參加義賣志願活動相關作文20篇
參加義賣志願活動 篇1
國小三年級作文 ,703字國慶節前的一個週末，藍藍的天空上飄著朵朵白雲。我興奮的一大早就醒來，去參加社群組織的一個公益綠色環保組織的社群義賣志願活動。
我現在上四年級了，有不少挺新的玩具、看過的圖書、還有不適合我的學習用品等，對於我來說已經沒用了，把他們扔了怪可惜也是浪費，如果去跳蚤市場分享、交換或賣掉，可以被人再利用起來，收入捐給組織單位，就既節約了資源又踐行了這次公益活動的目的。
市場裡很熱鬧，很多是家長陪小朋友一起來的。在那裡有的賣衣服、賣食品、有的賣玩具、賣書本……，買東西的人群熙熙攘攘，轉來轉去。我為了把東西賣給真正需要的人，我賣的價都很低，小東西一塊錢，大個的玩具幾塊錢就賣，原價幾十元還很新的書兩三塊錢就賣給別人了。有一個阿姨帶著一個幼兒園的孩子來挑我的書，看中好幾本，又不想多花錢，但想給孩子多看點書，不知如何是好，我看出她的意思來了，又看小朋友，他一直在很喜歡的看，頭抬都不抬，覺得書裡非常有意思似的，我就說：“買一本，再加1塊錢就送你三本吧！”這樣六塊錢，雙方高高興興的就成交了，這樣我就放心他不會隨手扔掉了。從早上到中午，陸陸續續地人多起來，把我的攤兒包圍了，這個買我的書，那個買我的玩具，都說我價格合適，想買的我都給他們滿意的價格買去了。辛苦了一上午，我也小有收穫，收入了37塊錢。我和媽媽的商量後，把錢都捐給了組織人員，我得謝謝他們，感謝他們為我們組織了社群綠色環保義賣活動。
經過這次志願活動，鍛鍊了我的交往能力，也體會到了勞動和收穫的艱辛，還奉獻了愛心，更重要的是還把綠色環保的理念傳播出去，我非常高興，喜歡以後還能參加更多綠色志願者活動。
第一次參加義賣活動 篇2
國小六年級作文 ,759字“只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天”。今天下午小記者們在南洋廣場參加了義賣活動。大家都奉獻了自己的愛心，幫助了貧困學生。
手裡拎著兩袋的裝備的我一點也不覺得累。不一會兒，一位小妹妹來到我的攤位前，拿起一本書隨便翻看了起來，越看兩眼越放光。我連忙介紹道：“這本書，看了對你的成長特別好，還可以增強自立能力，只要5元，買本回家看看吧。”她笑著說：“這麼便宜啊，買回家看看好了。”待她慢慢離去，我心裡暗暗希望自己接下來的生意一帆風順。
第一位顧客前腳剛走，一位小弟弟後腳就拿起了我的樂高，他捧在手裡愛不釋手，他天真的問：“這個炮彈有危險嗎？”“當然沒有啦，你還可以拼積木呢。”“哇！多少錢呀？”“五元。”他聽見這個價錢時，差點“哇”的一聲哭出來，我問明原因，原來，他只帶了八塊錢，但他想買兩個樂高，“哎，算了算了，看你這麼可愛，就賣給你吧。”“謝謝。”剛才還嘟著小嘴的他，臉上瞬間綻開了笑臉，捧著兩盒樂高，蹦蹦跳跳地走了。哈哈，小朋友都喜歡樂高玩具哦。
但後面卻不怎麼順利，很多人都走馬觀花的看看，卻並無買東西之意。眼看著別人的玩具，娃娃一件件被賣掉了，心中真不是滋味。有一位同學看了看我的攤位，嘴裡嘟囔著：“為什麼只有下冊的呢，我想要上冊的。”聽了他的話，我心想：我只帶了下冊的課課通，並不是他們所需要的，我應該多根據客戶的需求提供商品。
這次義賣活動，不僅奉獻愛心，幫助了他人，而且提高了自己的語言溝通能力，觀察能力等，學會了營銷策略，使我受益匪淺。
參加“陽光少年”活動有感 篇3
國一作文 ,1423字參加了這次的“陽光少年”活動，雖然二天半的時間讓我身心俱疲，但我從中學到了很多課本上沒有的東西。我感覺我從一個被爸爸媽媽千嬌萬寵的小公主變成了一個真正懂事、孝順的陽光少年。
緊張而又枯燥的學習後，終於盼來了輕鬆悠閒的校外拓展的活動。一大早同學們提著行李，整裝待發。一路歡聲笑語，在盪漾的春風中前行。很快，我們就來到了校外基地，眼前的各種綠已把我收買，我不得不承認這裡簡直就是“世外桃源”—空氣清閒、樹木繁茂。
我們沿途嘰嘰喳喳的隨著教官去放行李，各種興奮到達了頂峰，不免忘了時間，等我們來到操場時，別的班級都早已經排列整齊的等候著我們班，雖然加快了步伐，但還是不免讓教官批評了一頓，這次批評讓我第一次嗅到了軍事化管理的氣息，也給我們狠狠地敲了一下警鐘。接下來要考同學們的軍姿，只有合格了才能立馬去食堂吃午餐，有了遲到的教訓，這次可不敢馬虎了，我們班一個個的挺直了腰桿。很快就通知我們合格，“哇……”我長長的嘆了一口氣。軍令如山倒，也不過如此吧。終天可以吃飯了，按照桌號對號入座，共四個菜，雖然飯桌上的飯不能與家裡的飯一決高下，但通過努力而吃到的飯格外香。
飯後，教官先帶我們熱身，圍著大操場進行了半小時的佇列訓練，嘹亮的口令聲，不拘言笑的表情，把整個氣氛再一次推向了軍事化的浪尖。接下來的幾項活動，真可謂是一浪勝過一浪啊！
第一項活動—不倒森林，顧名思義就是比團結，由十五個人分別拿一根管子圍成一個圈，聽教官的口令交換位置，但在交換位置中手必須離開最初按住的那根管子，並且要在前一個人將手離開管子的時候，立馬用手心按住，使管子不倒，如果有人的管子倒了就要立馬離開，以免影響團隊的發輝，這的確是一個考驗團結的活動，如果一個人不專心，可能全軍覆沒，而我們隊正是因為合作不夠默契而慘敗。通過這次活動更增加了同學之間的凝聚力。學會了堅持才能勝利。
第二項活動—農耕；這項體驗對於我們這些在城市長大的孩子無疑是一次挑戰，遠遠的就聞到了臭燻燻的牛糞味道，同學們捂緊了鼻子。掂著腳尖，在教官的身後輕一腳重一腳的來到田地，由於連續幾天的雨水，我們在滿是稀泥的田裡舉步維艱，鞋子粘滿了泥巴，每前進一步就好似千斤重。身上到處都是泥巴，行走都很困難更別談種地了，但是通過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。也讓我真真的感受到了農民的不易，我也暗下決心再也不挑食了，珍惜每一粒糧食。
第三項活動—團隊浮橋：這個活動要選擇身高相同的同學面對面的站著，將木頭放在肩上，依次排成一列，讓同學們依次在我們架著的木頭上從起點爬到終點。這個看似十分簡單的活動，其實蘊藏著極大的挑戰性，爬行的同學每前行一步，都會在恐懼和不忍中徘徊。因為每一位同學在爬行時，會擔心自己是否會摔下來，更會擔心每前行一步下面的同學是否有這個承受力。雖然都會有安保人員全程陪護，確保我們的安全。但還是會有同學緊張的面色發白，有的嚇得流淚，儘管如此卻沒有人退縮，很慶幸我們的團隊都順利的完成了任務，這次活動深深體會到了團隊責任感。
古人云：單者易折，眾則難摧，戮力一心，然後社稷可固也”這句話的意思是一支箭容易折斷，多支箭就不容易折斷，齊心協力，然後以後的事業就有成了。“團結就是力量”一遍又一遍的在耳邊響起，可真正能做到的又有幾個呢？這幾項活動，都是教育我們學會堅強，勇於承擔責任，在實踐中感悟到團隊合作的內涵，在實踐中成長，期待下一季的活動早日到來。
記一次難忘的義賣報紙活動 篇4
國小四年級作文 ,525字一個星期六的下午，我懷著無比激動的心情去烈士公園參加班級義賣報紙活動。
我從熊子涵媽媽手中拿了16份報紙，就開始賣報了。因為是第一次賣報，我的心情是多麼緊張啊！但是我鼓勵自己：“不要怕，不要怕，拿出你的勇氣來，賣出你的第一份報紙。”我看到前面有一位老爺爺和老奶奶正坐在椅子上聊天，我鼓足勇氣走上前，敬了一個隊禮，對他們說：“爺爺，奶奶，打擾一下！請問您們能為一位老戰士獻出愛心嗎？”我當時是多麼緊張啊，說起話來吞吞吐吐，真不知道後果會怎樣。
沒想到慈祥的奶奶對我說：“可以呀，小朋友，多少錢一份？”我的心情馬上平靜了許多，大膽地回答：“一元錢一份！”我終於賣出了第一份報紙。我繼續往前走，又賣出了幾份報紙。
可是買報紙不是那麼順利。當我對一位叔叔說：“叔叔，請你……”我話還沒說完，叔叔就搖搖頭走了，我心裡是多麼失望啊。類似這樣的事情還不少：有的說沒帶錢，有的說眼睛看不見，有的說不識字。當時我很難過，但是我安慰自己：不要傷心，前面一定有願意賣報紙的。我就是靠這種信念賣完了所有的報紙。
我數了數錢，共得16元。我和同學們將賣報所得的錢全部捐贈給了一位志願軍老爺爺。
這次賣報紙的活動既鍛鍊了我的膽量，又慰問了英雄老爺爺，真是一舉兩得，非常令人難忘。
一場甜蜜的志願活動 篇5
國小一年級作文 ,265字一大早，我和媽媽趕到學校參加小紅帽志願小組活動。到瀟湘社群，給獨自居住的爺爺奶奶們貼“福”字，送溫暖。
我們穿上紅馬甲，戴上紅領巾，拿著紅紅的“福”字，排成一隊，出發啦！每到一戶人家，我們先給爺爺奶奶家裡貼上“福”字，再送上油和米，最後齊聲祝福爺爺奶奶“新年快樂”！爺爺奶奶們都高興得合不攏嘴。不知不覺中，我們走了很多的路，腿開始酸了，嗓子也開始冒煙了。
中途休息時，我把手伸進衣袋，摸到一顆精緻的巧克力。這是去一位老奶奶家送“福”時，她硬塞給我們的：“快吃！快吃！你們吃了，我就更高興啦！”
我把巧克力放進嘴裡，味道真是甜美啊！
參加跳蚤市場活動 篇6
國小三年級作文 ,459字國慶節，我參加了一場很值得一寫的跳蚤市場。
我們來到大劇院，看到這裡人山人海、比肩接踵。大人、小孩兒都喜氣洋洋。孩子們都各顯其能，用盡了自己的買賣智商進行交易、買賣。我找到一個位置就開始擺攤了。我的攤位上有絲網花、小包、首飾、過年的擺設等。我把布拿了出來，把這些貨物全都擺在布上。
這時候，來了兩位姐姐，她們問了一下絲網花是怎麼賣的，我說：“五元錢一朵，十元錢兩朵。”但是姐姐卻走了。之後，我就拿了兩朵花去換東西。我首先是看中了一本《查理九世》，但是我跟攤主說的時候，他卻不同意。隨後，一位姐姐用了一本《植物大戰殭屍》換走了我的花。我回到攤位上，把書給媽媽，媽媽說這是本舊書，換陪了，這本書最多才值兩元錢。但媽媽並沒有吵我。
隨後，我又用爸爸寫的字，畫的畫換了小印章、《查理九世》和一張卡片。和在我一個攤位上的武思穎也賣出去了四朵花，掙了16元錢。
回到家裡，媽媽非常的開心，獎勵了我一塊麵包和一瓶果醬。直到現在還開心的不得了。
跳蚤市場活動讓我學會了怎樣買賣，還讓我學會了換東西的時候花要換給女攤主，字要換給男攤主。
學雷鋒志願活動採訪 篇7
國小三年級作文 ,570字3月5日8點半，地上溼漉漉的，很明顯，剛下過雨。我們如約到達了中心廣場，跟大記者們集中。大記者都穿著藍色的戶外裝，背上寫著“太倉日報”四個大字，所以很好認。雖然剛下過雨，但去的時候其實已經人山人海了，學雷鋒日，大家真是風雨無阻呀！
一個很和藹的中年記者，先給我們介紹了一下采訪的要領，並再三關照，千萬不要一出口就說我是《太倉日報》的記者，我想對某某問題對您進行採訪。而是要有親和力，就是談話聊天，一邊談，一邊把你想要了解的，跟工作人員或者參與的人進行聊天，否則，人家一聽你是記者，會緊張的。
我們先跟著大記者，看他怎麼採訪了一個人。接著，我們就分頭行動啦。其實完全不用擔心工作人員緊張，反而我有點緊張。邊檢站的叔叔阿姨，可熱情了，一邊給我普及兩會知識，一邊拉著我拍照；信用辦的王叔叔一邊送上他們的紀念手帕，一邊鼓勵我好樣的；圖書館的露露阿姨，一直帶我們小青芒的，我們可是老熟人了，我從她那兒拿了本《爾雅》，準備回家好好閱讀；紅十字會的叔叔阿姨看到我，拉著我學習給模型做心肺復甦，人工呼吸……我還看到了傳說中的“歸莊阿姨”在給老爺爺老奶奶們理髮；看到了殘疾人姚爺爺，在給大夥兒配鑰匙……
總之，今天收穫真不錯，回家一整理，還有農業局叔叔阿姨給的青菜種子呢。我決定回鄉下好好種上這學雷鋒的種子，每天給它們澆水，讓“學雷鋒”的精神，長得更多更多！
參加五一跳蚤活動 篇8
國小四年級作文 ,876字5月3日是五一小長假的最後一天，上午在神農公園舉行了“跳蚤市場”熱賣活動，我非常榮幸地報名參加了這次活動。
一大清早，我和媽媽提著大包小包的東西到神農公園找攤位。今天的老天真給面子啊！是個大晴天，特別適合在室外擺攤賣東西了。雖然我們比約定的時間早了半小時，可等我們到神農公園後，那裡已經是人山人海，一派熱鬧景象了。我在家裡想到了一個好點子：為了吸引顧客上門買我的東西，我把自己珍藏的國畫“梅花圖”和“鐵骨”放在攤位前展示，沒想到詢問的人還很多呢。我把我的東西分成了“零食區”、“作品展示區”、“書本區”、“玩具區”。子娟老師表揚我：“袁雨新的東西好豐富啊！”受到表揚，我的心裡樂滋滋的。
我擺好了攤位，就開始吆喝起來：“瞧一瞧，看一看啦！袁雨新小賣部開張啦！買一送一，不買你就虧啦！”看來我的吆喝起了作用嘛，一個小弟弟來到我的攤位前，問：“哥哥，這個變形老鼠幾塊錢？”我說：“4元。”小弟弟的臉上好像有些不高興，跑走了。我連忙把他留住，說：“小弟弟，小弟弟，3塊錢賣給你好不好？我還送你一粒泡泡糖哦。”也許是因為我降了價又送東西，小弟弟又折回來，爽快地買下了我的變形老鼠。耶！我的第一單生意做成了，太開心了！
我決定拿著檳郎出去售賣。我找到一個叔叔問道：“叔叔，你要買檳郎嗎？10塊錢一包。”叔叔搖搖頭說：“我不要”。一連問了三個叔叔都說不要，我有些灰心。回到攤位前，我把檳郎一把丟到攤位上，媽媽見我垂頭喪氣地樣子，就安慰我說：“新新，不要灰心，總會有人買的，堅持就是勝利！”前面正好來了一位叔叔，我又走上前去，問：“叔叔，你要買檳郎嗎？”叔叔正好要買檳郎，就拿出10元錢買走了一包，我把檳郎遞給叔叔。心裡想：太好了，功夫不負有心人，終於賣出去了一包。接下來，我的膽子越來越大，一口氣賣了3包，最後只剩下2包檳郎了。
在我的努力吆喝下，又賣出去了零食、玩具、作業本等等，我的銷售是53元，我覺得還不錯。真是一個不小的收穫啊！
我覺得今天的活動很有意思，既鍛鍊了我的膽量，還讓我賺了錢，媽媽講的“堅持就是勝利”使我受益終生。我以後一定要多參加這樣的活動！
第一次參加義賣會 篇9
國小四年級作文 ,709字我們一生中遇到的事情就像天空中數不清的星星，像沙灘上撿不完的貝殼，又像花園中綻放的芬芳撲鼻的花朵。但有一件事卻是星星中最亮的一顆，是貝殼中最美的一個，是鮮花中最香的一朵，它深深地印在了我的記憶中。
那天，學校組織我們參加一個義賣會，讓我們回去之後準備東西。放學了，我一回家就趕緊四下尋找需要的東西，不一會兒便找到擺攤用的頂棚和支架，還有一大包要賣的東西。我把這些東西打好包便去休息了。
第二天一大早，我到了義賣會現場，場地中央有一個大噴泉，好不神氣！我一進到裡面，“哇！”我吃了一驚。這裡人山人海，有的在跟攤主砍價，有的還在尋找要買的東西，還有的正心滿意足地拿著選好的物品離去。看到別人賣了很多物品，我也急了，趕緊尋找擺攤的地方。
我找了一個人多的地方，便把攤子撐起來架好，把我要賣的東西一一擺放上去，就開始吆喝起來，可還是沒有人來，我急得像熱鍋上的螞蟻，越喊聲越大，不知是人們同情我，還是吆喝起了作用，終於來了一位顧客。
“攤主，”他指著我的六個茶杯說，“這幾個茶杯多少錢？”我說：“13元。”他又說：“10塊錢行不行？”我思索了一下，堅定地說：“好，成交！”他付完錢拿著杯子離開了。之後，又有很多人來我這裡買東西，我忙得不亦樂乎，很快，東西便賣完了。我最後一數，居然有93元！看著這零零整整的錢，我心裡有一種油然而生的成就感！
我把攤子收了之後，便走到門口，把錢放到了為貧困山區的孩子們捐款的箱子裡，看著紅紅的捐款箱中越來越多的錢，我彷彿看到了山區孩子們的笑容，彷彿看到了他們認真學習的樣子，彷彿聽到了他們歡樂的歌聲。
這是我成長中最難忘的一件事，因為它讓我懂得了幫助別人是快樂的，正如那句“贈人玫瑰，手有餘香。”
一次志願活動 篇10
國一作文 ,718字在最近學校的一次廣播中，介紹了3月5日的雷鋒紀念日。聽著聽著，我忽然想起：哦，對了，我還參加了我們學校學生會組織的3月5日雷鋒紀念日的志願活動，明天可就是雷鋒紀念日了，我盼望已久的志願活動明天就要到了。
第二天中午，我一吃完午飯，就來到了學生會集合的地方，學生會成員陸陸續續地到來了。人來齊後，學生會主席左手拿著一大袋的抹布，右手拿著兩個盛滿水的水桶，他一看人都到齊了，就開始分配起了任務。終於到我了，我被分到了擦過街天橋的那一組。之後，我們每個人都拿了一塊抹布，各自和各自的組開始了活動。
剛一到天橋，我打算從天橋的上面往下來擦扶手，於是我扶著扶手走了上去。上去後，我看看了自己的手，我的手變得又黑又髒，就好像一大塊煤球一樣。之後，我拿起了一塊抹布，從上往下擦了起來。剛擦了一會兒，我的抹布就變得髒了起來，這時我想：抹布這麼髒，擦出來的天橋也不會乾淨。於是，我走到了水桶前，打算把抹布洗乾淨。可是我的手剛一接觸到水面頓時感到這彷彿不是一桶水，而是一個個尖針插入我的皮肉。我強忍著那一陣陣刺骨的冷，洗了起來。漸漸的桶裡的水從清可見底變得十分渾濁，抹布上的泥土也洗乾淨了，我拿出了抹布，我的手也被凍得沒了知覺。接著，我剛要繼續開始擦扶手時，那一股刺骨的寒冷又覆蓋了我的雙手。我強忍著寒冷，向後看了看已經被我擦得光亮的扶手，再看看下面那些落滿灰塵的扶手，咬了咬牙，擦了下去。擦著擦著，我漸漸感覺不到了刺骨的寒冷，於是我就這樣擦了下去。
終於那原本落滿灰塵的扶手變得光亮起來也乾淨了許多。它反射著陽光，映出了每個人笑臉。這時，我看了看由白色變黑色的抹布，看了看已經凍得通紅的雙手，這時我感覺不到那陣陣刺骨的寒冷了而是一股暖流從我心中湧了出來。
第一次參加“金色少年”活動 篇11
國小四年級作文 ,1001字今年十月份的一個週末，我和媽媽參加了“金色少年領袖訓練營”活動，我從中收穫到了許多。活動中讓我難忘的有三個環節。
第一個環節是讓我們憑藉自己的自信和勇氣去打動觀眾的心，競選小組長。在我們前面不遠的地方有三個板凳，老師說三二一後，我們誰先跑過去站到板凳上誰就贏得了一次競選機會，不過三個候選人之間還有PK，在規定的時間內誰跳舞跳得好，觀眾給的掌聲最熱烈誰就是組長。如果給的掌聲一樣多就要再PK一次，直到小組長勝出。我是二組組員。我非常想當這個組長，因為我想為組員付出，所以我就不由自主地去了起跑地點。當老師喊出“一”的時候，我飛一樣地跑了出去，板凳被我搶著了。站到了板凳上，我心裡很高興。老師下達了口令，我們三個候選人就跳下了板凳，開始展示自己。我非常自信的跳到舞臺中央，聽著音樂心裡默默地給自己打著節拍開始展示。PK到第三輪的演講時，因為我不知道比賽規則所以被淘汰了。但是老師一直給我鼓勵，因為我一直沒有放棄過，臺下也響起了熱烈的掌聲。
第二個是外出賣水的環節。因為今天我們需要賣水賺錢給爸爸媽媽帶晚飯回去吃，所以我能理解我們組員們賣不出水的著急心情。雖然在賣水過程中我們每個人都經歷了被拒絕，有的組員甚至還捱罵，但是我們小組的成員還是圓滿完成了賣水任務。因為賺的錢少，只能給爸媽們買大餅和小菜吃。通過這個活動，我感受到了賺錢太不容易了，爸爸媽媽平時上班肯定也不容易，所以我們要珍惜每一粒米，每一滴水，每一口飯菜以及生活中需要的每一樣東西，就像古人說的“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”。
第三個環節是給父母的三拜九叩儀式。媽媽給我講了我們的家規家風家訓，一是百善孝為先，要做一個有孝心的好孩子。二是德行第一，有德，有愛，講信用。三是將讀書進行到底，做一個永遠快樂的人。媽媽說不僅包括書本知識，還包括外出旅遊等流動的知識。媽媽還說，經歷得多了，心胸就會變得越來越開闊，人也會越來越快樂！在這個儀式中，我體會到了父母的生育之恩，養育之恩，體會到了父母生養我們的辛苦和不容易。我以後要做一個有孝心，有德的好少年，永遠遵守家訓，不辜負媽媽的期望，做一個永遠快樂的人，將愛和快樂傳播出去！
我覺得這個活動主要培養我們的堅持、自信、勇氣、友誼、合作、抗挫折、克服困難及感恩等各個方面的好習慣，這一切都與我們的老師和家長是分不開的，相信在以後的成長過程中我一定能更加開朗自信！感謝這次“金色少年”活動。
志願活動 篇12
國小四年級作文 ,519字昨天，我看到資訊：請明天早上六點前趕到慈善粥屋獻愛心。我看到這個訊息特別高興，心想：我也要像其它小朋友一樣，有機會去幫助別人了。
第二天，我們實驗小學四（10）班草莓隊的同學們，穿著乾淨的校服，面帶微笑，迎著朝陽向目的地出發。我們早早地來到愛心粥屋，參加期待已久的愛心志願活動。
到達地方後，我們馬上動手，把桌椅擺放整齊。早餐做好了，馬上就可以開飯了。今天的環衛工人和孤寡老人好像比往常來的都要多。於是，粥屋負責人和隊長再次緊急分工，孩子們領饅頭、拿筷子勺子，大人們去端飯菜。接至命令，我們有條不紊地馬上行動起來，我們穿著帶有愛心粥屋字樣的工作服穿梭在小屋外，“爺爺，你要的饅頭到了”，“奶奶，筷子來了，您拿好”，“大娘，您要的小米粥端來了，小心燙。”你聽，孩子們稚嫩的聲音和叔叔阿姨們親切的關懷聲響在老人們耳旁，老爺爺、老奶奶臉上洋溢著幸福的微笑，大家吃得可香了。
吃完飯，叔叔阿衛收碗筷、洗碗，我們呢，則是開始把桌子凳子收到屋子裡，擺放整齊，大家忙得不亦樂乎。最後，大家還獻了一點小愛心，把自己的零花錢捎給了老人們。活動結束了，我們把衣服疊好，放回原處。
學習雷鋒，樂於奉獻，幫助別人，快樂自己。一碗粥溫暖一座城，也溫暖著每個人的心。
參加走進高中活動有感 篇13
國三作文 ,531字懷著對H中的嚮往和好奇，我參加了H中的參觀之旅－走進高中。
首先對HS中學的印象就是路途比較遙遠，如果去上學，有一種千里求學的感覺，這也是對學習的一種動力。
然後我感覺環境比較安靜，校園很美，若大的校園，優秀學生比較多，家長素質很高，校方接待人比較熱情，一切井然有序。教室、操場、宿舍各各角落都非常乾淨，在食堂感受一下就餐，非常的衛生，見不到一片垃圾。從這個角度，就能感覺到校方的管理非常到位。衡中學子的優秀，在這種環境中，是水到渠成的事情。
觀看紀錄片，對於辦學理念以德治校啊，校園的宣傳記錄片裡的，各種活動和各種獎項，各種競賽的給學生的鍛鍊，在開闊眼界，鍛鍊身體方面，展示得非常到位。還是有很多學生願意來這個學校的，但是門檻還是非常高的，所以學習成績是王道。
平時成績裡，月考、期中、期末，一模二模，非常重要，還有你的知識儲備，你的生活習慣，你的身體狀況，還有你是否有一顆感恩的心，願意為自已的理想，而奮鬥，如果把這關鍵的幾方面把握住了，你自然非常優秀了。
所以此次的參觀，讓我下定決心，在關鍵時刻，不能有為難情緒，不能放棄，在困難面前不能被嚇倒，
成功不是因為聰明與否，而是因為是否堅持，只要下定決心，成功就在你的腳下，成功就在你的手中！
加油吧，同學們！
參加社群實踐活動有感 篇14
國小五年級作文 ,454字伴隨著新年的鐘聲，新的一年又開始了。我突發奇想：新年新氣象，我應該為村子裡做些事情吧。我的想法一出，家人都贊成，更堅定了我的決心。
第二天，我這個美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的嚴嚴實實，用狐疑的眼光看著我：“你行嗎？”我看著姥姥不信任的眼光，信誓旦旦的保證：“我行的，你看吧！”便出發了。
看著有我們陟椒這個有許多文物的村子，不少地方被垃圾弄得骯髒不堪，濃濃的氣憤漫上心頭，發誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個頭的掃帚，開始工作，“嘩嘩”的掃地聲在不大的村子裡迴響著。聽著那些掃地聲，頓時覺得：我長大了，也能做些事情了。自豪感頓時激發了我的鬥志，更加賣力的工作了。做完清掃工作，我帶上手套開始撿一些大垃圾。我在村子裡逛著撿著。不一會兒，垃圾桶已撿滿。我終於收拾完了。看到整潔的村子，臉上洋溢著幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫上“給自己一個文明習慣，給垃圾一個利用空間。”
通過這次參加社群活動，我突然發現：自己還是有點用的，能為一個大的集體做些事情，不是那個只會纏著媽媽的女孩子了。
我參加了英語角活動 篇15
國小四年級作文 ,485字晚飯後，我拉上常江華去榮譽室，邊走邊問他：“是不是這節課去英語角參加活動呢？”常江華說：“可能是吧！”我和常江華站在玻璃窗前，朝裡張望，看到了我們的英語老師魏凱，才知道這節課真要活動。我們推門走進去，選擇了一個合適的位置坐了下來。等人都來齊了之後，老師說：“現在佈置一個任務，你們大聲朗讀‘Myfamily’這篇稿子，一會兒挨個到我這兒來檢查背誦，我會給你們提示的。”老師剛一說完我們就開始朗讀了。過了一會兒，大家對內容熟悉了，一個接著一個去老師那兒檢查。我是最後一個去的，背誦時，心裡不免有些緊張，但最終還是背下來了。所有人都背完啦，老師說：“明天前晌有人來聽課，我們先熟悉一下課堂內容程式：先用‘Youaremysunshine’這首歌熱身，每個人以‘Myfamily’為話題，介紹自己的家庭成員，最後說一些繞口令或謎語。好不好？”我們點了點頭。老師說：“現在還沒下課，我們做遊戲吧。”大家十分高興，搞了些外語電影配音，成語接龍等小遊戲，玩完後正好下課。
英語角活動的學習，不僅內容豐富多樣，增加了我的英語知識，鍛鍊了我的口頭表達能力，形式輕鬆活潑，還使我很開心哪！
參加社會實踐活動 篇16
國小五年級作文 ,421字今天，我們要去蓮情谷參加社會實踐活動，早上我們大約十點到達目的地。
剛到蓮情谷門口，我就看見了一個大大的池塘，水面上佈滿了又大又圓的荷葉。荷花雖然開得不多，但有一朵含苞待放，孤零零的像一盞彎曲的路燈站在荷葉叢中，非常引人注目。
到了蓮情谷裡面，教管帶我們參加了許多活動：有品嚐藕粉，有參觀白水民俗博物館，有製作荷葉畫，還有參加戶外拓展活動。其中讓我印象最深的是走鋼絲。
這條鋼絲從池塘的這一邊連到池塘的那一邊，給我們當路用，鋼絲上面的兩邊有兩條又粗又長的繩子給我們當扶手用。我們排好隊，一個接一個地往鋼絲上面走去，大家走得小心翼翼的，像一隻只慢吞吞的烏龜。這時，董析宸大聲地喊著：“葉凡鋒，繩子已經搖晃起來了，趕緊往後退！”葉凡鋒聽了，慌里慌張地想往後退，一個不小心撞了過去，把許多同學撞倒了泥巴地裡。他們褲子上、鞋子上弄得溼漉漉的，而且還帶著許多泥巴。同學們看得牙都笑掉了。
今天玩得可真開心啊！我好想再去一次。
參加五水共治活動 篇17
國小四年級作文 ,443字今天，我和楊子嫻一起去水利博物館參加五水共治活動。
我們一進博物館就先去參觀了四個展廳。這裡用圖片、文物、蠟像等介紹了從遠古時期到清末的水利發展；介紹了古代的119、紡織機、穀物脫皮機……這些用水驅動的機器；介紹了近代的水利機器；介紹了我們中國黃河、長江、渭河等七條河流。
參觀完畢，老師先問我們了一個問題：“你們知道五水共治的五水是哪五水嗎？”同學們你一言我一語的說出了：治汙水、防洪水、抓節水、保供水、排澇水。老師又說：“防洪水和排澇水是靠老天；治汙水和保供水是靠大人，而抓節水是靠每一個人。”所以我們小朋友做到不浪費生活中的每一滴水。
然後老師給我們講了甲魚的知識：甲魚是吃水底的腐爛生物為生，所以它可以清理河道。老師把烏龜和甲魚做了比較，大家發現，烏龜的腹部是綠色的，而甲魚的腹部是紅色的。
最後，我們做了傳遞甲魚的遊戲，每個小朋友都拿到了甲魚蛋。我們都希望甲魚寶寶快快長大，成為清理河道的好幫手。
一次有意義的掃墓活動 篇18
國小六年級作文 ,843字今天，天氣陽光明媚，陽光中夾雜著一縷縷清風。我們學校做好準備馬上去緬懷烈士們。
一路上，我靠著窗戶，望著外面不斷變化的景色，期待著即將到達的目的地，心裡想：“感謝你們，烈士！是你們用鮮血和身軀終於換來的和平，感謝偉大的你們！”
時間既不等人也不快過人。眨眼間就來到了烈士陵園。放眼望去，兩旁的映山紅格外引人注目，粉紅的淡紫的在綠葉的襯托下顯得十分高雅。走上一層又一層的階梯，每走一步我心裡就萬分感慨，這階梯彷彿凝聚著烈士們的血與肉。走上頂端，有一塊高大的石碑力在中間，我肅然起敬，只見石碑上寫著：革命烈士永垂不朽。我們六列中隊站好，主持人用嚴肅有力的聲音說：“同學們，革命烈士為我們付出了許多，我們要……”說完，一位同學拿著一面少先隊員隊旗，另外兩位同學高舉右手頭望前方整齊的踏著方步緊跟著。接著，我們用嘹亮的聲音齊唱了《少先先鋒隊隊歌》，每一字每一句都振奮人心，迴盪在烈士陵園裡。隨後，我和另一個同學拿起花圈走到石碑面前，緩緩放下，高高抬起右手，悄悄的說“安息吧，烈士們，你們付出了的一切我永遠記在心中”我們走下去時，李校長一臉嚴肅說“你們有沒有想過為什麼國旗那麼紅，國旗上的五角星為什麼那麼閃閃發光？”我若有所思，思量片刻後，在心裡默唸自己的答案：烈士們的鮮血染紅了國旗，用汗水與淚水點綴了閃閃發光的星。果不其然，李校長說：烈士用鮮血染紅了旗幟，用血肉保衛國土，他們的愛國為國精神使得星星為之發光！接下來請同學們獻上鮮花。我拿著已準備好的白菊花和黃菊花，走到石碑前，停了停，在圍著石碑繞一圈。石碑上的圖案豐富多彩，多事抗戰時期情景，每一幅圖案都那麼生動形象。繞了一圈，我把白花放在碑前，心中慷慨萬千，難以言表。我深深地敬了個隊禮，走回下面。回程了，我回想起剛才的過程，一股崇高的敬意湧上心頭。
烈士們，感謝你們，自己奮身一越火海，換來我們今天美好的生活。我感謝與敬佩你們！
我的感受是：我們不能辜負烈士們的付出，要承載他們的精神發憤圖強，努力學習，憑藉自己的堅厚學識為祖國做出貢獻！
一次有意義的植樹活動 篇19
國小六年級作文 ,560字在暑假裡，我和爸爸媽媽參加了一次非常有意義的植樹活動。這次活動使我收穫很大，也使我終生難忘。
記得那天，我和爸爸媽媽一起乘車到郊外植樹。我們到達目的地了，然而，卻被眼前的景象所驚呆。我看到遠處的樹林已經沒有樹了，只剩下一片荒涼的野地。近處的景況更是慘不忍睹，就連一片樹葉也沒有了。我們見到了這種情況，都長嘆了一聲：“唉”！我想是什麼原因令到這裡變成這個樣子的呢？我非常疑惑。然而，我對爸爸媽媽說：“讓我們一起來植樹吧！”我當時真是很悲傷啊！親愛的大樹究竟哪兒去呢？老師不是經常對我們說，大樹是有很多好處的嗎？
這時候，爸爸去了打水，媽媽在鏟泥，我在播種。當我播完種抬起頭的時候，我心中的疑惑就完全解開了。我隱隱約約地看到遠處有幾間屋子。“噢”！我恍然大悟了，是這些可惡的村民都把樹砍了，然後蓋房子。我當時真是十分憤怒啊！老師不是經常教育我們要好好地愛護樹木嗎？這些村民這樣做太可恥了！我和爸爸媽媽很配合。不一會兒，我們就已經種好三棵樹了。我們站立著，望著已經種好的三棵樹，都露出了滿意的笑容。
事後，我覺得我們雖然只是種了三棵樹，對於被砍伐的成千上萬棵樹，這顯然就是微不足道的。
環保的問題再一次引起了我們的重視。砍伐一棵樹，就等於殺害我們的一個子孫，為了我們的子孫後代，請不要再砍伐樹木了啊！樹木也是我們人類的朋友啊！
參觀太倉科技活動中心 篇20
國小三年級作文 ,650字本週三下午，天陰沉沉的，天空中還飄著毛毛細雨，但卻絲毫沒有阻擋我們參觀的熱情，我們朱棣文五年級的全體同學，冒著淋雨的危險，興致勃勃地徒步來到了科技活動中心。
今天是非開放日，所以只有我們朱棣文的學生，我們徑直來到了三樓。三樓是拓印，我雖然自己參觀了好多遍，這次還是第一次看見這個展覽，因為它不是常規展覽。我們先在一位工作人員叔叔的幫助下，用一個滾筒在一塊刻著詩的模板上面刷了一層油墨，放上一張發給我們每個小朋友的白紙，再用一個乾淨的滾筒在上面滾幾下，但也不能用太大的力，然後神奇的事情就發生了，滿滿的一頁紙就寫好了，比我們平時寫字快多了。我們每個人都印了一張後，我們遊參觀了很多紙做的東西，有紙做的狗、大象、霸王龍，還有紙做的皮鞋、人等，栩栩如生。
在三樓休息了一下，我們又來到了一樓，參觀了太陽能發電和風力發電，體驗了擠牛奶等。走進中間的一個展廳，裡面有很多硬紙板做的小滑梯，還有好幾只小馬和一個很大很大的迷宮。我們在迷宮裡玩了很長時間，在迷宮裡，我們遇到了很多看上去不能走，但是實際是可以走的；有的地方看上能走，但是卻是條走不通的。好幾次我超近路，結果不通，耽誤了好久；但有一次，我走了一條近路到了隊伍前面，突然發現已經到了終點了，我驚喜萬分，居然第一個從迷宮衝了出來。
接著我們又參觀了二樓的機器人展廳，裡面有很多的飛機、船、軍用飛機、戰車和直升機，還有一個機器人舞臺，上面有機器人正在表演。
太倉科技活動中心，讓我們明白了一些科學發明的新玩意兒。下次我還會再來，我發現每次來都有不同的發現呢。