。
—題記
也許，是因為偏愛箏那二十一根素弦上升起又飄散的嫋嫋餘音；也許，是因為“十指纖纖玉筍紅，雁行輕遏翠弦中”的幽幽意境；閉上眼，彷彿就會有涓涓細流般的琴音，沁入漸漸平和的心。
聽一曲《月兒高》，似乎望見浩瀚的海上，一輪圓月披著皎潔的紗衣冉冉升起；那高挑的月影，是嫦娥在凡人“高處不勝寒”的瓊樓玉宇翩翩起舞吧？品一首《漁舟唱晚》，在夕陽裡想象晚霞的餘暉一筆一畫渲染澄清的水面；那晚歸的漁船裡，一定載滿了一天的收穫吧？傳世的古音，在琴頭，在琴碼上攜著蟬翼般透薄而清亮的餘韻淺吟低唱。倦了，便倚在素弦上，做一回千百年前嵇康和《廣陵散》那遙遠的夢……
曾在午後的暖陽下讀過“草堂春睡足，窗外日遲遲”的閒逸；曾在和煦的東風裡看過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”’的明豔，卻不明白“尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚”的千古憂愁。也見過“何處未春先有思，柳條無力魏王堤”的柔弱；也看過“柳帶東風一向斜，春陰潺潺蔽人家”的纖細，卻想不出“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”是怎樣的豪情。難道是我太愚鈍了罷？嗅不到手中書卷的香？可我也懂得“上有無花之古樹，下有傷心之春草”的不捨；也懂得“不知何處吹蘆管，一夜徵人盡望鄉”的憂傷。“今人不見古時月，今月曾經照古人”，不知古時的墨客是否也像我這麼想？
從古至今，不知多少才子的心血聚成的“清水”，才盛出唐詩宋詞這朵“天然去雕飾”的芙蓉，縱使你嗅不倒它淡雅的香，也應該將它傳遞給懂它愛它欣賞它的人，才會使它更加清雅脫俗，獨樹一幟。
琴韻，書香，千百年來未曾湮滅的它們，淺淺地，在時間的長河裡，不住地，悠揚的唱……
幽幽古鎮，悠悠古韻 篇18
國三作文 ,755字昔有對聯：“雲遊僧，木魚銅缽，集天下善緣，終化得放生橋五孔，萬里江歸去；茶居士，方桌圓凳，待人間苦旅，全依憑臨水樓四方，千秋人過往。”描寫的乃是朱家角古鎮。被丁立梅在《發上風流》中描寫古鎮的文字所感染，我突發奇想去了朱家角古鎮。
朱家角古鎮同其他古鎮一樣，粉牆黛瓦。我在一條無人的小巷中漫步，腳下是長滿苔蘚凹凸不平的青石板，伸手輕撫那粉白的牆體，歲月在上面留下了一條條細如髮絲的裂縫蜿蜒著，牆腳是塵土喧囂帶來的青黑。微抬頭，黛瓦肅穆，整齊的羅列著。緩緩穿行，遇見一座粗糙的小石橋，不規整的石塊斑駁著青苔，似銅鏡上蔓延的銅鏽。橋下，墨綠色流水潺潺，幾尾毛魚悠然遊過。在橋上憑欄回望，來路曲折，牆瓦巍巍，流水緩緩，不禁想起“歲月靜好”。古鎮，她就像崑曲中的杜麗娘，一顰一笑盡是萬千風韻。
是呵，現在的古鎮寧靜幽美，但在往昔歲月中，它也曾繁華喧囂。
在1700多年的悠悠時光中，朱家角興盛的米業，布業成就了無數志在四方的商賈，而無數商賈的成功也造就了朱家角的繁榮興旺。嘗有詩曰：“魚米莊行鬧六時，南橋人避小巡司，兩涇不及珠街閣，看盡圖經總未知”。
咬開滾燙的蘿蔔絲餅，一縷熱煙嫋嫋升起，迷了眼，彷彿那些崢嶸歲月就在眼前。抬頭看這長街三裡，店鋪千家，酒家門前酒旗飄揚，小茶館鱗次櫛比，路邊賣蘿蔔絲餅的小攤炊煙飄渺，叫賣聲此起彼伏……
彷彿有某個經商成功，富甲一方的商人在這長街興造起了華美龐大的園林；又彷彿看見有個已是古稀之年的老奶奶在她的攤子上製做這古鎮傳統的蘿蔔絲餅，一如今日；又彷彿是一個胸有鴻浩之志，外出打拼的白衣少年郎……
煙縷散去，手捧已涼透的清茶，臨窗俯視。喧喧囂囂，走走停停，古鎮再次熱鬧起來。
無論是小橋流水，粉牆黛瓦的安寧悠美，還是百業興旺，商賈雲集的喧囂繁榮都是荏苒時光賦予這幽幽古鎮的悠悠古韻。
戲韻書香 篇19
國小六年級作文 ,625字上課、掏書、再拿筆……一切都在正常的進行著，突然，語文老師“闖”進了教室，微笑著看著數學老師，打斷了數學課堂，一句“到時間了，可以走了”，把我們激動地跳了起來，因為我們知道，數學課後我們要去看戲劇進校園的演出。
排隊，立正，齊步走，我們一路興奮著，走進了多功能報告廳，坐下等了十幾分鍾，表演開始了。都說戲劇有七分彈三分唱，那第一個就是吹了，這個時候有三位演員先上場，嗩吶、薩克斯、長笛齊上陣，他們各自捧著自己的樂曲，賣力地吹著，那搖頭晃腦的勁兒，蠻像迎娶媳婦的場面，熱鬧非凡，不知是誰帶頭鼓起掌了，大家立刻也開始熱烈的鼓掌，一時間，整個禮堂掌聲雷陣，臺上的演員，受到大家的鼓勵，也便更加賣力，彷彿這個世界只有音樂，滿臉的舒暢和陶醉。一曲結束，大家還久久沉浸在其中，充滿回味。
接下來的節目更加精彩，其中一個是孫悟空的大鬧天宮，“咚咚咚”，三聲急急的敲鼓聲，孫悟空翻著跟頭出場了，他在舞臺上疾步走著，前空翻，後空翻，還時不時的打套拳，不知什麼時候，他手裡多了一根金箍棒，我們睜大眼睛，只見他拿著金箍棒一通耍，這時，後臺衝上來一位“天兵”，和孫悟空展開了激烈的交戰，制服一位，又一位跟了上來，只見孫悟空左右開弓，拳腳並用，動作如行雲流水，勢如破竹，銳不可當，一個個天兵被打的落花流水。當然，孫悟空的目標是蟠桃，等他擊退天兵，取到蟠桃時，這個節目也該結束了。
我一邊看著表演，一邊想著我看的書中的情節，使我對故事有了更深刻的理解，戲韻，書香，令我回味無窮。
與“古韻”一起走過的日子 篇20
國三作文 ,1535字在這個嘈雜的年代，一首詩詞咀嚼在心頭，不就是一種幸福嗎？—題記
“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”聽，有人在吟詞。穿越千年的時光，那一首《醉花陰》依舊是這樣的迷離和幽怨，依稀泛動著某種隱隱約約逝去的美好，讓我也不自覺地吟誦起來。
古今中外文化中，我獨獨偏愛古詩詞。現代詩詞不少，可總覺得少了點什麼，到底是什麼呢？那些被放在記憶深處的輕輕掀起的歲月。哦，是它！是古韻！現代的詩詞讓欣喜溢位明媚的眼眸，讓楊柳抹上如煙的新綠，可是卻缺了古韻的歷史沉澱、淵源流長、滄海氣魄、袖手天下。
正想著，聽見一絲不和諧卻慈愛的聲音闖進來了：“紫丫頭，吃飯了。”哦，是奶奶，輕輕地放下手中的《詩詞經典》，出了書房。紫丫頭是奶奶喜歡叫的小名。家中是書香世家，起名字極其講究，長輩們恨不得把中華博大精深的文化全部濃縮在短短三個字上。最後，還是爺爺大掌一揮，從他最喜歡的唐朝大文豪杜甫的一首《月夜憶舍弟》中把我的字敲定下來。其它家長只得悻悻閉嘴，好在還有字、號這種東西，讓他們找尋安慰。
想起這事，不禁莞爾。或許從這名字開始，便定下了我於“古韻”的約定。原來，“古韻”就是名字裡的深刻愛意。
吃完飯後全家人一起去散步。如煙的柳枝隨風飄蕩，輕撫著我的臉頰，媽媽看到這一幕不由的感嘆：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！”我朝母親嫣然一笑，挽著父母向我的“小基地”奔去。靜靜的湖水輕輕地流淌，微波盪漾，華光粼粼。我彎腰撿起地上的小石子，輕輕一拋，激起圈圈漣漪。媽媽也學著我的樣子一扔，卻遠不如我的遠，我得意洋洋向父母展示這個技能，並大聲的炫耀：“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。就是爸爸，也不一定會扔的比我遠。”爸爸聽到了，便認真地拋了一顆石子，果然不及我遠。爸爸看著我說：“你說得對，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”石子一顆一顆地被拋起，一顆一顆地落下，石頭這種平凡的物體，在陽光下竟也可以擁有媲美金子的耀眼，歡聲笑語在湖面上空環繞。
每天過著這種輕鬆諧意的生活，讓我變得天真爛漫、活潑可愛。日復一日，我明白了，原來“古韻”是生活的點點滴滴。
看著這樣青春明媚的我，你能猜想到過去的我曾是一個把痛苦蘊藏在眉間心頭，哀愁藏在字裡行間的女孩嗎？
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”是我曾經最喜歡的詩句，一曲朗朗上口《金縷衣》含著淡淡的哀愁。讓我明白了“古韻”是人間的悲歡離合。
小時候，父母見我總愛一個人呆在家裡，就給我買了一本《漱玉詞》打發時間。至今仍記得這本書的封面：月下美人，倚門回首，卻把青梅嗅。一幅美人圖，花開似夢，風過無痕。在那個月華如水的秋夜，沐香而來的少女吟唱著特有的風韻。
我不由自主的屏住呼吸，我不得不承認它深深的吸引了我。一頁一頁的撥動，看著這個被世人稱為閨閣文章之伯，女流翰苑之才的女子，一步一步走進我的心，帶著她獨有的古韻。
她果敢率真，敢愛敢恨；她愛花，愛酒，愛春光爛漫的人生。但命運卻只在她手上放了一半的幸福，後一半隻留給她苦澀流離。也正因此，她的古韻是如此的與眾不同。看完這華美的詞句之後才明白，原來初次見到《漱玉詞》的那份驚豔，終究還是膚淺。
漸漸地，媽媽說我變了，爸爸也說我有所不同了。看著他們疑惑不解的眼神，我才不會告訴他們是古韻改變了我。從此我便與詩詞為伴，交古韻為友，一首首小令古詞在我手中綻放、嘴中流露、心中徜徉。原來，“古韻”是一位絕代風華的老師、更是一位單純質樸的友人。
千百年來，歲月在變遷，古韻卻從未改變。我不知道自己生澀的筆是否能勾勒出古韻的激情澎拜或是哀唱淺愁。不曾惹青絲，怎會亂流年。祈禱古韻如淙淙流水，緩緩散發在這世間，伴隨著中華兒女走過一個又一個的千年時光。
紅塵喧囂，我與古韻同在……