原來成長只需要一瞬間相關作文20篇

成長所需要的愛 篇6

愛若廣闊的天空，讓小鳥無拘無束地飛翔；愛如深邃的湖水，任魚兒自由自在地嬉戲；愛像和熙的春風，給萬物溫和輕柔地撫摸。在我們的成長中，也需要愛來滋養與充實，得怎麼樣的愛才是我們真正所需要的呢？

一次，一位低年級老師上《家》這一課時，孩子們爭著把自己喜歡的動物送到相應的“家”中，而一位小女孩想把白雲送回家，可是伸了幾次手始終摸不著圖片上的“藍天”而面露難氣色。但這位老師並不慌張，只見她把孩子抱起來然後親切地說：“來，老師幫你把手變長。”大家或許覺得這們老師太欠考慮，難道不可以把圖片巾低一些，或者乾脆幫助孩子解決這一難題。但從“老師幫你把手變長”這句看似不經意但又滿懷愛意的話語中，不正蘊含了老師們這一角色的意義嗎？給孩子一個空間，讓他們往前走；給孩子一個條件，讓他們自己去鍛鍊。其實這就是一種無聲的關愛，是我們成長所需要的愛。

曾經在電視裡看到過這樣兩位小女孩的經歷故事。兩位小女孩的媽媽都患有絕症，而且將要離開人世。作為母親的她們都十分擔心自己離開以後，沒有人照顧自己的孩子，所以就耐心教育出孩子要獨立，教會她洗衣服，煮飯等生活家務；另一位媽媽知道自己很快離開人世後，也為以後女孩無人照顧而感到十分傷心，所以她趁著在世時，儘量給孩子最好的，讓她感受到母愛，什麼也幫女兒安排好。當兩位母親死後，兩個小女孩支截然不同。一位小女孩能夠勇敢堅強地生活，而且學習還十分優秀；另一位小女孩卻陷入困境的無助之中，沒有了媽媽，她覺得一切都變得可怕，這不禁讓我們深思：同樣是母愛，為何最後的結果卻不同呢？

愛的表達有很多種方式，但這並不是都是我們成長所需要的。我們真正所需要的愛是把籠子裡的鳥放回大自然，讓它們去尋找，任它們去高飛；是向迷失於大海的小船指明方向的燈；是給予它們陽光，使花兒豔麗開放。

我們沐浴在愛的泉流中，一股強大的力量伴隨著我們健康成長。

成長也需要苦難 篇7

“不經歷風雨，怎麼見彩虹，每個人都不能隨隨便便成功。”這首歌大家應該不陌生，它非常形象地唱出了成功道路上有險阻，說明要在苦難中成長、壯大。

人生道路上，沒有人能一帆風順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生苦難，告誡自己，要扼住命運的咽喉，在苦難中成長，於是演奏出輝煌的《命運》絕響。海涅面對手足癱瘓、視力微弱的人生絕境，信念不倒，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。這都說明成長需要苦難。

我正是勇於面對苦難，從苦難中成長了許多。今年年初，別人都是走親訪友，其樂融融，而我的家人卻是醫院進進出出忙個不停。因為我爺爺因重病而住院了。當時家人焦急萬分，卻束手無策，只能在醫院細心照顧爺爺。在這期間，我也經常照顧爺爺，給爺爺換吊水，與爺爺談心，使他早日康復。這也是我人生中第一次如此焦急，甚至害怕爺爺撒手而去，同時也是第一次如此細心照顧他人。最終爺爺康復並回家了。從這件事中我學到了很多，學會承擔，學會關心、照顧他人，不再是一個什麼也不懂的小孩子。

從這件事中我體會到成長也需要苦難，它使我們成熟、懂事，激發我們的潛能。它是鍊金的烈火，是淘沙的巨浪，只有經歷磨難，才能真正蛻變、成長。

簡評：全文以名言以典型事例開篇引入苦難在人生成長過程中的作用，再聯絡實際寫到自己，看到生活中經歷苦難，磨鍊能使自己更加成熟，很能激勵個人成長。

成長也需要挫折 篇8

在成長的道路上，每個人並不是一帆風順的，只有經歷過挫折，經歷過失敗，才能一次又一次的長大，才能成為一個對社會有用的人，而不是多出一個沒有用處，永遠長大不了的白痴。

挫折能使一個人成長，也能使一個人失敗。如果一個人的人生已經安排好，並且成功地完成心願，那麼這個人會驕傲，如果一下遇到了巨大的挫折，那麼他也會失敗，因為他沒有經歷過挫折，經受不住打擊，所以他會失敗，即挫折也可以使人失敗。

小部分的挫折能使人前進，使人奮鬥，但是過多的挫折也會使人失敗，也有極大的害處。

一個人如果不斷的受到挫折，那麼這個人會消沉，每天無所事事，導致這個人在社會上無法立足。所以挫折也有它的不足之處。

有一首歌唱道：“不經歷風雨怎能見彩虹。”只有經歷過挫折的人才能邁向成功的道路。歷史上就有許多這樣的人，他們都是在挫折中成長，從而走向成功的。

居里夫人在發現鐳的過程中，多次失敗。她在每一次受到挫折時並沒有放棄，而是化失敗為力量，不斷奮鬥。在一千多次實驗後她終於成功了。所以挫折有巨大的力量。

所以，當我們遇到挫折的時候，要以積極的態度去面對它，要用樂觀和堅強的態度去對待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折，才能使他們成為人生道路上的墊腳石，而不是成為人生道路上的絆腳石。

在成長路上的學習，難免會遇到一些困難，我們遇到困難的時候，要儘可能的利用它，而不是抱怨老天的不公，要找到失敗的原因並且改正。要強化自己的不足，爭取在下一次獲得更大的成功。

成長，學習，生活都是一樣的。沒有一帆風順的大海，也沒有平坦的陸地。在成長中，大海是波濤洶湧的，大地是陡峭崎嶇的。我們應該認真的去面對它們。越過高山，跨過大海，尋找人生的目標。把挫折作為自己不斷前進的動力，我們才能健康成長。

成長也需要感恩 篇9

在成長的路上，有多少人在默默地幫助著你，呵護著你，教育著你。正因有了他們，我們成長的路上，才會可能一帆風順，沒有那麼多的荊棘與坎坷。

在家裡，因為有了父母，我們衣食無憂，他們的呵護，成了我們的避風港，他們的一句“天冷了，穿暖點”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎麼了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。因為有了他們，我們快快樂樂的像盛夏樹陰底下的一隻貓咪。

在學校，我們有老師、同學，因為有了他們，我們的成長更加豐富多彩，因為有了他們，我懂得了同學之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。

初一時，我有幸認識了一位老師—李老師，他就是我的數學老師兼班主任，他和藹而嚴肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫，就突顯不出李老師的樸實了）他認真而負責，其實，最重要的是我們知道李老師對我們發自內心的好，而非表象和做作。

有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調座位，就去找他，與他談話中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問題的。他了解前因後果後，並沒有允許我調座位，因為他認為沒有解決不了的問題，如果換座位，只會激化我們之間的矛盾。他給我分析說：“人與人之間相處總會產生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會是一件好事，因為你知道以後該怎麼做了，並提高了解決問題的能力。”

這一次，我灑下了淚水，因為有傾聽者，不會向李清照“欲語淚先流”那麼委屈。李老師是一位好傾聽者，我想他的每一位學生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋裡都流過滾燙的淚。

因為有了他，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關係，也找到了一位好傾聽者。所以，我們也需要懷著一顆感恩的心來回報李老師、父母、同學，感謝李老師的教育之恩，父母的養育之恩，同學的幫助之恩。

成長，也需要感恩，感恩生你養你的父母，感恩那些曾經給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？

成長也需要感恩 篇10

一個人的成長不僅是指他在身體上的變化，更需要的是他思想和精神能否通過某些事情得到昇華，從而完成從小到大的蛻變。舉個例子來說，學會感恩是我們走向成熟的標誌，在這個社會大家庭裡，我們要感恩的人實在是太多太多，感恩的話千言萬語都道不盡。

感恩父母，從我們一出生，就給母親帶來極大的痛苦，看著我們的出生，媽媽喜極而泣，在以後的日子裡，她教會了我們走路，每一次的跌倒，她總是會鼓勵我們自己爬起來，從那時的步履蹣跚，到現在的健步如飛，無時無刻不是如此。還記得小時候剛學會跳，使勁跳才到媽媽的褂襟，漸漸地，歲月的擔子壓垮了媽媽的肩膀，媽媽漸漸的矮瘦了，到了今天，媽媽只到我們的肩膀了。人類是一種可悲的動物，因為他們總是身在福中不知福。對我來說，每天能夠吃上媽媽做的飯菜，就已經很幸福了，應該好好感恩父母，是他們給了我們生命和幸福。然而有多少人既想到又做到了呢？

之後，我們離開了父母的懷抱，踏上了新的征程—上學。記得剛上學的那天，遇到好多陌生的面孔，第一眼見到老師是那麼的和藹可親，那慈祥的臉龐和溫柔的大手消除了我心中的恐懼，以後的學習生活起早貪黑，不再像原來整體呆在家中虛度光陰了。跟著老師學習知識，豐富了自己的見識，擴大了自己的視野，獲得的第一張獎狀給父母帶來了極大的安慰。在小學，度過了我快樂的童年。到了中學後，學習的知識更多了，學習任務的加重，讓我們感受到生活的充實。感恩老師，是他們給予了我們知識，對這個充滿迷霧一樣的世界，給了我們一個合理的解釋，對生活的困惑給了一個合情的闡述。

學會感恩，是我們傳承了五千年的傳統美德，百善孝為先—孝敬父母，尊師重教—尊敬老師，這是我們身為中華兒女的驕傲。