參觀臺北101大樓相關作文20篇
參觀臺北101大樓 篇1
國小四年級作文 ,539字今年暑假，我和爸爸媽媽去了臺灣。這是我第一次去臺灣，我非常高興，去的前一天晚上還激動得睡不著覺呢！
臺北101令我印象深刻。它是一個很高的大樓，一共有101層，是臺灣最高的大樓，比東方明珠塔還高出40米呢！遠遠地望去，它的外形像一支削尖了的6B鉛筆，高高聳立，好像要在黑色的天空中畫出很多星星和雲彩。周圍的大樓都是矮矮的，像很多棵小草，而臺北101就像是一棵參天大樹，聳立雲霄。我們是晚上去的，因為樓的外面開了很多燈，整個大樓的顏色五彩繽紛美麗極了。
走進大樓，下面幾層樓是買各種各樣的吃的，接著進去發現有一個是拍照的地方，拍了照片後，工作人員會幫你把背景換成臺北101的照片。101大樓裡面有世界上最快的電梯，我們就乘著它，大概37秒的時間，我們像被施了魔法一樣，“叮咚”一下就到了第85層，整個感覺非常地奇妙。
在85層透過玻璃可以看到臺北的夜景。可美了！窗邊有望遠鏡可以看到遠處。房間裡還有一些藝術畫，遊人可以坐在前面拍照。爸爸也給我拍了幾張。接著，我們又走樓梯上了到第89層，那裡是一個戶外的露臺，爸爸一上去就狂拍照，因為夜景實在是太美了！城市的燈光照亮了夜晚的臺北，那些燈光像星星，像珍珠，像打翻了的珠寶瓶子，各色寶石都“滾”落出來，閃閃發光，璀璨奪目，真是美不勝收！
遊臺北101大樓 篇2
國小六年級作文 ,914字所謂101大樓，就是有101層高的大樓。從導遊口中得知，101大樓可是臺北第一高樓，很多建築資料都成為世界第四。我見過最高的大樓有81層高，101層是什麼樣的啊？我懷著好奇的心跟隨導遊前往101大樓。
跟著導遊走了好幾個紅綠燈，正跟爸爸討論著大樓快要出現在眼前會是什麼樣的。“快看，在你們身邊的就是。”我一下子呆住了，“哇，好高啊！”不知道是周邊建築太低顯得它無比的高，還是我離它太近，我抬頭想看大樓的頂，我的後腦勺都要碰到我的背了，卻怎麼也望不到，我趕緊退後幾步，再抬頭，還是不行。我跟爸爸過到馬路對面，總算看清了全貌。
整個大樓就跟導遊介紹的一樣，造型就像竹子節節高升，每八層樓為一個單元，層層相疊。整個玻璃牆都採用無反射光害的隔熱高度透明玻璃。我已經迫不及待的想登頂去看天看地了。我們乘坐世界最高速度的電梯從5樓直達89樓室內觀景臺，只用了37秒。耳朵就像在坐飛機時一樣，一下子會聽不見。可是再難受，因為興奮我都不覺得了。走入觀景臺從玻璃向外面望去的那一刻，我完全震撼了，臺北就在我腳下。房子車子人都是螞蟻般大小，大海和天空都藍得連成一片，分不清天和地是從哪一處分界。我立刻有些擔心，“這麼高，颱風天來了怎麼辦啊？”我向後退了幾步。導遊好像看出了我的擔心，拍拍我的肩，有些得意的說：“不用怕，臺灣雖然處於地震帶，而且夏天都會有颱風影響，防震和防風是101建築所需克服的兩大問題，所以外圍採用8根鋼筋的巨柱和特製混凝土，還有一個大鋼球也叫調質阻尼器，利用擺動減緩建築物的晃動幅度。所以這幢大樓是非常堅固的。”我聽完導遊的介紹，平靜了許多，看著外面的景色，真為偉大的建築師們鼓掌。聽導遊介紹，到了晚上在101外觀會打上燈光，以彩虹七種色為主題，每天更換一種顏色，週一到週日剛好輪一回。特殊節日還有禮花燃放，非常漂亮。我們因為時間關係看不到，非常遺憾。不過這也許是我下一次再來的理由吧。
建築師們的智慧和膽識讓人敬佩，這些漂亮的建築已經成為另一種美麗的風景線。參觀完101大樓，導遊又帶著我們趕往下一個景點去感受不同的臺灣風情。
臺北101大廈 篇3
國小四年級作文 ,419字今天，我和爸爸媽媽一起去了101大廈。
我們買了門票，進了大廳，排著隊伍準備坐電梯。只聽“咔嚓”一聲又一聲，這是幹嘛呀？原來，為了不讓大家閒著，館內的工作人員還會幫我們拍照，配上101大廈早晚的背景，展示在隊伍旁邊的電視上呢！
時間過得可真快，轉眼間就輪到我和爸爸媽媽了。
進入電梯，一位工作人員立馬關上電梯，對我們說：“這部電梯是目前為止全世界速度最快的電梯，它能在十秒內把你們帶到這座大廈最高的一層樓—八十九樓。”剛等這位阿姨說完，我的耳朵就跟飛機起飛一樣“嗡嗡嗡”得難受，原來八十九樓這麼高啊！
走出電梯，透過玻璃，窗外的景象似乎是臺北的一張地圖。在我的眼下，高樓大廈像是一個個小模型；寬闊的車道像是玩具車的賽道；路上的汽車像是小小的螞蟻；路上的行人，像是快要消失的小黑點。一切都是那麼渺小啊！
下了一層樓，我們看到了能預感地震的球。想到它能幫助臺北市民逃離災難，我不禁開始佩服它了。
臺北101大廈可真是個有趣的地方！
參觀臺北故宮博物院 篇4
敘事作文 ,700字70年前，國軍戰敗，狼狽不堪的蔣介石還不曾忘記北京的這些寶貝。於是，這個史無前例的大遷徙開始了，從而成立了臺北故宮。
大巴車到一座大山腳下停下。我走下車，首先映入眼簾的是一個土黃色的建築，不是很大，但頗有中國古建築的特色，第二個陽臺上青天白日旗隨風飄揚。
進入屋內，雕像國父孫中山安然端坐，目光深邃，而帶著一絲警惕，遙望遠方，猶如一位巨人守護祖國寶島的大好河山。
走進展廳，燈光立刻暗了下去。我們先來到清朝皇室區，只見各種珠寶閃爍著耀眼的光芒，有紅珊瑚、貓眼石……讓我眼花繚亂、目不暇接，恨不得親手撫摸下。
這時，一個如同狗項圈一般的小玩意兒吸引了我的目光，這是什麼？哦，原來是手飾，只見它散發著金光，奪人眼球，外面鑲著漂亮的珊瑚，一定很珍貴吧。
來故宮，一定要看鎮館之寶-“翠玉白菜”和“肉形石”。雖然人很多，但我搶先佔據有利地形，能近距離欣賞。“白菜”放的位置已不是原樣，但還是顯現出它原有的美感，顏色十分鮮豔。它全部由玉構成，下面白如雪，而上面顏色多種多樣，有翠綠、淡綠、黃綠……，爬在菜葉上的蟲子雕刻得栩栩如生、活靈活現，讓我不禁讚歎古人的智慧。“肉形石”的皮、瘦肉、肥肉都雕刻得非常逼真，細看，感覺十分油膩，讓人垂涎欲滴。
出了故宮，我無意中聽到有人在埋怨：“哎，老J真壞，就不留點給我們嗎？”對的，這些文物由於戰亂顛簸流離，就像一個遠在他鄉漂泊的遊子，只能遙望北京故宮日思月想。我想，終有一天，它將回歸故土。
參觀臺門雙嶼港有感 篇5
國小六年級作文 ,513字8月1日早上，天氣很熱，我的心也很熱。因為我們臺門假日小隊的7位同學在邵老師的帶領下參觀了臺門雙嶼商港小鎮和洞盤島度假村。
雖然我是臺門人，但還真是從沒有像今天這麼認真仔細地參觀過雙嶼港呢！走在小鎮道路上，街道兩旁葡萄牙風格的房子顯得格外的漂亮。我們一路上邊走邊看，聽著邵老師的介紹，我感到大吃一驚，原來雙嶼港近兩年的變化這麼大呢！看來，平日裡我只顧著玩耍，太缺少觀察了。我們還採訪了幾位商鋪的老闆娘，聽他們親口說一說雙嶼港的變化對他們的生意有哪些影響以及給當地居民帶來的變化等。幾位老闆娘們都齊誇政府出錢又出力，極大地改善了他們的生活。
接著，我們又來到了洞盤島度假村。我記得小時候，這裡可是一個荒島呢，連橋也沒有，只能遠遠地看。好幾年沒來，竟然已經建成了一個具有西班牙風格的度假村，可真是意想不到啊！現在度假村已經基本成型，但還沒有完全建設好。等完全建設好後，我想肯定會有好多中外遊客來這裡度假。如此一來，也能帶動我們臺門的經濟發展呢！真是一舉兩得。
一個上午的活動很快就結束了，在回來的路上，看著雙嶼商港小鎮的變化，我的心裡別提有多高興。六橫大橋時代的到來，讓我相信雙嶼商港小鎮的明天會更好！居民的生活質量也會不斷提高！
參觀西南交大有感 篇6
高一作文 ,925字今年的春天來得比往年都早了些。正午後的時光最是愜意，陽光不驕不躁，柔柔地灑在大地上，人們的臉上，像似戀人輕柔的一吻。在這樣一個好天氣裡，我們全班來到了西南交大，也為揭開了那大學的一層神祕面紗。
初進大學校園，內心毫無疑問是十分激動的，與初中高中都不一樣的是，大學校園裡隨處可見來來往往的汽車、自行車，因為大學裡面真的很大，與想象中的大學不一樣的是，那裡面就像一個街區，什麼都有，但不同的是，那裡隨地都可聞見濃厚的學術氣息。隨著參觀的進行，也讓我增長了很多見識，開拓了眼界。
比如我們所先參觀到的牽引力國家重點實驗室。實驗室是以軌道交通車輛為研究物件，重點開展以高速、過載列車為核心的基礎性、前瞻性、戰略性創新研究。我們在那裡粗略瞭解了機車車輛設計理論，機車車輛耦合系統動力學以及摩擦學理論及應用。其中最吸引人的是懸浮列車技術。我們親眼目睹了超高速真空管道，領略了懸浮所帶來的力量。隨著當今科技的飛速發展，相信在不久的將來，我們可以坐上真正的磁懸浮列車，去感受科技與高速所帶來的震撼，以高達600千米每小時的速度，穿梭在城市與田野之間。
後來我們還親自體驗了列車的駕駛，在駕駛艙裡，感受到了列車的加速與減速時的狀況。列車在不同天氣中所對應的不同操作方式以及車燈的開閉，我們瞭解到，這看似簡單的駕駛操作也很有講究，列車以一個極高的速度在鐵軌上行駛，最重要的便是不能超速。列車在超速情況下會發出警報提醒，提醒駕駛員及時減速。
其實每個駕駛員的選取都是十分嚴格的，他們必須要有高達五年的列車駕齡以及最熟練的操作技巧，除了這些更要做到的是擁有一顆處變不驚的心志，以去面對各種突發情況。
半天的參觀下來，真是讓人受益匪淺，令人佩服的不僅僅是那些高科技裝置工具，更是那些一直以來獻身研究的科學工作者。他們擁有著對科學研究的最高熱愛，以及永遠熾熱的心，無論研究的道路再苦，他們始終在那裡，不離不棄且沒有一絲怨言。沒有他們的熱心研究便也就沒有了如今這麼強大的祖國。
西南交大是眾多高校中的一所，它所向我們展現出來的是大學生們求學的熱情，更是中國更加美好的未來。未來，需要創造，更需要千千萬萬個他們與我們共同努力去創造。
以上是我對此次參觀活動的感悟，內心依舊興奮不已。
參觀湖北省博物館 篇7
國小六年級作文 ,540字在寒假裡，我們一家去了期盼已久的湖北博物館。早上，我懷著無比激動和歡快的心情坐上了開往武漢的高鐵—復興號。
剛到博物館，映入眼簾的是氣勢磅礴的六個大字“湖北省博物館”。我仔仔細細地把整個博物館看了一遍，其中讓我印象最為深刻的是博物館的鎮館之寶，一把千年不鏽的劍—“越王勾踐劍”。這把劍在我的想象中是銀光閃閃的，有一個桌子那麼長。我迫不及待來到越王的展廳，發現有很多人圍著一個東西看。我也走過去，只見玻璃罩子裡放著一把劍，劍上刻著“越王勾踐劍”。但是它和我想象中的並不一樣，這把劍金光閃閃，只有我的手臂那麼長，看起來並不起眼。但是此劍寒氣逼人，鋒利無比，歷經兩千四百餘年，仍然紋飾清晰精美，這把劍被譽為“天下第一劍”。
博物館裡還有很多價值連城的文物，有的現在都仿製不出。有“曾候乙編鐘”、“曾候乙尊盤”，還有鄭和下西洋帶回來的“寶石王冠”。以前我去過湖南博物館，我認為湖北博物館比湖南博物館歷史更悠久，文物更珍貴。湖北博物館有明代的“樑莊王墓”、春秋戰國時期的“越王墓”和“曾候乙墓”，還有更早的鄖縣人頭骨化石，距今有一百多萬年了。
參觀了博物館，我大開眼界。古人居然能做出讓我意想不到的精美文物，真是厲害！我以後要努力學習，做出比古代文物更加精緻的物品！
參觀河北省博物館 篇8
國小二年級作文 ,487字今天下午，我和爸爸媽媽一起去了河北省博物館。還沒過馬路，遠遠的，我就看見博物館售票處排起了長隊，都快排到馬路上了。我們也趕緊跑到隊尾開始排隊，我們跟著隊伍一點一點往前移動，差不多過了半個小時才換到票。進入博物館大廳，我們一共參觀了三個展廳，分別是“北朝壁畫”，“曲陽石雕”，“名窯名瓷”，還參觀了北廳的兩個特別展覽，分別是“敦煌不再遙遠—走近河北”和“”金聲天韻—河北梆子藝術展”。
其中，我印象最深的就是敦煌藝術展廳。我們到那兒時，沒想到還要領票排隊，因為遊覽的人太多，為保證參觀效果和安全，才限制人數。我們又排了快十分鐘才進去。到展廳裡之後，我覺得裡面也沒有什麼好玩的。媽媽跟著講解員去參觀。跟講解員的人特別多，我在人群中喘不過氣來，所以，我就和爸爸出去等媽媽。等了一會兒，媽媽也出來了。我們買了一桶香噴噴的爆米花，邊吃邊回到車上。
河北省博物館特別大，因為時間不充足，我們還有好多展廳沒有轉，下次我會再來的！
參觀破碎者大宅 篇9
國小三年級作文 ,763字昨天我和同學豆豆及家人去羅德島玩了一趟。除了清新的空氣和那迷人的海灘外，值得一看的就是那座儲存至今的豪宅了，他的名字叫破碎者大宅，為什麼起這個名字呢，請聽我一一道來。
它是美國範德比爾特家族遺留下來的一座豪宅。當你從花園裡看著這座大樓，你以為這是一個博物館(雖然他現在已經是博物館)，走進之後一看，哇，簡直難以想象的奢華！我們跟著講解機穿過大廳、會客室、音樂廳來到了他們一家吃早飯的地方，破碎者大宅的設計師們規劃的很精細，吃早飯的地方都能別具匠心，他們早飯的地方和我們家的房子一樣大，都是用名貴的大理石板做成，穿過幾個走廊，我又來到了他們吃午餐和晚餐的地方，外觀上跟吃早餐的地方差不多，只是椅子和桌子大了點，但他們還在這裡裝了兩個水晶燈，當在那個年代，燈可不常見，而且那時候的燈要拉好幾下才能亮起來，所以他們家族請過了幾十個僕人來開燈，這些細節無不體現出範德比爾特家族當時的權貴與輝煌。範德比爾特家族也不只是土豪，在下午的時候還會看書，打打撲克牌來調解情操。(他們的書房也很奢侈，像是一個圖書館）
看完了一樓，通過樓梯走到二樓去，主要是範德比爾特家族的臥室，總共有70多間，臥室有一兩張豪華大床、幾張書桌和名畫。每間房還掛有那間房主人的畫像，我們可以清楚地看見那間房的主人的樣子，聯想起那個年代的模樣。在二樓還有一個露天的客廳，站在那裡很涼爽，你可以看到沙灘、海歐和鮮花。因為海浪不停地敲打沙灘，發出＂撲哧＂的聲音，於是取名＂破碎者大宅＂。
最後我們又回到了一樓，看到了範德比爾特家族的廚房，那裡應有盡有，廚房裡的每樣東西都是稀世珍寶，廚師每天根據需要為範德比爾特家族和他們的僕人做飯。
馬克·吐溫用鍍金時代來諷刺當時政府腐敗，生活奢靡，而範德比爾特家族正是其典型代表，後人對此評價也有很大的不同，你認為呢？
參觀北川大地震遺址有感 篇10
國小六年級作文 ,601字十一放假期間，我和爸爸媽媽一起去了汶川大地震中傷亡最多的北川。
在地震後，鎮子癱瘓了，危樓處處聳立，十分危險，整個鎮子徹徹底底成了一片廢墟，原本應在山上的岩石卻像瀑布一樣飛流而下，覆蓋了一棟又一棟的樓房，直到5。12大地震的救援工作結束，仍有很多人沒找到，北川再也回不到地震前了，遺址被保留下來好讓失去親人的人們前來祭奠。走進地震遺址，映入眼簾的是從山麓到河灘波浪式被摧毀了的土地。傾斜的房屋、塌陷的樓層、懸空的樓梯、破碎的窗戶，滿目瘡痍的場景和北川中學遺址上屹立不倒的五星紅旗深深震撼了我。
看到這些場景，此時此刻，我的眼前彷彿出現了在地震發生後救援人員匆忙趕往地震現場進行抗震救災的場面，救援人員飛速趕到了地震現場，只見現場一片狼藉，救援人員二話不說，開始了救援，搬石頭的搬石頭，救人的救人，挖土的挖土，大家很快展開了救援，很快，從各地來的救援人員以最快的速度完成了救援，但因地震太強烈，有些教室直接被埋到了地底下，大部分樓房的一層直接陷入了地底下，救援過程就難上加難，挖掘機因路況問題無法進入，解放軍只能用鐵鏟甚至雙手去挖，但最後仍然有很多人沒救出來。
看完這些地震遺留下來的殘骸，我感到大自然的破壞力太強了，在突發的自然災害面前，我們經常不堪一擊，此時顯得人類太渺小和脆弱了！但是我們是團結的，我們也是堅強的，在災難面前，我們更加團結一心，共同抗災，地震也許會房倒屋塌，但絕不會壓垮我們的信念！
參觀北京大學 篇11
敘事作文 ,275字導遊是北大的一位大2的學生，暑假在兼職。他滔滔不絕的介紹了北大的一些情況：北大的校園是全國最大的，不僅有優秀的老師，還有很多科研專案，如果你足夠優秀就可以出國交流；當然，這裡的圖書館藏書豐富，就像是一座寶藏。這裡有19個餐廳，簡直讓人太羨慕了，並且游泳池，電影院都只需要5元錢，看來北大的學習和娛樂活動都是非常豐富的。
聽了他的介紹，我生出了一個念頭，我回去以後一定要好好讀書，因為好的大學真的不一樣。
參觀北川大地震遺址有感 篇12
國小五年級作文 ,603字十一放假期間，我和爸爸媽媽一起去了汶川大地震中傷亡最多的北川。
在地震後，鎮子癱瘓了，危樓處處聳立，十分危險，整個鎮子徹徹底底成了一片廢墟，原本應在山上的岩石卻像瀑布一樣飛流而下，覆蓋了一棟又一棟的樓房，直到5。12大地震的救援工作結束，仍有很多人沒找到，北川再也回不到地震前了，遺址被保留下來好讓失去親人的人們前來祭奠。走進地震遺址，映入眼簾的是從山麓到河灘波浪式被摧毀了的土地。傾斜的房屋、塌陷的樓層、懸空的樓梯、破碎的窗戶，滿目瘡痍的場景和北川中學遺址上屹立不倒的五星紅旗深深震撼了我。
看到這些場景，此時此刻，我的眼前彷彿出現了在地震發生後救援人員匆忙趕往地震現場進行抗震救災的場面，救援人員飛速趕到了地震現場，只見現場一片狼藉，救援人員二話不說，開始了救援，搬石頭的搬石頭，救人的救人，挖土的挖土，大家很快展開了救援，很快，從各地來的救援人員以最快的速度完成了救援，但因地震太強烈，有些教室直接被埋到了地底下，大部分樓房的一層直接陷入了地底下，救援過程就難上加難，挖掘機因路況問題無法進入，解放軍只能用鐵鏟甚至雙手去挖，但最後仍然有很多人沒救出來。
看完這些地震遺留下來的殘骸，我感到大自然的破壞力太強了，在突發的自然災害面前，我們經常不堪一擊，此時顯得人類太渺小和脆弱了！但是我們是團結的，我們也是堅強的，在災難面前，我們更加團結一心，共同抗災，地震也許會房倒屋塌，但絕不會壓垮我們的信念！
參觀北京大學 篇13
國小五年級作文 ,1784字這個暑假，在北京剛參加完“曹燦杯”青少年朗誦展示活動，媽媽帶我去參觀北京大學。一聽到這個訊息，我一蹦三尺高，恨不得馬上就去北大“朝聖”。
第二天一大早，我們來到北大西校門。一座古典三開朱漆宮門建築出現在我的眼前，大門兩側有兩頭石獅子，雙目炯炯有神，特別威武；在中間主門的門頭上有一塊藍底鑲金邊的金字匾額，牌匾微微向前傾，“北京大學”幾個字灑脫地映入眼簾。我內心開始有點小激動，巴望著趕緊能進去一探究竟，可惜我們得在門口等待保安叔叔核驗身份。看著身邊那些北大的師生們紛紛“刷臉”快速進入，騎著自行車絕塵而去，我可羨慕了。
經過一番折騰，終於進到校園。剛經過校友橋就看見一對高大的華表一左一右佇立在草坪上，把遠處的大樓襯托得非常古樸高雅。媽媽告訴我，這是北大的辦公樓，辦公樓的二樓是“辦公樓禮堂“，好多名人包括數位諾貝爾獎獲得者的演講都是在這裡舉行的。
順著辦公樓前的主路往右拐，穿過一條大樹林立的小路，來到了一座半身雕像前。墨銅色的塑像加漢白玉的碑體，足有兩人高；雕像的黑色大理石底座前放著兩束不知是誰敬獻的鮮花。我非常好奇地問媽媽：“這是誰的雕像呀？”媽媽說：“這是蔡元培先生的雕像呢！他曾經是北京大學的校長，是他革新改造了北大，使北大成為一所真正研究學術的學堂。西大門那塊“北京大學”的四字匾額就是他所書寫的哦。”話音剛落，媽媽帶著我對著先生的雕像鞠了一躬。在雕像不遠處就是乾隆詩碑，跟著石碑斜後方的石階往上走，看到一座灰瓦紅柱的六角小亭掩映在樹叢中，這就是北大的鐘亭了。亭子的正中有一口百年曆史的大銅鐘，形狀很像媽媽穿的半身荷葉邊的裙子，鐘體上雕刻了十二對雙龍戲珠。聽說直到現在，每到新年的時候，北大的師生們還會專門來鍾亭聽鐘聲。
沿著鍾亭往下走，就是北大最著名的“未名湖”了。一位戴眼鏡的叔叔坐在湖邊石椅上將麵包屑不時撒在石板小路上，便有十來只小鳥蹦蹦跳跳地爭相啄食，居然也不怕人靠近；我好奇地去和叔叔聊天才知道，原來他是北大經管學院的老師，常常來湖邊散步。叔叔還鼓勵我好好學習，以後考到北大來上學，我感覺心裡有一點小熱血湧了上來。
正值夏天，湖畔邊的垂柳青青，與遠處的博雅塔一起倒映在湖中，交相輝映；在湖中心一群野鴨子成群結隊地在水中嬉戲，突然一個猛子下去，再探出頭來揚長而去，湖面便被劃出一道道水痕；我看到湖裡好像還有魚，就去向叔叔要了一些麵包屑，一點一點地扔到湖裡，引來一群紅色的鯉魚上下翻騰，嘴巴一張一合地搶著食物。湖邊不時有前來參觀的遊人在合影，但都很自覺地不會大聲喧譁，生怕自己破壞了校園的這份寧靜美。在湖的西側方還有一尾翻尾石魚，朝天張著大嘴頑皮地把尾巴翻轉成一個小圈，顯得呆萌又俏皮。沿著湖邊往博雅塔方向走，還有一座“花神廟”，和翻尾石魚一樣都是北大曾經的校友們以班級的名義集資或購買或修建後捐給學校的。
順著主路經過博雅塔往右後方走，就來到了有名的“靜園”。靜園前有一塊很大的大草坪，一些哥哥姐姐就在這裡散步、看書、背單詞。草坪右側就是一排兩層的院落似建築，外牆爬滿了鬱鬱蔥蔥的爬藤植物，灰瓦紅門小院就藏在這片綠色中。走近一看，院門左邊掛著一塊金底紅字的小方匾額，寫著“北京大學燕京學堂”，右邊有塊雕了祥雲的長方形木牌，刻著“四院”。小院裡有人在上課，但是卻顯得特別寧靜，有一種能讓人靜下心來的感覺。我給媽媽說：“這個小院兒好神奇！讓人特別靜心，不捨得離開。我好羨慕他們可以在這麼優美的的環境裡學習啊！”
在北大，赫赫有名的百年紀念大講堂、學生活動中心樓下的紀念品商店、書店也是遊客遊覽打卡的地方。臨近飯點，我帶著逛得咕咕叫的肚子，來到燕園食堂，體驗一下北大師生的伙食。我吃了好一大盤，心裡還默默唸著：吃北大的飯，做北大的人！
北京大學的整個校園裡呈現著大氣、端莊、古樸、寧靜但又充滿活力的氣息，真希望自己也可以成為北京大學的一員。到那個時候，我會驕傲地說：“北大，我真的來了！”
參觀二宜樓 篇14
記敘文 ,829字國慶節，媽媽帶我參觀仙都二宜樓玩。
一下車，我就看到二宜樓外牆上寫著一個“傳聲洞”。我問媽媽這有什麼作用。媽媽說：“以前，如果有人較晚回來，就用這個叫門。”
一進二宜樓的大門，我們就看見旁邊有兩口井，有人說，這兩口井一口是熱的，一口是涼的。我拿了一個桶去提，用手摸一下，還可以；我又到另一口井提了一桶往腳一倒，哇，好涼呀。這樣，我知道了左邊的水是涼的，右邊的水是溫的。
我在溫井旁邊跳了一下，聽了聽，好象有迴音，我不禁對這塊地產生了好奇心，我就問媽媽，媽媽跟我講：“這塊地叫回音地，我們大叫一聲，它都會有迴音。”
我們隨著導遊走了一會兒，看到一個凸進去的一個大正方形，正方形裡有一個小洞。每個小洞上面的波紋都不一樣，這個小洞上面是水的波紋。導遊說：“不要小看這個洞。天天下大雨，它都能吸進去。
接下來我們上樓了。看到有一排隱通廊。我們走了進去，看見旁邊有很多小洞，導遊說：“那是如果壞蛋來了，住在二宜樓的人就會把這個小洞當成我們現在的望眼鏡來看壞蛋在什麼位置，然後用槍把壞蛋打死。”二宜樓的建造者好偉大呀，他們都能想到這一點，真厲害！
接下來，我們走進一間房子，那裡有一幅古代時候一位老婆婆活到185歲的幅畫。接下來，我看見有一座石門，石門上面有一幅西洋女子的壁畫，那是蔣世熊的孫子去英國玩，看見了她，覺得她很美麗，把她的圖象帶回來的，我覺得她並不好看。參觀者中也有人說，那麼早她就穿得這麼時髦；還有人說：衣服穿得那麼漂亮，人卻那麼難看，真是不配呀。
到了三樓，我們到了祖先祠堂，那裡掛著蔣世熊和他的妻子的畫像。他們神情肅穆。那裡有一個牌子，寫著蔣世熊八代，還寫著一個村莊叫博士村，那個村莊很小，只住兩百多人，但卻有48個姓蔣的博士，更不用說其他姓了。
接著，我們到隔壁房間，那裡有一幅送子觀音的壁畫，旁邊還有幾張美國的報紙《紐約時報》和郵票。導遊說，這是蔣世熊的兒子蔣輝民去美國留下的，現在的美國博物館都看不到這樣的報紙。
過了一會兒，我戀戀不捨地回家了。
參觀金茂大廈 篇15
國小五年級作文 ,490字我們來到了一個世界最高的一幢大樓金茂大廈參觀。它是由美國著名設計師設計，我國自己承建的。
車停在了大廈門口，我抬頭一看，“哇”，簡直就是直入雲霄呀！它的外形是一個寶塔行的，共有88層。導遊介紹說這是一座國際化的商務大樓，其中1至35層是國際商務中心，35層至55層是豪華住所。進去以後，導遊買好了電梯票，我們就乘觀光電梯直達金茂大廈的頂層。
進入電梯，感覺不出這部電梯有什麼與眾不同，可是電梯啟動起來，那才叫速度呢—不知不覺間就到了頂層，我一看錶僅用了45秒，也就是說一秒就接近上了二層樓的高度，不可思議呀！
哇！站上去就像自己站在了天上，再往遠處看一看，上海大都市那繁華的夜景就盡收眼底。
幾乎所有的建築物都有自己的特點，顏色各異，形態萬千。我忍不住一往下看，簡直不相信自己的眼睛，下面的車輛和人流已經看不清楚了，我剛想揉一揉眼睛仔細辨個究竟，突然感到一陣旋暈和害怕，可看出，它有多麼的高呀！
這麼高大、壯觀、雄偉的建築是如何建成的呢？這麼一個壯舉，不得不讓人驚歎呀！站在金茂大廈的頂層，眺望著美麗的上海夜景，我下定決心要好好學習，將來長大了要成長為國家的棟樑之材。
參觀鎮海樓 篇16
國小五年級作文 ,71字南京大學參觀記 篇17
國一作文 ,1142字20XX年5月30日，我們來到了南京大學。
當我們進入南大校園時，同學們都無比驚訝。南京大學的校園就像一個公園一樣，路邊樹木叢生，一座座帶著古樸氣息的大屋頂教學樓藏在樹叢後，上面長滿了爬山虎。
離開北園，我們先去了唐仲英樓國家固體微結構實驗室。這個新建不久的實驗室不僅是全國重點中的重點，就是在國際上也是數一數二的。進入實驗樓，我們被這個實驗室震撼了—一切都是那麼專業！許多實驗室都是密封的，實驗人員都穿著嚴絲合縫的工作服。據介紹，這些實驗室裡每立方米的灰塵都被控制在幾萬個、幾千個甚至幾百個以內！其中的實驗工具令我們望而生畏—一個巨大的儀器，上面有幾十個鏡頭、交錯不清的結構、無數的管子、電線，看得我們眼花繚亂。有的實驗室裡的實驗區甚至要湧非常厚的鐵門密閉起來。
離開唐仲英樓，回到歷史悠久的北園，我們的思緒一下從一個及其現代化的科研場所跳到了一個具古典風格的靜謐的校園。
我們先簡要參觀了一下化學樓，新建的費彝民樓、田家炳樓、逸夫館，最早的教學樓等等。然後，我們來到了南京大學的小時博物館。
南京大學是一個歷史非常悠久的大學，其前身甚至可以追溯到258年的南京太學。從1920年的三江師範學堂到兩江師範學堂、南京高等師範學校、東南大學、第四中山大學、江蘇大學、中央大學，才到今天的南京大學。這一路上，曾經有坎坷辛苦，蔣樹聲校長重提“嚼得菜根，做得大事”。他們正是憑著這種精神，戰勝了三年自然災害，挺過了文化大革命，走到了現在。也是應為這種百折不撓的精神，南大也出現了無數叱吒風雲的人物—竺可楨、徐悲鴻、陶行知、沙祖康、吳健雄、閔乃本、嚴濟慈……
離開校史館，沿著南大中軸線，我們又參觀了南大的標誌—北大樓。最後，我們沿著原來的路線，回顧了一下美麗的校園，便離開了南大。
現在，南京大學在全國是名列前茅，就是因為南大的教師好嗎？如果當年的三江示範學堂重新發展，能發展成今天的南大嗎？答案是不一定的。因為其中起主導作用的是一種精神。
固體微機構實驗室的主任閔乃本，他19年磨一劍，堅持不懈地做他的課題，最終獲得了1999年自國家獎勵制度改革以來內地高校獨立完成的首個國家自然科學一等獎！他對完美的最求，對知識的孜孜不倦、滴水穿石的精神，正是他成功的關鍵。而他的這種精神，不就是所謂的“南大精神”嗎？而這，不又與南大的校訓“誠樸雄偉，勵學敦行”相符嗎？
如今，中國的大學還未進入世界前列。不過，我相信，只要有一個很好的教學環境，加上這“南大精神”，必能成為像哈佛一樣的世界名校的。
但是，數風流人物，還看今朝。中國的未來由我們書寫。我們的學習，也要發揚“南大精神”，堅持不懈，追求完美。最終也才能有所成就，為自己爭光，也更是為中國人爭光。
參觀北京故宮 篇18
參觀北京故宮作文40 ,415字8月7日下午，我和爸爸、媽媽參觀了聞名世界的北京故宮。
從天安門廣場步入，首先映入眼簾的就是高大的午門，牆壁是紅色的，大家可能會想到一句話，那就是“拉出午門斬首。”其實是個誤會，斬首的地方在北京菜市口。
過了午門，參觀的是故宮三大殿之首的太和殿，太和殿俗稱金鑾殿，這裡是接受主武百官朝拜的地方，為了保護文物，裡面不讓進。我擠進人群，把頭探進去，看見中央是皇帝的龍椅，龍椅的前面是一個香爐，上面刻著龍，背後是高雅的屏風，富麗堂皇的。太和殿的南面是一個廣場，那廣場是用漢白玉鋪成的。
然後再往北走是三大殿的中和殿，這裡是皇帝去太和殿前小憩的地方。中和殿裡面同樣也有龍椅，地上也是用玉徹成的。
再後面是保和殿，它是用來舉行登基儀式和一些活動的的地方。
後來我們又去了乾清宮、皇子的妃子住的地方……最後從神武門走出故宮。故宮實在是太大了，傳說有99995間，其實有8200多間。我們走的很累，但是我們有這樣的古代人民的智慧而自豪！
第一次參觀電視臺 篇19
敘事作文 ,548字作為第一批廣電小記者，今天我有幸參觀了六安廣播電視臺。
一進到電視臺，哇，大廳好大啊！一個大大的地球儀擺放在正中間，還在不停轉動。我們進了一個會議室，一會兒，妞妞姐姐和孫峰叔叔來了，他們都是我們非常喜愛的主持人，大家都高興極了，你問我答，氣氛非常熱烈，他們比電視上看起來更讓人親近呢！
妞妞姐姐開始帶我們參觀了。先到了演播大廳，前面有舞臺，後面有很多觀眾席，主要是進行一些重要的演出活動，這裡我比較熟悉，因為我以前在這演出過。我們到了播音室，好多我從沒看過的裝置，工作人員給我們現場錄了一段音，還教我們怎麼播音，大家都想聽聽自己的聲音呢。
然後我們又到了播出廳，原來已經編輯好的電視節目都是從這裡播出去的啊。我四周一看，到處都是電視，聽妞妞姐姐介紹說螢幕中放的節目有播出過的，也有沒有播出過的，真有意思！
最後我們來到了演播室，這裡就是我們平時在電視裡看到的地方。一進門，好強烈的燈光，照得我眼睛都有點睜不開，主持人就是在這裡主持節目。在主持人的對面有一個像相機一樣的機器，上面有主持人要說的臺詞，哈哈，我終於知道了，原來主持人主在持節目時並不是把所有的臺詞都背了！
這次參觀，我瞭解了很多以前不知道的知識，我們平時看的那麼多精彩的節目，其實背後有許多的工作人員在辛勤勞動，我覺得他們都很了不起！
秋遊樓觀臺 篇20
國小五年級作文 ,392字今天學校組織我們去樓觀臺遊玩。一大早，我們在學校集合，在老師的帶領下，分乘幾輛大巴車出發了。
到了目的地，首先映入眼簾的是一座雕像。在老師的講解下，我們知道了這是古聖人“老子”的雕像。
繼續前行，我們看到好多動物，有金絲猴、金錢豹、大熊貓、小熊貓、羚羊、羚牛……最有趣的是猴子的表演，一隻猴子抓住籠子，像玩飛行槓一樣，躥過來躥過去。另一隻猴子抓著藤，一鬆手就蹦到籠子的另一邊，好利害！還有隻更利害的，抓住籠子像盪鞦韆似的，當盪到另一邊時，一鬆手翻了個空中旋轉九十度。還有隻小猴子蹦蹦跳跳，做著鬼臉，非常可愛。
離開了動物表演區，我們來到了森林公園。我看到一把把“黃扇子”堆在地上，飄在空中，掛在枝上，好漂亮呀！原來是一片銀杏樹林，聽完老師的講解，我又知道了，原來媽媽做的粥裡放的白果就是銀杏的果實！
不知不覺一天時間過去了，我們該回家了。啊！這麼好的景色，這麼好的地方，我真不想走呀！