參觀“人間奇蹟”——韶山灌渠相關作文20篇
參觀“人間奇蹟”——韶山灌渠 篇1
國小五年級作文 ,953字“銀河天上來，奇蹟人間創”。這句話用來形容韶山灌渠這個偉大的工程再適合不過了。最近，我們小記者就參觀了這個“人間奇蹟”，它給我留下了深深的印象。
一到灌區，陳列館的館長伯伯微笑著迎接我們。他先向我們介紹了陳列館的概況：面積有多大，陳列了什麼東西，為什麼要建陳列館等，接著還一一回答了我們的提問。然後沈老師給我們介紹了她所向往的“銀河飛渡”，並告訴我們怎樣去參觀這個了不起的水利工程……
我的心裡充滿了疑問：是一座純金鑲鑽的橋嗎？既然是飛渡，應該是一座飛起來的橋吧？或者是像美國的“金門大橋”那樣的鋼鐵巨龍吧？……可是，當我們真正踏上“銀河飛渡”時，我的心一下子墜入了谷底！原來這飛渡竟然是用沙石和水泥建成的橋啊！而且，經過幾十年的風吹雨打，有的地方沙石裸露出來，斑斑駁駁；有些地方長滿了青苔，混泥土已經脫落。遠遠看去，就像一個飽經滄桑的老人堅毅地挺立在廣闊的田野上。我的心裡一直嘀咕著：不就是一座破橋嘛，還是什麼飛渡呢！隨行的小記者都在笑話這座“破橋”，有的甚至心不在焉，一路嬉笑著離開了。
當我們再次返回陳列館，仔仔細細地瞭解後我們才驚歎，韶山灌渠這個工程是多麼的偉大。原來，韶山灌區建設於1965年，十萬勞動大軍僅用了十個月的時間，就建成了總乾渠和北乾渠。灌溉著湘鄉、寧鄉、韶山等七個縣約2500平方公里範圍內的100萬畝農田，是我們湖南省最大的引水灌溉工程。陳列館一組雕像，栩栩如生地記錄著當年建設“銀河飛渡”的場景：勞動者們咬著牙關，緊繃著臉，手裡緊握著鋤頭、鐵鎬、鐵鍬，還有一輛輛來回奔走的手推車。當年，我們的祖輩就是用這些簡陋的勞動工具開山劈石，用肩挑、用手挖、用手推車一車一車地運，十萬人用這麼簡陋的工具，憑著頑強的意志劈開了100多座山、填平了近50條溝谷，運送了近億方土石，建成了總長達900公路的韶山灌渠，創造了這個名副其實的“人間奇蹟”。
韶山灌渠靜靜地流淌了50多年，澆灌著兩岸的萬畝田地，養育了一代代勤勞的人們。現在，辛勤的韶灌人還在不斷的完善和建設著灌渠，栽樹、植草、清淤、修繕，讓灌渠的水汩汩流淌，川流不息。
韶灌這一偉大工程，在科技發達、有大型挖掘、裝載機械的今天，修築這樣的工程已不是難事。但是，當年祖輩們不畏艱辛、吃苦耐勞的精神永遠值得我們記念和學習，而且必將代代相傳。
韶山灌渠遊記 篇2
國小六年級作文 ,787字小記者又有活動啦！我們要去哪兒？是去我們湘鄉的一座巨集偉建築—韶山灌渠。
經過半個多小時的車程後，我來到了風景秀麗的陳列館下頭。一條石階梯直直地向上頭伸去，階梯兩旁分別種好了六大盆盆栽。走上去之後，古香古色的建築讓我大吃一驚，兩邊的石階梯規律的延伸著，旁邊的花花草草錯雜在一起，卻別有一番風味。“韶山灌渠陳列館”七個瀟灑、醒目的紅色大字映入眼簾。欣賞一會兒之後，小記者們分兩批輪流去銀河飛渡和陳列館。
踏上古老的大橋，兩條不同的路築在一座橋上，中間只隔了一道無水的水渠，不朽的石頭堅強的挺著，象徵古老文化永久傳承。低頭隨時可見的農田，綠茵茵的，概括了一小片農田，綠葉襯著紅花，即使再平凡不過，歷史的建築卻依舊巨集偉。我們十個人一夥，衝上那座古銀色的小拱橋，“哇，好鬆啊！”我一踏上去，顫顫抖抖的感覺讓我嚇了一跳，不應該是很穩固嗎？哦，它可有不少年頭了，它默默的頂著，頂了幾十年啊！
我沉默的從小橋下來，這並不絢麗的建設，是歷史人民辛辛苦苦的建築啊！每一寸土地，都是歷史人民的結晶啊！
不知不覺又回到了陳列館，我情不自禁的踏了進去。
一進門，中華兒女們挑擔子、掄斧子的建設開場白讓我大吃一驚。往裡走，優雅的建設讓人心生舒坦，歷史悠久文化的傳承。一塊紅色的大牌子上，明明白白的寫著：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，韶山灌渠是一座句型建築，一項浩大的工程，一個鮮明時代的標記，她的歷史告訴我們“艱苦奮鬥、無私奉獻”的真諦，建設過程中，多少湘中兒女揮汗如雨，光照日月的不朽功勳。這一段文筆勵志的語言是我們偉大的毛主席親筆提下的。木製的牆壁漏出一股清香，光滑的地面，整齊的擺設……
遊覽完之後，我們收拾一下，就準備離開灌渠了。巨集偉的灌渠建設，看著祖國一步步走向高峰，相信不久以後，我們祖國輝走向輝煌，成為世界強國。歷史古老的傳承，相信你會給後代子孫留下最可貴的品質。
參觀韶山灌區 篇3
國小四年級作文 ,512字不久前，學校組織小記者參觀韶山灌區。一路上，清風拂面，精神倍爽。很快，我們來到了目的地。
首先，我們來到二樓的中控室—灌區的指揮中心。牆上鑲嵌著一張地圖，展示灌區的全貌。通過工作人員的介紹，我們瞭解到灌區是1965年開始建設，10萬人歷時十個月修建完工。灌區還有一個富有詩意的名字—三湘分流，三湘是指：湘潭、湘鄉和寧鄉。灌區像一位母親，用她的乳汁無私地哺育著三湘人民。
之後，我們下樓來到了一個光線暗淡的大房間觀看影碟，欣賞灌區的景象。我領略了灌區的四季分明：春天桃花絢麗開放、夏天綠樹成蔭、秋天果實累累和冬天大雪紛飛。還有灌區的日落時分，是那麼的愜意、安寧與富足。
觀影后，一位身著西服的叔叔走了進來，他是負責人，也是小記者採訪的物件。小記者們珍惜採訪的機會，爭先恐後舉手提問，有的問灌區的來歷、作用，還有的問灌區漲洪水了怎麼辦……
唉！真後悔，我先前沒有了解一下灌區的情況，現在腦袋裡竟然找不出一個問題，只能傻傻的看著。看來，機會永遠是留給有準備的人。
最後，我們來到了灌區養鴨場，那場面真是“浩浩蕩蕩”。我們跟鴨子們打了招呼，依依不捨的離開了灌區。真是“不到長城非好漢”，“不去灌區真遺憾”啊！
參觀韶山灌區陳列館 篇4
國小四年級作文 ,493字盼星星，盼月亮，終於盼到了這個美好的日子，我們五年級小記者要去韶山灌區陳列館參觀啦！
我們一路上興高采烈，車廂裡不時飄出我們的歡聲笑語，到了目的地，我帶著激動的心情從車上跑下來，哇！放眼望去，灌區多美啊！綠綠的草兒隨風舞動，清清的水兒碧波盪漾，那像樹枝一樣分叉的渠道，四通八達，通往各個地區，我不禁要為那些當年來修灌區的人民豎起大拇指，點一個贊。
“好了，同學們，接下來我們去看陳列館吧！”我一聽完，立刻興奮得恨不得一口氣衝進去。在陳列館裡我邊看邊記，我瞭解到韶山灌區是1965年7月動工，當時十萬勞動大軍憑著“愚公有移山之志，我們有穿山之志”的豪情，僅用了十個月的時間，就勝利建成總乾渠和北乾渠，並順利通水灌溉。我被圖片中那些人民用熱血和汗水修築渠道的精神所深深的感動，圖片上那些衣著樸素，辛勤勞動的人民正是我學習的榜樣。於是我聯想到了自己，記得有一次，媽媽幹完家務，便讓我去倒垃圾，而我呢，只顧著自己貪玩，完全不理睬媽媽的要求，現在回想起來，真是十分後悔。
參觀完陳列館後，我有很多的感想，我決定以後要向修築渠道的勞動人民學習，不怕苦，不怕累，做一個有熱愛勞動、樂於助人的少先隊員！
參觀韶山灌區陳列館 篇5
國小三年級作文 ,464字星期二，我們小記者外出活動要去參觀了韶山灌區陳列館。
到了灌區，第一眼看見的是人們常說的“銀河飛渡”，它是那麼龐大，那麼長。我不禁深深地感嘆：修建這麼長的一座灌渠，需要花費多少人力和心血啊！
進了陳列館，我才知道這條大渠是十萬民工花費十個月修建的。聽說有一位詩人曾在這裡寫到：“銀河天上來，奇蹟人間創。”
陳列館的樣子和佈局我非常的喜歡，工程師採用了江南景房佈局方案，在景房前有幾棵高大的樟樹，長得鬱鬱蔥蔥，讓陳列館淹沒在一片綠色當中。而陳列館裡面的佈局更是合情合理，對每一個工程都分門別類地進行了詳細的介紹，讓我們很快了解了灌區工程的各個功能。
最後，工作人員給我們放了一部3D電影，雖然這部3D電影是用飛行器拍的，把我弄得頭暈眼花，但我總算知道了大渠把水運到了哪些地方。由於大渠經過的是貧困的鄉村，以前這裡的人們飯都吃不飽，自從大渠修好以後，人們的收成提高了，能吃得飽穿得暖並過上了幸福的生活，這條大渠真是人們的救星啊！
參觀的時間總是很短暫的，半天功夫我們就和要韶山灌區說再見了。我把“銀河飛渡”的樣子深深地印在了腦子裡！
參觀雷鋒事蹟展覽館 篇6
國小六年級作文 ,977字不管走到哪兒，都會經常聽到“活雷鋒”、“向雷鋒學習”這樣的話，大街上到處都有“學雷鋒，樹新風”的宣傳牌，老師和父母也經常教育我們要向雷鋒學習。那麼，雷鋒到底是誰呢？他是一個什麼樣的人？我們為什麼要向他學習？今天謎底終於揭曉了。
今天，媽媽帶我去雷鋒事蹟展覽館參觀。我瞭解了雷鋒的生平和他的事蹟，學到了很多的東西。雷鋒在日記裡寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他是這麼想的，也是這麼做的。無論他走到哪裡，只要碰到需要幫助的人，他都會盡自己的最大努力去幫助他們，而且從不計較個人的的得失。就像人們說的“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。想想現在的人們，看見有人摔倒了不敢扶，在公交車上假裝看不見不給老人讓座。人和人之間變得越來越冷漠。如果每個人都能像雷鋒那樣伸出自己的手，那我們的世界將會是多麼美好和諧呀！
除了做好事之外，雷鋒還有很多的事蹟值得我們學習。他勤儉節約、艱苦樸素。他一雙襪子穿了三年，還是捨不得扔，補一補繼續穿。現在的孩子動不動就剩飯、剩菜，衣服鞋子穿幾天不喜歡了就扔掉，浪費現象到處都是。俗話說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。如果每一個人都這麼浪費的話，那我們不久就會從一個土地肥沃、資源豐富的強國變成一個貧窮的國家。此外，我們還有學習雷鋒刻苦學習的釘子精神。他在日記中寫過這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。”這就是雷鋒的釘子精神。現在的小孩不愛學習，動不動就去打網遊、逃學、離家出走，如果雷鋒能有現在的學習環境，他肯定能成為一個更偉大的人物，可惜啊，他是一個孤兒。雷鋒在那麼貧窮的環境下都能好好讀書，那些家庭環境良好、卻不好好學習的小朋友們不應該感到慚愧萬分嗎？
雷鋒的一生是短暫的，但是他的精神永垂不朽。我們要向雷鋒學習，學習他全心全意為人民服務的精神，學習他勤儉節約、艱苦樸素的品質，學習他刻苦學習的釘子精神。讓我們從身邊的小事做起，節約每一滴水、每一粒米，伸出關愛之手，幫助有困難的人們，珍惜眼前的幸福生活，好好學習、天天向上，做一個對國家和社會有用的人！
清邁之行遊記——參觀夜間 篇7
國小六年級作文 ,1125字清邁夜間動物園是泰國最大的動物園，那裡的動物大多來自非洲。因為天氣炎熱，動物們大都是在夜間出來，動物園根據這一特點在夜間開放，讓我們能夠更加真實地體會到動物的生存狀態。
動物園主要分為三個區域：步行遊覽區，食草動物區和食肉動物區。我們先跟著導遊姐姐參觀步行遊覽區，然後去看動物表演，最後乘坐觀光遊覽車喂小動物。
—-步行遊覽區
步行遊覽區能讓我們邊走邊觀賞可愛的小動物。在那兒，我們可以看到虎視眈眈地瞪著我們的東北虎；上竄下跳頑皮的五彩猴；靜靜地盤成圓圈睡覺的黃金蟒；還有一見人就害羞地鑽進水裡的巴西貘等等，其中我最喜歡的就是那呆萌的火星鳥了。
火烈鳥全身都是粉紅色的，無論它們站在哪裡，都有一種鶴立雞群的感覺。它們那一雙又細又直的大長腿也分外搶鏡。但它們似乎很調皮，我們一見面，它們便開始跟我玩“一二三，木頭人”。只見，它們都“金雞獨立”，伸長了脖子和我乾瞪眼。我向它們大叫，它們仍然紋絲不動。起初，我還以為這些都是假的呢！過了許久，終於有一隻火烈鳥把頭伸但河裡，捉了只小魚吃了起來。我心想：它們終於破功了。
—动物表演
你見過老虎游泳嗎？你見過浣熊走鋼絲嗎？你見過豪豬過獨木橋嗎？在清邁夜間動物園，你都可以看到。
瞧！你看，這不是老虎在游泳嗎？只見它一個撲稜落入水中，我本以為它會英姿颯爽地來個自由泳，蛙泳或者蝶泳，可誰知它竟來了個純正的狗刨。這下可把大家都樂壞了，一個個都笑得前仰後合。
—观光遊覽區
坐上觀光車，我的內心十分激動。手裡託著預先準備好的一大盤蔬菜水果，腦海中不斷出現我給小動物餵食的場景，這使我對它們又增添了一份期待。哇！是小鹿。它們長得十分討人喜歡：明亮的眼睛，長長的睫毛，精緻的角，細長的四肢，我都忍不住想要摸摸它們，它們望著我，好像在討食，我立刻拿了根胡蘿蔔給它們吃，可吃完它們還是盯著我手中的食物，好像在問：“我能再吃一個嗎？”
正當我和爸爸媽媽談笑風生的時候，一個巨大的腦袋伸了進過來，又伸出長長的舌頭捲走了好些食物。我抬起頭，只見一頭兩米多高的長頸鹿很紳士地彎下腰來搶食。我指它的頭說：“饞貓，快走！”我正往右邊躲，誰知右邊又來了個饞貓兒，它們雙面夾擊把我的食物洗劫一空。呵呵，這些大傢伙可真是壞呀！
參觀完食草動物區之後，我們又參觀了食肉動物區。這次玩的可都是心跳呀！有性情凶猛的老虎，有天生殘暴的獅子，還有……因為這些動物都非常的凶猛，所以我們不能近距離的接觸，只能遠遠地看著它們。
動物是人類的朋友，來清邁之前我一直反對動物被飼養在動物園裡。但來了清邁之後，我才發現動物們可以這麼自由，幸福地生活在這裡。原來人，動物和大自然是完全可以和諧共處的！
人間仙境—黃山 篇8
國小三年級作文 ,363字今年暑假，我們來到了素有“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的黃山。
我們來到黃山腳下，看到周圍的山蜿蜒起伏，好像洶湧的波濤夾浪而來。一條條小河從山上流下來，河水清澈見底，頭頂陽光明媚，燦爛無比，好似人間仙境。
我們坐纜車上山，剛出纜車，天就陰了，隨後毛毛細雨就從天上撒落下來。這時，雲霧繚繞，好像來到了神仙住的地方，把自己當成了神仙，想要騰雲駕霧，正準備翻過欄杆到雲裡去，爸爸媽媽突然阻止了我，我這才想起自己現在是在山上。
轉眼雨過天晴，一道彩虹出現在天空，美麗極了，我們繼續上山。爬到西海大峽谷的時候，我們都被眼前的景色驚呆了：那一塊塊石頭奇形怪狀，有的像烏龜，有的像兔子，有的像鴨子，還有的像猴子……
光明頂、天都峰、蓮花峰……這些筆直向上的山峰像一把把鋒利的寶劍，直插雲霄。這雲霧，這山峰，這怪石，黃山可真是人間仙境呀！
參觀人防風光帶 篇9
國小二年級作文 ,297字“叮鈴鈴”上課了，激動人心的時刻到了，周老師要帶我們去參觀期待已久的人防風光帶了，在出發之前，老師特意給每個同學發了一個精美的小書包和一本關於人防知識的書。
我們排著整整齊齊的隊伍出發前往目的地，一路上我們看見了許許多多的人和美麗的風景，過橋的時候，我看到了河水在奔跑；風兒在趕路；小鳥在歌唱……
終於，我們來到了風光帶，一眼望去，非常壯觀！沿著寬寬的河堤，有一鼎鐘上面刻著四個大字“銘記歷史”。四根大柱子上記錄著以前的歷史，讓我覺得我們中國很偉大。再往前走，我看見一塊石牆上雕刻著一幅壁畫上有坦克、軍艦、飛機，還有我們的人防標誌。
參觀完之後，我們就盡情的玩耍，廣場上到處是我們的歡聲笑語……
參觀千島湖農夫山泉基地 篇10
國小三年級作文 ,478字7月11日上午，我、媽媽和爸爸一起來到著名的千島湖“農夫山泉”生產基地觀看農夫山泉品牌的飲品是如何生產的。
首先，我們來到了水處理車間。車間裡有幾個大罐子，上面寫著砂濾器和炭濾器。原來，從千島湖70米深的地方取水，往往會有一些雜物，要經過層層過濾加上膜系統過濾才能喝。這樣出來的水既沒有雜物，又可以保留礦物質。
然後，我們到了瓶蓋車間。瓶蓋車間的機器效率很高，每小時能生產45萬隻瓶蓋。
隨後，我們去了水瓶車間。車間裡有幾個大大的罐子，裡面是塑料顆粒，這些塑料顆粒生產出的塑料瓶是食品極的，可以放心使用。它的效率也很高，每小時可生產3。6萬瓶。
之後，我們到了吹瓶車間。塑料瓶不吹起來怎麼成的了各種形狀的塑料瓶呢？從這裡吹出來各種形狀的瓶子可以確保空瓶不受汙染。
接著，我們到了標籤車間。標籤用的漆全是不易掉色的，不然舔一下標籤漆全在舌頭上了。
最後是冷灌車間。我們喝的飲料全靠冷罐機器的穩定和功能，沒有好的冷灌機器，風味就會大大揮發。
卓越的過程就有卓越的結果，好的水源就有好的飲品！為了保護千島湖，為了保護杭州，我們要愛護環境，創造美麗的家園。