參觀優力維特電梯公司相關作文20篇
參觀優力維特電梯公司 篇1
國小二年級作文 ,482字星期六，我們小記者來到全國有名的電梯公司——湖北優力維特電梯有限公司採訪。
我們坐在空調車裡遠望，看到了一座高樓。這座高樓跟別的高樓不一樣，像一座電梯，帶隊的張老師跟我們說那就是優力維特電梯公司。
然後我們進入了公司大門，看到了一座橋，欄杆上面有許多小彩旗迎風飄揚，好像在歡迎我們。周圍環境特別好，地面乾淨，一點灰塵都沒有。
隨後，我們走進工廠，看到裡面特別大。有一位叔叔帶領我們去參觀轎壁門板生產線。我們看到一個機器人，叔叔說這個機器人叫KUKA，來自於德國，叔叔還說這裡的工作都是機器人負責，工作效率高，沒有脾氣、不知疲倦，一個機器人等於三個工人。
叔叔又帶我們去看另一個機器人，叔叔說這個機器人叫焊接機器人，全身橙黃色，身材矮小，但是它的手臂很長，它的手臂前端有一個長方型的吸盤，能吸起材料放到機器焊接。
張老師又跟我們講了電梯安全知識：不能到電梯上打鬧、不能帶易爆物品等。張老師還跟我們說了電梯的構造：它由門機和轎廂組成。轎廂分為四個部分：轎頂、轎壁、操縱盤、地板。
這次參觀讓我瞭解了有關電梯安全知識和電梯構造，真是收穫滿滿。
參觀電梯公司 篇2
國小六年級作文 ,1000字星期六上午，晴空萬里，一大群幸運星小記者從各個分部趕來，匯聚在總部門前。咦，他們今天要去幹什麼呢？哦，原來是要去全國有名的電梯公司——優力維特電梯公司參觀！
一路上，我們的腦海中接連不斷地跳出許許多多的小問號——電梯是怎麼生產出來的呢？電梯是靠什麼發動的呢？電梯門為什麼能自動開開合合呢？電梯製造出來需要多少時間呢？帶著各種疑問，我們走進了優力維特電梯公司。
一進大門，我就四處打量起了這個電梯公司。只見一片曠野之中，優利特維電梯公司的一棟高樓矗立著，如同鶴立雞群般顯眼。它的門口有一條小河，河水清澈見底。一進大門，就能看到三根旗杆矗立在辦公樓門口。穿過那棟高高的辦公樓就可以看到一長排整整齊齊的廠房，十分整潔乾淨。
我們走進A區，首先來到了展廳，在這裡，早已等候多時的劉總為我們講述了乘坐電梯的安全問題，比如：在電梯內不能跳舞；不能強行開啟電梯門；不能將易燃易爆的物品帶進電梯；發生火災時不能乘坐電梯等等。劉總強調完乘坐電梯的安全問題後，就由一位叔叔帶領我們參觀電梯的生產過程。
我們首先從展廳開始，展廳裡有門機、轎廂等和與電梯息息相關的東西，講解員叔叔和張老師不厭其煩地為我們講解著。其中，最令我印象深刻的就是轎廂了，它由轎頂、轎壁、地板、操作盤組成，它們可以用不同的材質去製作，還可以塗上圖畫讓電梯更為美觀，也能使焦躁不安的人們平靜下來。
參觀完展廳，我們又瞭解了優力維特電梯公司的發展過程。緊接著，講解員劉叔叔帶我們走進生產車間。生產線上沒有我想象中那種許多工人一齊勞動忙碌安裝的景象，只有機器人在飛速運轉。原來，生產線上的絕大多數流程都已經實現全自動化了，工作都是由機器人完成的。它們大多都像一個S形一樣彎曲著，還能360度旋轉自如。數控折彎機、數字焊接機、氣動衝壓機、導軌支架等等，最讓人印象深刻的就數氣動衝壓機，它只要把鐵板放到合適的位置，再按下按鈕，“嘭”的一聲，氣動衝壓機就打好了鐵板的孔，高科技數字化的機器人真是太高效了。
最後，我們去參觀了扶梯的內部構造。只見外面的支架都是由粗粗的鐵柱做成的，裡面有很多的齒輪和大段大段的履帶，還有一個大電機，用來發動電梯。原來，電梯的內部是這樣的呀！
這一次的優力維特電梯公司之行結束了，我們也收穫了不少知識：一定不能在電梯裡做危險的事，安全文明乘坐電梯，遠離事故。
參觀嘉定再生能源公司 篇3
記事作文 ,415字12月10日，我參觀了嘉定再生能源公司。說是能源再生公司，其實就是個垃圾發電廠。這個工廠能把垃圾燒掉，產生電能，給大家生活中使用。
在發電廠裡，我看到了巨大的垃圾堆放場，看到了滿滿一屋子的垃圾焚燒爐，還看到了空蕩蕩大廳裡的三個發電機組。講解阿姨詳細給我們介紹這些裝置的用途。工程師叔叔說，這裡每年能生產1、5億度電，能夠給十萬居民使用整整一年，而且汙染也很少，非常環保。
能夠把大家都不要的垃圾燒掉，再生產出千家萬戶都需要的電，那這樣的垃圾發電廠真的應該多造幾個，這樣我們的生活環境就能更加乾淨整潔。不過工程師叔叔也說，有時候小貓小狗會跑進垃圾桶，一起塞進垃圾焚燒爐被燒死。我覺得小貓小狗們太可憐了。如果以後新造的垃圾發電廠能自動釋放小貓小狗，那該有多好啊！
參觀活動最後是提問時間，很多大哥哥大姐姐都問了問題。爸爸也問了問題，他也問我有沒有問題，我說沒有。其實我還是有點不敢問。我答應爸爸媽媽，以後的活動中我要膽子更大一些！
參觀東方明珠電視塔 篇4
日記 ,863字吃過午餐，我們就買票去參觀東方明珠，東方明珠好高哦！站在下面抬頭望，帽子都掉了。參觀的人很多，一到裡面就排起了長龍，是在等電梯的。這個電梯可快了，乘務員阿姨剛把介紹講完，我們就已經到了258米高的環形觀光層。這一層裡面有很多賣東西的，有玩具和紀念品。我有一點點失望，因為爸爸說上面有旋轉餐廳，可是我看到的是買東西的。我站在高處往下看，啊——好高呀！我感覺心裡很害怕。繞了一圈，我發現有一臺望遠鏡，上面寫著一元30秒。我讓爸爸給我一元錢，然後我將它投進望遠鏡的孔裡，望遠鏡就打開了。這望遠鏡有點高，所以我就踮著腳把眼睛對準望遠鏡的。“哇！——”我大聲地叫起來，這望遠鏡也望的太遠了吧！遠處的景色一下子拉到了鼻子跟前！
我們看到有很多人從樓梯往下走，我們也跟了過去。一下樓，爸爸眼睛一亮，就拉我上了玻璃橋，我一上去，低頭一看，啊！我就嚇得趕忙往後退，一步都不該往前走。我還看到好多大人都不該上去走，不過我爸爸一點都不害怕。他拉我上去，可我壓根都不敢走。我對爸爸說：“爸爸，你坐在玻璃橋上，我給你拍照。”爸爸將手機遞給我，自己坐在了玻璃橋上。我拿著手機手都在發抖，“咔嚓！”一張照片拍好了，一看，呵呵！我把爸爸拍成了黑人！我心裡還是很害怕上玻璃橋，就對爸爸說：“爸爸樓上有一個太空艙，我想去，可以嗎？”爸爸說：“太空艙跟玻璃橋一樣也是透明的，而且比這個更小，你現在大的都不敢走，你就別想去了。”我心裡想：我一定要克服恐懼，我要去太空艙！我鼓起最大的勇氣往前走，閉上眼睛……啊！我終於走到玻璃橋中間啦！我興奮地跑到爸爸跟前說：“爸爸，我敢走玻璃橋啦！”爸爸笑著說：“我已經看見啦，你很勇敢，真棒！好，等一下帶你去太空艙。”“耶……！”
第一次參觀電視臺 篇5
敘事作文 ,548字作為第一批廣電小記者，今天我有幸參觀了六安廣播電視臺。
一進到電視臺，哇，大廳好大啊！一個大大的地球儀擺放在正中間，還在不停轉動。我們進了一個會議室，一會兒，妞妞姐姐和孫峰叔叔來了，他們都是我們非常喜愛的主持人，大家都高興極了，你問我答，氣氛非常熱烈，他們比電視上看起來更讓人親近呢！
妞妞姐姐開始帶我們參觀了。先到了演播大廳，前面有舞臺，後面有很多觀眾席，主要是進行一些重要的演出活動，這裡我比較熟悉，因為我以前在這演出過。我們到了播音室，好多我從沒看過的裝置，工作人員給我們現場錄了一段音，還教我們怎麼播音，大家都想聽聽自己的聲音呢。
然後我們又到了播出廳，原來已經編輯好的電視節目都是從這裡播出去的啊。我四周一看，到處都是電視，聽妞妞姐姐介紹說螢幕中放的節目有播出過的，也有沒有播出過的，真有意思！
最後我們來到了演播室，這裡就是我們平時在電視裡看到的地方。一進門，好強烈的燈光，照得我眼睛都有點睜不開，主持人就是在這裡主持節目。在主持人的對面有一個像相機一樣的機器，上面有主持人要說的臺詞，哈哈，我終於知道了，原來主持人主在持節目時並不是把所有的臺詞都背了！
這次參觀，我瞭解了很多以前不知道的知識，我們平時看的那麼多精彩的節目，其實背後有許多的工作人員在辛勤勞動，我覺得他們都很了不起！
參觀電視發射塔 篇6
國小三年級作文 ,644字小記者日又到來啦，這次隊伍又壯大了，我幼兒園的同學和他現在班上的好多同學也參加了，我們被分成A、B兩組，我們小記者團被分在了B組。這次的主題是參觀電視臺發射塔。
進入電視塔內後，一位姓徐的老師給我們講解相關的知識。我們看到有好多臺電視陳列在那裡，這些電視是不發聲的，但我們平時看到的電視都是發聲的，有人問徐老師這是為什麼呢？老師回答這是在變魔術。哈哈，難道我們平時聽到的電視裡的聲音都是魔術師變的？我瞭解到發射臺通過電磁波把電視訊號發射到全省的千家萬戶。看來我們平時看到的電視是這樣接收到訊號的呀！接著我們還進了一個神祕的地方，為什麼說是神祕呢，因為這個地方不能沾染到灰塵，我們全部都穿著鞋套入內，徐老師告訴我們，傳輸訊號的電纜頭如果有灰塵進入了，造成堵塞後，訊號就沒法傳播了，對了，我們還在顯微鏡下觀察了電纜呢。之後徐老師把我們帶到了一個大平臺，他在那滔滔不絕的講解，並告訴我們他身後的地方我們不能靠近，因為那裡有很強的會對人體造成傷害的電磁波，讓我們切記不能進入那個區域。
參觀完電視發射塔後，我們進入了科技館內，講解員給我們講解了好多關於電的知識，我還當了回小小模特做了個試驗。我站到一個金屬臺子上，雙手緊握住金屬槓，然後講解員接通電源，只看到鏡子裡的我頭髮開始慢慢的全部豎起來，當時感覺到頭皮發癢，身上也有點癢，其實心裡還是有點小害怕的，講解員說，這個試驗是對人體沒有傷害的，真有意思。活動結束之後我們還觀看了3D電影“魚龍戰士”。
這個週末太有意思了，期待下一次的小記者活動哦！
參觀電視塔和科技館 篇7
國小六年級作文 ,877字天氣又陰又冷，還下著小雨，可是我們卻熱情高漲，因為我們要去參觀電視塔和江蘇科技館啦！電視塔有七十多層樓高，站在塔底仰頭看塔頂，帽子都從頭上掉下來了。我們首先來到了機房，學習了一些關於電視傳播的知識。電視臺的許叔叔還帶我們看了江蘇衛視的訊號傳播接收器，傳送訊號的是兩個足有幾十個鍋蓋那麼大的大鍋蓋，周圍還有一些略微小一點的鍋蓋是用來接收訊號的。隨後我們坐電梯上了電視塔上的觀光平臺，欣賞龍江和秦淮河的風光。
接下來是參觀江蘇科技館，首先看了五場表演。第一場是閃電錶演，閃電時而一級一級往上爬，時而集中到一點突然爆發，發出噼嚦啪啦的聲音，怪嚇人的。第二場是怒髮衝冠，利用靜電讓一個人的頭髮豎起來。第三是模擬火山噴發，就像真的火山爆發了一樣。第四是鐳射劇場表演，用鐳射放出來的光閃來閃去，好像在迷惑我們，還組成了各種圖案。第五是機器人表演，機器人表演了舞劍和陀螺疊羅漢。
最讓我印象深刻是3D電影，名字叫《魚龍勇士》。主要講一隻小魚龍遇到了一隻烏賊，在烏賊的帶領下穿過一個恐怖的峽谷。峽谷裡有像房子那麼大的螃蟹，奇怪的是它竟然不是橫著走。烏賊很瘋狂，拉著小魚龍一起玩躲避螃蟹腳的遊戲，差點撞到螃蟹送了命。躲過了螃蟹，它們經過一片被海浪卷下來的恐龍化石，在那兒遇見了一條母鯊魚。驕傲的母鯊魚自稱是整個海洋裡最美麗的動物，她露出不懷好意的笑容，派出了一隊長著尖利牙齒的機器魚，包圍了小魚龍和烏賊。小魚龍在烏賊的幫助下終於擺脫了母鯊魚，卻又被惡龍追趕，幸虧有一個小小的洞穴幫他們擋住了惡龍。後來小魚龍遇到了惡龍的兒子，並且和他成了朋友，他們一起玩耍的時候，惡龍想辦法衝過了洞穴來抓小魚龍。正在這時，海底地震了，一塊大石頭對著惡龍的兒子砸下來，惡龍迅速游到了那塊大石頭的下面，使勁把那塊大石頭托起來，拼命喊：“兒子，快跑，快跑啊！”惡龍的兒子及時跑掉了，惡龍卻被壓在了岩石下面。惡龍的兒子努力救爸爸，小魚龍也想幫助朋友，烏賊剛開始不同意，後來被小魚龍說服了。三個小夥伴一起想辦法，用恐龍的骷髏頭和骨頭救出了惡龍。惡龍和小魚龍化敵為友，幫小魚龍順利、安全地找到了魚龍群。
參觀維新遺址 篇8
國小四年級作文 ,796字星期六早晨，陽光明媚，萬里無雲。我同媽媽來到了位於溫州工業園維新遺址。我剛剛來到門口，便嘟囔著嘴漫不經心的問媽媽：“媽媽，為什麼要來這參觀，一看大門就不好看啊，裡面就更別說了。”“哈哈，別這樣說嘛，孩子，凡事不能只看外表哦！裡面可能有你意想不到的呢？”媽媽神祕莫測地說著。“哦？”我滿懷疑惑地緊跟媽媽的腳步走了進去想一探究竟。
首先，我們來到了“陶藝館”。一進門，我便瞠目結舌，裡面擺滿了數不勝數的陶瓷藝品，而且它們都形態各異。我聽這裡的工作人員大姐姐說，這些作品有的可都是小朋友們親自動手完成的呢！”太了不起了”我驚歎道。我也想擁有一件屬於自己親手製作的陶瓷藝品。便走到那位大姐姐的身旁：“大姐姐，你可不可以教我怎麼樣製做陶瓷藝品啊？”“當然可以呀，”她笑了笑，眼睛眨了一眨，彷彿會說話，一隻手拍著我的頭，一隻手指著泥土，“你看，剛開始做的時候，要先拿一撮做陶瓷的泥巴，放在製作陶瓷的工具上，然後一隻手捧在泥巴的左側，固定不動，另一隻手伸出兩個手指，往泥巴的中間由下往上，由重到輕按捏泥巴，弄出自己喜歡的圖案。最後，初步陶瓷做成型後，還要過兩個星期左右的時間再放到烤箱裡烘乾了。一件正真的陶瓷就大功告成了。”嗯呢，謝謝大姐姐，我知道啦！”然後，我便開始製做我的陶瓷藝品了……
接著，我們來到了一片大草叢。我遠遠望去，似乎有幾個人在那邊休憩。走近一看，我驚訝不已，那些竟然不是真的人。它們神態各異：有的神情莊重，彷彿在思考問題；有的仰望天空，彷彿在思念親人；有的低頭望地，彷彿在準備耕地……我走到它們身邊，不由自主的伸出手來，摸了摸他們，哇：它們是用木頭雕刻而成的，做的惟妙惟肖，從遠處望去和真的人極為相似！
最後，我們來到了維新遺址的陳列館。一幅雄偉壯觀的畫映入了我的眼簾：有許多的栩栩如生的原始人在辛勤地工作，吃美味的東西，砍樹……
這次來到維新遺址參觀真是讓我大開眼界啊！果然不屈此行！
參觀特殊學校 篇9
國小二年級作文 ,362字今天是個特別的日子，我們城南二8班將要前往溫州市特殊教育學校，看望那裡的一群特殊的小朋友。早上一醒來我就滿心期待。
我們在家長的陪同下坐車來到了目的地，那裡的老師帶我們走進多功能廳，和我結對的大哥哥名叫陳錫。他個子高達，身材微胖。聽說他是全盲的，我為他感到心疼。我送他幾個禮物表示心意。我們班為他們帶來了一些節目和遊戲。我用尤克里裡彈奏《童年》。
互動遊戲後，老師帶我們參觀了他們的學校。哇……學校好大呀！樓梯很寬，有特殊的扶手，拐彎處有盲道。我進入一個教室，裡面只有七張桌椅，有一臺盲文打字機。我請大姐姐打出我的名字，紙上出現的不是漢字，而是一些密密麻麻的小點點，真有趣。他們的社團內容很豐富。我很好奇他們是怎麼做到的呢？
轉眼間，我們的活動要結束了，我收穫滿滿，跟他們相比，我身體健康是多麼值得感恩啊！我要繼續關愛他們！
參觀特殊學校感想 篇10
國小二年級作文 ,347字早上，爸爸叫我起床，我迅速的起了床。平時，我可沒這麼快呢，因為今天跟特殊的好朋友見面，這是吳老師早就安排好的特殊學校之行。
我坐徐詩凌爸爸的車，來到了特殊學校，吳老師讓我們排好隊伍，帶著大家來到了多功能廳，我們的好朋友們已經在等我們了，我們很快的成了好朋友。他叫蔡振格，我和他一起看了我們班的小朋友帶來很多精彩的節目，我還送給他精心準備的禮物。
看完節目後，我們還玩了兩個遊戲，玩的很開心。吳老師又帶我們參觀了他們的校園，在上課的教室裡，我們的好朋友給我們演示了他們是怎麼學習的，比如：有的通過摸盲文，來認識的字，有的通過放大投影的字和增加顏色字型等等，他們的學習真的好辛苦，我們有什麼理由，不好好學習呢？我要像我們的特殊好朋友一樣刻苦學習。
我坐上了回家的車，今天真是又快樂又有意義的一天呀！
參觀“盛裝——三維科技時尚展” 篇11
國小四年級作文 ,493字過年前兩天，天氣晴朗，我和媽媽去中國絲綢博物館參觀了“盛裝—三維科技時尚展覽”。參觀之後，我發現這場展覽的展品是女士們比較感興趣的內容，所以我來採訪一下我的媽媽，問問她的體會想法。
“請問您覺得這場展覽怎麼樣？”
“這場展覽整體感覺華美、有氣質，就像她的名字一樣—盛裝。我原來以為3D列印的物品就是建築、模型、玩具之類的，沒想到還能3D列印衣裙、飾品、日用品等等物品，真是大開眼界啊！”
“請問您覺得這些展品有什麼特點？”
“首先，3D列印的衣裙因為材料不是傳統的絲綢棉麻，所以質感很特別，達到了傳統材料沒有的效果。其次，3D列印的領結、花邊、髮夾這些飾品都很精美，色彩豔麗，花樣獨特。另外，3D列印的餐具、燈具、裝飾品、桌椅等物品也很有特色，有藝術氣質，給人美的享受。”
“如果這裡的展品可以購買，請問您會購買展品中的哪一類物品？”
“我比較喜歡一些小物件，像髮夾、飾品之類的，會選擇購買。如果確定3D列印的衣裙材料對我的面板不過敏，我也會買一件試試的。”
我想，如果這場展覽上展示的3D列印服飾可以大量生產銷售，那麼女士們的衣櫃裡將會更加琳琅滿目、豐富多彩。
參觀市巡特警支隊 篇12
國小六年級作文 ,898字下午我們在爸爸單位的託管班，呆了一會馬上就出發去參觀特警了，我們分小學組和幼兒組兩個組，金剛哥哥當了小學組的隊長，因為他個子最高年紀也最大。
我們上了警用大巴車，我們坐在了最後一排，因為最後一排有五個座位，我和金剛哥哥還有丁嘉鵬和另外兩個朋友坐在了一起。
到了特警支隊，我們進了第一層，我看到了許多槍，槍後有一面大大的玻璃，從玻璃可以看到裡面，裡面有三條警犬。我們先看了警用手槍，還看了警用電擊槍，還有拐彎槍、狙擊步槍，我認出了一把槍，我在《世界兵器大百科》裡看到過，它叫AK47突擊步槍。我還看到了一種發射香球的槍，它不僅可以發射香球，還可以發射辣椒粉組成的球，還能發射染色球，染色球打在牆上可不得了，牆會變成綠色。我用香球開了一槍，煙霧可大了，發射出去煙霧還能飄到我眼前。那邊還有一個拆彈機器人，機器人超級厲害，我聽說它可以拆解定時炸彈和地雷，還能運送手雷、火炮裝進放炸球車。說到放炸球車，還有另外兩種車也能放炸，就是放炸突擊車一代和二代。但是第一代能被狙擊槍打爆，因為狙擊槍特別厲害。我們還預見了和房車一樣的大卡車，他是特警用來帶裝備的，還有特警的警用車。聽說警用大巴車裡可以坐五十一個人，他們的裝備都是裝在警用車裡的。
接下來我們看了警犬表演，先是有兩條警犬，一條是黃色的名字叫北斗，一條是黑白相間的叫可樂。它們倆是可以幫特警找到地雷和火藥的，有一個特警叔叔告訴我第三個罐子有火藥，北斗果然在第三個瓶子停下了，特警叔叔給了它一個黃色的球作為獎勵。可樂也是停在了第三個罐子前面，特警叔叔夾出了一個手套，手套裡有黑咕隆咚的東西，特警叔叔說那個是火藥。第三條警犬出現了，我發現它的尾巴不見了，它很聽特警叔叔的命令。還有一條警犬它黑黑的，特警叔叔告訴我們它很凶猛，是用來抓小偷的。果然一個特警叔叔手上套著一個很粗的軟棍子，這隻凶猛的警犬聽了指揮的叔叔說了幾句話，它就跑過去咬住了那個軟軟的棍子，特警叔叔轉圈都甩不掉他。
接著我們上二樓，叔叔們給我們表演了特警的基本功，有摔跤、散打、拳擊、武術，我聽一個朋友說還能去三樓，三樓更好玩。
結束之後，我們回到市公安局，這次參觀真奇妙，下次我想再去參觀。
參觀龍脊梯田 篇13
國小四年級作文 ,758字寒假期間，我們一家，來到美麗的桂林。去參觀龍脊梯田，體味廣西先民的智慧結晶。
我們買好票，搭上了上山的車。一上車，車子就疾速地出發了。從車窗往外看，左邊是數不清的綠色植物，緊緊紮根在山坡上的懸崖峭壁裡。綠油油的植物，像執著的孩子，緊緊抓住自己的一線生機，勇敢生長。這些綠油油的植物使我聯想到爬山虎，長長的爬山虎就似一個征服許多自然條件的能手，無論是在橋樑房屋，它們都能得心應手地“狠狠霸佔”大片面積，並在那些地方蜿蜒地生長。
我們在沿途欣賞美景後，不多久就在目的地下了車。我迫不及待地跑到龍脊梯田，欣賞這美麗的景色。我走到一條涓涓細流前，彎下來仔細觀察。波光粼粼的細流，宛如一根根銀色的線，在陽光的照耀下閃著粼粼的波光。我輕輕跨過小溪，小心翼翼地穿過臺階，慢慢踩到梯田邊。梯田造型奇特，形狀多異。有的是方方正正的正方形，有的是奇特的梯形，還有的是鵝卵石形的……這些梯田的排列有序，從上到下，梯田塊數會逐步上升。造型奇異的梯田，像一座巨集大的金字塔，靜靜地立在肥沃的土地。我抬起頭，一個身穿襯衣的少年，左腳立在一塊石頭上，右腳立在地上，精神飽滿地昂首挺胸站著，雙眼眺望遠方，邊看美麗的風景，邊吟著自己剛剛創作的詩作，無比愜意。
梯田的左下方，有一座村落，村內有好幾個棕牆黑瓦的人家，午飯時間即將來臨，家家戶戶的煙囪冒著裊裊炊煙，縷縷的炊煙，如在田地裡辛勤勞作的人的老朋友，不停召喚他們趕緊回家與親人一起吃飯。我彷彿看到農人的妻子正在廚房煮飯，煮完飯後在閣樓上，高聲呼喚自己的丈夫回家吃飯的美麗畫面，一家三口一起在飯桌上吃著豐盛的飯菜，三個人互相給對方夾菜，擔心家人夠不到，就給他夾入碗裡，囑咐著“多吃點”……這是個多麼溫馨的場景！
龍脊梯田給我的印象，是一幅絢麗多彩的山水畫，是濃濃的人情味。這個地方我會牢牢地記住它。
參觀特殊學校有感 篇14
國小五年級作文 ,612字在我們的身邊，不只有我們這些健健康康的人，還有一些身體或精神部分有缺陷的人。他們見到健康的人可能會自卑，會害怕別人嘲笑他……
我們學校組織了一次去慰問“特殊”兒童的中隊活動，我們在路上的時候，心中充滿了好奇，或者說還有一點恐懼感參雜在裡面。
到了特殊學校後，我們首先看到了幾個大字，分別是：自尊，自信，自立，自強。其次，我們又看到了一群人站在主席臺前，他們的年齡大約是幼兒園至初中。
我們先後送給他們禮物，賀卡，去參觀他們的教室，用紙和筆與他們溝通交流。
我在回學校的路上百感交集：他們有著聽力問題和語言障礙都可以堅持學習，更何況我們，有著強壯的身子，整天坐在寬敞明亮的教室裡學習，在爸爸媽媽的呵護下坐享天倫之樂，可我們卻做不到像他們的刻苦和那樣的樂觀精神。這是為什麼？
晚上在家吃飯的時候，我想到了一個合理的解釋，那就是一句話：我們生在福中不知福！既然擁有著這麼好的生活條件去學習，就應該好好學。
還記得在活動結束後，我打開了他們給我的信及自我介紹，我清楚的記著，不止一個人的愛好寫的是高興！我反過來一想，為什麼他們要這麼寫呢？那就是他們並不希望別人帶有色眼鏡去看自己。對，我們不應該帶有色眼影去看待他們，因為我們是平等的！這個世界上不應該有人嘲笑他們，鄙視他們！
最後，我想對他們說：上帝既然為你關上了一面門，就一定會在為你開啟一扇窗！用自己的努力，造就新的自己！
參觀特殊學校感想 篇15
國小五年級作文 ,631字2018年4月17日下午3點，我們一行人來到了鶴壁市特殊學校。在那之前，我對特殊學校是完全陌生的。當踏入特殊學校校門的那一瞬間，我的心靈便被觸動了。即使是下課，校園也是那麼的清爽和乾淨。雖然缺少了一般學校的喧囂，但是那份安靜才是最讓人深思的。我很快想起了一句話：每人都是上帝手裡一個被咬過的蘋果，只是咬過的位置不同而已。
在我深思的時候，我們已經到了升旗臺前，我連忙調整好狀態，準備看節目。剛開始是舞蹈，接著是街舞，第三個節目是樂器串燒，那些學生看得如知如醉，最後一個節目是我們一行表演的手語《感恩的心》，這個節目全體學生都看懂了，他們有的還站起來為我們鼓掌。節目都表演完了，我們開始進行第二個環節：交換禮物。我們拿出親手製作的賀卡和文具。我驚奇的發現：他們的字都寫得非常漂亮！我的這個發現在第三個環節中得到了解答。第三個環節是去參觀他們的教學樓，到了二樓，我們二十五個人分別去了兩個教室，剛進教室時，我們才放心了下來。在交流中我們瞭解到，原來他們除了班長，其他的都是聾啞人，他們只能寫字和打手語，所以他們的字才寫得那麼好看……
在特殊學校的志願活動當中，我們的身心受到了洗禮。我為他們的那種堅強而欽佩，我為他們的那種純真善良而憧憬，他們自信、樂觀、勇敢、獨立！他們並不比別人差。作為一名志願者，我決心儘自己最大的力量去給予他們關懷。既然上帝將他們的一扇窗。讓他們真實感到世界的美好！最後我也要深深地祝福他們，祝他們永遠幸福快樂。
參觀特殊教育學校有感 篇16
國小五年級作文 ,594字今天，我們班的同學有幸和校長一起參觀了特殊教育學校，儘管活動已經結束了，但是我依然百感交集，思緒萬千。
這裡有著一群特殊的人：有聾啞人，有培智人，有肢體殘疾的人……儘管來之前已經有了心理準備，但是見到他們的一瞬間，我的眼淚還是不由自主的在眼眶裡打轉。為了他們的自尊，我忍住了沒讓淚水流出來。這個校園裡既看不到嬉戲打鬧，也聽不見歡聲笑語，甚至沒有琅琅書聲……在如此沉靜的環境裡，並沒有悲哀的氣息，他們堅毅的表情，純潔的目光，真誠的笑容，充滿著對生活的熱愛和嚮往。
文藝節目表演和贈書兩個環節之後，便去參觀了他們的課堂。一位老師先把生字寫在黑板上，再註上拼音，最後用手語給他們表達出意思，這個過程是多麼的漫長和辛苦啊！可是這些學生是那麼的認真和專注，我深深的被他們的學習精神打動了。他們為了學會一個字母，讀準一個音節，一遍一遍不厭其煩的重複，就要花上很長的時間，如果是我們，會有這種毅力和精神嗎？
同學們，當你們瞭解了他們的生活以後，當你們知道了他們背後付出的艱辛和努力以後，當你們看到不抱怨，不放棄的精神以後，你們還會帶著有色眼鏡看他們嗎？你們還會嘲笑他們的肢體殘疾嗎？難道你沒有被他們這種樂觀，堅強，鍥而不捨的精神感動嗎？
讓我們向他們學習吧，熱愛生活，努力學習，同時還要公平的看待他們，讓公平與和諧為我們創造出一個美好的人間！
參觀特殊學校 篇17
國小二年級作文 ,314字今天，天氣陰沉沉的，但我的心裡特別高興，你知道為什麼嗎？哈哈，因為我要去期待已久的特殊學校了！這裡的學校美的像天堂，大的不能再大。
首先，老師帶我們去多功能廳，那裡很大很大，我們在那裡表演了許許多多的節目，最後，玩一個好玩的遊戲，它就是比比誰腿長。輪到我這組，我把腿拉的長的不能再長，可惜我們還是沒有拿到第一名。
後來，我們走出了多功能廳，胡老師和大哥哥大姐姐帶我們來到他們的教室，盲人姐姐給我們展示了怎麼樣打字。然後，又帶我們參觀了彩繪，刻紙，雕塑等教室，這些牆上貼滿了他們的作品，走廊的牆上還掛滿了獎狀，我深深地感動著……因為那些殘疾的孩子都能做出那麼好的作品，他們要比我們付出更多，更努力！
參觀東莞展覽館 篇18
國小五年級作文 ,468字瞭解了東莞的歷史，我們來到二樓的城市篇與經濟篇。一看，是多麼壯觀啊！我看到了設計新穎的農民新居，有豪華的別墅，舒適的公寓，旁邊是農民的舊居，新舊對比，更顯得東莞人民翻天覆地的變化。東莞的變化真是一日千里，我真為我是東莞人而感到驕傲，我們要好好珍惜自己現在美好的生活。
我們又進入文化區，映入我眼簾的是一座座神采奕奕的雕像，有抗元英雄—熊飛，明代衛國英雄—羅亨信，抗金英雄—張家玉和抗英英雄—關天培。近代英雄如蔣光鼎，曾生，王作堯。屹立在他們中間的是抗英英雄—林則徐。其中除關天培，林則徐不是東莞人外，其餘的英雄都是東莞人。看到東莞出了如此多的英雄，我為這塊人才輩出的士地感到自豪，也為我是一名東莞人而感到驕傲。
在這次活動中，讓我更瞭解東莞，使我更加熱愛東莞這片士地。我一定努力學習，長大後，為東莞的建設貢獻出一份力量。
參觀東莞粵劇博物館 篇19
國小五年級作文 ,743字今天是“世界博物館日”，也是我市粵劇博物館成立一週年的日子，作為2007年“走進東莞文明”活動系列的重頭戲，“粵暉園杯”粵劇曲藝私夥局大比拼也在今天啟動，為粵劇博物館一週年生日增色不少。於是，學校組織我們去粵劇博物館參觀。
我們來到粵劇博物館。當粵劇兩個字映入我眼中時，我想起東莞市民間文藝家協會副主席李春浩說過：“各界對粵劇博物館比較重視，一年來搞得比較活躍，比較有聲有色，許多年輕人對粵劇不是太懂，通過看粵劇博物館，他們可以瞭解到粵劇是我們嶺南的文化瑰寶，逐漸喜歡粵劇，為振興粵劇具有促進作用。”果然如此，通過參觀，我知道了粵劇的名稱雖在清光緒年間才出現，但其源流卻可以追溯到四百多年前的明代中葉。建國以前的三十年間，粵劇基本上分為“省港大班”與“過山班”兩大派系。李文茂是世界戲劇史上絕無僅有的由藝人成為農民起義領袖的。首任粵劇“八和會館”會長鄺新華，不但是“同治中興”的代表，也是著名的文武老生，演過《蘇武牧羊》、《太白和番》、《李密陳情》等名劇。清末民初之交，更是群星閃耀，名伶輩出，如千里駒、肖麗湘、小生聰、周玲利、李雪芳等等，俱皆馳名於海內外。千里駒有“花旦王”之稱，李雪芳則被康有為譽為“南雪北梅”，與梅蘭芳相提並論。三十年代在粵劇史上稱為“薛馬爭雄”的時代，薛先生接近京劇風格，表演技巧比較全面，生旦淨醜無所不能，有“萬能老倌”的綽號，但以小生為出色，代表性劇目有《胡不歸》等四大悲劇。馬師曾以丑角取勝，他在以“孤寒種”（吝嗇鬼）為主角的組劇中，盡情揭露封建財主資本家的醜態，有莫里哀之風。不但在港澳兩地和東南亞等地為廣大觀眾所傾倒，在美國多也深受歡迎。
正當我看得津津有味的時候，同學打斷了我的思路，說：“走快點，別慢吞吞唷。”原來，來到了何非凡展櫃前。這是我們道?
參觀秦兵馬俑 篇20
國小四年級作文 ,580字在那歷史悠久的年代，秦始皇統一六國，他是歷史上的第一個皇帝，我懷揣著對他的崇拜，從江南水鄉千里迢迢來到了古都西安。
來到西安，我發現這裡是繁華的城市，大街小巷遊人如織，夜晚燈火通明。有高聳入雲的大雁塔、古老雄偉的城牆、美麗壯觀的音樂噴泉。我在這裡還品嚐了皮脆肉嫩的葫蘆雞、餅酥肉香的羊肉泡饃、麻辣爽口的羊蠍子。但是，最令我難忘的還是堪稱八大奇蹟之一的秦兵馬俑。
還未走進兵馬俑大廳，就看見一座高大巍峨的秦始皇石像，直插雲霄，威風凜凜。我隨著導遊繼續向前走，來到了一號坑，只見這裡人山人海，非常熱鬧。我放眼望去，看到了一副壯觀的場景，坑裡整整齊齊地排列著數不盡的兵馬俑，他們個個惟妙惟肖。我再走近仔細端詳，發現每一個兵馬俑的動作、神態、手中的武器各不相同。他們有的神情嚴肅，手握弓箭，好像即將出徵攻打敵人；有的手持寶劍，臉帶微笑，好像打了勝仗似的高興得不得了；有的單腿跪地，目光炯炯，好像正等待著將軍下達命令……我還看到了許多珍藏品，有做工精緻的馬車，韁繩金銀相嵌，傘柄裡隱藏著寶劍。有儲存到現在還完好無損的青銅寶劍。有儲存完好的將軍俑，他體型健碩，勇武威猛，許多遊客都在他面前拍照留念！這些歷史珍品都是古代勞動人民智慧的結晶，真令人驚歎不已啊！
此外，我們還遊覽了兵馬俑的二號坑、三號坑和秦始皇帝陵。今天我遊覽了規模巨集大、栩栩如生的秦兵馬俑，真是流連忘返啊！