卸下金牌快樂奔跑相關作文20篇
卸下金牌快樂奔跑 篇1
高二作文 ,791字在生命的長跑中，我們常常被“金牌”誘惑而忘記了自己奔跑的目的。如果你也被誘惑，請卸下金牌，快樂奔跑。
每一次的長跑比賽，在眾多的選手中，只能選出一位金牌獲得者，其他人呢？除了疲憊不堪，就沒有別的了嗎？放下金牌，快樂奔跑，你可以收穫滿含激情的搖旗吶喊，你可以收穫清風吹乾你溼透襯衫的爽悅，你還可以收穫運動的樂趣，收穫強健的體魄，等等，上面哪一樣不比金牌珍貴？放下金牌的包袱，輕裝上陣，你會發現：奔跑，原來如此美好。
記得曾聽老人講過這樣一個發人深省的故事。一次，夏王想捉弄一下神射手后羿，他令人搬來一個普通的靶子，僅放在後羿百米之外，他又下令對后羿說：“你若射中，則有萬金之賞；若射不中，則減你封地內千戶。”本來區區百米的距離，對一個彎弓射日的勇士來說，不足掛齒，但夏王的最後一道命令，卻讓神射手頭疼了。他的眼前一會兒浮現萬兩黃金，一會兒又浮現減千戶食邑的情景，百米的距離，此時對於后羿來說變得格外的遙遠，無論他怎麼努力，都無法集中精力，結果，一箭下去，竟連靶子都沒有射中，更不用說靶心。
神射手后羿因為夏王“金牌”的誘惑失去了射箭的樂趣，那麼精準度就無從談起了。神射手尚且如此，更何況是我們普通人呢？
現在的我們也面臨著大學這塊“金牌”的誘惑，我們離高考僅有不到50天的時間了，許多同學認為自己失去了希望而不再努力，他們讓“金牌”壓得自己失去了奔跑的勇氣，放棄了自己為之奮鬥十二年的夢想，這不能不說是過分看重金牌帶來的惡果。而有一些同學，認為自己可以步入理想大學，開始想象獲得金牌的快樂，也停滯不前，這其實也是錯誤的。高考臨近，我們更要氣定神閒，踏實複習，而不應該被金燦燦的“金牌”晃暈了頭，讓自己折戟沉沙於這最後的50天。就讓我們把奮鬥留給自己，把結果留給上天；無論結局怎樣，看淡金牌，不捨不棄，直到高考。
在這萬米衝刺的關鍵時刻，讓我們卸下金牌的誘惑和包袱，快樂學習，快樂奔跑。
快樂奔跑迎國慶 篇2
國二作文 ,1680字9月30日，天空湛藍，澄澈，明淨，讓人心情舒朗，歡暢。
天鐵教育中心舉辦的第24屆田徑運動會在鏗鏘有力的國歌聲中拉開了序幕，這是我第八次參加田徑運動會了。
還記得，我第一次參加運動會時，是作為一名觀眾，為我校的運動員加油助威。這一次，我不再只是一名普通的觀眾了，我既是運動場上的運動員，又是場下的工作人員。
今年，我有幸成為了學校宣傳部的一員。我的工作，就是負責審加油稿。各校同學的來稿都很積極，最吸引我的不僅僅是那些字型秀麗端正，稿件內容精彩的加油稿。特別是三四年級弟弟妹妹們的加油稿，讀起來越加歡快，這些弟弟妹妹們的稿件內容十分真誠，統一的白紙上，那歪歪扭扭，標註著拼音的字型，惹人喜愛。他們所寫的內容不像是加油稿，更像是日記。比如：“昨天我跳繩只跳了96個，但是老師在我的本子上寫了一個加油，讓我很感動”“今天是我第一次參加運動會”“……”還有的內容著實讓人哭笑不得，幼稚的話語中，透露出他們對運動員們的期望。
早晨的時候還有些冷，到了上午，才感到了秋高氣爽。操場邊的柳樹和楊樹看起來還是那樣的綠意盎然。
賽場上的運動專案一個接著一個，看著在跑道上奮力拼搏的運動員，我的心也不由得為之一顫，因為下一個在跑道上奮力奔跑的人就可能是我。上午，由於不知道我的專案什麼時候開始，所以提心吊膽了一上午。我精心準備的葡萄糖水也在一點一點減少，最後只剩下一個空空的瓶子。看著賽場上選手一個個大汗淋漓，跑完後就地一躺，有的還嘔吐不止，突然感覺到800米對於我來說像是一個跑不完的路程。
我們班大部分運動員的專案都在上午，相比較去年來說，他們都有了很大的進步，在他們當中，還有拿到第一的同學。每當看到有我們班的同學比賽時，我真的想衝上去為他們大聲喊“加油”！甚至陪著他們跑，彷彿在那裡跑的不是他，而是我。
上午，秋陽高照，十分燦爛，照得人睜不開眼，陽光照在人身上，就會使人心生睏意，渾身無力，所以我十分不喜歡在太陽底下跑步。好在上天眷顧我，把800米安排在了下午三點，剛好陽光也不那麼刺眼了，變得柔和起來。
“七八年級組女子800米現在開始檢錄。”終於等到這句話了。我立刻起身跑到國旗杆附近的檢錄處，國旗那抹紅色十分耀眼。
與去年不同，我多了一份自信。因為去年我是第一次跑八百，心生膽怯，認識的人也不多。今年好多了，大家之間都互相認識，氣氛也比較活躍。從檢錄到站上跑道，我覺得這其中時間太長了，哪也不能去，口渴也還不能去拿水。我的心也開始緊張起來，感覺到一些比賽的氛圍了。
隨著一聲“砰”的槍響，我們一起奔向前方。此次女子八百比賽有十三人，只有前六名才能拿獎，可謂是競爭激烈。一上來，他們就立刻搶佔了跑道，我被甩在了她們的身後，不是說好不上來就搶跑道嗎？沒辦法，我只能用更多的力氣去趕超他們。第一圈，每個人之間的距離還不是太大。
“加油，加油……”，當我經過我們班的時候，我的耳邊都是我的名字，其中有一個很獨特的女聲大聲喊著。我立刻聽出來了，那是我的好朋友崔藝的加油聲。上場之前，她就給我說了，她會用最大的聲音給我加油。此刻，雖然速度可能比不過他人，但是我的“後援團”是獨一無二的。
我一邊跑，一邊算著再超過幾個人就能拿到第六。真正拉開距離，是在第二圈的後半圈，大家一下子開始衝刺。本來我還想著最後衝刺說不定能超幾個人，沒想到大家最後階段的速度都是那麼快。我奮盡全力，也只拿到了第七名，有點小遺憾。
跑完之後，我倒是感覺到了久違的輕鬆感，又想重跑。從上一次的運動會800米比賽到今年，我對我的表現還是很滿意的，只希望明年和上一屆的姐姐們比能拿一個好名次吧。
時間飛逝，其他的運動專案也陸陸續續進行完畢了，大家都是滿載而歸。
明天就是祖國六十九歲生日了，我為祖國祝福，我為祖國歌唱，願祖國人民幸福安康，願祖國更加美麗富強！
快樂奔跑 篇3
國一作文 ,1160字清風與鳥鳴為伴，吹過了窗外的紫薇，拂過了掛在枝頭的柿子，沒頭沒腦的撞在我睡眼?朧的臉上。教室裡忽然引起了一陣小小的騷動。一張小紅卡在前排的同學手裡飛速地傳遞著，然後“啪”地一聲，落在我的書桌上，我低頭一看，立馬心花怒放，高興地歡呼起來。“紅船領航”演講比賽中又獲得了一等獎！
二週前的一天傍晚，正準備回家的時候，班主任叫住了我，他讓我去參加學校即將舉行的“紅船領航”的演講比賽。我的心頭微微泛起了一波小小的浪潮，它時而溫柔時而調皮地拍打在我的心坎。演講一直是我的拿手好戲，小學時我也曾參加過幾次比賽，過關斬將獲獎好多次。剛剛進入中學大門就遇上一顯身手的好機會，我立馬打了個機靈，看看班主任，自信地接下了任務。當晚就馬上寫好了演講初稿，因為之前一直在閱讀《紅船領航》，再次翻閱《紅船領船》，一次次地修改演講稿。
在隨後的一個星期裡，我每天一做完作業，就開始把頭埋在電腦前碼字，審稿，一次次的修改，一次次地演講，反覆地與音樂配合，不斷地向老師討教，每天語文課前五分鐘在班級裡演講，同學們越來越熱烈的掌聲、老師越來越讚賞的眼神，讓我樂此不疲。於是，吃飯的時候，稿子就好像就印在飯碗裡；洗臉的時候，稿子好像就刷在臉盆底；就算只是在仰望藍天，那天上的雲彩中似乎也會鑽出一句臺詞，腦子裡時不時的就會有一段演講詞“橫空出世”。小區裡的燈一盞又一盞地熄滅，可我卻像打了雞血一樣，雙手在鍵盤上飛速地歡快地跳著踢踏舞……
又一個星期忙碌充實地快樂地飛逝而過，比賽當天，我卻第一次感到如此的慌亂，慌亂得感覺就好像我在考場上，手頭只有一張沒有試題的白紙，而別人都在奮筆疾書、對答如流。我竭力讓自己找回當年比賽時的鎮定自若的感覺，可大腦中，好像根本就沒有這段記憶。我擔心，當年那些不如我的人都已經脫胎換骨，連評委老師的眼中好像射出了利劍。我感到了迷失與彷徨，感到失敗在另一端的話筒上向我招手。“緊張是成功的先兆。”老師平時安慰疏導我的的話語好像也不管用。
第七個了，輪到我了。我默默地從等待席上站起來，前往演講臺的途中在心裡迅速地回顧了一遍演講稿的內容，我相信只要我能堅持百折不撓，百鍊成鋼的紅船精神，一定能克服這次的難關。從容不迫地調好了話筒，深吸一口氣，一切準備就緒，當背景音樂放起時，我心飛揚，在那一瞬間，好像又回到了那年的那一場場比賽，我的眉頭緩緩開啟，臉上浮現出了自信的微笑，開始了我聲情並茂的演講。
我注視著第一名的獎狀，明媚的陽光，照映在我的心上，是啊，只有流過血的手指，才能彈奏出最優美的曲子。如果沒有在背後千百次的錘鍊，又怎麼能讓一個人在困境中找到迷失的自我享受成功的喜悅呢？
鄉下孩子快樂多 篇4
國小四年級作文 ,297字在鄉下，孩子們是最開心的。
他們會在田裡聽蛐蛐唱歌，然後悄悄伸手過去，一把抓住了。他們收集蛐蛐幹什麼呢？哦，原來是在和鄰居們鬥蛐蛐呢！
夏天，孩子們的避暑方法就是戲水。小河、池塘、小溝都是孩子們戲水的天堂，大人們是不會阻止他們的，還要很多男孩是光屁股的呢！他們的歡樂聲、戲水聲響徹雲霄，把樹上的小鳥都驚飛了！
他們玩累時，還會爬到樹上乘涼。他們可以像鳥兒一樣，開心地在樹上聊天、玩遊戲。
他們口乾舌燥時，還可以找竹子“幫忙”。他們撕開嫩竹葉的梗，就會有一股清甜的汁水流出來，用嘴巴一吸，好解渴！除了竹子，他們的解渴“工具”還有很多呢！有小紅野果、蘆薈，等等。
這就是鄉下孩子的生活，自由、快樂！
就這樣埋下一顆快樂的種子 篇5
國一作文 ,481字在那一次以後，我覺得那件事徹底改變了我。那也是我最快樂的事。
在我沒有信心的時候，她讓我獲得信心。讓我的人生充滿了快樂。她幫我做過很多事讓我只感到開心，不悲傷。因為她從來不說我壞話，從來不埋怨我。
在學習上，我們經常互相幫助，一起解決難題，共同進退。我們一起開心，也一起難過。
她是我的同學，學習好，又從來不驕傲，也從來不自誇，她很謙虛。她上課都很認真，從不開小差。反正我覺得她哪裡都好，脾氣好，學習好，手工好，相貌好，品德也好。有她這樣的朋友真好，是她讓我處處充滿驚喜，處處充滿快樂。有她這樣的朋友是我最大的福氣，能遇見她也是我最快樂的事。
她待人好，從不會嫌棄別人，也不會因為一點小事就和吵個不停。她做事認真，是因為她很細心，有耐心，一絲不苟的。
她也很誠實，從來不說假話。她也不會欺騙別人，除了和別人開玩笑，這也是她逗我笑的原因。她很幽默。
這樣的朋友我也交對了。
她讓我開心，快樂，讓我處處充滿光彩。只要一想到她，我就會想起與她一起開心過的事。她的笑容就像鮮花盛開般，暖人心。她的笑容是我一輩子都不會忘的。
就這樣，她為我的人生埋下了一顆快樂的種子。
那兒留下了我快樂的童年時光 篇6
國二作文 ,1171字我五歲到十二歲的這一時段時間裡，都是在丁家巷這個小巷子裡度過的。丁家巷不大，彎彎曲曲的，一百米左右，但每一米都藏著樂趣。
巷口有一個報亭，亭主養了只名叫阿黃的土狗。雖說是土狗，毛卻長而金黃，眼珠又黑又大，經常趴在巷口，用它那有神韻的眼睛看著來往的路人。晒太陽似乎是它的主要工作，中午放學能看到它愜意地趴在一片金色的陽光裡，全身的長毛，像是要燃燒起來。有時我會花五毛錢買一根火腿腸，阿黃知道我會餵它，前爪從地上一撐，眼睛直盯火腿腸，大尾巴左右擺動。我揮動著火腿腸，它饞得跟著火腿腸轉，不斷跳起。最後我蹲下來，慢慢地剝開火腿腸的塑料外皮，掰下一段一段餵給它吃。阿黃早就等不及了，一邊吃一邊舔著嘴，盯著我的手，把臉湊近，爪子抬起又放下，放下又抬起，想從我手中奪走一整根火腿腸。我不停地叫著“阿黃，阿黃”，它高興地擺著大尾巴迴應。
往裡面走，就會看到巷牆外種了一排筆直的水杉。你要抬起頭，抬得脖子酸時才能看清它們的尖頂，它們就像一排巨大的聖誕樹。巷牆這邊種著一棵槐樹，春天一來，樹上都掛滿了又白又香的槐花，勾著路人的嗅覺，一下又一下。路人都會深吸一口氣，然後感嘆，這花太白太香了。
走過綠蔭覆蓋的幾十米，就到了我所住的院子，院口有一個小小的保安室，老吳就住在這裡。他夏天時會拖出一塊厚重的大木棋盤，放在院口鐵門旁的一把椅子上，拿出一盒又大又圓的木棋子，一一擺好，然後就搖著蒲扇和過往的路人下棋。我那時會一點棋，便一本正經地坐在老吳對面，開始“馬走日，象飛田”。每次都過不了多久，老吳的鐵盤子裡就噼裡啪啦的放滿了我被吃掉的棋子，我的鐵盤子裡最多兩三個，我輸了也不服，說老吳一定作弊，要求重來。“重來就重來”，然而每次結果都差不多。他還喜歡和一位收廢品的老爺爺切磋，我會“好棋，好棋”地亂叫一氣，還出些很爛的主意。他們你一言我一語地糾正我，末了哈哈大笑。
走到巷頭，對面就是老八中。巷頭有一個推鐵皮桶，賣糖餅子黑瘦的婦女。所謂的糖餅子就是把一個麵糰中間凹下去，放上砂糖，再捏實、擀平、烘烤。每次放糖時，我都在心裡默唸“再加一點啊，多加一點吧”。餅子烤出來後，中間微鼓，咬開一條縫，糖的香氣撲面而來，熱氣也噴湧而出。我會和昕一人買一個，我的不會塗醬，她的塗醬。然後掰一塊她的，撕一片我的，分享著，嘴裡塞滿餅子口齒不清的聊天。
如今阿黃死了，我搬離了丁家巷，老吳老得下不動棋了。糖餅子攤因為整理市容，很少吃到了。昕和我不在一個學校，分享不了糖餅子了。
雖然丁家巷現有諸多不完美，但我的童年卻是完美的。這就像看電影一樣，燈滅時的電影總是完美的，燈亮後的電影院卻只留下吃剩的零食袋。我在童年的這場電影中記住了完美的快樂，遺忘了人為的缺憾。
下棋的快樂 篇7
國一作文 ,616字又到了週末，晚飯後，天空中皎潔的月光裝飾了整個夜空，也裝飾了大地，一切事物都披上了銀色的薄紗。月光透過窗子撒入屋內，號稱步兵小卒的我向爸爸發起挑戰——賽一局五子棋。
比賽開始了，雙方漸入狀態。我們的黑白士兵開始小心翼翼地移動著步子。不久，戰場上混亂起來。士兵們有的負責修路，有的負責擋路。爸爸幾乎每修一條路就被我擋住。只見爸爸眉頭緊鎖，思考著他的方案；而我繼續不動聲色地擋他的路。忽然，站在一旁觀戰的媽媽發話了：“你不能光擋別人的路，也得為自己修路呀！這樣才可能勝利。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，如果光毀別人的路，不為自己修路，那也贏不了呀！
於是，我開始了我的“建路工程”，一邊修自己的路，一邊毀爸爸的路。爸爸也反擊。“不過，憑我精湛的棋術，爸爸肯定是我的手下敗將，冠軍一定非我莫屬。”我美滋滋的想。
這時，只聽見爸爸說：“你的棋藝不錯呀，繼續努力！”不一會兒，比賽陷入白熱化階段，就這樣，在棋盤上，你殺我擋，難解難分，黑白士兵競爭更激烈了！
直到最後，雙方棋子都用完了，只能陷入平局狀態。看著一粒粒棋子，聽著一聲聲鐘錶的滴答聲，我不禁想起一句話：人生正如一盤棋，走走停停，忽快忽慢，時而喜悅時而憂傷，那黑白棋子帶給我更多的是快樂。
世界上的愛無處不在。正如現在與父母在一起的時光，每一刻都充滿甜蜜的味道。
勇敢奔跑快樂成長 篇8
國小六年級作文 ,860字在五彩繽紛的童年中，每次旅遊都像一張精美的照片，它記錄著每一份難忘的回憶，深深地縈繞在我心中。特別是暑假裡去體驗恆豐農場的農耕生活，那無窮的樂趣最值得我銘記於心。
星期日的早上，空氣格外的清新，那草葉上點綴著幾滴晶瑩的露珠在陽光下閃耀著光芒！我剛剛從睡夢中醒來，正想在這朝氣蓬勃的夏日清晨好好玩一把時，沒想到媽媽就進來神祕兮兮地對我說：“我們今天要去遊恆豐農場。”我高興得一蹦三尺高：“真的？”媽媽微笑著點了點頭。於是，我迫不及待地帶上零食和飲料，跟媽媽坐上大巴車出發嘍！
一路上，我透過窗外看到花兒在微笑，鳥兒在歡叫，我也欣喜若狂，心裡像吃了蜜一樣甜滋滋的。時間飛逝，不一會兒到了恆豐農場。啊！那裡風景優美，空氣怡人，我深深地吸了一口氣，就進去參觀恆豐種業實驗示範基地。
我先進入園子裡，看見了婀娜多姿的孔雀，還有各國各種各樣的鴿子……各類珍奇動物令人大開眼界，讓人感到這個生態農場給大家帶來的無窮樂趣。
走著鬧著玩著，不知不覺到了中午，也是野炊的時間到了，工作人員把我們分成五個生產隊，並帶領我們到野炊的地方，我們就開始緊張的分工。結果我被分為去抓魚，嘿嘿，好幸運的我抓了一條大草魚。當我把魚帶回野炊的位置時，大家都把菜洗好了，火也生好了，終於又領會到人多力量大了。媽媽當了主廚，不一會兒煮了一道道美味的菜，大家都讚不絕口。一道道新鮮的菜讓我們這組生產隊“口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”
吃過午飯我們又開始下一個挑戰，它是我最喜歡的遊戲。我們每個人都披上一件雨衣，教練發給我們每人一把水槍，分成紅隊和藍隊，我們紅隊都是一些比較勇敢的男子漢，隨著教練說著一聲：“殺！衝到對方營陣裡，奮勇殺敵！”隨著一聲爆發的戰鬥，藍隊漸漸屬於劣狀態，紅隊不好失落，繼續壓制藍隊，藍隊成批隊員被“俘虜”了，藍隊輸了！我們紅隊都異口同聲地說：“耶，我們贏嘍！”我的心情無比激動，臉上的笑容像花一樣美。
啊！這次旅遊不僅給我帶來快樂，還讓我感受到團結就是力量是那麼的美妙。相信只要敢於奔跑，即使在荊棘重生的道路上都能開出色彩斑斕的花朵！
享受奔跑的快樂 篇9
國二作文 ,733字我喜歡奔跑，喜歡奔跑時耳畔掠過的呼呼的風聲；我喜歡奔跑，喜歡奔跑時眼前閃現的繚亂的風景；我喜歡奔跑，喜歡奔跑帶給我的心跳和一切一切的感覺。
——題記
在繁忙而又緊張的學校生活中，難免會遭受各種壓力，積累許多煩惱。對我而言，緩解這些負面情緒的最好方法不是發怒，也不是哭泣，而是奔跑，我喜歡在奔跑中發洩一切不滿的情緒。
享受日光
我喜歡在炎炎烈日下奔跑，站在起跑線上，用我所能爆發出的最大的力量最快的速度向前衝，我彷彿能感受到惱怒從軀體中釋放，於是他便真格地暴露在這炎炎的烈日下，被這熾熱的日光燒灼得無影無蹤，灰飛煙滅。
我不介意滿頭的大汗和被烈日燒灼的紅紅的面板，因為這正是日光給予我最昂貴的禮物，如火一般的熱情。
在日光下，我享受奔跑的樂趣。
享受月輝
我喜歡在皓月當空時奔跑，一個人戴上耳機，慢慢地跑著，透過樹的枝丫，月把她溫和的光一片片斑駁地灑在我的身上，彷彿一雙手，一次次地輕撫我的創傷。穿梭在樹林間，我的影子一次次地越過樹的影子，溫和的樹木彷彿想用它的影子來填充我受傷的心靈。
我不介意深夜的冷清和微微發抖的身軀，因為這正是月輝給予我最寶貴的禮物，如慈母一般的柔情。
在月輝下，我享受奔跑的樂趣。
享受風雨
我喜歡在風雨中奔跑，冰冷的雨點打在我的身上，彷彿澆滅了我壓抑已久的怒火，使我得到精神上真正的寧靜，在嘈雜的風雨聲中，我彷彿聽得到我的心跳。
我不介意一身的冰冷和泥濘的衣衫，因為這正是風雨給予我最好的禮物，如含鐵一般的冷靜。
奔跑或許會帶給我滿身的疲憊和一雙如同被灌滿鉛般沉重的雙腿，但這遠比不上我在奔跑時釋放自我的快樂。在跑得滿頭大汗後，靜靜的靠在樹上，微閉雙眼，輕風拂過面頰，這或許是最舒服的了吧。
我，享受奔跑的快樂。
奔跑其實很快樂 篇10
國一作文 ,874字奔跑著追求目標是一種境界。
——題記
琴聲盡翩躚，奔跑莫自憐。
盛夏，蟬蟲聯鳴，碧葉似張開的琴冀，只等風的手指，奏出專屬於夏日的風華，催醒片片夏花。
依稀記得幼時，幾位汗流浹背的工人搬進我家一個龐然大物，母親鄭重地對我說：“寶貝，從今天起，我要送你去學鋼琴了，學琴是件很不容易的事，你要學，就一定要學精，明白嗎？”那語氣似乎是在向全世界宣告。我懵懂地點了點頭。
從那一刻起，註定了我要在琴鍵上馳騁，永無止息。
昏黃的燈光下，只聽音音相撞，雜亂無章。我反感地敲擊琴鍵。本該歡聲笑語的童年，被這枯燥無味的重複練習隔絕。
終一日，我再也忍不住了，一把抓起琴架上的曲譜，把它狠狠地扔在地上，“為什麼要逼我？”我的聲音尖銳而又激動。
媽媽耐住性子，用手指著琴譜，一點一點的指導，和我一起打著節拍，唱著曲調，使我浮燥的心漸漸平靜下來。“孩子，你要記住……”媽媽語重心長地教導我，“你會感受到音樂給你帶來的快樂。”
母親的話讓我幡然醒悟。我拋開一切雜念，將全部身心都傾注在那複雜的琴譜上。短至一個音符，長至一個段落，我都盡力做到極致。漸漸地，那斷斷續續的音符，變為絲綢般湧動的音樂，我的心中生出一種溼漉漉的感覺，我不知那是對自己進步的欣喜，還是對音樂的感動。此時，我感受到了彈琴的樂趣。
奔跑是一段用心感悟的過程，愈艱，愈難，愈向前。時光荏苒，我在琴鍵上奔跑，不斷超越，不斷戰勝自己。
比賽那天。我坐在聚光燈下。琴聲悠揚，一段段熟悉的過往掠過眼前，曾經的苦悶、煩惱、淚水……都化作彈奏的動力，四散到每個指節，指尖躍動，優美的旋律交織旋轉，琴駐、音停，但掌聲不停。
那一刻我明白了自己多年奔跑的意義。
向著夢想奔跑，累也是享受，苦也是快樂。屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。前向的路雖然遙遠，但追求仍然，奔跑依舊。
悠悠琴聲惹人醉，奔赴夢想終無悔。
奔跑的快樂 篇11
國小四年級作文 ,587字體育課開始了，我很開心地下了樓。今天練50米短跑，這可是我的長項。
體育葉老師來到了我們面前，讓大家開始熱身活動。我一會兒壓弓步腿，一會兒做高抬腿，一會兒壓肩。熱身活動結束後，大家就來到了50米起點。我雖然跑得很快，但班中還有一位跑步健將陳文?，她也跑得飛快，我平時可比不過她。
我是第四組的隊長，在最後起跑。看到前面的同學個個“飛”起來，我的小心臟也開始劇烈地跳動。
輪到我了，我在靜靜地等老師“嘟”的哨聲。這次我的對手是葉泓驛，他也是男生隊中的跑步精英，一場精英VS精英比賽拉開了帷幕……
剛開始，我和葉泓驛的速度是差不多的。我非常想打破自己去年的8。2秒記錄，我加快了步伐頻律。我和葉泓驛的距離在一點一點拉大，看到這情形，我跑得更起勁了。葉泓驛發現他和我的距離在拉大，也使出自己吃奶的力氣開始飛奔，但始終和我拉著一段距離。誰叫我是學校田徑隊的隊員呢，我平時可是有訓練的。
最後，我還是以比葉泓驛快很多的速度衝過了終點。這次我竟然跑了7。96秒，比自己最快的記錄還快2秒多，打破了以前的記錄。這時全班都給予了我熱烈的掌聲，我心裡美滋滋的。
下課後，葉泓驛說我跑得可真快，後面像有隻老虎在追逐我。聽了這句話，我像吃了糖，笑得更甜了。
奔跑吧！它讓我嚐到童年糖果的滋味，讓我感受到了幸福的童年！
分享那奔跑中的快樂 篇12
國二作文 ,589字烏雲蓋住了晴天，狂風交錯，吹落了枝頭的新葉和我的成績單。
我獨自一人踱在回家的路上，身旁任何人的說笑聲都成了對我成績的譏諷。遠遠聽到很重的腳步聲，越來越近，我從後面被拍了一下。
我一驚，回頭看，是我的朋友。他正面帶著微笑，向我指了指那邊--我們最常去玩的一條溪。我低著頭，想起自己那成績，鼻子不禁一酸。他彷彿看透了我的心思，卻扔把我強拉了去。
放下書包，他在前面跑著，我在後面低著頭跟著。
見我沒跟上來，他就拉著我的手跑。“今天陪我盡全力跑一次吧！”
風吹過蘆葦，耳邊迴響著我們奔跑的聲音，好幾次，累的我要停下了，他拉一把我，說道：“再堅持一下下。”
當我累地停下腳步，他對我說道：“當我不開心時，就這樣跑一下，很多煩惱便在奔跑中散開，而且當你覺得跑不動時，一旦堅持過來，就會感到前所未有的輕鬆和超越……”
分享過他的跑步心得，我便又隨著他向前奔跑，我們在小溪邊笑著，跑著，似乎他身上那強大的能量，那快樂，也不知不覺的傳染到了我的身上。
烏雲也漸漸淡了許多。溪水流過的聲音是那樣動聽，蘆葦在風中的舞姿也令人著迷。
我真慶幸有如此好友，能在我落魄的時候把他那份奔跑中的快樂分享給我。
分享著那份奔跑中的歡樂，我告訴自己，堅持過後，便是輕鬆與超越……
《愈放下愈快樂》讀書心得 篇13
讀後感 ,985字本書由胡建文作，共六章。通過一些故事或理論來說明放下同時也意味得到。
人的慾望是無止境的，我們對於自己努力辛勤付出而得到的東西總會很珍惜，很在乎，抱得很緊，但與此同時也產生了一些東西，如壓力，煩惱……就因為抱得緊，所以放不下。那麼將會失去更多更好的東西，放不下，心中沒有多餘的位置在裝下好東西，放不下得到的，不僅會失去新的，舊的也不會保留太久。
因此，拿得起，就要放得下。
在得到的背後意味著失去，相反在失去的背後意味著得到。世上萬物，金錢，事業，健康……我們想得到的太多，享受得到時的快樂與滿足，久之把這種得到看作理所當然，甚至感到厭倦，直到把它拋棄。那是再也體會不到得到時的喜悅，這樣就是貪新厭舊。失去了，在失去的時候我們很想得到另一個新的，於是得到後就非常需要，甚至沒有他會活不下去，但好的東西總會有人爭取，在你非常需要它的時候突然失去了，這樣就好像在你嚴重缺水的情況下，發現一杯水，但這時另一個缺水者快你一步把水拿到，你只能看著他在你眼前把水喝了。天下無不散的宴席，有時候我們人總會分離或失去，物品也一樣。在拿起的時候就應該想到要失去的那一刻，那一刻或許我們已有新的追求，或許我們還沉浸在舊的東西的快樂中……或許或許，不管怎樣，不管你是否知道這個道理，不管你對它有沒有達到痴迷程度，不管怎樣，在那得到的時候就要學會放下，或許你會發現放下並不可怕，反而很快樂，放下，才能騰出一片新天地讓自己自由發揮，創造新景象，才能更快樂，心理才更健康。
累，不快樂，壓力，煩惱，自卑，懶惰，消極，抱怨，猶豫，狹隘……這些每個人都會有過，那我們是否找到適合的方法放下呢？與其默默忍受，在孤獨寂寞中爆發，何不調節自己的心態，學會放下。
靜下心來，品一壺茶，回憶做過的點點滴滴，反思自己的行為，你會發現，世界就是這麼簡單，拿起，放下，拿起，放下……只是在拿起與放下之間的過渡要我們親自領會，是苦是甜，只有我們心中知道，但不後悔，我們起碼得到過也失去過。在過程中成長，這樣就足夠了。
事情的簡單與否，關鍵在於是否學會放下與心態，一個積極的心態，面對困難仍積極而冷靜。由於每個人的人生價值觀各不相同，但總的來說，愈放下才能愈快樂。
現實中就有許多放不下，製造新的不快樂，放不下過去的痛苦經歷，得到一身病痛；放不下毒品的誘惑，導致家道中落；放不下壞習慣，得到一個悲劇命運……
愈放下愈快樂。
在陽光下奔跑 篇14
國二作文 ,967字期待的還是到來了，清晨，第一束陽光燦爛的照射在綠油油的榕樹上，給自然增添了一份靚麗的色彩。樹上的鳥兒用它清脆嘹亮的歌喉唱著歡快的晨曲。老師們早已起床完畢，在操場上伸展腰肢，學生們整齊劃一的跑步聲，彷彿在向整個校園問早安。這就是我的校園，我學習與生活的地方，我熱愛的家園。
我就讀於福清西山學校，學校全體師生以“和諧校園、綠色校園、文明校園”為目標前行。這是一所知名武術學校，軍事化全封閉管理。我們學校的校園環境優美，綠樹蔭蔭，籠罩著新鮮的氣息，我喜歡春天的校園，從茂密的大榕樹下散射出耀眼的陽光，校園裡學生們精神抖擻，路邊的小草也春意盎然。大樹更不必說，一排排，一列列，翠綠的顏色彷彿要染綠整個校園，讓人心情舒暢。俗話說，一年之計在於春，春天是新的開始，萬物復甦，春暖花開，一切都是那麼生機勃勃。奼紫嫣紅的花朵，爭奇鬥豔，放眼望去，園子裡的月季花、水仙花、牽牛花彷彿在參加選美大賽，你擁著著我，我挨著你，紛紛登臺展示屬於它們的那份絢爛與美麗。尤其是每次途徑教學樓那邊的小路時，路兩旁的梔子樹搖曳著身姿翩翩起舞似的，空氣裡瀰漫著淡淡的、清香的梔子花香，讓我不由得停下匆忙的腳步，靜靜的享受這美好的時刻。
每到了夏天，太陽彷彿要散發出它所有的熱情去感染每一個人，人們都在大樹下乘涼，餐廳兩旁的芒果樹也掛滿了黃澄澄的果實，香氣四溢，受到了老師和同學們的狂熱追捧，有拿著細杆子踮著腳尖去夠的，有拿著自制網框去摘的，更有甚者爬上樹兒，當起了愛吃芒果的美猴王，儼然一幅狂熱夏景圖。
當金黃的秋葉紋將成為圖片印在歲月的風露，我們堅實的腳步裝幀這季節的封面，絢爛如花。秋天的楓樹便會長滿火紅火紅的葉子，有時路過並不會太在意，只是覺得它確實是一道美麗的風景，楓樹披上了火紅的錦霞像一團火球，光彩奪目。桂花開放在秋天，小巧玲瓏的葉片，十里飄香，讓人陶醉其中，久久不能忘記。
每逢冬天的時候，校園的怡心湖要數一道靚麗的風景了，遠遠望去，它真像一面乾淨的大鏡子，晶瑩透亮。等到了週末假期，我便邀同宿舍的幾個女生去欣賞它獨特的美。冬天的風是寒冷的，吹得人瑟瑟發抖，但也是溫暖的，冬天的陽光打在身上，讓人充滿能量，滿懷希望，在夢想的道路上奔跑。
正處在青春道路上奔跑的我們，請大家珍惜美好的校園時光，擁有自己的夢想，拼搏自己的夢想，實現自己的夢想。奔跑吧！少年！
跑步是一種快樂 篇15
國二作文 ,844字隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
—題記
跑步，可以鍛鍊身體，可以放鬆心情，可以忘懷自我，還可以享受到無限快樂。
“叮叮叮……叮叮叮……”起床鈴響了，同學們觸電似地迅速坐起了身，套上衣服，疊好被子，而且還一定要是稜角分明的豆腐塊喲。接著便衝起洗手間，上廁所、洗臉、刷牙……一時間，說話聲、洗涮聲、催促聲，頓時整個寢室都沸騰了，新的一天開始了。
一番緊張而有序的忙碌之後，我和幾位同學一起快步走向操場。一路上，耳邊湧進了幾聲埋怨：
“唉，又要跑步，可憐了我嬌嫩的小腳丫了！”
“煩人，又要用汗水洗澡、洗衣了！”
“今天，我的腿怎麼像灌滿了鉛一樣沉重，抬都抬不起來，還怎麼跑呀？”
我身邊的幾位同學一聽，卻笑了起來，只見其中一個臉上寫滿笑意的說：“鍛鍊肌肉，防止捱揍！”別一位同學一聽，竟自信地對上一句：“強身健體，保家為國！”啊，我可愛的同學們，真是了不起呀！
快要跑操了，隨著體育委員一聲令下“跑步走”，全班同學一個步伐，踏出了第一步，鏗鏘有力。同學們跟著體育委員的口令，矯健的步伐，一致的擺臂，看著操場四周那綠色的樹木，望望天上那初升的朝陽，不由得讓人感到心曠神怡。晨跑，真讓人快樂！
我沉浸以跑步之中，猶如見到了陶淵明《桃花源記》中所描述的景象一樣，無憂無慮，優哉遊哉！
聽到那鏗鏘有力的步伐，我眼前又猶如看到了一片廣闊的原野，一匹匹快馬盡情馳騁，無拘無束，一任那大自的神奇秀麗在眼前流淌，讓人心中充滿豪情，跑步，真讓人快樂！
再來一遍口號吧。“一二三四、一二三四……”那洪亮而短促的口號聲，響徹整個校園，連那朝陽似乎都振奮了精神，露出了明亮的笑容。
跑步結束後，幾滴汗水從臉頰滑落，義無反顧地摔落在地，留下了我放鬆的身體，快樂的心情。
劉翔說：“我不是為自己而跑，我是為了國家而跑，國強民樂。”我也像他一樣，為了快樂而跑，也為了美好的明天而盡情奔跑！
跑步，是一種快樂，快樂地跑步，快樂地成長。讓我們一起奔跑起來吧！
陽光下奔跑 篇16
國小一年級作文 ,186字早上起來，拉開窗簾。看到外面的好天氣，心情也莫名跟著跳躍起來。
陽光這麼好，生活還有什麼可苦惱。
喜歡自由自在，在陽光下奔跑，自由、暢快。
坐在青青草地，端著一杯果汁，捧一本書籍，輕鬆自在。
站在大大的操場，看著來來往往的人們打籃球，踢足球也很是歡快。
最是歡喜結三五個好友，跑去寬闊的廣場，放風箏，做遊戲，都很是美好。
在陽光下自由自在的奔跑，就這樣慢慢長大，越來越好。
《夕陽下的奔跑》詩歌 篇17
詩歌 ,152字夕陽閃著燦燦的金輝，
消失在遙遠的地平線上，
與楓葉一般，
只留下一道楓葉紅的線。
燦燦的金輝帶走了夕陽，
餘下一道神祕的銀色長河，
點綴了昏暗的黃昏，
如火柴一般。
冰冷的黃昏降至，
似是惡魔聚集之地，
看那無助的小紅帽，
孤獨的坐在臺階上，
金黃的頭髮上落滿了雪，
淚流滿面。
夕陽，定格在這一瞬間。
我被快樂撞了一下腰 篇18
國一作文 ,489字望著絢麗的日出，我自信地高歌，讓所有的不快隨著紅日的冉冉升起漸漸消逝。
望著瑰麗的夕陽，我熱情地歡呼，讓所有不和諧的音符伴著太陽的西沉逐漸驅散。
我可以望著藍天，洋溢幸福的笑容，忘卻往日的悲傷；我可以數著明星，展露無邪的天真，忘卻成長的煩惱。
傷心的漣漪不能讓它逗留，不能讓它遮蓋快樂的身影。青春年少讓我活力充沛，激情洋溢。
望著堆積如山的習題，不要緊張，不要厭惡。何不拾起羽毛球拍，殺出一片快樂的淨土，流掉一把沾著不滿與煩躁的汗水。過後，再去面對那些習題，將不再感到厭惡，而是帶著自信的勇氣：“寫就寫，誰怕誰，一定解決你們！”
望著佈滿叉叉圈圈的考卷，不要害怕，不要灰心。何不捧著試卷爬上小山，不理會旁人的冷眼和嘲諷，大聲地喊出試卷上那鮮紅的數字，然後自信地握緊有力的拳頭，對它說：“不要讓我再見到你！”不過，不只是說說，還應將這份發洩後的快樂投入到奮鬥中去！
快樂讓我們的花季充滿情調；快樂為我們的花季譜上美麗浪漫的音符；快樂為我們的花季綴上絢麗的色彩！
快樂是青春的特色；快樂是青春的本錢！不要認為只有吃喝玩樂能使我們快樂。快樂同樣能夠源自辛苦的學習，也能源自成長的挫折。
下棋我的快樂 篇19
國二作文 ,644字本人自稱“棋聖”，是棋藝界的佼佼者，在下可不是自吹自擂，乃有真憑實據。我對棋的痴迷，可以說是“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。
假期，無意中遇到好友琦琦，真是“酒逢知己千杯少”，我們倆這對棋迷展開棋盤便拉起了陣勢。琦琦下棋有一個特點，就是總喜歡讓“小兵”衝鋒，“大官”墊後，摸清他這一點，可謂進攻順利！
可是事與願違，他這次竟採用“自殺式”方法設下圈套，讓我糊里糊塗中了他的計，我的幾元大將犧牲了。幸虧我反應及時，穩定了情緒，才將局面挽回。我不甘罷休，又以一個“炸彈式”進攻，掃平了他的大半江山，隨後，我又節節順利，終於平定了“天下”。
“好久不見，棋藝見長了啊！”琦琦佩服地說道。“彼此，彼此，你也日益精進啊！”我抱拳答道。“哈哈哈……”屋裡傳出了我們的笑聲。
下棋，不僅能愉悅身心，還讓我懂得不能驕傲的道理。
在我們班，我的棋藝也是數一數二的，可以說是“無人與之匹敵”。一天，班上一個同學來向我挑戰。我一看，原來是手下敗將，對於他的挑戰，我不屑一顧，心想：三招兩式就能把他拿下。二話不說，展開陣勢便殺了起來。開始我還是很謹慎，因為他敢向我挑戰，也許學會了一些新招式。可誰知，他還是那幾招，於是我“故伎重演”。萬萬沒想到，他竟用“調虎離山”之計，調走我的幾名猛將，又趁機偷襲我的大營，再設好屏障阻止我來營救，最終因內部空虛而弄得全盤皆輸，無力迴天！“士別三日當刮目相看啊！”我向他祝賀，也知道了自己太驕傲了，要知道人外有人，天外有天。
下棋中體驗快樂，快樂中總結經驗。下棋，我的快樂！
快樂的金鑰匙 篇20
國三作文 ,678字在那棵桃樹下，綠色的草叢襯得你黑白相間的毛色更加鮮亮，你歡快蹦跳的身影像草叢間跳躍的絨球……如今在異鄉讀書，一週才能回鄉一次，可這幅你在家門前蹦跳的畫面無數次出現在我的夢中，你是我夢中快樂的金鑰匙。
你不是什麼純粹的珍貴品種，毛色黑白相間，一寸多長，摸上去十分柔軟、舒適。遠遠望過去，還真以為是一個小絨球。眼睛只有指甲蓋那麼大，如同兩顆棕褐色的琥珀，兩枚琥珀中間，還有一條白色的線。又細又長的尾巴，白白的，高興時就會不住地搖晃。當你聞到熟悉的氣味時，那又黑又小的鼻子會上下左右地嗅一下，然後發出“嗯”的聲音，稚嫩可愛。
還記得第一次見面的時候，你見到我就撲上來，朝我猛搖尾巴，然後用爪子在我身上按幾個梅花樁，用還沒長齊的牙齒扯我的鞋帶……
好不容易盼到放假，我卻被題海所困。這一天，我正為一道數學題百思不得其解。我頹唐地扔掉了筆，衝到屋外，看到你溫順地躺在牆角晒太陽。我的腳步聲驚醒了你，你睜開了惺忪的睡眼，疑惑的眼光看著我，好似在說：“小主人，你怎麼了？”繼而伸長了四肢，緩緩踱步到我的腳下，用嘴巴蹭著我的腳，彷彿在說：“像我這樣，慢慢地，不急，不急。”我緩緩蹲下，看著你清澈的眼睛，胸中的悶氣竟舒緩了許多，撫摸著你柔順的皮毛，我和你安靜地看著落日漸沉，繼而在院子歡快地追著、跑著，彷彿那一刻的世界只有你和我……
正如王開嶺所說：“狗，是一種幸福的意象，它象徵著人煙、故里、守望、夥伴、記憶、天倫、安居樂業……”當你獨自發悶之時，狗會是你最友善的朋友、最忠誠的夥伴，是故鄉對你的無限守望，更是你所懷念的故鄉。放慢腳步，親近動物，何嘗不是一把快樂的金鑰匙？