又走一輪迴只為爭口氣相關作文20篇
又走一輪迴只為爭口氣 篇1
高一作文 ,674字談起生活我並不陌生，那是因為我懂得了珍惜，我懂得社會的現實，而在學業的旅途中，我經歷了太多太多，我曾經努力過，放棄過，而放棄這一輪迴，我又回來努力，是想證明給他們看我能做到我所說的！同時也是為了爭口氣。
在考完試過後，我的成績很不理想，呆呆的在座位上，總是想自己為什麼會考成這樣，同時我的心裡有一種說不出來的衝動，“算了，呆在這裡也不會，不如回家“想著想著，我走出了校門，不知道自己該如何選擇，走出後又怕後悔，一氣之下，我做出決定，放棄學業。
在我決定的那天中午，母親來到學校與班主任聊了一會後，我跟母親回了家，在家裡想了很多；自己以後怎麼辦？去做什麼？想到晚上，最後還是沒有任何結果，我不知道我為了一次失敗而退縮是對還是錯，我也不知道自己在以後會不會後悔，經過兩天的考，我決定要再走一輪迴，證明給他們看看，同時給自己一個交代。我行！我不是像你們想象的那樣，無論自己有多少怨言，都要埋在心裡，越是被遺棄，越要爭口氣！
我回到學校，再次踏入學習的旅途，就像自己又走了一個輪迴一樣，我邁入學校的第一步就決定，只要我還在，就會證明給你看，讓你們知道，我不是像你們想象的那麼懦弱，為了自己的前程，為了爭口氣，我學會堅強，學會頑強，我要勇敢的面對剩下的旅途，要讓他們知道我不是懦弱！
在學業的旅途中，我邁著平穩的步伐，又走了一個輪迴，偶然回首便是一串串深深的足跡，從此我的旅途中沒有微笑！堅強的走下去，要證明給你們看，我是如此的強大，我雖然不是強者，但我是智者，我要用我的一切來征服你們，又走了一個輪迴，我越是要爭口氣，證明我行！
又見一輪明月 篇2
國一作文 ,681字仰望星空，皎潔的月光斑駁地灑在紅牆碧瓦上，月亮如一個害羞的小姑娘，掀開那如薄紗般的雲朵，露出了她那美麗潔白的臉龐。又如一個玉盤，又大又圓。中秋之夜，又見一輪明月。
“明月幾時有？把酒問青天。”詩人蘇軾身在異鄉，中秋佳節，身為遊子的他和他的家人團圓了嗎？舉起手中的酒杯，與明月作伴，把酒一飲而盡，酒帶著七分清明三分淚，想起家人，想起那溫馨的家，不禁潸然淚下，在月光下，他只有思念與悲傷。
我躺在草地上，靜靜地等著月亮的到來。草地上昆蟲“吱吱”地鬧著，奏出一首優雅動聽的音樂。呀！天邊的一角突然閃現出一點兒亮光。那光越來越亮，最後竟成了一輪圓圓的明月，烘托出一片安靜而和平的夜。那些昆蟲也不鬧了，好像怕驚擾了這和諧的夜。漆黑的天空上那各種閃亮的小光點是什麼？是小星星，他正在調皮地眨著眼睛呢！
看著那些潔白的玉盤，突然發現有一處偏暗，那應該是嫦娥的影子吧！她是否也和其他遊子一樣思念遠在他鄉的家人呢？
看著月亮，想起中午熱鬧地吃著團圓飯，大家都喜笑顏開，都彼此說著祝福語，表達自己美好的心願。可遊子只求見家人一面啊！
今夜的月兒，亮得逼你的眼，月的邊上，好像缺了點口兒，是不是身在他鄉的人們沒能與家人團聚呢？也許是吧！要不然怎來中秋節呢？
夜深了，我們該回家了，告別了家人，告別了鄉村。這時我又想起蘇軾的詩句“但願人長久，千里共長娟。”身在他鄉的人啊！快回到家人的懷抱中去吧！
我愛太陽，愛他的陽剛正氣，但我更愛月亮，她不像太陽，那麼耀眼，那麼有青春活力。在漆黑的夜晚中，獨自懸掛在高空中，為迷失方向的人照亮前進的路，她自有自己的清淡高雅。
中秋之夜，又見一輪明月。
只為爭做夜空中最亮的星 篇3
國一作文 ,878字漆黑的夜，有著數不勝數的星星。在星空下的人，有著一種東西，支撐著他們，讓他們能夠在漆黑的夜空中，找到方向，找到信念。
黑夜過去，黎明的曙光灑在窗外的草地上，天空中飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳地，似乎在談論著飛行的快樂。那些被陽光照射到的每一寸土壤彷彿都有了生命。可是在我的面前的卻是課文，生字，公式，以及那像雞腸般難認的英文字母，我望著窗外，幻想著我是那明媚陽光下的一棵充滿了生機和活力的小草……
突然，我被老師不幸地選中，我站起來。老師正在檢查文言文的背誦，頓時，我感到了膽怯與害怕，因為我連一小段都背不出來。心想“完了”，剛才那美如仙境的幻想頓時也化為了泡影，心情如同那洩氣的氣球般低沉起來。
下課後我被老師叫到了辦公室。一向嚴厲的老師看著我的眼睛，看到那充滿“殺氣”的眼神，我趕緊準備認錯，誰知他卻先開了口：“讀書不是為了我，也不是為了別人。我小時候跟你一樣，也是一個不愛學習、喜歡在陽光下奔跑的的男孩。但是我發現周圍的人都在奮力地向上爬，都想成為成功人士……”。我默默低下了頭。
晚上，我獨自來到一片草地散心。頭頂的星空還是如往常一般，但我卻覺得哪裡有些不對勁。周圍空無一人，空氣似乎也變得凝重了。晚風撲打在我的臉上，飄落的樹葉毫無規律地飛起來，遠處的田野不時地傳來青蛙與鳥兒的混合叫聲，經久不息。我望著那燦爛的星空發呆，腦子裡回想著今天早上老師對我說的那番話，心裡五味雜陳。湖裡的月光散發著微弱的光，風一吹，不見了……
努力，不是為了要比別人強，只為了爭做那星空中最特別的一顆。我幡然醒悟：每個人在自己的成長道路上都會有許許多多的障礙，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有跨過那重重障礙，才能成為不平凡的人。即使我成為不了太陽，那我也要成為一顆星星，一顆在天空中閃著最亮光芒的星星！
努力，只為爭做那夜空中最亮的星星，它將指引我在那片漆黑、死寂的夜空尋找光明。
似人生一輪迴 篇4
國一作文 ,1140字“她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛地注視孩子，為人子女，關懷地注視父母；她有一顆細緻的心，感受大千世界極致細微之處，尋找常人不曾想到的生活大道；她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態。”
讀龍應臺的文章就像是品一杯咖啡——初嘗，一股苦澀留於口腔；過後回味，香味濃醇，而令人留念。第一次對她的瞭解是關於她的《目送》一文，初讀只覺得內容著實生澀難懂，與我的生活相距甚遠，於是便將它置於一旁。這個寒假又重新將它取出，細讀後忽然覺得豁然開朗，感同身受。書中，滿滿的都是她對於人生的感悟。其中龍應臺將對親人真摯而又複雜的情感表達得十分真實。
全書中，對人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”這句話是整本書中，使人感觸最深的一句，而我對其的理解可能就過於簡單——不同年代的人都有自己不同的思想，每一個人都有自己的路要走，就好像父母子女共行於一條大道，在大道上父母與子女相濡以沫，互相扶持；但一旦走到路口，父母、孩子就不得不跟隨命運的安排走向屬於自己的那條路。“你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”那現在我們力所能及的，就是在有限的時間裡，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠遠地望著他們的背影而心存愧疚。
龍應臺將這本書寫的如此細膩、真實、感人，同時充滿哲理，好像每一段話，每一件事，都發生在我們身邊，我們每個人也都曾或多或少經歷過；似乎每個人都能在這找到自己的影子，這裡的“我”又曾是多少個我們的寫照。這本書與其說是龍應臺對自己生活的回顧和反省，到不如說是映照出了我們每個人的成長曆程，映照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛。
全文的感情色彩可能有些壓抑，但語言卻十分真誠，從樸素的字裡行間，每個人總能或多或少悟出些道理。如今我們也生活在父母庇護的翅膀下生活，卻未曾想過報答，小時候我們總自顧自地一往直前，好像探險之路絲毫無艱險二字相伴，我們勇往直前的同時卻忘了回頭看看保護著我們的父母。當我們快要在社會中變得獨立，在將來又會目送我們的孩子。或許真的像龍應臺所說的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠——記得回頭看看關心我們的人。
這本書自始而終，像是人生的一個輪迴。將人間酸甜苦辣一一嚐遍。父母對我們的愛無私，我們對父母的愛有限，有多少人真正能做到“你陪著我長大，我陪著你變老”……
一瞬間，我鬆了口氣 篇5
國小五年級作文 ,700字今天是一個好日子，老媽不在家，老爸在睡覺，所以，我可以偷偷地打遊戲了。
我輕手輕腳地走進了房間，開啟藏手機的地方，以迅雷不及掩耳之勢把門窗給關上後，便開啟手機電源，把手機放入被窩中，不讓它發出聲音。開機以後，立刻調成靜音，就開始津津有味地玩了起來。正當這時，電話鈴響了，我以為有人要進家門，立刻把手機藏回原來的地方，然後翻開了一本書，假裝看了起來。門開了，老爸走了進來，我的心裡不禁懸起了一塊石頭，生怕老爸發現我偷玩手機。老爸問：“剛剛在幹什麼呀？”我說：“當然是在看書了呀！”老爸沒有懷疑我，走了，我心中的那塊石頭“撲通”一聲，掉了下來。
我又開始玩起來，正當玩得開心，手機“啪”掉到了地上。老爸聞聲趕來，還好，我聽見了他的腳步聲，我以神仙般的速度，立刻把手機關機，藏在原來的地方。老爸進來後，用堅定的眼神看著我，問：“遊戲玩了多少時間呀？”我一臉無辜地說：“遊戲，什麼遊戲？怎麼了？”老爸好奇地問：“那麼剛剛‘啪’的一聲是怎麼回事？”“我也不知道，也許，是哪個沒道德的人高空扔物發出的聲音吧。”老爸半信半疑：“好吧，我相信你，好好看書！”他說完，轉身走回了自己的房間。
我再次拿出了手機，又玩了起來。正在這時，我的筆掉了下來，我放下了手機，立刻用手接住了它，我聽了一下門外的動靜，還好，沒有驚動老爸。我繼續玩了起來，不過，好景不長呀！我的手機一會兒就發出了怪聲音，一會兒又自動關機了。我想開啟它，可是沒用。最終，手機被我修好了，正要再次玩的時候，門開了，我把手機放回了原處。老媽走了進來問道：“我出去的這段時間，開心不？”“開心！”聽了我的回答，媽媽便走開了。
一瞬間，我鬆了口氣，幸好沒被發現。
爭口氣 篇6
國小六年級作文 ,791字人無完人，只要你為自己爭口氣，突破自己的弱點就是最棒的！
以前在班裡，除了一個整日不吭聲的女生，我就是最安靜的了。班裡人經常說一些新鮮事，如：八卦、老師的私事……一件事都能談很長時間，當談到了文靜的女孩—我與另一個女孩，他們經常說我和另一個女孩不敢說話，非常膽小……我總是裝作沒聽到，要不一下課認真寫自己的作業，要不就一下課就去廁所。
班裡人講的這些話不知什麼時候傳到楊洋班主任耳中，她聽後只把我叫到辦公室，但沒有叫另一個女生。我想：老師應該是單獨找我們分時間談話，因為她與我的內向程度不一樣。
我不緊不慢的來到辦公室門前，心想：豁出去了，沒什麼大不了的！“噹噹噹！”我鼓起勇氣敲了敲門。“進來！”屋內傳來那清脆的聲音。結果只有楊老師一人，她是女老師，我認為女老師都很溫柔，所以我放鬆了很多。
老師開始溫柔的說：“課堂上活躍起來，其他的慢慢改。”我好像左耳進右耳出，老師看我心不在焉的樣子，最後加重了語氣：“不吃饅頭爭口氣，回去你自己好好想想吧！”我像被雷電擊中了一樣，心裡滿滿的都是不自在，腦海裡不斷浮現“我要爭口氣！”的字眼。
從那次談話以後，我上課變得積極起來，覺得課堂就像遊戲一樣好玩有趣，當你回答問題的時候就像捉迷藏輪到你去捉別人一樣激動，這是最快樂的時光。慢慢的我交到了很多好朋友，有男生有女生，另外一個內向的女生是我結識到的朋友，她其實不文靜，只是沒有勇氣去與別人溝通而已。
班裡人不再說我們膽小，而是對我們刮目相看，很羨慕我們在短時間內結交到這麼多的朋友。而且他們那些內向的人也被我們倆帶動了，楊老師見到我們倆的改變非常高興，經常表揚我們倆。
為自己爭口氣，做最好的自己！
一個生命的輪迴 篇7
高一作文 ,834字“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
—題記
如果把世界比作一個大花園，那麼每一個鮮活的生命就是一朵美麗的花，生命永不停止，世界大花園永開不敗。
我叫小綠，是一株可愛的小草，從地裡探出頭來探索這奇妙的世界。我隨同伴一起初到世界，什麼都不懂，陽光雨露這些哥哥姐姐們保護我們成長。我們漸漸長大，越來越發現自己無比美麗，將自己的美淋漓盡致地表現著，奉獻自己的一切。
大約過了有幾千甚至是幾萬年的時間，我隨同伴長成了大樹，一同構成了原始森林。漸漸地，我們身邊出現了好多小動物，他們在我們身邊每天肆無忌憚地玩耍著，我與同伴們長出枝葉，為它們遮風擋雨，為他們遮住毒辣的陽光，保護它們茁壯成長。
又過了幾萬年，我的同伴一棵棵倒下，我也倍感乏力，一場大雨，終於把我擊垮，我死在了那場風暴中，漸漸地，同行的夥伴們都死去了，離開了那個世界。一場地震，把我們從地面拉到幾百米甚至幾千米的地下，我們見不到太陽了。我們開始生活在地下。
經過了幾十億年的地下生活，期間我們遭受無數地震的擠壓，我們腐爛，變黑，凝聚在了一起，變成了煤。我們繼續活在地下，幾年後，我頭頂的土被剝開，我看見了太陽，那樣美麗！後來，我和同伴分開，被送到一個家中。在那個家裡，我被送到了一個金黃的，熱熱的東西里，瞬間被溫暖包圍。我發現，我燃燒起來了，外面的孩子被我的燃燒烘的紅著臉蛋，幸福的睡了。
在火焰中，我身體變輕，變得透明，從一個長長的管道中飛了出去，我開始在空中游蕩，盡情享受外面美好的世界。忽然，我發現一片草地，飛下去和一株草打招呼：“你好，我叫小綠。”那草有禮貌地回答：“你好小綠，我叫小靛，我前兩天才出生，什麼都不懂。”“我已來到世上幾十億年，世界真的很美好，你該快點看看。”說罷，我進入小靛的身體，他長高了不少，我在它身體力奉獻我最後的一份力，讓它代我完成我未盡的夢想，而我，永遠長眠，再也不會醒來。
生命，起於小綠，最後又終於小靛，接下來又將是一個輪迴，又將是一個奉獻的過程，生命，奉獻，最美！
迴旋，只為等待 篇8
國三作文 ,658字那個秋日的午後，我坐在窗前，靜靜地看那陽光，一點一點爬進我的窗戶，然後蔓延至每一個角落。我伸出手，任它肆意親吻我的手指。這時，一片枯萎的落葉飄進我的手心，它躺著，似一隻翅膀閉合的枯葉蝶，顏色枯槁，一動不動。我看到了葉子的悲劇。
我抬起頭，看見窗戶前的樹早已不是流動的綠色。當秋風掠過我的髮絲時，它也似乎打了一個寒顫。於是，大片大片的“黃蝴蝶”便從樹上落下，沒有一點聲音。
慢慢的，葉子在秋風的懷抱中輕輕地旋轉、飛舞。他們隨著風兒跳躍，來來回回。我不禁有些傷感，在這個季節裡，一片片葉子落了，即便曾經怎樣的生機勃勃，以那一抹驚人的綠昂首於樹梢之上，最後卻只化作一堆枯黃，長眠於泥土。
落葉，無聲無息地歸根。
然而，冥冥中，似乎有種聲音在我耳邊低語：等明年，等春天，我們還會回來的。明年還要回來？這，是落葉的聲音嗎？窗前，那些飛舞的精靈依舊，盡力地旋轉，跳動，在颯颯秋風中，用曼妙的舞姿顯示生命的瘋狂。它們，久久不肯落下，就像一群枯葉蝴蝶自由地蹁躚。那畫面，唯美得不真實。我懂落葉的留戀與不捨，我懂它們內心的惆悵，可它們依舊在訴說：明年，我們還會回來的，會回來的……葉子，終是要選擇泥土。越來越多的落葉在秋風的慫恿下，撲向大地的懷抱。我佇立在窗前，看它們一次又一次地旋轉，欣賞世界最美的風景。我將不再為它們而悲哀，因為我清楚地知道，葉子還會重現於我的窗外。
葉子，永遠是不會飛翔的翅膀。它們枯了、落了，卻不是生命的終結。它們，只是以另一種方式來等待，等待冰雪融化，等待春暖花開，等待大雁歸來。
落葉的迴旋，只是為了等待。
只為走——讀《文化苦旅》有感 篇9
讀後感 ,1646字開啟書的扉頁，看到的是這麼一句話：“文化的旅程是苦、澀，在這千年的嘆息中講訴苦旅。”這句話使我對這本書產生了一種迫切的好奇，恨不得一股腦的把它全部塞進腦袋裡。但是我做不到也不能這麼做，一本好書值得我去細細地品讀，而不是囫圇吞棗。
我是一個沒有真正旅行過的人，什麼名勝古蹟、文化風景、生態花園等等我都沒有真正的體會過，熟悉這些美麗風景也只是影視螢幕上的一剎那。模糊、虛幻、沒有方向感。這些華麗的華麗都顯得那麼沒有真實感。從《文化苦旅》這本書的扉頁到尾頁就像是在作者的帶領下旅遊了一番。西湖、天一閣、道士塔的莫高窟等等景象一幕幕在我腦海中劃過，是那麼的清晰、真實。有質感。就像作者初遊西湖時的感受，如臨故地，我也像是曾經去過這些地方看過、玩過、感受過。
中華五千年文化源遠流長，而這其中所受的波折也跟其歷史長度成正比，幾經波折，不斷改變。文化遺產的幾經磨難後有的還屹立於世，有的銷聲匿跡，有的破爛不堪，有的失去原來的本色，沒有了以前的原貌，有的儲存稍好。文化，不只是只有物質文化這一種，還有一種非物質文化的精神文化。各國各民族，各地的風俗人情，傳統習俗都可以被稱為非物質文化。
第一次看《文化苦旅》，是在一個炎熱的午後，無所適從地在書架上翻著書，這本書就來到了我的眼前。從風沙繚繞的莽莽大漠到小家碧玉的江南小巷，作者用作為一箇中國人的身份，走遍大江南北，也帶著一個個讀者，去感受那華夏五千年曆史的興衰與悲涼。他的語言就如同她所說的莫高窟壁畫一般細膩，每一筆都蘊藏著豐富的內涵。
在三峽畔，綠意喚醒了倦意，湖上飛卷著曼舞的白雲，湖明如鏡，山青如洗，殘陽噴射出的金光從浮雲的指縫中溜走卻難逃水的千手、山的族群，它融化在水裡，隱匿在山裡。湖底有許多小魚追逐著，倏的，霧悄然地瀰漫了，過了一會，風也輕快地來了，吹皺了一湖春水，霧便也順從地退開了。她泛舟湖上，似乎想撫平那湖面，想撫平他悸動的心。此風此景，為停佇在榮華上的世人，招魂。
簷角如懸崖，風鈴似滄海，他無言地扭身看了看柳侯祠中的樹，花被夕陽燃燒，而那一片片輸液早已泛黃，看著那一片片泛黃的樹葉如他的心一般直墜向地面。在造虹的小雨中，蟬聲沉落，蛙聲升起……雨下一整夜，他的愁溢位就像雨水，他的思念如園中的落葉厚厚一疊。天空中慘白的日兒勾住了哀傷，夜似乎太長被你的心凝成了冰霜。晨曦的光風乾了最後的一絲哀愁，雨洗淨了掛滿思念的高牆。
這本書，很苦。寫書的人，更苦。
隨心所欲地慢慢翻閱，與耳邊的喧囂隔絕，留下一片心靈淨土，啜飲著文化的甘泉，印刻著行旅的記憶。只要順從著他的牽引，鬧鬨便是紊然不亂的條理。只需跟隨他的腳印，一路上都是幻美絕倫的風景：枝幹虯曲蒼勁的臘梅，飄渺冷豔的西湖，狂暴雄大的廬山瀑布……餘秋雨鄙棄陳詞濫調，細膩又不失大氣的筆觸下描寫著一幅蒼勁渾厚的山水畫，書寫著一首抑揚頓挫的詩歌，哼唱著一支輕柔婉約的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情，直沏人心的歷史感懷，用悠長的歌謠譜寫出心中的悸動。這如同一塊天然的璞玉，把瑕疵與光澤一併展現，一切都未經雕琢，一切都回歸它本來的面目。我領略了大智大愚的李冰創造的神話般的都江堰，三峽那翻滾咆哮的長江水，見識了中國華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣，拜訪了清新婉約的江南小鎮、精緻的蘇州園林。
山重水複，無言地大地上，總有無端的感動，無端的喟嘆。
既然是漂泊旅程，那麼每一次的留駐都將是新的出發。無需華麗的辭藻來凸顯文章的深度，聽他娓娓道來，感受到那深邃蒼涼的歷史命運和對中華大地深深的眷戀。總有無盡的柔情，總有磅礴的氣勢，總有那份身臨其境。四壁的文字間，可以讓我受到怎樣咆哮的狂風在我指尖遊走，怎樣綿長的細雨帶給旅人無盡的鄉愁，怎樣迴旋的流水唱著抑揚有致的去掉。的確，餘秋雨陛下的文字能有一種苦澀的回味，焦灼後的會心，冥思後的放鬆，蒼老後的年輕。
走，不為那終點，只為這已經劃下的曲線；走，不管能抵達哪裡，只為已經耗下的生命。我願一直走下去，為了在文化旅程中實現自我的價值，為了尋找那一份美的本源。
只為一顆柔軟的心 篇10
國二作文 ,719字《賣火柴的小女孩》，會不會讓你產生深深的同情心？
《海的女兒》，會不會讓你有一種悲傷遺憾的失落？
《醜小鴨》，會不會讓你有一種釋然和鼓舞的情懷？
童話伴隨著許多人度過他們的童年，在那樣一個神奇的世界裡，交織著歡笑與哭泣，純潔與邪惡。當王子成功救回公主時，你也許會興奮不已；當海的女兒化為泡沫時，也許一滴眼淚已經落在紙上。
走出童年，童話和許多東西一起被收藏起來，被慢慢遺忘在某個角落。
時間慢慢過去，以前抬頭仰望的天空依然那樣美麗，只是我再無暇去捕捉它的美麗。
一次偶然，封存已久的童話書被我翻出，看著已經發黃的紙張，心中有一種涅??的感覺。
生活中上演了太多戲劇，以至於人們已分不清對面的人是否戴著面具。當生活中善惡清濁被擰在一起的時候，做每一件事情都要小心，時間久了不免讓人有種疲憊的感覺。孩童時候，我會問媽媽：“為什麼人們要微笑？”媽媽會告訴我：“因為他們開心啊！”於是微笑便與開心等同起來。但長大了才知道並不如此。面對不同的人，我必須用不同含義的笑容來應對；當微笑成為一種負擔，只能從心裡生出一種無力感。
童話失去，我的心也變得堅硬。
手撫摩著發黃的書卷卷，反省自己的生活，是太多壓力混成的灰色，粉碎了原有的五彩，我也在成長中，遠離了那一顆柔軟的心。
一頁頁翻下去，一種說不清道不明的快感湧上心頭，在那一片鮮明的世界裡，不必偽裝，純白和純黑、快樂和悲傷，一切都那麼明瞭，我只要用心去感受童真所帶來的快樂。如果說這是一種讓人痴迷的享受，我舉雙手同意。
我翻完那薄薄的一本書，才發現，童話於人、於生活都必不可少，它會教人用簡單的想法看待問題，不必負擔壓力，讓生活迴歸原有的樣子。
手有童話，心有童話，只為一顆柔軟的心，一份最初的童真。
蠟燭燃盡，只為多留一絲光明 篇11
國二作文 ,833字老師的心，不是白銀，卻比白銀更純；不是黃金，遠比黃金珍貴。老師的心至純至真。她是母愛，充滿了親情；她如甘霖，滋潤著片片幼林。智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。這便是—老師的心。
—題記
一首《感恩的心》，“感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這首歌想起的時候，我總感覺沁人心脾，很感動，但最重要的是，我會不由想起站在講臺上，一手拿著粉筆，一手拿著教科書的老師們，書寫時的粉筆灰經常會掉在他們身上，寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所用，天天披星戴月，不辭辛勞，嘔心瀝血，沒有一句怨言，老師的愛看不見，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成風”的心願，正是這種愛滋潤了我們的心田。
第一次踏進校園，心裡挺害怕的，老師進來後，就像親人一樣，瞬間，我心裡就開朗了。此後，你們耐心的給我們一遍遍講解題思路，讓我們會舉一反三；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，沒有嚴厲的批評，只有意味深長的人生道理，你們不僅教會了我知識，還教會我們做人，把我們無知，叛逆的心靈帶到了正確的道理中。日後我們要面對挫折不低頭等。
你們天使般的來到我們身邊，抹去了我們氣餒、自卑的心理。當我們面對成功而沾沾自喜時，又是你們告訴我們要戒驕戒躁，要謙虛、上進。在我的心裡，老師就是太陽底下最神聖的職業，也是一份最有耐心的工作，我們的頑皮以及逆反你們都能包容。老師就像一支蠟燭，照亮別人的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，有了你們，才使得燦爛的文化沒有淹沒在歷史的長河裡。你們是工程師，在荒地上建起高樓大廈，是我們的榜樣，言傳身教，點燃我們求知的慾望。
我要感謝我敬愛的老師！感謝你們一直站在講臺上用汗水澆灌著乾渴的我們；用如歌的聲音播撒著愛的陽光；用美好的青春年華在這個崗位上默默奉獻著，為的只是讓我們做個對社會有價值的人。
一支蠟燭燃燒到最後始終不肯熄滅，因為它想著，只要世界還有一絲黑暗，我就要將它照亮。
—後記
與夢同行只為那一瞬輝煌 篇12
國二作文 ,1148字暴雨不停傾瀉數天，天空終於出現絢爛的彩虹；珍珠蚌忍受磨礪數年，體內終於產出潔白的珍珠；隕石穿梭宇宙數光年，夜空終於劃過一道白光；依米花埋藏地下六年，地上終於開出奇幻的花。
依米花生長在非洲的戈壁灘上，它花費了五年來為它的一條根做好穿插工作，再花費一年來汲取養分，它才能開出它美麗的四色花，可花只開兩天，就香消玉殞。在信念的驅使下，它才會綻放。
依米花讓我聯想起一些人。
居里夫人，這位發現鐳的偉大女性，人們記得她輝煌的成就，卻不曾去探究他為了達到成果付出的努力。貧窮的她為了提煉出純淨的鐳，與丈夫一起在連擱置死屍都不合適的破爛棚屋中，不論寒暑，不顧及自己的身體，不停地煉製那7噸瀝青鈾礦。她忍受著煙熏火燎，承擔著繁重的體力勞動。就這麼工作四年。她眼睜睜的看著自己那白皙的屬於少女的手慢慢佈滿灼痕，發現自己美好的青春容貌不斷老化，感覺到自己健康的身體被病痛折磨。可是她不後悔，當她看著最終提煉出的0．12克的純淨的氯化鐳，那發出淡淡藍光的神奇物質，她的生命早已融入進去，她認為自己的一切付出都是值得的。
斯蒂芬威廉霍金，證明了黑洞的面積定理的偉大科學家，他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，疾病已經使他的身體嚴重變形。當時醫生診斷他只能活兩年，但他卻奇蹟的活了下來，雖然他喪失了活動能力，但其堅強的意志卻促使其成為了科學領域的偉人。他有身體上的缺陷，可他的頭腦聰明得很，個性的樂觀幫助他勇敢面對生活，與命運做鬥爭。
有些人，像是依米花，生來就處在一種惡劣的環境中，命運又與他們作對，奪走了一部分他們賴以生存的能力，連像野草那樣平凡的活著都不行；可他們並沒有對生活放棄，心中依然存在著夢想，縱然達成這夢想的過程極其坎坷，他們甘願忍受寂寞，不停地一步步前進，堅持不懈，經過漫長的歲月，一切付出都是為了實現自己生命的價值。
而有些人，因為懦弱與自卑，不願承擔那會來到的挫折困苦，縱然心中有夢，卻放棄了，碌碌無為的度過了一生。這樣的生命有何意義？想必是充滿了不甘與困惑。有句古話說得好：寧為玉碎，不為瓦全。與其虛度光陰，不如為實現夢想而努力，哪怕那成功只有一瞬，也都是值得的。
所有苦澀的付出都會讓最後的成功顯得越發甜蜜，證明他們無悔的選擇是正確的。縱然成功的輝煌時刻很短暫，可他們擁有了、享受了這片刻的輝煌，即使讓他們隨輝煌一同逝去，他們也一定是帶著歡笑離去的，因為這輝煌一瞬在他們心中已是永恆。
居里夫人、霍金，乃至世界上所有為夢想拼搏的人，他們都是依米花。
而我，有何理由不去追夢呢？我相信有了夢與我同行，終有一天夢會被實現。
請讓我也擁有華彩一瞬吧，讓我生命中的奮鬥過程、對夢想永不放棄地追求的信念都變得有意義。
風雨兼程，只為走向遠方 篇13
高二作文 ,813字遠方的景色多姿多彩，充滿了光明與險阻，遠方的夢想總是激勵著人們前進，激勵著人們奮發向上。
含苞待放的花骨朵，為了怒放的夢想，無時無刻不積蓄著力量；路旁的街燈，為了心中的夢想，散發光芒，驅散黑暗；書桌上的咖啡，為了心中的夢想，散發醇香。他們同人一樣，為了達到遠方的夢想之島而奮鬥，而前進，不輕言放棄，歷經風雨。
夢想是力量的源泉；夢想是進步的階梯；夢想是堅持的汗水；夢想是不懈的奮鬥。我們為了心中的夢想而前進，雖是遙遠，但這一路上也會收穫許多。遠方的路上會有許多難以邁過的坎，它或許讓人傷心，讓人放棄，讓人收穫。
從古至今，不知多少仁人志士都是懷揣夢想並不斷堅持才擁有了各自不凡的成就。王羲之從七歲開始練習書法，17歲時照著父親珍藏的書法祕籍來練習，他每天早起晚睡，不知寫幹了多少墨水，磨禿了多少筆頭，每天練完字後他就在池子裡洗筆，天長日久，竟將一池子的水變成了墨黑色，這個池子也便因此被人稱為“墨池”。
無獨有偶，居里夫人為了從礦石中提煉鐳，不知經歷了多少苦難，這些名人，用自己的辛苦努力，終於為人類換來了幸福的碩果。但看看我們身邊的一些人，有時只是因為一些小事而半途而廢，怨天尤人。我想說：“如果你連這一點兒挫折都禁不起，又怎麼能走向遠方呢？”成功不是順手焉得的，它是憑藉苦功夫和夜以繼日的努力而來的。
人生之路不是一馬平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦澀。人生之路，從來都與挫折相伴而行。然而，挫折對於強者來說，是一塊塊墊腳石，是通向遠方的一級級階梯；對於弱者則是一塊塊絆腳石，會把弱者跌得鼻青臉腫。挫折，就如一座沙漠，試圖使人迷失方向；而失意者整天卻像一隻無頭蒼蠅，撞到哪兒算哪兒，一輩子也走不出人生的“沙漠”？
著名詩人汪國真在詩中曾寫道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”是啊！既然已經選擇了遠方，那便不要畏懼，勇往直前，而且還需找到方法，而不是盲目向前。
我們走向遠方，只為了讓生命更加輝煌！
等待，只為一樹花開 篇14
議論文 ,950字第六年的雨季，毛竹才能破土而出，是等待大賦予了它生命的挺拔，毛毛蟲在蛹中苦苦煎熬，才能完成蝶變，是等待賦予了它生命的曼妙，四十九天的釀製，才有了甘醇的美酒，是等待賦予了它生命的地質。潛心等待時機，自會有一樹花開，芬芳你我。
剋制慾望，潛心的等待時機，只為一樹花開。
慾望是心底的泥沼，我們走的越是匆忙，就越容易深陷其中，我們只有安然的走過這片泥沼才能找到生命的出口，既然無法躲避，何不淡定面對？既然不能急於求成，何不緩步慢行，潛心等待遠方那一樹花開？所以，即便成功觸手可及，也不可急於求成，潛心的等待，時機一到自會成功。剋制慾望，是劉邦“婦女無所幸，時物無所取”的“志不在小”，是勾踐俯首為人僕，甘為牛馬親嘗便的一朝隱忍，是袁隆平在湘西泥巴摸爬滾打數載的身影，正因為他們剋制住了那顆急於求成的心，才能在等待中成就一番作為，剋制慾望，才能在等待中收穫一樹花開。
摒棄浮躁，潛心的等待，只為一樹花開。
是浮躁，讓我們的一切努力都成了徒勞無功，讓我們的等待成了沒有盡頭的黑夜，讓我們的付出成了毛毛細雨，散落在世界各個角落，卻滋養不了乾涸的生命。所以，摒棄浮躁，潛心等待，為生命贏一分靜氣。縱暗波湧動，也不亂於心，縱風吹雨打也無法淋溼靈魂，在時機到來之時，滋養一樹花開。朱元璋摒棄浮躁，才在“高築牆，緩稱王”中成就一番偉業，曹雪芹摒棄浮躁，才在“披閱十載，增刪五次”後捧出了《紅樓夢》；華羅庚摒棄浮躁，才能在小店鋪的埋沒中迎來了真理的眷顧，人生止於浮躁，他們的人生之輪因摒棄浮躁而滾滾向前，摒棄浮躁，才能在等待中收穫一樹花開。
忍受煎熬，潛心的等待時機，只為一樹花開。
煎熬像是靈魂的一劑湯藥，在煎熬中我們磨練心性，砥礪品格，我們豐滿羽翼，暗藏力量，我們潛心等待，厚積薄發。不忍受內心的煎熬，又有什麼資格去期待那一樹一樹的花開呢？西周開國第一相的美名是姜太公在化商不順的潦倒生活中熬出來的。一鳴驚人，一飛沖天的力量是獨之武在失意的抑鬱憤懣中暗藏的，“無韻之《離騷》”的《史記》是司馬遷拖著殘軀在病榻上寫就的，他們忍受住生活的煎熬，同時也讓這煎熬成就了他們的人生。忍受煎熬，才能在等待中收穫一樹花開。
一棵樹的秋冬是凋謝與枯萎，但它依然挺立自己人生的旗幟，悽風芳雨下，靜默地等待春天，終於花開滿樹，燦爛而不妖。
只為一碗麵 篇15
國小三年級作文 ,313字你聽說過只為吃一碗麵而去外地嗎？嘿嘿，我就是！上週日，我們開車去了鶴壁，只是因為我們要吃燴面！
前一段時間爸爸媽媽其實已經去過了，但是我沒去，所以上週日才去的。我們上了高速公路，一路說說笑笑，順便用了一下CCS（定速巡航），大約半小時就到了（新車發動機就是棒），下了高速，我們就直奔燴麵館，至於叫什麼名字，保密！
面終於來了，我夾起麵條，放入嘴裡。哇！這麵條像雲彩那樣軟，像肉那樣好吃！並且很順滑！更讓我驚喜的是，湯裡還有魷魚和蝦！太……太豐盛了！於是我狼吞虎嚥，搞的爸爸媽媽一直叮囑：“慢點，每人跟你搶！”而且我順便喝了點啤酒（一點點）。
啊！我今天吃的真爽！下次來到這裡我還要吃！
三年樹木輪迴 一朝決戰高考 篇16
高三作文 ,930字我閒步，還邀請了我的靈魂，我俯身悠然觀察著一片夏日的草葉
––題記
惠特曼在他的《草葉集》中將大自然進行歌頌讚美，還邀請他的靈魂一起來欣賞這大自然的美好。如今，已是初夏，抬頭間，陽光灑大地，綠意入眼簾。在這安靜沉溺的氛圍中，我們似乎忘卻了此行的目的，但，心中的理想要永遠堅守。
初來乍到，請多關照。那年夏天，我們剛剛褪去青澀，踏進了高中的大門。那年夏天，綠草叢生，繁花似錦，前途無量。我走在青翠的小道上，兩旁的大樹替我遮蔽炎熱，茂盛的小草隨風歡迎我的到來，鳴蟬為我歌唱今後的美好。當時我喜歡顧城的一句話：“我熱愛我的夢，它像春流般溫暖著我的心。”當時我坐在課桌前望向窗外，依舊是一片綠意。這便是樹木的第一次輪迴。
時機成熟，奮力拼搏。你聽，鳥兒依然在歌唱，周圍依然寂靜無聲。我望向窗外，綠意並不濃密，因為我看到了它的頂峰。這時，我喜歡米沃什的《幸福》：“遠處，在古代廢墟的拱門下，你看見一些小小的走動的人形，有個人戴著紅頭巾。樹林，城壁和群山都在這清晨之刻。”距離高考僅剩一年的時間裡，你，是否該奮起？對！你應該。你再看，窗外的樹木已茂盛，那預示著“最後”一個冬天將要到來，樹木又將空枯。這便是樹木的第二次輪迴。
埋頭苦幹，無怨無悔。那時的我們為了遠方的夢想仍努力向前，只是窗外已無綠意，若想重新看見，必須自尋。那時我喜歡毛澤東的《沁園春。長沙》：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”那時，又迎來了夏季，迎來了萬眾矚目的高考，迎來了我們人生最重要的一次轉折。在考場上你淡定自如，將畢生所學運用其中，仔細，認真，走好最後的每一步。終於，一切結束。那時的你偶然發現眼前再次綠意盎然，那夏葉每一片都茂盛，強壯，充滿活力，它為你展示你所走過的每一段路，吃過的每一次苦，遭遇的每一次失敗，而這一次，它將永不枯萎，永不言敗。這便是樹木的第三次輪迴。
寫到這時，我才經歷到第二次輪迴，我相信努力過後的未來，一切都在意料之中。畢竟，我才剛剛看到樹木的頂峰。
附：席慕蓉《請柬》：“去，去看那，繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現夢境，讓我們並肩走過荒涼的河岸仰望星空。” 祝所有高考生都能考上理想的大學！
只為這一刻 篇17
國小六年級作文 ,698字“你們訓練為了什麼？不就只為這一刻嗎？”那天老師說的話我們依舊記得。
就在今天，是我們學校的大小繩運動會，比賽場上大家精神抖擻。想想這幾周付出的辛苦和灑下的汗水都覺得心酸。
在臺上，體育老師先讓我們做熱身運動，大家在做熱身運動時，別管運動員和不是運動員的同學，都緊張的不得了。然後老師叫我們去比賽，老師鼓勵我們，同學不斷為我們加油打氣。
到了比賽位置，我開始觀察每個班人們的表情，有的氣勢洶洶，有的自信滿滿，有的緊張兮兮。在我看來，每一個人都是強勁的對手，就連女孩都不堪示弱，雖然長得美，但又體現出一種不服輸的精神，哎，真是想想都可怕。
眼看著前一位下場後，該我了！看著那麼多強勁的對手，我默默告訴我自己一定要保持平常心，突然，我想起了老師說的話：
“你們訓練為了什麼？不就只為這一刻嗎？”
對呀，在這個假期裡，我拼命練習，手被磨破過，累到不想起床，無數次訓練無數次的想放棄，從170多，到180多，到190多！訓練成這樣，狼狽成這樣、不就是為了現在這短短的1分鐘嗎？
對我不能放棄！我要好好跳！我要去繩子，逐漸加速、速中帶穩。
一次都沒壞！也跳出了我自己目前的最好成績：193個，回到班級後，同學們為我吶喊，我驕傲不已。
不止這些，還有大繩比賽環節，他們一個個跳的飛速，超過了附近的三個班級。眼看著，我們班比別的班快出那麼多，我的心裡頓時開了花。
最後，我們獲得了全年級第二。
我們艱辛的付出，只為這一刻，我們努力的拼搏，只為這一刻，我終於理解了“臺上1分鐘，臺下10年”功這句話了。
只為這一刻！
只為這奇蹟的一刻！
一路風雨無阻，只為心之所向 篇18
高二作文 ,1136字“不怕失敗，儘管去做自己喜歡的事。”
詩人汪國真曾說：“有一個未來的目標，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘願做烈火的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇。”它之所以被我喜愛，是因為在汪國真的詩裡，我看到了一種成功的人生，飛蛾撲向火光的那一刻，它雖然被燒的遍體鱗傷，可它做了自己喜歡的事，又有何畏懼呢？心之所向，無怨無悔，所謂人生，所謂成功，也不過如此。
既然選擇了遠方，便從此只顧風雨兼程。
海子說：“要有樸素的生活和遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”是啊，夢想這個美麗的代名詞，一提起它，我們便兩眼放光。就是因為懷揣夢想，從此刀槍不入，百毒不侵，一路向東，因為我們始終相信，在那天寒地凍的前方，一定會有一個春暖花開，陽光普照，萬物復甦之地。
黃旭華，中國核潛艇之父，三十年的隱姓埋名，只為潛艇事業的發展，有人問他為什麼，他用真誠的目光告訴了我們答案——我想讓中國變得強大，不再受欺侮和壓迫。也有人問：“為了心之所向的事業，冷漠了親情，關於忠孝不能兩全，你怎麼看？”他說：“對國家的忠，就是對父母最大的孝。”很多時候，喜歡，無怨無悔的做一件事不需要太多理由，而付出不計回報也不需要理由，只是因為心嚮往之，甘願付出，且無悔向之。
“成功的花，人們只驚羨於它現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的背後，是無言的付出，對於花兒來講，越過冬天，在春天綻放屬於自己的明豔，便是成功，而在此之前，所有的付出皆值得，哪怕芽會受傷，葉會凋落，不也無悔嗎？人，亦是如此。
終其一生，我們都在努力去做自己想做的事，去自己想去的地方，完成自己想完成的夢想，而這個過程，有著無盡的汗水和淚水，正是我們不畏艱難，才到達了自己希望的彼岸。
北宋作家張載說：“艱難困苦，玉汝於成。”經歷失敗、苦痛，才能獲得成功，這是命中註定給與成功者的禮物，因為，不怕失敗的人，收穫成功的喜悅更甜蜜，不是嗎？
“如果遠方呼喊我，我就走向遠方，如果大山呼喚我，我就走向大山，雙腳磨破，所幸就讓荊棘變成杜鵑，雙手劃爛，就讓夕陽塗抹小路。”走在遠方路上的人，都有所向往，經歷失敗，前方的路才將更加筆直通暢。
破繭成蝶是小動物們的夢想，也是我們的夢想。有一天，我們會明白，那些經歷過的失敗會以另一種方式回報我們。
風雨之後才見彩虹，不經歷失敗，又何談成功。
希望我們不負所望，不怕失敗，儘管去做自己喜歡的事，登高遠望之際，我在遠方祝福。
為自己畫一輪太陽 篇19
國二作文 ,785字太陽，象徵著新的希望。它時刻散發著光與熱，照亮著大路。行走的大路太陽可以照亮，可人生的道路又該如何？人生的大路不可能永遠光明，那我們有為何不在那黑暗的路上畫一輪太陽？
在我走過的道路中，那段是最黑的。
那時是我成績最為低谷的時候，英語在及格線下徘徊，語文和數學更是低空飛過。當時的我接到成績單就愣了，從未見過的低分。淚水在眼眶打轉，抬頭把淚水吞進肚子。身體久久未動，就如同被點了定身術一樣。回家路上，我忍住情緒，裝出一副無異的傻笑，對母親的問題都擺出了一副我什麼都不知道的語氣，我母親似乎被氣到了，甩下了一句氣話：“你不止智商低，情商也很低。”回到家，我便一頭鑽進了廁所，蹲在椅子上抽泣，小小的抽泣到後來變到想大聲大嚎的慾望，出於直覺一口咬上了手臂，好不容易止住了大哭的慾望。鬆口，手臂上面已經有了一個不淺的牙印。
走上陽臺，想讓大腦冷靜幾分，卻意外地讓冬日不冷不熱的陽光灑在身上，那暖暖的陽光在身上游走，撫平心上的躁動，讓人心中一陣舒暢，那暖暖的身體好像有了可以趕走淚水和寒冷的力量。冰冷的雙手在陽光下漸漸升溫，心中的陰影開始因為陽光的照耀而消失。陽光就彷彿是一種神奇的魔法，太陽是一種強大的魔力，一種趕走悲傷的魔力，一種把要跌落懸崖的人拉回來的魔法。我抬起手擦乾臉上的淚水，轉身抽出我的日記本，在上面寫上：黑夜總會過去，太陽就在天上。如果無法找到它，就把它畫在自己心中，掛在那黑暗的道路上吧！轉身走人書房，開始重新學習，可這時的我已經不一樣了，因為這時的我心中已經畫上了一個太陽。對於未來的路，我充滿了希望，即使前路坎坷曲折，我也會心懷鬥志。慢慢地，學習漸漸有了起色，信心倍增。
人生的道路上也會有黑暗，在黑暗面前我們那沒有一點保障的心靈脆弱不堪。所以，請你在心中畫上一個太陽。因為它會在你需要的時候拉你一把。太陽，象徵的可是新的希望啊！
只為那一抹清澈 篇20
國小三年級作文 ,924字只為那一抹清澈，家鄉的環衛工人起早貪黑、風雨無阻、默默付出辛勞與汗水；只為那一抹清澈，家鄉的園林工人辛勤播種著景觀植物和水生植物，並日夜照看著；只為那一抹清澈，村裡一群頭髮花白的老大爺、老大媽，臂上套著“環境衛士”紅袖套，手裡拎著掃帚，對亂排亂放汙水廢水的工廠和家庭展開“批評教育”，並手把手指導他們如何保護環境。
曾經，我的家鄉有一條“垃圾河”，一條河面幾乎都被垃圾鋪滿，看上去就像一個“垃圾填埋場”，散發出一股股令人噁心的臭味。不知經過多少個日日夜夜的打掃清理，小河逐漸變了，原來又髒又臭的小河，現在卻散發出了一縷若隱若現的清香，裡面還生活著幾條活潑可愛的小魚。我揉了揉自己的眼睛，才發現這不是在做夢，一切都是真的，我們家鄉的小河真的變了。這一切都要感謝環衛工人的辛苦付出！
曾經，我們家鄉小河的兩岸，處處都是垃圾，數也數不清，我站在那裡不禁皺起了眉頭，心裡想著：小河姐姐的頭髮都已經被搞髒了！而現在，我看見的小河兩岸原本荒蕪的土地上，種上了一顆顆綠色景觀植物，而且在河道內種植水蔥、千屈菜、蘆葦、鳳眼蓮等水生植物，這些景觀植物和水生植物不僅具有觀賞功能，還可淨化水環境，如今小河兩岸種滿了花草和樹木，鬱鬱蔥蔥，如同一幅美麗的油畫，漂亮極了。這一切都要感謝園林綠化工人的辛苦付出！
曾經，小河兩岸的工廠及家庭為了貪圖自己的方便，直接將工廠廢水和家庭生活汙水排放到小河裡，導致小河汙染嚴重，河面被垃圾鋪滿，散發出難聞的臭味。而現在，工廠廢水和家庭生活汙水都是經過淨化後，才能被允許排放到小河裡，有些工廠甚至採用了廢水回收再利用裝置，這樣就不會對環境有任何的汙染了。這一切都要感謝村裡老大爺、老大媽和相關衛生部門人員對亂排亂放汙水廢水的工廠及家庭的“批評教育”。
“為了那一抹清澈，只為那一抹清澈！”為了這一句話，村裡的環衛工人、園林工人、老大爺老大媽們，以及我們每一個人都在努力著、行動著、宣傳著，終於為我們家鄉的小河收穫了“這一抹清澈”。我相信，未來的家鄉會變得更加美好！