又是一年染綠時相關作文20篇

又是一年染綠時 篇1

國二作文 ,642字

在家鄉度過的每天早晨,我都被一種巨大的寧靜所震撼了。經過許多塵囂侵擾的心靈,陡然迴歸到這曠古未有的寧靜之中,而又知道周圍全是綠色的森林,心裡似乎也注滿了一汪清漣之水,輕盈盈的,如半畝塘水中綻放著的一朵睡蓮。

鳥啼常常使大森林歸於虛靜,它天生就是一種自然的音符。鳥聲讓人著迷地聽,這時聽出的就是一陣陣濺綠的聲音。

樹叢間刮過的風也是綠的,綠將這裡的一切融為碧翠一體,分不清顏色的濃淡深淺。陽光浮動滔滔無邊的綠海,陽光掠去又顯出一江春水,在我聽出都是一種恬淡而平和的綠。

無事的時候,只要靜靜地穿行在這無邊新竹林子之中,我滿心的惶恐便一下子就被盪滌得無影無蹤,只覺得身心愜意和愉悅,心裡陡然就有層斑駁的綠爬上心壁,盈注著生命那清涼的綠意來。

“山路原無路,空翠溼人衣”,黎明的露珠“撲撲”一聲滴落,在我聽出是一種頑皮的綠色。竹林高然聳立,枝葉交錯,在我聽出是一種生機勃勃的綠色。輕風拂過,吹動繁葉,漾起一波波葉濤,在我聽出都是一種氣勢磅礴的綠色。

有風的夜晚,我看窗外的大山果然是混沌未開的一團綠色,那染了綠的松濤之聲,鋪天蓋地的在我房屋周圍如狂飆般的春潮,驚天拍岸,震耳欲聾。

染綠像是在尋找清純的自然和人生的大自然,它的聲音幽谷回鳴。伴隨著潺潺流泉在大自然間闖闖蕩蕩。

若能清清地包裹在這染了綠的聲音裡,心靈就會輕靈得像一朵綠荷一樣,即便是漂泊在氣勢磅礴的波濤中,也一樣美麗純淨,那夢也是常常染了綠呢!

從黎明的晨噪到傍晚的暮啼,染綠如虛幻的精靈一樣在森林中盪漾著。

又是一年染綠時。

又是一年花開時 篇2

國二作文 ,771字

春,百花綻放。有如富貴的紅牡丹;有如象徵悲傷的芍藥;有如純潔美好的百合;有如太陽般溫暖的迎春花。紅的代表熱情,藍的代表清澈,粉的代表嬌嫩,黃的代表溫暖……

我的爺爺熱愛種花,院子裡開滿了各種各樣的花。我慢慢走進院子,看見爺爺正在院子裡為心愛的花澆水,就在這一剎那,眼前的景象彷彿與一個熟悉的畫面重疊交錯在了一起……

小的時候,我對什麼都感到好奇,見到滿院的花朵,我就湊上前去,伸出手想要拔一朵,但是,當我看到它們正待含苞欲放,一副嬌柔的模樣時,我心裡就突然湧上一種憐惜的感情。於是,我又縮回了手。

正在這時,爺爺剛巧從門口出來,發現了我的異樣神情,便開口道:“怎麼了?”我很天真地回了一句:“爺爺,這是什麼花?”爺爺愣了一下,說:“哦,那是迎春花。”聽到答覆,我又掃了它一遍,小聲咕噥著:“為什麼長得這麼好看?”爺爺似乎發現了我的不滿,就自顧自地說了起來:“所有的花都是獨特的,它們各有各的特點,在春天綻放的種類最多,但雖說如此,它們的花期卻只僅限於這幾個月。”我聽了,不由得有些傷感:“那它們會死嗎?”爺爺笑著摸了摸我的頭:“傻孩子,它們並沒有死,只是暫時凋謝了,留下的枝丫便是它們再次開花的起點。而有的是結成了果實。”

不知道為什麼,聽了爺爺的話後,我心中一片釋然,然後便到別處去玩了。

眼前的景象逐漸散開,在我眼前的,依舊是一片奼紫嫣紅。與兒時的景況一樣,院子裡的花依舊綻放著,耳邊似乎還縈繞著童年那稚嫩的話語。而不同的是,眼前多了一份清靜,少了一份歡鬧。

一陣微風吹過,打破了我的沉思。我抬頭望了望天空,天空依然晴朗,偶爾有幾絲白雲飄過。

太陽光從雲縫中透了出來,照在了那些千姿百態的花朵上,折射出了絢麗多彩的光芒……

又是一年花開時,曾經滿綠的枝丫似乎也染上了那五彩斑斕的色澤,使它們也如那些沐浴在春風中的花兒一樣,變得柔和起來……

又是一年花開時 篇3

國三作文 ,708字

春來了,無聲無息,絲毫沒有覺察,只是頭頂上高飛的風箏訴說著一切。

春來了,花又開了,金黃的迎春花,提前告訴那些熬了一個寒冬臘月的老人。

往年春,柳樹抽出嫩芽,綠草抬起頭顱;往年春,鳥兒活躍在樹枝間,各式風箏隨風飄起。春還是春,卻是不見了散發奇異芬芳的柳樹,串串金黃的迎春。河堤上尋春的人換了一批又一批,卻依舊那麼熟悉。飛奔在草坪上放風箏的孩子,終會在不久後離去,到再來時,要麼是學成歸鄉,要麼是吊兒郎當,風箏被孩子們手中的線擺弄著命運,而孩子何嘗又不是被素質教育肆意擺佈呢?偶爾有幾隻風箏掙脫了孩子的手,去飛向更高的天空。它們終會成功,但免不了馬上毀滅。少了線的指引,你怎麼可能繼續向正確的方向遠航呢?知道自己的命運被線操縱,但卻無法掙脫線的擺弄,這才是風箏最大的悲哀。即便脫得了線,也會立刻毀滅,但仍有那麼多的風箏嘗試著,何苦呢?

春依舊是春,無論你見或不見,他都依舊是春。在教室外,有抽出嫩芽的柳條,肆意飄蕩。有怒放的迎春,肆意開放。一窗之隔,卻把春的氣息阻擋,一門之遠,卻讓春難以跨越。即便有心尋春,卻無法透過被繁多的作業汙濁的雙眼看見這大自然最得意的作品。當我跨進了這所學校開始,春已不再是春,早沒有了四季之分。剩下的只有索然無味的各種上課鈴、下課鈴,甚至洗滌心靈的動聽音樂,也蒙上了一層作業的味道,嘲哳難聽。

春依舊是春,只是沒有了綠油油的葉,金黃的花。春風輕拂,帶起一片揚塵,張牙舞爪矇蔽了一片片綠蔭,一朵朵黃花。輕折一朵野花,伴隨野花香起悄然升起的粒粒灰塵,刺入鼻腔,噁心難聞。鳥兒再不願在路過的樹上休憩,撲扇一下自己疲憊的翅膀,早晚,也再沒有空氣的清香和閃亮的星。朦朧,朦朧。

春依舊是春,春不是春。

又是一年飄雪時 篇4

國三作文 ,805字

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,當我一大早從睡夢中醒來時,那樹幹上懸掛的一簇簇銀花,那紛紛揚揚飄落的鵝毛大雪,那料峭驟然的寒風都悄悄地告訴我:真正的冬天到來了!

我喜歡冬天,尤其是北方的冬天。清晨,那玻璃窗上紋絡清晰的冰菱、屋簷下形態各異的冰柱似乎在訴說著自然的奧妙。正午,那溫柔和煦的暖陽、清藍無邊的天空放出耀眼的光芒,驅走瑟瑟寒氣。夜晚,那滿天繁星的夜空、皓白皎潔的月光閃爍著清冷的光輝,帶來夜的寧靜。若趕上下雪,那可真是一件再好不過的美事。

還記得小時候每當落雪之季,小夥伴們就會聚集在一起堆雪人、打雪仗,盡情地玩鬧,整個小區都被我們的歡聲笑語所感染,變得生動起來。我總喜歡伸出雙手去捕捉雪的蹤影,看著手上那冰冰的雪點寄託自己最美好的願望;當然也會禁不住地仰頭品嚐雪的味道,感受大自然對我們的恩賜。

昨日這場鵝毛大雪較之幾日前那場初雪更有“瑞雪兆豐年”的景象。俗話說“今年麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”,這場大雪來的真是恰到好處。早上6點多,我和媽媽走在落雪滿地的大街上,整個城市似乎還在沉睡中,那咯吱咯吱的腳步聲,打破了清晨的寧靜。不遠處,東方泛白處灑下一縷光芒,一幅美麗靜雅的素描畫展現在我的眼前。

“冷嗎?”說著,媽媽把我的手握在掌心。感受著母親的溫度,回想起準備中考這半年來她為我所辛苦付出的一切,眼眶有些溼潤:“媽,辛苦你了!”我脫口而出。只是四個字,她的臉上卻寫滿了欣慰。我想,若不是此情此景,或許這句話永遠只會埋在我的心底。可正是這一句發自內心的感謝,這兩隻緊緊相握的手,拉近了我們之間的距離,傳遞了家人之間的關愛。

徜徉在純淨的冰雪世界,令人陶醉更倍感靜謐……經歷了春天的新生、夏天的成長和秋天的收穫,這個美麗潔白的冬日正在蓄積力量,等待下一個春天美麗優雅的綻放。常常在想,我不是也正在經歷屬於自己的那個“冬天”嗎?是啊,有這份愛,再堅不可摧的寒冰都會悄然融化!冬天來了,春天還會遠嗎?

又是一年花開時 篇5

國小六年級作文 ,594字

轉眼,又是一年花開時。漫山遍野的花兒開得如斯美麗,而我又不由地想起她,想起她那瀰漫著花香的微笑。

只要見過她的人都忘不了她那花朵兒般的笑容。

她特別熱心,我們這一條街的人,沒有一家是她沒幫過的。如果大人工作忙,沒時間照顧孩子,她便會自告奮勇幫著照看。久而久之,這裡的孩子也愛圍著她轉。

每到花開時節,她就會帶著孩子們一起去花園。那裡開滿了各色的小花,讓人覺得這是一塊姑娘繡的花布。編花環是她的拿手好戲。五顏六色的花兒到她手上一會兒就像變戲法似的變成一頂頂花帽,一隻只花環。女孩子們將花帽戴在頭上,花環套在手上、脖子上;男孩子們用花環做遊戲,快活地笑聲傳遍了整條小巷子。她看著孩子們,笑容溫暖乾淨。

可是,一年春天,大家又聚在花園裡玩耍,卻不見她的影子。我們一打聽才知道:原來她幾年前得了血癌,現在嚴重了!夥伴們都驚呆了,才明白這個姐姐從不上學,有這麼多時間陪我們玩的原因竟然是在生病!

我們哭著到醫院去探望她。她的身體也瘦了不少,頭髮掉光了,臉也白得嚇人。她努力地露出一個微笑,說:“別哭了,花兒都會笑你們呢!只可惜,不能再和你們一起看花了。”

還不到一年,她就到另一個世界去看花了。我們採了一束又一束的花,放在她的墳頭。我彷彿又看到了花叢中,她那燦爛的微笑。

又是一年花開時,想起了她,我淚溼眼眶。一首詩在耳邊吟詠:

“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”

又是一年風起時 篇6

國二作文 ,587字

每一個被風吹過的夏天。我都銘記。

—題記

“還記得昨天,那個夏天,微風吹過的一瞬間,似乎吹翻以前的,只剩下寂寞跟纏綿”多麼熟悉的弦律,多麼嚮往的季節。夏天,多少學子懷揣著期待與嚮往步入了初中。他們告別了年幼的自己。陌生的學校和同學,走進一個完全未知的環境裡。從他們清澈的眼目裡,我看到了期盼與迷惘。

還記得初一時,常跟同學玩鬧。因為性格隨和,交到了不少朋友,也很快熟悉了新環境。那時的自己可以盡情的大笑,玩鬧,不為將來或前程煩惱,那時的生活真是美得如夢如幻。但是,歲月如梭,光陰在不知不覺間從手心的縫隙裡悄悄滑落。轉眼,又是一個夏天,而我亦上了初二。面對陌生的人,陌生的環境,我並不感到害怕,因為我的心告訴我,我已經成熟了,該思考人生了。未來,我該如何走下去?太多太多的問題接撞而來,但是我卻都用冷靜的心情將檔案理了出來。

站在高達的樹下,陽光透過樹葉的縫隙層層疊疊灑落下來。在地上投下一片的陰影。在這寧靜的環境中我得到的答案是—堅持,繼續走下去,為了自己的前途。於是我暗暗決定為了使以後的路能更加好走,應從現在開始準備,多學知識,為將來做鋪墊。

我應為將來作準備,為日後作準備,而這個準備就是在初二這一階段努力學習,不為其他人,只是為自己,這個信念使我愉悅起來。

又是一年風起時,只是這一年的自己有了更堅定的目標,同時也為這個目標在做著充分的準備。

又是一年畢業時 篇7

國三作文 ,1193字

勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。

—題記

不知不覺間,我已經是初三畢業班的學生了。在不久將來,我們即將會面臨一個意義重大的考試—中考。回想起過去的那些日子,讓我有許多的感觸。回首三年來走過的路,頗感惆悵和無奈。

初一的時候,對於新的事物,新的人們,新的生活方式,我感到非常的好奇,想去嘗試,去感受,去融入這新的一切。當時,坐在新的教室裡,面對著陌生的同學,心裡既興奮,同時也不時有幾分寂寞。因為我都不認識他們,可他們卻有些是互相認識的。後來漸漸地,我們這個集體裡的每一個成員逐漸打成一片,新的課程也能接受得了,新的老師更是對他們多了些瞭解。我們都很喜歡那些新老師,他們的課堂很有趣,很生動,而且他們還很會搞氣氛。所以,在初一的那段日子,我們都是快樂的。過去的我嘗試過快樂的,興奮的,當然也有痛苦的,難過的。這太多的太多的,也使我成長起來。

後來到了初二了,我們的科目又多了一科新的物理。所以,我們的學習緊張起來了。我們的物理老師是位女的,樣子不太漂亮。所以我們一上她的課,班裡的男生都會起鬨,嘲笑她。她也不甘示弱,拿起把大尺子,狠狠地往桌子上一拍,表情也嚴肅起來,馬上嘟起她那厚厚的嘴,大聲罵道:“你們到底要不要聽課啊?!”見我們驚了起來,就繼續拿起她的課本,若無其事地上課。不過這一招對我們用多了,後果反而適得其反,我們反而更不怕她,吵得更加厲害了。當然,這幾乎都是男生這樣,我們大部分同學還是學習的,就與起鬨的人對罵起來……課堂都是一團糟。其實,每次見她這樣子,就覺得我們做得很不對,現在想起來,覺得很對不起她。

現在到了初三了,又多了一科化學。不過生物地理在初二末的時候,已經進行會考了,我們的課程已經沒有這兩科了。所以輕鬆了一點。不過,還是很辛苦的,我們初三要進行中考,所以在這段時間內,我們不僅要學好指定的課程,還要複習過去初一初二學過的課程。一想到這些就覺得辛苦,不過這正是黎明前的黑暗,晴天前的狂風暴雨,只要熬過了,等待著我們的,是一大美好的前景。所以,不管怎麼樣,再難熬,我們都肯去奮鬥,去拼搏。不管怎麼樣,現在初三的日子我們度過了近乎半個學期,在這半個學期以來,我都去努力了,在以後的日子裡,我還是會繼續努力,去提高自己薄弱的科目,增強自己的實力,儘量在考試時發揮自己的水平,全力以赴,做的最好。

“人生難得幾回搏,抓住機遇莫放過”。有付出不一定有收穫,但沒有付出就肯定沒有收穫。近三年來,我們都經歷了風風雨雨,遇到了許多風波。但我始終堅信這一句話:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。”我走得很慢,但我從不後退沒錯,我不能後退。所以,趁畢業前我們還是不能放棄。

“一份耕耘一分收穫”。同學們,畢業的號角已經吹起,畢業的歌謠已經唱響。

能否在這燦爛的夏天,得到自己想要的收穫,就靠自己的努力了。

又是一年畢業時。

讓我們由這一刻開始,努力奮鬥吧!

又是一年清明時 篇8

高二作文 ,810字

又是一年清明時,陽光依舊燦爛,斜斜地灑在屋脊上,照得整個村莊很明亮卻又安靜。

清明節,本有濃濃的哀傷,但是也不至於這樣的靜呀!路上行人不多,屋裡的空氣,像被什麼束縛著,寂靜,帶著些許壓抑,說話的聲音,那麼輕,那麼柔。偶爾路過幾輛小車,也似乎沒有填飽肚子,輕輕“嘟嘟”兩聲,就遠去了。唯一活潑一點的,恐怕只有這滿處跑的陽光了。

我,站在門前,靜靜地看著這寂靜的世界。忽然間手被表弟拽緊了,“姐,我們馬上也要去踏青了,去給爺爺磕頭。”我低頭看著他被陽光浸得白裡透紅的臉龐,看著他的活潑與雀躍,不禁陷入沉思,這煦暖的陽光,這寂靜的村莊……手又被拽了一下,我頓時回過神來,微笑著輕柔地說:“好,去給爺爺磕頭。”

帶上竹杆、香、黃紙、鞭炮,順著鄉間小路。道路兩旁的墳墓插滿了各種各樣的吊籃,五顏六色的,在風裡搖擺著,空氣中到處瀰漫著鞭炮的香味。大人們頂著竹杆走在前面,也不說話。我一手提著塑料袋,一手牽著弟弟。他在旁邊嘰嘰喳喳個不停,對一切都充滿好奇,來自城市的他恐怕還不能理解這樣的靜。

到了墓地,大人們靜靜地開始忙碌。敬香,燒紙錢,然後是磕頭。磕頭的禮節很是莊嚴,一跪三拜,並要按年齡長幼來拜。大人們雙手合十,眼眸緊閉,嘴角呢喃,一臉虔誠。一跪一拜中,滿含赤誠。輪到我了,當我的雙膝觸到溫暖的大地,一陣酥酥麻麻的感覺頓時浸遍了我的全身,我緩緩閉上雙眼,腦海頓時浮現出先輩們篳路藍縷的傳奇:他們是怎樣地經歷千辛萬險,穿越時間的千山萬水,把家族的血脈帶到此處,傳達於我。耳邊一陣風動,如一絲絮語,又如先輩們的祝福,輕柔而又深沉,讓我的內心踏實又寧靜。最後是弟弟,他靜靜地走近,規矩地行拜禮。望見他寧靜的臉,我想他也一定感受到了那來自先人們的愛護與祝福。我那在時間洪流裡漸行漸遠的面容漸漸模糊的先人們,或許早已將他們的愛憐與祝福,化為了這輕風,這陽光,遺愛至今了吧!

又是一年清明時,陽光依然燦爛,先人們墳頭的青草正萋萋,生生不息。

又是一年野炊時 篇9

國二作文 ,713字

如果要我來說的話,最能體現我們生活自理能力的,那就是進行一場有模有樣的野炊活動。

公佈訊息後,我們打心底裡高興。說真的,我是真的好幾天都徹夜難眠,天公作美,當天陽光明媚,方日中天。真是一個好天氣。

來到了活動地點,全副武裝的我們放下沉重的包袱,開始尋找一個“風光寶地”。由於我們來的太遲,只能選一個“剩渣”,雖然是別人過濾不要的了,但我們靠近柴堆,也挺好的。

一切就緒,開工!我首先的任務是到池塘裡淘米,爬了幾分鐘,才看到了目的地,此時的我已是氣喘吁吁。但我總覺得這次的野炊會更有意義。就這樣,我來回差不多跑了六七個回合,腿都麻了,但就在這其間,殷勤的向簫疑等人都把菜切好,黃浩楠與覃昊搭好了灶。剛開始就出了一點兒小花絮,米的蒸法讓爭論不休。要不是孫老師過來幫忙排憂解難,我們都不知道要吵到什麼時候去。

趁蒸米這會兒,小菜土豆下鍋了,他們在熱火的烘托下馬上褪去一層顏色。沒兩分鐘,土豆出鍋了,雖然看見這土豆有一點彆扭,但畢竟是我們的勞動結果呀!差不多二十分鐘過去了,飯也熟了,可效果也是不盡人意,靠在鍋邊上已經泛黃了。邊兒上的糊了,可不,還有中間的嘛!在一次次的油的煎熬中,輔菜已經全部完工。

最後一項“工程”就是“麻辣魚火鍋”。看著別人已漸漸全部“竣工”,我們也加快了手中的活。

老師陸續地來品嚐我們的菜:豆腐乾,麻花豆腐,土豆片,羊肉中,豆角瘦絲,西紅柿炒雞蛋……

唉,魚火鍋終於做好了,但這還是加入了孫老師的幫助。這可見,在家過慣了“格格皇帝”生活的同學在這兒原形畢露。

回想那天炒辣椒皮的時候,加了一點水,結果鍋裡著火了。到今天我心有餘悸。回首,孫老師帶我們這兩次的野炊活動,啟發了我的心靈,讓我記住:會生活,會成功!

又是一年野炊時 篇10

國二作文 ,989字

聽到這個題目,大家就一定知道我參加過野炊,而且又不是第一次了。沒錯,我曾經參加過2次野炊。

就在上個星期一,老師帶領我們在一個很大的場地裡進行了又一次野炊活動。

在野炊前,組長就給我們安排好要帶的東西和任務,我要帶魚、蝦、姜、一些佐料,我的任務是洗菜、切菜。在雙休天,我叫媽媽給我準備好一切該要的東西。

令人盼望的一天終於來到了!我們在學校上了2節課,便出發了!目的地是一塊很大的場子,我們組的人員都抱著自己的東西向前衝,我們到了那兒,選了一塊有柴的地方停下來。“就在這兒弄吧!”向簫穎說,我們全組人員都同意。我們把東西放下來,準備砌灶,事情進行得並不是很順利,過了半個多小時,灶終於砌好了,我們趕緊去洗米,洗菜,我們把所有的菜都搬到有水的地方。先淘米,我們把米倒在小盆裡,淘了3遍便叫人拿回去蒸,接著把菜全都洗好了。我們把米和水放在蒸鍋裡,放在灶上,組員不停地加火,大約蒸了一個多小時,忽聞一陣糊味,老師趕忙把蒸鍋端起來,放在涼水裡浸泡。緊接著,第二個灶也砌好了,我們把炒鍋拿來準備進行炒菜。今天的“大廚”是劉倩、董成龍。首先炒的菜是土豆,先把切好的土豆辣椒放在盆裡,然後放上油、鹽、味精,接著把土豆和廣椒放進去,不一會兒,一盤土豆片都做好了。“大廚”們的速度很快,不一會兒就炒完了七八個菜,我也急忙去切剩下的菜,以免等會時間不夠了!接著是我那最愛吃的西紅柿炒蛋了,因為“大廚”把放菜的秩序弄錯了,捱了一頓臭罵,於是我們順水推舟,就按照那麼做,沒想到做出來的味也很好吃!“咚咚咚”各種各樣的佳餚都已經上桌了,使覃昊這個“小饞貓”不禁被誘惑住了,他總想去偷一點來吃,可都被我們發現了,他卻在一邊撒嬌。咦?怎麼只有十八道菜呀?咋不對數了?哦!原來是我們組的主食魚還沒做好啊!

因為我們怕做出來的魚不好吃,所以請我們孫老師來幫忙做。老師先把魚放在鍋裡煎,然後把佐料放進去,再放進一些熱水,等魚有味了,再放上魚肉丸子,粉條,酸菜,就這樣,一條色香味美的魚就做好了。

我們組的菜已經全部做好了,老師們都來到了我們組吃魚、菜,還連誇我們做的菜好吃,我們聽了心裡樂滋滋的。於是,我們向老師敬酒,孫老師就在一旁給我們照相,我們大喊了一聲:“茄子”。

這次野炊,我要感謝老師,給我們這次機會;感謝老天給我們一個好天氣;感謝場主,給我們地方讓我們能夠順利地把野炊進行圓滿。

這次野炊讓我終身難忘!