去人民大會堂領獎相關作文20篇
去人民大會堂領獎 篇1
國小三年級作文 ,620字我終於來到了金碧輝煌的人民大會堂，聽說國家主席經常在這裡開會，而我能來這裡領獎，真是我的福氣。爸爸說也沾沾我的光，我心裡美滋滋的。
當我跨進人民大會堂的時候，心裡非常自豪。通過安檢之後，我來到了三樓，準備照集體照。十多分鐘過後，集體照照完了。我們又來到了三樓的小禮堂，雖說這裡是小禮堂，但是可大了，能容納600個人。小禮堂裡還剩許多個座位，學生坐前面，家長坐後面，老師提醒道。主辦方請到的作家有：王泉根、白描、盧翎、關登瀛、莊之明、肖復興、蘇牧、張之路、孟祥勇、金本、龐儉克、趙利民、徐德霞、雷達、樊發家。親眼看到這些作家，我心裡激動極了。
頒獎活動開始了：第一項是主辦方代表講話；第二項請嘉賓講話……終於等到第八項了—頒獎。頒獎次序是從高年級開始，然後再到低年級。大約一小時後，終於到我們小學中年級組了，我去臺子下面等了一會兒。聽到叫我的名字，我趕緊跑向假場區去，當我跨進第一個臺階的時候，我的心情無比的激動。給我頒獎的是莊之明老師，我還讓老師給我簽了名。第九項是請獲獎學生代表上臺發表獲獎感言，後來又請了四名特別的嘉賓，他們一上臺，我們大吃一驚，他們竟然是四個雙胞胎，連老師看到他們的名字也大吃一驚。他們在下臺前，宣佈：“第18屆中國少年作家杯全國徵文大賽總結結束。”音樂馬上響起來了，我們趕緊跑上領獎臺找作家簽名，連工作人員也無法抵抗我們對作家的熱愛之情。
這真是一次快樂的領獎之旅，人民大會堂—下次不見不散。
參觀人民大禮堂 篇2
國小六年級作文 ,557字今天下午，我們飽餐一頓後，便駕車來到了人民大禮堂。恰好這個時候又有書畫展，我們便買了票，進去飽覽了書畫展的無限風光。
來到大禮堂的面前，我就被大禮堂給震撼住了，大禮堂太漂亮了，可以用磅礴來形容，大禮堂就似一個巨人，威嚴而又壯觀。外面還掛著燈籠，又為大禮堂增添了幾分色彩。不僅如此，大禮堂還有著自己獨特的美—走近一看，大禮堂的中心是一個巨大的圓頂形，劇場起碼可以坐五千人。旁邊還有兩座副塔，遠看，就像一個堡壘。
參觀完了大禮堂，便來到大禮堂北門的書畫聖地，感受藝術的薰陶。這一幅幅生動、活潑的圖畫，都體會著畫家的心思，畫家的足跡。我看到一幅山水畫，連連稱讚：“這幅畫畫得太好了，簡直栩栩如生，細節描寫的很細緻，那條河流更是畫的像真的一樣，那幾筆調色簡直就是點睛之筆、如虎添翼呀。”我媽看到我如此興奮，也走過來端詳了起來，不禁鼓起掌來。我一邊走，一邊不捨地看看過的那幾幅，當我端詳起馮玉祥將軍相時，我也鼓起了掌：這幅畫畫得栩栩如生，作者的立體思維一定很強，如果不認真看還真看不出來這是一幅畫，以為真人就在眼前。接著我們又來到了二樓，看到了比一樓更驚豔的作品，那副畫是印上去的，可中間的臺子竟然是空心的，這種技術太六了。
今天下午，不禁讓我領略到大禮堂的美，還讓我感受到了濃濃的藝術氣息，希望下次還能來這裡。
人生大課堂 篇3
國小五年級作文 ,479字英國哲學家培根曾說過：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮並不華貴，卻端莊嚴肅而有美德的人，是令人肅然起敬的。我特別喜歡這句話。
在一個陽光明媚的早晨，我徹底領悟了這句話的真諦！那天，我獨自一個人在街上走著，呼吸著新鮮的空氣，心裡有種說不出的歡愉。
準備去上學的我，走在馬路上。突然，我聽見一陣木棍敲打地面的“啪嗒”聲，我循聲望去，看見一位年過五旬的盲伯伯。他手拿拐?E，不停地在他黑暗的世界中摸索著光明大道。沒過多久，他的臉上就充滿了失望。盲伯伯嘗試向前走，可是來來往往的車輛太多，嘈雜聲把他嚇住了。這時候，一位年輕的小夥子趕緊跑過來，帶著最純潔、最善良和最美的微笑面對著盲伯伯，並且緊緊握住盲伯伯的手，和藹地說：“老伯伯，您是要過馬路嗎？我扶您你過去吧！”盲伯伯的臉上漸露微笑，說：“好！謝謝你！年輕人。”盲伯伯似乎被感動得說不出話。
年輕人扶著盲伯伯過了馬路，看著他們漸漸遠去的背影，我對年輕人肅然起敬。年輕人給我上了一節深刻的人生哲理課。是啊，只要人人獻出一點愛，世界將會更美好。我將以這年輕人為榜樣，爭做新時代的美德好少年！
觀看中華人民共和國成立70週年大會有感 篇4
國小五年級作文 ,767字在等待新中國成立70週年大會開始前，心中不免有些熱血澎湃，懷揣著一顆身為中國人的自豪感和自信感，看著大會之前的直播報道，感受到了新時代中華民族的那股凝聚力，那種深沉的國之情懷，雖然有風浪，過程很曲折，但仍然保持著最初的中國心。新中國70華誕約有17萬人，能夠想象現場會有多麼巨集偉，或許現在各地會有人在高歌一曲表達對祖國的愛，而此刻我也想說出我的心聲：祖國母親70週年快樂，祝祖國越來越強！
不知為何，在開始之時，國歌奏響，心中的海浪欲拍欲烈，看著每個領導人跟著國歌的節奏拍掌，國歌戛然而止，油然而生出威嚴之勢，56門禮炮，70聲槍鳴，護旗隊的每一個正步踏響的聲音整齊一致。在習主席演講時，雖沒有基調高昂，但是每一字每一句都語重心長，都令人感受到了祖國的偉大，祖國的進步，祖國的新時代！不忘初心，牢記使命，為實現中華人民共和國偉大復興夢努力奮鬥。閱兵開始，他們正步的每一個步伐都鏗鏘有力，在習主席閱兵時，每個部隊看過去是那麼的雄姿英發，氣勢磅礴，令人心生敬畏，每一個人都賣力地吼著：聽黨指揮！能打勝仗！作風優良！或許是因為他們喊得太有感染力了，我也跟著喊起來。此時我領悟到了人民軍隊的強悍力量，祖國紅旗旗幟在天空中飄揚，飛機在上空中擺出70，象徵著新中國成立70週年。儀仗方隊，海軍方隊，空軍方隊，火箭軍方隊，戰略支援部隊方隊，聯情保障部隊方隊，武警部隊方隊，女兵方隊，院校科研方隊，文職人員方隊，預備方隊，民兵方隊，維和部隊方隊和戰旗方隊……32支方隊都大步向前走著，心中徹徹底底感受到了中國站起來了！富起來了！強起來了！底下的觀眾都搖著手中的國旗，隨著歌曲哼唱著，還有代表著那個年代的自行車表演等一系列，這一切的一切，都讓人感受到了中國的先鋒力量！
我愛中國，我因作為中國人而自豪！而自信！而自強！
跟著人民幣去旅行 篇5
國二作文 ,920字我國的人民幣歷經幾十年的發展，版面越來越精緻、漂亮了，到現在已經是第五套了。從具有民族特色的風俗人情到開國領袖毛主席爺爺，不知大家有沒有仔細的觀察過人民幣的背面。那是我們偉大祖國的大好河山，無論是10元、20元、50元或是惹人喜愛的100元的人民幣，背面都是好一幅潑墨山水畫！
風景一：10元的長江三峽長江三峽自古以來就成為多少文人墨客描述、吟詩的物件，它在我國四川省，分別是瞿塘峽、巫峽、西陵峽。站在岸邊，看著浩浩蕩蕩的長江水經過蜿蜒曲折的三峽時，奔騰洶湧的浪花撞擊著兩岸巍峨陡峭的峽谷，發出震耳欲聾的轟鳴聲，並形成了一片片的水霧，朦朦朧朧的，煞是精彩！行駛在峽谷中的船隻，努力的和湍急的水流搏鬥著—百舸爭流千帆盡。
風景二：20元的桂林灕江“桂林山水甲天下”！桂林的灕江是我至今為止去過的唯一一個人民幣後的風景區。在20元的人民幣後看到它倍感溫暖，桂林的天是那麼的藍，雲是那麼的白，倒映在那美如畫的灕江。漁夫們划著竹筏，載著竹筒和幾隻鸕鶿，優哉遊哉的行駛在灕江上，真是“舟行碧波上，人在畫中游”！
風景三：50元的布達拉宮布達拉宮在我心中一直是一個十分神聖的地方，它坐落在我國西藏自治區首府拉薩市西北瑪步日山上，它是世界海拔最高的宮殿，是集宮殿、城堡、寺廟一體，是迄今為止西藏面積最龐大、儲存最完整的古代城堡建築群。布達拉宮聚集了這麼多的世界之最，西藏之最，定是個美麗的地方。有時候我會看著這幅畫面想象：古代的能工巧匠在沒有現代化機械的幫助下，如何徒手建設這偉大的宮殿、城堡、寺廟呢？太匪夷所思了！
風景四：100元的人民大會堂中國首都北京最權威的風景，當然要放在重量級—100元的後面。在我看來，人民大會堂不是首都北京最美的風景，它沒有萬里長城的雄偉壯觀，不敵天安門的悠久歷史，不如人民英雄紀念碑的厚重歷史，但它卻見證了偉大的祖國許多歷史性的重要時刻：召開黨代會、人代會、政協會議、國家元首接見外賓、舉辦國慶宴會等等。
祖國美景無數，景象萬千，這四個風景或許只是冰山一角，我有一個小小的願望，我會盡可能多去飽覽祖國的美景，感受那心曠神怡的自然風光，感悟那古老建築的厚重積澱，感觸那偉大祖國上下五千年的悠悠歷史。
笑傲“江湖”課堂人氣大排名 篇6
國小五年級作文 ,856字要說吾班啥時最熱鬧，那肯定數課堂時分。請看排名榜！
NO4
獲獎者：陳銘（恭喜！女生最棒！）
“英雄”事蹟：數學課上，一道題使大家都陷入了沉思，一旁的老師在那裡不斷地提示，提示，再提示。這不，不到三秒，一隻修長的手臂高高地伸到半空，這隻手臂因唯一而顯得格外地至高無上。“好，陳銘！”她站起身來慢慢地講解道。雖然聲音不大，但是對於鴉雀無聲的教室來說可算得上是一聲吼了！“哦—”她坐下了，同學們頭上的一團團雲霧也頓時煙消雲散！
NO3
獲獎者：邵張傑（是男生耶。不過照樣恭喜！）
“英雄”事蹟：北風呼呼，今日的課堂顯得異常得寧靜，同學們大概是“身在課堂，心在床”吧！這不，老師的問題都出口三十秒了，還無人舉手，要是平時，早就鬧翻天了！忽然，邵張傑第一個舉手，寒風吹著他那已經凍得通紅的手（好一隻不怕冷的北極熊）。他的舉動像一個小鬧鐘，把每個人的活躍細胞都喚醒了，教室裡又沸騰起來……
NO2
獲獎者：張安傑（哼，怎麼又是男生，不服—）
“英雄”事蹟：說起張安傑回答問題，那就快張大嘴巴，等著笑吧！快聽，一陣鬨笑，肯定又是他在發表大論。聽聽，一個神話也能是人種分佈的原因？那傻子都知道是不不不不不不可能的。再聽，科學課上的他顯得更加猖狂，老師在做實驗，他在侃侃而談；老師在講課，他又惹得大家哈哈大笑！可是你問問題，他又能脫口而出，你說這怎麼辦才好！
（哇，該揭曉第一名了真緊張！）
NO1
獲獎者：季楊（真好！哎呀，說錯話了，不好，不好，不好！各位寬容大量的女俠可別再用目光“殺”我了，我好怕怕！）
“英雄”事蹟：“*&%￥。”呱啦啦說了一大堆，誰都沒聽懂，只好捲土重來，可憐的季楊又要浪費點口水了。你可要知道，他的課外知識在我們班可是打遍天下無敵手的！每次的回答都令人讚不絕口。同時，他還是一個小問號，總是學小瀋陽那樣不停的說：“這是為什麼呢？這是為什麼呢？”這使得同學們頭暈腦漲的，就連老師也毫無辦法。不過正是因為他的種種問題，才是我們課堂增色不少！
用“五員大將”辨識人民幣真偽 篇7
國小四年級作文 ,557字市場上流通的一些假幣對人們的“傷害”很大。人們對製造假幣的人恨之入骨。但是，歸根到底還是要提高自己鑑別真偽假幣的能力。所以，我來介紹幾種識別方法。
看一看
可以看紙幣的安全線、水印、變光數字、膠印對印圖案等不同細節，來判斷紙幣的真偽。比如，利用安全線辨別法。拿出一張紙幣，垂直看安全線，它是品紅色的。再傾斜一定角度觀察紙幣，安全線會變成黃綠色。透光觀察安全線，在它身上會出現一連串“100”字樣，清晰可見。
摸一摸
可以去摸紙幣的雕刻凹槽。比如毛主席頭像、“中國人民銀行”、國徽等不同地方，均成凹凸不平狀，如果用手去摸的話，會有凹凸不平的感覺。但是假幣不會有這麼精細專業的製作工藝。所以，摸一摸也是一種不錯的方法。
聞一聞
因為人民幣是用特製紙張製作而成。不同於普通的紙張，它有一股類似於橡膠，不論如何，是一種特殊的味道，而不是普通白紙的味道。當然，這種方法適用於比較新的紙幣。但是，不建議大家使用這種方法，畢竟紙幣上有不少細菌。
聽一聽
因為人民幣是專用特製紙張，具有挺韌、耐折、不易撕裂的特點，手持鈔票用力凌空抖動，手指輕彈，或者用手一張一弛地對稱拉動，均能發出清脆響亮的聲音；而假幣聲音發悶，易折斷。但是，這種方法適用於新幣哦。
綜上所述，使用不同感官，都可以較全面精準的辨識人民幣的真偽，請你照樣學一學哦。
人與大自然的關係 篇8
國小六年級作文 ,842字前不久，我和家人一起搬進了現在的新房子，因為我鄰居的叔叔和阿姨們都認識我，所以就送給我們家好幾盆花和樹木，又擺上了盆景。我對爸爸說：“我們家都快成植物園了，擺那麼多植物幹什麼？”爸爸笑著說：“植物能吸收我們排出的二氧化碳，釋放氧氣，人和動物都離不開植物，離開了植物就不能生存了。”為什麼人和動物都離不開植物？”人和動物離開植物就不能生存嗎？”我半信半疑，決定做個試驗來解決這個問題。
星期六下午的時候，我拿來兩隻小老鼠，他們很小，很可愛真捨不得那它們做實驗但沒有辦法。我又拿來一個大魚缸，這個大魚缸使用玻璃做的，是爸爸用來養金魚的，但一直沒有買來金魚，恰好我用來做實驗。我把玻璃缸封的嚴嚴實實的，裡面也沒有放植物，也不讓它與外界的空氣連線。我很仔細的觀察，兩個眼珠直直的瞪著小老鼠，只見小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦！小老鼠不是還活得好好的嗎？難道爸爸說錯了？過了一段時間，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停止，最後奄奄一息。頓時，我急忙把魚缸的蓋開啟讓小老鼠換換氣，最後，小老鼠終於醒過來了。我接著放入第二隻小老鼠，再在這裡面放入幾棵食物，然後和上次一樣把魚缸蓋上，我不停打魚缸，只見小老鼠也沒有嚥氣的樣子，而且還在浴缸裡活蹦亂跳呢。我就把它們兩隻小老鼠放在籠子裡了。這個實驗證明了人和動物都需要植物。
我來到一個餐館裡，那裡的人很多，它們都爭先恐後的排隊買飯吃，我也就在那裡吃飯了。吃晚飯我在那裡邊就感到悶得慌，一到一個樹木比較多，環境又好，空氣又清新的地方就感到很舒服。
這兩個實驗都證明了人類和動物有著密切的關係，植物很多的地方空氣也就會很清新，自然會覺得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會不清新，環境也不好，就會感到一點都不舒服。世界上每天，每一個人和動物都要呼吸，但是如果我們每個人都種一棵樹苗，世界將會變得更美好，生態平衡也會更好。多種一棵樹將會為人們灑下空氣清新的綠地，多砍一棵樹將為人們灑下一片昏暗，也請我們從小事做起，從點點滴滴做起，一起保護我們的大自然吧！
福建人民，謝謝您們！ 篇9
記敘文 ,1359字福建人民，謝謝您們！
成都石化工業學校2011級電子升學班劉李傑指導老師：袁文華獲得獎項：第九屆全國中等職業學校“文明風采”競賽感恩的心徵文比賽二等獎
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜。”因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我曾經聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。我也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙的心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。
不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，乾癟的種子也能萌芽，長成參天大樹；只要心存感恩，涓涓細流也能匯成大海；只要心存感恩，冰冷的心也能融化。
還記得2008年那一場巨大的災難嗎？5月12日下午兩點28分，天傾西南，地陷汶川，一場特大地震頃刻間就把美麗的田園和城市變成了人間地獄—山河破碎，哀鴻遍野……而我的家鄉彭州就是其中的重災區之一！
一方有難，八方支援。地震無情人有情。
地震，是自然對人類的考驗。事實證明，我們是勝者。因為，房屋倒了，同胞們向我們伸出了有力的援手，與我們心心相印。我們的生命還在繼續，我們的生活仍充滿希望。
“512”地震後，重災區的房屋大多數都倒塌了，我們的校舍也成了危房，我們失去了學習的環境。為了讓我們早日復課，福建的叔叔阿姨們為我們捐款、出力，我們很快有了嶄新、美麗的校園。如今我們已經在設施完備的現代化教室裡學習了。三年的時光轉瞬即逝，在這三年裡，我感受到了祖國的愛，感受到了同胞的愛，感受到了福建人民的愛。
援建災區的叔叔阿姨們，為了讓災區人民早日住上新房，您們不辭勞苦，告別家鄉，遠離親人，千里迢迢地來到彭州，在您們的家中，有年老的父母需要照顧，也有年幼的孩子需要關愛。但是，您們還是義無反顧地離開了家鄉，來到滿目瘡痍的地震災區救急救難。
我不知道要說些什麼，也不知道該做些什麼才能表達對您們的感恩。世界上一切最美麗的語言在您們的大愛面前都顯得那樣的蒼白無力。小的時候，我們常常背誦“誰言寸草心，報得三春暉”之類的詩句，這些詩句告訴我們的哲理就是感恩—滴水之恩，當湧泉相報，為人當銜環結草，報答恩德；懂得感恩，才懂得付出，才懂得回報。
現在，我只想說：您們是最可愛的人！為了幫助災區人民迅速走出困境，您們把個人私情放在後面，把人間的真愛演繹得催人淚下！是您們，在最緊急的時候來到災區，在彭州人民最需要幫助的時候雪中送炭。您們對災區人民的愛與付出，彭州人民看到了，四川人民看到了，全國人民也看到了！您們的大愛，我們永遠也不會忘記！
福建的叔叔阿姨們，衷心感謝您們的無私援助！作為青年學生，我們現在唯有努力學習，掌握知識和本領，將來才能建設家鄉、報效祖國和人民。
有人說，善良的本質就是有一顆感恩的心；有人說，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。別人對自己的幫助，哪怕只是一點點，我們都應當懷感恩之心。學會感恩、懂得感恩應成為每個人的美德。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”愛讓世界溫暖，愛讓人民幸福。讓我們繼續攜手共進，共建美好的家園吧！
福建人民，謝謝您們！
小人物，大智慧 篇10
高三作文 ,750字悄悄走在歷史前行的道路上，偶爾遇見一張張熟悉的面孔，體味著他們留下的氣息，深深折服於他們的智慧。
不經意間發現，原本平平凡凡，不惹人注意的他們，卻充滿著大智慧，成為一顆顆璀璨的明星，照亮整個蒼穹。
不惑之年，東坡因“烏臺詩案”受牽連，被貶黃州，可他並不因此而沉淪，依然顯現一洗綺羅香澤之態，擺脫綢繆婉轉之度，萬里眼波雲海似乎勾勒出一個壯志未酬學子的悲涼心境。對於自己一貶再貶的曲曲折折的境地，他也歌一句“誰道人生無再少，休將白髮唱黃雞”的憤懣之情。可正是這樣一個政治上不如意被人忽略了的小人物，卻成為了萬千學子的楷模，一句“清澈無底上有千仞嵯峨”道出了人生的真諦。正是這樣一個小人物，卻在文學上發揮著承上啟下的大作用，他上承李杜高曠之詩風，下啟辛李婉約之清音，小人物的命運，卻散發著大智慧的光輝。
青山相伴，濁酒相隨，菊花相依，歸隱山林，自成樂趣，享受恬靜優雅的自然風光，陶淵明顯然是一個成功者，他能平靜地離去，釋然地說道：“少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。”竹籬茅屋下，青林小徑上，自酌一杯淡酒，緩緩送入口中，品味那“曖曖遠人村，依依墟里煙”的寧靜。仕途上的不稱意，使他對山林的嚮往更加執著。於是悠然南山中，仕途上的小人物卻樂得逍遙，文學的殿堂又平添一份光芒。
當西去的輦車隨著塞北的風，在夕陽下漸行漸遠，漢宮的青瓦粉牆消失在了地平線，再也看不見漢宮的風雨，一年又一年，輦車再也沒回來過，只留下那一座青冢，獨向黃昏，向人們訴說著那個悽美絕倫的故事。昭君，一個平凡的女子，卻因那決絕的一別，獨自走向荒漠，平凡的人生顯現出大智慧的光芒。
歷史悄悄落下帷幕，他們的身影漸漸地遠了，去了，散了，他們睿智的光芒卻照徹未來。他們這些特殊的平凡的小人物，用大智慧照亮了蒼穹，照亮了歷史前行的道路。
人生也會蛻變——讀《小鹿斑比》有感 篇11
讀後感 ,886字《小鹿斑比》是一部世界經典文學名著，這本書的作者是奧地利作家費利克斯萨爾騰最著名的一部童話小說，講述了一個關於愛與成長的勵志故事。這本書對我的影響很大。
《小鹿斑比》的主人公是一隻名叫斑比的小鹿，他在媽媽的呵護下度過了快樂的童年。可是有一天，獵人出現了，這使他的生活不再平靜。斑比親眼目睹了母親、朋友的死亡，他自己也差點死在獵人的槍口下。幸好每次遇到危險的時候，他都得到了鹿王的幫助。鹿王教會斑比獨立，自信，並指導他如何防範危險。斑比跟隨著鹿王，慢慢明白了生存的本質，他變得勤于思考，學會了主動面對危險與挑戰困難，最終成長為新一代鹿王。
這本書獨特的藝術魄力和感人的故事情節深深的感染了我。獵人使斑比看到生活的殘酷與磨難；法莉帶給斑比自信和愛；斑比的媽媽使斑比看到生活的美好；高博使斑比認識到了自由的重要性……
鹿王教會了斑比生存的技能、獨立、防範危險。讓我印象最深刻的還是那一次—斑比不小心中了獵人的陷阱，他的左前腿受傷了，不能站立。就在這時，鹿王出現了，他鼓舞斑比站起來，並用堅定的眼神安慰斑比。鹿王的鼓勵給了斑比信心，他站了起來。鹿王帶領著斑比，教斑比分析狀況，躲避了獵人的捕殺。斑比的傷口更加嚴重了，鹿王讓斑比吃一種短小肥厚的葉子。這種葉子很苦，氣味也很噁心難聞，但斑比還是吃下去了。斑比的病情轉危為安。鹿王還找了一個安全的地方，讓斑比養傷。在斑比成長的過程中，遇到了許許多多的困難，鹿王指導他，幫助他，帶領他克服了困難。
生活是美好的，但也摻雜著痛苦。事物都具有正反兩面，我們應該正確看待。我們無時無刻都在成長著，同時我們也在改變，變得更加懂事，更加成熟，更加……成長經歷必然少不了愛恨情仇、悲歡離合。然而面對這些問題時，我們應該做的是調整好自己的心態面對困難，而不是選擇逃避，逃避解決不了問題。
人生中少不了磨難，當我們克服困難時，也是一種成長，一種蛻變。困難，是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋，但也是勇敢者前進的腳踏石。這是美國散文作家愛默生說的一句話。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”克服了困難，那麼隨之而來的就是由平庸變成非凡。
森林大會 篇12
國三作文 ,988字一陣吵鬧聲讓我從田間的美夢中醒來，我循聲而去，進入一片樹木並不是很多的森林中，這時，一隻粉色的小兔子跳了出來，它對我說：“快跟我來。”強烈的好奇心促使我的腳步，向森林深處走去……
“大王，你快想想辦法啊，再這樣下去，我們真的生活不了啊！”一隻銀白色的狐狸啜泣著，“是啊大王，你看現在我們這裡的樹木也沒剩多少了，月月有人拿著斧頭鋸子來砍伐，就連我們小時候的那棵百年松樹，都早在上個月被他們砍去蓋房子了呀……”一隻年邁的身披樹皮的熊附和著。“唉，我也知道你們的難處，但我實在無能為力啊……”昔日雄健的獅子大王面對大家這樣的困處，似乎像老了十歲一般悲傷蒼涼。
突然，一陣巨響打破了這寂靜且瀰漫著悲涼的氣氛。“不好啦，茸茸掉進池塘裡受傷了！”大家心中一驚，急忙向著西池塘方向跑去。
眼前這一幕讓獅子大王猶如五雷轟頂—森林會議的副會長鱷魚茸茸掉到早被抽乾水的池塘中摔骨折了！“天吶！怎麼會這樣，肯定又是他們乾的！”“每天都要破壞這裡，不是扔垃圾就是抽水，真可惡！”原來西邊池塘裡的水被附近一個工廠抽去做實驗了，這裡可是很多魚和鱷魚的家啊！“現如今最緊要的就是要讓人類知道他們到底做了些什麼喪盡天良的事！大家放心，我一定會保護你們的！”獅子大王攥緊拳頭義憤填膺道！“嘿，大王，我們相信你，這麼久以來，人類的罪行少嗎？去年的白色汙染，我們家裡處處都看得到塑料袋，你還記得我女兒鬆鬆嗎？她就是因為誤食了塑料袋去世的！還有大氣汙染，很早以前我看到的天空是那麼明亮蔚藍，還有很多鳥兒飛過，但是現在呢？我再也看不到了！只有灰濛濛一片！也沒有任何生機，處處有霧霾，我們村多少因為這個患上嚴重呼吸道疾病，我都記得清清楚楚！樹木還有多少，我掰著指頭都能數清，我們也因此從樹上被迫搬到樹下低矮的灌木叢裡生活了！還有，我們家族、我們村的動物竟然也被那幫人類捉去動物園給他們參觀了呀！你還記得上個月送走的孔雀咪咪嗎？她那麼美麗善良，竟然被他們……”正處青年的松鼠再也遏制不住淚水提決而下……
“別哭了，人類對大自然所做的一切我們都清楚，總有一天大自然也會把這些惡果還給他們的，我們要堅強下去，等著那一天的到來！”
面前的小粉兔也早已淚流滿面，我蹲下身子，輕輕地撫摸它，“對不起，對不起……”
我回到家中，久久不能忘懷這次經歷，為什麼人類不能也給動物們一個完整的家呢？大自然是我們共同擁有的大家庭啊！
路邊的人民幣 篇13
敘事作文 ,817字那是暑假的一個傍晚，我和媽媽騎著自行車回家。街道上行人稀少，一切都和往常一樣，可就在這個平常的傍晚，發了一件不平常的事情。
我們穿過熙熙攘攘的市場，拐入一條小巷。夏天的傍晚，難得有這樣清靜的道路，我和媽媽享受著絲絲清風，有說有笑地騎車向前走著。就在這時，一抹綠色從我眼前掠過，我扭頭一望，是一張嶄新的一元人民幣，趕忙叫媽媽停車，用手指了指，問媽媽：“您掉錢了嗎？”媽媽趕緊檢查了一下她的錢包，拉鍊並沒有開著。環顧四周，路上也沒有什麼人，於是我們便繼續向前走，這事壓根兒沒有放在心上。
大約走了兩分鐘，眼角的餘光瞥到路邊的草叢中又躺著一張一元的人民幣，在它前方還有一張十元幣。我和媽媽停下車，疑惑地相互一望，又向前駛去。前面不遠處有名中年男子，正蹲在地上好像撿起了什麼。“想必這就是失主。”我心裡暗自想道。經過那個人身旁時，我無意間瞟了一眼，那人手中拿著一張五十元的人民幣，可在和我的眼神相觸的一剎那，他眉毛一挑，手竟然抖了一下，眼睛慌亂地眨了幾下，用舌頭舔了一下嘴脣，扭頭向另一條路跑去。我感到不解，再往前走，又有一張一元。我和媽媽明白剛才那人不是失主，失主一定就在前方，於是奮力向前趕去。
終於，在我們前方出現了一名身著藍白色校服的中學生。我一眼就看到他的衣服口袋張開著，一堆雜亂的零錢悄悄探出頭來，新奇地望著這個世界。那個中學生後背微拱，每蹬一下車子，腿往上一抬，上衣便被拱一下，零錢就被推出一截。他邊走邊唱，唱到高興處還猛蹬幾下，紙幣便掙脫了口袋的懷抱，劃了一個弧線落到了地上。可是他卻渾然不知，還是高歌猛進。這時，媽媽高聲喊道：“同學！同學！你的錢掉了。”那個同學一個急剎車，回頭順著媽媽手指的方向看了看，再看看自己的口袋，趕緊掉轉車頭，向我們道了一聲謝，便回頭找錢去了。
事後，媽媽對我說，只要是別人的東西，哪怕是一分錢也不能動。不要像那名男子一樣見錢眼開。就在那個平常的傍晚，我們不僅做了一件好事，同時我也上了生動的一課。
龍江人民公園 篇14
國小三年級作文 ,485字我的家鄉在龍江，我自己最喜歡龍江的龍江人民公園。
一進人民公園就聞到一陣陣清香，有各種各樣的花、草、樹、木，一眼望去，有一輛輛車，表示很多人們都喜歡來龍江人民公園玩！也喜歡過來做運動！
停車場旁邊還有一個巨大的休閒廣場，廣場旁邊還有一個個涼亭，廣場的中間還有一棵高大、粗壯的紫荊花樹，強大的樹根，紫荊花樹上有許許多多的紫荊花，一朵又一朵的姿勢，有的像正在飛行的蝴蝶、有的像唱歌的小鳥，還有的紫荊花挨挨擠擠的，好像在說：“這是我的位置，你別過來。”涼亭上有一堆堆人在玩撲克牌。
一直上去就是我們的巨大寬闊的操場，操場的周圍有花、草、樹、木也迎來一陣陣清香，在操場上的人們越來越多，有的小朋友們在玩耍、有的在那兒打籃球、有的在踢足球、還有的在做運動、跑步。
公園頂端有一座巨大的假山造成的小山林，假山是用水泥做成的，假山之間還架有天橋。假山形態各異，一座座屹立在路的旁邊，像守門員一樣歡迎我們的到來。假山的兩旁還種著白玉蘭樹，走進裡面，就是人們休息的地方，旁邊有許多小石頭鋪成的石頭路，人們喜歡脫掉鞋子在石頭路慢慢地行走，這樣可以讓身體血液迴圈。
我愛大自然的龍江人民公園。
語文課，中華人民的脊樑 篇15
國二作文 ,711字語文課，中華人民的脊樑。語文課，人與人溝通的橋樑。語文課，滋潤乾枯心田的露珠。語文課，炎黃子孫的精神食糧。
語文課，曾經發生過許多故事。或帶給自己無盡的快樂，或有過說不完的羞澀，獲得了許多感悟……但是我最記憶猶新的是那雙猶如深邃的夜色星星般光亮的眼睛……
“叮叮”、“叮叮”……一陣急促的上課鈴響了，學生們紛紛回到教室座位上坐好。語文課代表馬上在講臺上領讀，原來是一節語文課。我心想：糟了，昨晚複習了一半就睡了，求神保佑千萬別被老師抽中。這時，我臉上雖然鎮定自若，面不改色，但是心裡早就像在熱鍋上的螞蟻一樣記得團團轉了。
語文老師，來了，“昨晚同學們複習好了嗎？”語文老師響亮的聲音在教室裡迴盪。同學們有的驚慌失措，有的鎮定自若，有的洋洋得意……而我呢：蒼天保佑一定不要叫我回答問題哦。這麼一想，頭一下子就往桌子下面栽下去了。但是老師的目光早已把我的行為鎖在眼皮底下，“靜儀，你就第一個回答吧！”老師目光柔和地看向我說。我緩慢地站起來，瞬間全班鴉雀無聲。我彷彿能聽到自己急促的心跳聲，臉一下子漲得通紅：唉！老天爺對我可真好，一下子就選中我了。沒法，只好硬著頭皮上了。
老師的目光從柔和變得緊張，一邊望著我一邊引領我回答，好不容易在老師的引領下把答案說了出來。老師眼裡竟是滿滿的欣慰，沒有一絲責備之情。“啪啪”掌聲在班裡迴響著，流蕩到我的心裡。一陣暖烘烘的，臉上一下子更紅了，眼眶裡閃爍著淚光。我笑了，老師笑了，同學們也笑了。笑容是那般甜美，那般的清晰，那般的溫暖，在我的心中刻下了一個深深的烙印，更有老師那雙明亮的眼眸。
語文課，中華人民的脊樑，激勵著一批又一批的炎黃子孫；瞭解中國源遠流長、博大精深的文化，從語文課開始。
假如我是一位人民教師 篇16
國一作文 ,671字每個人生活在社會上，都應該做一些對社會有意義有貢獻的事。人們各有各的興趣，各有各的志向，因此他選擇的職業也不相同。例如：有些人想做富有的商人，有些人想做濟世救人的醫生，有些人希望做保衛祖國家圓的維持社會秩序的警察，有些人希望做勇於探索的科學家，我卻希望做一位光榮的人民教師。
假如我是一位人民教師，我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外書，要德`智`體等方面全面發展，讓他們不僅僅依靠老師去獲得課本的知識。我要擴大學生的知識面，激發學生的想象力，充分肯定學生獨到的見解，鼓勵學生的創新思維，為他們開創一個廣闊的天地。
假如我是一位人民教師，我會平等地對待每一個學生，做到“一視同人”，決不包庇成績優秀的學生，更不鄙視一些成績差的學生，如果他們犯了錯誤，我一定會循循善誘，使他們能認識自己的錯誤，並給他們改過自新的機會。
假如我是一位人民教師，我不會讓學生整天除了學習功課就是溫習功課。當他們在學習上或生活上遇到困難時，我會變成一名學生一樣與他們一起克服困難，一起分享學習的樂趣。
假如我是一位人民教師，我會努力創提高自己的教學水平。鼓勵學習多參加有益的活動，並耐心教育學生，使他們有一個正確的人生目標。培養出他們對個方面的興趣。我要像辛勤的園丁那樣不辭勞苦，把花園裡的幼苗栽培好，使幼小的苗兒茁壯成長。
教師，是一項多麼神聖的職業，它給予人們的知識，傳授給人類技術，帶給了人們學習的興趣，我一直非常向往能做一名人人都敬仰的人民教師，假如我的願望真的實現了，那多麼美好啊！
這畢竟是一個夢，我要有知識武裝自己，讓夢想變成現實，做一名優秀的人民教師。
幸福的自述——給世界人民的一封信 篇17
國三作文 ,680字親愛的世界人民：
你們好！
我是你們一生所向往的精神物質—幸福。在此，我想與你們分享我在你們之間的親身經歷和深刻的感受。
雲朵遮蔽住太陽的照耀，狹縫間，我們依舊能看到太陽的一屢燦爛的光芝，我想，也許我就是那屢陽光吧。雖然被大片大片的雲遮掩了，但我依舊能把最溫暖的一面給你們。
我掠過廣闊的大地，穿越在蔥鬱的森林間，行走於繁華的街市……林林總總的生活中，我無處不在，只要能擦亮雙眼看到我的存在。生活中，你們總會遇到困難這個雙面人，也許你會為此而屈服，也許你會頑強抵抗，不甘示弱。無論如何，我始終在成功的彼岸等待著你，我始終願意詞語你最美最天真無邪的微笑。相信我，我不是遙不可及，而是與你同行。
今天，我經過醫院時，遇到了以為大病初癒的小男孩。小男孩正興奮的蹦來蹦去，嘴巴里不停地跟旁邊正收拾行李，父母臉上都洋溢著幸福地笑容。整個病房已不像以往那樣蒼白無色，而是充滿了希望的色彩。我佇立在那兒許久，小男孩戰勝病魔之後的堅強和對未來生活的憧憬深深打動了我。是的，風雨過後總會有彩虹，殘酷的冬天過後總會有新的生命破土而出。只要付出百分百的努力，成功的喜悅定會洋溢在你心中。
我願意把時尚最美麗的微笑給予你，我願意把快樂給予你，我願意把世上最溫暖的笑容給予你。只要你能善待生活，發現生活上的美好，從挫折的惡魔手中逃離出來，我願意溫暖你曾冰冷的心。也許更多的時候我與你擦肩而過，也許，我與你相隔天涯海角，假如你願意奮不顧身的尋我，我定會悄然出現在你的眼前。
親愛的世界人民，你們是偉大的，是無私的。願你們人生的道路中有我的身影伴你同行，與你共同奔向成功的終點。
小人物，大作用 篇18
國二作文 ,523字在生活中，總用一些不起眼的小事情，但它有著你意想不到的大作用。
這個星期放假了。回到家後，媽媽提出要大掃除，把家裡徹徹底底的打掃一遍。於是，大家就都忙活起來了。椅子、桌子、凳子什麼的，通通都搬出門外來。媽媽與妹妹拎著水桶，提著拖把，大踏步地往前走，那神情似乎在說：“不把家裡打掃乾淨，我誓不罷休！”而外面的桌椅當然是由我全權負責。媽媽早已給我準備好了一塊抹布和一個與臉盆差不多大小的盆。我拿起抹布，挽起袖子，將抹布浸溼，接著又將它裹一下，所有的“武器”都已就緒，我開始了“戰鬥。”
經過了兩個多小時的“戰鬥”，我早已滿頭大汗，終於擦乾淨了。將這些桌椅搬回原處，家裡變的煥然一新，我很開心。但望著我手中那塊烏黑的抹布，我心裡不禁有了思考：是誰將這些桌椅擦乾淨的？是誰將家裡變得一塵不染的？是誰打掃完後又默默地待在一邊的？是抹布，是抹布。是抹布！
生活中，哪裡都有抹布的影子。鞋子髒了，需要抹布來擦拭；桌子髒了，需要抹布來清潔；櫃子髒了同樣也需要抹布。可抹布卻從未吱過聲，就算有人用完它之後，將它丟棄，他也無怨無悔。它是多麼的偉大啊！
即是你是一個小人物，但努力做好自己的本職，默默無聞的奉獻，像抹布一樣，總會有大作用的。就算再微小的光，也會很燦爛！
觀“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年閱兵儀式”有感 篇19
觀後感 ,993字中國，中國，中國！
這是多麼巍峨的名字，這是沉澱已久的歷史。
今天的中國，九月三號，指標指向十點，那從槍林彈雨走出來的鐘聲，敲開了無數中國人的鬥志。
我們試著找尋輝煌的起點，卻只翻開了鮮血洗滌後的慾望河流。然後，我們站在時光的刀尖上，撥開雲霧，雙眼矚目著那讓華夏子女引以為傲的四大發明。這是中國的里程碑，我們從這裡，齊步走向今天—
各國元首端坐在北京天安門城樓上。軍樂團奏起蓬勃的樂章，解放軍戰士的高聲歌唱在耳邊久久迴盪。七十響禮炮，迎著國旗，冉冉升起在最耀眼的地方。
終於—他們來了！近一萬兩百顆炙熱的心，跳動在赤子男兒的胸膛。遙遙張望，將軍領隊們走在前頭，保持著和戰士們一致的步伐。雖年過半百，但精神抖擻。而此刻，戰士們更加令人動容。像是擁有著同一張面孔，他們無所畏懼，眉間充斥著浩然正氣；身姿筆直，好似駐守在大漠邊的棵棵白樺樹—他們又多麼像老照片中的紅軍戰士，在遍地血花中咬牙站起的紅軍戰士！他們會面對瀘定橋對面無數飛來的子彈無畏前進；他們會用身體堵住對準人民的槍口；他們連姓名都不曾留下，而他們，卻留下了整個中國！
鏡頭放寬了，從上空俯瞰著大地。此時的英模方隊，就像一個個方塊字，運用了先人的印刷術，在這九百六十萬平方千米的神州大地上書寫著華夏傳奇！烈日當空，又有什麼難得倒中國戰士？
從前，我們用火藥、手榴彈、地雷對抗外敵，那時我們的裝備很落後，含著眼淚無法報仇。今天，是勝利日，我們看到了導彈，“東風”浩蕩，雷霆萬鈞。“東風31甲”是中國首種遠端固體彈道導彈，射程大於11200公里的軍綠色的它又重又長，在萬眾矚目下緩緩駛過天安門城樓；“東風5乙”隨在其後，高約30米、直徑約3米，被譽為“最強導彈”……臺下的老戰士看著這一件件來遲的裝備，這一件件凝聚了無數中華兒女心血的裝備，眼中含著淚花。是啊，又有誰不為此刻的中國驕傲呢？
從古齊步走向今，古有方塊字，今有方隊兵；古有火藥，今有導彈。中國的和平盛世洗淨了這片曾經不堪入目的泱泱國土，有如白紙一般。九百六十萬平方千米的水墨畫卷，等待著新一代華夏子女用和平的畫筆添上新的色彩。而我們—華夏兒女，從古走來，在硝煙中迷失了方向，是誰將這一切指向了今天？歷史又為什麼這樣選擇？是曙光中的指南針，是曙光中的黨！它從曙光裡來，將我們帶進和平的曙光裡去！
中國，從古齊步走向今，走向和平。
高考百日誓師大會高二學生代表演講稿 篇20
高二作文 ,719字尊敬的的學校領導、老師們，親愛的同學們：
風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有一百天了。養兵千日，用兵一時。高三的學兄學姐們，你們準備好了嗎？
十二載春去冬來，寒暑易節；十二年的寒窗苦讀，辛勤耕作。你們一定收穫滿滿吧？是的，我們都看到了：你們更懂得珍惜時間—日光加燈光；站在困難和挫折面前，你們不曾止步、不曾低下高貴的頭，你們學會了堅強；面對一次次挑戰，你們總是那麼從容應對，用雙手捧起那付出後的豐收；你們讀懂了人生—總是在超越自我，不斷奮進，緊緊掌握著生命的天線，一步步靠近完美……
也許十二年的確是一段長路，坎坎坷坷，你們也有過傷有過淚。可是，走到今日，十二年還是悄悄地快過去了，十二年只剩下最寶貴的100天了。
100天，意味著什麼？這是你們用來完成青春絢麗畫卷的100天。在這關鍵的100天，你們一定會把所有的精力投入到學習中去，做好最後的衝刺，為生命再加一把熱火。100天意味著夢想就要成為現實，等待了多少歲月的勝利即將來到你們的面前。再過100天，你們就要接受祖國的選拔，成為國家棟梁，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的峽高學子。勝利將屬於你們！
作為學弟學妹，我們是多麼的羨慕你們，我們要向你們學習，以你們為榜樣。珍惜時間，養成認真、謹慎的態度，積極探索，刻苦鑽研的精神。
在你們和我們的手中，都握著一把用知識、汗水和時間鑄成的利劍。就讓我們一同亮出這把利劍，劈霜露，斬荊棘，開出一條通往成功之路。讓我們共同祝福，祝福我們的未來更加美好。
滄海橫流，方顯英雄本色！六月亮劍，定當所向披靡！讓我們攜起手來，一同去迎接勝利吧！