參加學習成果博覽會相關作文20篇
參加學習成果博覽會 篇1
國小五年級作文 ,554字今天中午輪到科學周老師看班，令人激動的是周老師沒讓我們坐在教室裡看書寫作業，而是要帶我們去學校報告廳去觀看一期學習成果博覽會。這真是天大的好訊息啊！
中午休閒時光，將在報告廳舉辦學習成果博覽會的是二（4）的小朋友們，他們會展示哪方面的學習成果呢？我很好奇。想必大家也和我一樣，激動之情在每個人臉上盪漾，大家都迫不及待地衝出教室去走廊排隊了。
剛進報告廳，就感受到這裡火爆的歡樂氣氛，下面滿滿當當做了很多小觀眾，大家歡呼雀躍的樣子，好不熱鬧。舞臺上，二（4）班的小朋友各種造型，都打扮得特別可愛。偌大的螢幕上是精美的畫面，藍藍的天上橫跨著一座大大的七色彩虹，彩虹橋下面寫的主題是“童心匯”。究竟會表演什麼呢？我仍舊不知道。
入座不久，學習成果彙報開始，二（4）的小朋友一開口，就把我驚呆了，原來，他們竟然會用英語言說，難道是一場英語學習成果彙報嗎？他們才二年級呀，難道已經掌握好多英語了嗎？我心中的疑問更大了。
哇，真是人小鬼大，應該刮目相看。小朋友能用英語演唱歌曲，能用英語表演情景劇……他們不僅會說英語，還會跳出輕快的舞蹈，吹出悠揚的葫蘆絲樂曲，彈出很有節奏的吉他曲……
今天中午的學習成果博覽會真精彩，我要表揚一下二（4）的小朋友：“你們真棒！”
突然，特別期待我們班的學習成果博覽會。那，會是怎樣的呢？
論學習成績 篇2
國小六年級作文 ,901字我就是屬於那種成績中等的學生。不拖班級的後腿，也不拔尖的那種。
對於學習成績，一般有兩種看法。
“成績不能代表一切，所以不能光看成績。”
“只有成績好的學生，才能考上好的大學，拿到好的文憑，找到好工作。”
兩種方法如果從不同角度來講，都對。
先拿第一種看法來講。
成績不好的學生，可能在別的方面表現優異，如繪畫，樂器，舞蹈，雕刻，口才，寫作等，他們可以從別的渠道來謀生，繪畫的、雕刻的當藝術家，會樂器的當演奏家，口才好的、文筆好的當作家或者當律師。這些都有可能，只是他們走的路可能會比別人艱辛些。
再來說第二種看法。
某家企業要招聘員工，招聘單上明文規定要某某大學的，或是什麼文化程度的。這個時候，大學文憑就派上用場了。擁有一個名牌大學文憑的人，和一個擁有三流大學文憑的人來應聘，若你是這家企業的人才招聘部部長，你會選擇誰呢？
作為學生的我，是這樣理解的。
一個國家，有許許多多的職業。
他要選拔人才，看成績是不二的選擇。
假設這個國家只有三種職業：程式設計師，文員，清潔工。
考試有三個等第：A，B，C。A為優秀，B為中等，C為低劣
若考試計算機的操作。A：精通B：可進行簡單操作C：外行
等第為C等的，因不知電腦操作，只能做清潔工。
等地為B等的，因會進行簡單的操作，所以可以做文員。
等地為A等的，因精通電腦，所以可以做程式設計師。
每個職業都有一個標準，而標準的高低程度不同。
而成績，成了通用的標準。
老師們經常說，每一個學生都在同一條起跑線上。
假設每一個學生都是比賽選手，比賽專案為學習，學習的過程為賽道，終點是考試。
我們縮小下範圍，假設有三種學生，也就是三種選手。
第一種，訓練有素型：學習有方法，經常以刷題的形式鞏固知識的學生。
第二種，三天打魚兩天晒網型：認真學習的次數不多，心情決定學習效率的學生。
第三種，自甘墮落型：自暴自棄，與學習沾邊的事情不感興趣的學生。
這三種類型的選手站在同一起跑線上，究竟鹿死誰手，就不言而喻了。
世界上沒有絕對的對與錯，不同的年齡階段、不同的人、不同的角度都會造成不同的看法。
關於學習成績的看法，還是需要自己總結，畢竟指路的是別人，路是自己走。
愛學習，成為祖國棟樑 篇3
國小四年級作文 ,671字“書是人類進步的階梯”，而關於名人英雄的紅書，更是我的最愛。於是，完成了一天的學習任務之後，我又翻開了《餘姚革命故事選》這本書，長時間地沉浸在對學者無比的崇敬和激情之中，今天，我們單講“楊賢江”。
故事還得從這裡講起：1895年4月11日，我國著名的馬克思主義教育理論家，新一代青年的導師，堅定的共產主義戰士—楊賢江出身了。他是一位具有創新思維的風骨錚錚的學者，是公認的我國三位現代教育家之一。他小時候，雖然家境貧寒，但家人總是省吃儉用，盡力滿足他求學的願望。然而，他也很自立更生，努力學習，1912年秋，他以優異的成績考進了浙江省立第一師範學校。在短短十幾年之中，伏案疾書的他在《學生雜誌》上多次發表文章，在於楊賢江的認真負責，學生們紛紛發表了《學生政治》，《中國的學生運動與青年運動》等一系列文章。在參與組織與上海市民代表會議的召開，上海臨時的市政府的成立過程中，楊賢江付出了巨大的努力和心血。1928年1月，楊賢江密切關注日本形勢，認為日本現在是實行絕對的專制統治。由於他長期從事地下工作，歷經艱辛，屢冒風險，積勞成疾，1931年春病倒了，但他仍不停地撰寫和翻譯。1931年8月9日，一代青年的導師，共產主義的堅定戰士，著名的教育理論家楊賢江與世長辭了，年僅36歲，骨灰安葬於上海永安公墓。
我想：楊賢江是一名才子，如果能夠長命百歲，那麼一定能為祖國做出更大的貢獻；而我們這一群孩子正是應對了一句古話“黑髮不知勤學早，白手方悔讀書遲”，於是，我們現在一定要認真學習，學好本領，祖國的明天靠我們，靠我們這新一代的“小楊賢江”。
讓學習成為一種習慣 篇4
國三作文 ,553字中國有一句話：“活到老，學到老。”無論我們處在怎樣的年齡階段，我們都要去學習，這便說明了學習的重要性。人的一生都在學習中度過，我們學習的目的是為了解決未來所遇到的問題。學習猶如逆水行舟，不進則退。
第三次月考將至，你們又是否準備好了呢？時間跨度相比第二次月考更大，知識點範圍更廣，這便意味著題目也會難上加難。但如果你在日常學習生活中，上課認真聽講，作業按時完成，這些困難在你面前又是那麼微不足道。如果你想有一個好的學習，那便為自己營造一個空懷和歸零的心態。那樣，自己才會像一塊海綿，不斷汲取著知識。
習慣規範著我們生活的方方面面，習慣甚至決定著我們每一個人的未來。一個人習慣幻想，便在前進的道路上駐足，等待機會。一個人習慣奮鬥，便在追夢的航線上奮勇前行，最終圓夢。當你在清晨不需要老師的提醒，便早早地在燈光下大聲背誦著課文；當你在上課時，腦海裡不再發著無意義的幻想，而是全神貫注跟著老師的節奏；那麼你便擁有了寶貴的財富—習慣。請記住，養成一個好的學習習慣，是改變你自身學習現狀和提高自身學習成績的有效途徑。
堅持以新學到的東西來指導我們的行動，並讓這種行動成為我們的一種習慣。久而久之，你就會發現自己正在慢慢改變。讓思考成為一種習慣，讓堅持成為一種習慣，讓改變成為一種習慣，讓學習成為一種習慣！
美在學習成長的路上 篇5
國一作文 ,800字人生之路是成長之路，學習之路，是我們成長路中，必不可少的，永遠都會是一段美麗、難忘的風景。
剛上初一的我們，在漸漸的適應著。面對著沒完沒了的作業、面對的時不時的小測，好像一切都是那麼平常。
在小學，我們時時刻刻都在玩兒，可是到了初中，那就是天上和地下的差別了。在課堂上，筆永遠不會停，筆記是滿滿當當，課程是五花八門，各科的作業更是非同凡響，有時我會覺得這很是枯燥無味的，有時我也會傻乎乎的認為自己是一臺學習的機器。它是在考驗我，即使累得氣喘吁吁，也要繼續向前。
有一次，我回到家，因為那天沒有留太多的作業，所以我很慶幸這來之不易的休息時間，。看了一會兒書，可總是靜不下心；想發一會兒呆，卻又覺得很悶，很無聊。就這樣，這些時光對於我來說是空虛的。
第二天，我來到學校，卻體會到了那種非比尋常的熟悉感。在這裡有與同學們一起拼搏過的身影，那滿身疲憊，卻又感到無比輕鬆，就如同少年追逐夢想時的樣子，想要什麼就得付出努力去奮力追求；有老師孜孜不倦的講課聲，聽著是多麼的美妙啊，時不時的老師會叫一位同學，檢查他是否認真聽講了，看到同學們脫口而出的正確答案與認真學習的樣子，臉上洋溢位燦爛的笑容；有同學們因為做好事與學習好……被老師表揚後歡心的笑臉；這裡也有著最為刻苦的學習時光，看著課桌左上角堆積著厚厚的書本，就能知道同學們是多麼的辛苦。可這些不知不覺的給我留下了揮之不去的感覺，烙上了不可磨滅的印記，甚至比讓我舒適地呆在家裡，還要讓人迷戀。
這或許就是學習帶給我的樂趣吧！
一名以學習為生活的人固然很累，可是學習卻可以成為一個人的精神食糧，有了它，生活才會如此充實。
學習之路是痛苦的，但卻也很甜蜜。在春天耕耘是辛苦的，可在秋天收穫時是甜蜜的。只有痛苦，稱不上完美；只有甜蜜，也稱不上齊全。只有彼此結合，才會在痛苦中體會到喜悅。即便旅途是多麼遙遠，有風雨阻擋，也要勇敢地繼續向前，因為美，就在成長與學習的路上！
參觀楊凌農林博覽園 篇6
國小四年級作文 ,669字今天是2019年10月3日，我和爸爸媽媽一起去楊凌農林博覽園參觀。楊凌農林博覽園是國家四A級旅遊景區，位於楊凌國家農業高新技術產業示範區，總建築面積16000多平方米。
一進大門紅的、綠的、黃的花兒映入我的眼簾，五彩繽紛美麗極了！后稷的雕像屹立於花草之中，格外醒目，后稷是農耕文明之祖，非常厲害！
博覽園分別有動物館、土壤館、植物館、昆蟲館和中國農業歷史館，這五個館全面系統地宣傳農業科技知識和展示了我國農業發展的科技成就。每個館都有各自的特點，我最喜歡、印象最深的是動物館，它有數百個動物標本，講解員告訴我只要置身動物館，就能探尋動物世界的神奇奧祕，驚羨遠古生物的復活。
我懷著好奇的心情走進動物館，一個大塊頭披毛犀骨架和一頭披毛犀模型擋在我的面前，披毛犀滅絕有一萬多年了，它曾是舊石器時代最常見的動物，而現在也只能通過骨骼標本去描繪披毛犀的樣子。
再往前走是秦嶺四寶：羚牛、金絲猴、朱繯、大熊貓。羚牛有兩個彎彎的角，威風凜凜！金絲猴有一身金毛可帥氣了。朱繯有漂亮的紅口罩、白衣裳美麗極了。大熊貓有兩個大大的黑眼圈，就跟沒睡醒一樣，它已經在地球上生活了800萬年，被稱為“活化石”。講解員還帶我們參觀了馬鹿，它和馬長的太像了，趙高指鹿為馬當時指的是梅花鹿，如果指的是馬鹿，估計就沒有指鹿為馬的成語了。最後我們又觀看了水生動物、鳥類。讓我瞭解了很多新知識，明白“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”的道理，我心滿意足地帶著自己學到的新知識走出楊凌博覽園。以後我更要好好學習，多讀書，多實踐。
參觀北京世界園藝博覽會 篇7
國小四年級作文 ,1508字在前天那個天氣晴朗的早上，我們全家一起去參觀了“世園會”，也就是“世界園藝博覽會”。
我笑著拉著媽媽和弟弟的手，坐上了車，乘上了“專1線”大巴。一路上，我們都在想象“世園會”到底是長什麼樣子的：四川園中會不會有竹子？它們的花壇是方形、圓形，還是三角形？那裡面的樹和我們平時看到的樹可能會有哪些區別？……
過了好一會兒，我才把心思轉移到窗戶外邊。巴士剛剛走出一個山洞隧道，陽光突然筆直地刺入我的眼睛，我用手揉了揉，這才注意到外面的風景是這麼美麗。我停止了手中的一切動作，出神地望著眼前的這座大山。大山上除了綠色幾乎看不到任何顏色，大樹多得成堆，枝葉和其它綠草茂密得簡直嚇人。我不由自主地問自己：“世園會的植物會比這些植物長得還好、還綠，還茂盛嗎？”
終於捱過了漫長的坐車時間，我們可算到達了期盼已久的“世園會”。還沒進門，我就被周圍綠油油的小草深深地吸引住了。小草綠得發光，我真的從來沒有見過這樣綠的草；它們茂密得已經找不到一丁點兒的空隙。長得比車上我看到的那座山上的植物還棒一百多倍。我心想：“門口的草都長成這樣，那裡面的植物豈不是漂亮爆了？”
我們撐著傘，走入園內。在享受了一頓美味的午餐後，開始了一天的“環遊”。
我們參觀了很多地區和國家的“園子”，甚至還去了“中國館”和“國際館”。不過最吸引我的還是當中的花車遊行。一開始，我們在遠處看花車，只看到每輛花車上都有特別大的兔子、宇航員、“世園會”的吉祥物等。不過，這些東西都特別逼真，我真想知道它們是用什麼做的。於是，我們打算往前走走，近距離地看看那些碩大的花車。花車開得很慢，我們不一會兒就追了上來。我定眼一看：哇！這些巨大的東西居然全是用花花草草做成的！在遠處真的一點兒都看不出來啊！我連連發出驚歎。“如果一個人裝飾一輛花車得花好多天的時間吧。”我心想。接著，我們和其他一堆人一起跟著花車緩慢地走著。看著花車上五顏六色的花，真是大飽眼福啊。花車越開越快，我們便不再跟著它們了。真希望以後還能看到各種各樣的花車呀！
在“世園會”所有園子中，我最喜歡內蒙古園和北京園。就說北京園吧。我們去的倒數第二個園子就是北京園。那時候我們已經很累了，但還是看得津津有味。一進門，我就聞到了一陣濃郁的花香。原來，是一個令人“眼饞”的大花壇。“哇！這兒太漂亮啦！”說完，我就跑進花壇後面的廊子裡想一探究竟。哦，這兒居然有個四合院！我和弟弟高興地跑了進去，玩兒起了捉迷藏。玩兒完之後，我倆發現四合院的牆上有幾個像窗子一樣的洞，外面還有月季，簡直是個拍照的“絕佳照相點”。我們來了兩張照片後，就離開了四合院，來到了一個小湖旁。聽爸爸說，這是仿照北京一個非常有名的湖設計的。我一看，果真是名不虛傳，彷彿到了仙境一般。我不知不覺就對著湖面發起了呆。過了好一會兒，我才回過神來，跟著家人離開了北京園。出去後，我還自言自語道：“北京園真是太大啦！”當然，它的風景也僅次於內蒙古園。其實，內蒙古園最吸引我的是它的迷你草原、假的羊和馬和玻璃蒙古包。
參觀完我們看的最後一個園子後，已經是黃昏了。我十分疲憊地上了車，不一會就睡著了。
讓學習成為習慣 篇8
國小五年級作文 ,453字我相信，每個同學都不會天生的愛學習。為何學習成績有好有差？今天我來說一說自己的體會。
一年級時我的成績非常好，在全年級排前十名；三年級末我的成績變成了第三十名……
為什麼成績會這麼不好？是因為一二年級時，爸爸媽媽非常關心我的學習，可是三年級我和爸媽都放鬆了，於是成績呼地下去了；那時候，一家子都很著急。於是，我每天放學回家，奶奶教語文，爸爸教數學，媽媽教英語。
一開始我很不理解。每次放學回家寫作業都不能專心，不是一會兒餓了，就是一會兒要上廁所。幾天後，媽媽對我說學習是你自己的事，你現在不好好學習，長大後沒工作沒飯吃，我們可以養你，我們不在了以後，你怎麼辦？想要以後過得好，你現在必須要好好學習。
聽了這話以後，我開始認真對待。學習時，我不再亂動亂想，所以四年級的成績我又追回來的一點。五年級時我立了個計劃，每天放學回家，不僅完成老師佈置的作業，還要聽寫下學期課文中的詞，熟讀一篇新學期的課文，看書一小時，練字一小時，再寫一篇作文。
養成學習的習慣，我的成績一定會提高的！
學習和踐行社會主義核心價值觀作文 篇9
國小六年級作文 ,1754字【篇一：學習和踐行社會主義核心價值觀】
什麼是社會主義核心價值觀？用二十四個字分三個層次可以精闢的概括內涵：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。
社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值。踐行社會主義核心價值觀，要凝聚正能量、傳遞正能量。正能量就是一種正氣，一種積極向上的精神。在學校，遵守校規、尊敬老師、團結同學、助人為樂等等，都是正能量，只有從小做起，才能漸漸發展到社會。優秀學生幹部，三好學生、文明班級、優秀幹部等，都是正能量，是我們學校的正能量，也是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們應當在學校大量凝聚這些正能量，傳遞這些正能量。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極向上；一個人只須凝聚正能量才能自信、積極、樂觀、向上。正能量更是踐行社會主義核心價值觀的重點。
【篇二：學習和踐行社會主義核心價值觀】
社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度。不同的國家、不同的民族、不同的社會，有著不同的核心價值觀。新中國的社會主義核心價值觀包括了理想信念、民主法制、忠誠愛國、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業奉獻。
任何價值觀都存在於社會之中，體現在社會之中。在古代的中國，國民以忠君愛民為本，歷史上出現了家喻戶曉的狄仁傑、包拯、商鞅、岳飛等人物。他們忠誠愛國、公平正義、言而有信的精神值得我們學習。革命時期，為了新中國的成立，革命戰士浴血奮戰，不怕犧牲、保家衛國的英雄主義讓我感動。傳奇式的抗日英雄包森、黨性堅強和信念堅定葉劍英、用犧牲精神喚起民眾的抗日將領李兆麟等等的革命戰士值得我們敬佩。新中國成立後，由於連年的戰爭、百廢待興，人民立刻投入大量的生產，並且湧現出了許多的愛國人士。有淡泊名利、心繫祖國、熱愛祖國、為祖國做出卓越貢獻的錢學森，用“一粒種子改變世界”的袁隆平，讓香港迴歸做出巨大貢獻的鄧小平爺爺等等他們都為中國今天的強大做出了巨大的貢獻。有過了幾十年，到了21世紀後又出現了“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機”吳斌等等他們的真善美精神值得我們所有人學習。
對於我們小學生來說報答祖國使祖國更加強大的任務可能太遠了，不過我們可以從小事做起，遵規守法、尊敬師長、講文明懂禮貌等等。總有一天你也可以為祖國做出巨大的貢獻。
少年強則國強，少年富則國富。讓我們認真學習知識，為我們的將來插上一雙翅膀越飛越高，使祖國不再被別的國家欺負，使祖國更加強大，為祖國做出卓越的貢獻。
【篇三：學習和踐行社會主義核心價值觀作文】
“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨。”這是古人中典型的道德楷模，我們是祖國未來的希望，作為新時代的小學生，除了要認真學好文化知識，掌握多門技巧外，我們還應該努力提高自已的道德修養，爭取做一名道德高尚的小學生。
從“最美教師”張麗莉到“最美大學生”何俊斌的奮力一推和奮力一舉，用普通人的驚人力量，用捨己為人的崇高精神，讓我們深深體會到了道德無窮的、驚人的力量。
作為一名學生，除了要認真遵守小學生守則，我們還要在學校裡養成良好的行為習慣，一切行為習慣不要離開“文明”兩個字，如：說話要文明，做事要文明，走路要文明，大家都來嚴格要求自已，就能讓文明禮儀之花在校園裡處處盛開！
“少年強，則國強，少年志，則國志。”我們的祖國需要的是德才兼備、身體強壯，有遠大志向的多元人才。我們不但要在日常生活中培養良好的道德習慣，還要朝著做一個有文化、有教養、有愛心的現代人才的方向努力。認真學習，不說空話，不做虛偽之事，真誠待人，與人為善，用自已力所能及之力，對需要幫助的人伸出援助之手，做事要以身作則，不以惡小而為之，不以善小而不為。
從小事做起，從我做起，刻苦學習文化知識，學好各門功課，掌握一門特長，做好每一件事，爭取做一名最美的小學生，使自已成為一名優秀的、一專多能的社會人才，為建設強大的祖國而努力！
學習政治的體會 篇10
國一作文 ,600字政治是文科的一項標杆內容，他作為基本的文科學習，也在中考中佔了很大的一部分比例，許多的同學都抱怨政治題太活，政治題不會做，但是我卻有幾點好建議供大家參考。
首先做政治題的時候，一定要聯絡生活實際，因為政治原本就是出自生活的，只有在生活中掌握了這些知識，在考卷上才能應答自如。所以，每當拿到一道題的時候，必須先聯絡實際聯絡生活，才能更好的結合課本內的知識完成這道題的答卷。也是隻有這樣做答題才能更加全面，更加完美，更加趨於合理，分數更高！
學習政治的時候，還要閱讀一些政治書籍。我就買了許多的法律書籍，裡面不僅有各種各樣的政治條文，而且還有各種各樣的政治知識。閱讀他們，自己的知識面開闊，自己的心靈得到解脫，自己的理想放飛，這樣才能將政治學好，這樣才能將政治學好！其實萬科都是相同的道理。也是隻有多閱讀多開闊眼界，才能將每一科都學得好。
我推薦一款電視節目名為《今日說法》。這個電視節目沒有過多的講政治的知識，而是將每一個政治的知識點都轉化到平凡的生活實際中來，使人們更加感受到政治在生活中的有形。政治，在人們的心中樹立了美好的形象，從而學起來就得心應手，更加感受到政治的好處和影響，也更加明白學習政治的目的和意義！這樣，才能把政治學得井井有條，絲毫有條不紊。
其實學政治還需要自己得多努力，多做題，這些僅僅是不夠的，要想真正的把它學好，更要下得真功夫。只要功夫深，鐵柱磨成針，好好學習，才能輝煌未來。