友誼永遠只隔一扇門相關作文20篇

友誼永遠只隔一扇門 篇1

國小五年級作文 ,705字

我是個活潑開朗的小女孩,只為種種原因我的朋友就只有15個,我都真心對待她們,有她們這些朋友我非常開心!但是有一個朋友平時對我最好,最懂我的,卻又跟我相處時間最短的,為什麼我們之間是那樣子呢?是因為我們之間有一個很大的誤會。

那天,我和她一起去買鋼筆,我們來到文具店挑了好久,終於,在一個櫃子上我發現了它,它是一隻粉紅色帶著愛心標誌的鋼筆,我們一起商量好了後,就決定買它了,我就跟老闆娘說,我們要買兩支這種鋼筆,可老闆娘卻說:“不好意思啊!這支鋼筆我們只有一支了。”我們考慮了一下。最後她說:“要不,還是給你吧。”就這樣我擁有了那支我們都喜歡的粉色鋼筆。

過了幾天,我的粉色突然丟了,我怎麼也找不到,我很傷心。第二天,她拿著跟我一模一樣的鋼筆跟我說:“看我也有一支了。”我當時也不知道怎麼回事,情緒十分激動對她說:“這是我的東西,你幹嘛拿我的鋼筆也不說一聲。”可她說:“我今天去文具店看了一下發現有貨了就買了一支,絕對不是你的。”我說:“藉口!老闆娘說要一個星期才有貨呢,這才幾天怎麼可能有。”周圍的同學都說:“就是快還人家吧。”她不知所措扭頭就跑出教室,我能看出她哭了…第一次哭……

過了2天,她搬家了,搬到別處了,那是我還在氣頭上,所以她走的那天我也沒有去,過了一些天,她給我來了信,信中有一支筆,信裡說“鋼筆給你,我走了……”

我忽然覺得這事很不對勁,一屁股做在沙發上,好像有個東西壓了一下,起身一看,“是…是…我的鋼筆!”我驚訝的叫起來,我頓時感覺到自己做的太過分了,我看看這支鋼筆又看看她的鋼筆,眼睛溼潤了,眼淚止不住的往下流……我和她的友誼就這麼間斷了。

通過這件事我明白了,友誼,永遠只隔一扇門……

我和幸福之間,只差一扇門 篇2

國一作文 ,561字

一扇門,隔開兩間房;一扇門,隔開兩個人;一扇門,位於我與幸福之間。

鐵門

到了上幼兒園的年齡,爸爸媽媽大手牽小手地將我帶進幼兒園,那時我天真地認為爸爸媽媽要帶我去玩,我蹦蹦跳跳的進了幼兒園。誰知,到了教室沒口,媽媽和漂亮姐姐說了幾句話,就跟我說:“孩子,你在這乖乖聽話,媽媽晚上來接你。”當我反應過來的時候,爸爸媽媽已經走向大鐵門。我轉過頭去問漂亮姐姐說:“姐姐,爸爸媽媽是不是不要我了?”漂亮姐姐說:“不是啊,他們忙,沒有時間照顧你。”看著爸爸媽媽離去的背影,我彷彿從幸福的天堂一下子跌到了地獄。

是啊!我和我幸福之間只差一扇門。

心門

進入青春期的我,開始有了自己的思想,漸漸的,我對父母關上了那扇心門。不再像小時候那樣依偎在父母身上,訴說著學校的趣事。

青春期的我,對父母很沉默,即使有好成績我也不會說,我與父母間的對話越來越少。一個星期說的話都可以用手指來數。有時媽媽會噓寒問暖,我卻糊弄著說。漸漸的,媽媽也不再會問了。有時我會覺得很煩惱但卻又沒有人可以訴說,想來想去覺得媽媽是最好的人選,但這麼長時間都沒有說我的學校生活,又說不出口,覺得我與媽媽之間隔閡了一扇門,我覺得我好不幸福。

對啊!我和幸福之間只差一門。

開啟門讓幸福回到身旁。

開啟友誼的一扇門 篇3

國小五年級作文 ,625字

也許在別人眼裡,我不善言辭,性格有些孤僻,我總感覺別人不喜歡我,所以,我的朋友寥寥無幾,我也想多交些朋友,但又很無奈。

記得那是去年秋天,又到了學校組織的“皇家園林品金秋”的活動,媽媽帶我去天壇公園品金秋。當時,我非常希望能遇上同學們,兩三個人一起痛痛快快地玩上整整一個下午。

就在這時,我遠遠地看到一個熟悉的身影—呀,那正是賈思程!“太好了!”我想,“我一來就遇上了同學,運氣真好!”

我正想衝上去找她,但又停住了腳步。因為,我非常害羞,一點兒都不擅長與同學來往,更別提交朋友了。賈思程還曾經給我起過外號,我非常不高興,雖然沒有表露出來,但在那之後好一段時間裡,我都沒有和她好好玩過。

正當我躊躇不前的時候,背後響起了一個響亮而開朗的聲音:“嗨,何沐恩!”我回頭一看,哦,原來賈思程已經跑到我跟前來了。我顧不上害羞,大聲回答:“嗨,賈思程!”

在接下來的這一整個下午,我和賈思程在一起玩得非常開心。我們先後去了祈年殿、迴音壁等好幾處景點,還買了一些紀念品。我們互相開著一些無傷大雅的玩笑。我們在草地上採了許多花編成一個大花環。她還告訴我她的生日和她家的住址,我們互相留了電話,以便隨時一起玩。

那一天,那一聲清脆的呼喚,似乎給我打開了一扇通往新世界的大門,走進去,我又結交了更多的新朋友。那一聲清脆的呼喚讓我明白,不是同學不喜歡我,而是我心中的友誼之門總是關閉著的。我們只有敞開心扉,大膽地和別人交往,才會結交到越來越多真正的知心朋友。

友誼永不下崗 篇4

國二作文 ,836字

等夏天等秋天,等下個季節,怕再也看不見你的的臉。時光匆匆,一晃就是三年。很多次,我都無比傷感的想,我們大概不會再聯絡了,也聯絡不上了,的確,我很努力很努力地想去與你取得聯絡,但每次都無果。

我們曾是形影不離的朋友,不分彼此的閨蜜,互相幫助的同學,但現在卻變成了多年不見,遠隔萬里的故人。嘿,你還好嗎?

不知你是否還記得我們曾經充滿歡聲笑語的友誼時代。剛開學時,老師給我們講到書信,說,即使近在咫尺,也照樣能用書信往來,我當時笑了笑,又想到了我們。以前,我們也互相寫信。儘管,你就坐在前面,儘管,我們住的那麼近。我們一般一週兩封,每封都是我們深厚友情的寫照。在信裡,你向我訴說最近遇到的一些有意義的事,我細細讀後,就會給你回信,裡面也包含了我對一些事的看法,偶爾我還會附上一首清麗脫俗的小詩。我們可以連續幾周討論同一件事或人,討論的有時是當紅八卦,有時是身邊的事物,有時是學習方法。更多時候,一件雞毛蒜皮的小事,就被那時的我們所津津樂道好長一段時間。但是,在最美好的時候故事也就結束了,由於各種各樣的原因,我們放棄了彼此,我們之間比陌生人還不如,那個愛笑的女孩再也不會笑魘如花地面對我了。我們各自懷揣的少女的美好與敏感,對未來的幻想和憧憬,在友誼的大道上分道揚鑣。分開的如此決絕,好像我們都很快樂似的。不管曾經有多悲傷,有多難過,有多後悔,現在都不重要了。

我還是經常會想起你,即使我們無法再聯絡。自從你我分離,就再也沒有人給我寫信了;自從你我分離,就再也沒有人會和我一起寫詩了;自從你我分離,就再也沒有像你那樣與我完全志同道合的人了。

歲月把痕跡刻在了我們的歌聲與笑聲裡,凝在了我們的汗水與淚水裡。曾經的對與錯,都讓我學會了更好地去與身邊的人相處,我欠你的,我會將他補償在我珍惜的人身上,讓她更快樂,更幸福。時間讓我們分離,但記憶是不會走的,我親愛的朋友,你一直都在我心裡,那珍貴的友誼,也在我心裡,永不下崗。

彷彿還是昨天,可是昨天,已非常遙遠,但閉上我雙眼我還看得見。

我的小屋只有一扇窗 篇5

國小五年級作文 ,801字

我的小屋只有一扇窗,窗外便是一幅畫,一幅生命的畫。雖然鳥兒都不來訪,但又有什麼關係,總有陽光、月色和可愛的繁星做伴。有了它們,小窗便有了生機。

而我,就是這幅畫的畫者。

早晨的窗是忙碌的。每一天的早晨,樓下的小河旁就有許多老人在散步,一邊走一邊哼著過去的老歌,還時不時跟旁邊一起聊聊家常,好不自在。釣魚愛好者們會早早地起床,拿好釣魚用具在小河邊專心致志地釣魚,不過一會兒,看看桶裡,已經有好幾條魚了。可憐的小魚啊,你們馬上就要成為他們中午的下酒菜了!抬頭仰望,一朵朵白色的“棉花”掛在天上,加上藍天的映襯,顯得越發美麗。蹦蹦跳跳的小學生們叫著自己同學的名字,準備相伴上學。大人們則夾著公文包大步向前走,好像上班要遲到了似的……啊,多麼忙碌的一幅畫卷啊!

相比之下,黃昏的窗是愉快的。上了一天學的小孩都回家了,在回來的路上總可以聽到大人們問:一天在學校裡開不開心啊,有沒有碰上什麼不愉快的事?從菜場買完菜的老人也回來了,他們手裡拎著好多袋子,裡面有魚有肉有蝦,十分豐富,一看就知道晚上要做大餐了。畫中的車子來來往往,喇叭聲彷彿也變成了一首搖滾樂曲。每當這時,飯菜的香味撲鼻而來,讓人立刻有了食慾,歸家的腳步不由自主也快了幾分。社群的環衛工作人員把一天的垃圾清理得乾乾淨淨,給予我們了一個整潔的環境。

然而夜晚的窗是美妙的。老人們坐在遊樂健身場裡邊談話邊聽一些老爺爺拉二胡;小孩子們有的在玩遊戲,有的在跳繩,有的在跟大人們一起比賽跑步,還有的小孩子還沒做完作業,向窗戶外看著其它小朋友玩。望遠處,天上的星星一閃一閃的,像一隻只小眼睛。深藍的天空變成了黑色的,小河好像也被它影響了,不再像早晨那樣流動,像睡著了一樣在那裡安靜地躺著,等待著早晨的到來……

雖然,我的屋裡只有一扇窗;雖然,我可以看到的只有一片天、一朵雲,但是,它卻是一副精彩的畫卷,每天都帶給我快樂與遐想。

我愛這小窗,我愛這幅生機勃勃的畫……

送給永遠的六一 篇6

國小六年級作文 ,543字

送給永遠的六一班:

我和同桌認認真真的數過,離最後最後的分別,只有最後的78天了。

突然感覺時間過得好快啊,六年前的今天,還是懵懵懂懂恍恍惚惚的坐在一樓的第一個教室裡,班主任看著嘰嘰喳喳的我們總是掛著那麼慈祥的微笑,廣播裡突然放起“找呀找呀找朋友”的兒歌。時隔六年,我和朋友又一次走進了那個教室,一切是那麼熟悉,卻又如此的陌生。書桌椅子黑板時鐘早已換過新的,唯有教室裡我們的影子還是隱約可見,卻為什麼,感覺物是人非了……

最後一場雪仗,最後一次春遊,最後一次帳篷節好朋友們大被同眠,當一切一切都變成最後的時候,才明白當初一起瘋狂的日子已經一去不復返了。而我們沒有好好珍惜。突然班裡流行起了寫畢業文,我一篇一篇翻著,耳機裡是憂傷的純音樂,然後忍不住,淚崩。

就像現在的六一班坐滿了人,到了最後剩下的那個夏天,我們各奔天涯,教室裡只剩下了空空的桌面,空空的椅背和畫著38個笑臉卻又匆匆塗抹掉不捨得擦淨的黑板,我們也曾笑著那樣天真,到如今,四散天涯,景依舊,人不復。

就像我們班永遠有一個負責搞笑、起鬨,永遠有一個體霸,永遠有一對歡喜冤家,永遠有一個作業狂,永遠有一個逗比,永遠有一個老司機。沒錯,這早已成為了永遠。

—這大概是一個班最好的組成。

我希望,那時的我們不要變成曾經。

送給永遠的六一班 篇7

國小六年級作文 ,533字

我和同桌認認真真的數過,離最後最後的分別,只有最後的78天了。

突然感覺時間過得好快啊,六年前的今天,還是懵懵懂懂恍恍惚惚的坐在一樓的第一個教室裡,班主任看著嘰嘰喳喳的我們總是掛著那麼慈祥的微笑,廣播裡突然放起“找呀找呀找朋友”的兒歌。時隔六年,我和朋友又一次走進了那個教室,一切是那麼熟悉,卻又如此的陌生。書桌椅子黑板時鐘早已換過新的,唯有教室裡我們的影子還是隱約可見,卻為什麼,感覺物是人非了……

最後一場雪仗,最後一次春遊,最後一次帳篷節好朋友們大被同眠,當一切一切都變成最後的時候,才明白當初一起瘋狂的日子已經一去不復返了。而我們沒有好好珍惜。突然班裡流行起了寫畢業文,我一篇一篇翻著,耳機裡是憂傷的純音樂,然後忍不住,淚崩。

就像現在的六一班坐滿了人,到了最後剩下的那個夏天,我們各奔天涯,教室裡只剩下了空空的桌面,空空的椅背和畫著38個笑臉卻又匆匆塗抹掉不捨得擦淨的黑板,我們也曾笑著那樣天真,到如今,四散天涯,景依舊,人不復。

就像我們班永遠有一個負責搞笑、起鬨,永遠有一個體霸,永遠有一對歡喜冤家,永遠有一個作業狂,永遠有一個逗比,永遠有一個老司機。沒錯,這早已成為了永遠。

—這大概是一個班最好的組成。

我希望,那時的我們不要變成曾經。

永遠的六一 篇8

國小五年級作文 ,625字

小學階段,一共有6個兒童節。我已過了4個兒童節,各有各的新花樣。五年級的兒童節,又有什麼新花樣呢?

一走進教室,亂哄哄的。那像平常一樣,連大氣都不敢出。奇怪,連平常經常遲到的人來的都比我早。因為今天是六一兒童節不用上課,想到這,我的心也愉快起來了。

今天老師走進教室臉上微笑著,同學們也沒像平常這樣懼怕她。她手上還拿著許多禮品。

上午,我們先去看演出。五花八門。他們有的在唱歌,有的在跳舞,還有的在表演武術。精彩極了。但這些,並不是重點,好戲還在後頭。

回去的路上,突然,我們看見了許多氣球,五光十色。萬紫千紅。美麗極了,好有節日的氣氛。

不知不覺,一個上午過去了,下午的重頭戲來了。

老師拿了一個10寸左右大的一個大蛋糕和40幾個小蛋糕。老師把蛋糕放在課桌上,叫我們先合影,但心裡早就在想吃蛋糕和產生把蛋糕抹在別人臉上的想法。

終於,可以吃蛋糕了。老師給我們每人一個小蛋糕。我急忙開啟它,看到這樣一幅情景:周圍全是奶油。中間一顆水果,再往上,一顆小巧玲瓏的櫻桃點綴這這個蛋糕。真是精緻極了。

咬一口,滿嘴的奶油。我還將奶油有抹在其他同學臉上。讓他們變成一隻只“大花貓”。再咬一口,蛋糕露出了“廬山真面目”—裡面的冰激凌。原來是冰激凌蛋糕。果然很好吃。

老師又將大蛋糕切開,分給每一個四人小組。我偷偷嚐了一口,抹茶和巧克力配合的天衣無縫。簡直是人間美味,我不由的感嘆。

六一兒童節在我們的歡聲笑語就這樣度過了,希望下一個六一兒童節更精彩。

我的心中永遠只容下這三個人 篇9

國小五年級作文 ,510字

我的心中,永遠只容下這三個人。

她是個脾氣暴躁,刀子嘴豆腐心的人,可她非常愛我。每天睡覺時,她每次都提前來進房間幫我關燈(我還沒睡),嘴裡還嘮叨:“這孩子,睡覺也不關燈,真是粗心啊!”說著,竟低下身,在我臉上留下了暖暖的印記,之後,輕輕關上門,走了……

他是個嚴厲的人,經常打罵我,可他也有溫暖的一面。“快穿上吧!不然就著涼了!”他叫喚著我,“哦!”我紋絲不動,他嘆了一口氣,走到了我的身邊,把衣服披在我的身上,拍了拍我的肩膀,說:“快睡吧!”,說完,隨著那沉重的腳步聲,他走了—衣服裡突然下垂了,從裡面掉出了一個暖暖的熱水袋,正如那暖暖的心。

她是我最好的閨蜜,也是我的工作監督員。每次一下課,她就扯著嗓子大喊:“小—組—長—收—作—業!”我急忙跳起來,“快快快作業拿出來!別耽誤我的時間!誰不把作業拿出來,我就剁了誰!”作業檢查完畢,向閨蜜報告情況。我報告完畢,我們就擁抱了一下。我生日時,她總是能猜到我想要什麼,而且還放在我的櫃子裡,真實我的知音啊!

你現在知道他們是誰了嗎?他們就是我的媽媽、爸爸和我的同學—林楚格。

青春常在友誼永存 篇10

國二作文 ,666字

牽手,在校園的大柳樹下輕聲吟唱;奔跑,在紅色的塑膠跑道上進行著這場友誼之賽。青春盛宴中的我們懵懵懂懂,卻在這個大大的句號中印下了這個屬於我們的記憶。

那一年,草長初春,她轉學而來。臉上帶著幾分羞澀,嘴角揚著一個小小的酒窩,站在班門口向裡探望。我無意間扭頭,卻對上了她的目光,悄悄抿嘴一笑。兒時的想法,美好而簡單,從筆盒中拿出一支從未用過的淡紫色鉛筆,思量片刻,便贈於這青春生涯中的第一個朋友。她又是一笑,從書包裡拿出一把糖果,對我說:“謝謝你的禮物,初次見面,請多關照。”她的聲音清脆動聽,糖果的味道也甜絲絲的。

那一年,花開半夏。她與我已成為形影不離的好夥伴。運動會上,伴著槍聲響起,我飛也似地跑了出去,卻在快到終點是摔倒,眼望後面的人超前跑去,我努力站起,跑向終點,名次已不盡人意。她立刻跑來沒有說話,只是緊緊的握著我的手,一股暖流淌入我心間,她輕聲說:“沒關係,你已經很棒了。”我輕輕擁住她,她淺淺一笑,露出兩個小酒窩。友誼的味道暖洋洋的。

那一年,雪落冬末,她與我漫步在校園的草地上。看著雪花輕輕搖晃著身子飄落大地,裝點著美麗的校園。看著操場上同學們開心的嬉笑,我倆卻沒有玩雪的興致。她悠悠地說:“馬上我們便畢業了,以後就再也見不到了。”隨後又拿出那支淡紫色的筆,笑了笑,說:“看,我一直留著。”在這個離別的季節,雪花落入我的掌心,離別的味道涼絲絲的。

青春常在,友誼永存,從小種下的那棵青澀之花,終在這青春年華中綻放光彩。

永遠的六一 篇11

國小五年級作文 ,851字

人生中最後一個“六一”兒童節即將到來。同學們花了兩節班會課時間歡送六一,歡送我們的童年。

教室佈置得很漂亮,到處飄著氣球。還是像以前一樣,同學們都拿出自己最喜愛的零食與大家一同分享,興奮之情溢於言表。剎那間,過往的一幕幕浮現在眼前——

“這個好好吃的,你快試試!”胖嘟嘟小手將大把零食往我面前一推,用稚嫩的聲音忙不迭地向我做著各種推薦。我一隻手忙著接過鋪天蓋地湧來的美食,一隻手還急著拿出自己的“珍藏”與發小們分享,真是不亦樂乎!

“嘿!你在想什麼呢?遊戲要開始啦!”好友把我從回憶中拉了出來,牽著我的手,一同進入人海中玩起了踩氣球。兒時的發小早已各奔東西,我們都有各自有了陪在身邊的好友。但,像在這樣特別的時刻,她們也會經常想起我吧?想著,心裡湧出一股暖流。

一陣熱鬧過後,開始進行夾彈珠比賽。拿起長筷,我彷彿看到了當年那個羞澀的小女孩,用丁點大的手握住竹筷,小心翼翼地去夾調皮的彈珠。彈珠像抹了油似的,被夾起又掉下,始終不成功。她急得漲紅了小臉,小小的拳頭卻握得更緊了,咬了咬沒長齊的乳牙,表示自己絕對不會放棄。好不容易夾起一顆,就開心得不知怎樣是好。現在,這種遊戲對我來說已經是小菜一碟,輕輕鬆鬆夾完了所有彈珠,卻沒有了兒時那股興奮勁兒。

遊戲結束了,照例舉行才藝表演。同學們一個個都拿出了自己的看家本領。最後上場的是一位女生,隨著她在不大的場地上翩翩起舞,活動也進入了尾聲。美妙的音樂又將我的思緒引向了遠方:曾經,媽媽也鼓勵過我,讓我在兒童節一展身手。那天的我身著粉嫩的公主裙,像含苞欲放的一朵春花,在屬於自己的小舞臺上,舞著我的天真,我的活力,我的夢想。並不精湛卻極度肆意的舞博得了陣陣掌聲,讓小小的我滿足又幸福。

愉快的六一活動結束了。最後一個六一和童年一同被留在了時間的長河裡,而那些難忘的回憶將永遠留在心底。

“六一”,永遠;童真,永遠。

停下永遠只能眺望 篇12

國一作文 ,987字

兩年前,一個明媚而又熾熱的仲夏早晨,我和爸爸向泰山邁出了我們堅定的步伐。

向前走一步,小鳥們悅耳的歌聲縈繞在我的耳畔;再走一步,花兒們的笑臉映入我的眼簾;再走一步,清風伴隨著花香拂面而來……

然而,隨著太陽不斷地攀升,天氣愈來愈熱,就連樹葉間的蟬鳴聲也愈來愈燥。我像路邊發了蔫兒的野草,看到塊乾淨的石頭,就想一步一晃地走過去,蜷在上面。

“爸爸,我們走了多久了?快到山頂了吧?”我有些不耐煩地問。“還遠哩!”我只收到了一句無望的回答。

我放緩了腳步,但還是盡力地向前挪著。突然,我被一塊小石頭絆倒了,狠狠地栽到了地上,手心也被磨破了一層皮。痛楚挾著熱浪向我襲來,我實在是忍不住了,順勢坐在那裡不走了。爸爸回頭看了看我,問:“怎麼不走了,我們還有很長一段路要走呢!”我低下頭靜靜地注視著那塊絆倒我的石頭,沒有回答爸爸的問題,心中滿是怨念。爸爸的表情變得嚴峻起來,“你這樣是永遠登不上山頂的,那塊石頭不能成為你的藉口,停下,永遠只能眺望。”

說著,他掏出一個創可貼,一邊幫我小心地貼上,一邊給我講了個故事:“從前有個年輕人到微軟公司去應聘,奇怪的是這家公司並沒有張貼招聘廣告。年輕人解釋道他碰巧看到這家公司就貿然進來了。總經理感到很新鮮,就破例讓他試試。但他的表現很糟糕,總經理就敷衍了一句‘等你準備好再來吧’一週後,年輕人真的又來到了這裡,但他依舊沒有成功,總經理還是說了句‘等你準備好再來吧’後來年輕人先後五次來了這裡,終於成功了,還成為了公司重點培養物件。”說完,爸爸看到我還沉浸在故事裡,又語重心長地對我說,“孩子,停下腳步的人,永遠也追不上夢想,難道你不想看到山頂上的美景了嗎?”

聽了爸爸的一番話,我重新站了起來。經過了三個半小時的跋涉後,我們終於登上了山頂。

陣陣涼風吹乾了淌在臉上的汗水,耀眼的陽光透過一棵棵高大的雪松斑駁在遊人的身上。山頂就是不同於山腳!這裡小鳥的歌喉更加豪邁,這裡花朵的笑容更加燦爛,這裡古樹的姿勢更加挺拔。望向蔚藍的天空,再俯視山腳下螞蟻般大小的人群,自豪感油然而生。

是啊!停下,永遠只能眺望;堅持,才能實現夢想!

卸去心前一扇門 篇13

高二作文 ,699字

一座無門圖書館比全社會一如芥子比於須彌,所多的六千冊圖書對於龐大的社會財富而言也最多值一根汗毛,但其“無門勝有門”的現象仍是引起眾人的熱議和反思。

從表面上看,他只是又一件有關誠信的事例而已,但也需知,沒有先有無門無管理員無期限的信任,就不會有後來的“投之以桃,報之以李”的美談,換一方說,沒有後來的六千冊書,之前的信任就成了支付寶試點,自助超市時日損千元的荒謬之談。信任與誠信本來就是並蒂蓮花,可人們卻常常只見其一。

俗話說啊,有便宜不佔王八蛋。人性的自私本也不能否認。不然何來原來的書目也有減損?但無門圖書館之所以成為網友熱議,當然是因為最後的十萬冊的只多不少,誇張的比喻說,就像超人戰勝怪獸成功地拯救了全世界一樣。

倉廩實的社會,才應對得起少數碩鼠的存在。緊抓著部分借閱者的不自律,根本毫無意義,該擔心的不是一曝十寒的冰凍三尺,而是沒有足夠溫暖的陽光去融化堅冰。總該懷有一些微薄的善意,去相信簡簡單單的不設門可以打動冷麵男女,不至於成為爾虞我詐的鋼鐵叢林。

也許應該把話題迴轉到信任和誠信上,尤其是為什麼無門圖書館值得撫掌讚歎。圖書館很大程度上是文明的象徵,而文明的意義恰是由榮格(弗洛伊德的關門弟子)所提出的對自己師尊的反駁—培養的一個新的“本我”,一個天生自帶道德感的人。所以,無門圖書館的出現不可以說是小概率事件,而是一個大概率事件的開端,固守過去的世俗偏見對未來趨勢大加批判本就愚蠢,且問:昔日有的種族屠殺和今天的收容難民哪個更“好”?守法公民永遠比蹲大牢的多,越發展越是如此。

博爾赫斯說:“天堂是圖書館的樣子。”我相信是這座圖書館的樣子,而不是轟轟烈烈地大開歷史倒車。

為後面的人留下一扇門 篇14

國一作文 ,280字

有時,在社會上,總會有大事小事會讓我們感動著,同時,也能讓我們感受到一些道理。我一直無法忘記那一天的情景。

上個星期六,天氣陽光明媚,天空中的朵朵白雲好像也很快樂,湛藍湛藍的。我騎自行車去圖書館把借過的書再續借一下。

我把自行車停下,彎腰去鎖自行車,這時,來一位大姐姐在我旁邊停車,她直接上樓。我上樓梯很慢,大姐姐早到一步,她開圖書館門,等進去時候,想去關住,大姐姐似乎想起後面的我,因為沒關。

等我進入圖書館時候,那位大姐姐不知去哪裡看書或寫作業。

為後面的人留下一扇門,和我素不相識的大姐姐,做出這樣友善的事情,真的讓人感動。她那一顆友誼的心留在我的心中。

關上一扇門開啟一扇窗 篇15

國三作文 ,625字

美好的人生如一場充實的夢,燦爛的生命如一株生機勃勃的太陽花,它不僅需要呵護,更需要不斷地歷煉,在日常生活中不斷湧出的挫折,會成為滋潤它最有用的養料。

人生難免有不得志的時候,這是再普通不過的了,每個人都會遇到,關鍵是要怎樣對待它。巴爾扎克說過:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石,對於能幹的人是一筆財富,對於弱者則是一個萬丈深淵。”

上帝是公平的,他關上了你的一扇門,必定會為你開啟一扇窗。有時候,放棄,其實也是一種得到,放棄了一次追逐功名利祿,或許你會收穫一份友情;在做數學題時,當碰到一條“死衚衕”,放棄繼續往前走,及時回頭,這或許會讓你找到一條真正到達終點的路。有時候,遇到一次挫折,會讓你收穫更多的經驗。

任何事都不會有絕對的好、壞,都要多角度的考慮。古有黛玉葬花,花兒雖落,但它們化作春泥會為下一代提供養料,讓下一代更燦爛地開放,難道不是件好事嗎?

如今的人,或許精神上比較脆弱,經不起打擊,一有不順心的事就會鬱悶、煩躁、甚至崩潰,其實,大可不必,凡事要樂觀看待,這方面少了,那個方面當然就多了,所以,並沒有損失什麼。考試考砸了,不必太傷心、自暴自棄,只要把錯的題目都弄懂,這會讓你受益匪淺,被一塊石頭絆倒,並不可怕,可怕的是被同一塊石頭重複絆倒多次。

多角度考慮一件事,會使一個人感受到更多、認識到更多、考慮到更多,那樣,可以使一個消極之人更加積極。我堅信—凡事總有一個理由會讓我們微笑。

青春的一扇門 篇16

國一作文 ,469字

青春是萬物蓬勃的時候,青春使萬物迸發出最旺盛的生命力。讓我們推開青春的一扇門,邁進一個全新的世界。

推開青春的一扇門,這裡是知識的寶藏,智慧的源泉。在青春時期裡,我們將學習到更多的知識,得到更多的智慧。我們遨遊在知識的世界裡,知識為我們的青春添上重重的一抹色彩。

推開青春的一扇門,到處充滿著為他人奉獻,到處是一片互幫互助的景象。幫同學撿起一支鋼筆,給老人讓一個座位,幫同學解決學習上的困難,給老師一份滿意的答卷。哦!在青春時期的我們學到了許多做人的道理。

推開青春的一扇門,孝子之心比比皆是。許多小小的大人承擔起了責任。我們長大了,多盡一些孝子之責吧!幫父母做家務,父母累時搬一個凳子,父母渴時倒一杯茶,父母孤單時多陪陪他們。青春的到來意味著我們要孝敬父母,承擔更多的責任。

推開青春的一扇門……

青春有這樣一扇門。當你推開它,你會收穫很多。收穫知識,收穫做人的道理,收穫責任的重要,收穫到了青春的喜悅。推開青春的一扇門,我們長高了,變胖了,長大了,懂事了!

推開青春的一扇門,走進一個全新的世界,有花有草,全新的我們懂得了全新的道理!

請給我一扇門 篇17

國二作文 ,683字

請給我一扇門,因為我真的很需要它。

時間如流水,一去不復返。轉眼間,我已是一位中學生了,可我的內心並不覺得快樂,而是後悔和悲傷。自從上了初中以後,我已經不再是從前的那個我了,也不在生活在那五彩繽紛的世界裡,我的內心滿是空曠的荒漠,尋不到半點綠洲。我在中學時代這片大森林裡迷失了前進的方向,再也出不去了,只能在那荒無人煙的地方徘徊著。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們都回到了自己的座位上,教室裡很快安靜了下來,接著,數學老師拿著上週考完的試卷走上了講臺。他今天的臉色很難看,就像一頭髮怒的豹子。過了一會兒,數學老師拿起了手上的棍子,在講桌上使勁的敲了一下,說:“今天,沒有及格的同學差一分打一個手板。”我的心裡頓時嚇了一大跳。老師在講臺上念起同學們的分數來,王術蘭,54分……老師每念一個同學的分數,我的心就跳得更快,我的腦子裡一片空白,神經在那一刻繃得緊緊的。“曹恆”老師大聲唸了一遍我的名字,我還沒有反應過來,老師更加有氣了,走到我的面前,又大聲的吼了一遍我的名字,我立刻反應了過來,望著老師連忙說:“到。”老師用凶惡的眼神盯著我,讓覺得呼吸不暢。“43分”老師大聲唸到,我聽了剛才的話,身上打了個寒顫。老師那天把我好好的訓了一頓,就是那一頓,讓我在人生的道路上更加自卑。

從那以後,我就對數學喪失了信心,每到上數學課,我就在那時擺“架子”,一句話也沒有聽。但是我並不是因為生老師的氣,而是生自己的氣。我現在的成績已經拿不出手了,我現在多麼希望有人能幫助我。理解我,在那片荒無人煙的森林裡給我一扇門,讓我將那份自信關在門內。

請給我一扇門吧!因為我需要它。

開啟一扇門 篇18

國一作文 ,703字

自己的人生大門需要自己去開啟,自己的人生需要自己用力推開,這些大門看似在我們身邊,但它卻若隱若現,不知什麼時候,一扇門慢慢框住了我的心,那就是閱讀,於是我便下定決心要為自己開啟這扇門。

那年秋天,秋雨攜著一絲涼意,敲打著寂靜的環境,寂寞的自己。於是閱讀便乘虛而入。每天打開臺燈,然後在陽臺上虔誠地掀開一頁書。我之所以熱愛閱讀,並不是因為我被閱讀附體,而是因為我對閱讀的熱愛促使我想為自己開啟這扇門。為什麼要開啟這扇門呢?因為它會讓你從幼稚走向成熟,讓你魂牽夢縈當中沉醉然而又自失起來,讓你擁有正確的人生價值觀,讓你迷惘的人生找到方向。我想開啟這扇門,呼吸新鮮的空氣,領會不一樣的人生,描繪不一樣的自我畫像,譜寫絢麗的人生詩篇。那扇門對我來說多麼重要,在不倦閱讀的陶冶中淨化人的心靈,讓我認識到了一個全新的自己,然而沒有慾望開啟這扇門的人,他們是墮落的,縱然他天資聰穎,終將一事無成。

為自己開啟這扇門,我熱愛這扇門,離開了它將沒有動力、沒有方向,我要為自己鋪起人生的路。但是,該怎樣開啟這扇門呢?我困惑著。首先是對這扇門的態度,有人說:“你的態度決定你的高度。”做什麼事都要用好的態度去對待。其次,應多閱讀書,含英咀華,最重要的一點,要時刻保持對閱讀的瞭解和探索的願望,這樣閱讀才能潛移默化地影響我們。

從童年到少年,從少年到青少年,我一直保留著這個夢,它就像一顆種在我心中的種子,為自己開啟這扇門,就等於雛鷹終於學會飛翔,就等於提升了人生的價值,但如果只空想而不去實現,那將只是緣木求魚。

看著鏡子中的自己,大聲地喊出:“拼搏吧,少年,你的夢想就在這個大門的前方,為自己開啟閱讀的大門,讓自己煥發光彩吧!

我就是一扇門 篇19

國小五年級作文 ,504字

我是一扇門,未來,主人把我裝飾得很美麗,也很愛惜我,關門時,總是輕輕的,時不時地撫摸我,但—

一些發傳單的人把單子硬擠進去,哎呦,痛死我了!我的每一個縫隙裡有塞滿了花花綠綠的單子,可難受了!主人看見了,細心的把傳單取下來,我笑了,因為還有主人還有一直記得我。

那一些發傳單的人還把牛皮癬貼在我身上,想擦也擦不掉,“嗚—”我哭了,主人也無計可施,只好放著不管。

發傳單的人終於走了,可是,那些孩子們卻過來了。

那些孩子們,每天在樓梯間打打鬧鬧,聲音高得耳膜都快破,哎,這沒辦法呀。有時,還拿起了沙包來扔我。“痛,別打了!”可他們沒聽見,反而扔得更帶勁了,剛好,旁邊草坪上有一個帶泥的大足球,他們拿了起來,不由分說地就朝我打。泥,全部都跑我臉上了,髒兮兮的,牛皮癬加泥,別提多醜了,誰路過,都無視。

正好,主人下班回來了,也許吧,是心情不好,看到這麼髒,一開啟,主人走了進去,就“啪”的一聲關上了。我疼得都暈了過去。當我醒來時,已經是第二天了,我發現,我身上的泥被清掉了!

第三天,第四天……孩子們搗亂的次數越來越多,主人到最後,乾脆放棄了。

我是一扇門,以前很乾淨,現在……唉,別提了!

推開一扇門作文600字 篇20

國一作文 ,5622字

【篇一:推開一扇門作文600字】

遠遠地,誰在扣門?是剛被驚醒的麻雀,是長眠之後的青草,還是久違的春天?

悄悄走到門口,推開積滿灰塵的門,步入那氤氳的晨霧中。自從冬天凜冽的風吹走一地散花後,我便再沒有出過門。重新懷抱著這甦醒的土地,我像是叩開了春天的門。各色的鳥兒在枝條間蹦跳,在朦朧的天際劃出一道道雪色的痕跡,留下串串銀鈴般的聲響,像要驚破這籠罩生機的霧。

早起的人已在舒展筋骨了。一些年數已高的老人也抱了胡琴在樹下自娛自樂彈唱,唱著我從未聽過的歌。水池旁的鴨子也愉悅地唱著。多半時間老人與鴨群在不搭調地各自發揮;偶爾有個小節旋律相和,就彷彿要把天空扯裂似的。

在冬天斷了枝條的樹,也慢慢地在不經意間長出一截截枝條,似乎是病人的傷口漸漸癒合。那一株相思,雖沒有松樹的挺拔,也沒有櫻花樹的嬌豔,但它柔柔的枝條好像頃刻便要抓住你的手,將你帶入她如夢如幻無憂無慮的世界。她用新綠將影子寫在白色的牆上,彷彿一首詩,刻在大理石上。她的心門也許只為她所思念的敞開,她是那麼近,卻又是那麼這麼不透。

花還沒有綻放,但草卻偷偷地從土裡鑽出來,四處張望,等待風送來春天的訊息,等待春雷打響,落下它夢寐以求的雨水,解除它長眠的乾渴,滋潤它乾涸的心田。

由朦朧而明朗,又氤氳而清晰,由周遭的淡紫而滿上的濃綠,嶄新的太陽打碎了所有過去的悲傷,新的生活,新的春天,將有快樂的結局。我握著春天的手,推開了自然的大門,氤氳散去,將是滿面春風。

當你聽到春天叩門時,你,準備好了嗎?

【篇二:推開一扇門作文600字】

不知從何時起,我開始感慨時光的流逝與文明的埋沒,開始憐惜被人們遺忘的古文化,開始與這個高度科技化的社會有了一定的隔膜。

於時我常在倦鳥歸林的午後翻尋有關詩詞的藏書,常在曉霧將歇的清晨欣賞文藝復興時的油畫。一種特別的情愫慢慢滋長,我卻沒有體察到自己的格格不入。

依然會在心情愉悅時找出荷爾拜因的速寫:依然會用辛棄疾豪氣的詩句昂揚自己的志氣;依然會遙想汨羅江的澄澄清水;依然會懷念烏衣巷口欲落的夕陽—我打開了文化藝術的門,獨自徜徉其中時,卻沒有發現這扇門也隔開了原本屬於我的生活。

對文化的憐情往往觸動愁緒,我的作文往往不由自主地往晦溼的方向行文,一落筆便是被現代文明侵蝕的鄉鎮。常常恨自己為什麼生在這樣的時代,不能有倚欄聽風的閒情。上古文課時激情高漲,上說明文時卻喪失了興趣。太多的事實告訴我,文化藝術的門,不應該被我推開,我生活在這個時代,就不能有別於這個時代的理想,因為這個時代,洽註定了不會有“臥看殘月上窗紗”的生活。

我想我只是推錯了一扇門,畢竟成長的歷程中有許多門供我選擇,而社會生活的門才是我真正的歸宿。推開一扇門,就意味頭號要關上一扇門,但我絲毫不後悔,因為我依然可以從門縫裡窺見文化藝術的美麗,而等待我的,是一個全新的更為精彩的空間。

或許我在推開社會生活的門的同時,也推開了心靈之門。我比以往更為幸福了,我依然可以品詩作畫,而且我會控制自己不深陷其中,我有了新的希望與夢想。既然古典主義的一切不能再來,那就讓我坦然地面對生活,留給心裡一抹雲淡風情的彩虹。

【篇三:推開一扇門作文600字】

門內外是兩個世界,就如同我現在坐在這兒比賽一樣,門內是寂靜的,那麼多人在寫些什麼,而門外則是更多的人在焦急地等待,或是在喧鬧些什麼一樣,全然不同的景象。

若說三月的初春是一扇門,則泥土內外是完全不同的。種子若埋在土裡的時候是不分貴賤的,一朵玫瑰一株野草雖是兩種光憑價格就可以衡量的東西,而當它們還未抽出新芽,還沒有品嚐過這世上第一口空氣的時候,它們是沒有區別的。只是春為它們做了一扇門,只看它們自身願不願意推開那扇門,破土而出,離開黑暗去享受自己生命的價值了。

所以一扇門的意義,就是一道把兩種不同的景象分割開來的界限,像家門,門內是安詳,門外是風霜,然而人總會不滿於現狀,所以人總會推開一扇門離開,即使之前是溫暖,之後是嚴寒,他們總也是沒有什麼畏懼的。

而後來看過韓寒的《三重門》,讀來大體如同《圍城》一樣,人們隔了一層紗看對岸,這邊的人想過去,對岸的人想過來,而這樣的景象,多叫人感觸深遠。

校門是一扇門,裡面關了太多指責,哪兒都有“且談教育問題”,或有的如同韓寒大罵教育的不仁道。可真的有人把門推開了,走出去了的人,又會回頭感觸,當年怎能如此揮霍學生的年華。

便如常聽家長苦口婆心,今日不好好學習,換來明日的平庸無能,稱“你年少好好努力,將來步入社會別同我們一樣。”而我大致明白其間的道理,便將此言默記了一遍,準備將來背誦給子女們聽。

所以有時一扇門隔了不同心情的人們,卻人們的結果是一樣的。

我想我們總要去開一扇門,也許現狀是冬天,門背後會是一道華麗的春。推開了一扇門,也許能收穫一整個春天,多好。

“滿園春色關不住,一支紅杏出牆來。”可見一扇門是關不住想出去的心情的,像石頭裡長出的新芽一樣。我們要推開門,去另一個世界品嚐。

如今作文寫完了,我要離開這樣的安靜,我輕輕推一扇門,要進入門外那樣的喧騰。

【篇四:推開一扇門作文600字】

風和日麗。漫步在回老屋的小道上。陽光透過葉的隙縫??下了點碎影,斑駁地灑在了過往的人的衣襟上。

越過了幾條小巷,老屋愈發清晰,陽光如精靈般跳躍在瓦礫之上,奏出一首美妙和諧的樂章。

輕輕的,我推開了老屋的門。

都沒變,只是染上了一層灰濛濛的塵。繞過客廳,卻見那紅藤搖椅依舊醒目地佇立在其中,

紅藤搖椅上搖著我的夢呵!

小的時候,父母因工作的原故總是無暇照顧年幼的我,所以當時我便由奶奶照顧著。那時最愛依偎在奶奶懷裡,靠在紅藤搖椅上。夏日的夜晚,奶奶就一手抱著我,一手給我搖扇子,嘴中還不間斷地講著牛郎與織女的故事。夜空中星光燦爛,復刻著我熟睡的臉龐,奶奶慈祥的笑。冬日的初晨,奶奶總是一大早叫我起床做做運動。貪睡的我卷著被子賴在搖椅上,無奈奶奶太過溺愛我,最終只好提著我的小鼻子寵愛的說:“小懶鬼”,然後轉身去替我準備早飯。我眯著眼窺著奶奶遠去的身影,心中充滿竊喜。

搖椅搖著我到了上學的年紀,門被推開了。父母帶著我離開了老屋,去了繁華的鬧區。我是個貪玩的孩子,在我興高采烈離開的瞬間,卻沒看見門在被關起的剎那,奶奶憔悴的面容。

在之後的許多的,除了春節,我幾乎很少再去探望奶奶了。

猛的,我才發現不知何時,我與奶奶越來越遙遠,那紅藤椅上的時光被歲月悄然粉飾,不知了模樣。想起了每次過完節回家時,奶奶總是曲著身子,靠在門檻邊,直至我們的車子消失才回屋,心中又頓時升起一陣難受。

我疾步穿過陽臺,來到了臥室門前,緩慢的,我用最輕巧也最沉重的手去推開這扇門。奶奶側臥在搖椅午睡,蒼老的臉上露出慈祥的笑—這一定是一個好夢,我想。

春日的陽光溢滿著房間,現在,門開著了。

【篇五:推開一扇門作文600字】

午夜的鐘聲噠噠作響,我躺在床上,輾轉反側,久久不能入睡。窗外,瀰漫著一層薄霧,隱隱約約能看到街上微弱的燈光。微弱到只有一絲。也許是隔著一層霧的緣故吧。

悄悄地推開房門,看著躺在床上呼呼大睡的父親。我不禁想到了我與父親。父親,一位中年推銷員。每日奔波於全國各地。性格外向,喜歡與人講話,造就了他全公司推銷業績第一。而我,性格內向,甚至有一些孤僻。兩種截然不同地性格,使我們的思想、心理、生活等方面存在著巨大的差異。也許這就是我們所說的代溝吧!思想上他永遠停留於我們只是父子關係,卻不能擺脫這個法律上的稱呼,成為老朋友與小朋友的關係。心理上他永遠當我是一位小朋友,不給予任何自我空間。生活上,他每日離家,極少能像今晚能睡在家中,使我漸漸對父親這個形象變得模糊。也越來越少與他一起說話。

我們之間好像永隔著一扇門,無形地阻擋了我們。儘管近在咫尺,也不能清楚得看到對方。直到今早,父親拉我一起陪他去跑步,說就當為他再出遠門地告別。在路上,沉靜無語地我們漸漸地說起了話,開起了小玩笑。這是十幾年來我們第一次這樣。父親搭著我的肩,微笑地對我說:“以前為什麼不理我。”“……也許是有代溝吧!”我輕回一句。“那今天呢?”“我……”我頓時無語。對呀那今天呢?“其實以前的我們之間存在著一扇門,阻擋了我們。使我們漸漸陌生。不過,恭喜你,打開了我們的心靈之門。使我們之間的陌生感完全消失。其實這就是我們。”

“這就是我們。”一句好簡單的話,卻包含了千言萬語。其實人與人之間都有一扇門,阻礙心靈交流,溝通的門。使人日浙陌生。最好地方法就多多溝通。使人的心靈得到釋入。那一瞬門,好似打開了開關一般,一切都開始變得美好。讓我們之間充滿歡聲笑語。推開那一扇心靈之門!

【篇六:推開一扇門作文600字】

望著窗外的車水馬龍,路人行色匆匆,忙著什麼,為今天還是明天?也許他們自己也無從得知,找尋那把鎖,推開那扇門,為了這些自己做了什麼,失去了什麼。不寒而粟,我竟然也在和他們做著同樣的勾當,不免幾絲悲哀泛上心頭。

推開這扇門,便是慾望的實現,奢望的成真。幾乎每個人都為此忙忙碌碌,甚至不擇手段。最初,這只是單純的夢想,殊不知分秒之間它竟變了味。如何如何,只能看著它終成笑談。

那時還小,不懂什麼叫做真正的榮耀,也許額頭上發亮的星星,也許嘴裡香甜的糖裡,只要得到它們,心中便又開啟了一扇門,幼稚的我這樣認為,畫畫,童年時代最簡單的玩樂。可這次不一樣,老師說誰若畫得好,會得到一份禮品,一個芭比也說不定。可以想像我的眸子裡已充滿了娃娃,甚至擺家家的場景。

我當即央求媽媽買了一盒嶄新的畫筆,請來鄰家的大姐姐為我譜寫簡單而華麗的“夢”。拿到這幅畫時,我分明感受到一把鑰匙躺在了手心上,不出所料,我拿了獎,不知在老師的表揚下我是否羞紅了臉,虛菜遠遠戰勝了內疚,畫的背後有一行小字,應當是鼓勵之言吧。但是我卻怎麼也打不開向往已久的門。

識字的增加,這件事卻揮之不去,鑰匙在手心無動無衷。我取出那幅裱了框的畫,顯然這完全超出了我年少的水平。翻過背後,那行小字依然還在:相信自己,你可從畫出比這更完美的畫。圈圈畫畫,畫出比這更完美的畫。圈圈畫畫,莫名的感動油然而生。門,推開了。

殊不知,門上沒有鎖,又何來鑰匙,再多再精緻也不過爾爾。推開一扇門,不止是力量,用真誠,懷揣最初的夢想去敬仰它。只因為,有那麼一扇門叫作神聖。

【篇七:推開一扇門作文600字】

孤燈雨夜,一邊細品著香茗,一邊解讀名著,縱然沒有黃金屋,千鍾粟,卻獨愛著這份精神世界,是快樂的。

父母健在慈愛,其他親朋好友來來往往,噓寒問暖,即使生活略顯清苦,卻獨愛著這份溫馨與美滿,是快樂的。

生活不是重權在握,不是金錢萬貫,在事業上,不著一慎,滿盤皆輸,但這並不是沒有快樂,希望之燈永遠是閃亮的,唯一在意的,是那扇還未開啟的熱愛生活的快樂之門。

車站裡,一位母親反覆叮囑著她人高馬大的兒子:“到了那兒,記得打個電話回家。天氣好的時候,別忘了晒被子。”兒子被叮囑得煩了,一邊往車上跨,一邊說:“知道了知道了。”做母親的,總還放不下心,伏在車窗上,繼續說:“到了一定要伏在車窗上,繼續說:”到了一定要打個電話回家。”懷揣著這樣的母愛上路,何愁人生的大門不開?

小溪邊,放學歸來的孩子,將書包掛在樹枝上,脫下的衣服被我扔在青花石上,一個接著一個跳下水,撲通撲通,攪了兩岸的寧靜。我遙問:“冷嗎?”他們探著腦袋答道:“不冷。”

接著,就一具個黑溜溜的腦瓜兒,在初夏傍晚,在飄蕩著絲絲甜潤的氣息中,撞見這委一幅景象,真是此行可值呀!

遙遠的山邊小寨裡,雨落後的彎彎曲曲的青花路上,苔痕華現。瘦瘦的大黃狗,蹲在自家門口。破損的大門,灰色的屋瓦,卻走出了一個水靈靈的女孩,她沿著小路,一直奔跑下去,辮綃的蝴蝶結,豔紅了簡陋的山寨。我喚她一聲,她轉回頭,驚異地看著我,然後笑一笑,又跑了下去,我很奇怪,這麼滑的山間小路,她不會滑倒?這也許就是人們心中的平靜之門,被小女孩搶走打開了吧。

生活處處虛掩著門,缺乏的是一顆善於觀察,勇於開啟的心。就像破舊的老房中,微塵曼舞的花瓶裡,一枝沉默的蘆葦,陽光淡淡掃過,才會顯示它的芬芳。人生又何嘗不是這樣?推開一扇門,推開一扇屬於自己的大門吧!

【篇八:推開一扇門作文600字】

夜深了,屋後池塘裡的蛙鳴聲也漸漸低弱下去。我摸黑起身翻開被子,拖鞋也沒穿小心翼翼地摸索到電腦主機的開關。我儘量使這一切都進行地悄無聲息。因為我不想吵醒睡在隔壁的父親。

當我沉浸在網路小說的感人情節中時,隔壁房間突然響起了開門聲。我緊張得不知所措。當父親輕輕地推開我的門時,看到電腦還在發光的螢幕和狼狽的我眼中並沒有閃過一絲憤怒,而是輕輕地留下一句:“早點睡。”便關門走了。我站在原地不知所措。想想,最後還是關了電腦,不讓自己去想那些粗欲爛套的言情小說。那一夜,我沒睡安穩。

從小到大我一直認為我和父親之間的關係是無法解決的。我從不主動找他說話,也從不一起上街購物,我總感覺我和這位男人之音有著不可開啟的大門,把我們倆相互阻隔。我認為他是一個和我不夠親切的父親,我也在責怪自己不是一個會逗父親開心的女兒。

一個大霧的早春,父親邀我去爬山,我沒好意思拒絕。但為什麼樣選在這種天氣,我也不曉得了。來到山腳下向山頭望去,茫茫大霧把山頂包裹得嚴嚴實實,讓人不知其高度。而當我們氣喘噓噓地登上山頂時,一切又是那麼明瞭。父親站在我身旁看著對面的城市,一臉欲言又止的樣子。最後,他好像下了很大決心似的,開口對我說:“你看,這座大山在我們未登時山頂是一片迷霧,我們不知道上面有什麼是什麼,而當我們直正走近時,一切卻又是那麼清楚地呈現在眼前。其實人心也是這樣的,只要你走近了,會發現它是那麼可親可近!”父親一口氣說完這麼多,我在一旁靜靜地聽著,心如潮湧。

當開晚上,我在深夜的陪伴下又開啟電腦。我把MSN的簽名改成了:

那時,我才發現,那扇門是一直是虛掩著的。只是我,一直沒去推開,走近。