友誼，一棵常青樹相關作文20篇

友誼，一棵常青樹 篇1

國一作文 ,581字

如果說友誼是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼；照耀它的必定是從心中升起的太陽。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。

在小學的六年的學習生涯中，我結交了許許多多的朋友，也知道了友誼對我們的重要性。一句歌詞：“最後一個夏天，我們就要說再見。”的確，當我們升入初中後，能有幾個朋友在一起；以後，還有幾次見面的機會呢？

有了朋友，生活才顯出它全部的價值；一個人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友。有了朋友以後，生活也就顯得更加充實了，不再像以前，毫無規律的過假期，不再昏天黑地的玩電腦，不再單單看電視。偶爾，與同學煲電話粥，偶爾和朋友計劃去哪裡玩，偶爾和朋友一起上街買輔導資料……

患難之中的友誼，能夠使患難舒緩。在困難面前，朋友能夠給你勇氣；在黑暗面前，朋友就像一盞明燈，給你指導方向；在危險面前，朋友能夠挺身而出。在這一切結束後朋友不需要你說一聲感謝，因為你們，朋友，可要知道，萬兩黃金容易得，知心一個也難求。

人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。珍惜現在身邊的友誼，不論它們做錯了什麼，請原諒它們，因為真正的友誼需要歷經滄桑，讓友誼種下的常青樹長成參天大樹。

誠信一棵常青樹 篇2

國三作文 ,1077字

誠信猶如一棵樹，它枝繁葉茂，蓬勃生春，峻拔參天，濃濃的綠浸透每一顆火熱的心。

誠信，是我們每一位學生所應該具備的，而且是必須具備的。清代的名人潭嗣同曾說：“意誠而心正，心正而身修，身修而家齊，家齊而國治，國治而天下平”可見，一個人是否講誠信並不是他個人的事，而關乎到一個家，一個國。它是我們為人處事的原則，更始振興中華的祕方。

《論語》中說“知之為知之，不知為不知，是知也。”是教我們要在學習中講誠信，不能死要面子或不善言問。在這方面，有一個我們再熟悉不過的人了。那就是宋濂。

宋濂小時候家境貧困，常常食不飽，力不足。但他為了充實自己的頭腦，常常向鄰里借書以觀。並且親自手錄，不敢有絲毫怠慢。這是怎樣的品質？難道不值得我們學習嗎？

宋濂長大後更是如此，一有不明白的地方就向老師請教。有時甚至會遭到老師的批評。但他從來不介意，因為他懂得自己不明白的地方就該虛心求教。

宋濂的學習環境不好。但儘管身邊的同學衣著華貴，生活瀟灑，他也沒有絲毫羨慕。因為他自始至終都保持著一顆誠實，守信的心。這使得他的整顆心安靜如初，目標堅定，不至於隨波逐流。這是一種怎樣的精神？難道不值得我們汲取嗎？

宋濂最終是一位成功者，他實現了自己的人生價值，付出了無盡的心血，創造了一片輝煌成就。然而，若一個人言而無信，想必是沒有好下場的。

《論語》說“人而無信，不知其可也！”意思是說一個人如果不守信用，不知他怎麼可以做人！可想而知，誠信是我們做人的基本。如果一個人不講誠信，那他也只會空活百歲。

有一個故事相信大家都能倒背入流了——《狼來了》。但故事不是讓我們去背的，而是要我們去領悟的。

那個孩子原本天真，善良。就算說謊也絕非有惡意。然而，就是因為他一次又一次的欺騙，一次次不守信用，終於沒人相信他，食下了惡果。

這個故事是簡單的，通俗易懂。因此，我們更應該吸取教訓，爭取做一個誠實守信的人。只有誠信可以靜心，惟有誠信可以致遠。

但是，光是在思想上認識是不夠的，我們要落實到行動中去。

校園生活真可謂是豐富多彩，天真無暇的。我們每天與同學相處，能夠和睦，團結，應當是建立在誠信彼此的基礎上的。

若我們對同學一誠相待，他們也會還我們以最真誠的微笑。若我們與同學許諾，請記得這個美好約定；若我們與同學競賽，請展現自己的真實風采。

當我們講誠信是，會有一棵才天古樹拔地而起。我們站在樹下吮吸濃陰，頓時整顆心都靜了。

朋友，把誠信當作自己的座右銘吧！你會發現惟誠信罪尤崇高，惟誠信可以致遠。

家鄉的常青樹 篇3

國二作文 ,559字

一回首，記憶便定格在那棵大樹下，那是家鄉的常青樹，顧名思義，一年四季都是綠色的。

記得在我懵懂無知的幼年時期，奶奶會抱著我，在常青樹下，給我講故事，常常講著講著，會停下來，抱抱我說：“孩子啊，你知道這課樹叫什麼名字嗎？”常常不等我回答，她便接著說道：“它叫常青樹，因為它一年裡都是綠色的。”“那……下大雪了，也是綠色的嗎？”我一臉天真地問。“對啊，這可是你公公小時候種下的樹苗喔，‘前人栽樹，後人乘涼’就是這麼來的呢！”這時，奶奶的聲音好像帶著我穿越到了爺爺種樹的那個瞬間，讓我心生嚮往。

往後，再長大了一點，我便獨自在常青樹下自由自在地玩耍。夏日的午後，放一把竹椅，吹著天然的風，大樹成蔭，鍛造成天然的大傘，我便把綠色帶進了夢鄉，在微微的，起伏的鼾聲中，幸福而安穩。

長大後，便把桌椅搬到了大樹下面，伴著那一聲聲安逸的鳥叫，筆尖吐露的文字，是那麼清秀；疲憊了，望一眼滿滿的綠色，使得疲憊的眼睛得到舒緩，整理心情，重新埋進題海之中，享受一份歡悅。

家鄉的常青樹就是這樣一直伴隨著我成長，小時候做我的榜樣，讓我牢記教誨；童年時做我的玩伴，讓我不再孤獨；長大了當我的導師，為我指引方向。

家鄉的常青樹不如柳樹的婀娜多姿，也不如桃花的嬌豔動人，更沒有桂樹的飄香十里，常青樹就是這樣平凡，卻飽含著博大的精神內涵，寓意則為永生。

友誼之花常開 篇4

國一作文 ,650字

淚水是感情的流露，是喜悅？是悲傷？還是懊悔？每一次，淚水奪眶而出都有著一段有一段難忘的經歷。淚水是我成長中的記錄，每一滴晶瑩的淚珠，都折射著經歷，每一次都會留下心中的印記。然而，那一次的經歷，像鐵塊一樣，深深地烙進了我的心中，那一次，讓我明白了，什麼，是真正，永恆不變的友誼。友誼之花，常開放。

還記得五年級下學期，又有兩位新同學來到了我們班，畢竟是新同學，大家都十分的熱情，而且在班上沒有好朋友，所以，我和焦靜怡便與她十分要好，什麼時候都與她一起，無話不談。然而，那一次，卻打破了昔日的平靜。

星期二的羽毛球課，剛開始還十分和諧，可是，當我在一旁顛球時無意中，看到她與焦靜怡有說有笑的，不是好朋友勝似好朋友。忽的，心中一股無名之火竄上心頭，心中十分不是滋味，好似打翻了五味雜陳，那時的我，殊不知，焦靜怡並沒有不想和我做朋友。

我等到她走時，便對焦靜怡咆哮：“你到底是跟她玩還是跟我做朋友！”說著說著，我的眼淚不爭氣的流了下來，像窗簾上斷了線的珠子，滴落下來。過了一會兒，焦靜怡似乎明白了什麼，流著眼淚跑到了教室。

我慢吞吞地走著，像蝸牛爬一樣，我的腳，好似灌了鉛，我的心，好像被刀割了一樣。到了教室，我們一聲不吭。坐車時，也不望著對方。

這樣的僵戰，一直從星期二，持續到了星期四，這幾天，我每天都在受著心靈的煎熬，有一次鼓起勇氣想和焦靜怡說話，可是話到嘴邊，一想到那天的情形，就又被嚥了回去。終於，在吃飯的時候，我打破了這沉默，“我們和好吧！”沒想到焦靜怡爽快的答應了，我們一起快快樂樂地回教室了。

我是一棵蘋果樹 篇5

國一作文 ,772字

我是一棵蘋果樹，一棵醜陋的蘋果樹，一棵被人遺忘的蘋果樹。

在我粗糙的身上有著很多蟲洞，那些蟲每天不厭其煩的啃食著我又幹又粗的樹皮，沒有雨水的滋潤，我滿是傷痕的枝杆上掛著有些泛黃的葉子，一片片似一個個打了敗仗的士兵，無精打采的低垂著腦袋，經過的路人都不會注意到我，慢慢地我被人們遺忘。從此，我對生活失去希望。

直到有一天，一位好心的農民伯伯發現了我，他幫我澆水，施肥。我感受到溫暖的陽光，盡情地吸收養分，在農民伯伯的幫助下，我脫下了又舊有醜的衣服，穿上了美麗的新裝。

春天到了，聽著春雨姑娘柔和的歌聲，我感到生活充滿希望。農民伯伯為我澆水、施肥、剪枝，使我茁壯成長。我開出了一樹雪白的花朵，用美麗的花朵裝扮春天，讓人們陶醉在我迷人的芳香中。看到走到我身旁而露出甜甜微笑的人群時，我感嘆生命是如此美好。

夏天，我盡情地舒展枝葉，那枝葉像一把綠色的大傘，一層覆蓋著一層。一陣暴雨過後，樹葉越發的翠綠，看，天上不知何時掛起了一條美麗的弧線，這綠色的大傘和美麗的彩虹構成了多美的圖畫！人們在我樹蔭下乘著涼，聽著知了的歌曲，看著美麗的圖畫已解了這夏天的炎熱。我低頭看著腳下的小花、小草，它們也在為這個大家庭新增美麗，花兒還讓勤勞的小蜜蜂採取甜美的蜂蜜。

秋天，看著稻田裡金色滾滾的波浪，我也不甘落後的結下了累累的碩果，一個個像紅燈籠一樣散發著誘人的香氣。

“這蘋果個兒真大。”

“這蘋果長的真好看。”

“這蘋果該是多好吃呀！”

聽到每一個路人情不自禁的誇讚時，我會心一笑，感悟出生命的價值。

冬天插著翅膀飛來了，我沒有了春天的鳥語花香，沒有夏天的濃蔭環繞，更沒有秋天的豐富果實了，我的樹葉已經全部落下，光禿禿的很不好看，但我已經很滿足了，因為明年我又將開一樹美麗的花，結一樹香甜的果子。

我就是一顆美麗的蘋果樹，一棵樸實的蘋果樹，一棵感悟生命真諦的蘋果樹！

我是一棵梧桐樹 篇6

國小六年級作文 ,465字

禍不單行，眼看我們的光景一日不如一日，偏偏沙塵暴趁火打劫，也來湊個熱鬧。我和剩下的同伴可不歡迎它，一起奮力抵擋住風沙。沙塵暴怒了：“你們再不讓開，我就把你們連根拔起！讓你們無家可歸，漫天亂飛！”“隨你怎麼拔我們，我們是不會離開土壤的！”同伴們也不甘示弱。一陣狂風后，沙塵暴不行了，惱羞成怒地說：“你！你！你們！給我等著！遲早有一天，我會把你們這群頑固的傢伙都一個個掀飛！”說罷，它便氣沖沖的走了。

聽了它的話，我們立即做好準備，迎接新的挑戰。春天，我和為數不多的夥伴一起播撒種子，栽培更多綠樹；夏天，我們給可愛的小樹苗遮陽，輸送養分，讓它們快快成長；秋天到了，當初的小樹苗已經長成新一代的“青年樹”，結結實實的；冬天，我們把這群國家的希望護在身後，由我們這群有經驗的老幹部來擋住狂風暴雨凜冽的東風……

來吧！和我們一起保護環境吧！我們賴以生存的家園，正在遭遇著嚴重的破壞。再不停止，以後的銀河系上，將再也不會出現“地球”這兩個字。你也是大自然中的一員，讓美麗的自然之花盛開在荒原上，綻放在社會各處，怒放在這個科技發達的世界！

友誼之花常開 篇7

國三作文 ,867字

小學五年級時，學校舉行了校運動會，並規定每班須有十人蔘加比賽，一些同學立刻到班主任辦公室報名了，我也在好友的鼓動下與他一起去報名。

我參加的是1500米的長跑比賽，報名後第三天就要開始比賽了，所以時間很倉促，根本沒有時間練習，只得硬著頭皮上陣。

比賽那天，我的心裡既激動又緊張。經過了幾輪比賽，終於到長跑專案了。可能是因為第一次參加這種比賽，我自然十分緊張，手心裡也全是汗。幾個平時關係不錯的朋友可能看出了我的緊張，便走過來對我說：“努力跑吧！只要發揮出你平時的成績就行！我們都相信你會取得好成績的！”

話剛說完，就聽到廣播上點到了我的名字，我朝他們點點頭，就走向跑道。參加比賽的共12人，分兩輪比賽，我是第一輪比賽。這一輪跑得還算輕鬆，跑了第三名，成功地參加了下一輪的比賽。這時，好友剛比完一場比賽，看到了我，便走到我的身旁，對我說：“不要有太多的負擔，輕鬆跑，我們都會支援你的！”我自信地說：“我一定會努力的！”“我相信你！”他說。

很快，第二輪開始了，全部都是第一輪比賽獲得的前三名，實力都很強。我處在他們之間，不免有些力不從心的感覺。忽然，我聽到“李鵬，加油！”的聲音，我向後一看，原來是朋友們正為我吶喊助威。我朝他們微微一笑，同時心裡對自己說：“儘自己最大的努力！”我準備好預跑的姿勢，等待發令槍響。只聽“砰”一聲，發令槍響，比賽開始了。我與其他五人立刻衝出起跑線，我不分前後的跑著，耳邊的風呼呼地響。在前面的幾圈我始終跑在他們前面，但是好景不長，我逐漸處於下風，但朋友為我加油的聲音仍然不減。最後，我使盡渾身解數，跑了第四名。不過很遺憾，並未獲獎，心中有些失落，有些愧疚，只因為同學、朋友們的信任與希望卻並未取得好成績而失落、愧疚。

然而，一句句安慰的話語驅趕走了我心中的陰霾：“不要難過，我們都知道你已經盡最大的努力了。”“沒有什麼大不了的，下次再努力。”聽著這些溫暖的話，我的心裡一陣感動。

這件事雖然已過去三年了，但每當想起它，我的心裡總是很溫暖。

名利之花也許會枯萎，成功之花也許會凋謝，但友誼之花卻永遠芬芳迷人。

我是一棵小柳樹 篇8

國小四年級作文 ,709字

我是三峽大學河邊的一棵柳，這是我四季的生活。

春姑娘來了，我綠得生輝。我生機勃勃的，彷彿充滿活力。有幾個小孩子在河邊戲水。我看見了小草妹妹綠的生輝，大樹哥哥長出了翠綠的嫩葉。我看見河邊有許多小魚兒，我還看見了一隻小青蛙呱呱的叫了兩聲。我想小青蛙是在叫：“它的朋友，快點醒過來吧春天來了！”

春姑娘走了。隨著一絲夏風，迎來了夏姐姐！夏風吹得我的樹枝飄來飄去。夏天我的柳樹樹幹很細。我的樹枝條一直在給夏風伴奏，它唱出了夏天的色彩，唱出了夏天的炎熱，唱出了夏天的大地，唱出了夏天的天空。我的樹枝條一直伴奏到夏風停止了歌唱！我看見了很多大人和小孩在我身旁的河邊游泳戲水。還有不少的人在我對面的大叔爺爺下野營，還有小孩在草地妹妹身上打滾！也有的在小河裡捉螃蟹、撈蝦子、捉魚兒。

夏姑娘帶走了夏天的炎熱。跟著一絲絲涼爽的秋風，大自然迎來了秋姑姑的涼爽！秋天有很多小朋友摘下我的樹枝，好痛啊！但我看見了他們用我的樹枝做成花環、手環。他們很開心的笑了，頓時我就不疼了，我也很開心的笑了。孩子們在河邊的小草坪妹妹上戲耍著，我想小草妹妹也很痛吧！他們會不會像我一樣看見孩子們在它們身上玩會不會很開心呢？

秋姑姑帶著一縷秋風又蹦又跳的走了！跟著一縷刺骨的寒風，我們迎來了冬爺爺。雪花在天空中飄來飄去，我的樣子難看死了！可恨的冬爺爺拿走了我的衣裳，害得我光禿禿。雪停了下來，我看見白皚皚的地上全是雪，我看不見小草妹妹了。我看見大樹哥哥和大樹爺爺身上都是雪，我還看見有的人在河上溜冰、打雪仗，還有人在我的面前堆雪人！儘管這麼冷我和大樹哥哥、大樹爺爺等！都站得像一個挺拔的哨兵！

經過了多少個春夏秋冬，四季輪迴，我終於長成了一棵高大挺拔的大柳樹。

一棵小桃樹讀後感 篇9

讀後感 ,2411字

【篇一：一棵小桃樹讀後感】

我們有自己的故鄉，在故鄉的土地上或多或少有見證我們成長的事，物，人。我們可能從未記得他們，可他依舊生長在那一片美麗的故土之上。還有特殊的人照顧它。

一顆我親手栽種的小桃樹，他見證了“我”的童年，它是“我”的夢它是“我”長大後的替身。“我”去城裡上學後，奶奶常常護著它，給它澆水，因為它是“我”親手栽種的，因為“我”遠在他鄉，所以它便是“我”的替身，奶奶對它呵護備至，因為奶奶對“我”的愛。

對於我來說，親情是一生中唯一的寄託，我家境一般但卻不失寵愛，我爸對我無微不至的關心，捧在手心裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，對我的好說不完也道不盡。

少時的我，懵懵懂懂，市場誤會爸爸媽媽對我的愛，與父母之間的共同語言少得可憐，每次的交談只能不歡而散，如今高中的我，才深切感受到父母的辛酸，看見父親額頭的皺紋，心中不禁感慨萬千總感到愧疚。

人們常說：父愛如山。這句話少時的我從未在乎過，可如今長大了，懂事了，熟知了這句話的含義，也對此有深刻體會，父愛陪伴我們每一天，每一秒，陪伴我們一輩子，我們無法回報，是您教會了如何面對人生路上的挫折，是您教會了我堅強，同樣也是您教給了我自信，可能有事您也會對我生氣，可我懂那是愛的表現。

和文章中的奶奶一樣，父母對我的愛看不見，也摸不著，有時甚至感覺不到，可他卻從未離開，一直守候在我的身邊，為我加油為我鼓勵。

有時愛並不再給你零花錢的多少，並不在口頭的體現，而在那無微不至的關心，和呵護備至的行為。

【篇二：一棵小桃樹讀後感】

區區一顆桃核兒，經歷了無數的風雨與曲折，也長成了一棵大桃樹。

作者所種下的桃樹，帶著奶奶的氣息與眷念，這不僅使我想起了在我家廚房前的那一棵桃樹，我爺爺是在我出生的那一年所栽種的，也是我家第一棵桃樹，當桃樹很幼小時，當時的我很小，但隨著時間的流逝，我長大了，桃樹也長得粗枝茂葉。

小時候，每到暑假，奶奶總會從樹上摘個又大又紅的大桃子給我和姐姐吃，那一口咬下去，簡直一個字“爽”！秋天葉子凋落了，也只剩下樹幹與樹枝，我和姐姐總喜歡爬到樹上玩，由於我體重的因素，每次都爬不了姐姐那麼高，怕樹幹承受不了我的體重，坐在樹枝上，一眼望去，發現農村的橘子樹田地也是一番美景；到了冬天，天空下著雪白白的雪，落在樹上的每個角落下，發現很有造型，尤其是到了春天，春暖花開，樹上開始結花苞，再到全花盛開，也只需一個星期左右，在這個時候，我一般不會碰這麼優美的桃樹樹枝上“嗡嗡嗡”叫著的蜜蜂正在享受他們的美味，以免打擾到他們。

直到我讀初中，爺爺嫌他太大，曾今不知修過多少次樹枝，依舊那麼高，那麼大，佔地面積廣，還阻礙了橘子樹的生長，於是，奶奶就叫爺爺把樹砍了。星期五放學回家，一到家發現自身好像缺失了什麼，但就是說不出來，最後還是聽奶奶說桃樹砍了，樹枝當柴給燒了。心中不免有些傷心與無奈。

一個人站在桃樹跟前許久，回憶著少年時歡快的時光。桃樹走了，歡樂也帶走了，只剩下回憶，現在姐姐已去青海讀書，一年回家一次，現在，再也回不到從前，去享受那時的時光。

兩年前，爺爺又重新老桃樹的地方那裡種下了一個小桃樹。每到暑假，有大有紅的桃子只有留在家中爛掉，暑假我去了浙江姐姐也沒回家，爺爺奶奶吃不了那麼多。秋天再也沒有兩個孩子在樹上嬉戲，冬天與春天也沒有人欣賞它的美景，只留那棵桃樹獨自在那裡自生自滅，偶爾，爺爺幫他打打藥，消蟲子。

桃樹，勾勒了曾今的美好時光，但也已經過去，只屬於過去。

【篇三：一棵小桃樹讀後感】

對於植物和種植植物，我是完全不瞭解的，我更不瞭解，那些參天的大樹到底是怎樣由一顆小小的種仁，長成小樹苗在長成現在這個樣子的。這些，我都不瞭解，我也不想去了解，直到今天，我閱讀了賈平凹先生的文章後，才對那些事物有些感觸，我思索的並不是很深，但我想分享給大家聽。

原來，自己親手種植的樹，看著它長大，也就好像看著自己長大一樣，在哪一年的哪一天，驀然回首，和自己一起長大的老夥伴依舊紋絲不動的屹立在那裡，這是一種滿足，這更是一種少之又少的幸福。

賈平凹年少時吃過一棵核桃，並來指望它讓自己幸福的，可時間。地點都不對，一次偶然，它就自強的頂出地面，開它的芽，散它的小枝丫。我們的年少又何嘗不是這樣？一個小小的願望，總是會想著各種吧的辦法實現它，可想而知，由於能力的有限，我們有很多的夢落空了，但這夢之花的凋零是為了更大理想的開花，縱然有一絲絲的感傷，但我想，那就是生活吧！

文中的小桃苗兒其實是萬千樹木的塑影，也是一路奔波忙碌的人們的塑影。小桃樹，它有著它自己開芽散枝的夢想，人們對自己未來的生活也有自己的期望。他們的成長曆程很想象，一路上，有成功，有失敗；有讚揚，有謾罵，有傷害……可是，縱使這樣，有人依舊堅持如初，他們是人生路上的勝者。

樹木有它自己的生長規律，它會慢慢適應環境，然後和自己的同伴一起，積極吸收自己需要的養分，然後完成自己的夢想，為他人帶來福利，可是人類，他麼從來不會想著要適應環境，他們只會一味地向自然索要，然後打著“實現夢想”的旗號，不惜自相殘殺，殺害自己的同胞。還有的人，就一味怨天尤人，把夢想拋棄在荒郊野嶺中，然後落荒而逃，這一切，又何必，何苦。有時候，人活著，真的不如一棵樹。

有時候，夢這條路，真的太遠太難太累了。就像桃樹，拼命地生長了幾年後，好不容易長高長大了，卻被別人看不起。然後，再長几年，好不容易開花了，一夜的風吹雨打，一樹的精靈硬是掉得一個花苞也沒有留下。人，追夢的過程又何嘗不是如此，年復一年，日復一日，但是，人們還是這樣走過來了，你的夢之花開放的好，你今天就可能站在成功之巔。然後，你的夢就落了地，像一顆參天大樹那樣，一直成長著不曾停下腳步。

尋夢，就以一棵樹的態度去追吧，或許你追不到它，但是你不執著的追，夢一定不會眷顧你的。有夢就放手去，樹能夠長的筆直筆直，而你的夢也不會為了一點小挫折而就被扭曲，那麼，就請加油吧！

我是一棵小楊樹 篇10

國小五年級作文 ,771字

我叫小楊樹，去年剛長成了小苗。我長在一個小山坡上，旁邊那棵又高又壯的大楊樹就是我親愛的媽媽。她的葉子很多很大，她的枝幹又高又粗，她的根鬚深深地紮在地下。

我的媽媽經常用她溫柔而粗壯的胳膊撫摸我的身軀，為我遮風擋雨，為我默默付出。小鳥飛來，看到媽媽這麼慈祥，就在媽媽的頭上做窩，我們身邊每天都充滿著歡聲笑語。

可是，好日子沒過多久，那天下午來了一些人，我聽他們在議論著：“這棵楊樹真高真粗啊，用這棵楊樹做傢俱肯定能賣上大價錢。”其中一個人馬上打了一個電話，過了不一會兒，就開來了一輛大機器，他們用一個大大的鋸子鋸向媽媽的身體，媽媽被攔腰斬斷。她痛苦地搖擺著自己的枝葉，彷彿在向我告別，媽媽死了……她帶著深深的愛意望了我一眼，沒來得及說一句話。

在她那深情的眼神中，我一下子明白了—那個我生命中最愛我的人，永遠離開了。而那些人卻開心地哼著小曲離開了山坡。我很傷心，因為再也沒有人為我遮風擋雨了，也沒有人天天陪我了。難過孤獨的我獨自生活著，每天我都會想起那個黑色的下午，永遠都忘不掉。

時間一年一年地過去了，我每天都生活在孤獨和恐懼裡。生怕哪一天，又有一些人在這裡說那些可怕的話。

又過了幾十年，我長成和媽媽一樣高，一樣大，一樣粗壯了，葉子也豐滿了好多—我長大了。有一天，我突然發現我的身旁多了好多好多的小夥伴。再低頭一看，有許多學校裡的小朋友正在忙碌著。我心想：他們是來鋸我的嗎？只聽見一個小朋友說：“我們大家要愛護樹木，為這片山坡穿上綠衣裳，以後咱們就到這裡來種樹吧。”聽了這句話，我特別高興，頭上也好像一下子長出了許多新葉子，腰也挺得更直了，心想：太好了，我終於不再擔心了，不再孤獨了，不久的將來，這裡一定會綠樹成陰，鮮花盛開。想到這裡，我趕緊和身旁的小夥伴高高興興地聊起了我們未來的家園。

我是一棵桂花樹 篇11

國小六年級作文 ,799字

我是一棵普普通通的桂花樹，我不像蘋果樹那樣能結出又大又甜的果實，也不像桃樹那樣能開出美不勝收的花朵，但我能帶給人們醉人的芳香……

我紮根在實驗小學前樓的大操場旁，“叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲在我耳旁響起，我知道那是同學們開始上課了，我側耳傾聽，也想和同學們一起，聆聽老師精彩的講課。整個校園裡洋溢著學習的氣氛，當同學們翻開課本的那一刻，我聞到了書香瀰漫的味道。咦？五年級的同學們在讀什麼呢？哦，原來他們正在朗誦課文《桂花雨》呢！他們是在說我嗎？那我可要仔細聽聽，沒想到我的花還能做成美味可口的糕點，我的價值還挺大的嘛！琅琅的讀書聲讓我陶醉，我一邊聽一邊高興地舞動著我的枝葉。

“叮鈴鈴……”，下課的鈴聲響了，操場上一下子沸騰起來了，有的女同學在跳繩，腳步輕盈，我估計這樣的速度跳下去兩百個絕對沒問題；男同學有的在墊排球，專注沉穩，技術還不賴嘛！同學們累了，輕靠在我的後背上，我很樂意為他們做靠墊，大家有說有笑的，團結友愛，好像我們都是一家人。偶爾有個頑皮的男孩子扯扯我的頭髮，雖然有一點痛，但我看見同學們小心翼翼地捧起手中的桂花，用小鼻子使勁兒地嗅著，個個臉上露出燦爛的笑容，我便忘記了痛。

我和我的兄弟們來到了美麗的清江河畔，我們整整齊齊地排成一條長龍，過路的行人忍不住駐足觀看，有的拿出手機拍照，想留下這美好的瞬間。一陣秋風拂面而來，桂花漫天飛舞，像一群蝴蝶在空中追逐嬉戲。八月桂花十里香，桂花香縈繞在清江兩岸，連秋風姐姐也吹起了圓號，我們一起歡迎遠方的客人……

我們又來到住宅小區，這裡一幢幢高樓拔地而起，小孩子圍在我們身邊盡情地玩耍，有個小妹妹驚歎道：“哇，真香啊！”。老人們就著月光，坐著小石凳正在下象棋哩！小區裡一片和睦的景象。我們把小區點綴得格外美麗，我們成了小區裡最美的一道風景。

我只是一棵平凡的桂花樹，但我從不寂寞，因為我和我的兄弟們能為人們帶來芬芳，帶來歡樂，帶來幸福美好的生活！

種下一棵感恩樹 篇12

國小六年級作文 ,647字

美國總統羅斯福有一次不幸家裡被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，人，應該常常懷著一顆感恩的心。學會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。

種下一棵感恩樹這個活動，讓我知道“感恩”是出於真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩又並不止於此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。一個人一定要學會感恩，對自己周圍的一切充滿感激。我們要感激父母，他們給了我們生命；我們要感謝老師，他們教給我們知識；我們要感恩朋友、同學，是他們讓我們感到集體生活的快樂；我們要感謝那些鼓勵過自己的人，是他們讓我們看到希望的晨曦……懷著一棵感恩的心，去回報父母，回報社會，回報他們對我們的愛，對我們的關心。

在心中種下一棵感恩樹，讓感恩的果實越長越大，讓感恩樹永遠在我們心中紮根。有一棵感恩的心，去感恩每一個為我們會出的人，有一棵博愛的心，去愛每一個為我們服務的人。感恩老師，為他擦乾淨黑板；感恩父母，為他們端上一杯熱水；感恩社會工作者，為他們送上一句親切的問候……

學會感恩，在心中種下一棵感恩樹。擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得溫馨。

友誼一夏 篇13

國二作文 ,814字

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……。”這首充滿著對友誼不捨的動人歌謠在我心中迴響，懷著對摯友們的深切懷念，伴隨著這首樂曲唯美的旋律，記憶將我帶到那個充滿無限友情的地方……。

暑假期間，我隨爸爸來到那個小煤礦，心中滿懷著對親情的憧憬。那沒有爸爸媽媽的兩個月以來，我飽嘗孤獨，可在那，我那沉睡的心在親情的滋潤下如夢般甦醒。

當我沉浸在此般幸福的時光裡，友誼卻悄然來臨。

聽媽媽說這個煤礦上有一個小鎮，鎮上有許多天真無邪的孩子，淳樸無私的教師在這裡為孩子們傳授知識。這個暑假還有外語學院畢業的英語教師來到這替初中的孩子們補習英語。聽了媽媽的講述，我就想去小鎮上看看。

這天我來到了這個村子裡的學堂。教室雖然很簡陋，但仍就有一些同學和老師在裡面。老師一字一句的講，學生聚精會神的聽。我久久的站在教室的外面遠遠的觀望。不一會，老師注意到了我，只見她箭步走出教室，好奇的看著我：“你是煤礦上的孩子吧？”我怯生生的說：“是的”老師便請我走進教室。我仔仔細細的端詳著每位同學陌生的面孔，他們也驚異的看著我。

下課後，同學們紛紛來到我面前，問了我許多問題。但我有點聽不懂他們講的方言。我對他們說：“對不起，我有一點聽不懂！”其中一個同學用那溫婉的聲音對我說：“沒關係，我會講普通話！”我們一起聊了很久。最後，他們請我和他們一起打乒乓球，我隨他們來到乒乓案前，我一看，怎麼是粗糙的面，還有些地方是破裂的！儘管這樣，我還是陪他們打完這場乒乓球。

第二天，那個會講普通話的女孩子熱情的邀請我去她們家玩，我也爽快的答應了。我們之間的話題漸漸多了起來，我們討論英語語法，數學，我不懂的地方，她也樂意為我講解。於是我們便成為很好的朋友。

時光飛逝，從前的開心時刻似一部電影在我眼前回放。我離開了我的那些親密的摯友，離開了這美妙的風景但我的腦海會將這裡一切美好的事物永遠儲存。

這個盛夏，我雖然沒有遊覽名山大川，也未體驗海灘美景，但我卻永遠最珍貴、最真摯的友誼！

我是一棵桂花樹 篇14

國一作文 ,443字

我是一棵桂花樹，開心的生活在一個大院裡，院裡住著平凡幸福的一家人，我就生活在這幸福的大院裡……

在陽光明媚的一天，小朋友把我輕輕的送入泥土中，給我澆水鬆土，在肥沃的土壤中，不知過了多少個日夜，我漸漸長大、長高。

春天來了，院子裡的花花草草都探出了小腦袋，花兒綻開了她燦爛的笑臉，我也披上了嫩綠的衣裳，開啟了春天的旅程……

轉眼到了八月份，我第一次開出了漂亮的黃色小花，我的花香飄滿整個院子，大院的人們無不稱讚，我搖著樹枝向他們表達謝意。

我的花香吸引了不少昆蟲和鳥兒，昆蟲爬入我的花蕊裡，開心的吸食著甜甜的花蜜，也順便為我收了粉，鳥兒飛來，吃了花蜜就在我的枝頭歡快的唱歌，優美的歌聲讓我陶醉！

晚上，老人帶著孩子來到我身邊，聞著花香開心的玩耍，看著他們那麼開心，我心裡也是吃了蜜一樣甜。

到了我的花期快結束的時候，這家主人把我的花搖下來，放入籃子帶回去做成糕點、泡茶……我也非常開心，我的花還可以讓人們品嚐到美味。

冬天來了，我剩餘的花慢慢凋零，我也進入睡眠之中，等待下次的甜蜜和滿足！

原來友誼一直在我身邊 篇15

國二作文 ,719字

我們生活在這個五彩繽紛的世界，身邊會經歷很多大大小小的事情，但因為時代的變化，我們會把身邊的美好忽略，如：同學之間拔誼，親人之間親情等。現在作為學生階段的我們，最常見的就是同學之間的友誼。

還記得在七年級初來時，看到這陌生的環境，周圍陌生的人和物，心裡滿是無盡的幻想，幻想以後和同學融洽的玩耍，然而在這幻想開始之時，友誼的種子已經播種並開始生根發芽。

在幾天後，我們已經開始講話了，雖然都保持著“初見面，請多關照”的心理，但我還是非常的開心，說明我已經融入了這個班級體。初次的交談為我們以衙建立起友誼的橋樑鋪了一條路，這就要看你敢不敢踩上去了，於是原本冷冷清清的班級就變得火熱起來了，雖然都略帶著點害羞的意思，但已經使友誼更近了一步。

雖然友誼的橋樑已暢通無阻，但不可避免的事情又來了，有話說了，在一起玩了，相互之間的矛盾也就來了。同學之間的陌生消失，教室裡的火熱又變成了鬥嘴和打鬧的聲音，雖說打是親，罵是愛，但這樣下去總感覺不太好。直到一天我明白了友情的真諦。

那天，我下樓梯時，腳一滑，不小心就從2樓滾到了1樓，當時隨行的同學立即把我背了起來，又找老師又去醫務室的，一個個臉上都是焦急的表情，即使滿頭大汗也不在意，從這一件事以後，我對友誼又有了新的定義，即使不怎麼講話，經常鬥嘴，有過不愉快，在你需要幫助依然會盡己所能，幫助你，也許這就是友誼本身的魅力所在。他會在心裡認定你是朋友，信任並幫助你，當你遇到困難時，友誼其實無處不在，友誼其實就在我們身邊，默默的幫助著你。

在不知不覺時，友誼的種子已逐建長成一朵潔白的友誼之花，其中已經融入了我們所有人的友誼，相信它會越來越嬌豔，越來越美麗，它會帶著我們所有人的友情，一起飛去勝利的遠方。

種下一棵閱讀樹 篇16

國一作文 ,794字

書是什麼？它是高爾基的麵包，是莎翁的營養品，是劉向醫愚的良藥，在我看來，書是摯友，給我希望，賜我力量，贈我智慧，伴我成長。

春的萌芽

幼時不知書滋味，最喜歡啃食斑斕的“口水書”，媽媽說我從小就愛“吃書”，一定是個愛讀書的孩子。她縱容我撕扯、啃咬著這些精神食糧，與書開始了親密的接觸，還把書中可愛的精靈們介紹給我，她在我人生之初就播下了閱讀樹的種子。從此，我的生活中有了別樣的春天。

夏之成長

上學後的我不再滿足於《格林童話》、《伊索寓言》，我迷上了楊紅櫻、湯素蘭，結識了鄭淵潔、日黑柳徹子，愛上了西頓、沈石溪……在他們筆下我的心靈得到空前的滿足，我喜歡笨狼的可愛純真，喜歡皮皮魯的天馬行空，喜歡小狼人的善良勇敢……明白了動物們也有自己的情感，明白了生活不一定是如童話般美好，明白了生命的意義在於拼博……我彷彿看到那顆閱讀樹的小種子，發芽、長葉，抽出枝條，日益健壯，在夏日驕陽下展示生命的力量。

秋收冬藏

讀的多了，我便有了“野心”，我渴望把自己的心聲與人共享，於是，我努力地把一個個稚嫩的方塊字串成小故事，把它寄往遠方，當第一次看到報紙上出現自己的名字時，我激動萬分，這可是我的閱讀樹上結出的第一顆果子呀！也許還有淡淡的澀，也許還是泛著青綠的嫩，可是，畢竟是第一次呀，怎能不叫我欣喜若狂？

可是我的喜悅並沒有維持太長時間，我發現要成為報紙上的“常青樹”並非易事，我沮喪了，媽媽指著窗外那棵小樹苗，問我看到了什麼？我說只有一樹枯枝。不！當媽媽折下一截枝條，我明白了—冬，表面上是殘酷的，它使萬物失去了光彩，其實是賦予它們考驗，是幫它們蘊藏、積蓄生命的力量，只為了來年的噴薄而出。我的閱讀樹呀，明年一定會再吐新芽的。

我慶幸自己生活在一個愛閱讀的家庭，慶幸父母早早把閱讀的種子撒在心靈的沃土，慶幸自己與閱讀樹結為摯友，朝夕相伴。未來旅途中，四時有閱讀樹相伴，我的生活一定精彩絕倫。

心中住著一棵桂花樹 篇17

國一作文 ,968字

不知道從什麼時候開始，秋天合入了每一個人的鼻息，毫無徵兆，變化於一夜之間。

於是，那些在夏天青翠欲滴的葉子轉黃了。所幸還有你—桂花，大大的寬慰了我並不太歡樂的內心。

桂花是和秋天一道來的，它是秋天的獨特氣息。我無法在一株桂花樹下匆匆走過，那濃郁的秋風溫和地將我縛住，使我不得不緊緊擁抱桂花樹，微笑地擁抱。又是一陣風，桂花飄入了懷中。

金黃的芬芳很細膩，很溫柔，起初香味並不那麼強烈，若有若無，隱隱約約，挑逗著你的神經、你的鼻息，使你迫切地想去尋這些氣味兒的來源。你努力地去嗅，等你尋著這些並不起眼的花朵時，香氣就如同國畫上那些美麗的暈染，慢慢地氤氳出一層層迷離的浪漫，濃郁地包圍著你。這是一種很微妙的感覺，它恰到好處，不讓你覺得膩，反而讓你欲罷不能。

人們喜歡將桂花晒乾，湯圓佐桂花煮之，妙不可言，吃下了一碗湯圓，也吃下了桂花香，還有一整個秋天。

桂花香氣上的溫柔，卻讓我不得不驚詫於桂花綻放的迅速。

桂花綻放前，你很難於繁枝密葉間覓得花苞的影兒，但只一夜，桂花便猛地竄出那一片綠，來得太快以致於你甚至沒有時間準備上那一句：“呵，桂花快開了！”也許桂花只是想把積攢了四季的美麗綻放於一瞬，也許只是想讓嬌小的身軀綻放出一場微縮的磅礴！

桂花，厚積薄發，等待整整一年，只為爭一夕的美麗，但，這已經足矣。“桂於手中落，天香雲外飄”這些讚譽，桂花或許根本沒想過，她，只為綻放。

這美麗的綻放，使她不懼死亡。晚秋，蕭殺的風席捲而過，桂花伶仃飄落，如同自盡一般，慘烈而溫柔。花一落地，便已然碎了，但餘香依稀，這是她送給世界的最後一件禮物，她努力地對世界證明—“我曾美麗過！“

桂花比人更勇敢，也去邂逅一株桂花吧，讓她住進你的心中，細細去咀嚼，去品味，這小小的四瓣花的傳奇。

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