友誼讓世界更美好相關作文20篇
友誼讓世界更美好 篇1
國小六年級作文 ,532字提起友誼相信大家都應該有夥伴們吧！但是你們知道什麼是友誼嗎？友誼就是有人陪你玩、在你困難的時候有人幫助你、可以讓你時時刻刻開開心心的！
小時候，那時我沒有什麼朋友都互相稱為對方為同學。當長大的時候才知道什麼是朋友，什麼是友誼！在班裡，我有一個很要好的朋友。他總是把自己每天聽到的笑話和我分享，我也百聽不厭。在一次空閒的時間，我玩起了小時候買的魔方。玩著玩著，就上了癮，非要把它拼成。接下來我們又玩了許多遊戲！每日空閒時，我就會邊看視訊邊拼魔方，很快就學會了，三階魔方的口訣也背的滾瓜爛熟。在四年級暑假的時候，我閒的沒事幹，就跑去那個同學家去，看著那紅橙黃白綠藍交錯的六彩魔方，在我巧妙的挪動下，迅速恢復了他剛買來時的樣子，朋友驚呆了！
此後，他讓我天天跑去他家教他玩魔方。卻沒想到他就是個榆木腦袋，怎麼教都學不會，太不給我面子了。“我先說一下拼魔方的基本流程，別忘了啊！先拼一朵小花，然後對其顏色轉180度，拼完第一層後。在拼第二層和第三層，方法等學到再說。”我朗聲說道。結果他呢，直接把魔方一拆，又把一塊一塊裝上就算完事了。真是氣死我了！日子一天天過去，在童年，有笑容，有煩惱，更多則是教他拼魔方的快樂。
原來友誼也能讓生活充滿樂趣！
友善讓世界更美好 篇2
國小五年級作文 ,789字事實證明，沒有核心價值觀，再豐裕的物質生活也可能會讓國家社會迷失。我國的社會主義核心價值觀由二十四字高度概括，分為十二個主題，讓我來告訴價值觀的其中之一—友善。
那麼，怎樣才算友善，友善有什麼作用呢？你想知道嗎？想就好好品讀下文的故事吧！
前段時間，一名阿婆突然暈倒路上，周圍路人齊心合力幫助救護。最先發現阿婆暈倒的是金域雅軒一名女業主，當時她正接孩子回家，突然間聽到背後有人摔在地上的聲音。她回頭一看阿婆已躺倒在地上，這名女業趕緊召換小區的保安過來幫忙救護，現場幾名中學生同時致電110。
“來，用衣服給老人墊著頭，地上冰涼”，有人脫下外套給老人當枕頭，有人蹲下身搓揉著老人的手腳，以防受涼。“找老人的手機通知她的家人”。當翻老人的簡便手袋找不到老人的手機，大家合力想辦法找，一是通過小區物業人員拍攝老人圖片發上小區業主群，擴大尋找範圍；二是做好找不到阿婆家裡人的準備，安排人員跟隨救護車到醫院陪護。不一會，救護車到了現場，救護人員迅速對阿婆進行搶救，老人沒有什麼大礙，慢慢甦醒過來，慢慢講出來她的家庭住址和相關的聯絡電話。
從阿婆的話語中得知，她的兒女都在外地，家裡只有一個年邁的老伴相伴。“她血糖低才導致暈倒，謝謝大家的及時幫助！”拄著柺杖的老伴趕到阿婆身邊連忙向大家道謝。隨後，幾位路人得知阿婆的情況，紛紛提出願意留下來當陪護……
從事發到阿婆被抬上救護車，整個過程大約20分鐘，現場沒有一個人當看客，連路過的司機大哥都主動下來幫忙。本都是不相識的人，本可一走了之，避免不必要的麻煩，本還可以直接視為不見。但現場的好心人都一一展現了中華傳統美德—友善。讓老人脫離了危險，讓社會感受到了人與人之間的友愛。
友善不需要你做多偉大的的貢獻，不需要你是什麼偉人，只要你小小的行為，對人友好，為人善良，你就做到了友善，至此，社會會更加和諧，世界會更加美好！
友善，讓世界更美好 篇3
國二作文 ,729字友善，是和平的使者；友善，是化解矛盾的金鑰匙；友善，是一個品德高尚的人必備的品質；友善，可以讓世界更美好。
曾經聽過這樣一個故事：一個人在珠寶店參觀珠寶，另一個人在他之後進來。先進來的人把包放在櫃檯上，怕擋住後來人的視線，於是把包往自己的方向挪了挪。後來的人以為他怕自己偷他的包才挪，於是跟他說：“我是個正人君子，不會偷你的包，你大可放心！”先來的人看他人誤解了自己的意思，心情變得不好起來，於是氣呼呼地提包走了。他開車過十字路口時，見前面有輛大卡車，就以為卡車司機仗著自己車大先走。沒想到卡車在他面前停了下來，司機搖下車窗說：“你先過吧！”說完便露出一個友善的微笑。那人覺得自己整天的心情都快樂了許多。可見，友善可以化解他人內心的不快。
還有一件事是我親身經歷的：之前一段時間廣州下大暴雨，水漲得差不多漫過我的膝蓋。那天早上我坐公交車去上學，因為前一天晚上剛與媽媽吵完架，我心情不太好。外面的天氣又在下雨，我心情更加不好了。這時，我看見一個穿小學校服的同學站在水中的高地一動也不動。他看見了我，便急切地問道：“哥哥，可不可以揹我到公交車站啊？下好大的雨哦！”我沒有理由不答應。於是，我把書包掛在胸前，後面背上他就走。正好我也要去車站，所以我一直揹著他到車站，才把他放下。他走到我面前說：“哥哥，謝謝你，不然我就要遲到了。”聽了他友善的話，我頓時覺得心中的烏雲被他那如同一縷陽光般的話驅走了。
友善，是我國社會主義核心價值觀所提倡的品質。友善，可以是一句感謝的話，可以是一個會心的微笑，可以是一個善意的舉動。它是中華名族的傳統美德。假如沒有友善，人們整天板著臉見人，那是多麼可怕的世界呀！所以，我們應當提倡友善，踐行友善，傳播友善，因為友善可以讓世界更美好！
友情讓世界更美好 篇4
國小六年級作文 ,653字友情是黑暗中的一縷光，指引我們前行；友情是困難中伸出的一隻手，給人力量；友情是寒冬中的一團篝火，溫暖人心。
期末考試前的一個星期，我急於備考複習，所以每天晚上都睡得很晚，導致第二天上課時常常犯困。
一天上課時，我又打瞌睡了，同桌推了我一把，說：“老師正在講重點呢！”我只覺得昏昏欲睡，一點都聽不進去。同桌見狀，讓我拿出杯子，給我倒了一點綠茶，讓我喝了。我迷迷糊糊喝了一口，那清甜的味道讓我疲憊盡消，瞬間頭腦清醒。我趕緊認真聽課，這時老師講的正是我學得不紮實的一些知識。
下課時，我無所事事，同桌又對我說：“你下課時間不寫作業，晚上回去豈不是又要熬夜，明天上課又該打瞌睡了。”我看了一眼老師留的作業，說：“這麼難的題，我也不會做啊！”“我可以給你輔導呀！”同桌說著就開始一道道給我講解。
那天放學之前，我把數學作業都寫完了。果然，晚上早早就寫完了其他作業。
以後的每一天都是這樣。上課我認真聽講，下課同桌給我補習。不知不覺，我的學習效率也提高了。
到了考試那天，我信心滿滿地來到教室。考試之前，我檢查了鋼筆，一切正常。可是題答到一半，我的鋼筆竟然不出水了。其他的筆剛開始還能寫，但才寫了一會兒，也不出水了。我急得左顧右盼，無奈之下只好告訴了老師。同桌聽到了，從後面遞過來一支鋼筆說：“先用我的筆吧！”
那次考試有驚無險，我還取得了好成績。
每次想起這些，我都非常感激我的同桌。友情是在我睏倦時倒出的一杯綠茶，是在我窘迫時遞來的一支鋼筆，是課堂上善意的提醒，是課後一次次耐心的講解，是一直陪在我身旁的同桌之誼。
友誼，讓生活更美好 篇5
國二作文 ,954字高山流水，知音難覓。人生難得一知己，這感傷的話語，猶如雨點敲窗，也敲擊著我的心扉。各人自掃門前雪，社會的喧囂公里不斷擠佔到每一個角落裡。記得有位朋友曾經問過我這樣一個問題：“你在生活裡最需要什麼？”我不假思索的回答：“是友誼。”難道人一生中不需要如歌入詩般的純真友誼嗎？當我孤獨時，友情是節奏歡快的了月，有朋友可以為我分擔寂寞；當我快樂時，友情是開心的笑臉，有朋友可以同我分享快樂；當我悲傷時，友情是伸出的雙手，有朋友可以熱情攙扶，和我共渡難關。
有人說，友誼是一首動人的歌謠。是的，友誼是一首優美動人的歌謠。俞伯牙撫琴奏響一曲高山流水，有鍾子期在側耳欣賞—知音佳話萬古傳。疏煙淡雲。曉風殘月下的寧靜，是兩顆遙望的友誼之心的默契，是啊，古往今來，讚頌友情的詩歌層出不窮，家喻戶曉，點燃中華大地上熊熊的文明聖火。禮拜的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”抒發出身後的友情；告示的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”書法的友情開朗豁達；王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”委婉感傷的友情讓人黯然垂淚；王勃“海記憶體知己，天涯若比鄰。”醇厚篤真的深情催人奮發……一句句動人心魄的詩苑古語，無不洋溢著友情的崇高與珍貴。
有人說，友誼是一枝永不凋謝的鮮花。當你用心欣賞它時，它芳香四溢，花色迷人；當年無心欣賞它時，它依舊美麗芳醇。不過友情這朵美麗的話，它會時刻提醒你，“遇到苦難，別忘了我啊！”當你和知心朋友一起將友情的鮮花培育出來時，可千萬不要忘記“澆水”，不要對它“漠不關心”噢！這朵鮮花可是溫室的花朵，需要經歷風霜雨露，才會長成一朵真摯的友誼之花。
有人說，友誼是一杯醇香的美酒。開心事，它時你最好的飲料。悲傷時，它也可以為了消除憂愁。聰明的人，不管是開心還是悲傷，都不會忘記這一杯最罪人的美酒，而會讓友情的美酒越來越芳醇可口。
有人說，友誼是一首永遠也寫不完的詩。是的，每時每刻都有人在演繹著動人的友情故事，譜寫著人類純真友情的壯麗詩篇。
人類純潔美好的友誼，我無法用古老的音律演奏你，讓你更加動人心魄；我無法用歷史的文章歌頌你，讓你青史流芳；我無法用美術的畫筆描繪你，讓你絢麗多姿。但是我可以從悠揚歡快的樂曲中解讀你—一首優美醉人的蘇格蘭民歌《友誼地久天長》正在我心中緩緩響起……
愛讓世界更美好——讀《不要讓愛你的人失望》有感 篇6
讀後感 ,994字讀了中國感恩教育終身推廣第一人彭成老師的《不要讓愛你的人失望》一書，深受震撼，感觸頗深。
這是一部草根英雄的成長神話。神話中的主人公將許多不可能變成了可能，一個交完學費，只剩下五十元的貧困生，卻快樂地生存下來，並創造了屬於自己的人生財富；一個沒有任何社會背景，只有中專學歷的農村孩子卻成了省級電視臺的知名記者、導演；一個僅會說幾句簡單英語的門外漢，卻將世界英語口語教育品牌李陽瘋狂英語經營得紅紅火火；一個連普通話都講不標準的人，卻立志有朝一日站在聯合國講臺上向全世界發表感恩宣言……
或許彭成的人生閱歷並不夠豐富；或許他的智慧也並無過人之處；或許他的故事還不夠傳奇。但這一路走來，他是以感恩為槳，以愛心為舵，駕馭著快樂的航船，使向成功的彼岸！
人生很多時候，“智慧”可能失敗，“天才”可能無能，“棟樑”也許只能凍在一邊涼快；“優秀”可能只是優先生鏽，甚至“希望”也可能成為絕望。這個時候如果心中充滿了感恩和愛，就能憑著堅強的意志，邁著穩健的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認定的目標，全力以赴去做好。哪怕日復一日，年復一年，也永不後退、從不放棄。當別人停止前進時你仍然堅持，當別人失望時你仍然前行。心中有愛，懂得感恩，就能為你的人生帶來轉折，於是，不可能成為可能，危機成了機會，事業成功了，心靈快樂了。
感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠，所以每個人應該學會感恩。古人云：“滴水之恩，當湧泉相報”、“投之以桃、報之以李”、“誰言寸草心、報得三寸暉”。感恩不僅是一種情感，更是思想境界高尚的體現。能知感恩的人，也必有懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟。“贈人玫瑰，手留餘香。”永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的回報。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父母給予我們最真摯、最無私的養育之恩，作為子女，難道不應該感恩含辛茹苦的父母嗎？是父母賦予了我們生命，是父母哺養我們成人，一個連父母都不愛的人，又怎能奢望他愛社會、愛國家？作為一名學生，我們應該養成感恩的習慣，學會感恩等於架起了做人的支點，它讓我們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國之恩，要報效祖國；感念自然之恩，要學會和大自然和諧相處。心存感恩，才會收穫真正幸福美滿的人生。
有愛，就有意志上的堅持、行動上的百折不撓、英雄般的責任感。心中充滿愛，充滿感恩，世界才會更美好！
文化的融合讓世界更美好 篇7
高一作文 ,1014字在這個科技突飛猛進的國度裡，隨著時代的變遷與推進；文化的發展，全球經濟化狂潮的席捲而來，“融合”這詞已不在是說說而已，它早已進入了人們的心尖。”深入到了人們的骨髓。
彼時千年，在《鑑真東渡》裡，回到盛唐時期。鑑真六次東渡，他帶去佛教經典以及建築．雕刻和醫學等知識，對促進中日文化交流和日本文化的發展作出了巨大的貢獻。而佛教與醫經也有著緊密的關係。佛教以慈悲為懷，不僅要治世人的“心病”，還要治世人的“身病”，所以佛陀被稱為“大醫王”。《法華經》上說“多聞有智慧”，懂得醫方明等，是智慧的表現。特別是大乘佛教修菩薩行的出家人，為了自度度他，自覺覺他，要把“於諸病苦，為作良醫”作為一種自覺的行動。由此可見，他是一個深入到名族靈魂的“融合。”這種歷史輪迴的是一種成功的現象。
融合，他就像一隻無形的手，在無形之中，早已與這個時代融為一體。
在《德國式閱讀的力量》裡，德國隨處可以看到正在閱讀的人，車站、咖啡館和草坪，這不僅侷限於校園，而是任何場所，似乎每個人的揹包裡都有一兩本書，只要一有時間，他們就拿出來讀讀。如果你在德國生活，你一定知道這裡的圖書是多麼昂貴。
說到他們對閱讀的需求知識的融合，不得不談及到我們中國了，在這個充滿科技創新的國家裡，手機成為了我們必不可少的通訊工具。每天有多少青少年對著手機“埋頭苦幹”，看小說，也不願意多看一兩眼對自身有用的書。說到閱讀量，更是令人咋舌！中國人每年每個人平均的閱讀量是一本書，甚至是零。若說想要像德國人那般與書本精髓的融合；答案不言而喻，那簡直是天方夜譚！魯迅的《拿來主義》裡有說過：“取其精華，去其槽帕。所以，我們應該向德國人學習，閱讀永恆的書，吸取書裡的精華，來對自身文化不足的填補！去掉看小說的不良習慣。也相當於是去其槽帕。因為融合是人與人之間的靈魂，文化與文化之間的交流。
融合，無關時間，無關事情。他只是願與不願，想與不想。我深喜北島先生那首叫《生活》的詩，只有一個簡潔得不能再簡潔的字：“網。”可他卻勝過了千千萬萬句話！我認為在這個日新月異的時代裡，我們不應該把忘了最終目的的“融合”稱之為融合；不該為自己找了那麼冠冕堂皇的理由來矇蔽自己。我們該是要理解融合的真正涵義。
我們不該被這個時代給網住，我們要像蜘蛛那樣，與網融合的同時也要掌控那張網，而不是，蝴蝶，飛蛾，蚊子……諸多此類被網住的昆蟲。因為這個世界的進步創新需要我們，而我們需要知識文化的融入來補足世界的需要。
友誼，讓生活更美好 篇8
抒情作文 ,2705字【篇一：友誼，讓生活更美好作文】
我們都是孩子，簡單的好孩子
如果可以選擇
我們寧願不懂
那些以前不懂的事—《沙漏》
在陽光的映襯下，金色的笑臉，年少的我們似乎追求著那份心中珍藏的美好，很想一直這樣笑下去，儲存著這可以融化一切的笑臉。
請珍惜，這份可愛的禮物，它的名字叫純真。
由於物理課程需要，老師叫大家拿來溫度計，張明同學買來溫度計，正沉浸在實驗的樂趣之中。
“砰”地一聲，溫度計落地開花，張明同學經過0。2秒的思維緩衝，意識到溫度計碎了，他無奈地看了一眼地上的水銀，又立即上課了。陽光斜射在他單純的臉上，好像兒時。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，張明同學隨著鈴聲的節奏，慢慢地趴在地上，尋找那身亡的溫度計和一點水銀，他用力捏起了水銀，放到手上，滾來滾去，最後開心的笑了，“李儀，你說水銀會不會有毒啊？”“好像是有毒，我怎麼看手上的水銀越來越少了呢，是不是被面板吸收了啊！”李儀默契地配合我，“不會吧！”張明同學帶著一點哭腔，哇地一聲就哭了，“好啦，騙你的！”“對啊，開玩笑呢！”他半信半疑的看著我倆，“噗”一下笑了，我們也跟著笑，教室裡遍及著我們三個的笑聲，“哈哈哈…！”
陽光的斜暉再一次照到我們臉上，映襯著我們的笑臉，我們的友誼……
在那個花季雨季的道路上，有太多太多的難過與不愉快，是你們給了我力量，使我學會了釋懷，是友誼，使生活更美好！
【篇二：友誼，讓生活更美好作文】
友情的天空讓我充滿快樂。—題記
她，我的同桌兼死黨。
梳著一個歪歪的馬尾辮，鼻樑上架著一副黑框眼鏡，專看外表頗有些淑女風範。
但，外表與性格完全不符，她確實是一個瘋瘋癲癲的女生，正如我倆“臭味相投”吧，所以成了無話不說的好朋友。
她，學習還是挺認真的。成績在班裡也很不錯，這一點，我和她就大不相同了，我學習馬馬虎虎，用老師的一句話說：“一瓶不滿，半瓶亂晃。”
這樣一來，我的那位死黨的作用可來了，幫我“補課”成為了我倆的業餘時間必要做的一件事。
我經常上課不認真聽講，她總是提醒我，只要我一走神，她便會拍我的頭，讓我認真聽課。老師抽我回答問題，由於我沒聽課的緣故，沒有回答上來，那只有站著聽課的份了。
到下課了，他便會一字一句的把我不會的題講解給我聽，而我也總是一隻耳朵聽，一隻耳朵冒，人是在這兒，但神早飛走了。
但是在運動這一方面，她還是不如我，每次跑百米，第一是我，不用猜倒數第一肯定是她。
一向五音不怎麼全的她，總是喜歡哼哼倆嗓子。唉，總是攪得我們民不聊生。
生活的每一天都充滿快樂，友情的天空讓我充滿快樂！
【篇三：友誼，讓生活更美好作文】
在我的記憶中，有著五顏六色、斑斕絢麗的貝殼，每個貝殼中都珍藏著我的記憶，然而，只有那一顆，是最美的。
暑假時，呆在家裡沒事幹，只好邀幾個好友陪我出去逛逛。在一個路攤上，放著幾幅拼圖，這可讓我興奮得很。本小姐可是拼圖高手。
我看中了一幅風景畫，畫中還有一個女孩，非常的可愛，當我拿起它時，只覺得攤主有些不對勁，便問：“怎麼了？”“哦，沒事，沒事。”當我準備付錢時，一位中年婦女領著一位女孩來到攤前，說：“錢我拿來了，給你，那副拼圖呢？”婦女笑嘻嘻地說。“對不起，您那副被人挑走了。”小販有些愧疚地說。經他這麼一說，他說的不就是我嗎。“就是她。”“孩子，你看，我們來晚了，那副拼圖被小姐姐買走了，咱們再挑一幅。”“我不，我就要那幅。”小女孩哽咽著說，而我也緊緊的抱住那副拼圖，生怕被人搶走“這幅拼圖只剩最後一個了，明天就會有的，小姑娘叔叔明天送一幅給你，好不好！”小販詢問著小姑娘。“我不，我今天就要。”說完便看著我，那眼神好像在說：“姐姐，你就把他讓給我吧。”我抱得更緊了。我便準備付錢，便看見小販和那婦女都用祈求的的目光看著我。唉，沒辦法，誰讓本姑娘心軟呢！“給你吧！”小女孩波涕而笑，像一縷陽光照射著我，柔柔的，暖暖的……“你在挑一副吧，我今天也當回好人”小販笑著說，“不收你錢！”
我又拿起了一幅，那副拼圖上是一位仙女，仙女正衝著我笑，笑的那麼美，那麼甜……
【篇四：友誼，讓生活更美好作文】
愛，是萬綠叢中的一點紅；愛，是黑暗中的一絲光；愛，是秋天的一抹綠；愛是冬天裡的一把火。愛，讓生活更美妙……
又是一個季節的輪迴，轉眼間到了夏季，到了離家的時節，這是我的第一次，也是最刻骨銘心的一次。
頭一次，讓我很好奇，但讓父親卻很操心，我什麼都不懂的，只是由父親一手操辦。
炎熱的夏季，沒有清風的陪伴，父親頂著炎炎烈日，在灼熱的城市間奔波。
一分一秒，不曾在手中停留，幾天下來，所有的必需品終於齊備了。
到了學校，整理床鋪，不禁讓人眼前一亮，窗外清風輕撫了柳絮，花兒不住的微笑，天空中鳥兒自由飛翔，心中，出現了道道彩虹。
還記得那個嚴寒的冬天，風在咆哮，雪在紛飛，又是一個讓人思念的日子，望著回家的小路，欲語淚先流。
在學校的時間，卻似度日如年，心中總抵不住回家的誘惑。
到了中午，沒有了心思去吃飯，只有孤子一人坐在孤冷的教室裡，獨自哀愁。
忽然，耳畔響起了輕柔的聲音，抬頭看，是老師，再看，手中還拿著熱騰騰的包子，老師走過來，語重心長的說：“還沒吃吧，我這還有幾個包子，吃不了，你快吃吧”接過，心裡酸酸的，一切都停留在溫馨的愛語中，溫暖……
愛讓我感受冬天裡的溫暖，讓我領路生活的美好，愛，輕柔，美妙……
【篇五：友誼，讓生活更美好作文】
記憶就像一座大橋，橫貫在人生長河之上。我迷茫的站在橋中央，無助的看向遙遠的未來，心生畏懼。但身邊的人給我無盡的愛，讓我有勇氣面對未知的旅程。
窗外寒風凜冽，即使坐在教室裡，我仍能感覺到絲絲涼意。春天什麼時候才能降臨啊！看看外面灰暗的天空，我悲哀的想。
下課鈴聲應時響起，別的同學都穿著厚實的外套在外面瘋玩，唯獨我，坐在教室裡瑟瑟發抖。“嘿，有人找你。”一同學探頭對著教室喊。我環視只剩下我一個人的教室，然後起身向門外走去。
熟悉的身影頓時映入眼簾，是媽媽。見我出來，媽媽趕緊把拿在手裡的外套披在我身上“怎麼不多穿點？”帶著嘀咕的語氣。“媽，你……”“好了，我走了！”就這樣，我看著媽媽一拐一拐的身影，消失在走廊的盡頭。
其實，我非常清楚，媽媽的腳在騎車時扭傷了。醫生告訴她不能受寒，不能多走動。但媽媽卻為了他淘氣的女兒，冒著大風，走到學校。我想媽媽每走一步都要承受著巨大的痛苦，我無法想象他是怎樣走到學校的。
頓時我感到一股暖流湧向全身，媽媽給與我的愛，就是最溫暖的羽衣，可以抵抗無盡的風雪，讓我的生活更加美好。
有了身邊的人給於我的愛，我不再彷徨，不再孤單，更加有信心的去迎接未知挑戰，開闢屬於自己的全新的未來！
共享，讓世界更美好 篇9
國一作文 ,903字信步行走在大街小巷，幾乎在每個公共停車區都可見一輛輛摩拜單車整齊地列著隊；恣意奔走在體育場館，總能見到一隻只共享籃球在運動健兒們的手下歡快地跳躍；無意路過那條小路，共享書店坐落一旁，一本本共享書籍安然地憩息在書架上……
共享資源隨處可見，它已與我們的生活緊密相連，給我們帶來無窮的益處。
共享，是使我們的生活更加便捷的百寶書。有限的資源，人們共同享用，就給儘可能多的人帶來了便利，最大化地實現了共享資源的價值。代步工具不在身邊，路途又較遙遠？共享單車來幫忙。想訓練籃球技巧，又沒錢買好籃球？共享籃球助你擺脫困境。渴望文化知識的汲取，又想省錢？共享書店讓你一舉兩得。在出行、運動、精神享受等生活中不可或缺的方面，共享資源均能給予我們偌大的幫助。
共享，是連線人與人之間和諧美好關係的紐帶。平日在家中，我們一直使用著屬於自己的東西，作為獨立的個體過著自我的生活。而當我們進入公共社會使用共享資源時，目睹共享資源經數不勝數的人們利用後，兀自如初般整潔完整，是否會從心裡湧起一股暖意？與此同時，這些共享資源經使用後也會有與原本不同的地方—它帶上了人情的溫度，使我們深受觸動與感染。在這個龐大的社會中，我們與太多的人素不相識，卻又共同擁有共享資源，小心翼翼地將它呵護維繫，此般感受，豈不美哉？
共享，是社會公德的驗金石，更是鍊金師。雖然絕大多數的社會公民都會小心愛護共享資源，但也不乏個例。共享資源受損、失缺或被蓄意破壞的現象也時有發生。共享資源是每個公民都有權利使用的，正因如此，對待共享資源的態度也能反映出一個人的道德素養。共享資源被我們使用時，我們便是它的“主人”，有權支配它，但無權掠奪或破壞它。但確實有一些人缺乏這樣的道德認知和自我約束，而有道德有自律的人們，應用自己的言行教育感染他們，相信他們也能夠學會去愛護社會公共資源。
共享，給予我們便捷、溫暖、考驗與砥礪，它改變了我們的生活理念，讓我們學會變得更好：懂得分享、善待、感恩……
共享資源正像我們的世界，我們共享這個世界，世界帶給我們美好，教會我們成長。所以我們更應該感恩這個世界，善待這個世界。
我們生活在共享時代。共享，讓世界更美好！
讓世界更美好 篇10
國小六年級作文 ,632字記得那是一個陽光明媚的午後，爸爸拿回一個小盒子，放在桌子上。過了一會兒，這個盒子像長了腳似的，在桌子上跳動。我問爸爸這是怎麼了，爸爸說：“裡面有隻小鳥，你拿去玩吧。”鳥！我高興極了，立刻把它放到鳥籠裡。
它長得並不漂亮，一身黑乎乎的羽毛，只有翅膀透出一點綠光。頭上戴著一頂“白帽子”。我問媽媽：“這是什麼鳥？”媽媽說：“這種鳥叫‘白頭翁’。”也難怪它叫“白頭翁”，因為它頭上確實是白色的。
起初它在籠子裡東跳跳，西跳跳。左看看，右看看。過了一會兒，便開始在鳥籠上啄來啄去。我想，它可能是餓了，就把小米放到了鳥籠裡。誰知它不領情，吃了兩口就不吃了。我以為它不喜歡小米，就拿來一片青菜。它卻弄了好幾下也不吃。我又想，也許它不餓，是口渴了。於是，我像僕人一樣給它端來了水。它這次卻乾乾脆脆地不看一眼。我認為，它可能怕生，就去上學了。放學回來一看，食物、水都不見減少，怎麼辦啊！
第二天早上醒來，它的食物終於少了一點兒，但它一直望著外面，似乎在想如何才能回到鳥兒的領地—藍天。它的目光裡透著對家人思念。一份同情襲上心來。我開啟籠子，對它說：“小鳥，你自由了，快走吧！”它聽了，飛出鳥籠，回到了湛藍的天空中。
接下來的幾天中午，在我家的陽臺上，都能看見一隻白頭翁繞著我家飛翔。嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你把我放回到了大自然。”
你看，鳥兒也會感恩。對於給它自由和快樂的人們，它也會記在心上。讓我們一起行動起來。熱愛小動物，熱愛大自然，這世界就會越來越美好。
田徑讓世界更美好 篇11
國一作文 ,850字早就聽新聞裡介紹2017年國際田聯競走挑戰賽將於4月15日至4月16日在太倉市進行，我的心情特別興奮。難得家鄉舉辦這樣世界級的大賽，這是多麼榮幸的機會。從我出生到現在，我只在電視裡看過體育比賽，像這樣可以身臨其境的去現場還是第一次。比賽的前一天，我就和爺爺觀察好了比賽路線，準備到時一睹世界各國健兒的風采。
4月15日終於到了，我早早地起了床，懷著興奮和期待地心情和爸爸去觀看比賽。因為是週末，馬路上早已經是人山人海，車水馬龍，大家都朝著比賽現場走去……到了大賽現場，依然是人流如潮。大家先要排起長長的隊伍過安檢，然後才可以領到門票。雖然我是個耐心不太好的女孩，可這次我排隊沒有抱怨。過了好長時間，終於領到門票了，而且驚喜的是可以用這張票子領到紀念品，這讓人感到有些小小的驚喜。我領到了一支銀灰色的水筆，我會把它當作紀念品好好收藏，以紀念這次在家門口的比賽。
比賽開始了，我們看的是男子組50公里競走賽，不同膚色的運動員浩浩蕩蕩地出發了。馬路兩旁不是想起熱烈的掌聲。我發覺競走的樣子很奇特，運動員扭動著腰身，腳後跟沒有觸地，便如一陣風一樣過去了。他們你追我趕，名次不時的交替變化，每位運動員的競走水平都很高。我看見一名外國運動員在比賽過程中發揮失常，和最前面的運動員差了好幾圈，我想是因為他千里迢迢從外國來到中國沒有休息好，所以發揮欠佳吧！但是他還是堅持跑完了全程，到終點的時候，他依舊笑容燦爛，他同樣獲得觀眾的尊敬。雖然他知道自己不會得獎，但是他不放棄，他享受的是運動的過程，這是每一個運動員都能做到的奧林匹克精神，也值得我們每個孩子學習。由於比賽的時間很長，競走的過程中，許多運動員紛紛來到指定區域，通過喝水、海綿淋頭進行補水降溫，這也成為比賽中一道獨特的風景線。
非常榮幸能在我的家鄉太倉舉行競走世界盃賽，我也能榮幸的來看國際大賽。這是最難忘的第一次！最後，向運動員們表示感謝，你們的運動精神教會了我一個道理，無論碰到什麼樣的困難都應該永不放棄！也謝謝你們用田徑架起友誼的橋樑，讓世界更加美好。
愛，讓世界更美好 篇12
國小六年級作文 ,364字愛是一個溫馨的問候，愛是一個小小的幫助，愛可以讓世界變得很溫暖很美好。
我就有一位有愛心的媽媽。
一個星期天，媽媽要帶我去附近的圖書館裡閱讀，剛剛出小區門口，就看到一位衣衫襤褸的老奶奶在垃圾桶旁翻來翻去，不時的從裡面撿別人吃剩扔掉的食物。從她旁邊來來往往的人很多，甚至有的人還把垃圾拋進桶裡。
媽媽站在那裡佇立了很久，一直看著老奶奶，我喊了她好幾聲都無動於衷，這時媽媽徑直走到附近的小飯館裡買來了一大一小兩個盒飯，接著又跑到家裡把我們熬的粥給老奶奶端了一碗來，還有一份菜。飢餓的老奶奶一邊看著媽媽一邊往嘴裡吃，還一邊不住的說著感謝的話，甚至還流出了眼淚。媽媽笑著說：“不用感謝，這不算什麼，有困難的人是需要幫助的。”
這句話一直刻在了我的腦海中，也讓我明白，一個小小的幫助可以溫暖別人，可以讓世界更美好，我也要做一個這樣的的人。
友誼讓生活更美好 篇13
國小六年級作文 ,492字叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，同學們都爭先恐後地跑出去了，我一個人孤零零地坐在座位上。
我假裝拿出課外書開始閱讀。正當心情很失落的時候，一群好朋友走了進來，她們對我說：“我們一起玩水晶泥吧。”
我開心極了，終於有人陪我一起玩啦！我和小夥伴開開心心地向走廊走去。
走廊迎面走來了一個男生，我看著他的臉上，充滿了憤怒。我仔細地看著他，心中疑惑道：“什麼事情讓他如此生氣？”就是看得太認真，我不小心撞到了他。我驚恐地說道：“對不起，你沒事吧！”。他的眼睛裡頓時好像要噴出兩條火龍，使出全身的力氣推了我一把，毫不留情的說：“你撞倒我了！”
這時我的小夥伴都過來了，大家都開始安慰我，還有同學給我買了一瓶水。生氣的男生見到人多了，也逐漸地冷靜下來。他不好意思地回到教室。
我心情還是極其恐懼，不過朋友們拉起我的手，我頓時感受到了溫暖。
友誼是多麼美好，可以讓你感受快樂與溫暖，因為友情，藍天白雲才能和諧相處；友情是一種快樂，一種享受，在友誼之中，可以學會關心，學會珍惜，在心中綻放出友誼之花吧！
友誼讓生活更美好 篇14
國小六年級作文 ,740字“喂！你怎麼不來一起玩啊？”
“嗯……我………”
“唉，算了，反正他也不和群。”
“不要管他，我們一起玩，不帶他玩。”
每當我聽到這句話，心裡不由得感到悲傷，眼睛裡的小魚總想游出來。
在我還小的時候，認為友誼只是和朋友玩而已。但我每次都把朋友搞生氣，有時自己也會生氣。上了小學以後，我沒有一個朋友，每到課間，我只能眼巴巴地看著他後嬉戲玩耍，自己一個人自言自語。
直到後來，我認識了金濤和李志冬後，我的生活來了180度的大旋轉。我常和他們兩個一起玩耍，也認識了其他人，和他們打成一片，我也變得開郎起來。我一直和他們玩到了三年級。
直到有一次，我在家裡寫作業，聽見爸爸和媽媽商量說：“不能再拖了，帶孩子看病吧！”媽媽問：“上哪看病啊？”爸爸猶豫了一會兒說：“去北京吧。”可我沒想到，看病花了一年多的時間，等我回到學校時，他們已?上四年級了，我也只能被迫留級。
自從留級後，我也一天天在消沉，因為以前讓我笑口常開的夥伴從我身邊離開了。從那以後，我沉?不語，這次的留級給我的心靈一個很大的創傷。
後來，時佰鋒主動來和我交談，我們很快成了朋友，也交到了新朋友，一我們互相幫助，互相扶持，我也和這些新同學打成一片，這讓我感覺回到了一年級時的情形：和大家一起玩耍，一起開玩笑，一起做遊戲……
友誼，讓我從沉?冰冷的黑暗走出，奔向快樂熱情的光明。
友誼讓我變得開朗，友誼讓我重新擁有了一個七彩的世界，友誼也讓我的生活更加美好！
關愛讓世界更美好 篇15
國小六年級作文 ,582字人山人海的街道旁傳來陣陣音樂聲和人們的掌聲。咦，這是怎麼回事？哦！只見有個女子在人群中走秀，她五官精緻，面帶微笑，披散著棕色的大波浪。她穿著華麗的白紗裙，頭戴閃著銀光的皇冠，腳上穿著潔白的高跟鞋，昂首挺胸，自信地笑著，美麗極了。
但在無人注意的街角，卻發生著另一件不為人知的事。一位長相凶惡的修車大叔正他的修車店裡忙碌著，突然聽到店外傳來一聲驚叫，他馬上停下手中的活，匆忙走到店門口，只見一位老爺爺摔倒在地，旁邊還有一輛摔壞的自行車。他二話不說，立刻從地上攙起老爺爺，並扶他到店內的椅子上坐下，然後一聲不吭地把自行車推進店裡打算修理。他說：“老大爺，您先休息一下，我幫您把車修好。”老爺爺說：”謝謝你啊！我現在身上沒帶錢，明天再付你修車費可以嗎？”“凶”大叔擺擺手：“老大爺，不用了。”說完，他埋頭修起了自行車。只見他修修鏈子，整整輪胎……終於，“凶”大叔站起身來：“好了！”隨後他扶起老爺爺，騎上自行車，並目送著老爺爺漸漸遠去。
走秀的女子美麗動人，青春靚麗；修車大叔，長相凶惡，卻有著一顆美麗的心靈，助人為樂，關愛他人，閃耀著人性的光芒。只要人人都獻出一點愛，這世界將會變得更加美好。
種花讓世界更美好 篇16
國小六年級作文 ,440字種花這種愛好不僅可以名利雙收，還可以舒緩心情，增一抹色彩。
在我心情煩躁時，我會默默地面一會壁---侍弄花草。有人說：“身體就是一種容器，當情緒溢滿其中時，這些情緒便會爆發出來。”我認為，可以適當地給自己減個壓，放鬆一下心情。
我最喜歡的是花花草草，但他們不是工具。我喜歡看看綠蘿爬滿陽臺，我喜歡看著不起眼的種子突出圓圓的、小小的綠芽成長為清新脫俗的綠植。
我最大的成就是種薄荷，我親自買了一包種子，把花盆裡的土刨了一遍又一遍，細細地灑了一層又一層的肥料，靜靜地等了一個星期。然後均勻地按出五個小洞，每個小洞裡放了兩顆種子，把他們埋起來，過了三四天，一個綠豆大的小芽萌出來，我欣喜不已，澆了一遍又一遍的水……就這樣，又過了一個月，它已從毫不起眼的小種子變成芬芳撲鼻，亭亭玉立的薄荷了。仔細嗅一嗅，別說還真挺香。我與媽媽搜尋並且製作了薄荷茶，苦中帶甜，香氣四溢。
花花草草讓世界更美好。那麼，你學到讓世界多一點光彩的辦法了嗎？
閱讀讓世界更美好 篇17
國小六年級作文 ,390字一本書，只要翻開它們，便會發現裡面藏著一個個既獨特又完整的世界，當你的一隻腳跨入了這個世界，緊張的學習就會被你暫時拋在腦後。
每當我寫完了所有作業，便會隨手抽出一本書津津有味的閱讀著，我想，這應該就是習慣吧，然而在那時候，我感覺我的靈魂也參與了這次有趣的閱讀，眼皮也似乎十分成全我們，連眨都不眨。盧格曼先生曾經在報刊上發表過這樣一句話，使我也對此產生共鳴：“書籍是與我們的左半腦進行交流，而電視使我們頭腦中理智的部分進行休眠。”所以只要我還喜愛閱讀就不會經常碰電視。每當我生氣或者傷心時，閱讀各種各樣的書籍總能使我的心情放鬆，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”可能就是形容這個的。
有些書已經看過幾十遍，可我一直堅信一句話：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”反正我覺得對於我，最大的享受就只有閱讀了。
誠信讓世界更美好 篇18
國小六年級作文 ,1235字誠信，能讓世界變得更加美好。誠信，猶如一根小小的火柴，可以點亮一片夜空；誠信，猶如一片小小的樹葉，可以點綴一個季節；誠信，猶如一片小小的浪花，可以啟用一片海洋。
還記得那是開學的第一個週末，媽媽給了我十元，讓我去買文具。當天下午，由於超市剛補進新貨，書店櫥櫃裡剛上架的文具使我眼花繚亂。而且當時店裡很多人，可謂人山人海，你推我擠，真是水洩不通。見此情景，我決定“速戰速決”。
不一會兒，我挑中了一支8元的鋼筆，我將這位即將加入我的學習生涯的新夥伴帶到書店老闆面前準備排隊付款。我將十元遞給了老闆，但不知道是他看錯面額還是顧客太多導致他精神錯亂，他竟然找給了我一張十元面額的錢。看著他緩緩遞到我面前的這張十元，我不禁在心裡嘀咕，這十元，在大人眼中看來，可能不算什麼，但是在我們小學生眼中，卻是一筆大數目，可以買多少小玩意兒呢。怎麼辦？拿不拿？老師曾經說，守信用便是一個正直的人，如果不守信用，便會開始變成失去公信力的人。但是如果不拿，那……到手的鴨子不就飛了？
當我還在猶豫的時候，老闆手中拿著那張無比吸引眼光的鈔票朝著我的指尖戳了戳，似乎在用行動慫恿我作出抉擇。終於，我還是拿著那張十元，顫顫巍巍地揣進口袋，準備快步溜出書店。忽然，我被老闆叫住了：“嘿，小朋友！別走，回來！”我突然一怔，不會吧，被他發現了？他剛才在試探我嗎？我會被抓起來嗎？老闆提高音量再次朝著我大聲叫道：“嘿，小朋友！別走，回來！”此刻，我的腦海已經一片空白，雙腿已經不敢再向前邁開一步，生怕發生什麼不測的後果。我開始做著承認錯誤的準備，想象著老闆凶惡的表情，我緩緩回過頭，只見他滿臉微笑，未等我露出困惑的神情時，老闆又開口了：“小朋友，鋼筆還沒拿走呢！快回來。”我邁著沉重的步伐來到櫃檯前，結果老闆手中的鋼筆，皮笑肉不笑地開始吐詞：“謝……謝謝。”這一刻，老闆燦爛的笑容，彷彿在驅散著我內心的陰暗，嘗試著用這附帶誠信提醒的笑臉告知我應當做出符合道德的行為。我的左手接過鋼筆，右手不自覺地伸進口袋，掏出了那張十元，輕輕地按壓在櫃檯上：“老闆，其……其實，您剛才找多了錢給我了。”老闆聽了，快速將拳頭朝我頭頂靠近，我下意識地往後退了半步，眼睛微微閉起，但是那拳頭卻在我頭頂舒展開來，猶如一朵花兒，盛放於我的天靈蓋上，那不斷在我頭頂溫柔撫摸的動作，彷彿在告訴我，這一刻，敢於承認，誠信為上的我做得很好。我抬頭望向老闆，他再次衝我笑了笑，我心中的石頭也終於放下了。
這件事雖然過去了很久，但在我心中卻留下了不可磨滅的痕跡，時時刻刻提醒著我，應當做一個講誠信的人，正如高爾基所說：“人類最不道德的就是不將誠信。”生活中，唯有講誠信，才能使生活更加美好。
傾聽，讓世界更美好 篇19
國三作文 ,819字正如美國心理學家所說，有許多人就像垃圾車一樣裝滿了垃圾四處奔走，需要找地傾倒，如果誰給了他們機會，他們就會把垃圾倒在誰身上。而這位心理學家的建議是隻需要對他們微笑並揮揮手，祝他們好然後繼續走自己的路便好。而我並不認同這種做法，如果我遇到了垃圾人，我會停下來傾聽他們的煩惱，並且給予他們鼓勵，然後再離去。
傾聽是一門智慧。
學會傾聽的人，必然是一個有思想的人。當他們心中充滿懊惱、憤怒、失望的情緒時，他們這時候的脾氣必然也是十分暴躁不安的。但是他們失控了，我們傾聽者卻要靜下心來認真傾聽使他們生氣的原因是什麼，給出合適的勸導。也許他們傾訴完內心便會十分愉悅了，也許他們傾訴完仍然會生氣，而我們要做的便是給予積極的迴應，讓他們感覺這個世界是美好的。閒看門前花開花落，漫隨天雲捲雲舒，這何嘗不是一大樂趣呢？
傾聽是一扇窗戶。
有人說，眼睛是心靈的窗戶，但我認為傾聽也是一扇窗戶。透過傾聽這件小事，我們可以讓他人更好地看這個世界的美麗，大衛·菠菜認為不需要在意這些垃圾人。我更願意去嘗試一下。畢淑敏說過：“我不相信手掌上的紋路，但我相信手指加上手掌的力量。”傾聽他人，為他人開啟一扇美麗世界的窗戶，何樂而不為呢？
傾聽是一劑良藥。
心中充滿各種負面情緒的人，他們也渴望有人來解救他們。而傾聽好比是一劑良藥，讓他們重新好起來。王國維先生說過，古之成大事者必經過三種心境。而眾裡尋他千百度，驀然回首，那人會在燈火闌珊處為第三種心境。傾聽他們的內心，他們也會如釋重獲，獲得心靈的重生，所以，我們要傾聽垃圾人的話語，並且幫助他們把垃圾及時卸下。有時垃圾並不可怕，不去卸掉垃圾才真正可怕，學會傾聽，這難道不是我們應該去做並且把它做好的事情嗎？
傾聽的花兒會把世界點綴得更加美好，所以朋友啊，當你遇見垃圾人的時候，不要只是一笑而過，而是傾聽他們的心事，讓他們不再是垃圾人，而是積極人。一起攜手看陌上花開，可緩緩歸矣。
愛讓世界更美好 篇20
國小六年級作文 ,739字愛是冬天的陽光，給人溫暖；愛是一句鼓勵的話，給人信心；愛是善意的幫助，給人力量。愛是世界上最珍貴的品質，它可以超越種族，超越時空。就像我之前經歷的一件事，就說明了這個道理。
暑假的一天，一隻鴨媽媽昂首闊步地走在溫哥華的大街上，後面六隻鴨仔排著隊跟在後面。鴨子並不認識紅綠燈，也不遵守交通規則，所以它們的出現造成了交通擁堵。許多汽車都停在馬路上，等待它們過馬路，沒有一個人去趕走它們。這些鴨子瞪著好奇的眼睛，東張西望，突然前面出現了一個篦子較寬的下水道。鴨媽媽“嘎嘎”地叫著，向小鴨子們發出警告，可是小鴨子絲毫沒有意識到危險的臨近，依然大搖大擺地走著。結果，靠前的四隻鴨子接二連三地掉進了小水道。這時鴨媽媽一扭頭，正好看到了這一幕。鴨媽媽驚慌失措，拍打著翅膀“嘎嘎”地叫個不停。這時一位高大的巡警趕了過去。
鴨媽媽啄著巡警的褲腳，請求巡警的幫助。接著鴨媽媽走到下水道，不停地朝下水道吼叫。結果下水道里傳來小鴨子“嘎嘎”的稚嫩聲。大家聞訊紛紛趕來，駐足觀看。巡警明白了鴨媽媽的意思，他找來了一個籃子，開啟下水道，在籃子上栓上繩子，把籃子送到下水道中，但是小鴨子不敢上來。鴨媽媽看到這種情況，奮不顧生地跳進下水道，然後走進籃子裡，接著四隻小鴨子也順利進了籃子裡。巡警把籃子拉上來，小鴨子獲救了。大家手舞足蹈拍手叫好。有的人為鴨子擦身體，有的人餵鴨子吃麵包。鴨媽媽開心地走到巡警的身邊不斷地蹭他的衣服，好像在表示感謝。看到這一幕，我被感動了。不僅為鴨媽媽無私的愛感動了，更為大家的愛心感動了。
這就是人間最偉大的愛，超越種族的愛。朋友們，你們被感動了嗎？如果感動了。也請你為人和動物能夠和諧相處貢獻自己的力量。