古樹牽動我的情思相關作文20篇

古樹牽動我的情思 篇1

國一作文 ,978字

情動而辭發,淡雅的菊花,寄託了詩人隱逸的情懷;亭亭的蓮花,表現了君子出淤泥不染的情趣;簡樸的陋室,張揚了文人安貧爾道的品質……

—題記

春姑娘輕輕地走來。她喚醒了大地,喚醒了山河,搖醒了樹木。一切都是新生的。猶如往常一樣,外婆家門口的古樹抽出了芽。而外婆卻與世長辭了。但一切的一切,還在我的腦海中,時光沖淡不了它,因為它在我的腦海中一直飄泊著。還記得,當古樹剛抽出芽時,我和弟弟、外婆經常來看它,我們還一起圍著它唱歌。唱歌時,外婆好像又回到了童年,她高興地手舞足蹈,呵呵地笑著,露出那兩排發黃的牙齒。她臉上的皺紋更加明顯了。後來,外婆告訴我那棵古樹在姥姥小時候就種下了,姥姥去世後,外婆時常來看它。現在,外婆去世了,我和弟弟、媽媽也時常來看它。啊!古樹,你時刻牽動著我的情思!

夏媽媽邁著輕盈的步子走來。一切都在她的呵護下生長,河水咆哮著,花兒競相爭豔,樹木成了一片綠蔭,一切都變得剛毅了。猶如往常一樣,許多人在河邊嬉戲、打鬧;猶如往常一樣,老爺爺老奶奶在賞花。外婆家門口的那棵古樹成了一個健壯的青年,而外婆卻與世長辭了,但一切的一切仍在我的腦海中盪漾。還記得,每天晚上,外婆就帶著板凳,坐在那棵古樹下,閉著眼睛,彷彿在思考著什麼,中午的時候外公和外婆還會在樹下乘涼。啊!古樹,你時刻牽動著我的情思!

來了,來了,秋婆婆的腳步近了。她撫摸著大地,撫摸著山河;為樹木唱著搖籃曲。一切都沉睡了。猶如往常一樣,樹葉像蝴蝶一樣飄落;猶如往常一樣,小河穿上了金衣裳。外婆家門口的古樹也變得光禿禿的,它的腳下鋪滿了“黃金”。還記得,這時候,我和弟弟,外婆拿著一個大袋子,把那些樹葉一片片拾進去,把我們的歡樂都拾進去了。現在,外婆去世了,我和弟弟、媽媽時常來拾落葉。啊!古樹,你時刻牽動著我的情思

盼望著,盼望著,冬天來了。冬姑娘穿過小河,越過高山,跨過田野。一切都變得煥然一新了。猶如往常一樣,小河穿上了銀衣,像一根銀帶,向遠方延伸著;猶如往常一樣高山坡上了銀紗。外婆家門口的古樹,也銀裝素裹。還記得,這時候,我和外婆一起來詠雪,小雪花一片一片落下,不禁會想起許多詩:“遙知不是雪,為有暗香米。”……啊!古樹,你時刻牽動著我的情思!

啊!古樹,你時刻牽動著我的情思。啊!外婆,你看到了嗎?我們經常去看我們的古樹,它現在正在風中搖著,晃著……

古詩牽動我的情思 篇2

國一作文 ,954字

古詩,在中國已有千年文化之基礎,是中華民族最耀眼的一塊瑰寶,引發了現代人的情思,牽動了現代人的想象,從而引出了更多的文學作品。

—題記

回樂峰前

“回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜。”讀著讀著,我的眼前好像看到詩人李益,站在高高的回樂峰前,月光像白霜一般落在了詩人的肩上,李益抬起頭,眺望著這片白雪般的沙子。如果說,這份亙古的蒼茫不被打破,那麼詩人就可以沉寂其中,體會這大漠的蒼涼與孤寂。可就在這時,“不知何處吹蘆管,一夜徵人盡望鄉。”一陣蘆管聲吹來,打破了這份沉寂,勾起了詩人以及駐紮在大漠上的軍人的思鄉的情思,不由得想起了家中的妻兒和母親。我清醒了過來,但腦海中還殘留著那幅場面。我不由的嘆了口氣,心想,當時一定在打伏,使得這麼多的將軍,士兵無法回家,陪伴在家人的身邊,享受天倫之樂。

滄海之上

“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島聳峙。樹木叢生,百草豐茂。”讀到這裡,我的腦海中又浮現了一幅畫面:曹操站在一塊碣石上迎風而立,看著腳下的浪花滔滔的海水和水中聳立的石頭和島嶼,又眺望著島嶼上的生機勃勃的樹木和野草。我繼續讀道:“秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其裡。幸甚至哉,歌以詠志!”曹操又想到了,大海的氣勢,好像吞吐著日月和太陽的執行。這時,曹操的心中無端的生起了一股豪邁之情。想到這,我又細細品讀了一遍,不由得脫口而出說道:“其實曹操當時是有這個能力可以統一天下,可是不知為何,竟放棄了這個機會,真是可惜啊!”

古道之中

“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。”讀到這,我那充滿智慧的大腦又展開了聯想:詩人馬致遠獨自一人,孤獨的牽了一匹瘦小的老馬,走在一條荒棄已久的古老的小道上,前面矗立著一棵早已枯死的老樹,樹上還住著一隻呱呱噪啼的烏鴉,使詩人馬致遠的心中,升起了一陣悲涼。就在這時,馬致遠忽然看見了一座小橋跨在了河上,橋下是淙淙的流水,遠處還有幾戶人家,幾個小孩子正在門口玩鬧,傳出了一陣嘻嘻哈哈的聲音。只是這聲音,在離家已久的詩人馬致遠聽起來,竟顯得是那樣刺耳。想到這,我的心情竟也變得有些沉重。想來,這就是研討的魅力所在吧!

我愛古詩,不僅因為它是中華民族的瑰寶,更是因為古詩可以給我那平淡無奇不出彩的生活,增添一份別樣的色彩!

古詩牽動我的情思 篇3

國一作文 ,1090字

中華上下五千年,古詩源遠流長,造就了一代代偉大的詩人,華夏兒女歌頌著這一首首充滿情懷的詩文。這一首首,寄託了詩人隱逸的情懷;這一首首,寄託了詩人對家鄉的思念;這一首首,表達了詩人對祖國的遠大抱負!這一首首古詩,頌讀著我們千百年來的文化,帶我們領略這世間的大好河山,我愛古詩!

古詩,陪伴著我們成長。

“鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”瞧,還是小不點的我們,就在朗誦這首《鵝》了,時而輕快,時而緩慢,好不快活。“白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓”。長大了,我們開始讀這些寫景詩,當我們雄赳赳,氣昂昂地讀出來,彷彿我們身臨其境,站在壺口瀑布,感受大自然無窮的魅力。這句“更上一層樓”,也成為了我們的學習金句。“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裡”,讀曹操這首《觀滄海》,讓他帶我們領略大海吞吐日月之景象,感受他對祖國有著遠大抱負的精神,這值得我們為他而學習。“楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,這首詩寫的是李白送別王昌齡時的情景,想象到他們倆分別時依依不捨的場景,感受到了他們倆之間濃濃的友情,使我不禁為二位詩人頗生敬意。“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘悽悽”,李清照是一位悲慘而又偉大的女詞人,丈夫逝後,一個人悲苦的生活著,這首《聲聲慢寻尋覓覓》,讓我們真切地感受到李清照生活的不易,不由得對她起了憐憫之心。“草長鶯飛二月天,拂是楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”作者描寫了一幅兒童玩耍圖,寫出了春天的景色和孩子急切放風箏的場景,非常生機勃勃的一個場景,使我們流連忘返。“夕陽西下,斷腸人在天涯。”馬致遠作為四大元曲家之一,寫出的《天淨沙秋思》自然深受我們的喜愛,裡面的景物都屬於悲慘景物,運用到其中真是天衣無縫,襯托出遊子思鄉的心情。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,這句詩出自李白之手,可想象到李白雄渾、有抱負的心,剛見到這首詩時,就已被震撼。

古詩,描繪著一幅四季圖。

“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”。描繪了一幅有聲有色的春色圖,讓我們領略了春之美,陶醉在春天帶給我們的美好境界中。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。描繪了一幅美麗的夏色圖。使人置身於夏之美中,引發我們無限情趣。

晴空一鶴排雲上,“便引詩情到碧宵”,描繪了一幅充滿詩情畫意的秋色圖,給人一種壯志凌雲之感。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,描繪了一幅白雪皚皚的冬色圖,透露出蓬勃濃郁的天邊春意。

古詩,有著獨特的魅力,它,牽動我的情思!

家鄉的老樹牽動我的情思 篇4

國一作文 ,540字

家鄉的那棵老樹是我永遠也無法忘記的。

我的家鄉在遙遠的農村,村頭兒那長著一棵奇怪的老樹,那棵樹長著松樹的樹幹,楊樹的枝葉。爸爸說那是我爺爺,二爺,三爺和老爺一起種的。

小時候每次去農村都要到老樹那兒瘋。然後,在樹枝上紮上一根紅絲帶,一邊繞樹走,一邊嘴裡念著自己的一些小願望。好像這個“傳統”是從我爺爺那輩傳下來的。

做完“祈禱”之後,就和親戚家的孩子瘋跑起來。

玩到傍晚,二爺就會弔著他的嗓子喊:“太陽落山嘍,孩子們回家吃飯嘍。”

那是我最美好的童年時光。

今年寒假我又回了一次老家,村頭兒的那棵“奇樹”早已不見了蹤影,只有一個寬大的樹樁孤零零的豎在那裡,後來經過打聽才知道一個月前這棵“奇樹”被城裡來的伐木工人給帶走了。

仔細想一想,走的不只是那棵“奇樹”,三爺、老爺和二爺也相繼離開了人世。現在回到農村再也不會有三爺做的豬肝,老爺給我做的玩具和二爺呼喚我吃飯的聲音了。

就是那棵“奇樹”牽動了我的情思。

在我祖父的那輩人裡只剩我爺爺了。我不想再失去任何一個親人。童年的回憶和那些已逝的親人都將一去不復返。

桂花樹牽動我的情思 篇5

國一作文 ,686字

金秋九月,丹桂飄香,奶奶家門口的那棵桂花樹開了。黃了花兒,綠了葉子,一股淡雅的香氣從中飄出,那股芬芳的香味撩撥了我的心絃,牽動了我的情思。

“亭亭巖下桂,歲晚獨芬芳。葉密千層綠,花開萬點黃。”這首詩出自朱熹的《詠巖桂》。它生動形象的寫出了桂花樹優美的身姿。不過這首詩中的桂花樹和我老家的有一點不同,我老家的桂花樹生長在鋪滿青磚的小徑上,而詩中的桂花樹生長在岩石上,我喜愛這棵樹,因為它見證了我們兩代人的成長。小時候,我便常愛坐在桂花樹下,搖著扇子輕吟著唐詩,耳邊不時伴著鄉村的蛙鳴和溪裡潺潺的流水聲,一景一畫,歷歷在目。如今回想起來,倒是牽動了我思鄉的情緒,雖沒有濃郁的香氣,卻也令人回味無窮。

四歲時,我便再也不到家鄉度假日了,那棵桂花樹也彷彿離我越來越遠。轉眼到了六歲,我上小學了,校園裡也有兩棵桂花樹,可樹身矮小,到了開花季節,也只是零零星星的幾朵小花,搖曳在風中,與秋葉共舞,竟顯出了幾分楚楚可憐的味道。不知為何,觸景生情,我便想起家鄉的那棵桂花樹,那馥郁的香氣,彷彿縈繞在我的身旁,久久不能散去。正如杜甫所說“露從今夜白,月是故鄉明。”這一刻我竟有了家鄉的桂花樹遠比學校的更美更香的感覺。在我眼中,家鄉的桂花樹,伴著鳥兒曼妙的歌聲,和著風兒輕襲的沙沙聲才是最和諧的樂曲。在不知不覺中,那棵桂花樹又牽起了我的情思,不過這次散發出來的不是淡淡的香氣,而是濃烈的香味,它在我心裡激起一層浪,久久無法平息。

桂花和清風,明月伴伊人。這是一幅多麼美妙的圖景啊!它就如那棵桂花樹一樣,輕拔了我的心絃,再一次牽起了我的情思。

楊桃樹牽動我的情思 篇6

國小五年級作文 ,542字

小時候我一直在深圳住著,我家前面的園子裡有一棵楊桃樹。

楊桃樹長得很高,小時候我不會爬樹,自然無法和小夥伴坐在樹上。

後來,我們倆常常結伴去摘楊桃,每一次都是我在樹下接,他在樹上摘。小時候我很調皮,經常把兩個楊桃互相打,打出水來,就一股腦地吸了。

因為楊桃樹有三四米高,我們便叫它“樹爺爺”。

有一次,我們在樹下玩耍,玩得開心時,“樹爺爺”也沙沙地應和著;玩累了,坐在樹下乘涼,微風拂過,感覺很舒服,大概這就是童年的歡樂。

夏天到了,就更有玩頭了。水槍戲水,一起奔跑。烈日炎炎,我和小夥伴一人一把水槍,一會兒噴樹,一會兒噴花,一會兒互相噴。後來,兩個人拿水槍向天上噴去。“下雨嘍,下雨嘍”,水槍沒水了,又喊著“天公不作美,雨停了。”大概童年就是如此,做什麼都有趣,做什麼都自在,做什麼都快樂。

童年是如此美好,我們留戀的童年,可是它正離我們而去。誰都有一段不可告人的祕密,誰都有一段美好的時光,他們都在我內心的最深處。

當我得知要離開深圳時,我多麼不捨。我希望當灰太狼打敗喜羊羊,當多啦A夢離開大雄,當童年永存,我們再分別啊。

再見了,美麗的深圳;再見了童年的夥伴;再見了我的楊桃樹。

柳樹牽動我的情思 篇7

國一作文 ,621字

柳樹啊,柳樹,你總是牽動著我的情思。

春日,天晴朗,風微拂,湖邊賞柳甚是美好,楊柳依依,春意盎然,“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上西天”耳邊鳥鳴啾啾;眼前柳樹搖曳,溫柔似水。

隨手摺下一節柳枝,輕輕插入身旁地泥土中,相信能有一日,她也能長成參天大樹,她隨遇而安,不擇環境,不擇天氣,只需一個寄託,她便萌出新葉,但??《源?磺卸際悄敲吹靨羧?鶿模?敲垂擄痢N也惶盅嵴庵智甯擼?皇瞧??諏?髡庵制鈾兀?庵旨?頡⒄庵執看狻?/p>

然而柳樹的生命力又是這麼的頑強,一旦紮根,就堅定不移,默默無聞地努力生長,“無心插柳,柳成陰。”讚揚的不就是如此嗎?

談柳、談善良,談寬容。

黃鸝棲於柳中,燕子落在柳間,柳永遠保護著它們,任憑它們玩耍嘻戲。我所見之柳,總是那麼嬌小,但她們的枝葉總是那麼的細長,即可以幫著鳥兒的築巢提供空間,又不易被天敵發現,只是她總是長的不高,她的茂密能夠為鳥兒付出更多,所以不惜放棄自己使人注目的唯一機會——高,儘管如此,她也從沒有半句怨言。

偶爾遇見路人剪幾段柳枝,編幾頂草帽,也是常有的,看著那突然短了一截的枝條,總不免的心疼,但當我輕觸它那滴著細珠的葉子時,我大吃一驚,我感到一種跳動,且極慰為人心,好似在告訴你“別急,別急,我沒事的,我會再長出來的”她就是那麼的頑強,令人敬佩。

我愛柳,她能牽動我內心對這世道唯一的一點牽掛。

槐樹林牽動我的情思 篇8

國小五年級作文 ,436字

小時候,我家住在一個大學校園裡。離家不遠,有一片茂盛的槐樹林,裡面有十幾棵槐樹,每棵有五六米高,腕把粗。樹林底下,是厚厚的草叢。槐樹林是我和夥伴們的天然遊樂場。可以毫不誇張地說,我對那兒的一草一木都瞭如指掌,走到哪裡都輕車熟路。

四月槐花開了,千朵萬朵壓枝低,白色的槐花和淡淡的花香吸引著我們。槐樹林裡草鋪橫野六七裡。草地像是綠色的軟毯,我們在上面摔跤,翻跟頭,甚至是滾來滾去。玩累了,就摘下一瓣槐花,輕輕一吸,一股甜香頓時沁入心裡,讓人心曠神怡。

這兒也是我和夥伴們玩水槍首選之地。因為這裡不但有樹林,有假山,地形多變,而且有樹陰,涼快愜意。

更重要的是這兒對我有著非凡的意義。七歲的時候,幾個很要好的朋友在這為我慶祝了生日。他們從一旁的美術教學樓裡借來水彩,在一棵大樹上寫著,“生日快樂!”當時我感動的彷彿就要流出眼淚來。

後來我搬家了,雖然我已經好久沒見過那片槐樹林了,但是每每回憶起在那裡度過的童年,就彷彿看到了朵朵槐花又綻放在我眼前。

花朵牽動我的情思 篇9

國二作文 ,528字

菊花,牽動了陶淵明的隱逸情懷;海棠,牽動了李清照的感懷之情;梅花,牽動了陸游的堅貞信念;而就這不知名的一叢小花,也牽動了我的幾縷情思。

那天,我去給老師送書。返回教學樓時,卻偶然發現這校園的一隅,竟綻放著這樣一叢動人的紫色。花兒隨著輕和的微風搖曳不定,拂面而過的輕風中藏著淡淡的花香。它們在這寂靜的一隅悄無聲息的綻放,為校園增添了一筆炫目的色彩。

信手拈起一朵小花,五片花瓣連成整體,我反覆觀察,細細思索,卻看不出這花朵有怎樣異於他人的魅力,讓我為之折服。花朵無異,那它們的魅力又從何而來?

望著這片動人的紫色,一朵朵花兒緊密相連,連成那紫色的海洋,看不清到底有幾朵。啊!我恍然明白了—一枝獨放,它是普通的,毫不起眼的;可連成海洋,連成一片,它就是美麗的,無可替代的。原來這花兒,也默默傾訴著動人的哲理---只有每一朵花兒的呈現,才有了這動人心絃的震撼!

我想起了幾個周前的軍訓比賽,每一位同學的艱苦訓練、辛勤付出,凝聚成了我們最後的成功!紫色的花兒,引我思索;紫色的花海,牽我情思!它沒有菊花叢中的淡然,沒有荷塘不染的君子情趣,卻同樣的發人深省,引人思索。

動了動身體,都有些痠痛了。美麗的花兒呀,你吸引著我駐立了多久!又牽動了我的多少情思?

秋菊牽動我的情思 篇10

國二作文 ,702字

當清爽的秋風將天空吹向更高遠,當陌生的人們望走最後一隻秋雁,當遠古的大鵬振翅欲飛,秋菊,便在寒風中微笑。

秋菊,不曾有牡丹的容華富貴,卻美得淡雅;不曾有玫瑰的絢麗醉人,卻笑得燦爛。秋菊,它平凡,而又不尋常,美名傳世,她在這萬物凋零的季節,旺盛的生長,不懼怕寒冷,不懼怕風雨,她,迎著寒風依舊活得灑脫。

一天,我將一株秋菊遺忘在了院子裡,心想:在外面凍了一晚,應該活不成了吧?沒去管它。但當我出門時,卻被眼前的一幕驚呆了!

在這一片“荒蕪”的院子裡,菊花變得很醒目,嫋嫋娜娜的玉立在那裡,那樣的氣韻翩然,沒想到,它看似柔弱,卻能經受住這般寒冷,仍依然驚豔,聖潔得與藍天白雲遙遙相對,動人心絃。黑夜剛過,晨時更加絢爛。那條形的花瓣上,露珠滾動,顯得更加單純。閃爍的“天露”如珍珠,鑽石般耀眼,鑲嵌在上面,更是錦上添花。

它,一枝獨秀,開的轟轟烈烈,高潔淡雅,落落大方;它,俊美多姿卻不譁眾取寵;骨神靈秀,卻自甘寂寞獨放;冰清玉潔,卻敢於直面清霜,宛如堅貞的少女,不與世俗同流合汙;它,文靜莊重,如火如荼,不畏寒意,婀娜多姿,或許,這就是生命的真諦,英雄的本色!

菊花,花中隱士。“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本效能耐寒,風霜其奈何。”在如此惡劣的情況下,菊花依舊頑強的生長著。它沒有過高的要求,只要根扎泥土中,就能茁壯的生長,為秋日平添一份美色。

秋菊讓我想起了生活中的人們,在人生的道路上有許多磨難,坎坷,我們要像秋菊面對蕭瑟的秋天一樣面對人生的磨難,我們要學習秋菊那不畏嚴寒,茁壯成長的精神。相信,這樣我們將會有一個絢麗多彩的人生。快樂、開朗、自信的面對生活吧!

又一陣蕭瑟的秋風吹過,那秋菊,依然挺立著……