又到冰雪融化時相關作文20篇
又到冰雪融化時 篇1
國小六年級作文 ,553字冬天來了，你也回來了。
又和你重逢在那記憶最深處的地方，那裡有你，有我，有我們在一起的最美好的美好時光，有什麼東西在胸膛裡急速跳動；有什麼東西從心底裡發芽，生長，把整顆心緊緊包裹；有什麼東西在眼眶打轉……是的，你終於又回來了。
白天為了和你多待一分鐘，夜晚我打著哈欠寫著作業。為了和你重溫記憶，我把我們的童年寫成一本小說。為了陪你去你沒去過的地方，我把北京的景點分佈圖背得一清二楚。
我只是為你。
美好的時光或許總是很短暫，你又要離開了。最後一次，我帶你去香山。和你一起爬到山頂，多累我都不怕。山上還有大片大片積雪覆蓋，天地渾然一體，在這個小小的世界裡，只有你，有我。看著你歡呼雀躍的表情，我盡力掩飾內心的傷感，和你一同歡笑。我知道，山下有吃人的惡魔，等我們行程完畢，它就會把你吃下去，你便又消失得無影無蹤。
望著你的笑臉，我多想讓時光永遠停留在那一秒，卻一瞬間花海絢燦，舊顏換新，心動那麼短，念你的時間那麼長，一個人等你的日子，就算狼狽不堪，也會抬頭挺胸，昂首微笑，仿者學宙第一的花，花層層疊疊的舒展，驕傲怒放。
是的，冰雪融化了，你又離開了。
記住，我不在的日子裡，受了傷就要學會包紮，流了淚就要學會堅強！
待到明年冬天來到時，你又會回來的，對嗎？我站在原地—最顯眼的地方，繼續等著你歸來。
聽聽冰雪融化的聲音 篇2
國三作文 ,1089字每聽到冰雪融化的聲音，都讓我感受到一種積極，將要衝破一切的力量。它使我們不斷進取，讓我們戰勝困難，給予我們無盡的溫暖。
在家裡，我聽到了冰雪融化的聲音。
自從上了初三後，和父母吵架便成為我的“家常便飯”。連每次踏進家門也是在“怎麼回來晚了？”“學習又退步了？看，老師又發簡訊了！”或“叫你打車回來的，都多晚了？”這樣一聲聲刻不容緩的嘮叨聲中，不一會就會挑起“第X次家庭舌戰”。終於我受不了在這樣接踵而來的吵鬧中過日子，便說出了“你們有完沒有！我學怪累的，你們還老批評我，我學我的，跟你們有什麼關係？懶得搭理你們了！”果然，漸漸地我變得冷漠了起來，無論面對家長如何勸告我都無動於衷，每每看到他們我便見了仇人般面容青且上面鑲滿了同一個字—“煩”！當時的我猶如一座冰雕，給人一種撲面而來的寒氣，可又誰知我心中的暖呢？之前回來“你冷不冷，天氣乾燥小心得病啊。”“我給你做好飯了趁熱吃。”和“今天怎麼樣？學會什麼了？”之類的話哪裡去了？還我原來的父母！哎……我身上的“冰雪”什麼時候才能褪去呀……
可記得有一天，那時下著冬天第一場雪，只見空氣中瀰漫的水霧就好似自己身處仙境一般，可家裡溫暖依舊。“這是什麼爛天！”我仰起了鑲滿“煩”的臉望著窗外，突然一段話飄入我耳中。“唉，你說最近小A是怎麼回事？突然不理不睬的好可怕又好擔心，沒發生什麼事吧？”“肯定不會的，我相信她一定不會做什麼令人討厭的事！只是……”啊！我為之一振，彷彿聽到了冰雪消融時的“滴答”聲，這是家中“鬧僵”事件後，第一次聽見提到了我，也許我之前一直都沒留意到他們的談話吧。“哎呀，你別玩深沉了，到底怎麼辦呀？我一直想了解她，可我這脾氣你也明白……哎……”我在一邊默默地流淚，在我即將“爆發”之際，只見“啪！”的一聲我撞開了門，像個孩子受驚後依偎在父母的懷裡，感受著母親跟從前一樣輕輕地撫摸著我的頭。我認為我這次開啟的不僅是房門，還有我和父母間融化後的心。
冰雪融化的聲音不僅可以在家中聽到，在小區，在學校同樣可以聽到。在小區中，老人圍坐在象棋桌前，互相大聲談笑，娛樂著，“將軍！哈哈！”隨著一聲聲爽朗的笑聲，人與人之間如冰層般的隔膜好似立即被斬斷了；在學校，初三同學們在為了中考進行著最後的衝刺，在煎熬中度過著每一份每一秒，消極也疲倦著。可這有時也會被一聲“來！我幫你來講。”“你昨天熬夜了吧，休息一下，我幫你看看。”諸如這些的積極之聲所打破，這樣如陽光般的聲音好似喚醒了在冰雪中沉睡的我們，也緩解了我們在重大壓力下的心靈。
聽聽冰雪融化的聲音，它使我們敞開心扉；使我們不再孤獨；讓我們積極進取；讓我們有所成就！
冰雪融化是春天 篇3
國一作文 ,618字獨自一人，走在寂靜的街道上，欣賞夜晚的雪景。
夜很深，街很靜。走在雪層上，會發出“咯吱咯吱”的聲響。路中間的雪大多都已被汽車碾成了冰碴子。但雪彷彿下的沒完沒了。慢慢地，那些冰碴子上，又漸漸顯露出一層薄紗。抬頭望望路燈，燈罩上是一層濛濛的霧氣，雪花在燈光的照射下更加純潔似鵝毛般紛紛飄落，無聲無息。
一片大雪花闖入眼簾，在燈光的照射下，我可以清楚地看見雪花那精美的形狀與輪廓，它似乎在我眼前停留了很久，彷彿靜止一般，繼而慢慢地向下飄落。我慌忙伸手去接，相觸之間，它迅速融化於掌心，瞬間灰飛煙滅。我放下手，微微嘆息，又繼續沿街向前。
在街道盡頭，依稀看見幾只忽明忽暗的燈。這使我不由得想起一個場景：在一大片樹蔭下乘涼，陽光透過綠葉間的縫隙星星點點散落在地上，微風拂過，綠葉在樹上“沙沙”地響，地上那星星點點的陽光也就一閃一閃的。
不知過了多久，我意識到自己該回家了。轉身，凝望雪中夜景，戀戀不捨地離開了。
次日，雪已經停了，太陽終於結束了自己的假期肯露個面。陽光散落在院子裡，撒在雪上，使雪不由得增加了幾分金黃，更加耀眼。
下午，雪大多都已融化了。原本被雪覆蓋的一切都已漸漸露出。我注意到，院子裡彷彿重新清洗了一番，那樣乾淨，那樣讓人賞心悅目。剎那間，我彷彿意識到了什麼：冬天並不意味著結束，相反代表著全新的開始，而只有在純潔的雪的洗禮後，才能展現出一個完美乾淨的起點。
那一刻，我心中覆蓋的雪彷彿也在悄悄融化，我知道我將要和頹喪告別了……
又到大雪紛飛時 篇4
國一作文 ,755字一年四季，交替輪換。春像位溫柔慈祥的媽媽，夏像個活潑可愛的孩子，秋像位美麗善良的小姐姐。而我，卻最喜歡那大雪紛飛，像嚴厲深沉的父親般的冬天。
冬天的雪是美麗的。北風呼呼地吹著口哨，那柳絮般的大雪便從天空中紛紛揚揚地飄落下來，彷彿是一位位銀裝舞女在翩翩起舞，又好像是一群群活潑可愛的孩子在追逐嬉戲。仔細一看，六瓣的雪花居多，還有五瓣的，七瓣的，甚至更多瓣的，如同那楓葉上清晰的葉莖，如同多重的梅花花瓣，如同女皇王冠上閃閃發亮的寶石，又如同灰姑娘的水晶鞋上晶瑩透亮的水晶……
當雪花鋪滿高山、大地時，就像是給新娘蒙上了一層薄薄的頭紗。雪花是善良，它為糧食蓋上了一層厚厚的棉被，期盼著來年的好收成。我接住一片雪花嚐了嚐，涼涼的，甜甜的，真好！雪花裝點冬天，使得她更加美麗。
冬天的大街是熱鬧的。人們穿著五顏六色的羽絨服走在街上，彷彿是一朵朵流動的花兒，匯成一條“彩河”。人們都在挑選年貨，有的買窗花，有的備米麵，忙的不亦樂乎，為新年的來臨做好準備。
冬天更是孩子們的天堂。雪地上，隨處可見孩子們戴著手套、帽子，圍著厚厚的圍巾，穿著暖絨絨的外套，把自己裹得嚴嚴實實的。他們手裡抓著剛捏好的雪球，在雪地上追逐打鬧著。賣糖葫蘆的小攤前，也會圍著一群群不懂事的孩子。他們吵著，鬧著要大人給他們買糖葫蘆吃，買到了，就趕快把它塞到嘴裡，一大口咬下去，咯吱一聲脆響，接著，那紅撲撲的小臉上就散發出興奮的光彩。
漫天的白雪，呼嘯的北風，熱鬧的大街，歡樂的孩子，構成了一副冬的圖畫。有人說，冬天太冷漠，太孤寂，沒有生機，使人絕望。但我卻不這樣認為。
英國詩人雪萊有句名言，冬天來了，春天還會遠嗎？冬是春的前奏，是春的希望。冬孕育著生機。難道你不覺得冬天也很美嗎，你不愛這冬天嗎？
又到一年中秋時 篇5
國二作文 ,663字彷彿是用畫筆染上了墨，天空漸向昏黑，一輪明月鑲在空中，雖不是“古道西風瘦馬”的荒涼，亦沒有“俄傾風雲墨色，秋天漠漠向昏黑”的意境，卻有種傷感在我心中瀰漫開來，正如那天空的墨色，一點點鋪開……
今朝遠非昔日可比。往年的中秋，一家人都搬了竹凳坐在小區門口的樹下乘涼賞月。我非要坐在奶奶的膝蓋上，身上沾著明亮的月光，要她講故事與我聽。
奶奶少與老人們講話，除非是熟人。此時，她操著濃重的湖北口音，說起了一個“故事”。
奶奶的朋友去世了，她的孫女哭得好傷心，喊著‘要奶奶’……奶奶有些發愣：“你說我能陪你多久？中秋還能過幾次？一次。三次……也許是十五次……算算……你都可以上大學了……”
那時的我雖年幼，但還是隱約能聽出話中的意思，但那時我只覺得她神神叨叨，不耐煩的喊：“奶奶能陪我很久，別人的奶奶又不是我的，你喜歡別人的小孩。”我不耐煩的跑開了，看不見她的神情，月光依舊沾在我的身上。
該回去了，我笑嘻嘻的喊了幾句奶奶的名字，奶奶撲過來假裝打我，我迅速跳開，笑得更歡：“嘿嘿……打我呀打我呀……”
我對這個“喊名字遊戲”上了癮，每年見到奶奶都會喊她的名字，可現在……
奶奶已到享福之年，那雙上過北京、上海，下到農田、山路的腳卻無力再動了，那雙哺育三個孩子的生滿老繭的手也被病魔拴住了……她也不知道我的名字了，她不認識我了。任我再怎麼喊她她也不會打我了……
月光依舊沾在我的身上。
奶奶，你看得見嗎？今年的月亮格外明亮，明晃晃的，真像是“白玉盤”。
又是一年中秋，卻沒有了奶奶，圓圓的月亮祝福全家團圓，卻物是人非。
月亮還掛在空中……
又到山花爛漫時 篇6
國三作文 ,917字回想起那漫山遍野的山花，一朵朵春風滿面，隨風搖擺，淡淡的芳香滋潤著人們的心田。勤勞的蜜蜂和優雅高貴的蝴蝶在花的周圍飛來飛去……轉眼間，又是一個山花爛漫的季節，可向遠望去，一座座高樓大廈，又何來那漫山遍野的山花？
“轟……”又一片樹林倒下了，“啊！”又一群動物死去了。人類向大自然貪婪的索取，把地球留給我們的家園毀得面目全非：森林減少、土地沙化、洪水氾濫，但他們並不在乎，他們只在乎他們所謂的“現代化”！
“突、突、突”，一輛輛推土機在山裡狂奔，山花爛漫的坡地瞬間被夷為平地，樹林消失了，一棟棟高樓建起，人們拍手叫好！這在他們眼裡可是一件天大的好事！他們開發了小山林，又要去森林裡“深造”。他們手裡拿著可怕的電鋸在那可憐的樹木間揮舞，他們毫不留情，繼續在草地上愜意地走著，踩到了小花，踩死了小蟲，他們毫不在意，甚至認為這些小東西只是些廢物，認為這些小玩意根本不應該在地球上出現。不久，再沒有樹葉來吸收二氧化碳、放出氧氣，再沒有樹根來儲存水分、護住泥土。
悄悄的，春天來到了，這是人類“現代化”的春天：沙塵暴呼嘯而來，遮天蔽日，漫山遍野的鮮花綠草被黃灰色的塵土取代。人們戴著口罩氣急敗壞地躲進水泥鋼筋的城堡，再也沒有踏青的閒情逸致了。可時間長了他們被憋得快窒息了，剛要出門呼吸一點新鮮空氣，一股熱浪撲面而來，他們只好又縮排他們的城堡裡了。
就這樣，人類的生活發生了巨大的變化，沒有了一片片碧綠的叢林，一群群可愛的小動物，一朵朵美麗的鮮花，取而代之的卻是一堆堆鋼筋水泥，一座座地鐵高架，一棟棟高樓大廈！洪水和沙塵暴一次又一次的侵襲……終於，大自然開始發怒了，他用一個又一個災難向人類發出警示……
人類開始悔過當初的行為，他們趁著春天植樹造林；利用“現代化”的技術疏導洪水；他們拆掉高樓，種花種草；他們開始熱愛自然，親近自然，他們再也不敢像以前那麼自私自利、胡作非為了！
春天又來了，人類盡情地品味著清新的氣息：漫山遍野的鮮花，鬱鬱蔥蔥的樹林，小動物們大膽地在人類的腳旁轉來轉去，看著人類小心翼翼的樣子偷笑；蝴蝶、蜜蜂又飛來了！它們辛勤地給花傳播花粉。人類懂得了感恩與愛護，他們終於又盼來了這山花爛漫的季節，終於又可以躲在花叢中盡情地歡笑了！
又到菊花盛開時 篇7
高一作文 ,1118字春去秋來，又到了菊花盛開的季節。小玉站在花園裡，看著那一簇簇豔麗的菊花，眼淚奪眶而出。她真的好恨自己，為什麼要那麼任性，如果不是因為她的任性，心語就不會出事了。可是，現在就算她向心語說千句萬句對不起，心語也聽不到了，因為她已經長眠地下了。
小玉與心語是同鄉好友，她倆從小一起長大，但倆人的性格卻形成強烈的反差。小玉任性頑皮，而心語卻乖巧穩重。從小小玉就總是惹禍，每次她惹禍後，心語總是默默地幫她收拾亂攤子。雖然她們倆的性格有很大的不同，但是她們的感情永遠都是那麼好。兩人都非常喜歡菊花，所以她們也非常喜歡金秋—這個菊花盛開的時節。但是去年的秋天卻成為了小玉心中永遠的傷痛。
那是一個秋陽初照的身上，小玉與心語一起去餐館吃早餐。吃完早餐後，她倆揹著書包去上學。過馬路時，小玉看見馬路對面的花壇裡盛開著幾株非常漂亮的菊花。她正準備跑過去摘，心語卻一把拉住她說：“不要過去，太危險了。”但是小玉卻執拗地掙脫了她的手，橫穿馬路跑到了花壇旁。她摘到幾株菊花後，又飛快地向心語跑來。“小心！”隨著一句撕心裂肺的喊聲，小玉被一個黑影推到了路邊。一陣巨響後，小玉從驚嚇中回過神來，她手上的菊花已經枝斷花落了。她從地上爬起來，環視四周—她在找心語。當她看到倒在血泊中的心語時，她眼前一黑，暈了過去。
再次睜開眼睛時，四周都是白茫茫一片，“這是哪裡，心語呢！”這時，小玉的爸爸媽媽走進了房間。“爸，媽，心語呢？”小玉焦急地問。爸爸媽媽只是流著淚搖了搖頭。小玉一把掀掉蓋在身上的被單，跳下床跑了出來。她在醫院的各個病房裡找，她發誓一定要找到心語，一間病房前站著心語的媽媽與弟弟，他們的眼睛都哭得紅腫紅腫的。小玉走進房間，看到床上有一個被白色被單蓋住的人。她停住了腳步，因為她害怕那就是她的好朋友心語。她挪動身體一點點靠近那張床，到了床邊，她用顫抖的雙手掀開被單，頓時，她的心一下子被刺痛了！那被單下面正是她的朋友心語啊！心語雙眼緊閉，臉色蒼白地躺在那張冰冷的床上，一如初生的嬰兒般安詳。小玉趴在心語身上哭著說：“對不起，心語，都是我不好，是我害了你呀！你這麼好的人怎麼能這麼早走了呢！你起來看看我呀……”不知何時，小玉的爸爸媽媽和心語的媽媽都來到了床邊。心語媽媽摸著小玉的頭說：“孩子，別難過了，心語如果在世，也不想我們為她傷心，我們讓她安心地走吧！”小玉流著淚點了點頭。
去年的傷痛還未痊癒，今年又到了金秋時節。小玉獨自一人站在菊花叢中流著眼淚向著天空大喊：“心語，你在天堂還好嗎？今年的菊花好大好漂亮啊！你不是最喜歡菊花嗎？你回來同我一起看菊花啊！心語你回來，你回來呀！”小玉的聲音很大很大，那些菊花們似乎聽懂了什麼，都低垂著頭。
又到梔子花開時 篇8
國三作文 ,892字夜靜極了，聽不到一點聲音。只有一輪清冷的圓月高高地掛在漆黑的夜幕中。月光如脂，傾在院中的梔子花叢中，不禁又想起了你。
這簇梔子花是你親手種下的。常見你蹲在梔子花叢旁，撫摸著它的嫩葉，口裡呢喃，心想：這不定期是個有趣的女孩。
也曾看過，你傷心的向梔子花傾訴，淚水沿著葉片，流向花莖，然而落入泥土中。
經過幾次相處，我們便成最要好的朋友，我總喜歡站在窗前，看著你流連花間，絲絲秀髮彷彿也沾上了梔子花的芳香。
“呀，你怎麼把梔子花的枝葉剪了，它不會死嗎？”
“剪掉這些枝葉，明年它會開出更美的花兒。你還站在那幹什麼，還不快來澆水。”你笑著說。
我拿過水壺，對著它的根部，緩緩地澆水。突然，我手一歪，點點水滴灑在你的衣裙上。
你抬起頭，佯裝成一副生氣的樣子：“你真淘氣，衣服又被你弄溼了。”
“沒事，我給你澆澆水，看你能不能再長高點。你該感謝我呢。”
“小壞蛋，看我怎麼對付你。”我看大事不妙，趕緊邁開腳跑，然後還是你捉住了我。我們便一起背靠背在梔子樹旁坐下休息。
“別碰我的梔子花！”我不難聽出那句話中帶著警告，我準備拿水壺的手僵在半空中。只看見了你離開的背影。
後來，我從媽媽那裡得知，你要離開了，要去西安。我才猛然間意識到，一種感情中心任務失落。
我跑遍了街上所有的禮物店，終於找到一個梔子花的雕塑。
可當我想把它送給你，向你道歉的時候，你的家裡卻空空如也。我喚喊著你的名字，卻沒有人回答。
我走過你家的門，我知道，我來晚了一步，突然，我發現庭院的梔子花上放著一隻信封，看字跡，我知道那是你留下的。
讀完信，我才知道，你早就原諒了我，你說，那株梔子花就像是你，希望我照顧她它。
你離開了，只留下了一株花，一封信，還有一段回憶。
我把那座雕像放在書桌前，每次看到它，我總會想起你的臉。然後，去給梔子花澆水，理剪枝葉，施肥……等做完這些，我便對著梔子花說悄悄話，就像你曾經那樣。
今年，又到了梔子花開的時候了，我想對著明月說：“我想你了。”便在臺燈下，寫上封長長的信來告訴你，我想你，你的梔子花，我照顧得很好……
你能收到嗎？以後每年花開，我都給你寫信的，因為梔子花開得那麼潔白，那麼芬芳。
又到菊花飄香時 篇9
國三作文 ,905字秋風吹來，這秋風中傲然盛開著一種花兒—菊花。望著這朵黃燦燦的菊花，我的思緒就回到了六年前。
那時我正讀小學三年級，也正是這一年，我認識了一位同學：中等個子，不大的眼睛，總是扎著兩個小辮子，戴著個髮夾。
開學第一天，我和她坐在一了起。新的同學，新的環境，新的老師。心中既有些欣喜，又有些失落。但她卻時常給我以鼓勵，令我感激。
曾記得，一次考試時，由於要做課間操，老師便讓我們下課了，當時我正有一道數學題不知怎麼做，急得滿頭大汗，於是便讓她向我透露一下答案—我考試時發現她的試卷上寫滿了答案。只見她臉一冷，說道：“你自己能夠想出來的，我們不應該互相說答案的。”這一句話頓時令我臉氣得通紅，什麼呀，不給我抄答案還來勸我自己想。於是我氣得不和她說話了。後來我才認識到自己的錯誤，自己不認真學習，還讓別人幫忙作弊，這不是害人又害己嗎？於是，我便埋頭學習，繼續思考著，回憶著老師所講的解題方法和做題技巧，最終還是將那道題解決了。
如果說這件事給我以良好的考試習慣的話。那麼下面這件事，她就令我受益匪淺了。
那是一次愛心捐款活動。當時我荷包裡沒有多少錢，何況為捐款的那個人我不認識，於是我只捐了5元錢，而她卻捐了20元。我有些不解，那人和你非親非故的，捐那麼多錢幹什麼，真是有些吃飽了撐的，但她事後卻說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。那人雖然不認識，但人家有難，你能不幫嗎？何況只是捐點兒錢而已！”我聽後受益匪淺。日後，我也要以這樣的心態來待人。
那一學期的秋天，她卻要轉學了。我頗有些不理解：在這兒讀書正好著呢，咋又要轉學呢？她說她要隨自己的父母一同去外地。菊花正開著，送來一縷縷離愁的花香，卻掩不住同學之間的友誼。感謝她，感謝她聆聽我想法，感謝她曾鼓勵我，曾糾正我的錯誤，感謝她曾經給我以啟示，待人處世的啟示。
那之後，我就從未見過她了，也從未聽說過她回來，也曾聽過有關她的事：她曾與原來的同學一同回過現在的那所頹敗的小學。
每當我獨處於菊花叢旁時，我總會想起那位同學，那小學的時光，不禁感嘆萬千，每當我深夜伏在書桌前，一杯清茗在手，一輪明月當頭時，我總會起身眺望遠方，再繼續伏案做作業。
又到風景如畫時 篇10
國二作文 ,664字沒有春的纏綿、夏的狂熱、冬的冷漠，秋擁有著無可替代的神韻；秋，猶如一顆劃過夜空的流星，一匹在草原賓士的駿馬，一隻在萬里高空翱翔的雄鷹；秋，若隱若現，虛無縹緲，擁有難以捉摸的神韻。
站在林中，仰望著周邊金黃的屏障，秋風吹過，樹葉掙扎了一陣，顯得面黃肌瘦，終於戀戀不捨地放開了手，隨風飄舞，瞬間化作滿林蝴蝶在翩翩飛舞，多美呀！風中帶著絲絲涼意，閉了眼傾聽風與樹的竊竊私語；感受風中隱約的縹緲，令人魂牽夢繞。撿起一片落葉，能感受到葉中包含的苦澀，嗅到大自然芬芳的清香。落葉堆在一起，發出一絲輕微的聲響，彷彿在呼喚、在傾訴，訴說著無盡的情意，這是一種悲涼的神韻。
時常一個人抬頭望著太陽，秋天太陽的光芒是柔和的。尤其是黃昏時，落日像一盞巨大的紅燈，懸在地平線天地相接的彩霞上，將一抹橘紅撒在大地上，使整個大地都洋溢著詩意。一幢幢房屋錯落有致地分散著，顯得那樣美麗和諧，猶如一片閃動著的色彩的音符，正在演奏著一首有聲有色的歌曲。這一切點綴出了一個柔和的秋，一個絢麗的秋，這是一種熱烈的神韻。
遠處屹立著一疊山崗，種著數棵芭蕉，射著數縷陽光，山崗上長滿了茂密的茅草。時令正值深秋，草少了些鋒芒，開始軟弱無力。但是，草雖枯黃，卻擁有著另類的特色，讓人心曠神怡。草依舊依偎著大地母親默默地與夥伴們組織成漫山遍野的金黃。這時的草，雖沒有初春的嬌嫩，卻處處透著一種成熟的滄桑。這些草，隨著地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪了一層厚厚的金色毛毯，這是一種滄桑的神韻。
秋，擁有獨特的美，無可比擬的神韻，秋景如畫，你們說還有什麼比秋天更美的季節呢？
又到一年離別時 篇11
國三作文 ,1031字又到畢業季，學校組織初三學生照畢業照。看著穿戴整齊、臉上洋溢著歡快笑容、充滿青春氣息的學生。我心裡突然湧現出這樣的感悟—人總是要分離的。
師生三年，日子如水一樣偶有波瀾卻也平靜，只是歲月流逝不可回溯。生命在三年的時光裡交集、互相影響、彼此昇華。像雛鷹終究要飛翔一樣，學生們終將離開枝丫，飛向一個更廣闊的世界……對學生而言分離意味著成長。
離開悉心照料自己的父母，意味你的自立自理；離開叮嚀囑託自己的老師，意味著你的自信成熟；離開處之安逸的環境，意味著新的機遇和挑戰……不是所有的分離都代表著傷感和失落……
對教師而言分離意味著開始。送走一屆學生，迎來新的一屆學生於是開始一個新的輪轉，開始一段新的旅程和探索，開始新的一段經歷……年年相似卻又年年不同，其中滋味只有自己知曉。不是所有的分離都代表著結束和終止……
世間所有的相遇都是久別重逢，世間所有的分離又都是命中註定。分離，是我們必須經歷的事情。有些分離讓人陰陽兩地，肝腸寸斷；有些分離讓人扼腕嘆息，愁緒橫生；有些分離讓人戀戀不捨，久久不能釋懷……對世人而言，不是所有的分離都意味著灑脫和自然……
人的成長就是不斷捨棄與獲得的過程，只有在一次次的經歷捨棄和分離的痛楚，才會知曉生活的真相就是不斷的與苦難做抗爭；只有在一次次的經歷收穫和豐收的喜悅，才會懂得烏雲的背後總會有陽光；只是驀然回望時光一去不再有，而你依舊站立原地感悵萬千……
分離是為了成長和翱翔，分離是為了未來和希望，可是一轉身我們成了精神荒蕪的世界中踽踽獨行的孤兒……
年少的時候總以為遠離父母、遠離家鄉是何等的愜意、自由。年歲漸長卻害怕離開，想守在那個稱之為家的地方一輩子。分離有的時候是為了更好的堅守……
渴望飛翔的時候總希望掙脫束縛，多一些自我，遠離規矩和條條框框殊不知沒有線的束縛，風箏永遠飛不上天即使飛上天也終將墜落到地……分離有時候是一種無言的傷痛和毀滅……
熟悉了一個地方，習慣了一種生活，想要跳出或者離開，總要思緒萬千、掂量半天。逃離意味著難捨舊的安逸，增添新的恐懼。分離有時候是一種殘酷，一種自我與過往的決斷……
每個人都只能陪你走一段路，你也只能陪別人走一段路。父母、老師、親人、朋友，沒有一個人可以例外。繁雜的生活、習以為常的慣性、沉重的生活壓力讓我們喪失著對身邊人的耐心和感恩……我們總眺望遠方的詩意，卻忽略了身邊的繁瑣、平實；我們習慣於比較幸福，卻遺忘我們擁有著的就是幸福。請善待身邊每一個人，善待每一次分離……
又到夕陽西下時 篇12
高一作文 ,887字我愛在夕陽下獨坐，欣賞她為這個世界所帶來的美。
天空的雲，彷彿被漂洗過一般，輕柔而美麗，點綴在了藍天的畫卷之上。而它下面的山，又是那樣的蒼翠，總給人留下了一個朦朧的影子。眼前的這個小小的城鎮，在它面前像是盆景裡的一棵古鬆一樣，古老而蓬勃，充滿了生機。
幽幽的水，蜿蜒流淌，曲折、動人。可惜聽不到它潺潺的聲音，只能在遠方靜靜地欣賞，它讓這個小鎮充滿了生命的活力。水的兩旁，錯落的房，稀疏的樹，一直伴隨在它的身旁，構造了別樣的景緻。雖然感受不到浙江紹興那樣橋水相連，水橋相接的風景，但在江南的這片水鄉，一條小溪就足以令我們沉醉，沉醉在我們對自己這片家鄉的熱土的情意中。
這一切，都因夕陽的到來，變得光彩動人。
一樣的雲，一樣的山，一樣的水，一樣的世界。雲，它在夕陽的照耀下，被染紅了，變成一團火。天空彷彿在燃燒，感到洶湧澎湃，心潮迭起，充滿了熱情。
山，在夕陽的照耀下，變得愈發迷離了。我一個人在懸崖的頂端，呼喊著這個世界，給我留下一個追逐的理念。
水，它在夕陽的照耀下，似乎已經匯入了海洋。風伴隨著夕陽，給它帶來一道道漣漪。有人說，水泛起漣漪的那刻，便是它最美的時刻。我分明看到，之前輕柔的水，此刻在呼吸，在躍動。潺潺的水聲已經釋放不了它發自內心的吶喊，它所需要的，是追逐它的夢想，在這個世界，留下它最美的影子。
日，到了山的邊緣。一點點，一點點，墜向山的那邊，發出最後的光，溫暖人間。落下了，它卻依然染紅它身邊的那片天，染紅了這個世界。它來時給人帶來溫暖。走時還不忘裝扮這個天空。
我忽然想起了夸父—一個矢志不渝的追夢者。夸父，他是可悲的，他與不可改變的事實作抗爭，最終倒在了事實的腳下；他又是可敬的，他努力地追逐他的夢想，他把他的夢，寫到了他人生的最美一章。
有朝陽的升起，就必有夕陽的墜落。有時我們可以看到落日的餘暉灑滿大地，光耀神州。而第二天見不到它的影子。但無論事物的變換與否，我們的心卻是永恆的。我們是追逐夢想的勇士，我們都擁有夢想的藍天。夢想，她是那定格的夕陽，會一直引領我們奔向遠方。
又到夕陽西下時，它放飛我們青春的夢想、執著的信念和奮鬥的光芒！
雪融化了是春天 篇13
國二作文 ,672字友情似鮮花爛漫的春天，無比芬芳，但不經過冷峻的冬季又何來這甜甜的友情？
她是我的好朋友，來鎮中之前，我們同窗四年，沒有說過一句話。她就像塊厚厚的冰，使人無法不被她身上所散發出來的寒氣所攝住。但經過了一件事後，所有的一切都改變了。
那是一段陰雨連綿的日子，灰濛濛的一切都帶著氤氳的氣息，壓抑我的心情，正是這一天，她帶著佈滿血絲的眼睛來到教室，呆望著天空，一言不發。我不由對她產生一種莫名的同情。我小心翼翼地走到她跟前，坐下來說：“你怎麼了？不開心嗎？”她還是目不轉睛地望著天空，回答說：“沒什麼，只是我的父母把我當成學習的工具。”我笑著說：“我也是呀！我的父母給我不斷地施壓，有時候我也會覺得喘不過氣來，但是轉念想想，學習不是我的義務嗎？我們得學會讓自己快樂起來！”她笑了，用愉快的聲音說：“對，我不能總這樣下去，我要讓自己開心起來，你可以幫我嗎？”我看到她的眼裡流露出希冀的神情，於是點點頭：“恩！”我們相視一笑。那一刻，她的笑容是那麼純美，靈動，就像跳躍著的小精靈，無比生動活潑。我永遠記住並愛上了她的美麗笑容。
從此，我們一起鬧，一起笑，一起瘋狂，一起痴迷。在那喜喜悲悲交織而成的生活中，我們點點滴滴凝聚而成的友誼花苞終於開放了，開放在那空靈清新的青蔥歲月，那麼的絢爛、耀眼，為美麗的春天增添了一份多姿多彩，我們的友誼將永遠定格在春花爛漫的一瞬間，那一刻，冬天的冰雪剛剛化作一泓春水滋潤著我們的友誼之花。
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。如今我們已不在一起，但她永遠是我的知己，當第一聲鳥鳴喚醒沉睡的冬天時，她的笑容便綻放在繽紛的花叢裡……
又到家家團聚時 篇14
國一作文 ,1091字“噼裡啪啦，噼裡啪啦……”隨著鞭炮聲一陣一陣的響徹雲霄，馬年的春節到來了。春節的熱鬧氣氛似乎已融入到了空氣當中，吸入這燃燒的空氣，我頓時從睡夢中清醒過來，開啟了馬年春節之旅。
爸爸看見我起來了，立馬走進屋裡，輕聲道：“我們去你幹奶奶家拜年。”看見爸爸眼睛裡的血絲似乎多了些，就知道一定是一夜沒睡，只不過被新年的快樂氣氛給沖淡了許多。幹奶奶已經七十多歲了，他的兒女在外地工作，平常只是一個人在家，這兩天身體很是不好，爸媽整天整晚地陪在幹奶奶身邊，盡責盡力地照顧她。
到了幹奶奶家，發現幹奶奶家似乎與別人家不同，別人家裡都聚在一起吃飯聊天十分熱鬧，而幹奶奶卻隻身一人在家，真是可憐。幹奶奶看見爸爸來了，立馬露出笑容，又看見了跟在後面的我，笑容更盛了，立馬拿紅包給我，還張羅著讓我吃水果、吃糖。我和爸爸也和幹奶奶開心地聊了起來。臨走前，幹奶奶明顯非常捨不得，似乎都要流淚了，半天才說：“要是我那個敗家子有你這麼孝順就好了，而且還教出了個這麼孝順的兒子。”我突然間發現，做人子女的身上有一種很重的責任，那就是你應該讓你的老人開心，這大概就是孝心吧。
下一站是我姑夫家，姑父年紀不是很大，不過卻已有了孫子。我一到姑夫家裡，就叫醒了我的小侄子。小侄子一番梳洗後，也加入了我們的聊天陣營中，他一來，氣氛就跟加熱鬧了，大家都紛紛包紅包給小侄子，小傢伙乾癟的口袋一會兒就變得鼓鼓的了。現在，小侄子已經成為了全家人的心肝寶貝了。
我爸爸看著歡蹦亂跳的小傢伙玩笑道：“爺爺奶奶包紅包給你，你給什麼爺爺奶奶呢？”全家人看著因為拿了好多紅包而喜笑顏開的小傢伙，都笑了。小侄子聽了爸爸的話歪著腦袋若有所思起來，想了半天，出人意料地說道：“我沒有什麼東西可以送，那我就來幫爺爺奶奶按摩按摩吧。”大家一聽更樂了，紛紛攛掇：“你還會按摩，真的假的？”小傢伙聽人竟然會懷疑他，可不樂意了，說“我的本領可大了。”說幹就幹，立馬就去給姑父按摩，姑父故意地配合小傢伙，嘴裡嚷嚷著：“唉呀，唉呀，舒服，舒服，真的舒服！”大家也是笑得合不攏嘴。小侄子的按摩更加起勁了。
小傢伙的按摩不會舒服到哪裡去，但卻比世間最好的按摩師來的好，他帶給全家人最大的快樂。心靈上的按摩是任何人無法做到的，看姑姑姑父那幸福、陶醉的神情就知道了。最後，每個人都讚道：“從小就這麼孝順，長大一定有出息。”我發現，孩子們給爸爸媽媽、爺爺奶奶做的哪怕一點事，也會給他們帶去無限的歡樂。辛勞了一年的人們，過年了，回到家裡，團聚了，不就是為的這麼一點親情嗎？
愛是多麼奇妙的東西，孩子們哪怕是不經意的一個小舉動，都能給長輩們太多的快樂。父母親啊，太容易滿足了！
又到烈日炎炎時 篇15
國二作文 ,697字扔下沉重的書包，丟下繁重的作業，終於放下了暑假，暑假裡，我做了許多有趣的事情，比如爬山、踢球。在瓜田裡搞西瓜等，現在想起來，真是回味無窮。最讓我記憶深刻的，還是與朋友一起在小溪裡捉螃蟹了。
等到傍晚，天氣漸漸陰沉下來，也涼快了許多，我與小智就讓提著一個小水桶出發了，來到家門前的小溪邊，準備開始捉螃蟹。小溪裡有許多小石頭，小智告訴我，有些較大的石塊下一定有螃蟹或者是它們挖的洞。我們找到第一塊石頭，在石頭邊，有些枯草，我們就掀開了一塊石頭，剛一掀開，水就變渾濁了。我們肯定這一定有螃蟹，等到水漸漸清澈下來，我們卻什麼也找不到了。就這樣，我們第一次掀開石頭，捉螃蟹就失敗了。我們繼續在周圍搜尋，終於在遠處又發現了一塊可能有螃蟹的石頭。這一次，石頭還有被我完全掀開，一隻褐色的螃蟹就從石頭下爬了出來，這是一隻擁有兩隻巨大鉗子的大螃蟹，小智立即用大拇指按住了它的背，食指捏住了它的肚子，一下就把它從水下提了出來。那傢伙，張動的它的鉗子，施圖掙脫，小智就一下把它放進了早已準備好的桶裡面。就這樣，我們抓到第一隻戰利品，繼續向前搜尋，我與小智又在小溪的一側找到了一個泥巴中挖出來的洞。仔細一看，果然在洞口，就有一雙圓圓的眼睛向外張望。“哇，好大一隻螃蟹！”我不禁叫道。可是就因為我這大叫一聲，螃蟹立即縮了進去，只留下洞口突然變渾濁的一灘水。我與小智在洞口埋伏了半天，那螃蟹才慢慢又探出頭來。這次我迅速地拿出一根棍子，將螃蟹從洞裡撅出來，並用手抓住。就這樣，我們抓獲了第二隻。後面的半小時，我們又抓住了幾隻小點的螃蟹。
暑假髮生的事有很多，捉螃蟹只是其中較為普通的一個，回想我的暑假生活，總是那麼值得回味。
又到春花秋落時 篇16
國三作文 ,759字人生流轉，千人一面，只是那樸實的四季堅守著自己變幻的諾言。曾經的不會回來，只是，又到春花秋落時，我們該怎樣面對？
秋天的果實對於春天的花蕾來說誠然是一種圓滿，而秋天的落葉對於春天的芬芳來說，卻是一種終結。曾經的芬菲豔葉，如今的殘枝敗莖，容不得我們半點後悔。如果當時不懂珍惜，那麼剩下的，也只能是遺憾。
伯伯的離去是在那個陰霾的秋天，阿桑的天氣襯托出無限的傷悲，畢竟年幼，當時的我並沒有體會到父母的那種私心裂肺的痛，只是看著伯伯靜靜的躺著。一絲微風吹過，輕輕地拂在他的臉上，沒有平時的言語，也不在了曾經矯健的身影，只是像睡著了一樣。但是，旁邊圍了好多痛苦不止的人們，這對當時只有四歲的我，自然是一場極大的震撼。
自伯伯睡了以後，我再也沒見過他，只是每年牽著爸爸的手去伯伯的“圓房子”幫他點燈籠，爸爸免不了滴下淚水，爺爺也白了鬢。
任時光匆匆逝去不復停留，漸漸長大的我也終於明白了，伯伯他死了，那圓圓的“石房子”是他永遠的歸宿。後來，在與爸爸的談話中我才知道，在那一年的那一天，是我4週歲的生日，伯伯和爸爸開車疾駛回家為我慶生，半路上，伯伯下車為我買了一袋水果又匆忙地上了車，不料車門沒扣緊，沒開出幾米遠伯伯就被慣性衝下車，滾到了亂石堆裡，懷裡抱著的是給我的禮物，嘴角揚起的微笑是對我成長福……那以後，滴酒不沾的爸爸酗起了酒，正值壯年時期的爺爺也佝僂了很多！
伯伯去逝十年了，我也由四歲的無知女孩搖身變成了13歲的花季少女，可一想起伯伯，還是禁不住淚眼朦朧……
伯伯的死讓我看到了光陰易逝。不經意的一瞬，鮮活的生命，驀然消失，留下的還能有什麼呢？不過是一種悲哀、感嘆罷了，還不如趁著這如花的年華，努力飛翔。
又到了春花秋落的時節，飄舞的落葉帶給了我的不只是悲傷，還有遐想，為什麼四歲是個懵懂的年齡，以致於我拌著遺憾成長……
又到薰衣飄香時 篇17
國三作文 ,1387字薰衣草，如夢境般的名字。當夏風吹過時，紫色的小花才羞滴滴地開放。一身的幻紫溫柔著你的雙眼，像美麗的童話故事一般，為你建造溫馨的城堡。易碎的夢，總會脆弱得讓你心疼，不經意間一道莫名的憂傷劃過心房。
薰衣草開在夏季—一個生機盎然的季節。所有關於美好的故事都會在這時悄然發生。
我想，薰衣草知道屬於這個季節的渴盼。夏夜的河邊，涼風總會來此與它相會，拂過一張張恬靜的臉後，又跑去岸邊的柔柳間靈敏穿梭，然後親親河面，繼續自己的玩耍。水中倒映著兩岸白色的燈影，漾動起伏，伸向遠方，遠遠望去就像戴了串流光溢彩的珍珠項鍊。幾個女生欣喜的來到河邊，將手中一大捧千紙鶴，向河邊高高的灑去，急忙雙手合十許下願望，生怕錯過了什麼。笑容，洋溢在她們嘴角，希望，在她們心中跳動。那是她們在這個夏天立下的約定—無論多少年後，大家也一定要幸福、快樂下去！
薰衣草輕輕搖曳，默默地看著燃燒在這個季節的放肆。“隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，有一個願望……”“朋友一生一起走，那些日子不再有……”幾個孩子開心地在街上放聲歌唱。胡亂的合聲，含糊不清的歌詞，奇怪的音調，卻在她們的心中刻下了兩個大大的字—“美好”。各自親暱地挽著對方的手，調皮地眨了眨閃亮的眼睛，一蹦一跳地在人來人往的大街上哼唱她們最愛的歌曲，無所謂別人奇異的目光。放肆地唱，無畏的唱，盡情傾灑喜悅，大膽炫耀熱情。嘴角，上揚，上揚，彎過那天上的月兒。
可是，再美麗的花兒終究會凋謝，再動人的童話故事終究會結束。薰衣草淡紫的小小花瓣，漸漸泛黃、乾枯。不緊不慢，退掉了一身夢幻的幽紫，也毫不留情地將屬於那個夏天的唯美一併帶了去。曾經，在角落散發的絲絲幽香，飄過夢境，流過嘴角，飄到了那叫作過去的地方。於是，消失了，像從未發生過。
花，開了，謝了；葉，綠了，枯了；雪，白了，化了；我們的周圍，變了，我們的心，淡了。離開了曾經居住的城堡，陌生的世界，找不回真切。那窗景，失掉的韻味，呆呆的愣在原地，不知所措。瞪大眼睛，原來沒有答案，恍然大悟，所有都已是過眼雲煙。
我努力奔跑在回憶的路上，無所謂勞累，無所謂跌到。是不是跑快一點就更容易找到過去呢？我努力感受曾經幸福的滋味。呵！我都還記得。我記得那些承載著希望，在黑夜中順水漂走的千紙鶴。也記得大街上，沒有一點藝術感的合聲。那正是薰衣草熱烈開放的季節。我們簡單的快樂和永遠都高漲的激情，我統統都記得。只是回憶就像離開樹的葉子，隨風悄然飄落後，便再也無法回到樹上。我滿懷期待地去感受，卻驚覺它的無味，隨著時間的打磨，已經失去了原有的光澤。一觸即發的眼淚攜帶著苦澀與落寞。學會孤獨，學會沉著，學會思考人生。不會再傻傻地對著沒有生命的千紙鶴許願，而是明白理想靠行動實現。但是啊，卻失去了面對千紙鶴時享受的那份對生活的美好期待。也不會再無顧慮地在大街上唱歌。而是在淒涼的黑夜，一個人吹著風，默默地聽著憂傷的歌曲，直到流淚。永遠不能再體會那時張揚、簡單的快樂。於是，漫無邊際的黑色潮水，肆虐咆哮，淹沒了一聲聲急切的呼喊。看不到星光，無法仰望月亮。驚恐著被捲入無止境的黑暗。聽不見、摸不著，緩緩抬起雙手，已不能抓牢……
夏天終於來了，陽光仍然燦爛，薰衣草依舊開放。依然是熟悉如夢境的紫色縈繞心扉。那幽幽的鬱香，靜靜飄散，依然讓人魂牽夢繞。唯一不同的，是我們心中那株小小的薰衣草，早已枯萎。
又到秋葉泛黃時 篇18
國一作文 ,806字當秋葉片片發黃，隨風飄零是，我總是把片片金黃的落葉拾起，凝望著，它們總會把我的思緒帶到很遠，很遠……
記得小時候，我曾與奶奶一起生活，他們總是忙完莊稼又想著種苗，每天忙碌不歇。他們的青春，汗水，像流水般全浸泡在這麥田裡了，我漸漸的明白，原來這就是農民的一生啊！到底是為誰辛苦為誰甜啊？
以前每到樹葉泛黃時，奶奶總牽著我的手到院外那棵大樹下去看落葉。那是一顆很老的書，樹皮已經乾裂了，可落葉卻不少，鋪了一地，我最愛踩在這鬆軟的落葉上，很舒服，這也是喜歡落葉的原因之一，還有，就是奶奶給我講他們以前的故事。奶奶把我摟在懷裡，撫摸著我的頭，突然問起我：“你想爸爸媽媽嗎？”“不想”我斬釘截鐵的說，因為在我的記憶裡，一歲以後就沒有再見過爸媽了，我只知道他們去了很遠的地方。我也問：“為什麼樹葉會掉下來？”“因為樹葉老了，想家了，落下來回到大地的懷抱中，就不會孤單了。”我使勁摟了摟奶奶的脖子，就像他會離開我似的。
日子一天天過去了，奶奶總是忙個不停，金黃的原野，泛黃的麥地，都留下了她辛勤的汗水。我原以為，日子就永遠會是這樣，我也永遠不會離開奶奶，也永遠不會長大，直到那天……
奶奶又帶我去院裡看落葉，遠遠地，我看見兩個背影，有種熟悉的感覺卻又陌生，走進了，奶奶眼裡滿含淚花，叫道：“回來了，回來就好。”像是自問自答，言語裡藏不住的喜悅，我這才晃過神來，原來是我的爸爸媽媽，我看著爺爺奶奶高興，我心裡也有一種說不出的喜悅，家人團聚沒幾天，爸爸媽媽就向爺爺奶奶提出送我去幼兒園，我似懂非懂，只是迷迷糊糊的點了一下頭。
車子來了，收拾好行李，我看出爺爺奶奶的不捨，撲進他們的懷裡一頓大哭，車主在催了，我只能依依不捨的道別，臨別前，我送了奶奶一幅畫，畫上畫著我和奶奶在院子裡看落葉的事，留作紀念吧！我真正告別了我那段落葉的時光。
而今再回首，往事的回憶還歷歷在目，感謝那段落葉的時光，我會用心拾起每一片人生的落葉，好好珍藏……
又到一年開學時作文 篇19
國一作文 ,1292字【篇一：又到一年開學時作文】
春夏之交的季節，偶爾伴著春雨的滋潤和沙沙作響買進校園；偶爾頂著炙熱的太陽穿過已經長得茂盛的香樟樹進入校園。
人行道。樓梯間。屋頂天台。通往各處的天橋。圍牆環繞的操場。
總有一部分沉浸在香樟的墨綠色陰影裡，帶著溼漉漉的初夏氣息。
又是一年開學季。
男孩單腳撐著斜斜地跨在山地車上，頭髮蓋住了一部分眼睛，耳朵裡塞著白色的耳機，白線從胸口繞下，斜跨著單肩書包。
女孩靜靜地靠在公交車最後一排的座位上，手中拎著袋裝的小零食，披散的頭髮重新紮起來高高的馬尾，髮際輕輕貼在臉上。
熟悉的鈴聲響起，老師們踩著高跟鞋亦是踩著亮黑色的皮鞋進入教室。用熟悉的口吻開始講課，抬頭抄筆記，輕柔眼睛，低頭在桌上刻花紋。新的開學季，有人如往常，也有人在改變。
學校的食堂有三樓，頂樓是教師食堂。現在食堂擠滿了人，三個年級段的學生簇擁到一塊。嘈雜，喧鬧，大有波濤駭浪氣勢。“滴滴。滴滴”阿姨回到崗位，熟練地刷卡操作。
女孩子們每人一盤飯菜或兩人一個砂鍋，擠在一起交談著假期的樂趣和煩惱。男生狼吞虎嚥地掃空就抱起籃球在球場上摩拳擦掌，熒綠色的球框，紅白織網，水泥地上躍起，奔跑。
新的公式定義，化學方程解，文言文的翻譯背誦也都開始無止境地迴圈播放。
又是一年開學季。男孩們白襯衫和可樂，女孩們格子衫和檸檬水。
蟬鳴漸漸融入書聲，迎來夏天的熱情和開學之際的喜悅。
【篇二：又到一年開學時作文】
風輕輕吹拂著我的臉頰帶走了舊日的各種喜怒哀樂，有的便是今日的拼搏和努力。對於別人來說今天再平凡不過，可對我來說今天是人生篇章新的開始。舊日的成績早已不復存在，有的是今日的奮鬥和輝煌。
走進8班的教室，映入眼簾的便是那些再熟悉不過的臉龐，我的好友聰自然也在其中。一放下書包，我和聰就像多年不見的老朋友般，一下便談開了。當得知聰取得了138名的好名次時，我只是在一瞬間露出了羨慕的神情，隨即又煙消雲散了。接著我們倆又熱火朝天地談起了寒假裡發生的趣事。
回憶本是一件好事，可在校園中我們倆懷念假期生活中的點滴時，總會感覺這些和我們的校園生活是如此的格格不入，此時就會有一種滄桑的感覺湧上心頭，使得我們倆不得不閉口不提。
再次步入教室時，出現在我眼前的赫然便是“新舊”兩派人物，何為“新舊”兩派呢？這“新”派乃是好學深思之人，此時正拿著本學期的書籍認認真真地預習。而這“舊”派乃是一些好玩耍之徒，此時正拿著《寒假作業》奮筆疾書地寫著，有些邊寫還邊報怨老師是多麼不人道佈置如此多的作業，讓他們失去了玩耍的時間。聽著他們的報怨，我不禁感到是多麼的可笑！
同學們陸陸續續到齊了，當我們得知今天下午要舉行期初考試時，班裡頓時又變成了“喜哀”兩派，“喜”派摩拳擦掌、躍躍欲試，一看就知道在家早有準備。而“哀”派呢？一幅遭雷轟的樣子耷拉著腦袋猶如蔫了的白菜似的，有的還小聲抱怨著。
然而對於開學的期初考試同學們是何樣的想法，或許期待，或許不滿，或許興奮，或許悲哀。總之，考試不會理會你有何等的心情，它只會以同樣的姿態面對每一個人。你無法改變它，也只好整理心情，踏入這片冷漠的領域。
又是一年開學時，少年拼搏在此時。
又到落葉飄飛時 篇20
國一作文 ,787字秋天又到了，一片黃葉從樹上悠悠落下，與地面輕觸，發出輕嘆似的一聲微響。那飛舞的落葉，牽動了我那淡淡地惆悵。
我走在去墓地的路上，看見那蒼黃的樹葉，想著春天嫩芽初發時的蓬勃，夏天綠葉滿樹時的濃蔭，我幾乎不忍看這深秋來臨時枯葉滿地的景象—因為那濃濃的悲傷。
這濃濃的悲傷啊，又帶我回到了那一天。也是這樣的一個秋日，外祖父突然離我而去。那天，你對我說：“丫頭，過幾天就是你的生日了，我啊一定給丫頭準備一份特別的禮物。”我還撒嬌的說：“太爺爺，你要給我什麼禮物啊？只要太爺爺陪著我，我就很快樂了。”“哦，丫頭這麼希望太爺爺一直陪在你身邊嗎？”“是的，丫頭最喜歡太爺爺了！”你發出了爽朗的笑聲。笑聲還在耳邊迴盪，可是，您，您在哪兒呢？回想著和您相處的每一刻，回想著每一次你將我擁抱在寬厚的胸膛，回想著每一次你如同小孩般與我一起嬉戲……多少個第一次啊，我不忍回憶。那每一次的回憶，總更催起我的傷悲。
太爺爺就像那落葉一般，葉落歸根了，就在那個晚上，悄無聲息地走了，就像一片落葉，一直飄舞著，向下，向下……太爺爺，丫頭好想你啊！
一片落葉輕輕地飄在我的頭上。拈起那片落葉，看著那失去水分的逐漸枯萎的黃，似乎輕輕一碰，它就碎了。真沒想到，它的生命竟如此脆弱，是那樣的不堪一擊。人生如葉，終有盡頭。那活著的意義又在哪裡？
眼前朦朧的出現你那爽朗的面容：“丫頭，人啊，活的快樂，活的充實，那就是最美的人生了。”回想著太爺爺曾說過的話，我的心中漸漸地生起一份堅定和自信。是的，葉終有落的時候，但它無遺憾。它在枝頭成為嫩芽，春日裡舒展成嫩葉，夏日裡在枝頭奉獻濃蔭，秋日裡，它凋落了，成了紛飛於空中的金蝶。它歸土了，它終將腐朽，成為泥土的一部分。可是它無悔，因為這一生它過的充實。太爺爺，你要告訴我的，不正是這樣嗎？快樂的過一生，充實的過一生，於是一生無悔。
又到落葉飄飛時，我想你了……