危險就潛伏在身邊相關作文20篇
危險就潛伏在身邊 篇1
國小六年級作文 ,75字其實我們身邊潛伏著很多危險,比如:觸電啊,溺水啊之類的。我們不應該抱著僥倖心理,而應該認真對待,做出正確的措施,防止危險發生在自己身上,學會自我保護!
危險就在身邊 篇2
國小五年級作文 ,589字“多少年小河在我家門前繞……”我哼著剛剛學會的歌曲坐在姐姐的電動車上,駛向哥哥家裡。
夜幕慢慢降臨,柱子上的路燈照在人來人往的馬路上。
忽然,姐姐將車停在一家緊鄰麵館的門口,讓我給哥哥打電話,振鈴還不到十下,姐姐說:“快看,那一塊雲怎麼黑乎乎的,其它地方的雲都比這一塊的雲亮呢,而且那一塊雲飄的那麼快?”我向著姐姐指的方向仔細一看,說:“好像是一股煙,那股煙好像是從那座麵館的上面冒出來的。”我又仔細想:那股煙怎麼會從麵館裡冒出來的呢?不會是著火了吧?我慌忙告訴姐姐。忽然,電話鈴聲響了,哥哥讓我們去古樓那裡等,過了幾分鐘,我們到了那裡,這時,我聽到了消防車的警笛聲,哥哥也跟在消防車的後面。
我們跟著消防車一起來到了那座著火的麵館前。我一看,火已經燒到了上邊賓館的房間,火苗在夜色中格外的刺眼。我聽旁邊的叔叔、阿姨說好象是廚房的線路出了問題。消防隊的叔叔們拿著滅火器急?S?S衝進了麵館。因為離麵館太遠,也看不清現在裡面到底是什麼情況。
過了一會兒,那股煙漸漸地消失了,消防隊的叔叔們也從麵館裡出來了,一切都像往日一樣恢復了平靜。不過樓上的窗戶和麵館的房頂都已經變得黑乎乎的了。
由此我再次提醒大家:我們一定要提高安全防範意識,時時刻刻注意消防安全,因為危險也許就在身邊!
其實幸福就在身邊 篇3
國二作文 ,703字幸福在哪裡?幸福藏在母親對自己上學時的叮囑裡,藏在母親對自己的諄諄教誨裡;藏在爺爺奶奶對自己的寵愛裡;藏在……只要用心感受,就能發現其實幸福就在身邊。
幸福藏在母親對自己上學時的叮囑裡。每天上學前必不可少的是母親不厭其煩的叮囑:上學路上小心,注意車輛,上課認真聽講,不要與同學發生衝突等。母親翻來覆去的那幾句臺詞,我早就背得滾瓜爛熟了。但正是母親的一番叮囑,使我在上學路上,在學校十分謹慎,記住母親的叮囑,使自己少犯錯誤。其實幸福就在身邊。
幸福藏在父親對自己的諄諄教誨裡。父親雖然學歷不高,但他這幾年走南闖北,經歷和見識了許多的人情世故,所以積累了很多豐富的人生經驗和哲理。父親就像一本富有哲理,耐人尋味,深不可測的一本書,需要我慢慢品讀,去發掘,發現和汲取其中的奧祕。父親總是為我講述許多哲理的故事、道理,使我不會誤入歧途,走向通往成功之路。其實幸福就在身邊。
幸福藏在爺爺奶奶對自己的寵愛裡。爺爺奶奶小時候家裡很窮,他們的童年是在飢餓、勞作中度過的,所以爺爺奶奶不想讓他們的孫子孫女像他們童年一樣辛苦。我的爺爺奶奶對我是過於疼愛,毫不誇張的說是溺愛。有什麼好吃的,好玩的,他們都會小心的留著,然後拿給我,他們卻捨不得吃一丁兒點。當父母提出要讓我到封閉式學校讀書時,爺爺奶奶斬釘截鐵的說:“孩子這麼小,讓她離開我們,自己獨立生活,我們可不放心,不行,不能去。”但經過父母百般的開導和懇求,他們還是答應了,但臨走時,他們還拉著我的手緊緊不放。其實幸福就在身邊。
幸福不僅僅只體現在家人的關愛上,還體現在一切關心,幫助我的人。其實幸福就在身邊。空氣中洋溢著幸福|,溫馨的味道,伴隨著花香,飄進每個人的心房。
幸福就在身邊 篇4
高一作文 ,847字幸福是一種模糊不清的東西,感受過幸福的人會擁有堅強的意志。感受過幸福的人會擁有戰勝困難的勇氣。感受過幸福的人會重獲新生,走向光明的未來。
幸福就是在困難面前堅定信念獲得成功。阿里巴巴的創始者馬雲以前是一位大學教師,當他發現了電子商務的前景時,便決定要辭職下海去做電子商務,他的同事們都勸阻他,家人也反對,但他決定相信自己,歷經很多困難波折最終擁有了價值千億的阿里巴巴,創造了奇蹟,獲得成功。相信自己,與困難鬥爭並取得成功難道不是一種自豪,一種幸福嗎?
幸福是風雨之後的彩虹,人的一生會有很多經歷也會遇到很多困難。在汶川地震中廖智失去了雙腿和10個月大的孩子,在這樣的雙重打擊之下,她丈夫又離她開了她。作為一名舞者失去雙腿,作為一名母親失去了女兒,作為妻子被丈夫拋棄,原本美好的生活被地震摧毀,這樣的打擊如此巨大,大部分人都會消沉下去,但她沒有,她要與命運鬥爭,按上假肢坐上輪椅也要跳舞,沒有人知道那是多麼的痛苦,卻都知道她這樣做需要多大的勇氣。她參加了《舞林大會》,《我要上春晚》等節目,取得了較好的成績。2013年她又參加了上海的馬拉松大賽,並取得了冠軍。在光鮮的背後是勇氣在支持者她,是辛勤的汗水淚水澆灌著她。幸福的大門隨之對她敞開,她擁有了比以前更優越的生活,重新獲得了幸福。災難面前昂起頭迎接挑戰,戰勝困難,擁有更多的人生經歷和滋味,何嘗不是一種幸福?
幸福是擁有愛,家人的愛,朋友的愛,世界上有一種最偉大的力量就是愛。汶川地震中有兩位父母用雙手給在襁褓的孩子支撐了一塊安全空地,留給了孩子一個未來,在手機上留下“孩子,爸爸媽媽永遠愛你”。這位孩子的父母雖然去世了,但他們的愛將一直陪伴著孩子,祖國的愛,社會大家庭的愛會把孩子撫養孩子長大,孩子也一定會有一個光明的未來,難道這不是一種幸福?
幸福是什麼,幸福是身邊的點點滴。幸福是老師的鼓勵同學的幫助,幸福是聆聽鳥兒鳴叫,傾聽花開聲音,幸福是看日出日落,幸福是用手觸控沙石的感覺,幸福是用心感受內心的喜悅,只要你細心發現,幸福就在身邊。
善良就在身邊 篇5
國二作文 ,703字腳下踩著柔柔的水,遠處的大螢幕上放映著“熊出沒”,周圍遊客的嘈雜聲不絕於耳。我慢慢的走向泳池深處一個深度超過1。5米的地方。
遠處岸邊的姐姐笑著對我說:“別往裡走了,一會你該出不來了。”我將頭一揚說:“切,就我這水平怎麼可能發生這樣的事情。”說完將泳圈拿下來,用力一扔,想展示一下我多厲害。
說時遲那時快。就在我扔出泳圈的下一秒,腳底一滑,突然失去了平衡。我用雙手不停地怕打水面,鼻子、耳朵裡不停地被灌進水,我想呼救但卻說不出話來,更何況泳池內一片嘈雜,根本沒有注意到我,就算我能夠呼救也很難有人聽見。
突然,我覺得有人在拉我,我像找到了救命稻草一樣緊緊地拽著拉我的那個人。一點一點地,我被拉出了深水區,到了我能夠站起來的地方,我踉蹌了一下,最終再救我的人的幫助下來到了岸邊。
我睜開被水嗆得已將睜不開的眼。當我看到救我的人的模樣是,我當時就想傻一樣。我的心裡面產生了一個大大的問號:這是剛才救我的人嗎?他怎麼長這樣?真的是他嗎?不會吧?
救我的人是一個只到我肩膀的小姑娘,兩個大門牙還有一顆沒有張齊。一看就是一個十二三歲的小學生呀!
小姑娘斜著腦袋,嘴角上揚。露出那顆還沒長齊的大門牙對我笑。用甜甜的聲音問我好一點了嗎。我回過神來。點了點頭。然後小姑娘就開始與我興致勃勃的談論其他的生活。
不知不覺,到了午飯時間。我想邀請小姑娘吃飯,但他說:“我揹包裡有吃的,所以就不去了。再說,我還得在這看著呢!萬一再有人像你一樣掉就泳池處不來,我的去幫他。”就這樣,每次去那個泳池我都會發現有一個小姑娘在那。
善良不分年齡大小,經驗多少,只要有心,就會成為一個善良的人,我們也應具備一雙發現善良的慧眼。
幸福就在身邊 篇6
國三作文 ,854字幸福是什麼?這是很多人都在思考的問題。那我擁有幸福麼?幸福到底在哪兒呢?我不禁陷入了沉思……
早晨起床,疊好被子,我一走進廚房,就聞到了很香的早餐的氣味兒,勾得我肚裡的饞蟲直往外跑,我剛要坐下,就聽見老媽那嚴肅又透著關切的話:“洗手了嗎?洗完手再來吃飯”。當我拿著一個熱狗大嚼大咽時,又聽見老媽說:“今天天冷了,別忘了多穿件棉襖啊”。棉襖穿上身,感覺身上和心裡都熱乎著呢。
能得到爸媽的關愛,這不是幸福嗎?
走出門,叫上同學小魚一起去上學,小雨從小和我一起長大,是我的發小,我們從小要好得很,“唉,今天有體育課,你帶跳繩了嗎?”小魚問。“哎呀!我忘了!”我懊惱地說。“沒關係哦,我就知道你會忘,我帶了兩條吶。”小魚笑著對我說。“真的?小魚你最好了!”我高興地撲過去拉住小魚的手,於是上學的路上又充滿一路歌聲。
有時我覺得,有小魚這麼個朋友永遠陪著我,真是很好呢。你說,這,不是幸福麼?
一路走著來到學校。天啊,髮捲子了!我趕快跑回位,迎接我的,是一個通紅的一百分,卷子上還有一個笑臉和一句評語:“字寫得有進步,加油!”正看著,老師就從身邊走過,拍拍我的肩膀:“考得不錯,下次再加油,不要驕傲哦。”我大聲說了句:“好!”便覺得心中充滿了溫暖和滿滿的正能量。我相信,有老師的鼓勵,我下次一定會考得更好的!
能得到老師的鼓勵,這,不算是幸福麼?
放學和小魚走在路上,看到一位老大娘蹣跚著正要過馬路,我們倆趕緊上前攙扶著她一起走過馬路。我們看著老大娘不停地向我們道謝,心中充滿了幫助他人後的喜悅和自豪。這時正好遇上回家的班主任,她對我們說:“真是有愛心的小孩子呢。”
為自己能幫助他人而感到開心,這,就是幸福。
細細一數,呀,原來我有這麼多幸福。能得到爸媽的關愛,這是一種幸福;能有個朋友陪伴,這是一種幸福;能得到老師的鼓勵,這是一種幸福;能幫助他人,這也是一種幸福。其實幸福離我們真的很近很近,只要用心就會發現它就在我們身邊,擁抱著我們,像一抹微笑,能給我們帶來希望、溫暖和力量。
朋友,你發現自己身邊的幸福了嗎?
幸福原來就在身邊 篇7
國一作文 ,628字不懂得幸福的滋味的人,他的眼睛是乾枯的;不懂得幸福的滋味的人,他的思想是麻木的。沒有幸福,人們無法知道淚水的溫度。沒有幸福,人們不知道月亮在何處朦朧。而實際上,幸福原來就在我們身邊。
清晨,擁著一簇溫馨的陽光,手裡捧著一本最喜歡的書,靜靜地讀著,讓思緒徜徉在書中,細細的品味著。這時,一張紙條蝴蝶般地飛落在書上,上面是那熟悉的字跡“都初四了,我們和好吧”抬起頭來,一張真摯的笑臉迎面而來,我又怎麼可能決絕呢?在這充滿幸福的清晨裡,幾年的隔膜如煙消去,剩下的只有兩個人幸福的微笑。噢,其實幸福就在身邊,或許只是老朋友相互諒解時會心的微笑。
考試失敗,拿著扎眼的成績單的我,不知該怎樣向父母交待。一路上編出了很多個理由,但都被自己一一否定。回到家中,我低頭不語。媽媽看出了我的窘迫,輕聲地問我“是不是沒考好?”我輕輕地點了下頭,等待媽媽的責罵。媽媽卻一反常態,和藹地說道“沒關係,下次一定沒問題。”此時的我有些激動,我偷偷地用餘光看了媽媽一下,媽媽此刻的眼神中充滿了無限的鼓勵,沒有一絲的責備,我的心似乎慢慢地溫暖起來,充斥著濃濃的幸福感。噢,幸福其實就在身邊,或許只是考試失利時,一個鼓勵的眼神。
人生就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,而幸福就像絲線,有了幸福人生才能光豔照人。
人生就像一首首美麗的詩歌,而幸福就像音符,有了幸福人生才能悅耳動聽。
人生就像一場場精彩的啞刷,而幸福就像聲音,有了幸福人生才能精彩絕倫。
幸福就在我們身邊,願你我都浸在濃濃的幸福之中。
美,就在身邊 篇8
國一作文 ,801字美,就在身邊,也許只是小巷的一簇芬芳。—題記
走過人生的道路,印下一串串成長的足跡。漸漸地,也許你會將它淡忘,然而,放慢腳步你會發現感動無時不在,美就在身邊,存在於那些最不被人所注意的角落。
在晴朗烏雲的天空中飄來幾朵烏雲,生活的大海洶湧起波濤,望著陽光下的一切,腦海中又浮現出母親失望的面容。是的,我又失敗了,一次又一次,總是失敗在迎接我絕望填滿心扉,讓我想到放棄。
腳步深沉的拐街那條幽深的小巷,一股醉人甜蜜的芬芳撲鼻而來,迎面便於清新溼潤的空氣撞了個滿懷。隨之,一簇淡紫色的“瀑布”映入眼簾。我不禁駐足觀看。
昨夜裡剛下過一場小雨,現在雨已停了,天氣卻時陰時明。我的心也似蒙上了一塊雨布,變得沉靜。呼吸著空氣中傳來的清新怡人,彎下腰仔細觀看,是紫羅蘭!我詫異於這開在寂靜小巷中的紫羅蘭。嫩綠的葉片上懸掛這一個個客人的紫色小花,含苞待放。昨夜的雨,使花上和葉上帶上了淡淡的雨打過的傷痕,點綴著顆粒大小的露珠,晶瑩剔透,似淚珠。花兒未開,一個個似張滿的帆,又似一個個忍俊不禁的笑臉,還散發著淡淡的幽香。不濃得妖豔,卻也淡雅的醉人。
花骨朵兒鼓著嘴,那裡面裝滿了多少玉露瓊漿,又塞滿幾分心事。看著那滿載雨滴的花瓣,沒有愁容,滿是欣喜與撿錢,那小小的身軀上刻滿傷痕,淡淡的傷痕後懷滿堅強。
似夢中那片花海,他們從未碰觸過天空的臂膀,卻一樣向陽生長;沒有鮮花的映襯,一樣可以獨領風騷;沒有蜂圍蝶陣,一樣能帶給人醉人與甜蜜。一樣的堅強,一樣的力量不帶悲痛,不帶傷痕,努力活出自我,將笑容留給別人,不也很美嗎?它不也能做小巷的爛漫風景線嗎?
我心中有種被鼓舞的感動,也許,人不該沉浸於憂傷,想著紫羅蘭意義昂,仍能很美。想著,心中輕鬆了不少,心中的雨也在漸漸退去,將要迎來的是明亮溫暖的陽光,我將以嘴角優美的弧度來詮釋一切。
不論多忙多憂傷,請放慢腳步,欣賞周圍的美,它平凡樸實也最容易被人所淡忘……
感動就在身邊 篇9
國二作文 ,858字天,又下起了大雪,像鵝毛一般紛紛揚揚地落在地上。我望著窗外的雪,心情沒有絲毫變化,因為我的生活依舊按計劃滾動,再說明天又不去上學了,也不必擔心道路的艱難。於是便懷著一種無所謂的心情睡去了。
天亮了,我漫不經心地穿好衣服,吃了早飯,可還是按納不住心中的好奇:昨天的雪下得怎樣?於是但走向陽臺,向四處一望:好大的雪!經過昨天一夜,世界變成了雪的,尤其是地面,太厚了,雪已經漫過了道路兩邊的沿子。感嘆歸感嘆,作業畢竟要做的,於是一轉身,便不在意回到了書房埋頭苦幹。
“譁,譁—”,一陣奇怪的聲音傳入了我的耳朵,我停下手中的筆,順著聲音看去—是陽臺下發出的聲音。怎麼了?是有人在剷雪嗎。我想著。於是三步並作兩步地奔向陽臺,向下望去:是一個藍色的身影。這藍色既不新鮮,也不濃重,卻顯得樸實,無形中給人一種新近感。我再細細望去,原來是看院的門衛老人。你看他,依舊穿著一件樸素得不能再樸素的藍色外套,他的頭上頂著彷彿幾年前的舊皮帽,顏色也藍得樸素。他的腳穿著鄉下人經常穿的步鞋,黑乎乎的,像兩團黑泥巴。總而言這,他是一個平常得再不能平常的凡人。我當然也是懷著輕視地眼光掃著他。但是當我再更加細緻地看他時,我又不由地暗中說:好硬朗地老頭!你看,他雖然個子矮小了些,但身板挺得直直的,那雙手緊緊握著鏟子,蒼勁而有力;他的腳步不象一般老人似的顫顫微微,而是堅實有力,一腳下去,便發出一聲“咚”的聲音。你再看他手中的鏟子,在他的手裡像有了靈氣似的,一下一下地猛鏟地上的積雪,雪也象膽小鬼似的,紛紛向後退去,只留下一道道的印記。
我看著老人默默地工作,那顆彷彿被凍住的心也漸漸融化,化為一股清澈的泉水流向我的全身。我真得是感動了,不僅僅是因為他所默默無私地做出貢獻,還為他那顆積極向上、爽朗朗的心而感動。他不過是一個每天看守大門的人,但他卻如此地熱愛生活,不然他怎麼會主動去剷雪呢?
我仍然默默地注視著他,這時他拿下帽子,擦了一把汗,回頭爽朗地笑著看自己的傑作,那笑容真令人感動,於是我便悄悄地把它深印在我的腦海裡。
關愛就在身邊 篇10
國二作文 ,971字今年雪下的特別多,這不又一場大雪下起來了。今天是小年,天空中下著刺骨的大雪,地上早就是白雪皚皚的了,我和家裡人要去超市採購過小年夜的東西。於是我們全家就開車去超市了。
到了以後我沒有下車在車裡靜靜的等著,閒著無聊我便下車四處看看。這時一個悲慘的身影在我眼前走過,那是一個流浪者我們這裡人都叫他老根。他在這個地方流浪好多年了沒有人知道他的家是那裡的,只見他雙手插在袖筒裡凍得渾身發抖,身上穿著別人給他的一些補丁衣服,他一隻腳向外一隻腳內穿了一雙不一樣的鞋,弓著身子慢慢的在雪裡拖著。不知道為什麼他的腳老是拖著,怎麼也抬不起來,大概是凍僵了吧。當他走到一個牆角的時候就一屁股坐在那裡,整個身體都蜷在一起,嘴裡哈著熱氣,雙手不停的搓著。
老根的前面是一個賣糊拉湯的小攤,用一塊特別大的篷布擋著風上面用好多棍子支著一塊也特別大篷布擋著雪。有幾個人坐在下面喝熱乎乎的糊拉湯。老根就目不轉睛的看著他們,我從他的眼神裡看出飢餓和悲傷,他渴望人們能給他一點東西吃,但是沒有人注意到他……他望了好久,抬頭長嘆了一聲,這嘆聲充滿了淒涼和失望。
這個時候賣糊拉湯的老闆娘注意到了他,老闆娘沒有理會其他客人,以特別熟練的技巧從“大茶壺”裡倒出一碗熱氣騰騰的糊拉湯,端著走到老根面前。老闆娘將手中的糊拉湯放在了老根冰冷的手中,並對他說:“天氣漸漸冷了,小心凍著!快點喝了這碗糊拉湯吧。”老根用他凍得發顫的手接過了這碗承載著老闆娘關心的湯,用輕微的語氣對老闆娘說:“謝謝!”這謝聲雖不高,但充滿了老根真摯的感激之情。我不知道老闆娘聽沒聽見,我只是看見老闆娘的嘴角向後仰了過去,她笑了,那笑臉真的讓人難以忘懷。
老闆娘轉身去忙活他的生意去了。她走後,我望著她忙碌的身影的是多麼的溫暖;轉過身子看看老根,他正在慢慢地品嚐著從寒風中送來的溫暖,他每喝一口,便抬頭望望忙碌的老闆娘。他的眼淚在眼眶裡打轉,他並不想流淚,但眼淚不自覺的流了下來,順著臉頰流入到了雪中,連著冰冷的雪也給融化了;他又笑了,滿臉洋溢著幸福的微笑,這笑容是給老闆娘的,是老根的感激的笑容。
我站在雪裡,靜靜的思索著剛才發生的一切,雪依舊下著,不經意間我發現這場雪不是冷的,是溫暖的。我明白是老闆娘這一細微的關愛行為賦予雪以溫暖。原來關愛就在身邊,只要每一個人都去關愛像老根的弱勢群體,世界就會變得更加溫暖。
愛就在身邊 篇11
國小五年級作文 ,71字美就在身邊 篇12
國一作文 ,676字美是什麼?世人曾無數次詢問。有人說它是美貌,有人說它是智慧,可我,認為它是殘缺。而且,就在身邊。
枯葉飄零,日漸隆冬。秋天已經很深了,我急匆匆地往家趕,路上滿是零落的枯葉,踩上去“咯吱咯吱”地響,周旁的環衛工人正“刷啦刷啦”地掃著落葉。我抬起頭,想看看天空,卻不想一枚枯葉竟悠悠地飄到我臉上,癢癢的。我有些煩躁,抓起它便想扔了,卻在看清它時怔住了。它徒留地金黃色的骨架深深刺痛我的雙眼,面對著它,我竟一時語塞。撫上它,金黃骨架烙著了我的手,我似是擁有了它舊時的記憶:初生的嫩綠,夏日的蒼翠,秋天的酡紅,金黃的骨架。曾經的它無比耀眼輝煌,身著紅裳,在枝頭翩然起舞,卻不知那正是它最後的輓歌。現在,它安然地躺在我的手心裡,不驕不躁,姿態如煙。它是以一顆怎樣的心來面對這一切的呢?我不知,只知它必然不會如我這般浮躁。
它是殘缺了,但殘缺並不是可恥的,就像那斷臂維納斯,無頭勝利女神那樣,他們是殘缺的,卻又代表著另一種別樣的美。曾經的絢麗是美,現在的殘缺仍是一種美。
我抬起頭,看到了滿天飛舞的枯葉如蝶紛飛;我低下頭,看到了枯葉金黃骨架閃爍的光芒。其實在這抬頭低頭的剎那間,我特別想問:你們不曾後悔嗎?怕是從未後悔過吧。生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。泰戈爾的名言依然鮮明。如此,還有什麼可悔的呢?
敬重地把它放到地上,我留戀地看了它一眼,而後抬頭,看著路人步履匆匆地起過,不由慶幸,在一個秋日的黃昏,我曾在這兒遇見了它,收穫了一顆淡泊之心。環衛工人掃到了我身邊,嘴裡哼著小調,動作嫻熟優雅,我閉眼聆聽,忽然懂得了什麼。
美,要用心去看。看到的,將是別樣的美。
原來春天一直就在身邊 篇13
國一作文 ,742字風肆虐的吼著,彷彿要把天撕破似的。天空中飄著細細碎碎的雪花,樹木疲憊的垂下枝丫。我漫步於風中,手裡捏著那份考卷,那血淋淋的數字在嘲笑我的不堪,一滴淚滾落下來,它是那樣冰冷。
腦海中飛速閃過一幕幕考前的畫面,為什麼?這就是努力的回報嗎?我不敢面對媽媽期盼的目光,更無力於老師的驚異。
落葉在風中漫天飛舞,它曾經也是那般蔥綠,可是春天已經過去了,他的光鮮還會回來嗎?
一陣二胡聲傳來,心頭一驚,加快腳步向前走去。只見一個衣衫襤褸的老人臥在路邊,乾癟的臉上爬滿了皺紋,蓬亂的頭髮上落滿了灰屑。那二胡已經掉了漆,面前有一隻瓷碗,碗邊模糊的“福”字是多麼的荒唐,出人意料的是,老人的嘴角微微上揚,那麼安詳,那麼的陶醉。
一曲終了,我不由自主的掏出身上的錢放入碗中,老人衝我笑了笑,宛若一朵盛開的菊花。我的心頭再次一驚:這寒冬中哪裡覓得的這般燦爛的笑!
“小姑娘,我為你拉首曲子吧……”老人閉上了雙眼,再次沉浸在自己的快樂中,她邊彈邊唱,不顧那雪花紛飛,不顧那寒風凜冽,她忘記了自己的貧寒,她的表情是那樣怡然……曲子停了,老人自言自語道:“心倒了,人就真的站不起來了……”
“心倒了……”我的心倒下了嗎?這點小小的挫折就讓我一蹶不振嗎?老人命運如此悲慘,但她有顆向上樂觀的心,而我呢?口中那個有著披荊斬棘勇氣的我哪去了?我陷入了沉思,我要告別那個膽怯的我。
風好像小了很多,一束陽光打在髮梢,多麼的愜意和溫暖!我坐在桌前,征服著一座又一座的書山,每當我想放棄,我便會想起那個笑容,我知道我的心,依然佇立在離太陽最近的地方……
下一次考試,我如願以償,望著那個令人欣喜的分數,一滴熱淚滾落下來,我知道我的春天又來了。不!它一直在我身邊,即使有時會有風雨,但只要有一顆樂觀向上的心,還是會看見豔陽……
美就在身邊 篇14
國一作文 ,640字“滴答、滴答”下雨了。
天上的雨呀,像一個個小精靈,笑著、鬧著從天空中落下。草叢上、池塘邊、森林中……到處遍佈著它們的足跡。青蛙放開嗓子唱著,彷彿是久違了;青草激動地搖擺著,大口大口地痛飲著,像是在喝世上最甘甜的瓊漿;天上雖不見了鳥兒,但鳥啼聲還是有的;人們紛紛透過窗戶觀望,孩子們有的從房屋中跑出來,興奮地跳著、笑著,像神仙一樣……一場雨給世間到來了生機,帶來了希望,帶來了歡聲笑語。
雨下急的時候,窗外簡直變成了另一個世界,一個朦朧的世界。一切景物都變得模糊起來,但這絲毫不影響什麼。尤其是絲絲的小雨,落在人的身上,暖暖的,癢酥酥的,使人陶醉在其中。
可是,這一美妙的景象,卻時時被人們忘卻。下雨了,人們開啟傘,急匆匆地地走過,沒有什麼特殊的感情,甚至沒有停下來多看一眼。在人來車往的城市裡,沒有人注意到這一純樸的美。有些人,則厭惡的望著密雨,急忙將門外的物品迅速收回家中,生怕落上一滴雨。也只有孩子們,會在下雨時欣喜地看向窗外,穿上雨衣,跑到雨中玩耍、嬉戲。
古今詩人,或敬佩於梅的堅韌、鬆的不屈,或讚歎於荷的高潔、竹的挺直。有幾個來欣賞這細密的雨?也就只有這幾個心思細膩的人,注意到了這無聲的存在,這“隨風潛入夜,潤物細無聲”的奉獻。
有時,人間的一個個微不足道的善舉,就像是一滴滴雨點,化作甘露,落入人們的心田,滋潤著我們枯乾的心靈,打開了我們塵封已久的記憶,讓我們察覺到“人間自有真情在”。
美,就像這雨,時時存在;就像我們生活的點點滴滴,到處都有。美,就在我們身邊。
美,就在身邊 篇15
國一作文 ,699字上初中之後,我感覺初中帶給我的是痛苦與快樂的雙重體驗。痛苦的就是緊張的學習生活和巨大的壓力,但還好,快樂就像一串珠子,組成了一道亮麗的風景線,無時無刻不縈繞在我的身邊。
雖然晚上我在學校餐廳就吃了飯,但作為通宿生的我,晚自習放學後還是要回家吃點“夜宵”。一開啟家裡的門,就馬上會有香噴噴的麵條、炒雞蛋等小吃擺到眼前。然後我就可以大吃大嚼,還一邊與媽媽分享我在學校的見聞。我感到這就是一種幸福,一種美。
媽媽的小菜,是溫馨的美。
入冬後,班裡的同學有不少感冒的,班裡的咳嗽聲連續不斷,我也感到頭暈眼花。中午回家一量體溫,水銀柱“嗖”的就上去了。但我吃了退燒藥,下午還是做著深呼吸去上學了。爸爸給班主任發了條簡訊,讓班主任特別注意一下我。那天去得稍有些晚,我一到教室,見班主任正讓一個同學幫我做值日。見到我,班主任笑著問:“單碩,你來啦?身體好些了嗎?”我連忙說:“老師,我好多了,我自己做值日就可以了。”班主任忙說:“不用了,今天你就休息一下,讓他們幫你打掃就行了。”我不再說什麼,坐到位子上。我感到自己在這樣一個班級,有這樣一位班主任,真是幸福。
班主任關心的話語,是暖暖的美。
有一天大課間跑完操,我感到嘴脣發乾,特別口渴,但偏偏那天我忘記了帶水杯,便感到“痛苦至極”啊,這是怎樣的情況啊!正在我快失去活力的時候,一杯熱氣騰騰的水遞過來,抬頭一看,正是同學小雪,她微笑著說:“有點燙,慢慢喝。”我接過水,一股暖流湧遍全身,那水流過舌尖,甜甜的。
同學遞過的水杯,是甜甜的美。
流星劃過,我忘記了許願;海浪打來,我忘記許下諾言。但這些身邊的美經過,我一定會抓住它們,使我那串快樂的珠子更加豐富多彩。
愛就在身邊 篇16
國一作文 ,700字“愛”似乎是一個很抽象的概念,沒有固定的定義,沒有深奧而複雜的含義,大到天文地理。小到蛇蟲鼠蟻,都有愛的痕跡,上至八十歲的老人家,下至七八歲的小毛孩都將愛掛在嘴邊。
由此說來,愛似乎是個尋常不過的話語,然而,有誰知到愛一個人有多困難。
記得曾經在電視看過這樣一則報道:一名不幸失足墜入河中的小孩,在岸邊掙扎,路經的村名,毫不猶豫的跳進水中,為了一個素不相識的生命,甘願冒著危險。這是一種正義感,一種對生命的珍愛的表現,這份愛不需要做作,不需要掌聲。這份愛可以無私奉獻。這是陌生人之間的關愛。
還有那麼一名女子,丈夫入獄被判十年徒期。十年,物是人非,愛情能否抵得過時間的煎熬?那名女子用行動證實了。她在牢房對面開了間小餐館,風風雨雨也挺過,在家教子務農,每月按時看望牢中的丈夫,那一次不是笑臉盈盈的進,眼淚汪汪的回?這是一種執著一種對誓言的許諾。這份愛不需要甜言蜜語。不需要黃金鑽戒。這份愛可以等待。這是愛侶之間相濡以沫、至死不渝的承諾。
還記得汶川大地震,被埋沒在碎磚斷瓦的人民嗎?當鏡頭轉向哪一個扎著兩個羊角辮的時候,那雙空洞的眼神渴望得到救援,孤獨、害怕。然而,一抹鮮綠出現在他眼前,那是象徵生命,代表希望的綠色,那是給災區人民帶來重生的綠,那就是我們的人民解放軍。從幾千米的高空下跳,這是史無前例的壯舉。然而,為了人民群眾,為了頭上的國徽,他們義無反顧,縱容下躍。這是一種勇氣,對祖國與人民的忠誠,這份愛不需要回報,不需要感思,這份愛可以犧牲。這是國家對人民毫無保留的愛。
不管何時,無論何地,愛總在我們身旁。愛的偉大就在於:它可以奉獻,可以等待,甚至是犧牲。珍惜一點一滴的愛意,相信愛滿人間。
幸福就在身邊 篇17
國一作文 ,641字有人說,幸福是人一生中最美好而又最渴望的。幸福是一杯濃郁的茶,洋溢著醉人的芬芳與醇美;幸福是一幅五彩的畫,勾勒著五光十色的人生藍圖;幸福是一首動聽的歌,飄揚著優美的旋律與音符。
新學期,我到了一所新學校—斯辰學校。來到新的班級,望著一張張陌生的面孔,我不免有些緊張。下課了,同學們有說有笑,而我這個“外來戶”卻傻呆呆地坐在座位上,感到十分的孤獨。我與他們之間彷彿隔著一條難以逾越的深溝,彼此無法交流。
第一節數學課上,我有一道題不會寫,問老師,可週圍卻傳來一陣陣鬨笑,不知誰說:“連這道題都不會……”下課了,我依舊坐在座位上呆呆德看著那道題,儘管老師已經給我做了分析,可我還是不會做。問同學吧,但周圍全是陌生人,我又怕別人笑話我。
“剛才那道題你會做了嗎?”我抬起了頭,問我話的是一位戴眼鏡的男生,一副文質彬彬的樣子。我像遇見了救星,既激動有有點不好意思地說:“還是不會。”我的話音剛落,他就拿起筆和紙認真地開始給我講解:“你可以利用角平均線來解這道題……”聽完後,我茅塞頓開。
我雖然不知道他的名字,但那簡短的幾句話卻讓我的心裡有了滿滿的感動。從此,我開始嘗試主動與大家交流,漸漸地,我也不孤單了。
以前我認為幸福是偉大的,是難以追尋的,是許多人夢寐以求的。而現在的我真正認識了幸福,它會在你遇到困難時伸出援助之手;在你遭遇挫折送來一份安慰;在你孤單寂寞時帶來一片歡笑。真正的幸福不會因為距離的遙遠而消失,而是會沉澱在心中。真正的幸福不需要到處尋覓,因為它就在你身邊。
幸福就在身邊 篇18
國一作文 ,641字有人說,幸福是人一生中最美好而又最渴望的。幸福是一杯濃郁的茶,洋溢著醉人的芬芳與醇美;幸福是一幅五彩的畫,勾勒著五光十色的人生藍圖;幸福是一首動聽的歌,飄揚著優美的旋律與音符。
新學期,我到了一所新學校—斯辰學校。來到新的班級,望著一張張陌生的面孔,我不免有些緊張。下課了,同學們有說有笑,而我這個“外來戶”卻傻呆呆地坐在座位上,感到十分的孤獨。我與他們之間彷彿隔著一條難以逾越的深溝,彼此無法交流。
第一節數學課上,我有一道題不會寫,問老師,可週圍卻傳來一陣陣鬨笑,不知誰說:“連這道題都不會……”下課了,我依舊坐在座位上呆呆德看著那道題,儘管老師已經給我做了分析,可我還是不會做。問同學吧,但周圍全是陌生人,我又怕別人笑話我。
“剛才那道題你會做了嗎?”我抬起了頭,問我話的是一位戴眼鏡的男生,一副文質彬彬的樣子。我像遇見了救星,既激動有有點不好意思地說:“還是不會。”我的話音剛落,他就拿起筆和紙認真地開始給我講解:“你可以利用角平均線來解這道題……”聽完後,我茅塞頓開。
我雖然不知道他的名字,但那簡短的幾句話卻讓我的心裡有了滿滿的感動。從此,我開始嘗試主動與大家交流,漸漸地,我也不孤單了。
以前我認為幸福是偉大的,是難以追尋的,是許多人夢寐以求的。而現在的我真正認識了幸福,它會在你遇到困難時伸出援助之手;在你遭遇挫折送來一份安慰;在你孤單寂寞時帶來一片歡笑。真正的幸福不會因為距離的遙遠而消失,而是會沉澱在心中。真正的幸福不需要到處尋覓,因為它就在你身邊。
感恩,就在身邊 篇19
國小五年級作文 ,971字暑假裡的一天,天氣悶熱,可我卻偏偏在這一天生病了。媽媽急忙把我帶到省立醫院。
到了醫院,經過檢查,醫生告訴媽媽,我得了“急性支氣管炎”,需要吊水治療。媽媽一聽,不是哮喘,懸著的心這才放下來,而她握著我胳膊的那隻手的手心裡也沁滿了因為過度緊張而滲出的汗水。媽媽拿著醫囑,跑東跑西,好不容易才把注射需要的藥劑全部領齊,而此時我已經靠在休息椅上睡著了。媽媽不忍心把我叫醒,想揹我到二樓的注射室吊水。她剛把我扶到背上,我就醒了。媽媽自責道:“都怪我動作太大,把你吵醒了。你睡吧,來!媽媽揹你!”一個暑假,我已經長得快齊媽媽耳墜高了,她又怎麼能背動我呢?我堅決要自己走上去。媽媽扶著我,一邊走一邊還在不停地念叨:“早知道等你睡醒了再去吊水……”
到了注射室,護士阿姨給我輸好液,媽媽就把我扶到椅子上,讓我坐下來。見我百無聊賴,她笑眯眯地說:“我去給你買幾本書解解悶好嗎?”還沒等我同意,她就跑走了,邊跑還邊喊著:“別急!我幾分鐘就回來!”這天驕陽似火、列日炎炎,媽媽氣喘吁吁跑上樓已經汗流浹背了,果然不到五分鐘。她顧不上擦汗,就把書攤開放在我腿上,溫柔地說:“這下不著急了吧,你看完這一頁就跟我說一聲,我幫你翻頁,你可千萬別動,當心吊水的針頭!”媽媽的臉雖然被太陽晒得通紅,但仍舊掛著溫暖的微笑,我的心裡暖洋洋的,彷彿所有的不適通通都消失了!
在回家的路上,媽媽指給我看她買書的報亭,沒想到竟然離醫院那麼遠,我百感交集,真想對媽媽說聲謝謝,可又不好意思張口,只是緊緊地握住媽媽那雙溫暖的手。
今天晚上,媽媽突然胃不舒服,她痛苦地趴在桌邊。我見了,連忙把媽媽扶到床邊,幫她脫了鞋,讓媽媽躺下,給她蓋上被子。過了一會兒,媽媽說口渴,我倒好水,端到床邊,再把媽媽扶起來,讓她喝水。電視里正在播放我平時最喜歡看的《快樂大本營》,可今天我卻一點也沒有心思欣賞。我一直坐在床邊陪著媽媽,生怕她寂寞,拿著一本笑話書有滋有味地讀給媽媽聽。媽媽輕聲對我說:“謝謝你了!寶貝!”我搖搖頭:“應該的,媽媽,我生病時您不也是這樣照顧我的嗎?”說到這,我突然想起了上次我吊水時媽媽那忙碌的身影,焦急的眼神,鼻子不禁酸酸的。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”耳邊彷彿響起了那首熟悉的《感恩的心》,我情不自禁輕輕哼唱起來,病床上的媽媽也跟著我一起小聲唱起來……
幸福,就在身邊 篇20
國小五年級作文 ,609字當母親把我們抱在懷裡的時候,我們是多麼幸福啊!當我們不聽話時,母親用手來打我們,這時我們還跟母親較著勁,其實母親比我們還痛心。
小時,我總是和小夥伴們玩泥巴,晚上回家,總是把泥土弄得渾身都是,回家少不了捱罵。那時覺得自己的母親比別人的母親差得那麼多,別的母親問自己的兒女在學校吃不吃得飽,錢夠不夠花,而她從沒有過問!
有一次,我看著鄰居家的麗童正騎著一輛自行車到處炫耀呢!大夥都圍在那嘖嘖稱讚著。於是我不服氣了,一把推開大夥,說:“有什麼了不起的,不就一輛破自行車嗎。”“那你有嗎?”“就是,沒有就不服氣,是吧。”說著,一手把我推開了。我哭著跑回家,故意坐近媽媽,大聲地哭喊著,想尋求一些安慰。可媽媽卻說:“別哭了啊!不要跟他們計較。”說完,又幹起了手頭的活。我哭著回了房間,心裡很委屈,我只是想尋求一點兒安慰,真是個壞媽媽,壞媽媽,我想著想著,就睡覺了。
第二天,只見媽媽氣喘吁吁地把我叫了起來,並把一輛嶄新的小自行車擺在我面前,我驚訝地叫了一聲,接著便大聲歡呼。但看著媽媽頭上滴滴汗珠,我心裡慚愧極了,強忍著淚珠。媽媽看了看我,“怎麼了,不高興嗎?”“不,不,我很高興!”“那快點跟夥伴們炫耀炫耀吧!”媽媽一臉高興地走了。我騎著自行車,雖然得到了夥伴們的誇讚,但我錯怪了愛我的媽媽!我真想對親愛的媽媽說:“我愛你,媽媽!”
我真是身在福中不知福,請天下所有的兒女們,不要怪自己的媽媽打你罵你,其實她們是永遠愛你的!