原來，困難也可成風景相關作文20篇
原來，困難也可成風景 篇1
國二作文 ,718字願你生命中有足夠的雲翳，來造出一場美麗的黃昏。—題記
人生的道路，如同北京的衚衕，岔開我們的命運。路很窄，而且坑坑窪窪佈滿石子。但每一次的旅程，困難的背後總會有雨過天晴後的彩虹，美得炫目，一如陽光照在汗珠上反射出的光芒。
一
夢想是什麼？是美好的，虛幻的，也難以達成的憧憬。理想是什麼？是困難搭成的塔，等你一步一步，去看塔頂最美的景。
昏黃的燈調到不刺眼的程度，窗外的天空一片墨色，夜已深。月亮躲在厚厚的雲層之下，看不見她皎潔的光，徒留幾顆微弱的星，掛在天上。燈下，執筆寫下一個個繁瑣而無味的字，眼神迷離。我搖了搖頭，努力使自己清醒過來，因為我知道，卷子一張又一張，是鋪在成功路上的每一塊石板。
最後一筆劃下，熄燈，閉眼之前告訴自己明天繼續努力。窗外的星閃著光，不知怎麼的，或許有了幾分美麗。
原來，困難也可成風景，如同汗水在陽光下閃現五彩的光。
二
淚水是什麼？失敗者說它是失敗的標誌，成功者則說它是勝利的勳章。
雨，下的格外大，但加上刺骨的風，卻顯得格外的冰冷。步子，邁開的弧度不算多，卻沉重的如同注了鉛一般。在雨天跑步，著實不算得上是一件容易的事。或許每個人都在拼儘自己的全力，去拼得那份班級的榮譽。訊息宣佈的很快，但並不是所有的努力，都能匯成成功的喜悅。
那天，淚水和雨水一同掛在臉上，沒有人說話，但下一次的成功，卻是所有人不約而同的目標。
原來，困難也可成風景，如同雨水和淚水澆灌育養的美麗的花。
三
困難是什麼？是日後所珍藏的寶藏；是一塊塊拼圖，拼湊出獨一無二的，屬於自己的風景。
每一次的摔倒，。每一顆的汗珠，每一滴的淚水都是一次小小的困難，一片雲翳，而我希望：
願你生命中有足夠的雲翳，來造出一場美麗的黃昏。
原來我們也可以得第一 篇2
國二作文 ,1133字週五，周評課上。
“請同學們看向後面的黑板。”主持人薛同學放下手中的粉筆，目光投向後面的黑板——黑板上1413這個數字的右上角有一個用紅筆寫的圓圈，一加上了這個裝飾，我頓時覺得這個數字在展現出了從未有過的可愛。“這周的第一名是三組。請三組組長龔同學起來說一下，你們組的管理方法。”薛同學的話音剛落，龔同學站了起來：“這周，我們組大家都很努力……”組長的話勾起了我的回憶……
“課上不要盲目的超前。先認真聽講，弄懂了再寫也不遲。龔同學提醒上課不聽講而在超前的趙同學。而趙同學卻絲毫不領情：“我是A?好都會了，為什麼不能超前？”趙同學一臉不服氣地盯著龔同學，“況且我都會了。”末了他還加上這麼一句。在一旁看著的我不僅搖了搖頭：“趙同學，你真是好心當作驢肝肺啊！”
龔同學面色通紅，用盡可能平靜的語氣說道：“你都會了，但是你能想到老師的這麼多的方法嗎？”趙同學低下了頭。“而且你的方法有老師這麼簡便嗎？”本就熱愛數學的趙同學聽了後抬起頭來，臉上也可能是因為羞愧而染上了兩片紅暈：“嗯……對不起，是我錯了。”趙同學向龔同學道歉。“沒關係，快聽課吧。”龔同學指指黑板，並沒有過多的計較，趙同學也認真聽起講來。不一會兒，我們組都進入了狀態，大家也都爭相舉起手來，這不又為我們組加了不少分嗎？
“龔同學，這道題怎麼寫？”我拿著本子向龔同學問道。龔同學接過我的本子用筆帽撐著下巴，不時的頷首，沉思了一會兒說：“你看這道題，要先做一條輔助線，之後再用……”隨著龔同學的點拔，我豁然開朗：“哦，原來是這樣，謝謝！”“沒事，大家都是同學要互相幫助嘛。”龔同學一邊收拾東西一邊說：“馬上要上下一節課了，把書拿出來吧。”“好。”
……
“因為團結，大家相互提醒共同努力，我們才會取得這麼好的名次。”龔同學最後總結，說完坐下了。大家報以熱烈的掌聲，尤其是趙同學，白皙的臉上泛著紅暈，眼中似乎有晶瑩的東西，雙手使勁的拍著，是對組長的敬重，更是奪冠後的自豪，還有一絲不好意思吧。
原來，只要團結我們也能得第一。
原來吵鬧也是一種愛 篇3
高二作文 ,1374字“媽，快來看，這個漫畫上的媽和你的表情是一樣的！”我滑動滑鼠含著笑看著電腦螢幕上的一組表情，發現竟與我老媽的表情如出一轍。我的寒假生活也從這種貌似玩笑中開始了。
剛放假那天，媽就給了我一個大大的擁抱，還真讓我受寵若驚，可這樣的熱情還沒持續到一天就變成了如火的“怒情”。第二天早上，我被老爸叫醒了，老爸笑容可掬的叫我快起床，否則“後果會很嚴重”。可每個人懶床的人都有個脾氣—起床氣，結果當然是老爸被我趕走了，然後我又沉沉的睡去了。可沒睡多長時間，我被一陣怒吼聲嚇醒，睜著一雙迷離的睡眼望著正在冒火的老媽，確實不錯，老媽左手拿掃把，右手叉著腰，像一團火球，渾身上下都在噴火。我一下就清醒了，連忙套上衣服，淡定的走下樓，全然不顧在後面對我“噴射火焰”的老媽。“你們吳老師還叫你們回來幫媽媽準備早飯，孝敬父母，你一睡就睡到12點，回來幹什麼？還不如不回來。”我回頭對老媽討好的一笑，說：“別人都睡到這個點兒，為什麼我要起這麼早？再說，我可以幫你準備午飯啊！”看著老媽臉色又變了，我趕快跑了。
快要過年的那幾天，家裡上上下下都在準備年貨，也不知是睡覺時踢了被子還是怎的，我的腦袋一直昏昏沉沉的，可老媽卻將我帶到國貿幫她辦年貨。國貿是人山人海，我一會兒就暈了，坐在賣椅子的地方不肯走，老媽趕快摸了摸我的頭說：“喲，不是發燒了吧？你坐在這兒等會兒，我買點東西咱就去醫院。”我心裡的滋味兒啊，那叫一個難受。老媽一點兒都不愛我！我在椅子上大概坐了一個小時，老媽推著一車東西向我走來，說：“還叫你來幫我買東西，真是……快！你爸來了，去醫院去！”到了醫院，一量體溫，果然在發燒，老媽一驚：“我的乖啊，我還以為你偷懶不幫我推東西呢，真發燒了啊！”我瞪了她一眼，她卻衝我直笑，笑得我都不好意思了。醫生拿針來時，我嚇得大哭起來，她對老爸說：“快，把你的手伸過去讓我們姑娘咬，一咬針就打進去了。”我爸無奈的說：“我一直都怕打針，看到針頭都暈了，你還讓我去。”老媽兩眼一閉，伸出手說：“算了，你咬我吧，你看你爸一點兒都不愛你。”我把她的手推開，咬著自己的手，終於把針打進去了。
生病的那幾天，是我在家過的最舒服的幾天，天天早上睡早床，老媽還不時地抱抱我：“快把感冒傳給我，傳給我你就好了。”我感動得差點兒落淚。
正月初，我的作業還沒做完，導致的結果就是去拜年時還得帶著作業。而當我在別人家奮筆疾書時，老媽則在一旁扇風涼話：“哎喲，某些人啊，怎麼不玩兒了啊，還要寫作業啊，真是可憐啊！”我氣得字都寫不好了，回道：“那我去玩兒了，你可別說我。”老爸在一旁說：“你寫你的！”又回頭對她說：“你老撩她幹什麼，讓她好好寫。”我媽回頂道：“你衝我吼什麼吼！”我嘆道：老爸真可憐啊！
時間總是在不經意間流逝，到了寒假的最後一天，老媽和我一起睡。我正準備睡時，老媽突然抱住我說：“其實我也不想和你吵，可我就是忍不住，我叫你早起，只是想讓你三餐均衡，好好做作業；我叫你寫作業，也只是不想你比別的孩子差。可是有時候，我就是控制不了自己的情緒。”我回抱住她，輕答道：“我知道。”
已是開學的第二個星期，今天是元宵節，突然很想念和爸媽一起吃餃子的時光，突然很想念和老媽的爭吵，驀然發現，這就是愛，我們的愛在吵鬧中膨脹，在平常中感動。
回寢之後，老媽打來電話：“孩子，這周別留校了，我想你了。”
原來自己也是美的 篇4
國一作文 ,511字生活多姿多彩，人生色彩斑斕，雖然我只是這幅圖畫上一點渺小的繪色，但我相信，終有一天，我會是這幅圖上亮眼的顏色。
我是一個不大漂亮的女孩，每天我不敢面對鏡子中的自己。因為我實在不知道當她問我的時候我該如何回答。如果將人生比作自然的話，將所有人都比做自然中的樹木，那我便是他們中最不起眼的那一株小草。
沒有花香，沒有樹高。但我卻發現我原來也有這閃亮的顏色。
那天，心情真是糟糕透了，在學校因分數少被老師叫到了辦公室，心裡很不是滋味，加上天氣燥熱，更是讓人不舒服。“姐姐，我們去玩啊！”一旁的弟弟滿臉笑容的跑過來，看見他滿面的笑容火氣就更大了。“走開，自己玩去。”本來滿懷期待的弟弟一下子哭了。真是的哭什麼哭。當時心裡是這樣想的，過了一會他便自己挺委屈的走了好像被什麼吸引住了。
我無數次的責怪自己，心裡滿是悔恨，我想要放棄，我堅持不下去了，可是……“姐，你過來看。”他小心翼翼的對我說。順著他手指的方向看過去，是一株綠色的小草。雖是沒什麼特殊的，但在這樣酷熱的夏天仍生長的這麼翠綠而不是像其他的花兒一般凋謝。那一刻我明白了，原來堅持也是一種美……
只要堅持不懈，頑強向上，不放棄，我終會找到屬於自己的色彩，我堅信，我也是美的！
克服困難取得成功 篇5
國小六年級作文 ,730字天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
—題記
磨難是成功的一小部分，經歷磨難我們才知道生活的酸、甜、苦、辣、鹹，磨難雖然可怕，但磨難更是你堅定。
我曾經讀過一個故事：小區門口有一個小攤，是一對夫妻開的，那個男人患有小兒麻痺症，走路一瘸一拐，他們專門負責維修，什麼鑰匙、鞋子亂七八糟的東西，他們都能修。他老婆總是坐在縫紉機前面，給人修修拉鍊，改改衣服，都說他老婆的針線活特別細緻，不比改衣店做得差。以前還琢磨這個殘疾男人怎麼找了這麼一個端正、賢惠的妻子，後來一天清晨很早看到他抱著妻子放到縫紉機的凳子上，才明白她的妻子是雙腿殘疾。他們從早到晚一年除了節日都在門口維持著生意，就住在小區的地下室租住的小屋，他們互依互靠的幫助。
雖然他們經歷著不斷的磨難和生活的不便，但是他們很快樂，收穫著最單純最簡單最美好的幸福。
愛情如此，做人做事何必不是這樣嗎？
霍金作為一位殘疾人除了腦袋和眼睛可以活動，每天只能歪著腦袋坐在輪椅上，他不能說話不能笑卻從不自卑禿廢，他創造了最偉大的科學結論，被譽為當代愛因斯坦。
海倫凯勒失聰失明，卻考上了哈佛大學，為世界做出了巨大的貢獻。
貝多芬失聰卻寫出了世界上最偉大的振奮人心的音樂。
生命中的殘疾是為了讓我們的有時更純粹，生命中的缺失是為了讓我們節省寶貴的精力，生命中的挫折是為了讓我們停下來安靜與思索。一帆風順實際上卻造成無趣與空虛，而殘疾與挫折才是上帝為了突出你而留下的標記。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。其實磨難不一定是壞的。我們可以從磨難中學會生活中學不到的東西，每次戰勝磨難，都是我們成功的奠基。所以我們要感謝生活中的磨難。
原來這裡也有樂趣 篇6
國小六年級作文 ,830字小學一年級的時候，我在一次音樂演奏會上聽到了二胡的樂聲，靈動又變幻多姿，聽主持人介紹才知道，“二胡是中華文明的瑰寶，是中國傳統民族樂器，在民間有非常多的曲目需要二胡來演奏。”最讓我驚訝的是，二胡只有兩根弦，儘管它沒有古箏那樣豐富的音色，但這兩根弦，卻創造了千千萬萬個美妙的音符。
對二胡的興趣從此一發不可收拾，於是我走上了二胡與學習相結合的路。
一開始，我總是興沖沖地拿著二胡，學習新的樂曲，新的技巧。認真地跟著老師練，一點點的小遺漏都不放過，它也成為了我放鬆壓力的好夥伴。一次，我做了很長時間的作業，腦子亂糟糟的，看著題，一點頭緒都沒有。我悶悶不樂地趴在桌子上，卻聽見窗外隱隱約約地傳來了笛聲，那笛聲婉轉動聽，讓我想起了我那懶洋洋的在琴盒裡睡大覺的二胡。於是，我拿出了它，拉起了《黃水謠》。那黃河的咆哮，那船伕痛苦的呻吟，都讓我的頭腦剎那間清醒了過來。一曲拉完，我把二胡放回琴盒裡，重新有了頭緒。
可是，慢慢地，它卻變得枯燥無味了起來：天天都是滑音，揉弦，練弓，別無它物，而且一練，就是半個小時。我一而再，再而三地問自己，你還要堅持下去嗎？我徵求爸爸媽媽的意見，媽媽給了我一個表格，上面列著繼續和放棄兩個選擇，以及各自的利弊：如果繼續下去的話，我會繼續忍受這“痛苦”，但如果就此放棄，我便會失去一個放鬆壓力的好夥伴。
於是，我重新拿起了我的琴，開始練枯燥乏味的練習曲。曲子一次比一次難，但我在這個過程中又逐漸體悟到了曲子的美妙，重拾了信心。越過一道道難檻後，我越發體會到了學習二胡的快樂，而且由於前面基本功很紮實，進度很快，沒過多久，就把考級曲目全部學習完了。
最後的二胡等級考試開始了，我流利地拉出了所有要求的考級曲目，一個個美妙的音符從兩根弦和弓的交點流了出來，飛進了在場每一個人的耳朵裡。過了幾個月，一張紅紅的榮譽證書呈現在了我的手裡，映襯著我的笑臉和我那欣慰的心，最終的努力終於沒有白費。
原來，樂趣不僅僅限制於那些遊戲和娛樂活動，這裡，也有樂趣啊！
原來，小花也會跳舞 篇7
國一作文 ,665字橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。每一種事物都蘊含著多姿多彩的哲理，只是看你能否細心觀察。
原來，小花也會跳舞，說到小花跳舞大家都會說，切，哪裡風輕輕一吹，小花扭來扭去不就是會跳嗎？有人也會說少吹牛了吧，花都沒有情感怎麼會跳舞呢？其實花是會跳舞的。
在我家陽臺上就有一盆神奇的會跳舞的花，其實它也不像我說的那麼神奇，他只是一普普通通的月季罷了，月季大家也都知道是很香的一種花，所以我就給窗戶留點縫隙，讓蝴蝶和蜜蜂來給他傳授花粉，這時花就開始跳舞了，左邊扭頭右邊扭頭，有時還像彈簧一樣一直抖個不停，這也就證明了蝴蝶和蜜蜂與花的密切關係。當花朵跳舞時，雖然動作不大，但也可以輕微的發現花是在動的，尤其是在蝴蝶和蜜蜂傳粉的前後，這也就是我觀察的現象的其中一點。
跳舞當然要有音樂。沒有音樂怎麼能行呢？我也經常在陽臺上聽音樂，這時我也注意到了，花也在時不時的跟著你的節奏顫動，而且聽不同的音樂，花也會因不同的音樂情感來跳不同的舞，如果你仔細觀察會發現我說的是正確的，但是觀察到的機率是非常小的，畢竟大家花朵也是會害羞的，所以要仔仔細細的觀察幾遍才能觀察到，而如果你的小花跳舞，證明你們家的花生命力非常頑強，而且是在青春期，因為我每天中午飯後時間就會聽一會兒音樂，所以我們家的月季跳舞就很明顯，還有一部分科學家表明如果花的跳舞頻率很大，花的生長速度就會快，原來小花也會跳舞，小花也可以這麼神奇。
原來，小花也可以跳舞，原來，凡事蘊理，萬物成趣。有趣的事情其實就在你身邊，在你身邊的每件小事上，不光有小花跳舞哦！
困難助我成長 篇8
勵志作文 ,644字在成長的過程中會遇到許多困難，它們往往會使我更加勇取，堅強，聰明。
有一次，我在寫作業時，馬上就要寫完了，但是最後一題卻擋住了我走向終點的道路。我心想：一道題它再難又能難到那裡去呢？於是，我開始思考，坐在桌子上，呆呆地，像在思考一件人生大事。終於，我想出了它的解法，就在我準備自信地在上面寫的一剎那，突然，覺得這樣寫下對，認真想了想，的確不對，我把剛才寫的一個劃掉，就又重新開始思考起來。我沒有氣餒，心想：生活總不是一帆風順的，總會有失敗，這沒什麼。可過了十幾分鍾後，我想出了很多解法，但最後都又被我一一否定了。我有些著急了，失敗了很多次，心想：這道題怎麼這麼難呀，這哪裡是“攔路虎”，明明一群“龍”嘛。越想越難，都快想破腦筋了，可就是不行。就在我幾乎絕望放棄時，我看了到光芒。我想出來了！我簡直無法形容當時我的心情，我激動的跳起來。我想與所有人分享當時的快樂。為了這道題我用了四十分鐘。功夫不負有心人，在我即將失望、放棄時，突然，一道成功大門發出的那耀眼的光芒照在了我的臉上，那種心情，簡直無法用語言來表達。就像在一你即將墜到谷底時，有人突然把你拉了上來。
事實上，人生會經歷許多次失敗，發明燈炮的愛迪生在發明電燈炮時，可是經歷了幾千次的失敗，但他沒有氣餒過，通過這道題，我終於明白了他失敗後再來試驗的信念是什麼，就是勇氣，是失敗後不屈不撓，重新再來的精神。
困難使我“有了勇氣，讓我在成長路上走得更堅定，更勇敢，會更遠！
克服困難走向成功 篇9
高二作文 ,784字交通指示牌，指引著我們人生的方向，尊師的一句教導，引領我們向前，一扇窗戶，幫助我們走向新的人生。
克服困難，成就未來，克里斯朵夫李維在馬術比賽中意外墜馬，出院後為了讓他散心，家人帶著他外出旅行，在這過程中每當車子行駛到無路的關頭都有一塊指示牌，使其恍然大悟，以輪椅代步，當起了導演，成就了自然的人生。克里斯朵夫李維的成功，源於他的領悟以及堅強的品質，這樣的例子激發著我們每個人向上。
著名跳水運動員田亮，相信每個人都聽說過他的名字。2004年的雅典奧運會上，他為我們的祖國爭取了榮譽，在十米跳臺上獲得了金牌。可風光不久，一場傷病改變了他的人生，住院期間，醫學對其恢復並不看好，給予教練以告示。他一度傷心，難過，一次一位娛樂圈的人士來看望他，希望他能夠積極面對。一句“你換個行業發展”激起了田亮對人生的信心，出院後他開始參加各種商業活動。在聚光燈下閃耀，《爸爸去哪兒》後更使其人氣暴漲，獲得無數粉絲的支援。各種廣告，電影的邀請撲之而來。田亮獲得了許多走向成功築就自己人生輝煌的機會。
田亮的轉行，使其在娛樂圈名氣大升，獲得了成功。
迎難而上，成就未來。中國男籃在姚明退役之後，跌入了谷底，各種大賽都創歷史最差。但在去年，體育局宣告由其來擔任教練職位。人們並不看好，在網上給予抨擊，諷刺，隨著時間過往，他帶領隊伍積極訓練，分析各種戰術，在今年10月份的長沙亞錦賽上戰勝非律賓奪得冠軍。沒有一場失敗。
中國男籃在新帥的帶領下，獲得成功，為中國爭光，贏得球迷的支援。
戰勝阻擋，成就未來。海倫凱勒面對自己的身體的殘疾。她並沒有失去活下去的信心，她開始艱難的寫作，翻譯作品。最終獲得了成功成為人人皆知的作家。人們心中的英雄。
海倫凱勒用自己堅強面對。用頑強成就人生。
生活中存在著很多的艱難險阻。我們要迎難而上，領悟生活的道理成就人生，走向成功之門。
困難也是陽光 篇10
國一作文 ,647字有人說困難是荊棘，有人說困難是障礙……而我卻感覺困難是前進的動力，是你最好的朋友，讓你成長的陽光！
一陣湖風把我從思索中叫醒，白楊樹的精神已經深深紮根在我心頭。那是幾分鐘之前的事，我來到了東平湖，坐上了船，行駛在這波瀾不驚的湖面上。四周長滿了金黃色的蘆葦，湖風吹地它們隨風搖擺，蘆葦旁有幾荷葉，已經有些殘敗的荷葉靜靜地躺在哪裡，蘆葦和荷葉彷彿是這“鏡子”上最好的點綴。
遠遠望去在一個河岸上，好幾排白楊樹屹立在那裡，彷彿是一個個戰士守衛自己的疆土。起先我還沒怎麼在意，但後來，我震驚了！完完全全的震驚了！
那是怎樣一排白楊樹啊！一道堤岸上，幾排白楊樹盎然聳立，但在外圍的一排白楊樹的泥土已經被湖水沖刷的幾乎全沒，它們大部分根系裸露在外，遠遠看去像是一棵棵懸空的樹，只有極少一部分樹根紮根在泥土中拼命的汲取養分，努力生長。正值秋天，樹葉紛紛枯黃飄落，雖然這一排白楊比裡面的枯黃的樹葉要多得多，可依然可以看到一抹抹、一簇簇的蒼翠，在秋日溫暖陽光的輕撫下，點綴在它們的枝頭，像一朵朵生命的火焰，在綻放著它們那頑強的生命。在我的眼中，這一排白楊，比它堤岸上的同伴更堅強！即使沒有足夠的土壤，即使生存的環境惡劣，它們仍不放棄自己的生命，將那拍打根系的狂濤，演化為成長的陽光，傲然挺立，努力生長……
困難，讓白楊樹更加堅強，困難，是給白楊一道溫暖的陽光。這一排白楊，讓我明白了困難並不是什麼可怕的事情，將成為我成長的陽光。
困難讓我成長 篇11
國小五年級作文 ,696字困難是什麼呢？困難雖然是一種成長中遇到的絕境，但是，它讓我從苦難中成長了起來……
一天上午，我在村裡跟朋友們出去玩，我們歡快地跑來跑去，不知不覺走到了田地旁。一位朋友提議：“要不要我們在外面來次‘野餐’？”我們聽了提議後都說這個主意好，便把身上所有的錢都匯聚在一起，讓那位出主意的同學去商店買零食吃。後來我想到一個主意，說：“我要不去地裡偷上幾根玉米吧！”朋友們便答應了。
我跑到田地跟前，黃燦燦的玉米發出誘人的味道，我是“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”啊！我趕緊跳到田地裡，偷偷地摘下一個非常大的玉米，便豎起身子看看周圍的動靜。外面靜悄悄的，突然，一個陌生的影子走過來，我輕輕轉頭一看，糟了，是張大叔。他拿著一個鋤頭，好像是來這鋤地的。完了！如果我再摘玉米就會被發現的。我急忙從玉米地往出跑，突然我的兩條腿被藤條纏住了，我摔了個“狗啃泥”。我的衣服上全沾滿了土，腿也被摔破了，我抽噎著，但我並不想喊“救命”，生怕被張叔叔發現。可是，我再也不能忍受傷口的疼痛，便把鞋脫了，拼命解開那煩人的藤，心裡只想著一句話：“快離開這個該死的地方。”我穿上鞋子，慢慢地捱過這塊令人討厭的玉米地裡，田裡還留下了被我遺棄的玉米。
這次經歷對我來說，雖然是一個小事，但是它意味深長。這個困難讓我懂得了一個道理：做事時不要只管著自己，“上天”會給你一個“下馬威”。
原來社會也充滿愛 篇12
國三作文 ,916字在當今社會，許多人誤認為“社會已經沒有愛了”。其實不然，在這個被眾人貼上“冷酷無情”標籤的社會裡，其實到處充滿愛，它正如一股暖流，在不經意間淌入人們的心底，滋潤人們乾涸的心靈。
在一個寒冷的冬夜，我下課回家獨自走在漆黑的小道上，伸手不見五指，樹葉被風吹得沙沙作響令我毛骨悚然，但就在這突然間，一個磕絆，我重重地摔倒在地上，手腳都擦破了皮，正當萬分痛苦、不知所措的時候，有一位好心老奶奶將我扶起，給予我無微不至的關懷，最後她還為我亮起手電筒，點亮了我回家的路，陪我走出這段陰森小道，那是一份來自陌生人的關愛，一股暖流悄然湧上心頭，之前的恐懼害怕一下子蕩然無存。
記得有一次在圖書館裡，幾個淘氣的小朋友在閱讀後，將書籍隨意擺放，弄得滿地亂七八糟，讓人無法落腳，寸步難行。這時，只見一位讀者，默默地將那些書一本一本的撿起來，又蹲下又起來 ，如此反覆，最後將那些書籍全部放回原位，我瞥見她不停地用衣袖拭去頭上的汗水，但她的臉上依然洋溢著燦爛的微笑，不抱怨不嫌棄，默默無聞地做著也許與她無關的事情。作為旁觀者，我深深地被這一幕無聲的愛所打動，她這種“贈人玫瑰，手留餘香”的舉動滌盪了我的心靈，讓我心中的敬意久久揮之不去。
後來我壯著膽子去問她：“那些書和你無關，你完全可以視而不見，為什麼你願意犧牲自己那麼多寶貴的學習時間去收拾整理那些書呢？”她平靜回答道：“因為我僅僅是為了大家能在閱讀時候有一個乾淨舒適的環境，若是到處亂糟糟的，估計大家都難以忍受，我只是為了給大家一個方便而已”。
“給大家一個方便”，這句平實樸素的話語一下子揪住了我的心，加上她剛才一起一蹲的動作和瘦小的身影，我已深深地被打動，同時我也深深的意識到，這個社會並不是“冷酷無情”的，它應該換個標籤，“愛心洋溢”也許才對。
原來社會充滿了愛。我們更多的人應該像那位老奶奶和姐姐一樣，毫無吝嗇地獻出自己的愛，哪怕是一個小小的善舉，都會讓這個社會處處充滿愛，讓這個社會更加祥和美好。
原來，這裡也有精彩 篇13
國一作文 ,811字蝗蟲
習習的秋風吹過，翻起了一輪輪金黃的麥浪。一隻蝗蟲站在麥子的頂部，正在進食。
“這該死的蝗蟲，今年的莊稼又被它們給禍害了。”一位農民看見蝗蟲後憤憤的說道。蝗蟲聽到後感到很委屈，因為人們都不瞭解它。只有他自己知道，他的同類大部分都做了鳥兒的腹中餐。而剩下的一小部分吃的是連綿羊都不喜歡吃的，植物堅硬的葉尖。人們將惡言惡語加在他身上，他也只能默默忍受。可他不在乎，他說：”只要做好自己，這就夠了，我的生命足夠精彩。”
工蜂
春天到了，豔麗的花朵在陽光下吸引著人們的眼睛。一隻工蜂飛舞在花朵之中，正在辛勤的採著花蜜。
一朵，兩朵，三朵……他不斷的飛舞，從不停歇。因為，他知道，他短暫的生命不允許他停歇。一個天真的孩童聽到了父親所講的工蜂，不解地說道：”工蜂好傻呀，他的生命那麼短暫，還要沒日沒夜的工作，一生沒有什麼出息……”工蜂聽了，停頓了一下，他馬上又重新開始了工作。他說：”我的生命雖然短暫，但是我認為，我的生命足夠精彩。”
蟬
春風和煦，陽光透過葉子射入一個漆黑的洞中。一隻蟬正在努力的向下挖著，想要將自己的房子建造的更完美。
他的面前是深不可測的黑暗，是一片迷茫的道路。而他的背後則是一片的光明普照。有人看著這個洞，不屑地說：“原來天下還有這麼愚笨的生物，在黑暗中工作四年，只為在陽光下享樂一個月……”洞中的蟬並未因為他的一句話而停下來，他繼續挖著，用自己的信念挖著自己的未來。他說：“黑暗，亦是火把，它照亮了我的靈魂。我的生命足夠精彩。”
蝗蟲、工蜂和蟬，他們雖然面對著人們的冷言冷語，可他們從未放棄過對精彩的追求。原來，就算是顆塵埃，就算是一個小角色、普通人，也可以有精彩的人生。
原來，他們也在奮鬥 篇14
國二作文 ,922字在前進的路途之中，不止我們在奮鬥。——題記
蜣螂
炎熱的盛夏，一望無際的非洲草原，風裹挾著滔滔熱浪而來。在這裡，有一個特殊的群體，他們身披黃色戰甲，保護著這裡的環境，面對成堆的糞便，他們蜂擁而至，在那裡潛心忙碌。不一會兒，只見他們用前腳撐地，後腳不停轉動著比自己重幾倍的貨物。面對陡峭的斜坡，他們依舊不懈的後退縱使貨物滾下來碾過他們的身子，他們仍舊爬起，一次次的努力，一次次的受傷，他們也沒有絲毫的退縮。他們不會因為前進路途艱難而繞路而行。在他心中，只有奮鬥才能改變生活。他們就是我們口中的“屎殼郎”，身材渺小，地位低微，可是為了能夠在草原生存，立足，也為了生態環境的清潔和平衡，他們卻從未停止過奮鬥。
工蜂
在青草隨風肆意起舞，鮮花盛開的日子裡，一棵百年古槐之上，一個巨大而精緻的蜂巢就是這些工蜂的家。他們日夜不息，身兼數職，幹著這個家族最平凡的工作。他們不時遭到其他同伴的歧視，但他們卻從未放棄自己能長久為種族服務的嚮往。一天蜂巢被一根枯枝砸掉大半，其他蜜蜂不知所措，只有工蜂在那裡細心的修補，幾天後蜂巢修好了，而地上卻多了些工蜂的枯屍。
他們辛勤勞作，不懼艱難險阻，無怨無悔的為夥伴服務，甚至不惜犧牲自己的生命。他們的一生都在為之奮鬥，默默無聞地奉獻著自己的一切。
工蟻
在幽暗的地道之中，有這樣的一些生命，他們身處族群之中卻不為人所知，他們是工蟻。同工蜂一樣他們雖胸懷大志卻受不到他人的賞識，而當兩個族群相爭，他們卻比誰都勇敢，他們從未退縮，直到生命的最後一刻才停歇。不管自己前方有多少同伴的死屍，有多少未知的危險，可為了其他螞蟻，為了自己的家園，他們奮勇向前，直到戰爭的結束。也許沒有人會記得他們，他們和他們的故事最終也隨時光消逝，湮沒在歲月的長河裡。可是，他們身上那種勇敢，堅強，努力奮鬥的精神，卻會一直激勵，鼓舞我們。
你看，在這個世界上就連這一個個弱小的生命都在為自己的理想，為自己的工作，為自己和他人的幸福而奮鬥不止，那麼，和他們相比有著先天優越條件的我們，在面對挫折，面對未來之時，能任由自己屈於平凡，向失敗投降，在頹廢中沉淪嗎？不，不能！生命不息，奮鬥不止！我們一定行！
原來自己也是美的 篇15
國二作文 ,822字大海是美的，一瞬間，猛浪驚濤，波濤洶湧，這是豪放自若的美；高山是美的，千萬年，重巖疊嶂，高聳入雲，這是巍峨壯闊的美；花草是美的，四季過，亂花迷人，淺草勾魂，這是安然隨和的美。在眾生環繞的人間，你能否發現自己也是美的？
炎熱難熬的夏天依然在廣州漫步，似一張惱人的大手，胡亂撥弄著我的心絃，隨著音樂的降調，我的心也緩緩下沉。透過旁邊店鋪的玻璃，我看到了一張暗淡無光的面孔。
每次我站在角落看著別人拿著獎狀像鬥勝的公雞一般昂首挺胸地走下來，我就想自己是她的話該多好，可以把光芒揮灑在別人身上，多麼耀眼，多麼美麗，像天中璀璨的明星，而我隱藏在漆黑的天幕下，黯然神傷。
我轉身進了門，開始排隊。排在我前面一個的小男孩瞬時映入眼簾，不論人群的喧囂，他依舊專注地盯著書。他認真的神情感染了我，我好像也沐浴在他的光輝中，顯得更不起眼了。
終於，隊伍排到小男孩了，我皺巴巴的心情舒展了一點。怎料，小男孩付賬的時候，找裡找外，找前找後，卻始終一無所獲。頓時，這就像一顆石子扔進了即將洶湧的大海，激起千層浪花。小男孩的雙腿早已無力，無助地跪坐在地上，汗珠與淚珠“雙管齊下”，滴落在地上，更是滴落在我的心上。小男孩不屈地擦去臉上的朦朧，有種戰士們身上堅毅的美浮現在他純真的臉上，卻絲毫不覺突兀，我被震撼了！
人群的嘈雜叫囂著衝進耳朵，身後的人群早已面目全非，他們甚至開始不斷地驅趕著小男孩，還叫收銀員趕著小男孩，美的臉龐都下場了，換上真實醜惡的嘴臉。他們的美都是表象嗎？我的心靈受到了重擊！
我堅定地走上前，扶起小男孩，用顫抖卻堅定的話語告訴收銀員我幫忙付錢。小男孩也站穩了，用細弱的小手抱緊了我，清晰地說了句：“謝謝哥哥，你真好！”我便釋然了，我在危難中伸出手來，勇於幫助處在困境中的人，這難道不是一種美嗎？
隱藏在夜幕中的星啊！請別忘了自己一直在發光，睜開眼睛，看看自己原來美的多麼耀眼，把屬於自己的美帶給世人！
原來缺憾也精彩 篇16
國三作文 ,787字剛入秋不久，一個學生畫友約我到荷花池寫生，我欣然答應，當我抱著寫生板來到荷塘的時候，被眼前之景給深深折服了，它似乎不是我來之前想象的那般蕭瑟，反而是一種高貴神聖不可侵犯的美，就這樣，我和缺憾撞了個滿懷。
看那一塘殘荷，經昨夜那場大雨，好些許荷葉已無擎雨蓋，根莖被摧殘，被折斷，孤零零倒立在水中。有些則還頂著黑褐色的葉子，或昂首向天，或低頭沉靜，或相互依偎，或枝葉相交，這一枝殘敗，那一枝蜷曲，還有的倒伏在泥淖之中。抬眼望去，蓮的悲歡交集，誰人能懂？
已接近黃昏時分了，在晚霞的映照下，荷葉與荷花之間的守望，散發著金色的光芒，像極了田野的蘆葦，在黃昏時分亮，透露著一種平和。這時輕風吹來，殘荷隨風飄曳，細細體會，似乎又多了一份田野的風情，柔柔夕陽，彷彿“人約黃昏後”的淡淡惆悵，站在一旁，感受到殘荷的美，是一種蒼涼悲壯的悽美。
思緒開始遊走，通過回憶牽橋搭線，腦海裡浮現了另一幅畫面，一池荷花悄然開放，白黃色的花蕊躲在一處淺粉色的花瓣中，周圍綠色的天然背景襯托著荷花，像一個個情竇初開的少女一般，漲紅的臉，這便是盛夏時荷葉田田，那時更多的是活力，生機隨處可得噴湧而出。
而如今的殘荷，宛如一幅孤零零的剪影，不爭不搶倒映在池水中，被潑灑在這副寂寂無聲的水墨畫裡，一起跌入了寧靜之中。
我走到荷花池旁邊的一側蹲下，望著眼前這小小的一株殘荷，我看見了斑駁，我看見了滄桑，在那一處小小的殘葉上竟有如此多的傷痕，蓮蓬上葉片上，可它還是直挺挺地站著，我向你膜拜，為你不屈，為蘊藏在你生命裡的那份驕傲與自信。
熱鬧固然是眾人喜愛的，但熱鬧後的沉寂是眾生的歸宿。是哭天搶地，還是欣然接受淡然處之？生命的輪迴，看似眼前一片孤寂，但誰都知道，明年一定還有一池歡喜。正如那句既然冬天來了，春天還會遠嗎？
我相信春天就在後面等著我們，好好體會去看，你會發現原來缺憾也精彩。
困難也是考驗 篇17
國小六年級作文 ,694字在我們的人生中，往往會遇到各種各樣的困難。也許在我們的人生旅途中會摔跤，在遇到難題會有糾結，但是人生就是這樣，往往會遇到各種各樣的困難，這是很平常的。在成長中，我們要懂得去克服困難，而不是去抱怨，因為在成長是有了困難，才讓我們生活過得多姿多彩。
有一天，上網球課。朱老師走來說：“今天我們來跳長繩。”操場長上沸騰了，同學們有的跑去搶長繩，有的一蹦三尺高，對同桌嘀咕個沒完。還有的早在操場上排好了隊。我有些忐忑不安，我提心吊膽地走到了最後面。同學們都像鯉魚躍龍門似的跳了過去。輪到我了，我呆若木雞似的站了兩分鐘，甩繩的同學不停地催促我。只好硬著頭皮加快速度衝了過去。不料，不但沒有跳過去，臉還被打了一下，火辣辣的痛。我再試了一次，可也沒好到哪裡去，腳被繩子勾到了，臉先摔在了地上。這時，天下起了小雨，“沙沙”的聲音好像在笑我。“哈哈。”嘲笑聲傳了過來，淚水在眼眶裡打轉，我抬起頭，想不流眼淚，可是我失敗了。
我又走到了隊伍中，想：我連更難的都能搞得定，怎麼會跳不過去呢。我發現別人都是在繩子落地的時候跑過去的，然後跑到中間，身子側過來。我又去試了一次。在那邊等繩子落地，跑到中間輕輕一跳，果然成功了。我不斷地練習，越跳越好。
走在成長路上，偶爾回首，回望那一片深深淺淺的腳印，當然不乏那一片片燦爛的陽光，但更多的卻是那泥濘的窪地和坎坷艱辛。困難和失敗似乎亦步亦趨，於是我便一路伴著荊棘，一次次被絆倒，爬起，再絆倒，再爬起……我努力越過那成長的一道道關卡，不知不覺中，也在困難中漸漸成長。
困難也簡單 篇18
國小六年級作文 ,988字生活中總是會遇到許多困難的事情，可只要你認真地對待它們，事情就會變得簡單，我就有過這樣的經歷。
有一次，老師佈置了一題非常難的奧數題，要我們回家解出那一道題。回到家，我把那道題看了半天，也解不出來，可能是因為這道題太難了。我以前不管什麼題目，一看就知道該怎樣解題，可是這一題呢？我看它像看冤家似的，總是想不到解題方法，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可是老師佈置的作業呀！我怎麼能不完成呢！可是，這道題這麼難，我把頭皮抓破也想不出來呀！用手機查一查？我的眼睛一亮，但我馬上搖了搖頭，把這個念頭趕出腦外。不行不行！老師說過，要儘自己最大的努力去做呢！
突然，媽媽走到眼前，問我：“怎麼了？為什麼在發呆呢？遇到什麼困難了嗎？”我心不在焉地回答：“老師佈置了一道奧數題，我怎麼樣也想不出來。”“那你打算怎麼辦呢？”“我能不能用手機來找一下答案。”媽媽笑盈盈的臉一下子變得冷冰冰的：“你要靠你自己的努力去完成作業，不然這一次找到了，你下一次還是不會的。”
媽媽的語氣冷得讓人打寒顫，媽媽為什麼要這麼生氣？我不就說了一句話嗎？又說錯了什麼嗎？我感覺天變得陰沉沉的，小草也垂下了頭，小花也閉上了花瓣，它們都很傷心似的。
聽了媽媽的話，我又開始在腦海中尋找著解題的方法。乘法交換律，不行；乘法結合律，不行；乘法分配律，不……等等，好像可以用這種方法！如果我把算式前頭括號裡式子一展開，不就又得到一個一樣的算式嗎？這樣不就可以做出來了。
我的心情在這一瞬間變得開朗起來了，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了，我的心情也開朗起來了！我做到了！我做到了！這道題在我自己的努力下做出來了。這多麼讓人興奮啊！我突然想到，幸虧剛才我沒有查手機，如果拿著手機上的答案一抄，我哪能有現在如此高興的心情！
我把答案告訴我的媽媽，媽媽笑著說：“困難算什麼？我的丫頭厲害著呢！”
是啊，困難算什麼？我們只要認真對待每一件事，再大的困難都會變得很簡單、變得很容易呢！而且，戰勝困難的我們，會更加高興，更加進步，就像花朵經過風雨，會更加豔麗，就像蝴蝶經過蛹化，才能展翅高飛，就像溪流一路奔跑，最後匯成大海！
原來孤掌也能鳴 篇19
國二作文 ,849字都說“孤掌難鳴”，我也對此深信不疑，但那件事後，讓我明白，原來，“孤掌”也能“鳴”。
那次運動會，我頂著全班同學的壓力，獨自參加了跳遠專案，代表我們班與其他班級競爭。全班同學沒有一人支援我參加比賽，因為我的各項體育成績都很弱，但我就想給自己一個信念，我能行，不拼怎麼會贏？帶著這個念頭，我義無反顧地報名參加了跳遠比賽。
運動會上，人聲鼎沸，廣播裡傳來“請參加跳遠的同學到南側沙坑集合”的聲音，我的心不由一緊，鎮定了一下情緒，我便起身“奔赴戰場”。不想回頭，因為不想看到同學們那略帶嘲諷的目光，不想回頭，因為我怕自己真的會淹沒在同學們的目光中，而不敢向前。狠下心，大步流星地走向集合地，大有壯士斷腕的豪情。
比賽開始了，眼看前面的選手跳得一個比一個遠，我不禁暗自替自己捏了一把汗。裁判員是位身材魁梧的體育老師，犀利的眼神裡透著嚴厲，有個選手兩次違規，便被他一頓呵斥，這更增添了我的緊張情緒，鼻尖上沁出了細細地汗珠。
輪到我了，我站到起跳線前，蓄力，擺臂，起跳，收腿，系列動作一氣呵成，在空中劃了一道優美的弧線，穩穩落地。扭頭望向裁判，他面無表情地看了我一眼，冷冷地說：“犯規了。”這聲音如同一個炸雷，讓我近乎張絕望。不得不再一次站在起跳線上，閉上眼，彷彿看到老師和同學們那失望的眼神，彷彿聽到他們的竊竊私語，難道我真的不行嗎？不！我不認同，我不能讓自己就這麼輸掉。拼了！我雙腿蹬地，雙臂擺起，騰空落地，沙坑裡揚起一團灰塵，“漂亮！”不苟言笑的教練情不自禁地讚歎著。原來，我這一跳竟跳出了本次比賽的最遠成績！“嘖嘖，難以相信，原來孤軍奮戰也能嬴！”不知何時，同學們聚攏來，紛紛向我表達著祝賀。
此時此刻，我深切地體會到，只要有足夠的自信和勇氣，敢於拼搏，到那時，孤掌也能鳴，也一定會為自己贏得更廣闊的舞臺！
原來挫折也是一種鍛鍊 篇20
國三作文 ,807字莎士比亞說：“挫折是對一個人最好的磨練。”正所謂失敗乃成功之母，沒有經歷過挫折的人生是不完整的。
記得在我讀六年級時，學校舉行朗誦比賽。我這六年過得平平淡淡，所以很想借此機會表現，但我又沒勇氣，只好作罷。
那天早上，當聽到老師讓我和另外幾位同學組合去參加朗誦的訊息時，我心花怒放，想著一定要不負眾望，每天拿著滿滿的幾頁稿子，一遍又一遍地對著鏡子練。
比賽的日子終於到了。
學校的禮堂裡坐滿了人。我坐在等候區，心裡無比緊張，一顆心似乎要跳出來了。聽著其他選手激情沸騰的朗誦，我不斷鼓勵自己，不停地做著深呼吸。很快便輪到我們班了，看到臺下那密密麻麻的人群，想到有無數雙眼睛都在看著我們，我頓時膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，大腦一下子失憶了，竟把朗誦詞忘得七七八八。無奈之下我只能傻傻站在那做下嘴型，希望能夠矇混過去。我當時是多麼的尷尬，真的想找條地縫鑽進去，恨不得表演快點結束。
那一刻時間過得好漫長。比賽終於結束了，我心裡真不是滋味。第一次上臺朗誦，我居然一敗塗地。我辜負了同學們的期望，害得我們班沒有得前三名。我覺得我就是我們班的“千古罪人”。心情沉重的我傷心地回到家，把自己鎖在房間裡，想著這段時間的努力都付諸東流，還成了“罪人”，我痛哭了一場。
第二天來到學校，我低著頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我，而是靜下心來跟我講了關於海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒看不到光明，看不到這世間的一切事物，也聽不到任何聲音，但是她並沒有頹廢度日，而是用樂觀的態度迎接這個美好的世界。與海倫·凱勒相比，我又是多麼渺小啊！這樣的挫折又能代表什麼。我不能夠因為這一小小的挫折就自暴自棄，我要披荊斬棘勇往直前。
就這樣，我一直為此努力著。終於，時隔一年，我來到了新學校，我站在了更大的舞臺上，勇敢地綻放出自己的美。