參觀普林斯頓大學相關作文20篇

參觀普林斯頓大學 篇1

國小四年級作文 ,600字

順著小街往前走,右側,就是世界聞名的普林斯頓大學。

我們徑直走了進去,也沒留意什麼,當我們進去以後,我們站在寬闊的草坪上,此刻,身後的賈導突然大聲告訴我們了一個令人震驚的事實:在普林斯頓大學,除了大一學生和畢業生以外,其他人都不可以走大門。這真是一個嚴苛的規定啊!要是我們學校也這樣,肯定會有同學不遵守規定的!賈導又提醒我們:“大家先別急著往裡走,注意一下啊,普林斯頓大學的校徽和學校logo是不可以踩的,踩到是要掛科的。”

我們慢慢往裡走,賈導指向地上的學校logo:“這個就是學校logo,大家別踩啊。”大部分人都繞了過去,可有幾個還是踩了上去,我們嘻嘻笑著,望向他們:“你們要掛科嘍!”他們滿臉無辜:“我可不想掛科啊!”有幾個卻不以為然:“我們還沒上大學呢,有什麼關係?”哎呀呀,要是你們以後上了普林斯頓大學,可就慘嘍!整天違反校規!

拍過照片,我們繼續往裡走。裡面我印象最深刻的,就是普林斯頓大學的教堂了。教堂裡不可以說話,兩側的琉璃瓦上,畫的都是聖母的形象,教堂裡的一排排木椅上,不是上面放著一本《聖經》,就是下側放著一本《聖經》。看著教堂,我彷彿看見了大學生們禱告的場景。教堂裡非常安靜,每個人都像被禁言了一樣。

我們拍了幾張照,就從後門走了,普林斯頓大學,再見!

參觀中國計量大學 篇2

國小三年級作文 ,337字

今天我參加蕭山日報小記者團去參觀中國計量大學,中國計量大學是全國唯一一所質量監督檢驗檢疫行業的本科院校,它以“精思國計、細量民生”為校訓。

中國計量大學裡有個計量博物館,是全國第一個計量博物館,它以歷史發展的時間順序為線索,以中外計量歷史的文化為主線,多角度、多途徑地展示了計量歷史與文化的魅力。計量博物館分古代計量和近現代計量兩個展廳,古代計量展廳中陳列著新莽銅嘉量、日晷、十二生肖刻花銅尺、銅陶量、銅鍋、圭表、銅砣、石權等眾多藏品,展示了古代人民的無限智慧。

讓我最感興趣的是智慧汽車。雖然它只有半個書包那麼打,而且電線、感應器等車部件都暴露在外面,不怎麼漂亮,但是它能自動識別線路,沿著地上的感應線開動。我覺得這個車太神奇了,要是再改進一下,變成真車,能坐人就更好了。

記參觀中國計量大學 篇3

國小三年級作文 ,762字

今天下午,我們勁鬆小學三、四年級的蕭報小記者坐著大巴來到中國計量大學。

首先,我們來到了東門的日月湖。日月湖風光秀麗,景色宜人。湖面好像一塊明亮的大鏡子,水中隱隱約約有一些倒影。“好美啊!”我情不自禁地叫了起來。我們在湖邊的一塊大石頭前合影留念。接著,我們採訪了計量大學的汪書記,他告訴我們,學校的校訓是“靜思國計,細量民生”,與德國、法國、美國、紐西蘭、韓國等國的學校都有合作關係。今年10月17日,全國首個高校博物館在計量大學正式開館。汪書記和藹可親,耐心地解答了我們提出的各種問題。

然後,我們興致勃勃地來到了位於學校求是南樓的計量博物館。我們先參觀五樓的“古代計量”展廳。走進寬敞明亮的大廳,首先映入眼簾的是一幅大型浮雕,浮雕展現了“度天地、量萬物、衡公平”的計量思想。由一片片竹簡組成的“中國古代計量大事記”向我們訴說了計量發展史上的重要事件。一側是計量成語多媒體互動裝置,只要輕輕一點螢幕中的文字,與度量衡有關的成語典故及其配圖便會展現在我們面前。我們一邊認真地傾聽工作人員的講解,一邊仔細地觀察展櫃內的各種展品。這裡有新莽銅嘉量、日晷等古代測量的工具,《古尺考》等古代測量的書,還有唐代的開元通寶、漢朝的五銖錢、秦國的半兩錢、鐵權、銅權、銅碼等各種權和砝碼,據說有700餘件藏品。許多物品都是我們從來沒有見過,甚至沒有聽說過的。

邁入四樓的“近現代計量”展廳,展櫃中的國際米原器和千克原器代表著計量單位的統一。還有各種形狀各異的計量儀都令我們眼前一亮,我們不時地向工作人員提出問題,興奮地討論著。突然,大家一哄而上,原來是互動體驗裝置人體秤,它可以將你現在的身高體重換算成古代的身高體重,真是太有趣了。

走出計量博物館,我們意猶未盡,原來我們每天的生活都離不開計量。這真是一次大開眼界的參觀活動。

參觀太倉消防大隊 篇4

國小四年級作文 ,423字

在這樣一個晴朗的日子裡,我和其他小記者們來到了位於太倉市朝陽路的太倉市消防大隊,我第一眼就看見了紅色的“戰車”它簡直太帥了,第一眼就把我震撼到了。

消防隊的哥哥們讓我們來到消防車的前面,第一次近距離看見這個龐然大物,我是又激動又好奇:激動是因為第一次這麼近距離看到消防車。好奇是因為,這麼大一個龐然大物裡面裝的都是水嗎?

一會會時間消防員哥哥就給我解答了這個疑問,這個龐然大物是消防隊的主戰車。馬上就有我們的好奇寶寶問“主戰車是幹什麼的呀”“它放我們消防隊的一些物資,最主要的是它不會噴水哦。”消防員哥哥耐心的回答我們的疑問,接著消防員哥哥又拿出一塊紅色的,長長的板來考我們,這回我們有聰明的小記者馬上說出答案“浮板”但是我們不知道浮板用來幹什麼,消防員哥哥又給我們講解,浮板的用途是在發生洪水災難的時候用來救人用的。消防員哥哥又給我們講解了很多消防知識,最後我們還和龐然大物合了影。

這次的參觀我懂得裡很多消防知識,更知道了消防隊員工作的辛苦。

參觀湖頭文化大禮堂 篇5

國小五年級作文 ,730字

在暑假,不論任何小學應該都是沒有小學生的。可是今天,乾西小學的門口卻熱鬧起來了。這是怎麼回事呢?趕快隨我一起去看看吧。

啊,這是乾西小學在舉行“參觀湖頭文化大禮堂”的活動呢。於是,我們就有點懶散而帶興奮的排好了隊伍,走向湖頭。

毒辣的太陽一會兒就使我們汗流浹背,帶隊老師走向一棟樓,在樓梯上七彎八拐,差點累得想趴下。同時,我們也發現這棟樓裡面基本是老人。到了一個空空如也的禮堂,帶隊老師總算停了。我們按規矩坐了下來。

等了一會兒,一個精神飽滿的老大爺走上臺,給我們講課:“歡迎你們參加湖頭文化大禮堂!今天,我們就講一講湖頭的文化,湖頭有革命文化、歷史文化等。今天,我們就講一講湖頭的歷史文化。”

然後他轉身拿了一個東西,問大家:“大家猜這是什麼?”

這個東西是一個罐子,顏色有點像古銅色,但又像黃棕色。表面映出了深邃的反光。有人回答:“鹽罐。”

老大爺又拿出幾個東西讓我們猜,但我們都答對了。

老大爺像打趣似的說:“你們是不是有人提前‘預習’過啦?這麼厲害!”我們都笑了。

回答完了,我們就開始參觀,我進入了一個類似文物貯藏所的地方。有從南京大屠殺流傳下來的東西,也有前一百年前的物品,我還看到了中華的圖騰—龍。

進入一個練書法的房間,首先映入我的眼簾的是密密麻麻的書法紙,上面有些繁體字,也有楷體。大家都圍著一個練字的人看。他寫的是:畢竟西湖六月中,風光不與四時同……他謙虛的說自己還練的不夠好呢。

還有一個圖書室,上面基本是關於國家、歷史、毛澤東的書,還有幾個電腦。有人還在那兒細細地看書呢。

參觀完了,我們向老伯伯告別。老伯伯也讓我們下次再來。

最後,老師讓我們拍一個集體照。雖然在毒辣的太陽下,但我們一點都不怕。

期待下次的文化大禮堂活動!

參觀古塔消防大隊有感 篇6

國小五年級作文 ,973字

記得有一次回家的途中,聽到了一陣陣警笛急促的鳴叫聲,隨後兩輛紅色的大汽車從身邊急馳而去。我問爸爸:“那是什麼車啊,這麼著急?”爸爸說:“那是消防車,一定是哪裡失火了,消防員叔叔趕著去救火的。”巧的是,當快到家的時候,正好看到了那兩輛消防車停在小區附近的樓下,好多人在遠處圍觀。幾名消防員叔叔抱著長龍一樣的水管子,對著樓上一家正在冒煙的窗戶往裡噴水。周圍的人離的遠遠的,那幾名消防員叔叔就站在樓下,上面的髒水不斷的灑下來,淋的他們滿身都是。不斷湧出的濃煙,伴著刺鼻的味道,感覺呼吸都困難。時不時的還會有一些雜物從上面落下來,那幾位消防員叔叔完全不顧個人的安危,始終站在那裡努力救火,直到大火徹底撲滅後,他們也沒有絲毫的休息就離開了。

從那一時刻起,消防員叔叔勇敢,堅強,為了保護人民的生命和財產,他們不顧個人安危的高大形象就樹立在我的心中。

今天,錦州廣電小記者團組織參觀古塔消防大隊,使我有機會近距離參觀這個往日裡感覺神祕的地方,更加真切的瞭解了這個英雄的群體。

消防員叔叔為大家講解了發生火災時自救的辦法和報警的方式,講解了滅火器的使用方法,各種救火時專用工具的用途。在介紹消防服的穿戴時,還和小朋友們進行了互動,幾個勇敢的男同學和消防員叔叔一起學習消防服的穿戴方法,我也站到了體驗的佇列中。他們的褲子都是捲起來堆在地上的,我們家裡的衣服平時都規整的掛著的,我就好奇的問消防員叔叔,為什麼他們的衣服是卷著的放在地上呢?消防員叔叔說這樣可以節省穿戴的時間,消防員的一切都是為了能夠在第一時間裡趕到火災現場,以最快的速度為老百姓消除災害,最大限度的減少人員傷亡和財產的損失。聽了消防員叔叔的話,我明白了那些擺放有序的消防器具,那些看著放的窩窩囊囊的消防服裝,那些排列整齊,乾淨整潔威武正在保養的的消防車,還有那些不出任務就要訓練,時刻保持最佳狀態的消防員叔叔,這裡的一切都是為了實戰而設,一切從實戰出發。此時我深深體會到了平時電視裡軍人總說的一句話:練為戰,不為看。正是他們平日裡這樣高標準,嚴要求,用別人看不到的辛苦付出,才換來了百戰百勝,保衛了我們一方平安。

結束了半天的參觀活動,消防員叔叔和大家合影留念。看看照片上那些英姿颯爽的消防員叔叔,他們不只是印在了照片上,也深深的印在了我的心中。

走進園林中的大學 篇7

國小五年級作文 ,559字

8月9日暑期東吳大學開放日,天氣異常酷熱,期盼已久的大學校園夢要提前實現了。哈哈……心裡別提有多開心了。

爸爸說,蘇州大學有三大校區,分別是:天賜校區、獨墅湖校區、陽澄湖校區,我們來的是本部,位於干將東路。

步入校門,一幢幢教學樓被綠色所包圍,景色美不勝收。沿著林蔭小道往校園深處走,只見四周古木參天,一幢很漂亮的西式建築矗立在眼前,路邊的示意圖上標註著“紅樓”字樣,這幢紅色大樓頂部有鐘塔,上面有報時的大鐘,所以又被稱為“鐘樓”,也是數學科學院。門前還有兩位名人雕像,一位就林樂知,他是一位美國人,他在1900年創辦了東吳大學。還有一位就楊永清,他是東吳大學第一位華人校長。鐘樓後面的精正樓和鐘樓一樣,也是紅色的,幾乎半個樓都長滿了爬山虎,裡面記載了1900年至今所有校史。

沿著主路再走過去,就是大家拍照的地方,東吳大學的正門了!這門長得很特別,白色的,三個拱門組成,一大兩小,一般只開小側門。門兩邊各有一頭石獅,頭還是歪著的,看上去一點也不凶。穿過拱門映入眼簾的是門兩邊的一幅對聯:“養天地正氣,法古今完人”。爸爸說這就是東吳大學的校訓。

雖然我對這些還不是很明白,但是我相信大學夢一定會激勵著我好好學習的。

參觀南京森林警察學院 篇8

國一作文 ,1162字

得知班級要組織社會實踐活動,我興奮得一夜都沒睡好。從來沒有如此盼望過上學,以至於星期一一大早就起床,匆匆忙忙地趕往學校,結果卻被鎖在門外,進不了教室。

終於熬過了漫長的五節課。朱老師在接完一個電話後,便招手示意我們整隊待發。每個人的臉上都洋溢著微笑,邁著整齊的步伐,坐上了事先準備好的大巴。車開動了。一路上大家談笑風生,不一會兒,便到達了目的地—位於仙林的南京森林警察學院。

首先映入眼簾的是學校氣派的大門,電動柵欄門的左側有一座不算太大的崗亭。旁邊還有一塊長約七米,高約一米的大理石碑,上書八個金燦燦的大字南京森林警察學院。

車緩緩駛入後,同學們都被三座大樓的富巨集偉與氣派吸引住了,卻很少有人注意到崗亭邊一道更為亮麗的風景:一位身著警服的學員,在車駛入之前就筆直的站在那裡,一直保持著敬禮的姿勢,直至目送汽車逐漸遠去……透過車窗,透過他堅定的眼神,我彷彿能感受到他身上肩負的保衛國家和人民安全的神聖職責!

下車後,大家走進訓練樓參觀特警訓練。訓練的招式豐富多彩:騰空翻、快速爬行、雙人搏擊、側翻……同學們情不自禁地發出由衷的讚歎,並對他們的精彩表演報以熱烈的掌聲。然而最精彩也最扣人心絃的要屬“空中飛人”了。一位警官從同學們中挑出許瑞、許文寒、蔡堯潤和我,他先是讓我們的大臂緊緊貼著身體,低下頭,彎下腰,雙手捂住耳朵,之後便對同學們說:“接下來,讓這些大哥哥從他們身上跳過去,好不好?”同學們跟著起鬨:“好!”我心想:這可不好!怎麼不事先說呢?萬一被撞倒怎麼辦?算了,男子漢大丈夫,這點小事兒怕啥,硬著頭皮上吧!

“不要緊張,不要亂動啊!”警官一邊叮囑我們,一邊大聲喊道:“一隊,預備—跳!”於是我的心也“咚咚咚”地狂跳起來!他們從離我們十幾米的地方開始助跑,在距離我們大約半米時,大吼一聲:“哈!”接著雙腳有力一蹬,整個身體便騰空而起,在空中完成了一個漂亮的翻轉後落地、歸隊。隨著一聲聲響亮的號令,一隊隊人馬紛紛在我們頭頂上方騰空而起,在空中劃出一道道美麗的弧線後,平穩著陸。其動作之嫻熟、技巧之精湛,不禁讓人驚歎不已。在最後一隊表演結束後,我們終於抬起了頭,一顆懸著的心終於放了下來。

接著,我們又參觀了射擊場。一名警官為我們講解了現代警察的槍械裝備情況,併為我們演示了真槍實彈的用法。張老師和朱老師還在警官的指導下打了幾槍。同學們對掉落在地的彈殼更感興趣,警官為了讓我們不再冒險去撿,也為了讓我們留下美好而又珍貴的回憶,特地給我們一人送了一枚彈殼作紀念。

最後,同學們還玩了真人CS。

在一片歡聲笑語中,我們踏上了返回學校的大巴。一次愉快而又激動人心的課外實踐就這麼結束了,大家都有點依依不捨。

“以後再來玩兒啊……”警官跟我們揮手道別。汽車開動了,那身影也逐漸消失在遠處……

南京大學參觀記 篇9

國一作文 ,1142字

20XX年5月30日,我們來到了南京大學。

當我們進入南大校園時,同學們都無比驚訝。南京大學的校園就像一個公園一樣,路邊樹木叢生,一座座帶著古樸氣息的大屋頂教學樓藏在樹叢後,上面長滿了爬山虎。

離開北園,我們先去了唐仲英樓國家固體微結構實驗室。這個新建不久的實驗室不僅是全國重點中的重點,就是在國際上也是數一數二的。進入實驗樓,我們被這個實驗室震撼了—一切都是那麼專業!許多實驗室都是密封的,實驗人員都穿著嚴絲合縫的工作服。據介紹,這些實驗室裡每立方米的灰塵都被控制在幾萬個、幾千個甚至幾百個以內!其中的實驗工具令我們望而生畏—一個巨大的儀器,上面有幾十個鏡頭、交錯不清的結構、無數的管子、電線,看得我們眼花繚亂。有的實驗室裡的實驗區甚至要湧非常厚的鐵門密閉起來。

離開唐仲英樓,回到歷史悠久的北園,我們的思緒一下從一個及其現代化的科研場所跳到了一個具古典風格的靜謐的校園。

我們先簡要參觀了一下化學樓,新建的費彝民樓、田家炳樓、逸夫館,最早的教學樓等等。然後,我們來到了南京大學的小時博物館。

南京大學是一個歷史非常悠久的大學,其前身甚至可以追溯到258年的南京太學。從1920年的三江師範學堂到兩江師範學堂、南京高等師範學校、東南大學、第四中山大學、江蘇大學、中央大學,才到今天的南京大學。這一路上,曾經有坎坷辛苦,蔣樹聲校長重提“嚼得菜根,做得大事”。他們正是憑著這種精神,戰勝了三年自然災害,挺過了文化大革命,走到了現在。也是應為這種百折不撓的精神,南大也出現了無數叱吒風雲的人物—竺可楨、徐悲鴻、陶行知、沙祖康、吳健雄、閔乃本、嚴濟慈……

離開校史館,沿著南大中軸線,我們又參觀了南大的標誌—北大樓。最後,我們沿著原來的路線,回顧了一下美麗的校園,便離開了南大。

現在,南京大學在全國是名列前茅,就是因為南大的教師好嗎?如果當年的三江示範學堂重新發展,能發展成今天的南大嗎?答案是不一定的。因為其中起主導作用的是一種精神。

固體微機構實驗室的主任閔乃本,他19年磨一劍,堅持不懈地做他的課題,最終獲得了1999年自國家獎勵制度改革以來內地高校獨立完成的首個國家自然科學一等獎!他對完美的最求,對知識的孜孜不倦、滴水穿石的精神,正是他成功的關鍵。而他的這種精神,不就是所謂的“南大精神”嗎?而這,不又與南大的校訓“誠樸雄偉,勵學敦行”相符嗎?

如今,中國的大學還未進入世界前列。不過,我相信,只要有一個很好的教學環境,加上這“南大精神”,必能成為像哈佛一樣的世界名校的。

但是,數風流人物,還看今朝。中國的未來由我們書寫。我們的學習,也要發揚“南大精神”,堅持不懈,追求完美。最終也才能有所成就,為自己爭光,也更是為中國人爭光。

參觀大學 篇10

國小五年級作文 ,505字

美國有很多著名的大學,近幾年,我陸續參觀過斯坦福大學、哈佛大學…美國校園漂亮的環境和深厚的文化底蘊,都給我留下了深刻的印象。所以這一次我和朋友、媽媽一起滿懷欣喜地來到了另一所頂尖的大學伯克利大學。

進了校門,我們發現這個學校非常大,到處都是大草坪,時不時就能看見一隻松鼠,而且裡面的建築都很雄偉,有一扇門刻著一串數字:“1886”,證明它已經有了133年的歷史,那裡還有一個全美國第二高的塔,教學樓也各式各樣。這所大學也非常開放,除了我們進來的唯一一個大門,其他地方都沒有牆,可以隨便進出,可能寓意著“知識是可以分享的”吧!我們來到了它的生活區,發現有人在草坪上看書,有人在和同學探討問題,還有人正彈著鋼琴,非常投入…學生們都洋溢著自信的笑容,彷彿就在改變世界或者正在改變世界的路上…這裡的學習氛圍非常好,令人嚮往。

我查閱了相關伯克利大學的資料,這所大學教出來的學生,有107個都獲得了諾貝爾獎,而全世界目前只有770人獲得過諾貝爾獎!這所學校可真好,但是這所學校的錄取要求很高,考上很不容易呢!

考上一所好大學是我的夢想,我也深知我的知識遠遠不夠,我要積累知識,豐富見識,成為一位優秀的學生。

參觀北京大學 篇11

敘事作文 ,275字
邸。接著就是博雅塔,北京大學的任何一個新建的建築物都不能比博雅塔高,因為博雅塔是北京大學的象徵!

導遊是北大的一位大2的學生,暑假在兼職。他滔滔不絕的介紹了北大的一些情況:北大的校園是全國最大的,不僅有優秀的老師,還有很多科研專案,如果你足夠優秀就可以出國交流;當然,這裡的圖書館藏書豐富,就像是一座寶藏。這裡有19個餐廳,簡直讓人太羨慕了,並且游泳池,電影院都只需要5元錢,看來北大的學習和娛樂活動都是非常豐富的。

聽了他的介紹,我生出了一個念頭,我回去以後一定要好好讀書,因為好的大學真的不一樣。

參觀北京大學 篇12

國小五年級作文 ,1784字

這個暑假,在北京剛參加完“曹燦杯”青少年朗誦展示活動,媽媽帶我去參觀北京大學。一聽到這個訊息,我一蹦三尺高,恨不得馬上就去北大“朝聖”。

第二天一大早,我們來到北大西校門。一座古典三開朱漆宮門建築出現在我的眼前,大門兩側有兩頭石獅子,雙目炯炯有神,特別威武;在中間主門的門頭上有一塊藍底鑲金邊的金字匾額,牌匾微微向前傾,“北京大學”幾個字灑脫地映入眼簾。我內心開始有點小激動,巴望著趕緊能進去一探究竟,可惜我們得在門口等待保安叔叔核驗身份。看著身邊那些北大的師生們紛紛“刷臉”快速進入,騎著自行車絕塵而去,我可羨慕了。

經過一番折騰,終於進到校園。剛經過校友橋就看見一對高大的華表一左一右佇立在草坪上,把遠處的大樓襯托得非常古樸高雅。媽媽告訴我,這是北大的辦公樓,辦公樓的二樓是“辦公樓禮堂“,好多名人包括數位諾貝爾獎獲得者的演講都是在這裡舉行的。

順著辦公樓前的主路往右拐,穿過一條大樹林立的小路,來到了一座半身雕像前。墨銅色的塑像加漢白玉的碑體,足有兩人高;雕像的黑色大理石底座前放著兩束不知是誰敬獻的鮮花。我非常好奇地問媽媽:“這是誰的雕像呀?”媽媽說:“這是蔡元培先生的雕像呢!他曾經是北京大學的校長,是他革新改造了北大,使北大成為一所真正研究學術的學堂。西大門那塊“北京大學”的四字匾額就是他所書寫的哦。”話音剛落,媽媽帶著我對著先生的雕像鞠了一躬。在雕像不遠處就是乾隆詩碑,跟著石碑斜後方的石階往上走,看到一座灰瓦紅柱的六角小亭掩映在樹叢中,這就是北大的鐘亭了。亭子的正中有一口百年曆史的大銅鐘,形狀很像媽媽穿的半身荷葉邊的裙子,鐘體上雕刻了十二對雙龍戲珠。聽說直到現在,每到新年的時候,北大的師生們還會專門來鍾亭聽鐘聲。

沿著鍾亭往下走,就是北大最著名的“未名湖”了。一位戴眼鏡的叔叔坐在湖邊石椅上將麵包屑不時撒在石板小路上,便有十來只小鳥蹦蹦跳跳地爭相啄食,居然也不怕人靠近;我好奇地去和叔叔聊天才知道,原來他是北大經管學院的老師,常常來湖邊散步。叔叔還鼓勵我好好學習,以後考到北大來上學,我感覺心裡有一點小熱血湧了上來。

正值夏天,湖畔邊的垂柳青青,與遠處的博雅塔一起倒映在湖中,交相輝映;在湖中心一群野鴨子成群結隊地在水中嬉戲,突然一個猛子下去,再探出頭來揚長而去,湖面便被劃出一道道水痕;我看到湖裡好像還有魚,就去向叔叔要了一些麵包屑,一點一點地扔到湖裡,引來一群紅色的鯉魚上下翻騰,嘴巴一張一合地搶著食物。湖邊不時有前來參觀的遊人在合影,但都很自覺地不會大聲喧譁,生怕自己破壞了校園的這份寧靜美。在湖的西側方還有一尾翻尾石魚,朝天張著大嘴頑皮地把尾巴翻轉成一個小圈,顯得呆萌又俏皮。沿著湖邊往博雅塔方向走,還有一座“花神廟”,和翻尾石魚一樣都是北大曾經的校友們以班級的名義集資或購買或修建後捐給學校的。

順著主路經過博雅塔往右後方走,就來到了有名的“靜園”。靜園前有一塊很大的大草坪,一些哥哥姐姐就在這裡散步、看書、背單詞。草坪右側就是一排兩層的院落似建築,外牆爬滿了鬱鬱蔥蔥的爬藤植物,灰瓦紅門小院就藏在這片綠色中。走近一看,院門左邊掛著一塊金底紅字的小方匾額,寫著“北京大學燕京學堂”,右邊有塊雕了祥雲的長方形木牌,刻著“四院”。小院裡有人在上課,但是卻顯得特別寧靜,有一種能讓人靜下心來的感覺。我給媽媽說:“這個小院兒好神奇!讓人特別靜心,不捨得離開。我好羨慕他們可以在這麼優美的的環境裡學習啊!”

在北大,赫赫有名的百年紀念大講堂、學生活動中心樓下的紀念品商店、書店也是遊客遊覽打卡的地方。臨近飯點,我帶著逛得咕咕叫的肚子,來到燕園食堂,體驗一下北大師生的伙食。我吃了好一大盤,心裡還默默唸著:吃北大的飯,做北大的人!

北京大學的整個校園裡呈現著大氣、端莊、古樸、寧靜但又充滿活力的氣息,真希望自己也可以成為北京大學的一員。到那個時候,我會驕傲地說:“北大,我真的來了!”

參觀廈門大學 篇13

國小三年級作文 ,639字

廈門大學被稱為中國最美麗的大學之一,我一直都想去看一看。今年暑假,我和爸爸媽媽一起踏上了去廈門的火車,終於可以一睹它的芳容了,我激動極了!

廈門大學坐落在東海之濱,和我國的寶島臺灣隔海相望。背後就是美麗的普陀山,風景多麼迷人啊!在這裡讀書該是件多麼美好的事情啊!

廈門大學是由著名愛國華僑陳嘉庚爺爺於1921年創辦的,是中國近代教育史上第一所華僑創辦的大學,也是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學。步入校園,路的兩旁是一棵棵茂密挺拔的榕樹,就像一個個士兵在堅守著自己的家園。粗壯的樹幹和稠密的樹葉,為行人增加了幾分涼爽。

穿過一條林蔭小道,來到了芙蓉湖。湖水碧波盪漾,綠蔭環繞,湖中有幾隻黑天鵝歡快地在水中舞蹈,美麗極了,我不禁停下腳步,拿出相機拍照留念。再往前,來到了學生宿舍,我發現這裡的建築非常有特色,閩南式大屋頂和西式外廊建築巧妙結合,斜屋面、紅瓦、拱門、圓柱、連廊,每一處都讓人賞心悅目,流連忘返。

走著走著,我們便來到了全長約1。1千米的芙蓉隧道,也稱“塗鴉隧道”。在隧道的兩邊牆上,有著風格各異,色彩繽紛的塗鴉,這些塗鴉全部都是“廈大”的大哥哥大姐姐們一筆一畫描繪而成。遠遠望去,就像一幅長長的畫卷,為幽靜的隧道增加了無限生機。真希望有一天在這個隧道里也能看到我的作品。

廈門大學環境優美,風景秀麗,是許多學子嚮往的大學,也是我今後努力的目標。

中國海洋大學觀後感 篇14

觀後感 ,4256字

【篇一:中國海洋大學觀後感】

前天,我們在老師的帶領下,來到了中國海洋大學的校園,這個到處充滿海洋氣息的地方,使我受益匪淺。

通過這半天的參觀,我終於深切地體會到了“萬川歸之,不知何時止而不盈;尾閭洩之,不知何時而不虛。”

首先,我們來到了中國海洋大學物理海洋實驗室,這裡的教授向我們詳細的講述了中國海洋大學的建立歷史,緊接著,又用生動形象的實驗向我們模擬了海洋產生波浪的全過程,以及如何運用潮流潮汐來發電等有趣的物理現象,使我們開闊了眼界,學到了書本上所學習不到的知識,

其實,在這半天的參觀過程中,是我印象最深的地方莫過於海洋儀器室了。

在海洋儀器室中,教授帶著我們參觀並講述了各種古老的和現代的海洋測量儀器,以及教授們當年在海中探測時所用過的用具等。我們在這個儀器裡,邊走著,邊深深地受著海洋的薰陶。當我走到那些古老的儀器面前時,我心裡不僅感慨,當時的生活是多麼艱苦啊!可是這些海洋探測人員仍堅持不懈的在奮鬥著,若沒有他們,我們又怎麼可能會了解學習到這麼對海洋知識?當我走到那些十分現代化的儀器面前時,我在心裡又會感慨,現代的科學技術是何等的發達,而在這海洋的探索之路上,那些科研人員有付出了多大的努力?

浩瀚的海洋碩大無比,人類在她的面前顯得無比渺小,只能望而生畏,而我們能夠做到的就是知海、愛海、親海。作為一個出生在大海邊的人,這更是我們每一個人的義務和責任。可是我通過這半天的參觀,卻發現我們雖出生在海濱城市,但我們對海洋的瞭解簡直是少之又少,從書本上所學到的也只是冰山一角,所以,我們要多多去探索,實踐,做一個真正在海邊長大的人。

【篇二:參觀青島大學有感】

一個星期四的下午,老師帶領我們來到了青島中國海洋大學。

還沒有到,我們的心裡就非常的激動,到了之後,我們變得更加興奮了。聽帶隊的老師介紹:青島大學是我國的重點大學,1958年以前是青島大學的所在地,校園中至今還保留著原德國建築的風貌,已經於2002年正式更名為“中國海洋大學”。老舍、梁實秋、沈從文、聞一多、吳伯蕭都曾在這裡執教。聽了老師的這番介紹,我對這所大學的嚮往又增加了幾分。

老師把我們帶到了一個大的類似實驗室的地方,這裡有一個很長的裝置,裡面裝著水。看到這裡,我有點好奇了:這是幹什麼的呢?這時,老師開始給我們講解這個裝置的作用,原來是在做實驗時用的,老師把我們湊到了一個小一點的面前,開始給我們講他們學科主要研究什麼,有什麼用等等,終於老師啟動了這個裝置,頓時發出了大聲音,一個接一個的波浪開始湧起,一開始的浪很小,但隨著湧起的時間越來越長,波浪變的原來越大,這就是老師剛剛和我們說的現象。老師又讓我們提問題,我問了很多關於海水的問題,也明白了很多知識。

不久,我們又去了下一個地方。

這是一個小房間,裡面正在播放著各種考察的錄影,老師正在講解著各種經歷,裡面的場景很危險,漫天飛舞的大雪,但是人們還是不畏艱險,不停的在考察,讓我們很吃驚,同時也對這些人不畏艱險的精神感到敬佩。

回到六中後,我們又聽了講座,對海洋又有了一個全新的瞭解,這一天的收穫,讓我們每個人都感到很開心。每個人都希望以後還會再有這樣的機會來讓我們學習。

【篇三:參觀海洋大學有感作文】

週四下午,我們在老師的帶領下,懷揣著新奇加激動的心情參觀了中國海洋大學。這次參觀可以說是我們進入海洋科研領域真正的第一課吧!

走進實驗室,首先看到的是,一個長長的,大大的“水槽”,我們都好奇的東摸摸,西摸摸,發出一聲聲感嘆。隨後教授便開始了詳細的講解,從教授的解說中,我們知道這個“水槽”是用來做實驗的。這不禁讓我們感慨教授的博學,以及科技的強大。隨後,我們與教授進行了一些討論,更加堅定的認識到了科研的魅力。然後,教授向我們展示了這個“水槽”的魔力。只見“水槽”中的浪花不斷大了起來,給我們留下了前所未有的視覺衝擊,彷彿身臨其境,隨著視角的變換,甚至可以感受到大海的味道。

在看完這個實驗展示後,教授又向我們介紹了各種各樣的儀器裝置,看著各種各樣的儀器,我們也從其中感受到了科技的魅力,同時看到各種海洋模型,場景的模擬,我們感受到了海洋的魅力。

參觀實驗室後,心情久久不能平靜,我們知道,雖然現在的我們還不能達到這樣的水平,但是我相信,通過我們的努力,總會有一個屬於我們的舞臺。努力!奮鬥!

隨後我們又到處轉了轉,海洋大學可真是美麗啊!

然後,我們回到學校,聽了教授有關海洋方面的講座。教授的講座很生動,讓我瞭解到了許多知識。教授也向我們講解了海洋的威力,不禁讓我對海洋刮目相看,並暗暗下定決心,一定要好好學習,瞭解海洋,做一個對社會有用的人!

這次活動讓我受益匪淺,我今後一定要多多瞭解我們的大朋友—海洋!

【篇四:中國海洋大學觀後感】

今天下午,我們來到了海洋大學。這裡環境十分不錯,給了我一個良好的氣氛。

我們在一個實驗室外面下了車,老師帶領我們進了這個實驗室。剛一踏進門,我們就看見了一個密封的大箱子,裡面裝滿了水,我們都十分好奇:這東西是幹什麼的?我在心底不禁發出了這樣的疑問。這時,我才看見一個模型,名叫風浪流實驗模型。可是我還是不懂,到底是幹什麼的呢?這時,海大教授給了我們答案。

只見教授開啟機器,就有一陣風在這個密封的水箱中刮起來,只見這時,水波氾濫,剛開始還只是小小的漣漪,教授讓我們邊走邊看,我們按照教授的話做了,只見那漣漪逐漸逐漸變高,在水箱的盡頭,形成了波浪。

我們都感到十分驚奇,繞著這個水箱看了一圈又一圈。啊,原來大海上的波浪就是這麼來的啊。

隨後,同學們都爭先恐後的問教授問題,生怕自己不明白,教授也笑眯眯地給我們解答問題。可憐有些同學,都被那些“學霸”擠在後面,都聽不清教授在講什麼。

教授好不容易把我們這些人趕到了下一個參觀地點讓我們去參觀一些有關海洋的標本了。

我們走了好長一段路,才來到了這個海洋標本館。館裡燈火通明,陳列著許多珍貴物品,什麼日本的火山岩啦,勘探海底的器物啦,研究潮汐的器具啦。最令我大開眼界的是那兩個浮標。從表面看就是兩個不鏽鋼大鐵球,但它的實際價值卻很高,機器也很實用,價格竟達到了40萬人民幣呢。

這次的海大之旅,開闊了我的眼界,既看到了有關海洋的這麼多有趣的東西,又學到了許多有關海洋的知識,感覺十分開心,還要讓家長帶著再來學習一番。

【篇五:中國海洋大學觀後感】

海洋,無疑是神祕的。世界上許許許多多的人都在研究海洋,可是誰也無能揭開海洋這層面紗。海洋是人類文明的搖籃,孕育著人類的成長。那天,十分榮幸地參觀了海洋大學。

剛進校門,一股大學的氣息撲面而來,那裡的學生們,揹著書包的,閒庭信步的,無聊閒談的,趕課的……身為一名初中生看到大學的校園,本身是好奇的,似好奇寶寶。

海大的老師帶著我們走到了實驗室,在那裡我們看到了海浪的形成。站在20多米長的水缸前,開啟風機,從水缸最前端走,沿著走下去,你會驚奇地發現,一開始只是有一點點起伏,到後來起伏越來越大,那裡的老師介紹說,這只是20來米的海浪,那上百米呢?是不是就可以激起浪花啦。那上千米呢,是不是比人都高了呢?這裡,老師給我們下了一個圈套,我們毫不猶豫的跳了下去,但是,馬上又反應過來了,老師笑了笑,萬物都是有一個度的,海浪也是一樣的。緊接著,“好奇寶寶們”又接著問了許多問題,我聽呢,也只是理解了一個大概,因為他們總在問一些關於八年級學的有關物理的題,或許等到那時候我們也就會懂了吧。

接著,我們又去參觀了些上世紀年代的東西,開了眼界,增長了知識,雙豐收!

最後,到了海大,不去最美的地方一站,那就是枉然來此了。小風吹來,伴隨著河水的清涼,林蔭樹下,美麗愜然清爽。這便是我對於這美景的描述。

由於時間的緣故,我們該回學校了,校長還跟我們說,想看,就等著長大考進來,為我們國家海洋獻一份力!

我只當這是一份動力!

海大一遊,使我開闊了眼界,增長了學識,看到了大學的學習生活,嚮往於此,只在心裡默默為自己加油,“好好學習”!

【篇六:中國海洋大學觀後感】

2015年5月27日,我和同學在老師的帶領下參觀了中國海洋大學。校領導對我們介紹了許多關於中國海洋大學的事蹟,中點了解了物理海洋學科,帶領我們參觀了海洋物理化學實驗室。

中國海洋大學簡稱中海大,原名青島海洋大學,成立於1924年。我瞭解了中國海洋的大學有國家級的5個重要實驗室,我們參觀的只是其中一個。裡面的老問我們,怎樣探究海洋,我們思考想出了一系列的答案,但總結出來的都存在著安全隱患,而且因為天氣原因有很多的不方便。老師告訴我們:“其實最好的辦法就是模擬一個實驗室,把海洋放進實驗室裡去,這樣既方便、安全,又省錢。”一個小型的風-流-浪水槽向我們展示了怎樣真切的模擬當風颳在海面上時的情景。然後又在實驗室中啟動了機器親眼所見模擬波浪的奧妙。

我深切的感受到了海洋的重要性,不光是海洋對天氣、軍事、資源,甚至戰鬥等方面的影響,更多的是如果我們利用好海洋,發展海洋,就會成為一個海洋強國。在歷史上,我國曾是世界第一的海洋強國,在1405年,鄭和第一次下西洋,成為世界上第一位帶領船隊周遊世界的人,比哥倫布要早96年,是世界瞭解到了中國的繁榮。強大。作為後人,我為鄭和下西洋事蹟而感到自豪,也對中國以後發展海洋軍事,成為下一個海洋強國充滿了希望。我們可以看出,海洋軍事的強大,代表這一個國家的繁榮富強,一個國家在世界上的地位。擁有強大的海洋軍事力量,我們國家人民的生命財產權利才會得到保護。

現在的南北兩極,是人類最後的資源寶庫。中國海洋大學曾多次到北極和南極考察,其中很多年前用的工具,北極的隕石,南極、北極的海水樣本都在一個教室中展覽。

在大體參觀完中國海洋大學後,許多同學還依依不捨的不願離開,想要繼續參觀。校長說:“中國海洋大學太大了,現在的時間已經不能參觀了,而且如果想要來參觀中國海洋大學,最簡單的辦法除了有空的時間自己來,最直接的不就是以後你來這裡上學嘛!”校長的這句話對我的印象很深,我當時並沒有太在意,現在想起來卻意味深長。參觀完中國海洋大學後,見識到了中國海洋大學如此的業績,更加激勵著我們要好好學習,在中國海洋大學上學,完成想要把中國海洋大學全部參觀完,更加了解中國海洋大學這個想法。

我們有著維護國家利益的義務,維護國家利益,就是維護我們自身的利益。我們要更加努力,為國家出一份力,使中國成為一個海洋強國。為了我們國家的未來,為了我們的未來,讓我們努力吧!

觀山東大學有感 篇15

觀後感 ,770字

今天中午12:30老師帶我們去了山大參觀。

太陽在天空中熱烈的向我們打招呼,原本興奮的我們就更加暖意洋洋,我們站在操場上,等待著老師的那聲“出發!”……

前面的班級緩緩的向前移動著,我們也迫不及待的向前走著。大家興奮都在討論著今天要去的山大,看著路邊的花花草草,渾然不覺中已到了山大,“喂!王熙瑞到山大了!”徐媛提醒我,啊,在不知不覺中我們到了山大,一座巨集偉的校園呈現在我們面前。我們整齊的排列在山大的門口站在,在每個隊伍前邊都有一些哥哥、姐姐,他們看起來是那樣成熟,我想我要有一天要和他們一樣那該多好啊……

我們先到的是圖書館,走進圖書館裡,一派學習的氣氛。圖書館有三層,一層是密集書庫,裡面的書架一個挨著一個,在要用的時候,用轉輪將書架的距離增大,然後進去取書。二層、三層都是普通的書架,不過藏書量也很豐富。書架旁有桌子,哥哥姐姐們都在抄錄著什麼,有的甚至有的趴在桌子上睡著了,看著哥哥姐姐們那一張張為探求知識疲憊的臉,使我十分敬佩。

我們第二個目的地是天文臺,天文臺矗立在高高的山頂上,我們一步步的向上走,這時烈日炎炎,而山坡又陡峭,我們走的是汗流浹背。終於爬上了山頂,我們累的是氣喘吁吁,看著近在咫尺地天文臺,我們又興奮又激動,我們走進了天文臺,天文臺有三層,一層是介紹宇宙的,二樓是介紹宇宙星體的,四樓是最讓人激動的,就是天文望遠鏡的觀測點,我看到望遠鏡,急忙衝了過去,我對準太陽,只能看見一個紅紅的火球,雖然只是這樣,但我也很開心。接著,我們到了先賢林,茂密的樹蔭為我們遮陽,我們在樹蔭下暢聊今天的心得,帶著這些收穫和愉快的心情,我們踏上了歸途……

這次的山大之行,我們累卻快樂著,因為這裡優美的環境和濃濃的學習氛圍深深感染了我。我決心要努力學習,將來像這裡的大哥哥大姐姐一樣考入一所好的大學,學習更多的知識,實現自己的夢想!

參觀金茂大廈 篇16

國小五年級作文 ,490字

我們來到了一個世界最高的一幢大樓金茂大廈參觀。它是由美國著名設計師設計,我國自己承建的。

車停在了大廈門口,我抬頭一看,“哇”,簡直就是直入雲霄呀!它的外形是一個寶塔行的,共有88層。導遊介紹說這是一座國際化的商務大樓,其中1至35層是國際商務中心,35層至55層是豪華住所。進去以後,導遊買好了電梯票,我們就乘觀光電梯直達金茂大廈的頂層。

進入電梯,感覺不出這部電梯有什麼與眾不同,可是電梯啟動起來,那才叫速度呢—不知不覺間就到了頂層,我一看錶僅用了45秒,也就是說一秒就接近上了二層樓的高度,不可思議呀!

哇!站上去就像自己站在了天上,再往遠處看一看,上海大都市那繁華的夜景就盡收眼底。

幾乎所有的建築物都有自己的特點,顏色各異,形態萬千。我忍不住一往下看,簡直不相信自己的眼睛,下面的車輛和人流已經看不清楚了,我剛想揉一揉眼睛仔細辨個究竟,突然感到一陣旋暈和害怕,可看出,它有多麼的高呀!

這麼高大、壯觀、雄偉的建築是如何建成的呢?這麼一個壯舉,不得不讓人驚歎呀!站在金茂大廈的頂層,眺望著美麗的上海夜景,我下定決心要好好學習,將來長大了要成長為國家的棟樑之材。

觀《怪獸大學》有感 篇17

觀後感 ,4776字

【篇一:觀《怪獸大學》有感】

為了迎接和慶祝即將到來的科技節,我們看了電影《怪獸大學》。

獨眼斯基是本電影的主人公,他因為跟著一個經過專業訓練後的怪獸來到人類世界卻沒有被發現的良好表現,被推薦來到了當時最有名的怪獸大學。他來到這所大學後,知道了“嚇破膽”計劃。後來,在他的努力下,他終於進去了。可是好景不長,才進去幾天,他就因為犯了錯誤被趕了出來。他十分生氣,找那個趕他出來的怪獸打賭,只要能在“嚇破膽”比賽中取得勝利,就可以再次進入“嚇破膽”計劃中。緊接著,他找來了許多朋友和他們組成了一個隊伍,於是就開始了漫長的比賽和進入“嚇破膽”計劃的征程

在這個故事裡有許多情節使我感動,但是使我感觸最深的有以下幾處:

一是獨眼斯基在遇到挫折時沒有輕言放棄。

在剛聽說自己被取消進入“嚇破膽”計劃的資格時,他十分生氣,當他認識到自己應該樂觀面對,證明自己強大實力時,他每天晚上不斷的學習嚇別人的技巧,不斷的學習,不斷的奮鬥,不斷的努力,他終於取得了優異的成績,帶領隊員走向了成功。

二是獨眼斯基和他的隊員們在第二關遇到困難的時候,當他的隊友長毛怪莽撞地去拿旗時,巨形怪獸聽見了他的聲音,她飛快地向長毛怪跑去,想把長毛怪扔出去,就在這危機關頭,他的隊友們,紛紛大叫,分散了巨型怪獸的注意力,冒著被扔出去的危險來幫助隊友脫離險境,這表現了他們的團結協作和對隊友的不離不棄。

三是獨眼斯基得知自己贏得比賽時隊友幫自己時,他十分傷心,也十分生氣,便來到了人類世界,想證明自己是不是可以嚇到別人,可是他失敗了,他並沒有嚇到別人,反而讓人覺得好笑。人們一點也不怕他,想把他捉起來。長毛怪得到這個訊息,冒著生命危險來救他。最終,在他們的合作下成功脫離了險境來到了怪獸世界。

與獨眼斯基相比,我又如何呢?

無論學習還是生活上,只要遇到的問題一複雜,我就想退縮。上次學校要選人去參加區裡的跳繩比賽,老師讓我和張勇一組跳。每天我們都不斷的接收訓練,不斷地測試,可是結果總是不理想,每晚拖著沉重的腿回家的時候我都不想第二天再訓練了,可是體育老師不允許,我只好硬著頭皮再上。比賽的時候我和張勇團結一心,發揮了最好的水平,為學校贏得了團體第一名的成績使了自己的一份力。看來堅持和團結對人成功來說太重要了。

獨眼斯基的經歷讓我不斷的提醒自己:做好自己,團結朋友,永不言棄!

【篇二:觀《怪獸大學》有感】

看完《怪獸大學》這部電影后,我的內心受到了強烈的震撼。這震撼並不是因為怪獸可怕而是他們的可貴品質,特別是獨眼斯基先生。

獨眼斯基是一位普通得不能再普通的怪獸。因為他的可愛,他不可怕,所以別人都排擠他,嘲笑他。但獨眼斯基沒有喪氣,他依然堅持下來了。他比任何一個怪獸都要努力。他為了考試沒日沒夜的看書雖然他還是不夠恐怖,還是沒資格加入嚇破膽計劃,但是他收穫了一個團隊。他又開始了新的計劃,始終如一,不斷的努力,不斷的提升之際,最後他們取得了成功。但由於隊員作弊,獨眼斯基放棄了第一名。他想用自己的真實本領贏得比賽。

獨眼斯基,他真誠、善良、刻苦、堅持不懈、有恆心、有毅力,這些品質,我們人未必也全都具有。我們遇到困難挫折時,我們只會退縮,只會尋找幫助。做事情同學們能作弊就一定會作弊,有事也不會坦白和人說。和獨眼斯基相比,我們人類真的算不上什麼。我們應該會就覺得慚愧,會覺得丟臉。因為我們連小小的怪獸都比不過。所以我們要從現在開始要像獨眼斯基看齊,學習他的優良品質。

看到獨眼斯基的品質,我覺得我以前很可笑。曾經我只要遇到一點困難我便會退縮,便會害怕,我無法堅持下去,我只能放棄。因此,我做事常常半途而廢。雖然有時下定決心一定要做到,一定要做好,但是做了一半就會覺得好難,然後將它遺忘。我根本不會像獨眼斯基那樣,朝著目標前進,向前,不論多難,總會堅持下去。如果當初認識到了這一點像獨眼斯基那樣堅持下去,那我就會做成很多事。還有,獨眼斯基很有信心,他相信自己能夠成功。而我呢,缺少的就是自信,遇到一些感興趣的是,我很想嘗試一下,但是我擔心自己做不到,所以總是失去了許多證明自己的機會,等失去機會後,我又會覺得我能做到吧,但是已經晚了。有時寫作業時,答案已經寫上了,但是總是不相信自己,總要百般修改,但到最後卻發現第一次不確定的答案是正確的。也因為這樣,我失去了許多分數。現在我把我和小怪獸獨眼斯基相比,真是丟臉啊,雖然我是人類,但是遠遠比不上他。我要向他學習,做一個堅強而樂觀的人。

【篇三:觀《怪獸大學》有感作文】

今天老師給我們看了一部電影《怪獸大學》。

本電影主要講述了獨眼斯基對“嚇破膽”計劃的嚮往,但由於自身的外表,只得把希望放在知識上,從而奮發努力。但是這一切並沒有得到其他人的認可,他與長毛怪一起被開除了。他為了證明自己。不惜向當時的權威進行證明,在與長毛怪等隊友的共同努力下,最終勝利。當他知道自己的勝利是朋友作弊換來的時候,為了證明自己有足夠的恐怖,他居然跑到了人類世界,而長毛怪則跑到那個凶惡之地救他。最後他證實了自己並不可怕,但可貴的是他有長毛怪的友誼,於是,他們開始享受生活,更準確的是享受雙方的友誼。

現在我們看來,他們是真的好朋友,是一對不可多得的好朋友。在我們如今的生活中,每個人都有朋友,可真正的朋友又有幾個呢?特別是與你性格相合、愛好相似以及擁有共同志向的朋友,那真可謂是億金難求。

在電影中,獨眼斯基一直對“嚇破膽”很熱愛,但在與長毛怪的交往中,心中最重要的卻悄然變成了長毛怪,改變一個人的心中最重要的是什麼?說簡單,很簡單;說難找,也難找,那便是友誼。

我也明白獨眼斯基為什麼會改變,因為我深有體會。只有認真感受到友誼,才能真正地體會到友誼的寶貴。

我與我的好朋友王飛,既是學習上的競爭對手,又是生活中的夥伴。有一次,因為老師給我們出了一道難題:其實很簡單,但老師卻讓我們用最簡單的方法解決。我與王飛開展了一場辯論,我們倆怎樣都看對方的解題不順眼,不僅不承認對方很簡便,而且不承認對方做對了,吵著吵著,我倆居然像吃了火藥一樣,向著自己以往最好的朋友挑刺。那些優點全沒了,而那些刺眼的閃閃發光的正是對方的缺點。

接下來,我們鬧了幾天彆扭,後來又都忍不住了,主動去找對方說話。因為我們都體驗到了那種與平常迥乎不同的生活。每天的爭論打鬧都成了現在最美好的回憶,從前的畫面也似走馬燈似的在眼前晃來晃去。我與王飛都從這件小事中體會到了友誼的珍貴。

“萬兩黃金容易得,知己一個也難求”,如果你有幸交到一個值得深交的朋友,請像獨眼斯基和長毛怪一樣,與自己最好的朋友一起享受屬於你們自己的友誼吧!

【篇四:觀《怪獸大學》有感

我看了怪獸大學這部科幻電影后,心中湧起的波瀾久久不能平息。

它,是一隻小的,全身都是綠色的獨眼怪,去同老師參加專業嚇破膽人員的示範後,獨眼怪就決心要成為一名嚇破膽了,進入了嚇破膽課程後,一直都努力想把自己培養成最棒的嚇破膽的學生。可都沒有達成,他參加了一個比賽,在比賽中,一起努力,一起並肩作戰,一起去了人類世界的所作所為。

我,佩服他不服輸的精神,在他被嚇破膽課程的老師嘲諷後,沒有放棄,堅信自己一定能成為最優秀的嚇破膽,在生活中,我們也應該做一個不服輸的人,比起我來,它比我強千百倍,我要向它學習,去攀爬學習的高峰,哪怕是身處逆境的我,我也一定擺脫這些危險,繼續攀爬,永不放棄。

我羨慕它有那麼淵博的腦袋,在嚇破膽的課程中,老師的問題,只有獨眼怪回答了出來,有一顆多麼聰明的腦袋啊,但我明白,這可聰明的腦袋並不是別人給予的,是自己的勤奮換來的。

它每天都閱讀那麼多的書本,去認真的看,去學,在現實生活中,我從來都不會在空餘的時間裡去看書,去看中國的歷史,所以我知識方面並不淵博。我給自己安排了這個計劃表,計劃我的學習,以前我的生活太過於凌亂,在懶散,現在我的學習有了計劃,不可能在偷懶了,要去學習了,去遵守這個計劃,去履行。

總之,不管一切,這個綠瑩瑩的獨眼怪在我的腦海裡揮不去的,讓我羞愧,我不得不承認,這個獨眼怪確實比我好,我要向它學習,它的閃光點太多了。我要把它的優點“奪過來,成為我的優點,讓我變得更完美。

【篇五:觀《怪獸大學》有感】

剛開始看這部電影時,我覺得這只是一部搞笑的動畫片,裡面的許多情節都使大家爆笑不已,可是越到後來,我越發現這不僅僅是一部動畫片,其中蘊含的深奧道理值得我們深思。

本片電影主要講述的大眼怪邁克和毛怪蘇利文一起努力實現夢想的事情。聯絡生活實際,邁克就像知識豐富,成績很好的學霸,但如果步入社會,也是不過是隻會死讀書的書呆子,而另一個卻是有天賦,聰明卻不肯學習,整天吃喝玩樂的學渣。猶如在校園生活中,學霸領導帶動學習,但如果只有學霸也不行,他沒有生活經驗,也需要學渣幫助,大家互相促進,才能實現夢想。

換個角度,一個大眼仔邁克從春遊發起的一個夢想,雖然先天不足,但卻為之不斷努力,感染了蘇利文成為了他的好朋友,兩人持之以恆,不畏權威,經歷重重磨難,終究實現了他們的夢想,才能實現夢想。

但是,當邁克知道蘇利文為了贏幫他作弊時,毅然自首,被開除,當他們進入人類世界時,爆發的能量使我驚訝,但他們違反了法律,這是錯誤的,所以他們必須受罰。

看完這部電影,我思緒萬千,換個角度就有個不同的道理,這部電影雖是卡通,卻很有內涵,我推薦沒看過《怪獸大學》這部電影的去看一下,一個多小時的電影,使你一生受益。

【篇六:觀《怪獸大學》有感】

這部迪士尼創做的《怪獸大學》,很幽默風趣,不過似乎好像,應該是三年級小學生看的吧!

我近視看不清字幕,而電視裡說的都是英語,所以我整篇都在看電影人物在哪嘰裡呱啦的講個不停,一開始,沒什麼好玩的,到後面,電影裡的人物好像講了幾句話逗的大家哈哈大笑,後來,慢慢的大家看上癮了,本來不感興趣的大家竟也全神貫注的往下看下去了,最後,放學了,大家都捨不得關,於是,班主任來了輕鬆的結束了這一切,回想一下,這部對我們來說有頭沒尾的動畫片,讓我們體會到了迪士尼的魅力,現在最好看的那部動畫片,冰雪奇緣,就是迪士尼的,那是以愛為首的動畫片,告訴我們愛的力量是最強大的,即使冰也冰凍不了它。

而怪獸大學呢顯然是科幻電影,主要是一個叫獨眼斯基的怪物,在那個怪獸大學結識了一群稀裡糊塗的好朋友,並在對手的欺辱下堅強起來,永不服輸的精神打敗了那群曾欺辱他們的一個團隊,而他的成功不僅是因為不懈努力,而是在他的小時候,一個叔叔送給他的一個不平凡的帽子,讓他一直為自己的目標努力……最後,因為獨眼斯基知道他所嚇得“人類”其實是木頭做的,於是,他想證明自己的實力,打開了通往人類世界的大門,結果卻發現,自己一點也不恐怖,而在另一頭,他的夥伴正擔心著他,長毛怪終於等不及了,因為他知道,人類的世界是深不可測的,自己的朋友,這是正需要他,這人的一系列追捕中,他們運用了自己的智慧與默契,成功的嚇走了所有人,而在另一頭,實驗室的瓶子燈也已經達到了滿格,所有的瓶子像一個個炸彈一個個爆炸,這意味著什麼呢?首先我們得知道怪獸大學是一個培養怪獸們嚇跑人類本領的學校,只要人類尖叫聲高,說明驚嚇度就高,而那個瓶子就是測量驚嚇度的瓶子。而獨眼斯基和長毛怪嚇走了很多人,並且驚嚇度很高,達到了怪獸界的最高成績,同時他們的老師也很驚訝,很想知道他們是怎麼做到的……

看完這部電影讓我知道要想成功就得有不服輸的精神。

那頂帽子奠定了他的一生。

影片延續了夢工廠“破除陳規,勇於創新”的傳統思維,讓同學們很快樂,畫面很精美,各種萌物讓同學們興奮。全班同學沉浸在歡樂中,同時也被瓜哥爸爸的行為感動了,他遇到了危險首先就想到了自己的孩子們,而不是他自己。同學們明白了不管遇到什麼困難,只有善於動腦筋,堅持不懈,再大的困難也可以解決。

參觀消防大隊 篇18

國小五年級作文 ,68字

一路走,一路看,一路聽,我們將整個消防大隊都參觀了一遍通過這次參觀讓我更加崇拜消防員。

參觀雷迪森鉑麗大飯店作 篇19

國小三年級作文 ,558字

下午我們來到了雷迪森鉑麗大飯店參觀。一到裡面,便看見正中央有一些花,大廳非常大,也很舒服。在樓梯的中間,有一架三角鋼琴供人彈奏。

老師帶我們上了樓梯,在眼前的就是菜,這裡是自助餐。再往左邊走,就是海鮮類了,參觀完之後老師就帶我們去坐電梯到最高層,37B層。那個電梯可真大呀!能擠下30多人!到了樓上,老師領我們去4D廚房。廚房門口有很多櫃子,是專門放手機的,就是上班時把手機鎖在裡面不能用,下班時取出。

進了4D廚房,老師說這個4D的意思就是整理到位、責任到位、管理到位、服務到位這4方面。再往裡走,是專門做麵包、點心的地方,牆上掛著好多工具:手套、擀(next88)麵杖……一眼就能看到自己所需要的東西。冰箱裡的盒子也放的整整齊齊。

走出這個小屋子,繼續參觀旁邊的東西。我還看見了好多工具都上了牆:水杯、水果刀、菜刀……牆上還貼著一排字:工具不回家,我也不會回家。讓我們知道了用好的東西在哪裡拿就放在那。出了4D廚房就看見用“木棍”做的圖案:菱形。後來我才知道,這個是用酒瓶的塞子坐成的。

讓我最感興趣的是總統的房間。走進房間裡面是3張大沙發、一隻電視機和一個廁所。往裡走,是一張很大的圓桌,旁邊有很多椅子,還有一個窗臺,從那裡望去,能看到很多美麗的風景,真是好看!

雷迪森鉑麗大飯店裝修的真精緻!真讓我大開眼見!

參觀雷迪森鉑麗大酒店 篇20

國小四年級作文 ,418字

9月2號下午兩點,伴著清涼的風,踏著輕快的腳步,我邁入了雷迪森鉑麗大酒店,去參加小記者活動。

雷迪森不愧是蕭山五星級大酒店。那個豪華,那個氣派!走進去,我被震驚到了。

穿上紅馬甲,我們整裝待發,一起開始“旅程”。大家個個都很高興,嘻嘻哈哈的。

我們參觀了37樓的總統套房。別提有多豪華了:精緻的擺設,氣派的桌子。他們安排地一絲不苟。我在心裡想:“要是我能擁有這個總統套房,那該多好!”總之,我們每一個人的心情就是:有些震驚,又有些興奮。

我們還參觀了他們的廚房。走進去,還是很乾淨,一點都不亂。一個廚房能做到這麼幹淨,真的也很少。

我們還看了他們的倉庫,內部。我默默地想:五星級賓館可不愧是白叫的,這麼整齊,這麼整潔!

參觀完後,我感嘆:五星級大酒店就是這麼來的,正是因為他們的一絲不苟,認真對待每一個客人,雷迪森才會是蕭山酒店中的第一!

我覺得,只要我們認真的做好每一件事,為他人也做好每一件事,時間長了,別的人也會感謝你,以你為榮!