口水大戰——早讀相關作文20篇
口水大戰——早讀 篇1
國小六年級作文 ,1179字每個人都靜靜地捧著書本翻看，沒有什麼聲響，只有指尖翻動書頁的“沙沙”聲，每個人都陶醉在書的世界中，在書海里遨遊，享受著閱讀的快樂，可你不知道，在十分鐘之前，這個教室可是一副吵吵鬧鬧的樣子，吵得連孫悟空大鬧天宮都不敢與其媲美。
我如往常般，揹著書包，走向教室，想起上個禮拜五安靜的教室，我本以為可以盡情享受閱讀的樂趣，可事與願違，我的腳尖剛踏上一級樓梯，耳邊便響起了嘈雜的喊聲：
“哎，你收到聖誕禮物了嗎？我收到了好多好多！”
“嗨，你帶了什麼零食，我帶了餅乾、薯片……”
“等會兒坐一起唄，你給我吃點兒。”
……
我聽出來了，正是我們班同學那響亮的大嗓門，同學們好像積累了一學期的廢話，終於在今天早晨，如一個大炸彈般爆炸了，一下子點燃了教室裡口水大戰的火苗。要知道，我們班的同學個個都是話嘮，一開啟話匣子，可是越說越興奮，越說越激動，根本停不下來。一句句的話語飛快地從他們口中蹦出，如流水般源源不斷，那詞語寶寶迫不及待地一個接著一個來到世界上，東瞅瞅，西瞧瞧，教室裡口水四濺，只有零零星星一些個別的人捧著書本在閱讀，但一絲微弱的安靜，實在熄滅不了聊天的火苗，反而火上澆油，越燒越旺：“喂，你幹嘛噴我一身口水！”“我——我……”“你什麼你，沒看見我在看書啊！”又一場唾沫大戰拉開了帷幕，這一賽，鬼知道什麼時候結束，按他倆的性子，吵到山窮水盡，天翻地覆都不個事兒！
我頂著一路嘈雜，走到了三樓，一開始還有點理解，今天是聖誕節，同學之間送出祝福十分正常，可現在的場面算啥：東一堆聚在一塊聊天，不亦說乎，西邊兩個差點吵起來的，哦，現在已經吵起來的，還有更過分的一個南面，一個北邊兒，隔著整整三個大組，還要打長途電話的，有些同學甚至跑出座位東邊說一句，西邊插幾口，根本無視了站在講臺上手持話筒大喊“安靜”的沈諾，把她當成了一個名副其實的隱形人。望著沈諾一臉怒氣，隨時有可能發怒的樣子，我覺得是得好好整頓一番了，快步走進教室，折騰了好大一番工夫終於讓我們班歇息了一小會兒。可惜的是沒幾秒鐘，又恢復了原貌，所幸說話的人不多，只好無可奈何，湊合著讀讀，可讀的又不齊，那幾個人讀的迅速，這幾個人讀的慢吞吞的，儼然是一副三重奏的畫面啊，讓人覺得心煩意亂。
“叮——”下課鈴響了，口水大戰總算結束了，我可不希望你們重蹈覆轍，再來一次世紀大戰，比起當個電燈泡觀戰，我還寧願把你們的嘴巴一個個都給封上，省得再聽見那些無聊的話語。唉！
繞口令大戰 篇2
敘事作文 ,1040字“下午，海面平靜，沒有一絲波紋。突然，一大一小兩條魚兒蹦了出來，美麗平靜的海面頓時變得波濤洶湧，浪比天高……”
咦，說什麼呢？哦，原來是比喻我家情況呢。
午後，妹妹閒來無聊，竟然在我面前炫耀起繞口令來。她出這一出，倒讓我來了興致。我帶著一絲挑釁的眼神看著妹妹，說“太簡單了！”聽我這一說，妹妹可不高興了，從不服輸的她可愛的小臉蛋一下子扭了起來，立即向我發起了挑戰。
其實，小孩子記性真的好。我倆之前一起學的繞口令，我都淡忘了許多，妹妹卻記得一清二楚。她先說了個簡單的，我緊接著也說了一個，我們倆誰也不讓誰，一場激烈的“繞口令大戰”爆發了，不一會兒，比賽就進入了白熱化階段。
這時，我與妹妹都有些力不從心。我腦海中儲存的繞口令大都說出來，已所剩無幾了，我稍稍皺著眉頭。現在又該我來接了，可是關鍵時刻大腦卻短路了！我的額頭上密密麻麻出了一層汗珠。
實在想不起來其他好說的了，我咬了咬牙，拿出了自己壓箱底的寶物：“哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜光扣，瓜滾筐空哥怪狗”。
妹妹也不再像之前那樣能脫口而出了，她用小手撓了撓頭，目光飄忽起來，開始低頭思考。此時，倍感輕鬆的我想趁機擾亂“敵方”思緒，讓自己獲勝，就故意一邊大聲笑著一邊說：“想不起來了吧！想不起來了吧！”妹妹突然站起，嘴角微微上揚，雙手叉腰，昂首挺胸，像個小大人一樣站在我面前，瞪大自信的雙眸看著我說：
“一位爺爺他姓顧，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，回頭去抓鷹和兔，飛了鷹跑了兔，打了醋醋溼布”。一連串連貫話語，簡直就是一氣呵成！說完後，她趕忙大口大口地呼吸。
我被她的氣勢嚇得目瞪口呆，感覺自己下巴不自覺地掉到不能再掉的程度。好吧，我的氣焰不再囂張了，但是我並不氣餒，大腦靈光一現，我說：“稀奇稀奇真稀奇，老鼠踩死老母雞，螞蟻身長三尺六，八十歲老頭死在搖籃裡”。
話音剛落，只聽見妹妹“噗嗤”一笑，緊跟著一段長達十秒的大笑。我一臉懵地看著妹妹，問她咋了？妹妹笑得喘不上來氣來，說：“姐，那是‘麻雀踩死老母雞’，‘八十歲的老頭躺在搖籃裡’。”我一聽，也笑起自己的口誤。但妹妹不停的嘲笑的確讓我惱火，我拿起身旁的抱枕“嗖”地就向她扔去。妹妹當然也不是吃素的，我們倆開始了“抱枕大戰”……
生活中，每天都有許多故事發生，就像水面上出現的波瀾。只要用心去體會，我們就會感覺到生活的美好與歡樂。將來某一天，回想起自己的十六歲花季，像我和妹妹之間的"繞口令大戰"這些事情，肯定會覺得蠻有趣的呢！
喝水大戰 篇3
敘事作文 ,1349字我水量可是大的驚人，每天最起碼喝上一缸水。不管在什麼地方，還是在做什麼事，都會像老牛飲水一樣，從早到晚喝個不停。我聽說最近二次元世界要舉辦“吉尼斯超級無敵水神獎”比賽，於是自告奮勇的報名參加了，就想再一次突破自己喝水極限。
今天就要參加考試了，我也忍著一個星期沒有喝水了，血絲已在眼中盪漾，經脈暴突在整個臉部，雙腿在地上不停顫抖，走到考試場地時，感覺整個身體都不是自己的了。到了現場，參加比賽的人烏壓壓的一片，高的、矮的、胖的、瘦的、大的、小的，色色齊全，豬八戒摸著自己一身的大肥肉，走起路來一晃一晃的，一副鐵定奪冠的樣子。光頭強賊兮兮的眯著他的小眼，盤算著如何得勝，前三名獎金豐厚啊……
比賽開始了！“第一題，喝掉100瓶礦泉水。預備，action！”監考人葫蘆娃大聲喊道。我一聽到號令，抓起離自己最近的一瓶，開啟蓋子一飲而盡。“咕咚、咕咚”別人在喝的時候我在喝，別人休息的時候我在喝，別人喝不動的時候我也在喝，別人退出的時候我還在喝，喝到最後，我抹了抹口水，看看自己喝完的瓶子，我十分的滿足。不出所料，我終於把這麼多礦泉水喝完了，我長呼了一口氣，打了個飽嗝，準備繼續戰鬥。
監考人葫蘆娃見了一下就淘汰了一大半人，臉上還是面帶微笑，好像一切都是預料中的事，不急不慢地說：“第二題，喝可樂100瓶，開始！”。只見我右手一瓶，左手一瓶，接二連三往嘴裡灌，不一會兒，就有二十多瓶在我肚子裡遊蕩。我往左一看，“咦，怎麼回事？站我旁邊的多拉A夢從口袋裡掏出個閃閃發光的東西。“不好，它是想幫大熊作弊嗎？”
“他們作弊！”我指著大熊他們倆大聲的喊了起來。
“大雄，扣十分。”葫蘆娃一邊舉起黃牌一邊喊道。
大熊看到自己被扣了分數，一邊急的抓耳撓腮，一邊惡狠狠的看著我，恨不得馬上想要吃了我。看著熊大氣急敗壞的樣子，我暗自竊喜，不知不覺的就將自己的可樂任務完成了。
接下來，就是決賽了，對手只剩下我、光頭強和牛魔王了。葫蘆娃說了最後的題目是喝榴蓮汁，誰喝的最多誰就是冠軍。看著擺滿桌面的榴蓮水瓶子，我的心也提了起來，雖然蓋子緊緊地蓋著，但也能聞到那陣陣的臭味，十分擔心地說：不會吧，比喝榴蓮汁，這麼難聞的東西，怎麼能喝得下去呢？觀察了其他兩個對手，他們好像也被嚇了半死，臉色鐵青，特別是牛魔王下巴都快掉到地上了。
“預備，開始！”決賽考試在大家的鼓掌激烈的進行著。我使勁捏著鼻子，閉著眼睛，好不容易嚥了一瓶，為了奪冠我這下是拼了命了。就這樣，我一口接一口地慢慢喝下了15瓶，不一會我突然感覺肚子有點變樣，“咯、咯、咯”一下打了三個飽嗝，沒想到牛魔王聞到我飽嗝中的榴蓮味，實在是頂不住了，“啪”的一聲暈倒在比賽桌邊，緊接著被救護車拖到醫院搶救去了。場上只剩下我和光頭強了，比賽進入到了白日化，你一瓶，我一瓶，也不知道喝了多少，也不知道喝了多久，我們兩個直到把比賽方準備的所有榴蓮汁喝光了也沒有分出勝負，正當裁判們不知所措時，我突然放了一個驚天地泣鬼神的大屁，一下子讓場邊的人都安靜起來，那味道實在是太臭太噁心了，當場就有一大半人倒了下來，其中也有我的對手光頭強。
最後，葫蘆娃拿起事先準備好的“吉尼斯超級無敵水神獎”獎盃遞給我時，我高興得手舞足蹈起來，眼裡還含著幸福的淚水，我贏了！我贏了！我贏了！我是喝水冠軍嘍！
口水挑戰賽 篇4
國小六年級作文 ,766字“哼！皮皮蝦，我們走。”一聽就是前桌和前前桌又被我和同桌氣跑了，再也不回來了。
這一天，天氣晴朗，萬里無雲。在這草長鶯飛的三月裡我們又迎來了“第三次世界大戰”，作為首輪出戰的我心情真的是無比沉重與緊張。滿載著全隊的希望啊！至於為什麼接受挑戰，我完全處於懵圈狀態。唯一的戰友，張卜文同志由於一場嘴戰失敗就一口答應下來我們共同的敵人張亞哲和張普慶的挑戰。哎呀！我的卜啊！能替我省點兒心不？
大戰即將開始，裁判張亞妮高聲對我們攻方說道：“敵人還有五秒到達戰場，5、4、3、2、1比賽開始！”然後在這瀰漫著殺氣的空氣裡，我們又開始了一天一度的大戰。“哼！沒想到兩位醜男這麼準時，踏著點兒來的哈！”攻方的我首先發起了攻擊。而張普慶也不甘示弱對我說：“小姐，請您語言優雅一點，我們踩著點兒來？這叫做紳士！明白嗎？”隊友張卜文也受不了他們那麼嬌柔造作：“紳士，就你們？我怕你們連紳士兩個字都不會寫！”敵方張亞哲也怒了，對我們說：“你以為自己鐵齒銅牙紀曉嵐啊？你們以為自己用筆為武器的魯迅啊？你們是學神，有內涵的學神，我們雖然是學渣但我們也是有尊嚴的學渣！”我真的忍不了了，對他說道：“我是紀曉嵐？你是和?呢！你是不是得拜我幾下，和貪官！”正當我滔滔不絕地展示我的文采的時候，同桌張卜文已經按耐不住，以一敵二掄起拳頭就往臉上砸，等張卜文同志打過了癮，他們兩個一瘸一拐的走了出去，對我們說：“哼！我一定要打敗你們。皮皮蝦，我們走。”
我和同桌仰天大笑，太陽公公又亮了一些，鳥兒在那兒一起談笑，草也長高了幾分，世界也變得越來越明媚。
水槍大戰 篇5
國小四年級作文 ,827字在竹泉村遊玩的一天，天氣太熱，我和小夥伴決定玩水槍大戰，既能解暑降溫又能帶來快樂。大人們還不用看著我，可以放心的去打牌了。
我們每人準備好一支水槍之後，水槍大戰又開始了，首先我找好目標，把目標定為我前面的女同學，她正在專心的吸水，沒有注意到我都要進攻了，我趁機往她身上噴了一下水，她轉頭過來一看，發現自己的衣服已經溼了，立刻勃然大怒，憤怒的向我跑來。她手裡拿著裝滿水的水槍，朝我擺出一副要水的架勢，我趕緊逃走，感覺有水正噴向我，同時，我也不時地想回過頭朝她噴水，可是她在後面越噴越猛，我只好躲在一個大石頭後面，她見我躲到大石頭後面，很難噴到我，自己水槍裡的水又所剩無幾，便放棄我這個目標，頭也不會再去尋找新目標了。我離開大石頭去灌了點水，突然。我感到後背涼涼的，我抬頭一看，原來有一位同學趁我灌水時，氣勢凶猛的跑過來噴我，我站起來拿著還沒有裝滿水的水槍，閉著眼睛大叫著朝她亂噴一陣，睜開眼一看，那位同學早已經逃得無影無蹤了。
我灌滿水，正準備去，追突然一位同學拿著一隻大水槍，朝我走來，他的水槍無論哪裡都比我們的要好，見了他誰都會逃走，誰都怕自己被噴的狼狽不堪，我也不例外，一溜煙兒逃跑了我。我邊跑邊想，我們幾個水槍的威力加起來跟他差不多，我們聯手對付他，不一定會輸的，要不然試試吧！我把我的想法告訴大家，大家都同意，決定與那位同學對抗，我們反過來追擊他，他先是愣了一下，但很快又回過了神兒，馬上掉頭飛奔，我們在後面緊追不捨，不斷朝他噴水，他也接二連三地回過頭來向我們噴水，他的衣服已經溼了不少地方，我們的衣服也同樣如此，但雙方誰也不肯認輸。他躲在一個大石頭後面，還時不時的站起來向我們噴水，而我們也時不時的趁他站起來的時候朝她噴水，就這樣雙方不相上下，鬥得不可開交，誰也不甘示弱。最後，雙方都精疲力盡，衣服都溼了，這才停下雙方打了個平手，算得上是“同歸於盡”了。
玩了一個下午衣服也溼了，身體也累了，我們結束回房間休息，不一會兒又開始有更好玩兒的遊戲。
竊讀大戰 篇6
國小三年級作文 ,512字今天，陽錦源借了我一本《斗羅大陸》，可媽媽卻不允許我看。於是一場激動人心的竊讀大戰爆發了！
第一回合。地點：我家客廳。
放學回家，我便津津有味地看起了書。這時，老媽的“獅吼神功”發威了：“做作業了嗎？讀英語了嗎？寫毛筆字了嗎？彈鋼琴了嗎……（此處省略字數一億，口水一噸），什麼也沒做還在看書！”
而我卻慢悠悠地對老媽說：“媽媽，北京大學副校長季羨林老爺爺說過，看書對寫作很有幫助，而且他也是主張看閒書的，所以再讓我看五分鐘吧。”無奈之下，媽媽只好同意了。耶！第一回合，勝利！
第二回合。地點：我家廁所。
對付媽媽，我又有了一個好辦法。做完作業後媽媽就要我下樓去打羽毛球，我就對媽媽說“等我一下，我上廁所就來。”一進廁所，我就像捧著寶貝一樣把那本《斗羅大陸》捧著，津津有味地看了起來。
當我看到唐三力挽狂瀾的時候，廁所門卻被打開了。媽媽看見我在看書時，氣得臉都綠了，生氣地大叫“快下去大氣！”第二回合，敗。
回合三：地點：我家臥室。
睡覺時，我也在看書。爸爸媽媽睡覺後，我便躲在被子裡，接著看。到我看到最精彩部分時，被子卻被揭開了。結局是什麼？完敗。
竊讀大戰終於結束了。什麼？又借我一本書？哦不，竊讀大戰沒有結束，還要繼續！
幻想語文大戰讀後感 篇7
讀後感 ,596字“一個飢餓的人讀了一本書後，就像撲在大面包上。”這是俄國大文豪高爾基曾說過的話。這個假期，我也像一個撲在麵包上的人那樣飢餓地啃讀了一本叫《幻想語文大戰—語文西遊記》的書，這本書的精彩內容非常吸引我。
這本書的作者是中國首位迪士尼簽約作家楊鵬。他用我們非常熟悉的《西遊記》中的故事為藍本，講述了一個反語文星球企圖通過攪亂語文王國的秩序來攪亂人類的生活，使人類世界陷入無序和混亂之中，從而戰勝有數千年文明史的人類，佔領地球的故事。
這個故事裡有一個我們地球上誰也看不到的王國：語文王國。它又分為五個小王國：字王國、詞王國、句王國、作文王國和標點符號王國。故事中弟弟弟、小草莓與肥仔穿越到了西遊記中，跟隨著唐僧經歷重重困難，解開謎題、識破錯別字與錯讀、組成語等，最後到靈山取得真經，回到語文王國挫敗了反語文星人的陰謀，最後返回現實世界。
其中，給我印象最深的故事是穿越火焰山。唐僧師徒為了借芭蕉扇滅火焰山的火，來到芭蕉洞。在這裡，發現一路上的字都帶“火”，於是弟弟弟用“火樹銀花”、“十萬火急”等成語帶大家穿越火焰山。我從未想過有這麼多帶“火”字的成語，如“火中取栗”“如火如荼”等很少聽過的成語，讓我受益匪淺。
這個假期在這本書中，讓我學習到許多的成語、詞語和句子的使用，也讓我知道了正確使用它們的重要性。《幻想語文大戰》這本書讓我在西遊中暢遊語言，亦讓我體會了文字“話”西遊的魅力。
水槍大戰——爽 篇8
國小六年級作文 ,1049字從小我就喜歡看槍戰片，英勇的戰士們拿著槍橫掃敵人的情景，那真叫一個字—爽！今年暑假，我們在旅遊途中，也進行了一次槍戰，儘管是水槍大戰，可是那種刺激的感覺，也是一個字—爽！
不打不“相識”
我們的車子在一個飯店前停了下來，飯店雖小，可四周蔥蔥綠綠，四野空曠，風景怡人！“好地方！”我和家培哥哥邊說邊每人扛下一把水槍來。咦，這兒怎麼全是山，沒有湖、江呀？我們不由地一陣心煩。忽然，我注意到了水龍頭旁的一個大盆子！我在盆子裡接滿了水，用水槍一吸，哈！滿了！沒想到家培哥哥快了我一步，早就“子彈上膛”。“嗖……”一束“子彈”一下子便把我噴成了個落湯雞。我十分惱怒，也使足一股勁把水全噴到了哥哥身上。幾個來回，我倆的衣服都溼了。又戰了又幾個回合後，我們突然決定成為“盟友”！這正應了古人的一句話：不打不相識！在後來的水槍大戰中，我們可是合作默契、屢戰屢勝的“雙槍手”啊！
老師成了“水人”
下午一點整，我們來到桐廬的九宵碧雲洞，洞中奇石林立，色彩豐富，景色十分迷人！但這一切，怎麼吸引得了我們哥倆呢！因為我們早就發現了洞內的那個大水潭！在大人們陶醉在賞景之中時，我倆早就蹲在潭邊“灌子彈”了。“荷槍實彈”後，我們悄悄商量，把目標對準家培哥哥的媽媽—馮老師。馮老師雖然是我的老師，可是課堂外，我們永遠都是平等的！而哥哥和她，更不用說了—親密的朋友！這不，“嗖嗖”兩聲，馮老師的衣服上已經綻開了兩朵水花！我們笑得前仰後合，而馮老師只是無奈地搖了搖頭，笑著用眼睛“盯”了我們一下，但我們能感覺到她在盤算：看我怎麼報仇！正當我們準備再次攻擊的時候，洞中的工作人員制止了我們。唉，第一回合就此作罷。
出了洞門，我倆以最快的速度裝好&l”！這下，我倆更來了興致，左一槍，右一槍，把馮老師射得猛躲在傘底下，不肯露頭，嘴裡猛喊：“拿槍來，我要還擊”！可是，哪有機會啊！我見打不著馮老師的頭，就朝哥哥打了個手勢，一齊射向她的腳。“啪、啪……；船上其他大人也猛起鬨，“哈，打得好”！馮老師見無法躲了，乾脆站起來，迎“槍”而上，一把過來繳了我的槍，也一下子奪走了哥哥的那把，猛然出擊！還好，這時竹筏已靠岸，我和哥哥吱溜一下逃上岸去！任憑馮老師在後面叫：“看你們往哪裡逃，看槍”！哈哈，哪裡還打得到我們呢！一陣笑聲迴盪在岸邊……
在回家的車上，我和哥哥談論得最多的就是這場水槍打戰，我們互相握了握手，眼睛挑了一下馮老師，不禁又偷笑起來……
哈哈，水槍大戰，真爽！
水槍大戰 篇9
國小四年級作文 ,414字時光倒流，又回到幼兒園時代，在美好的時光裡，隱藏著一次水槍大戰。
那年，在一片青草地上有一座小房子，那就是我的家。那片草地邊上有一條潺潺流淌的小溪，那條小溪就是我們快樂的源泉。記得那時表弟很喜歡來我家玩，在那條小溪邊，常常傳來郎郎的笑聲和快樂的身影。然而，水槍大戰深深地刻在了我的心裡。
“嗖”“嗖”，一條條水線從清澈的水面上掠過，我左閃右閃，水線每次都與我擦向而過，十分危險。我正在哈哈大笑表弟的槍法時，一條粗粗的白線向我的肚子射來，我一轉身，還是逃不過那個“憤怒”的水線，於是，我身體突然感覺變輕了，就一個後空翻，“呼”太神奇了！我竟然躲過此劫。
正在暗自高興的我，聽見了一句話：“逃得過初一，逃不過十五，看招！”水槍的水擊中了我，我渾身一激靈，由興奮變成了惱怒，我臉色驟變，拿起兩把裝滿水的水槍，一頓狂射，表弟的嘲笑也瞬間變成了恐慌，“撲通”一聲跳進了水裡，我也不甘示弱跳入水中，“呵，看招吧！”遊戲繼續這樣進行了下去……
讀書大戰 篇10
國小四年級作文 ,282字我是人見人愛，花見花開的劉佳穎，可是我見書就討厭。
我小時候，愛看漫畫，要知道那可是百讀不厭啊！但媽媽總是讓我讀文學，詩詞，故事，等一類書。然後她把我的漫畫書收了起來，把一些作文放進了書架，我氣急了，但是她卻一本正經地說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚，讀好書才能學的多，你看漫畫能長見識嗎？”我頓時啞口無言。
但機會也不是沒有，媽媽說：‘暑假的時候把書讀完，你就能拿回你的漫畫。
所以整個暑假如同坐牢一般，天天‘埋頭苦讀’。
媽媽把漫畫書還我之後，放學了以後，回到家我就貪婪的讀著。心裡別提有多高興了！可不能太張狂，所以媽媽一來我就把書放好，她以為我還在認真讀書呢！
水槍大戰 篇11
國小二年級作文 ,335字暑假裡，我們最喜歡的是去世紀廣場去打水槍。今天，我和我的小夥伴們約好都帶了水槍，下午四點鐘就來到了世紀廣場。我們發現我們的水槍顏色很多，有藍、紫、紅、黃，大家都想辦一場“水槍大戰”就按顏色分成了藍和紫，紅和黃兩組。時間一到，我們就開始比賽了。
我和隊友一起隱藏在草堆旁邊，“發現目標，躲在一棵枝葉茂盛的大樹後面。”我輕聲對隊友說。“噝噝”一陣聲音傳來，我連忙把頭低下，這時，我看到兩個“入侵者”，便在一棵大樹後面抬頭，當我正在瞄準發射的時候，那兩個“敵人”發現了我，連忙躲到大樹旁邊，讓我打不到。
最後，我們看準時機，一口氣衝了出去，“敵人”還沒做出反抗，就被我們壓制了，雖然他們的隊長逃了，還過最終還是被我們捉到了，我們紅黃組成了最終的勝利者。
暑假的水槍大戰真好玩！
幻想語文大戰讀後感 篇12
讀後感 ,646字我是一個小書蟲，無論天文的、地理的，還是科學的、歷史的，都是我的最愛，家裡的書都被我啃了很多遍，於是我的肚子裡就有了許許多多的故事，這些故事都是我從書裡“吃”出來的。
一天我在書櫃裡找尋當天新鮮的“食物”，突然，《幻想語文大戰》跳到了我的手中，我迫不及待地翻開書，仔細地讀起來。
《幻想語文大戰》是幻想大王楊鵬為四、五年級的學生量身打造的幻想作品。講述了主人公孫小空，來到異空間的神殿星球，調查一場突如其來的風暴，並偶然間捲入風暴漩渦中，回到十年前的奇幻故事。他遇到了師傅—白眉長老，以及年幼的靈狐和蒼狼。師傅白眉長老交給他兩大任務，一是學習武功，並控制好體內的神龍，奪取天賜神珠消滅反語文星人；二是保護靈狐和蒼狼，直到他們長大成人並最終獲得語文星輝，抗擊反語文星人的故事。
這本書最吸引我的是書中各種各樣語文謎題的設定，比如：找錯別字，病句，錯誤的標點符號；在空格里添上適當的字，讓每一行都組成成語；根據古詩猜花名；根據圖片猜成語等等。我變成了主人公開動大腦、冥思苦想，幻想討論，費了九牛二虎之力，終於解開謎題奪取語文星輝，憑藉語文星輝封印了魑魅魍魎的三千魔兵。
整本書看下來，我明白了一個道理，那就是隻靠聰明才智是不能夠僥倖取勝的，而取勝的關鍵是必須掌握足夠的語文知識。哎，只要地球上還有人寫錯別字，說病句，用錯誤的標點符號，這場戰爭都就不會停止。我一定要引以為戒，改掉馬虎等毛病，學好語文，讓語文變成我的星光寶劍，手握這把寶劍，披荊斬棘，我的學習之路、人生之路就會光輝燦爛！
長不大的戰爭讀後感 篇13
讀後感 ,468字前不久，我讀了一本書《長不大的戰爭》。主人公“葉麗薇”個子最矮，班花“陳婷婷”個子高挑，她們是各自心目中的“假想敵”。校園生活中，處處都有她們互相嗆聲的畫面。小到撿垃圾都要搶，大到爭論遊園會賣什麼。照這樣下去，“戰爭”只會越演越烈。可到最後，為了班級的集體榮譽，她們發揮了各自的長處，共同努力，為班級爭取了榮譽。
學習生活中，同學之間難免磕磕碰碰，發生一些小摩擦。記得那次，我們班也差點因為幾顆“鼻屎”引發了“戰爭”。事情的起因很簡單，班裡一個同學不講衛生，挖出來的鼻屎，兩指一彈，彈到了前排同學的衣服上。本來是一句“對不起”就可以解決的事情，但是她卻不承認錯誤，說自己不是故意的。同樣的事情接連發生好幾次，同學們氣憤極了，沒人想和她做朋友，她變成了孤單單一人。
畢竟是一個班的同學，哪能互相冷落。時間長了，大家都覺得不應該。最後，在家長、老師、同學們的共同努力下，她終於認識到了自己的錯誤，並向同學道了歉，改正了壞習慣，最終得到了同學們的原諒。
生活中沒有永遠的敵人，在“長不大”的這場“戰爭”中，我們都在不斷地“摩擦”中，互相成長！
星球大戰讀後感 篇14
讀後感 ,816字最近，我讀了《星球大戰》正傳三部曲和前傳三部曲。該書主要講述了發生在銀河系的關於正義與邪惡之間的戰爭。安納金天行者原來是塔圖因星球上的一個奴隸，後來被一位絕地大師找到，因為他對於原力的天賦，這位絕地大師不顧絕地長老會的勸阻，開始訓練他，他也逐漸成長為一名優秀的絕地戰士。但他為了心愛的妻子不發生意外，去追求更強大的力量而投奔了原力的黑暗面，成為達斯西迪厄斯的徒弟。但是最後，他還是被黑暗面的力量所影響，親手掐死了他的妻子。他的師傅將他的雙腿和左手砍斷，岩漿將他燒得面目全非。安納金被裝上義肢，需要呼吸器才能呼吸。從此以後，安納金就變成了達斯维達，成為帝國軍隊的一把“利劍”，與絕地大師及義軍為敵。最後，他被兒子盧克天行者所打動，變回了安納金天行者，並親自殺死了他的師傅--達斯西迪厄斯，幫助義軍取得了勝利，但他自己也倒在了他兒子的面前。
讀了後，我覺得盧克天行者和安納金天行者都是對的。雖然安納金的一生走了這麼多彎路，但是他最後改邪歸正，也是值得欣慰的。他以前被認為是“天選之子”，有一句預言說“天選之子會重新給原力帶來平衡”。當他投奔黑暗面時，大家都認為他沒救了，但是盧克堅定不移地認為達斯维達的心裡還有善良，並沒有完全轉移到黑暗面，於是下決心要拯救他。最後在盧克的勸導下，做到了大家認為不可能做到的事情--達斯维達被盧克從黑暗面拉了回來，最終一起消滅了帝國領袖，安納金也以生命贖罪，證實了預言。這告訴了我們一個道理：任何人都值得被拯救，因為每個人的心裡都有善良的一面，要想盡辦法把善良找出來。
由此，我想到了《三字經》裡的一句話：“人之初，性本善。性相近，習相遠”。這說明人本身就是善良的，是因為各種誘惑和所處環境的不同，才有了邪惡。我們要做的，就是堅守自己的本心，做一個正直和善良的人！
“六一”水果大戰 篇15
國小六年級作文 ,601字金色的霞光如一隻神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的帷幕，整個大地豁然開朗了。驕陽似火的星期六，小水滴作文培訓中心裡，正進行著一場如火如荼的水果拼盤比賽。
老師將一盤盤精美絕倫的水果拼盤整齊有序地擺放在書桌上，它們造型各異，栩栩如生，看起來是那麼富有活力。瞧，一隻西瓜怪獸張著血盆大口，青面獠牙的，彷彿隨刻會向你撲來。它的肚子裡面顏色各異的水果，就好像是還沒消化完的食物。看，那一隻懶洋洋的甲殼蟲悠閒地躺在盤子上，一動也不動地打著盹，還真是愜意啊！還有那哈密瓜水果桶，頗有種白居易筆下的“大珠小珠落玉盤”的感覺……
相比較這些讓人忍俊不禁的“奇葩”造型，我的水果拼盤就顯得遜色了許多，不過我並不覺得難堪，因為有些同學都是家長幫忙的，而我這個完全是自己親手一刀一刀切出來的，再一個一個把它們擺好，整個過程沒有藉助任何人的幫忙。儘管過程有些枯燥無味，但我卻樂在其中，一步一個腳印，從零開始，去挑戰“十指不沾陽春水”的自己，嘗試跨出自己的舒適圈。雖然結果有些差強人意，但總的來說，這也算是我人生中一個小小的成就了。
同學們票選出最具創意的水果拼盤，三個獲獎的同學各自取得了一個可愛的玩偶。最後我們開啟了掃蕩模式，把水果吃得精光，有同學直言道：“如果天天都像現在這樣，該有多好哇！”
是啊！這次“六一”的歡慶活動，不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們體會到了平日裡父母的辛苦，當真是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”啊！
水槍大戰 篇16
國小五年級作文 ,532字這一天下午，老師剛發完書。因為裡面有一些小玩具，我便拿出一把水槍出來玩。
突然，只覺得自己後背溼漉漉的。原來是潘睿宸，他今天也有水槍。他繼續向我進行“瘋狂掃射”，這可把我惹毛了。正好手裡有把水槍，我一溜煙兒跑到水龍頭灌滿了“子彈”，對他進行反擊！
射著射著，我漸漸招架不住他的“凌厲攻勢”了。只有招架之力，沒有還手之力。我趕緊逃跑，不，是撤退。我跑到孫睿軒面前，他問我：“你怎麼了？”我把來龍去脈全都告訴了他。孫睿軒急忙跟我說：“你把槍給我，讓我來收拾他！”
他和潘睿宸周旋著。不管自己被射了多少次，身上有多溼。還是沒有“投降”，大有“視死如歸”的想法。當然，“雙拳難敵四手。”他狼狽逃竄。我們以為自己贏了，沒想到他叫個朱以睿過來，他拿了個紅色噴壺。把這場“戰鬥”打成了拉鋸戰，而我們就是敵進我退，敵退我進。
正好被值日老師看見了，他把我們的名字上報給鄭老師。下午的時候我們就被鄭老師給教育了，還被罰掃了教室。看來，以後，可不能在學校做錯事了。
長不大的戰爭讀後感 篇17
讀後感 ,867字一次，我去逛書店。無意中，《長不大的戰爭》這本書映入眼簾，出於好奇，我便買了下來。
讀著這本書，我很快就喜歡上主人公葉麗薇。葉麗薇是五年級的學生，可三年級的小同學都比她高。因此，為了不讓別人嘲笑自己，她想盡了各種辦法來長高，比如多喝牛奶，起床跳一跳等，可這些都不管用。一次偶然的機會，她當上了仁班的早操領隊，仁班都嘲笑她矮小，不配當領隊。她非常憤怒，但她把怒氣轉化為動力，別人越笑她，她越是努力做得更好，這使老師與同學都對她刮目相看。學校舉行接力跑，她帶領自己的班級獲得了第一名。從此，沒人再嘲笑她了。
其實，讓我最感動的還是葉麗薇的那份執著與努力。古今中外，有多少書法家、發明家、科學家憑著自己的勤奮與努力，取得巨大的成就。晉代著名書法家王獻之寫字，用盡18缸水，終於成為一代書法大師；近代，愛迪生一生有一千多項發明，他為了發明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質，做了幾萬次實驗，才發明電燈。
這本書也改變了我許多。平時，我的數學不太好，喜歡語文，偏科。讀了這本書後，我產生了一個想法：既然數學不好，我就應該在課餘花更多的時間鑽研數學題，查缺補漏，我就不信提高不了自己的數學水平。於是，我一有空，就把全部的心思都花到了解題上。教室裡，隨時可見我向老師或同學請教的身影；甚至在晚上睡覺時，我的腦海裡還浮現著一道道數學題的解題方法。漸漸地，我發現這些數學符號就好像一個個可愛又頑皮的小精靈一般，並沒有那麼枯燥無味。功夫不負有心人，在一次數學測試中，我得了滿分，這讓老師和同學們都大吃一驚。我的內心高興無比，但我知道這一切只是起點而已。我得到了他們熱烈的掌聲，最後老師還讓我談談學習方法，給大家做榜樣。
通過這次，我找到了自信。當然，一個人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過，成功=1%天份+99%汗水，可見努力所佔的分量是多麼重大。不論你多麼有天資，如果你不努力，到頭來都是“白了少年頭，空悲切！”但是，如果自信和努力你都做到了，那麼一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。
竊讀大戰 篇18
國小五年級作文 ,1170字我挺喜歡看書的，但在家中，大人總有這樣那樣的要求，導致我不可能想看就看，當一本書讀到正興起時，被突如其來的大手打斷興致，那種感覺，就是口渴萬分而求水不得。於是，修煉竊讀的水平成為了我的必修課。為此，我還研究出了最佳的竊讀時間和地點，在做作業的時候竊讀，在洗腳時竊讀，在車上竊讀……這樣的竊讀，免不了和爸爸媽媽的鬥智鬥勇。
中午，我坐在課桌前面，手中拿著一支筆，確定老爸老媽還在跟周公聊天后，從沙發扶手上拿出了事先準備好的書，翻到昨天看的地方，津津有味地讀了起來。我的腦海中閃過著一個個根據文字想象出來的畫面，正當我陶醉在有趣的故事中時，一旁正在睡午覺的老爸突然動了動，我以迅雷不及掩耳之勢把書藏在了作業本下，故作認真地奮筆疾書，心裡卻害怕得要死，萬一老爸過來搜書怎麼辦？會捱罵嗎？耳朵拼命地聽著後面的動靜。咦，怎麼沒聲啊？我擔心地轉頭望去，發現老爸只是轉了個身，唉，真是虛驚一場！再看看作業本，天哪，上面被鉛筆塗得一團糟，趕緊擦乾淨，哈哈，繼續看！
不一會兒，樓梯“吱呀，吱呀”地響了起來。不好，老媽來了！我趕緊把書放回原位，開始寫作業。老媽上來，見我正認真地做作業呢，滿意地點點頭，忙自己的事去了。耶，我逃過了老媽查崗，成功！
到了晚上，作業早已完成，但我還鬼鬼祟祟地在課桌前晃。在幹嘛？拿書！“快去洗腳，上床睡覺！”我拿著書，在老媽的大喝聲中，衝向了衛生間，倒盆洗腳水，舒舒服服地坐下來，抽出書開始看。看著看著，我忍不住笑出聲來，當我意識到時，趕緊閉上的嘴，老天保佑媽媽沒聽見，心裡一陣竊喜。過了一會兒，我聽見媽媽嘟噥了一句：“怎麼這麼慢？”但我充耳不聞，結果悲劇發生了。老媽走進來，抽走了我的書說：“快點，不看看幾點了，還在看！”噢，我心愛的書啊。
我喜歡偷一本書，在車上看，可每次車子一發動，書就被扔在了車頭，只允許我的目光追隨封面。我喜歡拿一本書，在睡前看一會兒，可每次燈這的時間一長，書就是帶出我的視線，來到了老媽的床頭。我喜歡在吃飯甚至上廁所的時候看，可看的時間總不能長久，沒一會兒，又聽見老媽的大喝，嚇得我東躲西藏。
“姜毓，快下來吃飯啦！”我放下書，趕緊下樓，你要知道，再拖一分鐘，老媽就是殺將上來啦。沒關係，我帶書下去，飯吃快點，就也能在樓下看了，哈哈。夾著書，我下得樓去。
這只是最乏味的冬季大戰，最精彩的暑期大戰還沒出馬呢！我的竊讀計策，便宜是“敵”動我不動，“敵”不動，那我可就不客氣啦！這竊讀大戰，誰輸誰贏呢？
還想聽？噓——老媽好像睡著了，我的竊讀計劃——執行！
水槍大戰 篇19
國小四年級作文 ,691字星期六的下午，我參加了藝舞舞蹈學校在城北廣場組織的“水槍大戰”活動，這一天天氣很好，火熱的太陽被滿天的烏雲遮住，微微的秋風給人們送來了一絲涼意，此時，我的心情也是非常的舒暢。
三點半，按照活動的要求，我穿上泳衣，戴上泳帽和護目鏡，全副武裝來到城北廣場，在家長的帶領下，來參加活動的小朋友也非常多，看，所有的準備工作都做好了，靠近廣場大螢幕的東側擺放著一個藍色的大型衝氣水池，大水池東側兩邊又有十二個小的水池，裡面都盛著水，是用來打水仗的。
我們每人都發了一把水槍作為武器，四點整，老師宣佈“水槍大戰”正式開始，伴隨著音樂，大家爭先恐後地把自己的水槍汲滿水，然後圍成一團，有的槍口朝天，有的槍口對人，你一槍，我一槍，無目標的瘋狂亂射，身上的泳衣全溼透了也不以為然，這時，話筒裡傳來了響亮的聲音：“孩子們，盡情地玩吧，玩出你們的好心情”！在大家的尖叫聲和歡呼聲中，活動更加火爆激烈了。
在那個大沖氣水池旁邊，有一個黑色的象大炮一樣的東西，一位大哥哥用它朝水池裡噴射出了許多的泡沫，象一層厚厚的白雪鋪在水面上，大夥兒全都湧進水池，拿著水槍在水裡盡情地亂噴亂射，別有一番滋味。幾隻蜻蜓也來湊熱鬧了，它們飛得很低，低的可以讓人伸手摸到，似乎也想來參加我們的“水槍大戰”。
兩個半小時的活動很快就結束了，真是意猶未盡。戲水是我們每個孩子的天性，象這樣的“水槍大戰”我還是第一次體驗，這次活動給我的感受是“涼爽”和“刺激”。
竊讀大戰 篇20
國小四年級作文 ,846字陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”可我的媽媽因為怕我讀課外書的時間太長，以致於我的學習成績下降，所以經常阻止我讀課外書。不過，想讓我這個“書痴”不看書，可沒那麼容易。所以，一場場“讀書大戰”不斷地在我家上演。
我記得，竊讀大戰最激烈的，應該是那一次，我為了偷偷讀課外書，又把書帶到洗手間。可當我正好快要看到結尾的時候，媽媽居然拿鑰匙打開了洗手間的門，指著我問：“你在幹什麼啊？！”
“啊，啊，我沒幹什麼……”我結結巴巴地回答道。
說完，又大叫一聲：“有蟲子。”然後我用手指著地板，趁媽媽看地板的時候，一下子拿出我剛才藏在背後的《一碗清湯蕎麥麵》，像飛似地“逃”出了洗手間，鑽入了我自己的小房間。我就像一隻受了驚的老鼠一樣，抱著《一碗清湯蕎麥麵》，躲在門後的小空隙裡。過了好一會兒，我的心才安靜了下來。聽聽門外，媽媽似乎在和客戶打電話。我還想繼續看完這本書的結尾，可又害怕這裡不安全，會被媽媽發現。於是，我踮起腳尖，把從衣櫃裡拿了一件大衣服。然後，把衣服蓋在外面，我拿著書我躲到桌子底下，這樣衣服就遮住了我們。太好了，我終於可以把結尾讀完了。我心裡有點小得意。《一碗清湯蕎麥麵》又開始跟我說話了，說美麗的世界，說書中人物的故事……
可我又突然感覺到一道冷冷的目光朝我射來。我一看，啊，不好，衣服被拿開了，媽媽已經發現我了。那一瞬間，我的心都慢了半拍。媽媽一下子伸出手，把我的《一碗清湯蕎麥麵》給沒收了。哦，我的《一碗清湯蕎麥麵》，你不能被沒收，我還沒有閱讀完，結局到底怎麼樣呢？可是，這有什麼用？書，還是被沒收了。
不過，即使書被沒收了。可是媽媽沒收了這一本，我還有另外的書。只要我依然熱愛閱讀，我堅信，在我家這“竊讀大戰”會一直繼續下去的。