原來，我們都變了相關作文20篇
原來，我們都變了 篇1
國二作文 ,716字歲月，匆匆。時光，流逝。
總在盼望，時光若只如初見。總在期望，歲月終究會改變。總在抱怨，誰不再是原來的模樣。
還記得那時的我們，曾經信誓旦旦的說自己會保持最初的自己，永遠都不會改變，不論是性格，還是習慣，亦或是心態。然而，當時光走過後，我們的生活變了，我們賴以生活的環境也變了，我們還會是原來的自己嗎？
也許，我們仍然會說我們沒有變，但其實我們只是不願意承認，罷了。殘酷的現實終究還是改變了我們最初的模樣，無論容顏，還是習慣。我們不再單純，我們不再渴望，我們不在童真，我們不再幻想，我們不在渴望童話。甚至於，為了生存，我們開始變的虛偽，開始變得謊話連篇，開始，變得不像自己……
我們都在改變，從簡單到複雜，從單純到圓滑，從青澀到成熟。生活似流水，漸漸磨平了我們個性的驕傲，歲月如風沙，慢慢催殘了我們鮮明的個性。不知不覺中我們變了，適應了原本不適應的，習慣了原本不會習慣的。
飽經風霜的歲月老人們說，這，就是成長。
為什麼我們為人越來越小心？為什麼我們處事越來越謹慎？因為我們不再相信生活，不再相信社會，我們不知道下一秒迎接我們的將會是什麼，不知道哪一次就陷入絕境，更不會知道那一回就無法翻身。一句無心的話，卻得罪了一個有心的人，一次全力以赴，卻落得萬劫不復，不是我們太泠漠，而是現實教會了我們沉默，不是我們太假，而是經歷教會了我們自我保護。
一個人的初心是單純的，變得複雜並不是我們所期望的，一個人的初衷是善意的，學會逃避是迫不得已。我也害怕過，害怕自己變成曾經自己最討厭的那種人，可我知道，面對這五彩繽紛的世界，沒有哪一個人會無動於衷。正因此，我們才學著改變，我也明白，在這條路上，變的不只是我……
學會改變，是成長最痛苦的領悟。
後來我們都變了 篇2
抒情作文 ,311字在路口停下來等公交車的時候，看到一個小男孩，清秀可人。
會注意到他，是因為弄丟了足球，於是不顧身邊人阻攔，硬是要撿回來。
看他橫衝直撞的樣子，像極了小時候的自己，又像是，每一個曾經執拗的我們。
那會兒天真爛漫，不及世故，喜歡什麼就一定要得到，想做什麼事情可以不顧任何人阻攔，可是後來呢？
後來好像我們自己也不清楚。
有些人站在金字塔頂端，固然可以恣意為之。
有些人隱匿在城市的某個角落，為了房子車子努力奮鬥。
我們學著更加柔和的姿態與這世界和平相處，卻在偶爾駐足，垂眸回首時，驚覺自己來時模樣。
琴棋書畫詩酒花，那個滿腔熱血的少年，風花雪月也不及柴米油鹽。
但願我們能夠始終保有初心，即便時光在變，依舊初心不改，細水長流。
發現，我們都變了 篇3
國三作文 ,644字當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙。我們還能回到最初嗎？
－－題記
破碎了一地的誓言，再拼也拼不出最初的美；再說一遍誓言，也沒有最初澎湃的心。
曾幾何時？我們還是一群稚嫩無知的孩童，田間嬉戲已成為我們的約定，課間打鬧已成為我們的習慣。
習慣了你們的笑聲，哭聲，卻不習慣沒有你們的日子。草坪上的我們睜著眼睛，安靜的像新生嬰兒那般，看天上雲捲雲舒，聽身邊花開花落，好生愜意。這樣美好的日子還是被打破了，刺痛了我們，無論怎樣呼喚，時間也不會倒流。
現在，可以說是最熟悉的陌生人吧！縱然擦肩而過，也是一笑帶過，不再回頭，可最後刺痛的又是誰的心呢？縱使那一抹笑，虛偽的令人作嘔，可還是無奈，只有強扯出一抹笑意，可最後悲傷的又是誰呢？
上了初中一切可以說是最陌生的，但我相信會熟悉的。可是面對最熟悉的你們卻又是最陌生的，我已無力去相信我們會再一次變熟悉。
初中的生活讓我明白了很多，成長了不少。我站在這邊看著那邊的你們，心中一陣難受，想著：到底是什麼讓我們變成了如今的樣子？原本感覺很近的距離，變得感覺如此遙遠。曾經的我們不是形影不離的好友嗎？可是為什麼上初中以後都變了，甚至連一個真摯的微笑也不願給對方。是時間的變化，還是人心的變化，讓我們成了這樣？我想時間再快也快不過人心吧！
多麼希望我們每次見面不再是虛偽的笑，冷漠的眼，和擦肩而過的觸碰，而是世間最真摯最友善的笑容，和最溫暖的那聲“好久不見，我很想你”。會有嗎？我想不會了吧！呵呵。
當季節輪迴到沉默無語時，只有飄飛的紅葉點綴秋季的心情。
－－後記
原來我們都是天使 篇4
國二作文 ,985字窗外的小雨慢條斯理的下著，奏成一曲動人悠揚的歌謠。空氣一下變得格外清新香甜，不再壓抑，渾濁，剛剛經受了風雨洗禮的綠草挺直了身軀，向人們展現他那頂天立地的男子漢氣概。
我輕輕地推開窗，一股清新撲面而來，我看見，蓬勃的紫薇樹下，有一個纖小的身影。她迷離的眼裡，結滿哀怨和憂傷。
我撐起一把傘，走出家門，來到了女孩的身旁，小心翼翼的把傘撐到了她的頭上。女孩愣了愣，隨即抬起了被雨淋的溼漉漉的臉，呆呆的望著我。最終，還是我的好奇心打破了這短暫的沉寂。“小妹妹，你的爸爸媽媽呢？下雨天你為什麼會獨自在這兒呢？和父母走丟了嗎？
面對我這一連串的疑問，她攏了攏額頭上溼漉漉的頭髮，緩緩道：“我沒有媽媽。”我意識到自己說錯話了，趕忙紅著臉給小女孩道歉：“對不起，我不是故意的，我不知道你……”“沒關係的，反正媽媽一直都守護在我身邊，用她慈愛的目光看我長大”女孩天真的說道。
我坐在她對面的臺階上。她給我講了很多關於她的故事。她之所以會出現在這裡，是因為曾經和媽媽相約的一個承諾。
三年前，就是在這裡，女孩和媽媽手牽手的經過。媽媽告訴她，每個小孩都是可愛的天使，每個嬰兒的降生都是父母的驚喜。“媽媽，那麼，我也是天使中的一員嗎？”“當然啦，我們伊兒是這麼的惹人喜愛！”“伊兒”。呵，多麼美麗的名字！就像伊兒本人一樣！“可是媽媽，我沒有翅膀啊，天使不都應該擁有潔白的羽翼嗎？”“傻孩子，你們都是不能飛翔的天使。因為，你們有比彩虹還要絢麗的心靈！”伊兒似乎聽懂了，輕輕地點了一下頭。就在這年冬天，媽媽永久的離開了人世。甚至來不及，跟自己最摯愛的孩子揮手告別。
聽完伊兒的故事，我早已淚流滿面，她一臉平靜的告訴我，她總是這樣安慰自己：“我是天使，我什麼都不怕。媽媽正在天堂的某一個角落看著我呢！傳說那是一個很美麗、很神聖的地方，媽媽在那裡，應該會過得很幸福吧？所以，我不能哭，我要為媽媽感到高興啊！
天空終於放晴了，一道迷人的彩虹五彩斑斕，橫跨在天際。柔和的陽光潑灑在了伊兒秀氣的臉上，一片燦爛。恍惚中眼前的伊兒拍著潔白的翅膀，翩翩起舞，全身上下散發著聖潔的光芒。
“伊兒，你真的是一個天使！”“呵呵，是嗎？你也是啊！別忘了，每個孩子都是父母的天使！”“嗯！我也是天使！原來，我們都是天使啊！”
關於伊兒現在的生活，我沒有問。因為我相信，無論是多麼艱苦的日子，伊兒都可以扛過去。因為，她是天使。
後來，我們都哭了 篇5
敘事作文 ,843字中秋那天我和家人一起回了老家，車緩緩駛動，窗外的風輕輕撫著我的髮絲。我和他們沒有過多的言語交流，只是靜靜的坐在一旁聽歌，看著窗外的風景急速向後掠去，連帶著我眷戀的眼神一起。
剛踏上故鄉的土壤我便以最快的速度向房間衝去，躺上床不再動彈，不知為何，今天總是格外的累，不論身心。大口大口地呼吸著那熟悉而又陌生的空氣，內心一陣滿足一陣悲慼，就連我也不知那悲慼從何而來……無聊的點開手機動態，仍沒有任何聲響，便實在無聊地和妹妹一起看起了電視，卻不想，看著看著濃厚的倦意就如浪潮般向我襲捲而來，也許，是真的有些累了……
再醒來時，小姨便已經來了，該吃午飯了。我許是剛睡醒的緣故沒做任何反應，就直愣愣的躺在床上，直到奶奶盛好飯菜將碗端到我面前時，才後知後覺的回過神來。端著碗看了好一會兒，仍是沒有什麼胃口，才不得不端著碗出了房門，最後在奶奶的勸阻下勉強喝下一晚雞湯，胃是填滿了，可不為何，從來開始心就一直空落落的。
下午著實沒事做，突地，想去後山看看爺爺，妹妹非得跟著我，我便只能無奈的帶上她一起去後山稻場，路邊的野草已長得比人還高，可見這裡有多久沒人來了。我和妹妹擠進這些野草裡尋找了許久才找到爺爺的墓碑。我站定在碑前，耳機裡傳入一句“繁花落地成霜”頓時，我便紅了眼眶。多久沒來了啊？早已記不清了。我看了看身旁的妹妹，她說她很想她奶奶，很後悔在奶奶的有生之年沒能多陪陪她，她問我，外公在那邊是不是可以幫她多照顧照顧奶奶，我沒有回答，只是微微一笑。當我們再次回首，故人已去，我們只空留一腔思念與悔意，人世繁華，最後留下的也只不過是這回憶……
我聽妹妹說了許多許多心裡話，一直說到她泣不成聲，我的淚水也再也控制不住落下，卻不是因為她的緣故，而是我發現我總是在錯過，總是在迷茫，總是在後悔。現在的妹妹和曾經的我像極了，都是那麼的敏感，就像一個刺蝟，不輕易讓人靠近。而現在的我仍在迷茫，不知道自己到底想要什麼，就像一個無知的小孩，到處亂撞，卻仍然找不到方向……
後來，我不知道我們又哭了多久，直到哭累了……
其實，我們都變了 篇6
國三作文 ,1021字世間萬物，終是逃不過一個“變”字。曾經嚮往著美好的我們，還是變了。——題記
那時的初夏似乎來得較為早些，但並不像現在一般烈日炎炎，整座城市被繁華渲染，被繁花覆蓋，陣陣幽香飄過，無盡的享受。一旁挺拔的樹被綠色籠罩，輕輕搖曳著，地上隨處可見的光斑靜靜的晃，使人無限的想象。遠處那方時而傳來小孩子嬉戲的聲音，那便是我們。
八年前的那時，一個個孩子帶著些許的期盼與美好的幻想，踏入了小學的校園。教室中一排排桌椅整齊的排列著，坐在座位上的我們與周圍笑著，笑著，談論自己的名字，記下了他們的名字。
猶記那時的我們，笑容中不含一絲狡黠，只是純真得像從天堂般照射下來的點點亮光，明亮而閃耀。校園旁的一塊小地，便是我們經常玩耍的地方。每當一天中最後的鈴聲響過，我們並不著急的回家，將書包扔在地上，奔跑在小道，摘取花牆上朵朵競相開放的薔薇花，隨即撕成片片花瓣，撒在小夥伴的頭上，身上。陣陣的笑聲時不時地從那裡傳來，像搖著的風鈴，清脆得不含一點雜質。
曾經的我想過，若是能一直這樣應有多好，當然，時間是不等人的，它不會因為你的種種留念而停止它的腳步，只是會會隨著長河慢慢的流去，迎接我們的是一天天的長大，終會向社會的大門裡邁上一大步。然而取而代之的不是之前美好的回憶，而是愈漸成熟的氣息。我們已經準備好退去曾經的稚嫩，迎接嶄新未來，為著自己的學業奮鬥著。
就這樣，幾年的時光已悄無聲息的過去，小升初的壓力讓我們的學業變得更加繁重，直至考試後的又一個夏天，我想，你還記得當初一起在樹蔭下奔跑著的我們嗎？我說當然，那是我不向往也不能忘記的記憶，那片土地承載著六年前剛剛踏入小學校園的我們的天真的夢。但已經有多少人忘了，把回憶丟棄在一個小小的角落裡。
如果說，我們一昧的只想停留在過去，享受著曾經美好的生活，那今後的人生道路我們該如何的走下去？我應試圖改變現在，改變自己，從而向前進發。
從前的我們，雖天真，但從心裡，缺乏著一點自信，總會認為自己做的事情不能夠很好。但是現在的我們，即使人生路漫漫，期間總有幾塊石頭擋在中央，不會以為害怕而軟弱，懶惰而放棄，向前邁出一大步，嚮往著嶄新的生活。
從前的我們可能會為了自己的利益，不顧他人的一切，但經過了這六年，我們已不再是當年在樹蔭下玩耍的小孩子，我們有了自己的理想，自己的追求。向著自己的目標努力前進著。
我想，這就是改變，一次化蛹為蝶的改變，因為唯有改變才能得以成長。
《原來，我們一直都在流浪》詩歌 篇7
詩歌 ,183字記得那天我在流浪 天鉛灰色的
我知道 我們都在不同的地方
看著不同的天光
我手中 握著的筆在宣紙上
畫出了一幅不畫素描的素描
是一個流浪的孩子
天色很灰 我卻站在那個原地
敷衍了的童話 怎麼會是童話
原來 我們一直都在流浪
最後卻忘了自己的方向
有些話 還沒說出口 就拋在了那個夏天
原來 我們一直都在流浪
最後卻找不到了方向
那微笑 還沒劃過眼角
就被遺忘在了冬天
我們都笑了 篇8
國二作文 ,868字嬌紅的夕陽，從視窗斜斜地灑下，點點赤紅的色彩勾勒著他臉上的一道道皺紋，也讓那抹滿足的微笑平添幾分樸實、動人。凝望著，我也不禁笑起來。回首，卻見母親也在默默含笑呢……
那也是個一樣的傍晚，我一手拎著幾袋子水果，一手提著幾盒保健品，口中邊嘀咕著邊隨著母親踏進了一家養老院。走進門衛室，母親輕車熟路，催促我放好東西，熱情地和門衛打著招呼，就好像老熟人似的。我極不情願地拖沓著腳步，故意左顧右盼，問這問那，把這短短的一段路拉得冗長。這裡沒有我的親人，為什麼偏要拖我來這裡？
悄悄地，母親推開了房門，我緊隨而入。抬頭一看，房間裡的擺設極為普通，灰白的牆面，又帶來幾分壓抑的氣氛。一位枯瘦的老人，緊閉著雙目，嚴肅地沉著臉龐。黝黑短小的十指交錯著插在一起，似乎正侷促不安。深陷的眼眶有如深壑，寧靜，而沒有生氣。鼻翼緩緩翕動，在時光流淌中消磨著自己的歲月。望著他凝固的面龐，我心裡突然生起一絲猶豫。或許，這老人真的需要別人的一點關懷吧？
老人似乎是察覺到了，緩緩睜開了緊閉的雙目。眼中閃過一絲驚詫，或者說，一絲歡喜。母親衝她笑了笑，走到床前，側身坐下，企圖與老人攀談。老人耳音不好，母親時而近乎咆哮，時而又細語呢喃，神情那樣小心翼翼，彷彿呵護著一個孩子。老人那埋藏在陰影下的雙眼中，隱隱的波光流動。那老邁的臉上，也出現瞭如孩子般天真的喜悅。我在一旁，竟看得有些呆了。
母親笑著看了看我，遞來一把木梳，使了使眼色。我踟躇著，最終還是決定一試。緩緩走到老人身旁，輕輕托起幾縷銀絲，梳理著，一下下，那清楚可數的發線，一絲絲柔軟起來。不知不覺，我也赧赧地笑了。
時光飛逝，血色的夕陽已高懸天際，我卻還不願走，將梳子緩緩放在老人手上。撫摸著梳子，老人似乎在回味，咧開嘴笑了。我不禁也笑了。一旁的母親，也在夕陽的餘暉下，含著笑容……
原以為付出後的收穫才能證明所有的付出才是真正值得。直到那一天，我才真切明白，給予也是一種智慧，用心付出，才能體會個中滋味。這種感覺難以名狀，但我感覺到，它比收穫更簡單，更充實……
每每夕陽，我和母親都會望向那熟悉的方向，相視一笑。
原來我是近視了啊 篇9
敘事作文 ,650字我戴上眼鏡的年紀特別早，可能是我經常用不正確的姿勢看書的緣故。我現在還能想起，我發覺我自己近視的那幾天。
我發現自己雙眼模糊，看不清黑板的時候，是在小學三年級的時候。忘記了是怎樣循序漸進的看不清東西的。我真正的察覺我自己看不清黑板的時候是在語文老師生病了，來了一個新代課老師的那幾天。
那個代課老師寫字比之前的老師小好多，我放眼望去，黑板上是一團一團白色的東西，連字的輪廓都不能看清的我更不知道那些字讀什麼怎麼寫了。我感到非常的驚慌。我本來以為是老師寫的字有問題，可是當我看到同學們都可以看清，並且跟著老師大聲朗讀。這下，我更加害怕了。我害怕同學們發現和他們不一樣，我看不清楚黑板；我害怕老師發現我上課惴惴不安，不用心聽課‘我害怕父母說我不好好學習；我害怕自己得了什麼病，所以才不能像正常的小朋友一樣……那幾天我開始偷偷地慌張。
我聽別人說過，有個失明的叔叔失明之前記憶力也下降了，也是從雙眼模糊開始。我更加的恐懼。我甚至偷偷地哭泣，我感到了前所未有的悲傷。後來有一天，代課老師讓我起來回答問題，我看不清楚黑板上的字，我不知道怎麼回答。怎麼辦，全班都注視著我，我忍不住大哭起來。老師以為我感冒了難受，就給我父母打了電話。父母匆匆忙忙地請假過來接我，他們問我怎麼了我就告訴了他們這一切以及我的顧慮。
爸爸媽媽相視一笑，說，“你是近視了吧”於是他們就帶我去了醫院，給我配置了矯正型眼鏡，我的視力在矯正下，慢慢得恢復，一年多後，我的視力正常了。那只是假性近視。卻讓我擔心了許久，唉，原來那一次我是近視了啊！
噢！原來我們缺少發現 篇10
議論文 ,610字從秋至走到霜降，這個世界沉默不語，我們穿梭於市與鬧之間。腳步邁得越來越大，越來越快，我們停留的時間同樣也越來越少。
難道我們用行色匆匆，整日沸反盈天對待發現，去開啟世界與心的大門？
我們已經很少安靜的迎著和煦的光，在溫暖的餘暉下，在一條雖然滿是砂礫與塵埃的路上嗅一樹濃蔭了。
我們到底怎麼了？噢，原來我們缺少發現。飛馳過的汽車不曾留念它兩旁的行道樹。他們？它們？到底來自哪裡？是大山是沙漠還是海洋？我們只知道行道樹來自種子，而種子來自土地，來自人類的培育。而他們的存在僅為綠化城市，為本市增加光彩與環保的好名聲？但是汽車仍在飛馳，它們在路上叱吒風雲，留下滾滾濃煙與臭氣。
生活中很多事情，真相原來並非你所聞所想的那樣。
行道樹不僅僅是一棵整日被尾氣包圍，或用來擋風擋沙的樹。它是我們城市的保衛者，它們從山上那麼美滿土地豐盈的地方墜入人間的汙穢與髒亂。它們！他們！不辭辛苦的保衛環境，他們是不辭辛苦者，他們是甘之如飴者！他們像什麼？這是一種貢獻精神，你們發現了嗎？不要問到底是行道樹的奉獻還是我們身邊的奉獻者。
這樣默默無聞，這樣甘之如飴的他或她，你們發現了嗎？這些就如行道樹一般，為忽略在汽車馳過所留下的濃煙中。
所聞，所見，所想。並非你所知，你驚訝嗎？噢！原來我們缺少發現，缺少那種可以按下止步鍵的思考。
留下吧，這不是無意義的滯留與遲鈍而是適時的思考。人類懂得思考，精於思考，畢竟我們是宇宙的精靈，萬物的靈長不是嗎？
我們都笑了 篇11
國小六年級作文 ,705字笑，是一個神祕的動作，一個平凡的動作，可它的魅力卻如此之大。笑，是一座友誼的橋樑，一把在雨天為你撐開的傘，一道溫暖的陽光，一件在寒冷時為你披上的外套……笑在生活中無處不在，有時是哈哈大笑，有時是微微一笑，有時又是莞爾一笑，只要你能時時發現它，就一定會體會到它的含義……
六年級的“班班有歌聲”活動又一次來臨啦！各個班都在為此緊張而忙碌地籌備著，都說“臺上一分鐘，臺下十年功”功夫不下，怎麼能演出成功呢？
每天，我們都會聽到那一陣陣優美的歌聲縈繞在耳畔。只要一有空，“洪老大”就耐心地陪我們練習歌曲。一天得唱個幾十遍，同樣的兩首曲子，大家都需要精益求精，真可謂是“好曲不厭百回唱”。一遍又一遍的練習並沒有讓大家感到厭煩，相反卻使我們感到無比快樂與激動，和對那一天的無限嚮往。即使我們感到口乾舌燥，腰痠背痛，也沒有一個人不情願繼續唱下去。大家都累，都堅持著，時而去走一遍臺，時而再唱一會兒歌，大家為了六（6）班的榮譽而奮鬥著。
盼星星，盼月亮，終於把那一天給盼來了！抹上口紅，塗上腮紅，穿上舞鞋，再換上華麗的演出服。當5班最後一個人走完表明我們應該上場了，脫下外套好好展現我們的風采吧！
我們在臺上深情地演唱著，陶醉在其中，彷彿嘗上了天上人間的美味一般，如痴如醉，腦海中只浮現出一句句歌詞，38顆心緊緊貼在一起，感到如此溫暖。當最後一句歌詞唱完，預示著我們演出結束了，臺下爆發出一陣陣熱烈的掌聲，讓這次演出完美收官。這一陣陣掌聲如同一股暖流似的湧上了心頭，感覺心裡熱乎乎的。他笑了，她也笑了，我們大家都笑了……
笑，如同溫暖的懷抱；笑，宛如無微不至的關心；笑，猶如熱情的問候；笑，也是一盞黑夜裡，為你指路的明燈……
原來我們未曾分開 篇12
國小六年級作文 ,767字一匝匝的試卷壘放在書桌上，我慢慢翻閱試卷，再次審視曾經做錯的題目，一張紙條從試卷裡滑落下來，我輕輕地拾起，放在掌心裡端詳：前方會有困難和挫折，你要相信，青春就應如太陽，充滿活力與熱情。沒有落款，但我仍一眼就看出是你工整的字跡。一時間，我的心裡溫暖如升上天空的太陽，和你在一起的點點滴滴也再次浮現在腦海裡……
還記得剛升入中學的我們，如燦爛的向日葵，笑容總是掛在我們的臉上。從那時起我們就總是形影不離，還有意無意地隱藏著屬於我們的小祕密。有一次，我們在校園裡找了兩棵靠近的梧桐樹來代表我們的友誼。如今，兩棵樹依然茂盛地生長在這裡，可跟隨著時光的腳步，你卻要離開這裡了。
初三第二學期，你因為要隨父母到外地就讀，即將別離，我們更加珍惜。臨別時，你對我說：“不許悲傷！”“呵呵。”我說，“我笑還來不及呢？”但看到你刻意不再轉身的背影消失在轉角的剎那，我的雙眼不由自主地模糊起來……事後，你在聊天中跟我說，不要悲傷，我們就像兩條小船，同行一段路程，然後要開啟各自的航程。這給了我些許的安慰，但還是常常禁不住地想起你。
還記得紫藤架下我們一起讀書的情景嗎？還記得細雨中我們一起漫步校園的情景嗎？還記得我們一起駐足欣賞校園一隅小橋流水的情景嗎？……那些只是屬於我們的幸福時光，也一定深深烙在了你的心裡，不是嗎？在我的記憶裡，你是那萬綠叢中一點紅，給我的青春歲月平添了一抹靚麗的色彩。
漫步校園，走在曾經一起走過的小路，路旁那兩棵靠近的梧桐樹筆直地樹立在那裡。偶有陽光透過茂密的枝葉灑落下來，在地上留下點點銀斑。閉了眼，感受著這裡的溫暖，回味著與你在一起的點點滴滴，我感覺：我們未曾分開。
原來我們擁有這麼多 篇13
國三作文 ,1202字陽光透過窗戶照進教室，鳥兒偶爾路過這好奇地往窗裡張望。教室裡鬧哄哄的，像一個滿是小鳥的鳥窩，嘰嘰喳喳。
“誒喲喂，這次數學才考了那麼幾分啊！”我正苦惱得看著我的數學試卷，我的百年冤家同桌開始嘲諷我。
我內心當然是不服氣：“看看你英語才幾分。”跟我玩，你還嫩了點！
“切，那你看看你總分，才幾分！”他一臉傲氣地看著我。
我一時無言以對，只好翻了幾個白眼：“算你狠！”接著他揚長而去。
我這同桌吧，就愛跟我作對，還特別喜歡挑我痛處和弱點下手，我真是醉了，老天怎麼會派這樣一個人跟我同桌！簡直就是我命中剋星！
不過經過上一次的數學考試，我對他的印象發生了360度的大轉變。
“什麼！才88！完了完了”
當我看到周圍同學的試卷上，都是漂亮的以“9”開頭，我一下害羞地不敢抬頭。我一邊咬著嘴脣，一邊不停掐著自己的手。那“88”彷彿在用4隻眼睛嘲笑我，“你怎麼那麼笨，每次數學考那麼差。”
接著又想到我的冤家同桌又該來指指點點，我更加覺得不好意思。
下課了，我趕緊藏起了卷子，若無其事地看起了書。
“又考差啦？”我同桌忽然轉過身來。
啊！完了！又被看到了！我心中一陣晴天霹靂。誒喲，就不能放過我一次嘛！
“嗯。”我沒好氣的點點頭，心裡不停地對他翻白眼。切，不就數學好嘛。
“要不要我幫你？”
什麼。我沒聽錯吧！幫我。今天太陽沒從西邊出來吧！在他那似笑非笑的眼神中，我好像感受到了陰謀的氣息。
“我看還是算了吧，你還是先好好搞好你的英語吧！”我放下書轉身離開了。
但在轉身那一刻，我有些後悔了。人家說不定是真的要幫我呢。誒呀誒呀，我怎麼那麼衝動，我在心裡默默的唸叨。
我在窗外望到同桌一臉尷尬，我的內心越發地更尷尬！哎，明明就是自己數學不行，自作多情，還對人家發脾氣，還有做4年同桌呢！怎麼辦。怎麼辦。我有點沒臉兼同桌了。
不管怎麼樣要想道個歉，我走進教室，鼓起勇氣向同桌道歉。
“對……對不起，剛剛是我不對。”我緊張得手裡開始冒汗。
“沒事的啦，那麼緊張幹嘛。剛剛我也不對。”他也不好意思的撓撓頭，“這樣，我幫你數學，你幫我英語，共同進步。”
我呆呆地看著他，感覺他彷彿變了一個人。原來他也有那麼溫柔的一面，而不是隻會跟我作對。
“嗯。”我點點頭。
這時的陽光沒有那麼的刺眼，透進教室，溫柔淡雅。此時同桌正耐心地幫我講著題。我們曾經吵鬧過，此時卻發現，原來我們的友情那麼深厚，我們擁有的快樂有那麼多！
那一天，我們都笑了 篇14
國小三年級作文 ,400字教師節到了，老師們的桌子上放著各種各樣的禮物，有巧克力、鮮花、賀卡、杯子等禮物。老師們開心地交頭接耳，平時安安靜靜的辦公室，今天一下子變得熱鬧了！
但是，在其他老師交頭接耳的時候，有一位老師——教我們和三班的數學的肖老師，她卻沉默不語，我剛好經過辦公室，我猜想：“肖老師應該想，唉，禮物送得多有什麼用？孩子們，老師只想你們好好上課啊！”
我到教室，我把我的想法和剛才的事情一五一十地說出來，我們決定要給肖老師一個驚喜。
上數學課了，肖老師從門口進來，發現所有人都坐得很好，上課很認真，特別是我，上課發言很積極。
下課了，我問肖老師：“老師，今天這個禮物你喜歡嗎？”
“喜歡，我太喜歡了！這是我收到的最棒、最好、最滿意的教師節禮物了！”肖老師笑眯眯地說。
我笑了，肖老師笑了，同學們和其他老師們都笑了。
原來我們擁有這麼多 篇15
國三作文 ,846字真摯的友誼，像溫暖的陽光，給人無限安撫；校園的友情，像一股清澈的溫泉，給人幸福和歡樂；家人的關愛，像一座雄偉的大山，給人安心與舒適。看，原來我們擁有這麼多有美好的東西，一定要珍惜自己擁有的美好，如果失去這些的時候，你定會後悔不已。
我擁有真摯校園的友誼
校園裡，那琳琅的讀書聲，與清脆的鳥叫聲，形成一種美妙的音樂。花兒們初醒過來，在陽光的照射下，顯得格外美麗，加上含苞欲放的花蕾，把校園點綴得有聲有色。在這美麗的校園裡，我有一群友愛的同學。有摔倒時同學的攙扶，有成績落後時同學的幫助，有生病時同學的看望，有運動場上同學的吶喊助威，到現在我都歷歷在目。記得一次我在班級的走廊上溜達，突然一個黑影向我撲面而來，當我把頭抬起的時候，我們撞了個滿懷，我的頭上起了大包，在我感覺天昏地暗的時候，就有同學走過來，幫我扶起，扶到醫務室，進行治療。原來我擁有這麼多同學的真摯友誼。
我擁有美好的生活環境
清晨，陽光照進我的房間，撫摸我的臉頰，我從美夢中醒來，穿上衣服，洗漱完後，走在鄉間的小路上，盡情地欣賞美景，聆聽鳥兒的歌聲。路邊，房子四周，到處開滿了五顏六色的花朵，有的粉紅如霞，有的潔白如雪，有的像美麗的少女，亭亭玉立，彷彿在展示她們的美麗舞姿。在這美好的環境裡，我可以貪婪地呼吸清新的空氣，揹著課文，感到無比的自由自在。原來我擁有美好的生活環境。
我擁有溫馨的家庭
父母給我提供了溫馨的家庭環境，我可以無憂無慮的學習。他們也對我愛之深切。在我生病時，父母的安撫讓我感激萬分；在我學習時，父母的鼓勵讓我重拾信心。在我不開心時，父母的開導，讓我忘記了煩惱，變得快快樂樂。在我犯錯的時候，父母總是諄諄教誨，讓我明白做人的道理。嗯，我就是生活在這麼一個溫馨的家庭，他讓我健康的成長，安心的學習各種知識，長大可以成為一個有用的人。
卡勒德·胡賽尼說：“我望著清晨灰濛濛的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為人活著感恩。”是啊，只要你有一顆感恩的心，就能擁有更多美好的東西。
原來我們擁有這麼多 篇16
國二作文 ,1003字從小奶奶就常對我說，世界上每個人得到的東西都是公平的。小時候只覺得是奶奶在哄我玩，讓我別老想著鄰家小朋友的芭比娃娃屋，不怎麼當回事。現在稍大些，終於明白了其中的些許。
我小時特別羨慕那些家中有錢有背景的人，就像鄰家小朋友。她的玩具永遠是最新款的，身邊總是圍著一群孩子。而我不行啊，從小就靦腆的我只能在角落玩著表姐剩下來的娃娃，心中暗暗羨慕。我們漸漸長大，她依舊那麼快樂，開始把自己打扮得像芭比娃娃，我卻開始日復一日背單詞，做數學題，考試……早已數不清哭過多少次。但當每次我學會了一個知識點時，我都會發現學習中無與倫比的快樂。
我沒有含著金鑰匙出生，只是一個普通人，但上帝給我打開了學習的窗，讓我找到如何讓自己走向高處的方法，讓我發現獨特的快樂。
再大些，我開始羨慕那些能擁有一場說走就走的旅行的人。小學班裡有位同學，每個假期父母都會帶他出去玩。自然，一開學他就是同學圍繞的中心。而我卻因為父母工作的原因根本沒時間出去旅行。母親給我買來了世界各地名勝的繪本和圖書，告訴我看這些就和出去旅遊差不多。我一開始半信半疑，但在與一本本書的交談中，我真的看到了更廣更遠的世界。有黃土高原上的豪情、江南水鄉中的溫婉、青藏高原的震撼人心，還有法國的浪漫、義大利的熱情與藝術、英國的紳士風度，更有霍格沃茨的奇妙世界。“眼睛到不了的地方，書本可以帶你到達。”
我無法擁有很多的旅遊時間，但上帝給我打開了書本的世界，讓我在之後的生活中看到更多風景，在將來去那裡旅行時收穫更多感悟。
現在啊，我羨慕那些可以自由做自己想做事情的人。像去長白山赴約，去蘇黎世見證榮耀，去追劇，去圖書館抱著一本書一待就是一天……但仔細想想，他們也是一點點拼出來的。現在的我還是一名學生，頭頂懸著中考這把寶劍，沒有時間沒有精力更沒有理由做這些。於是啊，我開始認真投入當下應做好的事情中，等一切有一個好的結局後，給未來可以做這些想做事情的自己創造機會。
我無法擁有充足時間做自己想做的事情，但上帝給了我方向，讓我知道如何到達頭頂的星空。
也許我們時常會覺得命運不公，為什麼有些人可以輕鬆得到我們十分努力也有可能得不到的東西，只能暗暗羨慕。但換個角度想想，我們何嘗不是也擁有一些上帝給予我們的特殊的寶物呢？
世界上每個人得到的東西都是公平的。
回首細數，原來我們擁有這麼多。
原來我們擁有這麼多 篇17
國二作文 ,1003字從小奶奶就常對我說，世界上每個人得到的東西都是公平的。小時候只覺得是奶奶在哄我玩，讓我別老想著鄰家小朋友的芭比娃娃屋，不怎麼當回事。現在稍大些，終於明白了其中的些許。
我小時特別羨慕那些家中有錢有背景的人，就像鄰家小朋友。她的玩具永遠是最新款的，身邊總是圍著一群孩子。而我不行啊，從小就靦腆的我只能在角落玩著表姐剩下來的娃娃，心中暗暗羨慕。我們漸漸長大，她依舊那麼快樂，開始把自己打扮得像芭比娃娃，我卻開始日復一日背單詞，做數學題，考試……早已數不清哭過多少次。但當每次我學會了一個知識點時，我都會發現學習中無與倫比的快樂。
我沒有含著金鑰匙出生，只是一個普通人，但上帝給我打開了學習的窗，讓我找到如何讓自己走向高處的方法，讓我發現獨特的快樂。
再大些，我開始羨慕那些能擁有一場說走就走的旅行的人。小學班裡有位同學，每個假期父母都會帶他出去玩。自然，一開學他就是同學圍繞的中心。而我卻因為父母工作的原因根本沒時間出去旅行。母親給我買來了世界各地名勝的繪本和圖書，告訴我看這些就和出去旅遊差不多。我一開始半信半疑，但在與一本本書的交談中，我真的看到了更廣更遠的世界。有黃土高原上的豪情、江南水鄉中的溫婉、青藏高原的震撼人心，還有法國的浪漫、義大利的熱情與藝術、英國的紳士風度，更有霍格沃茨的奇妙世界。“眼睛到不了的地方，書本可以帶你到達。”
我無法擁有很多的旅遊時間，但上帝給我打開了書本的世界，讓我在之後的生活中看到更多風景，在將來去那裡旅行時收穫更多感悟。
現在啊，我羨慕那些可以自由做自己想做事情的人。像去長白山赴約，去蘇黎世見證榮耀，去追劇，去圖書館抱著一本書一待就是一天……但仔細想想，他們也是一點點拼出來的。現在的我還是一名學生，頭頂懸著中考這把寶劍，沒有時間沒有精力更沒有理由做這些。於是啊，我開始認真投入當下應做好的事情中，等一切有一個好的結局後，給未來可以做這些想做事情的自己創造機會。
我無法擁有充足時間做自己想做的事情，但上帝給了我方向，讓我知道如何到達頭頂的星空。
也許我們時常會覺得命運不公，為什麼有些人可以輕鬆得到我們十分努力也有可能得不到的東西，只能暗暗羨慕。但換個角度想想，我們何嘗不是也擁有一些上帝給予我們的特殊的寶物呢？
世界上每個人得到的東西都是公平的。
回首細數，原來我們擁有這麼多。
原來我們也可以得第一 篇18
國二作文 ,1133字週五，周評課上。
“請同學們看向後面的黑板。”主持人薛同學放下手中的粉筆，目光投向後面的黑板——黑板上1413這個數字的右上角有一個用紅筆寫的圓圈，一加上了這個裝飾，我頓時覺得這個數字在展現出了從未有過的可愛。“這周的第一名是三組。請三組組長龔同學起來說一下，你們組的管理方法。”薛同學的話音剛落，龔同學站了起來：“這周，我們組大家都很努力……”組長的話勾起了我的回憶……
“課上不要盲目的超前。先認真聽講，弄懂了再寫也不遲。龔同學提醒上課不聽講而在超前的趙同學。而趙同學卻絲毫不領情：“我是A?好都會了，為什麼不能超前？”趙同學一臉不服氣地盯著龔同學，“況且我都會了。”末了他還加上這麼一句。在一旁看著的我不僅搖了搖頭：“趙同學，你真是好心當作驢肝肺啊！”
龔同學面色通紅，用盡可能平靜的語氣說道：“你都會了，但是你能想到老師的這麼多的方法嗎？”趙同學低下了頭。“而且你的方法有老師這麼簡便嗎？”本就熱愛數學的趙同學聽了後抬起頭來，臉上也可能是因為羞愧而染上了兩片紅暈：“嗯……對不起，是我錯了。”趙同學向龔同學道歉。“沒關係，快聽課吧。”龔同學指指黑板，並沒有過多的計較，趙同學也認真聽起講來。不一會兒，我們組都進入了狀態，大家也都爭相舉起手來，這不又為我們組加了不少分嗎？
“龔同學，這道題怎麼寫？”我拿著本子向龔同學問道。龔同學接過我的本子用筆帽撐著下巴，不時的頷首，沉思了一會兒說：“你看這道題，要先做一條輔助線，之後再用……”隨著龔同學的點拔，我豁然開朗：“哦，原來是這樣，謝謝！”“沒事，大家都是同學要互相幫助嘛。”龔同學一邊收拾東西一邊說：“馬上要上下一節課了，把書拿出來吧。”“好。”
……
“因為團結，大家相互提醒共同努力，我們才會取得這麼好的名次。”龔同學最後總結，說完坐下了。大家報以熱烈的掌聲，尤其是趙同學，白皙的臉上泛著紅暈，眼中似乎有晶瑩的東西，雙手使勁的拍著，是對組長的敬重，更是奪冠後的自豪，還有一絲不好意思吧。
原來，只要團結我們也能得第一。
原來，我長大了 篇19
國三作文 ,769字原來，我長大了。
所以，在父母的一次次嘮叨中，我沒有覺得厭煩，而是開始傾聽他們的諄諄教導，體會著他們望女成鳳的心情。看看他們頭上白髮悄然爬上了雙鬢，眼角的鄒紋像是樹木的年輪，一圈一圈的，將他的所經歷的風霜全都展現出來了。因為我長大了，所以明白了父母的愛。
原來，我長大了。
所以，我開始明白讀書的快樂。總是在閒暇的時候，捧起一本詩集，思緒被牽動著。暢遊在書的海洋裡，我乘著輕快的小舟，在三峽的急流中，感受著來自《早發白帝城》的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的豪邁，體會著酈道元的“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的悽哀；漫步於荒蕪的沙漠中，一縷縷清煙在空中飄蕩著，我欣賞著王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的動人畫卷；岳陽樓上，望著滾滾長江東逝水，我領略到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負。才明白，因為我長大了，所以我明白了讀書的樂趣。
原來，我長大了。
所以，面對挫折與失敗的時候，我能勇敢的鼓起信心，揚起笑臉，揮動雙臂，擁抱失落，迎接美好的明天。我知道，人的一生不可能一帆風順，總會有不平坦的地方，然而我們一定要用堅強的意志把這個不平坦的地方磨平，我把它作為我們成功路上的寶貴經驗。因為，我長大了，所以我明白了失敗的涵義。
原來，我長大了。
所以，我明白幫助他人也是一種快樂。看到迷路的孩子四周尋找著媽媽，一邊嚎淘大哭，一副無助的眼神，我會用我的熱心來止住她汪汪的眼淚；看到老人在車上佔不到座位，我會立刻扶她到我的位置上；看到肓人摸索著想要找到一條小路的出口，我會馬上衝上去給他帶路……在這一次次的幫助中，我體會到幫助他人快樂自己的樂趣。噢！因為我長大了，所以我明白了奉獻也是一種美。
在這些不言不語中，我慢慢地蛻化，猶如一隻正待破繭成蝶的蛹，蛻去了年少的無知，換上一雙可自由飛翔的羽翼。驀然發現：原來，我長大了！
原來你們很疼我 篇20
國三作文 ,932字父母的愛是無私的，偉大的，又是令人感嘆，心生敬佩的。
我的父母，他們屬於那種不愛在孩子面前表達出他們的那份愛，總是淡淡的表露出來。如果不是在一次意外聽見的，我也不會知道，我的父母原來是如此疼愛我，他們只是不善於表達！
一次，親戚來訪，父母與他們閒聊，不經意間談起了陳年舊事，讓躲在房間的我聽到了。那是發生在我一歲多的事情。我們那時一家人都在家鄉，媽媽一整天帶著我。姐姐、哥哥都去上學了，爸爸也去上班了。那天，媽媽也要上山去找山草葉回來餵豬，可家裡沒其他人，帶著我去不方便，於是便把我託付在我的大姨丈家裡去。等把我安頓好之後，媽媽拿著鐮刀就上山去了。本以為割草後回家什麼事也沒有了，就在媽媽割草不到一半時，姨丈的鄰居王姨就匆匆的跑上山來找媽媽，氣喘吁吁地說：“嫂子，你家豔豔在哪兒啊？”媽媽說：“在她姨丈家啊！”“可他們一整家人都出門去了啊！剛剛我還聽到你豔豔在他們柴房大聲地哭啊！可現在好像都沒聲了，而且他們家煙囪還冒著些許白煙，估計柴房的灶上也有火在燒著，你要去看看嗎？”媽媽本來對王姨的到來就有點驚訝了，聽完王姨這番話，媽媽驚訝的神情立刻被嚇得有點煞白了。愣了一會兒，一下子衝下山去，她似乎感到很害怕，害怕有什麼事。
終於，媽媽氣喘吁吁的趕到了姨丈的柴房，看到了那個滿臉淚痕的小女孩正趴在長板凳上酣睡。那時，媽媽那懸著的心，終於放下來了，深深的舒了口氣。但還是忍不住的抱起正酣睡的我，小聲的哭了起來。在他們的談話中瞭解到，那時我才一歲多，會扶著東西走一點點路，但也不算會走，要是灶臺那裡有火該怎麼辦？那時媽媽也很害怕。爸爸回來後，聽到這事非常生氣，說：“姨丈這家人怎麼這樣，他們要出門也要把孩子交還給父母啊！也不能把一個不會走路還在大哭的孩子扔在家裡啊！這多麼危險啊！”聽到這些，我知道我的父母原來是那麼的疼愛我。
現在長大了，他們對我的愛卻總是不那麼明顯，但如果哪天遲迴家了，他們那時會到處的找我，等我安全到家後，先關心我，然後再訓斥我，說我不跟父母說，這麼遲才回家。以前我覺得他們是不疼我，只是想找藉口來罵我。
但現在，我終於明白了，他們都很疼我，只是不善於表達而已，喜歡淡淡的表露出，讓人不易察覺。這就是父母的愛。偉大、感人、也輕描淡寫的深深的父母之愛。