厲害了，我的“左手”大哥相關作文20篇
厲害了，我的“左手”大哥 篇1
國三作文 ,870字銅鈴眼，撞鐘聲，滴溜溜雙耳掛垂，圓睜睜兩眼點睛，咆哮有如猛虎之勢，蹙額仿若臥龍點睛。
沒錯，他就是我的同桌—“左手”，一位左手比右手使得順暢的高手。
轉瞬間又來到了那“陰森”的化學實驗課，張老師令人“驚悚”的嗓門簡直令我們“下不去手”，身邊的“左手”卻氣定神穩、毫不畏懼，輕車熟路地拿起一個燒杯，第一個開始組裝儀器了。
一提、一靠、一旋、一扣，他一出手就非常嫻熟。燒杯中強腐蝕性的NaOH在“左手”之中，很快變成了“可愛”的雪碧。只見他搓了搓手，如一個內科手術醫生一樣拿起坩鍋鉗，輕輕一捏，那軟得如粉一般的“大理石碎片”便被聚成一團，滾進燒杯中去了。
我剛剛沉下氣來，他又詭異地笑了一下，用另一隻手去拿“濃硫酸”，還是他不慣用的"左手”！我驚出一身冷汗。只見那左手像變了魔術般，又如大型機械臂一樣，輕托起危險品，緩緩移動，準確落下，燒杯只是輕泛漣漪，似春風吹拂，“左手”穩如泰山。
“左手”同學的左手，在我眼中，不比《俗世奇人》裡蘇七塊的手遜色，不僅教會了我沉穩，更讓我迷上了化學。
然而，人算不如天算。我飛速攀升的化學成績在上次考試中被“打回原形”，天似乎塌了下來，教室中氣氛沉悶，只有一個人還保持微笑，那個人是同樣“掛科”的“左手”。我板著臉靠近同桌，用臂膀頂了頂他：“左哥，考這麼好？咋這麼高興？”他微微轉頭，微笑了許久，才緩緩地說：“我也失望，因為成績不理想；但我也高興，是因為我發現了自己的不足！”這個沉悶的話題，被他一句話破解，我突然明白了他總能沉穩淡定的底氣。他繼續開導我：“考試不會催垮一個人。所有的不滿和傷心是需要被隱藏的，只有你發現了錯誤並加以改正，才能少流一些無用的眼淚。”此時的他，眼中閃著光亮，透著堅定，他的左手下意識地撫了一下鬢角，我竟發現他的額邊生出了幾縷白髮。
我明白了，這學期他一路高歌猛進，不斷突破，是因為他有強大的內心啊！這才是變成強者高手的途徑。
面對困難，有人對我說：“哭出來吧，哭完就好了！”而“左手”卻說：“傷心應藏在心底，努力才是避免流淚的方式！”
你真的厲害，我的“左手”大哥！
厲害了我的哥 篇2
國一作文 ,544字我名為賴紫桐，有一位哥哥，他簡直是無所不能的，他創下了無數的輝煌歷史。他曾經在“沙場”上賓士，最後竟無師自通，學成了一種“武功祕籍”。自覺成才的他自從有了這一招，就有了兩大厲害之處，讓我讚歎不已，接下來就讓我為大家講述一番。
第一厲害之處是：一月成才。他原本是沉迷於網路遊戲的一名高中生，但是，一句話改寫了他的命運，他開始拼搏，他開始奮鬥，他的“小宇宙”在燃燒。可是過了一月，又風平浪靜了，手機又24小時永不離手了。之所以發生的事情讓我目瞪口呆了，是因為他的期末考試成績出來了，竟是全班第三！要知道，那可是實驗中學啊，果真是傳說中的“一月成才”啊，令我刮目相看。
第二個厲害之外是：他認真做一件事起來，可以什麼都忘記。
上次，他因喜歡上一個綜藝節目，就連續一天一夜不吃不喝不睡地看，最後終於把這個綜藝節目看完了。要知道這可不是一件容易的事，首先你必須先考慮你的“眼皮”會不會“打架”。其次，還要你忍受住嘴脣乾裂喉嚨發癢飢餓等的折磨與威脅。最後，你還要保證你對這個綜藝節目的興趣，要一直保持到最好，你才有可能做到。
其實，我的哥哥還有一個小厲害，就是演技高超。他經常性地玩遊戲，為了躲避媽媽的責罵，他經常說起謊來，一眼也不眨，真不愧是“影帝”。
這就是我的哥哥，一句話讚美他：厲害了我的哥。
厲害了，我的國 篇3
國小六年級作文 ,756字今天是國慶節，我在家裡無所事是，只能完成學校佈置的向國旗敬禮活動。做完以後，我感到十分無聊，突然，紅旗爆發出強烈的光芒，然後我只感到一股紅光，然後就不知道了。
不知過了多長時間，我再次睜開眼睛，附近是一座座充滿未來色彩的的大廈，一輛輛懸浮的汽車在相同一方向急匆匆的行走。我疑惑極了，那倒是我穿越到了未來？這時旁邊來了一個小機器人，它用冰冷的機械音對我說：“小朋友，恭喜你中獎了！這裡現在是3221年”“中獎？那是怎麼回事呀？”我問。它回答：“向紅旗敬禮活動是我們未來在國慶節的時候向你們過去發出的抽獎活動，而你正好被抽中了。”這時，我有點心虛，因為我把向國旗敬禮活動當成了應付差事。
那個小機器人說：“好了，來先和我參觀一下未來的中國吧！”我跟著它來到了一座高塔上，看向窗外的中國。那是一座充滿未來色彩的撤城市，到處是飛舞的汽車，幾乎城市都建在高空中，下面是廢氣區。
小機器人說：“今天這好是國慶節，咱們去參加升旗儀式吧！”我聽了一驚，都到未來了，還有升旗儀式呀，我很想看看未來的升旗儀式是什麼樣子。於是我們坐著一輛懸浮的汽車來到未來的天安門。
未來的天安門和我們現在的天門沒什麼太大的變化，只不過裡面多了很多現代化的設施，比如自動賣水和零食的機器人，可以移動的公共廁所，懸浮的公共長椅……
升旗儀式開始了，一排排整齊的機器人荷槍實彈的站在那裡，奏樂機器人緩緩的奏響了恢弘大氣的國歌。專業的真人士兵如挺直的雪松站在紅旗下，將手中的紅旗一扔，紅旗漫漫的升了上去。
那種場面是我無法用言語來形容了，比起古代的千萬人戰還要巨集大。時間彷彿只過了一剎那，小機器人打開了時空蟲洞，對我說：“好了，你該回去了。”然後把我向裡面一推，我就回到了現代。回去以後，我久久的沉默，許久以後，我這是輕輕的說了一聲：“厲害了，我的國！”
厲害了我的共享單車 篇4
國一作文 ,646字大牛是個農村漢子，他在農村窩了二十多年後，終於聽從他那早已在城中創出一番事業的發小祥子的勸告，走出了大山。
祥子的公司在郊區，離火車站很遠，大牛忍不住在半路上停下來捶捶腿。接他的祥子搖搖頭說：“方才在火車站我就說了我的公司很遠的，要打車，你偏要省下那幾十塊錢，喏，腿痠吧。”大牛還是固執著不肯打車，嘟噥著：“唉，早知道，我就把我的那輛小鳳凰帶過來了。”這話提醒了祥子，只見他拿出手機，對著旁邊一輛自行車照了一下，然後就把車子推了出來。這一幕驚呆了大牛：“祥……祥子啊，這麼光明正大地拿別人的車不好吧，難道這些一模一樣的車都是你的嗎？”“哈哈，這就是大牛你寡聞了。這叫共享單車，人們只要在手機上下載一個軟體，付一下押金，就可以隨時隨地地騎共享單車了。對著共享單車，我可是有好多要講，喏，這輛車給你，我再開一輛，我們慢慢騎回公司，我在路上再繼續給你講這個共享單車。”
三年後，在城中已闖出一番天地的大牛回家探望老父老母。當他進入村子的時候，他簡直不敢相信自己的眼睛。他本以為只有城裡才有的共享單車停滿了人行道，人們都騎著共享單車在道路中穿梭。他急急忙忙奔回家，一見面，牛父牛母就激動地握住大牛的手，講述這幾年家鄉的變化：“大牛啊，現在俺們村也趕上那些大城鎮了，這共享單車可方便了，不僅省錢，還不會汙染環境，更能強身健體！這可真太厲害了！”
晚上，大牛一家其樂融融地坐在飯桌旁，邊吃飯邊看新聞聯播。當電視上講到“外國人都在誇中國的共享單車”時，大牛一家不由得一齊豎起大拇指：“厲害了我的共享單車！”
厲害了，我的共享時代 篇5
國一作文 ,774字在飛速運轉的21世紀，橫空而出了中國新四大發明：共享單車，網購，支付寶，高鐵。現在，我要討論的便是這共享資源。顧名思義，“共享”也就是出於共同分享的核心引導下為人民各個方面帶來便利。
在這資源遍出，日新月異的新時代，人們早出晚歸，分分秒秒與時間作鬥爭。而“ofo小黃車”就從天而降，滿足了人們更大範圍的出行享受。
在發展較快的城市裡隨處可見“共享單車”，上至買菜大媽，下至中小學生都趕著新潮，消費起了這“便利神器”。自然我也領教過這股新潮。在我上學的途中，要把自家的自行車鎖在地鐵站旁，一來二去，便常常錯過早一班的地鐵。而現如今，我再不用帶著一把沉重地鎖，只需要一部手機。這樣的便利可以說是上學黨的福音了。
如果只有“共享單車”，那就無法滿足人們為獲得更多便利的渴望了。共享資源就會就此停步？
當然不會。越來越多的共享資源正在與我們每個人產生密切的關聯，例如“共享書店”，“共享籃球”……更為我們的生活帶來無與倫比的衝擊與驚喜，讓我震驚於時代進步之快，且驚喜的飛躍的進展。
而更讓我喜出望外的便是“共享房屋”。這點大大便利了我們這等熱愛旅遊出行活動的旅行愛好者。不用費心費力地四處尋找旅遊團，再去各個地圖上尋找五星好評的快捷酒店。共享房屋可短期租房，是主人願意分享自家住房給陌生人，房源包括別墅公寓等等。這點在旅遊愛好者上獲得不少擁戴，尤其受到旅遊沙發客們的推崇。這樣便利又利民的資源使人們的出行質量又多了幾分。
配上一輛環保電動小車，去別的城市也能自駕遊，隨心所欲，不用再起個大早，跟團去自己不想去的地方。環保小車，藍天白雲，帶上舒心愜意的心情，覽遍大好河山。
或許是共享時代改變了我們的生活理念，我們也開始依賴這“共享時代”所帶給我們的便利。
想要生活過得去，時代總得給便利。
對於這隨處可見的便利資源，我們接受並享受著：厲害了，我的共享時代！
厲害了我的小草 篇6
國小五年級作文 ,501字草，在我們眼中只是不起眼的植物，有人踩踏過它；有人將垃圾扔向它；有人甚至開車碾壓它。就因為有了這些折磨，才使得我用不同的眼光去看待它。
在我故鄉的後院，有一大片綠油油的草坪，在那平凡的草坪上卻發生了不平凡的故事。在大片青草的襯托下，零星的石頭頓時成了焦點。我和小夥伴們無聊時，總會在石頭上蹦蹦跳跳，消磨時間。
那天，我們一如既往地來到石頭旁，發現它四周圍著一簇青綠色的小草，像在玩捉迷藏似的躲在石頭後邊，我和朋友都不約而同地以為它是被人隨意埋在這兒的。
誰知數十天後，我發現它竟長高了許多，如此看來，它應該是處於自然生長的狀態。
小草縱使在條件不足的環境下，也能和其他植物一樣頑強生長。它同樣渴望自由，渴望有自己的生活。
正如殘疾人也許先天不足，有的人肢體殘缺，可照樣跳出了精彩的舞蹈；有的人聽不見，可照樣演奏出動聽的歌曲；有的人看不見，可照樣畫出美麗的作品……理想沒有侷限，只需要一顆熱愛的心！頑強的殘疾人拼搏著，不停地創造奇蹟。
那不起眼的小草和殘疾人經受過的那些折磨，使我不得不為他們喝彩！
我時常在大街小巷瞧見那些表演的殘疾人，多數人只是匆匆走過，卻不知他們背後的付出。而我，卻覺得他們很厲害。
厲害了我的小吊蘭 篇7
國三作文 ,730字暴雨中昂首挺立，惡劣中頑強向上，堅強的你，真厲害！
—題記
慌忙地逃回了家，開啟窗戶，眼前的一幕把我愣在原地，你仍然是不像困難低頭，依舊昂首挺胸，像位整裝的戰士。厲害了我的小吊蘭！
初次見面要追溯到很久前了，當你還只是一棵幼苗時，我定會準時澆灌，滋潤你。但隨著時間的流逝，我也已經不再敏感。有時過半個月也不曾澆水。當我猛然想起此事時，慌張地找到那快要“渴死的”花灑，趕忙澆灌。看著你那乾的發脆的葉子，心裡祈禱著你千萬不能有意外，不然我就失去了一位陪伴我的好朋友。當我發現你恢復如初時，心中不由得欣喜萬分，驚歎你有如此頑強的毅力。厲害了，我的小吊蘭！
窗外陽光明媚，我把你帶到窗外，微風輕輕從你身上拂過，這陽光微風實在令人感到愜意，便將你放在陽臺外，便安心地離開。走出家門，便與同學們一起玩耍去了，你的事情早已拋到九竅雲外了。天空漸漸地有了一些波動：雲朵開始慢慢增多，我卻不以為然，等到大家離開後，天色大變，風聲大作，樹葉隨著沙沙作響，塵土飛揚，飛沙走礫。我感到一絲不妙。方欲行，雨如傾盆之勢傾瀉而來。我瞬間被淋成“落湯雞”。無奈下，只得找一地暫避，突然想到你還在窗外，此刻忍受著這大雨的侵蝕，我再次祈禱。終於我忍不住冒雨馳行，立刻奔回家，到家後來不及管身上被雨淋溼的衣服，闖進陽臺，看到使我驚詫的一幕：你在暴雨中與暴雨做著頑強的抗爭，讓我想到了我們民族的偉大復興之路，路上有多大的風暴都不能倒下，要頑強拼搏奮鬥，才能到達勝利的彼岸……我把你從窗外抱進來，心中默贊：厲害了，我的小吊蘭！
看著你身上的雨水，我為你的頑強和不屈的意識感到無比讚歎，讓我明白了路途中的種種困難只有靠自己的不屈毅力，才能夠打敗困難。讓我明白這一切的是你！厲害了，我的小吊蘭！
厲害了我的同桌 篇8
國三作文 ,717字所謂仙女，大概說的就是我身邊這個人吧。
—題記
很奇怪，我身邊竟有這樣一個人。擁有蓮花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的超凡脫俗；可以釋放出“不鳴則已，一鳴驚人”的光彩；像天上下凡的仙女一般清新爽朗，令人歎為觀止。
想想看我們成為同桌已經有半年了耶。真想我總覺得你這個人“只可遠觀而不可褻玩”，但是後來，我才發現你呀，竟然是這般的仙女。你知道嗎？有時候一個人只要好好的，就足以拯救一些人。而我同桌是最厲害的。
我猜，幾乎所有人都想跟你做同桌吧，只可惜，上帝眷戀我，把你送到了我的身邊，你是所有家長口中的才女。成績可不是一般的好。每天上課，總覺得你也不是他們努力呀，但是每次都是在考試奪得頭籌，可能是你天生麗質原因吧。每次見到你不顧形象的大嚎時，誒，仙女也需要放鬆的，對吧。
咦，剛下考場，你人到哪裡去啦？找你找了好長時間，可你一句話也不說，才知道這一場你考得好考得不太好，之前總有人告訴你，說他們沒有考好的什麼的，你總是安慰別人：“你想了，你要是沒考好，別人肯定都沒考好。”等到你自己的時候，卻獨自承受，什麼也不說，其實仙女是需要有人安慰的，對吧？
前幾天，你又因為摔傷，在家裡養傷，本以為有很長時間會見不到你，但在所有人的目光中，你架著柺杖，一蹦一蹦的來到你的座位上。看樣子摔的還挺嚴重，每次上課看到你翹著腿，在這裡坐著一天都不離開學校，真累！那你每天還沒心沒肺的哈哈大笑，當別人拿你開玩笑時候，你自己還因此笑了起來，真為你的堅強信念所震撼！
仙女這個頭銜非你莫屬，畢竟你那麼厲害，別人想搶走，沒有那個實力呀，我的同桌是仙女，真為此驕傲！
感謝有生之年遇到你，每次看到站在舞臺綻放出彩的你都不由得感嘆：厲害了，我的同桌！
厲害了，我的老爸 篇9
國小四年級作文 ,687字我的爸爸今年63歲了，是一位有著四十一年教齡的退休小學語文教師。為什麼說他厲害呢？是因為爸爸從教時曾是一位多才多藝的老師。
爸爸從教的生涯當中，正是我國師資貧乏的時候。農村小學教師除了語文老師就是數學老師，就這還有一部分老師還是當地政府聘的的一些非專業老師。農村的小學教育根本談不上什麼素質教育。1985年《中共中央關於教育體制改革的決定》中明確指出：“在整個教育體制改革過程中，必須牢牢記住改革的根本目的是提高民族素質，多出人才，出好人才。”黨中央的號召，迫使我們農村小學也泛起了一陣不小的漣漪，在沒有師資的情況也開設了體音美課程。爸爸因為平時身體比較健壯，又比較喜歡寫寫畫畫，又被分了體育和美術兩門課程。
對於教學生來說，怎麼看爸爸都有點門外漢的感覺，但是爸爸認真了。在我的印象當中，那時候的爸爸老是晚上趴在桌子上看書，有時候還寫寫畫畫。功夫不負有心人，果然有成績了。在以後的各種體育比賽中，爸爸輔導的學生在鄉級，縣級的比賽中都是名列前茅。他自學國畫，很多作品各類比賽中都獲了獎。而他自己，還被各類的比賽活動拉去當評委。真可謂是風生水起呀！現在退休在家的爸爸，除了幫弟弟做一些農活外，又喜歡上了電腦。經常通過電腦學習一些強生健體的知識和一些繪畫知識，專業知識還在逐步的提高。記得每年春節爸爸就會在家門口擺上桌子，拿上筆墨紙給村上人義務寫對聯。到現在，村上只要要誰家辦事，需要寫對聯的，都會主動找到爸爸寫對聯。爸爸的退休生活那叫過的有意思！
“長大後我就成了您……”，這段歌詞用在我身上，實在是合適不過了。但怎樣讓自己成為爸爸那樣多才多藝、厲害的老師，這將是我一生的追求。
厲害了我的同學 篇10
國小三年級作文 ,394字今天，我要在這裡介紹一下我一到四年級的同學—馬節進。
他運動很好，一分鐘可以跳一百二十個個繩。打籃球可以投二分球，踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學習不好，明天上課走神，下課也不學習，放學寫完作業打槍戰。他喜歡拿起棍子在小區裡打架，他打不過了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績。
他成績不好還喜歡想象，一直以為自己是遊戲裡的法師那種職業。
他還經常讓我陪他打槍，我只好買了個雙射的槍，他見打不到我，就開始犯規了。有一次他直接，他直接射到了我的鼻子，真的快把我痛死了。
他媽媽因為他太胖，每次都不讓他吃飽，然後他直接就到我家吃。就因為這件事，我開始管他叫豬了。
他有時候還看我不順眼，在我要走的前一個月，我到他家玩，我想看他引以為豪的卡，我拿起來時，他一口咬定是我想找機會把他的卡拿走。真是的，卡把我氣死了。我幾個星期不給他玩，他還不知道自己做錯了什麼。
這就是我的同學。