參觀體驗龍獅文化相關作文20篇
參觀體驗龍獅文化 篇1
國小三年級作文 ,587字我作為一名小記者有幸可以參加許多有意義的活動，這次我們去了美麗的雙鳳。雙鳳被國家文化部命名為中國民間藝術龍獅之鄉，被中國烹飪協會命名為中國羊肉美食之鄉。這次我們坐上報社老師為我們準備的大巴，來到位於雙鎮文體中心的龍獅紀念館。
我們排著整齊的隊伍，秩序井然地進入了龍獅紀念館參觀。一進門就穿過一個紅黃相間的龍隧道，一隻只可愛的獅子出現在我們的面前。有的坐在那裡，好像在眨巴著一雙小眼睛望著你；有的趴在那裡，彷彿準備和你玩遊戲；有的站立著，像是在歡迎我們的到來。工作人員告訴我們，舞獅分好多種，如高臺舞獅，單人舞獅等等。舞獅隊有南、北獅子，最多可以出場十隻雙人大獅，組成一個喜慶、吉祥、雄偉的獅子群。工作人員把大家的目光帶到另一邊，那裡擺放著許多大頭娃娃，圓圓的頭，紅紅的臉，笑眯眯的，可愛極了！不知道誰發現了獅子木偶，大家蜂擁而上，爭先恐後的玩了個夠。當然，也別忘了第十屆中國雙鳳羊肉美食文化節的表演。
表演在露天廣場舉行，場地上搭起了一個鄉村大舞臺。太倉滬劇團的叔叔阿姨們正表演著精彩的節目。其中我最喜歡的節目是二胡演奏《節節高》。我身為一名小記者，就去採訪了演奏的阿姨，經過採訪，我知道了她在小學二年級就開始學習二胡，所以才能表演的那麼好，那麼熟練。就像學習一樣，只要堅持不懈地努力，就會功夫不負有心人。
這次活動真讓我大開眼界，不僅瞭解了中國藝術文化，也學到了不少知識。
體驗民族文化 篇2
國一作文 ,614字人生，每時每刻都在體驗，但是是不是文化體驗，這需要有一雙文化的眼光。民族文化，是隱藏在中國古老的歷史中。中華民族上下五千年，文化自然也有許多，但是否人人都能正確體驗文化，這不可得知。
暑假，我有幸來到蒙古族，而蒙古族的摔跤比賽，也讓我驚歎不已。比賽開始了，兩位長著膀子的重量級選手上場了，說這時遲那時快，這時，一位選手企圖將對手絆倒，但對手太重了，根本絆不倒，所以失敗了。過了一會兒，另一位選手也企圖將對手推倒，但對手底盤很穩，所以沒有推倒。20分鐘後，這場比賽以平局收場，不過，比賽中兩位選手的勇士精神，還是讓我驚歎不已。不一會兒，我也與一位同位的小女孩比賽。在比賽中，我發現蒙古族的小姑娘雖然看著個子小，但力量可真大。開賽10分鐘後，我便被蒙古族姑娘給絆倒在地，躺在地上望著天空的我想：中華民族文化真深遠！
還有一次，我有幸來到了藏族，見到了當地非常有名的酥油茶。
酥油茶，以酥油與奶茶混合製成的茶，在藏族人生活的地區，這種溫暖驅寒的茶極其重要。而在這次旅行中，我幸運的品嚐到了這樣的酥油茶，酥油茶入口清滑和溫暖。在這個寒冷的世界，酥油茶使我感覺到家的溫暖。
最後一次的民族體驗，我來到了蒙古族，體驗了他們的騎馬文化。在廣闊的大草原中，蒙古族人盡情地騎馬。而我也由族人騎著馬，帶著我走在廣闊的大草原中，我心想：遠離城市的喧鬧，這兒的民族文化很美麗！
體驗文化，是個不簡單的事，需以平靜的心態，眼光去體驗，成長，就是一場體驗。
參觀城頭山古文化遺址 篇3
國小六年級作文 ,882字201X年5月21日，我們的班主任洪老師和“發現教室”的輔導員吳老師，帶領我們四年級“稻米文化”活動小組部分成員。參觀灌溉設施最早最完備的水稻田發源地城頭山古文化遺址。
到了城頭山，我們懷著激動的心情跑去，發現這裡還在進行建設中。據老師說，澧縣準備花四個億，打造城頭山旅遊文化景點，成為省級的古文化遺址景點。走了大約十多分鐘，我們看見了一個用鋼鐵架圍起來的一個圈子，還有幾個大大的坑，分成一層一層的，正好我們趕上縣教育局的領導帶領一個團隊在參觀，講解員給我們進行解說：這裡是古人曾經住過的地方，有灶火土臺、陶器、陶俑、拌料坑。我們走著走著，又來到了以前古人種植稻穀的地方，這裡有一幅雕像，說明人們正在收割稻穀的豐收景象。
科考專家認定這是6000多年前古人的稻田遺址。我們還發現了古人利用河道流水的力量來灌溉稻田，他們把河床裡面的沙進行過濾，然後進行灌溉，這個裝置設施體現了古代勞動人民的智慧。我們圍繞著那個大屋子走了一圈，在屋子的左邊，有許多雕刻人物形象，他們在舉行祭祀活動，有的雙手合一，抬頭望著蒼天，祈求聖靈保佑來年五穀豐登；有的把頭低低地跪在地上，好像心裡在許願，還有的在挖祭臺。還有一個大人挑著什麼東西，旁邊還有一個孩子；仰望藍天。樣子很虔誠。一組栩栩如生的形象展現在我們的面前。表達了遠古時的人們，在6000多年前，就已經開始了農業生產，他們那種與天鬥，與地鬥進行農業生產、生活的景象，彷彿清淅地躍入我們的眼簾，給我留下了深刻的印象。
最後，導遊告訴我們，城頭山先後出土的古城遺址、氏族墓葬、大型祭壇、灌溉設施完備的水稻田等大批珍貴文物。是新石器時代的文物，科考工作者進行了13次考察，被認命為最早的水稻文化灌溉設施基地。現在，城頭山古文化遺址被批准為全國重點文物保護單位；城頭山遺址是中國南方史前大溪文化至石家河文化時期的遺址，也是迄今中國唯一發現時代最早、文物最豐富、保護最完整的古城遺址，被譽為“中國最早的城市”。
這次參觀活動，對我教育很大，原來我的家鄉有如此深厚的文化底蘊，我長大了想當一個考古工作者，去探究遠古時代的未解之謎。
青少年普法教育館參觀體驗 篇4
國小五年級作文 ,720字“A！A！”“選C，C””耶—”咦？哪兒傳來的歡聲笑語哦，原來是我們幸運星小作家班的同學在青少年普法教育館參觀體驗呢！走，我帶你進入現場看看吧！
這天，我們排著隊，高高興興來到青少年普法教育館。在門口，看著那些有趣的宣傳畫冊，我們已經迫不及待想進去參觀體驗了。一位導遊姐姐給我們定了幾條規則：“1、進去以後不能奔跑；2、在裡面不得大聲喧譁；3、每一臺體驗機只能供一個人體驗，不能同多人一起使用或亂點。你們記住了嗎？”“記住了—”同學們異口同聲地回答。
導遊姐姐帶著我們通往第一站—環保教育展廳。在這個展廳的最中央，是一個用水模型，最上面是地球的一面，它被一個漏斗蓋住了，這個漏斗指的是”海水“，海水“連線著一個水滴似的塑料模型，它指的是淡水，淡水連通著五個地方：飲用水、農業用水、生活用水、工業用水、城市用水。這麼點淡水要為這麼多地方供水，我們應該好好保護好水資源呀！
接著，我們來到了第二站—生命教育展廳。裡面可以直觀看到我們在媽媽肚子裡孕育的過程，我懂得了媽媽十月懷胎的不易，我以後一定要更加孝順我的媽媽。
下一個展廳是消防安全展廳。這裡面有一個煙霧走廊，它是模仿走廊著火後的樣子，讓我們模擬逃生。我們一個接著一個跑了進去。裡面有些黑，煙霧瀰漫，不過也沒什麼可怕的。我們掌握了在著火的情況下如何逃生，我們還學瞭如何使用滅火器和認識各種電話，如：120、110、122等報警電話。
後面的展覽內容還有：交通安全展、禁毒教育展、意外傷害展，這些我就不和你們一一說了，如果你想繼續瞭解，那就自己來參觀參觀吧！
這次參觀與體驗讓我學到了很多知識，我要把這些知識運用到生活中去，讓我們快樂健康成長。
體驗民俗文化感受民俗魅力 篇5
國小四年級作文 ,749字繼迎新年音樂會後，學校的活動又進入了另一個高潮。那就是在這喜氣洋洋的日子裡，學校一年一度的新年民俗活動開始了。下午，小廣場上已經是人山人海。
看，同學們幸福的笑臉。聽，那歡樂的笑聲。還有那麼多的美食在召喚我們。
活動專案可豐富多彩了。有做豆腐，炸麻花，拉白糖，爆米花……而最讓我難忘的就是手工石磨做豆腐了。
我和同學們來到做豆腐的地方，桌子上擺著古老的手工石磨，它的上盤是圓形的，還有一個酒杯大小的放料口，用來放豆，旁邊還有一個木頭手柄，可以轉動，下盤和上盤間有一個小口，隨著手柄轉起來，白白的豆漿就從這裡流出來了。
看著大人們輕鬆地轉著手柄，豆漿源源不斷地流出來，我也躍躍欲試。抓起手柄便轉起來，誰知那磨盤紋絲不動。我生氣極了。一鼓作氣使出全身吃奶的力氣，終於，白白的帶著豆香的豆漿流了出來，嘩嘩落入桶裡，那聲音彷彿在說：你真棒呀。接著工作人員把桶裡的豆漿倒入大鍋裡煮，邊煮邊加入石膏水，不一會兒，豆漿就像是被施了魔法一樣，變成了細嫩白滑的豆腐腦了，一股豆腐的清香也是撲鼻而來，讓人垂涎三尺。
我正陶醉著，想等做好了就能馬上嘗上一口那嫩嫩的豆腐。場地那邊突然傳過來一場巨響，我急忙跑去看，原來是在做爆米花。只見做爆米花的大叔往一個圓鼓鼓的鐵罐里加入米粒，放在火上旋轉著烤，熱氣夾帶著濃濃的米香味，不一會兒，烤好了。只見大叔熟練地將爆米花機套上袋子，隨著“轟”一聲巨響，好多的爆米花飛了出來，像是下了一場爆米花雨。
整個小操場上瀰漫著食物的芬芳，我和同學們品嚐著各色傳統手工美食，不禁為人們的聰明才智和心靈手巧豎起了大拇指。
一下午的活動結束了，同學們各自散去，可歡喜和激動永遠留在我們的心中。體驗民俗活動，感受民俗文化的魅力，期待來年再會。
體驗錦陶文化 篇6
國小三年級作文 ,478字雖然比較冷，但天氣萬里無雲，我們這一群在文思學習作文的小夥伴們高高興興去淮海工學院的錦陶文化館體驗拉胚和彩繪。
錦陶文化館前，只看見大門前寫著四個大字：錦陶文化。進了大門，看見有一道小門，我們進去了……哇！只見一個“文靜的書房”進入我的眼簾，三位溫文爾雅的老師把我們領入各自的座位上。我們又穿上圍裙，戴上套袖，你會不會以為我們是在當廚師？那就大錯特錯，因為這就是拉胚的衣著。
老師們給我們每人發了一塊陶泥，然後端來三盆水。我們把陶泥捏成羊頭和窩窩頭，因為要把裡面的氣泡給清除掉，這樣就可以做出既美麗又光滑的陶瓷了。捏好了陶泥，下面就開始做陶瓷了。
老師將大家安排好座位，給我們做了示範，讓我們自己做。你想知道我做的是什麼嗎？告訴你吧，我做了一個漂亮的花瓶。
做完這一切，一位老師給我們放了著名的瓷都——-景德鎮做陶瓷的視訊。看了之後，我終於徹底明白了陶泥是怎樣做成的。
通過這次錦陶文化館的親身體驗，我明白了製陶的辛苦和陶文化歷史的悠久，這可真是一個有意義而充滿樂趣的活動啊！
參觀書畫展作文 篇7
國小五年級作文 ,5363字【篇一：參觀書畫展】
星期天下午，我和媽媽參觀了圖書館裡的一個特殊畫展。這個畫展的主題是“快樂二小，幸福童年”。年少的我，心中充滿了稚嫩的夢想，我懷著一顆好奇的心走進書畫展。
走進館內，一個大大的立牌上寫著“快樂二小，幸福童年”，我走進一步，被這景物吸引住了，瞧！圖書館的房頂上的燈光五彩繽紛，亮麗無比，掛滿了燈籠，照射在掛滿書畫的圖書館裡，美麗極了！這一切，都充滿了神祕感。我彷彿走進了一間神祕的宮殿
我在走進化中的世界！哇！這幅畫真美麗，濛濛細雨中飄來幾絲輕煙，在陽光的的照射下，不遠處的小村莊，後面有一片翠綠的莊稼和深綠的山峰，好似夢境，我彷彿來到世外桃源。這幅畫真是栩栩如生，再仔細一看，是一個3年級的小學生畫的，沒想到小小年紀，竟然像作家一樣，真是我們學習的好榜樣。
看完畫展，我又走進手工的殿堂，瞧！手工作品五花八門，真是讓我目不暇接。讓我印象深刻的是那間美麗的房子。作者先用筷子一步一步地搭起來，在用彩紙折成兩隻小鳥，貼在房頂上。還用貼紙來裝飾屋頂，使房子增加一點色彩。作者還在房子後，搭了一個後花園。花園內有五彩繽紛的花朵，美麗的鞦韆，鞦韆上坐著一隻可愛的小白兔。我想這個精緻的作品，作者一定花了不少功夫。正所謂“臺上3分鐘，臺下十年功”。這些手工不僅一有房子，還有帥氣的坦克，有美麗的風車，有威武的輪船……這些作品，都是我們二小的光榮。他們做的每一個手工都花了不少心血，不少努力！每個作品的十分精緻。他們是我們二少的驕傲。
我又走進書法的海洋裡。看！書法作品真是琳琅滿目，真是八仙過海—各顯神通。書法作品有楷書，有草書，有行書，也有隸書。我走到有幅楷書面前，上面寫著“海納百川”每一個字都那麼蒼勁有力。我細細地品味書法作品，覺得每一幅作品都是佳品。我彷彿看到他們每天都不怕困難，不停地練習，才會寫出這些風格獨特的作品，正所謂“梅花香自苦寒來”。
這次參觀書畫展，我看了美麗的畫展，又欣賞了精美的手工作品和書法，真讓我大開眼界！讓我一次吃飽了知識“大餐”。真讓我收穫匪淺。
【篇二：參觀書畫展】
今天，下著濛濛細雨，我和爸爸來到鶴山圖書館參觀書畫展。走進去之後，遠遠望見了一幅醒目的橫旗，上面寫著：快樂二小，幸福童年這幾個大字。我迫不及待地走了進去參觀。
上了四樓，走進展覽室，遠遠聞到了墨香味，走進了，映入眼簾的是一幅幅畫。有油畫、蠟畫、水墨畫……這其中，我最喜歡的是一幅油畫。這幅油畫主題是垂釣者：主要講了在一個黃昏的時候，一位垂釣人正在垂釣。太陽已經下山了，可他還在垂釣。太陽下山，只留下了一片橙色的餘輝。他的桶裡只有幾條小魚。他十分專注，連桶裡有條小魚蹦出也渾然不知。他面黃肌瘦，像一個皮包骨頭一樣，真叫人擔心。他彷彿與夕陽融為一體了。可能，這幾條小魚兒是他今天的晚餐，也可能這是他要帶去市場賣的魚。這一幅畫，栩栩如生，畫出了垂釣人的辛勞。這一幅畫也畫出了垂釣人淒涼的垂釣生活。由此更表現出了一股濃郁的藝術。
我又走到了手工製做品展區。這裡手工藝術品琳琅滿目，五花八門，每一個手工藝術品都是“八仙過海，各顯神通”。我最喜歡的是一個用竹條做的風車。它很大，與眾不同，在眾手工品中是鶴立雞群，它僅僅只是用竹條製造的。都做的那麼的好，小作者真是匠心獨特，它可能是這樣製造的，從我見它的構造，就大概瞭解它的做法：首先用大小一致的短竹條捆在一起，再捆在它的臂擺上，再用大竹條捆住下底。應該就可以了吧。還有許多，同樣好看。
我剛走進書法展區，一陣奇異的香味進入了我的鼻子。那古樸的味道，是由紙墨的香合成的。一個個大字寫得栩栩如生，彷彿是一群正在跳躍的小精靈。而那一幅“刻”著“海納百川”的楷書，則是我最喜歡的。為什麼說它是“刻”下去的呢，因為它筆力勁道，力透紙背，甚至可以說是“入木三分”了呢。由此，我們可以看出作者費盡心機，夜以續日練習，才取得好的成就，正所謂臺上三分鐘，臺下十年功就是這個道理。
這一次看書畫展，令我大飽眼福，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。
【篇三：參觀書畫展作文】
4月10日那天早上，雨淅淅瀝瀝地下著。我帶著筆記本，心裡像無數的浪花，興奮不已，因為我和麗敏一起去圖書館參觀書畫展。
剛走進圖書館，一幅幅書法作品便映入了我的眼簾：“寧靜致遠”這四個字鏗鏘有力，十分秀美；而：“海納百川”這幾個字龍飛鳳舞，像一條條彎彎曲曲的蛇，與“寧靜致遠”這幾個字形成了鮮明的對比。這些秀美的字型，既令人驚歎，又叫人舒服，既願一直站著欣賞那美麗的字型，又想細細品味字裡行間裡的認真和努力。
我和麗敏飛快地衝上了四樓。一幅幅栩栩如生的畫，一幅幅透露著小作者努力的書法作品，一個個精美的手工製作，琳琅滿目，數不勝數。我們走到了一幅書法作品面前，我仔細看了看，上面寫著社會主義核心價值觀。那些字就像一個個活潑可愛的小精靈，在紙上跳躍著，既有些古樸，又不失風雅；既十分端正，又有一點兒龍飛鳳舞。這些字彷彿擁有了生命，跳進了我的心裡，讓我陶醉其中。在這些作品中，有的人寫古詩詞，有的人寫名言，還有的人寫富有感染力的詞句。但無論寫什麼，裡面都包含著小作者們的努力和汗水。看著這些作品，我們彷彿看見了小作者們在燈光下不停地練習書法，流下了一滴滴汗水的情景。
我們又走到了一張長桌面前，上面擺放著許多手工製作。我看著，不禁為這些作品感到很驚歎：看，一個用木頭做成的風車十分精美。我看呆了，用手輕輕地撥動著，它便轉動起來，像是一位舞者，在人群中翩翩起舞。一隻可愛的小兔子坐在一個十分精美的鞦韆上，嘴角盪漾著一絲迷人的微笑，看著後面的兩隻美麗的紙鶴彷彿在說：“鶴阿姨，再用力一點兒吧！”而一隻小熊獨自坐在小木屋門前，十分寂寞，一雙充滿了憂傷的眼睛望著小兔的鞦韆好像在想：要是我也有一個鞦韆那該多好啊！一旁的花兒看著小熊，也是傷心……
我正看著那些精美的手工製作。突然有一種神奇的力量把我向前拉，我的雙腿不由自主地動了起來。我走啊走，在一幅水墨畫跟前停了下來。一看到那幅水墨畫，我就被深深地吸引了。這是一幅田園風光畫。藍藍的天空就像一塊無邊無際的藍布，一朵朵棉花似的白雲漫不經心地漂浮著，又似一顆顆閃閃發光的鑽石鑲嵌在天際，燦爛的陽光灑滿了大地。大地上，金黃色的油菜花，充滿著活力的蝴蝶，平坦的小路和一座座綠色的山，彷佛把人帶入了仙境。不，簡直是一個世外桃源。我看著這些畫，很是沉迷，如痴如醉地欣賞著這些美麗的畫。
快十二點時，要回家了。在父母的催促下，我才依依不捨地走出了圖書館。我抬了抬頭，清涼的雨水滴在我的臉上，讓我感到十分的舒服和涼爽，也讓我想起了圖書館裡那些美麗的畫。
這次畫展，使我大飽眼福，還使我懂得了每一分的收穫，都離不開辛勤的勞作。這次畫展，讓我受益匪淺。
【篇四：參觀書畫展】
四月九日那天，雖然天下著濛濛細雨，但我的心情卻特別的好，因為我和爸爸媽媽來到了圖書館參觀了一場別開生面的書畫展。主題是‘快樂二小，幸福童年’書畫展。這次參觀可真讓我受益匪淺。
我們剛來到圖書館，一股濃厚的書香味撲鼻而來，讓人心廣神怡。此時此刻，我的心就像翻騰的浪花—興奮不已。我馬不停蹄的來到四樓展廳。剛進去，映入眼簾的是一幅幅巧奪天工的書法作品。這書法作品，有些古樸，又不失風雅；有些蒼勁，又不失飄逸。字型筆畫有粗有細，左右舒展；字型端端正正，淳樸精湛，龍飛鳳舞，印在紙上，就如同一個個活潑可愛的小精靈。既古樸又時尚，讓人驚歎不己，自嘆不如。古人云：“臺上三分鐘，臺下十年功。”小作者們有著如此大的成功，又怎能離得開作者的辛勤與汗水呢？這時，我彷彿看到了作者為了這次展示，正在夜以繼日地練習書法，一切的付出，只是為了這次的成功，難道我們不應該向作者學習嗎？
看完書法展，我們又來到圖畫展覽區，一幅幅畫作栩栩如生，在這一幅幅五彩繽紛的畫中，有水彩畫，有素描，有國畫，還有油畫。其中，我最喜歡的就是那幅五年級同學畫的—荷花。在湖面上，美麗的荷花正在翩翩起舞。有的荷花才只是花骨朵兒，有的變成了一個大圓球，隨時都有可能裂開似的，有的完全綻開了笑臉，有的還沒成熟呢！這些荷花，在那些如同大圓盤的荷葉和清澈見底的湖水襯托下，顯得熠熠生輝，格外美麗，就像一群亭亭玉立的仙子下凡，正在湖中嬉戲一般。真是美不勝收呀。
看完圖畫展，我們又被手工作品吸引住了，那手工作品琳琅滿目，讓人目不暇接。那些手工作品有坦克，有風車，有漢堡包，還有飛機……，這些手工作品唯妙唯俏，其中我印象最深的手工作品就是那輛坦克了。那輛坦克上面高高地掛著中國國旗。那輛坦克的身體精美而龐大，給人帶來一種特殊的威嚴。仔細一看，原來是用普通的廢品造成的。能用如此簡單的材料，造成如此完美的作品。既表現了作者的心靈手巧，又體現了作者偉大的愛國胸懷和理想。
不知不覺已經是中午了。我和爸爸媽媽依依不捨地離開了圖書館。這次參觀書畫展，不僅讓我大飽眼福，還讓我懂得了‘只有付出，才有收穫’這個道理。
【篇五：參觀書畫展】
書畫作品，是歷史與現代的結晶，也是中國博大精深、源遠流長的文化與藝術。而在一個週末裡，我就到了鶴山圖書館參觀“快樂二小，幸福童年”的書畫展。
一踏進圖書館，濃濃的書香味“撲鼻而來”，遍佈四周。不知是被書香味感染了，還是心中懷著對書畫展的嚮往，我的心像翻騰的浪花，興奮不已。我的腳底像抹了油似的，飛快地奔上樓梯。
到達四樓展覽廳，裡面的一切都盡收眼底，可謂“人頭攢動”，書畫作品琳琅滿目。我被深深地吸引住了，拿起記錄本，細細地欣賞每一幅作品，認真地記錄起來。首先映入眼簾的是展示臺上的手工製作和生活繪本，“打頭陣”的是一間間“手工小房子”。這些“小房子”是用小木棒製作的，不僅富有童趣，而且非常精緻、惟妙惟肖；欣賞完“小房子”後，我上前繼續參觀。這時，我看見一架“手工小風車”它雖然也是用小木棒製成的，但卻獨有一番風味。我目不轉睛地注視著這架“小風車”，不由自主地伸出手來，輕輕地撥動著“小風車”，“風車”轉起來了，那一刻，“風車”轉出了我童年的樂趣，我想起了小時候的一幕幕。接著，我又繼續參觀下去。展示臺上的作品還有很多，有車子、鞦韆、照相機、還有一個大大的漢堡包！這些作品都製作得活靈活現，各有千秋；另外，還有一些“迎新春”的生活繪本，這些繪本生動地描繪出新年的喜慶氣氛，這不正體現出我國的傳統文化嗎？
參觀完手工作品和生活繪本之後，我又情不自禁地移步到展示牆欣賞書畫作品。這些書畫作品真是精彩紛呈、創意無限。首先參觀的是繪畫作品，有油畫、素描、蠟筆畫和國畫等等。其中最令我感嘆的，就是那一幅油菜花田的畫，這幅畫描繪的是一片油菜花海，油菜花兒在藍天白雲之下綻放出最迷人的笑容，是那樣樸素，卻又不失華麗，一群孩子在花海中嬉戲打鬧，我凝視這幅畫，這幅畫勾起了我童年的回憶，更使我彷彿身臨其境，置身於花海之中；接著還有一些書法作品，用墨汁渲染出的一字一畫都包含著我國曆史文化的氣息。這不正是歷史與現代的結晶嗎？這不正是我國的文化與藝術嗎？
這次的書畫展充滿了色彩、快樂、童趣與創意！那轉出我童年樂趣的“風車”，那勾起我童年回憶的油菜花田畫，那別具一格的書法作品，都會在我心中烙下深深的印記！中國文化的博大精深，更加深了我對祖國的熱愛！
【篇六：參觀書畫展】
童年是天真、快樂、燦漫的，在這夢想起航的春天，我校舉辦了一個名為“快樂二小，幸福童年”的書畫展。
星期天，我和媽媽去圖書館看書畫展。可是天公不作美，下起了傾盆大雨。我們冒著大雨來到了圖書館。
走進四樓的展覽室裡，人頭攢動，整個展覽室熱鬧非凡。雖然外面下著大雨，但也無減同學們來看畫展的熱情。一走進展覽室，映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩句和蒼勁有力的書法作品。最讓我欣賞的是那幅寫著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的作品，那些字結構嚴整、龍飛鳳舞。這些書法作品的作者全部都是和我年齡相仿的同學！我真羨慕他們，可以寫得一手好字，相信他們在家練習是很刻苦的。
再走進去裡面，就是畫展區了。各種各樣的水彩畫、素描畫、油墨畫出現在我眼前，琳琅滿目，讓我目不暇接。它們的畫色彩斑斕、栩栩如生，讓我看得眼花繚亂。在這麼多畫當中，我最為喜歡的是一幅名為“油菜花”的水彩畫。這幅畫以黃色、綠色為主調。畫中，一個年輕的媽媽帶著孩子，信步走進金色的海洋，大片的油菜花如火如荼地盛放，彷彿沒有邊際，令人彷彿置身於童話世界中。看著看著，我也彷彿置身於其中，站在油菜花花田裡，和畫中的小朋友嬉戲玩耍。其它的作品都畫得非常逼真，這些畫的作者很多都是低年級的小同學，他們畫的畫不僅顏色搭配協調，而且充滿了幻想的色彩。
最後，我走到了“變廢為寶”的展區。只見桌面擺滿了一個個以生活廢品製成的精美作品。看，那一個用小木棒做成的風車，在桌子上轉動了起來，轉呀轉，轉出了我快樂的童年回憶。在風車旁邊還有一個用冰棍棒做成的鞦韆，鞦韆上坐著一隻小兔子，鞦韆在微風中蕩了起來，小兔子的臉上露出了燦爛的微笑。桌子上還有許多精美的作品，這些作品都各有千秋，每一件作品都讓大家讚歎不已。
時間過得真快，展館要關門了，我們才依依不捨的離開了圖書館。這次的書畫展，我觀賞了許多精美的書法繪畫作品，讓我受益良多。
參觀實驗基地 篇8
國小六年級作文 ,413字我來到《5月35日》這本書裡的懶人國，找到總統賽德爾巴斯特先生，並參觀了懶人國。
我們來到了實驗基地。老天可真讓人生氣，非要在今天下雨，真是的！實驗基地的草坪上長出了一朵朵巨大的鮮花。唉，等一下，好像有點兒不對勁。“為什麼是長出鮮花呢？書上不是說長出雨傘嗎？”我疑惑地問總統先生。
“哦，忘記告訴你了，只有男生來，草地上才會長出雨傘；女生來，草地上長的就是鮮花了。”總統先生告訴我。
我恍然大悟：“原來是這樣啊！”
我們又來到了另一個實驗基地，哎呀，我看到無數個胖子都躺在床上，真辣眼睛！
總統先生走到一張床邊，跟上面的胖太太嚴肅地說：“這位太太，您本月體重只剩251磅，如果您再變瘦，我就要把您趕出懶人國了。”
“對不起，”胖太太慢慢地從床上爬下來，因為太胖，看上去她是從床上挪下來的，“我這幾天一直在想我家先生的樣子，可就是想不起來了。”
總統先生跟胖太太講完，又轉過身跟胖先生對話……
他們可真懶啊，我可不能像他們那樣。
參觀天眼的作文 篇9
國小五年級作文 ,558字這個暑假，我和媽媽去貴州平塘參觀了“天眼”！這究竟是什麼呢？請聽我一一道來。
“天眼”也叫FAST，是我國自主研發、創新設計製造、組織施工的射電天文望遠鏡，也是目前該領域最先進的射電天文望遠鏡。
FAST坐落在貴州平塘的喀斯特窪地內，從高空俯瞰像一口巨大的鐵鍋嵌在四周碧綠如毯的群山之中。它有著500米的口徑、相當於30個足球場的接收面積，它的周長約16公里，繞它行走一圈要花40分鐘。FAST有多牛？與號稱“地面最大機器”的德國波思100米望遠鏡相比，天眼的靈敏度提高約10倍；與被評為人類20世紀10大工程之首的美國ARECIBO300米望遠鏡相比，天眼綜合性能提高約10倍。
天眼的建立，其一，讓中國在天文學領域、在世界的舞臺上閃耀光輝！科學家們期望，在電波環境徹底被破壞之前，真正看一眼初始的宇宙，弄清宇宙結構是如何形成和演化至今的，只有大射電望遠鏡才能幫助人類實現這一夢想；其二，體現了我國的自主創新能力，其建設推動了眾多高科技領域的發展，提高了原始創新能力、整合創新能力和引進消化吸收再創新能力。它的建設與執行將促進西部經濟的繁榮和社會進步，符合國家區域發展的總體戰略。
FAST是跨世紀的奇蹟，它凝聚著千千萬萬的中國人民的智慧，我感到無比驕傲與自豪！作為一名小學生，更加激勵了我努力學習報效祖國的決心！
參觀海洋館作文 篇10
國小五年級作文 ,591字五一勞動節的時候我們一家人去羅源灣海洋世界遊玩。下了車，一到門口我和弟弟就興奮不已，門口有一隻大人偶北極熊在門口走來走去，只見它跳來蹦去和遊人互動，我和弟弟還跟它擊掌、握手、擁抱了呢！
進入海洋館，我看見了海龜、將軍甲、海豹、海豚，還有我不知名的水生動物在水裡自在的游來游去。有一隻海龜非常大，那體型似乎比一頭大熊還要大呢！將軍甲全身紅紅的，身上有著跟鍔魚差不多硬的魚鱗，就像穿上鎧甲的威武將軍，最最精彩的就是海豚表演了，海豚跟人一起表演，它們會在空中飛越、能在水上漂浮……，那動作靈敏得就像訓練有素的運動員。海豹在水裡游來游去，悠閒地閒逛著，好像天塌下來也跟它沒有關係似的。
你們知道還有什麼嗎？對，鯊魚。它們在一個超大的透明的水裡面，還可以去水裡看呢！只要坐在超長的滑滑梯裡就能看見。我坐在滑滑梯裡，一邊往水裡滑，一邊看鯊魚，白鯊和一些小鯊魚，它們時不時的撞過來一下，嚇得我和弟弟閉下了眼睛，趕緊伸手用力一推，使滑梯滑得更快，不過玻璃很厚，它們怎麼撞都撞不碎，反而把它們撞的頭暈眼花，哈哈！
對了差點兒忘了，還有美人魚表演，還過等我們過去看的時候已經沒有了，太可惜了。
這麼可愛的海洋動物，我們都喜歡，它們是我們人類的好朋友，就像歌裡唱的：“請讓我來幫助你，就像幫我自己；請讓我去關心你，就像關心我們自己，這世界會變得更美麗……，一樣的空氣我們呼吸，這世界，我和你生活在一起。”