參觀華豐農業合作社相關作文20篇

參觀華豐農業合作社 篇1

國小五年級作文 ,628字

“嗚——”兩輛大巴車駛出了喧鬧的城市，向安靜的鄉村駛去。過了大約十分鐘，大巴車在幾幢樓房前緩緩停了下來，一位氣宇軒昂的伯伯過來迎接我們了。

“這位就是我們今天要採訪的十佳農民——吳華平伯伯！”張老師激情四溢地對我們介紹道：“他是全國人民的勞動模範，是華農創業導師，農村致富帶頭人，現在，就由他帶領你們去參觀華豐農業合作社。”

我們在吳華平伯伯的帶領下，首先來到了沼氣生產地。這裡是一個十分環保的地方，地下沼池，收集了很多動物和人類的糞便尿水，經過乾溼處理，就變成了沼氣和有機肥，既給了農作物充足的養分，又提供了周圍居民的沼氣能源。

接著，我們在吳華平伯伯的帶領下來到了再生稻田，那裡的空氣十分清新，充滿了豐收的氣息。我們正感受著這種氣氛的時候，忽然一陣“轟隆隆”的聲音傳來，我們循聲望去，原來是兩臺聯合收割機來收割稻穀了。只見它用鍘刀把稻子割入機器內，再把桔杆吐出來，不過二十分鐘，稻子全部收割完畢，成為了它的囊中之物。

後來，我們又參觀了烘乾糧食的車間，看見了糧食是怎樣加工的……

參觀完車間，就到了該回去的時間了，我們都依依不捨。在路上，我不禁思考：如果沒有農民伯伯的辛苦勞作，會有我們今天餐桌上那香噴噴的米飯嗎？沒有像華豐農業合作社這樣的迅猛發展，中國的農業又怎能闊步前進？

參觀有機農業生態園 篇2

國小二年級作文 ,529字

大家知不知道，離我們太倉很近就有一個叫“瀝江農場”的農業生態園？從地理方位看，從我們校區翻過高速公路就到了，它屬於上海嘉定，具體有多少面積我也說不清，走過一次，只知道很大很大。

一進去，下車的地方就是釀酒坊和醬油坊。我從來不知道這些東西是可以用穀子來釀的，只見工人們忙忙碌碌地工作著，清冽的酒香四溢。旁邊的大晒場裡排列著幾排大缸，上面用竹笠罩著，也有幾口缸沒罩，我們湊近一看，哇，滿滿的黃豆，醬味已經很濃了。聽說醬是晒出來的，果然如此。

我們朝池塘走去，那裡很是熱鬧。途經一片果林，果樹還不是很大，但仔細一看，已經掛滿果了，是梨子。小小的青果藏在綠葉裡，已經可以想象秋天豐收的場景了。

池塘到了，水面上一個漁夫正帶著幾隻魚鷹捕魚。兩岸樹陰裡站滿了觀看的人。只見魚鷹一個猛子扎進水裡，不一會兒嘴裡就叼著一條魚浮出水面，引得兩岸的人一片叫好聲。咦，它怎麼不將魚吃了呢？仔細一看，原來每個魚鷹脖子上拴了一根細繩子。漁夫將竹竿往魚鷹面前一橫，魚鷹跳上竹竿，將嘴裡的魚吐進船艙。“哎，白忙活咯！”有人大聲說，哈哈，幸虧它們聽不懂，不然準會氣瘋了。

我們又到別的地方轉了轉，我發現這個農業生態園裡還有不少小動物，各種只聞其名的農作物也被我親眼見識了，今天的收穫真不小啊！

參觀蘭陵農業園 篇3

國小四年級作文 ,395字

今天我和爸爸、媽媽一起參觀蘭陵農業園。

我們先去了蘭花館，剛走進大門，我就聞到了陣陣的蘭花香。走到館內，我驚呆了，因為我看到了大片大片的蘭花，像花海一樣。我走近一看，發現了很多品種的蘭花，其中我最喜歡的是蝴蝶蘭花。這裡的蝴蝶蘭花是顏色最多的，有紫色、紅色、橘色等，還有一些是漸變色或是兩種顏色相交的蝴蝶蘭。再向前走，會出現一條長廊，長廊上面是紅色的垂藤，像一根根紅線，漂亮極了。接著我們又去看了曼陀羅花和蛇瓜。對我來說，最有意思的就是蛇瓜了，因為蛇瓜像蛇一樣，一條一條的垂在藤上，更顯著與眾不同。然後我和爸爸媽媽去了育苗區，買了一盆黃色的蘭花，仔細聞一下，真是比香水還香呢！

我們接著又去了天鵝湖，觀看了天鵝表演和小豬跳水。天鵝表演可真好看呀！一隻只天鵝在水面上跳舞，好像仙子一樣。小豬跳水和游泳比賽，是三隻經過訓練的小豬，它們可真可愛呀！

可遺憾的是我們沒有看到鸚鵡表演，下次還要來。

參觀殘疾人聯合會 篇4

國小三年級作文 ,365字

今天，我和其他小記者一起去參觀了殘疾人聯合會。

首先，一個阿姨用電腦給我們放了小虎隊唱的《愛》，還教了我們一些“手語”，比如：你、我、他，家，學校，你住在哪裡，你叫什麼名字，很高興見到你……我學的很認真，因為這樣我就可以和聾人交談了。我突然覺得聾人很可憐，他們聽不到一切美妙的聲音，他們聽不到歌聲、人的說話聲、動物的鳴叫聲，雨聲……我們要珍惜自己的耳朵。

然後我們又去看了一些殘疾人的用品，有柺杖、助聽器、輪椅……我覺得我們應該多多幫助殘疾人，讓他們的生活更方便。

最後，我們試了扮演盲人走路，我和其他四個人被老師牽著走，老師說這個是一個人牽多人走。我閉上眼睛，感覺很害怕，死命拉著前面人的手，一步也不敢動。我想：盲人太可憐了，不能看見很多東西，連走路都要心驚膽戰的。

我以後要發明一些可以幫助殘疾人的東西，使他們的生活更加方便。

參觀百強乳業 篇5

國小三年級作文 ,555字

今天在陳老師的帶領下，我們一起參觀了百強乳業公司，這是一所值得信賴的乳業公司，它創建於1997年。它是中國乳品工業發祥地，為社會提供優質安全的乳製品，生產裝置先進智慧，環境優美和諧。

進了百強公司的大門，看到了一片草地，陳老師帶著我們向一幢大樓走去，走上樓梯，來到了一個大廳，這所公司的徐主任為我們介紹公司的安全生產和衛生許可證。百強乳業是居於A級的。徐主任還為我們介紹了公司的一些裝置，有一臺裝置長得很像機器人的手，這隻機械手能做十個人的活，空罐火焰消毒器，可以讓空罐高階消毒……

要製作牛奶或煉乳，要經過先進的6s管理，有安全、素養、清潔、清掃、整頓、整理這六道工序。你主任還教我們做一個實驗，判斷牛奶是否新鮮？，先把牛奶倒在玻璃試管裡，再把酒精滴在裡面，搖勻，如果發生沉澱，牛奶就是不新鮮的，如果沒有發生沉澱，就是新鮮的，可食用的。我們還品嚐了百強乳業自制的煉乳冰激凌，美味極了！同學們，你們知道煉乳是誰發明的嗎？是法國的N。阿佩爾首先發現了高溫濃縮牛奶製成煉乳的技術，美國G。博登研製出採用減壓蒸餾方式生產煉乳的技術，獲得加糖煉乳的發明專利。

百強公司還有娛樂活動，有健身房可以讓員工鍛鍊身體，還有外出旅遊活動的機會等等，真是一所人性化的好公司啊！

今天我們參觀了百強乳業，讓我們增長了見識，開了眼界！

參觀百強乳業 篇6

國小三年級作文 ,739字

今天，我們全年級段組織去陶山百強乳業參觀。

早上八點，我們三年級全段排著整齊的隊伍走到客運站，然後坐大巴到百強乳業公司。一路上同學們都很興奮，在想著那裡會是什麼樣子。

到了公司，首先進入眼簾的就是一片草坪和一些木頭做成的奶牛雕像，還有灌木叢，接著我們進入了一個很大的房子。坐好之後，我們的葉校長親自介紹了百強公司的領導以及講了一下紀律，接著就由徐專家為我們介紹百強乳業。百強乳業是由吳百享先生於1997年建立，剛開始建立的時候沒有現在這麼多的電動裝置，是用大鍋製作牛奶的，但是現在的百強乳業擁有現代化的乳製品加工裝置，同時還是一座環境與生產設施高度和諧的現代化花園式乳製品加工企業。他們擁有6S管理系統，即對安全、素養、整理、清潔、整頓、清掃的管理。每週都會舉行一次培訓，有時還會邀請外面的老師給他們的員工做培訓。公司同時還有健身房，員工在休息的時候可以鍛鍊身體，住的是三星級宿舍，提供一日三餐，福利很好，作為百強的員工真是幸福。

每個員工進車間前都要把工作服換上，認認真真的洗手，洗工作鞋，每個人都要戴好口罩和帽子，不能讓頭髮掉進牛奶裡，也不能讓說話時口腔裡的細菌掉進牛奶裡，還要過風淋把身上的髒東西吹走，所有一切都準備就緒才能進生產牛奶的車間。正因為如此重視衛生，所以我們才能真正喝到放心、乾淨的牛奶。聽完講座，吃了中飯，接下來就要去參觀他們的車間了。

我滿懷期待的等著去參觀車間，突然老師說媽媽過來接我去溫州看牙齒了。哎，真是不湊巧，不能參觀車間了，也不能親手製作冰淇淋了，真是遺憾！

今天的百強乳業之行，就這樣匆匆的畫上了句號，希望下次有機會能再來參觀他們的車間，製作冰淇淋。

百強乳業作為浙江省著名企業，為我們瑞安人爭了光，他們生產的牛奶更是為千千萬萬個家庭送去健康。

參觀灃東農博園 篇7

國小四年級作文 ,449字

2月2日是大年初六，雖然天氣寒冷，但這並沒有抹掉我們參觀灃東農博園的熱情。

西安灃東現代都市農業示範園分為四個展館，分別是農業科技館、繽紛花卉館、南方植物館和體驗館。每一個場館都各具特色，讓我印象最深的是農業科技館和南方植物館。

第一個展館是農業科技館。走近一看，哇，滿眼都是現代化種植的綠色果蔬！一排排架子上整齊地種著各種各樣的瓜果蔬菜，有安吉拉長茄、彩色辣椒、布利塔長茄、白乳瓜、奶白菜，佛手瓜、紫玉香芹、穿心蓮和西芹等我們餐桌上經常見到的蔬菜。而且這些蔬菜全部是用營養液培育出來的，色澤和品質看著都比普通菜場買的菜好多了！我看著一棵棵蔬菜都像一朵朵綠色的花，估計吃起來味道也一定特別好。

南方植物館也很精彩。館內有可以讓人麻痺卻異常美麗的曼陀羅花，有一根就可以讓人死亡的毒草，更有我們北方沒有的香蕉樹……還有許多奇形怪狀、從未見過的花花草草。我認真仔細地端詳著這些奇特的植物，感覺自己一下子增長了很多知識。

遊走在各個展館，看著這些奇花異草和特色蔬菜，我不禁讚歎大自然的奇妙和我們人類的智慧。

參觀貝殼博物館作文 篇8

國小三年級作文 ,785字

8月14日下午，我們夏令營的同學一起去大連貝殼博物館參觀。

到了博物館，我們一起聽講解員阿姨講解貝殼博物館的來歷和許多展品知識。參觀完博物館的四層樓展區，我們就到紀念品小屋裡做貝殼貼上畫。突然，我們每個同學的貝殼畫都發起光來，把自己的主人和主人的家長都吸了進去；轉眼間，紀念品小屋裡就剩下王導遊、侯導遊、桂老師和葉老師。

我和媽媽被我做的小星星傳輸到了海洋裡，我和媽媽感到奇怪，因為我們應該上太空的呀！我們每個人的耳朵上都有一個星星翻譯器，它可以變成任何你想要的東西，所以我們就能在海底自由呼吸、隨意講話了。

我們在海底遊啊、遊啊，突然我看到一棵珊瑚，它已經死了，於是我們準備把它收進揹包裡時，有一條大鯊魚朝我和媽媽游過來，我們還沒來得及反應，就被大鯊魚吞進了肚子裡，在鯊魚的肚子裡我才慢慢地想到了我們該如何自救。首先，我讓媽媽把鯊魚呼吸的地方用我揹包裡的防晒霜和扇子堵住，然後我用鏡子在鯊魚肚子裡照亮，拼命拿貝殼往它的肚子裡扔。鯊魚還沒等我們對它拳打腳踢時，就已經把我和媽媽給吐了出來，然後它就死了。我像撕紙一樣把鯊魚的牙齒撕下來，再把它的屍體像紙一樣畫上畫，把鯊魚體內的氣放掉，裝進我的小熊大揹包裡。我們繼續趕路。在我們走到一半時，突然又發現了一頭野生鯨，它老是想吃我的食物，於是我把三明治噴上墨水扔給它，它一吃下肚就昏倒了；然後它像大蛋糕一樣讓我們大吃一頓。我們走啊、走啊，竟然遇到一頭迷路的小頭鼠海豚，我們通過翻譯器聽見她說：“你們能送我去南天水海域嗎？”我們答應了，海豚在我們的引導下回到了自己的領地。我和媽媽發現南天水海域上面正好是我們做貝殼畫的小屋，但海水實在太深了，我就想辦法把海帶、海草搓成繩子，我和媽媽爬上一節接一節……就這樣，我們回到了做貝殼畫的小屋，發現我們竟然是第一個找回來的。

後來在等待小夥伴們回來的過程中，我完成了一副漂亮的小星星貝殼畫。

參觀楊凌農林博覽園 篇9

國小四年級作文 ,669字

今天是2019年10月3日，我和爸爸媽媽一起去楊凌農林博覽園參觀。楊凌農林博覽園是國家四A級旅遊景區，位於楊凌國家農業高新技術產業示範區，總建築面積16000多平方米。

一進大門紅的、綠的、黃的花兒映入我的眼簾，五彩繽紛美麗極了！后稷的雕像屹立於花草之中，格外醒目，后稷是農耕文明之祖，非常厲害！

博覽園分別有動物館、土壤館、植物館、昆蟲館和中國農業歷史館，這五個館全面系統地宣傳農業科技知識和展示了我國農業發展的科技成就。每個館都有各自的特點，我最喜歡、印象最深的是動物館，它有數百個動物標本，講解員告訴我只要置身動物館，就能探尋動物世界的神奇奧祕，驚羨遠古生物的復活。

我懷著好奇的心情走進動物館，一個大塊頭披毛犀骨架和一頭披毛犀模型擋在我的面前，披毛犀滅絕有一萬多年了，它曾是舊石器時代最常見的動物，而現在也只能通過骨骼標本去描繪披毛犀的樣子。

再往前走是秦嶺四寶：羚牛、金絲猴、朱繯、大熊貓。羚牛有兩個彎彎的角，威風凜凜！金絲猴有一身金毛可帥氣了。朱繯有漂亮的紅口罩、白衣裳美麗極了。大熊貓有兩個大大的黑眼圈，就跟沒睡醒一樣，它已經在地球上生活了800萬年，被稱為“活化石”。講解員還帶我們參觀了馬鹿，它和馬長的太像了，趙高指鹿為馬當時指的是梅花鹿，如果指的是馬鹿，估計就沒有指鹿為馬的成語了。最後我們又觀看了水生動物、鳥類。讓我瞭解了很多新知識，明白“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”的道理，我心滿意足地帶著自己學到的新知識走出楊凌博覽園。以後我更要好好學習，多讀書，多實踐。

參觀華南植物園 篇10

國小五年級作文 ,936字

這一週週五，我們年級的同學一起去參觀廣州華南植物園。這裡不僅空氣新鮮，花草鮮豔，樹木茂盛，還品種極多，僅一個大棚裡都有13000多種植物。我真的非常喜歡這個植物園。

導遊姐姐拿了一張看似普通的樹葉，對我們說：“大自然很神奇，葉子很有意思，不同的葉子葉脈是不一樣的。”她告訴我們葉脈有三種形狀，分別是平行狀、網狀和分叉狀，然後讓我們去找這三種的葉子，到時用印泥把它們印到小本子裡，就是一個美麗的圖案。聽完導遊姐姐的話，我們分頭找了起來。除了分叉狀的沒有找到，其他兩種我找到了，並把它們印在本子裡。鮮紅的葉子，葉脈很清晰。

接下來，我們去了溫室。溫室大棚有四個大展區，分別是沙漠室，雨林室，奇異室和高地區。可我們只去了前三個大棚，我們先去了奇異植物室，裡面有很多種植物。其中有一種叫蘇瑪日王氏柚櫚。這種植物是出自於印度安達曼群島，緬甸，葉柄下面有跟玫瑰花一樣的尖刺，可能是它要自衛。它的葉子是葉狀的，像一把巨大的扇子。微風中不時地輕輕扇動。我還認識另一種植物——西印度醋栗，這是一種灌木或小喬木。

到了沙漠室，我們的任務是要找到族人焦和大戟閣錦光棍樹等四種植物。從大門進去，我先去找大戟閣錦，這個名字聽起來真酷，那實物是什麼樣子的呢？我止不住內心的好奇，繞了一圈，來到了一個石頭做的小洞旁。心想，這大戟閣錦應該離這不遠了，我於是認真地找。突然，一個跟圖片上的大戟閣錦很像的仙人掌出現在我眼前，這就是我要找的樹？不對，我要找的是扇形多節帶刺的仙人掌，怎麼這個是球形帶刺的啊！肯定不對。我繼續走，繞完了一圈，還是沒有找到。說不定真的不在？可導遊姐姐也不會騙人的，於是我又到了那個小洞，突然，我出乎意料的看到了一個牌子上寫了大戟閣錦，我走進一看，一個跟圖片上幾乎一模一樣，我終於找對了，我高興得大叫起來。

我想仙人掌怎麼進行光合作用，沒有光合作用植物怎麼合成有機物的。後來我看介紹，原來仙人掌為了適應沙漠嚴酷的環境，所以把葉子演變為刺，於是用葉柄的地方進行。一般的仙人掌都是青色的，它當然例外的。

後來我們還看了好多從來都沒見到過的植物，每一種都是讓我印象深刻。時間過得好快，一天就這麼過去了，我們得返程了。期待我們的下一次旅遊。

參觀匯源農谷體驗 篇11

國小三年級作文 ,496字

我經常去各地遊玩，比如北京、廣州、京山等。可我還是最喜歡去一個地方——中國匯源農谷體驗園。

星期天的上午，張老師帶領我們幸運星的小朋友，乘坐大巴來到鍾祥的中國匯源農谷體驗園。

體驗園的房子做得非常精緻，很像蒙古包。裡面有著各種美麗、奇異的植物，真是數不勝數，無窮無盡。

其中最引人注目的是十二生肖藤蔓牆和各種植物。十二生肖的牆上我最喜歡狗，因為它很可愛，身體大部分都是花生拼接成的，只有眼睛、鼻子和耳朵都用紅豆做成的。它的頭仰著，四肢直立在地上，尾巴搖來搖去，像在等待自己親愛的主人。

植物中最吸引我的是含羞草和空氣鳳梨。含羞草非常害羞，一碰它，葉子就會縮攏，像個害羞的小姑娘，聽說含羞草還能預測天氣呢！快下雨時，它會保護自己，它的葉子會自己慢慢地合攏。對了，它還是在熱帶雨林生活呢！

而空氣鳳梨，上有堅硬的東西，根鬚往下面垂著，很像鬍鬚，是灰白色的，不用水和土，只要有空氣，就能生長。

還有一種神祕果，外號叫變味果，科屬山欖科，神祕果屬，習性是喜歡在高溫多溼的地方。

啊！這次遊玩真是有趣呀！不僅欣賞了這些奇特植物美麗的形態，還了解了一些新知識，真是受益匪淺啊！

參觀雲騰菊業 篇12

國小四年級作文 ,936字

“秋叢饒舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”一首讚美菊花的詩，在元稹的筆下，把陶淵明的家寫得美麗豐富，寫出了詩人的愛菊之情。

每次讀到這首詩，我都想親自體會一次菊花的美麗和芳香。在上個星期六上午，陽光明媚，萬里無雲，我剛來到幸運星的教室，張老師就對我們說：“今天我們要去參觀雲騰菊業有限公司的養菊基地，然後採摘一些菊花回來做紀念。”我心裡暗暗地想：“我終於能親眼見到夢寐已久菊花了嗎？”

來到雲騰公司後，來自武漢大學的曹哥哥過來迎接我們，先做了自我介紹，然後帶著我們進去公司車間參觀。曹哥哥告訴我們，公司的一條殺青線和九條烘乾線都是為了把剛採摘下來的菊花進行烘乾處理的。先用傳送帶把菊花烘乾，再用烘乾線進行第二次烘乾。你們知不知道菊花是用來幹什麼的呢？菊花可以用來做飲料，茶和枕頭，還有一些其它的作用呢！

離開公司不遠，就看見一個掛著大大的商標“雙飛蝶”的房子，裡面有“雙飛蝶原生態菊花”“雙飛蝶杭白菊”“雙飛蝶胎菊”……都是用菊花做的，我突然明白了，原來菊花還有這麼大的作用啊！

終於來到了菊花基地，遠遠看去就像一望無際的花海，一陣風吹來，把菊花的香味吹得很遠很遠……果然，跟詩中講的一模一樣。

菊花有大有小，有黃有白，風一吹來，菊花都扭著脖子，葉子在隨風搖擺著，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。等我走近再一看，“蝴蝶”都不見了，我找了很久都沒有找到，似乎在跟我玩“捉迷藏”。這麼美麗的菊花，我們要採一些回去做紀念，一朵，兩朵，三朵……我的手都拿不下了。

時間過得飛快，我還在菊花的海洋中沉醉，張老師通知我們活動就要結束了。我們該回去了，我只好戀戀不捨的告別了。我想我不久還會再來這裡的，等我再來這裡時，菊花可能早已經變成了一個個圓滾滾的菊花餅，早已變成一箱一箱菊花茶，出口到了世界各地。

再見了雲騰菊業有限公司，再見了美麗的菊海，我會再來看你的！

參觀雲騰菊業 篇13

國小四年級作文 ,917字

“秋叢繞言似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”伴著這元稹先生的《菊花》詩，在一個秋風蕭瑟的上午，我們小作家班的同學們，在張老師的帶領下來到了蔣場雲騰菊業有限公司。

進入偌大的車間，經理曹叔叔大步走過來迎接我們。他首先給我們介紹了這家公司：佔地一千八百平方米，有一條殺青線和九條烘乾線，現在公司裡生產的菊花系列產品不僅在全國各地銷售，而且還銷售到了馬來西亞。我心想：“蔣場這麼偏僻的小地方，生產出來的產品竟然能遠銷海外，真是太了不起了。”

過了一會兒，曹叔叔帶領我們來到了殺青線前，只見平坦的傳輸帶上有三個鋸齒似的東西，這便是分離菊花的機。分離完之後，運輸帶便把菊花向高一點的地方運了上去，從一個向下的口子掉落出來，用紗網接住，這樣就方便後面殺青的運輸了。

然後，運輸帶把用紗網接住的菊花運到殺青器——一個大煙囪下面。由煙囪底部發出的煙霧在箱子裡把菊花殺青，煙囪就把煙霧吸了上去，這樣殺青就完成了。到運輸帶最上面時，我們發現許多用輪子運動的鐵架子，曹叔叔告訴我們這個架子是放紗網的，方便運輸，也方便下一個步驟——烘乾。

來到烘乾線門口，我們看見烘乾線的外表象一個很大的倉庫，那麼裡面一定有很多高科技東西。想到這裡，我突然發現烘乾線旁邊有一大堆煤，我正納悶，烘乾線的門打開了。我迫不及待的湊過去看，可令我大失所望，裡面空空如也，什麼也沒有。這時，細心的張老師發現了一個小凹槽，原來是用於運輸那些大鐵架子的。曹叔叔又告訴我們，這裡面每次都要把菊花用九十度的高溫來烘烤，還要晾兩三個小時左右。

參觀完烘乾線，曹叔叔帶領我們來看剛採摘出來的菊花。我們過去一看，只見雪白的菊花在袋子上攤開，大的有手巴掌大，小的也有手錶殼那麼大，除了那金黃的花蕊，包圍著它的是那層層疊疊白雪似的花瓣，漂亮極了。

最後，我們來到了出口處，曹叔叔便給我們看了剛烘焙好的菊花餅，它們的顏色由白變黃，形狀花團錦簇，好像成了一大個脆脆的餅乾，也不像我們剛採摘的那麼溼潤，捏起來由點兒硬。

這次菊花之旅不僅讓我獲得了樂趣，也讓我懂得了更多關於菊花的知識。

參觀大豐水廠 篇14

國小三年級作文 ,436字

4月22日，我們四（8）班舉行了一次親子活動，就是參觀大豐水廠，看看我們喝的自來水從哪兒來的。

我們8：30從學校出發，不到半小時就到達大豐水廠。一下車，兩位嚮導跟我們介紹大豐水廠的基本情況，並說參觀這個大豐水廠的機會非常寶貴。在嚮導的指引下，我們首先來到了取水口，抽上來的水有部分用養魚，以驗證原水是否安全。嚮導說：“自來水的工序是：泵房—淨水—投加系統—沉澱池—過濾—加氯系統—清水池。”然後我們上到了池子，池子是用來過濾水中雜質的，有5、6米高。最後我們來到了汙泥房，汙泥房有很多的汙泥，這些泥都是抽取自來水過程中產生的。

通過這次親子活動，我收穫的是要節省水和保護水環境，比如使用洗衣機和洗碗機要節約用水，要集齊衣服或碗碟一次性洗，用過的水可以迴圈使用來拖地，淋花，有些生活用水不必用清水的，再比如切勿常開水龍頭洗衣服、洗手，洗車……。

太倉現代化農業園參觀記 篇15

國小四年級作文 ,713字

5月1日勞動節，我和媽媽，還有我的好朋友楊俊??和他的媽媽一起去太倉現代化農業園遊玩。

首先，我們參觀了“鷺鳥溼地公園”。剛進入館內，我們就看到一根大水柱，水柱裡養了幾隻海龜。其中一隻海龜十分有趣，它一直往水柱上游，似乎想要從裡面游出來，可是有玻璃擋著它是不可能游出來的，可是它好像不知道自己是被關在玻璃柱子裡一樣，一直不停地努力著往外遊，看起來有些可憐。看完海龜，我們經過一座橋看到一個大籠子，籠子裡有一棵樹和幾隻鸚鵡，它們可美麗啦！有白色的、黃色的、綠色的……我覺得最好玩的是白色鸚鵡，當時，它正在咬一小塊蘋果，我本來以為它是在吃蘋果，可是事實並非如此，因為它把能吃的部分也吐掉了。當它把蘋果吐完後，它又開始不停地啄著旁邊的鋼管，媽媽說它是在磨嘴，我心想：鸚鵡還要磨嘴嗎？正當我我欣賞鸚鵡的時候，楊俊??突然把我拉到一個水池邊，只見池中有幾條錦鯉正在嬉戲，它們的“陣型”也在不停地改變著，一會兒變成大圓盤的樣子，一會兒變成一條直線，一會兒又疏散開來……真是有趣！我們還在園中看到了珊瑚、銀龍魚、招財魚等生物，它們的樣子都很獨特。

接著，我們參觀了“農業展覽館”。高大的香蕉樹上結滿了成串成串的香蕉，只是它們還沒熟，全是青的，我掂了一下，它真是太重了。我們穿過一條長有藤蔓的走廊，看到了南瓜、葫蘆、小番茄、辣椒、芒果樹、蘋果樹、蓮霧樹……“農業展覽館”裡的農產品真是豐富多彩。

最後，我們遊玩了“親子園”。我們看到了荷蘭豬、羊駝、安哥拉兔和山羊，它們不懼怕人類，在人類面前表現得非常可愛，我很喜歡它們。

這一次的參觀收穫真是大極了！我不僅和大自然來了一個親密的接觸，還學到了許多知識。總之，今天在太倉現代化農業園我非常開心。

參觀農業園 篇16

國小四年級作文 ,658字

你自己出去玩過嗎？我去過，就是今天參加小記者活動，去農業園參觀。

早晨，我們從集合地點坐上校車，往農業園駛去，剛開始樓房很多，高聳入雲，到了後來，高樓逐漸變得稀少，樹木卻越來越多，遮天蔽日的，我們彷彿進入了綠色的海洋。

校車捲起一層塵土，停了下來，原來農業園到了。老師說，這個農業園有三個展館，分別為農作物館、耐旱植物館和熱帶雨林館。聽後我非常興奮，想：“這將會是一次多麼不尋常的旅行啊！”

進了大門，就是農作物館。一進門，我驚呆了，這裡的蔬菜太多了！看著看著我才發現，這裡不僅有生菜、辣椒、韭菜這些家中常吃的蔬菜，還有石榴、柿子、山楂這些水果，我甚至還看到了一株新奇的植物—棉花！走著走著，我們來到了一座南瓜棚旁。我在拍照的時候發現了一個巨大的南瓜，它又大又圓又黃，一個人都抱不過來，我想：這就是傳說中的太空南瓜吧！

過了農作物館，就到了熱帶雨林館。一進入，我頓覺一片黑暗，從沒見過的熱帶植物遮住了陽光，這種植物的葉子像一把把撐開的巨傘遮住了一切。我們往前走了一段路，突然眼前一亮，一個小池塘出現在面前。池塘裡的大魚、小魚、紅魚、黑魚在水中歡快地遊著。池塘後是一座石山，山上爬滿了藤蔓，五彩繽紛，非常美麗。

參觀完了熱帶雨林館，就來到了最後一個展館—耐旱植物館。進了館，我先看到了一排仙人掌，它們伸開長長的胳膊，好像要攔住我們一樣。過了高大的仙人掌，就看到了一片多肉植物，它們被園藝師種成了不同的花紋，好看得很。

時間到了，我戀戀不捨地坐上校車回家了。這樣的旅行真的很有趣，希望你也來試試！

參觀書畫展作文 篇17

國小五年級作文 ,5363字

【篇一：參觀書畫展】

星期天下午，我和媽媽參觀了圖書館裡的一個特殊畫展。這個畫展的主題是“快樂二小，幸福童年”。年少的我，心中充滿了稚嫩的夢想，我懷著一顆好奇的心走進書畫展。

走進館內，一個大大的立牌上寫著“快樂二小，幸福童年”，我走進一步，被這景物吸引住了，瞧！圖書館的房頂上的燈光五彩繽紛，亮麗無比，掛滿了燈籠，照射在掛滿書畫的圖書館裡，美麗極了！這一切，都充滿了神祕感。我彷彿走進了一間神祕的宮殿

我在走進化中的世界！哇！這幅畫真美麗，濛濛細雨中飄來幾絲輕煙，在陽光的的照射下，不遠處的小村莊，後面有一片翠綠的莊稼和深綠的山峰，好似夢境，我彷彿來到世外桃源。這幅畫真是栩栩如生，再仔細一看，是一個3年級的小學生畫的，沒想到小小年紀，竟然像作家一樣，真是我們學習的好榜樣。

看完畫展，我又走進手工的殿堂，瞧！手工作品五花八門，真是讓我目不暇接。讓我印象深刻的是那間美麗的房子。作者先用筷子一步一步地搭起來，在用彩紙折成兩隻小鳥，貼在房頂上。還用貼紙來裝飾屋頂，使房子增加一點色彩。作者還在房子後，搭了一個後花園。花園內有五彩繽紛的花朵，美麗的鞦韆，鞦韆上坐著一隻可愛的小白兔。我想這個精緻的作品，作者一定花了不少功夫。正所謂“臺上3分鐘，臺下十年功”。這些手工不僅一有房子，還有帥氣的坦克，有美麗的風車，有威武的輪船……這些作品，都是我們二小的光榮。他們做的每一個手工都花了不少心血，不少努力！每個作品的十分精緻。他們是我們二少的驕傲。

我又走進書法的海洋裡。看！書法作品真是琳琅滿目，真是八仙過海—各顯神通。書法作品有楷書，有草書，有行書，也有隸書。我走到有幅楷書面前，上面寫著“海納百川”每一個字都那麼蒼勁有力。我細細地品味書法作品，覺得每一幅作品都是佳品。我彷彿看到他們每天都不怕困難，不停地練習，才會寫出這些風格獨特的作品，正所謂“梅花香自苦寒來”。

這次參觀書畫展，我看了美麗的畫展，又欣賞了精美的手工作品和書法，真讓我大開眼界！讓我一次吃飽了知識“大餐”。真讓我收穫匪淺。

【篇二：參觀書畫展】

今天，下著濛濛細雨，我和爸爸來到鶴山圖書館參觀書畫展。走進去之後，遠遠望見了一幅醒目的橫旗，上面寫著：快樂二小，幸福童年這幾個大字。我迫不及待地走了進去參觀。

上了四樓，走進展覽室，遠遠聞到了墨香味，走進了，映入眼簾的是一幅幅畫。有油畫、蠟畫、水墨畫……這其中，我最喜歡的是一幅油畫。這幅油畫主題是垂釣者：主要講了在一個黃昏的時候，一位垂釣人正在垂釣。太陽已經下山了，可他還在垂釣。太陽下山，只留下了一片橙色的餘輝。他的桶裡只有幾條小魚。他十分專注，連桶裡有條小魚蹦出也渾然不知。他面黃肌瘦，像一個皮包骨頭一樣，真叫人擔心。他彷彿與夕陽融為一體了。可能，這幾條小魚兒是他今天的晚餐，也可能這是他要帶去市場賣的魚。這一幅畫，栩栩如生，畫出了垂釣人的辛勞。這一幅畫也畫出了垂釣人淒涼的垂釣生活。由此更表現出了一股濃郁的藝術。

我又走到了手工製做品展區。這裡手工藝術品琳琅滿目，五花八門，每一個手工藝術品都是“八仙過海，各顯神通”。我最喜歡的是一個用竹條做的風車。它很大，與眾不同，在眾手工品中是鶴立雞群，它僅僅只是用竹條製造的。都做的那麼的好，小作者真是匠心獨特，它可能是這樣製造的，從我見它的構造，就大概瞭解它的做法：首先用大小一致的短竹條捆在一起，再捆在它的臂擺上，再用大竹條捆住下底。應該就可以了吧。還有許多，同樣好看。

我剛走進書法展區，一陣奇異的香味進入了我的鼻子。那古樸的味道，是由紙墨的香合成的。一個個大字寫得栩栩如生，彷彿是一群正在跳躍的小精靈。而那一幅“刻”著“海納百川”的楷書，則是我最喜歡的。為什麼說它是“刻”下去的呢，因為它筆力勁道，力透紙背，甚至可以說是“入木三分”了呢。由此，我們可以看出作者費盡心機，夜以續日練習，才取得好的成就，正所謂臺上三分鐘，臺下十年功就是這個道理。

這一次看書畫展，令我大飽眼福，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。

【篇三：參觀書畫展作文】

4月10日那天早上，雨淅淅瀝瀝地下著。我帶著筆記本，心裡像無數的浪花，興奮不已，因為我和麗敏一起去圖書館參觀書畫展。

剛走進圖書館，一幅幅書法作品便映入了我的眼簾：“寧靜致遠”這四個字鏗鏘有力，十分秀美；而：“海納百川”這幾個字龍飛鳳舞，像一條條彎彎曲曲的蛇，與“寧靜致遠”這幾個字形成了鮮明的對比。這些秀美的字型，既令人驚歎，又叫人舒服，既願一直站著欣賞那美麗的字型，又想細細品味字裡行間裡的認真和努力。

我和麗敏飛快地衝上了四樓。一幅幅栩栩如生的畫，一幅幅透露著小作者努力的書法作品，一個個精美的手工製作，琳琅滿目，數不勝數。我們走到了一幅書法作品面前，我仔細看了看，上面寫著社會主義核心價值觀。那些字就像一個個活潑可愛的小精靈，在紙上跳躍著，既有些古樸，又不失風雅；既十分端正，又有一點兒龍飛鳳舞。這些字彷彿擁有了生命，跳進了我的心裡，讓我陶醉其中。在這些作品中，有的人寫古詩詞，有的人寫名言，還有的人寫富有感染力的詞句。但無論寫什麼，裡面都包含著小作者們的努力和汗水。看著這些作品，我們彷彿看見了小作者們在燈光下不停地練習書法，流下了一滴滴汗水的情景。

我們又走到了一張長桌面前，上面擺放著許多手工製作。我看著，不禁為這些作品感到很驚歎：看，一個用木頭做成的風車十分精美。我看呆了，用手輕輕地撥動著，它便轉動起來，像是一位舞者，在人群中翩翩起舞。一隻可愛的小兔子坐在一個十分精美的鞦韆上，嘴角盪漾著一絲迷人的微笑，看著後面的兩隻美麗的紙鶴彷彿在說：“鶴阿姨，再用力一點兒吧！”而一隻小熊獨自坐在小木屋門前，十分寂寞，一雙充滿了憂傷的眼睛望著小兔的鞦韆好像在想：要是我也有一個鞦韆那該多好啊！一旁的花兒看著小熊，也是傷心……

我正看著那些精美的手工製作。突然有一種神奇的力量把我向前拉，我的雙腿不由自主地動了起來。我走啊走，在一幅水墨畫跟前停了下來。一看到那幅水墨畫，我就被深深地吸引了。這是一幅田園風光畫。藍藍的天空就像一塊無邊無際的藍布，一朵朵棉花似的白雲漫不經心地漂浮著，又似一顆顆閃閃發光的鑽石鑲嵌在天際，燦爛的陽光灑滿了大地。大地上，金黃色的油菜花，充滿著活力的蝴蝶，平坦的小路和一座座綠色的山，彷佛把人帶入了仙境。不，簡直是一個世外桃源。我看著這些畫，很是沉迷，如痴如醉地欣賞著這些美麗的畫。

快十二點時，要回家了。在父母的催促下，我才依依不捨地走出了圖書館。我抬了抬頭，清涼的雨水滴在我的臉上，讓我感到十分的舒服和涼爽，也讓我想起了圖書館裡那些美麗的畫。

這次畫展，使我大飽眼福，還使我懂得了每一分的收穫，都離不開辛勤的勞作。這次畫展，讓我受益匪淺。

【篇四：參觀書畫展】

四月九日那天，雖然天下著濛濛細雨，但我的心情卻特別的好，因為我和爸爸媽媽來到了圖書館參觀了一場別開生面的書畫展。主題是‘快樂二小，幸福童年’書畫展。這次參觀可真讓我受益匪淺。

我們剛來到圖書館，一股濃厚的書香味撲鼻而來，讓人心廣神怡。此時此刻，我的心就像翻騰的浪花—興奮不已。我馬不停蹄的來到四樓展廳。剛進去，映入眼簾的是一幅幅巧奪天工的書法作品。這書法作品，有些古樸，又不失風雅；有些蒼勁，又不失飄逸。字型筆畫有粗有細，左右舒展；字型端端正正，淳樸精湛，龍飛鳳舞，印在紙上，就如同一個個活潑可愛的小精靈。既古樸又時尚，讓人驚歎不己，自嘆不如。古人云：“臺上三分鐘，臺下十年功。”小作者們有著如此大的成功，又怎能離得開作者的辛勤與汗水呢？這時，我彷彿看到了作者為了這次展示，正在夜以繼日地練習書法，一切的付出，只是為了這次的成功，難道我們不應該向作者學習嗎？

看完書法展，我們又來到圖畫展覽區，一幅幅畫作栩栩如生，在這一幅幅五彩繽紛的畫中，有水彩畫，有素描，有國畫，還有油畫。其中，我最喜歡的就是那幅五年級同學畫的—荷花。在湖面上，美麗的荷花正在翩翩起舞。有的荷花才只是花骨朵兒，有的變成了一個大圓球，隨時都有可能裂開似的，有的完全綻開了笑臉，有的還沒成熟呢！這些荷花，在那些如同大圓盤的荷葉和清澈見底的湖水襯托下，顯得熠熠生輝，格外美麗，就像一群亭亭玉立的仙子下凡，正在湖中嬉戲一般。真是美不勝收呀。

看完圖畫展，我們又被手工作品吸引住了，那手工作品琳琅滿目，讓人目不暇接。那些手工作品有坦克，有風車，有漢堡包，還有飛機……，這些手工作品唯妙唯俏，其中我印象最深的手工作品就是那輛坦克了。那輛坦克上面高高地掛著中國國旗。那輛坦克的身體精美而龐大，給人帶來一種特殊的威嚴。仔細一看，原來是用普通的廢品造成的。能用如此簡單的材料，造成如此完美的作品。既表現了作者的心靈手巧，又體現了作者偉大的愛國胸懷和理想。

不知不覺已經是中午了。我和爸爸媽媽依依不捨地離開了圖書館。這次參觀書畫展，不僅讓我大飽眼福，還讓我懂得了‘只有付出，才有收穫’這個道理。

【篇五：參觀書畫展】

書畫作品，是歷史與現代的結晶，也是中國博大精深、源遠流長的文化與藝術。而在一個週末裡，我就到了鶴山圖書館參觀“快樂二小，幸福童年”的書畫展。

一踏進圖書館，濃濃的書香味“撲鼻而來”，遍佈四周。不知是被書香味感染了，還是心中懷著對書畫展的嚮往，我的心像翻騰的浪花，興奮不已。我的腳底像抹了油似的，飛快地奔上樓梯。

到達四樓展覽廳，裡面的一切都盡收眼底，可謂“人頭攢動”，書畫作品琳琅滿目。我被深深地吸引住了，拿起記錄本，細細地欣賞每一幅作品，認真地記錄起來。首先映入眼簾的是展示臺上的手工製作和生活繪本，“打頭陣”的是一間間“手工小房子”。這些“小房子”是用小木棒製作的，不僅富有童趣，而且非常精緻、惟妙惟肖；欣賞完“小房子”後，我上前繼續參觀。這時，我看見一架“手工小風車”它雖然也是用小木棒製成的，但卻獨有一番風味。我目不轉睛地注視著這架“小風車”，不由自主地伸出手來，輕輕地撥動著“小風車”，“風車”轉起來了，那一刻，“風車”轉出了我童年的樂趣，我想起了小時候的一幕幕。接著，我又繼續參觀下去。展示臺上的作品還有很多，有車子、鞦韆、照相機、還有一個大大的漢堡包！這些作品都製作得活靈活現，各有千秋；另外，還有一些“迎新春”的生活繪本，這些繪本生動地描繪出新年的喜慶氣氛，這不正體現出我國的傳統文化嗎？

參觀完手工作品和生活繪本之後，我又情不自禁地移步到展示牆欣賞書畫作品。這些書畫作品真是精彩紛呈、創意無限。首先參觀的是繪畫作品，有油畫、素描、蠟筆畫和國畫等等。其中最令我感嘆的，就是那一幅油菜花田的畫，這幅畫描繪的是一片油菜花海，油菜花兒在藍天白雲之下綻放出最迷人的笑容，是那樣樸素，卻又不失華麗，一群孩子在花海中嬉戲打鬧，我凝視這幅畫，這幅畫勾起了我童年的回憶，更使我彷彿身臨其境，置身於花海之中；接著還有一些書法作品，用墨汁渲染出的一字一畫都包含著我國曆史文化的氣息。這不正是歷史與現代的結晶嗎？這不正是我國的文化與藝術嗎？

這次的書畫展充滿了色彩、快樂、童趣與創意！那轉出我童年樂趣的“風車”，那勾起我童年回憶的油菜花田畫，那別具一格的書法作品，都會在我心中烙下深深的印記！中國文化的博大精深，更加深了我對祖國的熱愛！

【篇六：參觀書畫展】

童年是天真、快樂、燦漫的，在這夢想起航的春天，我校舉辦了一個名為“快樂二小，幸福童年”的書畫展。

星期天，我和媽媽去圖書館看書畫展。可是天公不作美，下起了傾盆大雨。我們冒著大雨來到了圖書館。

走進四樓的展覽室裡，人頭攢動，整個展覽室熱鬧非凡。雖然外面下著大雨，但也無減同學們來看畫展的熱情。一走進展覽室，映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩句和蒼勁有力的書法作品。最讓我欣賞的是那幅寫著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的作品，那些字結構嚴整、龍飛鳳舞。這些書法作品的作者全部都是和我年齡相仿的同學！我真羨慕他們，可以寫得一手好字，相信他們在家練習是很刻苦的。

再走進去裡面，就是畫展區了。各種各樣的水彩畫、素描畫、油墨畫出現在我眼前，琳琅滿目，讓我目不暇接。它們的畫色彩斑斕、栩栩如生，讓我看得眼花繚亂。在這麼多畫當中，我最為喜歡的是一幅名為“油菜花”的水彩畫。這幅畫以黃色、綠色為主調。畫中，一個年輕的媽媽帶著孩子，信步走進金色的海洋，大片的油菜花如火如荼地盛放，彷彿沒有邊際，令人彷彿置身於童話世界中。看著看著，我也彷彿置身於其中，站在油菜花花田裡，和畫中的小朋友嬉戲玩耍。其它的作品都畫得非常逼真，這些畫的作者很多都是低年級的小同學，他們畫的畫不僅顏色搭配協調，而且充滿了幻想的色彩。

最後，我走到了“變廢為寶”的展區。只見桌面擺滿了一個個以生活廢品製成的精美作品。看，那一個用小木棒做成的風車，在桌子上轉動了起來，轉呀轉，轉出了我快樂的童年回憶。在風車旁邊還有一個用冰棍棒做成的鞦韆，鞦韆上坐著一隻小兔子，鞦韆在微風中蕩了起來，小兔子的臉上露出了燦爛的微笑。桌子上還有許多精美的作品，這些作品都各有千秋，每一件作品都讓大家讚歎不已。

時間過得真快，展館要關門了，我們才依依不捨的離開了圖書館。這次的書畫展，我觀賞了許多精美的書法繪畫作品，讓我受益良多。

參觀雷迪森鉑麗大飯店作 篇18

國小三年級作文 ,558字

下午我們來到了雷迪森鉑麗大飯店參觀。一到裡面，便看見正中央有一些花，大廳非常大，也很舒服。在樓梯的中間，有一架三角鋼琴供人彈奏。

老師帶我們上了樓梯，在眼前的就是菜，這裡是自助餐。再往左邊走，就是海鮮類了，參觀完之後老師就帶我們去坐電梯到最高層，37B層。那個電梯可真大呀！能擠下30多人！到了樓上，老師領我們去4D廚房。廚房門口有很多櫃子，是專門放手機的，就是上班時把手機鎖在裡面不能用，下班時取出。

進了4D廚房，老師說這個4D的意思就是整理到位、責任到位、管理到位、服務到位這4方面。再往裡走，是專門做麵包、點心的地方，牆上掛著好多工具：手套、擀（next88）麵杖……一眼就能看到自己所需要的東西。冰箱裡的盒子也放的整整齊齊。

走出這個小屋子，繼續參觀旁邊的東西。我還看見了好多工具都上了牆：水杯、水果刀、菜刀……牆上還貼著一排字：工具不回家，我也不會回家。讓我們知道了用好的東西在哪裡拿就放在那。出了4D廚房就看見用“木棍”做的圖案：菱形。後來我才知道，這個是用酒瓶的塞子坐成的。

讓我最感興趣的是總統的房間。走進房間裡面是3張大沙發、一隻電視機和一個廁所。往裡走，是一張很大的圓桌，旁邊有很多椅子，還有一個窗臺，從那裡望去，能看到很多美麗的風景，真是好看！

雷迪森鉑麗大飯店裝修的真精緻！真讓我大開眼見！

參觀“西蘭卡普”作坊 篇19

國小六年級作文 ,707字

我和夥伴們來到一座土家織錦作坊，近距離地感受到了西蘭卡普的美麗。

屋子裡擺滿了織錦架子，大的有兩米多寬，小的有一米左右。織錦的大小由架子決定。這些架子上纏滿了花花綠綠的線，用粗壯的竹筒固定著。

土家大嬸們往前一推，再往後一拉，噠噠噠—彩色的線就服服帖帖地織好了。如果哪根線沒織好，大嬸們就用彎彎的帶勾的織錦挑子把它挑好。王老師說，織錦挑子還能挑出美妙的圖案呢！

可是，擺在我們面前的織錦上並沒有美麗的圖案，而是一堆花花綠綠的線頭，看起來亂糟糟的，和牆上掛著的那些精美的西蘭卡普差別很大。

看到我們狐疑的眼神，一位大嬸讓我們鑽進織錦架下看看。哇，美麗的圖案在下面，陽雀花啦、錦雞啦、鯉魚啦，都栩栩如生。原來我們從上面看到的是織綿的反面。這樣反著織布想想都挺難。更了不起的是，土家大嬸面前並沒有任何圖紙。那位大嬸說，她們想織什麼就織什麼，圖畫就在她們心中。

王老師讓我們坐到機子上，親自體驗一下織綿。我一坐上去，那些密密麻麻的線頭就讓我感到眼花繚亂、暈頭轉向了，哪還談什麼織布。大嬸告訴我們，西蘭卡普技藝流程有12道工序：紡捻線、染色、倒線、牽線、裝筘、滾線、撿綜、翻篙、撿花、捆杆上機、織布、挑織。

土家錦的傳統圖案很多。同一種圖案，因為色彩不同，也有很大差別。低調的、浮誇的、開心的、難過的……織布人的個性和情緒就隱藏在這一絲一線中。

西蘭卡普織好後，人們可以用它做被子，做鞋墊，做成特別的壁掛，還可以把它縫在衣服上或者包包上，起畫龍點睛的作用。

為了紀念湘西土家族苗族自治州成立六十週年，咱們龍山的織女們織成了一幅60米長的《甲子順錦圖》為州慶獻禮。這幅巨大的西蘭卡普成為了湘西州非遺館的鎮館之寶呢！

參觀“機器人嘉年華” 篇20

國小一年級作文 ,420字

今天，媽媽帶我去梅湖體育館參觀“機器人嘉年華”。媽媽告訴我裡面有好多機器人，我聽了激動地跳進出租車。不一會兒，就到了梅湖體育館。

我們看了指示牌，機器人都集中在B館，我拉著媽媽的手加速朝B館跑去。哇！B館的人最多！看來大家和我一樣，都喜歡機器人。我瞪著好奇的眼睛四處張望，裡面有各種各樣的機器人。有一個機器人瘦瘦高高的，手上拿著個盤子，我想，這個機器人一定能幫主人拿很多東西。有一群迷你機器人，簡直就是迷你大白，萌萌的可愛極了，它們還唱歌給我聽了呢！有個叫小胖的機器人最可愛，長得胖嘟嘟的，我和他聊天了，他還跳舞給我看呢！接著，我們走到了“嘉年華”的舞臺前，臺上有6位一模一樣的機器人在跳舞。他們跳得酷酷的，我都看呆了。最後，我們還玩了一臺測顏值的機器。好多人站在螢幕前，螢幕上會顯示出每個人的顏值分，我可是全場最高分哦！

參觀完了“機器人嘉年華”，我依依不捨地和機器人說了聲“再見”。我要好好學習，長大以後也要設計一個受大家喜歡的機器人！