參觀袁崇煥紀念園相關作文20篇
參觀袁崇煥紀念園 篇1
國小四年級作文 ,597字今天下午，我、爸爸、阿姨、外婆一起坐媽媽的車去袁崇煥紀念園參觀，因為我聽說袁崇煥是個英雄，所以想去看一看。
我們一走進這公園，就看見兩排有些石像，全是袁崇煥的手下，我只記得其中一個叫朱梅，而在公園的最高處就是袁崇煥的雕像。
我們走進一條小路，一出來就看見一個池塘。池塘前面就有一棵許願樹，許願樹上掛著很多紅帶子，上面都有一句祝願的話。我也趕緊雙手合十，默默地許了一個願望。爸爸好奇地問：“你許了什麼願望？”我故作神祕地說：“祕密。”
我們又走進一條有很多紅色柱子的長廊，一出來看見有兩條路：一條是寬敞平坦的水泥路，一條則是充滿詩情畫意的柳堤。因為我喜歡柳樹，所以我們選了長長的柳堤。夕陽西下，楊柳依依，我分別跟外婆、媽媽合影了呢。
逛了一圈，我們參觀了點將臺、故居、佘家小院、鍾亭、餞別亭、衣冠冢、仿古長廊、司馬廟、蝦廟、水南書院、濟公廟、五忠祠、三寶寺……
我想知道袁崇煥為什麼死去，就問：“媽媽，袁崇煥為什麼死？”媽媽說：“因為崇禎皇帝被壞人騙了，殺死了袁將軍等人，崇禎皇帝后悔也來不及了，因為沒多久那個皇帝也死了。”“那壞人為什麼叫皇帝去殺死袁崇煥呢？”“因為壞人恨袁崇煥。”“那壞人為什麼叫皇帝殺死袁崇煥，而不親手殺呢？”我非常奇怪。“因為壞人不夠能力。”媽媽說。我今天知道袁崇煥是個真正的英雄，只可惜被聽信壞人的皇帝給殺了。
回來的路上，我悄悄地告訴爸爸：“我的願望是好人一生平安！”
參觀徐悲鴻紀念館 篇2
國小五年級作文 ,532字這次，我參觀了徐悲鴻紀念館，內心有所感觸。
紀念館有四個展室，第四展室以大量圖片介紹徐悲鴻貧寒的家境、少年時代的幻想、一生的創作、教學和社會活動以及他在世界各地舉行畫展的情況。在當年畫室和起居間的復原室中展出了他的畫筆、畫板和顏料，畫案上陳列著他生前使用過的文房四寶，畫架上放著他最後一幅未竟之作《魯迅與瞿秋白》。該室牆上懸掛著他的老師、法國名畫家達仰的照片，他與好友、印度詩聖泰戈爾的合影，他去世前一週與夫人的合影以及他收購的最後一件藝術品──任伯年的《紫藤翠鳥》。
而第一二個展室，陳列著徐悲鴻的作品，有《愚公移山》、《巴人汲水》、《國殤》、《船伕》等等。我對《愚公移山》這幅畫印象深刻：一群赤裸著上身，只穿了短布褲的人們，拿著耙、鋤、鎬這些工具正在奮力挖山，他們像是愚公的子弟。而愚公正在和鄰居說話，他的旁邊還有兩個孩子。
看完這幅畫，我感觸很深：愚公那種堅持不懈的精神，值得我們學習。他的屋子被兩座大山夾著，他卻不搬家，毅然決定挖山，這也顯現出了愚公不畏強暴、蔑視權貴的精神。徐悲鴻的繪畫功底也顯現出來。畫家創作這幅鉅作，是希望中國軍民以愚公移山的精神艱苦奮戰，奪取抗戰的最後勝利。這也讓我起了要保護文物，不讓文物流失的想法。
走進歷史文物，感受遺產魅力。
參觀辛安亭紀念館有感 篇3
國一作文 ,554字滄桑的屋簷，雨水循著舊時的足跡，一遍一遍滴盡了曾經的歲月，潮溼了思念。細風斜雨，切落一地秋蘭。撫袖輕嗅，一份思緒柔動。凝視長空的雙眸，細數著點滴，於花落間，紛紛錯亂了年華，我與辛老穿越時空相逢於紀念館。
跨進門檻，一種莊嚴與古樸的氣息迎面撲來。牆上掛的都是辛安亭先生生前的照片，大多都是黑白照。照片上的他目光如炬，神情莊重，眼角有密密的皺紋，戴著一頂帽子，端端正正地坐著，可謂“站如鬆，坐如鐘”。還有一張照片令我記憶猶新，周圍都是老百姓，他們眼含熱淚，神情激動，簇擁著偉大的人民領袖毛澤東，他親切和藹的笑容讓樸實厚道的老百姓頓時感覺親切不少，主席的身旁是親切慈祥的辛安亭爺爺。紀念館裡還有辛安亭生前穿過的衣服，樸素但很整潔；還有他以前讀過的書，書頁泛黃，有些破舊，流露出一種無法言說的滄桑；映入眼簾的還有辛安亭以前用過的煤油燈、破舊的椅子和塵封了許久的紡車……我彷彿看到辛安亭爺爺日夜忙碌的身影，我彷彿聽到筆不停地在紙上發出“沙沙”的聲音……
走出辛安亭紀念館，在秋風的吹拂下，在瀟瀟的細雨中，在綠柳的掩映下，我看到辛安亭爺爺的塑像屹立在校園大門的正前方。
斯人已逝，遙想先生走過的足跡，我們感受到他的一生與祖國的教育事業緊密相聯；來者可追，今天的我們懷著一顆敬仰的心銘記他的功績，努力走入他高遠的精神境界！
參觀毛主席紀念堂 篇4
國小四年級作文 ,535字今天，是我們來北京遊玩的最後一天。前幾天，我們去過毛主席紀念堂，可惜沒有開放。今天我們剛好路過天安門，看見毛主席紀念堂門前排著一條長龍般的隊伍。導遊說毛主席紀念堂開放了，我們可以去參觀一下，瞻仰一下我們偉大的毛主席。
於是我們便加入到這數以萬計的人流中，排著隊伍一步一步地向前蠕動著。見紀念堂的四周栽種著來自各國各地的花草樹木，使紀念堂常年處於萬綠叢中。整個紀念堂的建築氣勢巨集偉，莊嚴肅穆。
在半路上，我看見有賣鮮花的，連忙跑去買了三束來獻給毛主席，表達我對毛主席的崇高的敬意。
排了一個多小時的長隊，我們終於進了毛主席紀念堂的北大廳，大廳中心是漢白玉雕刻的毛主席的坐像，前面擺放著許多人們獻上的鮮花，我連忙把我的鮮花也獻上，並向毛主席深深地鞠了一躬。毛主席的坐像後面是一幅大型的“祖國大地”絨繡圖。我們往裡走，來到瞻仰廳，大廳正面的白色大理石牆壁上有“偉大的領袖和導師毛澤東主席永垂不朽”這幾個大字。廳正中的水晶棺內安放著毛主席的遺體。毛主席穿著灰色中山裝，身上蓋著一面鮮豔的黨旗。雖然毛主席的遺體已經存放了三十多年，但表情看起來還是那慈祥、和藹。水晶棺四周擺放著許多名貴的花草。
毛主席紀念堂每天都有數以萬計的國內外來賓前來瞻仰參觀，這裡是全國各族人民嚮往的地方。
參觀周恩來紀念館 篇5
國小五年級作文 ,447字“為中華之崛起而讀書”，每當想起這句飽含深情的名句，我便想起新中國第一任總理—周恩來。今天，我懷著無比崇敬的心情參觀了周恩來紀念館。
下車後，隨著長龍般的隊伍進入館內，眼前是一座周總理的銅像，銅像下方四周是五彩繽紛的花朵。順著大道往前行，兩行松樹為我們遮去了火辣辣的陽光，來到目的地，我們見到四根柱子撐起的錐形建築物，屋頂是人字形的，中間刻著幾個金光閃閃的大字—周恩來記念館，在陽光下更顯耀眼。我們乘電梯來到觀景臺從高處俯視，景色盡收眼底。紀念館三面環湖，湖水時不時泛起陣陣漣漪，湖的四周被松樹包圍著，湖邊柳枝隨風搖曳。
副館又稱陳列館，有四個展廳，以文字、圖片、錄影、實物等形式展示了周總理從少年到老年的輝煌一生，這裡還陳列了周總理用過的珍貴文物。雖然周總理已經去世，但他那光輝的形象永遠活在我們心中。“以國家為重，以人民為先”，周總理以這句話為座右銘，是我們華夏兒女的榜樣。
我們是祖國的接班人，揹負重任，為了國家的繁榮、民族的興旺，讓我們把周總理的精神傳遞下去吧！
參觀焦裕祿紀念館 篇6
敘事作文 ,545字今天我滿懷好奇地走進了焦裕祿紀念館。
首先我看到了焦裕祿坐在土堆上面看書，那是在1922-1964年，他非常辛苦。
然後我又走到描寫焦裕祿的文字面前一個字一個字認真地讀起來，內容裡我印象最深刻的幾句話是：“焦裕祿用自己的實際行動鑄就了親民愛民、艱苦奮鬥、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。從他的光輝事蹟中我們更能深切地體會到人生的價值，找到工作的目的才能找到人生的航標！”
隨後我又去看焦裕祿的一生。焦裕祿從小熱愛黨，為共產黨打探日本鬼子的資訊。
他長大後，1946年終於加入了中國共產黨。我又看到了焦裕祿給他的領導寫的親筆信，一張紙滿滿的字。
焦裕祿1961年被派到了蘭考縣，蘭考非常窮，他說了這樣的一句話：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越是鍛鍊人。請領導放心，不改變蘭考的面貌，我絕不離開那裡。”
我又來到焦裕祿生前穿的衣服前面，只有三件，衣服、鞋子、襪子，他的衣服已經縫過無數遍，令我吃驚。因為他勞累過度，不好好休息，得了肝癌，下屬們讓他去醫院，他卻因為省錢放棄了治療的機會。不久他就去世了。
焦裕祿在蘭考縣工作了整整兩年，回顧他的一生，讓我感動的流下了眼淚。
這次去了焦裕祿紀念館我感受很深，瞭解了革命的精神，意識到了今天的幸福生活來的多麼不容易，我們一定要好好珍惜！
參觀新四軍紀念館有感 篇7
國小五年級作文 ,704字這學期的春遊，老師帶我們去參觀嚮往已久的茅山句容新四軍紀念館。在和熙春陽的陪伴下我滿懷著崇敬之情，踏進了新四軍紀念館。
還沒踏進新四軍紀念館，耳邊就傳來一聲大吼，“殺！”走進去一看我就被眼前雄偉壯觀的場面震撼住了。只見指揮員一聲令下，戰士們便衝鋒陷陣，那起機關槍一頓掃射。他們個個神態嚴峻，神情莊重，目視敵軍，沒有露出絲毫恐懼的神情，明知道我方軍力不足，可仍殊死拼搏，他們這種頑強不屈的精神值得我們學習。向左拐便是難民的的照片了。令我印象最深的一張圖片，只見幾個衣衫襤褸，瘦骨嶙峋的小孩流落街頭，他們嚎啕大哭，父母已經亡故了。看完了這一組組照片，我不禁心驚動魄，那一個個無數的日夜裡，不知有多少無辜的人被抵在槍口之下呀！緊接著，便是新四軍們的照片了。雖然這些黑白照片沒有現在照片的那般鮮豔，可照片中，每一個刀削的臉上，都有一雙射出堅毅與自信的眼睛，身上都綻放著永不屈服的光芒。他們心中只有一個意念，我們能行，我們一定能打敗侵略者！當看到戰士們身著的衣服時，我又一次的震住了。這衣服，在驕陽似火時能涼快些，但在狂風暴雪中會受凍；在春意盎然時十分舒服，但在金風送爽時，會有些涼意。這種衣服造型並不美觀。但新四軍戰士們並沒有嫌棄，他們只感到知足。想到這兒，我不禁羞愧地低下了頭。我一年四季都要買好幾件衣服，有時衣服不好看，我又不喜歡，就乾脆放在那不穿了。可是我們應該為這些感到知足，而不是一味的索取。然後我們又陸續參觀了其他地方，觀賞完之後，我的內心久久不能平靜。
沒有犧牲，哪會有勝利？我們今天的幸福，都是千千萬萬戰士們用鮮血和生命換來的。我們要好好珍惜現在美好生活，為此感到知足。好好學習，將來成為祖國的棟樑！
參觀毛澤東紀念館 篇8
國小五年級作文 ,526字在一個陽光明媚的下午，我們乘坐著大巴，來到了湖南省第一師範舊址，這裡是我們的主席——毛澤東曾經學習過的地方，在這裡也有許多歷史偉人，大家和我一起來看一看吧！
首先進入校門，來到大堂，一種歷史的古樸感撲面而來，那陳舊的木門即使經過了許多年，依然保持著原來的面貌，導遊小姐姐帶我們穿過了一條條通道，來到了一個院子裡，那裡就是偉大的毛主席讀書時候的樣子，接下來進入了猴子石奪槍的紀念館，當時就讀於湖南第一師範年僅24歲的毛澤東，率領100多名學生志願軍，連同附近警察埋伏於離猴子石很近且地勢險要的金盆嶺，突然襲擊，迫使潰軍繳槍，這種智慧十分令人敬佩。不知不覺中，我們就來到了毛主席淋浴冷水澡的地方，據說毛主席不分秋冬淋浴冷水澡，只是為了鍛鍊自己的體魄。
毛澤東勵精圖治，成為了偉大領袖，與人民一起打下江山，為古來開國者所罕見，他膽氣超人，大智大勇，不僅為我們建立了一個全新的中國，還對我們這些後代產生重大影響，如詩中所說，俱往矣，數風流人物，還看今朝。他在上學時十分刻苦努力，這也是他成年後極其優秀的原因之一，我們要學習毛澤東主席，長大以後做個對國家有貢獻的人。
他的那種積極向上，努力拼搏，不辭辛苦的精神，我們難道不應該學習嗎？
參觀毛主席紀念堂 篇9
國小五年級作文 ,546字今天，我興致勃勃地前往參觀我夢寐以求參觀的地方——毛主席紀念堂。一想到我即將看到我們新中國的奠基者的遺像，我內心激動不已，只感覺心在“撲通撲通”地直跳。
當我經過安檢，進入紀念堂時，只見用漢白玉做的毛主席像，莊嚴地坐在椅子上。他的眼睛直視著前方，彷彿在看祖國的未來。看著這尊雕像，我不由得想起了在“烽火連三月”的日子裡，是毛主席率領著八路軍，將日本鬼子打得連連敗退，是他領導的八路軍們用生命換來了我們現在的和平。想到這裡，我不禁眼角溼潤，虔誠地把六束鮮花慢慢地放到獻花臺上，並深深地鞠了一躬：“謝謝您，毛主席！”
繼續往下走，就看見毛主席遺體躺在水晶棺材裡，心底的敬意油然而生。雖然由於光線的原因，不能看清毛主席的面容，但是我想他一定是很從容安詳的，因為新中國發展得越來越強大，老百姓的生活越來越好。這無疑是給他的最大安慰。
為了保持紀念堂的肅靜，不給毛主席太多的打擾，整個參觀過程雖然稍顯急促，但是在整個參觀過程中，人們都鴉雀無聲，默默地緬懷著毛主席。
參觀完畢，我的內心也因偉人的逝去而感覺到痛惜，而與此同時，我也覺得欣慰，因為一代又一代像我這樣的學生正在成長，將來定會承擔起肩上的責任！
參觀冀魯豫紀念館有感 篇10
觀後感 ,555字春意盎然，草長鶯飛，我們踏上了緬懷英雄烈士之路……
清晨，我們從學校出發，五年級的老師、家長代表與我們同行，前往冀魯豫紀念館參觀。
出了校門，我們就直奔紀念館。我們穿過馬路，與行人擦肩而過，我們像一條巨龍在城市間徘徊。還沒到目的地，我們已經累得快呼吸困難了，但是我還在堅持。
終於到紀念館了，我們井然有序地走進了紀念館……
啊！我簡直不敢相信，那時用的生活用品、傢俱，竟是那麼的簡陋，桌子全都是簡簡單單拼裝成的，不像我們現在的桌子那麼精緻、光滑……
出來紀念館，返回的時候，雖然更苦、更累，但我一路都沒有把自己的苦傾訴給同學，因為我知道我沒有這個資格，沒有這個資格說苦說累。以前紅軍沒有地方睡覺，沒有東西吃，更別說像我們這樣衣來伸手、飯來張口。過草地時，紅軍指戰員在飢寒交迫的情況下向北挺進，走在前面的部隊斷了糧，還可以挖野菜解決燃眉之急，而彭德懷率領的紅三軍殿後，則連野菜都沒有了，那時死人就像死螞蟻一樣簡單。我吃這一點苦，又怎麼能和英雄們比呢？
這次參觀，不只是對我的一個深刻教育，還是對全體學生的一個深刻教育，當你感到自己苦、累的時候，想一想紅軍，想想英雄烈士，你吃的這一點苦，受的這一點累，和他們比又算得了什麼呢？