參加書法等級考試相關作文20篇
參加書法等級考試 篇1
國小四年級作文 ,594字上週五，老師告訴我們週六要來學校參加書法等級考試。我們聽了非常緊張，我的手心裡都冒汗了呢，真希望時間永遠停留在這一刻呀！
可是時間是不會停留的，我只能參加考試。在去學校的路上，媽媽跟我說了很多考試要點，比如說寫的字大小要差不多，萬一寫錯了字不要塗改……
到了學校，我按照準考證上的資訊找到了考場—六（3）班。考生們陸陸續續地進考場，我看著自己的座位號，感覺這是一場非常嚴格的考試，心裡就像是揣了一隻兔子，跳個不停。
書法等級考試開始了，監考老師要求我們在規定的考試時間內完成兩份書法作品，只能用鋼筆寫，不能塗改，最後選擇滿意的一份上交。我自言自語地說：“看來媽媽的提示還蠻管用的。”我一拿到紙就迫不及待地想寫，可是我的手不聽使喚，忍不住發抖。於是我用力深吸一口氣，再慢慢地吐出來。漸漸地，我的心平靜下來了，手也不抖了。我一筆一劃地照著字帖寫，當寫到一半的時候，發現自己竟多寫了一個字，忍不住叫出聲來。四周很安靜，我的一聲叫喊一下子引來了大家疑惑的目光。監考老師狠狠地看了看我，然後說：“考試要認認真真，考試時間只有一小時。”哎呀，我得抓緊時間了。寫完一份作品，我沒有休息片刻又開始了第二份作品的書寫。這次，我更仔細更認真。等兩份作品都寫完後，我毫不猶豫地將第二張份交了上去。
走出考場，我像一隻歡快的鳥兒飛向媽媽。呵呵，原來書法等級考試沒有我想象中的難，我期待著喜訊早點到來。
第一次英語等級考試 篇2
國小五年級作文 ,535字從小到大，我經歷了許多第一次，如第一次獨自睡覺、第一次獨自回家、第一次煮飯、第一次上學………但記憶中最深刻的是—第一次英語等級考試。
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起來到哈佛園教育參加四級英語等級考試，來到考場外，我緊張地對媽媽說：“媽媽，我太緊張了，都不記得複習的單詞了！”媽媽說：“不用緊張。”
話音剛落，監考老師說：“下一位，叫到了我的名字”，我沒有辦法只好走進了考場，這時，另一位老師把考試的題目給我看了一下，題目是自我介紹，真是太好了，是老師之前給我們講過的，我就不再有那麼的緊張啦！終於上戰場啦，首先，我用流利的英語和外國人對話，然後把自己介紹了一遍，老師們聽了以後都對我感嘆不已，我神氣十足地走出考場，媽媽走過來說：“怎麼樣，我微微一下，沒問題”。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我又要迎接我的筆試考試，緊張的氣氛又開始了，老師開始髮捲子，我認認真真的寫著每一道題的答案，沒有一點疏忽，不知不覺該交卷子了，我依依不捨地把卷子交給了老師，過了幾天，老師告訴我，我的英語等級考試通過了，我激動地跳了起來。
第一次的英語等級考試，我明白了，只有靠自己的啄破硬殼才能活的道理，我懂得了在人生的道路上，什麼事情只要自己努力了，認真的做了，都會有好的收穫！
記一次班級考試“交響曲” 篇3
國小五年級作文 ,955字“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室裡吵吵鬧鬧的，說話的說話，下位的下位，這不，幾個同學還在那笑得歡天喜地。“同學們。”這時，老師走進班，露出了奸詐的笑，同學們差點驚呼了，老師手裡竟然捧著一摞試卷！老師不緊不慢地說道：“今天我們考試。”“哎”老師這突如其來的一招，真是擊垮了同學們，於是，一場考試“交響曲”開始演奏……
第一樂章：“小鼓前奏”
“咚咚……”同學們的心砰砰直跳，只見“指揮官”老師將“樂譜”试捲髮給了大家。同學們緊張地瀏覽了一下試卷，頓時神態各異：有的眉頭緊鎖，有的焦急萬分、左顧右盼，有的埋頭苦寫、低頭不語……“咚咚咚……”同學們心裡的“小鼓”還在敲著，越敲越快，漸漸地，結束了第一“樂章”……
第二樂章：“鋼琴曲”升騰跌宕
考試也過去一會兒了，同學們心裡的“小鼓”漸漸平息了下來，倒是心裡的一架“鋼琴”開始“叮叮”作響了。教室裡鴉雀無聲，只聽見“沙沙”寫字的聲音，“鋼琴曲”升騰跌宕，按下的“琴鍵”有高有低，幾個同學的“小心思”也開始慢慢發展起來……
第三樂章：“狂想曲”高潮
考試“交響曲”進入了高潮，這不，“狂想曲”頓時充滿了整個教室。啊，“100分”，多麼耀眼的分數！可那終究只是個幻想！你聽，“喂，能否給俺看一下××題？”一個同學趁老師不注意，偷偷對同桌說。同桌瞟了他一眼，緩緩地拿出一張紙，正當他要把紙遞過去時，“惡魔指揮官”老師突然轉過頭來，嚇得那同桌急忙把紙條塞進抽屜，那位同學嚇了一大跳，“小心思”也消失得無影無蹤……“狂想曲”演奏了好一會兒，“交響曲”也過去一大半了，可“樂曲”並沒有結束……
第四樂章：“交響曲”大集合结尾
“交響曲”到結尾了！瞧，有的同學正在東張西望，暗暗祈禱；有的又開始有“小心思”，偷看別人的答案；有的心情舒暢，“鋼琴曲”又開始演奏；有的仍然很緊張，“小鼓”還在“咚咚”作響……呀，開來“交響曲”即將結束……
“演奏”結束
“收試卷！”同學們高興地將試卷交給老師，頓時歡呼起來，手舞足蹈。瞧呀，大家一個個喜出望外，那幾個“三好生”候選人更是胸有成竹。“別高興得太早，下午就發試卷，讓你們一個個都傻眼……”老師忽然笑著說。“Oh，no！”幾個同學尖叫起來，剛才高興的心情又不知跑哪兒去了……
看圖寫話二年級考試 篇4
國小二年級作文 ,688字小明和小紅是同桌，更是一對好朋友，他們整天形影不離，課間一起玩耍，放學後也捨不得分開。
星期五的上午，上課了，同學們在座位上抱臂坐好，這時老師拿著一摞卷子對同學們說：“同學們，今天我們這堂課考試。”小明緊張極了，而小紅呢，她一點也不緊張。小明寫著寫著，發現自己有一道題不會寫，怎麼辦呢？他瞄了一下同桌的試卷，哇！她已經寫到最後一題了！小明終於想出了一條妙計，那就是抄小紅的試卷。
小明看了看老師，發現老師正在批改習字冊，他鬆了一口氣，把脖子伸地像長頸鹿一樣，抄起了小紅的試卷。但是被小紅髮現了，小紅瞪了他一眼，嚇得小明縮了回去。
小明還是不甘心，他乘著小紅正在檢查試卷的時間，又偷看了一眼，但是又被小紅髮現了。小紅有些生氣了，對他擺擺手，說：“現在是考試時間，不能偷看別人的試卷，你這樣看我試卷是不對的！”小明看見小紅不給他抄試卷了，心裡很難受，小聲地嘀咕：“嘁！你作為我的好朋友竟然這樣對我！我以後不跟你玩了！”
放學後，小明正在家裡訂正考試卷，但是那道題他還是不會做，就在他發愁的時候，門外傳來了“咚咚”的敲門聲，原來，是小紅來了。外面還下著大雨，小明說：“你來幹什麼？我們已經不是好朋友了，你也不必來我家了。”小紅說：“請你不要生氣，是你錯怪我了。如果我在考試時給你抄試卷，那我就是在害你。現在我可以告訴你這道題的答案了。”小明聽後非常慚愧，覺得自己錯怪她了。
在小紅的講解下，小明終於會了這道題，還找到了更多解題方法呢！
記參加西安書法比賽 篇5
國小四年級作文 ,855字今年暑假，我有幸參加了《書法報》組織的“華夏萬卷杯”第十屆全國中小學硬筆書法大賽，比賽在西安舉辦。爸爸專門請假陪我到西安。我們昨天下午才到，今天早上吃完早餐後，我便和爸爸去書法比賽的會場。
會場可真大！基本能容納上千人，選手們陸陸續續來到會場，會場的氣氛馬上顯得很熱鬧了。比賽開始前，我們集體唱了國歌，工作人員宣佈了比賽規矩後，比賽正式開始。我們中小組是參加第一場比賽，我拿出一張56格的紙，深呼吸後，我便開始寫字。但不妙的是，我的手一直在抖，可能我有些緊張吧。我幾次深呼吸後，手依然在抖。寫到第四列時，有個字寫得不好，我只能惋惜地換了一張新紙。第二張紙發揮得比較穩定，我挺滿意的。第三張紙寫到一半時，時間就到了，我不得不把第二張紙交了上去（只需交一張即可）。
上午是比賽時間，下午要公佈比賽結果了，這是一個激動人心的時刻。下午我一早趕到會場，已經看到會場投影在播放部分排名了，各位選手和他們的爸爸媽媽也都很緊張很激動。我暗暗在心裡許願：“老天爺保佑！一定要得獎！”終於，我在銀獎的前幾位名單中發現了我的名字。我頓時鬆了一口氣，雖然沒拿到金獎，但是還算不錯了，我這樣安慰自己。
但是，殘酷的現實像一把利劍，刺破了那個叫高興的氣球。現實是無情的：我們團隊八個人，七個人拿了金獎，只有我一個人拿了銀獎。我覺得我已經很努力了，付出的並沒有比他們少，但得到的回報卻遠遠沒有他們多，這究竟是為什麼？難道是老天爺故意給我設下一個障礙？
我隨後上臺領獎，但一直都是毫無表情的，我心裡很難受。回到賓館後，我狠狠哭了一場。爸爸和書法老師都安慰和開導我，給我講道理。老爸為了安慰我，還破例給我玩了40分鐘的手機遊戲以及晚上帶我去看喜劇片《西虹市首富》，我的心情慢慢恢復正常。
晚上，我躺在賓館的床上，想起一天心情的波動，細細回味老師和爸爸給我講的道理，我明白了：做任何一件事情都很難一帆風順的，偶爾遇到挫折是很正常的，關鍵是你要如何調整心情，如何對待挫折，哭是解決不了問題的。只有不怕失敗敢於面對失敗的人，才是最後能成功的那個人。
書法考級 篇6
國小六年級作文 ,770字星期六的下午，天很熱，也很晒，外面還不停地颳著大風，風很大，我和媽媽走在街上，都需要媽媽拉著我的手，因為我生怕媽媽一鬆手，我就會被大風颳跑了。雖然天氣不好，但我還是拿著准考證，準時的出現在了書法考級的現場，當時的我既緊張又興奮，因為這已經是我第三次參加書法考級了，這次我考的是五級。聽老師說前幾級都是很簡單的，從五級開始往後，再想過就很難了。
聽了老師的話，雖然心裡有些小擔心，但我還是對自己有很有信心的，我不停的給自己打氣，心想：之前可以，這次一定也沒有問題的。
入場了，我在考場老師的帶領下，隨著隊伍心驚膽戰地進入了考場。我所在的考場是六年一班，當時，我看到了好幾個熟悉的身影，眼前一亮，我還以為他們都和我一個考場，但誰知，事實總是很沒有表面看到的那麼簡單，石凌歌居然是20考場，郝韻涵是4考場，而我是13考場，雖然我很失落。但是也沒有表現出來，我只好隨便找了個地方坐了下來。心想：老師快點發卷吧，發完卷兒我好答題，答完題我好檢查，檢查完我好交卷走人。我心裡一直唸叨著這些話。
不一會兒，卷子發下來了，我先看了看上面的題，心裡很開心，也踏實了不少。因為這些題我都做過。我便快速地開始答了起來。答著，答著，我發現一級的小朋友答得最快，因為他們就一張卷。再看了看自己，才悲哀的發現，我居然是兩張卷。所以我超級無敵的很羨慕他們，可羨慕歸羨慕，我還是認真的書寫著每一題。沒有任何抱怨，就在我答完卷的時候。身邊走過的老師說：“可以交卷了。”我看了一眼老師，笑著拒絕了，因為那時我正要檢查。
就在我認真地看著卷子上的印刷體為什麼這麼漂亮時，廣播裡傳來第四考場準備退場的聲音，我回過了神，整理了一下試卷，心想：考試要結束了，都開始準備退場了。就在此時，考試結束的鈴聲也響了。我交了卷，飛奔出了教室。
但願這次的書法考級能通過，也期待下一次的書法考級。
書法考級 篇7
敘事作文 ,474字星期六的上午，我參加了一件對我來說意義非凡的一個活動，書法等級考試。
媽媽開著車，一路來到了第六小學，到了那裡，我一看，原來有些同學，比我還要早，我們在車上坐了一小會兒，就下去了，到了門口，我發現有的家長，一直往牆壁那邊看，我也過去看了一眼，原來是考場號和座次表，我在三場十六號，但是現在還不讓進，在碗麵等了一會，就看見有老師出來了，門也開了，我進去後環顧四周，這一個小學看著好氣派、好大、也很漂亮。
那時候時間很早，八點左右吧，不過，有些同學沒有來，讓我們一直在那裡等著，等到人員剩一個人的時候，我們出發了，沒走幾步就到了。到了教室之後，找到自己的位置坐下，在墨盒裡倒進一點墨，用毛筆蘸一蘸，拿出一張紙，等老師把考題發下去，在紙上寫幾遍熟悉一下，拿出作品紙，開始在上面寫，越寫越難受，因為桌子太低了，我長得高，所以我越寫越難受。
作品寫完了，我也不緊張了，全身放鬆了，拿著筆、墨盒，準備沖洗。
出了六小後，全身都輕鬆，像快飄起來一樣，進了車裡，一身疲憊油然而生，在車上眯了一會。
這一次的考試才能看出我這段時間的學習到底好不好，希望可以通過。
書法考級 篇8
國小六年級作文 ,883字在暑假，肯定會有一年一次的書法考級。我從小學一年級就開始在少年宮學書法。從三年級開始，直接從4級開始考，到今年考7級已經算是“身經百戰”了吧！
今年的考級內容和以前的不同：隸書的字大部分相同，有幾個不一樣；楷書的字就完全不一樣了，不過寫的內容和隸書一樣的。因為之前的考級內容都一模一樣，這次稍微有些變化，對於寫習慣的我們來說，簡直是大變化。
由於這次材料發得晚，我們只有兩節課的練習時間，剛開始練習的時候我一會兒寫錯個字，一會兒又寫錯個字，好不容易寫完了一首詩，寫出來的字是一個比一個醜。寫完被老師一個個揪出來訂正。經過一節課的練習，我已經不會寫錯別字，並且可以把詩背下來了。接著，就要把字寫好看。於是我就在家裡練習，直到自己滿意了為止。通過兩個禮拜的努力練習，我不但能把詩默出來，而且字形正確，字也臨摹得很像了。
到了考試那天，自以為能從容面對，進了考試場後還是緊張得半條命沒了。於是寫起字來手都抖了，更別說寫好看了，第一張算報廢了。幸虧我早有準備，帶了2張備用白紙。第二張我靜下心來，慢慢的，一筆一劃地寫，勉強也算通過，結果寫落款時墨汁太多，都化開了。沒辦法了，總歸比上一張好，寫完隸書，我開始寫楷書。我真不知道兩個禮拜我練的都去哪兒了，當我“艱難”地寫完最後一個字時，我感到前所未有的輕鬆。
可是，我又猛然發現，監考老師沒有印泥！老師說過會有啊！當時我真是又急又氣，如果沒印泥，不能蓋章，我算是白考了。附近看一圈，發現我身後的同學就有，可我從沒問陌生人借過東西啊！我當時真切得感受到了熱鍋上的螞蟻的感覺。後面的同學快寫完了，我在猶豫；後面的同學在蓋章了，我在糾結；後面的同學要收印泥了，膽小的我終於決定邁出這一步。“同學，能不能借一下你的印泥？”“給你。”我終於拿到了印泥，心裡也快被“小鹿”撞破了……
我收好材料大步走了出去，外面的陽光依舊明媚，我在向著自己的目標——書法九級進發！
第一次參加考級 篇9
國小六年級作文 ,937字在我書桌抽屜的最下面，壓著一張考級證書，那是我第一次參加竹笛考級獲得的。每每看著這張證書，一些畫面就會在我的腦海裡甦醒——
考場裡，人聲鼎沸。待考的孩子們猶如一個個久經沙場的老將，在家長的陪同下，三五成群地談笑風生著。我既興奮又有些緊張，就像是一隻小兔突然闖進了遮天蔽日的原始森林，茫然地東張西望著。
葉老師給我找了個座位，讓我坐下。他一遍又一遍地給我加油，打氣，叮囑我不要緊張，要放鬆，但我的心還是打翻了十五個吊瓶——七上八下。
考試教室裡傳出了笛聲，時而高昂，時而低沉，如潺潺流水般清脆歡快。我深深地陶醉在這美妙的笛聲之中，心也漸漸平靜下來了。
輪到我了。
我躡手躡腳地走到小凳邊，看到面前坐著的幾個考官，都齊刷刷地盯著我，我原本就有些僵硬的身體開始隱隱顫抖。我費力地向考官鞠了一躬，然後在凳子上坐下。
監考老師看著我，眼神示意我可以開始了。
那一刻，教室裡靜得有些讓人心發慌，或許還夾帶著些許不安，就像是有一隻小爪子在不停地抓撓著我的心。我感到渾身發熱，手心裡沁出了許多細密的汗水。我努力讓自己鎮定，深深地吸了一口氣之後，我開始吹奏。可是剛吹了一個音，卻發現手指在發抖，聲音也在發抖。這時雙腿也著魔似的，打起了“節拍”。
哦，不！我費了這麼大勁，好不容易說服爸媽來考級，不能就這麼結束！如果我這次考不出來，不但會招來小夥伴們的嘲笑，而且以後也甭想再學笛子了。
深呼吸，我調節好情緒，開始。
當吹到一個長音時，我自己都能明顯感覺到吹得很不暢，而且也是極度難聽。哎，這可是第二次出狀況了！我用眼睛的餘光瞟向監考老師，不經意間我看見考官眉頭一蹙。我心一揪：這下糟了，這次肯定是每希望了！
見考官沒有說話，我只好硬頭皮繼續吹……我吹完了，站起身，看著考官。考官驚訝地看著我問：“吹完了？”我面紅耳赤地點了點頭。
走出考場，我長長地吁了一口氣。
開啟成績單，當看到“良好”的旁邊赫然打著一個大大的“勾”，我開心得跳了起來，這麼多日子的辛苦終於沒有白費！
現在再看著這張證書，我心裡還是會泛起快樂的漣漪。
第一次參加跳繩考級 篇10
國小四年級作文 ,680字我永遠忘不了上週的週六，因為那天是跳繩考級，要知道我可是第一次參加跳繩考級。在去的路上，我的心一直沒能安寧，生怕考不過去。但一旁的王藝博勸我：“沒事兒，老師都說了其實沒什麼難的。”
過了不一會兒就到了考場，當我看見大家都在努力練習時，我更加緊張心裡打起了鼓，也努力練習起來。
這時老師把報名表發給我們，說：“你們現在準備著，一會兒就到你們了。”這句話猶如雷鳴，我的心立刻提到了嗓子眼兒。當到我們的時候，我膽戰心驚，只聽得“開始！”我拼了命跳，手心直冒冷汗，腿也開始不聽使喚，心裡咯噔咯噔的真是“十五個吊桶打水——七上八下”。終於聽得一聲“停”，我長舒了一口氣，也沒查是多少個。
跳完花樣小繩，就應該跳三分鐘測試了，我們本來就累的夠嗆，加上這麼一折騰。唉！我的心猶如落進萬丈深淵，只好硬著頭皮站到考試點上。
“開始”我握緊把柄，腳不停地著地，跳到兩分鐘時，我心想：怎麼還不到時間呢？好累呀，什麼時候才能停呀？一百個念頭從我心裡冒出來，真是叫天天不靈，叫地地不應啊！但我一直想著：堅持就是勝利。
終於我盼星星盼盼月亮般地把“停”給等來了。我累的眼冒金星。
當我又重新回到車上時已經是中午了，我對媽媽說：“運動真的很重要，不僅可以鍛鍊身體，還可以增加長個的速度！”
我考完級之後，還不知道過沒過去，但我以後一定要加強鍛鍊身體，還要每天堅持跳小繩。