又見枝頭吐新芽相關作文20篇
又見枝頭吐新芽 篇1
國小六年級作文 ,591字“表姐，快出來看看！”一個稚嫩清脆的聲音把我的思緒從慌亂中拉了回來，可愛的表弟興高采烈地捉住我的手，往外邊小跑著去。“表姐，你看！這樹上又長出了新芽，你摸摸看。”表弟一邊說一邊指著枝頭上的新芽，興奮地綻放著笑容。啊！原來春天在不知不覺中已降臨人間，外面的世界已是另一番景象。
你瞧那邊：一大片嫩綠嫩綠的小草迫不及待地從土裡鑽出小腦袋，接受春天的愛撫，彷彿給大地母親鋪上了綠地毯。一真清幽的花香樸鼻而來，沁人心脾，驅走人們心中的煩惱與焦慮。沿味望去，不遠處的野花爭相開放，五彩繽紛，大小的蝴蝶忙碌地穿梭來回，讓人百看不厭。可謂“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。抬頭看看，那枝頭上的新芽更是可愛，我看到了春的希望，新的開始。
漫漫人生路，偶爾跌跌撞撞在所難免。但一次的摔到並不能代表什麼，更不能代表你人生的終結。結束其實又是一個新的開始，就好比那花開花落，冬去春來。冰天雪地的冬天的結束，其實就等於生機勃勃的春天的開始；冬天樹木落葉歸根而赤裸裸，其實就為春天枝頭吐芽重獲新生而迎接……曾經，我也為失敗而困惑，甚至因考試失利一蹶不振，迷茫不已。但那枝頭上的新芽讓我看到了希望，前方還有更美的風景，不要因小挫折而停滯不前。
春天的新芽預示著日後的枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，有了春天的希望，新芽就能開始一個新的路程。人生的起點不只一個，只要太陽升起，春天降臨，我們就有希望去迎接挑戰，去實現夢想。
又見枝頭吐新芽 篇2
國三作文 ,734字語文課上，一本書在半空中呼嘯而過，落在豪的身旁。那一刻，春鳥的叫聲嘎然而止，像是身板前的肅穆……
新上任的老師停頓了一會兒，高聲呵道：“廖家俊，你給我站起來。”俊遲疑了。“站起來！”他這才站了起來，滿臉通紅。“現在，我給你一個機會向大家解釋。”老師問俊瞪著眼睛。又是寂靜，漫長的寂靜，淹沒了我此前所有的記憶。我，連同期於的五十四雙眼睛只能無可奈何地聚焦到俊的身上。俊面對老師的嚴厲質問，來耳根都羞紅了，像被人扒了衣服似的。老師的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉。他提高了嗓門，“好，我給你機會，你不要。現在，我打電話給你的家長，你向他們解釋。”
我的頭腦一片轟鳴，“事情怎麼會這樣？”我真想站起來解釋一切，“事實是顯而易見的，剛才我們組的浪佐遲到了，豪隨口蹦出一艱苦：‘真該扣你們組的學習分。’俊出於對集體的關係而仍書。”我沉住了氣，一遍又一遍地寫孔子的一句話：“教而不誅是為虐。”
老師按下了號碼，“您好。我是家俊的老師。家俊在課堂上出了狀況，現在他和你談一下。”老師氣洶洶地向家俊奔去。俊接過了電話，“爸，”我卻看見老師的喉結以上一下蠕動著-—他好像咬牙嚥唾沫，“爸，我沒事，就這樣。”俊馬上掛了電話。老師的眼睛瞪得滾圓。俊瞟了一眼老師，又低下頭，“老師，我想單獨和你面談。”良久，老師才說：“好。”
他們來到了窗外。枝頭的春鳥探著鳴叫了幾聲，發現沒有危險又唱起來，此起彼伏。他們那緊甭著的臉慢慢舒展開了。
他們進來了，老師拍了拍俊的肩膀，笑著對大家說：“原來是一場誤會。現在我也向他說‘對不起’……”老師和俊彼此投去信任的一瞥。我連忙把那句聖賢之言抹去。
春鳥唧唧喳喳快活地叫著，之射雲海，猛然看見，春鳥背後的枝頭吐出了嫩綠的新芽，楚楚地流動著綠……
又見枝頭吐新芽 篇3
國二作文 ,637字“看，它今年果真又吐新芽了，它真的從去年的乾旱中挺了過來！”
它的生命力真頑強，居然從去年的乾旱中活了下來。不過，它的新芽倒是少了很多，去年這個時候它的新芽已經便及它的每一寸肌膚了，那綠油油的新芽就如天上的繁星。
還記得去年夏天，太陽格外的火辣，大地上的萬物都快烤焦了，當然也包括這株殘梅。我看到這株殘梅時，它枯瘦得像一具沒有生氣的“植物乾屍”。
我認為這株梅花挺不過來了。
可是它居然存活了下來。以它那驚人的毅力與勇氣讓我信服，信服它那頑強的生命力。
然而，它為什麼有如此坎坷的命運呢？
剛剛經歷了乾旱，卻又來了洪水。
它是一株被遺棄的種子，被它的母親拋棄了，又被它的繼母帶到了這片河灘，可如今它的繼母又要把它帶走，送到另一個世界。
九月，洪水如期而至。我在路邊便可聽到它的繼母那咆哮的聲音：“走吧，孩子，快跟我走。”洪水猛烈的衝擊著它的身體。雨越下越大，洪水也越來越猛，漫過了橋面，一直漫到了河兩岸的莊稼地裡，也沒過了它。
我傷心，我以為洪水將它帶走了。過了一星期，天晴了，河水也退去了，我的心情也逐漸好轉。
有一天，我與幾個小夥伴來到河邊撿拾洪水給我們的禮物—貝殼。忽然，我發現了那株殘梅。我喜出望外，並且我又看見了它的嫩芽，還有那美麗的小花苞。它不僅沒有被洪水沖走，而且又長出那代表生機的嫩芽。
雖然梅花的小花苞才一丁點，但我還是認得。因為兩年來，它第一次開花時的美麗記憶依然儲存在我的腦海中。
這美麗的記憶是揮之不去，抹殺不了的，還有那綠油油的新芽……
又見枝頭吐新芽 篇4
國小六年級作文 ,431字“梔子花開，多麼可愛，揮揮手告別……”這首歌曲激起了多少人的共同情感，而對於一個女孩來說，也說童年的記憶。
風吹來的是梔子花香，女孩總記得小時候，一家人圍著梔子花下坐，喝著茶，談著心。春天一到，梔子花枝頭上會吐很多新芽，而這也成了女孩記憶中的一部分。
那年夏季，女孩坐在院子前和家人一同揀著梔子花，梔子花不能爛了，要撿好來晒。梔子花經過女孩的雙手，留下的是淡淡芬芳的花香。
有著好奇心的她總圍著母親問：“梔子花為什麼能來泡？為什麼花是白色的？花這麼香是為什麼？……”母親總會笑著說：“你可真是個十萬個為什麼呀。”不過還是回答了女孩的問題。女孩除了撿一些好的給母親拿去晒，自己也撿了些剩下的，拿出小袋子，裝著放在口袋了。
風吹了又吹，花香散在了女孩身上，散在了女孩的心裡。
一轉眼，女孩長大了，曾經的庭院還是種著那株梔子花，花香飄散在整間屋子，梔子花沒有之前的那麼多，不過也像先前一般的美麗。
又是一年夏季，梔子花樹顯得更加油綠，只見枝頭上添了幾條枝幹，幾片新綠。
又見枝頭吐新芽 篇5
國三作文 ,577字我家樓下的空地上，鬆軟的泥土中生長著許多墨綠色的雜草。一個個都微微低著頭，將雜草中的小樹襯托得更加高大。剛勁的枝條長滿嫩綠的芽，隨著風輕輕舞動。
暑假快要結束的那幾天，天公不作美，隔一兩天就有一次颱風襲來。天空有些灰黃，猛烈的風把竹竿上掛著的衣物吹得搖搖欲墜。豆大的雨點直接穿過陽臺上的防護攔，拍打在窗戶上。我冒著雨，探頭往樓下看去。距離太遠，只能勉強看到風中搖擺的那一抹綠色。周圍的雜草一個個都全耷拉下了腦袋，剛開始還挺著腰在狂風暴雨中掙扎，不一會兒就被狂風暴雨直接打彎了腰。
空地上荒無人煙，平常在那兒拉話嘮嗑的老太太也都早已回家躲雨了。偌大的空地上只有那一棵伶仃的小樹仍在風雨中頑強地挺著腰身面對著像子彈般迅速而密集的雨點，任憑枝頭的嫩葉被吹得紛紛落下，仍昂著不屈的頭，在這昏暗的風雨裡挺立著。
過了一段時間，颱風終於離開廣東了。我趕緊飛奔下樓，只見小樹的枝條已經摺斷了好幾根，嫩綠的芽和葉片掉了一地，一片狼藉。我以為它的生命就這樣結束了，便沒有再留意它。
結果卻出乎意料。幾天後，小樹的枝頭又長出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，一個個生機勃勃的小生命。這讓我不禁敬佩樹木那頑強的生命力，經歷了這樣的狂風暴雨卻仍然重新長出希望的新芽！
這不正像那些拼上性命守衛國家的邊疆戰士嗎？他們不畏艱難，他們頑強拼搏，即使困難重重，也無所畏懼，守衛著人民的安寧與幸福。
又見枝頭吐新芽記敘文 篇6
國三作文 ,591字清晨，散步在湖邊，迎面吹來陣陣清風，帶著陣陣樹木的幽香，我又來到了那棵樹下。在嚴寒的折磨下，樹上的樹葉都已經掉光了，仔細一看，卻發現又有新芽在悄悄地探出頭來……
觸控大樹，一條條裂痕佈滿了歲月的滄桑。雖然它又高又壯，但又是那麼的脆弱。我想，它應該是從土地中努力地吸允著營養，為了以後那美麗的容貌和生命的延續。
我撫摸著新芽，它是柔軟的，靠近它聞一聞，你會發現那味道正是希望的味道。我眼睛轉向湖面，鴨媽媽帶領著一群小鴨遊向遠方。我想，小鴨就好比新芽，它們身上都充滿了希望，充滿了生命力。
太陽升起來了，小湖周圍變得熱鬧起來。小鳥的歌聲不絕於耳，人們陸續來到湖邊散步了，此時的景象又是充滿生命力的。我也從這景象中有所感悟：我們就像樹上的新芽，正處於年輕的階段，就應該奮發向上，努力學習，不能浪費時間，莫把精力花在不務正業上。
也許樹木每一年都會長出新芽，每一年都有新的希望，但人的生命只有一次，絕不能浪費這黃金時期。樹木汲取營養是為了以後的生長，人也是如此。我的老師對我說：“現在辛苦10年，以後舒服30年；現在舒服10年，以後辛苦30年。你們正值學習的黃金時期，就應該努力學習，為以後幸福的生活打下根基。”此時，我內心充滿了愧恨，並下定決心，努力改變自己，朝著自己的目標進發。
又見枝頭吐新芽，我們就是新芽，無論生活有多麼困難，都要突破重重難關，找到生活的真諦，並向著自己的目標前進。
又見枝頭吐新芽 篇7
國三作文 ,775字爸爸買給我一盆開滿鵝黃色小花的盆栽，我把它擺在窗臺上，紅色陶土做的盆中是微微泛光的泥土，明黃的花朵和嫩綠的莖葉立在泥土中，顯得有些稚嫩，還有湛藍的天空作幕，別是一番靈動的味兒。
我對它格外掛念，一絲不苟地照顧，五天一澆水，三天晒一太陽。這樣一來，小花越長越高，“笑容”也越來越燦爛。那剛買來時還青嫩無比的小枝條也顯得堅毅了，每每吹起輕風，它就晃著自己的小腦袋，隨風搖擺。我看著它，時間一長就覺得自己也長成了那樣一株小花，伴風跳搖擺舞。
我的小花不斷成長著、變化著，如同幼時可愛的孩童不多時日就已初具少年時別樣的臉孔。學業考試臨近，我的學習時間也開始變得緊迫起來。我無暇像往常那樣照料我的小花，只能偶爾抽出時間給它澆水，抱它晒太陽。神奇的是，它依舊活得生機勃勃、色彩明豔、莖葉堅挺。它極強的生命力抵制著無序的照顧帶來的危害，長勢還是很喜人，柔媚的比最開始還要靈動。
我夜夜將它放在書桌上，和我一起接受檯燈的照射。每次感到累了，抬頭一望，淡淡的鵝黃和嫩綠就慰藉著我的雙眼。夜深人靜，能聽到氣泡在泥土中“滋滋”響的聲音。那是我的小花在汲取營養，我覺得自己的心跳聲和這聲音交融，自己也成了這麼一株汲取養分的小花，為疲累的人們提供自己的香氣和色彩。
期末考試結束了，學習生活的緊迫也暫告一段落，我有時間陪我的小花了，看它長大，再次出乎我意料的是，我的小花卻不明緣由地凋零，逐漸枯萎，後來連莖葉也乾枯了。但我並不傷感，因為這盆花的每一個細節都被我牢記在心裡。它明豔的花朵，泛著光亮的泥土；青綠的莖葉都深刻在我的腦海中。也就是說，它逝去得並無遺憾，因為有人受到它的慰藉，有人永遠記得它的模樣。我也常把自己想像成這樣的小花，如果將來有一天我能對這個世界有所貢獻，是否也會有人記得我呢？
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，春又來了，花已枯萎，可我的心卻早已密密地發出了新芽！
又見枝頭吐新芽 篇8
國小五年級作文 ,660字放學了，天依舊下著大雨。我心中多了一份不悅，手中緊緊拽著那張分數低得慘絕人寰的數學試卷。
不知是雨水還是淚水悄悄爬上了我的臉龐，在臉上蔓延開來。我擦去臉上的水，邁開著沉重的腳步，低頭家裡走。扭頭不經意的一瞥，好像有著一棵枯萎了的樹，正頑強地抵抗著雨水的襲擊。我無奈一笑，沒有停下來，繼續走著。
回到家，母親雖是沒有說什麼，可是寥寥數語之間，隱約聽出了那一絲絲的無奈與失望。我嘆了一口氣，回到房間整理複習資料。
過一段時間，就要放週末了，我卻怎樣也開心不起來，慢慢吞吞走在人群后面。這天沒有下雨，太陽卻還是羞答答，遲遲不肯露面。突然，一棵吐了新芽的樹映入我眼前，只見變得健壯的枝幹似乎正在給小芽們運輸養料。微風輕輕拂過身旁，小芽享受著微風的沐浴。走近再仔細端詳一下，我吃了一驚--這是上次放學時見到的那棵枯萎的樹。而現在卻和之前是不同的兩番景象，之前被大風大雨吹得搖搖擺擺、難以生存的樹，現在已經出人意料的活了下來，更讓人驚訝的是它還吐出了嫩綠的新芽。
我恍然大悟：風雨折磨下的枯樹，還能努力生長！而我們作為新時代的青少年，又有什麼理由不努力？經歷風雨，怎能看見彩虹？看看枯樹，想想自己。再回想我們偉大的國家，在祖國的70年偉大征程中，又邁過了多少座“雪山”和多少灘“草地”？又征服多少個“婁山關”和“臘子口”？“沒傘的孩子就要努力奔跑”，幸福生活是靠自己的雙手拼搏出來的，讓我們在人生的道理上努力奔跑吧！
“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。”作為新時代的追夢者，作為新時代的築夢者。讓我們加把勁，努力學習，爭“吐新芽”！
又見枝頭吐新芽 篇9
國小五年級作文 ,539字山，朗潤起來了；風，柔和起來了；陽光，明媚起來了。春天就這樣悄然降臨，枝頭的新芽，捧著一顆顆珍珠，熠熠生輝，那光，照得人心驀地“活”了過來。
院裡父親揹著手，又在為花花草草修剪枝椏。興許是院落受大山的庇護，在山的懷抱裡，平時開得吵吵嚷嚷的海棠此刻還閉著眸子酣睡。秋菊才熬過了冬天，葉片上斑斑點點是寒冬摧殘過的痕跡。“唔，就開花了！”父親小聲嘀咕，語氣裡卻是抑不住的驚喜。
循聲望去，是那株被母親戲稱為“光桿司令”的四季桂。在陽光的照耀下，鐵青的樹幹上一片片樹葉如翠玉，綠得叫人喜歡。枝頭的綠芽未舒展開，卻已是熙熙攘攘一片。微風拂面，一股花香襲來，沁人心脾。萬物肅殺的初春，怎會有花香？我細細尋覓，一簇簇極小而又純潔的桂花映入眼簾，我不覺和父親相視一笑……那花瓣，彷彿牛奶中浸潤過一般，乳白細小卻毫無嬌弱之態，張著小嘴，爭著搶著，要把院落裡貪睡的“傢伙”們喚醒。
“去年冬天它最狼狽，其他花都搬到屋裡了，就它花盆大，搬不動就任由它唄，沒曾想卻先開花了……”，父親悠悠地說，隨手摞了摞花盆裡那堆枯葉，而那鐵青的樹幹卻愈發閃現出飽滿的生命之光來……
“過日子要像這花，經得住風欺雪壓，花才香才豔，日子才會有盼頭哩……”我佇在桂花樹旁，反覆回味著父親的一番話。
一抬眼，又見枝頭吐新芽。
又見枝頭吐新芽 篇10
國小五年級作文 ,2171字【又見枝頭吐新芽】
張沈睿
春天踏著輕盈地腳步，漸漸地來到了。原本光禿禿的樹枝上已長滿了一顆顆小小的，嫩嫩的綠芽兒，它代表了春天的降臨，新的生命的開始。
前不久，我們家的小貓“牛奶”生出了三四隻小貓，它們隨著春姑娘一起降臨了人間，為我們的生活增添了樂趣，我們便給它們取了和春天有關的名字：“小櫻”，“小葵”，“豆豆”，“抹茶”。
生命的誕生是美好的，它給予了所有事物美麗的外表，小貓們也正是如此，它們個個都穿著花衣裳，“小櫻”和“小葵”是個雙胞胎，雪白的皮毛，大大的耳朵，黑色的條紋讓它們顯得活力四射，很有精神。“豆豆”是個淡咖啡色的小萌貓，耳朵比較小，深色的條紋和毛毛的尾巴乖巧可愛。“抹茶”是一個全身灰色的小淘氣，條紋黑得如煤炭般，尾巴長長的，可喜歡玩兒了！看著家裡的四個小可愛，感覺生命的誕生是令人歡笑的，值得我們去喜愛。
從陽臺看去，整個城市都在春姑娘的懷抱中，顯得生氣勃勃，小貓們也同花草們一起走向成長的征程。
【又見枝頭吐新芽】
朱顏
窗外的草地，又泛起綠色的漣漪。棕灰而枯瘦的柳枝上，也蕩上了些許，綠盈盈的，倒映上湛藍的湖水，便頗有些詩意了。
我拂過一條條柳枝，上面晶亮的露珠閃著金色的光輝，迎接又一個清晨的到來。我從未同現在一般，覺察日子去得匆匆。不久前夢境般雪白的寒假，那個凍得滿臉通紅的小女孩兒，還在雪地奔跑著，與同學嬉鬧著……
這個清晨，又是如此冷清，我望著熟悉的石子路，靜靜地發呆。似乎去年春天也還是這個樣子。這幾隻剛嘰喳著從我頭上飛過這樹林的燕子，似乎也一樣地在去年春天潔淨、湛藍的天空中，銜著嫩綠的芽兒，悄悄飛過，路邊我小時候就栽下的那棵綠油油的桂樹，彷彿同兒時一樣，仍開著燦爛的小花，不同的是它，又長高了一點兒。在日復一日中，我與它們共同成長在千門萬戶的世界裡。
日子依舊匆匆過去，又到了春天，窗前那塊草地仍悄悄綠著。芽苞輕輕、悄悄地，染綠了大片樹木，它們是否跟我一樣，期待著明天的到來呢？也在，日復一日裡默默地努力著……
【又見枝頭吐新芽】
沈新哲
養花有時是件令人沮喪的事，視窗上一盆茉莉方才開花朵就開始落葉，綠色從頂端退向根部，我想它恐是不能活了。
一個月來的搶救化為泡影。換盆，父母不同意。林清玄的泡水法，老舍的修葉法，幾乎把所有法子用了一遍，它仍救不起，我也感到心有餘而力不足了。
何況我還得為自己操心，數學考試連三等獎都沒拿到，我偏有時“記仇”一定要在摔著的地方爬起來，並在那裡摘蘋果。考試沒得獎，不是失誤這詞過去的。數學這科成績偶爾會突然跳一跳，這就是不穩的前症。如今頭上搖這一下，有苦說不出。而窗頭的茉莉。我只能讓它自個兒照顧了，把根剪短，枝頭剪斷，強制休眠。
今年冬天有些冷，感覺春天的種子爛在土裡了。
不過看似休眠的茉莉正輕輕吐芽，一點一點，有些熟些，翠綠。嫩些的是鵝黃色的。在時光下顯得分外喜人。
芽的勃勃生機令我感動。它沒忘記自己是棵苗，要迎來春天。所以我應該綻放，去引領而不是等待春天。
【又見枝頭吐新芽】
崔澤錦
媽媽在家門口的小園子種下一棵玫瑰苗，它總是蔫蔫的，無精打采的。這年冬天不知為何特別冷，下了三次雪。北風呼呼地吹，雪和雨嘩嘩地下，這樣的天氣，看來玫瑰樹是活不成了。
隨著鳥兒的一聲歡快的啼囀，春天來了，到處是一派生機盎然的景象。一個冬天都躲在車底的野貓，此時也大膽地走來走去。那棵玫瑰不知怎樣了，估計已經枯了，去看看吧！
我快步走向那棵樹，依然是那麼小，瘦弱。我細細地端詳，尋找著什麼。過了一會兒，我竟然在這棵多病的樹上找到了春天的足跡新芽！在大樹的陰影下，它也迎來了春天第一縷的陽光！
我很驚奇，並更加仔細看著這新芽，好嫩的綠芽，綠的耀眼，可愛。我知道，這是它無比努力所凝成的結晶，是它的成果，它是多麼努力。雖然經歷了上一年的凋落，卻又煥發出勃勃生機。這使我不禁聯想到了自己：上一次的成績沒有考好，使我的心情非常的陰晦，很少開太陽。我反問自己，難道要因一次的失敗而一蹶不振嗎？連一株植物都那麼努力地迎接未來，我也不能放棄自己，要去努力迎接學期。
回到家，看向窗外。那兒正有越來越多的新芽冒出樹幹。新芽呀，我一定會比你更努力地迎接每一天的到來！
【又見枝頭吐新芽】
沈楚涵
去年在著棵柳樹下的長椅旁，房子還立在這頭，如今呢？早已沒有了房子的身影，房子被拆了，但柳樹兒卻依舊在岸邊靜然著。
去年今日，柳樹剛開始抽出新的柳條，全村人都在搬家，卡車開進開出，搬著各種的傢俱，每個人都匆匆地經過那一棵樹，都不太在意它。
有孩子，在它的目光下嬉戲，玩耍；有大人，在柳樹下的長椅上慵懶地睡覺；有老人，靜靜地坐在長椅上看報，鼻樑上還架著一副老花鏡，手指著報，一字一句讀著。時光匆匆地流逝，孩子的嬉戲，大人的閒困，老人讀書的樣兒彷彿都還在我的眼前。但那些美好，隨著房子倒下的聲音在我腦海裡漸行漸遠，被遺棄在那一棵在抽新芽的柳樹上。
也許當時忙著搬家，根本就沒有留心柳樹正在抽出新的枝條，“看”不見這記憶。而今天我有時間了，恰好看見了這柳在吐新芽，看見了上面的記憶，我突然想到了一句古詩：不知人面何去處，柳樹依舊笑春風。時間真的能沖淡一切！要不是今天經過，我還真可能把柳樹這回事兒給忘了。
一年過去了，柳很完整，完整儲存了所有回憶。吐出了新芽，為了貯存所有記憶，永遠地貯存……