古硬幣的兩面也是養料相關作文20篇
古硬幣的兩面也是養料 篇1
國一作文 ,730字一枚古硬幣上有什麼？這是一個有趣的問題。你可以回答說有美麗的花紋，有小巧的字母，有獨特的象徵物……而我的回答是—一枚古硬幣上有正反兩面。
在我看來，第一面是當代統治者最看重的。這一面上印有有統治者的頭像，代表著至高無上的權利。這一面表現了硬幣的價值，它能幫你在物質上得到滿足，能夠使你在充滿物質的世界生存。這每一個人都渴望的一面，因為這一面帶給了硬幣價值，同時給了硬幣的擁有者在世界生活的能力。
然而，這並不代表你會成功。僅用單面的硬幣生存，就像只添土不添水的莊稼。像這樣種出來的只會是枯萎和失敗。
那麼，你會需要硬幣的第二面。 古硬幣的第二面和第一面是同等重要的。古硬幣的第二面通常印的是上帝。這是告誡你別小看了上帝。上帝代表什麼呢？這個問題有很多答案。但每個答案都不會離開人的“優秀品質”。 每一個統治者在享受至高無上的權利的同時，都不能丟棄自己的優秀品質。因為百姓們都希望自己的統治者能善良、正真、明辨是非，所以這些優秀品質是一位成功的君主所必面的。
從古到今的歷史上，有許多隻擁有一個面的硬幣的統治者，而這些統治者，總是連人帶國被消滅。為什麼呢？就因為他們只想著如何用祖輩們傳下來的權利和金錢去享受榮華富貴，丟棄了勤儉善良的優秀品質，才最終走向毀滅。
所以，古硬幣的正反面實際上象徵著一個人的內外兩面。兩者缺一不可。若缺少了其中一樣，就像只給莊稼澆水或添土。這樣的莊稼永遠不可能成熟，最後只能給下一代莊稼作鋪腳石。 而且，只有一個面的“硬幣”根本就不可能是硬幣，只會是一個平面上的圖案。
古硬幣的正反兩面都是我們所需要的，它們同為我們成長的養料，千萬不能忽視。
宋詞也是養料 篇2
高一作文 ,829字我不是太喜歡唐詩，唐詩太過於工整，每一行都只是7個字或5個字。我更喜愛宋詞，喜歡它的飄灑靈動，旁逸斜出。一句句宋詞，如歌般，在眼前展現出一副副畫卷。秋風、落葉，或是小橋、流水。總之，每一首詞都是一個生動的畫面。其實，在我們學習生活中，宋詞也是養料。
“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭窩剝蓮蓬。”辛棄疾這句詞，勾起了我幼兒時的回憶：和哥哥到處跑，到處玩。那黃金般的童年，揮灑著幸福的微笑。無憂無慮的孩子，不必為學習犯愁，不必為生活擔憂。這種舒適平靜的心情融入了詞中，宋詞讓人回憶。
每當中秋時節，蘇軾的一句“但願人長久，千里共嬋娟。”書法了多少思鄉之士的情懷，也觸動了我的感慨。能和親人們坐在一起賞花賞月賞秋香是多麼珍貴啊！一起吃著月餅，看著那亮光如盤的明月，揮灑下一層層白暈。這是何等的溫馨愜意啊！宋詞讓人感動。
當然，宋詞中最多也是最美的莫過於寫愁了。“愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。”“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻到天涼好個秋。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”……這句句宋詞，數不盡，都將一股由內向外的哀愁，表現得淋漓盡致，讓聽者無不悄然淚下。愁緒，一種剪不斷，理還亂的感觸，在人生的各個時間段都會發生。其實最好的解決辦法就是把它抒發出來。就如詞人們一樣，用詞來消愁。這樣，人生也將會因為經歷過愁而完美充實。宋詞讓人品位憂愁。
宋朝是個動亂的時代，所以愛國之詞也不少：“不請長纓，系取天驕種，劍吼西風。”“三十功名塵與土，八千里路雲和月”保家衛國，捍衛家鄉，是炎黃子孫的責任，是使命，是義務。每當讀到這些詞的時候，總有一股熱血在體內翻滾，奔流不息。讓我也恨不得拼戰沙場，為國家去創造汗馬功勞。宋詞讓人學會報效祖國。
宋詞不是一種物質的需求，而是一種精神的養料。我們青少年應該在宋詞中學會回憶，學會感動，面對憂愁，我們去品位苦中的甜，面對祖國，我們去獻出生命的價值，就是宋詞這塊養料給我人生的啟迪，我的人生之樹因此而成長。
兩枚硬幣的故事 篇3
國小六年級作文 ,564字今天下午上課的時候，天氣慢慢暗了下來，快要下雨了。
老師在講臺上講課，我拿出兩枚硬幣在手裡捏著玩，翻來覆去仔細觀察它們。這是兩枚普通的一元硬幣，年代雖不久遠，卻也發黑了，一枚是2010年的，一枚是2013年的。
我在想，硬幣最初是誰發明的呢？這兩枚硬幣到底是哪間造幣廠製造的？據我所知，全國有瀋陽、南京、上海三家硬幣制造廠，這上面我左看右看看不出來。
還有，這些硬幣是怎麼流通到我手上的呢？兩塊錢又能買到什麼東西呢？……硬幣的作用可大了，除了能買東西，還經常被我用來做題，一枚硬幣的重量是多少呢？……
就這樣，我邊想邊玩，老師看到了，提醒我上課要認真聽講、認真思考，我不以為然。趁老師不注意，我把硬幣拋了起來，想掂量一下一枚硬幣到底有多重，結果硬幣掉在了地上，發出清脆的響聲，再一次成功引起了老師的注意。老師的眼光看向我，我心裡七上八下，十分緊張。老師走了過來，沒收了我的兩枚硬幣。
回到家，我深刻反省了自己的行為，初中階段，學習任務比小學要重得多，課堂上不好好把握，成績肯定沒保障。況且，我上課玩東西，也會影響到別的同學。我一定要改正上課思想開小差、手上玩東西的壞毛病。希望老師嚴格要求我，窩也會嚴格要求自己。
最後想問一句：老師，可以把兩枚硬幣還給我嗎？這是我一週零用錢的一部分，很少的，媽媽不會另外補兩塊錢給我。謝謝老師！
陌生人的幫助也是愛 篇4
國小六年級作文 ,575字善意的謊言是愛，父母的關心是愛，家人的鼓勵是愛，朋友的理解是愛。我認為，陌生人的幫助也是愛。
陽光明媚的一天，我和朋友一起騎車出去玩。我因為有事要耽擱一會兒，便讓朋友自己先走，事情弄完後，我馬上騎車去追她。因為騎得有點快，籠頭沒把穩，我一下子摔倒在地上。由於穿的是短袖，我的胳膊摔馬上滲出血來，疼得我眼淚水都流出來了。怎麼辦呢？朋友早已騎走，父母又不在身邊，我也沒有電話，該怎麼辦呀！
正在我焦急萬分的時候，一個阿姨走了過來，親切地問我：“小朋友，怎麼啦？是摔傷了嗎？”我忍著疼痛，點了點頭。“快點給我看看！”我伸出了胳膊。阿姨看了趕緊開啟包，拿出幾個創可貼貼在我的傷口上。接著，她問我：“你媽媽的電話是多少，我給她打個電話。”我告訴她媽媽的電話，她快速拿起手機，撥了號碼。“嘟—嘟—”電話響了一聲，兩聲，阿姨唸叨著“快點，快點，接電話啊！”她盯著手機，皺起了眉頭。媽媽沒有接電話，阿姨一邊繼續撥打媽媽的電話，一邊扶著我說：“你家離這兒遠嗎？我送你回家吧？”阿姨讓我坐在車後座上，準備送我回家。正在這時，媽媽終於接電話了！阿姨告訴媽媽我受傷了，並告訴她我們現在的位置，要她趕快過來。不一會兒，媽媽就趕來了，朋友也找來了，我們謝過阿姨後，便回家了。
回家的路上，我在想：許多事情都是美好的，都是充滿愛的。陌生人給我的幫助也是愛！
這樣的朋友也是好書作文 篇5
國三作文 ,3908字【篇一：這樣的朋友也是好書】
夜，離喧囂繁鬧依舊遙遠。一燈如豆，沒有香茗，沒有鐘樂，只有潔白書頁上游走的墨跡，氤氳在身邊的金銀花香。
不知何時，院裡移進了一株金銀花，夏夜，縷縷幽香靜靜在室內擴散，令人心曠神怡。只覺涼風習習，恍惚間走進了金銀花開滿的山谷，清幽，泉水淙淙。然而，緊張的小考複習又將我捕獲，送進了題目的戰場。幽香依舊，如朋友相伴。
直到模擬考試的糟糕成績再次砸向我的腦門，我才發現了它的寄居之處。
往日汙穢不堪，惡臭難聞的垃圾堆旁覆蓋著它的領土。一圈一圈碧瑩瑩的藤條盤旋而上，一朵朵似金、銀打造的花朵星星點點地綴在上面，風一吹過，便如同一個個小鈴鐺，都聽得見花朵們嬉笑的聲音。
可這一聲聲銀鈴般歡快的聲音卻聲聲刺耳。是在嘲笑我的無知和蠢笨麼？儘管你同那蓮一樣“出淤泥而不染”，可你也不能因此而譏笑他人，假清高！
我憤怒地揮舞著剪刀，一根根花期正好的枝條被我扔在了地下，一地花屍。叫你笑我，我定會證明給你看，我一定是第一名的！
今後的晚上，我不再貪玩。面前是如山的作業，我強迫自已不去想其它的任何事，強迫自已記憶所有的學習內容。它的香氣繚繞在我身邊，總是在我想要放棄時，又精神一振，我一定能證明給你看！鬥志又雄雄燃燒。“天生我材必有用”，金銀花，你可要等著。
小考的鐘聲響起，我義無反顧地走進了考場……
捧著沉甸甸的成績單，我喜極而泣，我在整個枝江的排名達到了134名！老夥計，你輸了！
我興沖沖地回到家。愕然發現被我斬斷的地方早已冒出新芽，花香馥郁。它用枝條輕輕地碰碰我的頭，發出了我從未聞過的濃烈花香。金銀花全部開放，又發出了笑聲，但這是發自內心的笑，巧笑倩兮。
剎那間，我明白了什麼。拾起草叢裡早已枯萎的花，淚水止不住滴落，謝謝你，朋友，原來一切都是你設的局，謝謝你讓我在沮喪中重拾信心。謝謝你那不經意間的守候。
原來你那縷縷幽香早已如鼓勵滲透到書中將我淹沒。我自以為懂你的心思，卻沒想到你是一本如此厚重的書，一本記錄著人生的書，一本我還讀不懂的好書。
夜將闌，窗外有雨，淅淅瀝瀝，敲出一闕闕音符。金銀花的香氣輕輕踏入寂靜，匯成一本清清的書，如朋友相隨。
這樣的朋友也是好書。
【篇二：這樣的朋友也是好書】
惟願我的心從塵世的喧嚷中沉靜地濾出，作別繁複與火暴，攜著一個簡約的夢想，進入一個純美的世界……
—題記
鄰居家種了一盆伶仃的植物，瘦長的葉子似披針下垂，幾簇花苞參差排列，可這植物脾性怪，在夜間開花，因而得名子午蘭。
一日，為了安妥幾行文字，熬到了很晚。撳亮陽臺上的燈，望見子午蘭在夜中開得正好，可讓我出乎意料的是，竟只有一朵開放，煢煢孑立。藍紫色調的小花在黢黑的夜裡閃爍微弱的光芒，沒有濃墨重彩的妝容，沒有譁眾取寵的姿態，僅有小小的藍紫花瓣，及無人問津的寂楚。
次日，陽光透過窗幔，再見子午蘭時，它早已沒了昨夜的姿容，謙卑地垂睫低首。
於是，我為這小小的植物一天天地支付者快樂心情。子午蘭仿若是我精神的共鳴，似我“夜裡尋它千百度”的朋友，似一本慢慢洗滌和淨化心靈的古書。我沒有再為瑣事雜塵掩涕嘆息，沒有為那枯枝敗葉黯然神傷，只願和子午蘭一樣，從塵世的喧嚷中沉靜地濾出，作別繁複與火暴，攜著一個簡約的夢想，進入一個純美的世界。
如果這株植物也有一顆小小的心，想必它定是孤獨的、寂寞的，它不僅選擇了黑夜，而且選擇了獨放。它不願同流合汙，只願一天一天遷延自己的花期。不禁想起老杜曾吟：“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開”。所有的花朵集中開放，那麼當它們凋謝的時候，也會如雪一般地紛紛飄落；姑且與那嬌嫩的花兒打個商量，細細地，開得慢一些可好？
在這個孤獨無情覬覦每個無辜生命的世界上，我願學著子午蘭的樣子，不和盤托出一心錦繡，不迫著他人喝彩，學會遷延自己的美麗，細水長流地支付自己的快樂心情。
在那個純美的世界裡，我願與子午蘭同住，細細翻閱，細細品讀，慢慢靠近心中那個簡約的夢想……與書同行，與友為伴，採擷夢想路上的芬芳，採擷我簡約的夢想……
—尾記
【篇三：這樣的朋友也是好書作文】
我家是從來不養寵物的。意思覺得多一事不如少一事，二是實在沒人有時間去照料。可現在，卻朝思暮想地想擁有一本值得滲透的書—狗。
那次寒假，是在二媽家裡過的年，整個家都大門緊閉，緊窗扉，生怕外頭呼嘯著狂風撒野到屋裡，風像不肯放過誰似的，一直拍打著我家的大門，凶猛，有力，雜亂無章，一家人圍在火爐旁嘮嗑家常，只有二媽家養的那條狗對著門一陣抱怨，活像個瘋老頭子。一隻貓出現了，它如清高的智者，揚起尾巴，悠悠地踱步到我的身旁，蜷縮著烤起火來。
“那條狗有點年紀了，怎麼還這樣瘋”二媽對於不停的狗有太多埋怨，或許這位“老夫子”也想“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”。
大抵是耐不住寒了，也朝火爐走來，貓瞧著身旁將會多出一個瘋子，便用自己尖銳刺耳的女高聲向“老夫子”發起了進攻，算了，另尋一個地方吧，“老夫子”繞到另一個地方，貓高聳著那條細長如鞭的尾巴，好似一個勝利的女王，高舉著屬於自己的權杖，鞭子，卻在“老夫子”的尊嚴上重重地落下了，“狗不如貓，稀奇。稀奇。”表哥在一旁感嘆。
許久，不知是什麼原因，貓在睡夢中打了個寒顫。環顧四周，彷彿只有“老夫子”所處的位置是冬暖夏涼必選之地，貓便小心翼翼地走了過去，同時，放下了高高在上的藤鞭，“喵”第一聲，如美聲歌唱家的聲音那般空靈，溫柔，綿長，“老夫子”沒聽見。“喵”第二聲，滿腔怒火，“老夫子”的不理不睬燃起它心中的火團，熊熊烈火，灼燒著它的內心，那高高豎起的藤鞭又顯出它的清高，“老夫子”慢悠悠地睜開眼，目睹了一切，它望著高立的藤鞭，卻始終什麼都沒有表示。站起身嗎，給“智者”與它的清高留了個足以得到溫暖的位置，
狗是人類的朋友，但同時，它也是本好書，雖然它什麼都說不了。對於他人的輕視與傲慢，你可以選擇去嘲笑，去拆穿，也可以選擇默然，不以為然，小雞之腸者必然回去選擇前者，而宰相肚中能撐船者必然會選擇後者，而選擇後者之人也定式智者，寬容，遺忘，是一本好書。一個好故事。一隻狗教給我的，‘它’“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”
感謝有這樣一個人類的朋友，這樣一本好書，讓我感受頗深。
【篇四：這樣的朋友也是好書】
窗前的那一株矢車菊，開了些清清淡淡的小花，淺粉、淡藍、微紫，清新淡雅，一如它寧靜淡泊的心境。
我只輕勾脣角，去入景中，去品景意。
初見它時，是在愛花如命的姑姑家。那一大陽臺，本是午後小憩的最佳處所，姑姑卻將它收拾乾淨，擺上了各種各樣的花。君子蘭、紫羅蘭、子午蘭、各色吊蘭、映山紅、矢車菊……將陽臺點綴成花的海洋。姑姑素喜淡色，本說將那一盆大紅的映山紅贈與我，我卻不依。心早已被幾朵淡藍色的小花包圍，我點名要那株矢車菊。姑姑雖心裡不捨，但還是送與我，再三囑託我好好照料。
我將它置於窗臺上，日日為伴。它不像玫瑰那般嬌豔欲滴，也不如百合那般高貴純潔，它生得纖細，始終只開幾朵淡色小花，最深的顏色，便也只有那略顯紫色的小花。想必在百花叢中，雖不如牡丹般燦爛奪目，能得蜜蜂蝴蝶的青睞，卻也顯得優雅，足夠一枝獨秀。時間從指縫中悄無聲息地溜走，它依舊不曾改變，依舊是幾朵淡色小花。
可它成了我的朋友，喜怒哀樂都願向它傾訴，知道那天我興奮地告訴它我學會了陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”時，我突然意識到，這不是矢車菊的真實寫照嗎？我終於明白，矢車菊那般寧靜淡泊的心境。與世無爭，默默地守護著自己的一方天地，淡然生活。其實人也是這樣，這世界上好的東西太多，跟著去爭去搶只會什麼也得不到，擁有一番寧靜淡泊的心境，學會知足，方才是人生最大的幸福。
出了那景，只覺得言猶未盡。這樣的一個朋友，也就是一本意蘊雋永的好書，矢車菊就是這樣，它也是我最真誠的朋友，也是一本好書，它告訴我，人淡如菊，心素如菊。
【篇五：這樣的朋友也是好書作文植物】
每年的六月，梔子花開滿了整條路。
獨踩那條幽徑，一川煙雨下的它們閃著希冀的光芒，輕輕搖曳著它們的高潔。而我從不錯過它們的花季，手攜一根木棒悠悠然拍打熟睡的它們，惹得它們咯咯地笑。我也常聽它們呢喃，對它們傾訴—不知何時，我與它們已經是不可或缺的好朋友。
我自以為已經完全讀懂了它們。
那天，媽媽下班回家，手裡靜靜躺著一朵梔子花，此後每天，亦復如是，家裡便堆滿了重重疊疊的氤氳香氣。我陶醉了，甚至動了歪念頭，從此每天摘一盆花晾在家裡，掐斷了它們最美好的年華。我依然把它們當成知心朋友，為它們“梳妝”，與它們做伴、談心。每一次我無比自豪與滿足時，我卻感覺到它們匍匐在我腳下望著我，氣息奄奄，一次一次，愈發強烈。
直到有一天，它們全都閉上了眼睛，合攏了身軀，一切美好隨它們的離去湮滅了。香氣從屋裡抽乾，我忽地感覺到呼吸困難，心頭緊促的疼痛。而它們並未給我留下一絲眷念，相反，是對我的哀哀的怨恨，我想輕撫它們，卻差點刺傷了手。不經意間向外望去，一片燦爛悄然消逝。只有幾片殘花軟軟地臥在被摧殘了的枝頭上，凝望著無蹤無跡的伴侶，心頭滴血。一種罪惡感爬滿了我的雙手。
我再看看它們，雖無力阻攔我，雖不可原諒我的自私，卻也偷偷窺視者我，努力想對我說幾句話。
這一次的我，將不再任性，將細耳聆聽它們的語言，最後將它們放歸與自然。這大概就是我唯一能為它們做的了。微風中它們顫抖著，訴說著對我最後的叮呤。
我似乎聽到了，它們不想悲劇再重演，而我也知道，我不可能去主宰它們的生命，更何況是我的朋友。
而它們，就像是那樣一本書，雖然毀滅了，卻讓我懂得，生命間的互相尊重，而我不能再狂妄自大，到最後只剩下一片淒涼。
再小的力量，也是支援 篇6
國二作文 ,612字我從小就信奉“一點是一點”的處事理念—多一點總比少一點好，快一點總比慢一點好，有一點總比一點都沒好……一點或許很微不足道，但是要知道，再小的力量，也是支援。
正因如此，所以在玉米收穫的季節，當家裡大人們都在忙著運作大型播粒機器時，我總是在一旁哼著歌慢悠悠地攪拌著那個上世紀60年代風靡一時的手動攪拌器。雖被我從滿布塵灰的雜物堆中翻出來試已生鏽的不行，不過還是一點不妨礙我樂在其中的為家裡貢獻力量，轉起來“鐺鐺”響。儘管一旁年長我幾歲的表哥表姐們笑話個不停，我也還是用心的投入到這份工作中去，因為我信崇“一點是一點”，我知道：再小的力量，也是支援。
“勿以善小而不為”，千萬不要因為力量小就放棄，因為你怎麼知道這一份小小的力量就不會掀起滔天大浪呢？
美國的校園槍殺案現今也不再罕見，而在這令人痛心的事件背後，也隱藏著一個個令人感動的人性真善美。
又是一起慘絕人寰的校園槍殺案，在下午上課時分，一名歹徒身著防彈背心，手拿槍支進入校園。危機襲來時，一名女教師正在學校保安室等人。當她在看到帶圖的那一瞬間，她便知道了自己應該做些什麼，她沒有逃跑，也沒有大聲尖叫，而是張開雙臂，一面接受子彈的襲來，一面將手伸向校園廣播的開關。於是子彈發射，廣播開啟，槍聲瞬間傳滿了整個校園，校園中的師生的已有足夠的時間去應對。
一件小事在任何時候，它真的就只是一件小事，但如果你用善意的心靈去做它，那麼—再小的力量，也是支援。
偶爾的失去也是一種美 篇7
高二作文 ,758字有時，“失去”也不失為一種美麗。
人們都過於追求完美，但卻真正地錯誤地詮釋了“美”的含義。常說：“金無足赤，人無完人”。說的就是這個道理。
屈原一生坎坷，縱然不盡完美，令世人們惋惜；可轉念一想，如果屈原一生無憂無慮，人生完美，恐怕就不會有《離騷》這本令全世界都讚歎不已的著作了吧！他為信仰而死，讓後人驚歎於他“大丈夫雖死猶生”的精神，他的死給他的人生畫上了一個完美的句號，讓後世敬仰。
感嘆古人，雖失意卻不失志的豪情鬥志，依然可以談笑風生，飲酒賦詩，抓住有限時光，盡情抒懷，縱不能在政治上一展抱負，卻也留寫了千百篇詩文，留傳後世。
蘇軾一生風雨，一生坎坷，然而他卻依然高唱“一芸煙雨任平性”任前面一路荊棘，他依然自信，樂觀地面對眼前這一切。“仕途不順有什麼可怕的呢？關鍵是：只有心陽光，就會驅除所有的陰霾。”他風雨的一生，豁達的一生，美麗的一生，更多情的一生，成就了一個不朽的蘇軾，令千萬人都為之動心，為之讚美。
在希爾西爾弗斯坦《失去的部件》中我們知道圓環因失去了一個部件而意外交到了很多好朋友，體驗到生命的價值和快樂，但卻在找回部件的同時也失去了這原本美好的一切，不能再和太陽對話，和蝴蝶吟唱，同小蟲去聊天了。雖然這只是一個寓言故事，可它卻告訴我們，偶爾的失去也不失為一種美麗。
其實，不僅僅是生活中需要，為人處事也是同樣道理，有得必有失，這是一個不可逆轉的話題，可關鍵是看你如何去看待這咱“得失”太在乎“得失”的人往往是失去的越多，而得到的卻很少。
所以，如今的我們更應該重新審視這個問題，身處五彩繽紛的世界，生活中處處透著誘惑的氣息。放棄網路遊戲，你或許會收穫到很多有益的東西，不要整天沉迷於虛幻的自我想像世界中。記住：必要的“失去”也是一種美麗，只有懂得失，才會得，抓住手不放的人終究無所得。
一個夢想的兩面 篇8
國三作文 ,1205字博物館是聖地。我心懷敬仰，屏息凝神地看歷史在我面前如此真切地緩緩展開。越過了多少歲月風塵，它們現在寧靜地端坐在距我咫尺之處。我端詳它們的時候，不僅有親自驗證了一段時光的成就感，還有因感知了先人的孜孜追求而湧起的驚奇與震動。
人面魚紋彩陶盆和山頂洞人的項鍊，因為在歷史書上出現過，所以尤其吸引我的關注。在遙遠的石器時代，生產力極其低下的情況下，先輩們就已產生對美的追崇，進行對美的形式的初步探索。原始陶器上紋飾奇異張揚，但仍不及項鍊令人驚歎。石珠、礫石和貝殼，通過刻出的細小的鑽孔，穿成一條古樸的項鍊。以它為起點，美的追求一脈相承且綿延萬年，宋代祕色碗，釉色瑩潤，望去碗底似有清水流動，即是一個實物例證。不僅如此，尚美超越實物，更成了一種情懷。
秀骨清相，是南北朝的佛教雕塑。那不見煙火氣的超然狀態讓我想起魏晉，想起“竹林七賢”，更使人嚮往生命的自由與精神的高地。阮籍曾到蘇門山拜訪隱士孫登，向他請教玄奧的問題，孫登卻緘口不答，那時隱士的神情應該就是此般超逸而寧靜。阮籍長嘯而退，走到半山腰處，卻聞天籟之音響徹山林，草木和鳴，如聞鸞鳳。那是大師以嘯聲回答了他提出的所有問題。
剛勁飄逸，是張孝祥的書法。看到它，我有熟悉感。我從《過洞庭》一詞開始認識張孝祥。《湘綺樓詞選》中對這首詞的評價是：“飄飄有凌雲之氣，覺東坡《水調》猶有塵心。”待我對他的生平了解之後，才體悟到清空高遠的境界是孤獨失望磨礪後，難以豪情的另一種存在狀態。他22歲中廷試第一，力主北伐抗金，卻因之落職，遠貶蠻地，38歲卒。那首《六州歌頭》裡，他這麼寫：“時易失，心徒壯”，最後一句是“使行人至此，忠憤氣填膺，有淚如傾”。他的凌霄壯志一直是金戈鐵馬戰中原。即使現實與初衷背離太遠，即使羈旅漂盪，轉徙於江湖間，文字仍有情，筆墨仍有義，不染官場紛爭，陪伴那孤獨心靈堅守大義。我所熟悉的，是字型中盡顯的錚錚傲骨。
尚美情懷若止於自由難免會流於恣睢，之所以先人夢想能超越時空而影響今日，是因為美的夢想中精神自由與社會責任並存。“小舟從此逝，江海寄餘生”與“天下興亡，匹夫有責”在中國文化中竟能並行不悖，甚至相輔相成。在博物館裡，除了驚歎於祕色碗的高超工藝，我還在由眾多文物重構而成的歷史長卷中發現了矛盾著卻並存著的兩面—不要忘了，這是一個夢想的兩面。
兩面並存，使中國文化成為世界文化中獨立的一個；兩面相融，則使其成為不同凡響的一個。被迫開啟國門到現在，不足兩百年的時間，中國以銳不可當之勢崛起，而在這麼迅速的轉型中，能不忘民族傳承，不失精神力量，更令人敬佩。這些成就的源頭，在我拜訪博物館的過程中找到了。
夢想有兩面，交融於尚美，體現於自強。過去，它帶領我們走出半殖民地半封建社會的深淵，現在，我們走在復興之路上。關於未來，我願懷著與屏息觀看歷史卷軸展開一樣的崇敬心態，欣喜地去發現這個兼有兩面的夢想如何蓬勃地生長，廣闊地綿延，絢麗地綻放。
生活的兩面性 篇9
國一作文 ,480字生活處處是陽光，可有人偏偏喜歡躲在黑暗的角落。有人受盡生活艱難的考驗，依然陽光的生活著；有人卻一下子跌如了萬丈深淵，永遠都活在黑暗裡。相信上天不會辜負每一個努力的人。那是我堅信的一句話。
春天的小草要經過泥土才能見到大地的勃勃生機；不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。你可知小草是怎麼穿過泥土……你可只梅花如何熬過寒冷的冬天……古往今來無數事例都在告訴我們，生活不會輕易給我們陽光！
那是一個陽光明媚的早晨，操場上正在進行激烈的體育比賽。我作為一個“吃瓜群眾”，就在旁邊靜靜看著。賽場上，可謂塵土飛揚，運動員們個個面目猙獰，彼此都想獨佔鰲頭。比賽開始了，就在比賽進行得熱火朝天的時候。突然有一個人摔倒了，裁判立即叫暫停，詢問運動員傷情時，他說只是皮外傷，然後貼了個創口貼便繼續下面的比賽了。第二場比賽是長跑，那位同學挺著傷口上場，就在接近終點時，他奮力一搏，最終奪得桂冠。他的內心應該擁有怎樣的毅力，才能如此堅強。這是所有人都不曾明白的，訓練，比賽，奪冠，看似簡單的一件事，卻要求我們必須擁有常人不能及的毅力。
生活，是公平，要知道，上帝不會辜負任何一個努力的人！