古樹相關作文20篇
古樹 篇1
國二作文 ,600字我的故鄉不算出眾的大城市，但我身為她襁褓中的一員，我卻由衷的為她驕傲，這個留有我十年的歲月與回憶的小而溫軟的地方。
我依稀記得很久以前，門前有一株古樹，茂蕻而生，枝葉縱橫交錯，每每嬉戲，都在那古樹之下。古樹盤虯粗壯的根，深深地吸納泥土中的養分。我們幾個拉著手圍繞著古樹，抱著它，抱不住，便將手硬生生地扯開，然後一陣微風，吹落樹上葉，飄零在我們頭上。那葉子我依稀記得是紫色，並非青翠色，然而卻有一種優雅蘊含其中。
三四月，跫音環響，歡聲連天，我們在古樹下席地而坐，絲毫不理會泥土沾上我們的衣襟。用手撥弄些花花草草，任由陽光穿過斑斕樹隙落在臉上，享受著那絲絹般細碎的溫暖；倘是下雨了，就站在樹下，那雨再大，古樹卻巋然不動，站在中央，那雨滴變會“刺溜”地滑下幾滴，滴在臉上，這時反倒別有一番意境，誕出一種寂靜清冷之意，讓我在那麼小的年紀，就通悟到一絲聽雨說愁的滋味。
冬天樹上掛滿雪塵，葉子早已凋落，只剩枯枝，我們用布做了一件衣服，輕輕地給它套上，知道來年春天，在那情竇初開的季節，它又將長出一層新葉，染上一片綠意。
就是這樣的樹，在對的時間裡，與我邂逅。我相信它能懂得我的傾訴，所以它和我一起幸福著。後來，那裡被棟棟高樓所代替，它就闔目長逝了，被人生生的，攔腰斬斷。我無語，站在那裡，不知怎地，眼裡浮上了一層霧來。
就讓它，帶著我曾經的歡聲笑語，天真幼稚，亦或是迷惘彷徨，無限困惑，消失在時間的隧道里吧。
古樹的啟迪 篇2
國二作文 ,850字我永遠都忘不了夏日你在雨中美麗而又高大的身影；讓我無比讚歎，給我無際啟迪。
夏日的天氣像小孩子的臉一樣說變就變，轉眼間晴空萬里就被陰雲密佈所取代，閃電像魔鬼的爪牙撕裂了天空，陣陣雷聲好似是一面催人奮進的戰鼓，然後狂風像收到了指令似得如同一個英勇的先鋒在半空肆虐，忽然天上的水庫彷彿發生了洩漏，大滴大滴的雨水從空中傾瀉而下。
此時，名落孫山的我在路邊躲雨，烏雲重重的壓在我的心頭，不滿、憤恨如傾盆大雨充斥著我的腦海，明明我是我們班朗誦最好的，憑什麼派他去呢？忽然間猛地一抬頭，透過厚厚的雨幕，我看到了一抹令人安心的綠色，盯著它，心中的抱怨戛然而止，湧上心頭的是一抹淡淡的平和，顧不得那傾盆大雨我一頭鑽進厚厚的雨幕，朝著那抹綠色奔去。
站在樹下，我抬頭仰望著這棵古樹，葉子的顏色由淺入深，像綠的波浪，似綠的海洋。墨綠的葉子在雨水的沖刷下顯得靈氣逼人，彷彿一株株跳動著綠焰，煥發出無際的生機。珍珠般的雨滴附著在葉子上，使其變得翠綠欲滴，樹梢處青綠的嫩芽探出一個小腦袋，好奇的望著外面的世界；嫩綠色的新葉在風中搖擺，儘管瑟瑟發抖卻依然不肯屈服；墨綠的葉子像舞姬的眼眸，如水般嫵媚的神色在眼波中流轉。粗壯的主幹上伸出了無數的枝幹交叉錯雜，像一個綠色織成的毯子，任自己在寒風中瑟瑟發抖，卻仍將避雨的人緊緊地護在身下，它無私奉獻的精神讓我不禁為之讚歎。
樹的根部深深地扎進地下，我懷著仰慕和好奇的心情低身撫摸它，乾澀的感覺傳遞到指間，輕輕地摩挲著，彷彿在玩賞一件價值連城的珍寶。歲月在它的身上刻下了千溝萬壑，也正因為這種歲月的痕跡讓它有一種古樸、滄桑的氣質。再次仰望這棵古樹，它的根扎的有多麼深，才能支起高達十米的身軀，它的積澱是多麼厚重，才能歷經百年。
想到這裡，我不禁開始反思自己，平常練習時因為驕傲自大，不屑一顧那些排練，從不參加。最後選拔名落孫山，這不正是因為沒有腳踏實地練習，謝謝你讓我明白了只有腳踏實地和厚積薄發才能不斷進步。
雨停了，向古樹輕輕地揮手告別，謝謝你給我美的享受，謝謝你給我思想上的啟迪。
古樹下的遙想 篇3
高三作文 ,1215字再一次走進嶽麓書院，映入眼簾的是那些參天的古木，密密麻麻的葉子遮住了七月的驕陽。數百年來，不管外面如何變化，它們都將自己的綠意與陰涼送給一批又一批的學子。
正堂內是歷代名人留下的字跡，展示著一段段輝煌的歷史，遊客們發出一陣陣唏噓與慨嘆，而我的心卻不由自主地泛起一陣悲哀與沉重。這種悲哀與沉重是母親傳染給我的。
去年暑假，母親也曾帶我遊覽過這千年學府。當母親的手撫摸著大堂內的碑刻時，她的眼裡滿是淚水。她的曾祖也曾在這裡求學，但母親的曾祖帶給家族的不是榮耀與福祉，而是近半個世紀的苦難與恥辱。
母親的曾祖天資聰穎，幸運地考到了嶽麓書院。在當時，這是一個家族多大的榮耀啊！他每年的學費是整整一船穀子，用好幾天時間從資江輾轉運到湘江。那是一個有二十幾口人的大家族每年辛苦勞作後所有的積餘。那船承載著家人對他的期望。他終於在長沙衙門內謀到了一份文書的差事。
當他帶著衣錦還鄉的喜悅回家娶完親再回到衙門時，別人已經取代了他。灰頭土臉的他只好回到家鄉辦起了私塾，然而私塾也辦得不順利，他把內心的不滿發洩到學生身上，常常責打學生，後來私塾竟也辦不下去了。周圍人的嘲諷、父母親人的失望與責怪，一切像冰雹一樣向他砸過來。族人惱怒他一事無成，先前令家人驕傲的高等學府的學子，一下子成了家庭的累贅。當鄉鄰都沉浸在新年的喜悅中時，他給家人留下了冰冷的屍體，給不到兩歲的兒子—我母親的祖父，一個破敗的家。
母親曾祖的自殺，破滅了這個家庭最後的希望。當他們在茶餘飯後反反覆覆講述這個故事的時候，他們已離嶽麓書院越來越遠。惡劣的生存環境，加上世道的艱難，更因為讀書的慘敗，使得他們血本無歸。於是，他們把過錯歸結於讀書，百無一用是書生啊！
當歷史的車輪向前，當讀書成為每一個人生命的必需品，母親曾祖的後代們才有機會來反思這個家族的歷史，反思這個家族的苦難與失敗。去年暑假，母親曾這樣對我感慨：“孩子，讀書人必須具有胸懷萬民之心，回報社會之志。我們的祖先就是缺少這樣的胸懷和抱負啊！”
望著眼前的書院，我依稀還可以聽到千百年前的讀書聲。但嶽麓書院是無法記住也是不願記住這樣一個懦弱而又失敗的學子的。然而對於一個家庭而言，這樣沉重的記憶是無法抹去的。我長長嘆息一聲，今天我們讀書，已不再是少數人的幸運，也少有人揹負著光宗耀祖、出人頭地的沉重包袱，我們明白讀書的更高境界是探尋真理，為人類謀福祉，我們明白一個真正的讀書人應該是胸懷天下的。但是，且不說一百來年前的中國，在經濟飛速騰飛的今天，又有幾個家庭能有這樣的心態來送孩子上學？我們今日的讀書人又有幾個擁有這樣的心態？
我徜徉在嶽麓書院那些蒼翠了百年的老樹下，它們在告訴我，當我們用自己的生命萌庇別人時，我們也給了自己生命的活力。埋葬在母親老家的祖先，躺在地下的他，是否明白，如果他胸懷能廣闊些，他的世界就大了很多。
在嶽麓書院的古樹下，我再次凝望名人的墨跡。歷史記住的永遠是強者，而強者總是胸懷天下的。
尋訪古樹 篇4
國小三年級作文 ,655字在古色古香的古玩市場，有三棵古樹堅強地矗立了六百多年，這是三棵銀杏樹。
還沒有走進去，就看見了銀杏樹繁茂的樹枝。走近看，大樹非常粗壯。普通的樹，一個小朋友就能抱住它。而這幾棵銀杏樹，至少也要三個人才能抱住。這麼高大的樹，能算得上參天大樹了。
據說，銀杏樹有多高，根就有多深，這幾棵銀杏樹少說也有二十多米高，那樹根最少也二十米了。扎得多深呀！真是根深葉茂。現在樹上雖然還沒有葉子，但可想象，再過幾個星期，樹葉一定佈滿了枝丫。
銀杏的樹幹十分乾燥，都已經龜裂了，一塊一塊的，就像老人深深的皺紋。別說摸了，就是看一眼，也知道它十分粗糙。樹皮是灰褐色的，還帶點黑。它們的身上還寄生著其他植物，一些樹枝上布著青苔，還有小草長在上面。甚至還有其他樹在它身上紮了根，是銀杏樹的博大胸懷包容了這些植物。除了銀杏，還有什麼樹能有這般博大胸懷！它們不但要供給自己的營養，還要將營養輸送給其他植物。
繁茂的樹枝有粗有細。數以萬計的小枝密密麻麻地遍佈著，如同一把大傘，遮天蔽日，為人們遮擋陽光的暴晒、狂風暴雨的吹打……樹枝上還有成千上萬的小芽苞，裡面孕育著將來的銀杏葉子。這麼多的芽苞，到了秋天，肯定金黃一片，好像金色的房子，又像金色巨浪。
站在樹下，我彷彿看到了金色的秋天：小扇子般的黃葉落了一地，遠遠望去，宛如一條金子鋪滿的路。樹下，孩子們或奔跑嬉戲，或揀一些好看的樹葉來做樹葉貼畫、樹葉書籤……金黃的樹葉，是城市裡一道亮麗的風景線。
我愛銀杏樹，不僅是愛它在秋天的豔麗色彩，更是愛它的博大胸懷，愛它對那些草、青苔和常青樹的包容！
古樹牽動我的情思 篇5
國一作文 ,978字情動而辭發，淡雅的菊花，寄託了詩人隱逸的情懷；亭亭的蓮花，表現了君子出淤泥不染的情趣；簡樸的陋室，張揚了文人安貧爾道的品質……
—題記
春
春姑娘輕輕地走來。她喚醒了大地，喚醒了山河，搖醒了樹木。一切都是新生的。猶如往常一樣，外婆家門口的古樹抽出了芽。而外婆卻與世長辭了。但一切的一切，還在我的腦海中，時光沖淡不了它，因為它在我的腦海中一直飄泊著。還記得，當古樹剛抽出芽時，我和弟弟、外婆經常來看它，我們還一起圍著它唱歌。唱歌時，外婆好像又回到了童年，她高興地手舞足蹈，呵呵地笑著，露出那兩排發黃的牙齒。她臉上的皺紋更加明顯了。後來，外婆告訴我那棵古樹在姥姥小時候就種下了，姥姥去世後，外婆時常來看它。現在，外婆去世了，我和弟弟、媽媽也時常來看它。啊！古樹，你時刻牽動著我的情思！
夏
夏媽媽邁著輕盈的步子走來。一切都在她的呵護下生長，河水咆哮著，花兒競相爭豔，樹木成了一片綠蔭，一切都變得剛毅了。猶如往常一樣，許多人在河邊嬉戲、打鬧；猶如往常一樣，老爺爺老奶奶在賞花。外婆家門口的那棵古樹成了一個健壯的青年，而外婆卻與世長辭了，但一切的一切仍在我的腦海中盪漾。還記得，每天晚上，外婆就帶著板凳，坐在那棵古樹下，閉著眼睛，彷彿在思考著什麼，中午的時候外公和外婆還會在樹下乘涼。啊！古樹，你時刻牽動著我的情思！
秋
來了，來了，秋婆婆的腳步近了。她撫摸著大地，撫摸著山河；為樹木唱著搖籃曲。一切都沉睡了。猶如往常一樣，樹葉像蝴蝶一樣飄落；猶如往常一樣，小河穿上了金衣裳。外婆家門口的古樹也變得光禿禿的，它的腳下鋪滿了“黃金”。還記得，這時候，我和弟弟，外婆拿著一個大袋子，把那些樹葉一片片拾進去，把我們的歡樂都拾進去了。現在，外婆去世了，我和弟弟、媽媽時常來拾落葉。啊！古樹，你時刻牽動著我的情思
冬
盼望著，盼望著，冬天來了。冬姑娘穿過小河，越過高山，跨過田野。一切都變得煥然一新了。猶如往常一樣，小河穿上了銀衣，像一根銀帶，向遠方延伸著；猶如往常一樣高山坡上了銀紗。外婆家門口的古樹，也銀裝素裹。還記得，這時候，我和外婆一起來詠雪，小雪花一片一片落下，不禁會想起許多詩：“遙知不是雪，為有暗香米。”……啊！古樹，你時刻牽動著我的情思！
啊！古樹，你時刻牽動著我的情思。啊！外婆，你看到了嗎？我們經常去看我們的古樹，它現在正在風中搖著，晃著……
古樹 篇6
散文 ,592字或許書中描寫的古樹，大部分是蒼老的，承載著濃厚的歷史風塵的，古樹總是被人看成受過歷史磨難的，深沉的模樣，其實在我的印象裡，古樹不是像人們說的那般沉重，充滿了風塵，古樹總是睿智的，充滿生機的，堅毅的。
我曾親眼見過一棵七百多年的古樹，這棵樹是一棵銀杏樹，我第一次見到它的時候，恰逢秋天，當時它的葉子全是黃色的，那種炸麵包炸出來的金黃色。銀杏樹的葉子也都是很漂亮的扇子形狀，一陣清涼的秋風拂過，所有的小扇子都輕輕搖擺起來，像是一場扇子的演奏會，竟沒有絲毫古老的沉重，年邁的滄桑，甚至因為這棵樹的歷史悠久，它的枝葉更加繁茂，整棵樹的氣質都是充滿生機與活力的。
古樹上也有很多個銀杏果，聽說這種果子是有毒的，我也不敢輕易觸碰。我慢慢地打量起這棵樹，這棵樹直徑大約有一米，數不清有多少分支，部分樹幹上有點暑期脫落，紮根的地方鼓起了一個大包。樹的周圍是一圈欄杆，是為了保護這棵古樹不讓人輕易觸碰。很多鳥兒將古樹看做是隱蔽的聖地，倘若人多的時候，會看到樹冠裡飛起一陣陣的鳥兒，這樣的場景沒有絲毫的滄桑感，全然一片生機的景象。
後來我愛上了這棵古樹，一年總是抽時間去拜訪它，漸漸地目睹了它一年四季裡的容顏，春天的古樹，總是生機地長滿很多小綠嫩芽。夏天的古樹，樹冠是綠色的，總是充滿著生機與活力。
我想這才是真正的古樹，因為穿越了很多年越來越堅毅，因為見證了很多故事所以充滿生機。我可能愛上了這棵古樹。
古樹與城市 篇7
國二作文 ,1061字昨夜，一場突如其來的狂風暴雨，把一棵百年古槐颳倒了。它碩大的身軀躺在那裡，十分的無助。當園林工人的鋼鋸切斷它身軀的時候，它流下了汨汨的淚水。我的心情也變得十分沉重。
我喜歡樹，更喜歡古樹，因為我居住的這個城市，已經沒有多少這樣的古樹了。只有原鐵路局周圍還有一些，樹幹參天，如鶴立雞群，枝繁葉茂，如巨大的傘，兒時的我經常在那裡玩耍。他們裝點著這個城市，也是這個城市歷史的見證。
記得早些年，城市為了拓寬道路，因為幾棵古銀杏的去留而引發爭論，最後還是把樹留在了道路上。既是一種景觀，也是一種人文意識的覺醒。當我們在它面前走過的時候，都會不自覺地把它看成是一座環境和歷史的紀念碑。你尊重自然，自然才能尊重你。從報紙上看到，瀋陽市修立交，把一棵古樹留在了中間，雖然影響了建築的整體性，但確實別有洞天，是人與自然共存的典範。前些日子，我家附近的一棵大樹被鋸掉了樹冠，只剩下孤零零的主幹，微弱的新枝和嫩葉，在晨風中顫抖。我久久地注視著那嫩葉，如孤兒一般。去年的這個時候，我還可以在樹下乘涼嘻戲，那大片的樹冠，一直罩到對面的人行道，與廣場的松樹遙相呼應。我與之相對，彷彿在懺悔人類的無情。它曾經是我們的朋友，它如同這樓的衣衫，然而它被剝光了。也剝掉了樓的衣衫，也如同剝去了這座城市的衣衫……
樹木是人類的朋友，它美化環境，淨化空氣，有樹的地方就有鳥鳴、有樹的地方就有生機。你去過西北嗎？有在荒漠上行走的體會嗎？樹木是生命，人類也是生命，生命與生命之間相煎何急？我們應該懂得，生命也是相互依存的，生命是一組鏈條體，即一個環節出問題，這個鏈條就斷了。
有人說過，這個城市沒有歷史，有些言過。但的確是古建築少了，古樹不多了，知道歷史的老人都相繼故去了，連幾張舊照片都找不到了。當後人們問起，為什麼這座城市叫古城，我們如何回答？
每當看到全民植樹時，心裡便有一絲欣慰；而一些名貴的小樹在北風中夭折時，心裡更會增添幾縷惆悵。春風吹來，看見的不是綠葉而是枯枝！難道就找不到更適合這個城市生長的樹？大家都知道，這個城市適合楊柳、槐樹生長，它們有高大、健碩的軀體。在這個城市的樹中，它們是老人、是巨人，大家應該愛護它們。公道地說，我們的城市缺少標誌性的建築，漂亮的建築也不是很多，該用自然的綠色去掩飾城市的缺欠，應該先綠化、後美化，沒有綠化的美化是不完整的。
也許砍樹會有多種理由，有樹影響你的門市、有樹遮擋我的招牌、有樹會遮光、有樹蟲子會爬進窗戶……然而，樹的存在之意義要遠遠地大於這些理由。因為樹木是人類的朋友。愛護樹木吧！愛護樹木就是愛人類自己！
古樹情 篇8
國小五年級作文 ,799字它一次次進入我的視野，我一次次被它吸引震撼。我已習慣了它的存在，它大概也習慣了我對它的仰望。它，就是那株站立在我老家邊上的，飽經百年滄桑的古樹。
當我第一次見到它時，我就深深愛上了它。它是那麼生機盎然，不可計數的枝葉遮天蔽日，許多頑皮的葉子還鑽進了居民的家裡！偶爾有幾縷陽光透過枝葉的縫隙，畫下一片斑斑點點的圖畫，圖畫隨風晃動，像是水的波光倒映在路面上。它的樹幹是那麼粗壯、寬大，至少要三四個人才能抱住它。在它眼裡，我們小孩大概就是像螞蟻一般大小的存在吧。它的樹皮，一片一片凸起，大而粗糙；樹皮上的一條條凹痕，就像用筆刀雕刻勾勒出的一般；初見時，我不禁聯想到了爸爸的手掌，粗糙而溫厚，一股溫馨親近的感覺油然而生。
一年四季，古樹展現出不同的面貌。不必說，春天，它長出的新鮮的、綠油油的嫩葉，為村莊增添一片生機勃勃的淡綠色，讓人眼前一亮；也不必說，秋天，它變成了身穿綠底黃紋衣裳的仙子，把金黃的葉子撒落，給村莊帶來了暖意；它對這個村莊最獨特的情意，體現在盛夏和隆冬。
炎炎夏日，它的枝葉愈見蔥蘢，把烈日遮得不見蹤影；當處處酷暑難耐時，樹下卻是一片陰涼，許多過路人都在此停下腳步歇息，孩子在樹下嬉戲，老人在樹下聊天下棋；即使颱風侵襲，它也屹立不倒。寒冬臘月，大多數的樹木都已樹葉落盡，只剩下一個光禿禿的枝幹，而他卻堅強挺立在寒風中，依然綠蔭濃密，使人覺得嚴冬也不是那麼毫無生氣那麼難捱。不管颳風下雨，不論春夏秋冬，它一直這樣不屈不撓地挺立著；遠遠看去，它像一把綠油油的大傘，為村莊和村民撐出一片天地，留下一片深情。
據大人們說，以前還有一棵樹與它長在一起，就像一對“夫妻”一般。可惜，那棵樹因為蟲害不得不被砍掉，以至於只剩下現在這一棵。原來，古樹還有這麼傳奇的過去呀！我不禁對這古樹頑強的生命力感嘆不已。
古樹，叫我怎麼不愛你！願我們保護好古樹，不讓悲劇重演，讓樹與人、樹與村莊和諧共處，共創美好未來！
別了，紫藤古樹 篇9
國小六年級作文 ,668字六年前的幼稚，六年後的成熟。六年前的無知，六年後的明理。這小學的六年生活彈指一揮間即將過去，我的童年也即將逝去。回首那六年，腦海中的畫面接連不斷地呈現，特別是那串串紫藤，棵棵古樹……別了！
我即將離去，記憶中的紫藤留在校園，友情永刻在心底。
還記得那一次，我們在紫藤花架下的情景嗎？美麗的校園，鮮花綠草的襯托，無不顯示著勃勃生機，紫藤花悄然綻放，曼妙淡雅。走廊裡，綠蔭下，同學們正在那兒邊做作業邊等父母來接，不時傳來銀鈴般的笑聲。我一手拉著書包一手託著大包的美術工具走過去，想加入他們的行列。一不留神，我重重地跌倒在了水泥地上，那鑽心的疼痛難以言喻。這時，同學們都飛一般地跑過來，每個人都關切地問我，“怎麼了？”“哪裡摔疼啦？”字字句句如一壺熱酒溫暖我的心靈，如一瓶藥水敷治我的雙腿。這友情比金錢比名利更珍貴千萬倍！
我即將離去，那古樹留在校園，歡笑留在腦海。
操場邊上的古樹如守護神般陪伴著我們成長。那一棵棵古樹又如一頂頂大傘，為我們避風遮雨。古樹下有我歡笑的聲音，俏皮的身影跟那古樹纏綿成一體。我們最愛玩的貼人遊戲正在進行，同學們站在那裡，等著別的同學來貼自己，那笑聲，尖叫聲，呼喊聲，加油聲充斥著整個校園，迴盪在我們的耳畔。遊戲過後，總有幾個失望的，沮喪的，但每當下一個遊戲進行時，便又神采奕奕，生龍活虎地上場了。玩累了，就在古樹旁休息片刻，涼爽的風吹拂著我們的臉頰，浮躁的心頓時平靜。
母校，別了！紫藤，別了！古樹，別了！
這幅幅畫面，諄諄的教導，難忘的友情，都已牢牢地銘刻在我心中，我想我不會忘記……淚水已不禁溼了我的眼眶……
讀懂古樹之美 篇10
國二作文 ,632字一個秋日的午後，我來到了嚮往已久的古觀音禪寺。走進大門，穿過小道，便看見那一道虯枝在銀杏下的簇擁下從牆角探了出來。哦，踏遍千里，只為與古樹相見一番，體會它的美。
古樹之美在於葉。那葉子從邊緣開始，層層渲染，隨著葉脈蜿蜒而上，直至鍍金。當微風吹來，那銀杏葉在枝頭上搖晃著，在天空中盤旋著，在大地上翻滾著。聽到這美妙的聲音，探訪千年古剎也別有一番風味。
古樹之美在於枝。它的枝是有力的，是向上的，是旁逸斜出的，籠罩了古寺的一半天地，遮蔽了人流的影子。沒有高聲談論，沒有戲謔喧鬧，有的只是一聲聲來自心靈的讚歎，人們願將這美埋藏於心間。
古樹之美在於幹。它的幹筆直、巨大而又健碩渾然。只有這樣的幹才可以承受千年的歷史沉澱與美好時光，只有這樣的幹才可以匹配人們的讚美與感嘆，只有這樣的幹才可以欣然接受著那來自大自然那風、那雨、那雷電的磨折啊！而它，就靜靜地挺立，等候那千年的邂逅……
古樹之美在於神。千年的沉澱，成就了它的韻味，它是大自然所鑄就的精靈。對於它來說，每一刻都會誕生新的生命，每一天都是一場浩大的盛會。人們撿起片片樹葉，拾起粒粒果實，捧在掌心，藏於袋中，那分明是一顆顆知足之心、感恩之心、祈願之心啊！
它跨越了時空的阻隔，只為了那驚豔一瞬，而在那一瞬間我驀然明白：若無黃葉，古樹無味；若無虯枝，古樹無氣；若無巨幹，古樹無神；若無其神，古樹無美矣。
走廊緩緩伸向遠方，盡頭處師傅的鐘板聲喚醒了我。回望古樹，我心念道：“啊，古樹，我已讀懂你的美，你是否讀懂我的心？”
幽幽的古樹，悠悠的童年 篇11
國小六年級作文 ,943字車子駛進鄉村，巨大的古樹矗立在村口，嫩綠的枝葉從我的瞳孔中閃過。我彷彿看到了兩個小男孩在古樹下……
那年暑假，午間的烈日照耀著大地，濃綠的樹蔭罩著我與身旁的一位“哥哥”。他是我暑假裡剛結識的，但我們已經形影不離了，每天他都會有各種鬼點子，帶著我在村子裡“逍遙”。
“今天干什麼呢？”我扭了扭身子，靠在了老樹上面問道“嗯……”哥哥也靠了上去，眉頭皺了皺，像是在思考一道難題，“不如……我們去抓只小狗玩玩吧？村口潘大爺家的狗仔有好幾只呢。”我聽了，心裡不由得一哆嗦：“那母狗可沒潘大爺脾氣這麼好，萬一被它發現了怎麼辦？”“沒事，有我在呢，我保護你！”哥哥挺了挺身子，一副胸有成竹的樣子。我見了，心裡莫名的踏實了起來。
行動開始了，我負責去偷小狗，哥哥則負責把母狗引開。只見哥哥拿著一根肉骨頭，躡手躡腳地走過去。原本趴在地上睡覺的母狗耳朵豎了起來，像是察覺到了“危險”正在靠近。
“咚！”肉骨頭被哥哥從門縫中扔了進去，母狗嚇得突然跳起來，擺出一副決一死戰的樣子。它看了看肉骨頭，頓了一會，仍舊沒有放鬆警惕，只是慢悠悠地走了過去，時不時回頭看看自己的幾個孩子。
“嘿，臭狗，看看我在幹嘛！”哥哥一個翻身越了進去，停在小狗面前朝著母狗大喊到。母狗在一瞬間惱羞成怒，大叫著朝著哥哥飛奔過來。哥哥見狀，一個後空翻跳上牆，又一個“大鵬展翅”跳了出去。母狗緊隨其後，從大門那裡跑了出去。
“成功了！”我暗喜著，雖然很擔心哥哥，但是想到他之前做過的種種神奇的事情，還是對他很放心的。
來到小狗面前，看著這幾隻剛睜眼沒多久的小狗仔，心裡頓時就軟下了心來，“拐狗”這些念頭立馬就被摔在腦後了。
“快走弟弟，那母狗回來了！”我扭頭一看，那母狗追著哥哥的自行車，眼睛裡冒著血絲，那憤怒的眼神之中折射出來的綠光伴隨著一陣殺氣朝這裡飛奔而來。我嚇得連忙跳起來，衝出大門，躍上自行車，車輪便開始飛速滾動了起來。在夕陽之下，一場“速度和激情之—狗與人”展現了在了每一位路人眼前。一大一小兩個男孩為了躲過母狗的追擊而開始鬥智鬥勇……
現在，我再次來到這棵老樹之下，伸出手觸及著上面每一條我們留下的痕跡，曾經那“生死與共”溫情慢慢地爬上心頭。夕陽的餘暉撒向那棵古樹上，風吹著葉子沙沙響，我彷彿又聽到了那一陣陣歡笑。
門前那棵古樹 篇12
國二作文 ,1384字春去秋來，我不知見過多少樹葉的出芽與飄落；我不知見過多少樹葉落在泥土裡，漸漸消失；我不知見過那棵古樹幾百遍，甚至上千遍。可我只知道，那株飽經風霜的大樹，見證過我一個又一個的夢想。
那棵不知在門前站了多久的樹，一直在見證著我的成長……
從幼時起，我就在這棵樹下玩耍。七歲那年我和媽媽走到樹下，懵懵懂懂問媽媽：“為什麼這棵樹這麼高啊？”媽媽說：“這是一顆生活了幾百多年的樹，它呢，一點點長大就變高了。”這時爸爸說：“有許多人都在這課樹下許願過，今天是你開學的第一天，不如許個心願吧！”我滿心期待地點了點頭，閉上眼，在心裡默默許道：我要好好學習，將來做個有用的人。
過了很久，雖然學習道路上有些磕磕絆絆，但還算是順利的，我對學習充滿了興趣。
十歲那年，我上了小學四年級，學習漸漸變得忙碌啦，我幾乎每天“三點一線”吃飯，上學，上輔導班是我每天必做的事情。我每天都很晚才下輔導班，然後獨自走那條回家的路，獨自遇見那棵大樹。我揹著書包，踏著餘暉，回家的路上腦子一片空白，大概是為了給自己片刻的休息。忽然，一陣風吹來，它吹散了我的頭髮，吹散了地面上堆成垛的落葉，同樣也吹滅了我最後一絲哀怨。我撿起地面的一片樹葉，來到那棵大樹下，我說：“我一定好好學習，努力變優秀，這樣就不用這麼累的去上輔導班。”
我開始每天咬牙堅持好好學習，無論再難的題，我都要鑽牛角尖一樣把它摳出來，無論再晚，再累再多想哭，我都會努力憋住告訴自己，“少壯不努力，老大徒傷悲。”
十二歲不知不覺就到了，看這歷屆以來的學生面對小升初都會十分緊張，我也是。可若是沒有那天晚上，我不會有今天的成績。那天晚上，我一如既往地寫著像山一樣多的作業，可是突然媽媽說：“孩子，你去把媽媽的救心丸拿來。”我知道救心丸的作用，於是我飛快地遞到媽媽手上，媽媽用她那雙顫顫巍巍手拿過救心丸服下，並對我說了一堆話。我嚇懵了，看著媽媽難受的樣子，我不禁心頭一酸，我害怕了，我悄悄回到房間閉門大哭，因為我害怕……失去！第二天一早，我又來到了這棵樹下，堅定地說：“我一定要當一名醫生，雖然很難，但我一定要努力！”
功夫不負有心人，小升初的我拿到了一個還算滿意的成績。可這一年裡，樹變了，我的願望變了嗎？不，樹變得更粗壯了，看著枝繁葉茂，也許我的願望會更好！
十五歲如期而至，也即將告別我三年的初中生涯，我的成績漸漸地坐上了滑梯。我甚至感覺，本來考高中可以進入小班的，但現在被我攥得緊緊的東西好像也要悄悄溜掉了。對學習我有些喪失了的興趣，認為學習是一件枯燥乏味的事。我知道，這樣是不對的，於是，我又獨自來到這棵大樹下。歷盡了好幾年，眼前的事物不知變了多少回，可這棵古樹仍在，難道這不代表我的夢想和願望依然還在嗎？看著這棵枝繁葉茂的古樹，同樣也滋潤著我亙古不變的願望，我大喊出來：“我要努力變優秀，我要讓我愛的祖國和親人一樣變得更好！”
那棵古樹見證我從幼稚的小學生，蛻變為成熟的中學生。若說時間是一條星光大道，我和那棵古樹便是同路人，感謝它在我最美的時光中一直默默地相伴。
有趣的古樹 篇13
植物作文 ,642字如果有一天，你要寫一篇《有趣的……》，你會寫什麼呢？有人會寫人物、有人會寫動物、有人會寫某個地方，而我要寫的恰恰都不是，而是有趣的“古樹”。聽到題目，你就會問，古樹怎麼有趣了？
在我看來，古樹不是單單是一棵普普通通的樹，而是歷史的縮影，更是時代的見證者。從它身上，我們可以看出一個個王朝的興衰；可以讀懂歷史上的爭權奪利……
你知道古樹的主要分佈嗎？我想你也能列舉出很多，如：北京、山東、河南、安徽等地，但每棵古樹背後都有一個故事，你能講明白嗎？
偶然一次，我來到孔廟，看到在大成殿前有一顆柏樹，它可有名了，它叫“觸奸柏”、也做“辨奸柏”！據說，在明熹宗時期，有一個奸臣叫魏忠賢，他有一次替皇上祭孔時，路過此柏，忽然狂風大作，柏樹的一棵樹枝掉了下來，正把他的帽子打掉，他忙戴好帽子，草草了事後就回去了。古人認為官丟帽子，視為丟官。後來，在魏忠賢受到懲處後，人們稱此柏樹為“觸奸柏”。
像這樣的古樹還有故宮的“十八槐”、北海公園的“白袍將軍”、團城的“遮蔭侯”、泰山的“五大夫松”山西洪洞的“大槐樹”等都有很多故事值得我們去探尋。
樹生長的是年輪，而我們增長的是知識。讀完後，是不是想和我一起探尋古樹的奧祕了呢？
千年古樹銀杏王 篇14
國小四年級作文 ,782字我家住大若巖鎮銀泉村，村邊是一條遠近聞名的楠溪江，江邊有一棵具有“千年古樹銀杏王”稱號的銀杏樹。它已有400多年曆史，有五層樓那麼高，像一把巨大的撐開的傘，又像一個神話中的巨人一樣日日夜夜守護著我們的家園。銀杏樹還像魔術師一樣神奇，一年四季都在變化。
春姑娘邁著輕盈的步伐來了。她這兒一指，那兒一點，銀杏樹出現了奇蹟般的變化。瞧，光禿禿的樹枝“瞬間”長出了許許多多嫩綠的樹葉，在陽光的照耀下，葉芽好像都鑲嵌著一顆顆璀璨的寶石，閃閃爍爍，令人目眩；在春風的吹拂下，銀杏樹柔美的姿態，隨著春風的吹拂下，跳起了婀娜多姿的舞蹈……春天的銀杏樹給家鄉增添了一道亮麗的風景線。
夏天來了。這時，樹葉已經十分茂盛，有許多人來到樹下，銀杏樹便張開巨大的傘面，為人們遮擋強烈刺眼的陽光，大人們便端著棋盤，悠閒地坐在石凳上，下著棋；小孩子們也紛紛來到樹下，拿著書，津津有味的看起書來；有些大人，雙手放在頭下，躺在石凳上，舒舒服服的睡著大覺，夏天的銀杏樹為人們帶來了極大的方便，成了人們必不可少的樂園。
扇子形的葉子扇啊扇啊，扇走了炎熱的夏天，果實累累的秋天來了！初秋時，深綠的銀杏葉變成了金黃的了，好像一個個美麗的貝殼。深秋時，金燦燦的紛紛落下來，好似千萬只黃蝶在翩翩起舞，又像給大地鋪上了一層金色的地毯。同學們見了，忍不住撿起一片片黃葉，製作了一幅幅精美的樹葉畫。
到了冬天，雖然葉子已經稀稀拉拉，只剩光禿禿的枝條，但是，銀杏樹依舊傲然挺立著，恰似一位嚴肅的士兵，保衛著我們的家園。冬天的銀杏樹也毫不遜色，還是美不可言！
千年古樹銀杏王，不但一年四季都十分美，而且有著很大的作用：它的葉子和果實都可以都可以拿來做藥材，可以治好多疾病呢！
我愛家鄉，我愛家鄉的“千年古樹銀杏王”！
古樹的啟迪 篇15
國二作文 ,715字我永遠都忘不了夏日你在雨中美麗而又高大的身影；讓我無比讚歎，給我無際啟迪。
夏日的天氣像小孩子的臉一樣說變就變，轉眼間晴空萬里就被陰雲密佈所取代，閃電像魔鬼的爪牙撕裂了天空，陣陣雷聲好似是一面催人奮進的戰鼓，然後狂風像收到了指令似得如同一個英勇的先鋒在半空肆虐，忽然天上的水庫彷彿發生了洩漏，大滴大滴的雨水從空中傾瀉而下。正在晉祠公園玩耍的我趕忙跑到一棵枝繁葉茂，高大挺拔的古樹下躲雨。
站在樹下，我抬頭仰望著這棵古樹，葉子的顏色由淺入深，像綠的波浪，似綠的海洋。墨綠的葉子在雨水的沖刷下顯得靈氣逼人，彷彿一株株跳動著綠焰，煥發出無際的生機。珍珠般的雨滴附著在葉子上，使其變得翠綠欲滴，樹梢處青綠的嫩芽探出一個小腦袋，好奇的望著外面的世界；嫩綠色的新葉在風中搖擺，儘管瑟瑟發抖卻依然不肯屈服；墨綠的葉子像舞姬的眼眸，如水般嫵媚的神色在眼波中流轉。粗壯的主幹上伸出了無數的枝幹交叉錯雜，像一個綠色織成的毯子，任自己在寒風中瑟瑟發抖，卻仍將避雨的人緊緊地護在身下，它無私奉獻的精神讓我不禁為之讚歎。
樹的根部深深地扎進地下，我懷著仰慕和好奇的心情低身撫摸它，乾澀的感覺傳遞到指間，輕輕地摩挲著，彷彿在玩賞一件價值連城的珍寶。歲月在它的身上刻下了千溝萬壑，也正因為這種歲月的痕跡讓它有一種古樸、滄桑的氣質。再次仰望這棵古樹，它的根扎的有多麼深，才能支起高達十米的身軀，它的積澱是多麼厚重，才能歷經百年。
想到這裡，我不禁開始反思自己，平常練習時因為驕傲自大，不注意練習那些基礎題型，考試的時候因為這些丟了不少分。我明白了只有腳踏實地和厚積薄發才能不斷進步。
雨停了，向古樹輕輕地揮手告別，謝謝你給我美的享受，謝謝你給我思想上的啟迪。
古樹的低吟 篇16
國二作文 ,755字青蔥的古樹，醉人的暖綠，那古樹輕輕吟唱著我們之間的密語。
古樹好似千年的智者，它葉片上精緻的紋理彷彿要告訴我些什麼；它的圈圈年輪好似在暗示我些什麼；它粗糙樹幹上的脈絡好似蘊含著什麼道理。
傳說每一棵上百或上千年的古樹洞裡都住著一個精靈，只要你向它傾訴，就會忘掉煩擾和痛苦。記得兒時的我特別討厭別人向我傾訴苦惱，有一次竟為這個和好友大吵一場。不知認錯的我便偷偷躲到了你的樹幹上，向你說起我的故事。聽著風吹葉子的“沙沙”聲，夾雜著你對我的輕柔教誨，我慢慢領悟這世間的人情世故。是你的啟迪，讓我學會傾聽。
側耳傾聽，樹洞中傳來一陣哭泣聲。對了，那次弟弟將我剛剛寫完的作業撕了個亂七八糟，我頓時火冒三丈，抬起手來想教訓教訓這個壞小子，可這小子竟“哇哇哇”地嚎啕大哭起來，這時媽媽走過來哄他，還不分青紅皁白地罵了我一頓，眼淚如開閘的洪水奪眶而出。受了委屈的我又跑到了你身邊抱膝而坐，望著你被亂砍的樹冠，回想夏日你給人們的蔭庇，我漸漸理解了你所給予的啟迪：寬容。
還記得一次大旱，大地上出現了縱橫交錯的裂痕，貧瘠的土地上寸草不生。所有的農作物都要枯死了，聽長輩們談話：“忙忙活活了大半年，到頭兒來卻顆粒無收，唉！”我急忙問：“古樹會不會枯死啊？”“沒有水當然會死！”害怕失去古樹的我於是每天都會到你的樹下張望一會兒。漸漸地所有的樹都黃了發，可你卻依舊那麼綠那麼茂盛。哦！我明白了你的啟迪：是堅強，以堅強的個性戰勝挫折。
春風十里，不如你，你如心靈的導師一般時刻啟迪著我。教我人情世故，教我寬以待人。教我堅強面對，讓我在這生活的泥潭中依舊活得瀟瀟灑灑。
古樹下，你輕輕吟唱，時光中迴盪著那不老的歌謠。
古樹觸動了我的心靈 篇17
國三作文 ,901字太陽用它的愛，觸動了花兒的心，讓花兒快樂的成長，綻放豔麗的色彩；藍天用她的愛，觸動了鳥兒的心靈，讓鳥兒懷著夢想長大，在空中展翅翱翔；大樹用它的愛，觸動了小草的心靈，讓小草茁壯成長，變成茵茵的綠島。是什麼觸動了我的心靈呢？讓我們一起去尋找答案。
漫步在蘆葦上千年的巨石上，一種亙古的蒼涼氣息撲面而來。幾條鐵索，幾塊木板，孤伶伶地通向頂峰。雖為四A級風景區，可此時，遊人稀少。太陽昏黃的光線暗淡地投在山上，可隨即被呼嘯的寒風裹挾而去。
對，現在並不是萬物蓬勃旺盛的季節，踩著深秋薄脆枯黃的腐葉，向一片原始的森林走去。
古樸的環境，襯托出壓抑的氣氛，隨行一干人等集合在一起行動。深入在樹林中，高大而挺拔的樹倔強地對抗狂吼的風，枝條雖粗壯，也時刻傳來驚駭人心的斷裂聲，激起一團團粉塵。
突然間，右手邊出現了高達10餘米的峭壁。說是突然，是因為之前我根本沒注意它的存在。灰白的石塊尖銳而凌峻，大有不可侵犯之勢，逼得我們陣陣後退。
可突然間一株植物映入眼簾。說是樹吧，我卻不肯相信。因為它竟像爬山虎屹立於峭壁之上！它其實只有不到三米高。看上去是歪曲而稀疏，可它展現的卻是頑強的生命力。這可是一片冰冷的、綿延的，毫無水土的石壁啊！當初，樹種一定是準備落在石壁前那不豐饒甚至是貧瘠的土地上的。可一陣狂風，改變了他的命運。把它吹到了一條小石縫中。其實它明白，退縮與怯弱，只能毀滅自己，只有順其自然，才會獲得新生。它想攔住匆匆路過的雨水，可雨水不屑一顧；它想留住賴以生存的陽光，可陽光不願回神。它只得節衣縮食，青筋暴突，身體佝僂，拼命把根向下面的土壤延伸，以汲取養分。無論如何艱難，總是頑強面對，我不禁落下了淚水，久久不肯離開。
走到半山腰，見到了一個滿臉皺紋的老人，操著當地的口音賣一些小玩意兒。那瘦小的身軀，揹著與身體大小不成比例的竹筐，推銷著。老人說，她無兒無女，住在山下，田裡收成很低，只能上來售賣。我們不由得想起那棵古樹，老人的敘述絲毫不見其悲苦。彷彿生活正是如此。
望著老人步履蹁跚的走了，那片被夕陽映紅的山坡上，行走著一尊永恆的雕塑。我默默佇立，向老人，向古樹，深深鞠了一躬。
因為，他們觸動了我的心靈。
校園的古樹 篇18
國小五年級作文 ,523字我們的校園很美，有一年四季清澈見底的金魚池，芳香四溢的花草壇，有碩果累累的石榴園，但我認為最美的要數古樹了。這些古樹一年四季都是美麗的，鑲嵌在漂亮的校園裡。
春天，春雨剛剛下過，樹枝抽出黃嫩嫩的小芽兒，四處瀰漫著大自然和泥土的香氣，小芽兒像害羞的小姑娘，不敢露出臉，可愛極了。瞧，身穿花衣服的小燕子也在圍著古樹歌唱，享受著春天的美好。
夏天到了，葉子開始爭先恐後地往外鑽，往大長，茂茂密密的枝葉像一把大傘，遮擋著火辣辣的太陽，人們可以去下面乘涼，有的在下面玩耍，有的在下面看書，還有的在下面休息……
秋天，葉子慢慢地變黃了，紛紛揚揚地飄落下來，像小扇子似的，一個個，一片片，一層層，給大地鋪上了一條金黃色的地毯，漂亮極了。走在金黃的小路上，讀著《銀杏路上的白果》，和朋友談談心得感受，是我感覺最愜意的事。
冬天，樹枝樹幹都變得乾枯枯的，只剩下幾片不完整的葉子在不停地搖曳著，像一位歷經滄桑的老人，孤獨的直立在那。下雪啦！同學們都來到樹底下，打雪仗，滾雪球，堆雪人，熱鬧極了，我彷彿看到了古樹也在微微地笑著。
這一年四季，美不勝收的古樹美景，真是太惹人喜愛了。如果你以後有機會也來看一看的話，我相信你一定也會愛上它。
如果我是一棵古樹 篇19
國小四年級作文 ,588字假如我是一棵古樹，我會讓自己茁壯成長，讓每一片綠葉，都在陽光下閃閃發光。讓那點點雨滴來沖洗我的葉子們。讓它們遠離髒東西的汙染。小鳥兒們整天在我的髮絲間高歌“啦啦啦！啦啦啦！我們是快樂的小黃鶯！”那歌聲動聽悅耳。還不時有節奏地改變著腔調。
假如我是一棵古樹，成長在一片茂密的樹林裡，有時小兔子們從我腳下奔過，留下一串串玲瓏的小腳印；有時一群機靈的小松鼠路過，一邊哼著小歌曲兒，一邊埋頭，一個一個地採撿著小漿果；有時一隻長滿刺的小刺蝟背上揹著一身的又大又紅的蘋果，匆匆地從我樹下飛駛而過；有時一對大、小象走來，在我腳下輕輕地刨一刨土，土鬆了，我更加舒適。我便搖頭晃腦地吟詩給它們聽：“沙沙，沙沙沙，沙——沙沙沙沙，沙！……”
假如我是一棵古樹，成長在一片茂密的樹林裡，樹洞裡住著一隻大黑熊。那黑熊在樹洞中靜靜地進入夢鄉！它夢見了羊兒，在草原上吃草，小鹿在森林中奔路，小鳥在空中飛翔，它在花叢中流戀，一群羊羔竄進花叢，它數著，一隻、二隻、三隻、四隻、五隻……世界在它的夢中卻是如此美好，可是，洞外卻是大雪紛飛，寒風呼嘯。
而我卻陪著它，與它在夢中嬉戲，與它在夢河中游泳，與它在草地上游戲……在夢鄉的陪伴中，它久久不願醒來。
學校的古榕樹 篇20
國小四年級作文 ,370字我的學校風景優美，而學校裡的古榕樹更是“美”。
古榕樹位於學校大門東邊，只要你多瞭解，觀察它，一定會領略到它的“美”。
古榕樹高大挺拔，像一位威武的勇士守衛的學校。春天，古榕樹滿枝新綠，當陽光照在新綠上，那綠色的光澤照在地上，似乎這綠光變成了地上的小草，夏天，枝葉繁茂，好像它想告訴我們它有多麼美。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，如果你仔細地觀察一下它，發現這些葉子裡面居然有幾朵盛開的小紅花，夏天的古榕樹猶如一把巨大的綠傘給我們遮擋陽光，偶爾還可以聽見幾聲鳥叫。秋天，幾場秋雨和一陣秋風，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，秋葉紛紛落下來。冬天，古榕樹的樹幹只剩下幾片黃葉在那兒，雖說是冬天，但它仍強地挺立在那兒，頂嚴寒鬥風雪，永不屈服。
我的校園雖然處處都很美，但我更喜歡那棵高大挺拔的古榕樹，它總是像個英雄一樣在那裡守衛著我們。