參觀新能源汽車展相關作文20篇
參觀新能源汽車展 篇1
國小六年級作文 ,708字隨著科技越來越發達，許多高階的科技產品都相繼問世，不僅為我們的生活提供了方便，而且在材料的運用上更環保，更健康。這個週末，我和媽媽懷著對科學技術崇高的敬意，參觀了新能源汽車展，見識瞭如今科技的發達之處。
我們駕車來到體育館，一進門，便看到路的兩旁擺滿了廣告的展架，介紹了各式各樣新能源汽車的優點，總結一點就是為了減少汽油資源的消耗和汽車尾氣的排放，能夠做到環保行車，不汙染環境，讓我們的城市更加美好，地球更綠！
在看完了這些簡單的介紹後，我們進入了展廳中，準備欣賞這些高科技產品的真面目。我們站在門口向裡面的展臺望去，所有的車子清一色是嶄新的，油漆發出鋥亮的光澤，銀白色的車身和黑色的輪胎，使整個車子散發出閃耀的光芒。
這些車子的設計和製造簡單而不失大方，樸素而不失高貴，相比於那些平常的車子，不僅在外形上做了一些改變，最主要採用了新能源—用電來發動汽車，摒棄了舊式的汽油燃燒，不僅利於我們方便行駛，更重要是減少汙染排放，為綠色城市增添一份環保，相信在以後生活中這樣的方法將更多地被採用，成為我們環保汽車的新方向。
在這些新能源汽車中，有許多是我們金華品牌，比如青年汽車廠的大巴，眾泰的小轎車等，這些車子都是用電驅動的。電在我們生活中十分常見，而用電發動汽車真是即奇妙又大膽的想象。帶著這樣的心情，我和媽媽又繼續參觀了一些汽車配件，每個配件都有不同功能和優勢，商品琳琅滿目，不禁讓人拍手稱奇。
參觀完後離開了體育館，在回家路上我思緒萬千：有一天，不僅僅汽車能使用新能源，新能源的使用將會更加廣泛，到那時我們的城市不再有酸雨，不再有霧霾，整個大地變得鳥語花香，讓湛藍的天空籠罩著我們，我相信這一天指日可待。
我家的新能源汽車 篇2
國小四年級作文 ,355字我家在年前買了一輛汽車，這輛汽車可與一般的汽車不同，它是靠電作為動力行駛的。大家應該知道這是什麼車了吧？對，它就是新能源汽車。
它穿著一身藍色的衣裳，車身不大不小，背後還有一個備用輪胎，天窗是全景的，帥氣極了。車裡裝有一個大大的智慧螢幕，通過4G聯網，不僅可以線上播放美妙的音樂，而且能為我們停供導航、天氣查詢、軌跡查詢等服務。
它和汽油車有很大的差別，汽油車是靠汽油作為燃料行駛的，有發動機和排氣筒，對環境有汙染。而它是靠電作為動力行駛的，沒有發動機也沒有排氣筒，是零排放、零汙染，對環境沒有汙染；而且電動車使用的費用比汽油車便宜很多。因為新能源汽車沒有發動機，所以車子在行駛時沒有讓人心煩的噪音；它的車身很重，在行駛過程中非常平穩，舒適度及高。
這就是我家的新能源汽車，不僅功能齊全，還很環保。你們喜歡嗎？
新能源汽車 篇3
國小五年級作文 ,343字現在自行車有許多缺點，速度不夠快，碰到交通事故來不及躲避，容易被盜，輪胎易爆，新能源的自行車是充電的，各個缺點都改進了。
以前每天上學的時候，小孩怕上學遲到，大人怕上班遲到，現在有了新能源自行車，大家就在也不怕遲到了。今天，火球似的太陽火辣辣的炙烤大地，儘管室外溫度40度，我毫不猶豫地走出空調，騎上自行車。我一下子由無精打彩汗流浹背變得精神抖擻，神情氣爽，因為他安裝的太陽收集冷氣轉化，所以我一騎上，一股涼意油然而生。
我的自行車非常容易被盜，可是我在自行車上安裝了指紋輸入，只要指紋正確，自行就能自動解鎖，如果指紋錯誤，自行車就會隱身到主人身邊，如果壞人追上來，來自行車會發生警報聲，手機會震動就知道小偷來了。
有人新人源自行車可以讓世界更環保，瞧！我改造的新能源自行車萬能嗎？
新能源飛行汽車 篇4
想象作文 ,782字呂博士為了看到六十年以後人類的生活是什麼樣子，於是就將自己凍了起來。今年是二零七八年，解凍倒計時“十、九……零”，呂博士依舊玉樹臨風、和藹可親。呂博士來到了大街上，像鄉巴佬進城一樣好奇的向四周望去。這時，街上走來一個年輕男人，叫住了呂博士，呂博士一看，說：“莫非你是……謝欣言？”我回答道：“呂博士，快跟我來看看我發明的汽車吧！”
我和呂博士來到了我的家裡，我的家比電腦住宅還豪華。我們來到了後院，一輛特別炫酷的車停在那裡，我跟呂博士說：“這是我新研發的汽車，它可以使用電、柴油、汽油、天然氣等燃料驅動，它上面有兩個螺旋槳，不用的時候可以收縮回去。螺旋槳轉起來的時候能帶動整個車飛起來，還可以自行發電。車窗上安裝了減速系統，可以不讓你的眼睛覺得看的東西移動速度太快。還有自動駕駛系統。我們來坐坐看吧！”我按了一下遙控鑰匙，兩個車門自動向上開啟，我和呂博士坐了進去，我按下發動機啟動按鈕，開車來到了一個停機坪上。
我按下了起飛按鈕，只見螺旋槳和機翼從保護罩裡伸了出來，伸平之後，螺旋槳自動轉向，轉到了槳葉朝天上的位置。五秒鐘之後，螺旋槳轉了起來，葉片也展開了，與此同時，後視鏡縮到了車內，過了一會兒，車子四個輪胎離開了地面，飛了起來，這時，車上的四個輪胎都縮到了車體內，輪胎的保護罩關閉，我把螺旋槳調成了向前的水平狀態，車子向前飛去，我和呂博士向下望去，整個城市的景色大半都收在眼底。過了一會兒，我看見已經達到了目標飛行速度，就關閉了螺旋槳，葉片也收了起來。我往下一看，快到呂博士的家了，我操縱汽車下降到一條公路上，把輪胎、後視鏡放出來，把機翼和螺旋槳收了回去，轉為自動駕駛模式，開到了呂博士的家門口。
呂博士下了車跟我說：“謝欣言，你的發明使我瞭解到了現代科學技術的高速發展。謝謝你！”我回答道：“不用客氣，下次還想坐就再來找我。”他快步回家了，我也開著車回家了。
暢遊新能源世界 篇5
國小六年級作文 ,1317字清晨，陽光如約出現在了書桌上，朝氣撲面來襲。在一棟公民樓裡，一位叫“凌凌”的女孩子，她正站在陽臺上，等著太陽朋友的來到。她是一個愛幻想的女孩，腦子裡總有稀奇古怪的想法，她總想有一次奇遇，可這個太遙遠。
凌凌的媽媽“張美麗”是一名出色的平面圖設計師，主要設計一些房屋的平面圖，最近，她接到了上級的指示，設計一幅關於未來的能源的科幻設計，今天終於完工了。她大聲喊：“寶貝，快來看看我的創作！”凌凌聞聲趕來，第一眼看到平面圖，她就驚呆了，優美的線條，均勻的色調，每幅圖邊都配了一段說明。她邊讀邊想：“歡迎來到新能源世界……”凌凌想：“這個新能源世界是怎麼一回事？”越想越出神，突然一陣刺眼的光照來，我揉了揉眼睛，轉眼間一陣白霧使我睜不開眼睛，一瞬間我到了一個似曾相識的地方，“媽媽的童話世界！”
“歡迎你來到新能源世界，你是第一個進入2020年的人！”忽然一種聲音從四面八方響起，這一種聲音好像不是從外界傳來的，“這字樣眼怎麼這麼熟悉，我好像在哪聽過，哪呢？。”凌凌抓了抓後腦勺，“哦，是媽媽設計圖上的說明吧！”凌凌愣了一下，忽然又起了一個聲音：“因為你一進入新能源世界，就接收了一個叫“導播功能器”東西，用導切機把說明給複製下來，這樣，在能源世界凌凌遇到問題時，功能器就能幫助你。這樣就不又浪費電，又可以做到導遊的功能。因為以後會有成百上千的人來參觀，可以節約一大半的能源。”凌凌終於明白了。
她小心翼翼的走著，她發現路上有很多花壇，可這些花壇與別的不同，它有兩個開關，凌凌按了一個開的標誌，裡面發出一種聲音：“親您執行，親親呼一口氣，謝謝您的配合”凌凌照它的做，呼了一口氣，從一個滑動口掉出一顆防暑的泡泡糖，她嚐了嚐，還挺好吃的，一點涼絲絲的感覺。凌凌心裡不懂，導切機又來幫她了：“花壇的花都是經過配製的，它散發出的香味，與人體撥出的氣體相結合，就可以產生電，只要有人執行了，那這一天都不用愁沒電用了。這樣能源又可以節約下來了”凌凌知道後大吃一驚，嚼著泡泡糖行走著。她看見了一所學校。
這時他們剛下課，學生們都往一臺很罕見的機器上湊，凌凌正納悶，突然那個聲音又來了這臺機器有一個切水口和一個空的乾淨的瓶子。組成。他們只需要到一個乾淨的水庫裡取一點點水，再倒入切水口水順勢流下去，然後再把杯子放到接水的地方就會有純潔的水流下來。因為乾淨的水到了一個水份淨化器的地方，水在淨化器的流霧成了無數的純水珠，結合在一起後變成了很乾淨的水流了出來，這臺機器不需花費很多錢，也可以節約水資源，這樣也很方便。”凌凌聽了後恍然大悟。
凌凌走出了學校，到了一個叫做“晨風加油站”的地方。她正迷惑，聲音又出現了：“這是一個有氧加油站，每天早晨，有一個‘晨風收集器’的東西，可以收集許多晨風，用不完的可以儲存，晨風經過加工，就成了有氧汽油，加進汽車裡，排出來的也是晨風，可以再加利用，能源世界就會很清爽！”她驚歎不已……
玩累了，凌凌想回家了，她想起自己是怎麼進來的，便也揉了揉眼睛，很快，她回到了家。據說：張美麗著名的青年女設計師，《能源新世界》的構圖也獲得了全球金獎。
凌凌經過這次暢遊，她相信，美好的未來不是夢，未來的能源，將由我們來改變，由我沒來創造！
新能源設想 篇6
國小四年級作文 ,565字伴隨著社會的發展，人類從古至今已取得長遠的發展，但許多問題也接踵而來，能源缺乏就是一大問題。比如說，煤、石油、天然氣等這些能源是有限的，使用完之後就沒有了，為此，我們要想盡一切辦法去尋找能源、探索能源、開發能源。我們可以開發哪些新能源呢？讓我設想一下吧。
茫茫大海中，輪船是主要的交通工具，可它卻要因此消耗掉大批石油，在如此缺乏石油的情況下，這顯然是一個大問題。因此，我想到了一種辦法—利用潮汐能。海水雖然不能飲用，但我們卻可以將漲潮退潮時產生的能量作為推進輪船的動力。如果在船上裝置一個能量轉化的設施，便可以前行的話，那可以節省多少石油能源呀！而且不會造成任何汙染。
最令人煩惱的垃圾，其實我們也可以把它轉化成能源。比如沼氣就是其中一種，它是通過人畜大便及各種有機物進行一定比例後產生的一種能源。它燃燒後變成天然氣，可以煮飯等，既方便了人們的生活，又將沒用的垃圾處理掉了，實在是一舉兩得。我們是否可以利用這個原理對其他垃圾進行處理呢？
天上懸掛著的太陽，想必大家不陌生吧。白天，它散發的熱量巨大。如果我們用太陽能電池將它吸收後，晚上再轉化成電，這樣又省資源又為國家減少了負擔，真好！
未來的能源，等待我們去開發，不管怎樣，我們應該從現在做起，好好學習，掌握更多的科學文化知識，長大後為祖國的發展奉獻出自己的一份力量。
參觀新四軍軍部舊址 篇7
國小三年級作文 ,453字上了車，我的心情激動起來，因為我們的下一個景點可是我期盼已久的新四軍軍部舊址。
大約十來分鐘後，車子“吱”的一聲停了下來。我們列好隊，被教官帶著，走進新四軍軍部舊址。
一進大廳，我向四周望了望，發現左右一邊各有一條走廊。前面有一堵石壁，上面雕刻了一些新四軍在戰爭時的景象。
我們走過右邊做走廊，來到二樓。我們走進第五展廳，第五展廳裡擺放了一個雕像。雕像頭上戴了個帽子，身子直直的，左手放在前腰部。
我們來到第六展廳。第六展廳中有雕像、逼真的人物畫、“彈藥箱”、“手留彈”和“槍”。新四軍用手留彈和槍射擊從對面衝過來的日軍。
我們走過第六展廳的門，走進了第七展廳。第七展廳中擺放了一樣東西，你猜是什麼？既像火箭筒，又像大機關槍吧。對了，確實對了。我先看了看這個中度的圓孔，這有可能是槍口……
二樓參觀完了，我們又走到了一樓……
呃—不好意思，這是第幾展可我不記得了，只記得這有一小塊湖，湖上有一艘古代的船……
啊！參觀完了軍部舊址，就在大門合了個影，又走過洪橋，去了下一個景點—呈坎。
能替舊新能源的新能源 篇8
國小三年級作文 ,468字現在社會，我們主要以石油與煤作為能源。石油與煤都是不可以再生的能源，用一點就少一點，還有就是使用煤和石油會汙染空氣，破壞生態環境。
現在，我們人類已經意識到這個問題，於是開發出了很多高清潔新能源。比如：海洋能、波浪能、潮汐能與風能等等。
海洋能是靠海洋的溫差來發電的，由於海洋底層水溫很低使氨蒸汽重新冷卻成液體，而海面水溫高可使氨水沸騰變成水蒸汽，推動汽輪轉動從而發動發電機；而風能是靠風吹動風車上的葉片來發電的，由於風車中帶有發電機，所以能將發出的電力輸送給發電廠，發電廠才可以把電輸送給大家。
但是萬一地球上的水變少了，那麼海洋能、潮汐能、波浪能的效率就不高了。到了夏天又很少颳風，不能風能發電，怎麼辦呢？於是，我想到了對人類非常有用的核能。我們可以用核能來發電，因為極少量的核發生裂變時能放出驚人的能量。因為金屬軸是一種容易發生裂變反應的核燃料。金屬軸中含有一種軸原子，軸原子中又含有原子核。原子核在裂變時會放出更多的能量。因此我們把核能轉變成我們需要的電力。
核能可以代替海洋能、潮汐能、波浪能。所以它是人類未來的“綠色能源”！
參觀新華書店 篇9
國小四年級作文 ,562字6月12日，危老師帶著我們小記者去參觀新華書店，這次的活動主題是---新華書店閱讀體驗。
一進新華書店，映入眼簾的是各種各樣的書籍，有一位新華書店的阿姨跟我們交流了如何整理、愛護書。我們的眼睛轉來轉去，心思早就飛到了那一層層、一摞摞的書裡。阿姨給我們介紹了幾種書籍後，就笑眯眯地說：“接下來你們自由參觀吧，但要注意一條紀律，從哪裡拿的書，最後再放回哪裡，不然工作人員會很辛苦的。”
小記者們迫不及待的走到書架前，有的踮起腳尖，有的蹲下身來，還有的盤坐在地上，尋找著自己喜歡的書。我也來到書架前，一仰頭，發現自己只有他的一半高……。這裡的書種類很多，有中、小學生必備書，中、小學生優秀作文，漫畫、文學、名著……一層層，一排排，各類書籍應有盡有。
我尋找著自己喜歡的書，終於找到了一本《《木偶奇遇記》。我小心翼翼的將書開啟，一頁一頁輕輕地翻著。專心致志的看了起來。這本書的作者是金波爺爺，主要講述了一個小木偶經過很多事情後，改掉了很多缺點，最後變成了一個很優秀的孩子。我想，我也要像“匹諾曹”學習，不說謊，不被誘惑，作為一個誠實的，勇敢的好孩子。
之後，我們還進行了閱讀分享，大家積極上臺發言，介紹有趣的書和故事。通過今天的參觀，讓我知道了我要學的知識還有很多很多，我要從現在開始做起，“多讀書、讀好書，”成為一個知識淵博的人。
參觀新四軍紀念館有感 篇10
國小五年級作文 ,704字這學期的春遊，老師帶我們去參觀嚮往已久的茅山句容新四軍紀念館。在和熙春陽的陪伴下我滿懷著崇敬之情，踏進了新四軍紀念館。
還沒踏進新四軍紀念館，耳邊就傳來一聲大吼，“殺！”走進去一看我就被眼前雄偉壯觀的場面震撼住了。只見指揮員一聲令下，戰士們便衝鋒陷陣，那起機關槍一頓掃射。他們個個神態嚴峻，神情莊重，目視敵軍，沒有露出絲毫恐懼的神情，明知道我方軍力不足，可仍殊死拼搏，他們這種頑強不屈的精神值得我們學習。向左拐便是難民的的照片了。令我印象最深的一張圖片，只見幾個衣衫襤褸，瘦骨嶙峋的小孩流落街頭，他們嚎啕大哭，父母已經亡故了。看完了這一組組照片，我不禁心驚動魄，那一個個無數的日夜裡，不知有多少無辜的人被抵在槍口之下呀！緊接著，便是新四軍們的照片了。雖然這些黑白照片沒有現在照片的那般鮮豔，可照片中，每一個刀削的臉上，都有一雙射出堅毅與自信的眼睛，身上都綻放著永不屈服的光芒。他們心中只有一個意念，我們能行，我們一定能打敗侵略者！當看到戰士們身著的衣服時，我又一次的震住了。這衣服，在驕陽似火時能涼快些，但在狂風暴雪中會受凍；在春意盎然時十分舒服，但在金風送爽時，會有些涼意。這種衣服造型並不美觀。但新四軍戰士們並沒有嫌棄，他們只感到知足。想到這兒，我不禁羞愧地低下了頭。我一年四季都要買好幾件衣服，有時衣服不好看，我又不喜歡，就乾脆放在那不穿了。可是我們應該為這些感到知足，而不是一味的索取。然後我們又陸續參觀了其他地方，觀賞完之後，我的內心久久不能平靜。
沒有犧牲，哪會有勝利？我們今天的幸福，都是千千萬萬戰士們用鮮血和生命換來的。我們要好好珍惜現在美好生活，為此感到知足。好好學習，將來成為祖國的棟樑！
參觀有趣的科技展 篇11
國小三年級作文 ,453字今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。
我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一隻小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎麼還是看不明白呢？
新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機器旁，心裡想著我的屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表裡如一”啊！
最後參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然後上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這裡學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧祕，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。
生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。
參觀南河濱遺址展示館 篇12
國小四年級作文 ,573字今天，全校的四五六年級去了南河濱遺址展示館。我們穿過校門，穿過馬路，就來到了南河兵遺址展覽館的門口。大家表面雖然平靜，但大家的心卻異常激動。
站在展館外，我仔細的打量著這座大小中等的“別墅。”放眼望去，裡面是人山人海，我們等了好一會，等人稍有減少時，我們走了進去。表面看上去人很少，但實際裡面卻是人的海洋。
走進展館，首先我們觀賞的是一樓的展品。最讓我喜歡的是一個做的栩栩如生的爐灶。看上去是用彩陶泥燒製而成，表面的畫漆已經掉了一大半兒，但還是能看出它做好時的那個美麗的樣子。如果這裡全部的展品讓人免費拿走，我一定會選擇這個爐灶。不過他不是屬於某個人的，而是屬於大家的，也是國家的。我想古代擁有這臺爐灶的人應該特別幸福，特別開心。
跟隨著人潮，我們來到了二樓，這裡展出的大多都是古人的陪葬品。這些陪葬品基本上是由黑陶燒製而成。看到這些使我的心裡在想：為什麼這些古人隨便找一樣東西陪葬，而現在卻那麼值錢呢？經過一天的思考，我終於得到了答案。可能是因為古人的東西傳到了現在已經儲存了很久，所以價值連成。放學回到家時，開啟電腦，我查閱了一些關於考古的資料。我發現每個考古學家挖掘到一些古代的東西時，就會特別自豪。
通過這次活動，我認識了古代的一些文化，也激發了我對考古學的興趣，我要認真學習，將來也為祖國的考古事業填一份力！
萬能的汽車 篇13
國小四年級作文 ,450字現在的科技越來越發達，汽車也被人們廣泛使用，這些汽車都有兩個共同的缺點：1、它們都燒汽油；2、它們都只能在陸地上行駛。這兩個問題對於我即將發明的萬能汽車來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。
我發明的這款汽車很環保。現在的汽車使用的能源是汽油和電，而我發明的汽車使用的能源是二氧化碳。別的汽車排出的尾氣是二氧化碳，而我的這款汽車排出的是可供人們呼吸的氧氣。如果全球都用上這樣的汽車，估計全球的空氣質量都會大大的提升吧！
這款汽車是海陸空三用的，只要它感應到水，就會自動變成一艘快艇。如果它出現故障，緊急情況下，它會自動啟用跳傘逃生裝置，把你彈在空中，自動降落傘會迅速開啟，讓人平安著陸。
這款汽車不僅能在海上飛馳，還能在天上飛行。你只要輕輕摁下一個黃色按鈕，它就會變成一架直升機。你不用擔心，會在空中迷路，因為它有全球最精準的定位系統——北斗定位系統，讓你輕輕鬆鬆到達終點。
唉，這款萬能的汽車，什麼時候才能在現實中發明出來呢？看來我得加倍的努力了！
參觀汽車博物館有感 篇14
國小五年級作文 ,449字在一個陽光明媚的早晨，學校組織三至六年級的同學們去汽車博物館參觀。我們的心情無比激動，期待著揭開汽車博物館神祕的面紗。
到達汽車博物館，一進門，我們便看到了各式各樣，令人目不轉睛的汽車模型。我印象最深刻是蒸汽車展示。這些車的樣子十分簡陋，外型也不美觀，可當時製造它們的人們付出了很多心血，才創造出這樣古老而偉大的發明。看到這裡，我不禁聯想到，在那個技術落後的時代，能有這樣的發明，真是了不起啊！我們還參觀了一輛被拆分了的汽車，這輛車的結構碎片被細繩吊著，這樣我們可以清楚地看到它的內部結構。汽車零件多得數不清，有的大，有的小，有的圓，有的尖。平時我們看一輛汽車的外觀，會覺得很簡單，不就是安個外殼，裝幾個輪子，安幾扇窗，裝幾個燈嗎？誰知道它的內部結構竟然這麼複雜，真是讓我大開眼界。我四處參觀，應接不暇，不知不覺就到了集合時間，我們戀戀不捨地離開了汽車博物館。
這次的參觀，十分有趣，而且意義重大，教會了我許多道理和知識。我懂得了，不管在什麼地方，只要留心觀察身邊的一些細節，就會有意想不到的收穫。
參觀汽車博物館 篇15
國小五年級作文 ,581字今天，學校組織我們中國部36年級去汽車博物館春遊。我感到分外興奮。
我們班到了那裡，各自組長帶領組員自由活動，我是組長，我們先參觀2層，熊若巖導遊掏出資料給我們講解，這裡的車各式各樣、花樣十足，看得我目不暇接—從原始的踏板車到現在的聲控汽車；從最早最慢的蒸汽式汽車到現在的ThrustSSC超音速汽車；從以前的馬車到現在豪華的賓利汽車；從以前的齒輪機型到現在的12缸發動機……這一切都經歷了漫長的演變。這是前人的偉大發明！
我們到了3層後，看見了許多發動機，有4缸的、有6缸的、有8缸的、還有12缸的，發動機的結構特別複雜，難怪是汽車的心臟呢！每個發動機都是由幾萬個零件組成的！這是前人的偉大發明！
接著，我們又去了4層，熊若巖為我們組講述了賓士1號：1885年卡爾-賓士製造出世界上第一輛以汽油為動力的三輪汽車。在1886年1月29日被訂為世界汽車誕生日。所以我覺得卡爾-賓士非常厲害。這也是前人的偉大發明！
最後，我們去了5層—那裡有許多裝甲車，保護衛我們祖國邊疆的裝甲車，各種各樣的裝甲車，十分威嚴，這些裝甲車的造型也十分酷，我由衷地敬佩這些保衛我們祖國邊疆的裝甲車也為祖國而深感驕傲！這還是前人的偉大發明！
我們生活在這樣幸福的世界上，是前人的偉大發明創造出來的，我們也應該更加努力為我們的後代創造出更先進的汽車造福人類！
參觀嘉定再生能源公司 篇16
記事作文 ,415字12月10日，我參觀了嘉定再生能源公司。說是能源再生公司，其實就是個垃圾發電廠。這個工廠能把垃圾燒掉，產生電能，給大家生活中使用。
在發電廠裡，我看到了巨大的垃圾堆放場，看到了滿滿一屋子的垃圾焚燒爐，還看到了空蕩蕩大廳裡的三個發電機組。講解阿姨詳細給我們介紹這些裝置的用途。工程師叔叔說，這裡每年能生產1、5億度電，能夠給十萬居民使用整整一年，而且汙染也很少，非常環保。
能夠把大家都不要的垃圾燒掉，再生產出千家萬戶都需要的電，那這樣的垃圾發電廠真的應該多造幾個，這樣我們的生活環境就能更加乾淨整潔。不過工程師叔叔也說，有時候小貓小狗會跑進垃圾桶，一起塞進垃圾焚燒爐被燒死。我覺得小貓小狗們太可憐了。如果以後新造的垃圾發電廠能自動釋放小貓小狗，那該有多好啊！
參觀活動最後是提問時間，很多大哥哥大姐姐都問了問題。爸爸也問了問題，他也問我有沒有問題，我說沒有。其實我還是有點不敢問。我答應爸爸媽媽，以後的活動中我要膽子更大一些！
參觀再生能源公司的一天 篇17
記事作文 ,835字星期六的下午，我們晨報學記團的小記者們一起去嘉定再生能源公司，參觀學習了垃圾處理髮電的全過程。
首先，我們看到的是垃圾車卸料大廳，這裡共有8個卸料口，但一般情況下只同時用4個口進行卸料。這裡雖說是垃圾車卸垃圾的地方，但是很乾淨，也沒有難聞的氣味。然後，我們透過玻璃牆看到了垃圾儲存池，裡面存放著堆積如山的垃圾。為了產生更多的乙醇和甲烷，提高垃圾的可燃性，所以垃圾一般要在儲存池裡進行3-7天的發酵。抓鬥機把垃圾放進焚燒爐裡，垃圾在裡面大概進行兩個小時左右的焚燒。100噸的垃圾，80%可以完全進行燃燒，產生的熱量通過熱鍋爐成為過熱的水蒸汽；再利用這種水蒸汽推動兩臺氣輪機組進行發電。那剩餘15%的爐渣也是不浪費的，會送到綜合利用廠家進行第二次利用，變成我們生活中的建築材料。
接下來，我們在講解員的陪同下又參觀了存放鍋爐、氣輪機、煙氣淨化系統和發電機組的各個車間。一邊參觀，一邊聽講解，讓我學習到很多能源利用和環保的相關知識。再生能源公司的每條焚燒線，每年執行時間為8000個小時，相當於每天執行22個小時。每天可以處理生活垃圾1500噸；熱鍋爐的蒸發量為每小時54噸。每年可提供的上網電量為1、5億千瓦時，相當於可以滿足10萬居民一年的生活用電量。
參觀完畢，總工程師叔叔還對我們的提問進行了詳細而全面的回答。我最感興趣的兩個問題是：整個垃圾處理過程中，難聞的氣味沒有了。原來是對臭味進行了三步有效的防治措施：第一，在封閉的空間裡進行卸料和存放，直到送入焚燒爐。第二，對臭味進行焚燒，把它燒掉，分解掉。第三噴灑植物液除臭，淨化空氣。我一直以為焚燒垃圾會對空氣有很大的汙染，今天知道了在先進的工藝處理後，我們排放的氣體不僅能達到國家和上海地區的規定標準，而且還優於歐盟標準，是非常安全、健康和環保的。
通過對再生能源公司的參觀，讓我瞭解到我們頭疼的生活垃圾，還能變廢為寶；經過處理以後可以向我們供電和供暖。可見環保無處不在，我們也要珍惜資源，為環保盡我們小小的力量！
參觀東莞展覽館 篇18
國小五年級作文 ,468字瞭解了東莞的歷史，我們來到二樓的城市篇與經濟篇。一看，是多麼壯觀啊！我看到了設計新穎的農民新居，有豪華的別墅，舒適的公寓，旁邊是農民的舊居，新舊對比，更顯得東莞人民翻天覆地的變化。東莞的變化真是一日千里，我真為我是東莞人而感到驕傲，我們要好好珍惜自己現在美好的生活。
我們又進入文化區，映入我眼簾的是一座座神采奕奕的雕像，有抗元英雄—熊飛，明代衛國英雄—羅亨信，抗金英雄—張家玉和抗英英雄—關天培。近代英雄如蔣光鼎，曾生，王作堯。屹立在他們中間的是抗英英雄—林則徐。其中除關天培，林則徐不是東莞人外，其餘的英雄都是東莞人。看到東莞出了如此多的英雄，我為這塊人才輩出的士地感到自豪，也為我是一名東莞人而感到驕傲。
在這次活動中，讓我更瞭解東莞，使我更加熱愛東莞這片士地。我一定努力學習，長大後，為東莞的建設貢獻出一份力量。
參觀雷鋒事蹟展覽館 篇19
國小六年級作文 ,977字不管走到哪兒，都會經常聽到“活雷鋒”、“向雷鋒學習”這樣的話，大街上到處都有“學雷鋒，樹新風”的宣傳牌，老師和父母也經常教育我們要向雷鋒學習。那麼，雷鋒到底是誰呢？他是一個什麼樣的人？我們為什麼要向他學習？今天謎底終於揭曉了。
今天，媽媽帶我去雷鋒事蹟展覽館參觀。我瞭解了雷鋒的生平和他的事蹟，學到了很多的東西。雷鋒在日記裡寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他是這麼想的，也是這麼做的。無論他走到哪裡，只要碰到需要幫助的人，他都會盡自己的最大努力去幫助他們，而且從不計較個人的的得失。就像人們說的“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。想想現在的人們，看見有人摔倒了不敢扶，在公交車上假裝看不見不給老人讓座。人和人之間變得越來越冷漠。如果每個人都能像雷鋒那樣伸出自己的手，那我們的世界將會是多麼美好和諧呀！
除了做好事之外，雷鋒還有很多的事蹟值得我們學習。他勤儉節約、艱苦樸素。他一雙襪子穿了三年，還是捨不得扔，補一補繼續穿。現在的孩子動不動就剩飯、剩菜，衣服鞋子穿幾天不喜歡了就扔掉，浪費現象到處都是。俗話說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。如果每一個人都這麼浪費的話，那我們不久就會從一個土地肥沃、資源豐富的強國變成一個貧窮的國家。此外，我們還有學習雷鋒刻苦學習的釘子精神。他在日記中寫過這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。”這就是雷鋒的釘子精神。現在的小孩不愛學習，動不動就去打網遊、逃學、離家出走，如果雷鋒能有現在的學習環境，他肯定能成為一個更偉大的人物，可惜啊，他是一個孤兒。雷鋒在那麼貧窮的環境下都能好好讀書，那些家庭環境良好、卻不好好學習的小朋友們不應該感到慚愧萬分嗎？
雷鋒的一生是短暫的，但是他的精神永垂不朽。我們要向雷鋒學習，學習他全心全意為人民服務的精神，學習他勤儉節約、艱苦樸素的品質，學習他刻苦學習的釘子精神。讓我們從身邊的小事做起，節約每一滴水、每一粒米，伸出關愛之手，幫助有困難的人們，珍惜眼前的幸福生活，好好學習、天天向上，做一個對國家和社會有用的人！
參觀美術展 篇20
敘事作文 ,533字一直以來，我對美術就有著一種說不清、道不明的情感—我熱愛美術，我渴望用畫筆畫出美好的世界，向人們傳達我的真情，但是我並沒有藝術天賦，所以當媽媽告訴我，要帶我去參觀城市的美術展時，我激動的心情不言而喻。
昨天我和媽媽興奮地乘車到了目的地，美術展早已是人聲鼎沸。我和媽媽費勁九牛二虎之力才融進了熙熙攘攘的人流，首先來到了一處僻靜的角落，映入眼簾的便是數不勝數的栩栩如生的大師畫作。我看到了一幅別緻的油畫：一位端莊的女子靜靜站立在一望無際的草原，她的臉上掛著淡淡的憂傷，漆黑的雙眸無神地凝視遠方。哇！我驚呆了，如此完美的作品，這位作者得花多少時間和精力啊！靜靜觀賞了一會兒這幅畫，我們又向前走去。
一幅色彩豔麗的畫作迅速抓住了我的眼球。我忙不迭地奔過去，哦，這是一位業餘畫家的作品：《山村》。畫家只用寥寥數筆就將一副美輪美奐的山景圖展現在了我們眼前，我不由得發自內心地讚歎。
“別看這構圖簡單，也是要經過生活的細緻觀察，用心描繪的，這和我們生活一樣，一定要用心去感受！”媽媽為我指點迷津。我看著那一幅幅近乎完美的畫作，細細品味媽媽的話，恍然大悟！下定決心：一定要做生活的有心人！”世上無難事，只怕有心人“！只要努力、堅持，終有一天我也可以畫出一幅幅動人的畫作！