古詩詞讓我懂得生活相關作文20篇
古詩詞讓我懂得生活 篇1
國小六年級作文 ,1161字“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。”我的眼前，是戰亂中的吳國。寒冷的風風雨雨在半空中飄灑。東方已吐出魚肚白，而孤零零的山上，離別的愁，濃似天上的霧，詩人的內心，也好比這霧一般迷茫……
古詩詞的優美意境，陶醉了每一個文人的神經。古詩詞，你讓我懂得生活。在那次終生難忘的《中國詩詞大會》地方選拔賽中，我把自己想象成一個戰場上的士兵，奮勇殺敵，“不破樓蘭終不還”！經過數輪鏖戰，戰鬥進入激烈的淘汰賽。可當我站在臺上，卻不由得戰戰兢兢。我知道，“任爾東南西北風，我自巍然不動”，在這時是一種策略。我竭力使自己去想那山崖上的松樹，並把自己也當成一棵松樹。而我太緊張了，最後敗下陣來。我又明白了，有時，“咬定青山不放鬆”也許並不是一個好方法，而且，“任爾東南西北風，我自巍然不動”與“咬定青山不放鬆”，還有一些差距。而我更知道了，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是緩解失敗痛苦的最好方法。古詩詞，你使我的生活豐富多彩。
古詩詞裝點了我的腦海，也豐富了我的想象，古詩詞，你使我懂得生活。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”生活中，缺少的，正是這種敢於實踐的人。這讓我想起，多少現代的文人墨客，緊閉房門，閉門造車。“汝果欲學詩，功夫在詩外。”這兩句詩，使我想起了陸游之子，當初那個天真的想法：看書就行。但陸游的這句詩，使我，還有陸游之子，敢於走出“家”的懷抱，到大自然，到生活中，感受生活，尋找靈感。
生活自有詩意。一片楓葉、一棵小樹、一株小草、一隻唱歌的鳥兒，都是詩。感謝古詩詞，你教我懂得生活。有了古詩詞，我可以對生活中的一切吟詩，而詩，也是我的一切。我曾經想讀書破萬卷，但我知道，欲要“柳暗花明”，必定會先經歷一番“山重水複疑無路”；從“漫江碧透，百舸爭流”，我知道人生中必定會有對手；“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”，我聽到了一種自問；“一道殘陽輔水中，半江瑟瑟半江紅”，讓我領略了落日之美；“明月鬆間照，清泉石上流”，聽清泉，賞明月，觸青松；而“赤免無人用，當須呂布騎，”我知道了，只有優秀的人，才配得上使用好的工具，擁有強大的文化後盾。
輕叩詩歌的大門，我們眼前出現了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意。感謝古詩詞，請讓這如歌如畫的詩詞陪伴我們歡喜的一生！
生活讓我懂得生活 篇2
國二作文 ,893字一杯水，一點咖啡，讓水滋潤著咖啡，在四下瀰漫的香與熱的霧氣中，閉上眼，品一品、嘗一嘗，苦苦的、澀澀的，一種說不出的苦澀味四處瀰漫—這就是生活！
—題記
生活，好似一杯苦澀的咖啡，苦苦的，但苦過之後卻是瀰漫在脣齒間的絲絲甘甜。沒有人能說得出生活是什麼，我也無法說出生活是什麼，我只能說生活像什麼，它像我家灶臺上的瓶瓶罐罐，每日三餐必動它，然而它的色彩和內容都讓我稚嫩的目光無法一一仔細分辨。很可惜我不是詩人，不能在紙上以優美生動的語言、華麗的辭藻表達我對它的熱愛；我不是畫家，不能用神來之筆以栩栩如生的畫面，生動形象地描繪出我對它的嚮往；我不是藝術家，不能用靈巧的雙手把它們剪剪貼貼成精美的藝術品，以此來詮釋我對它無限美好的珍惜……我只是一個孩子，一個還未長大的孩子，我只能用我尚為短淺的目光看待它—那份尚且屬於自己的生活。
在我的世界裡，生活是五彩斑斕的，我賦予了它色彩，每一種色彩都代表著生活的情感，豐富著我的心靈小屋；生活所承載的內容都擁有著喜怒哀樂，都有著屬於它們不同的味道：酸、甜、苦、辣、鹹。聽，它們開始講故事了。
酸，辛苦學習了一天，晚上放學回到家，看著父母操勞，看著那辛勤工作的背影，想著自己沉重的學習負擔和在學習中被同學的誤解，不禁鼻子一酸，大顆大顆的淚珠從眼裡滾落下來。
辣，由於小得不能再小，先放鹽還是先放辣椒的問題，引發父母間的爭吵，空氣中瀰漫著火藥味，辣辣的，不好受……
鹹，辛苦學習一個月，月考下來，心驚膽戰地看著講臺上老師分發試卷，額上沁出冷汗。唸到我的名字、捏著我的卷子，耳邊再也聽不清老師在叫誰了，只覺嘴裡鹹鹹的……
苦，苦是一個不太好受的字眼，世上到處都是苦，每一件事都有苦，任何人都要吃苦，有的人吃得下苦，換來“苦盡甘來”，有的人不能吃苦，換來的只是怨天尤人的無盡的哀號。
甜，一個充滿希望的字眼，只要一提到它，人們都會覺得心裡美滋滋的。可我的心裡……
生活，是灶臺上的那些瓶瓶罐罐，酸甜苦辣鹹盡在其中，有的人會說“那很簡單很簡單！”然而，我朦朦朧朧地覺得，那些東西雖然很簡單，可需要我們用一生的時光去細細地品……
這件事讓我懂得生活 篇3
國小六年級作文 ,785字走出門，外面的世界是多麼精彩，不信，你來聽聽生活的旋律吧。
還記得那個夏天，我剛入初一，生活的節奏是如此之快，學業的壓力有事多麼的繁重，剛接到成績的我，大汗淋漓地跑回家裡，把書包往沙發上一丟：“這是什麼成績，又砸了，我明明付出了那麼多！”媽媽的臉色也不大好看：“別發怒。”我更是火上澆油，摔門而出。
我跑了出門，任憑汗水飛濺。夏日的太陽毫不留情面。烤熾著大地。地面已冒著熱氣，而我邁著沉重的步伐漫無目的的走著。“太陽，你為何也這麼鐵面無私啊？”我心情很不愉快，只覺得我的生活快要頹廢，走進綠林蔭道。我低著頭，看見葉子遮擋太陽時，篩落的陽光夾雜著葉的影子，投射在地上，不久，我聽見了一陣歡快的蟬鳴，那蟬聲清脆悅耳，直入人心，多久沒有聽到蟬鳴了？這純粹的鳴聲，彷彿是從另一個世界傳過來的。持續了好一會兒，才間斷，不久，鳴聲又響起，這蟬鳴，撥動著我的心絃，彷彿，在唱著夏日的戀歌，在訴說著自己對生活的往。蟬要在地下沉睡四年，才甦醒，而它只有四個星期的生命，如此短暫，卻如此美麗！它們卻用歌聲來充實著生活。我不禁讚歎，內心也沒有之前的沉痛了。
一路走過去，人們歡聲笑語，我又聽到了一個女孩彈吉他，在街頭賣藝的聲音。那個女孩神情歡暢，是那麼悠然，眼裡飽含著深情，斜斜地望著一旁地太陽，看著路上人們走過，毫不在乎異樣的眼光，只是沉浸在自己的世界裡，“難道你的生活很幸福嗎？”我很想問她，我知道，他的不幸遭遇，總會比我學習更不幸，我很是同情，也憐憫自己，因為，從這時起，我覺得生活不應該那麼累。蟬的生命雖短，但它活得精彩，賣藝的女孩雖窮，但她有對音樂的熱愛。相比之下，我比他們更幸福，是不是也應享受生活呢？
我彷彿明白了什麼，奮力奔回家中。生命就如一杯水，灰塵難免會進去，愈是搖晃，灰塵俞會遍佈你的生活，放置在那兒，它反而會沉澱。
推開門觀世界，正因為這件事，我才懂得生活，我更快樂。
這個故事讓我懂得生活中要多思考 篇4
國小四年級作文 ,558字今天，媽媽給我講了一個《曹衝鬥雞》的故事。曹衝這個名字是不是聽起來有點耳熟？是的，他就是我們才學的那篇課文《曹衝稱象》裡的那個小主人公，在中國歷史上，他是東漢末年有名的小神童，是個特別愛動腦筋的小孩。
《曹衝鬥雞》這個故事講的是：有一次，別人送給曹衝的父親曹操一隻又高又壯，羽毛非常漂亮的山雞，曹操非常高興，想好好餵它。可是有一天，這隻山雞突然不吃不喝，一副蔫頭耷腦的樣子，曹操一看很著急，於是他對下面的人說：“誰有辦法讓這隻山雞打起精神，我就有重賞！”下面的人想了一些辦法，都不奏效，正在大家一籌莫展的時候，六歲的曹衝說，他想到一個辦法，他讓人在山雞面前放了一面大銅鏡，山雞看見銅鏡裡出現了一隻跟它一樣漂亮的山雞，以為出現了對手，瞬間激起了山雞的鬥志。當它和銅鏡裡的山雞鬥得精疲力盡，又渴又餓，這時曹衝才讓人把食物和水放到它面前，山雞一看到吃喝的東西，不管三七二十一，立馬啪嗒啪嗒啄個沒完，吃飽喝足，山雞又變得有精神了。
那麼曹衝是如何想到這個辦法的呢？原來鬥雞是那個時候非常流行的一種遊戲，曹衝小時侯經常去看別人鬥雞，在和山雞接觸的過程中，他發現山雞在有對手的情況下顯得特別有精神。
這個故事告訴我：生活中要多用心觀察，思考，掌握事情背後的發展規律，遇到問題，才能想出好的解決辦法，這樣，我們才會變得越來越聰明！
古詩詞讓我陶醉 篇5
國三作文 ,818字捧一杯香茗，攬一縷清陽，三分愜意、七分隨性，古詩詞就是如此嫣然，不消太多的言語渲染，只是那寥寥數字，就能讓人沒由來的醉了……
人比黃花瘦——看易安為情醉
“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”單是這短短几句話，讓陸安頗為讚賞。易安為情醉，我亦為易安醉。李清照，好一位才氣女子，好一位痴情女子！她的優雅執著，她的用情之深，無一不讓我們深深留戀與陶醉。當一切繁華盡過，歲月將所有清洗為泛黃的青史，透過這薄薄一紙，“人比黃花瘦”竟悠悠穿過了百年時光，直搗我們的心扉。此痴情，焉能無視？我們只有奉上一顆虔誠的心細細品讀，才算不枉這真情。
不肯棲寒枝——贊子瞻為義醉
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”這樣不羈的性情，孤傲盡如子瞻！縱然一切繁華盡失，哪怕只能在寂寞的寒夜獨對清月，又有何妨？在子瞻看似豪放的背後，盡是一把把無窮辛酸淚，那一陣陣扣人心絃的悲涼，那一縷縷如絲如絮的悽切，無不是其打動人之所在。沒有磅礴的氣勢，僅是那斑斑淺淡的用詞，就如初拋開來的江南水袖般的，將孤寂與悽清，漫進了你的胸懷。
沙場秋點兵——聽幼安為國醉
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。”如夢如幻，筆鋒陡轉，幼安一詞讓人讀得驚心動魄。在一場酣暢淋漓之後，卻是一片“可憐白髮生”的無奈。歲月的忽逝與蹉跎讓人恍惚，一腔報國的熱血還未撒幹，竟已蹣跚步至暮年。望著鬢角的白髮，滿懷的不甘無處宣洩，且借一詩、一夢，草草了了罷了！可如此之胸襟又怎能憑這一首小詞完全抒寫？暫讓後人在一片如痴如醉後，細品慢研吧。
古詩詞就是這樣，它讓人沒由來的歡喜、陶醉。翻開一頁，欣然品之，在燈下，伴著清風明月，今夜，我又醉在這書海……
我懂得生活的另一面 篇6
國二作文 ,671字橘黃色的燈光如花般在冬日裡綻放，像水晶一樣的雪飄落在前方。雪花紛飛之後，卻永遠如粉，如沙，絕不粘連，撒在屋上，地上，枯草上。輕輕抬頭，默默感受著雪的輕拂，靜靜享受著此刻的清靜與悠揚，靜靜地飄蕩在孤獨的夜空中，那麼美，那麼讓人陶醉……
一位廚師告訴我，鮮活的魚沒有掛糊油炸的，真正的好湯從不新增味精，而是慢慢熬成的原汁。人生的許多檔次，不在於外在的包裝，而在於內心的品質。
一位園丁告訴我，不是所有的花都適於肥沃的土壤。沙漠就是仙人掌的樂園。人生的許多成功，不在於環境的優劣，而在於你是否選對自己的位子。
一位山民告訴我，豔麗好看的蘑菇往往有毒，苦澀的野菜常常降火。人生的許多智慧，不在於觀察，而在於分辨。
一位漁民告訴我，因觸礁而傾覆的船比被颶風掀翻的船要多。人生的許多關卡，不在於抗風雨，而在於補漏洞。
一位煉工告訴我，鑄鋼有一道重要的工序叫“淬火”，把滾燙的火放到寒冰中急驟降溫。人生的許多輝煌，不在於狂熱的宣洩，而在於冷靜的凝結。
一位畫家告訴我，大師的作品常常“留白”，太滿太擠容易使人失去想象的空間。人生許多魅力，不在於完美，而在於對缺憾的回憶。
生活就是這樣，每個人對生活的看法不同，對生活的另一面理解也不同。在生活中，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而過。時光飛逝，往事如歌，也只能存於記憶的光碟中。歲月如梭，然而生活依然如蒼穹的雲朵那般輕盈，又像春天的原野那般美麗而恬靜……
生活讓我懂得誠信 篇7
高二作文 ,1448字在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫祖國的優秀文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛，心繫一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。
俗話說：“人無信不立，國無信不國。”“兄弟敦和睦，朋友篤誠信。”誠信是我們中華民族傳統文化的寶貴財富。誠信的故事俯拾即是。我們忘不了商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；也忘不了季布不負信，獲得世人尊敬，芳名流傳千古；更忘不了一代領導人宋慶齡以身作則，不忘與小朋友之約，傳為千古佳話。同時，我們也看到商紂王烽火戲諸侯，只為博美人一笑，失去誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣屈原飲恨汨羅江……我們不但看過謳歌誠實鞭撻背信棄義的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無信”之類的民間諺語。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以裝點一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
誠信，也就是誠實、講信用。誠信是我們中華少年必備的品德。可是今天，又有多少人真真正正做到誠信？在社會上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩；小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財物；虛假廣告，謀財害命。在學校裡，有些同學作業抄襲，考試作弊，以虛假成績，矇騙父母老師；同學之間不守諾言，答應人家的事卻又隨意改變。由此可見，一個人如果缺少了誠信，那麼他無論做什麼事，都不會有人和他合作。反之，誠信的人，總會有許多人願和他做朋友。在童年的記憶裡，那件往事時常在腦海浮現，讓我深深地懂得誠實守信的重要性。
還記得那是一個炎熱的下午，空氣中都是悶熱的氣息，窗外的知了不停地叫著，正在寫作業的我更覺得煩躁。忽然瞥見餐桌上放著一塊錢，不禁暗中一喜，琢磨著：何不拿這錢去買一根雪糕吃呢？說辦就辦，抬腳就往餐桌走去。可是，手在接觸到錢的那一瞬間，突然定住。腦海中有一個人在喃喃自語：這錢可能是媽媽放在這裡的，是媽媽的錢，沒有得到媽媽的允許，我不能拿。另一個人卻反駁道：媽媽的錢就是我的錢，再說現在家裡沒人，我就是這錢的主人，我可以隨心所欲。兩個人不停地再爭論，最後貪吃戰勝了誠信。我拿著錢跑到商店買了一根雪糕，三下五除二就吃完了。
回到家後，我躲到房間繼續寫作業。媽媽下班回來了，我的心砰砰直跳，忐忑不安。細心的媽媽發現錢不見了，便來詢問我。開始我頭也沒抬地說不是我拿的。媽媽看我神色異常，厲聲訓斥，並讓我直視她的眼睛。羞愧難當的我把頭埋得低低的。媽媽明白了一切，她立刻讓我跪下，隨後拿出了一根棍子，邊打邊說道：“小小年紀，不經過別人同意就隨意拿別人東西，小時候拿針，長大不就當盜賊了？這麼不誠實，我今天非要教訓你！”隨著棍子的起起落落，我的腿上留下了斑斑駁駁的紅痕。這次痛的教訓，讓我明白誠信要從小做起，從小事做起，我受益終身。
“贈人玫瑰，手有餘香”。我願做贈人玫瑰的謙謙君子，把誠信的品德傳遞到每一個人的身上。因為，誠信如同一輪明月，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。我們可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與我同行。就讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實成為小鳥在耳畔的清啼，讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭，時刻伴隨你和我，與我們同行。
民俗風情讓我懂得了欣賞古人 篇8
國二作文 ,1056字農曆五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。
端午節是我國人民的傳統節日。這一天必不可少的活動有：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒等等。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，據說是為了壓邪。當端午節的腳步越來越近時，我再次感受到了偉大的詩人—屈原的魅力。
他是戰國時期楚國政治家，因主張政治改革被奸臣所害而放逐。他在放逐的路上寫下了傳世之作《離騷》。雖然命運坎坷，但他有一身正氣，至今被後人所傳頌。
我九歲那年，過端午節時一邊吃著粽子一邊問爸爸：“為什麼過端午節呀？”爸爸笑著說：“是為了紀念偉大的詩人屈原”。那是我第一次聽到屈原這個名字，引起了我的興趣。我有空就查資料，翻閱了許多的書籍，對他的認識也逐步逐步增加。我讀了他寫的《離騷》，他寫到“亦餘心所善兮，雖九死其猶未梅；寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”。從這些話中可以看出屈原寧死不向邪惡勢力低頭的高尚品質和對心中所追求的人生目標無怨無悔，即使前方的道路困難重重，也無法改變他心中的理想。當時楚懷王不辨忠良將他流放，使他滿腹的才華被埋沒不說，美麗的家園也即將毀滅。理智是冰冷的慰籍，滿腔熱血的他毅然選擇離去，他來到泊羅江邊，感慨到：“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”。說罷，縱身一躍。他用他的生命來表達對楚國的愛、對人民的愛，這種愛如江水，是無盡的，他用他的骨氣向世人證明他的不屈。
轉眼千年已過，他的身軀雖已不在，但是他的靈魂依舊在泊羅江上，他的品格影響著我們一代又一代的華夏兒女。他的壯烈、他的愛國，被後人傳頌，他的死是另一種重生，他將永遠感召著我們。
人們認為屈原死後為蛟龍所困，世人哀之，每於此日投五色絲粽子於水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汨羅江後，當地百姓聞訊馬上划船撈救，行至洞庭湖，終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成為龍舟競賽。看來，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
民俗風情讓我認識了屈原，民俗風情讓我讚美、欣賞、敬佩屈原。古代的人物雖然離我們很遠，但他們的正氣、才氣引領後人、感染後人。讓我們從民俗風情中走近他們，在民俗風情中提升自己，他們將在華夏大地上永存。
生活，讓我懂得了堅強 篇9
敘事作文 ,745字泰戈爾說：“世界以痛吻我，讓我回報以歌。”生活這個萬花筒，讓我懂得了堅強。
“加油，加油！”運動場上加油與喝彩聲此起彼伏。隨著初一女子400米起跑了，我的心頓時緊張得提到了嗓子眼，心猶如打起了撥浪鼓。聽到旁邊的觀眾討論道：“很快就到初二的同學們大顯身手啦。”各種各樣討論的言語無形中給予了我好大壓力，看著對手們蓄勢待發，胸有成竹的樣子，這時候的我好害怕面對，害怕我是最後一個跑完的運動員，真想臨陣脫逃。
這時候，我的老師突然走到我身邊，看到我緊張的樣子，就安慰說：“別害怕，害怕只會讓人裹足不前，唯有真正勇敢的人，才會所向披靡的哦！老師相信你是個勇敢的孩子。”頓時，我心裡猶如吃了一顆定心丸，暗自給自己加油打氣。五分鐘過後，隨著一聲“砰”一聲巨響，裁判旗子一揮，運動員們像箭衝了出去，爭先恐後，不分上下，我在第三跑道上用盡我的力量跑著，心中不斷給自己鼓勵，“我可以的！我很棒！”同學們，老師們的加油聲。吶喊聲都成為了我跑向終點的動力。“剩下最後半圈了，加油，堅持啊。”一直暗自不斷地給自己鼓勵，眼看終點就近在咫尺了，這時候，發覺自己的腳就像灌了鉛似的，沒力氣再往前跑了。“最後十米了，”“啊”一聲，我整個人摔在了跑道上了，頓時覺得膝蓋火辣辣的疼。一看，擦傷並流血了。
同學們和老師全都圍上來，問我傷到哪裡了？我的眼淚也隨之掉了下來。我不知道怎麼辦才好，在場面浩大的校運會上，我竟跑步摔了一跤，真是醜態百出。老師和同學們都在安慰我。我不甘心，我不要放棄，於是我克服自身的困難，跑完了全程。在這個400米比賽中，我留下了汗水和淚水成為我走向堅強的見證。
在這個比賽中，我哭了，因為腿的疼和沒有拿到獎狀讓淚水自然而然地掉了下來；我也笑了，因為我學會了堅強，只要在挫折中站起來，那麼我就戰勝了自己！
生活讓我懂得珍惜 篇10
國三作文 ,661字人的生命有多長？短短的幾十年！
—題記
我有一個爺爺，他非常慈祥，為人非常好。爺爺的個子不高，很瘦，滿頭的白髮。爺爺整天樂呵呵的，他的耳朵不太好使，叫他吃飯有時也聽不見，只能用手勢告訴他，這時他總會會心地點點頭。
以前，我和爺爺說的話並不多，很少像其他孩子那樣，陪爺爺散步，在爺爺膝前撒嬌。那時我並沒有感覺到爺爺對我的意義。
兩年前，爺爺得了肺癌，逐漸地他連路都走不穩了，眼睛更看不清東西了，腦子更加模糊，許多人都認不得了。我走到他跟前，他再也不會用他那粗糙的手撫摸我的頭了。吃飯的時候，再也不見爺爺往我的碗裡夾菜了。這時我才體會到爺爺就是爺爺，爺爺樸素的愛誰也替代不了！
爺爺得病後，生活不能自理，全都得奶奶照顧。奶奶一個人照顧不過來，我和媽媽也搬到奶奶家，和奶奶一起照顧爺爺，我們用藥物痛苦地維持著爺爺的生命，我突然間覺得，人的生命原來如此脆弱！
終於，在與病魔頑強地抗爭了幾個月之後，爺爺去世了。那天晚上，我哭了，哭得非常傷心。爺爺走了，這或許對於爺爺來說是一種解脫，但對於我們這些親人來說，是一次悲痛欲絕的失去。
爺爺去世後，我才開始深深地懷念爺爺對我的愛。
以前，每當我做錯了事，要被媽媽狠狠地責罰，第一個勸說媽媽，第一個護著我的人，一定是爺爺。現在，再也沒有一雙長滿老繭的大手在我委屈哭泣時，輕輕地撫摸我的頭、安慰我了！
有時，想起爺爺的面容，總感覺那樣慈祥；想起爺爺的話，總是那樣嚴厲而充滿期待。
或許，人就是這個樣子，每當失去了，才深深地懂得珍惜！
有的人，一旦沒有好好珍惜，往往會遺憾一輩子！
生活，讓我懂得了珍惜時間 篇11
國小三年級作文 ,489字“時間都去哪兒了……”每當我聽到這一首歌，我深深地感受到時間之快。“光陰似箭，日月如梭”時間不會等人，也不會為了誰而停下，時間每滴答一下，人的生命也將縮短一秒。生活，它告訴我一定要珍惜時間。
有一天，我把作業寫完後，非常無聊，我便隨手翻開桌子上的相簿，呈現在眼前的全是我小時候的照片。有在幼兒園拍的班級照，記得那次拍照時因我沒有穿校服，睿智的園長把我放到中間，這樣拍下來，別提多有特色了。還有我在外婆家與表哥在床上蹦蹦跳跳的照片，那時的我把柚子皮戴在頭上，全家人被我逗得哈哈大笑。
回想起小時候的點點滴滴，我不禁感慨時間流逝得如此之快。生活中許多事情也告訴我時間的珍貴。比如爺爺奶奶的白頭髮，還有帶我玩耍的表姐轉眼間就參加了工作的事實。
可是，在我身旁還有許多朋友，可能會認為自己還需要很久很久才會長大，所以還在貪玩，在浪費那寶貴的時間，浪費自己的生命，還不曾去想“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句惜時名言的真正含義吧。
花兒謝了，有再開的時候，草兒枯了，有再綠的時候，可時間是一去不復返的，它對每個人都是公平的，我一定要珍惜時間，讓有限的時間變得燦爛無比，變得更加有意義。
生活讓我懂得了什麼作文 篇12
國小四年級作文 ,1012字生活讓我懂得了感恩
“多想像從前一樣，牽你溫暖手掌……”耳機裡反覆播放著這首感人肺腑的歌曲。我一邊聽著這首歌，一邊輕輕哼唱著，漫無目的地走在這秋風蕭瑟的季節。漸漸地，那雙熟悉的手在我腦海裡清晰起來，眼角也不覺得溼潤了……那一次，我懂得了感恩。
依稀記得上幼兒園時，每天下午我都會牽著媽媽的手，走在放學的路上。那時媽媽的手是白皙的，粉嫩的，手尖的指甲還經過媽媽精心修剪並且抹上了一層亮麗的色彩，那雙漂亮的手散發出的清香總縈繞於我的鼻尖。
那段時光，我喜歡將媽媽的手迎向夕陽，夕陽染紅它的時候，指甲似乎變得透明瞭。我透過泛著金邊的指縫，用我的手摩挲著媽媽的手，和夕陽做著遊戲……詩經裡的“手如柔荑，膚如凝脂”說的就是媽媽這樣的手吧！
進入中學後，考慮到我上下學不方便，家裡決定在學校附近租一套小房子。但是這樣，爺爺奶奶就不能與我們住在一塊兒了，家裡的許多家務活兒自然就落到了媽媽身上。於是，在今後的日子裡，只要每天放學一回家，我都能看到媽媽在廚房裡忙得不亦樂乎……房子雖小，但是在媽媽的辛勤打理下卻顯得很無比溫馨。
一天，我無意中又牽起了媽媽的手，但是那卻不是兒時記憶中的那雙手了。眼前的這雙手是粗糙的，讓我感到極其陌生！再細細觀察媽媽的手，更是讓我震驚—記憶中的那雙手早已面目全非，此時的這雙手，手背有些泛黃，肌膚不再細膩，手指也少了光澤，指甲光禿禿的，多了一些創傷，並且掌心還泛起了幾處老繭……啊，我心裡不禁顫抖著，這還是媽媽的手嗎？
是啊！自從搬家後，媽媽為了我日夜操勞，不僅要照顧我的生活，還一直操心我的學習，她臉上的笑容少了，嘮叨卻多了……再仔細觀察她的容顏，如今的她，眼袋已經很重了，原本烏黑亮麗的頭髮中也已經藏有一些星星點點的白髮絲……
突然，一陣愧疚感止不住地湧上我的心頭，久久難以平息……想想自己，平日裡對她的嘮叨沒有過好臉色，我不僅沒給媽媽分過憂，還動不動就和她頂嘴，甚至跟她吵架，無視她的付出……
那一次，我心疼地摩挲著媽媽的手，輕輕對她說“媽媽！您辛苦了！”話一出口，我也不禁淚水盈眶……
“時光時光慢些吧，不要再讓您變老了，我願用我一切換您歲月常留……”耳機裡反覆吟唱著這些歌詞，如泣如訴……
媽媽，您知道嗎？如今，我每每牽起您的手，每每看到您在廚房裡忙活的身影，感動便佔據了我的整個心扉。媽媽，您知道嗎？等我長大以後，我一定會一直牽著您的手，一直陪伴著您走下去……
那一次，我懂得了感恩！
讀書讓我懂得面對生活 篇13
國小五年級作文 ,579字我的身邊時常書香縈繞，這抹書香，或濃或淡，在我的生活中留下些色彩，讓我久久不能忘懷。
宋江、諸葛亮、曹操、劉備、牛虻、葛朗臺這些都是中外名著中所描寫的人物，他們或好或壞，卻都從書中走入我的心中。
苦瓜、梅花、白楊樹這些都是生活中常見的東西。讀書，卻讓我看到了他們那非同一般的品格。
這些，無疑都是讀書帶給我的。
人生不可能一帆風順，也會有許多波折。每每我陷入低迷，我總會想起先苦後甜的“君子菜”—苦瓜。這是我從一篇散文中得知，卻也有著自己的理解：苦瓜入口雖苦，卻也能品出絲絲甜味。生活中經歷失敗的苦，更能品味成功的甜。有人說過：人生路上有很多磨難，可當你成功之後，回頭一看，那不是磨難，而是你人生路上不可或缺的歷練，是極其寶貴的財富。因為只有不斷磨練，才能成就更好的自己。
書，不僅僅是一堆文字，更教會了我面對生活。
“驕兵必敗”，“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”一句句名言閃在我的眼前，穿過我的腦海。人會浮躁，會驕傲。可遙望那些文學名家，如魯迅、朱自清、老舍……他們的文字，他們的作品，都是有靈魂、有深意的。他們的文字是沉穩的，是謙虛的，是不驕不躁的，是讓人打心眼兒裡敬佩的。
書，是我的生活中不可缺少的東西。好書是我們生活的嚮導，是黑暗和迷茫中的燈塔，指引我們遠航的方向。好書是我們的良師益友，教會我們如何用一顆樂觀、積極向上的心去直面生活。
古典詩詞讓我陶醉 篇14
國三作文 ,542字或許，我們都只顧埋頭前行，卻忽視了生活中的美好。我匆匆地走著，不經意間遇見了你。你很美，唐代名手的水墨畫都遠不及你；你很廣，世間萬物都被你容納。我喜歡探索你看，探索你的所有。
你時而豪放。“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。“充滿了立功殺敵，滿腔忠義的豪氣。”何當金絡腦，快走踏清秋“”天生我才必有用，千金散盡還復來“，雖懷才不遇，卻有著拳拳報國之心。”對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。“嘆人生苦短，壯志未酬，把酒言歡。
你時而悽婉。”尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚“，以”大珠小珠落玉盤“般道盡了心中的無限哀愁。”蕭條庭院，又斜風細雨，重門須閉，寵柳嬌花寒食閉“，你的愁苦在庭院中來回折返。”才下眉頭，卻上心頭“”眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“，你潔身自好，貞潔自守，不同流俗。
你時而追憶過往。”恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒“，你年少無畏，青春，敢追夢。”大江東去，浪淘盡，千古風流人物“，回首歷史，當年公瑾的雄姿英發，揮灑笑談，歷歷在目。
謝謝你，古典詩詞！你讓我領略了無數風流人物建功立業的豪情，你讓我敬畏了無數仁人志士不同流俗的情懷，你讓我領悟到人生短暫急需揚鞭策馬的緊迫。你，絢麗了的歲月，優雅了生活，陶醉了我。
生活讓我懂得了感恩 篇15
國小四年級作文 ,440字我們在一天天中長大，漸漸地懂得了許多道理。
從我記事起我就記得我的外婆老是攙扶著一位老婆婆，媽媽告訴我，這是我的老外婆，也就是媽媽的外婆。那時候我很奇怪，外婆為什麼每天扶著她，給她餵飯，洗澡，穿衣服。我奇怪的問媽媽：“為什麼我的外婆什麼都幫老外婆做啊？”媽媽回答我：“做人，應該百善孝為先，外婆是在報答老外婆的養育之恩。”當時的我不太明白。
漸漸的，我慢慢長大了，生活中爸媽對我無微不至的關心讓我時刻感到溫暖。當我學習不好時父母為我焦急，媽媽天天幫我輔導功課。當我生病時父母對我細心的照顧。課文裡我們也學到：“慈母手中線，遊子身上衣。”可見父母之恩大如天，作為子女要懂得感恩父母。所以當我們長大後要對自己父母好，就像外婆對待老外婆一樣。
我們要感恩老師，老師像蠟燭燃燒自己照亮別人。老師每天在講臺上揮灑著汗水，只為我們能不斷學到新的知識。
我們還要感恩同學，生活中，學習中，懂得感恩同學之間才會互相幫助互敬互愛。
生活中的任何一種關係，只要懂得感恩，有一顆感恩的心，人間將充滿愛。
生活，讓我懂得了什麼是誠信 篇16
國小五年級作文 ,739字若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，這根滋潤和庇護著我們的人生，失去這根，我們的人生就無以立足，將會淪為一根沒有靈魂的腐草，腐朽墮落，活在別人鄙夷的目光中。其實在我們的生活中，也有很多誠信者就來自我們身邊的普通人。
記得一天傍晚，我和爸爸媽媽從店裡回來，想捎點菜回家做晚飯。農貿市場內，有的攤位已經收拾了，但豆腐攤位中還有一家店沒有關門，案板上放了一塊雪白的豆腐。
“這豆腐多少錢呀？”媽媽問。
“三塊錢一斤。”瘦小的店主回答。
“我們買了。”爸爸邊說邊掏錢。
“對不起，這塊豆腐不賣。”店主趕緊說。
“怎麼還不做生意了？我五元錢買下了。”爸爸又說。
“不是的，是這樣子，剛才有一位老太太領著孫子來買豆腐，正準備掏錢，她的孫子，不小心摔在旁邊泥潭裡，老太太讓我把這塊豆腐給她留下，自己拉著孫子去衛生間洗手了。”
店主正說著，就見老太太拉著自己的孫子走了過來，“多少錢呀？”老太太問。
“三元錢。”
老太太從口袋裡掏出來兩張一元的，遞給老闆說，“算了，給您兩元吧，最後一塊了。”
店主麻利地裝好袋，遞給老太太。
老太太走了之後，又賠了個笑臉給我們：“對不起，實在對不起，因為之前答應好給老太太留著的，下次你們來早點。”
此時此刻，那位瘦小的店主在我的眼裡高大起來，就連他的笑容都變得更加慈祥親切。
這是菜場非常普通的一幕，也是一位非常普通的生意人，卻讓我領悟了誠信的含義。對社會誠信，你的人格也會得到昇華！這是生活給我最慷慨的饋贈。
生活，讓我懂得了誠實 篇17
國小五年級作文 ,746字生活，是個見多識廣的老師，他教會了我許多做人的道理，每個都使我受益無窮。這次他教會了我一種美德，將使我受益終身，那就是誠實。
一天，爸爸因為一件事嚴厲地批評了我，我很生氣，於是第二天偷偷地把他的牙刷丟進了垃圾桶。丟完牙刷我感到很解氣，但是一種不安湧上我的心頭，上午上課的時候我都在祈求老天爺放過我。終於上午的課結束了，回家的路上，我慢慢吞吞，好像家裡有個大怪物要吃我似的。
進了家門，我悄悄地走進飯桌前坐了下來，這時爸爸忽然來了一句：“七七，你有沒有把我的牙刷扔到垃圾桶裡？”這一問可把我嚇了一跳，我連忙說：“沒有。”雖然這是短短的兩個字，但是威力卻不小，頓時我的臉上有種火辣辣的感覺，心裡好像有一群小人在打架，我立馬後悔了，我真沒想到騙人是這種感覺！爸爸又說：“七七，你這樣很讓我失望，爸爸最大的願望是你能做個誠實的人，你自己反省反省吧。”說完，爸爸離開了飯桌。雖然爸爸沒有狠狠地批評我罰我跪，但是這種感覺比罰跪還要難受一千倍、一萬倍。我強忍著不要淚水掉下來，然後我在心裡發誓再也不騙人了。
下午，走進教室，當我過道的時候，不小心碰倒了一個同學的水瓶，水瓶“咣噹”一聲就碎了。我看了看四周正好沒人注意，正當我想逃避的時候，那個同學進來發現她水瓶碎了，然後她去叫來了老師，老師問是誰打碎的，她說不知道，我想起了中午發過的誓，就勇敢地站了起來，說：“老師，是我弄碎了她的水瓶，明天我會賠她一個新的。”老師聽了不僅沒有批評我，還說我很誠實，那位同學也原諒了我。這讓我更加明白，做錯了事並不可怕，最重要的是勇於承認錯誤，做一個誠實的孩子。
謝謝你，生活，是你讓我懂得了誠實。
生活，讓我懂得了愛與珍惜 篇18
國小四年級作文 ,576字有人說，愛是山，是海，要麼偉岸，要麼澎湃。我卻覺得，愛是心與心連線的橋。沒有山高，沒有海深，卻致以人間最美好最溫暖的關懷，致以人世最蒼涼最恢巨集的等待。
大概人的一生不可能一帆風順，總有一些不如人意的事情猝不及防地闖進我們平靜的生活。
那天，班級裡總是吊兒郎當的班長患了白血病的訊息像炸彈一樣炸開了。誰能想到這種電視劇裡的情節竟然在我們身邊上演了。她沒患病時，大家都認為她不夠格，不完美。但她休學治病以後，竟越發覺得她可親可愛。分明……。
分明之前還在一同為班級拔河比賽助威，分明昨日還拍著我的肩膀嬉皮笑臉。可是，現在卻只能道一句————物是人非。
當我們聽到這個悲情的訊息後，都沉默了。沒有人說話，隱隱有低泣聲。我不懂為什麼一個美麗的人兒轉眼間就會和這可怕的三個字緊密相連。我也不知道她歸來時該是什麼樣子。
第二天，大家紛紛捐款。我只覺那錢格外沉重，那是愛，那是期待，那是救命的錢啊！沒有一刻，我是這麼希望，錢可以無所不能，至少能買回她的命。星火可以燎原，因為我們與你同在。
是的，我們所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；我們所厭惡的現在，是未來你再也回不去的曾經。我們所煩躁的苦惱，在健康與生命面前，什麼都不是。珍惜你所擁有的每一天，才會擁有一個不遺憾的人生。
生活讓我懂得了分享 篇19
國小四年級作文 ,344字生活讓我懂得了許多，懂得了團結，懂得了友愛，更重要的是學會了分享。分享是生活中少不了的美好，是它讓我們的生命更有意義。
有一次，媽媽買了很多又大又紅的櫻桃。我看著眼饞就帶到學校想要下課的時候吃。帶的數量有點多，我自己可吃不完啊。
看了看盒子裡的大櫻桃，再看看我的前後左右，我決定大家一起吃！
下課了，前桌同桌都拿出分到的櫻桃，我也不例外。大家一起吃，這個說：“真甜啊！”那個說：“好好吃哦！”我也比賽似的，一個接一個地往嘴裡扔。不一會兒的功夫，櫻桃就全軍覆沒了。
分享是快樂的。讓原來不好吃的，變成了美味。它讓整個世界變得更加多彩。它讓我們的心更加貼近。
怪不得巴金說：生命的意義在於付出，在於給予。而不是接受，也不在於爭取。的確如此。
愛讓我懂得了生活 篇20
國一作文 ,745字愛是什麼？有人這樣問道。我忍不住在心裡回答道：愛是一隻漂流的小船，在狂風巨浪中緩緩前進，最終到達彼岸。
我們就是那無數條小船中的一個，努力追逐著遙遠的彼岸，槳就在我們的手中，進還是退全部要靠我們自己的意願。有時候，拿著槳的手會飛快地朝前劃去，可有時候，卻充滿了猶豫和忐忑，不知進還是退。其實，這就是生活，一個完完全全、不摻半死假意的生活，我們遊走在小小的河流上，亦或者是奔濤洶湧的大海上，一切都照著我們的選擇軌跡行走著，沒有絲毫可回頭的機會。
當陽光明媚照人時，海上風平浪靜，小船獨自遨遊著，邊欣賞風景邊遊玩，誰也不曾想過平靜的海綿會狂風捲巨浪般的充滿收穫的味道。當陰雲密佈，天黑得似乎能滴出墨的時候，一道道海浪被狂風撲卷著，差點淹沒了小船，淹沒了海上一個獨自遊玩的人。其實這就是生活，而我們就是裡面的小船隻，歡樂時，海上風平浪靜，難過哀傷時，天似乎都要掉下來將小船淹沒，不留一絲生機。
生活中的我們，總會遇到這樣或那樣的一些不愉快的事情，只要當遇到另一條小船時，他（她）給予的開導，才會讓我們的心情有所平復。如果我們一直以陰沉的態度面對生活，理解生活，那這樣，我們的生活才會陰雲密佈，死死地掐著我們的脖子，不讓我們有喘息的機會。當愛的小船向我們駛來時，所有的悲傷都隨著海浪的波濤而離去，生活才會迎來一道燦爛的雲霞。
我是一個孤獨的人，生活在自己的世界，不懂得和人交流，也不懂得怎樣生活，當母親的關愛照亮了我時，我才忽然覺得生活充滿了陽光，而並不像我所想的那樣。我生活在自己建造的消極的世界，將生活全部染上了黑白色，在他們沒有說話時，便給他們安上了黑白，冷漠的標籤，將他們視作淡漠的生命來對待，我知道，我的想法錯了。
愛其實是一個很神奇的東西，可以驅散人心的淡漠，讓人懂得生活，懂得愛。