原來，我可以做到相關作文20篇
原來，我可以做到 篇1
國三作文 ,808字繭，很深很厚，包裹在心頭。直到破繭成蝶，才發現：原來，我可以做到。—題記
競選課代表，我落選了。
同學們互相推搡著，或攬住別人，或趴在課桌上，發出刺耳的笑聲。每個人的臉部都不約而同地顫抖著，大張的嘴似乎要把我吞噬。更有甚者做出令我難堪的動作。我麻木機械地走下臺，變得渺小，渺小到空氣中的一粒塵埃。那笑聲，那動作，是魔音，是魔像。
淚雨成絲。在通往夢想的路上，我孤獨地砥礪前行。就在意想不到之時，這條路裂了一條縫。痛苦、不堪將我拉進這黑色的深淵。我抵抗，我掙扎，我試圖衝破深淵。但那魔音，那魔像將我層層裹住。我只好沉默。
經歷了幾個星期的痛苦後，我的心漸漸平靜。
培根說：面對順境所需要的是節制，面對逆境所需要的是堅韌。這句話給了我力量。既然身處逆境，又不甘於沒落，為什麼不再放手一搏呢？渴望成功的我再次走上講臺，只可惜，我又落選了。
夢中的我似乎已觸到了成功。但就在那一刻，燈光全滅，我再次沉落。一層層的繭再次將我裹住，而且更厚、更深。
這時，母愛照到了我的身上。“孩子，不要害怕，一次失敗、兩次失敗不足以說明什麼，只要你堅持努力，成功必會降臨。”母親溫柔的話語如同春風，吹進我層層厚繭下的心房。也許痛苦是每個人都有的，但只有衝破它的束縛，活出自我，才能成功。
人生是一段永不止歇的旅途，如颶風起於青萍之末，需要經歷千百種困難，併為之努力，才能泅渡成功這條河流，蜿蜒成生命的高度。信心是這條路上必備的行囊，它讓我不懈努力與追求，堅信黑暗的前方就是光明。
兩次打擊本已讓我幾乎放棄，但母親的話語無疑給了我力量，給了我信心。最名貴的檀木只有在烈火的焚燒下才能散發出最濃郁的芳香。成功也只有在一次次的挫折洗禮後才能走來。
第三次站在講臺上的時候，我終於成功當選。掌聲雷動的那一刻，魔音消散，魔象破碎，我已無堅不摧，我成功了。
痛苦的繭已被衝破，我完成了一次人生的昇華。驀然回首，繭絲隨風消散：原來，我可以做到。
原來我可以 篇2
高一作文 ,709字和往常一樣，我獨自一人走在操場上，時而抬頭仰望鑲著幾朵雲翳的藍天，渴望有一天自己能夠遠離家，到外面的世界去自由奔放。可是真的有一天，我背起行囊，離開了這片熟悉的天空，踏上了軍訓的旅途，現實賦予我的卻是生活的酸甜苦辣。
軍訓第一天，太陽這個大“火球”肆無忌憚地覆蓋整個大地。教官們首先教我們站軍姿。抬頭、挺胸、五指併攏緊貼於褲縫，這些平日裡看似簡單的動作，這時候才發出它們的功力，接著就是稍息、跨立、蹲起、齊步走等一系列動作。烈日當空，可憐了我們這些“公主、少爺”們，平日裡嬌生慣養，現在終於有機會開發一下“受難細胞”了。值得慶幸的是，後來的這幾天裡，天氣都比較涼爽，有時還會伴著綿綿細雨。“一二一、一二一……”，天空中不時迴響著震耳的口號聲，同學們鼓足了勁兒，可算是“撕心裂肺”了。訓練過程中，當覺得撐不住想要放棄的時候，只要看到為了訓練我們喉嚨早已沙啞但仍在堅持的教官，我的心便被“強化”了，心裡不斷提醒自己：堅持一下，再堅持一下！堅持……又一天過去了，我發現：原來，我可以。
空氣中散發著淡淡的花香，遠處傳來震耳的“教官好”、“老師好”的聲音。別看教官們在訓練中一個個凶神惡煞，其實他們的內心和我們一樣迸濺著激情的火花。他們的詼諧幽默，也常常會使我們忘記受訓時的辛苦。我們的飯前一首歌《團結就是力量》又一次唱響，這一刻，激情在迸發，生命在燃燒。
這是一次對精神和意志力的訓練，雖然只有短短的五天時間，卻讓我們獲益匪淺。我們感到勞累卻更加光榮與感動；我們感到辛酸卻擁有了幸福與友情；我們感到無奈卻得到了磨練與自信。軍訓，感謝你，感謝你讓我又恢復了勇氣；軍訓，感謝你，感謝你讓我擁有了力量。這時，我發現：原來，我可以。
原來我可以這樣強大 篇3
國二作文 ,840字刺亮的火球佔據著天邊一角，盡情地炙烤著大地，滾滾熱浪在我們眼前不斷湧動，此起彼伏。灼熱的陽光撲射在我們身上，針刺一樣難受。到現在竟還不透一絲幹風，燥，燥！
滾圓的汗珠早已掛滿我們的臉頰，漲紅的臉仍在不時喘著粗氣兒，一片肅寂，肅寂……烈日當空，直直地掛在我們正頭頂，刺眼的光暈在頂上盤旋迴轉，一陣眩暈，眩暈……
在我斜前方，已有幾個人在微晃，清顫，看得出來，他們強忍著不適在堅持。又過了十幾秒，他們中一個人實在挺不住了，虛弱地喊出了一聲“報告”。他已經堅持到自己的極限了，臉色幾近煞白。得到老師准許後，顫抖著雙腿顫顫巍巍地挪到了陰涼處，撐著雙腿艱難地坐了下去。
又一個三分鐘過去，又一個四分鐘流逝，七分鐘，十分鐘……不知怎的，時間像背了一個沉重的蝸殼，行進得如此之慢，煎熬到不行。倏忽，又有一個人倒下，那虛弱不已的模樣著實令人心疼。
這時，我的大腿也緊繃到劇烈痠痛，似乎肌肉在互相撕扯，疼痛難忍。前腳掌也已經麻木，卻不敢妄意調整身體，唯恐教官訓斥。看著前面同學雙手放鬆被教官懲罰，我的雙手只得更加緊緊地貼著褲縫。嘴巴周圍早已擠滿細密的汗珠，還有幾絲滲入了我的嘴巴，味道鹹澀。陽光打在我的臉上，只能被迫眯開一條眼縫，臉上的肌肉也由緊繃轉變為僵硬。“別動！”突如其來的一聲吼叫驚得我嘴角抽搐，教官嚴厲冷峻的面孔不斷逼入我的眼睛，不敢對視，只好眼神恍惚地望著前面。
“再堅持一下，加油加油！我可以做到，絕不能倒下！”我在心中不停地默唸這句話，咬緊牙關，瞪視前方，堅持，再堅持！
“還有一分鐘。”教官喝道，“動一個加一分鐘，不許動！”全班屏氣凝神，最後關頭了，堅持就是勝利呀！“三十，二九，二八……二十……”教官已經倒數，我瞬間激靈起來，心中一陣狂喜，心情也愈漸明朗，我真的可以做到！
“十，九，八……五，三，二，一！”語畢，我幾近貪婪地地享受著這久違的放鬆感，終於完成了站軍姿這項苦痛的挑戰，即使肌肉似被拉扯般痛苦，但意志的磨礪卻更令我倍感欣喜。我做到了自己的最好，原來，我可以這樣強大！
原來，我可以瘦下來 篇4
國一作文 ,583字堅持就是勝利。--題記
天哪，我是有多麼大的本事，我竟然養出一個200斤的女孩，媽媽這句話深深的打擊到了我，於是我就決心要瘦下來。
不能吃零食多運動。
對於我這個連喝水都會長胖的女孩，讓我瘦下來是有多麼的不容易，可是誰知道自己真的能瘦下來。
一開始我上網找了許多減肥的方法，當然減肥的第1步就是要制定一個計劃，我要在6個月內瘦到120斤。我在電腦上打字，如何讓女孩在半年內瘦下80斤，結果搜出來的太多，都是科學的減肥方法，什麼是科學減肥呢？科學減肥就是不要用任何藥，電子產品只需要和多做運動少吃或者不吃不能吃的食物，如油炸的多吃水果，吃飯要少油的。於是我的6個月計劃開始了。
7天5斤
第1天我的早飯是一個雞蛋和半個蘋果，可是上午在學校沒上幾節課，肚子就開始咕咕叫了，別的同學都吃的小零食，我又更餓了，心裡一直在說我要減肥，瘦下來就會變好了，忍住，終於堅持到了中午，午飯是牛肉和半碗大米，下午到晚自習前，我吃到一個蘋果當作自己的晚飯，並且晚上回家後我會在樓下跑上幾圈再回家。
就這樣堅持一週，我終於瘦了5斤，這是非常不容易的，每天看著同學們吃零食和碳酸飲料，我卻只能喝水眼巴巴的看著他們，心裡想著那兩個字，有時候他們也會給我一些，可我都拒絕了，因為我要減肥。我必須實現自己的目標，並且在這一週裡我也看到了一個努力的，我瘦下來的，我加油。
原來，我可以瘦下來。
原來我可以守住一份寧靜 篇5
國一作文 ,796字夜幕之下，城市的每一個街道，燈火通明，燈紅酒綠，碰杯聲，划拳聲……不絕於耳。行走在各個街道上，有多少人還能夠不忘初心，不迷失自我，依然守住，守住自己心靈深處的一份寧靜……
街道旁的咖啡館
曾記得走進一個大城市的街道。那一片天空是灰濛濛的，一點兒也看不見意味著希望的藍，飛揚的雲。兩條柏油馬路上，鳴笛聲，剎車聲，組成了一股雜音，刺破人們的耳膜，麻痺著人們的神經。我在漫漫長路上行走，不知道要幹什麼，就像一個渾渾不知所然的人一步一步走向黑暗。終於，我推開了一扇門。
一股迎春花的淡香幽然飄入我的鼻子，如同一份寧靜叩開了我的心門—這兒有幾幅照片掛在牆上，一曲優柔的音樂飄渺不定，每張桌子上，有插著幾枝花的陶瓷花瓶，更有—幾本書，幾本世界名著性質的書。疲憊的身軀，坐在了一把柔軟的椅子上，喝上一口咖啡—自己紛雜不堪的心迎來一片光明，在這一小片獨有寧靜中，時間剎住了腳步，天荒而地老。可惜，這樣的咖啡館，人間又能有幾處呢……
車站裡的一本書
曾記得去過一個大型的長途客運站。腳催促著往前走，奔流的人群一片混雜。“方便麵，五塊錢！”“盒飯，盒飯！”“成都到自貢，有去的嗎？”……我也就靜靜地走，如同一個失了群的駒馬，不知所措。那段時間，學習陷入了唯數不多的低谷期，加之我的爺爺因病住院，物質與精神的雙重摺磨，使我在混亂中迷失了自我—直到，我看見了一個人。
他的全身上下破破爛爛的，頭髮雜亂得像一個鳥巢，雙手粗糙，連指甲裡都摳滿了泥巴！他就是一個乞丐似的人物，但是，在他的手裡，竟拿著一本書！他只是蹲在一個角落裡，雙眼如餓狼，一點一點地摘著書頁—《三個火槍手》！我的內心，在汙水中，似乎找到了一滴清水—物質和精神，寧靜也能獨擋一面&he過城市的沼澤，腳催促我走，不知是為了什麼？慢慢地，我開始明白了，原來我可以守住一份寧靜……
原來，我可以這樣優秀 篇6
國小四年級作文 ,1098字回到家關上房門，翻出書包裡那張下午剛發的《作文之星》，來來回回看了不下十遍，眼淚止不住的往外湧出，我哭的很莫名其妙，卻又真情實感。
看到老班給我回信的題目“孩子，你憑什麼認為自己不優秀”。我的鼻子便會不爭氣地發酸，老班是如此的相信我，看重我，認為我是一個優秀的人，這對於一個並不看重自己有著根深蒂固自卑情結的我來說，是一個莫大的鼓勵與激勵！原來，我是可以在他人心中成為一個優秀的人啊！老班告訴我說，我不應該面對那些更優秀的學生持一種敬而遠之的態度；相反，我應該接近他們，主動融入他們之中，並大聲告訴我自己：原來我還不賴，我可以變得更加優秀！
回信中，老班不斷地將我與徐佳璐那樣的學霸相提並論，我內心中的空缺在一點點補齊，原來我可以這樣優秀！我也想感謝老班，感謝老班，為了我，為了我們二班，付出了不知多少心血！在這裡，我真的想對老闆說一句掏心窩的話：老班，請你不要再痛心了，相信我，相信我們大家，我們二班一定不會永遠“二”下去，在不久的將來，我們二班一定會非同“一”般！老班，相信我們！我們看著沒有長高，可是我們一直在紮根。
課堂上，我因為面子原因一直不敢大聲哭出來，等我回到家，腦海中浮現的全然是課堂上老班和同學們的對話，關上房門“哇”的一聲哭了出來。原來我一直在庸人自擾，我一直在杞人憂天！原來那些學霸們對我都是那樣的看重，那樣的友好，而我卻不敢與他們接觸！張自信、王晶晶，宋奕嘉她們對我說的話，讓我眼淚不由自主的溢位眼眶。彷彿是盛滿水的水杯當中再加一大勺水，情緒無法控制，她們話語中透露出的溫馨、真誠是開啟我眼淚洪災的閥門。我感謝你們，我親愛的同學們，是你給予我最大最好最暖的鼓勵，是你們讓我慢慢的進步，讓我學會放下自卑，拾起信心。
“拙誠”，這是老班形容我的詞語，“拙”乃笨拙，“誠”乃誠懇。老班曾給我寫的年度漢字是“水”，水能包容萬物，遇事不爭。這簡單的幾個字，就是我在老班在同學們眼中的形象，雖笨，但努力能夠包容他人。而我為何將自己看得低人一等的呢？我不是一直抱著眾生平等的思想嗎？所以，我應該放下那些不知不覺中自己為自己添上的重負，輕輕鬆鬆的坐下，放下自卑與膽怯，重拾信心與勇氣，去迎接全新的美好的自我的到來。
我要像老班說的那樣，活成一團光源，不僅照亮自己，同時照亮他人，正如老班送給我的那句詩：去把此行路遠，願你平安橋都堅固，隧道都光明！我要活出自信，活出溫暖，因為，我也可以很優秀！
原來我可以 篇7
國一作文 ,519字畫筆被擱置在一旁，躲在角落悄無聲息，它身上所綻放的光芒正一點一點黯淡。
我在猜想，我是不是那隻畫筆呢？膽怯，懦弱，三分鐘熱度，我實在找不到其他的詞更適合我。
膽小的習慣從小學就養成了，遇到困難就退縮，困難這個龐然大物擋在面前，我並沒有足夠的勇氣去克服，只會瑟瑟發抖。
有時候，我發覺自己太懦弱，太無用時，想去糾正，去克服，但結果無一例外都以失敗告終。
我的世界塌陷了一角，彷彿剩餘的，也快一命嗚呼。世界沒有往日那種流光溢彩，變得黑暗陰沉。
我多麼想克服這個困難啊！我那麼希望我的世界出現一點光。
再後來，因為父母，他們是天使，闖入我的世界，撥開烏雲，放上太陽，他們總愛對我說：
“你並不是沒有價值，你的光芒藏在你的外殼之下。”
在一次次溫暖的鼓勵之後，我向光明邁出一小步，我又遲疑了，沒有底氣再往前走，生怕踩錯，底下是萬丈深淵。
父母溫柔和藹的笑，暖心的話語讓我漸漸褪去外殼的冰冷。
鼓起勇氣，踏出一大步，父母在身旁與我同行，內心的忐忑不安也最終化為勇氣。
我曾一度認為，我很孤獨，在路口迷失自我，卻從未想到，父母給予的溫暖便是最好的指路燈。
原來，我一直都錯了。如今，畫筆重新綻出光芒，在未來，我要更加勇敢。
原來我可以 篇8
國小五年級作文 ,620字堅持總會閃耀。
我學習素描已經五年了。
五年前的那個小丫頭，什麼也不懂。就這麼迷迷糊糊的選擇了這個新奇的名字。
踏入諾大的畫室，好空曠啊。擺著各式各樣的石膏頭像，竟有些陰森。第一節課，老師教了最基礎的排線。就這樣排了一個半小時。對年幼的我來說屬實枯燥乏味。誰曾想，下節課竟然也是排線！
放棄的念頭在我心中萌發。
“真的要放棄嗎？”老師問。看著我猶豫不定的模樣，老師牽起我的手，帶我去看了一個畫展。
驚豔。方正的幾何體，深邃的眼眸。明暗控制的恰到好處，在我的心裡烙下了一個深刻的印象。我想，我永遠也不會忘記這些畫作。
“我不放棄！”與老師相識一笑，便回到畫室繼續練習。奇怪，枯燥的排線竟變得有趣。學習素描也更加有動力。
從幾何到水果，從陶罐到五官，從生疏到熟練。就這樣日復一日，年復一年。五年就這麼過去了。常有長輩問我：“這五年，值得嗎？”這五年，考級證書拿了，大大小小的比賽也參加了。贏過，輸過，哭過，笑過。這五年，值得。
“放棄”十五畫，“堅持”十六畫。堅持就比放棄多一點，可最後的結果相差的卻不是那麼一點。那我為何選擇放棄卻不選擇堅持呢？堅持不一定會成功，可堅持比放棄成功的機率一定要大得多。
不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土地裡，培育出十萬朵怒放的薔薇。
這五年的成長告訴我：原來，我可以！
別擔心我可以做到 篇9
國一作文 ,878字一路上，望著遠處的陽光燦爛。我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛，一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，忘卻失敗帶來的失落……
我總是對母親說：“別擔心，我可以做到。”
當我的指尖觸到那琴絃，我知道，我不是什麼音樂天才，我必須要付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了探索中的第一個困難，我發現，別的同學指下流淌出的是清澈的小溪，向前，最終匯入大海，我的琴聲卻總是遇見石頭或高山的阻隔，斷斷續續。
於是，我把一首曲子，分成好幾個小部分，一段一段練。剛開始，我總是會彈一會兒，停一下，為了練好，我重複的練習，忍著手指的痠痛。母親默不作聲，靜靜的坐在旁邊看著我，眼中還帶有擔心。我轉頭看見了母親，裝作輕鬆的對母親說：“沒事媽，我不累，我一定可以做到的。”
日復一日，我的小溪最終經過坎坎坷坷，也是進入了一片汪洋，那一次次的努力連起一個個的音符，把汗水變成了微笑。
可是，在後面的學習中，我又遇到了困難，別人說我談的僅僅只是連貫，沒有感情，甚至有人嘲笑我，說我根本不懂什麼是彈琴，我的心像被針紮了一樣，晶瑩的淚水奪眶而出，像斷線的珍珠滾下臉頰，我不知道我的琴中缺少的是什麼？但是當我看到老師彈琴，我終於懂了。
彈琴，無關技術，而關鍵在於是否用心去彈去感受。
我靜下心來，從琴盒裡抱出琴坐在椅子上，重新彈起那首曲子，手指觸動琴絃，優美的琴聲從這弦上發出，我彷彿置身於這曲子之中，身臨其境。閉上眼睛用心去感受那“一樓一夜聽春雨，深著明朝賣杏花”的閒適。
曲子進入了高潮部分，我的手在琴絃上歡快的舞蹈起來，在左右手的默契配合下一個個小音符探出了腦袋，迫不及待的跑了出來。此時，我早已沉醉在音樂裡，我感受到亂石穿空，驚濤拍岸那令人震撼的聲音，一直到最後一個音符，我全神貫注，身心皆融入曲中。
我成功了，我終於做到了，我沒有讓媽媽擔心，我臉上洋溢著笑容，我堅信總有一天我會到達那陽光燦爛的地方，那時，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風也變成了溫柔和笑意。
我堅信，我可以做到。
有些事，我自己可以做到的 篇10
國小六年級作文 ,725字從小到大什麼事情都是父母做的主，沒有一件事情是我做主。就連上什麼補習班和上什麼課，讀哪個學校，也是父母做主，我便說；“拜託，這些我能自己選擇的事情，我來，好嗎”我對父母的行為極其不解。還有這些這些生活瑣事：疊被子，整理書包等等，有時候出去玩，他們還跟著後面嘮嘮叨叨的，看到我安全上車才心滿意足。
這次暑假我決定要自己來制定暑假計劃，不聽父母的。父親倒是非常贊同，母親幾分不願，生怕我啥也弄不好。我便大叫說：“我已經長大了，OK？”父親也勸著母親說：“孩子已經長大了，有些事，就讓他自己來吧”母親勉強答應了。計劃的前20天，我住在老師家裡補習，風平浪靜，之後便是回到廣州，有同學來到廣州，我便想著當回東道主，便想著陪同學出去玩，去那水上樂園，母親一開始還沒說什麼，我便認為她同意了，哪知第二天早上，我正準備出發時，她說不能去。我便問為什麼？她說：“你一個人去太危險了”我便說：“不會啊，還有同學”“那也不行，兩個人都沒成年。”“為什麼一定要成年啊？而且有一個成年人啦，她舅媽在的，我把她電話給你好吧。“母親這才心滿意足的同意了，後面又莫名其妙陪著我出門，我問她”媽，你要幹嘛。”“我陪著你去，再回來。”“媽，我已經長大了，我會自己去的，您就放一百二十個心吧。”“還是不行，要是你坐地鐵，錢被偷了，打的又被人販子搶了，那可哭死媽我。”“我的媽喲，這個世道還算和平的啊，再說我已經這麼大了，人高馬大的，你就別擔心這擔心哪了。”母親一臉愁苦，嘆了口氣：“那你去吧，注意安全，泳衣帶了沒有，手機帶了沒有，錢帶了沒有……”
媽媽的嘮叨，儘管是出發點是好，但是，有些事情，我真的可以自己來，爸爸媽媽，我一生必須要經歷的坎坷，必須要我自己去承受，那才是青春的快樂啊！