古鎮裡走出的泥娃相關作文20篇
古鎮裡走出的泥娃 篇1
國三作文 ,1966字我第一次看到惠山泥人，距離今天有七八年的光景了。那是在一次大學生民間藝術展覽會上，靠近西北最角落的不起眼的方尺臺桌的一隅，笑著兩隻布了層灰塵的泥娃，那時候有在無錫唸書的同學向我談及泥人如何如何，是很難產生出驚奇讚歎之類的感受的。因為雖然生在江蘇長在江蘇，二十年來卻從未聽說過有泥人這個工藝品，俄羅斯娃娃倒是玩過不少，惠山泥人，倒是個稀奇的稱呼。我於是帶著這種稀奇的新鮮勁湊到人群外的荒僻的桌角邊仔細瞧了瞧那對泥娃：
通體是用粗糙的水粉或者不知什麼色彩塗成了白一塊、粉一塊、紅一塊，臉胖乎乎的，身體也胖乎乎，活像香案上頭供著的小版的彌勒。簡單的肚兜上歪歪地寫著“吉祥”、“如意”的字樣，說實話，當成小孩的玩具恐怕也是不夠受寵的。
展覽會結束之餘大家都照例買些物件當紀念品，我那位同學硬是要了一對泥人送我。展品店鋪的老闆是個穿著打扮都挺講究的人，接過同學遞過去的兩張小額紙幣，從展架挑了再三，終於小心翼翼地捏起兩對，在淡藍色的綢布上噴了幾下清潔劑，給那對胖娃娃前前後後反覆擦了幾遍，又轉過來倒過去看了看，才換了張橙黃的幹綢布擦乾，又小心翼翼地擺進一隻通體紅彤的盒子裡，蓋好翻蓋，在盒的上面系出個蝴蝶結，方才雙手捧到了我的手中……這對看著不起眼的泥人竟能得到這舉止儒雅的店主如此恭敬的伺候，我對它們便開始刮目相看了。再看這方小木盒，安靜地躺在包底，我突然生出些神祕感來。
回了家才肯開啟盒子仔細地端詳，也像店主那般小心翼翼地揭開紅繩、小心翼翼地翻開盒蓋、又小心翼翼地將兩隻泥娃擺好：
男女各一隻泥娃，膚色都是淡到極致的肉白，喜紅肚兜緊緊地貼著胖乎的身板兒，讓你彷彿能看到一點邊邊角角的褶皺；頭髮都是烏黑的純粹，額前那幾根自由碎下來的劉海竟不像是人工的畫筆描上去，竟像真正有幾根髮絲貼在上面一般，輪廓、層次都明暗清晰錯落有致；尤其讓人喜歡的還數微微嬰兒肥的兩腮的肉紅和眉間那一點硃砂仙人痣，不大不小剛剛好嵌在兩彎月牙般的眉毛正中，整個娃娃就彷彿真的靈動了起來；至於那蓮藕段似的小手臂和小腿就更是令人恨不能上前捏一捏咬一咬了。
我在這兩對喜悅的目光裡沉迷且陷入遐想，這是來自溫軟的蘇吳大地深處的柔情，抑或是蠡湖微波的暖語，也像是秋雨細細地灑在惠山無邊落木上的沙沙，亦不無淘盡千古的長江水潤澤深秋丹桂稻花的澎湃的香韻，甚至讓我想到山腳炊火農家房頂上升騰起的夾著落葉最原始的煙氣……
於是又想起店主送我們出門時的那樣滿足與不捨的眼神，是的，除了同學送的友誼之外，恐怕我也是不願再將這對泥娃易主的。我也會小心翼翼地封裝好，只是不會像用那般柔情的目光終日對著這惠山古鎮走出來的手工玩物吧。我所能想到的這些語言，似乎還是難以表述泥人的神韻：望之復古溫情，久難平復，我卻生出了相見恨晚的不無懊喪自責的心緒。這樣富於藝術魅力的泥娃，此前卻從未聽過，也就缺失了真正賞玩泥人內涵的薰陶，設想心底如若有泥人的韻味不時浮現，肯定會影響到我對吳楚地域鄉村生活的感受和體味，也會影響到筆下文字的色調和質地。也就不至於會在每每對著錫城川流的道路和燈紅時感到惶惑，感到文字流淌出來的銅臭味與千篇一律的無病呻吟。我於是更進一步想到，若是在文字中藏著那麼一點泥人的味道，那些敘述著的古老的故事便都會有著泥人般氣韻的瀰漫了……
直到後來我來到了古鎮，終於又見到了那惠山的泥人，而我又為惠山泥人認真地寫過一曲詞，自此才有了一種釋然的感覺。
後來再想去別處看到泥人，都很難如願了。不過三年後，我有幸又在無錫工作了，竟然離古鎮僅有不到3公里的距離，這就讓我過足了泥人的癮。那天，無論是紅白的胖娃，還是藍黃的少女，還是坐著、臥著、跳著、笑著的……都是盡情地賞了個遍，惠山泥人的獨特魅力嚐到了最美，過路遊人們嘖嘖的驚歎聲也當是一種心靈上的應和。其實，純正地道的泥人手工工藝，看客們有幾個能知曉可想而知，何以會有如此駐足讚歎？我想那應該就是一種勞動與智慧所發散出來的光芒，一種經久流轉在惠山在錫城這樣一座古老而悠久的文化名城中的深厚積澱，把當代人深埋在心底的那一根尚未被或世俗世故或奢侈奢靡的所謂藝術所同化的神經挑動起來了，我想這山腳下的樸實的手藝大概能堪稱是民間藝術形態最原生的典範了。
那一刻，我頗為感慨，泥人—惠山的泥人—也許從宋代就這樣製作了，無論明、清，以至於今天，這群承前啟後的手工藝者們祖祖輩輩就把這門手藝傳承著，直到今天我站在的這片古鎮的泥土上。我妄圖在避開眾人目光中躲在角落賞玩這樣的精湛，和現代社會的有著不同審美的人們保持一個親切的距離，企圖排除因文化情趣與意韻的不同而生出的隔閡感……而這一刻，我震驚了，就在這群走過的我所以為的淺文化層面的人們嘖嘖發聲之時，我頓時意識到了自己這樣主觀的拉開的差距，其實倒像是自己的一種膚淺，一種無謂，一種多餘。
自己走出的路才是最絢爛的 篇2
國一作文 ,669字前幾年，讀過一篇評論，中國的高材生，總是願意躋身公司高層，而不願自己創業；而外國的青年，卻總是獨自打出一片天地，成就風雨中屹立的輝煌。
也許蹊徑的路是泥濘盤桓的，也許那大路的盡頭才真是怡然自得的；但在風雨中用雙足走向山巔，或許比那徘徊在寬敞的陽關大道，更有價值。不需依附別人的人生，用雙手鋪就自己的路，讓自己在高丘上俯視著那世界，才會發現，天地更加廣袤，生命更加絢爛。
隱匿於獨自的安樂窩固然是幸福的，愛因斯坦之前也是一位溫飽自給自足的打字員。1905年—這位默默無聞的公務員連續發表了6篇論文，震驚了世界。一位評論員戲侃道：“愛因斯坦的相對論，世界上有一個半的人能看懂。”很快，整個物理界掀起了翻天覆地的論戰，這位名不經傳的、無人知曉的小打字員，霎時間成了一代宗師。
“燕雀安知鴻鵠之志。”這是孟子的至理名言。誰知，若燕雀真正長嘯九霄，卻會讓那些自恃清高的鴻鵠們自慚形穢。
瑞士的一位年輕人Notch，也許大家不怎麼耳熟，但他背後，就有兩個響噹噹的大名—Minecraft遊戲和MojangAB公司，這一個僅研發五六年就成功的遊戲和市值數十億的開發公司。有誰曾料想到，那看似巍然不倒的傳奇背後，原來只是三位年輕人因興趣愛好而湊起來的小公司，即使到現在，也只有二十九名員工在工作。
像泉州大地上，更有無數熱血青年遠赴重洋，在帆檣中迎接屬於自己的未來。
自己的路，才是絢爛的，“這是一場無怨無悔的青春”，青春，就是汗水與拼搏，就是勇敢與堅韌，走自己的路，並不會離開世界的軌跡，而是成為引領世界的風帆，生命勃發的苗尖！
古鎮裡春節 篇3
國小六年級作文 ,660字哼一首小曲，談一首小歌，時光悠悠，歲月靜好。新的一年，又即將踏上新的旅途。
傍晚的夕陽斜射而下，灑滿我一身的餘輝。漫步在古鎮裡，走在石磚上，身旁是一座座木頭製成的房子，甚是愜意。
古鎮傍河而坐，街上來來往往的人很多，大多都是些過客。新年之際，戶戶都是張燈結綵，在碳褐色的屋前掛上一盞小小的大紅燈籠，也是別有一番情趣。
沿著眼前的路走著，兩旁是筆挺的大樹，眼簾子裡是濃濃的綠意，蓬勃，旺盛，在滿眼碳褐色的古鎮裡，倒成了一道靚麗的風景線。綠與古舊色的相互交映，就造就了這別有風味的美景。
向著古鎮的中央走去，遠遠地就聞到了溢人的飄香，有沁人心脾的芬香，有令人垂涎的甜香。近了，近了，古舊的房子，現代化的裝修，兩者合二為一，融為一體，此處，人愈發的多了，古街上已是人頭攢動。我哪裡還等得及，撒了歡似地跑了進去，卻差點被那有些破損的門檻絆著。我用盡力氣一嗅，濃濃的香味溢滿鼻觀。我找到一處絕佳的位置，就此坐下，眼前是美輪美奐的現代餐館，而窗外卻彷彿置身於明清時期的古都之中。此刻，我沉醉了，沉醉在從前舟楫往來，熙攘紛繁；沉醉在而今時過境遷，風韻猶存之間……在此刻，我看到了時代在發展著。
起身，離店。夕陽漸漸下沉，我慢慢向前走去，看過一座座的古宅，再看，已不再覺得新奇。遠處，卻看到有個身影，迎著夕陽走著。金黃的餘輝灑在他的臉上，他的發上，寧靜而又祥和。他向著遠處看去，目光深邃，用尖銳的眼神，審視著過去，期盼著未來……
時光靜好，卻轉瞬易逝。我定定的站著，看著古老與現代在這裡碰撞，體味著現代與古老的融合。
風景，此處獨好……
花壇裡釀出的童年 篇4
國一作文 ,883字喜歡外婆家村口的那一方花壇，那兒有許多三葉草。累了，坐歇在大石頭上，望三葉草隨風微微擺動，煞是好看。
無奈，外婆下田了，把外婆眼中調皮的我鎖在了家中。
熹微的陽光從門上邊的網格子裡透了進來，我只看見大片飄散著的灰塵，似在嘲笑我……
“哥，我們去花壇那兒玩吧！”外婆走後不久，門外便傳來了表弟的聲音。我趕忙從窗戶那兒縱身一躍，跳到了外頭，再小心翼翼關好窗戶，隨表弟一同狂奔向村口的花壇去了。
三葉草地裡有一株矮樹，一米多高。我猛地抓住兩條較粗壯的樹枝，用力，兩手一挺直，身子前傾，再勾起雙腳，夾住樹幹，坐在樹冠上。緊接著，慢慢挪移雙手，像睡覺時抱著泰迪熊一樣緊緊抓住樹幹。
這時，我感覺自己像一個騎士一般，駕馭著銀河護衛隊裡那個縮小版的樹怪，好是威風。不僅僅如此。我隨即快速將身子擺平，鬆開了那緊拽著樹幹早已出汗的雙手，有力地推了一把堅厚的樹幹，最後將雙臂像翅膀一般緩緩伸展。
我先是在空中向前行了一段，繼而向斜下方落去，最後閉著眼躺在了三葉草叢裡，一點也不疼，真享受這種感覺！我仍閉著眼，不是緊張，而是回味著—感覺我真的就像是那麼一片葉子，從那個只能遠眺和注視腳下的高處，自在地緩緩落了下來，躺在這三葉草叢。
愜意睜開眼，我確乎從未見過這麼清碧的天空，這麼明耀的紅日，這麼可愛的山雀。我坐了起來，看見表弟正在一個樹樁上學著我的動作哩！聽“啪”的一聲，他倒在三葉草叢裡哈哈大笑，我也禁不住“撲哧”笑出了聲。
本想摘一片三葉草叼在嘴裡，可我不忍心。每一片都是滿滿的回憶，滿滿的幸福，裝著滿滿的童年味兒。
童年，就應該如此自在悠閒。望著澄澈的天，去無限遐想；倒在三葉草叢，去接觸自然。以一個孩童歡笑的靈魂—無憂無慮、自由自在地譜著童年的篇章。童年也需要分享，需要夥伴，需要陽光。
而不是一個人獨自透過積滿灰塵的玻璃窗看外面世界的那種孤獨乏味的童年。大人們不懂，不懂孩子們那份與大自然美妙邂逅的期待。童年是屬於大自然的，正是我對大自然的熱愛，讓我一點點釀出了真正美好的童年！
那日，外婆沒有罵我，也沒有打我。
只是，從那以後，外婆家全都裝上了防盜窗。
從蒜香排骨裡飄出的愛 篇5
國小五年級作文 ,1053字“蒜香排骨”在很多人眼裡是很普通的一道菜。對我來說，它卻是特殊的，尤其是姑姑做的“蒜香排骨”簡直是天下一絕，是獨一無二的，讓我時常回味，時常想念！
“姑姑！我要吃您做的蒜香排骨！我要吃您做的蒜香排骨……”每當姑姑從廣州回來，我便圍在她身旁，撒著嬌，吵著要吃她做的“蒜香排骨”。而姑姑見我這樣，總是笑眯眯地對我說：“沒問題，我一定會做蒜香排骨給你吃，你放心！”“哦！太好了！太好了……”一聽到這樣的回答，我總是高興得一蹦三尺高！
接著，姑姑去菜市場挑選上好的中排和炸粉回來，在廚房忙開了。而我也一定緊跟著進廚房，其實是為了陪著姑姑，也順便向姑姑“偷師”。姑姑先將排骨切成一小塊一小塊的，每塊大小都差不多，實在厲害啊，這活有些高難度，姑姑卻能一刀一個。再將排骨洗淨，瀝乾水分，放進味精、鹽、胡椒粉、醋、蒜末、蔥段和香炸粉，姑姑就開始用手輕輕地、反覆地給盆裡的排骨“按摩”，我一開始很好奇，姑姑說這樣按摩後，排骨才更容易入味，口感會更好。醃製好後，讓排骨再靜置至少一小時。
等排骨完全入味了，姑姑要開工了。只見她先往鍋裡倒油，用中火把油燒熱，隨後，將一塊塊排骨小心翼翼地用筷子夾起，放入“油池”中，“白白胖胖”的排骨，會先在“油池”中惺惺作態，靜靜地潛一小會兒水。隨著油溫慢慢升高，姑姑用竹筷子輕輕一攪，喲，一塊塊排骨像頑皮淘氣的小魚兒，翻滾著浮上了"水面"，並迅速地換了身淡黃的衣服。一陣陣誘人的蒜香撲鼻而來，等到外衣金黃油亮時，香味更濃了，讓我的口水止不住“飛流直下三千尺”呢！陪在姑姑身邊，看著姑姑動作嫻熟地、幸福地忙碌著，我心裡總是暖暖的，也幸福著！
“炸排骨好啦！”“快快快，趕緊裝盤呀！我的肚子鬧意見了！”我興奮地叫著，姑姑做的排骨擺上了餐桌。我迫不及待地夾了一塊，放進嘴裡，我的嘴巴里立刻充滿著蒜香味。嚼一下，哇，酥脆的皮，“咔嚓”一聲響，再嚼一下，油汁伴隨著肉的香味流入嘴中，“咔嚓！咔嚓……”嚼著酥脆的炸排骨。滿嘴、滿心溢香，好帶勁啊！喲！我感覺整個人要飛起來了呢！這時候，姑姑總是坐在一旁，笑眯眯、眼含愛意地看著我吃，溫柔地說：“小饞貓，小心燙到！” 這樣的畫面常在我夢裡出現，是我期待的，每當這時我心裡總是甜甜的，因為姑姑就在我身邊，這時的我很快樂！
不過，幸福快樂的時光總是很短暫！姑姑長年在廣州，工作很忙，一年偶爾回來一趟，每次也都匆匆呆兩三天，就得回去。我心中縱有萬般不捨，卻也無可奈何！我很愛姑姑，時常想念她，期待陪她做蒜香排骨，期待和她一起吃她做的蒜香排骨，期待與她的每一次相聚！
鍋裡飛出的煙花 篇6
國小四年級作文 ,414字今天，我們一家去姥姥家玩，中午我和爸爸學習炒菜，爸爸告訴我做菜的方法，看著炒好的西紅柿雞蛋，心想：“我下午再做一下這道菜。”
傍晚，我開始炒菜。剛準備做菜時非常興奮，我把雞蛋打碎，並切好了西紅柿和蔥花。先把雞蛋炒好放進盤子裡，再把蔥放進鍋裡，等變黃了再放西紅柿。放西紅柿時，油飛到了我身上，我害怕極了，不敢把剩下的西紅柿放進去。媽媽說：“要勇敢！”聽了媽媽的鼓勵，我又小心翼翼地將其餘的西紅柿倒進了鍋裡，用鏟子不停地翻炒。西紅柿變爛後，我開始倒醬油，一不留神醬油放多了，只好抓了一小把白砂糖放進鍋裡，再把雞蛋放進鍋裡，翻炒一小會兒西紅柿炒雞蛋便出鍋了，嚐了嚐自己做的菜，感覺好吃極了。
這是我第一次做飯，我覺得自己做菜的時候膽子太小了，尤其是放西紅柿的那一刻，油點像偏離方向的煙花一樣飛到了我的手上，我害怕了，可當西紅柿炒雞蛋出鍋時，又好像天空中最絢爛、最美麗的煙花。雖然這次做菜時出現了不少問題，但是我相信下次我會做得更好的！
走出的路 篇7
國一作文 ,718字紛擾紅塵是非多，在這熙熙攘攘的社會，功名利祿不斷地侵蝕著人心。腳下的路從每個人的心底演化開來，心靈的選擇為這條路指出了方向。我的路，指向何方？
古人有屈原，一生高潔，然而，小人所誹，俗人多謗，君王不明，讓他在自己的道路上坎坷難行。他身披荊棘，滴著心頭血，向天發出一百多的問題，向世間吶喊了代明赤心的離騷。向著那汨羅河的清純隻身撲去，在他的路途中越向了終點……
屈原縮短了人生的路途，卻將自己的清白千百年的留在了人間。
一泓清水從山間流到山腳，調皮地從一家屋舍前橫穿而過。一朵朵菊花點綴在泉岸，一道淡淡的身影穿梭在菊花叢中，將雜草一一拔出，他便是陶淵明。疲憊時，飲一口美酒，興盡時，吟一段佳作。無拘無束無礙，自由自在自樂。這便是他的寫照。他選擇了歸隱之路，寵辱不驚，去留無意。在自己的一片天地中，看花開花落，任雲卷天舒。
陶淵明認清了心靈，選擇了適合自己的一途。無論得意與否，他無疑是幸運的。
一壺濁酒，“歌遍山河八萬裡”。他是人間的謫仙，一首《行路難》道出了他的一生。李白，這個狂放不拘的詩仙，因為不能摧眉折腰事權貴，所以離開了官場。他浪跡於名山大川，訪問於崇山峻嶺。用自己的雙足，雙腿，踏出了屬於自己的道路。他是遊俠。無論道路多難，多苦，他的步伐從未停止。他沒有像屈原那樣用生命渲染燦爛，也沒有像陶淵明走入只屬於自己的天地。他行走於人間，直到生命地最後一刻。
崇高，偉大的古人，值得我們所有人去學習。然而，世間沒有相同的人，正如每片綠葉都是唯一的。當我們借鑑古人時，更應將自己的心靈釋放，指引道路。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我的心靈，以此為媒；隨之演衍。
在逆境中走出的康莊大道 篇8
國一作文 ,576字那是一個夏天的傍晚，我獨自坐在學習桌旁，外面的天氣涼爽宜人，月朗星稀，但是我卻悲傷地看著一張破不成形的成績單。
我已經上初一了，在期末考試中，我的一次失敗導致我覺得我不是學習的那塊料，這讓我對學習失去了信心。我一直看著那張皺巴巴的成績單，突然，我看到了一位同學的名字，那位同學竟然考到了我的前面？太不可思議了！我想這位同學在第一次月考和期中考試時一直都是考在我後面的，在班級“打狼”專業戶，為什麼到了期末考試時，他就考在我前面了，成績突飛猛進，這讓我讚歎不已。
我想到每天放學時，那位同學騎著一輛自行車飛速朝家的方向駛去，好像在奔著一個目標使勁。而我呢，則是和小夥伴有說有笑，邊走邊玩地回家。生怕前腳邁入家門就是“苦海”無邊了。
下課時，他總是在教室裡神情專注地寫作業，做練習題。而我呢，則是出去玩，去和小夥伴們幹這幹那的……我想到這裡，不再繼續想了。我發現像我平時那樣，日常中是很快樂，但是那又有什麼意義呢？時光就荒廢了。到考試時，我卻什麼也不會，像熱鍋上的螞蟻急得直打轉。
正如松下幸之助先生所說：“在荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開闢出康莊大道。”沒有錯，只要有了堅定的信念就能開闢一條平坦的道路。我要走向這條路，跨越重重阻礙，不斷向前超越。
從書裡蹦出的小精靈 篇9
國小二年級作文 ,637字書，就像一顆帶著紅色光澤的櫻桃。知識，就像那甘甜可口的汁液，慢慢地被我消化。我的腦海就像一本厚厚的大書，將我看到、學到的知識一一烙印腦海。
在這本“書”裡生活著一位可愛的小精靈，她時不時的從“書”裡蹦出來找我玩。她騎著飛天掃把飛來飛去，順手摘下一片樹葉當作降落傘跳下來，跳過樹梢、跳過指尖。她還經常在我的頭髮裡捉迷藏……
小精靈頭上帶一頂紫色的高頂帽，頂上有一些小掛飾是星星和月亮的圖案。身上穿著紫色的大袍子，背後還有一雙不顯眼的藍色翅膀。你知道她騎的是什麼掃把嗎？哈哈！是和哈利。波特同款的光輪二千哦！她還有一雙???猩竦?ldquo;千里眼”和一對“順風耳”，背後有一頭金燦燦非常飄逸的頭髮。在陽光的照耀下金色的頭髮閃著比太陽還耀眼的光芒。一梳她的頭髮便掉出許多金子、銀子、鑽石。一開口便說出許多滑稽、可愛、優美的句子。魔仗輕輕一揮變出了許多美味家餚哦！
我非常喜歡這位從書裡蹦出來的小精靈。因為每當我洩氣的時候總會關心我；每當我傷心的時候她總會安慰我；每當我學習退步時她總會鼓勵我；每當我不想看書時她總是提醒我；每當我寫作文的時候她總是會說許多優美動聽的句子呢！當我生病時她會像媽媽一樣照顧我。多麼善解人意愛上進的小精靈，我從心裡特喜歡特感謝這位從書裡蹦出來的小精靈。
相信現在的你應該也想要一位小精靈是吧！如果想要那我應該去創辦一個淘寶小精靈專賣店。
走出碎片化生活的泥潭 篇10
走出碎片化生活的泥潭 ,785字什麼是碎片化？它的本意為完整的東西破成諸多零塊。一講到碎片化，不少人都對它持否定態度。有人說，碎片化時代讓我們每天浮光掠影地閱讀到非常多的資訊，可是，除了增加一些聊天的資本外，卻似乎並沒有記住多少東西；有人說，碎片化時代使得人變得浮躁，連靜下心來深讀一本書的時間也都成為奢望；還有人吐槽，其實我們學生平時做的現代文閱讀分析某種程度上就是一種碎片化的理解，等等。在他們看來，由於網路的發展，人類已經進入了碎片化生存的時代，於是大聲疾呼，要制止這種狀態的蔓延。
我卻認為大可不必如此恐慌。在文學史上，無論是中國古代的儒家著作《論語》，還是西方哲學史鼻祖柏拉圖的《理想國》，不都是語錄體，對話式嗎？它們以“碎片化”的形式成為了經典；考古學家們千辛萬苦找到的許多文物，可能都只是一塊塊的碎片，卻絲毫不會影響它們的歷史價值；而刑警們在偵破案件的過程中，不就從碎片化的看似毫無意義的蛛絲馬跡中順藤摸瓜找到罪犯的嗎？雖然，時代進步的過程中的確會有些問題存在，但總體而言，我們必須清楚地認識到進步才是最重要最可貴的。所以，大可不必談“碎”色變，關鍵是如何正確地看待與處理這些問題，這樣才能讓我們的生活更有質量。
以我自己的親身體驗來說，碎片化也並非一無是處。例如，如果讓我花一個小時甚至更多的時間集中力量背英語的話，我肯定不知要打幾次退堂鼓，但英語不背又不行，我發現利用坐地鐵的時間背倒是挺有效的。終點站上了地鐵，基本上都會有個座位，坐定後拿出書本，口中唸唸有詞，幾站路的時間一會就過去了，而英語背誦也基本完成了，周而復始，養成習慣。同樣，我也曾經利用上學路上的碎片化時間來閱讀，結果居然啃下了一套《明朝那些事兒》。
所以，在我看來，碎片化的確可能正在改變我們的生活和習慣，甚至“偷”走我們許多寶貴的時間。但其實只要我們瞭解碎片化的利和弊，並有效地管理好時間就不會陷入碎片化生活的泥潭。