參觀獻縣氣象局有感相關作文20篇
參觀獻縣氣象局有感 篇1
國小六年級作文 ,609字我們的心情就像天氣一樣有時晴空萬里，有時陰雲密佈。說到天氣有個地方不得不說---氣象臺。老師為了讓我們瞭解天氣陰晴雷雨是如何變化的，今天上午帶著我們37名同學，乘著大巴車來到了獻縣氣象臺進行參觀。
一路上，我懷著好奇的心情來到氣象臺，到了那老師把我們分成兩隊，我分到了第二隊。一進氣象臺的大門，我看到了展板上寫著好多氣象知識，比如：人工影響天氣是為避免或者減輕氣象災害；合理利用氣候資源在設當的條件下通過科技手段對區域性大氣的無聊過程進行人公影響等知識。
氣象臺講解員阿姨又帶我們去了科技室，我發現裡面好大啊！還有氣象遊戲可以玩呢，這是我玩過的最有科技知識的遊戲；我還模仿當了一回氣象小主持，哇！真是既緊張又開心。讓我印象最深刻的是講解員阿姨介紹的新奇的氣象知識，阿姨說觀測臺全國一共有2400多個，雷雨大風或颱風的預警訊號，可以分為藍色、黃色、橙色和紅色。什麼是大風？下大雨的時候在房間裡小心關好門窗，在窗玻璃上貼個米字型；冰雹多發生在5-6月；風雲氣象衛星家族也分兩大派，分為極車九派和靜止派；中國有4個氣象衛星：主要有氣象觀測、天氣預報和行政職能。
天氣與我們的生活息息相關，我們小學生應該多瞭解天氣，適當增減衣服，保證身體健康。在業餘時間多讀書，多瞭解一些科普知識，注意防雷電，把自己所學的知識與生活所結合。
感謝老師給予我這次機會；感謝氣象局的講解員阿姨讓我這次氣象局之行既開闊了眼界，又增長了氣象知識。
參觀湘鄉氣象局 篇2
國小四年級作文 ,391字太好了！我終於當上了小記者。第一次參加這樣的活動，心情好激動！下午兩點，我們在老師的帶領下出發了，去往氣象局參觀、學習。每個小記者面帶微笑，有的在聊天，有的在看沿途風景。
不知不覺就到了氣象局，首先看到的是溫溼感測器，最引人注目的是高大的風塔，高度十米左右，氣象局的老師告訴我們：風塔上面是風杯，風一刮過，就會開始旋轉。還看到了很多自動氣象觀測儀器，氣象局的老師仔細講解它們的原理和作用，小記者們認真聽，也舉手提問，老師耐心仔細的解答。
在氣象局預警中心的教室裡，氣象局的老師對我們普及氣象知識，氣象防災減災知識。還觀看了氣象宣傳片，讓我們學習了很多氣象知識。老師送給我們兩本書，大家認認真真看了起來。老師問我們書裡講了什麼？，大家爭先恐後的舉起小手，自信滿滿的回答。
這次活動讓我收穫到了很多氣象知識，也激發了我們對探索自然的興趣。感謝老師們的組織，也謝謝氣象老師的仔細講解。
觀氣象局有感 篇3
國小四年級作文 ,688字5月16日，我在我們實驗小荷報編輯部的組織下同全校的小記者一起，來到了獻縣氣象局參觀。
一下車，我們就在講解員阿姨的帶領下，走進了展廳。在一進門的地方，掛著一塊展板，上面是氣象局的簡介。講解員阿姨還帶領我們察看了各種測量氣溫的儀器，比如最高溫度計，它是用來測量最高溫度的；還有一種量雨杯，如果下了雨，你一看杯壁上的刻度，就知道下了多大的雨。裡面還有“趣味搶答”“虛擬天氣預報員”和“人工降雨”等小遊戲，其中“趣味搶答”小遊戲，讓我們增長了許多的知識。牆上還有一些展板，是關於24節氣的介紹和一些防雷知識，值得我們一讀。
出了展廳，展現在我們面前的是一門火箭車，旁邊還有一些火箭炮，火箭炮通過火箭車發射出去，在距離地面2000千米至3000千米的高空中爆炸，散發出一些使雲集中的小顆粒，雲一集中，便會下雨。一些小記者還動手操作了一下，只不過沒有發射出去。它讓我明白了高科技在現代生活中的重要作用。
看完了火箭車，我們就被幾位老師帶到了大廳，我們坐下後，另一位講解員阿姨走了進來，她讓我們正確認識了冰雹，暴雨，大霧，颱風等自然災害，以及如何面對它們。到提問時，同學們爭先恐後地問，比如“氣候是什麼？”“燕子低飛一定要下雨嗎？”講解員阿姨也耐心、詳細的回答了同學們的問題。
時間總是過得很快，轉眼間到了離開的時候了，我戀戀不捨地上了大巴車，心想：這次氣象局之旅讓我受益匪淺，增長了許多知識，真是“不虛此行”啊！
參觀氣象臺有感 篇4
國小四年級作文 ,609字我們的心情就像天氣一樣有時晴空萬里，有時陰雲密佈。說到天氣有個地方不得不說---氣象臺。老師為了讓我們瞭解天氣陰晴雷雨是如何變化的，今天上午帶著我們37名同學，乘著大巴車來到了獻縣氣象臺進行參觀。
一路上，我懷著好奇的心情來到氣象臺，到了那老師把我們分成兩隊，我分到了第二隊。一進氣象臺的大門，我看到了展板上寫著好多氣象知識，比如：人工影響天氣是為避免或者減輕氣象災害；合理利用氣候資源在設當的條件下通過科技手段對區域性大氣的無聊過程進行人公影響等知識。
氣象臺講解員阿姨又帶我們去了科技室，我發現裡面好大啊！還有氣象遊戲可以玩呢，這是我玩過的最有科技知識的遊戲；我還模仿當了一回氣象小主持，哇！真是既緊張又開心。讓我印象最深刻的是講解員阿姨介紹的新奇的氣象知識，阿姨說觀測臺全國一共有2400多個，雷雨大風或颱風的預警訊號，可以分為藍色、黃色、橙色和紅色。什麼是大風？下大雨的時候在房間裡小心關好門窗，在窗玻璃上貼個米字型；冰雹多發生在5-6月；風雲氣象衛星家族也分兩大派，分為極車九派和靜止派；中國有4個氣象衛星：主要有氣象觀測、天氣預報和行政職能。
天氣與我們的生活息息相關，我們小學生應該多瞭解天氣，適當增減衣服，保證身體健康。在業餘時間多讀書，多瞭解一些科普知識，注意防雷電，把自己所學的知識與生活所結合。
感謝老師給予我這次機會；感謝氣象局的講解員阿姨讓我這次氣象局之行既開闊了眼界，又增長了氣象知識。
參觀天門氣象站 篇5
國小六年級作文 ,792字”這個是幹嘛的？“”那個叫什麼名字？“哦，原來是同學們在問老師！星期天的下午，張老師帶我們到天門國家基本氣象站採訪。
我們坐公交車來到北環路的西端，高大雄偉的烈士紀念碑矗立在眼前。往後走，一座大約600多平方米圍著鐵柵欄的寬闊場地映入眼簾，裡面有很多大大小小的儀器，這裡就是天門氣象站。
張老師首先帶我們來到了BL-1型防雹增雨火箭系統前。它的外形像一個火箭，蓋著一層深綠色的布，用細繩綁著，放在一個白色的底座上。氣象站的帥老師說：“它的作用是在烏雲多，快下雨的時候，可以讓它增大雨量。以前在農村，乾旱季節的時候，農民伯伯怕地裡的莊稼乾死，就會提著水桶，到田頭水溝裡去弄水，然後去灌溉莊稼。現在有了防雹增雨火箭系統，他們就不用那麼辛苦了。”
張老師和帥老師繼續帶著我們向前走。我們看見了一個形狀奇怪的儀器，它有一根紅色的柱子，和我們差不多高，上面固定了一個白色的箱子，箱子上面有一個像帶子一樣的東西，整體看起來像一個手提包，帥老師說：“它的名字叫空氣負離子監測站，就是監測空氣中的負離子。負離子越多，空氣就越清新，像森林、瀑布周圍的負離子就比較多。”
看！風向風速感測器閃亮登場了。遠遠望去，它像一個高高的鐵塔，頂端有3個像電風扇裡的葉扇一樣的東西，突然一陣大風吹來，它飛快地轉了起來，都只能看到它的影子了。還有一個像蒼蠅拍一樣的東西，不停地左右擺動，像在打蒼蠅，卻怎麼也打不著。帥老師又為我們講解："你們看，最上面的圓盤上有一個避雷針，是因為它太高，怕遇到雷雨天氣時，被雷電劈到，損壞這個儀器。"
接著，我們又看到了大氣水氣監測站、稱重降水感測器、百頁箱……真是讓我們大開眼界。
帥老師還帶我們來到了辦公室，這裡有許多電腦，沒有一個人在這裡工作，從以前的人工操控到現在的全自動化，可以直接通過電腦傳送天氣資訊。
這次採訪讓我瞭解了更多關於氣象的知識，我相信未來氣象科技一定會更發達。
參觀天門氣象站 篇6
國小六年級作文 ,888字“今天，我們要去天門國家基本氣象站參觀！”老師說，同學們高興得“啦啦啦”哼起歌來。
我們一路上都在想象：那裡會有什麼？有衛星？有導彈？還是一些奇奇怪怪的儀器？一會兒就到了，“下車嘍！”大家迫不及待地喊著。我們爭先恐後地從狹小的車門擠了出來。我們站好隊，老師講解天門國家氣象站的基本情況：天門國家氣象站建於1954年，位於天門市革命歷史紀念園，主要承擔地面氣象觀測任務。我們邊走邊聽，經過綠蔭蔭的竹林，看過五顏六色的野花，來到了氣象站內的氣象災害監測中心。
“哇！火箭哎！你看！你看！那個東西好像葉子。”老師一帶大家進門，有些同學就開始亂闖了。“哎！這裡面的水有毒不能碰！”老師和工作人員花費了好大力氣才把我們早已飛出的好奇心給壓了回來。安靜下來後，工作人員就開始講解那些奇形怪狀的儀器。離我們最近的那一個，是土壤水分觀測器。“咦，這個好像是個太陽能電池板？旁邊還有一個像傘把一樣的柱子？”，我說的太陽能電池板還真說對了，那是提供電力的；方方正正的箱子裡面有避雷針，有像電話卡一樣的晶片；插在地上的白色柱子是感測器，達一米深，主要用來蒐集土壤裡的資料。
看完自動土壤水分觀測器，繼續往前走，可以看見風向杆，它高十幾米，聽工作人員說，那是測量風速大小和風的方向的。難怪像個柱子，風吹過來就像搖頭娃娃一樣擺來擺去。風越大，旋轉器轉的越快，它被放在一個60平方米的小園子裡。工作人員還說測量風速的是“小風車”，測量風向的是“小箭女”。
再往左看，就是雨量器，安裝在水泥基座上，它長得像一個大水瓶，上面是凹進去的，直徑20釐米，高70公分，用來測量降雨量。我們還解剖了它呢！開啟一看，原來是幾個漏斗，下面竟然是個礦泉水瓶。
再看看，還有火箭似的大氣水氣監測器，像眼珠一樣的大器蒸發皿，像信箱一樣的百葉箱……
這次採訪我收穫了很多，看到了未見達的東西，增長了知識。
遊氣象站有感 篇7
高一作文 ,975字今年的春天，真是難以琢磨，時熱時冷，時晴時陰，偏偏趕上去氣象站的這天下起了毛毛雨，天公不作美，但社員們一個個抑制不住激動的心情，一個個如脫韁的野馬，對這次的氣象站之旅充滿了期待。
大巴車在城區行駛了十幾分鍾，最後停在了二中的老校區，我忍不住詫異，怎麼？難道氣象站一直潛伏在學校？在我的想象，氣象站這個，聽起來很高大上的地方，應該建在人煙稀少的，事實證明，我還是太年輕了，過了馬路，一所有年代氣息的氣象站就赫然出現在眼前。
進入院內，一片空曠的綠地，正是觀測點的所在。右手邊的一排房是工作室。我們兵分兩路，編輯部和實踐部在站長的帶領下，直奔觀測場，宣傳部和後勤部則先去了工作室。
乍一瞧，這只不過是一片空曠的草地，半青半黃的雜草在夾雨的寒風中顯得格外淒涼。然而，就像武俠小說裡所寫的那樣，真人不露相。進院裡，左手邊就是風塔，當時有微風，風擺一上一下地來回的轉動。據站長說，那是用來測風速的，通過電線傳到下方的機器裡。再向前就是一排罐頭似的小鐵桶，旁邊是一個長筒，用於測量降水量的。為了便於我們觀察，站長細心的開啟兩個蓋子，拎出來兩個玻璃瓶子，讓大家親身體驗。
第一種儀器名為“稱重式降水感測器”，我國氣象站對固態降水以人工觀測為主，存在時效差等諸多弊端，不可全面連續的反映降雪的變化情況。而稱重式降水感測器可以很好的解決這個問題。它基於載荷測量技術原理設計通過對盛水筒內質量變化來測量降水量。目前，稱重式降水感測器所採用的測量技術主要分兩種，一基於電阻應變測量技術，二是振弦測量技術。運用先進的科學技術，實現了固態、液態和混合性降水的自動觀測，提高觀測的準確性和時效性，為公眾提供更多有價值的資訊。
第二種儀器是“翻鬥式雨量感測器”，是用來測量自然界降雨量。降水時雨水通過盛水器，再通過過濾鬥流入翻鬥裡。當翻鬥流入一定量的雨水後便會翻轉，倒空鬥裡的水。翻斗的每次翻轉通過幹簧管轉成脈衝訊號傳輸到採集系統來進行測量降水量。由於摩擦力小，翻鬥部件翻轉靈敏，承雨口光潔度高，滯水產生的誤差小，為我國廣泛使用。
氣象站還有很多有趣的裝置，就不一一介紹了。
在室內觀察的時候我注意到裡面有一個工作日誌本，裡面是每天的氣象記錄，詳細周密而認真。我心一下暖起來，每天就是這些人，在這個地方記錄下這個城市的風雨冰霜，默默地奉獻著。這樣想來外面的冷風細雨都染上了人情味。
參觀太倉邊檢站有感 篇8
國小二年級作文 ,537字今天我們懷著激動的心情，參觀了太倉邊檢站。
一下車，我和隊伍就發現前面有一塊訓練場地，我被眼前的景象驚呆了：一群身著迷彩服，頭帶軍帽，英俊挺拔的邊檢站戰士們，正在操練，他們在37°的高溫和烈日下，手腳並用，爬上了直立的十幾米高的樓梯，穿過長長的懸空的獨木橋，再從另外一邊的大柱子滑下來，看著確實令人心驚膽戰，但這整個過程，他們竟然只用了不到3分鐘！
他們不僅本領過硬，也熱衷助人。比如，他們聯合公安局，司法局和海事局成立了太倉市漁船民糾紛調解委員會，幫助人民群眾排憂解難，幫扶結對，愛民固邊十多年。
隨後，我們觀看了精彩的表演節目，70多歲的阿公們表演太極拳，60多歲的阿婆們唱紅歌，邊檢站的叔叔們也手癢癢，忍不住給我們露了一手，他們先表演了一套拳法，然後演示了一套專門對付歹徒的擒拿搏鬥，最後還給來了一段快板，真是文武雙全！
最後，我們參觀了軍械展覽庫，裡面有我最喜歡的衝鋒槍，我還試著拿起模型槍，結果差點砸到我腳上，好重啊！邊檢站的叔叔們卻幾乎每天帶著他們訓練N個小時，我真是從心底裡佩服他們。
通過這次參觀，我深刻的感受到，只有平常不懈的鍛鍊，才能在關鍵的時刻打的贏硬仗，不能碰到一點困難，就害怕退縮。只有不斷的努力，才能實現夢想。我一定要為我的夢想努力，從今天開始！
參觀太倉日報社有感 篇9
國小二年級作文 ,347字暑假的一天下午，我的心情無比的激動和興奮，好比這火辣辣的太陽。媽媽先送我到南郊的傳媒中心，進了大廳，工作人員早已整整齊齊的擺放好了要發給小記者們的物品，我領了一個小記者帽，一本採訪本和一個小記者證，頓時讓我的心情愈加激動，因為我今天終於成為一名小記者了。
接著，我們來到五樓的會議廳，由朱老師給我們介紹了報紙的由來和歷史，中國的第一份報紙是天聲報，太倉日報社創建於1996年，1999年年初正式創刊太倉日報等等。介紹完後，老師繼續帶我們參觀了日報社，我看到了許多印表機，報紙，還有很多記者坐在電腦前正專心致志的錄採新聞。聽了介紹，我終於瞭解到每份報紙的來之不易，需通過很多步驟才能完成，這不僅僅是一份報紙，更重要的是凝聚了記者們的辛苦付出。
這次的參觀讓我收貨很大，並期待著下次的活動趕快到來！
參觀流動科技館有感 篇10
國小六年級作文 ,1071字今天吃完午飯，我便在媽媽的陪同下，興沖沖地趕往一中體藝館，去參觀“流動科技館”。自從前天老師宣佈這項活動的那一刻起，我便一直迫不及待地期盼著。聽老師說，那裡有很多神奇又有趣的科學儀器，到底是些什麼樣的儀器呢？真想馬上一睹為快呀！
來到老師交代的集合地點，—一中大門口，老遠就看到這裡早已聚集了好多家長和孩子，看來大家激動與迫切的心情是一樣的。片刻後，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍走進了體藝館。只見館內擺放著好多儀器裝置，令人目不暇接。大家無比欣喜，唏噓不已。我按捺住強烈的興奮之情，決定按順序來參觀。首先，我看到離我最近的一臺裝置前，好幾個同學正擺弄得正起勁，好奇心驅使我趕緊走上前去。只見玻璃櫃子裡有6個轉輪，只有最邊上的兩個轉輪與櫃子外面的手柄是相連的，可是搖動手柄，所有的轉輪都轉動了起來。我納悶極了：這是為什麼？轉輪是藉助什麼力量實現隔空傳動的呢？我俯下身子，定睛檢視。終於讓我發現了奧祕，原來每個轉輪邊緣都貼有幾個小磁片，轉輪間的小磁鐵靠磁力產生相互作用，帶動與之相鄰的齒輪轉動。媽媽在一旁告訴我，日常生活中，有很多東西都利用了這個原理，比如：磁性螺絲刀、冰箱門。哦，我想起來了，難怪每次我關冰箱門，那門離冰箱還有一小段距離的時候，就被吸過去關上了。
研究完這個，我又參觀了好多別的設施。後來，我又被另一臺儀器深深地吸引了。透明的玻璃櫃子裡豎著兩根小鐵柱，鐵柱上有不少尖利的鐵針。我搖動手柄，小鐵柱轉動起來，當兩根鐵柱上的任意兩根小鐵針轉到彼此挨近時，就迸發出明亮的火花。我問媽媽這是為什麼，媽媽微笑著把手指向上方的講解牌。我認真拜讀，終於弄明白了：原來導體上電荷的分佈與其表面的彎曲程度有關。導體表面突出和尖銳的地方，電荷的分佈比較密集，因此其附近的電場強度也特別強。兩根鐵針靠近時，在強電場的作用下，尖端附近的空氣被電離，從而產生尖端放電現象。這個知識太有趣了！回家後，我又開啟電腦百度，瞭解到避雷針就是利用了尖端放電的原理，不斷地放電，避免電荷的大量積累，達到避雷的目的。
我繼續遊走，把所有的儀器都研究了個遍。不知不覺中，一下午就過去了，館內川流不息的參觀者也陸續離開了，但我仍意猶未盡。在媽媽的一再催促下，我才依依不捨地離開。
今天，我真是收穫巨大，不虛此行。我感覺，我已悄悄地愛上了這神奇偉大的科技。科技改善了我們的生活，改變了我們的世界！難怪有句話說：科學技術是第一生產力。想到這裡，一個豪情壯志在我心中油然而生：從現在起，我要更加勤奮學習，將來爭當一名科學家，為祖國，為人類的科學事業貢獻一份力量！
參觀汙水處理廠有感 篇11
國小五年級作文 ,581字今天，陽光明媚、秋高氣爽。九點整，有很多班級的小記者，排著整齊的隊伍準備去株洲市龍泉汙水處理廠。
我們懷著好奇和興奮的心情走進汙水廠，整潔的地面，路旁綠色成蔭，和我想象完全不一樣。講解員叔叔給我們說了安全的事項後，就帶我們來到第一站。開啟鐵門，我看見了兩個大斗，上面掛著各種各樣的垃圾，這都是下水道和生活用水排放的汙水，把我嚇了一跳，然後我們來到了汙水提升除臭系統。有很多的過濾網清除小垃圾。
接著我們跟著講解員，來到了生化池，水深6、5米，微生物和水在充分混合產生了許多的小氣泡。利用真空模式是汙泥和水分開。這和普通的自然水不一樣，達到了微米級別，比頭髮絲還要細幾百倍。
我們到了紫外消毒池，熒光綠的水經過了紫外線的消毒，用於河道整治，改善水質。這時的水還不能飲用，直接排放到了湘江。
中心控制室裡有很多電腦和攝像頭，可以用來監控和遠端控制。這裡是汙水處理廠的心臟。
最後我們來到了地形8、5米深的車間。裡面有很多管道，藍色的是風管；綠色的是汙水管；白色的是藥劑管。
湖南共有145家汙水處理廠。這家汙水廠日處理水20萬噸，可以用作化肥。
參觀完汙水廠後讓我增長了許多見識，水是寶貴的資源，我們的生活離不開水。我們要呼籲更多的人加入環境保護的隊伍，讓更多的人關注自然環境。我們要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂排汙水，自覺維護生態平衡，我們一起來保護母親河！
參觀臺門雙嶼港有感 篇12
國小六年級作文 ,513字8月1日早上，天氣很熱，我的心也很熱。因為我們臺門假日小隊的7位同學在邵老師的帶領下參觀了臺門雙嶼商港小鎮和洞盤島度假村。
雖然我是臺門人，但還真是從沒有像今天這麼認真仔細地參觀過雙嶼港呢！走在小鎮道路上，街道兩旁葡萄牙風格的房子顯得格外的漂亮。我們一路上邊走邊看，聽著邵老師的介紹，我感到大吃一驚，原來雙嶼港近兩年的變化這麼大呢！看來，平日裡我只顧著玩耍，太缺少觀察了。我們還採訪了幾位商鋪的老闆娘，聽他們親口說一說雙嶼港的變化對他們的生意有哪些影響以及給當地居民帶來的變化等。幾位老闆娘們都齊誇政府出錢又出力，極大地改善了他們的生活。
接著，我們又來到了洞盤島度假村。我記得小時候，這裡可是一個荒島呢，連橋也沒有，只能遠遠地看。好幾年沒來，竟然已經建成了一個具有西班牙風格的度假村，可真是意想不到啊！現在度假村已經基本成型，但還沒有完全建設好。等完全建設好後，我想肯定會有好多中外遊客來這裡度假。如此一來，也能帶動我們臺門的經濟發展呢！真是一舉兩得。
一個上午的活動很快就結束了，在回來的路上，看著雙嶼商港小鎮的變化，我的心裡別提有多高興。六橫大橋時代的到來，讓我相信雙嶼商港小鎮的明天會更好！居民的生活質量也會不斷提高！
參觀廣州圖書館有感 篇13
國三作文 ,853字大年初一，我們一家人去廣東博物館參觀一個古埃及文明特展。從9點到11點，我整個人都沉浸在埃及的文明，沉浸在孕育生命的尼羅河中。我們意猶未盡地走出了博物館，走進了旁邊的廣州圖書館。
在大門前往上一看，一座九層高的建築物映入我的眼簾，透明的玻璃窗在陽光的照耀下泛出點點光輝。門前有一個奇特的雕像，是一本寫滿漢字的書，前面有一把閃著銀光的鑰匙，上書四個大字“智慧之鑰”，什麼是“智慧之鑰”呢？我帶著疑惑走進了圖書館。
廣州的圖書館確實和佛山的圖書館有很大區別，就算是大年初一，圖書館裡依然有不少人。乾淨的地板，寧靜的讀書室，午後的陽光和沙沙的讀書聲。我和母親僅直上了二樓，走進了視聽圖書館，視聽圖書館和別的圖書館有所不同。這裡陳列的不僅有圖書，還有許多硬是座屏，錄音和光碟，門前還有幾張放著公共電腦的桌子。
這可都是新鮮東西，我向母親問這問那，像一個從古代穿越過來的人一樣，在圖書館裡踱來踱去，當聽母親說那些電腦是公共的，還可以把這些影片免費借回家是，我更驚訝了，像打開了新世界的大門，有時看見自己喜歡的漫威影片是，難免還要仔細端詳一番。
正在我對那些“新事物”上躥下跳是，母親悄悄地拍了我一下，在我耳邊小聲的說：“你看那邊。”手指著幾張閱覽桌。桌那邊坐滿了學生，看身高應該是高中生，每個人手裡拿著的不是手機，玩著的也不是吃雞、王者榮耀。讓他們沉醉的，是在他們面前的那些書本，他們臉上雖沒有我們在打遊戲時的激動，但卻有沉浸在書中漫遊的愜意。
大年初一的，原本是放假和玩樂的日子，但他們此時卻在這圖書館裡尋找那份屬於他們自己的快樂。我不清楚他們看的是什麼書，看的書有多難或多簡單，但至少他們愛讀書的精神，是在值得我們點贊、學習。也許在這裡讀書的人學習成績不一定很好，但精神一定是最可嘉的。我和母親安靜地繞過那些學生，並不想打擾他們，這次來圖書館，我雖然一書未借，但卻又收穫了很多。走出廣州圖書館的大門，我再次看見那座雕像，那閃閃的鑰匙上依然閃閃地刻著那四個字“智慧之鑰”。
此時此刻，我好像明白了其中蘊含的道理……
參觀南通博物苑有感 篇14
國小五年級作文 ,598字在風景秀麗的濠河邊，矗立著一座氣勢非凡、歷史悠久的建築物--南通博物苑。今天，我就帶你們一起走進南通博物苑，去領略它的風采。
一進大門，首先進入自然廳，地面鋪著光滑鋥亮的地磚，彷彿能照出人的影子來。快來看呀！快來看呀！我不禁被一陣叫聲吸引住，疾步向前走去。哇！出現在我面前的是一架龐大的鯨魚骨骼，足足有三輛小轎車那麼大。我從未見過這麼大的骨骼，不禁瞪大了眼睛，好似銅鈴；嘴巴張成了“O”字型。
接著，我又興致勃勃地來到二樓，只見到處是鳥類和魚類的標本。這裡彷彿成是鳥的世界；魚的天堂。這些標本製作的真是栩栩如生。瞧，那魚兒好似正在水中游泳嬉戲；那鳥兒好似張翅欲飛。其中最引人注目的還是那姿態獨特的丹頂鶴了。只見它高約兩米，要一位成年人將手高舉過頭頂才可以與它平齊。瞧，它的腳又細又長，全身的羽毛是潔白色的，好似冬天裡那潔白的雪花。它的嘴又細又長，從而方便它捕食水中的小魚蝦。其中最令我驚訝的是丹頂鶴身上最耀眼的地方，它頭頂上哪鮮豔的“紅寶石”，竟是它的面板。
然後，來到張謇先生的故居。院子前，兩棵高大挺拔的樟樹，它四季常青。無論春夏秋冬，它總是那麼蓬蓬勃勃。接著左拐，便來到張謇的故居前。只見兩棵百年紫藤環繞著它，襯托著它……人們懷著崇敬的心情前來參觀，也總愛留個影作為紀念。
不知不覺，兩個小時的參觀結束了。聽了我的介紹，你是不是對這座記錄了百年曆史，收藏了古今文化的南通博物苑有所瞭解了呢？
參觀泰州科技館有感 篇15
國小五年級作文 ,472字上個星期四我和同學們一起去泰州科技館參觀，體驗科技的樂趣。
泰州科技館位於園博園“一湖三島”中心湖的東北角泰州展區內，整個科技館有四層。
我首先來到了“鏡子迷宮”。我先拿了一根管子，走進“鏡子迷宮”，通過鏡子的反射，在鏡子裡出現了無數個我—我就感覺我像孫悟空一樣，真是太好玩了。
接著我又去了解了電磁知識，裡面有很多關於磁鐵的小知識。比如它同極相剋，異極相吸，地球、人體就是一個大的磁場，古代的司南、現代的指南針就是按這樣的原理髮明出來的。為現在的航海，探險等提供了很大的幫助。
然後，我又到了“光控飛機”體驗區，它是用了太陽能的原理，只要讓太陽光對住了飛機的頭部不停的轉動，飛機就可以“起飛”了。
最後，我還做了“身體健康測試卷”，上面有很多關於身體健康而且有價值的題目，值得我們小學生去多學多做。它能讓我們瞭解身體健康的相關知識。
結束了科技體驗，我依依不捨地離開了科技館，我想我還會再來的，它讓我懂得了很多科學知識。是的，鄧爺爺曾說過：“科學技術是第一生產力。”因此，我們一定要努力學習科學知識，將來為祖國的科技進步貢獻力量。
參觀汽車博物館有感 篇16
國小五年級作文 ,449字在一個陽光明媚的早晨，學校組織三至六年級的同學們去汽車博物館參觀。我們的心情無比激動，期待著揭開汽車博物館神祕的面紗。
到達汽車博物館，一進門，我們便看到了各式各樣，令人目不轉睛的汽車模型。我印象最深刻是蒸汽車展示。這些車的樣子十分簡陋，外型也不美觀，可當時製造它們的人們付出了很多心血，才創造出這樣古老而偉大的發明。看到這裡，我不禁聯想到，在那個技術落後的時代，能有這樣的發明，真是了不起啊！我們還參觀了一輛被拆分了的汽車，這輛車的結構碎片被細繩吊著，這樣我們可以清楚地看到它的內部結構。汽車零件多得數不清，有的大，有的小，有的圓，有的尖。平時我們看一輛汽車的外觀，會覺得很簡單，不就是安個外殼，裝幾個輪子，安幾扇窗，裝幾個燈嗎？誰知道它的內部結構竟然這麼複雜，真是讓我大開眼界。我四處參觀，應接不暇，不知不覺就到了集合時間，我們戀戀不捨地離開了汽車博物館。
這次的參觀，十分有趣，而且意義重大，教會了我許多道理和知識。我懂得了，不管在什麼地方，只要留心觀察身邊的一些細節，就會有意想不到的收穫。
參觀軍事博物館有感 篇17
敘事作文 ,648字上週五的下午，班主任李老師帶領我們班去軍事博物館參觀科技展。我們列隊步行前往，頭上的太陽像個火球一般籠罩大地，地面氣溫如同蒸籠一樣，熱的我們汗流浹背。即便這樣也難擋我們對科學的熱愛和嚮往。
走進博物館，就有好幾個主題展廳出現在我們的眼前。其中槍支展廳是我最感興趣的，走進槍支展廳，裡邊陳列的是解放軍叔叔在戰場上打仗時使用的機槍、步槍，這些槍支主要是以小口徑步槍為主要核心，所有的槍支整齊地排列著，感覺好像置身於一個大的軍火庫，這裡多數是中國製造的95式小口徑步槍，是由我國自主研發和創造的新機型，我們對比了5。56mm子彈和7。62mm子彈的區別，看到了車載重機槍還可以打2000米高空的飛機，眼前的耳聽目染，使我深深地被強大的祖國所震懾。
回憶抗戰，當時日本軍隊使用著先進的武器，中國人民手無寸鐵，只能任人宰割，無辜的百姓和革命人民的鮮血染紅了華北平原，染紅了陝甘寧地區，染紅了每一個革命根據地。1931年，日本鬼子的魔爪伸向東北三省，罪惡的足跡踏上中國領土。我們革命黨人有像戚繼光那樣戰勝倭寇，也有像岳飛一樣精忠報國。正如毛主席所說的“數風流人物，還看今朝”。毛澤東、周恩來、朱德、聶榮臻……無數有志青年參加革命，保衛華北，保衛長江，保衛東三省，保衛新中國。
如今經過幾代人的共同努力，中國的武器已經走在世界的前列，成為軍事強國。這就要求我們更要不斷的努力進取，不能讓歷史的軌跡重演，不給侵華勢力有可乘之機。
少年強則國強，作為一名青少年我們要發奮圖強、好好學習，時刻記住勿忘國恥，保家衛國。
參觀非遺博物館有感 篇18
國小四年級作文 ,570字今天，我們全班師生滿懷期待地在校長媽媽的帶領下參觀了雨花非遺博物館，度過了充實又快樂的一天。
下午，我們從學校出發，經歷了大約半小時的車程，到達了目的地——雨花非遺博物館。在博物館門口我們排好隊之後就見到了講解員阿姨，在同講解員阿姨和校長媽媽一起合影之後我們就開始了雨花非遺博物館的參觀旅程。
第一個館是湘繡館，湘繡是湖南地區的傳統美術也是中國四大名繡之一。湘繡館裡掛著雨花非遺館的鎮館之寶——《開國大典》。只見畫中的人物栩栩如生，特別是毛澤東爺爺，看上去特別自然、親切。
接下來我們來到了“走進非洲”館，非洲館給我們展示的是一個真實、全面的非洲，非洲館中完整還原了整個非洲，就是活脫的一個迷你小非洲。在館中還擺放了許許多多的非洲鼓，大的、小的、獸皮的……各種顏色、式樣、材質的應有盡有。
隨後我們去的是皮影戲館，講解員阿姨讓我們全班同學都體驗了一下，我排在第五個，我玩的角色是一個清朝的皇帝，我和接下來的同學玩的皮影撞來撞去，把其他同學逗得都笑趴下了。
跟著講解員阿姨我們陸續還參觀了許多不同主題的展館，不知不覺都到了要返校的時間了，走出博物館那一刻，我心中感慨，非遺文化真是人類珍貴的歷史財富，瞭解他、掌握他才能真正地保護和傳承它。
參觀烈士陵園後有感 篇19
國小四年級作文 ,719字春回大地，萬物復甦。在清明節前夕，老師告訴我們學校將在四月四日下午組織四年級去安康市烈士陵園參加漢濱區“緬懷革命先烈，爭做新時代少年”的主題紀念活動。我榮幸成為參加這一活動的一員，心裡萬分激動。
終於等到4月4日下午，我們四年級60名少先隊員穿著整齊的校服，戴著鮮豔的紅領巾，高舉著中隊旗，興高采烈地向烈士陵園進發。
去烈士陵園的路上，一排排高大的銀杏樹、四季常青的香樟樹、桂花樹在春風的吹拂下，蒼翠欲滴。我們有說有笑，一路上洋溢著歡歌笑語，每個人的臉上流露燦爛的笑容，心中充滿無比的快樂和幸福。
不知不覺間，我們來到了烈士長眠的地方——烈士陵園。放眼望去，高大雄偉的烈士紀念碑直入雲天，兩旁是蒼翠挺拔，四季常青的松柏樹，周圍是鬱鬱蔥蔥的草地，還有那一簇簇盛開的鮮花，整個烈士陵園顯得格外莊嚴而祥和。一陣陣春風輕輕吹來，我們的隊旗，還有我們胸前的紅領巾迎風飄揚。想到這鮮豔的旗幟就是這無數烈士用鮮血染成的，紅領巾就是這旗幟的一角，大家心情無比激動。我們每人舉著一枝最美麗的白菊花，虔誠地獻給了這裡每一位為了祖國的和平而不顧一切，勇敢地奔赴戰場，獻出寶貴生命而長眠在這裡的英雄的烈士們，表達我們最崇高的敬意。
隨後，我們來到牛蹄嶺戰鬥的沙盤示意圖房間，在講解員阿姨的詳細講解下，我們深刻體會到烈士們為了解放安康英勇戰鬥，不怕流血犧牲的革命精神，是多麼的偉大和高尚。
今天，我們能生活這幸福祥和的環境裡，是無數烈士用鮮血和生命換來的。我們緬懷革命先烈，就是要繼承和發揚他們優良的革命傳統和全心全意為人民服務精神，好好學習，天天向上，爭做新時代優秀少年，長大以後為國家振興、民族富強貢獻力量。
參觀宋慶齡故居有感 篇20
國一作文 ,519字這個週末，我和爸爸媽媽一起參觀了什剎海旁邊的宋慶齡故居。在參觀中，從她辦公居住的小樓，到介紹她生平的紀念館，一路走一路看，讓我對宋慶齡奶奶奮鬥的一生有了大概瞭解。她對中華民族的偉大貢獻，讓我感動！她的事蹟深深地印在我的腦海中。
宋慶齡故居在美麗的什剎海旁邊，院子裡綠樹成蔭、鳥語花香，不時有象徵和平的白鴿飛過，一切都讓人感覺生機勃勃。故居主體建築是宋慶齡奶奶工作生活的小樓，樓旁有她的塑像。塑像雕刻逼真傳神，慈祥的面容、微微上揚的嘴角，好像在對我微笑。小樓旁邊是宋奶奶的紀念館，展出了許多實物和照片，通過點點滴滴記錄了她的工作、生活畫面。有她求學時的照片、書信，有她工作留下的檔案，還有生活中穿的衣物……這些珍貴的記錄將宋奶奶的形象生動地展示在我面前，而不僅僅是一個名字、一個偶像。她在威斯里安女子學院求學時，也和我們一樣，朝氣蓬勃；在抗日鬥爭中，她臨危不懼、大義凜然；在新中國建設中，她日夜操勞，嘔心瀝血……
走出宋慶齡故居，我的內心久久不能平靜。我要學習宋慶齡奶奶，做一個愛國、奉獻、知性、獨立的女生，從現在開始努力學習，盡最大能力幫助別人解決困難，把宋奶奶的精神發揚光大！