即使再小的帆也能遠航相關作文20篇

再小的花也會怒放 篇3

國一作文 ,621字

在大地上，再小的湖也會有魚在其中。快活的遊玩。在遼闊無垠的夜空中，再小的心也會發出光芒，為我們增添一份光亮，在大自然再小的花，也會怒放為美麗的世界增添情趣。

在吵鬧的課堂上，因為老師要宣讀成績，個個都變得十分嚴肅。連風吹草動都不放在眼裡。這場景非常熟悉不過，課堂如此安靜。

等宣佈完之後，並留下了一個問題，有人被審判似的，靜靜的坐在位置上，發呆，出神，有的人卻像開了花似的，綻放著笑臉，好像對自己的成績很滿意，不過卻有一些人在議論什麼，我心裡想：難道在議論題目？不，不可能他們怎麼會那麼勤勞，難道在議論舉行什麼活動？更不可能好日子都過去了”。我經過一番打聽才得知，他們在議論一個人。

我的目光轉向了，他成績不好，他經常很不受大家歡迎，當他聽見那一傳十，十傳百的議論聲時，心中非常激動，他手握拳頭在桌面上趴著，我這才知道他已經很生氣，而同學們非要取笑，他議論聲越來越大，從不動怒的他，他從不欺人的他，從不還嘴的他，他怒放了。

他一拍桌面，瞬間這股巨響傳來到同學們的耳朵。同學們把目光投向了，從不敢動怒的他，閃出火紅的目光，他張開了喉嚨吸了口氣，便來了憤怒的說：“我不就是考差了嘛，我都知錯你們還說些什麼”他咆哮完之後，大家都不敢說話，只聽著他默默的流淚，看著他的手上的筋，看來他知錯的樣子，我們不敢再責怪，他們小聲的說，老師在課堂說過再小的花也會怒放。

現在我明白了，每個人都有脾氣就猶如每個草都會開花，再能忍的，他也會像再小的花一樣也會開放。

再小的力量，也是支援 篇4

國二作文 ,612字

我從小就信奉“一點是一點”的處事理念—多一點總比少一點好，快一點總比慢一點好，有一點總比一點都沒好……一點或許很微不足道，但是要知道，再小的力量，也是支援。

正因如此，所以在玉米收穫的季節，當家裡大人們都在忙著運作大型播粒機器時，我總是在一旁哼著歌慢悠悠地攪拌著那個上世紀60年代風靡一時的手動攪拌器。雖被我從滿布塵灰的雜物堆中翻出來試已生鏽的不行，不過還是一點不妨礙我樂在其中的為家裡貢獻力量，轉起來“鐺鐺”響。儘管一旁年長我幾歲的表哥表姐們笑話個不停，我也還是用心的投入到這份工作中去，因為我信崇“一點是一點”，我知道：再小的力量，也是支援。

“勿以善小而不為”，千萬不要因為力量小就放棄，因為你怎麼知道這一份小小的力量就不會掀起滔天大浪呢？

美國的校園槍殺案現今也不再罕見，而在這令人痛心的事件背後，也隱藏著一個個令人感動的人性真善美。

又是一起慘絕人寰的校園槍殺案，在下午上課時分，一名歹徒身著防彈背心，手拿槍支進入校園。危機襲來時，一名女教師正在學校保安室等人。當她在看到帶圖的那一瞬間，她便知道了自己應該做些什麼，她沒有逃跑，也沒有大聲尖叫，而是張開雙臂，一面接受子彈的襲來，一面將手伸向校園廣播的開關。於是子彈發射，廣播開啟，槍聲瞬間傳滿了整個校園，校園中的師生的已有足夠的時間去應對。

一件小事在任何時候，它真的就只是一件小事，但如果你用善意的心靈去做它，那麼—再小的力量，也是支援。

即使前方不美也有美的收穫 篇5

國二作文 ,736字

人生就像一場旅行，我們執著於前方，即使前方不是美景，我們也會有美的收穫，因為我們在進行過程中感悟到了人生哲理，體驗到了美的真諦。

週末，我們幾個夥伴相邀去爬遠處的一座山，聽說從山頂往下看，會看到意想不到的美景。

於是我們懷著美好的嚮往向遠山進發了。一路上我們討論著山頂的美景，是綠樹成蔭，還是怪石嶙峋？從山頂向下看，是雲霧繚繞，還是房屋盡顯？

終於到了山腳下，我們懷著期待的心情向山頂進發了。一路拾級而上，不時還被亂樹枝掛到。一路走來，我們沒有看到一株像樣的綠色植物，有的只是雜亂的蓬草和灰濛濛的石頭。我不禁懷疑：山頂是不是真的有美景？

越往上走，植被越少，最後連草也沒有了，只剩下了光禿禿的石頭。等我們爬到山頂，果真被我猜到了：山頂什麼也沒有，只有光禿禿的大石塊和那惱人的秋風。我的心情失望極了，這與我心中的美景相差太遠了！

夥伴好像看出了我的不悅，他告訴我說：“其實，你何必太在乎這裡的風景，我們爬山是為了放鬆心情，緩解緊張壓力。你試著用愉悅的心情看這裡的一切，你就會發現其實這裡的景色也不差。”

於是我改變心態，去嘗試發現這裡的美。果真我發現了，山頂的石頭千奇百怪，同一個石頭，不同的角度會看出不同的造型。沿著山坡向下看，有一條幹涸的溪流，裡面的鵝卵石也是各有姿態。

回到山腳，我好像明白了許多。我們對遠方的美景抱有太大的希望，遠方的景色就會讓我們失望；如果我們用美的眼睛去看遠方，我們就會發現遠方其實很美麗。原來，事物的美醜不在於事物的本身，關鍵在於我們的發現美的心態。這就是美的真諦。

人生何嘗不是這樣。我們對未來充滿希望，用積極的人生態度對待周圍的人和事，我們的生活就會變得很美。即使未來會遇到挫折，只要我們積極面對，我們就會發現，未來是美好的，前方是美麗的。

小水滴也能折射陽光 篇6

國一作文 ,641字

“別小看一點水，它也能折射陽光”

我總記的媽媽的一句話：“別小看一滴水，它也能折射陽光！”

似乎從每個人呱呱墜地的那一刻起，他的人生也被預測的十全十美—結局就是這樣的。

可我不服氣。我抱怨上天太勢力，窮人也該有翱翔的機會！於是，我在與上天抗衡。為了勝利，我不惜放棄與夥伴們嬉戲的快感，將書架填的沒有一點漏洞，長夜的孤燈下便總有一個弱小的身影！

可我輸了，悽慘的試卷讓我無語，將我本就不多的信心完全摧毀在了淚水中！

獨自在淒涼的月光下，但不知為什麼今晚這月光如此凌人，使人喘不上氣來。慘淡的月光灑在我的臉頰，任憑著激動的液體從我的臉頰滑下，不經意間流進我嘴裡，我第一次嚐到了眼淚的味道，鹹鹹的味道中伴著淡淡的苦澀！

我醉了。上帝在向我示威，我跪在地上，泣不成聲，但不說一句話，我的心漸漸地，沒有了知覺。

忽然一雙粗糙而有力的大手一把拖起我，我轉過頭，欣喜的發現，居然是媽媽！我撲進媽媽的懷抱，號啕大哭！

我只聽到溫柔、祥和的聲音說了些什麼：“你是好樣的，人窮志不短，一次的失敗不算什麼，重要的是你如何看待這次失敗。任何事物都有倆面性，你只看了失敗的一面。但若你能更深層的想想，你為什麼失敗！倘若你就這樣屈服了，一不振，那麼，你永遠都是失敗者！……”

當我第二次嚐到眼淚時，竟有種淡淡的甜……

我醒了，當清晨第一縷陽光透過窗戶，並打在我的臉上時，我笑了。我看到窗臺的花，好美，可它的葉子竟有一顆惹眼的小水滴！

換個角度看看吧，其實一個小水滴也能折射陽光！我仍然不服氣！永遠！

即使身處地獄也依然渴望陽光 篇7

高一作文 ,1686字

我們所居住的城市中什麼是最可怕的？走在街頭，可以看見一雙雙骯髒的小手，清澈的眼睛，這是一些孩子。他們或坐、或跪，身上多多少少有些殘疾，身邊常擺了一個破碗，是的，這是一群小乞丐！而在離他們不遠的地方也許有一個人在暗中盯著他們，這個人卻與他們沒有任何的關係，我想問：“這個人”是誰？

我也曾聽過這樣一首歌：“夜深了寶貝你怕不怕黑，天冷了寶貝你在哪裡睡，你的臉上是否掛著無助的淚……滿世界找你無法安睡，歷經艱難踏遍萬水，快回來吧我的寶貝”這樣的歌謠唱得我心碎，這是得有多大的悲傷與痛苦才唱得了這樣悲苦的歌謠啊！一個孩子跪在街頭，安靜地跪著，微微低垂著小腦袋，乾淨的眼底有著不為人知的情感。你知道嗎？兒童乞丐是城市裡畸形的怪物，它的母親叫做冷漠，它的父親叫做視而不見！而造就這一切的罪魁禍首是躲藏在黑暗中的惡魔——人販子！

有這樣一群人，他們以販賣人口，逼迫孩子為他們乞討為生，他們不工作，卻吃穿不愁，而孩子們卻是蜷縮在角落忍飢挨餓，寒冷的夜晚裡在心裡偷偷想著自己的家，曾有人目睹一個地獄般恐怖的一幕，一個人販子因一個孩子的哭鬧，硬生生將孩子的胳膊掰得骨折了，孩子原本喊著“媽媽，媽媽”的哭咽聲變成了一聲聲痛苦的尖叫。而這時，那人販子臉上的若無其事，疼得暈過去的孩子，這樣強烈的對比，使這一幕變得更加可怕。哦，可憐的孩子！

每一個孩子都是一個天使，他們純真可愛，是每一個家庭中的珍寶，他們都不懂，但卻是什麼都懂，因為有些極具哲理的話只有他們才能說出，這樣惹人疼惜的孩子們卻因為人販子的覬覦而處境危險，多少家長為此提心吊膽，但仍是防不甚防。我們看到，一個本該幸福快樂的孩子被迫從溫暖的來到了冰冷無情的街頭；一個本該無憂無慮成長的孩子被迫拿起了髒兮兮的、破舊的碗，跪在了街頭；一個本該穿著漂亮乾淨的衣服，吃著零食，晚上在溫暖的小床上安睡的孩子被迫穿上了破爛的衣服，蓬頭垢面蜷縮在街上一個陰暗的角落，忍耐著肚中的飢餓。我們無法接受一雙本該有著乾淨明亮的眼睛，卻成為一雙盛滿恐懼與絕望的眼眸，它陳述的是人性的罪惡！我們不禁提出疑問，在這個以人為本的社會中，販人卻比販毒判得輕，這是為什麼？難道這不是法律的疏忽，國家的疏忽嗎？

我有時坐在乾淨明亮的圖書館中這樣想著，也許，此時就有一個穿著破爛的孩子，拿著一本書，坐在一個角落，看起來他似乎擔心自己的髒手弄髒了圖書，認真地將小手使勁在自己的衣服上擦了擦，這才小心翼翼的開啟書讀了起來，臉上也許因為主人公的經歷而或喜或悲，但他此時一定是快樂的，也許是讀書的快樂，又或許是圖書館的溫暖，讓他有了一個暫時的避風港，可以讓他拖著疲憊的身體，略微休息一下，他這才如此快樂吧！哦，可憐的孩子！我想此刻悲痛欲絕的應該是這些孩子的父母吧，他們此時是不是在捧著孩子的照片哭泣，又或是四處貼尋人啟事，不敢停下一步？也許周圍人管他們叫瘋子，但殊不知找到他們丟失的孩子是他們在此生最大也是唯一的目的，他們不在乎周圍人對他們的看法，他們只想再次見到孩子，親吻孩子的臉頰，深情的呼喚孩子的名字，然後告訴他“我愛你”。孩子，你到底在哪啊？

當我們閤家團聚，其樂融融地吃著年夜飯的時候，那些孩子的父母們是不是獨自坐在家中，他們面前擺滿了豐盛的菜餚，卻絲毫未動。坐著久了，又忽的落下了淚水，此時他們心中所想的是不是他們孩子最後呼喊“爸爸”或是“媽媽”的聲音？又或是孩子離開前最後的微笑？而此時，孩子們是不是坐在牆角聽著我們的笑聲，聞著飄香的飯菜，燈光從窗戶透出，照在他們的臉上投射出一道孤獨的陰影，當零點鐘聲響起時，他們是不是也含淚許下了心願？也許這個心願並不大，可能只是吃一頓飽飯，又或是少挨一頓罵，但更多的一定是回家，多簡單的兩個字啊，但這卻是他們說不出口，在他們心中永存不變的最美好的希望：哦，孩子！願你在這疾苦中仍堅強快樂，等待“天堂”的到來！

勇氣為帆輕裝遠航 篇8

高一作文 ,868字

小時候，夢想是一塊大大的奶糖，甜在嘴裡，暖在心上。

長大後，夢想是一間溫馨的住房，落地窗前，沐浴陽光。

後來啊，夢想是一股強大的力量，事業有成，國富民強。

而現在，夢想是一個簡單的願望，社會和諧，家人健康。

人生之所以能在這個危機四伏的世界踽踽前行，是因為人生充滿了夢想。人生何去何從？有了夢想的指引，人生的快車得以上路，我們因此也減輕了空虛感。

一直很崇拜老師這個職業，在我看來，他們是神聖偉大而富有朝氣的。因此羨慕他們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻；羨慕他們無青山相襯卻有青山的偉岸，無海洋相伴卻有海洋的寬闊，無紅花綠草點綴卻有桃李滿天下的碩果；羨慕他們一根教鞭，舞出絢麗的朝霞；一根粉筆，書寫出華麗的篇章。

因為我不想我的一生碌碌無為，我追求的是富裕和富足院物質上的富裕以及精神上的富足。所有的平凡與偉大，一定伴隨著數不清的挫折與憂傷，我崇敬教師。

勇氣是前行的動力，讓我們為“中國夢”積蓄力量。藍色的“中國夢”需要勇氣助它飛翔。

從野“東方紅”衛星的升空到“神舟五號”載人飛船的成功發射，再到“天宮一號”的成功對接，中國的航天工業一次次豎起里程碑。科技自主研究，自主創新，均需要勇氣為動力。勇氣讓科技人員甩掉顧慮，輕裝前行，實現了飛天夢的又一次跨越。藍色的“中國夢”需要勇氣載它飛翔。從收購“瓦良格”號航母到拖回大連進行十次出海試航，到“遼寧艦”正式出海，再到“殲-15艦載機”的成功滑翔，中國的“航母夢”經歷了太多的困難與挫折。而引導中國“航母夢”前行的正是不畏挫折，敢於創新的莫大勇氣。

中國從奴隸社會到封建社會，從半殖民地半封建社會一路走來，遭受到了太多的壓迫與凌辱。新中國成立之後，日益增強的綜合國力，日益增長的國民經濟，使我國在國際中地位越來越高。也正是這種“敢為天下先”的勇氣，讓中華民族更加燦爛輝煌。

用勇氣做我們前進的航，輕裝前行，實現我們個人的“富裕夢”，國家的“富強夢”，民族的“復興夢”。夢想的遠方，有勇氣伴我們到達。

夢想不會像鮮花一樣在你面前為你悄然綻放。夢想遠方，勇氣為帆，讓我們輕裝遠航。

即使是在碎片化的生活中，閱讀也不應碎片化 篇9

即使是在碎片化的生活 ,696字

我曾親眼見過這樣的一幕：

晚高峰時的地鐵3號線。亮黃色的座位上，人們低著頭，幾乎是以同樣的手勢刷著手機，不論男女，也不論老少。唯有一位倚站在車門邊的女孩，素色的格子裙，肩上挎著一隻運動揹包，手中捧著一本《娛樂至死》如飢似渴地閱讀著。她的耳邊一定劃過地鐵的呼嘯及周圍人們的說話聲，但她是如此專注，甚至都沒有注意到我注視著她的敬佩讚許的目光。

日新月異，科技迅猛地發展著。現在的人們，早已習慣頻繁地刷微博，發朋友圈，上貼吧，一篇長文粗粗瀏覽也用不了幾十秒。然而這些只是碎片化的閱讀，沒有“營養”的閱讀，不過是在空閒時消磨時光的工具罷了。推文的作者，大多也是一時興起，草草幾筆而成。這類文章只是取悅於人，並不能帶來精神上的慰藉和受到心靈上的洗滌的快感。

是的！閱讀不能碎片化！我們可以匆忙解決午餐，匆忙擠上回家的公交車，但我們不能在匆忙之中閱讀對自己有幫助的內容！詩人歐陽江河曾表示憤慨和擔憂：“我故意寫長詩，對抗碎片化的閱讀。”的確，沒有一個寧靜的午後，你怎麼能讀出《飛鳥集》中深入人心的哲理？沒有一個靜謐的夜晚，你怎麼能讀出魯迅的那個年代人們道德的淪陷和人性的泯滅？沒有一個空閒的週末，你怎麼能身臨其境，跟著柯南。道爾，亦或是阿加莎。克里斯蒂一起偵破一起離奇的案件？

記得一位著名的法國攝影師曾發表過一系列名為“最後的書籍”的攝影作品，捕捉的即是人們在地鐵等喧鬧場所的讀書片刻。真實的記錄感動了許多讀者，照片中的閱讀者無一不流露出專注的眼神，這分明是對知識的渴望。

步入21世紀，生活方式的改變在所難免。當生活漸漸碎片化，我們的閱讀仍應保持原來的模樣。見字如面，“慢閱讀”才能讀出文字中的真諦。

如果我也能有一支馬良的神筆 篇10

國一作文 ,758字

小時候聽媽媽說，有一個人叫馬良，他有一支神筆，畫什麼有什麼。他為百姓畫水車，畫農具，還用智慧將那些貪官全都淹死了。我聽了十分敬佩馬良：他是那麼善良，那麼嫉惡如仇。他專為百姓做善事，更重要的是他有一支神筆呀！

我便極想得到一支那樣的神筆。

看見媽媽仍是裡裡外外忙上忙下，我想，如果我也能有一支馬良的神筆，一定要畫一個機器人，代替媽媽做家務，讓她不用再天天忙得沒有空閒；在鄉下，看見農民伯伯仍是忙得面朝黃土背朝天的勞動，我想，如果我也能有一支馬良的神筆，我一定要畫一個播種機，讓農民不必如此辛苦；在電視上看見災區的慘不忍睹的場景：多少人流離失所，多少人妻離子散，多少人抱著親人失聲痛哭……我想，如果我也能有一支馬良的神筆，我一定要畫很多的房子，很多的食物，讓他們有房子住，有東西吃，也要幫助他們和親人團聚。

有了神筆，我也要淹死那些惡貫滿盈的貪官，有了神筆，我也要為含冤的人平反，我也要像馬良一樣善良。

可惜我沒有神筆。

但是，祖國，我們偉大的祖國，他有“神筆”呀！祖國的廣袤大地上的人們，祖國的兒女們，我們都是“神筆”呀！無論是在98抗洪，08年大雪，5。12大地震，還是暴風需來臨，暴雪席捲，西南大旱，在這些特大災難中，每一個人都始終站在同一戰線上，積極捐款捐物，有的自發行動起來，奔赴抗災一線，祖國用“人民”這支“神筆”，擊退了災難的一次又一次衝擊。

災難可以打垮一個人，但絕不能打垮我們的祖國，打垮祖國的“神筆”！

祖國本身也是神筆。無論是胡長清，張子善，還是陳楷傑，劉青山，這些人民的罪惡，都被祖國一一打到，依法處置。祖國這支“神筆”打垮了一個一個貪官。

貪官可以誣陷一個人，但絕不可能戰勝祖國！

如果我也能有一支神筆……不，我們都有一支馬良的，如果也都是馬良的神筆，拿起我們的神筆，為建設我們的家園而奮鬥吧！