友誼是多麼的重要相關作文20篇
友誼是多麼的重要 篇1
國小四年級作文 ,554字牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，穿過陰森的樹林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的一切很美，很美，這裡我要述說一件溫暖的故事。
牽手，能讓我們感受到無限的溫暖。
記得那是一個溫暖的夏天。我們還在努力的複習階段，每天都要做無數張試卷，讓我們感覺疲憊不堪。但在那關鍵時候，媽媽每天放學時的一聲問候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無比的溫暖。還有一次我在學校時被同學欺負了，那時我的心比黑夜的天還黑。放學時媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時，我就被一種專屬叫溫暖的愛充滿全身，我開心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會兒，父母出現了，牽著我的手回家了，我感覺到牽手是那麼的溫暖。
為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關於牽手的遊戲。
遊戲開始了，女生全軍出動，但最後，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個一個地摸一遍五個人的手，之後又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈後，很不確定的說是我，因為不是我，所以她out了，最後她還是沒有猜出來，等說出答案時，程子珊恍然大悟，就這樣遊戲愉快的結束了。
啊，請珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請珍惜每一回跟朋友的機會，把握每一份友情。
家長的陪伴是多麼的重要 篇2
家長的陪伴是多麼的重 ,785字今天，一年級新生家長學校開班了，班裡除了兩個孩子的父母遠在東勝沒有到之外，其他家長都來了，還算滿意。除了領導講話，就是我的一些想法通報給家長。
其一、真正實現親子共讀。讀書是一輩子的事情，養成愛讀書的習慣，對孩子的一生來講都是一件十分重要的事情。回想起我小時候，總是看到父親一手捧書一手夾煙的樣子，所以才養成了今天手不釋卷的習慣。不斷讀書，不斷成長。我從書裡學會調節心情，學會淡泊名利，學會珍惜擁有，學會享受人生，甚至學會看淡生死。薛瑞萍老師在書裡說，一日不讀書，便覺面目可憎，現在我亦有同感。所以，我也願意做一個兒童閱讀推廣人，從現在開始，帶領這個班的孩子走進書的世界，感受書的魅力，成為真正意義上的讀書人。
今天我希望我的家長們能夠真正行動起來，因為家家就這一個孩子，父母做榜樣，教師做引領，才能把孩子真正扶上路。完全依靠老師，除非孩子非常自覺，否則，幾乎是不大可能的。我不敢奢望所有的家長都能跟上，但是隻要有三分之一的家長和孩子能跟著來，班裡就一定會形成濃濃的書卷氣，慢慢來吧，我這樣對家長說，也在心裡告訴自己。
其二、培養好習慣要從一點一滴開始。寫作業的習慣、整理書包的習慣、自己管理自己的習慣，零花錢的管理習慣，等等等等，都需要從現在開始，由家長配合老師慢慢來培養。我們常說一句話：五加二等於零。什麼意思，就是孩子在校五天好不容易形成了一些好的習慣，休息兩天在家不能這樣嚴格要求，結果導致抵消了前五天的教育效果，久而久之，孩子皮，老師累，最終家長也受害。
所以，我告訴家長，一定要在家中樹立威信，嚴格要求自己，做孩子的好榜樣，好習慣的養成不是一朝一夕的事情，而是水滴石穿、繩鋸木斷的長久功夫。
在教書育人的道路上走了這麼久，還第一次有了這麼強烈的感覺，想要按照自己的教育理想去塑造一個班的學生，不知道結果會怎樣，但是這個過程已經讓我享受到了做教師的快樂與滿足。
友誼是多麼重要 篇3
國小五年級作文 ,402字友誼就像夏天燃燒的太陽，友誼就像春天一縷細風，友誼就像冬天寒冷的風。我覺得友誼是多麼重要。
暑假的一天，我和我的朋友豆豆一起去泰山公園玩。當我們玩得滿頭大汗時，心裡感到無比的滿足。我們就走出公園走向公交站臺時，我摸了摸袋子，糟糕，幾個硬幣不翼而飛了！我心靈如焚，心想：這麼遠的路，少說也有3、5公里，無情的太陽還火辣辣的在我頭頂烤著呢！想到這兒，我急得直跺腳，豆豆看我這樣，疑惑地問：“你怎麼了，發生什麼事情了？”“哎，我……硬幣掉了，我不好回家去了。”我著急地說。“啊呀，你怎麼不說啊，我給你一塊錢不就行了嗎。”我心裡感謝極了。手裡握著那一枚硬幣，似乎覺得沉甸甸的，這枚硬幣裡包含的是我們真摯的友誼，是毫不遲疑的關懷，是及時的援助……
我終於知道友誼是多麼的重要，友誼像夏天火辣的太陽，友誼像春天一縷絲風。培根說過：“友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。”
每個人都要有友誼，真正的朋友，會使你的世界都充滿陽光。
友誼是多麼珍貴 篇4
國小三年級作文 ,837字星期五的下午，我們五個人來到小公園，坐在亭子下商討著玩什麼遊戲。我和楊子書想玩“貓和老鼠”，張鵬宇、黃紹航和王培森想打籃球。於是，我們開始了爭論：“打籃球容易砸到別人，太危險了！”我說。黃紹航不服，說：“玩貓和老鼠容易撞到人，更危險……”爭了半天，我們都面紅耳赤，乾脆誰也不理誰，各玩各的。我們玩“貓和老鼠”，他們打籃球。
這件事後，過了一個星期，我們見面還是對對方愛答不理的。我們都快沉不住氣了，但都不好意思承認錯誤。以前形影不離的好朋友，就這樣被拆散了。
又過了幾天，他們對我們的態度漸漸好轉了。我以為不久我們就會和好，所以沾沾自喜。但是發生了一件令我出乎意料的事情。上資訊科技課的時候，因為我和張鵬宇是同桌，所以共用一臺電腦。我把我的鋼筆放在了桌上，他一不小心把鋼筆摔在地上，墨水灑了一地。我本來心情就不好，氣沖沖地對他說：“你幹什麼呀！”他說：“誰叫你把鋼筆放在我這兒呢！”“你怎麼這樣呀！”我大聲吼道。“我就這樣。”他心平氣和地說。那時我知道我們很難和好了。
星期五，眼看著就要到我們一起玩耍的時候了，想到以前一起玩時的快樂情景，我莫名地感到孤獨寂寞。於是，我鼓起勇氣打算向他們道歉。我朝他們走去，他們看到我，滿臉疑惑。我真誠地說：“咱們和好吧，之前都是我的錯，請原諒我！”他們拉起我的手，朝我投來一個微笑。我們五個人的小手緊緊握在一起，格外溫暖。
這件事過了很久，但是我還是記憶猶新，每當想起來，我都會微微一笑。從那以後，我才知道友誼是多麼珍貴。交一個朋友很難，但失去一個朋友，卻格外容易。人的一生中，知心好友沒有多少。真正的朋友能與你同甘共苦，能為你赴湯蹈火，但願大家都珍惜友誼，學會禮讓，和你的朋友愉快地相處。
友誼是最美的行囊 篇5
國三作文 ,533字歲月悄然流逝，但友誼卻深深烙在身上，不曾忘卻。
它輕若柳絮，卻可以化解沉甸甸的重量。他淡如秋水卻可以滲透最澆築的時光。它是幸福與幸福的邂逅，是關心和關心的握手，是理解同理解的交流。他跟像一粒珍貴的種子，可以為一路跋涉在人生之旅的行客灑下一路星星點點的陽光。綿綿延續，悠悠生長，成為我們一生最美的行囊。
在生活中你會遇到一個特別的朋友，它僅僅是你生活的一部分，卻可以改變你整個生活。你會對他暢所欲言，你和他總有說不完的話，他會陪你一起哭，一起笑，一起走過少年的漫漫心路。
友誼不是一幕短暫的煙火，而是一副真心的圖畫，他不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。
友誼，不是那份海誓山盟，也不是你我成為拜把子兄弟，而是千里送鵝毛，雪中送炭的那份感動。友誼不是任你放肆的愛，而是在你錯了時給予你的那份責罰。
友誼是堅定地，它若不堅定，便只是黃粱一夢，只是留戀。他若堅定，便如寶石風吹雨打卻仍天長地久。它會讓你相信，在你眾多的心門中，真的有扇門沒有伽鎖，而那扇門也僅僅屬於友誼。
在漫漫的風雨路途，友誼是會一直不離不棄，而他也使你永遠不會放下，在你累了，他會攙扶你繼續向前走，而你就算筋疲力盡，走不動一步路的時候，友誼也是你依舊不會丟掉的行囊，因為友誼是我們一生中最美的行囊。
友誼是可貴的 篇6
國一作文 ,606字人生因為有了友誼，而不再感到孤單；我們因為有了友誼，而變得豁然開朗。
友誼是清晨的一顆露珠，珍貴而又純潔。友誼是午後的一個太陽，熾熱而又耀眼。友誼是傍晚的一抹夕陽，美麗而又短暫。所以，友誼是可貴的。
暑假對於每個人來說都是快樂的。可是，對於畢業的學生來說，是多麼痛苦和不捨啊！那一天，班主任宣佈說：“你們現在畢業了！”這句話說完，每個人都沉默不語。這是一件多麼傷心的事情啊！六年的朝夕相處，就這樣散了。再見了，我的朋友！“天下沒有不散的筵席”，青春終將散場，但我們的友誼是永遠不變的。
忘不了，曾經嬉戲打鬧的我們。忘不了，曾經稚嫩的我們，為了一件小事而歡呼雀躍。忘不了，曾經的知心談話。忘不了，曾經出糗的我們，開心的笑。忘不了，曾經的點點滴滴……
友誼是多麼可貴啊！
現在的我步入了初中，結交了新的友誼。可是，三年後的我們，註定將要散場。友誼，就是如此，她在的時候不知道她的可貴，一旦失去了，才懂得珍惜。
“海記憶體知己，天涯若比鄰”是王勃對朋友的樂觀曠達；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是王維對朋友的依依不捨；“友去斷琴，只留千古懸音空山中”是俞伯牙對鍾子期可貴的友情。是友情讓生活變得豐富多彩。
真摯的友誼，不僅是一段美好的回憶，更是一種啟迪。“友誼是生命中的長明燈”這是巴金對友誼的闡釋。
人世間，滄海桑田。大海有乾涸的時候，群山有崩塌的時候，生靈有滅絕的時候，唯有友誼超然一切事物，直到永遠，永遠……
友誼是心靈的默契 篇7
國小六年級作文 ,712字友誼是心靈的默契。“友誼長好，友情天長地久”，啊，朋友的一言一行，朋友的笑聲，都深深的印在我的腦海中抹不去。啊，六年的小學生活剎那間溜去，只有同學之間的友誼，包含著我們快樂的友情；只有同學之間的友誼，包含著我們的回憶。只要一想起我們的友誼，就能想起你我之間的回憶。
同學們，你還記得嗎？我們一起在學校，刻苦認認真真地練習書法的情景。有一天，是六年級兩個班的書法比賽，老師為了能讓我們贏得更多的比賽，每天讓我們從七點十分開始一直練到八點多鐘，常常堅持不懈地練。功夫不負有心人，過了不久，我們班的書法有了很大的進步，因為有了你的陪伴，因為有了老師的教導。結果：在書法比賽中贏得了縣團體比賽二等獎，獲得了巨大的勝利。
默契是要兩個人在一起時間長，而我和我的同桌兩個人就有了默契。我們一起走進圖書館感受讀書的快樂；我們一起上學感受學習的苦中樂；我們一起體驗體藝2+1的樂趣。
你還記得嗎？我們一起參加學校組織的活動—遠足。在活動中，我們一起休息，一起玩。還沒走到一半，我們就一起連聲喊累……這些快樂的時光，我一直都記在腦子裡。
當我翻開六年級上冊的語文書時，滿腦子裡都是回憶，那是在背書。老師走了，我們快速拿起筆來，在寫作業。老師一走來，我們就裝模作樣的在背書，老師走了過來，我們連忙把作業本藏起來。我們幸災樂禍，老師沒有發現我們。六年小學的生涯，我們就是這樣慢慢長大的。
這六年小學的時光過的真快啊！轉眼即逝，現在我已經成為了六年級的學生，想起一年級時的模樣，一年級玩遊戲時真的很幼稚，是時候說再見了。再見了，母校，是您培養出我這麼一個人；再見了，同學，你是我永遠的好朋友，是你讓我懂得了感恩。下學期，我們還會再見嗎？
陽光是多麼的燦爛 篇8
國一作文 ,496字陽光，公平無私地灑落在每一個人頭上，清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨後的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之後的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅，友情的珍貴，陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓你枯寂單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現實的鬱悶。
早晨起來，就有一股刺骨的寒風向我襲來，不經打了個顫，我向門外看了看又是陰天，等我洗漱好之後，準備吃早餐室，迎面而來的又是無休止的嘮叨。
婆婆總是要說我等到大中午才起床。可我不想大清早就與婆婆爭吵，我心想：本來就是週末，為什麼不讓我多睡一會兒呢，平常都是很早就起來去讀書呀！
我吃完早餐，才覺得今天是多麼的枯燥，多麼的乏味而單調。婆婆的嘮叨始終沒有停止，我只好又無可奈何地拿出作業在壩子裡些。這時嘮叨才漸漸地停止了。
我平時比較愛種一些花草樹木，所以對它們是細心呵護，只要我弟弟去摘，我便會對他大吼大叫，我不知不覺來到種花草的地方，陽光通過樹林的縫隙灑落在地上，這時我才感覺到一絲的溫暖，花草在陽光的照耀下沐浴著，看見陽光的我是多麼的興奮，我因此找到了樂趣。
我笑得是多麼的燦爛，因為再也沒有枯燥乏味了，陽光也是多麼的燦爛。
興趣與方法是學習的重要條件 篇9
國二作文 ,953字興趣就是人們對客觀事物選擇性態度，指喜愛，喜好的情緒和傾向。既然是有選擇性的，不同人的興趣自然就會有所不同，這便有了興趣的健康和不健康的區別。不健康的興趣，往往會導致人的墮落；而健康的興趣，則可以放鬆自己，調劑精神，陶冶性情，提高文化素養，開闊視野，使胸襟豁達。
生活中還有一些人跟本無興趣可言，他們對生活，學習都非常冷淡，感到空虛，煩悶苦惱，覺得生活乏味。這樣的人根本不可能熱愛生活。
因此我們培養興趣要廣泛，這樣我們才能獲得廣博的知識，在廣博的基礎上，還要注意養成特殊愛好。這樣才能有所專長。
在人類科學歷史上，愛因斯坦有著舉足輕重的作用，其實著與他的興趣所在有著極大的聯絡。而且對興趣的執著在他上中學的時候就表現得十分明顯，那時候他對數學發生了濃厚的興趣，後來好不容易才弄到了一本歐幾里得的平面幾何書。為了吃透這本書，他上課認真時聽課，按時複習，在最短時間內學完了這本書。而後一有時間就扎進本書裡。經過十幾天的手不釋書，他終於完成對這本書內容的鑽研。而且把這本書裡的題都一一的做完了。他把幾何外書和習題的答案都送給老師審閱，得知幾何書和答案都正確，興奮地跳起來。當他對物理產生了興趣之後，一般不達目的不罷休的勁頭驅使他取得了巨大的成功。
當我們對學習產生了興趣時就更要注重方法了。有了好的方法可以讓你的學習事半功倍。劈柴不按紋，累死砍柴人，說的就是這個道理。可見，做事講究方法，可以事半功倍，反之，則事倍功半。
方法是開啟知識大門的鑰匙，是各種成過的首席功臣，是創新精神的親密朋友。所以，我們智慧的祖先才給讀書學習起了一個非常恰當的名字，叫‘攻讀“。其中的意義顯而易見，學習如同戰鬥，不僅需要高超的戰術，而且需要高明的戰略。簡而言之，就是學習要講究方式，方法，不能生拼硬撞。
方法是一種正確的努力途徑。不是投機取巧。有一些人，他的時間都用來找方法了，找到一種方法，又想找一種更省事的方法。這樣一來，他的時間和生命都耗費在如何省事省力上面了，而真正的成功應該是在正確方法的指引下，腳踏實地地去努力，這絕不是坑蒙拐騙，憑幸運和偶然所能達到的。
學習地成功建立在興趣與方法上，而方法又是建立在興趣之上，只是對某事產生了濃厚地興趣才會去刻苦鑽研，而為了獲得成功又去尋找方法，最終各自地船隻才會駛向成功地彼岸。
友誼是什麼 篇10
國小三年級作文 ,293字友誼是什麼？我似乎從沒懂過。
從一年級的李婉婷，二年級的劉子茜，三年級的李珂瑾，再到五年級的劉穎、曾欣怡、範彤昕、田嘉源，除了劉子茜還和我保持著時有時無的友誼，其他人都先後離我遠去。我不知道她們把我真正當成了朋友，還是可有可無的附屬物；我不知道她們是否把我看成了朋友，但我已經心裡認定她們是我的朋友。
“你不是真正的快樂，你的笑只是你的保護色……”歌聲傳來，我合上了眼簾。不錯，我在班上幾乎沒朋友，家長說我是個冷血動物，寧願意一個人死，也不願意和大家一起笑。
或許是我對朋友的要求太苛刻，只准那個人一心一意對我好。
看來這輩子友誼無望，我還不如繼續做我的冷血動物呢！
友誼，是，什，麼？
友誼是什麼 篇11
國小四年級作文 ,401字在我二年級時，有一天吃中午飯的前一段時間發生的一件事，讓我懂得了友誼是什麼。
那一天，剛上完第3節課，老師說：“洗手排隊，不許跑。”大家就馬上推好椅子，用最快的速度走了出去，想要第一個洗好手。我跟大家不一樣，慢慢地走出去，剛走出去，因為在兩個男生在說話，他們其中靠近我這一邊的同學並沒有看前方，而是看著另一位同學，他的塊頭很大，一下就把我撞摔跤了，我門牙那兒磕到了走廊的欄杆。我的朋友吳依函看到了，馬上跑過來，把我扶起來問：“你沒事吧？先去衛生間漱漱口。”她把我扶進衛生間，讓我漱了漱口，說：“讓我看看，你這顆門牙是新長出來的嗎？”“嗯。”“它出血了，好像有點鬆了，陳思涵你來看看。”“真的，我去跟老師說一下。”“武承洋（撞我的男生）在哪兒？”“不知道。”“走，先去排隊吧。”她扶著我走了過去。
這件事讓我懂得了友誼就是在朋友需要幫助時幫助他（她）。還讓我懂得了如果沒有了友誼，你在學校時就會感到孤獨。
友誼是花開的地方 篇12
國小六年級作文 ,921字當第一縷晨光照耀在鮮花王國時，所有鮮花都打扮得漂漂亮亮，來到了比美臺下……
今天就是激動人心的比美大決賽！經過一番仔細挑選，僅存的三位名額是雍容華貴的牡丹公主，亭亭玉立的荷花姑娘，與驕傲優雅的玫瑰小姐。
比美大賽三年才舉行一次，分為初賽、複賽與總決賽。最後勝出的可獲得一瓶滋養面板的青春聖水滿天與“天仙花”的美稱，這是所有花朵都夢寐以求的。
首先上場的是牡丹公主，她那嬌豔欲滴的深粉色花瓣，令太陽都失去了光芒。觀眾們都屏住了呼息，連聲讚歎它的大氣美麗。
迎春評委問：“牡丹公主，您不愧為花中之王啊，有幸目睹您的嬌容是我的榮幸。我只想問一個問題，您為什麼想要獲得冠軍呢？”
牡丹公主微微一顫，大概沒料到會問這個問題。不過，她馬上回這神來，從容地說：“國為我認為，沒有最美只有更美的，我想借助青春聖水進一步突破我自己，變得更加完美。”
大家不住地叫好，聲音把旁邊的樹林都震得發抖了。
第二位佳麗是素有“藍色妖姬”之稱的藍玫瑰小姐。她的花瓣就像天空一樣純潔，充滿神祕。觀眾們都驚呆了，靜靜地欣賞它非凡的美。
迎春評委提出了想同的問題，玫瑰小姐大大方方地鞠了個躬：“國為我想成為舉世無雙的‘仙花’我認為也只有我才配得上這個鮮花王國最美好的稱號。”
大家都被她的自信所振撼，對她又多了一份欽佩之情。
壓輟出場的是荷花姑娘，與前兩位盛裝打份的花朵比起來，它不施粉黛，卻格外淡雅柔和；花瓣上灑滿了清晨的露珠，顯得高潔質樸，清新自然。
“荷花姑娘，請告訴我您為什麼想要獲得第一名的原因吧！”迎春評委和藹地問道。
荷花姑娘羞澀地說：“大家好！我想奪得桂冠並不是為了自己，而是為了我最好的朋友雛菊。我們小時候，遇到了一場森林火災。她本來有機會逃走的，但她為了救大家，被大火燒著了面容…。
說著說著，荷花姑娘的眼睛被淚水映紅了，甜美的聲音也有些啃咽：“我知道我的氣質與美貌根本比不上牡丹與玫瑰，卻仍想盡自己的微薄之力，報答雛菊，讓她重新恢復生機。請大家投我一票吧，謝謝大家！”
大家完全被打動了，有的甚至眼眶裡流出幾滴淚珠。連牡丹公主與玫瑰小姐都忍不住哭了，主動放棄了參與權。
迎春評委說道：“外表美並不是真正的美，而內心的美才是真正的美”。最終，荷花得到了冠軍。
友誼是什麼 篇13
國小六年級作文 ,867字什麼是友誼？能用金錢能衡量嗎？包庇好友的錯誤稱得上嗎？還是結成一幫兄弟小混混才能體現……我無法給友誼下定義，但是那一次，我才開始懂得，什麼是真正的友誼。
那一天，我的桌子上多出一隻藍色的自動鉛筆，左看看右看看，沒人！於是我小心翼翼地收起來。呼！我即將又擁有一支筆，而且還真漂亮呢！亮亮的藍色外殼裡面有一隻可愛的鹿……
過了一天，小?焦急地問我：“你有看見一隻藍色的自動鉛筆嗎？”
“有一隻小鹿是嗎？”
“是的。”
在談話中，我這才慢慢得知，那隻美麗的藍色鉛筆是小?的。但是，它真的很漂亮啊！於是，我著急之下，憋紅了臉，就像做錯事的列寧一樣，惴惴不安地說：“不是……不是……我拿……的。”
小?顧不上我的回答，緊接著又去找她的筆，可是此刻的我再也掩蓋不住心痛與羞愧。心痛是因為小?再也找不到她的心愛之筆，羞愧是因為我偷了她的筆卻沒有如實告訴她呀！忐忑不安的我真是不知如何是好！彷彿日子很漫長。
日子就這樣在不安中度過，第二天傍晚時分，遠處的夕陽剛落下帷幕，我揪著一顆心，握著那隻筆，緩慢地走到小?面前，像背書似嘟囔道：“小?，對不起，我不該偷你的筆，這是送給你的禮物作為道歉。如果……如果你不喜歡……我也沒關係…。”
可是她看著禮物，搖搖頭，笑著說：“不用了，筆在你那裡，我就放心了。你喜歡就好呀！下次記得和我說一聲，我送給你！”說完，她推開我花花綠綠的禮物。陽光灑在她的身上，月光一樣純潔的臉蛋，天使吻過的心。她多麼善良，懂得我的窘迫和內疚。看著她走遠的背影，我的心彷彿落了地，只是鼻子一酸，縱淚而下，落在了她的筆上。
我明白了，友誼真的很簡單……
遇見是多麼的可貴 篇14
國二作文 ,609字因為遇見，我們生命中有了各種各樣的人。他們或許是老師，在學習過程中給了我們幫助；或許是同學，在學習過程中共進退；或許是朋友，一直鼓勵著我們前進；又或許是家人，給了我們心靈的呵護。
人的一生中遇見的人有許多，有的給了我們愛，有的激勵著我們走向成功的道路，有的也會使我們感到幸福。因為遇見，我的人生變得豐富多彩起來。
有人說老師是蠟燭，燃燒著自己的生命，照亮了學生的路。沒錯，老師就是這樣的一個人，他遇見了自己的學生，便用十分的熱忱真摯的對待學生，對於每一個學生，他毫無掩飾之心，把自己所擁有的知識全部傳授給學生。自己慢慢的老去，他的知識也慢慢的消失，而他的學生因為有了老師所傳授的知識，所以他走向了成功的道路，成為了成功的人，這一切都源自於老師的無私奉獻。
同學是我們在求學階段中接觸時間最長的人，同學和我們在學校裡一起學習，不管是艱難的學習，還是快樂的學習他都是與我們一樣在苦中學，在學中樂。因為有了同學，我們在學習過重中不放棄，不氣餒。我們相互鼓勵，相互加油，一起走向美好的明天。
而家人，是養育和創造我們的功臣。因為有了家人，我們來到了這個美麗五彩的世界，讓我們有了生命。家人如同老師，一直無怨無悔的把我們撫養長大，把我們從一個不會說話、嗷嗷待哺、不會走路的嬰兒養育成了一個懂生活、愛生活的大人。
因為遇見，我們生命中有了許多人，帶給了我們許多東西，讓我們不斷成長，不斷學習，不斷進步，不斷走向一個幸福的人生。
專心是學習的重要品格 篇15
國小五年級作文 ,559字所謂專心，就是做一件事專注而用心，所以說，專心是做好一件事的基本保障，比如說，我們聽課要全神貫注、心無旁騖。所以說，專心是學生學習的重要品格。
如果做事不專心，可能連一件很小的事都做不成，記得小時候聽過的小貓釣魚的故事，故事裡貓媽媽的教誨我至今仍記憶猶新。
故事裡說小貓跟著媽媽去釣魚，到了河邊，貓媽媽坐了下來，小貓也跟著坐了下來，過了很長時間，還沒有魚上鉤，這時飛來一隻蝴蝶，小貓被蝴蝶吸引了，跑去捉蝴蝶，回來後發現媽媽已經釣了好幾條魚。於是就問媽媽：“媽媽，我怎麼釣不到魚？”媽媽說：“因為你做事不專心，如果不專心，你可能連一件小事都做不好。”所以說專心是學習的重要品格。
每一個成功的人都有一個專心品格，東晉的書法家王羲之做起事來就全神貫注。有一次，王羲之在書房裡練習書法，到了午飯時間，書童給他送來饅頭和醬汁還有一碟墨汁，王羲之因為太專注竟把墨汁當做醬汁蘸著饅頭吃了，吃完了還說好吃。就是因為王羲之專注的品格，使他成為了一代書聖。所以說，專心是學習的重要品格。
作為學生，在學習中正需要這種專心的態度，專注的品格，在以前，我上課不專心，常常走神，導致課後做題非常吃力，現在，我上課認真聽講，成績有了很大進步，所以，專心是學習的重要品格，我們要擁有專心的品格。
這件事告訴我友誼是寶貴的 篇16
國小五年級作文 ,628字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，這節是體育課，我還是和往常一樣，身邊跟著兩個閨蜜。一左一右，並有說有笑。
老師讓我們自由活動，我便和我們班的女漢子玩起單腳跳來。我跑她抓，規則是抓到十次輸。忽然，我的背後像被鐵塊砸中一般疼，不是一般的疼，是透到心底裡的疼。我便失聲痛哭，而她卻不以為然：“就碰你幾下，你就哭，跟你這種人玩沒意思，走啦！”她便一甩頭，走了。
我繞了操場半圈，發現沒有一個可以相信的人。“佔盈！這裡這裡！”我的背後傳來第二個閨蜜鑫然的聲音，“佔盈，你怎麼了？哪疼？要不要告訴老師。”鑫然一邊說，一邊用紙給我擦眼淚。聽我告訴她事情的大概，她的表情一下子從著急變成了憤怒：“她怎麼能這樣，還是不是人啊！怎麼能這樣對你！走，我們自個兒玩去，不要等她！”鑫然拉著我的手，向樹蔭走去。這時候，我彷彿覺得鑫然像天使一樣溫柔，像媽媽一樣關心我，像……此刻什麼東西都不重要了，重要的是友誼，這珍貴的友誼，這什麼也不能代替的友誼！它是獨一無二的，是多少人不能理解的！只有鑫然對我的友誼，只有鑫然對我的關心，只有那一份充滿友情的愛！
謝謝你，鑫然，只有你最瞭解我。謝謝你，鑫然，沒有你我連友誼是什麼也不知道。在被打之後，我什麼也不知道，除了那一份充滿別人，瞭解別人的愛和那一份寶貴的友誼！
自信是成功的重要因素 篇17
國二作文 ,736字李白說過：“天生我才必有用。”這位偉大的詩人能在文學史上達到普通人望而不及的高度，一大部分原因在於他的自信。所以，我認為自信是成功的重要因素。
古往今來，多少名人向我們印證了這一觀點。
著名的指揮家小澤征爾在一次決賽中，發現組委會提供的樂譜有問題。面對眾評委施加的壓力，他仍自信的指出問題所在，最後贏得了滿堂喝彩。這是小澤征爾勝於自信的故事，如果小澤征爾沒有這份自信，又怎會奪得桂冠？
自信不僅可以面對比賽，還可以面對前途渺茫的人生。
眾所周知，海倫凱勒是一位聾啞人，可她也是哈佛大學的高材生。她在年少時自信地說：“我要考入哈佛大學！”果不其然，她最終進入了哈佛大學的女子學院。正是海倫凱勒的這份自信，才讓她在面對黯淡的人生時鬥志昂揚。
自信的人總會有所收穫，而不自信的人也會為此付出代價。
尼克松在競選連任總統時，因不自信，竟派手下在對手的辦公室安裝竊聽器。事發後，連連推卸責任。幾月後，本已競選成功的他被迫辭職。尼克松在任期間政績輝煌，卻因不自信，親手斷送了自己一片光明的政治生涯。
作為中學生的我們，面對學習生活更要自信，始終相信自己能學好，一定會有事半功倍的效果，而不自信的人，在初期就放棄了自己，又何來的成功呢？
愛因斯坦自信，所以釋出了相對論；埃菲爾自信，所以建成了埃菲爾鐵塔；毛遂自信，所以“毛遂自薦”流傳千古。這就是馬爾頓曾說過的——堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。所以說，自信是成功的重要因素。
在通往成功的路上，無論何時，請你始終自信，因為它是跨越深坑的基石，翱翔於天的翅膀，橫渡過河的船帆，畢竟“我輩豈是蓬蒿人”。
友誼是什麼 篇18
國小四年級作文 ,482字友誼是什麼？友誼是當你遇到困難時向你伸出的一隻手；友誼是當你沮喪時鼓勵的聲音；友誼還是當你受傷時扶助你的肩膀。
一天，我正在上拓展性課程。我從這邊準備到那邊坐下，突然一個人不知為什麼拿著一支筆朝我跑來。我來不及跑，直接和他撞了起來，這不算什麼，更可怕的是，那支筆尖準準地扎入了我的大拇指心。我覺得好痛，鮮血一滴一滴地流下來。旁邊的陳星宇看見了，馬上拿了好幾張紙，把筆輕輕地拔出來，立刻用紙包住傷口。
我們走出教室，慢慢地走上樓梯。當時正值嚴冬季節，北風呼呼，十分寒冷。但陳星宇還是脫下帽子，用它將我的手圍起來，說：“現在細菌很多，如果不包起來，細菌就會通過傷口進入身體。”
到了醫務室，醫生幫我包紮了傷口，貼上創口貼，就把我們打發走了。在路上，我十分感激他，他不以為然地說：“沒關係，反正都是兄弟，這是應該幫的，謝什麼！”
回到教室後，我一點兒也不疼了，因為有兄弟幫我療傷。那個撞我的人也向我道了歉。不久以後，我的傷疤也好了，漸漸消失了，一切畫上了句號。
友誼無處不在，那些友誼的手、鼓勵和肩膀都將陪伴你一輩子。
生命是多麼的頑強 篇19
國小四年級作文 ,384字在這個世界，每一個事物都有生命，生命只有一次，我們要珍惜生命。
生命是弱小的，比如螞蟻的生命，我們只輕輕一抬腳，它的生命就沒有了。但小草的生命卻很頑強，正如唐代大詩人王維寫的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”小草就是這樣的，你連根拔起，它過了幾天，又長了起來。螞蚱的生命力也很頑強，我和小夥伴，一起捉螞蚱時，螞蚱蹦蹦跳跳的，怎麼也捉不住，於是有一個小夥伴想了一個辦法，用毛毛草把螞蚱穿在了上面，所以我們就成功捉住了螞蚱。
可是在路上，螞蚱不停的掙扎，它用自己的身體一點一點在和我們抗爭，於是它就掙脫了毛毛草，逃跑了。
一個小小的螞蚱竟然如此珍惜自己的生命，那我們有什麼理由不珍惜自己的生命呢？生命只有一次，我們可以好好珍惜它，也可以白白的浪費它，我要好好的珍惜它，因為一個螞蚱都可以珍惜自己的生命，為什麼我們不能呢？
好書是我的重要朋友 篇20
國二作文 ,774字小的時候我喜歡聽故事，常常捧著故事書讓媽媽講。老狼吃小羊、小花貓捉老鼠、小紅帽等故事讓我百聽不厭。我每一次都為老狼的蠻橫無理而氣惱，為小花貓的上當受騙而著急，為小紅帽的遭遇而傷心。從一個個故事中我漸漸分清了善良與醜惡，美麗與醜陋，誠實與虛假。
後來我識字了，媽媽便不再給我講故事聽，要求我自己看書。開始我識字不多，字典便陪我讀書，這樣書讀得很辛苦，我便厭煩了，書被冷落在一邊，落上了一層塵土。後來，我問媽媽“鳥兒為什麼會飛？”媽媽讓我去查書；我想知道地球是怎樣形成的，媽媽說書裡有答案。書真的有這麼神奇嗎？我重新開啟書本，果然找到了一個又一個答案。從此，書成為我重要的朋友。
我喜歡讀各種各樣的書，從不同的書中我可以學到不同的知識。
例如，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時，既為保爾身體受到嚴重摧殘而惋惜，又為他能夠重新拿起新的武器，回到戰鬥的隊伍中而感到欣慰。保爾有著許多的高尚情操是值得我們學習的，他的關於人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳的人生箴言，特別是他那段關於“人最寶貴的是生命……”的名句早已成為千萬青年人的座右銘。
又如，我在看《三國演義》時，不僅被劉、關、張桃園結義的義氣所感動，被一場場戰鬥所震撼，被各位大將的英勇善戰和諸葛亮的高超智慧所傾倒，也從中瞭解了一些歷史知識，知道了在戰亂年代人們是多麼渴望和平，我們就更應該珍惜現在的和平生活。
我也很喜歡讀故事書。我有一本《安徒生童話》，剛買的時候，一有時間，我就拿出來讀，常常是廢寢忘食。讀到緊急關頭，我會全身緊崩，替文中主人公緊張；讀到傷感之處，我會一邊搖頭，一邊嘆氣；讀到有趣的地方，我會哈哈大笑。更有意思的是，我到晚上實在捨不得放下書，便趴在床上，開啟手電來讀，不知不覺就入睡了。
書是人類的朋友，它不僅能帶給我們樂趣，也能給我們增添許多知識，開闊視野。所以，我愛讀書。