厲害了，我的同學相關作文20篇
厲害了我的同學 篇1
國小三年級作文 ,394字今天，我要在這裡介紹一下我一到四年級的同學—馬節進。
他運動很好，一分鐘可以跳一百二十個個繩。打籃球可以投二分球，踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學習不好，明天上課走神，下課也不學習，放學寫完作業打槍戰。他喜歡拿起棍子在小區裡打架，他打不過了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績。
他成績不好還喜歡想象，一直以為自己是遊戲裡的法師那種職業。
他還經常讓我陪他打槍，我只好買了個雙射的槍，他見打不到我，就開始犯規了。有一次他直接，他直接射到了我的鼻子，真的快把我痛死了。
他媽媽因為他太胖，每次都不讓他吃飽，然後他直接就到我家吃。就因為這件事，我開始管他叫豬了。
他有時候還看我不順眼，在我要走的前一個月，我到他家玩，我想看他引以為豪的卡，我拿起來時，他一口咬定是我想找機會把他的卡拿走。真是的，卡把我氣死了。我幾個星期不給他玩，他還不知道自己做錯了什麼。
這就是我的同學。
厲害了我的同學 篇2
國小五年級作文 ,674字他，整天擺著一副臭臉，顯得自己多麼高大上一般。他還特別自戀，整天說“我是神”，“我是上帝”，讓人噁心。並且，他一見到人就向誰挑釁，說：“來啊，打架啊！”真想不通是誰教他的。我討厭他—蔡展巨集。
之後發生的一件小事，更讓我厭惡。
一次，我去掃地，迎面碰上了他，他仰著頭，用眼睛的餘光瞄著我，用不屑一顧的語氣地對我說：
“擋著我的路了。”
“我得掃地。”
“哦？”他說著，口水濺到我臉上。我厭惡地擦了擦臉，趕緊轉身走了。
從此以後，我更瞧不起他這副高高在上的嘴臉。
可誰知道，你的觀念，能在一瞬間破碎為泡影呢？
數學老師上課。老師提出了一個問題，同學們舉起了幾隻手。老師請了蔡展巨集回答，蔡展巨集回答後，老師請他坐下，並說：“班級裡舉手的能有幾個人？也就蔡展巨集這些人了吧。坐在下面不舉手的同學，你們啞了不成？你們都不如蔡展巨集！”
蔡展巨集笑了，我在一旁生悶氣。
下課。翁俊業在操場打籃球，蔡展巨集和他對決。不知怎麼的“砰”的一聲，翁俊業摔了個大包，疼得咧開了嘴。
“快送醫務室！”我一聽，掃身一瞧，沒想到是蔡展巨集說的！
蔡展巨集一把拉起了翁俊業，扶著他進了醫務室，一路上小聲地安慰著他。真沒想到，蔡展巨集還有這個優點！
難道蔡展巨集並不是個壞蛋？他也有優點？
從那之後，我改變了對他的看法，蔡展巨集以他的行為告訴我，他並不是無藥可救，他是個積極，樂觀的人！
又是一堂數學課。老師報著考試的成績：“趙言澤……分，……蔡展巨集，100分！”“你瞧，我多厲害！”蔡展巨集又開始得瑟起來，而我，露出了真誠的微笑。
厲害了，蔡展巨集！我看好你！
厲害了，我的同學 篇3
國小六年級作文 ,534字“你再不停嘴，我就免費送你去北極！”我瞪著一雙血紅的眼睛，提起一隻螞蟻也打不死的手，在“黃教授”面前比劃著。“黃教授”看我那凶樣，只好乖乖閉上了嘴。
“黃教授”叫黃錦程，只不過總愛嘮嘮叨叨地講同一件事，因此落得了這麼一個稱號。
那是一個週六上午。我把黃錦程叫來我家寫作業，邊寫邊玩。我們兩個覺得就這麼寫太無聊，就決定來一場“三比大賽”。（分別比：速度、題量、準確度。）我們倆個立即開始了奮筆疾書，哪知，一直寫得風平浪靜的我碰上了難題，立馬被黃錦程超了過去。比賽結束後，我問黃錦程一道題的解法，這一下我可“打錯了算盤”，讓一場“災難”發生了。
黃錦程看了看題目，搖身一變，變成了“黃教授”，他拿來一張紙，把題的解法講給我聽。講著講著，“教授”就犯了老毛病：重複講，跳著講，邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀！我又不是傻子，一遍足夠，用得著你三番五次地羅嗦嗎？於是，我發火了。
不過“黃教授”的外號可不止這一個原因。“教授”是形容很有學問，教學生的一個職業。黃“教授”便是如此，從語數英科，四大主科到音樂、美術、體育等偏科的知識，他都知道，你若讓他講，他一定講得頭頭是道。他的全面發展令人敬佩，也讓我羨慕不已。
給他取這個外號真是順理成章，名副其實。
厲害了，我的“黃教授”！
厲害了我的同學 篇4
國小四年級作文 ,415字我有一個同學，叫鄭榮哲，他瘦瘦的，個子不算太高，架著一副眼鏡，看起來像一個小學霸。
他非常愛做奧數題。有一次，我問他一道題，他看了一下說：“就這題，我沒看錯吧？就這題也能難倒你？你是猴子派來的逗比嗎？”“我是不行，是不是你也不行吧？”我問道。“好了好了，我難不成告訴你好了！”榮哲說。在他的指導下，我成功地把這道題解了。後來，他參加了全國奧林匹克世界大賽，當成績一出來後，他獲得一等獎。我給他讚賞了一句：“厲害了，我的哲。”
他不僅做奧數題在行，而且也是玩遊戲的高手。
一天，我和幾個小夥伴一起玩抓人，榮哲當抓的，我們是逃的，我機智地逃進了地下室，並和一個同學說了我在地下室躲，結果五分鐘後只剩下我一個人，其他人都被“俘虜”了，沒想到榮哲跑到了地下室抓我了。一分鐘過去了，我也被抓了，我對榮哲說：“厲害了，我的哲。你居然想到了我這樣隱蔽的藏身之所，那麼快把我們都抓到了。”
他是我最好的朋友，“厲害了，我的哲”也變成了我的口頭禪。
厲害了我的同學 篇5
國小五年級作文 ,503字一米四二的個子，炯炯有神的眼睛，再加上一雙靈活的手腳，就成了今日故事的主角—溫涵舒。
別看她個子小，可濃縮是精華，她可是一個“武術之王”。
她從一年級開始練武術，一直練到五年級，已經是武術社團的“金牌成員”了。她大型武術比賽參加過許多次，鎮裡的，縣裡的，省裡的她都參加過，還拿過許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”，她成為武術冠軍，付出了太多。在一個夏日的中午，太陽像個巨大的火球，用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門口進入學校，經過了操場，見到了涵舒和其他練武術的同學頂著咄咄逼人的太陽練習著，他們不畏酷暑，在大太陽下每個動作做得都還那麼標準，豆大的汗珠從頭上流下來，他們也不管不顧，若無其事。而舒涵呢？她依然旁若無人地練著，目光堅定，步伐輕巧，似乎猛熱的陽光都“敗”給了她。
練武術時不免也會受到體罰，然而老師下手也絕不會手軟。我在等待涵舒下課的時候，親眼看見一個四年級的同學因為動作不規範，被老師踢倒在地，好久之後才爬起來。
成功來之不易，要成功要具備堅持、堅強、決心這三大要素。涵舒，你不但有這三大要素，還對自己要求很高，我不禁要贊你一句：“厲害了，我的涵舒！”
厲害了，我的同學 篇6
國小五年級作文 ,400字我要寫的這位同學叫張慶華，他有一頭烏黑髮亮的小平頭，戴著一副眼鏡，一看就是學霸的樣子。
雖然有點矮，但是長相端正的他，看起來還是挺招人喜愛的。
為什麼我覺得他厲害呢，因為他是魔方天才。
他常常能在20秒內完成四階魔方，而且還登上了學校的吉尼斯紀錄榜。
記得那一次，他跑到大隊部準備接受考核，當他拿起被打亂的魔方時，頓時魔方就像在他手裡失蹤了一樣，完全看不見影。
我們只看見張慶華全神貫注地盯著魔方，表情嚴肅到一絲不苟，像一名嚴肅的軍人。魔方在他手裡飛快地旋轉著，我的眼睛都已經跟不上節奏了，但魔方還在不停地飛馳。
突然間，張慶華拼完了。
看著他拼完後的臉部表情，非常輕鬆，好像隨時會準備再來一次。
等時間主任來宣告時間時，我們聽到張慶華竟然用了16秒多，我們非常驚訝極：太厲害了！
我們也很開心，為我們能擁這樣一個魔方天才同學感到驕傲。
這就是我的魔方天才同學。怎麼樣，厲害吧！（公眾號：虎老師語文）
厲害了我的同學 篇7
國小四年級作文 ,483字我們班原來想要在全校上取得點榮譽，是一件很困難的事情，但自從從商隱小學轉來了一個插班生，便改變了我們班這種狀況。
那個同學雖然有時在上課的時候，會給原本安靜的教室增添點笑聲，或是在老師正在講課的時候，大聲嚷嚷幾句。但他的智慧和實踐動手能力，卻幫我們班取得了不少的榮譽。
平時校報上，總是會出現其它班同學的作文，從來就沒有我們班同學的，但他才來不到一個月，文章就出現在了報紙上，而且一連發表了三篇，他每發表一篇作文我們都喜出望外。當報紙發下來的時候，教室裡一片寂靜，同學們都在認真地讀報紙，當老師出去外面打電話的時候，我不經意地往身後瞟了一眼，從大家的眼神中可以看出，大家都在羨慕他。
他的學習成績不是特別優異，但學習態度卻特別積極，當我們都在準備預習下一課的時候，他的同桌一看，他已經提前把書上該預習的內容都寫完了。從那以後，許多同學都像他一樣把預習該寫的內容，都提前完成了。
他積極樂觀的學習態度，引起了許多人的注意，但不是直接向他發起挑戰，而是在暗地裡向他發起挑戰，他能帶動班裡這麼多同學擁有超強的學習勁頭，真的是很厲害。而我也暗自下定決心，堅決不能輸給他。
厲害了我的同學 篇8
國小四年級作文 ,451字在大地都快被燒熟的時候，我們迎來了“地獄”般的體育課。
我們班來到了“火海”裡，準備上課，老師估計也受不了這份炎熱了，便讓我們解散。同學們高興地把“火海”的溫度都給忘了。
我高興地在火海里玩著，忽然我看見了一個同學孤獨地在操場翻跟頭，一圈、兩圈、三圈地翻……那正是我的同學劉子翔。他好像有了一副金剛身，我站在那火海里呆呆地看著他，他堅持不懈地翻著跟頭，有時單手，有時雙手，有時旋轉翻，他掛滿汗珠的臉上露出了笑容，好像他即將要成為劉翔。
要是換做是我，恐怕早已昏天地暗閉上眼睛躺在火海里了。他的手並不紅，而且汗也沒有滴在地上，他的速度很快，一秒翻一個，就這樣，他連翻了十圈，直到“地獄”活動結束。我驚訝地站在一旁，都沒有發現自己也早已汗流浹背。
他笑容滿面地回了班，我問他在操場是不是轉了十圈，他卻一聲不吭地避開我。
他這樣的鍛鍊令我震驚，不行，我也要鍛鍊，因為我已經很胖了。
厲害了，我的同學 篇9
國小五年級作文 ,424字今天，我來給大家介紹一下我的舞蹈班同學——杜奕霏。她瘦瘦的，臉小小的，眼睛小小的像兩條線，嘴小小的像一個小櫻桃，你別看她長得小小的，她的舞蹈非常厲害，最讓我佩服的是她的堅強的意志和堅持不懈，我來給大家講講她在練舞蹈時的故事吧！
一次，我和她一起上舞蹈課，老師讓同學們一排排下腰，她在起的時候，只聽“砰”的一聲響，大家嚇了一跳，原來是她頭碰在了把杆上，這麼重的撞了一下，換了我，一定是眼淚都流出來了，可是，她堅強地站起沒有哭，看臉上的表情，好像沒發生這事一樣。
還有一次，舞蹈老師教給我們後橋，那個動作很難，大家都在努力練習，可是沒練多久，大家就堅持不住了，一個個東倒西歪的倒在地上，我也想放棄了，可她一遍遍一絲不苟的練習踢蹬與腰的配合，在舞蹈下課時，還在不知疲倦地練，老天沒有辜負有心人，她的後橋竟然神奇地過去了。
這就是我的好同學杜奕霏，怎麼樣，厲害吧，一個堅強又堅持不懈，對舞蹈無比喜愛的人。
厲害了我的同學 篇10
國小三年級作文 ,931字“叮叮！主人起來，快點起來！”
哎！好吧，我承認這是我第99999次遲到了！
我叫小紅，你看！都八點了，老媽還在化妝呢！看來，江山易改，本性難移，我又得坐公交了！
“下一站，花果山小學。”嗚呼！還好沒這麼笨。這時我的‘千里眼’看見了正在喝可樂的小明！我靈機一動，拉開窗戶，對著小明大喊：“厲害了，我的同學，今天等著‘皮帶炒肉’吧。”小明惱羞成怒，剛想回話，可我的車子卻一溜煙兒地開走了！哈哈，小明，你可慘啦！
上課了，這一節是數學課，我一向數學很好，可我還沒來得及畫上圓滿的句號，閃電就來了啊，——“同學們今天是期中考試，大家把書收下去，別東瞧瞧西看看！”一發下來卷子，我頓時像沒了氣的氣球，題太難了！看來考一百分是沒機會了！我正在思考著呢，突然一陣聲音打破了教室裡死一樣的寧靜——是小黃！老師邊改，嘴角邊露出了微笑，老師亮了出來，哇！簡直是滿堂紅——都是優美的紅勾勾，一百分！厲害了我的同學！
放學時，我想：怎麼又是這句話？
“刮刮樂！”哇！這兒有面值五元的“中國紅”，十元的“十倍幸運”，20元的“真金白銀”，三十元的“寶石之王”……。我們正在玩刮刮樂，只見小明選了三張，沒中，我抽了四張，中了二十元，我開始生氣了。突然，小黃叫了一聲，原來他在刮“中國紅”的時候，刮到了2000元！哈哈，這下我們可飽眼福了！同學們都讚揚道：“厲害了，同學……”，奇怪，怎麼又是此話！
從此以後，每天都會真實的發生“厲害了……”這樣的事。
雖然我只是個三年級的小學生，但我也要加油，爭取讓別人也都會親切的叫我一聲：“厲害了，我的同學！”
那會是多麼開心啊！