印象蘇軾相關作文20篇
印象蘇軾 篇1
國小六年級作文 ,651字蘇軾是北宋時期的風雲人物。他的一生，創下了許多傳奇。蘇軾一生起起落落，卻從未放棄，蘇軾是個樂觀的人。
從蘇軾在被貶黃州時寫出的《記承天寺夜遊》就能看出他的樂觀。當別人被貶時，通常都會意志消沉，難以振作起來。比如柳宗元在被貶時寫下的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”就顯得冷冰冰的，讓人覺得有意志消沉的感覺。而蘇軾卻依舊能去與好友賞月。無論在什麼時候，蘇軾總能以樂觀的心態去面對。這也是蘇軾能成為家中的主心骨的最主要原因之一。從《記承天寺夜遊》“庭下如積水空明”能看出，哪怕被貶，蘇軾的心態也依然樂觀。能寫出如此心底澄澈空明的詩句，心境往往是與詩文相通的。真不愧是宋朝最大的大文豪！
蘇軾一生創下了數不勝數的作品。其中，最有名的就是《念奴嬌·赤壁懷古》。《念奴嬌·赤壁懷古》是豪放派的詞中的代表作。在宋朝，文人稱詞為“詩餘”，要求作詞要典雅純正，讀起來令人感到婉轉悽美。但在蘇軾的詞中卻讓人感到豪放，不拘一格。“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”是千古吟誦的佳句。讀著它，彷彿看到了那戰爭時的場景：無數飛石穿越天空，在水中激起千萬層浪拍在岸邊，捲起的浪花彷彿冬日的千堆雪，讓人熱血沸騰。同時，蘇軾還有一首名叫《水調歌頭·明月幾時有》的詞，在古今中外也極負盛名，它被現代人重新譜曲，成了許多人都會唱的經典歌曲。
這，就是我印象中的蘇軾——豪邁、樂觀！
印象蘇州 篇2
敘事作文 ,361字在七月的最後一週裡，我爸爸開著車，帶著我、我的姥姥和奶奶，還有我媽媽一起去蘇州遊玩。我們到達蘇州以後，我期盼已久的蘇州遊玩終於開始了。
在蘇州的這一天裡，我們分別去了蘇州博物館、蘇州園林博物館、拙政園等等景點。
上面這些景點當中，我最喜歡的就是蘇州博物館了，這裡面有很多不同材質的寶物，有玻璃的、有陶的、有玉的、有瓷的等等。裡面有瓷做的盤子，有玉做的小漁船，有彩繪瓷罐，有黑白、彩色的樹葉畫，還有蘇州博物館的鎮館之寶：一座木雕寶塔。其中，我最喜歡的就是那座寶塔了，塔身上鑲嵌著一千八百顆珍珠寶石，塔的頂端還雕刻著四海龍王和四條小龍，塔的高度達到了七十多釐米，塔身上還雕刻著許多精美的木雕鏤空圖案，讓整個塔非常漂亮，我非常喜歡這座寶塔。
時間過得真快，一轉眼就到下午了，爸爸帶著我們離開了蘇州博物館，到另外一個景點去遊玩了。
蘇州印象 篇3
國小四年級作文 ,442字蘇州，是一座歷史悠久的古城，它最大的特點就是那些小橋流水人家。
各式各樣的橋年代久遠，讓我印象最深的是周莊的雙橋。拱形的石板橋，橋下有平靜得像鏡子般的小河，映照著石橋的身影靜靜地流淌著，像一條綢帶飄向遠方，當年畫家陳逸飛路過此地時創作了一幅題為《故鄉的回憶》的油畫，盡顯古橋神韻。
河邊兩側有一排排的民居，白牆黑瓦，這些老屋牆上竄滿了碧綠的爬山虎，它們歷經風吹雨打，在老屋牆上留下一道道斑駁的痕跡，給老屋增添的幾許神祕。
老屋的前後是四通八達的小巷子，來來往往的人把石板路都磨得油光發亮，盡顯歲月的痕跡。夕陽西下，金色的光芒灑在小道上，把人的影子拉得長長的，印出了蘇州的古老滄桑。
蘇州多雨，天空像蒙上了一層面紗，滴滴答答的毛毛細雨像牛毛像繡花針，落在老屋上，像彈琴般美妙動聽。雨水順著石板縫隙流進了河裡，河面瀰漫著一縷縷縹緲的輕煙，更襯托出蘇州的古樸。
小橋，流水，老屋，這些經歷了滄桑歲月的美景，幽幽地吟誦著一首首古老的歌謠，飄蕩在古老的街巷裡……
留在心裡的印象 篇4
國小六年級作文 ,860字在我記憶的長河裡，有一位可愛、活潑的小女孩永遠留在我心中。
在我讀幼兒園大班時。因為我是新轉過來的，所以這裡的環境我不熟悉。下課後，我獨自趴在牆壁上，向外看風景。外面綠樹成蔭，鳥語花香。這時，突然有人用雙手矇住我的眼睛，我眼睛頓時黑漆漆的。於是，我用雙手用盡力氣才把矇住雙眼的手拔下來。甩頭一看，是一個扎著兩條小馬辮、雙眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什麼名字？”她先來個自我介紹，然後問道。“我叫黃雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事嗎？”我好奇地問。“要不，我們做朋友吧！我也是新來的，沒有朋友。你也是新來的，也沒有朋友。我們做朋友正好！”她說。“好吧，我們拉鉤上吊一百年不許變。”我回答道。
我們就這樣成了好朋友。自此以後，我們有好吃的，好玩的都一起分享，有困難時我們一起解決。慢慢地，我對她越來越瞭解了，不僅這樣，友誼也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看著書。宣宣在地上見到一本本子。看了看姓名，沒有姓名。她便亮開嗓子問道：“這是誰的本子呀？”我並沒有看本子，而是在看書。見沒有人回答，她又提高八度問道：“這是誰的本子呀？”還是沒有人回答。然後，她便把本子拿回去畫畫。後來，我發現自己的本子不見了。轉頭一看，在宣宣的桌子上，我看到了一個熟悉的身影。我拿起來一看，是我的本子。於是，我告訴老師，說宣宣在我的本子上亂塗亂畫。後來，老師批評了她。她立刻跟我道歉，其實這件事我也有不對，我也跟她說對不起。俗話說“舊的不去新的不來”。就這樣，我們又重歸於好，一起把那件事情忘了。
宣宣最拿手的是摺紙。我當了她的徒弟。她細心地教我折盒子、箱子、氣球、千紙鶴等各種東西。有一次，學校舉辦故事大王比賽。我呀！不知道多想參加。後來，聽了老師說了規矩後，我更想參加了。故事可以自己編，也可以看了故事後說出來。宣宣也想參加。報名後，我和她一起編一起想，把自由活動的時間都用來編故事。到了比賽那天，我和宣宣放膽地講。結果得到了第一名。
經過這次比賽，我們就像姐妹一樣，形影不離。
這就是我的好朋友—宣宣。
武漢印象 篇5
武漢印象作文 ,1524字對歷來有“九省通衢”之稱的省會武漢，作為湖北佬的我在此逗留的時間實在有限，所以對他的印象也就不甚深刻。我也因此屢屢感到慚愧。今年暑假，應同學之邀，在武漢盤桓了幾日，隨便走走之後，彷彿覺得有必要一吐為快了。
武漢作為長江沿線的三大“火爐”之一，暑氣逼人是自然的。走在她的腹地，但我隱隱感覺所到之處總是迴盪著一種不敢過於逼近的奇特之勢。這氣勢，非街道，非凌空而起的現代化建築，而是穿城而過的長江以及橫跨江面的大橋，還有依江而踞的黃鶴樓！
黃鶴樓雄踞蛇山之巔，位於黃鶴磯頭，面對鸚鵡洲，與湖南嶽陽樓、江西滕王閣、山東蓬萊閣合稱中國四大名樓，自古以來號稱“天下江山第一樓”。樓高五層，攢尖頂，層層飛簷，四望如一。走進樓內，一樓正面壁上為一幅巨大的“白雲黃鶴”陶瓷壁畫，兩旁立柱上懸掛著長達7米的楹聯：爽氣西來，雲霧掃開天地撼；大江東去，波濤洗淨古今愁。拾級而上，登樓遠眺，“極目楚天舒”，武漢三鎮的全貌盡收眼底，雖不真切，但確有飽覽之妙；低頭俯視，滾滾長江水奔騰東去，煙波浩淼，亦有炫目之感。黃鶴樓樓體呈金黃色，陽光之下，金碧輝煌，有說不出的威嚴與尊寵。當年崔顥的詩句依然鐫刻在樓內，遊人到此，駐足瀏覽，誦之詠之，不免想起當年的傳說，平添了不少蒼涼的文化氣息。站在樓前觀望，整座樓於雄渾之中又不失精巧，顯現出富於變化的韻味和美感。
黃鶴樓前行不遠便是武漢長江大橋。作為“萬里長江第一橋”，到而今也有幾十個年頭了；歷經修葺，橫跨江上，依然雄偉綺麗，蔚為壯觀。我徒步從黃鶴樓下走到橋上，但見江水滔滔不絕，江上帆影點點，穿梭往來。從橋中間乘電梯可至橋下，來到江邊，不少遊人在江邊淺水處戲水；更有幾位搏浪潛游，很有幾分英雄膽氣。臨堤的江邊公園裡，古木參天。雖是夏日炎炎，但江風陣陣，甚是陰涼，難怪遊人如織。在江邊仰望，大橋宛如一條長龍橫臥江上；火車從橋腹中闖過，隆隆的響聲傳來，氣勢非凡。與之相較，頓覺人之渺小，不敢仰視了。
從龜山下行不遠，便來到古琴臺。這裡相傳是鍾子期與伯牙兩人的鼓瑟聽絃之處，成就了高山流水的美妙傳說，也將一段悽婉感人的故事流傳至今。整個建築群佔地規模不大，但佈局十分精巧雅緻，保留了當年古建築的風貌。其中以庭院、林園、花壇、茶室為主，層次分明。步行至古琴臺，進大門，過小院，出茶院右門，迎門是置於黃瓦紅柱內的清道光皇帝御書“印心石屋”照壁，用陰陽筆法刻鐫而成，遠觀凸突而出，近視凹陷而入。照壁東側有一小門，門額“琴臺”二字，據傳出自北宋著名書法家米芾之手。進門後為曲廊、廊壁，立有歷代石刻和重修琴臺碑記。院內迴廊依勢而折，虛實開閉，移步換景，互相映襯，構成一個廣闊深遠的藝術境界。琴臺四周，楊柳依依，樹影婆娑，景色旖旎。只是斯人已逝，留連駐足，不免感懷傷感。
來到武漢，不能不說這裡叫人眼花繚亂的小吃。常聽人說，“食在廣東”，我以為就小吃而言，食在武漢實不為過。單就武昌來說，“吉慶街”、“首義一條街”、“戶部巷”等每條街道都能找到小吃的好去處。不說地道的武漢風味，什麼什錦豆腐腦、豆皮、歡喜坨、熱乾麵，就連東北的涼皮、新疆的羊肉串，南方的海鮮、內地的河鮮，可謂應有盡有，一應俱全。來一碟蝦球、幾串羊肉串，再叫上一個大閘蟹，外加一杯酸梅湯或者一杯扎啤，吃起來熱汗淋漓，豈是一個爽子了得。夜幕降臨，三五成群，呼朋引伴的人們湧進小吃街，人流攢動，熱鬧至極，是別處不可比的。如果到過武漢的人沒有美美的吃上一頓小吃後方才離開，你不算真正來過武漢。
在武漢的幾日，我走馬觀花地瀏覽了幾處，對武漢的印象還不能有一個完整的定位。不過，我近距離地打量了一番後，也依稀得了一點皮毛。我甚欣慰，因為對於我棲身其間的大千世界，我只是一個匆匆的過客，一點皮毛足矣！
令我印象深刻的一件事 篇6
國二作文 ,623字自我記事以來，我身邊發生過的事不計其數，隨著時間的流逝，大多已淡忘掉了。可是，就在開學不久的一次運動會上，發生了一件至今令我無法忘卻的事。
那是一個天公作美的日子。早上，我比往常更早地來到學校，看到生活委員正為運動員們發著水和食物，我心頭一喜，心想：學校考慮的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯。正當我在心中嘀咕時，生活委員走過來對我說：“班長，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒有需要補充的？”啊？我的嘴頓時變成了‘O’型，原來這些東西都是同學自掏腰包購買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無私的人？“我們不是運動員，不能直接為班級爭光，想了一下，還是買點東西來‘犒賞三軍’，祝願你們取得好成績，也算有機會讓我們為班級做貢獻啦。”她接著說：“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛溼潤了，我們的同學太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，並暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負同學的一片厚意。
這些東西也許並不能對運動員的運動力量有直接的提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰鬥力，在接下來的比賽中，運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先，最終取得了我們超乎想像的成績。
一滴水能折射出太陽的光輝；一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習，也讓我受益匪淺。
這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。
走近蘇軾 篇7
高一作文 ,865字蘇軾這個人，是中國古代文壇的一株瑞木，中國的精氣全被他採去了，用他自己的話說，就叫上可陪玉皇大帝，下可陪叫化子，他是不出世的人傑。
古來多少文人墨客，誰堪伯仲間？
東坡風華正茂，策馬高歌，豪氣沖天，把酒問天，一樽還酹江月，暢懷恣肆，對酒當歌，休將白髮唱黃雞，曾無數次被他的詩文所傾倒，我卻不知究竟何時才能真正走近那個謫居詩文中的東坡。
一位朋友吹起了洞簫，懷古，感傷。微風吹過兩岸，蘆花飄飛起來，如煙如霧，五歲苦讀，老父蘇詢嚴厲教導，十九歲上京趕考，文章震驚天下，文壇領袖歐陽修毫無保留的讚譽，但人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥。
“宰相三才流浪命”繁華的京師，金鑾殿上無止無休的政黨之爭，無奈又做出幾個讓蘇軾“犧牲”的無名的跳樑小醜，一樁莫名的“烏臺詩案”，使他遠謫黃州，與其說犧牲，倒不如說成全，走就走吧！於是，只把一個青山傲骨的背影留給了汴京城裡那群爭執不休的“忠良”。
沒有官場的爾虞我詐，沒有金鑾殿內劍拔弩張的緊張氣氛，沒有官僚們猜忌排斥的目光，他心境空靈而來，悄帶著孤獨與感傷，卻將自己完全涉入了一個全新的明澈的白描世界，他擺脫詞的鶯鶯燕燕，硬是將獵犬，天狼、大江往裡擱，“豪放派”轟然誕生；他任由自己的意願將竹子一筆通頂，痛快地放蕩自己的心魄，“文人畫”肅然而立，他發明簡易菜餚，藉此在窮困的時候充飢，於是“東坡羹”沿傳至今。
他駕著扁舟，抱著美酒，還是那時的明月，朗照著細草微風的原野，還是千年前的江水，流淌著亙古不變的憂愁，還是那場千年前的“赤壁之戰”刺激著他的呼吸，迷茫而神奇，他活在自己的快樂釋然中，喜歡與和尚佛印鬥嘴，喜歡與機智大師劉份相編故事逗趣……這歷歷都已深深印入了蘇軾仙風道骨的精魂中，早已升騰於他自然哲學的陶冶中。
或許：載月浮舟，扣弦而歌，卸下官場中無力而蒼白的偽裝，這才應該是他乾爽做人的模樣，頓悟、釋懷、執著，曠達、豪邁、豪情、失落、孤傲都為東坡是也。
後記：歷史被如沙的時光悄悄掩埋，當我們回首時，已了無痕跡，然而當我們回首聆聽和撫摸這塵封的記憶時，卻總有那一串串的姓名，在大漠中突兀迴盪。
印象春節 篇8
國二作文 ,700字俗話說“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們家過年的情景卻是“年年歲歲不相似，歲歲年年人相同”，每年都會挑戰一些新的花樣。奶奶說要帶領我們體驗一下古老的春節文化，於是我們今年過年一切都遵循春節原有的習俗。想了解一下麼，那就跟隨我的鏡頭來看看吧。
鏡頭一：臘月二十三
“二十三，糖瓜粘”我念著從網上搜羅來的春節民謠，一臉的大惑不解。大伯對我說“這你就不懂了吧，這指的是每年臘月二十三的祭灶。小年是整個春節慶祝活動的開始，其主要活動有兩項：掃年和祭灶。除此之外，還有吃灶糖的習俗。”“打掃衛生還好，為什麼要祭灶？”我繼續疑惑。這時奶奶接過了話茬，“傳說每年這個時候都是灶王爺迴天庭稟報的日子，人們為了讓灶王爺說好話，就擺上糖瓜來祭奠他。至於供品糖瓜，因為又甜又粘，用來糊住他的嘴。當他嚐到糖瓜的甜味時，就要多說點好話，如果他想打小報告說壞話時，就讓糖瓜的粘性粘住他的嘴，讓他想說也張不開口。”“哈哈，你們這是‘賄賂’灶王爺。”我打趣地說，一家人都笑了起來。
鏡頭二：大年三十
一進門，就看見一個大桌子擺在屋內。“這是什麼，擺在這裡多佔地方啊。”“這叫天地桌，是用來接神的。今天你要拿這些神當‘偶像’對待，保佑你一年平平安安。”大姑半開玩笑地說。“那我可要好好對待他們了。”我也開起了玩笑，轉身走到了廚房。“哇，這麼豐盛！”只見桌上有大菜、冷盆、熱炒、點心，更少不了兩樣東西，一是火鍋，一是魚。火鍋沸煮，
熱氣騰騰，溫馨撩人，說明紅紅火火；“魚”和“餘”諧音，是象徵“年年有餘”。還有龍蝦等煎炸食物，預祝家運興旺如“烈火烹油”。最後還有一道甜食，祝福往後的日子甜甜蜜蜜。怎麼樣，我的春節知識掌握的不賴吧。
杭州遊記之“千島之戀—淳安印象” 篇9
國小五年級作文 ,674字不要怪我念書少，淳安我真的不知道是哪裡。不要騙我讀書少，農夫山泉，千島湖誰不知道？農夫山泉，千島湖，淳安。原來如此！只是聞名，素未謀面，千島湖，一個只聽名字就非常美麗的地方。
乘著船，迎著風，劈波斬浪遨遊在千島湖的水面上。遠望點點青山相對出，山是翠綠，在水天交匯的地方若隱若現；近看滔滔湖水漸行漸遠，水是透清，一汪湖水碧如藍。青天紅日，山水相連，好一個山清水秀豔陽天！
遊船來到了月光島。一灣碧水半城山，翠竹蒼峰落夢園。順著木質棧道悠然前行，涼風習習，湖面上微波粼粼，遠處的燈塔在水中若隱若現，遠處小島雲霧繚繞，有若仙境。行至半山腰，剛才還是豔陽高照，不知怎的飄來了一大塊烏雲。“山雨欲來風滿樓”，一時間，風聲大作，步道兩邊的青竹垂柳在風中肆意搖動，湖面上白濤滾滾，頃刻間，風雨如晦，我們一行人躲閃不及，被突如其來的大雨澆了個透溼，急忙躲到涼亭躲雨。約莫一頓飯的功夫，風停雨住，陽光依舊，群峰蒼翠欲滴，碧空如洗，群山、碧水、藍天在天際交匯，如夢似幻。暢行在躉船搭成的過道，信步於碧水之間，錦鯉悠然在水裡遊弋，空氣中瀰漫著青草、雨水、湖水混合的氣息，沁人心肺，令人不甚欣喜。碼頭邊傳來了的遊艇悠揚的汽笛聲，在催促流連忘返的遊人快些登船，我們這才加快了腳步，戀戀不捨的登船。
“不上梅峰觀群島，不識千島真面目”，梅峰島是千島湖登高攬勝的最好去處。在梅峰之上，俯瞰千島湖，一個個綠色的小山矗立湖中，湖面上游船往來不斷，遠處山巒起伏，雲霧繚繞。看著這一副水墨丹青的山水畫卷，聽著這松濤水浪的琴瑟之合，我們結束了一天的旅程。
人生若只是初見，但戀無他千島湖。
給我印象最深的一句話 篇10
高一作文 ,775字相信自己，一起皆有可能。
—題記
從我來到這個世界起，命中註定我一直都會以普通人的形式出現在別人的生活中。或是平凡過路人，或是普通的陌生人。我沒有出眾的才能，也沒有美麗的相貌，即使我被遺落在茫茫的人群中。也不會被人發現，也正是因為平凡，才讓我不夠自信，不會把握表現自己的機會。
但是在我的夢裡，也曾有過醜小鴨變天鵝的童話。
升入初中後，有一件事徹底改變了我。開學的幾天，老師就宣佈在為期兩週的時間內，找出競選班長的候選人，班裡很快就沸騰了，而老師在宣佈這個訊息的時候，我還在低頭演算著複雜的代數式那。因為我認為我永遠都不會是其中之一。我是無數沙粒中的一員。渺小，輕微。我成為候選人的機率就像外星人訪問地球一樣，無法預計。可這無法計算的機率也讓我遇到。兩週後的班會我和另一個女生被選中了。最終的決定要在幾天後的投票中誕生。
我很緊張，準確的說我很暈，我認為是老師弄錯了，可當我望向老師時，從他的眼神中，我讀懂了他的堅定和鼓勵，我無法退卻。
放學回家的路上，我每走一步，就像在做夢一般。晚飯時，我告訴父母說我先放棄，他們都竭盡全力地說服我，讓我奮鬥一次。其中媽媽說的一句話讓我印象深刻，媽媽說；“孩子，你要相信自己，李寧說得好，一切皆有可能，努力吧，我和爸爸挺你！”我哭了，回到屋裡，我決定決不放棄這次機會！
幾天後，我自信的站在講臺上。面對著全班的同學宣讀了我的競選小論文。下來的時候嗎，我望著班主任。笑了。雖然結果是失敗的，但我同樣也是成功的。因為我不會再錯過任何一個機會。我會永遠記住老媽的話，老班的充滿肯定的眼神。
“現信自己，一切皆有可能！”
他雖然樸實，卻給我很深的印象，競選的失敗讓我跌倒，但我還會很開心的站起來，謝謝老班，讓我開始用我的自信和陽光去成功！從此我的夢裡，不再有醜小鴨變天鵝的童話，更多的是我在陽光下，自信的笑……
西湖印象 篇11
高一作文 ,954字最早知曉西湖，是童年時在奶奶講的《白蛇傳》的神話故事裡，白娘子千年等一回與許仙在斷橋邊，相遇、相識、相知，演繹美麗動人的愛情神話；可憐的白娘子，最後被壓在西湖邊的雷峰塔下；西湖便在童年的心田裡有了帶有神祕色彩的影象；上學了，西湖的美麗蘊藏在蘇軾的千古絕唱裡：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
雖早已存有慕它之心，但卻因種種原因未能成行！至到2010年的暑假，終於有機會得以走近我夢中的西湖，走近這方已在心目中想象了無數遍的山與水！
夏至時節的北方，花草生機勃勃的生長著，白楊樹、柳樹也抖動著綠冠，間或有若隱若現的鳥巢在楊樹的枝杈上，愈發顯得生機盎然，這個季節的西湖，在漸涼的清風中是溫情浪漫，是款款柔情！西湖，歷經千年滄桑，卻依然是風姿綽約，神采飛揚！
那天，天氣有點陰天。佇立湖邊，微風輕拂，頓時感覺神清氣爽。我想無論多麼浮躁繁雜的心情，面對西湖也會變得沉靜如水。放眼四望，三面環山。遠山，如墨如黛，莽莽蒼蒼；湖邊，樹影婆娑，那湖邊綠色的柳樹、黃色的法國梧桐以及不知名的樹木色彩斑斕地依地勢將西湖這泓碧波環抱其中，因了樹木綠色的映襯，西湖的水如玉石般溫潤碧綠，幾隻遊船悠閒地在湖面上搖曳，船過處，微波盪漾。
信步向前，一道長堤橫臥湖中。
漫步堤上，一步一景，景隨人變，處處皆景！你會被眼前的景色所折服，真是心醉神馳，恍若進入了世外仙境！
翠柳輕拂，還蓋著保溫膜的草坪已呈現一片嫩綠，給此時的西湖增添了些許“春”的生機，平添了幾分清新與嫵媚。斷橋旁，青翠的荷花在水面上堅挺著，顯得更加的神聖與純潔，當著有著陶淵明詩中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”不遠處的一張長椅上，一位老者戴著老花鏡安閒地在看報紙，旁邊停著一輛自行車……遠山、湖水、遊船、垂柳、綠荷、自行車、悠閒看報的老者，就這樣，一幅自然和諧的畫面在我的腦海中永久定格，烙印了西湖
記得有人說過，“真正有大氣的景，那種美，真不是一些文字所能表達的，最深層次的美，往往是須與大自然神交方能獲取，應此，往往，也就不只是風景，而是一首首凝固的詩，一個個繽紛而唯一的夢。無論何時造訪，那美麗的夢總是依舊。”信也！
因時間有限，沒有盡興遊覽西湖的全景。我想，就讓那未欣賞的美景在心中留下一個流連的念想，當作再次重遊的理由吧！
我心中的蘇軾 篇12
國三作文 ,612字是眺望大江東去的哲人，是竹杖芒鞋的達者，是赤壁泛舟的遊者，是飲酒扣弦的歌者……
蘇東坡，以一個詩人不朽的才情點綴了北宋文學永恆的一筆，唐宋八大家他佔得一席之地，蘇氏家族他才氣最高。蘇軾一生坎坷，仕途不順，但屢次的貶謫並未改變它為政的初衷，當權者的輕視亦不減他人格的正氣。在經歷人生的風雨後，他毅然吟唱出：“歸去，也無風雨也無晴。”的豁達胸襟。
東坡的詞和他的一生，都值得去細細品讀與體會。政治上的失意讓他的抱負無可施展，將他的一生壓抑在被貶的途中。蘇軾的一生，大部分是在人生的低境中掙扎的。也正是由於這種人生境遇，造就了蘇軾豁達豪放的性格。要堅持自己的原則，卻又才不得施？被貶的蘇軾又如何？由是，“何妨吟嘯且徐行。誰怕？一衰煙雨任平生”。蘇軾是堅定了自己的信念的，即使一生都活在風雨中也不足懼怕，由此催生了其雄壯超脫的東坡詞。
蘇軾是一位哲人。“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。”面對東逝之流水，時近中年的蘇軾亦感慨於時光易逝，但赤壁一行，他悟得生命之永恆這一人生哲理。於是，他喜極而飲，餚核既盡，杯盤狼藉，不知東方之既白。
豁達豪放的蘇軾，亦有其幽怨的一面，愛妻逝去，生死相隔，內心的淒涼苦楚，大丈夫也留下了眼淚，“相顧無言，惟有淚千行。”回首望去，如浩淼煙塵。那種幽然不滅的傷痛，該去如何忘記，又有誰來撫慰。千里之外，孤身一處。縱是心中溢滿淒涼苦楚，更與何人說？夢境隱約，又至故鄉，軒窗猶存，鏡前梳妝……
我眼中的蘇軾 篇13
國三作文 ,707字蘇軾說：“江山如畫，一時多少豪傑。”其實他就是豪傑。
當年那個意氣風發的書生，如今立於皇帝身旁。曾經稚嫩的臉上刻滿時間的歷練，只有那凌厲的眼神不曾改變，只是那躍於紙上的豪氣化為一手的力量，為天下蒼生造福，成為他唯一的信念。他鏗鏘有力的奏摺，直言不諱的進諫，妙語連珠的回答，令皇帝耳目一新，令天下為之一振。蘇軾，迎來皇帝的寵愛，百姓的愛戴，仕途的輝煌，是當之無愧的一代豪傑。他胸懷抱負，心似江濤澎湃，欲大有作為。於是，那時的他便成為“弄潮兒”，光環圍繞。
蘇軾說：“誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。”
再亮的光環也被“烏臺詩案”吞噬，他被一貶再貶，經不起這般折騰，也經不起落差的打擊，蘇軾怕了。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”當出言不遜遇上巧言令色，當蘇軾遇到小人，蘇軾被拋棄了，如離群的鴻雁，他甚至感到了死亡的威脅。驚恐不安，心如死水，蕩不起一點漣漪，於是，鬱悶中的蘇軾折射給世人的是灰黑的模糊的影。
蘇軾說：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑衣任平生。”
如果蘇軾僅是仕途順暢，那麼，隨著朝代顛覆，他僅成為歷史政客。如果蘇軾被貶後就一直鬱悶，那世間只多了一隻蜉蝣。可是，蘇軾卻以其豁達成就了永遠的楷模。這時的蘇軾應該想通了一個問題：快樂之道，不在於做自己喜歡做的事，而在於喜歡自己不得不做的事。於是，便有了澤被後世的蘇堤，有了被人津津樂道的東坡肉，蘇軾以“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”自勉，將三州江土改姓蘇。那穿芒鞋，執竹杖，戴蓑笠的老翁也將文學史開闢了新天地，搖身一變成為經典，實乃“文學之大幸”！這時的蘇軾，輕裝上陣，心如一泓清泉，倒映著那樸素的清新，平凡的偉大。
蘇軾一生，心境三變，人生三轉。
霄鄉印象 篇14
國小六年級作文 ,532字在鶴山市的龍口鎮有一個美麗的小鄉村—霄鄉，我外婆家就在那裡，我的暑假寒假幾乎都在那裡度過。
霄鄉給我的印象很深，那裡有一個連著一個的池塘，還有許多古色古香的祠堂。在這些池塘和祠堂的一旁，是一座座的青磚瓦房。那裡的古建築群儲存完好，錯落有致，佈局唯美，是一個名符其實的古村。一眼望去，那彎彎曲曲的鄉間小道，石板路和石街，石巷，乃至那有著細緻精美雕花門簷的古老的大門，無一不透露著古舊的純樸的氣息。
霄鄉人都姓源，這姓氏是中國的稀姓，人數不多，在百家姓上連隊都排不上。我記得媽媽每次告訴人家她姓源，然後會多說一句：是世外桃源的源。村裡近湖源公祠有一副石刻的對聯：發源由北魏，晉爵紀西平概括了源姓的歷史。原來霄鄉源氏是鮮卑族的後裔，他們的祖先700年前不遠萬里由遙遠的東北一路遷徙而來，最後選擇了這個寧靜的小鄉村定居。他們的祖祖輩輩見證著一個北方民族漢化融合的過程。
現在的霄鄉正蓬勃發展著，前幾個月還舉辦了美麗鄉村霄南籃球賽，中秋火供，慢生活慢騎比賽，古典傳統的小學生開筆禮，“追月夜鮮卑情”民俗篝火晚會等妙趣橫生而又充滿民族特色的活動。這一切無一不顯示著霄鄉人欣欣向榮的生活現狀。
相信你去過一次之後，就會被打動，從而沉醉在那濃郁的鄉土氣息和人情味當中。
讓我印象最深刻的老師 篇15
國小四年級作文 ,622字教過我的老師有許多，但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級帶到三年級的班主任，她就像一根蠟燭照亮我們前方，她像個太陽溫暖著大地，用光和熱培育著我們。
她大大的眼睛射出智慧的光芒，銳利的眼光像一把劍，從不放過一個開小差的同學。烏黑的頭髮經常綁成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別有精神。
她善良，非常關心學生。記得一年級時，我和幾個同學在操場玩遊戲，過了一會兒，鈴聲響了，要上課了。有幾位同學匆匆忙忙跑時一不小心撞倒了我，當時把我撞倒在地。當我站起來時，那幾位同學已消失在走廊中，正當我準備回教室時，李老師剛好經過，看見了我，關心地說：“英才怎麼不回教室去上課呀？”我小聲地說：“我剛剛摔了一跤。”李老師頓時蹲下為我檢查一番，最後發現我手掌擦破了皮。她帶著我來到醫務室，先搬一張椅子讓我坐下，然後輕輕拿起我的右手問校醫說：“請問有沒有藥給孩子擦一擦？”只見那校醫拿出一瓶藥水，李老師一把接過，一邊輕輕地擦一邊問我疼不疼。我當時疼得眼淚快要流出來了，但心裡一直忍著，嘴裡說不疼，可手一直在發抖，老師好像看出了什麼，然後停下手，嘴對著我的傷口輕輕地吹風。這時，我覺得眼前這位彷彿不是老師，而是我的媽媽，忽然傷口一下子就不疼了。回教室時，李老師一邊走一邊牽著我，叮囑我說：“以後走路要注意，走廊人多或有人在追逐的話，靠邊上走，這樣不容易碰到你。”
這就是李老師—一位善良、關心學生的好老師，我永遠也不會忘記您！李老師，我愛您！
南京印象 篇16
國二作文 ,743字若把南京比作人，那麼她一定是一位溫婉而端莊的大家閨秀。雖沒有江南的小家碧玉，東北的熱情豪放，卻依舊令人沉迷。
南京是中國著名的四大古都之一。千百年來，奔騰不息的長江孕育著這顆明珠。南京依山傍水，風景秀麗。朱自清曾說：“逛南京像逛古董鋪子，到處都有些時代侵蝕的遺痕。你可以摩挲，可以憑弔，可以悠然遐想；想到六朝的興廢，王謝的風流，秦淮的豔跡。”
如今，我也來到了南京，一睹古都風采。著實體會到了那難得的歷史氣息。
一直以來，南京都是一個很美的城市，厚重中夾雜著緩緩流淌的愁思。這個六朝古都上每一寸土地都鐫刻著歷史的印記，輝煌總與悲傷並存。雄偉的明長城早已消失，只留下斷壁殘垣訴說著當年的繁華，朱元璋在明孝陵中也只剩下石像傲視百年滄桑。走在中山陵的三百九十二級臺階上，心中不免受到觸動。中山陵依山而建，氣勢不凡。它是中華民族偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓。中山陵的主色調為青白兩色，象徵著青天與白日，從裡而外流露出古樸與典雅。再往前走，就來到了碑亭，整齊的臺階向上延伸，踏上臺階，雖然有些陡，可每一步都非常踏實，每走一步，心中的愛國情懷也就愈發熱烈，因為，一代偉人就長眠於此地啊！
走在南京的街道上，最具有代表性的莫過於路邊的一棵棵行道樹—法國梧桐了。這裡的每一棵法梧都蒼翠遒勁，彎曲的樹幹沉穩而不張揚。有的伸向路中，好似在歡迎到此的每一位遊人；有的主動張開臂膀，為遊人遮風擋雨；還有的昂首挺胸，雄姿勃發，好像在保衛祖國。走近這些樹，會發現它們斑駁的樹幹上依稀殘留著上世紀的腥風血雨與不屈的生命力，它們竟然也能感受到祖國的生命。好一棵法梧！想到這，我不禁在心中為這些梧桐樹喝彩。
僅僅在南京停留了兩天，我卻產生了不捨之情。南京，這位穩重的女子，用她的柔情洗滌著每一個人的心靈！
印象廬山 篇17
高一作文 ,875字薄霧席捲廬山，雨滴偶爾也會光顧疲乏的我們，涼涼的電流在面板下湧動，溫柔綿延，這便是我印象中的廬山。
聽說，通往三疊泉的那條路，我們走了四千多級臺階，累是累，但是三疊泉那壯觀的激流沖刷了心中所有的勞累，原來當時李白看到的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是這般雄美。我坐在三疊泉的身旁，靜靜的瞻仰著自然的饋贈，水聲強勁有力，久久衝擊著耳膜，即使我距離三疊泉百步開外，但泉水依舊濺到了我的身上，模糊了我的眼睛，遮住了我的視線，於是我摘下眼鏡，但三疊泉的雄壯仍然清晰如初，水從山間迸發，似乎在宣誓自己的雄心壯志，志在千里。水砸在小潭裡，濺溼了遊人的眼，溫熱了遊人的心。水波暗湧，似乎有一條蛟龍臥在小潭，蓄勢待發想要衝出水面。於是覺得，所有的累也值得。
廬山幾乎每個地方都有植物，也有水，她還原了大自然的冰山一角。我只舉得很空靈，就像山與水都是活物，下一秒就可以與你暢懷心事。
最後一站是外國人的功勞，他們在廬山上建了一個別墅群。我剛靠近一個哥特式的歐美建築，旁邊的人就對我們喊道：“這是婚禮的教堂。”於是，我和同伴直接衝了進去，原來多年以前的教堂就這般美麗純潔，剛踏進教堂的那一瞬間，我彷彿看見一個穿著雪白婚紗的女孩與新郎正在神父的見證下交換戒指，只有一種感覺，就是神聖莊嚴。教堂中央有許多木椅，似乎還有信徒在祈禱，兩邊都是歐式琉璃彩窗門，整個教堂都被一種柔和而純潔的光籠罩。這個別墅群的建造者李德利會不會也在教堂裡虔誠的祈禱？懺悔者一生的罪惡。我覺得此時，站在這裡，你的一切罪都會被寬恕，你會覺得無比安心。莫非一座建築就可以讓你有一個信仰？讓你渴望瞭解更多，讓你渴望融入。
我曾在教堂裡低頭，虔誠的許下心願，並且我相信，它一定能實現。
其實在這趟旅行中我們參觀了許多美景，但能記住並且留下深刻記憶的卻也只有那麼幾個。爬山的過程很艱難，但是回過頭來看看身後走過的路，我會覺得無比自豪，因為每一個腳印都是真實存在的，汗水與疲倦會提醒我只有付出才有收穫。
在山腳，我真心覺得廬山非常低矮，就像自卑而又不起眼的孩子，但真實的接觸卻讓我看到一個真實而又偉岸的廬山。
古村鄉韻，霄南印象 篇18
國一作文 ,681字霄南，位於廣東鶴山市龍口鎮東部這裡是中國最傳奇的民族之一—鮮卑族後裔源氏的聚居之地。今天，我做了一番小記者，來到了霄南這“人間仙境”的地方參觀。
一踏入霄南村，你便會問：一個在鶴山人數並不算多的姓氏，一座古老的村莊，為什麼能夠引起各界人士的關注？哦，原來，這裡的源氏蘊含著有千年的歷史。
我們走向一位老伯伯訪問了他，據說，有一間大祠堂門上寫著一副對聯“發源由北魏，進爵紀西平”，它講的是鶴山源氏老祖宗源賀受北魏太武帝賜名“源賀”，並進爵四平王的故事，所以，他們的姓氏—源，正是古鮮卑姓氏之一。
霄鄉源氏雖然以鮮卑後人自居，但是，蜚聲國外的源吉林萬應和茶也是一很好的例證，源吉林家族的始祖是源吉華，但它的創達始人卻是他的後人源吉蓀。據當地人所說，在很久很久以前，他們這個民族有許多人因一種怪病而離開人世，於是，有兩位名醫確定研製一種藥材—源吉林，經過反覆的研製，成功創制配方，製成的要藥茶味甘，藥性純和，故名甘和茶，寓意子孫後代吉祥如意，家族生蒸蒸日上，他們把“源吉林”三字作為甘和茶的牌子，後來，人們服用了它後，百病全部醫治好，人們把它稱為“靈藥”，由於源甘林茶藥效好，最後發展得很快。
“海上生明月，天涯共此時”，啊！霄南村每年中秋節都舉行燒關塔祭祀習俗。當晚全村人集中吃團圓飯，飯後村民們圍著關塔載歌載舞，隨後開始燒關塔。霄南中秋“火供”祭祀有幾百年的歷史了，據說這樣做，寓意是把保護家人平安、幸福……
啊！霄南的風俗真美麗，真特別，它使我有些依依不捨，不過，經過這一天的“旅行”，我的收穫可真大，讓我更進一步去了解霄南。
故鄉的印象 篇19
高一作文 ,935字我幸福地成長在一片美麗的紅土地上，那裡人口四萬多，地勢平坦，氣候溫潤，一年四季的風景簡直就是一幅永遠也看不夠的山水畫，令人陶醉。
這片紅土地儲存了我許多天真爛漫的故事，這些故事穿過城市喧囂的天空，穿過功利紛爭溫暖著我的童年和回憶，那裡的一草一木，一山一石都是我最好的朋友。走向廣闊的田野，放眼望去，綠油油的稻田，其間穿過一條小河，河水清澈無比，袒露在陽光下，遠遠望去，像一條發光的銀項鍊。不管是綠肥色清新的春天，火紅熱鬧的夏天，金黃豐收的秋天，還是純潔晶瑩的冬天，它都是那麼美，那麼美。
春回大地，萬物復甦，朵朵白雲在蔚藍的天空中無聲無息地飄著，田野裡的小草露出了嫩綠的小腦袋，給大地披上了一條綠色的新衣。河邊的柳樹長出了嫩芽，一陣風吹來，它像一位美麗的姑娘玩弄著自己輕盈的長髮。剛從北方飛回的小燕子被她的美麗給吸引，在柳枝上唧唧喳喳叫，彷彿在說：“春天美，春天好……”
天氣漸漸地熱了起來，村口老槐樹上的知了在不停地叫著，好不聒噪。老人們在樹下襬開棋局，或扇扇子，或喝涼茶，不時發出歡樂的笑聲；小孩子們嘴裡叼著冰棍兒，穿著短褲和小背心兒在樹下玩耍，一隻家狗在他們周圍跑著，不時地吐出紅紅的舌頭，看來它也耐不住炎熱。就在這樣簡單的午後，大人們的歡笑聲，孩子們的打鬧聲，深巷傳來的狗吠聲交織成一片，好不和諧……
秋天，一個豐收的季節，秋高氣爽，景色迷人，處處是一片豐收的景象，沉甸甸的稻穗，謙遜地彎著腰，金黃色的稻穗在秋風的推動下，捲起了一層層金碧的波濤，好不迷人。遼闊的田野不時傳來割禾人們的歡聲笑語，傳載著豐收的喜悅。
故鄉的冬天雖沒有那如花針似鵝毛的雪漫天飛舞的景象，但也別有一番情調。每當冬邁著輕盈的步伐悄悄降臨時，夏季的綠，秋季的黃就悄然隱去，隨即呈現的是褪色的灰白，房屋上，大樹上，到處都蒙上了一層冷色。樹枝上的幾片孤零零的葉子已經冷黃折皺了，在不經意間悄然飄落，只剩下光禿禿的枝幹在寒風中戰慄。過了一會，太陽升起了，散發著柔和嫵媚的光芒，為在寒風中戰慄的樹枝鍍上了一層金，那優美的勁兒，讓人難以用語言來表達。
在這美麗的紅土地上，不管是美麗的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，都是溫暖和回憶同時氾濫的季節，給我留下了深刻的印象。我愛你，我的故鄉。
秋的印象 篇20
國一作文 ,539字經歷了純淨的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之後，我的腳步又踏進了秋的領域。
清晨，秋的使者就靜靜地降臨到人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆……當旭日東昇，雲清霧之晨，朝陽驚奇地發現，天地間赫然是一片輝煌的金色！
一夜之間，稻子好像換上了節日的盛裝，亮得刺目，黃得耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風一陣緊接一陣，金黃的稻浪一浪高過一浪，使人不禁想起"長江後浪推前浪"的詩句。
花兒的確美有春季那樣品種繁多，在秋季是尋不到那些嬌嫩的花兒的。而對於菊花來說，此時卻正是怒放的季節。看吧，它開得多麼熱烈，多麼奔放：紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那墨綠的，淡紫的……使人百看不厭，此時此刻，秋菊彷彿要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸發出來，獻給秋，獻給金黃的秋天！
果園麗正是熱鬧的時節，到處都是香氣撲鼻的果子，一片金燦燦的。樹葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經歷了冬的孕育，春的萌發，夏的茁壯，此時，已到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著，翩翩地從樹枝上飄落下來，把生命與泥土融為一體，又開始孕育來年的嫩淑葉兒……
冬雖淨潔而過於寒冷；
春雖明豔而過於妖嬈；
夏雖奔放而過於炎熱；
秋的美是理智的，金黃的，充實的，是給人以希望的……